通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為未來(lái)的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。要突出重點(diǎn)，將重要的事項(xiàng)和成果放在總結(jié)的核心部分。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，不妨參考一下下面這些總結(jié)范文，說(shuō)不定能找到點(diǎn)啟發(fā)。

為中華之崛起而讀書(shū)作文400字篇一

“一玉口中國(guó)/一瓦頂成家/都說(shuō)國(guó)很大/其實(shí)一個(gè)家/一心裝滿國(guó)/一手撐起家/家是最小國(guó)/國(guó)是千萬(wàn)家/在世界的國(guó)/在天地的家/有了強(qiáng)的國(guó)/才有富的家……”《國(guó)家》是我最愛(ài)唱的歌曲之一，這首歌不僅旋律旋悠揚(yáng)，好聽(tīng)易學(xué)，而且歌詞寫(xiě)得特別好。唱著唱著，我們會(huì)覺(jué)得全身都充滿了力量。是呀，只有國(guó)家富強(qiáng)了，我們才能挺直腰桿，生活得更有尊嚴(yán)。

北京奧運(yùn)的圓滿成功，讓世界驚嘆于中華五千年的文化;神七的成功飛天，標(biāo)志著我國(guó)在航天領(lǐng)域的;抗震救災(zāi)時(shí)的眾志成城，展現(xiàn)了中華兒女在苦難面前的不屈和堅(jiān)強(qiáng);閱兵儀式上恢宏壯觀的隊(duì)伍，再次贏得了世界的矚目與尊重;而即將迎來(lái)的上海世博會(huì)，祖國(guó)又將在世博歷史的長(zhǎng)河中邁出偉大的一步……這一切，怎能不令每一個(gè)炎黃子孫倍感驕傲、自豪?我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀兩砗笫钦卺绕鸬淖鎳?guó)!

每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗伴著朝陽(yáng)冉冉升起，每當(dāng)聽(tīng)到斗志昂揚(yáng)的國(guó)歌奏響時(shí)，我總是無(wú)比激動(dòng)，心中?；厥幹芏鱽?lái)總理在課堂上鏗鏘有力的回答--“為中華之崛起而讀書(shū)!”當(dāng)年，周恩來(lái)才十二歲，就立下了振興中華的偉大志向。他的一生都在為中華之崛起而奮斗，雖忙碌卻快樂(lè)，雖貧困卻高貴。我也要以周恩來(lái)總理為榜樣，從小立下高遠(yuǎn)的志向，為中華之崛起而讀書(shū)，長(zhǎng)大了用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)!

我們偉大的祖國(guó)曾歷經(jīng)滄桑，而今正走在光榮復(fù)興的大道上，祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中華兒女的努力與奉獻(xiàn)?！啊瓏?guó)是我的'國(guó)/家是我的家/我愛(ài)我的國(guó)/我愛(ài)我的家/我愛(ài)我……國(guó)家!”這動(dòng)聽(tīng)的旋律就像烙印一樣銘刻在我的心底，讓我更加堅(jiān)定自己的理想。為中華之崛起而讀書(shū)!讓我們?cè)谛牡足懹浿@個(gè)信念。為中華之崛起而讀書(shū)!讓我們把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)化為一種力量和行動(dòng)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)!

為中華之崛起而讀書(shū)作文400字篇二

12歲那年，周恩來(lái)離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到了東北。而當(dāng)時(shí)的東北，卻是帝國(guó)主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。

周恩來(lái)在上學(xué)的時(shí)候，一直刻苦學(xué)習(xí)，努力用功，并一直銘記著“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好”這句話，此外，他還注重科學(xué)和大自然方面的書(shū)籍，所以他的成績(jī)一直出類拔萃，在班上名列前茅。周恩來(lái)總理孜孜不倦地學(xué)習(xí)品質(zhì)和理念，也讓我們更加懂得讀書(shū)的'義理，讓我們更加情不自禁地去學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理的這種學(xué)習(xí)精神。不僅如此，我們還應(yīng)該掌握合理的學(xué)習(xí)方法，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話。

在周恩來(lái)上小學(xué)的時(shí)候，曾有一天，東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長(zhǎng)在一堂修身課上，向所有人問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”有的學(xué)生說(shuō)：“為理想和目標(biāo)而讀書(shū)?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“為父母經(jīng)營(yíng)生意而讀書(shū)?！币灿械耐瑢W(xué)說(shuō)；“為了當(dāng)上大官，賺更多的錢而讀書(shū)?！笨纱藭r(shí)，周恩來(lái)卻靜靜地坐在那里，一言不發(fā)，似乎在思考著什么。這時(shí)，魏校長(zhǎng)似乎發(fā)現(xiàn)了他，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你呢，你又是為了什么而讀書(shū)？”周恩來(lái)站了起來(lái)，鏗鏘有力地回答說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了不禁為之一振，隨后，他又欣慰笑道：“哈哈哈，哈哈哈，好啊，好啊。為中華之崛起！為中華之崛起而讀書(shū)！少年啊，有志者事竟成，我相信你，將來(lái)的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛！”

是啊，“為中華之崛起而讀書(shū)”不僅僅是周恩來(lái)總理的讀書(shū)目標(biāo)，更應(yīng)該是我們大家共同讀書(shū)的目標(biāo)。振興中華，就該為此為目標(biāo)，向中華美好的未來(lái)而奮斗，創(chuàng)下屬于自己的一片天！

如今，已經(jīng)周恩來(lái)總理是誕辰的120周年了，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理的精神，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的遠(yuǎn)大理想，展現(xiàn)新時(shí)代青少年立志向，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)，自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好精神風(fēng)貌。

為中華之崛起而讀書(shū)作文400字篇三

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)，對(duì)一個(gè)人乃至國(guó)家來(lái)說(shuō)，有著無(wú)與倫比的地位。高爾基曾說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)書(shū)吧這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

人們常說(shuō)書(shū)到用時(shí)方恨少，這是因?yàn)樽x書(shū)讀的少，但這并不是表示書(shū)讀的多就有用，讀書(shū)要選讀，精讀，英國(guó)作家阿瑟？柯南道爾就說(shuō)過(guò)：漫無(wú)目的，無(wú)書(shū)不讀的人，他們的知識(shí)是很難精湛的。

而選讀，就是要讀自己所需要的書(shū)，而不是讀雜書(shū)，沒(méi)有用處的`書(shū)，我們要讀好書(shū)，好書(shū)能夠洗滌靈魂，使人們擁有更廣闊的見(jiàn)識(shí)。

當(dāng)然，讀書(shū)也不是死讀書(shū)，周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：為中華民族崛起而讀書(shū)，說(shuō)明我們要將書(shū)本知識(shí)與現(xiàn)代國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合在一起，為中華民族而奮斗。

新中國(guó)成立后，錢學(xué)森毅然決然的辭去了在加利福尼亞的工作，決心回到中國(guó)，可是卻被美國(guó)威脅，最后竟被關(guān)進(jìn)了拘留所里，在拘留所中，錢學(xué)森的體重下降了三十磅，而且精神處于一種緊繃狀態(tài)，但是他并沒(méi)有屈服，他在心中默念著祖國(guó)，終于經(jīng)過(guò)了美國(guó)友好人士和中國(guó)人民的努力，錢學(xué)森回到了祖國(guó)，為祖國(guó)做出了不菲的貢獻(xiàn)。

南宋的文天祥，滿腹詩(shī)書(shū)，一心報(bào)效國(guó)家，但后來(lái)南宋沒(méi)落，文天祥十分憤懣，罄家財(cái)為軍資，招勤王兵至5萬(wàn)人，入衛(wèi)臨安，不久到了浙西，后來(lái)元軍入侵，文天祥赴元軍議和，但卻因?yàn)槿枇R元朝宰相而被扣留，后來(lái)文天祥在北上時(shí)逃走，卻在攻打元軍時(shí)被俘，文天祥不愿投降，寫(xiě)下了《過(guò)零丁洋》，英勇就義，志在為祖國(guó)而獻(xiàn)身。

孔子曾說(shuō)過(guò)，弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文，仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕，孔子認(rèn)為，讀書(shū)人，該出頭時(shí)一定要出頭，國(guó)家有道要直言直行。而如今，國(guó)家已經(jīng)走上了正軌，我們更要為國(guó)家奉獻(xiàn)，報(bào)答國(guó)家。

讀書(shū)，與社會(huì)進(jìn)步密不可分，讀書(shū)，使我們的思想更完整，使我們更加愛(ài)國(guó)，書(shū)，將人們的思想與愛(ài)國(guó)情懷結(jié)合在一起，發(fā)揚(yáng)光大，讓我們?yōu)橹腥A民族崛起而讀書(shū)。

為中華之崛起而讀書(shū)作文400字篇四

人們都說(shuō)”孩子是祖國(guó)的花朵，”當(dāng)然，作為祖國(guó)的未來(lái)，我就應(yīng)該時(shí)刻銘記周恩來(lái)同志的名言：為中華崛起而讀書(shū)！中國(guó)，這個(gè)令全中國(guó)人民驕傲自豪的一個(gè)詞。

有人說(shuō)：”中國(guó)就像一頭沉睡的獅子，但它不會(huì)永遠(yuǎn)的沉睡下去，總有一天，東亞獅子的吼聲會(huì)震動(dòng)全世界！”的確，現(xiàn)在的中國(guó)確實(shí)很厲害，國(guó)泰民安，繁榮昌盛，但這，和中國(guó)發(fā)展壯大息息相關(guān)的，就是書(shū)。如今，我們最重視的就是當(dāng)屬教育了。作為00后的我們，當(dāng)擔(dān)負(fù)起振興中華的重任的時(shí)候，也會(huì)時(shí)刻記著讀書(shū)，看書(shū)，多加積累，好好學(xué)習(xí)，沒(méi)事的時(shí)候摸出一本書(shū)讀讀看看，比沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界更有意義?。?！讀書(shū)，可以讓我們從無(wú)知的娃娃變成一名合格的小學(xué)生，讓我們懂得做人要謙虛，懂禮貌，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。做一個(gè)愛(ài)國(guó)少年，讓我們成為國(guó)家強(qiáng)盛繁榮的棟梁。

”讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！北哪棠痰倪@句話，使我明白了：讀書(shū)并不在于速度，也不在于多，而是在于精，要能做到學(xué)以致用，用得恰當(dāng)！作為祖國(guó)的花朵，中國(guó)的子子孫孫，世世代代，我們，就一定要”為中華崛起而讀書(shū)！”我堅(jiān)信，書(shū)，一定能為人一生一世的良師益友！

為中華之崛起而讀書(shū)作文400字篇五

書(shū)是人類的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。我從呱呱落地開(kāi)始便與書(shū)有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書(shū)；父母講的故事書(shū)；啞啞學(xué)語(yǔ)的未來(lái)是我們的識(shí)字書(shū)；學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà)；上學(xué)時(shí)的課本；課外的各種散文、作文選、科普書(shū)、歷史書(shū)和許多名著。

可以說(shuō)書(shū)在我的成長(zhǎng)中是比不可少的。為崛起的中國(guó)喝彩因此，我分外喜歡讀書(shū)。尤其愛(ài)在傍晚和清晨讀書(shū)。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的新卻固守著與書(shū)的約定。讀書(shū)活動(dòng)之名人名言或在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽(tīng)窗外西雨如詩(shī)，看書(shū)中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無(wú)奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”怎樣閱讀中外名著的絕代風(fēng)華，無(wú)一不讓我驚嘆！

行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。日復(fù)一日，我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書(shū)了。低年級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書(shū)籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書(shū)》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書(shū)上都有。

每書(shū)中的每個(gè)問(wèn)題都說(shuō)得非常詳細(xì)，真使人愛(ài)不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí)，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書(shū)又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。一次，老師在《美麗的海底世界》時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽(tīng)。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書(shū)朋友呢！

隨著長(zhǎng)大，我當(dāng)然更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書(shū)的功勞。”逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來(lái)。

書(shū)將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，伴我生命之光環(huán)。

為中華之崛起而讀書(shū)作文400字篇六

記得周恩來(lái)總理12歲時(shí)就說(shuō)過(guò)這樣的話：為中華之崛起而讀書(shū)！這一句話一直激勵(lì)著許多人，激勵(lì)著許多中國(guó)人。

我們現(xiàn)在能力有限，不能做出什么壯舉。唯一能做的就是讀書(shū)。有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么用。錯(cuò)！有人說(shuō)，讀書(shū)只是為了將來(lái)找個(gè)工作。還錯(cuò)！我們是國(guó)之棟梁，是祖國(guó)的希望。現(xiàn)在我們多讀書(shū)，是為日后中國(guó)的輝煌打下基礎(chǔ)。一棟房子，不論是高樓大廈還是普通平房，如果地基打得不牢，房子一定會(huì)倒。而我們就是地基，只有我們?cè)鷮?shí)了，中國(guó)才能屹立不倒！

現(xiàn)在的我們，坐在窗明幾凈的教室里，風(fēng)吹不到雨淋不到，舒適安逸的學(xué)習(xí)。根本不會(huì)想到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，將士們同仇敵愾，拋頭顱灑熱血的抵抗外敵。他們是怎樣學(xué)習(xí)的呢？不學(xué)習(xí)？不！他們會(huì)用生命學(xué)習(xí)！研究武器，發(fā)明科技，步略戰(zhàn)術(shù)，這些都是學(xué)習(xí)的用處。雖然我們不用打仗，但我們需要學(xué)識(shí)。有了學(xué)識(shí)，可以廣泛的應(yīng)用，促進(jìn)科技的發(fā)達(dá)，化解金融的危機(jī)，到達(dá)教育的巔峰這些都是可以實(shí)現(xiàn)的。

那我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)呢？首先，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)確立一個(gè)目標(biāo)，并向目標(biāo)努力。然后，應(yīng)把握住課堂的主陣地，記下每一個(gè)要點(diǎn)。接著，在課外要廣泛的拓展，課外書(shū)、報(bào)紙、雜志、新聞都是學(xué)習(xí)的渠道。最后，在關(guān)鍵時(shí)候要充分的發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)，不管是考試還是生活中。持之以恒的毅力與勤奮刻苦的用功就是中國(guó)走向發(fā)達(dá)國(guó)家必不可少的東西。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。為了中華之崛起而讀書(shū)吧！

為中華之崛起而讀書(shū)作文400字篇七

總理讀書(shū)時(shí)，他的老師曾經(jīng)問(wèn)同學(xué)們：“你們是為什么而讀書(shū)？”

有人說(shuō)，是為金錢而讀書(shū)。

可靜靜坐在一旁的周恩來(lái)，卻說(shuō)出了一個(gè)與眾不同的答案：“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了老師的喝彩：“好??！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生?。　辩H鏘有力的話語(yǔ)還在耳畔回蕩，我看到了少年堅(jiān)毅的臉龐，更明白了讀書(shū)的方向。

是的，少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受到帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華，而讀書(shū)，就要以此為目標(biāo)。

當(dāng)今社會(huì)不僅是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，更是一個(gè)殘酷無(wú)比的社會(huì)。李苦禪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！币胧怪腥A民族立足于世界民族之林的頂端，要想擁有更輝煌的未來(lái)，就只有努力學(xué)習(xí)，多讀對(duì)自己有益的書(shū)，才能做個(gè)有用的人，更好地為中華崛起而貢獻(xiàn)力量。

可是讀書(shū)也是有講究的。冰心曾經(jīng)有句名言------“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！弊x書(shū)能使人進(jìn)步，使人懂得道理，給了人們好多好處，因此，讀書(shū)是好的。人們知道了讀書(shū)的好處，就應(yīng)該熱愛(ài)上讀書(shū)，喜歡讀書(shū)。而且光是好讀書(shū)也沒(méi)有用還得讀好的、對(duì)我們有益的書(shū)。

書(shū)還讓我們看到一個(gè)豐富多彩的世界：《巴黎圣母院》在“美”與“丑”的辯論中，卡西莫多給了人們真切的回答；《狂人日記》在主人公悲哀的自嘲以及自我幻想中，向我們講述了一個(gè)陰暗的吃人社會(huì)；《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)了我們?cè)鯓硬拍茏鲆粋€(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)毅力和堅(jiān)定信念的人……這一切足以說(shuō)明書(shū)中的世界展示著精彩的人生、千年的積淀和永恒的文明。

現(xiàn)在，我們正處于青少年時(shí)代，擁有著大量的精力來(lái)讀書(shū)，學(xué)習(xí)?？墒?，卻有許多學(xué)生把大把大把的時(shí)間、精力花費(fèi)在電子產(chǎn)品上，而對(duì)他們真正有益的課外書(shū)卻撇在一邊，成為他們眼中毫無(wú)意義的擺設(shè)。而正正相反，有一些年過(guò)花甲的老人活到老學(xué)到老,仍然孜孜不倦地讀書(shū)，從書(shū)中汲取著知識(shí)的力量。難道我們不應(yīng)該感到慚愧嗎？相比享受玩電子產(chǎn)品時(shí)的快感，認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)以及從中汲取知識(shí)的甘霖才是我們這個(gè)年紀(jì)時(shí)需要做的。

所以，讓我們讀書(shū)吧，知識(shí)的力量會(huì)改變?nèi)松?，改變世界；讓我們讀書(shū)吧，知識(shí)的天空會(huì)讓我們實(shí)現(xiàn)理想，邁向成功；讓我們讀書(shū)吧，祖國(guó)終究會(huì)因我們的努力而變得更強(qiáng)盛！

為中華之崛起而讀書(shū)作文400字篇八

“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么讀書(shū)？”

踴躍的回答響徹在教室上空，“為做官”、“為掙錢”等稀奇古怪的答案層出不窮，可周恩來(lái)的答案是：“為中華之崛起而讀書(shū)！”堅(jiān)定得不染一絲微塵，錚錚豪言間流淌的是他赤忱的心。

遠(yuǎn)方閃著微光，孤獨(dú)暗自生長(zhǎng)，就算墜落，比塵埃更微弱，也會(huì)照亮一方天地。林語(yǔ)堂說(shuō)，世上無(wú)人人必讀的書(shū)，只有在某時(shí)某地，某種環(huán)境，和生命的某個(gè)時(shí)期必讀的書(shū)。我認(rèn)為讀書(shū)和婚姻一樣，是命運(yùn)注定或陰陽(yáng)注定的。

曾幾何時(shí)，人人都喊著“為中華之崛起而讀書(shū)”的口號(hào)，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，我們都想成為周國(guó)平筆下的守望者。于是，為了與時(shí)代潮流保持距離，我們拒絕被文化熏陶，拒絕與紛繁的書(shū)籍見(jiàn)面，蜷縮在沙發(fā)中，沉溺于熒光屏后自己的世界中；為了守護(hù)人生那些永恒的價(jià)值，我們積極熱切地轉(zhuǎn)發(fā)著枯燥無(wú)味的“雞湯文”即使鋪天蓋地，泛濫成災(zāi)，點(diǎn)贊熱情也絲毫不減……現(xiàn)代人以科技為甲、網(wǎng)絡(luò)為盾，手擎利器，一路披荊斬棘，大隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地走進(jìn)虛擬社會(huì)。

如果可以交換，我希望用手機(jī)換一本書(shū)，用科技進(jìn)步換一個(gè)獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)。有了心的風(fēng)鈴，生命即使走過(guò)了，也會(huì)留下動(dòng)人的痕跡。我們需要豐富自己，為了中華崛起，為了更好的'未來(lái)，來(lái)覺(jué)知生命的流動(dòng)，感動(dòng)生命與生命的偶然相會(huì)。

讀書(shū)枯燥嗎？我想問(wèn)那些刻碑人、那些狀元們，當(dāng)萬(wàn)籟俱寂時(shí)，點(diǎn)一盞明燈，苦吟著孔孟之言?；蚴怯獠[著眼，在碑上刻著一個(gè)又一個(gè)楷字，拋卻了塵世的繁華，一心投入著、付出著。石碑無(wú)言，落葉有聲，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花彌漫。使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落。

“中華”是個(gè)很大的字眼，不知道自己會(huì)不會(huì)如此優(yōu)秀，為中華之崛起而讀書(shū)。或許它意味著翻山越嶺，艱難渡泅；意味著突破自我，釋放本心。

愿做一個(gè)精神明亮的人，讓自己變得更加優(yōu)秀。

有些路，雖不是一路向陽(yáng)，卻終究會(huì)春暖花開(kāi)。我們終將走出薄霧纏繞的黎明，帶著滿身書(shū)卷氣，肩負(fù)崛起中華的重任。

望你珍攝，吻你萬(wàn)千。

為中華之崛起而讀書(shū)作文400字篇九

記得周恩來(lái)說(shuō)過(guò)一句話：“為中華之崛起而讀書(shū)”。如今正值青春年華的我們，是否意識(shí)到：祖國(guó)的明天是否依然如此幸福美滿，祖國(guó)的未來(lái)是否依然如此興旺發(fā)達(dá)，都取決于我們?nèi)缃袷欠衽η斑M(jìn)。

記得一次階段考考的成績(jī)并不理想，當(dāng)時(shí)我沮喪過(guò)，我也曾想過(guò)放棄，但是后來(lái)在老師的開(kāi)導(dǎo)與幫助下，在我自身的改正與努力下，我的成績(jī)?cè)诤髞?lái)提高了。雖然我只是國(guó)家中的一小小成員，但是我為自己取得的結(jié)果而自豪，因?yàn)槲覜](méi)有虛度年華，我對(duì)得起祖國(guó)，對(duì)得起那些給予我們幸福生活的先輩們。

作為同齡的你們，看著那些為了我們而受傷甚至犧牲的人，而你卻放棄學(xué)業(yè)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，難道你一點(diǎn)也不心疼他們嗎？難道你一點(diǎn)也沒(méi)有懺悔的感受嗎？難道祖國(guó)的興衰與你沒(méi)有關(guān)系嗎？親愛(ài)的同學(xué)，你可曾想過(guò)，若不是他們的付出，你哪來(lái)的時(shí)間玩游戲？若不是他們的挺身而出，你哪來(lái)的幸福？趁著如今年少，努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答那些為我們奉獻(xiàn)的人兒吧，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大吧。

在政治課上，我們清楚的了解到，中國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。雖然我們的國(guó)家正在發(fā)展進(jìn)步中，可是祖國(guó)的未來(lái)終究會(huì)寄托在正處于青春年華的我們，如果我們現(xiàn)在放棄學(xué)業(yè)，我們的祖國(guó)的未來(lái)交給誰(shuí)？若是想要過(guò)著如今安居樂(lè)業(yè)的生活，我們?cè)趺纯梢酝Ｖ骨斑M(jìn)的腳步呢？小草可以為了生存不怕畏懼的努力，小鳥(niǎo)可以為了自由不怕疼痛的前進(jìn)，正值青春年華的我們更應(yīng)該為了祖國(guó)的未來(lái)努力奮斗。如今的我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，我們沒(méi)有理由頹廢，更沒(méi)有理由喊苦與累。我們必須努力，必須奮斗，必須為我們的祖國(guó)負(fù)責(zé)。

祖國(guó)，是我們生長(zhǎng)的地方。祖國(guó)在我的心中，也是你們心中的祖國(guó)，我們要讓祖國(guó)一直興旺發(fā)達(dá)，讓祖國(guó)的明天更加美好，讓我們的祖國(guó)充滿陽(yáng)光，發(fā)出那耀眼的光芒。

為中華之崛起而讀書(shū)作文400字篇十

周恩來(lái)總理曾在少年時(shí)代說(shuō)過(guò)這樣一句話：“為中華之崛起而讀書(shū)。”可見(jiàn)，還處于少年時(shí)期的周恩來(lái)總理，就清清楚楚的明白自己的使命，去保衛(wèi)中國(guó)，捍衛(wèi)中國(guó)，為中國(guó)而奮斗。

歷史課堂上，我們多多少少了解了中華上下五千年一些歷程，雖說(shuō)并沒(méi)有掌握其全部，但許多事跡也略有耳聞。例如：八一南昌起義、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、重啟談判等事件，都與周恩來(lái)總理有關(guān)，他在其中都做出了巨大貢獻(xiàn)。這是我們?cè)S多現(xiàn)代人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，相反只能望塵莫及。

然而保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任義務(wù)不僅僅是由那些國(guó)家行政機(jī)關(guān)政府，偉大高尚的總理主任以及英勇善戰(zhàn)的軍人門去承擔(dān)的，我們普通人為了我們自己的國(guó)家，不談為國(guó)捐軀這么宏達(dá)的壯舉吧，但是或多或少也要做一些我們有能力的、足夠去完成實(shí)現(xiàn)的事情，來(lái)報(bào)答對(duì)我們有哺育之恩的中國(guó)。

那么，處于青少年時(shí)期的我們能夠做些什么？

但是我們也不能像“書(shū)呆子”那樣只會(huì)讀書(shū)，品性也是不可缺少的。光會(huì)讀書(shū)有什么用？對(duì)其它方面的事情一無(wú)所知，不會(huì)處理好人際關(guān)系，沒(méi)有正確的人生價(jià)值觀念，光靠讀書(shū)，也是不可取的。像北大清華的學(xué)生用硫酸往熊類身上潑的這類事情，網(wǎng)絡(luò)新聞上經(jīng)常會(huì)報(bào)道?？梢?jiàn)，我們要學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神。以積極、樂(lè)觀、向上、智慧的人生態(tài)度去面臨我們以后要邁入社會(huì)所面臨的苦難危機(jī)。確實(shí)，前方困難一望無(wú)際，失敗也無(wú)法躲開(kāi)避免。假設(shè)，你在求職的路上遭拒，沒(méi)有正確的'態(tài)度的話，你只會(huì)一味的去消極，沒(méi)有精神面對(duì)生活帶給你的打擊，你就會(huì)放棄，什么事情也不想做，這樣的你，能干些什么，闖出一片屬于自己的什么樣子的天地呢？這僅僅是你人生路上遇到的一點(diǎn)點(diǎn)小的困難，還有許多未知的事情在等你呢。但是相反，你以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，更好的了解自己不足地方，思考自己被拒絕的理由，你就會(huì)去彌補(bǔ)自己欠缺的地方，同時(shí)更好地利用自己的長(zhǎng)處，那么成功就離我們不遠(yuǎn)了。

所以，我們要讀書(shū)。但我們?cè)谧x書(shū)的同時(shí)，也要更好的去學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神：積極、樂(lè)觀、向上、智慧。

為中華之崛起而讀書(shū)作文400字篇十一

兵荒馬亂，動(dòng)蕩不安。已成過(guò)去式。

罷了，罷了。那是多久沒(méi)提起的舊事。如今，這個(gè)世界好像和平了很多。時(shí)代在改變著什么。風(fēng)沙沙而過(guò)的又是什么？鳥(niǎo)兒不鳴了，孩童的讀書(shū)聲又跑哪去了？唯獨(dú)風(fēng)在人的耳畔喚個(gè)不停。

很多人都希望自己能有一個(gè)美好且長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。為此，他們年輕的時(shí)候不顧一切地去努力，去索取。足蹬著自行車，或是步行，都在趕著每一分，每一秒。一片“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”之境。每個(gè)人都揚(yáng)言要干出一件大事情，結(jié)果其實(shí)并沒(méi)那么重要。你曾為你的夢(mèng)想揮霍過(guò)，那便值了。

那是90年代的讀書(shū)人吧？那么朝氣蓬勃。剛經(jīng)歷過(guò)不堪和挫折，他們立即鼓足勇氣去與世界交戰(zhàn)。肩并肩的精神在那個(gè)時(shí)代影響最久遠(yuǎn)了。那時(shí)中國(guó)剛剛結(jié)束一場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，迎來(lái)的曙光也是那么的柔和。

你說(shuō)你有夢(mèng)要去追，卻撲騰著翅膀在原地飛翔。還怪著別人，怪著這個(gè)世界?！坝袎?mèng)就去追??！”你是怕那條路太坎坷淹沒(méi)自己?jiǎn)?？還是沒(méi)有規(guī)定好自己的計(jì)劃？這些都不急的，只要有一天你想明白了，這些都為時(shí)不晚。

聽(tīng)過(guò)太多激勵(lì)的話，反而有點(diǎn)兒頹唐，有點(diǎn)兒迷茫?！澳敲催b遠(yuǎn)的距離，我都看不到啊”，我好累啊，不想追那夢(mèng)了。

現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)很繁盛了，各個(gè)領(lǐng)域都人才濟(jì)濟(jì)。如果你要尋的夢(mèng)就這樣泄了氣，你不妨學(xué)學(xué)那些90后的，多讀幾本書(shū)，看看那些名人傳記，他們的不堪和挫折比你多得多。

或許，現(xiàn)在只不過(guò)是個(gè)微渺的夢(mèng)想，你只要努力一下下，它就像一團(tuán)火，燃燒著周圍的一切。蔓延著，不久后，你的夢(mèng)便是大家的夢(mèng)。

讀書(shū)，修的是一身的正氣。唐宋元明清的得與失，君王的敗與驕，都是我們所參考的。書(shū)，可以讓你透過(guò)那層冰冷的文字，感受當(dāng)時(shí)的紛紛擾擾。一本書(shū)，就這樣，穿越著。看過(guò)燈火通明，也有過(guò)萬(wàn)籟俱寂。從一個(gè)人的情感轉(zhuǎn)移到另一個(gè)主人公身上。那便是讀書(shū)之趣，綿長(zhǎng)。

“周恩來(lái)，你讀書(shū)為了什么呢？”

他望向窗外的敵軍，堅(jiān)定地回答“為中華崛起而讀書(shū)?！?/p>

魏校長(zhǎng)猛然一震。那時(shí)候，他也許便知道，周恩來(lái)，未來(lái)，必是個(gè)有用之人。

小小的夢(mèng)也可以變成大大的輝煌。我，在這，等你成功。為我們的中華而崛起！

不論這個(gè)時(shí)代怎么變幻，都別忘了，我們是炎黃子孫，這片土地上的讀書(shū)人。

為中華之崛起而讀書(shū)作文400字篇十二

為什么要讀書(shū)？為了掙錢？為了將來(lái)能有好工作？然而，當(dāng)我們還在爭(zhēng)執(zhí)彼此的時(shí)候，“為中華之崛起而讀書(shū)”是12歲的周恩來(lái)說(shuō)出的。這句話猶如一聲驚雷喚醒了中華大地。從那時(shí)起中國(guó)有了希望，中國(guó)有了將來(lái)。

周恩來(lái)出生在清朝的晚期，“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”“百日維新被血祭”“八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)”......種種腐敗的事件，在周恩來(lái)的心中埋下了愛(ài)國(guó)的種子，也萌生了愛(ài)國(guó)情懷。是周恩來(lái)的這句話，讓中國(guó)人重新振作了起來(lái)，讓中國(guó)走上了繁榮昌盛的道路！

在具有進(jìn)步思想的老師的影響下他讀了許多書(shū)籍如《警世鐘》、《猛回頭》等，還訂閱了《盛京時(shí)報(bào)》，養(yǎng)成了每天堅(jiān)持讀報(bào)、關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣。一年暑假里，他和同學(xué)一起參觀了日俄戰(zhàn)爭(zhēng)遺址，當(dāng)他聽(tīng)完當(dāng)?shù)乩先酥v述日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)和沙俄軍隊(duì)血洗這個(gè)村莊的悲慘情景時(shí)，他激動(dòng)的心再也無(wú)法平靜下來(lái)，從此他也懂得了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的道理。在上課時(shí)，老師問(wèn)：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”周恩來(lái)莊嚴(yán)而響亮地說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!”

多少民族領(lǐng)袖，聞名人士，為了讓中華民族的繁榮昌盛和獨(dú)立自主，他們漚心瀝血，浴血奮戰(zhàn)，甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命，譜寫(xiě)了一曲曲英勇壯麗的凱歌，這些愛(ài)國(guó)英雄們用行動(dòng)告訴我們：愛(ài)國(guó)是一種崇高的道德情感，是幫助我們祖國(guó)磅礴發(fā)展的重要支柱！

雖然說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)駛?cè)肓私?jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道，可是我們依然要努力。祖國(guó)的建設(shè)需要的是人才，而不是祿祿無(wú)為的人，那樣只會(huì)被社會(huì)的發(fā)展所淘汰，中國(guó)的發(fā)展需要的是熱愛(ài)祖國(guó)和博學(xué)多識(shí)的人才。

“口言之，身必行之。”愛(ài)國(guó)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。我們?cè)谕瞥鐞?ài)國(guó)主義時(shí)，就應(yīng)該從小事做起，從每一件事做起。我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，遵守各種課堂上的紀(jì)律和社會(huì)上的法則，力所能及地幫助生活中有困難的人......其實(shí)，這也是一種愛(ài)國(guó)。

為中華之崛起而讀書(shū)，在我們心底銘記這個(gè)信念，只有這樣我們長(zhǎng)大后才有能力去建設(shè)好我們偉大的祖國(guó)，讓我們攜手共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更加強(qiáng)大的新中國(guó)！

為中華之崛起而讀書(shū)作文400字篇十三

讀書(shū)，到底是為了什么。

在我很小的時(shí)候，大人就開(kāi)始告訴我讀書(shū)的重要性，也很早就知道周總理在年少時(shí)說(shuō)的那一句“為中華之崛起而讀書(shū)”當(dāng)時(shí)我還處在一種懵懂的狀態(tài)，對(duì)于這句話的含義只能了解到讀書(shū)，是為了國(guó)家。

那么讀書(shū)到底是為了什么呢？對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)最直接的就是自己的未來(lái)，讀書(shū)讀得好可以上好的學(xué)校，有好的工作，讓自己以后的生活更好。但這都是從自己的角度來(lái)說(shuō)?，F(xiàn)在還有哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)在教育孩子的時(shí)候說(shuō)“你只有好好學(xué)習(xí)，才能為國(guó)家做更多貢獻(xiàn)?！碧岬搅耍仓皇窃谡f(shuō)完孩子未來(lái)的事后加一句“這樣也能更好得為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。”周總理能說(shuō)出那樣的話，不能否認(rèn)有時(shí)代的因素，但其中大部分肯定也是因?yàn)樽约旱挠X(jué)悟?，F(xiàn)在的人生活在一個(gè)不知比當(dāng)時(shí)強(qiáng)大了多少的祖國(guó)中，沒(méi)辦法體會(huì)到當(dāng)時(shí)的環(huán)境，但連個(gè)人覺(jué)悟也沒(méi)有了嗎。

在我這個(gè)年齡的人，他們的夢(mèng)想大多變成了“暴富”之類的東西，雖說(shuō)是很實(shí)際，但不覺(jué)得缺少什么嗎，這種夢(mèng)想已經(jīng)沒(méi)有鼓舞人心的力量，只是空談而已。

我們是應(yīng)該好好讀書(shū)，不能僅僅為了自己的私欲，還要為了在心底的那份不會(huì)動(dòng)搖的愛(ài)國(guó)之心。我們的民族經(jīng)歷過(guò)了各種不平等條約，慘絕人寰的大屠殺，甚至于內(nèi)部的腐敗。但那些時(shí)代那些人的精神已要從我們之中流失了啊。

現(xiàn)在中國(guó)是很強(qiáng)了，但是怎么能滿足于此呢，現(xiàn)在其他的國(guó)家是不敢再像以前那樣對(duì)中國(guó)輕視了，現(xiàn)在的中國(guó)是在那些讀書(shū)人不斷吸取外國(guó)制度的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)而建立起來(lái)的，是那些放棄了外國(guó)優(yōu)良的待遇回國(guó)的學(xué)生奮斗起來(lái)的。教育一定是決定國(guó)力根本的關(guān)鍵。

讀書(shū)，應(yīng)該有更有意義的夢(mèng)想，而不是那些虛無(wú)縹緲的幻想。不能做到在所有人中最好，至少也要把自己活到最好。不需要?jiǎng)e人的贊美，只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就夠了。