每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們反思自己的所作所為，找到進(jìn)步的方向。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的總結(jié)有一定的啟發(fā)和參考作用。

收獲作文600字通用篇一

我不知道何時(shí)自己變得樂于觀察生活，當(dāng)然從前也沒有想過當(dāng)上“小科學(xué)家”這樣遠(yuǎn)，但這個(gè)好習(xí)慣就此為我埋下了一顆科學(xué)的種子。

進(jìn)入初中，在汲取科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，自己對(duì)于科學(xué)的意義也有了更深刻的理解：科學(xué)不僅僅是在題目中的斗智斗勇，了解其原理這么簡(jiǎn)單?？茖W(xué)是和生活息息相關(guān)的，科技有著能改變生活的偉大之處。

后來，在學(xué)校里我開始頻繁關(guān)注和參與有關(guān)科學(xué)的活動(dòng)。在大大小小的科技類比賽中，令我印象最深刻的是去參加一個(gè)“紙質(zhì)載人車”的比賽。本以為用脆弱的紙張載人，去運(yùn)動(dòng)是一件天方夜譚的事情。但卻在了解內(nèi)容后，我有了很多的構(gòu)想，并大膽進(jìn)行了一次次的實(shí)驗(yàn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中改進(jìn)一次次方案。我悟到“不斷進(jìn)取”就是一種科學(xué)精神。作為隊(duì)長(zhǎng)，我的團(tuán)隊(duì)竟最終攻城拔寨，在全國(guó)比賽中戰(zhàn)勝上百名代表隊(duì)，成為這個(gè)項(xiàng)目的冠軍！更讓我感到受益匪淺的是：科技活動(dòng)，能真真切切地培養(yǎng)一個(gè)人一生受用的科學(xué)精神，同時(shí)我也意識(shí)到了成功最需要團(tuán)隊(duì)合作和不氣餒的韌勁。

平時(shí)，我也常常嘗試著將科學(xué)和生活聯(lián)系在一起。夏日乘車，我想，公交車站若有降溫設(shè)備乘客就舒爽多了。我聯(lián)想到了在世博會(huì)里的噴霧降溫裝置，又自然地想到將太陽(yáng)能這一元素構(gòu)思在了這個(gè)設(shè)備中。經(jīng)過多種調(diào)查發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合居然前所未有。于是立刻把研究成果升至為一種體系并申報(bào)了國(guó)家專利！在漫長(zhǎng)的專利等待中我又去參加課題的評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)；更激動(dòng)人心的是組建了一支暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，真正的將這個(gè)專利應(yīng)用在了真正的現(xiàn)實(shí)車站中！烈日下，太陽(yáng)能盡其所用，產(chǎn)生的電能投入于溫控和噴霧設(shè)備里，在自己搭建的噴霧頭下接受著采訪，向民眾調(diào)查滿意程度，實(shí)在是一件令人驕傲的事情。

經(jīng)歷過一次次的課題評(píng)比、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作等比賽，雖不能說每次比賽都有第一名的好成績(jī)，但在每一次制定科學(xué)研究計(jì)劃，每一次站在講臺(tái)上闡述自己的研究成果，鍛煉了我，給予我在獎(jiǎng)狀榮譽(yù)之外的珍貴收獲。

回首三年經(jīng)歷，覺得科學(xué)就在我們身邊。生活無疑依賴著大大小小的“科學(xué)”，而我十分熱愛生活，所以我依賴，也更是熱愛“科學(xué)”。

然而我深刻了解：做一名熱愛生活的“小科學(xué)家”，還有很多很長(zhǎng)的路要走，要闖。

收獲作文600字通用篇二

有一次，我們?nèi)ッ镦?zhèn)水府新村舅奶奶家。一進(jìn)門，我們就換上套鞋、草帽，準(zhǔn)備去干活兒。

我們的第一件活兒是撿板栗。大人們爬在樹上拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿打板栗，我和莎莎姐姐在地上撿。咦！我怎么只見到一個(gè)個(gè)小刺球，沒見到板栗呢？原來，小刺球就是板栗，我一個(gè)勁兒地用鐵夾撿小刺球，撿了一大筐呢！撿完板栗，我們回到房子里，媽媽小心翼翼地捏著小刺球，用剪刀把它剪開。而我呢，用一根小木棍把本來就從小刺球里露出來的板栗弄出來。我盡力小心，可還是被刺球扎了幾下，但我還是很高興，我們收獲了很多板栗。

收拾完板栗，我和莎莎姐姐爬上小山坡去挖紅薯、摘南瓜。我們先把背上背的小竹簍放下，拿起鋤頭開始挖土，挖呀挖，咦！紅薯怎么只露了一個(gè)頭啊？原來菜土很硬挖不出來，我們又挖又刨，“戰(zhàn)果”終于出來了。媽媽又給了我們一把剪刀，要我們把南瓜也弄下來。我接過剪刀，一把抓住南瓜藤，結(jié)果南瓜藤上的小刺刺到了我。我仔細(xì)觀察南瓜藤，發(fā)現(xiàn)上面有很多“毛毛”。但這不是毛，是小刺。媽媽說：“你抱住南瓜，莎莎姐姐用剪刀剪?！弊詈螅瞎弦彩俏覀兊氖窒聰?。我們還頂著烈日去菜園摘了辣椒、青菜。我們開開心心地和我們沉甸甸的“戰(zhàn)果”拍了張合影。

那天的收獲真多??！我終于知道了板栗沒剝的時(shí)候是個(gè)刺球，南瓜藤上看似細(xì)毛的東西其實(shí)是刺！大自然真是無其不有，只要你能夠用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有豐富的收獲。

收獲作文600字通用篇三

“堅(jiān)持就是勝利”這句話是大家時(shí)常掛在嘴邊的，那么堅(jiān)持是什么意思呢？沒錯(cuò)就是永不放棄。

達(dá)。芬奇從小愛好繪畫。父親送他去弗洛吉奧那里去學(xué)畫畫，老師讓他從畫雞蛋開始，他畫了一個(gè)又一個(gè)，足足畫了10多天。老師見他有些不耐煩了，便對(duì)他說，不要認(rèn)為畫蛋容易，要知道100個(gè)蛋中從來沒有兩個(gè)是完全相同的，即使是同一個(gè)蛋，只要變化一個(gè)角度去看，形狀也就不同了，所以要在畫紙上，把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦力不可，從此，達(dá)芬。奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過十幾年的不放棄，終于成為了一代大畫家，創(chuàng)作出許多不朽的名畫，所以說永不放棄會(huì)有收獲。

有一個(gè)人在三歲時(shí)就表現(xiàn)出驚人的音樂天賦，母親拿出多年的積蓄給他買了一架鋼琴，教他彈得一手好琴，高中畢業(yè)后他沒有考上大學(xué)，到餐廳里當(dāng)服務(wù)生，但他依然不放棄自己的理想，于是他寫了好多首歌，但是沒有一個(gè)人看上，一次次的失敗將他打入了痛苦的深淵，他猶豫了，他不再寫歌了，但是一段時(shí)間后，老板看見他之前的那些手稿被感動(dòng)了。答應(yīng)他如果在10天內(nèi)寫出50首歌，他就從50首歌中選10首為她出專輯，他之前的努力讓她有了收獲。時(shí)間過去了，他竟然真的創(chuàng)作出了50首新作品，半年后他的第一張專輯上市后就獲得了巨大的成功，被歌迷搶購(gòu)一空。他，就是當(dāng)今紅遍兩岸三地的華語(yǔ)歌王周杰倫。

只要我們堅(jiān)持下去，永不放棄，就一定會(huì)有收獲。

收獲作文600字通用篇四

秋，是收獲之季，我亦站在田野，任風(fēng)輕撫我的臉龐，麥浪隨之起舞，多美啊!但此等美景，也需多少人民的辛勤勞作才可獲得呢。

爺爺是個(gè)地道的農(nóng)民，我知道的經(jīng)歷多少才能換來這幸福的一刻。那時(shí)，爺爺總會(huì)踏著晨露上田地去。自制的鋤頭比一般的更為牢固，鋤上個(gè)三五年都不會(huì)爛。爺爺在田地里除草，而我還在被窩里睡覺呢。到了正午，爺爺回來了，不僅帶回了那把最為心愛的鋤頭，還帶回了滿身的臭汗。過了日頭最為猛烈的時(shí)候，村中的中年男子都會(huì)一起幫著各家各戶插秧，而我也跟著去。

天地中，大伙兒零零碎碎分布在各地，三五一群?！盃敔?，這苗兒會(huì)被野豬吃了去嗎?”盯著手中幼嫩的麥苗兒，不禁想到專偷吃玉米什么的野豬也一定會(huì)來嘗個(gè)鮮兒。周圍的人聽了，笑個(gè)肚仰天，“小不點(diǎn)兒，這苗兒那么小，給野豬塞牙縫呢!”說著又轉(zhuǎn)頭看向爺爺“老齊，你家孫女真是個(gè)寶貝!”陽(yáng)光下，種田人唱著八路歌種著麥苗。我們?cè)趧趧?dòng)，收獲了快樂。

夕陽(yáng)下，大家背著鋤頭，沿著小山路，陸陸續(xù)續(xù)回了家。其實(shí)，當(dāng)個(gè)農(nóng)民也不錯(cuò)，像我爺爺這樣，一到家，奶奶便會(huì)替他擦汗，為爺爺端來一碗熱氣騰騰的米飯，再配幾碗小菜。多好!我們?cè)趧趧?dòng)，收獲了愛。

終于，大家辛勞了將近一年，收獲了，可這又是一個(gè)繁忙之際，大伙兒依舊早出晚歸，整天笑嘻嘻，似乎沒人感到勞累，其實(shí)這背后的勞苦只有他們自己知道吧。過冬了，拿出儲(chǔ)存已久的糧食，吃著自己的勞動(dòng)成果，是一種幸福。

總而言之，言而總之，生活中不可缺少勞動(dòng)者。而勞動(dòng)者們明白：收獲的前提永遠(yuǎn)是勞動(dòng)!

收獲作文600字通用篇五

“習(xí)慣決定行為”，“行為是習(xí)慣”。

我認(rèn)為前者是對(duì)的，后者是錯(cuò)的。

從生活中來看，前者在哪兒呢？行為是構(gòu)成習(xí)慣的主要因素。有一個(gè)人非常愛美，他非常在意自己的指甲是否長(zhǎng)長(zhǎng)了，頭發(fā)是否干凈，衣服是否整潔，口腔是否干凈。指甲長(zhǎng)了，馬上修剪，頭發(fā)臟了立即洗，衣服臟了立刻換，口腔臟了立刻刷，久而久之，這些行為成為習(xí)慣，成了生活中不可或缺的一部分。

后者錯(cuò)的原因。

“一種行為是一種習(xí)慣”錯(cuò)誤的。為什么呢？因?yàn)榇擞^點(diǎn)可分為兩種情況，一種是“一種行為是一種習(xí)慣”，另一種是“一種行為不是一種習(xí)慣”，而是為了應(yīng)付什么而臨時(shí)學(xué)的，假裝的。如：“有兩位富豪的兒子，一個(gè)非常優(yōu)秀，一個(gè)風(fēng)流成性，他們面對(duì)自己的父親時(shí)，做的事驚人相似，都非常有禮貌，而且不顯架子，也不自夸，他們的父親非常高興?！钡?，誰是把這種行為當(dāng)成習(xí)慣，每日做的，我相信你比我清楚！?。?/p>

我的領(lǐng)悟。

種什么，結(jié)什么果，播種了好習(xí)慣，才會(huì)收獲好習(xí)慣。這就如因果關(guān)系，有因才有過。在我們生活中，也并不是只有行為和習(xí)慣才有如此關(guān)系，好習(xí)慣與命運(yùn)之間的關(guān)系，也是一樣的。

尾聲。

我們的一切一切都是為了自己以后的生活，我們的行為決定著自己的習(xí)慣，我們的習(xí)慣決定著自己的命運(yùn)，所以我們永遠(yuǎn)都要記住，世界上沒有不勞而獲的成功，天底下沒有免費(fèi)的午餐。只有堅(jiān)信“種瓜得瓜，種豆得豆”我們才會(huì)有收獲！！

收獲作文600字通用篇六

持續(xù)了五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，時(shí)間雖短卻讓我受益匪淺。

古人云：“天將降大人于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”由此觀之，軍訓(xùn)的苦與累也就順理成章了。

開學(xué)第一天學(xué)校召開了軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)上介紹上了給我們軍訓(xùn)的教官們，我們班的教官姓車，個(gè)子很高，看上去很和藹。隨著他的口號(hào)：“稍息，立正……我們的軍訓(xùn)就拉開了帷幕。

老天似乎對(duì)我們很眷顧――軍訓(xùn)時(shí)一點(diǎn)也不熱，而且還吹者溫柔涼爽的風(fēng)，教官訓(xùn)練我們時(shí)很嚴(yán)厲，記得第二天由于我們都訓(xùn)練得腰酸背痛了，有些同學(xué)開始抱怨了，就在這時(shí)老天似乎很愛惜我們這幫學(xué)生，它呼來風(fēng)換來雨。只聽――嘩――下雨了！我們都急欲進(jìn)屋，但教官仍要我們排好隊(duì)伍有秩序地進(jìn)屋。哎！可憐身上衣正單，大風(fēng)小雨齊來臨。終于進(jìn)了屋，看到教官那種若無其事還是一臉嚴(yán)肅的樣子，我想到：軍人訓(xùn)練時(shí)即使下雨也許也不會(huì)使他們動(dòng)搖。想到這我不禁對(duì)他們產(chǎn)生了一種欽佩之感。

一會(huì)兒的工夫雨就停了，我們繼續(xù)訓(xùn)練，但我不再像以前那樣馬馬乎乎了，而是全身心地進(jìn)入了教官的訓(xùn)練中，并下定決心一定服從指揮。

時(shí)間很快就過去了，我們軍操表演的日期到了，也就意味著我們的軍訓(xùn)生活正式結(jié)束了，在軍操表演中我們雖未取得名次，可我們還是很高興，因?yàn)槲覀兏冻隽伺?，所以我們沒有遺憾。

軍訓(xùn)期間雖然很苦，但卻磨練了我的意志，教給了我一項(xiàng)生活的“法則”――不要怕吃苦，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。

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收獲作文600字通用篇七

生活是一首交響曲，它有著歡快的旋律，也有憂傷的音符。生活中的大事小事總能給我們不一樣的感受，它們可能使我們快樂，也可能使我們悲傷。生活中有許許多多的經(jīng)歷與體驗(yàn)，如健康和病痛、友情和孤獨(dú)、成功和失敗。在這個(gè)時(shí)候，我要說失敗也是一種收獲。

時(shí)光回到小學(xué)三年級(jí)，那個(gè)時(shí)候，我們整天無憂無慮地玩耍，不太懂得學(xué)習(xí)的重要性。只是老師時(shí)不時(shí)地告訴我們學(xué)習(xí)的好處，以及學(xué)習(xí)何等有用，這時(shí)，我們才會(huì)無意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。但是自從那一件事之后，我徹底改了我的想法。

那是一次考試，由于平常沒有及時(shí)復(fù)習(xí)功課，沒想到考下來，差點(diǎn)沒有及格，這對(duì)我是很大的打擊。平時(shí)成績(jī)自認(rèn)為不錯(cuò)的我，感覺如果再不好好學(xué)習(xí)，以后成績(jī)定會(huì)一落千丈，于是，我開始抓緊學(xué)習(xí)，不再毫無節(jié)制地玩耍。這一次失敗讓我知道了只有努力學(xué)習(xí)才不會(huì)退步。

回到五年級(jí)，這一年我們玩的時(shí)間已經(jīng)很少了，大部分時(shí)間被功課所取代。這個(gè)時(shí)候我們唯有好好處理功課，等功課處理完后才能讓大腦好好休息。就在我們很忙的時(shí)候，學(xué)校舉行了書法比賽，由于我的字寫得不好看，最終沒有被選上，這時(shí)心情別提有多難受了，整個(gè)人像霜打的茄子一樣。但轉(zhuǎn)念一想，不就是字沒有被選上嗎，今后從頭開始，好好寫不就行了嗎。于是，我又有了精神。在這次失敗中，我知道了無論遇到什么事情都不要輕言放棄。

再次回到七年級(jí)，這個(gè)時(shí)候由于從小學(xué)剛升入初中，對(duì)各種人或事都不熟悉，再加上初中的科目比小學(xué)多，我一下子接受不過來，在第一次月考中成績(jī)考得不理想。這個(gè)時(shí)候，我真的有些害怕了，害怕以后跟不上，害怕會(huì)落伍。于是，我就努力學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問題及時(shí)問老師或同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，在第二次月考中成績(jī)有了明顯提高。從這件事中我知道了在接受新事物中，我們一定要有耐心、一定要堅(jiān)持。

在不同的事情中，在多次的失敗中，我有不同的收獲。正是因?yàn)橛胁煌氖斋@，才讓我的人生得到了充實(shí)；正是因?yàn)橛胁煌氖斋@，才讓我感受到了生活的情趣；正是因?yàn)橛胁煌氖斋@，才讓我體驗(yàn)到了活在這世上的樂趣及價(jià)值。讓我們?cè)谑≈惺斋@不一樣的果實(shí)、體驗(yàn)不一樣的人生吧。

收獲作文600字通用篇八

周六早上我雖然回了老家，但是還不到中午我就想快點(diǎn)去靈芝學(xué)習(xí)圍棋，因?yàn)槲液芟矚g下圍棋。

中午一吃完飯，我就催著爸爸媽媽開著車送我去。路上，我一直在問“幾點(diǎn)了？”“會(huì)不會(huì)遲到呀？”“咋還不到呢？”媽媽笑著安慰我：“別急別急！一定會(huì)盡快送你到的！爸爸的開車技術(shù)非常好的！”

真的，一到“耕讀書院”的大門口，張老師告訴我剛開始上課，我就趕緊走了進(jìn)去，剛好有個(gè)小朋友在說怎樣下圍棋。我很高興地放好書包，坐端正去聽講。開始下圍棋了。我先跟一個(gè)哥哥下了一盤，他是一個(gè)比較厲害的高手，我輸給了他。第二個(gè)跟我的下棋人，也是一個(gè)各個(gè)方面都比較厲害的人，但他卻輸給了我。因?yàn)槲矣涀×死蠋熃涛覀兊淖鲭p氣和靠邊占地方占的快的訣竅。我在跟第二個(gè)人下棋的時(shí)候，我用了老師的方法，迅速占了棋盤的兩邊。最后，我果然贏了。謝謝老師的教導(dǎo)！

下課了，我們正在玩，忽然看到了一個(gè)好奇怪的龍卷風(fēng)。我們跑過去想和龍卷風(fēng)玩，可是龍卷風(fēng)一會(huì)兒就不見了。我們只好又踢了會(huì)兒足球，不過，也挺快樂的。

第二節(jié)課是我們自己讀《安徒生童話》的時(shí)候，我們拿著《安徒生童話》，開始讀第一個(gè)故事《打火匣》，第二個(gè)是《大克勞斯和小克勞斯》。我們第三節(jié)課，仍然是讀《安徒生童話》的課。我們每人一段一段接著讀，挨到我讀的時(shí)候，我才讀了一點(diǎn)，還想再讀，可是老師說：“這段完了，你不用再讀了”。我很不情愿的合住了書，不過，我一會(huì)兒就想開了，雖然我讀的不多，但是我已經(jīng)知道了故事的內(nèi)容，我就高興地去玩了。

最后結(jié)束的時(shí)候，老師給我們發(fā)了圍棋，還有一個(gè)特別高級(jí)的棋盤，比家里爸爸給我畫的那個(gè)棋盤美多了，一回到家就跟媽媽玩了三局，真的很爽！

這個(gè)周末，我的收獲好多！

收獲作文600字通用篇九

的使者已來到青城，感受著寒意猶存略帶溫馨的風(fēng)。清早，在廣闊的麥田上，農(nóng)民彎腰播種，晶瑩的汗珠從面頰滑落。我不禁感慨：一年之季在于春，一天之際在于晨。辛勤的農(nóng)民正是我們的榜樣，我們更應(yīng)抓住這金子般寶貴的春光，投身到緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，一分耕耘，一分收獲，這是真理。

來到滴水巖公園，看到歡快流淌的溪水，在奔跑、歌唱，最使我振奮的是溪水在大石塊中沖通了一個(gè)石洞，快速的從石中涌過成為公園的一大奇觀。在感嘆自然鬼斧神工的造物本領(lǐng)之時(shí)，未嘗也不被溪水堅(jiān)忍不拔的永往直前的'精神所折服。水滴石穿，繩鋸木斷并不夸大，只要我們抓住目標(biāo)，不懈奮斗，不畏懼一切艱難險(xiǎn)阻，加之等待與時(shí)日必將收獲成功，正如小溪在石洞中歡快的奔流而過。

竹年斷，其節(jié)不毀，不屈的氣節(jié)。

芝麻開花節(jié)節(jié)高，永攀高處。

自然，偉大的造物者，時(shí)刻都在給予我們無限的啟迪，帶給我們深刻的道理，只要你去觀察去感悟就一定會(huì)有收獲。

風(fēng)華正茂的少年，正如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來，是新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)擁有春一樣的生機(jī)盎然的氣息，無限的省略，有著火一樣的熱情，不計(jì)較個(gè)人得失的奉獻(xiàn)精神，學(xué)會(huì)積累，明白時(shí)間的價(jià)值，自身的重要性，把自己融入自然，時(shí)常品味大自然這本耐人尋味的無字書，提高修養(yǎng)，陶冶情操！

收獲作文600字通用篇十

古有周郎妙計(jì)安天下，1月2號(hào)那天我去了大姨夫家，才知道了現(xiàn)有漁人妙計(jì)冬捕魚。

元旦那天，我們一家三口來到了姥爺家，因?yàn)槭切履?，我們一家和青云表哥一家三口來到了大姨夫家拜訪。

來到大姨夫家后，大姨夫?qū)ξ覀冋f：“現(xiàn)在還想打漁嗎？想打就跟我來。”我們雖然還是很疑惑，但還是跟著去了。

寒冷的風(fēng)乎乎的刮著，大家都帶上了帽子，河面上的冰至少也有二十厘米厚，這讓我對(duì)無法打漁的看法更加深信不疑。途中，大姨夫讓舅舅拿了一塊磚。

大姨夫先尋找插在冰面上的竹竿，然后就拿起鎬頭，圍著竹竿周圍，圓形的拼命的鑿，鑿上幾圈后，圓形邊上的冰都碎了，只剩下中間那塊漂泊無依，大姨夫便用鉤子把它翻上來，這時(shí)，我們都看見翻上來的大冰里面有一個(gè)網(wǎng)口，下面還連接著網(wǎng)，大姨夫拿起已被我們忘記的磚頭狂拍網(wǎng)頭上的冰。拍完后我大呼一聲，本以為這樣就可以將網(wǎng)收起來，沒想到大姨夫說：“還得鑿一個(gè)洞才能起網(wǎng)的?！蔽乙宦犨@話，立刻說：“這個(gè)洞讓我挖吧?！贝笠谭驔]同意，說下一個(gè)洞讓我挖。

終于，第二個(gè)洞鑿開了，我們收起了漁網(wǎng)，把里面的魚倒了出來，滿滿一大桶魚啊，至少也得15斤，還有不少鯰魚和大黑魚。

收完漁網(wǎng)，我就立刻拿起鎬頭到另一邊鑿冰，揮起鎬頭，砸下去；揮起鎬頭，砸下去……這個(gè)動(dòng)作我重復(fù)了好幾遍，力氣就所剩無幾了，這時(shí)，龍飛表哥又接起鎬頭，砸了下去……第二個(gè)漁網(wǎng)也收起來了，戰(zhàn)績(jī)明顯比第一網(wǎng)好得多，少說也得20斤。

統(tǒng)計(jì)兩網(wǎng)，為鯰魚五，為黑魚六，其余鯽魚、蝦等更數(shù)不勝數(shù)，嘻，此法亦靈怪矣哉。

在這寒冷的冬天里，這真是意外的收獲。

收獲作文600字通用篇十一

收獲是喜悅的，是興奮的，是快樂的！農(nóng)名伯伯的收獲是豐收，老師的收獲是學(xué)生的進(jìn)步，父母的收獲是子女的進(jìn)步！而對(duì)于我這個(gè)剛剛步入初中的人來說，我最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了一位好的語(yǔ)文老師！

新語(yǔ)文老師姓唐，名建紅，開學(xué)第一課她給我的印象就非常好，我喜歡她說話直爽，有啥說啥，同時(shí)她也給我一種初中與小學(xué)的不同。她講課很放松，每節(jié)課前都會(huì)給我們讀一篇文章，每天都會(huì)給我們講她讀的書以及她本月的目標(biāo)，極少講課本里的內(nèi)容，但出奇的是周考時(shí)，全班都考得是高分。在她的引導(dǎo)下，我愛上了讀書，僅僅一個(gè)月，我竟然讀了三本書，并積累了許多好句子，像高貴的生命不卑微，公正讓我別無選擇，讓花慢慢綻放，生活是一棵接可能的樹等等，這些看似膚淺但含義深刻的句子，使我受益匪淺。

除了讀書，在別的班緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師竟然教我們唱歌。我們學(xué)的第一首歌就是《我的未來不是夢(mèng)》，當(dāng)我們?nèi)嗦牭礁杳麜r(shí)都笑了，可能覺得這歌很過時(shí)，但聽了歌詞我感觸很深，這不就唱的是我們自己?jiǎn)?？我愛上這首歌，甚至可以說著迷。我佩服老師，佩服得五體投地，不僅是生活上，還有精神上。在我聽說老師的故事后，我極為震驚：老師畢業(yè)于西北大學(xué)，她的老師讓她讀研，要給她安排工作進(jìn)電視臺(tái)，老師拒絕了，后來她來我們學(xué)校當(dāng)老師，但老師始終不放棄自己的夢(mèng)想，憑借自己的努力，考上了陜師大的研究生。我聽后很是好奇，老師為什么不答應(yīng)她的老師呢？但老師只是笑了一下，我想或許是尊嚴(yán)吧！

收獲是細(xì)微，是渺小的，是不足以來說的，但我深深的覺得，我的收獲是極多的，是說不清的，我深知這是精神上的收獲！

收獲作文600字通用篇十二

前幾天，我去鄉(xiāng)下的姥姥家，我最大的收獲是一種無形的果實(shí)，這種果實(shí)在人們的心靈中。

有一次，我在外面玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)，在離我不遠(yuǎn)的小河邊，有一位老奶奶在獨(dú)自打撈什么。我很奇怪，她身邊沒有孩子，難道她還喜歡孩子們經(jīng)常玩得游戲嗎？我走過去問她：“老奶奶，您在打撈什么？”

她轉(zhuǎn)過頭來，她的頭發(fā)已經(jīng)變成灰白色，臉上布滿了蜘蛛網(wǎng)似的皺紋，但她的眼睛里閃爍著光芒。她笑瞇瞇的看著我說：“唉，我的小孫子病了，不能出來玩，他就讓我給他撈幾只小蝌蚪?！?/p>

我看見她腳邊的玻璃瓶里只有清水，別的什么也沒有。

老奶奶的手腳已經(jīng)不像小孩子的手腳那么麻利了。

我說：“老奶奶，我?guī)湍鷵茙字话?！?/p>

老奶奶很高興，立刻把網(wǎng)罩遞給了我。我只顫了幾下網(wǎng)，就撈上了幾只小蝌蚪。

老奶奶連連說：“你真行，你真行！”

我又下了第二次網(wǎng)，這次，我不但撈了幾只蝌蚪，還撈了幾條小魚。

老奶奶提著瓶子邊看邊說：“這下我的孫子可以看個(gè)夠了?！彼嶂孔叱龊眠h(yuǎn)，還回頭向我招手。

我看著老奶奶的背影想：只要帶給別人一些快樂、溫暖或愛心，那就是自己最大的快樂。

收獲作文600字通用篇十三

放假回來已經(jīng)有半個(gè)多月的，剛回來的時(shí)候還做了打算，一定要利用寒假好好的學(xué)習(xí)，備考自己想要考取的證書。但一回到家的時(shí)候，整個(gè)人都是慵懶的，什么事情也不想干，就這樣懶懶散散的過著每一天。

坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，爸爸也坐在旁邊，又給我提了一嘴，問我白天干什么，是不是在看書。我也不想有所隱瞞，實(shí)話實(shí)說了，我說我在房間里面玩兒，并沒有看書。爸爸有些無奈，苦口婆心的跟我說：“你不為自己的未來著想，現(xiàn)在不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí)，考取一本有用的證書，出來以后你該怎么生活，在學(xué)習(xí)方面我?guī)筒涣四?，只能供你們讀書，你們要是不想讀，那也沒辦法了。”我聽到這話的時(shí)候，內(nèi)心很不是滋味，真想抽自己一巴掌，怎么這么不爭(zhēng)氣。

回到房間的時(shí)候，我放下了手中的手機(jī)，打開書本開始學(xué)習(xí)，能學(xué)多少是多少，通過日積月累，總會(huì)有更大的收獲的。我靜下心來看書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)每次知識(shí)被我所擁有的時(shí)候的那種感覺是幸福的。以前不懂的知識(shí)，在今晚我有了解答。如為什么唱戲的人一開腔，就不能停下來，而是要繼續(xù)的唱完？因?yàn)閼蛞婚_腔，不管臺(tái)下是否有人，都必須唱完，戲一開腔，八方來聽，一方為人，三方為鬼，四方為神明，人不聽，不代表鬼神不聽。這都是咋們老祖宗留下的規(guī)矩。

所以說，當(dāng)我們靜下心來認(rèn)真的完成一件事情的時(shí)候真的很美好，享受這個(gè)過程，收獲不一樣的自己。

收獲作文600字通用篇十四

20xx年7月18日至20xx年7月24日，我們天視小記者祖國(guó)萬里行第三站的活動(dòng)又聚焦到了寧夏。此次寧夏之旅我們收獲頗豐。

在寧夏之旅七天的時(shí)光中，我們不僅參觀了奇妙的動(dòng)漫基地；飽覽了神秘莫測(cè)的賀蘭山巖畫；采摘了鮮嫩欲滴的枸杞；游覽了古色古香的鎮(zhèn)北堡西部影視城，還饒有興趣地挺進(jìn)了荒涼的騰格里沙漠與毛烏素沙漠；觀看了西夏王朝的歷史變遷；瀏覽了靈武恐龍的大將風(fēng)采，最后觀賞了回鄉(xiāng)氣息濃郁的風(fēng)情園；欣賞了拉普斯森林公園的美麗景色。這一切的一切，都讓我感覺到既充實(shí)而又快樂。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了這湖光山色、悠久歷史背后的故事。

在寧夏之旅七天的時(shí)光中，我漸漸地學(xué)會(huì)了自理。對(duì)于我來說，這是第一次離開爸爸媽媽這么長(zhǎng)的時(shí)間，剛開始有些不適應(yīng)，每天回到賓館時(shí)，看著自己穿臟的衣服，還真有些不知所措，時(shí)時(shí)想起爸爸媽媽，有一天夜里竟忍不住掉下了眼淚……但是，我是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)！要自立！想到這些，我的心中突然涌出了一股力量，它激勵(lì)著我要鍛煉自己的自理能力，慢慢地就得心應(yīng)手了。到最后返津時(shí)，我已經(jīng)能非常熟練地整理自己的行李箱了。

在寧夏之旅七天的時(shí)光中，可愛的老師們?yōu)槲覀兊陌踩鲂懈冻隽嗽S多。在我們睡覺的時(shí)候，老師們還在燈下為我們服務(wù)；在我們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，老師們卻累得在車上睡著了；在我們興致勃勃地欣賞美景時(shí)，老師們的臉上也掛著疲憊……在這里，我要由衷地對(duì)老師們說一聲：“謝謝?。?！”從您們的身上，我感受到了敬業(yè)的精神和神圣的責(zé)任，這些，都是值得我學(xué)習(xí)的。

寧夏之旅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)；讓我們開闊了眼界；讓我們鍛煉了自理能力；讓我們收獲了友誼……我相信，這段記憶會(huì)深深地印在我的腦海之中，成為永久的回憶。