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2023年廣播稿文明禮貌讓你更受歡迎 校園文明禮儀的廣播稿(7篇)
  • 時(shí)間:2023-04-12 17:10:07
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是小編為大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。個(gè)人工
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是我給
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。蘇教版五上品德
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?接下來(lái)小編就給大家介紹
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些演講
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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2023年廣播稿文明禮貌讓你更受歡迎 校園文明禮儀的廣播稿(7篇)
2023-04-12 17:10:07    小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

廣播稿文明禮貌讓你更受歡迎 校園文明禮儀的廣播稿篇一

大家早上好!

今天我們播出《校園文明禮貌》。

悠久的中華民族一直享有“禮儀現(xiàn)狀;的名聲。岳飛問(wèn)路,懂得禮儀,才能夠騎跨天下;孔融讓梨敬長(zhǎng)輩,早就贊不絕口;師洋·程門(mén)造雪,尊敬老師,成就斐然……。這些都充分體現(xiàn)了中國(guó)人的禮儀和道德。就像生活在“禮儀現(xiàn)狀;中國(guó)人,學(xué)生們,我們應(yīng)該處處倡導(dǎo)文明,讓每一句話、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)聲音、每一個(gè)微笑都表現(xiàn)出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)格。

什么是文明?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的溫暖幫助,是與人相處時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的哭泣“對(duì)不起”,是有意識(shí)地把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的行為,是有人在草坪上吐痰或踩踏時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)文明的學(xué)生,內(nèi)心是干凈的;只有有禮貌的人才能把做人的道理從知識(shí)中升華出來(lái)。

文明禮貌不僅給別人和社會(huì)帶來(lái)快樂(lè)與和諧,還能營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境,給自己帶來(lái)溫暖與快樂(lè)。在學(xué)校里,文明禮貌不僅表現(xiàn)個(gè)人形象,也在一定程度上反映了學(xué)校的文明程度。

中國(guó)有“溫柔,然后是紳士”古語(yǔ)有云,gfd是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。它通過(guò)看一個(gè)人穿得是否合適來(lái)反映他的精神面貌。在日常交流中,這是一張生動(dòng)的名片,沒(méi)有文字。

因此,為了努力成為文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、使用語(yǔ)言文明。如果我問(wèn)你你會(huì)說(shuō)話嗎?”你肯定會(huì)說(shuō):“誰(shuí)不會(huì)說(shuō)話,張嘴就來(lái)?!逼鋵?shí)不然,有大量的學(xué)習(xí)說(shuō)話。一個(gè)人說(shuō)什么總是和他的人品修養(yǎng)有關(guān)。優(yōu)美的語(yǔ)言首先建立在尊重他人的基礎(chǔ)上。所以在日常生活中要有意識(shí)地使用禮貌用語(yǔ),比如遇到長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、朋友都要問(wèn)。好”;你要懂得為了原諒而為做錯(cuò)事道歉;如果你需要幫助,你應(yīng)該說(shuō)“請(qǐng)”;如果你得到幫助,說(shuō)“謝謝”。另外,要尊重他人,避免罵人、說(shuō)謊,不嘲諷、諷刺、挖苦,而是鼓勵(lì)、欣賞對(duì)方。

2、外表文明。清潔是美麗的關(guān)鍵,也是禮儀的基本要求。無(wú)論你看起來(lái)有多漂亮,衣服有多奢華,如果臉上有污垢,身上到處都是氣味,必然會(huì)破壞你的美感。所以每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗臉、洗腳、洗澡、洗衣服、洗指甲。不要在人前“清潔個(gè)人衛(wèi)生。比如剔牙、摳鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓臟等。,所有這些行為都要避免別人看到,否則,不僅有礙觀瞻,還會(huì)失禮。另外,作為學(xué)生,不要化妝,不要戴首飾,不要留長(zhǎng)發(fā),不要染發(fā),不要燙發(fā)。他們穿著要自然得體,協(xié)調(diào)大方,體現(xiàn)了北旭學(xué)生的清高風(fēng)格。

3、優(yōu)雅端莊穩(wěn)重自然。說(shuō)話時(shí)態(tài)度要真誠(chéng)善良,聲音要合適,語(yǔ)氣要平和平靜,面對(duì)對(duì)方,傾聽(tīng)對(duì)方;站立時(shí),身體應(yīng)垂直于地面,重心應(yīng)放在兩只前腳的手掌上,胸、腹、頭朝上,肩膀放松,手臂自然下垂或交叉在身體前方,眼睛直直地微笑;坐著的時(shí)候腰板挺直,肩膀放松。女人應(yīng)該雙膝并攏。男性膝蓋之間的距離一般不超過(guò)肩寬,手自然放在膝蓋或椅子扶手上;在正式場(chǎng)合,坐下要溫文爾雅,坐起來(lái)要端莊穩(wěn)重,不要猛坐,讓桌椅嘎嘎作響,避免尷尬的氣氛。

4、愛(ài)護(hù)公物。在這個(gè)美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺慈绦淖尠讐α粝乱淮_印呢?怎么能無(wú)視一個(gè)同學(xué)踩在草坪上不阻止?隨意損壞桌子、凳子、公共設(shè)施,你不覺(jué)得愧疚和有責(zé)任嗎?同學(xué)們,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所,愛(ài)和保護(hù)學(xué)校是我們的責(zé)任。作為學(xué)生,愛(ài)護(hù)公物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求。

5、不要隨地吐痰或亂扔垃圾。走進(jìn)地板很干凈的教學(xué)樓,你會(huì)想起那些拿著拖把埋頭拖地的同學(xué)嗎?當(dāng)你走在干凈整潔的校園里,你能理解打掃的艱辛嗎?當(dāng)你隨地吐痰和亂扔垃圾的時(shí)候,你是否覺(jué)得你的同學(xué)討厭這種現(xiàn)象?我們知道校園是美好的,但你要知道美好的校園需要你的呵護(hù)才能一直美好下去。

6、尊重他人,善待他人。尊重就像潤(rùn)滑油,可以讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,保持冷靜,多做自我反省,互相理解,包容他人;也懂得培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神,這樣才能讓班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚;更重要的是,要知道欺凌弱小是最沒(méi)有價(jià)值的,幫助弱勢(shì)群體是真善美的主題。

“言語(yǔ)是心靈,行動(dòng)是心靈。有了一顆美好的心,文明的言行才能自然流露。真正的禮貌來(lái)自內(nèi)心。所以要從小培養(yǎng)自己的情操,用真誠(chéng)善良的心對(duì)待身邊的一切,培養(yǎng)自尊自愛(ài)自律,尊重他人。

親愛(ài)的老師和同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,從小事做起,努力做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。堅(jiān)決做到:管好自己的腳,不要翻墻,不要上網(wǎng)玩,按時(shí)作息;控制雙手,不亂扔垃圾,不潑臟水,不打架;閉上你的嘴,不要罵人,不要傷人,不要說(shuō)錯(cuò)話,不要大聲說(shuō)話,不要亂吃零食。老師們,同學(xué)們,讓我們以一個(gè)充滿活力、進(jìn)取、文明、優(yōu)雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;本著有則改,無(wú)則加勉的原則,進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),在互相監(jiān)督和糾正的同時(shí)進(jìn)行自我檢查和自我糾正。讓我們共同努力,播下文明禮儀的種子,讓它生根、開(kāi)花、結(jié)果。愿我們共同生活在一個(gè)更干凈更美好的校園環(huán)境里,愿文明禮貌之花遍北中學(xué)!

廣播稿文明禮貌讓你更受歡迎 校園文明禮儀的廣播稿篇二

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們,早上好!今天我們播出《校園文明禮貌》。

答:首先,我給大家?guī)?lái)兩個(gè)真實(shí)的故事。

b:故事1:某企業(yè)邀請(qǐng)有合作意向的外商參觀工廠,待客熱情。外國(guó)商人對(duì)此印象深刻。當(dāng)他們吃飽喝足的時(shí)候,廠長(zhǎng)吐在地板上,外商皺起眉頭,放棄了合作計(jì)劃。

故事2一位母親和她的小女兒騎自行車。孩子不小心把餅干掉在了手里。母親立刻停下來(lái),小聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),我們把它扔到垃圾桶里?!彼褘雰罕聛?lái),他們彎腰撿起地上的碎餅干。這個(gè)平凡的場(chǎng)景讓人想起一句話:品質(zhì)是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?

答:這些現(xiàn)象在生活中并不少見(jiàn)。一個(gè)人的形象就是一封沒(méi)有文字的介紹信。人們可以通過(guò)你的語(yǔ)言,行為,外貌來(lái)判斷你是一個(gè)什么樣的人。文明禮貌是做人的出發(fā)點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,第一個(gè)任務(wù)就是學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人,從文明禮貌開(kāi)始。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的過(guò)程中,父母首先教導(dǎo)我們要文明禮貌。進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,老師也是先教我們文明禮貌;在社會(huì)上,到處都有文明禮貌的要求。

b:文明禮貌不僅給別人和社會(huì)帶來(lái)幸福與和諧,而且創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境,給自己帶來(lái)溫暖和幸福。在學(xué)校里,文明禮貌不僅表現(xiàn)個(gè)人形象,也在一定程度上反映了學(xué)校的文明程度。這日益成為我們?nèi)w師生的共識(shí)。作為一個(gè)江漢人,如何做到文明禮貌?

答:1。使用文明用語(yǔ)。如果我問(wèn)你“你會(huì)說(shuō)話嗎?”你一定要說(shuō):“誰(shuí)不會(huì)說(shuō)話,就張開(kāi)嘴來(lái)?!逼鋵?shí)不然,有大量的學(xué)習(xí)說(shuō)話。一個(gè)人說(shuō)什么總是和他的人品修養(yǎng)有關(guān)。優(yōu)美的語(yǔ)言首先建立在尊重他人的基礎(chǔ)上。遇到長(zhǎng)輩老師同學(xué)朋友問(wèn)“好”;做錯(cuò)事,要懂得為對(duì)方的原諒道歉;如果打擾了別人,說(shuō)“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙眮?lái)彌補(bǔ)自己受損的形象。

b:2。外表文明。對(duì)自己的臉負(fù)責(zé),不留長(zhǎng)發(fā),不染發(fā),不燙發(fā)。要衣著得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)江漢學(xué)生盛世風(fēng)范。不要在社會(huì)上扮成混混乞丐,因?yàn)橥獗怼⑴e止、風(fēng)度都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。

答:3。優(yōu)雅一點(diǎn)。曾經(jīng)看到過(guò)這樣的場(chǎng)景。在一次聚會(huì)上,一名17或18歲的中學(xué)生用她動(dòng)人而響亮的聲音唱了一首關(guān)于禮儀和禮貌的歌。當(dāng)觀眾正要鼓掌以示贊揚(yáng)時(shí),她的手指伸進(jìn)鼻孔,徑直離開(kāi)了舞臺(tái)。這個(gè)時(shí)候,她的歌聲再美妙,也只能是對(duì)她的諷刺。一個(gè)連最起碼的行為都不懂的學(xué)生,即使他的歌聲優(yōu)美動(dòng)人,還是會(huì)覺(jué)得不舒服。因?yàn)樗狈Ρ匾暮椭C與美好。

b:4。愛(ài)護(hù)公物。我不需要你去建造,我只希望你珍惜。在這個(gè)美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺慈绦淖尠讐α粝乱淮_印,幸災(zāi)樂(lè)禍的笑呢?怎么能無(wú)視一個(gè)同學(xué)踩在草坪上不阻止?當(dāng)你隨意損壞桌子、凳子、公共設(shè)施的時(shí)候,難道你沒(méi)有注意到管理員眼中一絲一毫的擔(dān)心和疲憊嗎?同學(xué)們,一個(gè)美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的努力,還需要我們的文明禮貌!

答:5。禁止隨地吐痰和亂扔垃圾。走進(jìn)地板很干凈的教學(xué)樓,你會(huì)想起那個(gè)經(jīng)常拿著拖把使勁擦地板的清潔工嗎?當(dāng)你走在干凈整潔的校園里,你能感受到打掃衛(wèi)生的叔叔的辛苦嗎?當(dāng)你和你一起隨地吐痰和亂扔垃圾的時(shí)候,你是否覺(jué)得你的同學(xué)討厭這種現(xiàn)象?我們知道太陽(yáng)是美麗的,但你要知道,校園需要太陽(yáng)底下的純潔和文明。

b:6。尊重他人,善待他人。尊重就像潤(rùn)滑油,可以讓粗糙的摩擦消失。要知道,如果有矛盾,要多進(jìn)行自我反思;我們應(yīng)該相互理解,寬容他人。要培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神,讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié),友誼更加深厚。要知道欺凌弱小是最沒(méi)有價(jià)值的,幫助弱勢(shì)群體是真善美的主題。

答:我們不僅生活在校園里,也生活在這個(gè)社會(huì)里,這個(gè)社會(huì)是社會(huì)的一部分。經(jīng)過(guò)一段中學(xué)生的生活,我們也將進(jìn)入這個(gè)社會(huì)。那么社會(huì)需要什么樣的文明人呢?我們?cè)诠矆?chǎng)所的文明行為是:

組合:

(1)不亂扔垃圾;

2不隨地吐痰;

③不破壞綠化

④不損壞公共財(cái)產(chǎn);

5不闖紅燈;

6不打架罵人;

⑦不要亂涂;

⑧無(wú)噪音擾民;

⑨不要停車;

主治不要隨地小便。

我們這一期的廣播是呼吁大家文明禮貌。希望大家行動(dòng)起來(lái)!

廣播稿文明禮貌讓你更受歡迎 校園文明禮儀的廣播稿篇三

孫:尊敬的老師

林:親愛(ài)的同學(xué) 。

合:大家好!

孫:我是孫春艷

林:我是林躍

合:歡迎大家收聽(tīng)由五(3)班主辦的本次廣播

孫:首先請(qǐng)聽(tīng)第一個(gè)欄目:《校園新聞》

林:星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

孫:本周二下午全校師生聆聽(tīng)了交警二大隊(duì)為我們做的交通安全報(bào)告會(huì)。

林:本周一是農(nóng)歷九月初九,也是我們江蘇省第22個(gè)敬老日。同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個(gè)尊老敬老的好少年。

孫:同學(xué)們,十月份是我校的文明禮儀教育月,接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)第二個(gè)欄目:《文明禮儀之歌》

林:我是文明小學(xué)生,行為規(guī)范記心中;家長(zhǎng)送到校門(mén)口,進(jìn)了校園自己走;見(jiàn)到老師有禮貌,大大方方問(wèn)聲好;道德早餐吃得飽,書(shū)聲朗朗效益高;讀后摘抄不能忘,日積月累有文化;上課聽(tīng)講要專心,遇到困難走在前;課間活動(dòng)要做好,不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行,不擁不擠不跑跳;愛(ài)護(hù)整潔講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊(duì),緊緊跟隨不落下;班車規(guī)則要遵守,先后順序排隊(duì)走;過(guò)馬路要左右看,必須要走斑馬線;互相幫助齊努力,各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一;好習(xí)慣要早養(yǎng),有教養(yǎng)呀益終生。

林:同學(xué)們,不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn):秋天已經(jīng)向我們悄悄走來(lái)。秋天的美是成熟的,理智的.它不像春天一樣羞澀,嫵媚,也不像夏天一樣袒露,火熱,更不像冬天一樣內(nèi)向,含蓄.接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)佳作欣賞 :《秋天來(lái)了》

孫:秋天悄悄地的來(lái)了,來(lái)到了田野,來(lái)到了小溪邊,來(lái)到了山上,給大地?fù)Q上了迷人的秋裝.我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹,滿地的紅葉,好像朝霞灑滿了一地,真是美級(jí)了. 秋,是個(gè)色,香,味俱全的季節(jié),色,香,味之外,還有聲與光,那時(shí)秋聲與秋日,此時(shí),絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂,應(yīng)接不暇.

繼續(xù)往前走,我看見(jiàn)一片茫茫無(wú)際的小草,碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花.它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.

抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石,使人感到秋高氣爽.金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,秋風(fēng)和熙輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng).

我又來(lái)到了果園.那里的水果可多啦!有蘋(píng)果,香蕉,橘子,葡萄等,沉甸甸的蘋(píng)果壓的小樹(shù)抬不起頭來(lái).秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊,到處都充滿著豐收的喜悅.草坪邊上的楓樹(shù)飄下幾片黃中透紅的落葉,它們像一只只小鳥(niǎo)在飛,啊!原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀.我快樂(lè)地叫了一聲:秋天真是太美了,我愛(ài)秋天!我奔跑起來(lái),秋姑娘撫摸著我的頭,仿佛對(duì)我說(shuō):你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí),奔馳在知識(shí)的海洋里。我愛(ài)美麗的秋天!

林:同學(xué)們《喜洋洋與灰太狼》是大家都喜愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片,今天就請(qǐng)大家欣賞《喜洋洋與灰太狼》的主題曲:《別看我只是一只羊》

合:本次播音到次結(jié)束,謝謝收聽(tīng),再見(jiàn)!

甲:敬愛(ài)的老師

乙:親愛(ài)的同學(xué)們

甲:紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦!

乙:我是播音員xxx。

甲:我是播音員xxx。

乙:從本周開(kāi)始,值周生和大隊(duì)委成員將對(duì)學(xué)生的常規(guī)禮儀等方面進(jìn)行檢查評(píng)比,每周繼續(xù)評(píng)選出 行為規(guī)范示范班,并在周一的升旗儀式上頒發(fā)班牌。

甲:校園是我家,管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上精彩紛呈。

乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是牽手文明禮儀。

甲:這學(xué)期,不少同學(xué)在學(xué)習(xí)生活等方面取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明守禮儀的要求還有一些距離!

乙:為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:一見(jiàn)到老師客人,要面帶微笑,行禮問(wèn)好。二保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。三上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。四注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。

甲:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止!

乙:文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題不怕困難。

甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺(jué)說(shuō)好普通話,禮貌用語(yǔ)常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料瓶塑料袋紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

甲:文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)乘車就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

甲:文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)

乙:文明禮儀無(wú)處不在,體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?

甲:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲Z(yǔ)言精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真精神飽滿高唱國(guó)歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

甲:課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

乙:活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不追逐打鬧,不隨地吐痰亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。

甲:同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡。

乙:如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的'協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)友誼更深厚。

甲:文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗

乙:同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢(mèng)想,在成長(zhǎng)的路上并肩前行!

甲:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽(tīng)。

廣播稿文明禮貌讓你更受歡迎 校園文明禮儀的廣播稿篇四

大家下午好!

徐克:我是主持人。

我是主持人。

醉:人們常說(shuō)“言語(yǔ)代表心靈,行動(dòng)代表心靈。講文明,懂禮儀,是互相尊重的表現(xiàn),也是顯示修養(yǎng)和素質(zhì),樹(shù)立“self ”形象的重要手段。

b:講禮儀的結(jié)果就是尊重自己,尊重自己。學(xué)校用廣播和黑板報(bào)宣揚(yáng)禮儀規(guī)范,希望學(xué)生從我做起,人人文明禮貌,形成“尊重禮儀,尊重文明。”大氣。

醉:說(shuō)得好!我這里有一首《文明禮儀之歌》。大家來(lái)分享一下:

每個(gè)人都從我開(kāi)始

為了讓地球變綠,

為了讓花朵綻放,

為了讓鳥(niǎo)兒歌唱,

為了改善環(huán)境,

每個(gè)人都從我開(kāi)始。

雖然先學(xué)很重要,

文明禮貌。

遵守校規(guī),

老師很有禮貌。

學(xué)生們彼此相愛(ài),

友誼由小手牢牢握住。

愛(ài)護(hù)公物,

開(kāi)創(chuàng)新局面。我會(huì)做的。

我這里也有一個(gè),非常棒。

學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)禮貌?!岸Y儀現(xiàn)狀;人家知道。

禮貌,互相尊重,禮貌,品行端正。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”文明用語(yǔ)有道理。

坐著走路,舉止端莊,舉止文明。

勤洗澡,勤換衣服,有文明的外表和良好的紀(jì)律。

學(xué)生,鄰居,民族習(xí)慣都要尊重。

外賓應(yīng)該慷慨有禮。

講究禮儀,講求禮儀,為社交鋪路。

醉:剛才說(shuō)的社會(huì)文明,其實(shí)作為小學(xué)生,應(yīng)該有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個(gè)人。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對(duì)人的一生都有好處。讓我們問(wèn)問(wèn)自己,你在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中表現(xiàn)如何。

你見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)打招呼了嗎?老師為我們的健康成長(zhǎng)而努力。親愛(ài)的老師們,讓我們從親切的問(wèn)候開(kāi)始。

醉:你是不是在走廊里跑步,制造噪音?安靜的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的新童謠說(shuō)得好,“少跑少玩,多點(diǎn)禮貌?!眱?yōu)質(zhì)學(xué)生走在右邊輕輕的。我們應(yīng)該用文明的行為為他人創(chuàng)造便利,遠(yuǎn)離他人。

你到處亂扔垃圾嗎?隨地亂扔垃圾,不分場(chǎng)合、地點(diǎn),幾乎成了社會(huì)的常見(jiàn)病、慢性病。愛(ài)護(hù)環(huán)境,注意衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任。我們要從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境開(kāi)始,從自己做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

醉:你用完?yáng)|西后回到你的地方了嗎?好習(xí)慣,早點(diǎn)養(yǎng)成,把用過(guò)的東西放回原處,方便自己和別人,同時(shí)省去了你和別人翻找東西的麻煩,也省去了清理整理東西的時(shí)間。

你值班的時(shí)候會(huì)不會(huì)很懶?每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該用手創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境。清晨,學(xué)生們?cè)诮淌液筒賵?chǎng)上忙碌著,每個(gè)人都在用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。

醉:文明校園里有你匆匆的腳步,文明校園里有你勞動(dòng)的果實(shí),文明校園里有你精彩的瞬間。

好了,老師們,同學(xué)們,今天的廣播到此結(jié)束。下周見(jiàn)!

廣播稿文明禮貌讓你更受歡迎 校園文明禮儀的廣播稿篇五

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

早上好!

女:校園語(yǔ)音廣播再次遇見(jiàn)你!

m:這次播出的主題是“培養(yǎng)良好的文明禮貌。

女:細(xì)心的同學(xué)可能注意到最近學(xué)校變化很大。

男:你能告訴我們發(fā)生了什么變化嗎?

女:校園干凈衛(wèi)生整潔。中午,學(xué)生主動(dòng)進(jìn)入教室寫(xiě)作業(yè)。

男:多美的校園春光啊。其實(shí)人也是美的!學(xué)生也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設(shè)。看,每天早上,學(xué)生們都打掃得很仔細(xì)!美麗的校園里沒(méi)有一張廢紙,也沒(méi)有一片樹(shù)葉。課間,追著玩的現(xiàn)象少了,校園里安靜了很多。課后,學(xué)生不再邊走邊吃零食和亂扔垃圾。

女:雖然我們進(jìn)步很大,但是距離講文明、守禮儀的要求還有很長(zhǎng)的路要走。所以少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)所有少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求:第一,課后注意紀(jì)律,自習(xí)課期間保持安靜。二、繼續(xù)保持校園整潔,尊重值班學(xué)生的工作。第三,向右上下樓梯,不要追,注意安全。第四,紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的象征,隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)是你榮譽(yù)的代表。我們應(yīng)該從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始一直穿到放學(xué)回家。

男:今天輸了,不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。

女:虧了錢(qián)就不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)包里。

男人:失去文明就是徹底的失敗,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。

女:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。它的主要功能,一——是對(duì)個(gè)人道德完善的追求,一——就是維護(hù)公共利益和公共秩序。

m:文明的禮儀和行為,加上安靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境和豐富的文化氛圍,將激勵(lì)學(xué)生不斷探索和求知。好的禮貌和習(xí)俗會(huì)影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至你的余生,都將是取之不盡,為什么不去做呢?

女:給所有學(xué)生和我們最喜歡的老師的一首好歌。

男:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們。又該說(shuō)再見(jiàn)了。

女:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心祝愿校園語(yǔ)音電臺(tái)能成為你的良師益友,愿它帶走你所有的煩惱,帶給你無(wú)盡的歡樂(lè);

m:愿它給你留下美好的回憶,陪你度過(guò)金色的童年。

親愛(ài)的老師和同學(xué)們,早上好!

女:校園之聲電臺(tái)再次遇見(jiàn)你。男:這次播出的主題是“培養(yǎng)良好的文明禮貌。。

女:細(xì)心的同學(xué)可能注意到最近學(xué)校變化很大。

男:你能告訴我們發(fā)生了什么變化嗎?

女:校園干凈衛(wèi)生整潔。中午,學(xué)生主動(dòng)進(jìn)入教室寫(xiě)作業(yè)。

男:多美的校園春光啊。其實(shí)人也是美的!學(xué)生也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設(shè)???,每天早上,學(xué)生們都打掃得很仔細(xì)!美麗的校園里沒(méi)有一張廢紙,也沒(méi)有一片樹(shù)葉。課間,追著玩的現(xiàn)象少了,校園里安靜了很多。課后,學(xué)生不再邊走邊吃零食和亂扔垃圾。

女:雖然我們進(jìn)步很大,但是距離講文明、守禮儀的要求還有很長(zhǎng)的路要走。所以少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)所有少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求:第一,課后注意紀(jì)律,自習(xí)課期間保持安靜。二、繼續(xù)保持校園整潔,尊重值班學(xué)生的工作。第三,向右上下樓梯,不要追,注意安全。第四,紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的象征,隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)是你榮譽(yù)的代表。我們應(yīng)該從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始一直穿到放學(xué)回家。

男:今天輸了,不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。

女:虧了錢(qián)就不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)包里。

男人:失去文明就是徹底的失敗,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。

女:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。它的主要功能,一——是對(duì)個(gè)人道德完善的追求,一——就是維護(hù)公共利益和公共秩序。

m:文明的禮儀和行為,加上安靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境和豐富的文化氛圍,將激勵(lì)學(xué)生不斷探索和求知。好的禮貌和習(xí)俗會(huì)影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至你的余生,都將是取之不盡,為什么不去做呢?

女:給所有學(xué)生和我們最喜歡的老師的一首好歌。

男:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們。又該說(shuō)再見(jiàn)了。

女:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心祝愿校園語(yǔ)音電臺(tái)能成為你的良師益友,愿它帶走你所有的煩惱,帶給你無(wú)盡的歡樂(lè);

m:愿它給你留下美好的回憶,陪你度過(guò)金色的童年。

廣播稿文明禮貌讓你更受歡迎 校園文明禮儀的廣播稿篇六

合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!今天我們廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。

甲:首先我?guī)Ыo大家兩個(gè)真實(shí)的故事。

乙:故事一:一家企業(yè)請(qǐng)有合作意向的外商來(lái)廠參觀,招待熱情備至,外商印象很好,正在酒足飯飽之時(shí),廠長(zhǎng)一口痰吐到地上,外商皺起了眉頭,放棄了合作的打算。

故事二一位母親騎自行車帶著年幼的女兒。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來(lái),輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普普通通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?

甲:生活中,這些現(xiàn)象并不少見(jiàn),一個(gè)人的形象是一封無(wú)字的介紹信,人們通過(guò)你的語(yǔ)言、行為、儀表就能判斷出你是一個(gè)什么樣的人。講文明講禮貌,是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上,首要任務(wù)是學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做人就是從講文明講禮貌開(kāi)始的。在我們咿呀學(xué)語(yǔ)期間,父母首先教育我們要講文明懂禮貌;進(jìn)入學(xué)校,老師也是首先教我們講文明懂禮貌;到社會(huì)上,時(shí)時(shí)處處都有講文明懂禮貌的要求。

乙:文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,還能給自己帶來(lái)溫馨,帶來(lái)快樂(lè)。在學(xué)校,文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個(gè)人形象,在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。這一點(diǎn),越來(lái)越成為我們?nèi)w師生的共識(shí)。作為一名江漢人,怎樣來(lái)講文明禮貌呢?

甲:要用語(yǔ)文明。如果我問(wèn)你“你會(huì)說(shuō)話嗎?”你一定會(huì)說(shuō):“說(shuō)話誰(shuí)不會(huì),張口就來(lái)?!逼鋵?shí)不然,說(shuō)話的學(xué)問(wèn)大著呢,一個(gè)人所說(shuō)的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的,優(yōu)美的語(yǔ)言首先建立在尊敬他人的基礎(chǔ)上。見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、朋友問(wèn)聲“好”;做錯(cuò)了事應(yīng)該懂得道歉以求對(duì)方原諒;打擾了別人,要說(shuō)聲“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙眮?lái)彌補(bǔ)你已經(jīng)受到損壞的形象。

乙:要儀表文明。對(duì)自己的面部負(fù)責(zé),不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)、燙發(fā),我們要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出江漢學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,不要打扮成社會(huì)上的混混,癟三形象,因?yàn)閮x表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養(yǎng)。

甲:要舉止優(yōu)雅。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)場(chǎng)面,在一次晚會(huì)上,一位十七八歲的中學(xué)生用她動(dòng)人、嘹亮的嗓子,唱完了一首講禮儀、講禮貌的歌曲之后,觀眾們正要鼓掌以示贊美時(shí),她的手指伸進(jìn)了她的鼻孔,徑直走下了舞臺(tái)。此時(shí),她的歌聲再美妙也只能成為對(duì)她的諷刺。一個(gè)連最起碼的舉止行為都不懂的學(xué)生,就算歌聲再好聽(tīng),再動(dòng)人,給人的感覺(jué)仍舊是不舒服的。因?yàn)樗鄙俦匾暮椭C與美感。

乙:要愛(ài)護(hù)公物。不用你去建設(shè),只愿你去愛(ài)惜。在這美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏,而不去制止呢?當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時(shí),難道沒(méi)覺(jué)察到管理員眼中那一絲擔(dān)心,那一屢疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的付出,更需要我們的文明舉止呀!

甲:不隨地吐痰,不亂扔垃圾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的清潔工?當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否能體會(huì)到那位打掃衛(wèi)生的伯伯的艱辛?當(dāng)你隨你吐痰,亂扔果皮紙屑時(shí),你是否感到同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象的深惡痛絕?我們知道,陽(yáng)光是美好的,可你更應(yīng)該知道陽(yáng)光下校園需要純潔與文明。

乙:要懂得尊重,與人為善。尊重就像潤(rùn)滑油,能使粗糙的磨擦化為烏有。要知道如果有矛盾,就多進(jìn)行自我反??;要知道互相理解,寬容待人。要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣才會(huì)使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒(méi)出息的,幫助弱勢(shì)群體才是真善美的主題。

甲:我們不僅生活在校園內(nèi),我們還生活在這個(gè)社會(huì)里,是社會(huì)的一分子,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的中學(xué)生的生活,我們也會(huì)走進(jìn)這個(gè)社會(huì)里。那么社會(huì)上需要什么樣的文明人嗎?我們?cè)诠矆?chǎng)所的文明行為是:

合:①不亂扔垃圾;②不隨地吐痰;③不破壞綠化④不損壞公物;⑤不闖紅燈;⑥不打架罵人;⑦不亂寫(xiě)亂畫(huà);⑧不噪音擾民;⑨不亂停車輛;⑩不隨地便溺。

乙:我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌,希望大家實(shí)際行動(dòng)起來(lái)吧!

廣播稿文明禮貌讓你更受歡迎 校園文明禮儀的廣播稿篇七

甲乙:大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家重逢了。

甲:我是xxx

乙:我是xxx

甲:今天大隊(duì)部給大家?guī)?lái)了兩篇小伙伴們寫(xiě)的文章《講文明,講禮貌》。

乙:我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“孔融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。

甲:毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,后來(lái)當(dāng)了主席,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn),文明禮貌是多么重要。

乙:可以毫不夸張地說(shuō),生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在xxxx的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

甲:為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師同學(xué)朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹謙讓文雅得體,決不可以說(shuō)臟話粗話。

乙:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話的現(xiàn)象,到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。

我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

甲:說(shuō)禮貌在日常生活中,人們經(jīng)常聽(tīng)到,“你眼睛瞎了??!”……緊接而來(lái)的是吵得面紅耳赤大打出手,甚至流血喪命,進(jìn)大獄蹲大牢。相信這樣的話你也一定沒(méi)少聽(tīng)吧?相信這樣的事你沒(méi)少見(jiàn)吧?

由此可見(jiàn),如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué),沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來(lái)微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。

禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不小心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)﹑講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。甲乙:我們本次紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,謝謝大家!

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