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質檢班組管理辦法篇一

班組是什么?班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)組織職工從事生產勞動的最基本的單位。本站小編今天為你整理了班組安全管理制度范本，歡迎閱讀!!

班前會制度。

1、當班全體成員要準時在會議室參加班前會，按“班前三十分鐘”程序進行。

2、班前會由值班人主持，本班次職工必須全部參加。

3、值班人在班前會上傳達上級的指示，布置本隊具體工作，對職工進行安全教育，強調各崗位、各工種的安全注意事項和安全措施。

4、值班人要從安全檢查角度對工人進行安全教育，要求不違章指揮，不違章作業(yè)，不違反勞動紀律。

5、值班人要從技術管理角度，安排布置本班次技術要求，強調技術安全措施。

6、對不參加班前會的人員，不準點名記工，不準下井工作。

7、值班人要認真準備班前會的會議內容，做好班前會記錄，并按照礦有關規(guī)定及時向調度室進行匯報。

班組長隨班工作制度。

1、每個班組每天至少要有一名班長上崗，班組長要做到每班第一個到現(xiàn)場、最后一個離開現(xiàn)場。

2、進入工作地點以后，監(jiān)督上崗人員履行崗位規(guī)范內容。接班后班組長必須查看交接班記錄本，了解上班存在的問題并及時認真的安排處理。

3、認真排查現(xiàn)場安全隱患及存在的問題，并提出處理意見，落實整改措施。

4、本班工作時間內要巡視全部崗位，檢查各崗位操作人員持證上崗情況，強化安全生產動態(tài)管理。

5、本班結束后，填寫班組工作日志，并提出處理意見，由副區(qū)長簽字確認。

6、當班存在的重大隱患必須立即停下來進行整改，若整改不了，必須立即撤出現(xiàn)場作業(yè)人員，并向礦調度室匯報，確保實現(xiàn)不安全不生產。

1、每年初，要結合礦井生產實際，制訂出礦及各專業(yè)切實可行的年度達標規(guī)劃，要明確奮斗目標，實施規(guī)劃辦法及措施步驟，要有保證規(guī)劃實施的獎罰規(guī)定。

2、要建立健全安全質量管理體系，工區(qū)要成立質量標準化領導小組。各班組按職責范圍要求，認真正常開展工作。

3、必須按照《煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法》及我礦安全質量標準化相關要求，認真貫徹實施開展工作。任何班組，不的擅自作主，在工作過程當中降低標準。

4、安全質量標準化領導小組必要時召開相關專題會議，研究分析、總結和布置安全質量標準化相關工作及規(guī)劃措施的落實情況。

5、對工程質量管理要有完善的考核驗收制度，要實行定期檢查和不定期抽查相結合的原則。對抽查及定期檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要及時下發(fā)整改通知單，并實行閉合管理，檢查、整改不留死角，不留真空。

6、班組長對當班維修質量存在問題要提出整改意見，及時消除隱患，并做好維修記錄，以備檢查。凡是不認真負責，檢查記錄不實，出現(xiàn)問題的，要追究班長責任。

7、所有生產區(qū)域的文明管理，都要嚴格按照安全質量標準化的標準，做到所屬區(qū)域內的標志、標牌、圖牌板、管線、柵欄設置、材料碼放等符合規(guī)定，同時做到區(qū)域內無淤泥、無積水、無雜物，否則按安全質量標準化獎懲規(guī)定給予處罰。

隱患排查治理制度。

為規(guī)范皮帶工區(qū)班組安全生產管理，促進隱患排查和治理，將隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中，有效的防止各類安全事故發(fā)生，實現(xiàn)安全生產，特制定本制度。

1、班組長每天至少對班組內的所有設備、設施，現(xiàn)場安全質量標準化及作業(yè)人員等情況排查一遍，對影響安全生產的隱患問題能現(xiàn)場解決的立即解決，不能現(xiàn)場解決的必須及時拿出處理方案，需協(xié)調礦解決的立即匯報給區(qū)長以便協(xié)調解決。危及人身安全的重大隱患，班組長有權現(xiàn)場責令停止作業(yè)并立即組織進行整改。

2、班組長全面負責本班組當天的安全質量標準化管理工作，認真做好對當天現(xiàn)場安全隱患的自查及整改情況記錄，同時必須對職責范圍內安全質量標準化情況全面排查一遍。

3、班組長每天必須對分管范圍內安全質量標準化工作、設備、設施等全面仔細排查一遍，及時查找安全隱患，并做好隱患整改處理記錄及對隱患責任者處理的匯報工作。

5、各班組人員應認真進行設備的巡回檢查，因巡查不認真出現(xiàn)設備隱患的每次處罰50元，造成設備及人身事故的另行追究責任。

6、各班組長對現(xiàn)場職工反映的隱患應及時的協(xié)調、制定措施、跟蹤解決。不及時協(xié)調、制定措施、跟蹤解決的;出現(xiàn)安全隱患和事故將追究相關人員的責任，情節(jié)嚴重的交礦處理。

7、班組長協(xié)調解決不了的隱患應及時匯報給跟班副區(qū)長協(xié)調解決，不匯報、放任隱患存在的處以100元的罰款。

8、班組長對工區(qū)安排的問題和下屬反映的隱患必須立即組織有關人員進行協(xié)調分析、制定方案、制定措施、落實解決。

9、班組長必須認真排查現(xiàn)場安全隱患，杜絕因人、機、環(huán)境等因素造成的各類安全隱患。凡隱患不及時整改治理的對責任人處罰50-100元。工作現(xiàn)場不嚴格執(zhí)行安全規(guī)程的違章作業(yè)人員處罰50-100元，性質嚴重或造成事故的將按礦有關規(guī)定進行嚴肅處理。

班組和各崗位安全評估制度。

1、班組隱患評估活動，就是以行政班組為單位開展。

2、班組和各崗位安全評估由班組長牽頭進行，一般每月開展一次。

3、開展安全評估活動時，可組織全班人員參加。發(fā)動職工對本班組范圍內的不安全行為，不安全狀態(tài)進行查找、評估、整改，使事故隱患能早期發(fā)現(xiàn)，及時整改，防止事故的發(fā)生。

事故報告和處理程序。

班組長接到事故報告后，應立即向區(qū)長和調度室報告。事故報告內容：

1、事故發(fā)生的時間、地點、單位及事故現(xiàn)場情況等。

2、事故簡要經過、傷亡人數(shù)。

3、事故發(fā)生的初步原因。

4、事故發(fā)生后采取的措施及控制情況。

事故分析處理制度。

1、事故分析處理要堅持“四不放過”的原則，即事故原因沒有查清不放過;事故責任者沒有受到處理不放過;群眾沒有受到教育不放過;沒有落實防范措施不放過。

2、因忽視安全生產、違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律、玩忽職守或者發(fā)現(xiàn)事故隱患、危險情況不采取有效措施、不積極處理以致造成事故的，工區(qū)將按照礦有關規(guī)定，對有關負責人和事故責任者給予嚴肅處理。

3、在事故發(fā)生后隱瞞不報、謊報、故意拖延不報、故意破壞事故現(xiàn)場，或者無正當理由，拒絕接受調查以及拒絕提供有關情況和資料的，將按照礦有關規(guī)定，對有關責任人員給予嚴肅處理。

4、對下列人員必須嚴肅處理：

(1)對工作不負責，不嚴格執(zhí)行各項。

規(guī)章制度。

違反勞動紀律造成事故的主要責任者。

(2)對已列入整改項目不按期實施，又不采取應急措施而造成事故的主要責任者。

(3)因違章指揮，強令冒險作業(yè)，或經勸阻不聽而造成事故的主要責任者。

(4)因忽視勞動條件，削減保護措施而造成事故的主要責任者。

(5)因設備長期失修、帶病運轉，又不采取緊急措施而造成事故的主要責任者。

(6)發(fā)生事故后，不按“四不放過”的原則處理，不認真吸取教訓，不采取整改措施，事故重復發(fā)生的主要責任者。

安全檢查與獎懲制度。

1、每月對班組進行考核，檢查全部工種或崗位，檢查班組的各項責任制的落實情況及現(xiàn)場管理和隱患整改措施，進行全面考核評分。對檢查考核中，發(fā)現(xiàn)的安全隱患，由工區(qū)通知進行整改，責令有關班組進行限期整改。

2、實行安全生產檢查考評制度，對檢查考評得分較低的班組進行罰款。

3、每季度召開一次班組安全生產。

工作總結。

會，對前一季度班組安全生產工作進行總結分析，研究和布署下一季度安全生產工作。

班組學習培訓制度。

1、班組教育由班組長負責，主要內容是遵章守紀，崗位安全操作規(guī)程，崗位間工作銜接配合的安全要求，典型事故案例，安全防護裝置(用具)的性能及正確使用方法等內容。

2、換(復)崗人員教育：對因工作需要變換或三個月以上長假復工職工的教育,主要內容是:新崗位的操作規(guī)程、安全操作方法、安全操作技術知識、設備常見的故障及其排除方法,以及與該崗位有關的事故案例及應吸取的教訓等。

3、采用“五新”(新技術、新工藝、新產品、新設備、新材料)作業(yè)人員的教育。由工區(qū)技術人員負責,主要內容是“五新”的基礎知識、性能、特點及可能帶來的危害;采用“五新”后新的操作方法及安全注意事項。

4、日常教育不拘形式、時間和場所，發(fā)現(xiàn)不安全行為和不安全現(xiàn)象應及時進行教育。

5、對違章操作、違反勞動紀律的職工，凡本工區(qū)人員都有權對其進行批評教育。

6、對違章指揮的管理人員，職工有權抵制并要求其改正，并可向上級部門反映情況。

崗位練兵、技能競賽制度。

1、引導員工立足本職崗位學練技能，每月至少要有一種競賽形式。

2、創(chuàng)造條件鼓勵各崗位員工勇于創(chuàng)新、挖潛增效，成為業(yè)務尖子。

3、采取各種方法掀起比、學、趕、幫、超熱潮。

4、通過崗位練兵、技能競賽，培育一流人才，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各方面人才，為煤礦安全生產工作做出貢獻。

5、崗位練兵活動:引導員工立足本職崗位學練技能、勇于創(chuàng)新、挖潛增效，成為本崗位技術能手,掀起比、學、趕、幫、超熱潮,培育一流人才,更好的實現(xiàn)安全生產。

現(xiàn)場安全文明生產制度。

1、保持現(xiàn)場清潔整齊，各記錄填寫及時，準確清晰、完整、按規(guī)定規(guī)范填寫各類生產記錄及實驗記錄，要詳細具體。

2、生產現(xiàn)場保持清潔，物料不準亂扔亂放，交班前進行場地清潔、規(guī)范物品擺放。

4、地面大巷不得有積水、積油、塵垢(生產過程中允許有浮塵存在，但下班應該進行清理)。

5、管路線路設置合理、安裝整齊、嚴禁出現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。

6、水溝、蓋板完整無缺，溝內無雜物，及時清理，嚴禁堵塞。

7、各車場、設備附件、工作臺、工具箱、產品架、各種搬運小車等均應按指定位置擺放。

8、嚴禁出現(xiàn)長明燈，長流水等浪費現(xiàn)象。

9、堅持現(xiàn)場管理文明生產、文明運轉、文明操作、根治磕碰、劃傷、銹蝕等現(xiàn)象。

10、上崗人員必須做到持證上崗，每天按時懸掛上崗證件。

12、嚴格按照礦“6s”管理規(guī)定劃分的區(qū)域進行清理、整頓，如達不到標準對責任人進行處罰。

安全舉報制度。

1、舉報范圍:工區(qū)范圍內一切違章違紀行為。

2、舉報內容:。

(1)安全生產中的各類違法違規(guī)行為。即所有人員違反有關安全生產法律法規(guī)、國家標準或行業(yè)標準、本工區(qū)各項安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。

(2)本班存在的各類事故隱患。

(3)負責安全生產的各級管理者在履行職責過程中的失職或違法違規(guī)行為。

(4)對存在的事故隱患和已發(fā)生的事故不報或推遲上報。

3、本班所有人員針對以上內容均有權向任何領導及管理人員舉報。

4、舉報情況要真實，不得虛報、假報。舉報事項一經查實，將根據實際情況給予舉報人員適當獎勵。

5、任何接受舉報信息的班組長或其他管理人員應將信息及時報告有關部門，屬緊急情況的應先指揮處理整改，解除緊急狀態(tài)后，再通報信息。任何人接受舉報時，不得以各種理由拒絕或推托。

職工安全權益維護制度。

1、督促企業(yè)按規(guī)定與職工簽訂。

勞動合同。

并辦理勞動用工備案手續(xù)。

2、督促企業(yè)落實"先培訓、后上崗"的制度，進行好職業(yè)技能培訓、輪訓。

3、督促指導企業(yè)及時為職工辦理工傷保險參保手續(xù)，同時為井下職工辦理意外傷害保險。

4、督促企業(yè)按時足額發(fā)放勞動報酬，落實煤礦井下艱苦崗位津貼等職工福利。

5、對安排加班的，要按照《勞動法》的規(guī)定支付加班費。

6、主動提供其它相關服務。

1、安全績效的考核分為二個層次，包括隊考核班組，班組考核班組成員，考核結果匯總整理后，由考核單位提出獎懲意見報隊審批。

2、考核的內容為公司的安全生產方針、安全目標、工作標準、法律法規(guī)、公司安全管理制度等的執(zhí)行情況。

3、安全績效實行季度考核、年中考核和年終考核相結合的辦法。

4、考核等級評定、等級標準分為五級，分別為出色、優(yōu)良、常態(tài)、需改進和不良。

5、績效獎懲。

按考核結果，制定出獎懲意見報隊，批準后進行獎懲處理，從而達到保持和強化正確的安全行為，控制和消除不良的安全行為的目的。

交接班制度。

一、必須現(xiàn)場交接班，做到手交手，口交口，你不來我不走。

二、填寫記錄要認真，不能代填或預填，內容要填寫具體，真實，重大問題及時向調度室匯報。

三、交接班時必須認真檢查設備運行情況，確保使用正常，靈敏可靠，保持完好，衛(wèi)生清潔。

四、交接班人員必須按規(guī)定的時間、地點進行交接班，不準提前或無故拖延，做到全員現(xiàn)場交接班，交清當班注意事項和工作重點。

五、交接班必須保持各崗位衛(wèi)生清潔，達到規(guī)定標準要求，交接好室內有關使用工具，物件情況。

六、接班人有不正常精神狀態(tài)，交班人交待不清當班情況時，必須立即匯報有關領導，妥善解決后方可接班。

一、安全生產責任制。

1、建立安全生產責任制的意義。

安全生產責任制是生產經營單位崗位責任制和經濟責任制的重要組成部分，是生產經營單位各項安全生產規(guī)章制度的核心，同時也時生產經營單位最基本的安全管理制度。

安全生產是一項復雜的系統(tǒng)工程，它涉及各類人員、各個生產崗位、各個環(huán)節(jié)。只有每個人、每個崗位、每個環(huán)節(jié)都做到了安全，才能保證整個生產系統(tǒng)的安全。安全生產責任制對各級領導、職能部門、有關工程技術人員及在崗員工在工作中應負的安全責任及相應的權限作了明確和具體的規(guī)定。它的實行，有利于企業(yè)各類人員之間的分工協(xié)作，有利于上級對下屬的領導和檢查，使群眾進行有效監(jiān)督，能充分調動各級人員和各部門在安全生產方面的積極性和主觀能動性，增強責任感，防止安全生產形式化以及責任不明確相互推諉現(xiàn)象的發(fā)生。

2、安全生產責任制的主要內容。

一方面是企業(yè)從上至下所有人員的安全生產責任制。企業(yè)各級領導，應對本單位的安全生產工作負總的責任;各級工程技術人員、管理人員和生產工人在各自的職責范圍內對安全工作負責。

另一方面是各職能部門的安全生產職責?？梢勒毡締挝宦毮懿块T設置情況，對所承擔的職責分別做出規(guī)定。

2)召開班前安全會，在布置生產任務的同時，具體布置安全措施。

3)開展安全活動，堅持班前講安全，班中檢查安全，班后總結安全。

4)對新調入人、變換工種、復工人員(包括實習、代培、臨時用工)進行崗位安全教育。

5)負責班組安全檢查。督促工人嚴格遵守安全生產制度、安全操作規(guī)程和正確使用個體防護用品。糾正違章作業(yè)和不安全行為，發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時消除。

6)發(fā)生事故時時，負責保護好現(xiàn)場，并及時上報，參與事故調查、原因分析，提出事故處理意見，并落實防范措施。

7)做好生產設備、安全裝備、消防設施和爆破物品等檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行狀態(tài)。

自己不違章指揮，有權拒絕上級不符合安全生產、文明生產的指令和意見。

8)組織班組做好應急演護習，學習救技術消防器材的使用。

班組安全員是班組長管理安全的助手。班組安全員的安全生產職責主要是組織開展班組安全活動、做好安全記錄、組織安全教育和學習、執(zhí)行各項安全規(guī)章制度、協(xié)助開展安全檢查、監(jiān)督班組成員正確使用個體防護用品和用具等。具體有以下幾方面：

1)班組安全員接受車間安全員的業(yè)務指導，負責本班組的安全工作。

3)負責對新員工進行班組安全教育。負責崗位持技術練兵，開展事故預知訓練。

4)嚴格執(zhí)行安全生產的各項規(guī)章制度，對違章作業(yè)有權制止，并及時報告。

5)監(jiān)督本班組人員正確使用勞動防護用品、各種防護器具及滅火器材。

6)發(fā)生事故時，及時救護遇險人員，了解情況，保護好現(xiàn)場，并向領導報告。

員工的安全生產責任制主要是遵守規(guī)章制度，服從管理，接受安全教育培訓、正確使用和佩戴個體防護用品、及時報告發(fā)現(xiàn)的事故隱患等。具體如下：

1)認真學習和嚴格遵守各項安全規(guī)章制度，不違反勞動紀律。不違章操作。

2)精心作業(yè)施工，努力實現(xiàn)安全目標，自覺遵守安全生產規(guī)章制度，做好各項記錄，對本崗位的安全生產負直接責任。

3)正確操作，精心維護設備，做好文明生產，保持作業(yè)環(huán)境整潔。

4)上崗前必須按規(guī)定著裝，正確使用個體防護用品;班前、班后應對所使用的工具、設備和個體防護用品進行檢查，保證其安全可靠。

5)對領導發(fā)出的違章指揮有權拒絕，并有義務制止他人違章作業(yè)。

6)正確分析、判斷和處理各種事故隱患。把事故消滅在萌芽狀態(tài)，如發(fā)生事故及時報告，保護現(xiàn)場，并如實地向事故調查人員介紹情況。

7)積極參加安全活動，主動提出改進安全生產的建議。

努力學習安全生產知識和安全操作技能，提高科學文化素質及自我保護能力。

二、安全生產檢查制度。

1、安全檢查制度是企業(yè)安全生產規(guī)章制的重要組成部分。生產是一個動態(tài)的過程，人、機、環(huán)境都在不斷變化，即使有最完善的作業(yè)環(huán)境和設施，由于使用過程產生的磨損、腐蝕、消耗也會使安全性能降低，甚至出現(xiàn)危險。為了及時掌握生產動態(tài)的變化，安全檢查就顯得非常重要。

2、安全檢查的內容。

班組安全檢查的內容包括：查思想、查意識、查制度、查管理、查不安全狀態(tài)、查不安全行為、查事故處理、查隱患、查整改等。

重點檢查的內容有：易造成重大損失的易燃易爆物品、劇毒品，鍋爐、壓力容器、起重設備、運輸設備、冶煉設備、電氣設備、沖壓機械、高處作業(yè)和本企業(yè)易發(fā)生工傷、火災、爆炸等事故的設備、工種、場子所及其作業(yè)人員;造成職業(yè)中毒或職業(yè)病的塵毒產生點及其作業(yè)人員;直接管理重要危險點和有害點的部門及其負責人。

(1)查思想、查意識。查思想、查意識就是檢查企業(yè)職工的安全意識和安全生產素質。如檢查職工在日常工作中能否正確執(zhí)行安全生產方針、政策和法規(guī);是否重視安全工作，切實履行安全職責等。

(2)查制度、查管理。檢查是否建立和執(zhí)行班組安全生產責任制;是否貫徹執(zhí)行安全生產“五同時”;對事故處理是否堅持做到“三不放過;”特種作業(yè)人員是否經過培訓、考核、憑證持作;班組的各項安全規(guī)章制度是否建立與健全，并嚴格貫徹執(zhí)行。

1)檢查設備的安全防護裝置是否良好。防護罩、防護欄(網)、保險裝置、連鎖裝置、指示報警裝置等是否齊全靈敏有效，接地(接零)是否完好。

2)檢查設備、設施、工具、附件是否有缺陷;制動裝置是否有效;安全間距是否合乎要求;機械強度、電氣線路是否老化、破損;起重吊具與繩索是否符合安全規(guī)范要求;設備是否帶“病“運轉和超負荷運轉等。

3)檢查易燃易爆物品和劇毒物品的生產、儲存、運輸及使用過程是否嚴格執(zhí)行相關制度;通風、照明、防火等是否符合安全要求。

4)檢查生產作業(yè)場所和施工現(xiàn)場有哪些不安全因素。如有無安全出口;登高扶梯、平臺是否符合安全標準;產品的堆放、工具的擺放是否符合安全要求;危險區(qū)域是否有護欄和明顯標志;有毒有害氣體、粉塵、噪聲、輻射等環(huán)境有無防護和監(jiān)測設施等。

(4)查人的不安全行為。

1)檢查有無忽視安全技術規(guī)程的現(xiàn)象，比如不按指令操作;人為地損壞安全裝置或棄之不用;;冒險進入危險場所;對運轉中的機械裝置進行注油、檢查、修理、焊接、清掃;高處作業(yè)的梯子、跳板、馬道、架子、欄桿及安全網的架設不牢固，或不符合安要求等。

2)檢查有無違反勞動紀律的現(xiàn)象。比如在作業(yè)場所工作時間開玩笑、打鬧、精神不集中、脫崗、睡崗、串崗;濫用機械設備或車輛等。

3)檢查日常生產中有無誤操作、誤處理的現(xiàn)象。比如在運輸、起重、檢修等作業(yè)時信號不清、警報不鳴;對重物、高溫、高壓、易燃易爆物品等作了錯誤處理;使用了有缺陷的工具、器具、起重設備、車輛等。

4)檢查個體防護用品的穿戴和使用情況。比如進入工作現(xiàn)場是否正確穿戴防護服、鞋、面具、眼鏡等。

3、班組檢查的形式。

安全檢查的方式一般按檢查的目的、要求、階段、對象的不同，可以分為經常性檢查、定期檢查、專業(yè)性檢查和群眾性檢查四種。

(1)經常性檢查。

班組長及員工在日常生產中進行的安全檢查。這是安全檢查中最基本、最重要的形式。

(2)定期檢查。

如季節(jié)性檢查、季度檢查、半年或一年檢查等。

(3)專業(yè)企性檢查。

根據安全生產的需要，組織專業(yè)人員用儀器和其他監(jiān)測手段，有計劃、有重點地對某項專業(yè)工作進行的安全檢查。

(4)群眾性檢查。

即發(fā)動群眾進行安全檢查。這種檢查可采取個人自檢，員工之間、班組之間相互檢查等綜合方式進行。

4、安全檢查制度。

即建立一套完整制度，規(guī)范安全檢查。其內容一般包括：檢查目的、檢查計劃、檢查人員職責、檢查組織、檢查形式、檢查要求、檢查內容、檢查結果通報處理、檢查資料檔案管理等。

三、安全教育培訓制度。

安全教育培訓制度是企業(yè)安全管理非常重要的制度之一。安全教育培訓制度內容一般包括安全教育的目的和依據、安全教育形式、安全教要求、安全教育的對象、安全教育的內容、安全教育的組織與管理等。

四、特種作業(yè)持證上崗制度。

特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。直接從事特種作業(yè)的人員稱為特種作業(yè)人員。

特種作業(yè)持證上崗制度，是一種對專業(yè)技術人員實行的崗位管理制度。它對崗位從業(yè)人員政治、業(yè)務和技能提出最基本的要求，即崗位責任制任用的資格條件。

國家安全生產監(jiān)督管理總局依法組織、指導并監(jiān)督全國特種作業(yè)人員安全技術培訓1、考核、發(fā)證工作。各省(區(qū)、市)安全生產監(jiān)督管理部門依法組織實施本地區(qū)特種作業(yè)人員安全技術培訓、考核和發(fā)證工作。設煤礦安全監(jiān)察機構的省(區(qū)、市)，各省級煤礦安全監(jiān)察機構依法組織實施所轄區(qū)域煤炭生產經營單位特種作業(yè)人員安全技術培訓、考核和發(fā)證工作。

2、特種作業(yè)人員必須具備以下基本條件：

(1)年齡滿18周歲;。

(2)身體健康，無妨礙從事相應工種作業(yè)的疾病和生理缺陷;。

(4)符合相應工種作業(yè)特點需要的其它條件。

3、特種作業(yè)人員必須接受與本工種相適應的、專門的安全技術培訓，經安全技術理論考核和實際操作技能考核合格，取得特種作業(yè)操作證后，方可上崗作業(yè);未經培訓，或培訓考核不合格者，不得上崗作業(yè)。

五、掛牌上鎖制度。

掛牌上鎖制度指在設備調整和維修時，為保護作業(yè)者人身安全，防止機器突然啟動而采取的一種安全措施，即將啟動裝置鎖住，掛上警示牌以防止意外發(fā)生。掛牌上鎖制度具體規(guī)定有：

1、需要修理或調整時，應通知維修部門。

2、在設備進行修理或調整時，將其鎖定并貼上標簽或掛“有人操作，禁止啟動“的標志牌。

3、修理或調整設備的人員應在控制系統(tǒng)上加上自己的鎖。

4、確保設備不能被告啟動后方可進行維修。

5、嚴格執(zhí)行上鎖、掛牌程序。

6、維修結束后，恢復所有的安全防護裝置。

六、動火管理制度。

動火管理制度是指企業(yè)在具有燃燒或爆炸等危險的場所(禁火區(qū))進行明火作業(yè)，操作前必須制訂安全方案，落實安全措施，報請安全主管部門審批，取得動火作業(yè)許可證，方可進行動火操作的一項安全管理制度。

在企業(yè)中，凡是動用明火或可能產生火種的作業(yè)都屬于動火作業(yè)。例如：電焊、氣焊、烘砂、切割、熬瀝青、噴燈等明火作業(yè)，打墻眼、鑿水泥基礎、電器設備的耐壓實驗，電烙鐵錫焊、鑿鍵槽、開坡口等易產生火花或高溫作業(yè)。在禁火區(qū)內從事上述作業(yè)都應執(zhí)行動火審批手續(xù)，辦理“動火證“，落實動火安全措施。

七、班前班后會制度。

班前會是工作開始前由班組長組織召開、班組員工參加的工作安排會，會上要將安全預防措施和注意事項一并交代。班后會是工作結束后對全天工作進行總結，對出現(xiàn)的問題總結教訓，并在專門的記錄本上做好記錄，為以后改進工作提供依據。如某公司班前會制度規(guī)定，班前全應結合當日的具體生產(檢修)任務及工作環(huán)境，詳細布置工作，并明確安全責任人;根據每一時期員工的思想向和季節(jié)變化，講解安全注意事項。

八、安全交接班制度。

安全交接班制度對于確保安全生產，避免各種事故的發(fā)生意義重大。安全交接班制度要求明確交接班的時間、內容、要求等。如某公司規(guī)定，必須按時交接班，交接班必須在現(xiàn)場交班，嚴禁在現(xiàn)場以外的地方交接班。交接班必須實行對口交接，上不清，下不接。交班人員應對設備運行等現(xiàn)場情況做詳細介紹，接班人員應對設備運行情況等進行檢查，若發(fā)現(xiàn)存在問題，交班人員不得下班。具體如下：

1、凡多班制生產設備，都必須執(zhí)行交接班制度。認真準確填寫《設備運行交接班記錄》，并簽字。一班制設備，操作工應填寫《設備使用。

日記。

》。

2、交班人員下班前必須認真清掃，擦拭設備，向接班人員介紹潤滑、安全裝置、轉動系統(tǒng)、系統(tǒng)機構等各部位運行中有無可疑情況;以及維護、調整、檢修情況;清點工具、儀表和檢測設備。認真進行交接，并填寫記錄。

3、接班人員必須提前10-15分鐘到達現(xiàn)場，了解設備及現(xiàn)場情況，認真接班并檢查記錄填寫情況。如果確認情況正常，記錄填寫無誤，即可簽字接班。否則，應立即提出，必要時可拒絕接班，并及時報告本班組長處理。接班后設備發(fā)生的問題，由接班都負責。

4、交班組長應將本班內設備使用與故障以及現(xiàn)場情況，記錄在級長《值班記錄》內，向接班組長交代清楚并簽字。較大問題、故障或危險隱患應及時向車間設備員、安全員、設備工程師或設備主任報告。

5、車間設備員、安全員、設備工程師、設備主任、機動科設備管理員、機動科長應定期與不定期地抽查設備交接班制度執(zhí)行情況。

6、《設備交接班記錄》、《設備運轉記錄》、《設備安狀況記錄簿用完后，由車間保管，其中主要記載應于當月月底摘抄入設備管理檔案。

九、安全確認制。

平時去超市買東西，大家有沒有注意到收款員的一個小動作。在付款時，收款員一般都會說“收你多少錢，找你多少元”，這個看似簡單的小動作，卻能起到大作用，這實際是與顧客確認所收現(xiàn)金與找零金額，可以有效防止收款員誤認鈔票或出現(xiàn)找錢錯誤。把這個小動作應用到安全生產領域上，就是安全確認制。

安全確認制，就是在生產、施工作業(yè)前，對現(xiàn)場設備、設施、環(huán)境等情況進行檢查確認，對可能存在的危險因素制定防范措施，在確認無誤后方可進行作業(yè)。

安全確認制與日本許多生產企業(yè)廣泛使用的“指差稱呼”相類似?！爸覆罘Q呼就是在工作中用手指點可能有隱患的地方是否安全，待細致地確認后再進行操作。例如在掛職接鋼絲繩的時候，用手指指點確認幾個掛接點是否掛職實，然后再起吊;在沖壓模具換型的時候，用手指指點各部位螺絲是卸完，然后再啟動。用”指差稱呼可以有效防止由于誤操作或人為失誤所引發(fā)的事故。

班組的根本任務是安全、文明、優(yōu)質、高效地完成生產、施和試驗任務。班組在生產勞動過程中應始終把安全工作放在首位，實行安全目標管理。班組安全生產目標主要有：

(1)不發(fā)生人身未遂或輕傷及以上事故;。

(2)不發(fā)生人員責任造成的設備異常及以上事故。

上述安全目標的實現(xiàn)，需要班組不斷加強自身建設，建立健全以落實崗位責任制為中心的安全制度，開展經常性、多樣化的安全學習、宣傳教育和崗位練兵活動，使職工熟練地掌握本崗位的安全操作技術及安全作業(yè)標準，不斷提高安全意識、自我保護能力以及處理突發(fā)性事故的能力;需要充分發(fā)揮班組黨、工、團組織和安全員在班組安全工作中的作用;需要班組每一個成員自覺遵章守紀，確保不發(fā)生違章、不發(fā)生差錯，努力做到“三不傷害”(我不傷害自己，我不傷害他人，我不被他人傷害)。

班組安全管理是一項系統(tǒng)工程，同樣應實行“三全”(全員、全方位、全過程)管理。班組安全工作主要內容有：

(1)貫徹“安全第一、預防為主”的方針，建立和健全安全生產責任制，認真執(zhí)行安全工作規(guī)程和兩票(工作票、操作票)三制(交接班、巡回檢查、設備定期試驗和輪換制度)，執(zhí)行上級有關安全生產的文件、指示和規(guī)章制度，做到安全文明生產。

(2)堅持不懈地開展違章工作，杜絕違章情況的發(fā)生。

(3)貫徹執(zhí)行“二措”(安全技術措施和反事故措施)計劃。

(4)做好安全教育和安全技術培訓工作。

(5)做好安全例行工作。

(6)做好勞動防護和安全工器具的管理。

(7)按照“三不放過”的原則，分析查處不安全情況。

(8)實行安全獎懲制度。

(9)建立健全安全管理基礎臺帳和記錄。

(一)班組長。

班組長是班組安全的第一責任者，對本班組的安全工作負有全面管理的責任。班組長是安全管理的一線指揮員，具有承上啟下的特殊地位，大量的安全管理工作由班組長來完成，其主要職責是：

(2)組織本班組人員學習與執(zhí)行上級有關安全生產的規(guī)章、規(guī)定和措施;。

(3)帶頭遵章守紀，及時糾正并查處違章違紀行為;。

(6)負責組織新入廠人員的第三級安全教育和變換工種人員的崗位安全教育;。

(9)貫徹實施安全工作與經濟掛鉤的管理辦法，做到獎罰嚴明;。

(11)組織本班組全體人員進行安全教育及安全技術知識的學習培訓等。

可以這樣說，班組是企業(yè)安全工作的窗口，而班組安全工作的好壞，起關鍵作用的是班組長。他們的安全素質如何，直接決定著班組安全管理的成敗和安全生產的好壞。因此，要抓好班組安全管理，必須從班組長抓起，從提高班組長的素質抓起。對班組長的選拔和培養(yǎng)，要挑選那些政治堅定、有強烈的事業(yè)心和責任感，熱受本職工作，有一定生產經驗的職工擔任班組長。班組長應熟悉安全工作規(guī)程、現(xiàn)場技術規(guī)程，熟悉本企業(yè)和車間(工場、工區(qū)、隊)制定的事故、障礙、異常調查規(guī)定及其他有關安全生產的規(guī)章制度，熟悉本班組分工管轄的設備的結構原理和系統(tǒng)的圖紙、技術資料、工作的技術要求和質量標準，及時掌握本班組管轄范圍內設備系統(tǒng)存在的威脅、安全生產的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，掌握本班組分工管轄的設備系統(tǒng)和工作的安全特點和特殊安全要求，掌握本班組的安全生產目標、安全工作指導思想、安全工作要點和安全技術、反事故技術措施，掌握班組內人員的思想動態(tài)、技術業(yè)務能力和特點、安全意識水平和對安全生產的態(tài)度，掌握班組安全管理上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，掌握本班組外來人員(包括臨時工、外協(xié)工、民工、實習生等)的情況及其安全管理要求等等。

(二)班組技術員。

現(xiàn)代化生產的安全管理工作，涉及到許多安全技術知識，因此必須充分發(fā)揮技術員在安全生產中的作用。班組技術員崗位安全職責，體現(xiàn)了班組技術員為實現(xiàn)安全生產必須把好安全技術關的特點和要求，具體內容是：

(1)負責本班組的安全技術工作：

(4)協(xié)助班組長進行本班組生產施工場所的安全檢查和工作前安全工作條件的檢查;。

(5)參加本班組的事故調查分析，協(xié)助班組長填報“職工傷亡事故登記表?！?/p>

班組應設安全員，可以專職，亦可兼職。班組安全員是班組長的參謀和助手，在班組領導下協(xié)助做好安全管理工作，由有經驗的老師傅擔任或班組長兼任，其具體職責是：

(2)協(xié)助班組長進行班組安全建設，開展各項安全活動;。

(3)協(xié)助班組長組織安全和文明生產，有僅制止和糾正違章作業(yè)行為;。

(6)協(xié)助班組長建立安全管理臺帳，做好安全活動記錄，保管好有關安全資料;。

(7)發(fā)生傷亡事故應及時報告，積極搶救傷員，保護事故現(xiàn)場;。

(8)參加本班組事故調查分析;。

(四)班組工人。

安全工作直接關系到每個職工的切身利益，歸根結底是廣大職工自己的事故。只有使全體職工都認識到安全工作的重要，并能自覺地參與管理，才能堵塞發(fā)生事故的漏洞，確保安全工作的落實。班組工人崗位安全職責具體規(guī)定了工人的安全生產內容和要求，是動員工人進行自我管理，自我約束，搞好安全工作的行為準則。其具體內容是：

(1)認真學習并自覺執(zhí)行安全生產的有關規(guī)程、規(guī)定和措施，不違章作業(yè)。

(2)正確使用、維護和保管所使用的工器具及勞動防護用品、用具，并在使用前認真進行檢查。

(3)不操作自己不熟悉的或非本專業(yè)使用的機械、設備及工器具。

(4)工作項目作業(yè)前，認真接受安全技術措施交底，并在交底書上簽字。

(5)作業(yè)前檢查工作場所，做好安全措施，對本崗位或被分配的工作內容應遵章作業(yè)，以確保不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，下班前及時清理整理作業(yè)場所。

(6)作業(yè)中發(fā)現(xiàn)不安全問題應妥善處理或向上級報告，愛護安全設施，不亂拆亂動。

(7)認真參加安全活動，積極提出改進安全工作的合理化建議，幫助新工人提高安全意識和操作水平。

(8)對無安全措施和未經安全交底的生產任務，有權拒絕施工生產并可越級上告，有權制止他人違章，有權拒絕違章指揮;對危害生命安全和身體健康的行為，有權提出批評、檢舉和控告。

(9)尊重和支持安全監(jiān)察人員的工作，服從安全監(jiān)察人員的監(jiān)督與指導。

(10)發(fā)生事故時應立即搶救傷者，保護好事故現(xiàn)場并及時報告;調查事故時必須如實反映情況;分析事故時應積極提出改進意見和防范措施。

班組安全責任制的建立，是為了使班組每個成員都明確各自應負的安全職責，增強安全生產意識，按章辦事，互相監(jiān)督，從不同角度做好工作，確保安全，杜絕事故。

人是生產的主體，是物的支配者，而人的行為又受到人的思想所支配。如果人的思想問題解決不好，素質得不到提高，安全管理工作不可能抓好。職工安全素質的提高要通過安全教育。安全教育的內容主要包括黨和國家的勞動保護方針、政策、法律和法規(guī)教育;本系統(tǒng)本企業(yè)的規(guī)章制度教育;安全思想教育;安全技術知識教育;安全法規(guī)、思想政治教育和對特種作業(yè)人員的專門教育等。班組應根據上級的部署和本班組人員的思想和工作實際，確定教育內容，使教育的針對性更強，效果更好。

采用有效的教育形式和方法，是使安全教育收到實效的重要保證。要力爭摒棄那種空洞無物、呆板無趣的方法，應采用群眾喜聞樂見，生動活潑的方式。如請安全工作先進典型現(xiàn)身說法;剖析事故案例;觀看反映安全生產的電影、電視或開展評比競賽等。這些方式方法，生動直觀形象、富有感染力，使安全教育如同春風化雨，深入人心，易于收到事半功倍的效果。

班組安全教育，通常采用的形式和方法有崗位培訓、班前班后會、安全日活動、安全活動月、運行班組的事故預想和反事故演習、安全檢查、安全分析、安全競賽、事故分析會、家訪談心，做個別人的思想工作、標語。

黑板報。

警告牌及發(fā)動職工家屬共同做好安全教育等。

(一)崗位培訓。

崗位培訓的主要對象是新工人。在新工人入廠工作前，班組必須對他們進行崗位培訓，這就是我們經常講的第三級教育，即班組級教育。崗位培訓的內容是：

(1)本班組安全工作概況、工作性質及作業(yè)范圍;。

(2)本崗位使用的機械、設備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法;。

(3)本班組作業(yè)環(huán)境，事故多發(fā)地點及危險場所;。

(4)講解操作規(guī)程、崗位責任制和有關安全工作注意事項;。

(5)個人防護用品、用具的正確使用和保管。

崗位教育一般由班組負責組織，班組安全員予以協(xié)助，時間一般為1～2天。崗位安全培訓要講求實效，不能走過場。培訓后必須進行考試，對考試合格者應填寫好“三級教育卡片”備查。新工人正式上崗前，應由車間或班組安排當面認師，實行“以老帶新”、“師徒包教包學”，要講清師徒關系中各自應負的安全責任，提出對新工人遵守操作規(guī)程的要求。新工人只有經過安全教育、安全操作規(guī)程學習及學會實際操作并考試合格后，才許上崗獨立操作。

(二)班前會和班后會。

第天作業(yè)前必須堅持開好班前會(或叫站班會)，做到“三查”(查衣著、查安全用具、查精神狀態(tài))，進行“三交”(交任務、交安全、交技術)。結合當班工作任務、工作特殊環(huán)境，做好安全措施準備，講解安全注意事項。

下班后應開班后安全小結會即班后會，做好“三評”(評任務完成情況、評工作中安全情況、評安全措施執(zhí)行情況)，找出經驗教訓，開展批評和自我批評。

班前班后由班組長主持講解，班組技術員、安全員協(xié)肋配合。

(三)安全日活動。

班組必須堅持每周一次兩小時左右安全日活動制度。班組安全日活動要內容充實、聯(lián)系實際、形式多樣、講求實效，要做好記錄，切忌流于形式。每次活動均應有所側重、有所針對、有所收獲。班組安全日活動主要是對本班組每周的安全工作情況進行講評，找出存在的問題，總結經驗教訓，以便改進工作，同時布置下周安全工作?；顒拥膬热菔嵌喾矫娴?，如結合生產實際，有針對性地組織班組成員學習上級有關安全生產的規(guī)章制度、文件和會議精神，事故通報及安全生產知識;交流班組成員之間、成員與領導之間、班組之間的安全工作情況;交流對班組安全生產的看法，“三不傷害”和反違章活動的經驗與體會，搞好班組安全生產的經驗等等;評議本班組安全生產中的好人好事，習慣性違章在本班組中的各種表現(xiàn)，本班組和其他班組發(fā)生的不安全情況;分析班組安全管理上存在的問題，分析設備和系統(tǒng)存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，研究改進措施;檢查班組安全管理上存在的問題，重點檢查設備和系統(tǒng)存在的隱患和消缺情況，二票三制執(zhí)行情況，安全工器具完好情況，現(xiàn)場安全設施和工作現(xiàn)場安全措施完善情況，有無違章情況;表場安全生產中的好人好事，對違章人員提出批評教育和處罰;發(fā)動班組成員為安全工作獻計獻策，收集他們提出的合理化建議。

(四)安全月活動。

每年四月份定為安全活動月，4月1日至4月15日作為安全月活動的活動時間。班組應根據本單位的部署，結合班組實際，認真組織本班組的安全月活動。通過安全月活動對班組人員進行一次集中深入的安全思想和安全知識宣傳教育，對班組安全生產工作進行一次全面系統(tǒng)的回顧、檢查和總結，找出問題，提出并落實改進措施，進一步搞好班組安全工作。安全月活動應有書面計劃，活動結束后半個月之內應寫出書面總結。安全月活動的內容主要包括對班組制訂的安全規(guī)章制度進行一次全面的清理和檢查，修訂不合適部分;對班組管轄的設備進行一次全面的檢查，找出隱患和薄弱環(huán)節(jié)，提出對策，對班組發(fā)生的不安全情況進行一次全面的回顧，從中吸取教訓;對本班組發(fā)生的違章情況進行一次全面的評議，補充本班組的《班組常見的習慣生違章事例》;對本班組安全生產目標完成情況進行一次全面的檢查和評價，進一步落實保證措施。

(五)運行班組的事故預想和反事故演習。

事故預想和反事故演習是運行班組人員進行安全技能培訓的有效方法，對提高處理突發(fā)性事故的能力，幫助很大。運行班組都應針對電力生產過程中可能發(fā)生的事故，做好事故預想，組織反事故演習。事故預想每人每月至少做一次，反事故演習由企業(yè)統(tǒng)一組織。反事故演習預先要制訂方案，演習過程中必須保證人身和運行設備的安全，演習結束應對事故預想和反事故演習進行評議和評價，并寫出書面總結。

(六)安全檢查。

班組安全檢查對安全工作的促進很大。通過經常性和規(guī)范性的安全檢查，可以及時發(fā)現(xiàn)和查明各種“險情”和“隱患”，并采取相應的措施，加以有效地防范和整改，化險為夷;可以及時監(jiān)督各項安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的貫徹實施，及時制止違章作業(yè)，確保安全生產的實現(xiàn)。班組安全檢查形式較多，按檢查人員劃分有自檢(自我檢查)、互檢(互相檢查)、專檢(專人檢查);按檢查內容劃分有普通性檢查、專業(yè)性檢查;按時間劃分有季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查和“三檢制”(指班前、班中、班后進行安全檢查)等。

1.安全監(jiān)護制。

根據本班組作業(yè)實際和特點。建立健全互相監(jiān)護檢查制度。例如二人以上同時作業(yè)，應實行“大技工負責制”，不允許一人單獨作業(yè)。多人同時作業(yè)時，指定專人監(jiān)護和監(jiān)督檢查。

2.定期檢查制。

定期每周進行一次安全檢查，可結合安全日活動進行，并作為安全活動日的內容之一。由班組長組織安全員、技術員及有關人員對班組安全工作狀況進行檢查，發(fā)現(xiàn)和處理各種隱患及違章行為。檢查內容主要包括三個方面，即人、物、環(huán)境。具體地說，一是檢查人的安全思想是否牢固，安全管理有否薄弱環(huán)節(jié)，安全管理規(guī)章制度是否完善，作業(yè)人員的操作是否符合安全規(guī)程、作業(yè)指導書及工藝等要求;二是檢查物，即機具設備是否處于安全狀態(tài)，是否存在缺陷及不完善的情況;三是檢查周圍環(huán)境是否存在不安全因素，地下、地面、空中的環(huán)境，對作業(yè)是否要采取特殊安全措施。

3.危險確認制。

危險確認制，就是針對本班組作業(yè)中的危險項目、要害部位和關鍵環(huán)節(jié)，研究和制訂相應的對策，使人人確認和知曉，以便在作業(yè)中進行重點檢查、重點防范，達到趨夷避險、安全生產的目的。

4.“三檢制”

班前檢查，其目的是為了督促工人穿戴好防護用品，并對現(xiàn)場和機械器具等進行檢查，以便及時清除作業(yè)環(huán)境中的事故“隱患”。班中檢查，主要是為落實安全作業(yè)措施，及時制止或糾正違章作業(yè)行為，消滅事故苗子。班后檢查主要是清理作業(yè)現(xiàn)場，做到工完場清，不留隱患。

(七)安全分析。

班組每月至少組織一次安全分析，總結經驗教訓，分析不安全情況和存在的問題，研究對策。安全分析應有記錄。

(八)事故分析會。

事故分析會主要是通過對事故的分析討論，吸取經驗教訓，引起對這類事故的警覺，變他人的失誤為共同的教訓，舉一反三，亡羊補牢。對事故的分析一定要堅持“三不放過”的原則，使職工從血的事故中吸取教訓，受到啟迪。

廣大職工，特別是青年職工都具有上進心強、思想活躍等鮮明的特點，安全競賽活動有利于激發(fā)職工好學上進、爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。安全競賽活動的內容很多，如安全知識競賽、百日無事故競賽、安全操作技術表演賽、安全演講賽等。

安全知識競賽，可以把有關安全方針、政策、安全知識和規(guī)章制度等編成常識性的問答或分析判斷題，組織大家復習，然后選出代表隊、登臺競賽。通過必答、共答和圖上作業(yè)的方式，評選出優(yōu)勝者。這種競賽，臺上答題，臺下助威，評出名次，決出優(yōu)勝者，形式新穎活潑，能培養(yǎng)職工學習安全知識的興趣和集體榮譽感。另外還可出考卷，職工參賽，根據評分高低或通過抽簽方式，評出優(yōu)勝者。

開展百日無事故競賽，由于目標明確，組織嚴密，賞罰分明，措施具體，因而能夠把全體職工動員起來，為實現(xiàn)即定目標而努力奮斗。但結束時一定要認真評比，獎勵先進，鞭策后進，防止出現(xiàn)虎頭蛇尾、“半截子工程”。

安全操作技術表演賽，是提高職工安全素質的有效方式。表演賽可以班內，亦可班際間或企業(yè)內外進行，能夠動員全體職工努力學習和掌握安全技術知識。

班組安全獎懲制度是安全教育的一種很有效的方法。通過安全獎懲，尤其是實行安全一票否決制，達到鼓勵先進、鞭策落后，調動全體人員搞好安全工作的積極性和創(chuàng)造性。實行獎懲公開化，對促進職工搞好安全工作的作用更大。獎懲直接關系到職工的切身利益，一定要慎重從事，必須以事實為依據，秉公執(zhí)法，獎懲嚴明，使大家心服口服，心情舒暢，從而更加努力地工作，樹立起良好的遵章守紀風氣。

班組對參加本班組工作的臨時工、民工、實習人員和其他人員，必須加強安全管理，與正式職工等同進行安全管理。班組有權拒絕沒有經過必要的安全知識培訓和教育及未經考試合格的外來人員在本班組工作。外來人員必須配置必要的勞動防護用品和安全工器具才能進入作業(yè)區(qū)工作。外來人員在班組開始工作前，班組長和安全員必須進行針對性的安全教育和安全知識培訓，交待安全注意事項，指定專人負責監(jiān)護，不允許單獨工作。

安全管理臺帳和記錄是班組安全管理的依據和安全生產的歷史記錄，班組必須建立健全安全管理臺帳。班組安全管理臺帳由班組安全員負責建立和管理，要求分類合理、內容詳實、記錄及時、字跡工整、保管良好。班組安全管理臺帳和記錄的內容應包括：

(2)安全生產計劃、總結;。

(3)安全活動記錄;。

(4)安全培訓與考核;。

(5)違章和異常情況記錄;。

(6)安全工器具與特種安全設施檔案;。

(7)安全獎懲記錄;。

(8)安全技術措施交底簽字記錄;。

(9)安全檢查及整改記錄;。

(10)事故及安全分析記錄;。

(11)各種資料，主要有安全工作的規(guī)程、規(guī)定、措施、操作票、工作票、文件、事故通報、安全簡報等。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。班組安全工作的關鍵是嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，尊重科學，按客觀規(guī)律辦事。班組人員不僅要了解和熟記有關安全工作的規(guī)章制度的內容和條文，更重要的是落實，要堅決做到，有章必循、有法必依、有紀必守、有禁必止，堅決杜絕隨心所欲，各行其是的傾向。只有這樣，才能把安全工作搞好。

質檢班組管理辦法篇二

班組基礎管理是企業(yè)為了有效運行,必然要建有一套規(guī)則體系,規(guī)范班組員工在規(guī)則體系內做事。下文是班組管理辦法，歡迎閱讀!

第一章總則。

第一條為提高我廠各部門班組建設、規(guī)范我廠班組管理制度，爭創(chuàng)同行業(yè)一流班組，特制定本制度。

第二條綜合部是我廠班組建設的歸口管理部門。

第三條本制度適用于我廠各個部門。

第二章職責及權限。

第四條我廠成立班組建設領導小組，下設工作小組負責日常工作，各相關部門部長是班組建設的直接領導者，各職能部門按照職責分工實行專業(yè)指導。

第五條班組建設領導小組職責。

(一)制定和調整班組建設工作管理目標、指標與工作原則。

(二)審議通過我廠班組建設管理體系和班組建設考評、獎勵辦法以及與班組建設有關的重要事項。

第六條班組建設工作小組職責。

(一)在班組建設領導小組的領導下，具體負責我廠班組建設工作的計劃、組織、協(xié)調、監(jiān)督檢查和考評。

(二)負責組織制定我廠班組建設管理體系，分解制定各部門班組建設考評細則與獎勵辦法。

(三)負責提出我廠班組建設工作建議和改進措施，并組織落實。

第七條班組所在部門職責。

(一)負責組織完成廠里下達的班組建設工作任務，具體負責部門班組建設工作，落實對我廠班組建設工作小組各項安排，對存在的問題及時進行協(xié)調和反饋，提出改進措施，持續(xù)推進部門班組建設工作。

(二)認真執(zhí)行我廠班組建設管理體系，分解制定本部門班組建管理細則，并向班組建設工作小組報備。

(三)根據我廠班組建設的規(guī)定和要求，以公開、公平、公正的原則，認真做好班組建設績效申報工作。

(四)結合部門實際情況，組織班組推行質量管理、進行質量成本分析、安全經濟分析等管理方法。

第八條其它職能部門職責。

xxxx部、xxxx部是班組建設的分工職能部門，要樹立為班組服務的思想，按職能分工對班組進行業(yè)務指導、檢查和考評。

第三章班組考評。

第九條班組建設領導小組負責主持班組考評，評價班組建設管理體系改進的機會和變更的需要，以確保班組建設管理體系持續(xù)的適宜性、充分性和有效性。

第十條班組考評的頻次。

班組考評每年進行一次。當發(fā)生下列情況之一時，由班組建設領導小組決定增加考評的頻次:。

(一)組織機構、班組建設管理目標發(fā)生重大變化時;。

(二)發(fā)生重大安全生產事故時;。

(三)班組建設領導小組認為有必要時。

第十一條班組考評的實施。

(一)班組建設工作小組提前將年度班組考評要求下發(fā)給相關部門;。

(二)考評要求包括：目的、范圍、方法、時間，參加的考評部門及人員;。

(一)參評班組成員要工作積極，思想進步;。

第十三條班組評審結果是班組建設領導小組對班組管理體系作出調整和改進的重要方面，評審結果應包括：

(一)班組建設規(guī)劃目標及指標的適宜性，有無調整的必要;。

(二)班組建設工作開展情況及經驗體會、管理創(chuàng)新等;。

(三)班組建設工作中主要存在的問題及管理改進措施;。

第十四條年終經全廠綜合評比，獲得“優(yōu)秀班組”的，廠里將授予“先進集體”的稱號，并頒發(fā)獎狀、獎金。

第四章附則。

第十五條本制度解釋權屬廠綜合部。

第十六條本制度自發(fā)布之日起實施。

第一章總則。

第一條為有效實現(xiàn)我班班級工作的制度化、規(guī)范化和科學化，努力提高班委會工作效率和水平，依據班委會的商討和上級有關規(guī)定和要求，特制定本《山西農業(yè)大學動物醫(yī)學1102班班級。

規(guī)章制度。

》(試行)。

第二條對班委會成員的要求。

班委要有高于其他同學的理論水平，有高度的集體榮譽感和責任感，能夠廣泛的團結同學。思想品德要好，能密切聯(lián)系同學，敢于堅持原則，工作積極肯干，責任心強，辦事公道，克己奉公，能積極反映同學的意見和要求。有一定的工作能力，能獨立開展活動，并能較好的完成上級交給的各項任務，是同學的表率。學習態(tài)度端正，學習目的明確，工作態(tài)度認真、嚴謹，全心全意為同學著想。吸收和借鑒高年級班委的長處，運用合理的工作方法，及時總結工作經驗，積極思考工作思路，虛心聽取建議和意見，改進工作方法，在各方面起到先鋒模范作用。班委之間要緊密團結，彼此協(xié)調，互相配合，不可有本位主義思想。充分樹立班委的威信，堅持各項工作以有利于同學們發(fā)展為首要目的，作好同學們的喉舌，服務于同學，協(xié)調好老師與同學之間的關系。注意發(fā)掘班級內部潛力，調動每個同學的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮各自特長。了解同學思想動態(tài)，開展有特色的、大家喜聞樂見的活動，使班委會真正成為班級的領導核心。

第三條班委的工作職責。

1.班長職責。

1)、把握班級工作的主體方向和工作重點，負責制定并組織落實本班。

工作計劃。

做好月末、期終總結對班委會全面負責。

2)、檢查班委成員履行職責情況，督促其完成各項工作。

3)、根據校院學生管理各項規(guī)章制度，結合班級的實際情況制定管理細則。

4)、時刻了解掌握全班同學各方面的狀況，堅持定期和隨時向年級輔導員匯報工作。

5)、負責組織本班的同學的操行量化成績的考核和管理以及評先評獎工作。

6)、定期組織召開班委會及班會。

7)、配合團支部搞好團的工作，做好學生的思想政治教育工作。

8)、配合院分團委學生會做好工作。

9)、完成上級交辦的其他工作。

2.團支部書記職責。

1)、及時傳達貫徹上級團組織的指示和決議，研究制定本支部工作計劃并組織落實,全面負責團委會的工作。

2)、負責主持和組織政治學習、讀報活動和團日活動，做好經常性的思想政治工作，組織開展爭創(chuàng)紅旗團支部，帶頭爭當優(yōu)秀團員。

3)、了解掌握團員的思想、工作、學習情況，做好“支部工作周志”的記載工作，及時反映支部成員的思想狀況、動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，積極為學院開展工作提供信息支持。

4)、檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，定期向輔導員匯報支部工作進展情況。

5)、密切聯(lián)系支部委員，督促其做好分管工作，并支持協(xié)助班委做好工作。

6)、做好推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象的工作，協(xié)助黨組織做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。

7)、做好民主評議、年度注冊等團的日常工作。

8)、完成上級交辦的其他工作。

3.副班長職責。

1)、了解掌握全班同學各方面的狀況，協(xié)助班長和團支書搞好班級和團支部管理工作。

2)、組織班級同學進行適當?shù)捏w育鍛煉，提高全班同學的身體素質，搞好運動會的后勤工作。協(xié)助體育老師上好體育課。

3)、根據校、院的安排組織班內的體育活動，以達到增強班級凝聚力的目的。

4)、定期組織班內的小型比賽或其他班進行比賽?？山M織班級單位的小單項隊，如足球隊、籃球隊等。并致力于培養(yǎng)班級體育骨干。

5)、配合學生會體育部做好工作。

4.學習委員職責。

1)、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，盡量解決同學們在學習上的困難。

2)、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求。溝通任課老師與同學之間的信息聯(lián)系，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或有關部門。

3)、負責學年末的獎學金的評定工作。協(xié)助自律委員負責同學們自習、上課的考勤記錄工作。

4)、負責班上領發(fā)教材和學習費用的收取。

5)、根據同學求知成才的需要，計劃并組織有關學習的活動，安排各學科學習活動(如學科講座、學習討論會、讀書活動、調查、競賽、經驗交流等)，檢查本班同學參加課外活動情況，發(fā)動和組織同學撰寫科技論文、各類征文等，制作科技作品。分析每學期的課程特點，對同學們的學習生活進行一定的指導。

6)、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出前一段工作的不足，針對同學的成績進行新階段的工作。

7)、努力學習，提高自己的學習成績，做好同學學習的表率。對班內學習成績較低的同學應采取切實可行的措施，提高他們的成績。

8)、任課導師清點班級人數(shù)時，及時向任課導師匯報班級到課率，對于無故不到者嚴格對待。

9)、積極配合班長、團支開展各項活動。

5.組織委員職責。

1)、負責學校和學院組織的各種活動的組織工作。

2)、負責做好編寫班級活動。

策劃書。

的工作。(注：組織委員是總負責，具體各項活動策劃書由該項負責班委編寫，最后由組織委員修改并向上匯報。)。

3)、積極配合團支書開展班級團建設工作。

6.宣傳委員職責。

1)、積極主動地做好宣傳鼓動工作，對當前各項政策和形式認識清楚，對社會潮流把握準確，對重大事件反映敏感，充分利用宣傳手段作好思想上的指導。宣傳內容積極向上，貼近同學生活，反映班級活動的成績和同學的心聲，緊扣社會熱點，指導同學們形成正確的價值觀和世界觀。

2)、做好學校或學院重大活動的宣傳工作。

3)、做好團支部的宣傳報道工作，培養(yǎng)宣傳骨干。

4)、負責組織本支部學生參加各級各類比賽活動，如演講賽、書法繪畫比賽等。

5)、積極配合團支書開展班級團建設工作。

6)、及時記錄班會情況，做好班會記錄。

7.生活衛(wèi)生委員職責。

1)、做好本班學生宿舍的衛(wèi)生管理工作，為同學創(chuàng)造良好優(yōu)美的學習和生活環(huán)境。積極鼓勵支持本班宿舍參與衛(wèi)生先進宿舍或文明宿舍創(chuàng)建活動。大力宣傳發(fā)動同學開展爭創(chuàng)文明宿舍的活動，促進同學形成良好的衛(wèi)生習慣，保證大家的身體健康。

2)、通過調查充分掌握班級困難學生的情況，做好勤工助學、助學貸款、困難補助等助困的基礎工作。

3)、從生活方面讓同學感到集體的溫暖，特別應照顧好外地同學以及特困生的生活，掌握他們的情況，主動幫助他們解決學習和生活中的困難。加強同學間的聯(lián)系，促進班級建設。

4)、對班級班費的管理，在帳目管理上要清晰，定期公開，增加透明度，還應確保補貼及時、準確的發(fā)放到每位同學手中。

5)、及時向學校有關部門反映同學們對學校環(huán)境衛(wèi)生條件的意見和建議。

6)、及時通知同學衛(wèi)生檢查的時間、要求及注意事項。同時提前到同學宿舍進行前期檢查并指出不足之處。

8.文藝委員職責。

1)、發(fā)動和組織全班同學積極參加課余文化娛樂活動，豐富同學們的課余文化活動。

2)、組織舉辦各種文化娛樂講座及鼓勵同學們參加學校娛樂組織，陶冶藝術情操，提高同學們的娛樂欣賞能力和藝術修養(yǎng)。

3)、組織舉辦各種文化娛樂活動，如晚會、舞會、聯(lián)歡會等，搞出我班有特色的活動。

4)、發(fā)現(xiàn)班級文藝骨干，鼓勵有特長的同學積極參加各種表演、比賽，為班級爭光添彩。

9.自律委員職責。

1)、認真做好班級考評管理的工作，對學生上課率，自習率情況及時記錄并及時下發(fā)考評。

2)、做好坐場等班級活動到場人數(shù)的記錄，并對未到學生進行統(tǒng)計。

3)、認真記錄班級參與的活動，并在月末總結，以班級考評形式及時匯報到自律部。

4)、按時將班級考評及個人考評上交到自律部。

5)、學期結束時，及時向學習委員提供本學年班級個人考評的總結果。

10.心理委員職責。

1)、對班級同學的性格特點有大致了解，對性格古怪的同學要進行心理交談，使其擺脫心理陰影，投入到健康的生活當中，對性格內向的同學，要鼓勵其多與其他同學溝通交流，參加各種活動。

2)、關注班級同學是否有上網成癮問題，特別是發(fā)現(xiàn)對網絡游戲癡迷的同學，要及時向班長和班主任上報，使其解除網癮。

3)、定期找班主任交談本班同學的心理問題，使班主任對本班同學的心理狀況有一定了解。

第四條班級制度建設。

班級制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，是保證班級工作目標得以順利實現(xiàn)的重要措施。

1.班委會建立例會制度，例會要嚴格時間，嚴格考勤。

2.班會制度，每星期星期二的晚上由班長主持召開。若臨時有急需向同學們通知或和班級同學商討的事項，及時組織班級同學召開班會。

3.班級檔案管理。班級檔案記錄班級各項活動，包括班、團活動及各項要求存檔的文字材料、照片等。由團委會成員負責，分類歸檔注意保存。

4.班委會、團委會每月要召開工作會議，研究討論班級存在的問題，進行。

工作總結。

提出工作計劃開展班委會及團委會成員間的批評與自我批評。

第五條紀律規(guī)章制度。

1.班級、團支部開展的各種活動，須積極參與，有事需及時請假，不請假者按缺勤記入考勤簿，出勤率將納入年末個人考評。

2.不得無故遲到或曠課。

3.嚴禁夜不歸宿，有事離校須請假。

4.寢室內嚴禁使用大功率電器，禁止亂接亂拉電線。

5.離開寢室，須鎖門關窗，貴重物品應妥善保管。

6.搞好個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生。

7.班級同學團結互助。

第六條文明公約。

大學校園，文明殿堂，傳播知識，塑造高尚。為發(fā)揚山西農業(yè)大學大學百年優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，展現(xiàn)名校學生素質，爭做“德智體美，德育為先”的現(xiàn)代大學生，特制訂本公約。

1.注重修養(yǎng)，講究公德，誠信待人，學會關心他人，關心學習。服裝整潔，行為得體，談吐文明，禮貌待人。不大聲喧嘩，不講污言穢語，不尋釁滋事。言談舉止不準有損武漢大學學生形象。做到踐行“八榮八恥”。

2.自覺維護校園環(huán)境，要尊重教職員工的勞動。不準出現(xiàn)不尊重教職員工的言行。不亂扔雜物，不隨地吐痰，不攀折花木，不踐踏綠地，不做其它有損校園環(huán)境的事。

3.遵守學校規(guī)章制度，保持校園整潔有序。要遵守學習紀律以及教室、圖書館、實驗室等學習場所的文明衛(wèi)生管理，進入教室、圖書館、實驗室等學習場所，不吸煙、用餐和吃零食等，自覺把手機調成靜音或震動。不無故曠課、遲到、早退，不考試作弊;不在學習場所穿拖鞋、背心、短褲，不在校內亂刻亂寫亂畫，不損壞學校公共設施;不擅自在校內張貼、懸掛和散發(fā)廣告和傳單;不私自擺攤設點，推銷商品。

4.開展健康文化活動，弘揚現(xiàn)代科學精神，提高娛樂品位。不在學校傳播消極頹廢觀念，自覺抵制封建迷信、腐朽思想及淫穢作品的侵蝕。要文明使用互聯(lián)網，開展健康高雅、豐富多彩的文體活動。

5.尊重民族風俗，遵守外事紀律。對待外賓，熱情友好，不卑不亢，不做有損國格、人格的事。

6.自覺遵守食堂就餐制度，做到文明就餐，不插隊，不擁擠。

7.要有社會責任感，具有團隊精神，具備誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神以及尊重他人的意識、具有正確的競爭觀念、集體主義感、協(xié)作精神、心理素質、全局意識和大局觀念;提高自己的學術素養(yǎng)、科學精神、創(chuàng)新精神、實踐能力、自立和自理能力、環(huán)境意識。

第七條團支部制度規(guī)范條例。

1.大學班級團支部，是共青團在大學中的基層組織。其主要任務是：在學校黨組織和上級團組織的領導下，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表思想教育武裝團員、學生，堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)創(chuàng)新型復合人才為目標開展團支部的各項活動。積極引導團員講文明、樹新風，爭先進、創(chuàng)先優(yōu)，學科學、重實踐，學理論。使他們發(fā)展成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的接班人。

2.團支部必須大力加強團的建設，不斷提高團組織的戰(zhàn)斗力。在團的活動中，要貫徹民主集中制的原則，保障團員的民主權利，加強組織性、紀律性,充分發(fā)揮團組織的先進作用和模范帶頭作用。注意培養(yǎng)積極分子，團結全體團員、學生一同進步。

3.團支部在黨和上級團組織的領導下，在輔導員(班主任)的具體幫助指導下，針對廣大團員和青年學生的思想實際，深入進行思想政治教育工作，廣泛開展適合青年特點的活動，經常向黨和上級團組織請示、匯報工作，反映團員、青年學生的呼聲，關心團員、青年學生的成長。協(xié)助黨組織、認真搞好推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象的工作。

4.團支部的經常性工作。

正常的團活，使團員、青年學生在政治上同黨中央保持一致，具有良好的政治自覺性，引導團員、青年學生樹立正確的人生觀、世界觀。

2)、認真完成黨和上級團組織交給的各項工作、幫助班委會抓好班級的各項工作。根據不同時期團員、青年的思想特點，有針對性開展思想教育工作，注重做好后進青年的轉化工作。

3、教育幫助團員、青年學生樹立良好的學習風氣，明確學習目的，熱愛所學專業(yè)，刻苦學習、立志成才。

4)、定期做好建立完善團的工作秩序，做好團員的獎懲、新團員的發(fā)展、推薦優(yōu)秀團員入黨、團費的收繳和團內的各種報表工作。教育團員、青年學生遵守學校的各項規(guī)章制度。

5)、組織團員、青年學生大力開展“學雷鋒、創(chuàng)先優(yōu)”，“講文明、樹新風”等活動，在這些活動中不斷注意發(fā)揮團員的模范作用和典型示范作用。

6)、建立健全正常的工作制度。如：團支部工作計劃、總結及信息反饋制度;。

1、認真執(zhí)行安全生產法規(guī)和本企業(yè)、本隊組的安全操作規(guī)程，全面負責本班組的安全生產，班組是安全生產法律法規(guī)和規(guī)章制度的直接執(zhí)行者。

2、貫徹執(zhí)行本企業(yè)對安全生產的規(guī)定和要求，對本班組工人進行安全操作方法指導，督促本班組的工人遵守有關安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。

3、抓好安全思想教育工作。帶領工人經常學習安全生產知識，認真組織工人搞好安全活動日，積極配合有關部門對工人進行安全技術培訓。

4、經常教育和檢查本班組工人正確使用生產工具、防護工具、安全裝置，并教育工人注意環(huán)境安全，及時消除生產過程中的隱患。

5、嚴格按質量標準化要求，加強現(xiàn)場管理。隨時檢查作業(yè)現(xiàn)場安全情況，工作質量和設備運轉情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，嚴把安全質量關。

6、有權拒絕上級不符合安全生產、文明生產的指令和意見，切實作到不違章指揮，不違章作業(yè)，遵守勞動紀律。

7、發(fā)生事故時，應立即向調度室及值班室領導匯報，在現(xiàn)場積極組織搶救，盡可能保護好事鼓現(xiàn)場。參加事故的原因分析，吸取教育，采取有效措施，預防同類事故重復發(fā)生。

8、充分發(fā)動群眾，不斷開展反“三違”，防事故安全互?；顒?，做到人人管安全。虛心聽取各級領導和安全員的意見和要求，及時處理不安全隱患。

1、認真組織和貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針、政策和法規(guī)，堅持生產必須安全、不安全不生產的原則。

2、對所轄范圍內的安全工作負直接責任，組織管理好安全生產工作，安全的完成任務。

3、負責組織實施采煤工作面的作業(yè)規(guī)程既安全措施，組織本班職工嚴格執(zhí)行“三大規(guī)程”，加強安全技術教育，制止“三違”現(xiàn)象。

4、建立健全各項管理制度。

5、認真組織本班(組)深入開展“質量標準化，安全創(chuàng)水平”活動。切實解決好采煤工作面工程質量、設備質量等問題，實現(xiàn)安全文明生產。

6、加強采煤工作面現(xiàn)場管理，必須實行日?，F(xiàn)場安全巡回檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患，采取措施，組織職工進行處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，遇到不能解決的問題要及時請示上級。

7、對礦和隊指定的制度，如有不符合實際情況的，有權建議修改。

8、對那些在安全生產管理工作中，有嚴重失職的管理人員，提出批評或向上級反映情況。

9、發(fā)生事故時，要組織好本隊工人處理，避免脫險，參與事故分析，吸取教訓，采取有效措施，以防同類事故重復發(fā)生。

10、負責本隊的安全生產獎懲工作。

1、認真組織所管轄隊貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，堅持生產必須安全，不安全不生產。對本隊范圍內的安全生產工作負責。

2、組織本隊嚴格實施“三大規(guī)程”，干標準活，干放心活，切實解決好掘進工程質量、設備質量等問題，及時制止“三違“現(xiàn)象。

3、組織所管轄的隊深入開展“質量標準化，安全創(chuàng)水平”活動，落實礦提出的安全生產管理目標。

4、對本礦職工的安全生產、技術革新、合理化建議和排除重大事故等工作中有突出成績或違章違紀造成嚴重事故和經濟損失者，進行表揚或批評，并有權建議上級給與獎勵或批評。

5、在無作業(yè)規(guī)程、主要設備和材料不合格的情況下，拒絕開工。

6、生產現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有不安全因素，并威脅工人的人身安全時，在向上級匯報的同時，停止生產，及時處理。

7、對那些在安全管理工作中，存在嚴重失職行為的管理人員，提出批評或向上級反映情況。

8、對礦和隊制定的規(guī)章制度，如有不符合實際情況，建議修改。

9、發(fā)生事故時，要組織好本隊，避災脫險，參與事故分析，吸取教訓，采取有效措施，預防同類事故重復發(fā)生。

10、負責本隊的安全生產獎懲工作。

(4)井下機電班安全生產管理制度。

1、負責主排水泵、人車、副井絞車、井下變電所設備管理的領導工作。

2、要以身作則，帶頭遵守各項規(guī)章制度，監(jiān)督本隊人員模范遵守。

3、努力提高本隊職工業(yè)務技術水平，做到勤學互幫，提高職工素質。

4、抓好本隊職工的安全工作。

5、帶領本隊職工搞好本職工作，積極完成上級下達的各項任務。

1、負責井下大巷及斜井地面運輸系統(tǒng)的全面工作，大巷軌道的維護工作及地面皮帶的安全運轉，對主絞車繩松緊狀況及時調整適度及更換鋼絲繩以及對電機車的管理工作。

2、隨時掌握全線運輸系統(tǒng)的狀況，及時解決處理故障，保證全線暢通。

3、負責提高本隊人員的思想業(yè)務水平等方面的技能工作，帶領全隊人員履行好各自的。

崗位職責。

4、參加逢五檢查及時對運輸系統(tǒng)的日常檢查工作。負責召開半月一次的工人思想動態(tài)會。

5、加強班前會的召開，及時要求學習各項措施。

6、按時完成領導交給的其它任務。

1、在總工程師和科長領導下工作，負責通風技術工作。

2、負責編制礦井通風計劃，反風試驗措施和排放瓦斯措施的貫徹執(zhí)行。

3、負責編制通風、防塵、瓦斯、防火安全技術措施經批準后認真組織貫徹執(zhí)行。

4、負責主扇技水性能、試驗、鑒定和資料管理工作。

5、經常深入井下檢查各工作面風量供給情況及通風設施的完好，包括風筒懸掛，局扇安裝使用，主要通風巷道失修情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6、負責井下各測風站的設立及測風狀況，做好礦井瓦斯等級鑒定工作。

7、完成領導按排的臨時性工作。

質檢班組管理辦法篇三

工業(yè)用水區(qū)是為滿足工業(yè)用水需求劃定的水域，農業(yè)用水區(qū)是為滿足農業(yè)灌溉用水需求劃定的水域。

工業(yè)用水區(qū)和農業(yè)用水區(qū)應當優(yōu)先滿足工業(yè)和農業(yè)用水需求，嚴格執(zhí)行取水許可有關規(guī)定。

在工業(yè)用水區(qū)和農業(yè)用水區(qū)設置入河排污口的，排污單位應當保證該水功能區(qū)水質符合工業(yè)和農業(yè)用水目標要求。

質檢班組管理辦法篇四

班組管理是企業(yè)管理的基礎，班組管理的好壞直接影響企業(yè)的效益和員工的工作積極性。為更好地管理班組，不斷提高班組的管理水平，我公司不斷探索班組最新的管理辦法。在此，我將分享自己的心得體會。

最新管理辦法是基于舊有管理辦法的改進和創(chuàng)新，有針對性地制定的管理措施。經過多年的發(fā)展和實踐，我公司形成了一套班組最新管理辦法。這套管理辦法是以“員工為本、績效導向、持續(xù)改進、透明公開”為核心理念，旨在調動員工的積極性，提高生產效率，改善工作環(huán)境，活躍班組氛圍。

首先，我們建立了完善的績效考核制度，并進行了科學量化。考核以班組為單位，包括班組產量、質量、安全、節(jié)能等多個方面的指標。通過考核，不僅能夠發(fā)現(xiàn)和解決問題，還能夠激勵員工積極性和主動性。

其次，我們積極營造良好的班組文化。通過組織豐富多彩的文體活動、集體聚餐、交流學習等形式，增強班組凝聚力和向心力，讓員工感受到集體的溫暖和力量。

此外，我們放寬了班組領導對員工的管束，注重讓員工自主管理。班組領導不再是“小主子”，而是“大家長”，努力與員工共同成長。在工作中盡量讓員工自己處理問題，給與他們必要的支持和指導，從而提高員工的自主性和責任心。

通過對最新管理辦法的實施，我們取得了可喜的成果。一方面，各班組的產量、質量、安全、節(jié)能等各項指標均穩(wěn)步提升。班組工作積極性和主動性不斷提高，員工的工作效率和工作質量也得到了提高。另一方面，班組之間的合作和協(xié)調性也得到了加強，企業(yè)內部的整體協(xié)調性得到了提升。

第五段：結論。

通過班組最新管理辦法的實施，我們深刻體會到，管理不是簡單的規(guī)定和命令，而是一個有關心理、行為和文化的系統(tǒng)工程。在管理中，領導不要強調個人的權威性和決策權，而應該倡導合作和協(xié)調，尊重員工的主動性和自主性，在提高效率的同時，實現(xiàn)員工的個人價值和企業(yè)的總體價值的雙贏。

質檢班組管理辦法篇五

由于園林市場競爭的加劇，利潤相對減少，加之建設投資的成熟，施工企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之一，就是靠擴大經營規(guī)模來獲取期望利潤。由于園林工程仍然偏重于現(xiàn)場作業(yè)、以密集性勞動生產為主等因素，造成建設項目管理仍然存在著一定隱患，特別是勞務管理?，即對施工人員的現(xiàn)場管理存在一定的缺失，可能會對建筑工程產生不利影響，埋下安全、質量事故的隱患。

勞務作業(yè)的管理特點：施工總包或勞務企業(yè)對現(xiàn)場勞務管理多種形式并存，管理缺位，對施工現(xiàn)場工人管理不到位;施工企業(yè)幾乎不設置勞務管理人員，日常勞務管理往往合并在其它管理中，管理目標只求解決安全穩(wěn)定和突發(fā)事件;工程項目施工總包企業(yè)仍然習慣于與班組長(或包工頭)打交道，將勞務管理職責層層往下轉移等，勞務管理職責分散。

造成以上現(xiàn)象的主要原因有：一是社會普遍現(xiàn)象：施工企業(yè)外雇工人，特別是外來農民工手續(xù)簡單、報酬便宜、來去方便，認“長”為主，管理起點較低;二是外來勞務人員自我維權意識不強，大多仍然停留在“認”班組長(包工頭)的層面上，對應該與公司簽訂勞動合同?以及享受相應的工傷、醫(yī)療保障等基本維權訴求尚無清楚和迫切的意識;三是施工項目特點造成工人流動性較強，特別是園林工程季節(jié)性強、施工受制約因素多造成搶工的施工階段，以班組(包工頭承包形式)為單位的工人進出頻繁，難以進行穩(wěn)定有效的管理。

隨著工人維權意識的和勞務管理要求的不斷提高，必須加強對施工現(xiàn)場工人的管理。具體主要要抓以下幾方面的工作：

一是具體落實勞務用工管理，適度地提高企業(yè)管理要求。在現(xiàn)有階段，施工企業(yè)設立勞務管理崗位，將勞務管理職責固定到人，形成勞務管理明晰化、糾紛解決有人管的格局。

二是引導建筑業(yè)工人自我維權，逐步增強他們自我管理的意識。建筑業(yè)農民工是施工企業(yè)的主體，也是建筑工程的創(chuàng)作者，增強他們的自我維權、自我管理意識，不僅可以保障工人的權益，而且還能從根本上推進施工企業(yè)的勞務管理能力。

三是引導社會加大對建筑業(yè)農民工的關注，全面構建農民工管理和服務體系。要通過對農民工進行全方位的關懷，解決他們的居住、教育、醫(yī)療等現(xiàn)實問題，使他們留得住、干得好、少顧慮。

二、勞務管理中存在的問題及解決措施

1、勞務管理中存在的問題及原因分析

由于認識、措施和落實上的差異，在勞務管理上還存在勞動效率低下、效益流失、質量安全隱患、工期拖延等不足。存在這些不足的主要原因，一是對勞務管理的特殊性的認識不足，造成管理行為不到位。進行勞務管理時，往往只重視事前要求和事后驗收兩個環(huán)節(jié)，而對中間的計劃、組織、指揮、協(xié)調、監(jiān)督、控制等抓得不細不實。少數(shù)管理人員認為，我們嚴格按勞務合約辦事，誰出的問題誰負責。但是，如果工程項目干得不好，砸的是施工企業(yè)自已的品牌，毀的是企業(yè)的信譽，此時失去的就不僅僅是效益了。二是勞務管理辦法需要進一步完善。工程項目管理中的“四控制”(進度、質量、成本、安全控制)、“兩管理”(合同管理、信息管理)、“一協(xié)調”(組織協(xié)調)的功能以及針對這些功能結合本企業(yè)實際特點出臺的各種管理辦法，對于搞好項目管理至關重要。但個別項目在勞務管理中，有的透明度不夠，責、權、利不清，管理行為混亂，缺乏約束力;有的互相扯皮，指揮不靈，出了問題后一喊、二推、三扯、四賴、五甩，于是糊涂賬糊涂算，最終由企業(yè)來承擔損失。三是基礎管理不到位或者力度不夠。

2、加強勞務管理的措施

(1)牢固樹立、切實加強勞務管理的意識。只有認識到位了，才能在行動上落實。要在思想上牢固樹立讓施工過程完全處于我方的控制與掌握中的意識，培養(yǎng)全員的管理意識，營造“以我為主”的施工管理主題，才能有效地在施工中實現(xiàn)各種管理，才不致于被勞務隊伍牽著鼻子走。

(2)用責任管理制度?保證對勞務的管理實現(xiàn)預期目標。首先要確立目標責任，嚴格責任考核?。項目部必須對其所轄需由勞務實施的工程進行認真調查、分析、評估后，確定出具體的質量、安全、工期、效益責任目標，進行考評，約束其在管理過程中的不規(guī)范行為。其次要成立管理班子，健全對勞務隊伍全過程監(jiān)管的規(guī)章和制度?。對其進行全過程的成本、標準、計劃、質量和安全等管理，這也是避免和解決問題的'唯一辦法。

(3)夯實基礎工作，確保管理效果。首先要把好勞務隊伍的進場關。第一應做好論證與評估所需的勞務的能力及規(guī)模等。第二據所需對所有勞務進行篩選。對市場上的勞務根據專業(yè)、施工能力等進行有針對性的篩選，保證其履約能力能夠滿足工程之需。第三要簽訂周密、完善的勞務用工合約。在同勞務發(fā)生經濟往來時，要以簽訂合約為唯一標志，以堵塞住各種漏洞。其次要加強進場后管理控制。要堅決“以我為主，以工程施工為主”。第一要指派專人進行現(xiàn)場控制，隨時掌握技術、質量、安全、進度情況，及時通過經濟杠桿進行調節(jié)、糾正。第二要切實履行合約中作為甲方的責任與義務。堅決避免由已方給勞務造成窩工等損失，從而影響工程本身。第三要果斷決策。對不能滿足合約要求的勞務堅決令其退場，將損失減小到最低程度。再次對資金撥付要緊扣現(xiàn)場，手續(xù)要嚴密、完備。建立完善的互相監(jiān)督的簽字手續(xù)等。最后要完善決算管理。對勞務進行決算時，由所有參與管理者進行會審，形成決算意見，堅決、嚴密地維護企業(yè)利益，把好最后一關。

三、務工人員管理制度

(一)務工人員招工制度

為了加強施工現(xiàn)場勞動用工的管理，維護企業(yè)和勞動者的合法權益，根據《中華人民勞動法》等有關法律規(guī)定，結合我公司實際情況制定本制度。

1、勞務的用工主體為項目子公司。勞務公司對接項目子公司，進行勞務分包，勞務公司才能作為用工主體自行招用務工人員及進行勞務作業(yè)分包。

2、務工人員的招用，必須由勞務公司依法與務工人員簽訂勞動合同。勞動合同必須明確規(guī)定工資支付標準、支付形式和支付時間等內容。

3、務工人員勞動合同的簽訂，被錄用之日起十五天內與勞動者簽訂書面勞動合同，勞動合同簽訂后，務工人員應提供有效的身份證，專業(yè)資格證，學歷證，暫住證等復印件(簽訂合同時必須提供原件備查)，到公司統(tǒng)一備案。

4、招收范圍：熟練的技術操作工，有中、高級技能職稱的操作工優(yōu)先錄用，特殊工種人員必須具備行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證。年齡18~55歲，身體健康。

5、勞務分包：必須發(fā)包給具有建筑勞務承包資質的企業(yè)，不得發(fā)包給無資質的組織和個人(包工頭)。

6、合同期限：務工人員固定期限合同最長不超過一年，以完成一定工作為期的勞動合同，起止時間必須明確具體，合同期滿應及時辦理手續(xù)，離開公司辦理注銷手續(xù)。

(二)施工現(xiàn)場務工人員管理制度

為了加強施工現(xiàn)場的管理，保障建設工程順利進行，促進安全、文明施工，根據本公司的實際制定本制度。

1、項目經理是施工現(xiàn)場務工人員管理的直接責任人。專業(yè)、勞務分包的務工人員由雇傭單位負責管理，但必須遵守總包單位的各項規(guī)章制度。

2、項目部根據施工現(xiàn)場的人數(shù)配置專、(兼)職勞務管-理-員，負責施工現(xiàn)場務工人員登記，建立動態(tài)管理臺帳，督促檢查施工現(xiàn)場務工人員勞動合同簽訂落實，負責施工現(xiàn)場考勤?表、工資發(fā)放表，勞動合同等資料收集整理。

3、施工現(xiàn)場務工人員必須依法簽訂勞動合同，必須經過安全培訓?后方可上崗，新招的務工人員上崗前必須經過安全教育。

4、務工人員應積極參加項目部組織的民工學習，接受項目部有關質量、安全、文明施工、法制及治安管理等方面的教育培訓。

5、務工人員自覺遵守安全生產、文明施工的管理規(guī)定及制定的門衛(wèi)、宿舍、食堂等制度，嚴禁賭博、尋釁鬧-事、打架斗毆，惡意要討工資的行為。造成惡劣影響的人員酌情予以處理。

6、施工現(xiàn)場建立管理網絡，逐級落實責任制，做到人員底數(shù)清，流動進出清。

(三)務工人員考勤制度

為了規(guī)范施工現(xiàn)場的管理，加強務工人員的勞動紀律，結合本公司的實際制定本制度。

1、考勤是發(fā)放工資的依據之一，公司必須指定專人負責。

3、勞務分包項目考勤表由勞務公司負責填報，次月5日前必須報總包企業(yè)項目部勞務管-理-員匯總備查。

4、務工人員必須嚴格遵守項目部的勞動紀律，工作時間不遲到、早退，不得無故缺勤。請病假、事假需辦理請假手續(xù)，未經同意擅自休假按曠工處理，連續(xù)曠工七天或一年內累計曠工超過十五天的視為自行解除勞動合同處理。

5、施工現(xiàn)場的務工人員必須按入場的時間，真實姓名按實考勤，不得弄虛作假，故意偽造考勤表，虛報多報人數(shù)冒領工資款，經查實嚴厲處罰。

(四)勞動糾紛處理制度

為了維護企業(yè)和勞動者的合法權益，保障社會的穩(wěn)定，結合公司實際制定本制度。

1、加強施工現(xiàn)場的務工人員的規(guī)范管理，盡可能減少和杜絕勞動糾紛。深入了解務工人員的思想動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)糾紛的苗頭和不穩(wěn)定因素，把勞動糾紛消除在萌芽狀態(tài)。

2、做好勞動糾紛預防工作，建立完善務工人員的管理臺帳，即：施工現(xiàn)場務工人員考勤表、工資發(fā)放表、務工人員情況登記表。

3、在施工現(xiàn)場醒目處位置張掛勞動糾紛投訴電話，告知接人姓名，確保投訴舉報渠道暢通。

4、對投訴內容受理人員應做好記錄，及時查明情況，迅速做出處理，防止事態(tài)擴大。

5、接到行業(yè)管理或相關部門投訴信息后，受理人應及時與當事人取得聯(lián)系，查清勞動糾紛原因，做好協(xié)調處理工作，處理結果如實的反饋相關單位。

6、充分發(fā)揮企業(yè)的調解會作用，盡可能把勞動糾紛做到內部消化解決，努力構建和-諧社會氛圍。

7、盡力遏制無理取鬧，惡意要討行為，堅決打擊黑-社-會勢力手段敲詐行為。

8、對隨意拖欠或克扣務工人員工?資，造成公司聲譽不良影響的人員，公司將給與通報批評并做出相應的處罰。

(五)務工人員工資發(fā)放制度

為了維護企業(yè)和勞動者的權益，保障務工人員的工資發(fā)放，保持社會的穩(wěn)定，結合本公司實際制定本制度。

1、為了確保務工人員的工資發(fā)放，建立職工工資支付保證制度，按工程合同額的2%比例存入工資保證支付帳戶。

2、務工人員的工資發(fā)放，要根據出勤及完成的工作量情況，由作業(yè)班組負責編制工資發(fā)放表并報項目部審核。按月支付務工人員的工資，且工資月支付數(shù)額不得低于當?shù)仄髽I(yè)最低工資標準。

3、工資發(fā)放前三天在施工現(xiàn)場公示工資發(fā)放表，經確認雙方無異議后，將工資發(fā)放到每個務工人員，務工人員須持有效證明簽名領取，不得代領工資。經務工人員簽名的工資表，除財務入賬外，復制一份備查，并保存二年。

4、務工人員憑身份證、勞動合同錄用胸卡領取工資。未簽訂勞動合同和未持有有效證件的人員，工資不予發(fā)放。

5、實施勞務作業(yè)分包的，由勞務分包企業(yè)專(兼)職勞動管-理-員負責勞務工人員考勤和工資發(fā)放表的編制，工資發(fā)放表和完成的工作量報公司項目部審核并存檔。經核實后支付約定勞務分包工程款，并督促勞務分包單位及時并按規(guī)定要求發(fā)放務工人員的工資。

一、建立班組制度、規(guī)范班組行為。?

二、安全高于一切，一切服從安全?

三、加強技術交流，提高業(yè)務水平?

四、傾聽員工心聲，加強民-主管理?

質檢班組管理辦法篇六

國務院水行政主管部門組織開展水功能區(qū)水量、水質、水生態(tài)監(jiān)測和評價，建立水功能區(qū)監(jiān)測評價體系。

流域管理機構負責組織流域內全國重要江河湖泊水功能區(qū)的監(jiān)測評價，對含有省界斷面的水功能區(qū)(包括省界緩沖區(qū))、流域管理機構直接管理的河道(河段)、湖泊、水庫的水功能區(qū)水量、水質、水生態(tài)實施日常監(jiān)測評價，對其他水功能區(qū)實施監(jiān)督性監(jiān)測。

縣級以上地方政府水行政主管部門按照各自管理權限，負責轄區(qū)內有關水功能區(qū)的監(jiān)測評價。

流域管理機構與有關省、自治區(qū)、直轄市政府水行政主管部門及其他有關部門應當按照規(guī)定建立信息交換機制，實現(xiàn)水功能區(qū)的水量水質信息、入河排污口與污染源排污量等相關信息共享。

質檢班組管理辦法篇七

班組管理辦法是指一套用于管理工作班組的制度、規(guī)定和方法。班組是單位生產中不可或缺的一環(huán)，它是生產組織的基礎單位，承擔著生產任務和生產過程的管理工作。班組的管理好壞會直接影響到企業(yè)的生產效率和質量，因此，班組管理辦法對于企業(yè)生產效能和產品質量的提高具有重要作用。

第二段：班組管理辦法的目標和要求（字數(shù)：250）。

班組管理辦法的目標是通過制定規(guī)范化的管理流程，確保實現(xiàn)生產任務的高效完成，并且能夠最大程度地保障員工的權益。因此，在實踐操作中，我們需要遵循以下幾個要點：

1.以人為本：充分尊重和關愛員工的基本權利，保障員工的勞動健康和安全。

2.科學管理：制訂科學的規(guī)章制度，合理分配工作任務、人力物資等資源，提高生產效率，增強企業(yè)核心競爭力。

3.全員參與：鼓勵員工充分參與管理，使員工在參與企業(yè)管理過程中自我提升，并促進團隊合作精神。

班組管理辦法的實施是一個不斷探索和完善的過程，它需要不斷地與實踐相結合，逐步形成適合公司發(fā)展的有效管理方式。其實施過程分為以下幾個階段：

1.準備階段：明確班組管理目標，制定班組管。

理辦法和工作規(guī)范。

2.推廣階段：在公司內部推廣班組管理辦法，培訓班組領。

導及員工，了解員工的意見和建議。

3.執(zhí)行階段：各班組按照制定的規(guī)程和標準進行工作，確保人員管理、物資管理、設備維護等環(huán)節(jié)的規(guī)范化和標準化。

4.檢查評估階段：定期對班組管理辦法的執(zhí)行情況進行評估，并進行反饋和優(yōu)化。

班組管理辦法的實際應用效果是顯著的。首先，工作質量得到了顯著提升，一些重要的工作環(huán)節(jié)是有序、規(guī)范執(zhí)行的，工作效率也明顯提高了。同時，班組員工的責任心、歸屬感和榮譽感不斷增強，員工的工作積極性和工作熱情也得到了提升。第三，公司的成本得到了降低，因為在班組管理辦法的推行下，產品的質量穩(wěn)步提高，產品的流失率降低，這減少了企業(yè)的不必要的損失。通過班組管理辦法的推行，公司的生產效率大大提高，人員安全、環(huán)境保護等各方面的工作也得到了更好的落實和實施。

第五段：結語，感受和反思（字數(shù)：100）。

在班組管理辦法的實施過程中，我們走過許多困難和磨碎，但我們堅信，班組管理辦法是可以更好地落實公司的經營目標和生產要求的。通過班組管理辦法的推行，我們實現(xiàn)了團隊的共同進步和發(fā)展，促進了企業(yè)管理的規(guī)范化和精細化，這無疑是一種值得肯定的成果。在未來的工作中，我們將不斷總結經驗，共同推進班組管理工作，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。

質檢班組管理辦法篇八

班組的根本任務是安全、文明、優(yōu)質、高效地完成生產、施和試驗任務。班組在生產勞動過程中應始終把安全工作放在首位，實行安全目標管理。班組安全生產目標主要有：

(1)不發(fā)生人身未遂或輕傷及以上事故;。

(2)不發(fā)生人員責任造成的設備異常及以上事故。

上述安全目標的實現(xiàn)，需要班組不斷加強自身建設，建立健全以落實崗位責任制為中心的安全制度，開展經常性、多樣化的安全學習、宣傳教育和崗位練兵活動，使職工熟練地掌握本崗位的安全操作技術及安全作業(yè)標準，不斷提高安全意識、自我保護能力以及處理突發(fā)性事故的能力;需要充分發(fā)揮班組黨、工、團組織和安全員在班組安全工作中的作用;需要班組每一個成員自覺遵章守紀，確保不發(fā)生違章、不發(fā)生差錯，努力做到“三不傷害”(我不傷害自己，我不傷害他人，我不被他人傷害)。

班組安全管理是一項系統(tǒng)工程，同樣應實行“三全”(全員、全方位、全過程)管理。班組安全工作主要內容有：

(1)貫徹“安全第一、預防為主”的方針，建立和健全安全生產責任制，認真執(zhí)行安全工作規(guī)程和兩票(工作票、操作票)三制(交接班、巡回檢查、設備定期試驗和輪換制度)，執(zhí)行上級有關安全生產的文件、指示和規(guī)章制度，做到安全文明生產。

(2)堅持不懈地開展違章工作，杜絕違章情況的發(fā)生。

(3)貫徹執(zhí)行“二措”(安全技術措施和反事故措施)計劃。

(4)做好安全教育和安全技術培訓工作。

(5)做好安全例行工作。

(6)做好勞動防護和安全工器具的管理。

(7)按照“三不放過”的原則，分析查處不安全情況。

(8)實行安全獎懲制度。

(9)建立健全安全管理基礎臺帳和記錄。

(一)班組長。

班組長是班組安全的第一責任者，對本班組的安全工作負有全面管理的責任。班組長是安全管理的一線指揮員，具有承上啟下的特殊地位，大量的安全管理工作由班組長來完成，其主要職責是：

(2)組織本班組人員學習與執(zhí)行上級有關安全生產的規(guī)章、規(guī)定和措施;。

(3)帶頭遵章守紀，及時糾正并查處違章違紀行為;。

(6)負責組織新入廠人員的第三級安全教育和變換工種人員的崗位安全教育;。

(9)貫徹實施安全工作與經濟掛鉤的管理辦法，做到獎罰嚴明;。

(11)組織本班組全體人員進行安全教育及安全技術知識的學習培訓等。

可以這樣說，班組是企業(yè)安全工作的窗口，而班組安全工作的好壞，起關鍵作用的是班組長。他們的安全素質如何，直接決定著班組安全管理的成敗和安全生產的好壞。因此，要抓好班組安全管理，必須從班組長抓起，從提高班組長的素質抓起。對班組長的選拔和培養(yǎng)，要挑選那些政治堅定、有強烈的事業(yè)心和責任感，熱受本職工作，有一定生產經驗的職工擔任班組長。班組長應熟悉安全工作規(guī)程、現(xiàn)場技術規(guī)程，熟悉本企業(yè)和車間(工場、工區(qū)、隊)制定的事故、障礙、異常調查規(guī)定及其他有關安全生產的規(guī)章制度，熟悉本班組分工管轄的設備的結構原理和系統(tǒng)的圖紙、技術資料、工作的技術要求和質量標準，及時掌握本班組管轄范圍內設備系統(tǒng)存在的威脅、安全生產的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，掌握本班組分工管轄的設備系統(tǒng)和工作的安全特點和特殊安全要求，掌握本班組的安全生產目標、安全工作指導思想、安全工作要點和安全技術、反事故技術措施，掌握班組內人員的思想動態(tài)、技術業(yè)務能力和特點、安全意識水平和對安全生產的態(tài)度，掌握班組安全管理上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，掌握本班組外來人員(包括臨時工、外協(xié)工、民工、實習生等)的情況及其安全管理要求等等。

(二)班組技術員。

現(xiàn)代化生產的安全管理工作，涉及到許多安全技術知識，因此必須充分發(fā)揮技術員在安全生產中的作用。班組技術員崗位安全職責，體現(xiàn)了班組技術員為實現(xiàn)安全生產必須把好安全技術關的特點和要求，具體內容是：

(1)負責本班組的安全技術工作：

(4)協(xié)助班組長進行本班組生產施工場所的安全檢查和工作前安全工作條件的檢查;。

(5)參加本班組的事故調查分析，協(xié)助班組長填報“職工傷亡事故登記表?！?/p>

班組應設安全員，可以專職，亦可兼職。班組安全員是班組長的參謀和助手，在班組領導下協(xié)助做好安全管理工作，由有經驗的老師傅擔任或班組長兼任，其具體職責是：

(2)協(xié)助班組長進行班組安全建設，開展各項安全活動;。

(3)協(xié)助班組長組織安全和文明生產，有僅制止和糾正違章作業(yè)行為;。

(6)協(xié)助班組長建立安全管理臺帳，做好安全活動記錄，保管好有關安全資料;。

(7)發(fā)生傷亡事故應及時報告，積極搶救傷員，保護事故現(xiàn)場;。

(8)參加本班組事故調查分析;。

(四)班組工人。

安全工作直接關系到每個職工的切身利益，歸根結底是廣大職工自己的事故。只有使全體職工都認識到安全工作的重要，并能自覺地參與管理，才能堵塞發(fā)生事故的漏洞，確保安全工作的落實。班組工人崗位安全職責具體規(guī)定了工人的安全生產內容和要求，是動員工人進行自我管理，自我約束，搞好安全工作的行為準則。其具體內容是：

(1)認真學習并自覺執(zhí)行安全生產的有關規(guī)程、規(guī)定和措施，不違章作業(yè)。

(2)正確使用、維護和保管所使用的工器具及勞動防護用品、用具，并在使用前認真進行檢查。

(3)不操作自己不熟悉的或非本專業(yè)使用的機械、設備及工器具。

(4)工作項目作業(yè)前，認真接受安全技術措施交底，并在交底書上簽字。

(5)作業(yè)前檢查工作場所，做好安全措施，對本崗位或被分配的工作內容應遵章作業(yè)，以確保不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，下班前及時清理整理作業(yè)場所。

(6)作業(yè)中發(fā)現(xiàn)不安全問題應妥善處理或向上級報告，愛護安全設施，不亂拆亂動。

(7)認真參加安全活動，積極提出改進安全工作的合理化建議，幫助新工人提高安全意識和操作水平。

(8)對無安全措施和未經安全交底的生產任務，有權拒絕施工生產并可越級上告，有權制止他人違章，有權拒絕違章指揮;對危害生命安全和身體健康的行為，有權提出批評、檢舉和控告。

(9)尊重和支持安全監(jiān)察人員的工作，服從安全監(jiān)察人員的監(jiān)督與指導。

(10)發(fā)生事故時應立即搶救傷者，保護好事故現(xiàn)場并及時報告;調查事故時必須如實反映情況;分析事故時應積極提出改進意見和防范措施。

班組安全責任制的建立，是為了使班組每個成員都明確各自應負的安全職責，增強安全生產意識，按章辦事，互相監(jiān)督，從不同角度做好工作，確保安全，杜絕事故。

人是生產的主體，是物的支配者，而人的行為又受到人的思想所支配。如果人的思想問題解決不好，素質得不到提高，安全管理工作不可能抓好。職工安全素質的提高要通過安全教育。安全教育的內容主要包括黨和國家的勞動保護方針、政策、法律和法規(guī)教育;本系統(tǒng)本企業(yè)的規(guī)章制度教育;安全思想教育;安全技術知識教育;安全法規(guī)、思想政治教育和對特種作業(yè)人員的專門教育等。班組應根據上級的部署和本班組人員的思想和工作實際，確定教育內容，使教育的針對性更強，效果更好。

采用有效的教育形式和方法，是使安全教育收到實效的重要保證。要力爭摒棄那種空洞無物、呆板無趣的方法，應采用群眾喜聞樂見，生動活潑的方式。如請安全工作先進典型現(xiàn)身說法;剖析事故案例;觀看反映安全生產的電影、電視或開展評比競賽等。這些方式方法，生動直觀形象、富有感染力，使安全教育如同春風化雨，深入人心，易于收到事半功倍的效果。

班組安全教育，通常采用的形式和方法有崗位培訓、班前班后會、安全日活動、安全活動月、運行班組的事故預想和反事故演習、安全檢查、安全分析、安全競賽、事故分析會、家訪談心，做個別人的思想工作、標語黑板報、警告牌及發(fā)動職工家屬共同做好安全教育等。

(一)崗位培訓。

崗位培訓的主要對象是新工人。在新工人入廠工作前，班組必須對他們進行崗位培訓，這就是我們經常講的第三級教育，即班組級教育。崗位培訓的內容是：

(1)本班組安全工作概況、工作性質及作業(yè)范圍;。

(2)本崗位使用的機械、設備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法;。

(3)本班組作業(yè)環(huán)境，事故多發(fā)地點及危險場所;。

(4)講解操作規(guī)程、崗位責任制和有關安全工作注意事項;。

(5)個人防護用品、用具的正確使用和保管。

崗位教育一般由班組負責組織，班組安全員予以協(xié)助，時間一般為1～2天。崗位安全培訓要講求實效，不能走過場。培訓后必須進行考試，對考試合格者應填寫好“三級教育卡片”備查。新工人正式上崗前，應由車間或班組安排當面認師，實行“以老帶新”、“師徒包教包學”，要講清師徒關系中各自應負的安全責任，提出對新工人遵守操作規(guī)程的要求。新工人只有經過安全教育、安全操作規(guī)程學習及學會實際操作并考試合格后，才許上崗獨立操作。

(二)班前會和班后會。

第天作業(yè)前必須堅持開好班前會(或叫站班會)，做到“三查”(查衣著、查安全用具、查精神狀態(tài))，進行“三交”(交任務、交安全、交技術)。結合當班工作任務、工作特殊環(huán)境，做好安全措施準備，講解安全注意事項。

下班后應開班后安全小結會即班后會，做好“三評”(評任務完成情況、評工作中安全情況、評安全措施執(zhí)行情況)，找出經驗教訓，開展批評和自我批評。

班前班后由班組長主持講解，班組技術員、安全員協(xié)肋配合。

(三)安全日活動。

班組必須堅持每周一次兩小時左右安全日活動制度。班組安全日活動要內容充實、聯(lián)系實際、形式多樣、講求實效，要做好記錄，切忌流于形式。每次活動均應有所側重、有所針對、有所收獲。班組安全日活動主要是對本班組每周的安全工作情況進行講評，找出存在的問題，總結經驗教訓，以便改進工作，同時布置下周安全工作?；顒拥膬热菔嵌喾矫娴模缃Y合生產實際，有針對性地組織班組成員學習上級有關安全生產的規(guī)章制度、文件和會議精神，事故通報及安全生產知識;交流班組成員之間、成員與領導之間、班組之間的安全工作情況;交流對班組安全生產的看法，“三不傷害”和反違章活動的經驗與體會，搞好班組安全生產的經驗等等;評議本班組安全生產中的好人好事，習慣性違章在本班組中的各種表現(xiàn)，本班組和其他班組發(fā)生的不安全情況;分析班組安全管理上存在的問題，分析設備和系統(tǒng)存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，研究改進措施;檢查班組安全管理上存在的問題，重點檢查設備和系統(tǒng)存在的隱患和消缺情況，二票三制執(zhí)行情況，安全工器具完好情況，現(xiàn)場安全設施和工作現(xiàn)場安全措施完善情況，有無違章情況;表場安全生產中的好人好事，對違章人員提出批評教育和處罰;發(fā)動班組成員為安全工作獻計獻策，收集他們提出的合理化建議。

(四)安全月活動。

每年四月份定為安全活動月，4月1日至4月15日作為安全月活動的活動時間。班組應根據本單位的部署，結合班組實際，認真組織本班組的安全月活動。通過安全月活動對班組人員進行一次集中深入的安全思想和安全知識宣傳教育，對班組安全生產工作進行一次全面系統(tǒng)的回顧、檢查和總結，找出問題，提出并落實改進措施，進一步搞好班組安全工作。安全月活動應有書面計劃，活動結束后半個月之內應寫出書面總結。安全月活動的內容主要包括對班組制訂的安全規(guī)章制度進行一次全面的清理和檢查，修訂不合適部分;對班組管轄的設備進行一次全面的檢查，找出隱患和薄弱環(huán)節(jié)，提出對策，對班組發(fā)生的不安全情況進行一次全面的回顧，從中吸取教訓;對本班組發(fā)生的違章情況進行一次全面的評議，補充本班組的《班組常見的習慣生違章事例》;對本班組安全生產目標完成情況進行一次全面的檢查和評價，進一步落實保證措施。

(五)運行班組的事故預想和反事故演習。

事故預想和反事故演習是運行班組人員進行安全技能培訓的有效方法，對提高處理突發(fā)性事故的能力，幫助很大。運行班組都應針對電力生產過程中可能發(fā)生的事故，做好事故預想，組織反事故演習。事故預想每人每月至少做一次，反事故演習由企業(yè)統(tǒng)一組織。反事故演習預先要制訂方案，演習過程中必須保證人身和運行設備的安全，演習結束應對事故預想和反事故演習進行評議和評價，并寫出書面總結。

(六)安全檢查。

班組安全檢查對安全工作的促進很大。通過經常性和規(guī)范性的安全檢查，可以及時發(fā)現(xiàn)和查明各種“險情”和“隱患”，并采取相應的措施，加以有效地防范和整改，化險為夷;可以及時監(jiān)督各項安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的貫徹實施，及時制止違章作業(yè)，確保安全生產的實現(xiàn)。班組安全檢查形式較多，按檢查人員劃分有自檢(自我檢查)、互檢(互相檢查)、專檢(專人檢查);按檢查內容劃分有普通性檢查、專業(yè)性檢查;按時間劃分有季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查和“三檢制”(指班前、班中、班后進行安全檢查)等。

1.安全監(jiān)護制。

根據本班組作業(yè)實際和特點。建立健全互相監(jiān)護檢查制度。例如二人以上同時作業(yè)，應實行“大技工負責制”，不允許一人單獨作業(yè)。多人同時作業(yè)時，指定專人監(jiān)護和監(jiān)督檢查。

2.定期檢查制。

定期每周進行一次安全檢查，可結合安全日活動進行，并作為安全活動日的內容之一。由班組長組織安全員、技術員及有關人員對班組安全工作狀況進行檢查，發(fā)現(xiàn)和處理各種隱患及違章行為。檢查內容主要包括三個方面，即人、物、環(huán)境。具體地說，一是檢查人的安全思想是否牢固，安全管理有否薄弱環(huán)節(jié)，安全管理規(guī)章制度是否完善，作業(yè)人員的操作是否符合安全規(guī)程、作業(yè)指導書及工藝等要求;二是檢查物，即機具設備是否處于安全狀態(tài)，是否存在缺陷及不完善的情況;三是檢查周圍環(huán)境是否存在不安全因素，地下、地面、空中的環(huán)境，對作業(yè)是否要采取特殊安全措施。

3.危險確認制。

危險確認制，就是針對本班組作業(yè)中的危險項目、要害部位和關鍵環(huán)節(jié)，研究和制訂相應的對策，使人人確認和知曉，以便在作業(yè)中進行重點檢查、重點防范，達到趨夷避險、安全生產的目的。

4.“三檢制”

班前檢查，其目的是為了督促工人穿戴好防護用品，并對現(xiàn)場和機械器具等進行檢查，以便及時清除作業(yè)環(huán)境中的事故“隱患”。班中檢查，主要是為落實安全作業(yè)措施，及時制止或糾正違章作業(yè)行為，消滅事故苗子。班后檢查主要是清理作業(yè)現(xiàn)場，做到工完場清，不留隱患。

(七)安全分析。

班組每月至少組織一次安全分析，總結經驗教訓，分析不安全情況和存在的問題，研究對策。安全分析應有記錄。

(八)事故分析會。

事故分析會主要是通過對事故的分析討論，吸取經驗教訓，引起對這類事故的警覺，變他人的失誤為共同的教訓，舉一反三，亡羊補牢。對事故的分析一定要堅持“三不放過”的原則，使職工從血的事故中吸取教訓，受到啟迪。

廣大職工，特別是青年職工都具有上進心強、思想活躍等鮮明的特點，安全競賽活動有利于激發(fā)職工好學上進、爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。安全競賽活動的內容很多，如安全知識競賽、百日無事故競賽、安全操作技術表演賽、安全演講賽等。

安全知識競賽，可以把有關安全方針、政策、安全知識和規(guī)章制度等編成常識性的問答或分析判斷題，組織大家復習，然后選出代表隊、登臺競賽。通過必答、共答和圖上作業(yè)的方式，評選出優(yōu)勝者。這種競賽，臺上答題，臺下助威，評出名次，決出優(yōu)勝者，形式新穎活潑，能培養(yǎng)職工學習安全知識的興趣和集體榮譽感。另外還可出考卷，職工參賽，根據評分高低或通過抽簽方式，評出優(yōu)勝者。

開展百日無事故競賽，由于目標明確，組織嚴密，賞罰分明，措施具體，因而能夠把全體職工動員起來，為實現(xiàn)即定目標而努力奮斗。但結束時一定要認真評比，獎勵先進，鞭策后進，防止出現(xiàn)虎頭蛇尾、“半截子工程”。

安全操作技術表演賽，是提高職工安全素質的有效方式。表演賽可以班內，亦可班際間或企業(yè)內外進行，能夠動員全體職工努力學習和掌握安全技術知識。

班組安全獎懲制度是安全教育的一種很有效的方法。通過安全獎懲，尤其是實行安全一票否決制，達到鼓勵先進、鞭策落后，調動全體人員搞好安全工作的積極性和創(chuàng)造性。實行獎懲公開化，對促進職工搞好安全工作的作用更大。獎懲直接關系到職工的切身利益，一定要慎重從事，必須以事實為依據，秉公執(zhí)法，獎懲嚴明，使大家心服口服，心情舒暢，從而更加努力地工作，樹立起良好的遵章守紀風氣。

班組對參加本班組工作的臨時工、民工、實習人員和其他人員，必須加強安全管理，與正式職工等同進行安全管理。班組有權拒絕沒有經過必要的安全知識培訓和教育及未經考試合格的外來人員在本班組工作。外來人員必須配置必要的勞動防護用品和安全工器具才能進入作業(yè)區(qū)工作。外來人員在班組開始工作前，班組長和安全員必須進行針對性的安全教育和安全知識培訓，交待安全注意事項，指定專人負責監(jiān)護，不允許單獨工作。

安全管理臺帳和記錄是班組安全管理的依據和安全生產的歷史記錄，班組必須建立健全安全管理臺帳。班組安全管理臺帳由班組安全員負責建立和管理，要求分類合理、內容詳實、記錄及時、字跡工整、保管良好。班組安全管理臺帳和記錄的內容應包括：

(2)安全生產計劃、總結;。

(3)安全活動記錄;。

(4)安全培訓與考核;。

(5)違章和異常情況記錄;。

(6)安全工器具與特種安全設施檔案;。

(7)安全獎懲記錄;。

(8)安全技術措施交底簽字記錄;。

(9)安全檢查及整改記錄;。

(10)事故及安全分析記錄;。

(11)各種資料，主要有安全工作的規(guī)程、規(guī)定、措施、操作票、工作票、文件、事故通報、安全簡報等。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。班組安全工作的關鍵是嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，尊重科學，按客觀規(guī)律辦事。班組人員不僅要了解和熟記有關安全工作的規(guī)章制度的內容和條文，更重要的是落實，要堅決做到，有章必循、有法必依、有紀必守、有禁必止，堅決杜絕隨心所欲，各行其是的傾向。只有這樣，才能把安全工作搞好。

質檢班組管理辦法篇九

1.1改善基層班組長的工作表現(xiàn)，提高員工工作質量，加強和提升班組績效，促進經營目標的完成。

1.2對基層班組長進行量化考核，更準確地評估班組長的績效，為評比活動和實施獎懲提供公平、可觀的參考數(shù)據。

2.考核范圍。

本管理制度考核范圍是班組長，qc組長。

3.職責范圍。

3.2品質主管：根據本制度負責對qc組長進行考核，綜合統(tǒng)計相關數(shù)據并填寫“班組長月績效考核表”

3.3廠長：編制班組長考核管理制度，并監(jiān)督其按制度執(zhí)行考核;核準“班組長月績效考核表”，對其提出改善建議。

4.考核指標和方式。

4.1.1考核指標：

(1)班組長業(yè)績考評：產品質量、生產效率、工具維護和管理、5s和現(xiàn)場定置;。

(2)個人態(tài)度考評：出勤狀況、工作積極性、服從領導和紀律性等。

4.1.2考核實施。

(1)各班組考核根據工段的特點和內核內容制訂“班組長月績效考核表”和打分細則。

(2)考核采用檢查打分形式進行。

5.考核實施細則。

5.1生產部和品質部根據班組工作特點確定檢查周期，檢查周期內進行不定期檢查。

5.2結合部門班組特點制訂檢查表格的打分細則。

5.3生產部和品質部每月讀一班組長量化考核結果進行統(tǒng)計分析并填寫到“班組長月績效考核表”中。

5.4為使班組長考核做到及時、嚴格公正，考核者必須遵守下列原則：

5.4.1在規(guī)定的時間內對班組長做一次全面的檢查。

5.4.2在考核期內，必須根據各類確認了的檢查事實進行考核。

5.4.3不被個人情感左右，嚴格按照公司規(guī)定今次那個評定。

6.考核原始數(shù)據的保存。

6.1班組長考核原始數(shù)據和考核匯總結果需保存一年以上。

6.2每月考核匯總表需在下月10號前分發(fā)至人事行政部。

6.3班組長考核管理制度和各類考核表格須在人事行政部備案。

7.其他。

7.1“班組長月績效考核表”參見附表一。

7.2本班組長績效考核管理制度保留繼續(xù)修訂的可能。

7.3本班組長績效考核管理制度自總經理批準之日起生效。

質檢班組管理辦法篇十

一、職責:。

1、遵守公司的各項規(guī)章制度及管理制度;。

2、以身作則，身體力行，在維修技術、勞動態(tài)度、工作責任心、工作效率上起表率作用。在日常工作中班長要注意建立良好的群眾基礎，要敢于管理、善于管理，掌握班組成員的思想動態(tài)，認真做好思想工作，客觀公正的評價每一名班組成員。對班組好人好事要不吝表揚，對違紀違規(guī)現(xiàn)象應給予及時的指正和批評，并如實向領導反映班組成員的表現(xiàn)，在領導與班組成員之間發(fā)揮橋梁紐帶作用，在班組中弘揚正氣，營造一種公開、公正、透明的工作氛圍。

3、了解班組成員的特點，從而在工作中充分發(fā)揮他們的特長。同時，通過交流及時了解班組成員的思想狀況和心理狀況，有針對性地做好工作安排和監(jiān)護，確保工作安全。通過交流還可以增進與班組成員間的相互信任，從而增強班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4.班長要確立技術權威的地位，努力提高安全管理水平。作為班長，要充分利用一切機會加強對業(yè)務知識和管理知識的學習，特別是要投入更多精力加強對新技術、新知識的學習，在技術上能夠獨當一面。當然，在加強業(yè)務知識學習的同時還要加強政治理論學習，樹立正確的人生觀和價值觀，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務工作能力。在班組管理中不墨守成規(guī)，積極探索新的工作方法，并帶領班組成員進行實踐。

訓達到最佳效果，從而使班組整體技術水平適應安全生產的需要，是我們每個班長必須時刻考慮的問題。培訓工作必須與時俱進，以適應形勢發(fā)展的需要。對班組現(xiàn)有的一些固定的培訓方式，如每月事故抽問、講解、幻燈片等，應努力做到不流于形式。

班長首先要帶頭自覺學習，起好表率作用，引導班組成員實現(xiàn)最大程度的技術資源共享，做到“技術無秘密”，在全班形成濃厚的學習氛圍。

除定期培訓外，班組培訓更多應隨時、隨地進行，充分利用班員掌握知識的差異性，進行班員之間的互補培訓，達到促進共同進步的目的。

以每月安全學習日、班組安全日等活動為載體，認真學習公司關于安全生產的方針、政策、法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不斷強化班組成員的安全意識;認真分析外單位的安全生產事故教訓，借鑒先進經驗;及時總結班組工作中存在的問題并提出整改措施。

二、處罰：

1、如員工違反公司的規(guī)章制度，班組長負管理連帶責任。

2、是全班的安全負責人，要時刻提醒全體人員嚴格按照有關安全規(guī)程操作，確保人身、設備安全;如考核執(zhí)行不到位，每被隊里處罰一次、班長按60%責任處罰。

3、對工作安排不當、考慮不周、職責不明、工作混亂而造成的工作失誤，班長應負主要責任;負有對本班所以成員的日常工作督促、培訓和考核的權利及義務，由班長對本班組電工每三個月進行一次全面考核。如不認真執(zhí)行每次扣分10分。

4、接受上級領導安排的各項任務及工作;帶領本班組成員按照公司及裝車隊的工作任務作好所分管的設備維護、檢查、修理、改造和上級布置的其它工作。不得推諉、扯皮;如出現(xiàn)推諉、扯皮現(xiàn)象，經查證屬實后每次罰款50元。

5、班組成員上班要穿戴好工作服、工作時要攜帶全電工工具，不得因個人原因因工具不齊而影響工作，如發(fā)現(xiàn)一次，班長應負責任。

質檢班組管理辦法篇十一

第一條為有效實現(xiàn)我班班級工作的制度化、規(guī)范化和科學化，努力提高班委會工作效率和水平，依據班委會的商討和上級有關規(guī)定和要求，特制定本《山西農業(yè)大學動物醫(yī)學1102班班級規(guī)章制度》(試行)。

第二條對班委會成員的要求。

班委要有高于其他同學的理論水平，有高度的集體榮譽感和責任感，能夠廣泛的團結同學。思想品德要好，能密切聯(lián)系同學，敢于堅持原則，工作積極肯干，責任心強，辦事公道，克己奉公，能積極反映同學的意見和要求。有一定的工作能力，能獨立開展活動，并能較好的完成上級交給的各項任務，是同學的表率。學習態(tài)度端正，學習目的明確，工作態(tài)度認真、嚴謹，全心全意為同學著想。吸收和借鑒高年級班委的長處，運用合理的工作方法，及時總結工作經驗，積極思考工作思路，虛心聽取建議和意見，改進工作方法，在各方面起到先鋒模范作用。班委之間要緊密團結，彼此協(xié)調，互相配合，不可有本位主義思想。充分樹立班委的威信，堅持各項工作以有利于同學們發(fā)展為首要目的，作好同學們的喉舌，服務于同學，協(xié)調好老師與同學之間的關系。注意發(fā)掘班級內部潛力，調動每個同學的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮各自特長。了解同學思想動態(tài)，開展有特色的、大家喜聞樂見的活動，使班委會真正成為班級的領導核心。

第三條班委的工作職責。

1.班長職責。

1)、把握班級工作的主體方向和工作重點，負責制定并組織落實本班工作計劃，做好月末、期終總結，對班委會全面負責。

2)、檢查班委成員履行職責情況，督促其完成各項工作。

3)、根據校院學生管理各項規(guī)章制度，結合班級的實際情況制定管理細則。

4)、時刻了解掌握全班同學各方面的狀況，堅持定期和隨時向年級輔導員匯報工作。

5)、負責組織本班的同學的操行量化成績的考核和管理以及評先評獎工作。

6)、定期組織召開班委會及班會。

7)、配合團支部搞好團的工作，做好學生的思想政治教育工作。

8)、配合院分團委學生會做好工作。

9)、完成上級交辦的其他工作。

2.團支部書記職責。

1)、及時傳達貫徹上級團組織的指示和決議，研究制定本支部工作計劃并組織落實,全面負責團委會的工作。

2)、負責主持和組織政治學習、讀報活動和團日活動，做好經常性的思想政治工作，組織開展爭創(chuàng)紅旗團支部，帶頭爭當優(yōu)秀團員。

3)、了解掌握團員的思想、工作、學習情況，做好“支部工作周志”的記載工作，及時反映支部成員的思想狀況、動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，積極為學院開展工作提供信息支持。

4)、檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，定期向輔導員匯報支部工作進展情況。

5)、密切聯(lián)系支部委員，督促其做好分管工作，并支持協(xié)助班委做好工作。

6)、做好推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象的工作，協(xié)助黨組織做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。

7)、做好民主評議、年度注冊等團的日常工作。

8)、完成上級交辦的其他工作。

3.副班長職責。

1)、了解掌握全班同學各方面的狀況，協(xié)助班長和團支書搞好班級和團支部管理工作。

2)、組織班級同學進行適當?shù)捏w育鍛煉，提高全班同學的身體素質，搞好運動會的后勤工作。協(xié)助體育老師上好體育課。

3)、根據校、院的安排組織班內的體育活動，以達到增強班級凝聚力的目的。

4)、定期組織班內的小型比賽或其他班進行比賽?？山M織班級單位的小單項隊，如足球隊、籃球隊等。并致力于培養(yǎng)班級體育骨干。

5)、配合學生會體育部做好工作。

4.學習委員職責。

1)、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，盡量解決同學們在學習上的困難。

2)、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求。溝通任課老師與同學之間的信息聯(lián)系，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或有關部門。

3)、負責學年末的獎學金的評定工作。協(xié)助自律委員負責同學們自習、上課的考勤記錄工作。

4)、負責班上領發(fā)教材和學習費用的收取。

5)、根據同學求知成才的需要，計劃并組織有關學習的活動，安排各學科學習活動(如學科講座、學習討論會、讀書活動、調查、競賽、經驗交流等)，檢查本班同學參加課外活動情況，發(fā)動和組織同學撰寫科技論文、各類征文等，制作科技作品。分析每學期的課程特點，對同學們的學習生活進行一定的指導。

6)、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出前一段工作的不足，針對同學的成績進行新階段的工作。

7)、努力學習，提高自己的學習成績，做好同學學習的表率。對班內學習成績較低的同學應采取切實可行的措施，提高他們的成績。

8)、任課導師清點班級人數(shù)時，及時向任課導師匯報班級到課率，對于無故不到者嚴格對待。

9)、積極配合班長、團支開展各項活動。

5.組織委員職責。

1)、負責學校和學院組織的各種活動的組織工作。

2)、負責做好編寫班級活動策劃書的工作。(注：組織委員是總負責，具體各項活動策劃書由該項負責班委編寫，最后由組織委員修改并向上匯報。)。

3)、積極配合團支書開展班級團建設工作。

6.宣傳委員職責。

1)、積極主動地做好宣傳鼓動工作，對當前各項政策和形式認識清楚，對社會潮流把握準確，對重大事件反映敏感，充分利用宣傳手段作好思想上的指導。宣傳內容積極向上，貼近同學生活，反映班級活動的成績和同學的心聲，緊扣社會熱點，指導同學們形成正確的價值觀和世界觀。

2)、做好學?；驅W院重大活動的宣傳工作。

3)、做好團支部的宣傳報道工作，培養(yǎng)宣傳骨干。

4)、負責組織本支部學生參加各級各類比賽活動，如演講賽、書法繪畫比賽等。

5)、積極配合團支書開展班級團建設工作。

6)、及時記錄班會情況，做好班會記錄。

7.生活衛(wèi)生委員職責。

1)、做好本班學生宿舍的衛(wèi)生管理工作，為同學創(chuàng)造良好優(yōu)美的學習和生活環(huán)境。積極鼓勵支持本班宿舍參與衛(wèi)生先進宿舍或文明宿舍創(chuàng)建活動。大力宣傳發(fā)動同學開展爭創(chuàng)文明宿舍的活動，促進同學形成良好的衛(wèi)生習慣，保證大家的身體健康。

2)、通過調查充分掌握班級困難學生的情況，做好勤工助學、助學貸款、困難補助等助困的基礎工作。

3)、從生活方面讓同學感到集體的溫暖，特別應照顧好外地同學以及特困生的生活，掌握他們的情況，主動幫助他們解決學習和生活中的困難。加強同學間的聯(lián)系，促進班級建設。

4)、對班級班費的管理，在帳目管理上要清晰，定期公開，增加透明度，還應確保補貼及時、準確的發(fā)放到每位同學手中。

5)、及時向學校有關部門反映同學們對學校環(huán)境衛(wèi)生條件的意見和建議。

6)、及時通知同學衛(wèi)生檢查的時間、要求及注意事項。同時提前到同學宿舍進行前期檢查并指出不足之處。

8.文藝委員職責。

1)、發(fā)動和組織全班同學積極參加課余文化娛樂活動，豐富同學們的課余文化活動。

2)、組織舉辦各種文化娛樂講座及鼓勵同學們參加學校娛樂組織，陶冶藝術情操，提高同學們的娛樂欣賞能力和藝術修養(yǎng)。

3)、組織舉辦各種文化娛樂活動，如晚會、舞會、聯(lián)歡會等，搞出我班有特色的活動。

4)、發(fā)現(xiàn)班級文藝骨干，鼓勵有特長的同學積極參加各種表演、比賽，為班級爭光添彩。

9.自律委員職責。

1)、認真做好班級考評管理的工作，對學生上課率，自習率情況及時記錄并及時下發(fā)考評。

2)、做好坐場等班級活動到場人數(shù)的記錄，并對未到學生進行統(tǒng)計。

3)、認真記錄班級參與的活動，并在月末總結，以班級考評形式及時匯報到自律部。

4)、按時將班級考評及個人考評上交到自律部。

5)、學期結束時，及時向學習委員提供本學年班級個人考評的總結果。

10.心理委員職責。

1)、對班級同學的性格特點有大致了解，對性格古怪的同學要進行心理交談，使其擺脫心理陰影，投入到健康的生活當中，對性格內向的同學，要鼓勵其多與其他同學溝通交流，參加各種活動。

2)、關注班級同學是否有上網成癮問題，特別是發(fā)現(xiàn)對網絡游戲癡迷的同學，要及時向班長和班主任上報，使其解除網癮。

3)、定期找班主任交談本班同學的心理問題，使班主任對本班同學的心理狀況有一定了解。

第四條班級制度建設。

班級制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，是保證班級工作目標得以順利實現(xiàn)的重要措施。

1.班委會建立例會制度，例會要嚴格時間，嚴格考勤。

2.班會制度，每星期星期二的晚上由班長主持召開。若臨時有急需向同學們通知或和班級同學商討的事項，及時組織班級同學召開班會。

3.班級檔案管理。班級檔案記錄班級各項活動，包括班、團活動及各項要求存檔的文字材料、照片等。由團委會成員負責，分類歸檔注意保存。

4.班委會、團委會每月要召開工作會議，研究討論班級存在的問題，進行工作總結，提出工作計劃，開展班委會及團委會成員間的批評與自我批評。

第五條紀律規(guī)章制度。

1.班級、團支部開展的各種活動，須積極參與，有事需及時請假，不請假者按缺勤記入考勤簿，出勤率將納入年末個人考評。

2.不得無故遲到或曠課。

3.嚴禁夜不歸宿，有事離校須請假。

4.寢室內嚴禁使用大功率電器，禁止亂接亂拉電線。

5.離開寢室，須鎖門關窗，貴重物品應妥善保管。

6.搞好個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生。

7.班級同學團結互助。

第六條文明公約。

大學校園，文明殿堂，傳播知識，塑造高尚。為發(fā)揚山西農業(yè)大學大學百年優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，展現(xiàn)名校學生素質，爭做“德智體美，德育為先”的現(xiàn)代大學生，特制訂本公約。

1.注重修養(yǎng)，講究公德，誠信待人，學會關心他人，關心學習。服裝整潔，行為得體，談吐文明，禮貌待人。不大聲喧嘩，不講污言穢語，不尋釁滋事。言談舉止不準有損武漢大學學生形象。做到踐行“八榮八恥”。

2.自覺維護校園環(huán)境，要尊重教職員工的勞動。不準出現(xiàn)不尊重教職員工的言行。不亂扔雜物，不隨地吐痰，不攀折花木，不踐踏綠地，不做其它有損校園環(huán)境的事。

3.遵守學校規(guī)章制度，保持校園整潔有序。要遵守學習紀律以及教室、圖書館、實驗室等學習場所的文明衛(wèi)生管理，進入教室、圖書館、實驗室等學習場所，不吸煙、用餐和吃零食等，自覺把手機調成靜音或震動。不無故曠課、遲到、早退，不考試作弊;不在學習場所穿拖鞋、背心、短褲，不在校內亂刻亂寫亂畫，不損壞學校公共設施;不擅自在校內張貼、懸掛和散發(fā)廣告和傳單;不私自擺攤設點，推銷商品。

4.開展健康文化活動，弘揚現(xiàn)代科學精神，提高娛樂品位。不在學校傳播消極頹廢觀念，自覺抵制封建迷信、腐朽思想及淫穢作品的侵蝕。要文明使用互聯(lián)網，開展健康高雅、豐富多彩的文體活動。

5.尊重民族風俗，遵守外事紀律。對待外賓，熱情友好，不卑不亢，不做有損國格、人格的事。

6.自覺遵守食堂就餐制度，做到文明就餐，不插隊，不擁擠。

7.要有社會責任感，具有團隊精神，具備誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神以及尊重他人的意識、具有正確的競爭觀念、集體主義感、協(xié)作精神、心理素質、全局意識和大局觀念;提高自己的學術素養(yǎng)、科學精神、創(chuàng)新精神、實踐能力、自立和自理能力、環(huán)境意識。

第七條團支部制度規(guī)范條例。

1.大學班級團支部，是共青團在大學中的基層組織。其主要任務是：在學校黨組織和上級團組織的領導下，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表思想教育武裝團員、學生，堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)創(chuàng)新型復合人才為目標開展團支部的各項活動。積極引導團員講文明、樹新風，爭先進、創(chuàng)先優(yōu)，學科學、重實踐，學理論。使他們發(fā)展成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的接班人。

2.團支部必須大力加強團的建設，不斷提高團組織的戰(zhàn)斗力。在團的活動中，要貫徹民主集中制的原則，保障團員的民主權利，加強組織性、紀律性,充分發(fā)揮團組織的先進作用和模范帶頭作用。注意培養(yǎng)積極分子，團結全體團員、學生一同進步。

3.團支部在黨和上級團組織的領導下，在輔導員(班主任)的具體幫助指導下，針對廣大團員和青年學生的思想實際，深入進行思想政治教育工作，廣泛開展適合青年特點的活動，經常向黨和上級團組織請示、匯報工作，反映團員、青年學生的呼聲，關心團員、青年學生的成長。協(xié)助黨組織、認真搞好推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象的工作。

4.團支部的經常性工作。

正常的團活，使團員、青年學生在政治上同黨中央保持一致，具有良好的政治自覺性，引導團員、青年學生樹立正確的人生觀、世界觀。

2)、認真完成黨和上級團組織交給的各項工作、幫助班委會抓好班級的各項工作。根據不同時期團員、青年的思想特點，有針對性開展思想教育工作，注重做好后進青年的轉化工作。

3、教育幫助團員、青年學生樹立良好的學習風氣，明確學習目的，熱愛所學專業(yè)，刻苦學習、立志成才。

4)、定期做好建立完善團的工作秩序，做好團員的獎懲、新團員的發(fā)展、推薦優(yōu)秀團員入黨、團費的收繳和團內的各種報表工作。教育團員、青年學生遵守學校的各項規(guī)章制度。

5)、組織團員、青年學生大力開展“學雷鋒、創(chuàng)先優(yōu)”，“講文明、樹新風”等活動，在這些活動中不斷注意發(fā)揮團員的模范作用和典型示范作用。

6)、建立健全正常的工作制度。如：團支部工作計劃、總結及信息反饋制度;。

質檢班組管理辦法篇十二

公司各區(qū)隊：

為全面落實科學發(fā)展觀，促進班組安全文化建設，提高班組長素質，強化班組現(xiàn)場安全管理，確保我公司各項工作安全開展。根據國家七部委《關于加強國有重點煤礦安全基礎管理的指導意見》及彬長集團《安全基礎管理考核辦法》有關規(guī)定，結合我公司基建實際，對煤化工20xx年司發(fā)106號文件進行修訂。

一、組織機構。

(一)公司成立班組長試用、考核、管理領導小組。組長：公司黨政領導。

成員：各區(qū)隊負責人。

考核領導小組下設辦公室，辦公室設在黨群工作部，劉超任辦公室主任，王英任干事，負責日常工作。

辦公室職責：

1.制訂和完善。

2.負責班組長日?？己思氨O(jiān)督工作。

3.通報考核結果，并按規(guī)定進行獎罰。

(一)任職條件。

班組長是煤礦企業(yè)生產經營活動現(xiàn)場的直接指揮者、組織者和管理者，也是現(xiàn)場安全生產的第一責任者。班組長的綜合素質和工作能力，是確保現(xiàn)場安全生產和文明生產的關鍵。

1.遵紀守法，熱愛本職工作，有良好的職業(yè)道德，較強的事業(yè)心，能認真履行崗位職責，較好完成本職工作。

3.服從組織領導，工作堅持原則，做事公道正派，有較強的組織管理能力和團隊協(xié)作精神，善于做員工的思想政治工作，促進班組的團結和諧，在員工中享有較高威信。

4.認真貫徹黨的安全生產方針，模范遵守安全生產法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度和規(guī)程措施，敢于同“三違”現(xiàn)象作斗爭，自覺做到不安全不生產。

5.具有高中以上文化程度且在相關工作崗位工作兩年以上。

(二)聘用程序。

實行班組長定期聘用制，采取公開招聘、行政聘任和民主選舉等方式，真正將責任心強、業(yè)務過硬、作風扎實、敢抓敢管、職工信賴的生產骨干選拔到班組長崗位上來。

1.公開招聘程序。按照班組長任職條件，由本人提出競。

聘申請，經人力資源部組織資格審查后，對符合競聘條件的人員資格進行公示，組織相應筆試和面試，優(yōu)勝者經公司公示，履行組織聘任程序。

2.行政聘任程序。由所在區(qū)隊推薦，經人力資源部組織資格審查和群眾評議合格后，組織相應筆試和面試成績合格者進行張榜公示，履行組織任命程序。

3.民主選舉程序。由所在區(qū)隊組織，采取組織提名、個人申報等方式確定人選，采取員工無記名投票或民主評議等方式選舉，得票半數(shù)以上視為合格，優(yōu)勝者由人力資源部組織相應筆試和面試，成績合格者進行張榜公示，履行組織聘任程序。

4.班組長的聘任。經公開招聘、行政聘任和民主選舉等方式符合班組長任職條件的，報分管領導審批后聘任，執(zhí)行相關待遇，班組長的聘任期限為一年，任期滿后由人力資源部、黨群工作部組織考核，考核結果合格的可繼續(xù)聘任，成績不合格者取消任職資格。

三、班長的崗位職責。

(二)負責貫徹上級工作指令和要求，組織班組成員完成各種生產任務;。

(三)負責組織協(xié)調當班的安全生產工作;。

(四)負責監(jiān)督、檢查、指導班組成員執(zhí)行工作指令和操作規(guī)程;。

(五)負責班組成員的考勤、計分報工工作;。

(六)負責處理當班的突發(fā)事件，按規(guī)定及時向有關領導匯報相關情況;。

(七)負責保管本班組的勞動工具和用品;。

(八)負責完成領導交辦的其他臨時工作任務。

四、崗位培訓。

經公司聘任的班組長，必須經專門安全培訓合格，持證上崗。班組長培訓由具有三級及以上培訓資質的煤礦安全培訓機構分專業(yè)實施培訓，初次培訓在聘任3個月以內進行，以后每年培訓一次。

(一)培訓內容。以煤礦現(xiàn)場安全管理、勞動組織管理為主題，以《煤礦安全培訓教學大綱》中有關采煤、掘進、通風、機電、運輸?shù)裙しN班組長安全培訓教學大綱為基礎，結合各地區(qū)、各企業(yè)煤礦安全生產實際，科學、合理地確定培訓內容。主要包括煤礦安全生產法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范標準，上級有關煤礦安全基礎管理的指導性文件和煤礦企業(yè)規(guī)章制度，煤礦有關專業(yè)技術管理、現(xiàn)場管理和應急救援知識，典型事故案例分析、經驗交流等內容。

(二)培訓時間。不少于48學時。

(三)考核發(fā)證。堅持“教考分離”原則，班組長培訓結束后，公司人力資源部組織考試，并發(fā)證。

(四)健全檔案。建立、健全班組長安全培訓檔案，建立培訓臺帳，電子檔案與實物檔案結合，實現(xiàn)每人一檔，并根據班組長任職培訓情況及時更新。

四、績效考評。

(一)健全班組長考核機制。根據班組長工作內容和安全、生產、質量、民主管理等職責要求，加大對班組長的考核獎懲力度，定期組織分管領導、所在班組員工、協(xié)作部門等相關人員進行民主評議和考核?？荚u結果與班組長的收入和待遇緊密掛鉤，合理加大安全在班組長收入分配中的比重。

(二)健全班組長激勵機制。結合行業(yè)特點，科學合理設定班組長津貼標準，切實提高班組長的政治、經濟待遇。對做出突出貢獻的班組長，要給予經濟上、精神上、政治上的激勵。被評為“優(yōu)秀班組長”除依據有關規(guī)定和程序擇優(yōu)提干外，還要重點培養(yǎng)發(fā)展入黨，優(yōu)先安排外出考察學習等。

應程序辦理，避免隨意撤換班組長。在工作出現(xiàn)嚴重違紀、失職的班長撤去班組長職務后兩年內不得再次提任。

五、班組長在聘任期間，如發(fā)生下列情況之一的將予以解聘。

(二)嚴重違反礦業(yè)公司或區(qū)隊管理制度，受行政處罰的;。

(三)聘任期間日常或年終考核不合格的;。

(四)由于本人責任造成重大事故，造成重大經濟損失的;。

(五)因身體狀況及其他原因，不能履行聘約的。

建立健全班組長管理組織領導體系，明確責任部門和責任人，嚴格檢查考核，確保班組長隊伍建設健康有序發(fā)展。

(一)公司成立以總經理為組長的班組長任職資格管理領導小組，建立由人力資源部牽頭，黨群工作部、安全部等部門配合的班組長管理組織機構，嚴格規(guī)范班組長任職資格審查、安全培訓、職務任免、績效考評和總結表彰等關鍵環(huán)節(jié)管理程序。

入區(qū)隊管理人員選拔的基本前提。

(三)加強班組長后備人才培養(yǎng)，每年將新分大中專畢業(yè)生充實到生產一線班組實踐鍛煉，鼓勵有學歷的畢業(yè)生競爭班組長崗位，不斷提高班組長綜合素質。

(一)各區(qū)隊每月對班組長工作情況進行全面考核，并報班組長試用、考核領導小組審批，根據考核結果發(fā)放班組長津貼。

(二)考核結果分四個等級：

一級：90分—100分(包括90分)為優(yōu)秀。

二級：80分—90分(包括80分)為稱職。

三級：70分—80分(包括70分)為基本稱職。

四級：60分—70分為不稱職。

(三)考核結果達到一級標準發(fā)放班組長津貼的100%;考核結果達到二級標準發(fā)放班組長津貼的80%;考核結果達到三級標準發(fā)放班組長津貼的50%;考核結果在四級標準的辭退班長職務，取消班組長津貼。

八、本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

特此通知。

質檢班組管理辦法篇十三

第一條為了加強計量檢定人員管理，提高計量檢定人員素質，保證量值傳遞準確可靠，根據《中華人民共和國計量法》及其實施細則等法律、行政法規(guī)，制定本辦法。

第二條在法定計量檢定機構等技術機構中從事計量檢定活動的計量檢定人員的管理，適用本辦法。

第三條國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局（以下簡稱國家質檢總局）對全國計量檢定人員實施統(tǒng)一監(jiān)督管理。

省級及市、縣級質量技術監(jiān)督部門在各自職責范圍內對本行政區(qū)域內計量檢定人員實施監(jiān)督管理。

第四條計量檢定人員從事計量檢定活動，必須具備相應的條件，并經質量技術監(jiān)督部門核準，取得計量檢定員資格。

第五條申請計量檢定員資格應當具備以下條件：

（一）具備中專（含高中）或相當于中專（含高中）畢業(yè)以上文化程度；

（二）連續(xù)從事計量專業(yè)技術工作滿1年，并具備6個月以上本項目工作經歷；

（三）具備相應的計量法律法規(guī)以及計量專業(yè)知識；

（四）熟練掌握所從事項目的計量檢定規(guī)程等有關知識和操作技能；

（五）經有關組織機構依照計量檢定員考核規(guī)則等要求考核合格。

第六條申請計量檢定員資格應當提交以下材料：

（一）資格申請書；

（二）考核合格證明。

第七條申請計量檢定員資格的，應當按照規(guī)定向其主管質量技術監(jiān)督部門提出申請。質量技術監(jiān)督部門應當即時作出是否受理申請的決定；申請材料不齊全或者不符合法定形式的，應當當場或者5日內一次告知申請人需要補正的全部內容。

第八條受理申請的質量技術監(jiān)督部門應當自受理申請之日起20日內完成審查，并作出是否核準的決定。作出核準決定的，應當自作出決定之日起10日內向申請人頒發(fā)《計量檢定員證》；作出不予核準決定的，應當書面告知申請人，并說明理由。

第九條計量檢定員從事新的檢定項目，應當另行申請新增項目考核和許可。

第十條《計量檢定員證》有效期為5年。

有效期屆滿，需要繼續(xù)從事計量檢定活動的，應當在有效期屆滿3個月前，向原頒發(fā)《計量檢定員證》的質量技術監(jiān)督部門提出復核換證申請。原頒發(fā)《計量檢定員證》的質量技術監(jiān)督部門應當按照有關規(guī)定進行復核換證。

第十一條質量技術監(jiān)督部門應當按照規(guī)定將申請和核準等有關資料整理歸檔。

前款規(guī)定的檔案保存期限為自作出核準決定之日起7年。

第十二條具備相應條件，并按規(guī)定要求取得省級以上質量技術監(jiān)督部門頒發(fā)的《注冊計量師注冊證》的，可以從事計量檢定活動。

注冊計量師注冊管理，依照注冊計量師制度等有關規(guī)定執(zhí)行。

第十三條任何單位和個人不得偽造、冒用《計量檢定員證》或者《注冊計量師注冊證》。

第十四條計量檢定人員享有下列權利：

（一）在職責范圍內依法從事計量檢定活動；

（二）依法使用計量檢定設施，并獲得相關技術文件；

（三）參加本專業(yè)繼續(xù)教育。

第十五條計量檢定人員應當履行下列義務：

（一）依照有關規(guī)定和計量檢定規(guī)程開展計量檢定活動，恪守職業(yè)道德；

（二）保證計量檢定數(shù)據和有關技術資料的真實完整；

（三）正確保存、維護、使用計量基準和計量標準，使其保持良好的技術狀況；

（四）承擔質量技術監(jiān)督部門委托的與計量檢定有關的任務；

（五）保守在計量檢定活動中所知悉的商業(yè)秘密和技術秘密。

第十六條計量檢定人員不得有下列行為：

（一）偽造、篡改數(shù)據、報告、證書或技術檔案等資料；

（二）違反計量檢定規(guī)程開展計量檢定；

（三）使用未經考核合格的計量標準開展計量檢定；

（四）變造、倒賣、出租、出借或者以其他方式非法轉讓《計量檢定員證》或《注冊計量師注冊證》。

第十七條各級質量技術監(jiān)督部門應當加強對計量檢定人員的監(jiān)督管理，建立計量檢定人員管理檔案，并將計量檢定人員有關情況逐級上報國家質檢總局備案。

第十八條計量檢定人員出具的計量檢定數(shù)據，用于量值傳遞、裁決計量糾紛和實施計量監(jiān)督等，具有法律效力。

第十九條任何單位和個人不得要求計量檢定人員違反計量檢定規(guī)程或者使用未經考核合格的計量標準開展計量檢定；不得以暴-力或者威脅的方法阻礙計量檢定人員依法執(zhí)行任務。

第二十條未取得計量檢定人員資格，擅自在法定計量檢定機構等技術機構中從事計量檢定活動的，由縣級以上地方質量技術監(jiān)督部門予以警告，并處1千元以下罰款。

第二十一條違反本辦法第十三條規(guī)定，構成有關法律法規(guī)規(guī)定的違法行為的，依照有關法律法規(guī)規(guī)定追究相應責任；未構成有關法律法規(guī)規(guī)定的違法行為的，由縣級以上地方質量技術監(jiān)督部門予以警告，并處1萬元以下罰款。

第二十二條違反本辦法第十六條規(guī)定，構成有關法律法規(guī)規(guī)定的違法行為的，依照有關法律法規(guī)規(guī)定追究相應責任；未構成有關法律法規(guī)規(guī)定的違法行為的，由縣級以上地方質量技術監(jiān)督部門予以警告，并處1千元以下罰款。

第二十三條本辦法所稱法定計量檢定機構等技術機構，是指法定計量檢定機構和質量技術監(jiān)督部門依法授權的其他技術機構。

本辦法所稱計量檢定活動，是指法律規(guī)定的或者質量技術監(jiān)督部門授權的強制檢定和其他檢定活動。

第二十四條計量檢定員資格申請書、考核合格證明和《計量檢定員證》的式樣以及計量檢定員考核規(guī)則，由國家質檢總局統(tǒng)一制定。

第二十五條本辦法由國家質檢總局負責解釋。

第二十六條本辦法自2015年5月1日起施行。1987年7月10日原國家計量局公布的'《計量檢定人員管理辦法》同時廢止。

第一條 質量檢驗員崗位職責?

負責質量檢驗記錄生成、整理、歸檔；?

負責追溯不良品發(fā)生原因，并采取糾正預防措施；?

1、參與維護、監(jiān)督質量體系的運行、組織和管理內部質量審核工作；?

2、對物資、產品、設備質量的管理及監(jiān)督；

3、追溯不良品發(fā)生原因，并采取糾正預防措施；?

5、協(xié)助做好來料、外協(xié)件質量不良原因的分析、報告；?

6、監(jiān)控產品生產質量實施情況（流程執(zhí)行、質量文件、產品保護）；?

8、參加產品質量事故調查分析，并跟蹤糾正措施執(zhí)行情況 ；

9、對計量器具進行檢驗和保管、檢修；?

10、對質量檢驗方面文件的存檔和檔案整理；?

第三條 質量檢驗員工作紀律?

2、須以數(shù)據說話，不弄虛作假，實事求是地做好各項檢驗紀錄； ?

6、努力學習、刻苦鉆研、不斷提高自身的業(yè)務素質、技術水平及工作能力。?

8、凡涉及產品質量發(fā)生問題時，應及時處理，嚴禁隱瞞、并上報質量主管。

9、檢驗員能及時發(fā)現(xiàn)其他部門問題及時匯報，防止產品產生嚴重質量問題出現(xiàn)?

10、工作中忠于職守，積極負責，提升產品質量監(jiān)控意識，杜絕批量不合格品下線。?

14、因對來料或產品檢驗不到位，致使不合格物品進入公司內部、最終流向客戶的，造成公司財產損失，公司將根據情節(jié)輕重，對其處罰。

質檢班組管理辦法篇十四

安全生產責任制是生產經營單位崗位責任制和經濟責任制的重要組成部分，是生產經營單位各項安全生產規(guī)章制度的核心，同時也時生產經營單位最基本的安全管理制度。

安全生產是一項復雜的系統(tǒng)工程，它涉及各類人員、各個生產崗位、各個環(huán)節(jié)。只有每個人、每個崗位、每個環(huán)節(jié)都做到了安全，才能保證整個生產系統(tǒng)的安全。安全生產責任制對各級領導、職能部門、有關工程技術人員及在崗員工在工作中應負的安全責任及相應的權限作了明確和具體的規(guī)定。它的實行，有利于企業(yè)各類人員之間的分工協(xié)作，有利于上級對下屬的領導和檢查，使群眾進行有效監(jiān)督，能充分調動各級人員和各部門在安全生產方面的積極性和主觀能動性，增強責任感，防止安全生產形式化以及責任不明確相互推諉現(xiàn)象的發(fā)生。

2、安全生產責任制的主要內容。

一方面是企業(yè)從上至下所有人員的安全生產責任制。企業(yè)各級領導，應對本單位的安全生產工作負總的責任;各級工程技術人員、管理人員和生產工人在各自的職責范圍內對安全工作負責。

另一方面是各職能部門的安全生產職責?？梢勒毡締挝宦毮懿块T設置情況，對所承擔的職責分別做出規(guī)定。

2)召開班前安全會，在布置生產任務的同時，具體布置安全措施。

3)開展安全活動，堅持班前講安全，班中檢查安全，班后總結安全。

4)對新調入人、變換工種、復工人員(包括實習、代培、臨時用工)進行崗位安全教育。

5)負責班組安全檢查。督促工人嚴格遵守安全生產制度、安全操作規(guī)程和正確使用個體防護用品。糾正違章作業(yè)和不安全行為，發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時消除。

6)發(fā)生事故時時，負責保護好現(xiàn)場，并及時上報，參與事故調查、原因分析，提出事故處理意見，并落實防范措施。

7)做好生產設備、安全裝備、消防設施和爆破物品等檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行狀態(tài)。

自己不違章指揮，有權拒絕上級不符合安全生產、文明生產的指令和意見。

8)組織班組做好應急演護習，學習救技術消防器材的使用。

班組安全員是班組長管理安全的助手。班組安全員的安全生產職責主要是組織開展班組安全活動、做好安全記錄、組織安全教育和學習、執(zhí)行各項安全規(guī)章制度、協(xié)助開展安全檢查、監(jiān)督班組成員正確使用個體防護用品和用具等。具體有以下幾方面：

1)班組安全員接受車間安全員的業(yè)務指導，負責本班組的安全工作。

3)負責對新員工進行班組安全教育。負責崗位持技術練兵，開展事故預知訓練。

4)嚴格執(zhí)行安全生產的各項規(guī)章制度，對違章作業(yè)有權制止，并及時報告。

5)監(jiān)督本班組人員正確使用勞動防護用品、各種防護器具及滅火器材。

6)發(fā)生事故時，及時救護遇險人員，了解情況，保護好現(xiàn)場，并向領導報告。

員工的安全生產責任制主要是遵守規(guī)章制度，服從管理，接受安全教育培訓、正確使用和佩戴個體防護用品、及時報告發(fā)現(xiàn)的事故隱患等。具體如下：

1)認真學習和嚴格遵守各項安全規(guī)章制度，不違反勞動紀律。不違章操作。

2)精心作業(yè)施工，努力實現(xiàn)安全目標，自覺遵守安全生產規(guī)章制度，做好各項記錄，對本崗位的安全生產負直接責任。

3)正確操作，精心維護設備，做好文明生產，保持作業(yè)環(huán)境整潔。

4)上崗前必須按規(guī)定著裝，正確使用個體防護用品;班前、班后應對所使用的工具、設備和個體防護用品進行檢查，保證其安全可靠。

5)對領導發(fā)出的違章指揮有權拒絕，并有義務制止他人違章作業(yè)。

6)正確分析、判斷和處理各種事故隱患。把事故消滅在萌芽狀態(tài)，如發(fā)生事故及時報告，保護現(xiàn)場，并如實地向事故調查人員介紹情況。

7)積極參加安全活動，主動提出改進安全生產的建議。

努力學習安全生產知識和安全操作技能，提高科學文化素質及自我保護能力。

二、安全生產檢查制度。

1、安全檢查制度是企業(yè)安全生產規(guī)章制的重要組成部分。生產是一個動態(tài)的過程，人、機、環(huán)境都在不斷變化，即使有最完善的作業(yè)環(huán)境和設施，由于使用過程產生的磨損、腐蝕、消耗也會使安全性能降低，甚至出現(xiàn)危險。為了及時掌握生產動態(tài)的變化，安全檢查就顯得非常重要。

2、安全檢查的內容。

班組安全檢查的內容包括：查思想、查意識、查制度、查管理、查不安全狀態(tài)、查不安全行為、查事故處理、查隱患、查整改等。

重點檢查的內容有：易造成重大損失的易燃易爆物品、劇毒品，鍋爐、壓力容器、起重設備、運輸設備、冶煉設備、電氣設備、沖壓機械、高處作業(yè)和本企業(yè)易發(fā)生工傷、火災、爆炸等事故的設備、工種、場子所及其作業(yè)人員;造成職業(yè)中毒或職業(yè)病的塵毒產生點及其作業(yè)人員;直接管理重要危險點和有害點的部門及其負責人。

(1)查思想、查意識。查思想、查意識就是檢查企業(yè)職工的安全意識和安全生產素質。如檢查職工在日常工作中能否正確執(zhí)行安全生產方針、政策和法規(guī);是否重視安全工作，切實履行安全職責等。

(2)查制度、查管理。檢查是否建立和執(zhí)行班組安全生產責任制;是否貫徹執(zhí)行安全生產“五同時”;對事故處理是否堅持做到“三不放過;”特種作業(yè)人員是否經過培訓、考核、憑證持作;班組的各項安全規(guī)章制度是否建立與健全，并嚴格貫徹執(zhí)行。

1)檢查設備的安全防護裝置是否良好。防護罩、防護欄(網)、保險裝置、連鎖裝置、指示報警裝置等是否齊全靈敏有效，接地(接零)是否完好。

2)檢查設備、設施、工具、附件是否有缺陷;制動裝置是否有效;安全間距是否合乎要求;機械強度、電氣線路是否老化、破損;起重吊具與繩索是否符合安全規(guī)范要求;設備是否帶“病“運轉和超負荷運轉等。

3)檢查易燃易爆物品和劇毒物品的生產、儲存、運輸及使用過程是否嚴格執(zhí)行相關制度;通風、照明、防火等是否符合安全要求。

4)檢查生產作業(yè)場所和施工現(xiàn)場有哪些不安全因素。如有無安全出口;登高扶梯、平臺是否符合安全標準;產品的堆放、工具的擺放是否符合安全要求;危險區(qū)域是否有護欄和明顯標志;有毒有害氣體、粉塵、噪聲、輻射等環(huán)境有無防護和監(jiān)測設施等。

(4)查人的不安全行為。

1)檢查有無忽視安全技術規(guī)程的現(xiàn)象，比如不按指令操作;人為地損壞安全裝置或棄之不用;;冒險進入危險場所;對運轉中的機械裝置進行注油、檢查、修理、焊接、清掃;高處作業(yè)的梯子、跳板、馬道、架子、欄桿及安全網的架設不牢固，或不符合安要求等。

2)檢查有無違反勞動紀律的現(xiàn)象。比如在作業(yè)場所工作時間開玩笑、打鬧、精神不集中、脫崗、睡崗、串崗;濫用機械設備或車輛等。

3)檢查日常生產中有無誤操作、誤處理的現(xiàn)象。比如在運輸、起重、檢修等作業(yè)時信號不清、警報不鳴;對重物、高溫、高壓、易燃易爆物品等作了錯誤處理;使用了有缺陷的工具、器具、起重設備、車輛等。

4)檢查個體防護用品的穿戴和使用情況。比如進入工作現(xiàn)場是否正確穿戴防護服、鞋、面具、眼鏡等。

3、班組檢查的形式。

安全檢查的方式一般按檢查的目的、要求、階段、對象的不同，可以分為經常性檢查、定期檢查、專業(yè)性檢查和群眾性檢查四種。

(1)經常性檢查。

班組長及員工在日常生產中進行的安全檢查。這是安全檢查中最基本、最重要的形式。

(2)定期檢查。

如季節(jié)性檢查、季度檢查、半年或一年檢查等。

(3)專業(yè)企性檢查。

根據安全生產的需要，組織專業(yè)人員用儀器和其他監(jiān)測手段，有計劃、有重點地對某項專業(yè)工作進行的安全檢查。

(4)群眾性檢查。

即發(fā)動群眾進行安全檢查。這種檢查可采取個人自檢，員工之間、班組之間相互檢查等綜合方式進行。

4、安全檢查制度。

即建立一套完整制度，規(guī)范安全檢查。其內容一般包括：檢查目的、檢查計劃、檢查人員職責、檢查組織、檢查形式、檢查要求、檢查內容、檢查結果通報處理、檢查資料檔案管理等。

三、安全教育培訓制度。

安全教育培訓制度是企業(yè)安全管理非常重要的制度之一。安全教育培訓制度內容一般包括安全教育的目的和依據、安全教育形式、安全教要求、安全教育的對象、安全教育的內容、安全教育的組織與管理等。

四、特種作業(yè)持證上崗制度。

特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。直接從事特種作業(yè)的人員稱為特種作業(yè)人員。

特種作業(yè)持證上崗制度，是一種對專業(yè)技術人員實行的崗位管理制度。它對崗位從業(yè)人員政治、業(yè)務和技能提出最基本的要求，即崗位責任制任用的資格條件。

國家安全生產監(jiān)督管理總局依法組織、指導并監(jiān)督全國特種作業(yè)人員安全技術培訓1、考核、發(fā)證工作。各省(區(qū)、市)安全生產監(jiān)督管理部門依法組織實施本地區(qū)特種作業(yè)人員安全技術培訓、考核和發(fā)證工作。設煤礦安全監(jiān)察機構的省(區(qū)、市)，各省級煤礦安全監(jiān)察機構依法組織實施所轄區(qū)域煤炭生產經營單位特種作業(yè)人員安全技術培訓、考核和發(fā)證工作。

2、特種作業(yè)人員必須具備以下基本條件：

(1)年齡滿18周歲;。

(2)身體健康，無妨礙從事相應工種作業(yè)的疾病和生理缺陷;。

(4)符合相應工種作業(yè)特點需要的其它條件。

3、特種作業(yè)人員必須接受與本工種相適應的、專門的安全技術培訓，經安全技術理論考核和實際操作技能考核合格，取得特種作業(yè)操作證后，方可上崗作業(yè);未經培訓，或培訓考核不合格者，不得上崗作業(yè)。

五、掛牌上鎖制度。

掛牌上鎖制度指在設備調整和維修時，為保護作業(yè)者人身安全，防止機器突然啟動而采取的一種安全措施，即將啟動裝置鎖住，掛上警示牌以防止意外發(fā)生。掛牌上鎖制度具體規(guī)定有：

1、需要修理或調整時，應通知維修部門。

2、在設備進行修理或調整時，將其鎖定并貼上標簽或掛“有人操作，禁止啟動“的標志牌。

3、修理或調整設備的人員應在控制系統(tǒng)上加上自己的鎖。

4、確保設備不能被告啟動后方可進行維修。

5、嚴格執(zhí)行上鎖、掛牌程序。

6、維修結束后，恢復所有的安全防護裝置。

六、動火管理制度。

動火管理制度是指企業(yè)在具有燃燒或爆炸等危險的場所(禁火區(qū))進行明火作業(yè)，操作前必須制訂安全方案，落實安全措施，報請安全主管部門審批，取得動火作業(yè)許可證，方可進行動火操作的一項安全管理制度。

在企業(yè)中，凡是動用明火或可能產生火種的作業(yè)都屬于動火作業(yè)。例如：電焊、氣焊、烘砂、切割、熬瀝青、噴燈等明火作業(yè)，打墻眼、鑿水泥基礎、電器設備的耐壓實驗，電烙鐵錫焊、鑿鍵槽、開坡口等易產生火花或高溫作業(yè)。在禁火區(qū)內從事上述作業(yè)都應執(zhí)行動火審批手續(xù)，辦理“動火證“，落實動火安全措施。

七、班前班后會制度。

班前會是工作開始前由班組長組織召開、班組員工參加的工作安排會，會上要將安全預防措施和注意事項一并交代。班后會是工作結束后對全天工作進行總結，對出現(xiàn)的問題總結教訓，并在專門的記錄本上做好記錄，為以后改進工作提供依據。如某公司班前會制度規(guī)定，班前全應結合當日的具體生產(檢修)任務及工作環(huán)境，詳細布置工作，并明確安全責任人;根據每一時期員工的思想向和季節(jié)變化，講解安全注意事項。

八、安全交接班制度。

安全交接班制度對于確保安全生產，避免各種事故的發(fā)生意義重大。安全交接班制度要求明確交接班的時間、內容、要求等。如某公司規(guī)定，必須按時交接班，交接班必須在現(xiàn)場交班，嚴禁在現(xiàn)場以外的地方交接班。交接班必須實行對口交接，上不清，下不接。交班人員應對設備運行等現(xiàn)場情況做詳細介紹，接班人員應對設備運行情況等進行檢查，若發(fā)現(xiàn)存在問題，交班人員不得下班。具體如下：

1、凡多班制生產設備，都必須執(zhí)行交接班制度。認真準確填寫《設備運行交接班記錄》，并簽字。一班制設備，操作工應填寫《設備使用日記》。

2、交班人員下班前必須認真清掃，擦拭設備，向接班人員介紹潤滑、安全裝置、轉動系統(tǒng)、系統(tǒng)機構等各部位運行中有無可疑情況;以及維護、調整、檢修情況;清點工具、儀表和檢測設備。認真進行交接，并填寫記錄。

3、接班人員必須提前10-15分鐘到達現(xiàn)場，了解設備及現(xiàn)場情況，認真接班并檢查記錄填寫情況。如果確認情況正常，記錄填寫無誤，即可簽字接班。否則，應立即提出，必要時可拒絕接班，并及時報告本班組長處理。接班后設備發(fā)生的問題，由接班都負責。

4、交班組長應將本班內設備使用與故障以及現(xiàn)場情況，記錄在級長《值班記錄》內，向接班組長交代清楚并簽字。較大問題、故障或危險隱患應及時向車間設備員、安全員、設備工程師或設備主任報告。

5、車間設備員、安全員、設備工程師、設備主任、機動科設備管理員、機動科長應定期與不定期地抽查設備交接班制度執(zhí)行情況。

6、《設備交接班記錄》、《設備運轉記錄》、《設備安狀況記錄簿用完后，由車間保管，其中主要記載應于當月月底摘抄入設備管理檔案。

九、安全確認制。

平時去超市買東西，大家有沒有注意到收款員的一個小動作。在付款時，收款員一般都會說“收你多少錢，找你多少元”，這個看似簡單的小動作，卻能起到大作用，這實際是與顧客確認所收現(xiàn)金與找零金額，可以有效防止收款員誤認鈔票或出現(xiàn)找錢錯誤。把這個小動作應用到安全生產領域上，就是安全確認制。

安全確認制，就是在生產、施工作業(yè)前，對現(xiàn)場設備、設施、環(huán)境等情況進行檢查確認，對可能存在的危險因素制定防范措施，在確認無誤后方可進行作業(yè)。

安全確認制與日本許多生產企業(yè)廣泛使用的“指差稱呼”相類似?！爸覆罘Q呼就是在工作中用手指點可能有隱患的地方是否安全，待細致地確認后再進行操作。例如在掛職接鋼絲繩的時候，用手指指點確認幾個掛接點是否掛職實，然后再起吊;在沖壓模具換型的時候，用手指指點各部位螺絲是卸完，然后再啟動。用”指差稱呼可以有效防止由于誤操作或人為失誤所引發(fā)的事故。

質檢班組管理辦法篇十五

“質檢”在管理中有著不可替代的作用，有效的質檢工作可以使企業(yè)上下形成一種競爭力，提高員工的進取動力。

通常情況下，餐飲企業(yè)會給予質檢人員相關的權力，但有的質檢人員拿到這把尚方寶劍后，不僅沒有發(fā)揮好“劍”的作用，反而把整個餐廳攪得烏煙瘴氣，工作中不講方法，檢查中不論事實依據，弄得餐廳上下到處充滿了火藥味，管理人員不想干了，員工也紛紛要辭職。更有甚者，經過這些質檢人員的質檢，服務質量下滑了，管理水平下降了，工作開展不下去時，質檢人員反而來了情緒，說各部門不配合自己的工作，老總支持力度不夠等等。

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在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)餐飲企業(yè)都有很好的質檢模式，質檢體系、質檢制度等一應俱全。為什么還會出現(xiàn)上述情況？事實上，不是員工不配合，也不是體系的問題，更不是老總是否支持的問題，而是質檢人員不懂溝通，不會處事，方法欠妥的問題。

那么，作為餐飲企業(yè)的質檢人員，如何把“剛”和“柔”的技巧運用到質檢工作中去呢？筆者總結了以下五個原則：

尊重在先?批評在后

我曾遇到過這樣一位質檢人員，他在批評人時，從來都不分場合。有一天，當他巡視餐廳時，看到地面上有一灘水，于是氣勢洶洶地來到正在開班前會的經理面前，大聲吼道：“你這經理是怎么當?shù)?，現(xiàn)在都幾點了，衛(wèi)生都還沒有打掃干凈，你們這么多人是干什么吃的?！痹趲资粏T工面前受到如此的批評，經理氣得干瞪眼，扭頭就走了，直接將質檢員投訴到老總那里。最后，老總出面協(xié)調才了事。人都有一個特點：好面子。很多事實證明，只要你讓對方有了面子，什么事情都好商量。一旦你讓對方沒了面子，能接受的事情也不會答應。經理需要面子，員工需要面子。不要老擺架子、打官腔，用質檢人員的權力去壓制大家。

有人說，質檢工作就是得罪人的工作，我不贊同這個觀點。只要尊重做到了，談何得罪？大家都知道你是“對事”而不是“對人”。有的質檢人員年齡不大，專業(yè)不強，卻在檢查工作時老是用命令的口氣與經理、主管講話，他們心里能舒服嗎？所以，只有先把尊重做到了，批評也好，要求也罷，大家才能接受。

溝通在先?處罰在后

餐企質檢是一項專業(yè)性很強的工作，如果溝通做不好，質檢人員很容易遭到同事的排斥，甚至冷眼相對。在西安的一家餐廳里，我親眼見過這樣一位質檢主管，身上隨時都帶著厚厚一本處罰單，走到罰到，開處罰單甚至成為他的愛好，員工聊天罰，工裝有污跡罰，哼小調罰……最終罰得員工們垂頭喪氣，士氣低落。這位質檢人員只知道硬生生的照制度辦事，從不提前與員工以及管理人員溝通，經常是員工被罰了，其直接上級還不知道。當問及為何要這么處理時，質檢人員還振振有詞地表示，酒店制度就是這么規(guī)定的，他并沒有錯。

質檢中如果只會天天查、天天罰，不進行溝通，勢必會造成員工怨聲載道，最終無法實現(xiàn)質量管理的預期目的。因此，質檢人員要抱著幫助部門發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度，多與該部門管理人員溝通，正確對待員工過錯。處罰不是目的，目的是避免犯錯。作為職能部門要進行正確的幫助和指導，使其真正認識到錯誤后再進行適當?shù)奶幜P。總之，要做到嚴格但不苛刻、嚴肅但不失熱情；要嚴得有理，嚴得讓員工能夠接受。

教育在先?檢查在后

如成都一新開酒店，開業(yè)前制定了大量的'制度、規(guī)定及標準，但由于趕時間開業(yè)，在員工培訓沒到位，管理流程沒理順，員工業(yè)務不熟，全員上下思想不一致，員工在制度、規(guī)定、標準不清楚的情況下就開始了質檢工作，結果是問題越查越多。

因此，要想質檢出效果，就一定要先教而后查，查之前要把質檢的要求和標準向員工及管理人員進行宣傳、教育和培訓。俗話說：先說斷后不亂，這樣員工才能對檢出的問題心服口服，不至于產生怨氣。不要前期工作還沒做就開始去指責員工。

另外，檢查中對小問題可以通過委婉的提醒和規(guī)勸來達到整改的目的。人們常說：沒有功勞也有苦勞，人非圣賢，孰能無過。餐飲企業(yè)是一盤棋，既要搞好質檢工作，還要保證員工的積極性不受打擊，這是質檢部與各部門之間密切配合、相互理解和支持的一門學問。

多用柔道?少用硬攻

質檢中，如果運用不好“剛”與“柔”、“進”與“退”的技巧，質檢人員的工作往往會受到被檢查部門及人員無形的抵制，盡管餐飲企業(yè)有規(guī)定要求無條件服從，但是這種表面上的服從很難起到長期的作用 。因此，對犯錯誤的員工及部門在不同的情況下要采取不同的措施。

比如，當質檢人員巡視時發(fā)現(xiàn)一名員工在偷食客人吃剩的食物，對比，第一種處理方式是直接把這件事寫在質檢報告里，在全餐廳通報并公布；第二種處理方法是告訴他的領班，并請領班處理。兩種不同的處理方式，最后的結果是截然不同的。如果采取第一種方式，員工不僅會對你的處理很不滿，以后還會跟你較勁，產生一種逆反的心態(tài)，繼續(xù)犯同樣的錯誤。因為這種事情和儀容儀表不合格、衛(wèi)生沒做好還不一樣，員工會認為偷吃客人剩下的東西很丟人，所以這類違規(guī)違紀不適合公開批評和公開處理。而采用第二種方式處理呢，該員工不僅會服從你的處理，同時還會感謝你給了他一次改過的機會，以后會更加遵守制度規(guī)定，更好的努力工作。

先當交-警?后當巡警

在酒店業(yè)，幾乎每家餐飲企業(yè)都規(guī)定“員工不準帶著情緒上班”，企業(yè)做出規(guī)定了員工真的就沒有情緒了嗎？事實證明，帶著情緒上班，帶著情緒犯錯的員工大有人在。我在廣州工作時有這樣一個案例：有個包間服務員中午被客人投訴其服務不好，態(tài)度差，要求更換服務員，正好被質檢人員撞見，質檢人員不問青紅皂白給予了嚴肅批評，還按企業(yè)規(guī)定對該員工處以50元的罰款。如果就這樣真把問題徹底解決了,那也算可以，可到了晚上該員工再次被投訴，原因何在？我得知這個消息后，立即找這位員工面談，原來該員工與同事之間的關系不好，又經常受到其上司有意或無意的辱罵，所以導致其心情很郁悶，上班心不在焉，注意力不集中，不能主動為顧客提供服務，最終被多次投訴。找到了病因，經過疏通和協(xié)調后，該員工之后再也沒被投訴過。

從上述案例中我們可以看出疏通的重要性。交-警的職責之一是疏散交通，而巡警的職責之一是捉拿違法亂紀分子。因此，質檢人員必須打消巡警的念頭，別老把自己當成巡警，不要一旦抓到員工把柄，就用審問的眼光和員工交流，也別把員工當成犯人來審。

因此，質檢中首先要當好交-警，當發(fā)現(xiàn)問題時要先進行疏通，把堵塞的道路打通，然后再去行使巡警的職責，抓那些明知故犯的人。另外，有時候員工有情緒，正在氣頭上，如果這時質檢人員也跟著生氣，非要立即處理，那情況就會越來越糟，有些事放一放同樣可以達到整改的目的，而且效果會更好。

一、質檢組織：?

2、質檢部是質檢執(zhí)行管理機構。?

二、質檢內容：?

1、檢查預前控制情況。?

2、檢查制度執(zhí)行情況。?

3、檢查設施設備運轉和保養(yǎng)情況。?

4、檢查員工儀容儀表、微笑問候服務情況。?

5、檢查物品擺設、衛(wèi)生情況。?

6、檢查消防安全管理情況。?

7、檢查售后服務、服務反饋意見、投訴和突發(fā)事件處理情況。?

8、檢查工作創(chuàng)新及失誤情況。?

三、 質檢方式：?

四、質檢處理：?

1、各部門對于各級質檢可以根據員工手冊進行處理；?

五、評分標準：?

1、各項目設優(yōu)、良、一般、差四個等級，在基本分的基礎上，按四個等級加減分；?

六、評分方式：?

1、以事實為依據，按照上述評分標準，質檢部對部門給予加分或減分；?

2、各部門的“創(chuàng)新”和“優(yōu)秀”工作項目，經質檢部審查后，將酌情給予加分；?

3、質檢部每月匯總各部門的評分并年終累計，作為年終評比考核的主要依據。