每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

創(chuàng)意策劃表單篇一

二、活動(dòng)主題: 手工譜寫文化創(chuàng)新 環(huán)保再造美麗人生

三、主辦單位: 義烏工商學(xué)院人文旅游分院

承辦單位: 會(huì)展教研室 會(huì)展工作室12會(huì)展班

贊助商:學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐 校團(tuán)委提供活動(dòng)的桌椅

校銷售部門提供適量的飲用水

四、 活動(dòng)時(shí)間: 20xx年9月26日

五、 活動(dòng)地點(diǎn): 湖畔操場

六、 活動(dòng)對(duì)象: 本校在校全體師生

七、 活動(dòng)形式與內(nèi)容: 手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常

見的報(bào)紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，形成具有時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性、教育性的獨(dú)特手工自制作品。

八、 活動(dòng)流程：

9月9日由主辦方確定本次活動(dòng)的組委會(huì)，并且制定本次活動(dòng)的時(shí)間安排和具體操作過程，組織人員畫出活動(dòng)流程圖

9月13日在校園內(nèi)粘貼活動(dòng)相關(guān)海報(bào)、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅

9月15日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場多渠道方式進(jìn)行報(bào)名

9月20日截止報(bào)名的所有方式，進(jìn)行最后的確認(rèn)

9月25日主持相關(guān)的會(huì)議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評(píng)委會(huì)人員以及相關(guān)的工作人員，并宣讀相關(guān)的注意事項(xiàng)，堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的宗旨，并且制定具體的時(shí)間安排表

9月26日宣布本次活動(dòng)正式開幕，經(jīng)常一段時(shí)間后由主持人宣布比賽結(jié)束，評(píng)委會(huì)打分，并舉行頒獎(jiǎng)典禮

獎(jiǎng)品設(shè)置：本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)5名，由本次活動(dòng)組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書以及獎(jiǎng)品。 具體獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：，usb加熱鼠標(biāo)墊，usb小音箱

二等獎(jiǎng)：鋼筆，u盤

三等獎(jiǎng)：儲(chǔ)蓄罐

優(yōu)勝獎(jiǎng)：手機(jī)鑰匙掛件

宣傳方案：

a、申請(qǐng)校內(nèi)的廣播站宣傳；

b、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息；

c、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳；

d、在校園顯眼的地方拉橫幅；

e、在人較多的地方（體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等）進(jìn)行發(fā)傳單；

f、制作邀請(qǐng)函，發(fā)放周邊各高校，并邀請(qǐng)相關(guān)高校的主要代表人參加；

評(píng)審工作：必須現(xiàn)場制作，現(xiàn)成的展示不予評(píng)獎(jiǎng)（總分為100分 ）

（1）圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理。（15分）

（2）制作精巧，作品細(xì)致美觀。（20分）

（3）主題鮮明，情趣健康。（20分）

（4）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高。（20分）

（5）廢物利用率高，實(shí)用性強(qiáng)，環(huán)保鮮明。（25分）

九、前期工作安排:

1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報(bào)名單張及報(bào)名表

2、材料準(zhǔn)備工作：

a、在校內(nèi)準(zhǔn)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；

b、購買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡易必備品；

c、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡單生活必備品

3、在9月13日之前完畢所有的報(bào)名工作，制作好報(bào)名表，到指定的位置進(jìn)行報(bào)名或?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)快捷報(bào)名方式，本次活動(dòng)一共有32名參賽者。

4、活動(dòng)有5名評(píng)委會(huì)組成：選拔校有關(guān)該專業(yè)的3名學(xué)生，組成本次活動(dòng)的評(píng)委會(huì)，并且邀請(qǐng)2名校領(lǐng)導(dǎo)參與。

5、在學(xué)校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔(dān)任本次活動(dòng)的裁判。

十、 活動(dòng)現(xiàn)場:主持人宣布本次活動(dòng)開始，每一名報(bào)名參賽者，在裁判員的指令下進(jìn)行比賽，秉承“公平、公正、公開”的原則，進(jìn)行作品制作和展示，由相應(yīng)的評(píng)委會(huì)給分，其次宣布獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品的參賽選手，最后由主持人做好本次活動(dòng)的總結(jié)工作并宣布落幕。

十一、活動(dòng)后期安排:

1、 安排安保工作人員做好賽后的人員疏通情況，按指定的路線疏通師生和到場的所有人員

2、 安排保潔工作人員務(wù)必做到賽后場地的清潔工作

3、 組委會(huì)召開總結(jié)會(huì)，并邀請(qǐng)?jiān)u委會(huì)的人員及領(lǐng)導(dǎo)來參加本次會(huì)議，給主辦方提出活動(dòng)要修改和提高的建議

4、 組委會(huì)按時(shí)向外界公布本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)人員并展示獲獎(jiǎng)作品

十二、要求與注意事項(xiàng):

1、 報(bào)名者必須是本校在校的老師或是學(xué)生，品德優(yōu)秀、身心健康

2、 在報(bào)名的時(shí)，報(bào)名者要按照格式報(bào)名，特別是聯(lián)系方式，且要遵循誠信報(bào)名的原則

3、 所有參賽者均需要與主辦方簽訂比賽的協(xié)議書，并且收取5元報(bào)名費(fèi)，該費(fèi)用經(jīng)過校團(tuán)委的研究與同意

4、 主辦方要保持良好、正確的心態(tài)，笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信

十三、應(yīng)急預(yù)案:

1、 如果比賽期間遇到突發(fā)性的事件，由主辦方活動(dòng)應(yīng)急協(xié)調(diào)中心根據(jù)情況做出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案決定后，指揮和組織協(xié)調(diào)應(yīng)急處理工作

2、 比賽期間由于遇到活動(dòng)場地的原因，從而導(dǎo)致場地的受限，組

委會(huì)將及時(shí)協(xié)調(diào)參賽者另定時(shí)間進(jìn)行比賽會(huì)展

3、 比賽中由于遇到突然性的雨水天氣問題，主辦方應(yīng)及時(shí)做好大

型雨傘的預(yù)備工作，如果是實(shí)在大的雨或是嚴(yán)重的天氣，將實(shí)行暫先躲避的方案 裁判員與評(píng)委會(huì)必須遵從公平、公正、公開的原則執(zhí)法

創(chuàng)意策劃表單篇二

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，通過科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。

（1）豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。

（2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展。

愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。

全校學(xué)生及相關(guān)教師。

本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個(gè)項(xiàng)目：小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。

1、宣傳動(dòng)員階段：20xx年10月1日—20xx年10月11日；

2、活動(dòng)競賽階段：20xx年10月11日—20xx年10月31日；

3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年11月1日—20xx年11月10日。

1、成立20xx年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項(xiàng)工作。

組委會(huì)組長： 趙建明

組委會(huì)副組長：馬記明 田建國 王彥榮

組委會(huì)成員：王彬 王占林 高 旗 張喜同 白君孝 陳 均

2、項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人及主輔導(dǎo)老師

（1）小發(fā)明 主負(fù)責(zé)人：汪 洋

主輔導(dǎo)老師：各班班主任、理化生科任教師

（2）小制作 主負(fù)責(zé)人：樊小江

主輔導(dǎo)老師：各班班主任

（3）科技論文 主負(fù)責(zé)人：張新棟

主輔導(dǎo)老師：理化生科任教師

（4）科技創(chuàng)新繪畫 主負(fù)責(zé)人：董國強(qiáng)

輔導(dǎo)老師：美術(shù)教師八、科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)要求

1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

3、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動(dòng)圓滿成功。

4、教師要發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)活動(dòng)，通過本次科技活動(dòng)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。

5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級(jí)，將在全校給予通報(bào)批評(píng)。 九、參賽作品要求

參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作（可在教師指導(dǎo)下進(jìn)行），作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”（自己選題、自己探索和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量，作品要求做工精細(xì)。

（一）小發(fā)明

學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。

1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。

2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。

3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)

明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點(diǎn)。

4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

（二）小制作

學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理，把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物。

參賽作品要求：

1、科學(xué)。作品在設(shè)計(jì)、技術(shù)上符合科學(xué)原理。制作要體現(xiàn)科技含量，充分利用新技術(shù)和新方法。

2、藝術(shù)。作品在選題、設(shè)計(jì)、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平，可視性強(qiáng)，有一定的收藏保存價(jià)值。

3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動(dòng)手能力，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性，作品立意新穎。

4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

（三）科技論文

1、論文必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要文字簡明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普知識(shí)、社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù)?？蓪懹^察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的'過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。

3、論文字?jǐn)?shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應(yīng)包

括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介等。

4、參賽者所提交論文必須為個(gè)人獨(dú)立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

（四）科技創(chuàng)新繪畫

1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點(diǎn)，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于a3紙，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。

2、參賽作品要求整潔，并在反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師等。

3、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨。構(gòu)思巧妙、大膽，內(nèi)容新穎。

十、作品提交要求

1、小發(fā)明和小制作項(xiàng)目

（1）每班兩項(xiàng)合計(jì)至少有3件作品參賽；

（2）每件參賽作品同時(shí)要填寫《參賽作品信息表》。

（3）參賽作品上需粘貼標(biāo)簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級(jí)、類別（小發(fā)明或小制作）、指導(dǎo)老師等；

（4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人，最多為3人，指導(dǎo)教師不多于2名；

（5）參賽作品統(tǒng)一交到教導(dǎo)處。

2、科技論文每班選送3篇，a4紙打印，由各班由理、化、生科任老師選出后統(tǒng)一交教導(dǎo)處。上送論文要求同時(shí)發(fā)送電子稿到郵箱qswz0566@。郵件標(biāo)題為“班別+作者+論文標(biāo)題”。

4、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上，統(tǒng)一交教導(dǎo)處。

創(chuàng)意策劃表單篇三

本次動(dòng)漫創(chuàng)意大賽，旨在培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，正確引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)等工具發(fā)揮所長，并在參與活動(dòng)的過程中形成感眀禮誠信的氛圍，使廣大學(xué)生懂得：眀禮誠信是做人的基本道德準(zhǔn)則，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)，更是一種責(zé)任，從而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。引導(dǎo)廣大同學(xué)為和諧校園的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

明禮誠信、和諧校園

本次大賽從5月初開始，六月初結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：動(dòng)員宣傳階段

利用網(wǎng)絡(luò)、校園宣傳欄、校園廣播、展板等多種渠道和方式，積極營造濃厚的活動(dòng)氛圍，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)際效果。

第二階段：作品提交階段

各位參賽同學(xué)將自己的作品上傳到校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)專題網(wǎng)。

作品可以是原創(chuàng)的動(dòng)漫卡通形象，制作的動(dòng)畫，原創(chuàng)的圖片，用ps或其他圖像處理軟件加工的圖片。

第三階段：作品評(píng)比階段

由主辦單位組織評(píng)選出優(yōu)秀作品，并于六月初進(jìn)行總結(jié)表彰并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

本次大賽設(shè)立：

特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。

動(dòng)漫卡通形象以設(shè)計(jì)新穎為優(yōu)，原創(chuàng)動(dòng)畫以畫面流暢，主題鮮明，積極向上為優(yōu)，自制圖片以設(shè)計(jì)新穎，立意明確為優(yōu)，處理圖片以技巧嫻熟，內(nèi)容積極向上，設(shè)計(jì)新穎，契合主題為優(yōu)。

1、所有參賽選手不得抄襲，支持原創(chuàng)；

2、作品內(nèi)容積極向上，契合主題。

創(chuàng)意策劃表單篇四

地球是我們的家園，我們只有一個(gè)地球，面對(duì)越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染，作為地球公民，我們該如何去保護(hù)地球？保護(hù)我們自已的家園？

作為新一代的大學(xué)生，我們有責(zé)任為這個(gè)共同家園做出我們力所能及的事，樹立環(huán)保意識(shí)，關(guān)愛一草一木，彎腰撿起身邊的垃圾，從自身做起，從小事做起，為地球多添一抹綠。

由于哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對(duì)環(huán)境問題的極力關(guān)注和對(duì)未來生活方式的思考,為提煉社會(huì)發(fā)展中環(huán)境與生活的審美特征，傳達(dá)人與自然和諧的人文精神充分發(fā)揮我校學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力、凝聚力、組織力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與熱情,喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感,促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì),青年志愿者服務(wù)大隊(duì)特舉辦此次活動(dòng)。

創(chuàng)意的生活，無盡的靈動(dòng)！相信你就是世上的唯一，沒有人能重復(fù)你的思維、你的足跡、你的情感，用你的創(chuàng)意去變廢為寶，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量!

掀起環(huán)保潮流、引領(lǐng)綠色時(shí)尚

本次環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽主要為了使更多的人關(guān)注環(huán)保，讓環(huán)保、節(jié)能成為一種習(xí)慣，融入學(xué)習(xí)，融入生活，同時(shí)激發(fā)大家的創(chuàng)作才能，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者服務(wù)大隊(duì)特此舉辦主題為“掀起環(huán)保潮流，引領(lǐng)綠色時(shí)尚”的首屆環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

當(dāng)前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經(jīng)成為全球性問題，在人民的意識(shí)中垃圾是一個(gè)物品的使用終結(jié)，然而事實(shí)并非如此，世界上沒有絕對(duì)廢棄的東西，只有放錯(cuò)地方的資源。只要用我們的行動(dòng)，使公眾認(rèn)識(shí)這些放錯(cuò)地方的資源，用自身的力量去踐行低碳、綠色、環(huán)保的生活理念，這將在我校掀起環(huán)保潮流，或是發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，垃圾將重獲新生。讓我們用聰慧的頭腦、靈巧的雙手變廢為寶，去引領(lǐng)綠色時(shí)尚。

1、為了使更多的人關(guān)注環(huán)保。

2、通過本次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3、增加同學(xué)們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，提高校園的環(huán)境質(zhì)量。

隨著當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展，環(huán)境的日益惡化，保護(hù)環(huán)境義不容緩。作為新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)從自身做起，保護(hù)環(huán)境，廢物利用。通過征集校園環(huán)保類公益項(xiàng)目計(jì)劃或環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內(nèi)在含義，讓同學(xué)們通過公益項(xiàng)目活動(dòng)，讓我校師生認(rèn)識(shí)環(huán)保、感知環(huán)保，或利用廢棄物品進(jìn)行個(gè)性創(chuàng)作，變廢為寶，美化生活。展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生健康活潑的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采。

1、本次比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。

2、本次比賽實(shí)行淘汰制。

3、初賽將先淘汰一部分作品，取前十強(qiáng)進(jìn)入復(fù)賽。

4、在決賽時(shí)根據(jù)復(fù)賽及決賽表現(xiàn)評(píng)判出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

1、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間:

20xx年10月18、19日11：30-14:30，17：00-20：00 報(bào)名地點(diǎn):山西財(cái)經(jīng)大學(xué)中快餐飲門口（南校）山西財(cái)經(jīng)大學(xué)主樓門口（北校）網(wǎng)絡(luò)報(bào)名（同時(shí)附上項(xiàng)目計(jì)劃方案或作品設(shè)計(jì)草圖）時(shí)間：20xx年10月18日到10月26日

2、10月20、21日召集報(bào)名選手開賽前會(huì)議

3、交項(xiàng)目計(jì)劃方案、作品設(shè)計(jì)草圖時(shí)間：20xx年10月26日之前。

4、10月27、28日組委會(huì)篩選參賽項(xiàng)目。

5、初賽結(jié)果公布時(shí)間：20xx年10月29、30日

6、復(fù)賽活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31至11月12日活動(dòng)地點(diǎn)：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)校園內(nèi)、北張小學(xué)

創(chuàng)意策劃表單篇五

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。

因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)!

通過本次活動(dòng)的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會(huì)”、學(xué)校建立“節(jié)約江財(cái)”的主題的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)江財(cái)學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。

初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

國際交流中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展

三、寢室文化大賽 關(guān)鍵字：策劃書

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”

2、征文要求：

①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

②語言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。

③題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。

④請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級(jí)、寢室。

⑤我們將評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

⑥截止日期：3月26日

二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：

1、活動(dòng)主題：寢室“映像”

2、活動(dòng)內(nèi)容：

①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動(dòng)體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

③作品請(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡、班級(jí)、寢室。

④我們將評(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)一等獎(jiǎng)。

⑤截止日期：3月26日 一、二、三獎(jiǎng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。此外，征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)，將可獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、寢室魅力展示大賽：

本次活動(dòng)的主要對(duì)象是xx、xx級(jí)的同學(xué)。xx、xx級(jí)可自由報(bào)名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。05級(jí)：每班至少4個(gè)寢室參加;其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個(gè)參賽組。xx級(jí)：每班至少2個(gè)寢室參加。每個(gè)寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(n次貼大小的)此次活動(dòng)要求各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。

創(chuàng)意策劃表單篇六

：

掀起環(huán)保潮流 、引領(lǐng)綠色時(shí)尚

：

當(dāng)前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經(jīng)成為全球性問題，在人民的意識(shí)中垃圾是一個(gè)物品的使用終結(jié)，然而事實(shí)并非如此，世界上沒有絕對(duì)廢棄的東西，只有放錯(cuò)地方的資源。只要發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，垃圾將重獲新生。

：

通過征集環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內(nèi)在含義，提高環(huán)保意識(shí)，讓同學(xué)們通過利用廢棄物品進(jìn)行個(gè)性創(chuàng)作，變廢為寶，美化生活，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生健康活潑的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采。

：

菏澤學(xué)院校團(tuán)委、蔣震機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委承辦單位：菏澤學(xué)院綠之行社團(tuán)。

：

本次大賽本著“自愿參賽，公平競爭，公開選舉”的 原則面向菏澤學(xué)院全體學(xué)生展開。

1、作品征集時(shí)間：6月2日——6月12日

2、作品評(píng)獎(jiǎng)及展出時(shí)間：6月15日

1、作品統(tǒng)一交有各系負(fù)責(zé)人

2、作品要求：

①作品具有鮮明的時(shí)代感，緊密結(jié)合環(huán)保、創(chuàng)新，能利用身邊隨手可得的材料，利用生活廢棄物品（如易拉罐，廢報(bào)紙…..）從環(huán)保角度出發(fā)根據(jù)自己的構(gòu)思，制作出環(huán)保性強(qiáng)，有創(chuàng)意的作品。

② 參賽作品在突出“掀起環(huán)保潮流 引領(lǐng)綠色時(shí)尚”主題的基礎(chǔ)上，也加入本系特色或中國傳統(tǒng)文化元素。

③參加者，可以是個(gè)人或集體，但是每個(gè)小組不能超過5人，組員可以自由組合，可以跨系組合。

④作品數(shù)量不限，自定義主題.附帶作品說明，包括該作品的原材料、創(chuàng)意的思路等簡短介紹作品提示：包括環(huán)保服裝設(shè)計(jì)（可利用廢棄物品加入搞笑元素、動(dòng)漫人物形象模仿等）、生活用品設(shè)計(jì)、作品形式可以是一份有具體方案的作品設(shè)計(jì)書；也可以是以漫畫的形式表達(dá)出保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。也可針對(duì)校園環(huán)保問題提交一份完整可行性地環(huán)保節(jié)約措施倡議書。 但要求作品由同學(xué)們自己創(chuàng)作，不得抄襲。

單人設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。

組合設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。

頒發(fā)榮譽(yù)證書及豐厚獎(jiǎng)品。

創(chuàng)意策劃表單篇七

主題：曼妙金點(diǎn)子，展銷diy。

口號(hào)：1.孵化夢想，智創(chuàng)未來。

2.有創(chuàng)意，就有回報(bào)。good idea,good pay.

3.帶上創(chuàng)意來趕集，展賣產(chǎn)品做攤主。

創(chuàng)意市集的英文名稱為i-mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點(diǎn)子市場),也代表i’m-art（我是藝術(shù)）。創(chuàng)意市集是一個(gè)把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示、售賣個(gè)人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動(dòng)。它的主要特點(diǎn)是，參與門檻相對(duì)較低，更接近是一個(gè)平民藝術(shù)舞臺(tái)；作品的形式更加多樣，受眾面更廣。目前“創(chuàng)意市集”的主要形式是一個(gè)提供給年輕人展示和交流自己創(chuàng)意產(chǎn)品的街頭攤位集市，年輕人以很低的價(jià)格租用甚至免費(fèi)取得攤位，擺賣自己創(chuàng)意制作的貨品。

本屆市集主要活動(dòng)有：創(chuàng)意講堂、大學(xué)生個(gè)人創(chuàng)意作品（如時(shí)尚設(shè)計(jì)、diy手工作品、個(gè)人收藏品、潮流服飾、玩具精品、電影dv、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂等）展賣、原創(chuàng)樂隊(duì)表演、街頭舞蹈、涂鴉show、“創(chuàng)意之星”評(píng)選及總結(jié)表彰晚會(huì)等。

大學(xué)生思維活躍、創(chuàng)意潛力無限。創(chuàng)意市集就是一個(gè)平臺(tái)，每一種才華都可以在這里尋找到發(fā)光的可能。為進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，追隨時(shí)代青春的腳步，滿足同學(xué)追求時(shí)尚、新奇、創(chuàng)意的心理，展現(xiàn)新一代大學(xué)生的個(gè)性、想象力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，共同營造一個(gè)和諧、節(jié)儉、溫馨的校園環(huán)境，特舉辦此創(chuàng)意市集。

參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。這樣的特點(diǎn)使得它很適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對(duì)于一些喜愛diy的同學(xué)，利用自己的慧心妙手作出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，相信是對(duì)自己能力的最佳肯定。 此外，本次活動(dòng)還可以使同學(xué)們熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用；并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn)。以創(chuàng)意市集的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互惠互利的交易平臺(tái)。

四、活動(dòng)時(shí)間：前期時(shí)間待定，后期結(jié)合跳蚤市場

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

六、活動(dòng)對(duì)象：

七、活動(dòng)形式：

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

九、活動(dòng)內(nèi)容：曼妙金點(diǎn)子，展銷diy。孵化夢想，智創(chuàng)未來。帶上創(chuàng)意來趕集。

1.“招商”——作品征集與“攤主”招募。（以我校喜歡原創(chuàng)設(shè)計(jì)、熱愛創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)和相關(guān)社團(tuán)為主，進(jìn)行創(chuàng)意市集“攤主”的報(bào)名）

2.創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)大講堂。

3.“市集”啟動(dòng)：（特邀藝人與嘉賓現(xiàn)場秀、創(chuàng)意攤位自主展銷等）

4.現(xiàn)場手繪涂鴉、“女生月”表白板、愿望板——“一千零一個(gè)愿望”

5.微笑影像收集與傳遞：收集活動(dòng)當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并展出。

6.創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展：與其他團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行合作，將其與本次活動(dòng)主題相符的活動(dòng)進(jìn)行宣傳，提供交流互動(dòng)的平臺(tái)。

7.“創(chuàng)意之星”評(píng)選、總結(jié)表彰晚會(huì)。

■ “創(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南

本次活動(dòng)是以大學(xué)生為主體（攤主），并融入校外民間藝人，以有趣的攤位單元構(gòu)成"創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等diy手工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪t恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋、手工布偶、手繪玩偶等手繪作品（鼓勵(lì)同學(xué)們在商店里買回自己喜歡的原產(chǎn)品，然后經(jīng)過手繪等加工，融入自己的創(chuàng)意元素，進(jìn)行展賣...呵呵~很high吧~@~ ）

2、傳統(tǒng)技藝類：捏面人、吹糖人、現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、做皮影、手繪石膏藝術(shù)品、個(gè)人收藏品等。

3、原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)dv等

4、時(shí)尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、主題派對(duì)、潮流服飾、涂鴉show、玩具精品、街頭舞蹈、原創(chuàng)樂隊(duì)、校園新歌手show、cosplay（即costumeplay、動(dòng)漫真人秀；角色扮演）。

創(chuàng)意策劃表單篇八

襄樊學(xué)院學(xué)工處（部）團(tuán)委

文學(xué)院分團(tuán)委

襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社

每所大學(xué)都有自己獨(dú)特的校園文化，這和一個(gè)學(xué)校的文化宗旨有很大的關(guān)系。當(dāng)然我們襄樊學(xué)院也是不例外的。

在“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”這一校訓(xùn)的指引下，我們學(xué)校形成了獨(dú)特的校園文化形式。我們舉辦的“文化墻” 活動(dòng)不僅能給在校大學(xué)生提供一片自由揮灑的平臺(tái)，共同構(gòu)建屬于我們襄樊學(xué)院的特色文化，更以學(xué)生自己的個(gè)性特色，獨(dú)特的視角去展現(xiàn)校園文化，結(jié)合襄樊學(xué)院的文化宗旨，展示學(xué)子各方面積極向上的精神風(fēng)貌。

1、學(xué)生生活、學(xué)習(xí)版塊 （寢室生活文化，自習(xí)室學(xué)習(xí)文化，課堂文化，可以是考研學(xué)生娛樂，可以是看電視也可以是打游戲或是別的活動(dòng)是深入學(xué)生的生活）（以記錄和繪畫的形式表現(xiàn)）

2、社團(tuán)文化版塊（社團(tuán)的個(gè)性海報(bào)，或是文化特色，或是展板文化）

3、校園經(jīng)濟(jì)版塊（包括兼職文化，校園商業(yè)廣告、學(xué)生的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)、學(xué)生喜歡的時(shí)尚潮流、校園的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、地?cái)偽幕?、畢業(yè)成功人士、領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)和看法）

4、大學(xué)生心理版塊（包括對(duì)專業(yè)和課外學(xué)習(xí)、對(duì)校園生活、對(duì)未來規(guī)劃的看法）

5、文學(xué)版塊（僅僅限短詩，短篇作文，盡量是自己原創(chuàng)的、也可以是自己喜歡的，但是都是以自己的個(gè)性方式展現(xiàn) ）

6、書法、繪畫、照片、雕塑版塊

7、隨意涂鴉

1、開始宣傳我們的活動(dòng)，并開始著手準(zhǔn)備挖掘校園的特殊文化活動(dòng)（盡量調(diào)動(dòng)更多的社員參與宣傳組織）

2、收集作品，設(shè)計(jì)10塊展板展出（展板可以請(qǐng)人做，可以是展板文化）連展三天。進(jìn)行投票活動(dòng)，投票占評(píng)分的20%，最后選出優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

3、所有參賽者可以以自己擅長的任何方式展示也可以用全程記錄等等方式，但作品內(nèi)容要求積極向上，體現(xiàn)校園文化特色和當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

了解我們襄樊學(xué)院的方方面面，展示襄院文化。為在校學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，了解你周圍的學(xué)生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。

給你書寫自我的平臺(tái)做最個(gè)性的展示，因?yàn)槟憔褪悄悖?/p>

主辦：襄樊學(xué)院學(xué)工處（部）團(tuán)委

承辦：文學(xué)院分團(tuán)委

策劃書：襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社

指導(dǎo)老師： 胡磊 汪萃萃

主要負(fù)責(zé)人： 葉旺齊 682040

王超 695384

賀芬 682196

各院參賽者可以以書畫、雕塑、電子文檔、筆錄、照片等方式，優(yōu)秀作品將面向全校展出。

墻體制作是一個(gè)好的展示方式，可以做長久的校園文化展示，活動(dòng)后期在征得同意的情況下進(jìn)行墻體制作展出校園文化。

最佳組織獎(jiǎng)3名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)5名

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名

榮譽(yù)獎(jiǎng)若干

（注：最佳組織獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和榮譽(yù)獎(jiǎng)可獲得證書和獎(jiǎng)品）

總的宣傳時(shí)間：4月1日--------5月20日

活動(dòng)宣傳時(shí)間：4月10日到5月20日

收作品時(shí)間： 4月10日到5月15日

展出時(shí)間： 5月16日到5月20日

作品展板制作

300元

海報(bào)、橫幅、展板宣傳

200

作品噴繪制作

12元/米

圖釘、膠水、打印等

50

證書、獎(jiǎng)品

300

預(yù)計(jì)支出

1200

附錄一

活動(dòng)細(xì)則

1、襄樊學(xué)院文化（采訪校領(lǐng)導(dǎo)、資深教師）

此版塊內(nèi)容是活動(dòng)的重要方面，此版塊可以全方面的深入了解襄院文化，展板內(nèi)容將會(huì)作為活動(dòng)的主題展出。

2、各二級(jí)學(xué)院文化（采訪各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)干部成員）

本版塊，分配社員聯(lián)系各二級(jí)學(xué)院的負(fù)責(zé)人，讓每個(gè)二級(jí)學(xué)院都參與進(jìn)來，把此版塊做好展現(xiàn)各二級(jí)學(xué)院的風(fēng)采，體現(xiàn)各二級(jí)學(xué)院的魅力！

3、學(xué)生生活學(xué)習(xí)版塊

寢室生活文化，自習(xí)室學(xué)習(xí)文化，課外實(shí)踐文化。可以是看電影可以是看課外書可以使打游戲也可以是考研學(xué)生娛樂，或是別的活動(dòng)是深入學(xué)生的生活（以記錄、繪畫、照片或者電子文檔等形式表現(xiàn)）

這塊學(xué)生生活文化板塊將會(huì)挑選出一部分代表性的作品做幾個(gè)專門的展板面向全校展出，展現(xiàn)豐富多彩的校園學(xué)生生活文化。

4、社團(tuán)文化

本版塊，可促進(jìn)各社團(tuán)之間的交流并進(jìn)一步互相了解，為每個(gè)社團(tuán)提供了一次展現(xiàn)本社團(tuán)風(fēng)采的平臺(tái)。本版塊將會(huì)做一個(gè)專題展板面向全校展出，作品將由各參與活動(dòng)的社團(tuán)提供。

5、校園經(jīng)濟(jì)版塊

這塊將以采訪記錄的形式面向全校展開，活動(dòng)參與者我們將為大家爭取條件保證大家活動(dòng)的正常，通過校園里各種各樣形式的經(jīng)濟(jì)途徑如兼職以及創(chuàng)業(yè)等，了解學(xué)校各方面的經(jīng)濟(jì)前景。

6、大學(xué)生心理版塊

（包括對(duì)專業(yè)和課外學(xué)習(xí)、對(duì)校園生活、對(duì)未來規(guī)劃的看法）

通過對(duì)校園內(nèi)大學(xué)生的各方面的心理的調(diào)查收集了解，再與校內(nèi)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，為大學(xué)生們解決一些比較普遍但糾結(jié)的心理問題。

7、文學(xué)版塊

這塊作品會(huì)邀請(qǐng)文學(xué)院專業(yè)資深老師進(jìn)行評(píng)比

8、書法、繪畫、雕塑版塊

這類作品將會(huì)邀請(qǐng)美院資深老師進(jìn)行評(píng)比

附錄2

評(píng)分細(xì)則

1、作品的獨(dú)特深刻性 40分

2、作品的觀賞性 10分

3、作品中所選文化展示的全面性 20分

4、作品創(chuàng)作的難易程度及作品效果 10分

5、群眾的支持率 20分

襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社

xx-04-01

創(chuàng)意策劃表單篇九

活動(dòng)主題：“war and water”世界水周創(chuàng)意大賽

活動(dòng)目的：為增強(qiáng)在校大學(xué)生保護(hù)水環(huán)境、節(jié)約水資源的意識(shí)，培養(yǎng)和激發(fā)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維，提高大學(xué)生的動(dòng)手、實(shí)踐、組織能力，讓大學(xué)生從親身實(shí)踐中體會(huì)到水的珍貴，資源與環(huán)境學(xué)院將舉辦“war and water”世界水周創(chuàng)意大賽，讓農(nóng)大學(xué)子體會(huì)親身感受保護(hù)環(huán)境的自豪與喜悅。

一、主辦單位

校團(tuán)委 資源與環(huán)境學(xué)院

二、參賽對(duì)象

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校本科生

三、活動(dòng)流程策劃

第一環(huán)節(jié)：宣傳階段（3月22日—3月24日）

詳情見生活橋或報(bào)名郵箱

（1）使用方案：要有具體、詳細(xì)的方案，包括使用步驟、使用時(shí)間、使用人員、使用目的等詳細(xì)情況。

報(bào)名表與方案下載：賬號(hào)： 密碼：baoming

（2）100字以內(nèi)的摘要：含創(chuàng)意、簡略方案。要求電子版、紙質(zhì)版兩份。 電子版發(fā)至大賽郵箱（ ）

紙質(zhì)版交至林學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部杜璇（ ）。（電子版格式為：xx學(xué)院x級(jí)x專業(yè)x班+姓名）

第二環(huán)節(jié)：作品征集及初審（3月22日—3月27日）

我們會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)的專業(yè)老師對(duì)參賽隊(duì)伍上交的作品方案進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審過程中以作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、創(chuàng)意性、現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)選，初審最終選出10支參賽隊(duì)伍進(jìn)入到實(shí)踐階段。

第三環(huán)節(jié)：比賽說明會(huì)、授水儀式（3月28日）

初審結(jié)束后，我們將針對(duì)于進(jìn)入實(shí)踐階段的參賽隊(duì)伍舉行授水儀式，給各團(tuán)隊(duì)免費(fèi)提供4l水，允許其在任意途徑使用，進(jìn)行作品的制作。同時(shí)對(duì)實(shí)踐階段的要求和比賽要求進(jìn)行相關(guān)說明。

第四環(huán)節(jié)：公益廣告的拍攝及創(chuàng)意作品的制作（3月28日—3月31日）

授水儀式結(jié)束后，參賽選手可以在3月28日—3月31日期間完成實(shí)踐活動(dòng)，并于31日下午6:00前將電子作品發(fā)至公共郵箱，實(shí)體作品上交到資環(huán)團(tuán)委，在此期間，會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)定，最終按照用4l水創(chuàng)造出的價(jià)值高低選出6支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

第五環(huán)節(jié)：世界水周公益廣告大賽與頒獎(jiǎng)儀式（4月2日）

我們將在4月1日公布進(jìn)入最終決賽的名單，并將最終結(jié)果通知到各參賽隊(duì)伍。決賽要求各參賽隊(duì)伍在廣告中介紹本團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐階段的作品，將自己的想法以創(chuàng)新的思維、新穎的形式表現(xiàn)出來，達(dá)到教育啟發(fā)的目的，進(jìn)而決出最后成績。同時(shí)我們會(huì)進(jìn)行本次“war and water”世界水周創(chuàng)意大賽的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

第六環(huán)節(jié)：作品展示（4月8日—4月10日）

入圍決賽作品將在4月8日—4月10日在玻璃展廳或圖信樓座椅區(qū)進(jìn)行公開展示。

（1）在廣告中要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)標(biāo)志，即為自行設(shè)計(jì)的節(jié)水標(biāo)志，要有自己的團(tuán)隊(duì)口號(hào)，即節(jié)水主題。

（2）公益廣告形式僅限于媒體類廣告：包括dv拍攝、flash以及ppt制作，可配解說詞，鼓勵(lì)以英語形式進(jìn)行演說（視演說水平進(jìn)行適當(dāng)加分）。

（3）各位選手需要在規(guī)定時(shí)間將自己的作品發(fā)到本次活動(dòng)郵箱（ ），以便大賽主辦方進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)。

我們將努力爭取優(yōu)秀作品可以推薦到環(huán)保局以及在大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心大屏幕滾動(dòng)播放。