方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門有關(guān)文件重要精神，制定“我們的節(jié)日。清明”活動方案，明確活動內(nèi)容，專門召開“我們的節(jié)日·清明”主題活動工作部署會，明確任務(wù)，落實(shí)分工，對活動時(shí)間、內(nèi)容等作出具體安排，利用各種活動載體，引導(dǎo)廣大群眾緬懷先烈、先賢、先輩。

二、突出主題，豐富活動內(nèi)涵

我社區(qū)以“文明祭祀、綠色清明”為主題，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，開展不同形式的活動，弘揚(yáng)清明節(jié)“傳遞親情、傳承文化”的豐富內(nèi)涵。

1、開展“文明祭掃，平安清明”文明祭祀宣傳活動。

一是印發(fā)“文明祭祀，綠色清明”倡議書，大力倡導(dǎo)現(xiàn)代感恩理念、文明緬懷方式。二是村(社區(qū))開展“文明祭祀”宣傳活動，通過發(fā)放“文明祭祀”宣傳材料等方式，引導(dǎo)居民移風(fēng)易俗，開展“文明祭掃”活動。

2、開展“綠色清明”志愿服務(wù)活動。開展“文明祭祀”志愿勸導(dǎo)和防火巡查活動，防止因焚香燒紙引發(fā)的火災(zāi)隱患和環(huán)境污染。

3、開展清明詩詞吟誦活動。以各中小學(xué)為重點(diǎn)，以誦讀經(jīng)典和紅歌演唱的方式敬先賢、頌先烈，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

4、集中宣傳烈士事跡活動，發(fā)揮愛國主義教育基地的重要作用。鎮(zhèn)黨委政府通過開大會的形式，宣傳烈士事跡，教育黨員干部、共青團(tuán)員學(xué)習(xí)革命烈士的崇高思想品質(zhì)和道德風(fēng)范，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，提高廣大市民的思想道德素質(zhì)。

5、開展“清明節(jié)—我們播種綠蔭”活動?！爸矘湓炝?，莫過清明”，為了營造“植樹造林、綠化家園”以及“愛林、造林”的環(huán)境，3月初，由xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長李旭帶領(lǐng)全體干部機(jī)關(guān)同志102人，在洪寨苗圃基地栽植木槿、玉蘭、柳樹等共計(jì)5000株。用自己的實(shí)際行動，響應(yīng)了“和諧清明，文明過節(jié)”的號召。通過活動倡導(dǎo)全鎮(zhèn)人民植樹造林、綠化環(huán)境、美化生活的共同意識和實(shí)際行動。

6、同時(shí)號召全鎮(zhèn)黨員干部以網(wǎng)絡(luò)的形式開展“網(wǎng)上祭奠先烈”活動。要求全鎮(zhèn)干部職工利用業(yè)余時(shí)間以開博客、寫感言、與人討論的形式，表達(dá)對先烈的感恩和敬仰。

三、工作實(shí)施步驟

(一)動員部署階段(3月25日-3月31日)

1、向全鎮(zhèn)干部職工干部傳達(dá)文明委發(fā)〔20xx〕4號文件《關(guān)于廣泛被開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動的通知》精神。

2、明確任務(wù)分工，逐步部署清明節(jié)主題活動相關(guān)工作要求。

(二)組織實(shí)施階段(4月1日——4月6日)

1、采取切實(shí)可行的措施，全力以赴抓好清明節(jié)主題活動的各項(xiàng)工作;

2、做好清明節(jié)期間的宣傳工作;

3、加強(qiáng)假日值班和信息報(bào)送工作。

(三)總結(jié)報(bào)告階段(4月7日——4月15日)

對前期開展的主題活動情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)將工作情況報(bào)送縣文明辦。

四、活動要求

1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)要把“清明節(jié)”活動作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。我鎮(zhèn)充分利用多種形式和途徑，進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)居民文明祭祀，進(jìn)一步倡導(dǎo)文明新風(fēng)，把節(jié)日氛圍造濃。

2、要注重實(shí)效。主題活動要與當(dāng)下創(chuàng)建國家文明城市、學(xué)校全面育人活動結(jié)合起來，與中學(xué)生思想道德建設(shè)結(jié)合起來，做到既形成聲勢又扎扎實(shí)實(shí)。

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇二

活動思路：

農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫"老人節(jié)"，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。在平時(shí)，孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，利用這個(gè)特殊的日子，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德，能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動采用"走出去、請進(jìn)來"的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識

2.激發(fā)對爺爺奶奶的崇敬，并通過自身行動來表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛

3.通過社區(qū)活動，提高自身語言表達(dá)與表現(xiàn)能力。

活動時(shí)間和活動地點(diǎn)：

20xx.10.17上午9點(diǎn)**活動場

活動準(zhǔn)備：

1. 年級商討活動內(nèi)容，制訂活動方案。

2. 事先告知家長(家長通知單)。

3. 豐富幼兒對重陽節(jié)的認(rèn)識與了解。

4. 物質(zhì)準(zhǔn)備：橘子、重陽糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。

活動流程：

備注：活動前，教師做好各班家長工作，通過短信及書面的形式向家長介紹一下本次活動的意義，邀請爺爺奶奶參與到活動之中，并交代好本次活動的注意事項(xiàng)以及需要配合的環(huán)節(jié)。幼兒進(jìn)入社區(qū)活動場后，幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。

一、教師組織幼兒進(jìn)行談話活動，了解重陽節(jié)的含義。

開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了，今天是重陽節(jié)，也叫敬老節(jié)，是我們爺爺、奶奶的節(jié)日。那請我們小朋友們一起對爺爺、奶奶說聲"節(jié)日快樂"吧!

二、幼兒表演節(jié)目，表達(dá)對老人的愛。

師：在今天這個(gè)歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞：

1. 中一班：好娃娃師：中一班小朋友帶來的《好娃娃》，大家掌聲歡迎!

師：歌曲聽完了，大家似乎還是意猶未盡呢!其實(shí)，這些歌曲都是我們小朋友在幼兒園里學(xué)的呢!真是群聰明又體貼的好娃娃呢!爺爺奶奶們，你們覺得小朋友們表現(xiàn)的棒不棒呢?

2. 獨(dú)唱《辦喜事》

師：不僅小朋友為爺爺奶奶準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，我們爺爺奶奶們可也費(fèi)了心思，為我們大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目呢!接下來就請欣賞中一班奶奶帶來的獨(dú)唱《辦喜事》

師：孩子們，聽完奶奶唱的《辦喜事》，你們知道這是什么唱法嗎?對，這就是戲曲!相信很多小朋友肯定是第一次聽到呢!趕快給奶奶鼓鼓掌吧!

3. 中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師：孩子們，平時(shí)爺爺奶奶在家總會為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了!那我們可以為她們做些什么?(捶捶背、敲敲腿、做家務(wù)等)。你們真是一個(gè)個(gè)好孩子，接下來就請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。

4. 扇子舞：風(fēng)含情、水含笑師：看完中二班小朋友們表演的舞蹈，相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對你們發(fā)自內(nèi)心的愛。讓我們再次給她們一點(diǎn)掌聲吧!

師：接下來，有請我們中一班奶奶帶來扇子舞：風(fēng)含情、水含笑。

5. 中三班：十月里的第一天、重陽到師：看完奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美，舞的動人吧!那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來如此多的感動!

師：在這個(gè)重陽到來之際，我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準(zhǔn)備了兒歌串燒：十月里的第一天、重陽到。大家掌聲歡迎!

6. 廣場舞：納西情歌師：看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容，相信爺爺奶奶都非常開心吧!接下來就請欣賞奶奶帶來的廣場舞：納西情歌。大家掌聲有請!

7. 中四班：幸福拍手歌師：奶奶帶來的廣場舞真有韻味!我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節(jié)目呢!有請中四班帶來的韻律表演：幸福拍手歌。

8. 說唱：老年朋友想穿點(diǎn)師：欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌，接著就讓我們欣賞奶奶和她的朋友們帶來的上海說唱：老年朋友想穿點(diǎn)，大家掌聲有請!

9. 傣族舞：美麗的地方師：小朋友們，你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀?那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧!

師：我發(fā)現(xiàn)我們的奶奶們真是才藝超群呀!接下來我們有請中一班奶奶帶來傣族舞：美麗的地方。

10. 廣場舞：小蘋果師：真是一個(gè)美麗的地方，看著奶奶柔軟的身姿，相信小朋友們也非常喜歡這個(gè)舞蹈吧!

師;欣賞完這么優(yōu)美的舞蹈，接下來就讓我們欣賞中二班奶奶帶來的廣場舞：小蘋果。大家掌聲歡迎!

三、結(jié)束環(huán)節(jié)師：歡聚的時(shí)光總是短暫的，相信我們愛老人的心不會變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準(zhǔn)備重陽糕和水果呢!讓我們一起和爺爺奶奶說一聲：節(jié)日快樂!

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇三

一、活動時(shí)間

201x年9月13日—10月7日

二、活動內(nèi)容

1、在廣大青少年中廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，吟誦中華經(jīng)典，朗誦中秋詩文、傳承文化血脈，汲取思想精華，增強(qiáng)愛國情感。

2、結(jié)合中秋、國慶，廣泛開展扶貧濟(jì)困，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)，切實(shí)關(guān)心關(guān)愛道德模范和身邊好人以及困難居民。要組織志愿者上門看望慰問道德模范和身邊好人，給他們獻(xiàn)上一束花，送一份月餅，致以親切的節(jié)日問候，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難;關(guān)心幫助空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭等困難居民，根據(jù)服務(wù)對象需求，開展生活幫助、親情關(guān)愛、文體活動等，和他們一起過中秋、吃月餅，讓他們感受社會的溫暖。組織廣大志愿者學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人的高尚品質(zhì)，在節(jié)日期間，廣泛開展健康義診、電器維修、家政服務(wù)、法律咨詢、愛心家教等便民利民志愿服務(wù)活動，踐行公民道德，爭做合肥好人。

3、圍繞“我們的節(jié)日”主題，精心設(shè)計(jì)開展活動項(xiàng)目載體，廣泛開展居民喜聞樂見的各類節(jié)慶文體活動，通過組織舉辦中秋文化廟會、民俗文化展、中秋團(tuán)圓宴、中秋賞月、社區(qū)鄰里聯(lián)歡、民俗講座、游園會、燈謎競猜、書畫比賽、經(jīng)典誦讀、節(jié)日聯(lián)歡、體育健身等文體活動，讓居民們親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力，在家家思團(tuán)圓的氛圍中，融入愛我中華、振興中華的民族大義。

三、活動要求

1、加大輿論宣傳力度，提高活動影響力。各社居委要積極通過宣傳欄、電子顯示屏、懸掛橫幅等宣傳途徑，營造輿論宣傳氛圍，提高社區(qū)居民對活動的知曉率和認(rèn)同度，爭取以高參與率和高影響力完成任務(wù)。

2、突出思想教育內(nèi)涵，廣泛吸引居民參與。要緊緊圍繞“中秋過大節(jié)，家家都團(tuán)圓”這個(gè)主題，結(jié)合歡度建國64周年，寓教于樂、寓教于文，在家思團(tuán)圓的心理中，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)行思想道德教育。要充分發(fā)揮社區(qū)居民的主體作用和主動精神，在廣泛聽取居民意見的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)活動項(xiàng)目，開展居民樂于參與便于參與的文化活動，向全社區(qū)居民宣傳“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。

3、精心組織實(shí)施，務(wù)求取得實(shí)效。各社居委要把組織開展中秋節(jié)主題文化活動作為推進(jìn)文明創(chuàng)建的重要舉措，作為豐富群眾精神文化生活的重要途徑，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近居民，突出廣泛性、擴(kuò)大參與面，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇四

格式：

1、策劃書的題目

題目是策劃書具體目的的主旨內(nèi)容，因此一定要寫清楚，比如要舉辦什么活動、進(jìn)行什么會議、開展什么項(xiàng)目等等。例如寫演講比賽的策劃書，如果是電子版的則要設(shè)計(jì)一個(gè)好看的封面。

2、策劃書具體內(nèi)容

首先寫清楚活動的名稱、活動時(shí)間和地點(diǎn)、活動主題、活動對象等比較簡單的內(nèi)容。

3、策劃書目的

活動的目的一般分成三個(gè)方面，一是成功舉辦公益活動;二是鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力;三是營造學(xué)校良好的文化氛圍。

4、策劃書活動流程

要把一天的活動大致流程寫下來，方便活動的開展。

5、活動上各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人落實(shí)到位

寫上負(fù)責(zé)人的姓名和聯(lián)系電話，以方便舉行活動時(shí)彼此進(jìn)行聯(lián)系。

6、活動預(yù)算

要把能想到的和活動有關(guān)的物品都寫下來，看看預(yù)算有多少，如果太高超出能力范圍就要適當(dāng)削減了。

7、活動的準(zhǔn)備

策劃這對于此次活動的安排準(zhǔn)備，盡量詳細(xì)的寫出來。

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇五

一、 活動目的：

為豐富我校文化生活，給學(xué)生搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“歡慶六一 健康成長”

三、活動安排：

1、節(jié)目初選時(shí)間：5月20日至5月22日

2、節(jié)目提升訓(xùn)練時(shí)間：5月23日至5月30日

3、節(jié)目匯演時(shí)間：5月30日下午3：00至5：00

4、地點(diǎn)：學(xué)校操場

5、節(jié)目順序安排(見附表1)

6、教師分工及要求(見附表2)

四、評選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、學(xué)校組織評委團(tuán)對參演節(jié)目進(jìn)行評選打分。

評選團(tuán)組長：

成員：

2、評分及標(biāo)準(zhǔn)

評委采用10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分得多少排列名次。(評分標(biāo)準(zhǔn)見附表3)

3、獎(jiǎng)勵(lì)

本次活動將評出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀并納入班級管理積分。

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇六

一、指導(dǎo)思想：

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊(duì)通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題：“我勞動 我光榮 我自理 我能干”

三、活動時(shí)間：201x年5月4日下午

四、活動地點(diǎn)：學(xué)校西操場

五、活動參與對象：學(xué)校1-6年級全體隊(duì)員

六、活動內(nèi)容：

(一)布置一次德育作業(yè)

1.了解2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;

2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

3.幫爸爸媽媽或爺爺奶奶做一件力所能及的家務(wù)事：洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

4.和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起到田里的除雜草;

5.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。

要求：將勞動成果拍成照片，并和父母一起將反饋表(見附1)填充完畢，以班級為單位將成果于5月5日之前上交學(xué)生處進(jìn)行評比存檔。

(二)“我愛勞動”的勞動技能大賽

1、比賽項(xiàng)目：

一年級：系鞋帶 二年級：穿衣服 三年級：整書包

四年級：包書皮 五年級：疊襯衣 六年級：釘紐扣

2、活動辦法：

a、本次活動以年級為單位，每個(gè)年級組設(shè)裁判2名，每年級組設(shè)裁判長一名?；顒訒r(shí)，每位裁判認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅(jiān)持公平、公正的原則評選出團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

b、本次活動選手采用自薦與隨機(jī)抽取相結(jié)合的方式?；顒忧坝刹门虚L按要求抽取相應(yīng)名額的選手。

3、活動裁判：

4、競賽規(guī)則：

一年級：系鞋帶

每班4男4女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽(活動前，鞋子與鞋帶脫離，預(yù)放在活動點(diǎn)桌面上)?；顒娱_始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動場地，每位隊(duì)員系一只，系完后跑回起點(diǎn)碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動場地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名選手的手，……依次進(jìn)行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結(jié)，裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：各班自備8孔鞋4雙。

二年級：穿衣服

每班4男4女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽?；顒娱_始，四個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動場地，穿好衣服(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng))，跑回碰到第二位選手的手，第二位選手出發(fā)開始穿衣，跑回碰第三位選手的手……依次進(jìn)行。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：每位參賽選手自備紅領(lǐng)巾一條，襯衫由學(xué)校準(zhǔn)備。

三年級：整理書包

每班4男4女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽?；顒娱_始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動場地，開始整理(每人整理一個(gè)書包。要求：書包內(nèi)的書按照大小、類別、厚薄分類)完整地扣好蓋子，待裁判通過后跑回起點(diǎn)，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進(jìn)行，直到最后選手跑回起點(diǎn)，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：每班書包(內(nèi)裝雜亂書本)10只由各班準(zhǔn)備(到時(shí)錯(cuò)位活動用)。

四年級：包書皮

每班3男3女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽?；顒娱_始，四個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動場地，開始包書皮，待裁判通過后跑回起點(diǎn)，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進(jìn)行，直到最后選手跑回起點(diǎn)，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：每人準(zhǔn)備報(bào)紙或掛歷紙一張、語文書一本，美工剪刀由學(xué)校準(zhǔn)備。

五年級：疊襯衣

每班男女選手各2位(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)，先在活動場地外預(yù)備，令下，各班兩位選手先疊襯衣，時(shí)間2分鐘。第二輪再2分鐘，最后看四件襯衣的總體質(zhì)量取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領(lǐng)子，正面整齊擺放為標(biāo)準(zhǔn)。

六年級：釘紐扣

每班2男2女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽。活動開始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動場地，開始穿針引線、釘紐扣(要求：每個(gè)扣子釘完后要打結(jié))，待裁判通過后跑回起點(diǎn)，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進(jìn)行，直到最后選手跑回起點(diǎn)，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：每位選手釘布、2孔紐扣自備(針、線由學(xué)校準(zhǔn)備)，賽前針線分離，待到活動點(diǎn)后開始穿針。

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇七

一、主題：為我們的明天而努力

二、名稱：暖暖寒冬，濃濃春意

三、舉辦：20xx年12月30日下午6點(diǎn)

四、演出場所：學(xué)校大禮堂

五、主辦：北京大學(xué)廣告學(xué)院文藝部

六、組織：廣告學(xué)院院長、副院長、各主任

七、創(chuàng)意構(gòu)想：整個(gè)晚會"為的明天"為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容，調(diào)動起同學(xué)及學(xué)校、老師的，營造歡快熱烈的氣氛，凸現(xiàn)"為的明天"的活動主題。

舞臺背景使用高能投影儀投射由同學(xué)們制作的關(guān)于"為的明天"的動畫宣傳片，呈現(xiàn)動靜的舞臺之美。整臺活動分為四個(gè)版塊："百家爭鳴"，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重同學(xué)們多才多藝，以此帶起活動的氣氛。"showtime--秀出你的創(chuàng)意"，以模特表演、廣告片、設(shè)計(jì)圖展示為主，自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學(xué)們的創(chuàng)意而做的作品展示，激起整個(gè)活動的高潮。"師生大聯(lián)歡"，以游戲?yàn)橹?，由老師、同學(xué)全員參加，使活動白熱化。

"春天的禮物"，演出的節(jié)目評分，并選出"最佳歌曲獎(jiǎng)"、"最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)"，游戲的優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)。

版塊：百家爭鳴

由主持人朗誦開場白，(配以歡快輕盈的音樂)投影儀開始投射"為的明天"宣傳動畫。接著，學(xué)校講話，講話完畢，突然一首歡快激昂的曲子響起，引起觀眾的注意，首歌曲的演唱。(七首歌，兩個(gè)樂器表演，相聲，小品，穿插開來，歷時(shí)約40分鐘)

版塊：showtime--秀出你的創(chuàng)意

全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，"show

--time"，響起t型臺舞曲，學(xué)校模特隊(duì)的姐妹抬起美麗的長腿，瘋狂show。此版塊主要由學(xué)生們主導(dǎo)，由同學(xué)和老師評分，同學(xué)們學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來，導(dǎo)演一場花樣年華show，以此晚會的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演，歷時(shí)約1個(gè)小時(shí))

版塊：師生大聯(lián)歡

游戲，是不分年齡、身份、性別的!由院長發(fā)起，各個(gè)各帶一隊(duì)同學(xué)，奪寶大戰(zhàn)。每人身上穿一件特制的背心，背心上貼有由學(xué)校財(cái)政部撥出的10元，20元，50元面值不等的鈔票，每人腳上都寄有三個(gè)氣球。兩隊(duì)一組，當(dāng)示意聲響起，兩隊(duì)開始互奪鈔票，要?dú)馇虿槐徊绕?。氣球踩破者出局。只要不故意傷害，任何均可?分鐘后，哪個(gè)隊(duì)身上的錢少，哪個(gè)隊(duì)算輸。(錢用塑料袋套住，以免撕破)每個(gè)隊(duì)最后剩余的錢，都留做班費(fèi)。兩隊(duì)一組，共10組，進(jìn)級制，最后決出最優(yōu)勝組，獎(jiǎng)勵(lì)。游戲能調(diào)動起大家的性，使整個(gè)晚會活動氣氛高潮迭起，"大聯(lián)歡"的目的，在寒冷的冬天，體現(xiàn)出濃濃的春意。(歷時(shí)約1個(gè)小時(shí))

版塊：春天的禮物

在活動的過程中，一直都有評委在為表演評分。活動的最后階段，公布各個(gè)節(jié)目的最后得分，并得出"最佳歌曲獎(jiǎng)"、"最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)"，和游戲優(yōu)勝組的獎(jiǎng)項(xiàng)一起頒發(fā)。

在活動的最后，由全體共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示著的明天會更美好，凸現(xiàn)"為的明天"的活動主題。(歷時(shí)約20分鐘，活動總計(jì)3個(gè)小時(shí))

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇八

1、童裝商品要讓顧客看得到，易接觸到。即“眼易見，手易拿”。擺在開放式貨架上的商品，使顧客感到容易選擇。

2、多用習(xí)慣用語。語言規(guī)范、親切，能增加商場(店)形象的魅力，產(chǎn)生親和力，帶來好的口碑。

3、收錢和找零錢，當(dāng)面點(diǎn)清，找干凈票給客人。

4、把節(jié)日當(dāng)作公關(guān)的好機(jī)會。例如，重陽節(jié)對老人優(yōu)惠以示祝福;教師節(jié)對教師優(yōu)惠以示祝賀。

5、注意童裝店員的形象。手指、服裝要干凈。

6、講解商品的知識和銷售量成正比，消費(fèi)者不是專家，需要你的指導(dǎo)。要讓消費(fèi)者認(rèn)識到，你是在幫助他。

7、對老顧客表示感謝，老顧客是最好的顧客。對商店來說意味著不斷提高的回頭率。美國學(xué)者雷奇漢和賽塞的研究表明，顧客的忠誠度每提高5%，企業(yè)的獲利就能增加25%。

8、把建議本放在收款處，請顧客把需要代購的商品寫上。

9、零售店與顧客關(guān)系，歸根到底是人際關(guān)系。和顧客打招呼不說外行話。要知道，購物場所也是交流的空間。

10、打扮好“自己的臉面”。店鋪外觀如同人的面孔，即“店鋪是臉面”。這是顧客在瞬間斷定一家店鋪形象所憑借的依據(jù)。店面包括店名、店徽、招牌、外觀裝修、櫥窗，再加上店面的色彩和照明，良好的首要直觀印象是顧客駐足的關(guān)鍵。因而商家應(yīng)要做到地板、天花板、貨柜、櫥窗不要有塵埃，玻璃要干凈。每天至少要有一兩次站在店外向內(nèi)看，從顧客的角度去想想，你店鋪的外觀形象，能給人好印象嗎?

11、永遠(yuǎn)不忘記顧客，永遠(yuǎn)不會被顧客忘記。要把顧客當(dāng)作永久的上帝，要用一些具體行為或活動感化顧客，讓顧客知道你是真心實(shí)意把他們當(dāng)上帝。一旦上帝意識到你可信、可靠，便會成為你永遠(yuǎn)的顧客。

12、童裝店門開啟要方便。進(jìn)出容易的商店，才能繁榮。

13、顧客進(jìn)店后，童裝店員最好不要“步步跟隨”。

14、接待顧客心理輕松，對方不買也不能有失望或不高興的表示。

15、所有童裝商品都標(biāo)上價(jià)格，貨不二價(jià)。必須在努力收集顧客的價(jià)格預(yù)期感和競爭商店的價(jià)格的情報(bào)的基礎(chǔ)上定出適當(dāng)?shù)膬r(jià)格。

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇九

一.活動背景

一年一度令人happy的圣誕夜將要到來了，然而令人惆悵的期末考試也邁著同樣的腳步隨之向我們走來，為了緩解同學(xué)們的壓力，豐富校園文化生活。我們將在這個(gè)特殊的日子里以一種特殊的形式舉辦一場讓全場high起來的party，讓大家在這個(gè)寒冷的冬季里火起來!!!

二.活動目的

為了給同學(xué)們創(chuàng)造更多展現(xiàn)自己的平臺，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使11農(nóng)經(jīng)更具活力和生機(jī)的發(fā)展。我們舉辦此次活動，希望可以更好的挖掘同學(xué)們的才能。

三.活動主題

青春平安夜，歡樂圣誕節(jié)

四.活動對象

11農(nóng)經(jīng)全體同學(xué)

五.活動時(shí)間

20xx年12月24日(晚6:30至9點(diǎn))

六.活動地點(diǎn)

經(jīng)管樓409教室

七.主辦單位

11農(nóng)經(jīng)班委

贊助單位：第一范文網(wǎng)、第一范文網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

八.晚會前期任務(wù)安排

① 組織人員進(jìn)行活動方案討論。對方案的可實(shí)行性進(jìn)行討論，對其中可能存在的問題進(jìn)行分析。具體安排每項(xiàng)事宜的負(fù)責(zé)人。

② 書寫策劃書，以書面的形式安排出來具體的流程。

③ 以班會形式告知全體同學(xué)，并廣泛征集同學(xué)們的意見。

④ 同學(xué)們向文藝委員申報(bào)節(jié)目。

九.晚會準(zhǔn)備

組織人員對活動需要的器材進(jìn)行外借或者購買，對活動所需要的硬件設(shè)施進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，保證活動的順利進(jìn)行。

十.晚會流程

1.開場(由班級兩位同學(xué)扮成圣誕老人分發(fā)禮物給大家拉開晚會的序幕。主持人宣布晚會正式開始并致開場白，并有請輔導(dǎo)員老師致辭)2.節(jié)目(有音樂劇.舞蹈.歌曲小品等.中場還穿插互動游戲.)

3.落幕(最后請以互送平安夜蘋果的方式宣告晚會即將落下帷幕.最后全體人員上場.參加最后的頒獎(jiǎng)典禮)

十一.晚會收尾工作(打掃現(xiàn)場)

1.由學(xué)生會全體成員收拾各種器材.現(xiàn)場垃圾

2.將現(xiàn)場所用的各種設(shè)備完整的歸還給各個(gè)部門

十二.費(fèi)用計(jì)算

氣球：10元*3袋=30元

彩帶：20元

禮品：30元

總計(jì)：80元

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇十

一、 活動目的：豐富同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)的口才，活躍校園氣氛。促進(jìn)同學(xué)間的關(guān)系，使同學(xué)更好的融入大學(xué)生活。

二、 主辦單位：儀器學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

三、 參賽對象：儀器學(xué)院大一新生

四、 活動時(shí)間與地點(diǎn)：

五、 參賽要求：

1、 參賽人員仔細(xì)閱讀辯論賽流程，熟悉比賽規(guī)則。

2、 各組參賽隊(duì)提前20分鐘到場，利于主辦方對比賽的統(tǒng)籌安排。

3、 遵守比賽規(guī)則及紀(jì)律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結(jié)果有不同意見，請與賽后與主辦方聯(lián)系。

六、 比賽流程：

前期準(zhǔn)備：

1、 外聯(lián)部拉贊助。

2、 進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)更多人員參賽。宣傳方式：在宿舍樓下搭帳篷、貼海報(bào)，干事去各個(gè)宿舍進(jìn)行宣傳，在晚自習(xí)時(shí)放與辯論賽有關(guān)的視頻，由學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行辯論賽的表演賽……

3、 挑選主持人。

4、 選擇相關(guān)人員負(fù)責(zé)簽到、計(jì)時(shí)、計(jì)分。

5、 向老師、評委發(fā)出邀請。

6、 通知相關(guān)人員參賽。

7、 準(zhǔn)備設(shè)備及獎(jiǎng)品

8、 所有工作人員提前半小時(shí)到場，進(jìn)行會場布置。

比賽過程：

1、 主席介紹參賽隊(duì)伍和所持立場。辯題是，正反觀點(diǎn)，反方觀點(diǎn)

2、 由正方開始，參賽隊(duì)員依次自我介紹

3、 主席介紹評委

4、 主席介紹比賽程序

5、 主席宣布比賽開始

(1)開篇立論

正方一辯開篇立論，時(shí)間3分鐘，30秒警告。

反方四辯針對正方立論盤問正方一辯，時(shí)間2分鐘(反方盤問30秒，正方回答1分30秒)

反方一辯開篇立論，時(shí)間3分鐘，30秒警告。

正方四辯針對反方立論盤問反方一辯，時(shí)間2分鐘(正方盤問30秒，反方回答1分30秒)

(2)攻辯階段

正反二辯與反方二辯對攻，時(shí)間2分鐘，雙方各1分鐘。正方先提問，然后正反方交替進(jìn)行。

正方三辯進(jìn)行提問，由反方一、二、四辯回答，時(shí)間2分鐘。

反方三辯進(jìn)行提問，由正方一、二、四辯回答，時(shí)間2分鐘。

正方三辯進(jìn)行半場小結(jié)，時(shí)間1分鐘。

反方三辯進(jìn)行半場小結(jié)，時(shí)間1分鐘。

(3)自由辯論

雙方自由辯論，時(shí)間8分鐘，雙方各4分鐘，30秒警告。正方先發(fā)言，雙方交替進(jìn)行。

(4)總結(jié)陳詞

反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘，30秒警告。

正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘，30秒警告。

6、 主席宣布比賽結(jié)束，請?jiān)u委打分。

7、 由觀眾現(xiàn)場對參賽人員提問，表現(xiàn)不計(jì)成績。

8、 評委進(jìn)行點(diǎn)評

9、 主席宣布比賽結(jié)果

七、 評分標(biāo)準(zhǔn)

八、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

九、 注意事項(xiàng)：

1、 參賽人員所用桌子呈“八”字型擺放

2、 參賽人員在發(fā)言時(shí)盡量面對觀眾

3、 每次計(jì)時(shí)結(jié)束前10秒應(yīng)有倒計(jì)時(shí)提醒

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇十一

一、主題：

“幫扶貧困殘疾人”行動

二、活動背景：

今年5月19日是第25個(gè)全國助殘日，主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前，國務(wù)院殘疾人工作委員會聯(lián)合中宣部、國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會、中國殘聯(lián)等共同印發(fā)《關(guān)于開展第二十三次全國助殘日活動的通知》，要求各級政府和全社會要進(jìn)一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解并逐步消除殘疾人絕對貧困現(xiàn)象，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數(shù)殘疾人的生活水平低于社會平均水平，農(nóng)村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。

三、形式：

表演，游戲，捐贈互動，每個(gè)節(jié)目最好盡量的互動。

1、聾兒繪畫展示;

2、聾兒朗誦古詩《畫》 表演者：龔智宇;

3、舞曲：《捉泥鰍》 表演者：袁婉盈;

4、集體操;

5、鋼琴演奏：《致愛麗絲》 表演者：胡仕鍇

6、幫扶，捐贈：①是否向社會募捐?捐贈款用途：聾兒康復(fù)? ②由胡毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈10輛輪椅。捐贈對象：

7、參觀康復(fù)中心，領(lǐng)導(dǎo)慰問聽障兒童。(市政協(xié)梁主席，市殘聯(lián)羅理事長講話) 慰問品：水果，糖果

四，人員安排：

1、志愿者：民建會員 市殘聯(lián)： 2、主持人1名; 3、攝像及拍照人員兩名：

五，活動準(zhǔn)備：

攝像機(jī)，相機(jī)，音樂(康復(fù)中心提供) 時(shí)間：5月19日下午13點(diǎn)30分至14點(diǎn)30分; 地點(diǎn)：

目的：弘揚(yáng)人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛良好風(fēng)尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時(shí)影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。

主辦：民建豐城市總支 豐城市殘疾人聯(lián)合會 承辦方：豐城市殘疾人醫(yī)療康復(fù)中心 贊助商：豐城市殘疾人醫(yī)療康復(fù)中心媒體支持：豐城市電視臺。

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇十二

一、活動文化背景

每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個(gè)節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

二、活動目的

1、通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果;

2、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對x學(xué)校有更深入的了解，擴(kuò)大地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀，為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。

三、活動對象

xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx班所有學(xué)生

四、活動地點(diǎn)

小校本部、xx小學(xué)校本部、文化館

五、活動組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：x學(xué)校

協(xié)辦單位：文化館

六、活動時(shí)間

12月19日—12月25日

七、活動內(nèi)容

從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)xx學(xué)校“以人為本，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。

1.知識性—圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱;

2.趣味性—互動游戲、游園活動;

3.娛樂性—節(jié)目表演;

4.人文關(guān)懷—禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話”;

5.成果匯報(bào)、廣宣—手抄報(bào)、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。

八、時(shí)間安排

1.12月19日前各班完成書寫手抄報(bào)收集、節(jié)目準(zhǔn)備;

2.12月15日前完成邀請卡設(shè)計(jì)和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放;

3.12月22日完成手抄報(bào)和學(xué)生書寫作品張貼;

4.活動時(shí)間安排：

時(shí)間 地點(diǎn) 項(xiàng)目

12月19日(下午4：40—5：20)xx小學(xué)階梯教室、(1—3年級學(xué)生);

1、講解圣誕節(jié)背景風(fēng)俗、象征物

2、學(xué)唱歌曲“we wish you a merry christmas!”

3、游戲活動

4、禮品派發(fā)

12月20日(下午4：40—5：20)xx小學(xué)階梯教室(4—6年級學(xué)生);

1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。、

2、學(xué)唱歌曲“we wish you a merry christmas!”

3、游戲活動

4、禮品派發(fā)

12月23日(上午9：30—12：00)文化館表演廳;

1、圣誕節(jié)介紹

2、師生互動游戲

3、節(jié)目表演

4、禮物派發(fā)

5、學(xué)生游園活動

6、要求：

(1)盡量戴圣誕帽;

(2)領(lǐng)取禮物時(shí)必須說：merry christmas.

九、活動流程(12月23日文化館)

(1)學(xué)生到達(dá)后在門口參加圣誕有獎(jiǎng)問答抽獎(jiǎng)活動，裝扮的圣誕老人在門口迎接并說“merry christmas!”。學(xué)生和家長們完成抽獎(jiǎng)，參觀完門口擺放的圣誕節(jié)手抄報(bào)和書寫展示后入表演廳就座。表演廳屏幕播放關(guān)于圣誕節(jié)的動態(tài)視頻，播放音樂jingle bells、white christmas制造節(jié)日氣氛;

(2)開場歌曲 “santa clause is coming to town。”在歌曲高潮部分點(diǎn)亮圣誕樹，圣誕老人手持禮物袋和學(xué)生們打過招呼后走向臺下發(fā)放禮物(糖果，鉛筆橡皮擦等);

(3)主持人登臺致開場白，請校長致辭宣布活動開始;

(4)節(jié)目一 “apple song。”;

(5)游戲 “水果蹲、動物蹲”

規(guī)則：主持人召集若干人上臺，每位同學(xué)拿好屬于自己的id card(水果、動物等)，從第一個(gè)同學(xué)開始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反應(yīng)慢，未完成的被淘汰，由主持增加語速以增加難度最后留2—3名獲勝者;

(6)節(jié)目二“twinkle?！?

(7)劍橋英語考級學(xué)生表彰;(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權(quán)威性和難度，突出相比較于綿陽市其他同類學(xué)校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績，請校長為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。

(8)第一次抽獎(jiǎng)，主持人請校長抽出第一批幸運(yùn)學(xué)員;(幸運(yùn)學(xué)員自行到圣誕樹下獲取幸運(yùn)氣球，每人一個(gè)。)

(9)節(jié)目三“rolling in the deep!”

(10)節(jié)目四“if you are happy?！?/p>

(11)游戲“泡泡糖”

規(guī)則：主持人召集若干人上臺，人數(shù)為奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說“head!”，那么臺上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒有找到同伴的人或者做錯(cuò)的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出;

(12)節(jié)目五“get out of the bed?！?

(13)第二次抽獎(jiǎng)，主持人請校長完成第二次抽獎(jiǎng);

(14)節(jié)目六“chant歌曲聯(lián)唱”;

(15)第四次抽獎(jiǎng)，主持人請校長完成第三次抽獎(jiǎng);

(16)節(jié)目七“we wish you a merry christmas。”( 劍一上、下)，在歌曲快結(jié)束時(shí)圣誕老人出現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)放禮物;

(17)主持人宣布最后一項(xiàng)神秘禮物，在凳子下面找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個(gè)字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運(yùn)學(xué)員”頒發(fā)“神秘禮物”一份。

十、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

(1)圣誕樹下的氣球中放置兌獎(jiǎng)票一張，學(xué)生刺破氣球獲得獎(jiǎng)票即可到門口兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng);

(2)每位學(xué)生提前發(fā)放一張邀請卡，每張邀請卡都有一個(gè)編號，在節(jié)目當(dāng)中進(jìn)行現(xiàn)場抽獎(jiǎng)。抽取過的獎(jiǎng)券，作為作廢獎(jiǎng)券。當(dāng)抽獎(jiǎng)嘉賓抽取入場券(每次4—5名)后，主持人公布號碼，被叫的人員上臺自行到圣誕樹下拿取幸運(yùn)氣球一個(gè)，若喊三聲仍未回應(yīng)的，視為棄權(quán)。所有中獎(jiǎng)人員兌獎(jiǎng)時(shí)都需帶上邀請卡以供核對。設(shè)置紅色顏色抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，另設(shè)一個(gè)白色箱放置過廢獎(jiǎng)券;

(3)抽獎(jiǎng)嘉賓：x校長、參會領(lǐng)導(dǎo)、主持人;

(4)獎(jiǎng)品設(shè)置：糖、蘋果、學(xué)習(xí)用具、春季學(xué)期學(xué)費(fèi)優(yōu)惠劵。

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇十三

一、訓(xùn)練背景及目的

由于公司的業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴(kuò)大，新進(jìn)員工隨之增多，為加強(qiáng)新、老員工之間的情感交流，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識、溝通 意識、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作意識，打造一支優(yōu)異的精英隊(duì)伍，公司安排戶外訓(xùn)練，目的在于增加員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員間的信任程度，使員工能夠 在訓(xùn)練中體會團(tuán)隊(duì)的重要性，樹立主動溝通的意識，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹立合力制勝的信念。

二、戶外訓(xùn)練設(shè)計(jì)方案

(一)參訓(xùn)人員：公司輔導(dǎo)員及培訓(xùn)老師

(二)培訓(xùn)時(shí)間：9:00—4:30(全天)

(三)培訓(xùn)地點(diǎn)：小學(xué)操場

(四)人員安排：

(1) 主持人：

(2) 隊(duì)員：分為三隊(duì)：由、三人分別帶隊(duì)。

(3) 工具準(zhǔn)備：點(diǎn)名冊、腰麥、游戲道具。

(五)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練課程將達(dá)到如下目標(biāo)：

對于公司：

(1)進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目的，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;

(2)學(xué)會相互配合，互相支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識;

(3)改善人際關(guān)系，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛;

(4)促進(jìn)溝通現(xiàn)信息交流，讓人際交往更暢順;

(5)讓每個(gè)參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出;

(6)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變性，從容各種挑戰(zhàn)。

對于學(xué)員：

(1)認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心;

(2)克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;

(3)調(diào)整身心狀態(tài)，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰(zhàn);

(4)認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感和參與意識。

(5)挑戰(zhàn)極限，讓學(xué)員體驗(yàn)到個(gè)人潛能的不斷被激發(fā)，培養(yǎng)在超越自我的信念和意識;

(6)磨練意志和毅力，提高應(yīng)對挫折的承受力;

(7)增強(qiáng)學(xué)員的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心，在工作中保持積極與樂觀的心態(tài);

(8)加深參訓(xùn)人員彼此間的了解，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情，充分認(rèn)識團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能帶來高效運(yùn)行績效;

一天課程安排：

8：00 集合上車(地點(diǎn)可選)

9：00 到達(dá)戶外拓展訓(xùn)練基地,開始場地類拓展項(xiàng)目

破冰(9：00-9：15)問好、講話

訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開始的系列活動。透過活動，使學(xué)員集中注意力，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。解除學(xué)員之間，學(xué)員與培訓(xùn)師間的陌生感。

游戲一：旗人奇事(9：15-9：45)

操作要求:

進(jìn)行分組，要求要有小組的隊(duì)名、口號、隊(duì)員昵稱、隊(duì)歌(隊(duì)歌歌詞不少于4句)，還要選出團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，并討論如何用藝術(shù)的方式展示這各項(xiàng)成果。 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作時(shí)間15分鐘，團(tuán)隊(duì)展示時(shí)間15分鐘。 活動目的：

促進(jìn)個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，感受團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)過程，形成歸屬感與團(tuán)隊(duì)意識。激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員運(yùn)用和發(fā)揮集體智慧，推動團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)程。

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇十四

1、電力企業(yè)培訓(xùn)存在的問題

電力企業(yè)培訓(xùn)存在的問題主要體現(xiàn)在六個(gè)方面:

第一，被動式的培訓(xùn)缺乏靈活性。電力企業(yè)進(jìn)行主動培訓(xùn)的情況通常比較少，一般情況是由上級的計(jì)劃指導(dǎo)之下進(jìn)行，然后相關(guān)部門根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行培訓(xùn)，最后在年終接受上級的考核檢查。

第二，培訓(xùn)項(xiàng)目需求不明確。在培訓(xùn)的時(shí)候往往采用“通用型”的培訓(xùn)課程，甚至幾年不會改變，極少甚至不考慮企業(yè)和員工的實(shí)際需求。

第三，培訓(xùn)項(xiàng)目制度不完善。由于培訓(xùn)已經(jīng)變成了一種應(yīng)急式、偶然性的工作，所以相應(yīng)的企業(yè)在培訓(xùn)項(xiàng)目制度之上并沒有完善，也沒有明確的規(guī)劃，更加沒有利用有效的獎(jiǎng)懲制度來引導(dǎo)員工達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。

第四，培訓(xùn)內(nèi)容針對性不強(qiáng)。對于所有的參加培訓(xùn)的員工，其培訓(xùn)的內(nèi)容并沒有因?yàn)閱T工個(gè)人水平、素質(zhì)、技能等問題而不同，而是統(tǒng)一采用無差別的。很容易導(dǎo)致培訓(xùn)對于總體水平高的員工無用，而對于總體水平低的卻太過深奧，最終同樣達(dá)不到培訓(xùn)效果。

第五，培訓(xùn)資金不足。由于部分電力企業(yè)將目光集中在短期經(jīng)濟(jì)效益之上，所以對于培訓(xùn)的資金投入往往不足。

第六，效果評估系統(tǒng)不完善。培訓(xùn)完成之后大部分的電力企業(yè)都沒有一個(gè)完善的效果評估系統(tǒng)，所以無法具體詳細(xì)的把握員工培訓(xùn)之后的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，無論是對本次的培訓(xùn)還是之后的培訓(xùn)設(shè)計(jì)都是沒有好處的。

2、電力企業(yè)員工培訓(xùn)管理方法

2.1制定戰(zhàn)略性培訓(xùn)管理項(xiàng)目計(jì)劃

電力企業(yè)根據(jù)發(fā)展規(guī)劃來建立具有戰(zhàn)略意義的員工培訓(xùn)項(xiàng)目，并對此給予高度重視，讓員工意識到企業(yè)對人才隊(duì)伍建設(shè)的格外關(guān)注，從企業(yè)內(nèi)部樹立正確的人才觀。將員工培訓(xùn)作為企業(yè)議事日程的一部分，并讓專門的人去負(fù)責(zé)健全企業(yè)的培訓(xùn)制度，并將培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。這既是對員工培訓(xùn)工作的大力支持，也能夠讓各部門從大局出發(fā)，盡量支持培訓(xùn)工作。另外，還要制定完善的培訓(xùn)計(jì)劃，管理完善的計(jì)劃是員工培訓(xùn)工作成功開展的重要保障。員工培訓(xùn)戰(zhàn)略管理主要反映在員工培訓(xùn)計(jì)劃管理中，在項(xiàng)目計(jì)劃啟動中，應(yīng)該要明白培訓(xùn)項(xiàng)目優(yōu)化的范圍，為達(dá)到培訓(xùn)目的而制定相關(guān)措施。要在培訓(xùn)計(jì)劃管理中對素質(zhì)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)師、經(jīng)費(fèi)預(yù)算這七個(gè)方面有通盤的考慮。每個(gè)企業(yè)都有自己的經(jīng)營理念，人力資源部門也應(yīng)該要制定出符合企業(yè)發(fā)展藍(lán)圖的員工培訓(xùn)計(jì)劃。而每個(gè)部門在確定本部門的員工培訓(xùn)方案時(shí)，也需以企業(yè)為本。而人力資源部門則應(yīng)認(rèn)真審批各部門的培訓(xùn)計(jì)劃。另外，要格外重視企業(yè)核心部門及優(yōu)秀人才培訓(xùn)計(jì)劃的制定，制定方案必須符合企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，也要根據(jù)培訓(xùn)對象進(jìn)行分層管理。例如重點(diǎn)培訓(xùn)決策層的創(chuàng)新能力、大局觀把握能力，培訓(xùn)管理層的創(chuàng)新知識及創(chuàng)新管理能力，培訓(xùn)操作層的技能。

2.2開展員工培訓(xùn)動態(tài)管理

一是做好員工培訓(xùn)實(shí)施管理。實(shí)用性高的培訓(xùn)計(jì)劃需要有一個(gè)科學(xué)的實(shí)施過程，培訓(xùn)項(xiàng)目管理計(jì)劃需要有一個(gè)實(shí)施過程，以便更好地達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。企業(yè)的培訓(xùn)主管部門應(yīng)該要建立一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)該要具有人本主義管理思想，要明白知識受人駕馭，培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)熱情及創(chuàng)造性潛能的發(fā)掘是需要培訓(xùn)管理者通過人本主義思想來激發(fā)的。因而培訓(xùn)管理者應(yīng)該做到相信員工、尊重員工、依靠員工、傾聽員工，這是培訓(xùn)管理者能夠及時(shí)找出培訓(xùn)過程中所存在的問題的重要環(huán)節(jié)。

二是做好員工培訓(xùn)監(jiān)控管理。所謂培訓(xùn)監(jiān)控就是要跟蹤審查、調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)展，以便讓培訓(xùn)管理項(xiàng)目中的培訓(xùn)績效目標(biāo)可以順利實(shí)現(xiàn)。培訓(xùn)主管部門應(yīng)該認(rèn)真調(diào)查培訓(xùn)過程及效果反饋情況，對那些不按照企業(yè)整體要求進(jìn)行的培訓(xùn)部門，要適時(shí)進(jìn)行警告，用扣分等處罰方式來作為對該部門主管的績效考核處罰。對于那些對培訓(xùn)工作不認(rèn)真對待、考核不及格的員工，要進(jìn)行批評教育，或者重新進(jìn)行考核，必須合格。

2.3做好員工培訓(xùn)收尾管理工作

項(xiàng)目收尾過程為完結(jié)所有過程組的所有活動，以正式結(jié)束項(xiàng)目或階段而實(shí)施的一組過程。企業(yè)在評估員工的培訓(xùn)效果的時(shí)候，應(yīng)該把時(shí)間選定在培訓(xùn)完以后。評估的內(nèi)容包括:學(xué)員的反映對主要概念的理解、行為代寫論文和發(fā)表論文發(fā)表服務(wù),歡迎您的光臨的改變、業(yè)績的提升。評估的結(jié)果可以作為下年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的參考依據(jù)。培訓(xùn)管理部門還應(yīng)讓員工對每次授課內(nèi)容及培訓(xùn)師進(jìn)行評議，對不合格的培訓(xùn)師應(yīng)及時(shí)提出警告促其改進(jìn)。若某培訓(xùn)師連續(xù)兩次被警告，則應(yīng)取消其資格或不再聘任其為培訓(xùn)師。無論如何，作為電力企業(yè)的重點(diǎn)工作，員工培訓(xùn)管理是一個(gè)長期而又系統(tǒng)性的工作，因?yàn)樗P(guān)系到電力企業(yè)全體員工的切實(shí)利益。

3、結(jié)論

我們應(yīng)該從思想上重視企業(yè)文化培訓(xùn)，樹立全員參與的培訓(xùn)觀念，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，通過長期系統(tǒng)的培訓(xùn)課程體系，建立一支訓(xùn)練有素的內(nèi)部講師，使用適合的培訓(xùn)方式，有效的培訓(xùn)評估，加上配套的約束和激勵(lì)機(jī)制，相信我們利電集團(tuán)的培訓(xùn)工作一定會卓有成效。

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇十五

茲定于5.10日下午4:00在柳州公園舉行護(hù)士節(jié)活動，方案如下：

節(jié)目一：端水翹翹板

游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，兩科室分別座在翹翹板兩邊，座在前面的兩位選手分別手持一托盤，托盤上將放置一裝滿水的杯子，座在后面的兩位選手負(fù)責(zé)翹動翹翹板，用各自力量使得對方的水杯中的水溢出，在規(guī)定的二分鐘時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)組杯中的水最多為勝者，如任意一方水杯倒落即判負(fù)，最終以時(shí)間長短及水杯中水的多少為標(biāo)準(zhǔn)評出一、二、三名。

節(jié)目二：踩地雷

游戲規(guī)則：每科室出2位選手(共10組)，二人合作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(三分鐘)，互踩綁在腳上的氣球，最終以氣球數(shù)最多獲勝(每次上場5組，共2次)。

游戲用具：汽球60個(gè)，繩子，秒表1個(gè) 工作人員：

節(jié)目三：雙人車賽

游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，一位控制車的轉(zhuǎn)向盤及騎車另一位負(fù)責(zé)騎車，通過雙方的配合，在規(guī)定的車道中行使最快的科室為勝者，(行駛中要繞過規(guī)定的汽球，如果每未繞過或弄破一個(gè)汽球加時(shí)5秒)，最后按時(shí)間順序評出一、二、三名。

節(jié)目四：五人綁腳競走

游戲規(guī)則：每科室出五位選手，中間的選手分別綁住左右兩位選手的左腳及右腳，在規(guī)定的路線下哪組能在最短的時(shí)間內(nèi)走完的為勝者，最后按時(shí)間順序評出一、二、三名20xx護(hù)士節(jié)活動策劃方案策劃書。

節(jié)目五：集體跳繩

節(jié)目規(guī)則：每科室出10位選手，在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)哪組在繩中跳的人數(shù)最多即為勝者，中間如有間斷即從第一位起重新開始跳。

總游戲規(guī)則：本次活動每位參賽者均可獲得小獎(jiǎng)品，每個(gè)游戲均分一、二、三名，第一名獲三分，第二名二分，第三名一分，以積分的形式最終積分?jǐn)?shù)最多的科室為一等獎(jiǎng)的現(xiàn)金大獎(jiǎng)。最新護(hù)士節(jié)活動策劃方案由第一范文網(wǎng)提供!

活動主場地

雙人車賽

端水翹翹板

五人綁腳競走主場地

方案論證報(bào)告結(jié)論分為篇十六

一、活動主題：元旦晚會

二、活動目的：增進(jìn)同學(xué)間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活。

三、活動對象：**學(xué)院06級14班全體師生

四、活動時(shí)間：12月31日晚7點(diǎn)至9點(diǎn)

五、舉辦單位：高職學(xué)院06級14班

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：500元(用于場地布置、紀(jì)念品購買、果品購買)

七、活動地點(diǎn)：教工活動中心

八、前期準(zhǔn)備：由文藝委員、體育委員、生活委員負(fù)責(zé)

1、活動經(jīng)費(fèi)：全部從班費(fèi)中支出

2、場地布置：12月31日12點(diǎn)前布置完畢

3、活動節(jié)目：3個(gè)大節(jié)目與個(gè)人表演節(jié)目在12月30日進(jìn)行彩排并訂做節(jié)目單

4、物品購買：在12月30日購買，并放置活動場地

5、主 持 人：男女各一人

九、活動流程：

1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負(fù)責(zé)人做嘉賓并入場

2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓

3、晚會表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序進(jìn)行

4、與會嘉賓講話

5、班委代表講話

6、發(fā)紀(jì)念品

7、主持人致謝幕辭

十、可行性分析：

1、元旦是我國的法定傳統(tǒng)節(jié)假日，喜慶元旦更是一項(xiàng)宏揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)

2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師高度重視與支持，同學(xué)積極參與

3、活動經(jīng)費(fèi)完全可由班費(fèi)支出

4、經(jīng)過我們的長期準(zhǔn)備，舉辦活動條件基本成熟。