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最新電化教學(xué)方案七篇(模板)
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
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隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大
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最新電化教學(xué)方案七篇(模板)
2023-03-29 09:42:02    小編:zdfb

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電化教學(xué)方案篇一

以全面落實(shí)素質(zhì)教育為重點(diǎn),以提高教育質(zhì)量為中心,圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),提高教師使用電教設(shè)備的能力,增強(qiáng)他們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)的意識(shí)。使學(xué)校真正成為“讓社會(huì)傾心、讓家長(zhǎng)放心、讓教師安心、讓學(xué)生舒心”的現(xiàn)代化學(xué)校。

本年度,學(xué)校將以課題研究引領(lǐng)為切入點(diǎn),以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心,以“信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式”為突破口,以科學(xué)的管理為保障,以?xún)?yōu)質(zhì)課程資源整合全面提高教育質(zhì)量為目的。切實(shí)推進(jìn)我校的電化教育工作。

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,強(qiáng)化電教的組織、管理、培訓(xùn)、服務(wù)工作,保證教育信息化進(jìn)程的順利進(jìn)行。

(一)、加快硬件建設(shè),充實(shí)技術(shù)資源,全面提升教育信息化實(shí)施水平

1、學(xué)校電教資源的補(bǔ)充得到教育局大力支援,本學(xué)期教育局預(yù)計(jì)給學(xué)校投入50臺(tái)液晶電腦,學(xué)校將組織電教、后勤人員根據(jù)實(shí)際情況,做好新學(xué)生微機(jī)室、部分辦公室、班級(jí)電腦安裝及調(diào)換工作。

2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究,逐步提升教師科研水平。

學(xué)校積極申報(bào)了省電教課題-基于“班班通”推進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展的模式與策略研究,在課題立項(xiàng)以后,扎實(shí)開(kāi)展研究工作。與教導(dǎo)處、電教室共同做好相關(guān)組織指導(dǎo)工作。使電教與學(xué)校各學(xué)科能夠有效整合,促進(jìn)學(xué)校的其他學(xué)科教學(xué)水平的提高。

3、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè),學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作的信息交流平臺(tái)。因此,我們要及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,及時(shí)上傳信息,鼓勵(lì)教師通過(guò)相關(guān)版塊、博客展示自我。建立ftp網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù),讓教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享教學(xué)資源,開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)。

4、建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)。

學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作十分重要,本年度將繼續(xù)完善學(xué)校的資源庫(kù),組織教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),動(dòng)員全體教師都參與到資源庫(kù)的添加、完善的行列中來(lái)。我們將對(duì)資源庫(kù)進(jìn)行細(xì)致地分類(lèi),分門(mén)別類(lèi)地把學(xué)校的資源進(jìn)行序列化,細(xì)致化。

(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)是教師工作之根本,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)重視教師的電教學(xué)習(xí),以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的方式展開(kāi)。組織教師認(rèn)真閱讀《中小學(xué)電教》雜志,學(xué)期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文,積極參加省、州縣電教論文、課件制作的評(píng)比活動(dòng),探索信息技術(shù)在教育教學(xué)實(shí)際中的優(yōu)勢(shì),逐步形成新的理念。

2、本學(xué)期將利用校本培訓(xùn),對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)題的課件制作輔導(dǎo),開(kāi)發(fā)自制課件,充實(shí)學(xué)校校本資源庫(kù)。繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、資源庫(kù)、備課系統(tǒng)等的建設(shè)和應(yīng)用培訓(xùn)。

(三)、加大管理力度,提升學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)專(zhuān)用室和專(zhuān)用設(shè)備管理。微機(jī)室、電教室、辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人,杜絕安全隱患,確保電教設(shè)備工作正常,對(duì)相關(guān)人員作好考核。

2、要求信息技術(shù)教師能學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高信息課的教學(xué)質(zhì)量,提高業(yè)務(wù)水平,為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)扎扎實(shí)實(shí)地工作。本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地深入課堂聽(tīng)課,同時(shí)對(duì)學(xué)校校本培訓(xùn)、網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)與管理上要多下功夫,確保電教工作順利進(jìn)行。

電化教學(xué)方案篇二

根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的精神和要求,圍繞大興完小新學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合我校的電教設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,依托教育資源管理活動(dòng),以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)新跨越。

1、加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置。添置新軟件,為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。

2、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu),更新教育模式和方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

3、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄,提高電教設(shè)備的利用率,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

4、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍,幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問(wèn),并熟練應(yīng)用多媒體課件。

5、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作,提高教師電教運(yùn)用能力,使多媒體真正成為每位教師教育教學(xué)的助手。

校本培訓(xùn)是當(dāng)前教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺(tái),校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排:

1、對(duì)老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn),尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn),要采取形式多樣、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn),大面積提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力。

2、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí),注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng);要成立電腦興趣小組,夯實(shí)基礎(chǔ),提高電腦及信息技術(shù)使用水平。

3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長(zhǎng)抓不懈,可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行,力求實(shí)效,不走形式。

1、學(xué)校制定符合實(shí)際的電教工作計(jì)劃,開(kāi)展豐富多彩的電化教學(xué)活動(dòng)。

2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況。

3、積極開(kāi)展競(jìng)賽類(lèi)電教活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的電化教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)教師利用電教資源。

1、制訂20xx年學(xué)校電教工作計(jì)劃

2、制作學(xué)校各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)記錄、表冊(cè)。

3、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn),培訓(xùn)多媒體使用時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,培訓(xùn)多媒體設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)、檢查。

4、開(kāi)展信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教師的信息技術(shù)理論水平。

5、充分利用網(wǎng)上資源,學(xué)習(xí)電教知識(shí)。

6、組織教師進(jìn)行課件制作展評(píng)。

7、電教設(shè)備利用情況督查。

8、排查電教設(shè)備的安全隱患,統(tǒng)計(jì)教師電教使用情況。

9、整理學(xué)校電教設(shè)備使用檔案、資料。

10、撰電教工作總結(jié)。

電化教學(xué)方案篇三

一學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下。本學(xué)期學(xué)校大力提倡教師使用電化教學(xué)。電化教學(xué)是電化教育的理論,技術(shù)、方法和手段的綜合運(yùn)用過(guò)程,是使電化教育發(fā)揮其作用的主要途徑,在本學(xué)期實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,電教媒體的充分運(yùn)用,確實(shí)提高了學(xué)生的思維能力,理解及分析問(wèn)題的能力,現(xiàn)時(shí)本學(xué)期的總結(jié)如下:

一、在教學(xué)中要充分運(yùn)用多媒體教材、幻燈教材,錄音教材等,可以通過(guò)事物本身的固有屬性:大小、形狀、速度、聲音、色彩等表現(xiàn),形象具體生動(dòng)活潑地向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,不僅能向?qū)W生充分提供感知對(duì)象,為知識(shí)的抽象和概括基礎(chǔ)條件,而且也能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

二、在電化教學(xué)中,教學(xué)媒體及其功能的多樣化,能使教學(xué)方式獲得了極大的靈活性,它可以在近距離中進(jìn)行,也可以在遠(yuǎn)距離中進(jìn)行;它可以是集體的,也可以是個(gè)別化的;它可以是師生直接的,也可以是師生間接的,電化教學(xué)在方式上的這些靈活性,沖破了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛,增加教學(xué)活動(dòng)在空間和時(shí)間選擇上的自由度,有利于獲得良好的教學(xué)效果。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中如能充分運(yùn)用電教媒體發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),不僅可以使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有較深刻的掌握而且會(huì)提高學(xué)生的理解能力和思維水平,收到良好的教學(xué)效果。利用電化教學(xué)手段,把豐富的感性知識(shí)具體地搬進(jìn)課堂,突出感知對(duì)象,突出事物的本質(zhì),擴(kuò)大學(xué)生的視野,增強(qiáng)學(xué)生的感性知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生分析、綜合、歸納、演繹,形成科學(xué)

概念,由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),掌握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律,使抽象思維能力和概括事物能力都得到了提高。

(2)有助于化難為易加深理解。電化教學(xué)形象直觀,可以把教學(xué)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn),化虛為實(shí),使抽象的事物變得形象具體,突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中教師利用語(yǔ)言的描繪,直觀教具的演示,電化教學(xué)手段的利用,學(xué)生通過(guò)這些大量具體材料的觀察、對(duì)比、分析、綜合,就有利于對(duì)比較復(fù)雜、抽象知識(shí)的理解,為掌握知識(shí)創(chuàng)造了有利條件。

三、在應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的電化教學(xué)中,把抽象的變?yōu)榫唧w的,把復(fù)雜的變?yōu)楹?jiǎn)單的,把快或慢的變?yōu)槁蚩斓牡鹊?。電化教學(xué)手段的這些功能,在一定范圍和一定程度上,可使間接經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)過(guò)程中轉(zhuǎn)化為學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)。

在電化教學(xué)過(guò)程中,現(xiàn)代教學(xué)媒體的廣泛應(yīng)用使學(xué)生變得相當(dāng)?shù)娜菀琢耍梢詾閷W(xué)生提供充分的感知對(duì)象,可以減少語(yǔ)言、文字的抽象帶給學(xué)生的思維和想象,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的智力因素與學(xué)習(xí)的積極性。有助于學(xué)生的身心健康。電化教學(xué)形式靈活、多樣、耳聽(tīng)目睹,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快,減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。

四、采用電化教學(xué)使學(xué)生的成績(jī)有所提高。

因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性因興趣的增大而增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)提高,而且實(shí)踐能力也在增強(qiáng)。能獲得最佳的學(xué)習(xí)效果,達(dá)到提高教學(xué)效率的目的。

電化教學(xué)方案篇四

結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀,堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展,注重實(shí)效、逐步到位的原則;堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用、以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略;堅(jiān)持突出重點(diǎn)、合理配置、注重實(shí)效、分層推進(jìn)的工作方針。加快學(xué)校信息技術(shù)教育和電教工作的開(kāi)展,不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備;加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐,全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平;全面推進(jìn)我校校園網(wǎng)的使用進(jìn)程。

1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平,加大培訓(xùn)力度,提高教師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行辦公、教育教學(xué)的能力。

2、學(xué)校教學(xué)資源開(kāi)發(fā)目標(biāo)

積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,公開(kāi)課要盡量上多媒體課,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使教師將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去。本學(xué)期將加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度,開(kāi)展電子白板培訓(xùn)、軟件使用培訓(xùn)和自制課件比賽,提高廣大教師運(yùn)用信息技術(shù)的積極性。

3、學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)目標(biāo)

繼續(xù)加大力度開(kāi)發(fā)和充實(shí)教學(xué)資源庫(kù)。將常用的教學(xué)光盤(pán)鏡像拷貝到服務(wù)器中,全體教師共享教學(xué)資源。發(fā)動(dòng)教師力量,不斷充實(shí)課件、備課資源庫(kù),讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源,服務(wù)于教學(xué)。

4、校園網(wǎng)的更新目標(biāo)

在去年我校校園網(wǎng)被評(píng)為“十佳網(wǎng)站”的基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步完善校園網(wǎng)版塊,更新內(nèi)容,達(dá)到對(duì)內(nèi)服務(wù)教育教學(xué),對(duì)外宣傳展示學(xué)校的目的。

5、信息技術(shù)教育的目標(biāo)

做好“信息技術(shù)教育”的落實(shí)工作,切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)課的教研教學(xué)工作。將“上有趣味的課、上有價(jià)值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學(xué)的探索目標(biāo)。

6、電教設(shè)備管理目標(biāo)

完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄,如教師使用多媒體及白板系統(tǒng)記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率,優(yōu)化課堂教學(xué)。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),本學(xué)期著重做好以下幾項(xiàng)工作:

(一)不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施,以滿(mǎn)足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

(二)加強(qiáng)電教設(shè)施的管理

1、及時(shí)與總務(wù)處溝通,做好電教設(shè)施的登記、注銷(xiāo)工作。作好網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專(zhuān)用教室(微機(jī)教室、多媒體教室等)使用情況、問(wèn)題記錄。

2、做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專(zhuān)用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行)等各項(xiàng)工作,建立完善各項(xiàng)管理制度,并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過(guò)不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)90%以上。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校電腦的管理,做好維護(hù),及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件,切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。

(三)開(kāi)展特色電教活動(dòng)

1、組織教師進(jìn)行白板培訓(xùn),提高教師使用互動(dòng)式電子白板的作用水平。擬組織骨干教師在學(xué)校展示電子白板的使用效果。

2、組織35歲以下教師進(jìn)行打字比賽、自制課件比賽,提高教師的課件制作能力。以點(diǎn)帶面,要求45歲以下教師能獨(dú)立制作課件以及上傳教案等資料,熟練應(yīng)用多媒體課件。

(四)加強(qiáng)對(duì)電化教學(xué)常規(guī)工作的管理

1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查,對(duì)檢查情況及時(shí)反饋。

3、及時(shí)做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。

4、維護(hù)保持微機(jī)教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備經(jīng)常處于正常運(yùn)用狀態(tài)。

(五)做好教學(xué)服務(wù)工作

在完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí),還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作給予服務(wù),如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的攝影攝像工作,為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

電化教學(xué)方案篇五

一、學(xué)?;厩闆r

我校位于滔河街以北50米處,學(xué)校占地20畝,現(xiàn)有教學(xué)班六個(gè),在校學(xué)生近260人,教師數(shù)18人,其中小學(xué)高級(jí)教師13人,大專(zhuān)學(xué)歷18人。學(xué)校有教學(xué)樓一座,教師住宿樓一座,學(xué)校布局實(shí)現(xiàn)了教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)的相對(duì)獨(dú)立。校園實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、硬化、育人化,書(shū)香氛圍特別濃。

二、主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)

1、學(xué)校組織了兩次電化教學(xué)使用培訓(xùn),分別是四月份的校內(nèi)電子白板的使用培訓(xùn),六月份的全鄉(xiāng)組織的教師電子白板使用培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)是我校教師全部會(huì)使用電子白板上課。

2、我校對(duì)全體45歲以上的教師進(jìn)行了電腦培訓(xùn)使每位教師都能操作電腦,能運(yùn)用電腦打字,在中心校組織的打字比賽中我校的周義秋、閆雪敏、王鳳敏、金雪分別獲得全鄉(xiāng)前幾名的好成績(jī)。

3、學(xué)校在每期的開(kāi)學(xué)之初都要求教師上一節(jié)電教優(yōu)質(zhì)課,有教案,有課件,極大地促進(jìn)了教師使用多媒體上課的積極性。

4、學(xué)校還在每期期中組織了人人參加的電子白板使用優(yōu)質(zhì)課比賽,并進(jìn)行量化打分,作為教師年終量化的其中一項(xiàng)。

5、每期學(xué)校都多次組織教師觀看優(yōu)質(zhì)光碟課通過(guò)觀看有效的提高了教師的教育教學(xué)藝術(shù)。

6、學(xué)校還通過(guò)遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng),多次接收資源信息,使教師的教育教學(xué)理論不斷得到提升。

三、方法措施

1、領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校為開(kāi)展好電化教學(xué)這項(xiàng)工作成立了以周彧校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的電化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行一把手親自抓。

2、學(xué)校為使這項(xiàng)工作有序開(kāi)展年初都制定了工作計(jì)劃,并做到了有規(guī)劃有落實(shí)。

3、形成制度,學(xué)校為使這項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色,學(xué)校制定了電化教學(xué)獎(jiǎng)懲制度,是這項(xiàng)工作走上常態(tài)化軌道。

4、定期與外校交流,為了不斷探索電教工作新局面,學(xué)校先后與縣五小、鄉(xiāng)中、大石橋鄉(xiāng)小進(jìn)行了多次交流,通過(guò)交流是學(xué)校的電化教學(xué)不斷提高水平。

四、存在的為題和建議

存在的問(wèn)題

1、雖然電子白板已經(jīng)進(jìn)行了培訓(xùn)但教師們運(yùn)用的還不太熟練,不能把電子白板的價(jià)值最大化的開(kāi)發(fā)出來(lái)。

2、光碟、遠(yuǎn)程信息資源雖然使用了,但使用的還不太充分。有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、對(duì)于45歲以下的教師還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn),使他們能全面系統(tǒng)的了解并使用電子白板。

4、由于學(xué)校面臨著搬遷,學(xué)校的硬件設(shè)施一直得不到改善,嚴(yán)重的制約了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,

我們的建議

1、希望上級(jí)部門(mén)能及時(shí)的為我們添置一些心得電教設(shè)備,學(xué)?,F(xiàn)有的已經(jīng)不能滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要,

2、我們熱切的希望上級(jí)部門(mén)能及時(shí)的組織教師的信息技術(shù)培訓(xùn),使學(xué)校教師運(yùn)用多媒體的水平能有大的提高。

五、新一年的打算

1、在新的一年中,我們將想方設(shè)法籌措資金充實(shí)我校的多媒體教室,爭(zhēng)取在籌建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體教室。

2、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),是教師的操作能力不斷得到提高。

3、進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育資源的接收、觀看頻率,是優(yōu)質(zhì)資源為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高鼓勁加油。

4、在新的一年中,力爭(zhēng)使電教課真真正正的進(jìn)入課堂。 總之,在新的一年中我們會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短再接再厲爭(zhēng)取更上一層樓。

電化教學(xué)方案篇六

為了在新的學(xué)年更好的做好電化教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)本年度電化教學(xué)工作總結(jié)以及來(lái)年計(jì)劃范文如下。

一、電教媒體的各種物質(zhì)形態(tài),諸如錄音,投影,幻燈,錄像,電視等,與成片的文字符號(hào),單調(diào)的教師講析相比,是有聲有色、有靜有動(dòng),顯然新鮮得多,有趣得多,從而喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、通過(guò)電教媒體的演示,會(huì)使學(xué)生了解到語(yǔ)文課本以外的知識(shí),一個(gè)人是不可能讀遍所有有價(jià)值的書(shū)的,更不可能沖破時(shí)空的所有束縛去經(jīng)歷對(duì)古今中外各種事物的感性認(rèn)識(shí)過(guò)程。在這種情況下,電教媒體很多時(shí)候可以為學(xué)生豐富感性認(rèn)識(shí),拓寬生活見(jiàn)聞。

三、電化教學(xué)中啟發(fā)了學(xué)生的思維,通過(guò)電教媒體,用富有真實(shí)感情的音、形、色、光等手段把語(yǔ)言文字所表現(xiàn)的客觀事物及它們之間的各種聯(lián)系直觀地展示出來(lái)。這就為學(xué)生思維活動(dòng)的展開(kāi)提供了可靠的感性依托。

充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,憑借多媒體的巧妙組合,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是奇妙陌生的,而恰恰是這些陌生的信息,能給學(xué)生以新異感,正是這種新異的刺激,往往容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

用電視教材創(chuàng)設(shè)的情境,突破了時(shí)空限制,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

電化教學(xué)具有啟迪思維的功能,思維是認(rèn)識(shí)能力的核心,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,唯有它的參與,才能真正地加速和深化對(duì)語(yǔ)言文字知識(shí)的理解、掌握,而思維最初啟動(dòng)總是建立在對(duì)客觀事物的直接、具體的感知的基礎(chǔ)上,通過(guò)電教媒體,用富有真實(shí)感的音、形、色、光等手段把語(yǔ)言文字所表現(xiàn)的客觀事物及它們之間的各種聯(lián)系直觀地展示出來(lái),這就為學(xué)生思維活動(dòng)的展開(kāi)提供了可靠的感性依托。

在應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的電化教學(xué)中,把抽象的變?yōu)榫唧w的,把復(fù)雜的變?yōu)楹?jiǎn)單的,把快或慢的變?yōu)槁蚩斓牡鹊?。電化教學(xué)手段的這些功能,在一定范圍和一定程度上,可使間接經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)過(guò)程中轉(zhuǎn)化為學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)。

在電化教學(xué)過(guò)程中,現(xiàn)代教學(xué)媒體的廣泛應(yīng)用使學(xué)生變得相當(dāng)?shù)娜菀琢耍梢詾閷W(xué)生提供充分的感知對(duì)象,可以減少語(yǔ)言、文字的抽象帶給學(xué)生的思維和想象,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的智力因素與學(xué)習(xí)的積極性。采用電化教學(xué)使學(xué)生的成績(jī)有所提高。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性因興趣的增大而增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)提高,而且實(shí)踐能力也在增強(qiáng)。

電化教學(xué)方案篇七

隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和普及,對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)提出了更高、更新的要求,多媒體輔助教學(xué)成為一種必不可少的教學(xué)手段。作為一名新時(shí)期的青年教師,我多年來(lái)一直努力學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐著電化教學(xué)技術(shù)和手段。經(jīng)過(guò)幾年的努力,我在電化教學(xué)方面有了一些進(jìn)步,取得了一些教學(xué)成果,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足和缺憾?,F(xiàn)將5年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、勤奮學(xué)習(xí)信息科學(xué)技術(shù)

20__年10月我積極響應(yīng)市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo),在全校率先購(gòu)買(mǎi)了電腦,從此開(kāi)始了我在信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí)和探索之路。

為了更加有效的使用計(jì)算機(jī),我先后學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)維修知識(shí)等理論,逐漸從一名計(jì)算機(jī)初學(xué)者發(fā)展為能夠獨(dú)立重裝系統(tǒng),繼而成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單維修,再到能夠獨(dú)立組裝計(jì)算機(jī)的所謂 “高手”。

多媒體輔助教學(xué),可以將深?yuàn)W的知識(shí)簡(jiǎn)單明了, 抽象的知識(shí)直觀形象,縮短了客觀事物與學(xué)生之間的距離,更好地幫助學(xué)生掌握新知識(shí) ,促進(jìn)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成。而多媒體輔助教學(xué)的核心環(huán)節(jié)就是制作課件,為了能夠制作出富有特點(diǎn)且易操作的課件,我先后學(xué)習(xí)和探索了powpiont、flash等制作軟件,并將制作的課件應(yīng)用于教學(xué)課堂之中。經(jīng)過(guò)幾年的探索與實(shí)踐我已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用這些軟件,隨心所欲的制作出精美、實(shí)用的多媒體課件。

20__年1月,我率先建立了自己的教學(xué)博客,將自己的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、案例等過(guò)程性資料發(fā)布到網(wǎng)上進(jìn)行交流,并逐步發(fā)展成為我校在博客建設(shè)方面的一片名片。為了更好的制作網(wǎng)頁(yè)我正在學(xué)習(xí)和探索“dreamweaver”的相關(guān)知識(shí),以求自己能夠在這方面有所進(jìn)步。

二、努力實(shí)踐電化教學(xué)手段

1、為課堂“點(diǎn)亮一盞燈”

計(jì)算機(jī)多媒體設(shè)備以其聲光影音等效果增強(qiáng)教學(xué)感染力,展示不同時(shí)空的內(nèi)容,使課堂教學(xué)顯得更精彩,教學(xué)中不時(shí)有吸引孩子的“燈”亮起。我在課堂上運(yùn)用自己動(dòng)手制作的課件,針對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行演示,有效地解決了教學(xué)難點(diǎn)。同時(shí)由于我應(yīng)用多媒體設(shè)備的熟練程度較高,其功能也逐漸得以發(fā)揮,一套設(shè)備代替更多的傳統(tǒng)設(shè)施,課堂的容量增加了,趣味性提高了,學(xué)生的訓(xùn)練也得以強(qiáng)化??梢匀〉檬掳牍Ρ兜男Ч?。

2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中探索新的教學(xué)模式

計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)成為終端,既是探視信息海洋的窗口,也是作用于信息海洋的碼頭。 我經(jīng)常帶學(xué)生到網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生可以查詢(xún)資料,以補(bǔ)書(shū)本教材信息的不足;教師可以指導(dǎo)學(xué)生參與網(wǎng)上的一些互動(dòng)內(nèi)容,教師可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容

3、帶頭使用好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源

伴隨著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育強(qiáng)大資源的到來(lái),讓農(nóng)村學(xué)校的教師和孩子們能共享優(yōu)質(zhì)教育資源,為農(nóng)村基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展起到了奠基作用。但學(xué)校教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的認(rèn)識(shí)欠妥當(dāng),不能充分的認(rèn)識(shí)和體會(huì)遠(yuǎn)程資源的優(yōu)越性。在使用方法上、技術(shù)的掌握成都上欠熟練,不能較好的體現(xiàn)資源的優(yōu)越性。為此我自然承擔(dān)起“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源”在我校的使用、宣傳和培訓(xùn)工作,讓每位教師明白遠(yuǎn)程教育資源的寶貴之處,重視它、珍惜它、利用它,使之服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。我?guī)ьI(lǐng)老師們通過(guò)學(xué)習(xí)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源讓老師的備課、上課從“山窮水盡”達(dá)到“柳暗花明”之境。

三、積極做好電化教學(xué)手段的推廣工作

(一)舉辦課件制作培訓(xùn)班

為了充分體現(xiàn)現(xiàn)代科技應(yīng)用于教育所發(fā)揮的巨大優(yōu)勢(shì),讓課堂教學(xué)形象化,直觀化,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下我自20__年以來(lái)每學(xué)期都組織全校青年教師學(xué)習(xí)課件制作方法,制作符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的課件。目前我校90%以上的中青年教師都能獨(dú)立制作多媒體課件,熟練操作多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。在省市區(qū)課件比賽、電教論文評(píng)比、中學(xué)生網(wǎng)頁(yè)報(bào)刊比賽等活動(dòng)中我校多次獲獎(jiǎng),學(xué)校的信息化建設(shè)一直走在全區(qū)前列。

(二)成立艾山二中課件制作學(xué)社

為整合資源,發(fā)揮集體力量,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,我校于20__年10月成立了課件制作學(xué)社,我有幸擔(dān)任組長(zhǎng)。在課件學(xué)社中發(fā)揮集體力量,集中制作,集中使用,目前己制作出一批有質(zhì)量的課件。

(三)使用和推廣sciencewod軟件

scienceword軟件項(xiàng)目是由教育部中央電化教育館負(fù)責(zé)組織實(shí)施的國(guó)家“863計(jì)劃”和國(guó)家“火炬計(jì)劃”項(xiàng)目,我校是市唯一推廣試驗(yàn)學(xué)校,而我則是學(xué)校這個(gè)項(xiàng)目的具體實(shí)施和管理者。我于20__年3月23日在濟(jì)南參加了“山東省教育系統(tǒng)推廣試用scienceword軟件項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)暨培訓(xùn)班”,初步掌握了軟件的使用方法。返校后利用2個(gè)月的時(shí)間分批培訓(xùn)了學(xué)校45周歲以下的教師,使他們明白了軟件的特點(diǎn)和用途,掌握了使用方法。2年來(lái)我一直致力于scienceword軟件在我校的使用和推廣工作,目前多數(shù)教師尤其是理科教師都能熟練應(yīng)用這一軟件。在20__年和20__年山東省中小學(xué)sienceword

優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中,我校有2人獲全國(guó)二等獎(jiǎng),16人獲山東省二等獎(jiǎng),5人獲萊蕪市二等獎(jiǎng),取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。

四、近五年的榮譽(yù)

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老教師的幫助之下,我從一名年輕的教師一步一個(gè)腳印地迅速成長(zhǎng)起來(lái),先后榮獲了一些榮譽(yù):

20__年7月獲市優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng)。

20__年12月榮獲“山東省多媒體課件比賽二等獎(jiǎng)”。

20__年2月榮市教學(xué)課件評(píng)選一等獎(jiǎng)。

20__年7月榮獲市優(yōu)秀論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。

20__年10月被評(píng)區(qū)第三屆學(xué)科帶頭人。

20__年12月被評(píng)為市骨干教師。

以上是我近5年來(lái)在電化教學(xué)方面進(jìn)行的主要工作,現(xiàn)如今擺在面前的又是一條新的長(zhǎng)征路。俗話說(shuō):“明天不一定會(huì)更好,但更好的明天需要我們努力去創(chuàng)造。”在今后的工作中,我將一如既往學(xué)習(xí)和實(shí)踐電化教學(xué)技術(shù),用拼搏和努力來(lái)創(chuàng)造新的輝煌!

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