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共建綠色環(huán)保校園的建議匯總(通用13篇)
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共建綠色環(huán)保校園的建議匯總篇一

親愛的同學們:

綠色是人類文明的搖籃,是大自然贈予我們?nèi)祟惖膶氋F財富,保護環(huán)境,人人有責,環(huán)保意識已成為衡量一個人文明素養(yǎng)與道德水平高低的重要標準。作為一個中職生,我們應(yīng)該義不容辭的投身到環(huán)保事業(yè)中去,建設(shè)“綠色校園,生態(tài)校園,和諧校園”,校團委向全校同學發(fā)出以下倡議:

1、珍惜水電資源,節(jié)約用水、用電,隨手關(guān)燈。

2、文明就餐,不浪費糧食,不亂扔亂倒飯菜。

3、注重公共道德,愛護校園公共設(shè)施及公共財務(wù)。愛護校園的花草樹木,綠化設(shè)施,不踐踏草坪,不攀折花木。不在桌椅、門窗、黑板、布告欄、墻壁及其他設(shè)施上亂寫亂畫,亂涂亂刻。

4、養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣,增強衛(wèi)生意識。不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,塑料垃圾及其他雜物,不亂倒垃圾、污水,不亂擺亂放,不在校區(qū)內(nèi)吃零食。見到有上述不良行為者,要及時勸告并制止。見到紙屑隨時撿,保持室內(nèi)室外的整潔美觀。

5、熱愛勞動,樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度。認真完成校內(nèi)各項清掃和保潔工作。自覺維護校園的公共衛(wèi)生,尊重他人的勞動,努力創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。

同學們,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,“以環(huán)保節(jié)約為榮,以污染浪費為恥”,積極倡導生態(tài)環(huán)保理念,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣,攜手共進,為創(chuàng)建綠色校園,和諧校園而努力,為畢節(jié)的“兩創(chuàng)一建”而努力。

倡議人:

時間:

共建綠色環(huán)保校園的建議匯總篇二

徐校長:

近年,環(huán)境污問題日趨嚴重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。近年,環(huán)境污問題日趨嚴重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。有科學家警告,若不及時保護環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,可能會在不久將來出現(xiàn)。有科學家警告,若不及時保護環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,可能會在不久將來出現(xiàn)。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。為響應(yīng)環(huán)保,今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。為響應(yīng)環(huán)保:

有效提高同學的環(huán)保意識:保護環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學直接參與環(huán)保活動,更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。有效提高同學的環(huán)保意識:保護環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學直接參與環(huán)?;顒?,更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。綠化校園的工作,多交由同學管理,在長期的直接參與過程中,同學的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作,多交由同學管理,在長期的直接參與過程中,同學的環(huán)保意自會逐漸提高。

美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。

增加同學對校園的歸屬感:推行綠化校園計劃,同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,既能營造團結(jié)合作的氣氛,又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感:推行綠化校園計劃,同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,既能營造團結(jié)合作的氣氛,又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,對學校的歸屬感自能有所提高。而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨,也能令同學更熱愛校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,也能令同學更熱愛校園。

有關(guān)「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,本會有以下建議:有關(guān)「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,本會有以下建議:

圍繞校舍栽種樹苗:學??梢再徣霕涿?,然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗:學校可以購入樹苗,然后圍繞校舍裁種。樹苗長成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學休憩的地方。樹苗長成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學休憩的地方。學??梢耘e辦「校園植樹日」,邀請全校同學參與,裨便建立團結(jié)精神,共同進行校園綠化工作。學??梢耘e辦「校園植樹日」,邀請全校同學參與,裨便建立團結(jié)精神,共同進行校園綠化工作。

于正門、走廊及課室種植盆栽:學??梢再徺I盆栽,放置于學校正門及各樓層的走廊,綠化校園環(huán)境。于正門、走廊及課室種植盆栽:學??梢再徺I盆栽,放置于學校正門及各樓層的走廊,綠化校園環(huán)境。正門的植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。正門的植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。另外,學??蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物,藉此提高環(huán)保意識,訓練同學的責任心。另外,學??蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物,借此提高環(huán)保意識,訓練同學的責任心。

共建綠色環(huán)保校園的建議匯總篇三

親愛的老師、同學們:

又一個光彩奪目的春天,當我們早晨起床走在美麗清新的校園中,我們是否感受到我們在呼吸著那每一縷飄著花香的新鮮空氣?當我們上午在陽光燦爛的環(huán)境中學習,我們是否感覺到心曠神怡,充滿動力?當我們在波光粼粼的校園湖邊散步,看著美麗的魚兒游來游去時,是否心情倍感舒暢?我們每個人都希望在一個清潔舒適、綠意盎然、和諧有序的環(huán)境中學習生活,健康成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造。為了構(gòu)建我們和諧美好的`校園,創(chuàng)建一個優(yōu)美的生活環(huán)境,我們向全院師生發(fā)出如下倡儀:

3、請大家愛護校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球;

5、請大家經(jīng)常打掃宿舍、教室衛(wèi)生,并注意擺放好自己的物品;

6、請大家節(jié)約并合理使用水資源,自覺制止浪費水資源的不文明行為;

7、請大家在校園內(nèi)男女交往時要舉止得體,自覺與不文明行為說“再見”;

8、請大家自備購物袋購物,少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產(chǎn)品;

9、請大家自覺抵制污染小廣告。

老師們、同學們,讓我們共同攜手,用實際行動投入到“綠色校園”活動中,讓生命之水長流,讓生命之綠永駐,讓和諧之樹常青!讓我們從點滴做起,少一些不經(jīng)意,多一些責任感,共同構(gòu)建我們和諧美好的校園!

此致

敬禮!

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

共建綠色環(huán)保校園的建議匯總篇四

親愛的老師們同學們:

你們好!

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,每個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習生活,健康成長。多來,我校一直倡導綠色文明,營造人文和諧的育人環(huán)境。但是,肆意浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象卻時常出現(xiàn)在同學們身邊。

再過幾天,就是建國六十周大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境,減少疾病發(fā)生,以全新的面貌嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來,我校少先隊大隊部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊,他們發(fā)揚不怕苦不怕累不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),用實際行動維護著校園環(huán)境衛(wèi)生,唱響了校園和諧音符。今天,特向全校師生發(fā)出以下倡議:

爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,主動清理地面和墻壁上的污垢;不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校,不亂丟手中的塑料包裝袋;午餐后,及時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生;盡量少用或不用一次性塑料用品。

以節(jié)水節(jié)電節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜每一粒糧食。

主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習慣,同創(chuàng)建一個美麗的校園。

愛護公物,不在桌椅墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木。

堅持每天清掃教室和室外清潔。

人人都是環(huán)保衛(wèi)士,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

美麗的環(huán)境需要大家同營造,文明的習慣靠平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,校園環(huán)保小衛(wèi)隊向大家鄭重承諾,他們會多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,充分發(fā)揚不怕苦不怕累不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)造一個美好的學習生活環(huán)境,為建國六十周獻禮!

敬愛的老師親愛的同學們,讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實的行動肩負起環(huán)保重任。愛祖國從自己做起!從身邊的小事做起!

倡議人:

日期:

共建綠色環(huán)保校園的建議匯總篇五

尊敬的老師,親愛的同學:

你們好!

又是一年春風起,又是一季鮮花開,我們渴望優(yōu)美的環(huán)境、健康的生活、整潔的校園。在積極參與“創(chuàng)建文明城市”的活動中,請廣大家長朋友(包括爺爺奶奶等親人),為孩子樹立良好榜樣,自覺增強保護環(huán)境的`意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。

告別曾經(jīng)的陋習,秉承文明的火炬,加入文明的行列,爭做文明的使者,與幼兒園全體教職員工共同為孩子們創(chuàng)造一個舒適健康、安全衛(wèi)生的生活、學習、游戲環(huán)境。我們誠摯地向全體幼兒家長及來園接送孩子的親人朋友發(fā)出如下倡議:

1、不要在園內(nèi)吸煙,亂扔煙頭。

2、不要在園內(nèi)活動場地,特別是禁止在幼兒沙池隨地吐痰。(沙池是幼兒非常喜歡的游戲場所,需盡量保證場地衛(wèi)生。)。

3、不帶早餐、不帶零食入園,不亂扔紙屑、包裝紙等雜物。

4、愛護公共設(shè)施,不損壞公物。

5、愛護花草樹木,不踐踏草坪綠地,不攀折花木。

6、大門前綠化帶,是校園的一道風景線,請不要隨意扔飲料殼及白色污染物,自覺維護綠化帶的衛(wèi)生整潔。

幼兒園是孩子們健康成長的樂園,而這座樂園需要家長朋友和我們共同珍惜和維護。愛護校園,就是愛護我們的孩子,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,用熱情和愛心去傳播愛園護園的理念,用行動共建環(huán)境幽雅,和諧文明的美好家園。

倡議人:xx。

日期:xx年xx月xx日

共建綠色環(huán)保校園的建議匯總篇六

尊敬的校領(lǐng)導:

我在美麗的光華學校已經(jīng)呆了六年之久了,校園的大花壇,五彩繽紛,各種各樣的花匯聚一壇,猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹林,春天,嫩綠的樹枝冒出一個個可愛的小綠頭;夏天,綠樹成蔭,是大部分學生休閑、娛樂的好去處;秋天,一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝;冬天,積雪漫漫,校園披上雪白的冬衣,猶如雪上的樂園。校園的后操場,一眼望去,都是綠油油的草坪,躺在草坪上,風兒拂過,令人神清氣爽。

但是,在這環(huán)境優(yōu)美,學風純樸的美麗校園里,也有些不盡人意的地方。

例如:一到運動會之時,草坪上就有許多垃圾,塑料袋,食品包裝袋,一次性的水杯遍地都是,這些都是同學們的“杰作”,這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個“絢麗的裝飾”,更給人一種厭惡的氣息。

不僅僅如此,每周星期六,同學們這天下午可以去買零食、可以自由活動……但是在同學們休閑放松的時候,也是他們制造垃圾的時候。教室里,走廊上到處都是同學們?nèi)拥睦?,清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈?/p>

由此,我向校領(lǐng)導提出以下幾點建議:

1.開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,組織同學們將可回收垃圾收集起來,并到有關(guān)地點換取相關(guān)的獎勵。

2.組織一次大掃除活動,讓全體同學們來打掃教學樓,打掃校園,體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,增強環(huán)保的意識。

3.舉辦講座,用一些事例教育同學們保護環(huán)境,少用一次性產(chǎn)品,減少白色污染。

4、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語,讓同學們時時刻刻地記住這些標語,并能用自己的行動去保護環(huán)境。

尊敬的校領(lǐng)導,我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園,讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿、讓我們行動起來,讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧!

6篇在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用建議書的機會越來越多,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。寫起建議......

5篇在現(xiàn)在的社會生活中,我們可以使用建議書的機會越來越多,我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內(nèi)容。來參考自己需要的建議書吧!以下是小編整理的綠色環(huán)......

共建綠色環(huán)保校園的建議匯總篇七

尊敬的老師們,親愛的同學們:

優(yōu)美清潔的校園環(huán)境是我們愉悅工作、學習和生活的需要,也是一個校園文明程度的重要標準,是學校對外形象的窗口。愛護校園環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好文明習慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德,也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。

近期網(wǎng)上流傳“保潔阿姨哭泣”的故事,雖然其真實性有待考證,卻觸動了我們的心靈,引發(fā)了我們的思考。為營造健康舒適的學習環(huán)境,共建和諧校園,院青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,做到垃圾入簍,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,保證地面干凈。

4、不帶食物進教室,不在教室及其他公共場所吸煙。

5、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。

6、節(jié)約能源,用水、用電一定要及時關(guān)閉,杜絕浪費現(xiàn)象。

師生朋友們,良好的學習環(huán)境需要我們共同營造,文明的生活方式需要我們共同詮釋。“校園文明,我文明;校園美麗,我美麗”,讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學習中延續(xù)。讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個文明、和諧的校園而努力!

倡議人:

時間:

共建綠色環(huán)保校園的建議匯總篇八

親愛的老師、同學們:

綠色是大自然饋贈給人類的寶貴財富,文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符,共同建設(shè)綠色校園,我們向全校師生發(fā)出愛護校園環(huán)境、共建綠色校園的`倡議:

1、不斷增強綠色環(huán)保意識,增強愛護校園綠化意識,積極參與綠色校園創(chuàng)建活動?;ú輼淠久阑覀兊男@,彰顯著校園形象,我們踩壞的是小草,受損的是形象。

2、愛護樹木從自己做起,從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上追逐打鬧,不做不利于樹木花草生長的行為。

3、講衛(wèi)生,愛勞動,共同愛護校園環(huán)境;愛護環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,主動制止不愛護綠化的行為??吹接袚p于綠化的行為時,能主動勸阻制止。

4、彎彎腰、撿一撿,舉手之勞做環(huán)保,用自己的行為影響他人,不僅自己盡力而為,而且要帶動身邊的每一位師生一起來保護校園環(huán)境,愛護花草樹木。

5、認識“環(huán)保標志”,選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染,對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用,生活中積極發(fā)揮才智,變廢為寶,節(jié)約資源。

老師、同學們,心動不如行動,讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點一滴的日常小事做起,積極行動起來,為創(chuàng)建綠色學校貢獻自己的一份力量!

倡議人:

時間:

共建綠色環(huán)保校園的建議匯總篇九

今天,國旗下講話的主題是“低碳環(huán)保、從我做起”。低碳,指的是在生產(chǎn)和生活過程中,減少二氧化碳的排放量。我國作為一個高能耗的國家,非常重視低碳。x在亞太經(jīng)合組織第15次領(lǐng)導人會議上,本著對人類未來高度負責的態(tài)度,針對事關(guān)中國人民、亞太地區(qū)人民乃至全世界人民福祉的大事,鄭重提出了四項建議,明確主張“發(fā)展低碳經(jīng)濟”。低碳經(jīng)濟,區(qū)別于原有的經(jīng)濟發(fā)展模式,是以減少溫室氣體排放和構(gòu)筑低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟體系。低碳經(jīng)濟可以保障中國的能源安全,直接關(guān)聯(lián)到我國的污染問題,對控制溫室氣體和污染物排放有著很重要的意義。黨中央“十二五”規(guī)劃建議也提出,要堅持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點,深入貫徹節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,降低溫室氣體排放強度,推廣低碳技術(shù),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,合理引導消費行為,發(fā)展節(jié)能環(huán)保型消費品,倡導與我國國情相適應(yīng)的文明、節(jié)約、綠色、低碳消費模式。通過采取以上政策措施,來積極應(yīng)對氣候變化,促進中國社會經(jīng)濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào),走可持續(xù)發(fā)展道路。

低碳經(jīng)濟,是中國社會經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇。作為中學生,我們能為中國的低碳經(jīng)濟發(fā)展做些什么呢?我們可以增強自我的環(huán)保意識,在日常的學習和生活中,注意做到“低碳”。例如:

1、節(jié)約用電,隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體,節(jié)約每一度電。

2、節(jié)約用水,洗手時,水龍頭不要開太大,并及時關(guān)上、關(guān)緊,節(jié)約每一滴水。

3、自帶環(huán)保水杯,多飲用白開水,少喝瓶裝飲料。

4、不亂丟垃圾,并進行垃圾分類,收集可回收利用的垃圾。

5、不隨便浪費作業(yè)簿、作業(yè)紙,合理使用草稿紙,打印紙可以雙面使用,節(jié)省耗材。

6、不用購買過多的學習用品。

7、少用紙巾,重拾手帕。

8、不使用污染環(huán)境、浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷,少使用塑料袋,外出購物自備購物袋。

9、多運動,少看電視,少上網(wǎng),多出去走走,近距離外出,盡量步行或騎自行車。

10、使用電腦時,關(guān)掉不用的電腦程序,可以省電。

11、在家多種些花草,加大對二氧化碳的吸收量。

12、在家,做好低碳生活的宣傳和教育,監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保。

以上所舉例子,只是低碳生活中很小的一部分,同學們可以開動腦筋,想出更多低碳環(huán)保的點子。

同學們,讓我們一起行動起來,積極參與到低碳生活中,為中國的低碳經(jīng)濟發(fā)展貢獻我們的力量。謝謝!

簽名:

日期:年月日

共建綠色環(huán)保校園的建議匯總篇十

親愛的老師們、同學們:

綠色是大自然饋贈給人類的寶貴財富,文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符,共同建設(shè)綠色校園,我們向全校師生發(fā)出愛護校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議:

1、不斷增強綠色環(huán)保意識,增強愛護校園綠化意識,積極參與綠色校園創(chuàng)建活動?;ú輼淠久阑覀兊男@,彰顯著校園形象,我們踩壞的是小草,受損的是形象。

2、愛護樹木從自己做起,從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上追逐打鬧,不做不利于樹木花草生長的行為。

3、講衛(wèi)生,愛勞動,共同愛護校園環(huán)境;愛護環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,主動制止不愛護綠化的行為。看到有損于綠化的行為時,能主動勸阻制止。

4、彎彎腰、撿一撿,舉手之勞做環(huán)保,自己的行為影響他人,不僅自己盡力而為,而且要帶動身邊的`每一位師生一起來保護校園環(huán)境,愛護花草樹木。

5、認識“環(huán)保標志”,選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染,對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用,生活中積極發(fā)揮才智,變廢為寶,節(jié)約資源。

6、節(jié)水節(jié)電、節(jié)約資源。從現(xiàn)在做起,從我做起,節(jié)約一滴水、一度電,樹立勤儉節(jié)約的美德。

老師、同學們,心動不如行動,讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點-滴的日常小事做起,積極行動起來,為創(chuàng)建綠色學校貢獻自己的一份力量!

倡議人:xxx。

20xx年x月x日。

共建綠色環(huán)保校園的建議匯總篇十一

親愛的老師、同學們:

全球氣候變暖、生存環(huán)境日益惡化,嚴重威脅著人類的健康與生存。世界哥本哈根會議“低碳生活”的呼吁和上海世博會“綠色低碳”的倡導,無不證明:遏制氣候變暖,發(fā)展低碳經(jīng)濟,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更為了明天的美好生活,學校工會、團委聯(lián)合向全體師生發(fā)出“倡導低碳生活、共建綠色校園”的倡議,號召全體師生從現(xiàn)在做起、從身邊做起:

1、樹立低碳意識。低碳經(jīng)濟與校園息息相關(guān),打造低碳校園生活我們責無旁貸,我們要不斷增強節(jié)能低碳的緊迫感和使命感,牢固樹立低碳理念,人人爭做低碳標兵,處處體現(xiàn)低碳文化,時時參與低碳行動。

3、開展“校園低碳生活日”活動。與其坐而論道,不如起而行之。為了以實際行動參與低碳綠色校園建設(shè),學校決定開展“校園低碳生活日”活動。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當天,要求全體師生做到:

(1)節(jié)能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進校,不開車、不騎摩托車,以減少二氧化碳排放量。

(2)節(jié)約用電。隨手關(guān)燈,做到人走電停;不開電風扇;不使用電器時,關(guān)閉電源,不使用待機狀態(tài)。

(3)節(jié)約用水。及時關(guān)閉水龍頭,不浪費一滴水。

(4)節(jié)省資源。重復使用紙張,雙面打印。

(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等,減少垃圾。認真進行垃圾分類,合理回收有效資源。

(6)愛護學校樹木和環(huán)境衛(wèi)生,不踐踏草坪、不亂扔雜物。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。老師們、同學們,應(yīng)對節(jié)能減排、低碳生活我們?nèi)沃氐肋h。讓我們攜起手來,自覺低碳生活,共建綠色低碳校園!

倡議人:

日期:

共建綠色環(huán)保校園的建議匯總篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

又是一個春天的到來,校園的草木欣欣向榮,放眼望去綠油油的一片、綠色是大自然賜給我們的寶貴財富,人人都希望有一個美好的家園,當我們在綠樹成蔭的校園中漫步,一定會感到心曠神怡。

為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習環(huán)境,在這里我們號召廣大同學都行動起來,從身邊的小事做起,擔負保護校園環(huán)境的責任,做一名有素質(zhì)的'大學生。讓我們細心的觀察,在我們美麗的校園還存在著一些不盡人意之處。

因此,我們倡議:

1、以愛護校園為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。

2、不將食物帶進教學樓,自覺清理自己造成的垃圾,隨手扔進垃圾桶。

3、不從教室、學生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。

4、不在課桌椅上亂寫亂畫。

5、樹立和倡導綠色文明意識。

6、勤儉節(jié)約,珍惜校內(nèi)各種資源,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、飲水機等。

7、上課將通訊工具自覺調(diào)成無聲狀態(tài),共同營造文明課堂。

8、師生和諧、同學友好、語言文明、行為規(guī)范。

讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,互相檢查,從自我做起,多一片綠葉,多一份溫馨、優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書達理,優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、細節(jié)體現(xiàn)一個人的素質(zhì),讓我們做好每一個細節(jié),保護校園環(huán)境,爭做一名有素質(zhì)的大學生!

倡議人:xx。

日期:xx年xx月xx日

共建綠色環(huán)保校園的建議匯總篇十三

全院教職工、同學們:

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。創(chuàng)建綠色校園,不僅要有優(yōu)美的校園環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這是我們的責任,也是我們的義務(wù)。人人都要爭做護綠使者,要用實際行動去影響周圍的`人,做到保護校園環(huán)境,共建綠色校園。為此,通師分院總務(wù)處發(fā)出倡議:

1、樹立綠色文明觀念,強化環(huán)保意識。遵守校規(guī)校紀,自覺關(guān)心校園環(huán)境。

2、立即行動起來,都來關(guān)心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

3、不追求高消費生活方式,提倡勤儉節(jié)約,珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。做到節(jié)能減排。

4、爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,不在校園內(nèi)吸煙。

5、愛護每一片綠地,做到不踏草坪,不攀折花木。人人都做綠色宣傳員。對不文明現(xiàn)象和損壞綠化設(shè)施的行為要敢于抵制。

6、努力做到:師生和諧,同學友善,語言文明,行為規(guī)范。各位教職工,同學們!讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”,用愛心去關(guān)注學校環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們攜起手來,為保護校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園貢獻力量。

倡議人:xx。

日期:xx年xx月xx日

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