一個好的方案應(yīng)該能夠最大程度地滿足目標(biāo)要求，并且在可行范圍內(nèi)實現(xiàn)。制定方案時需要充分考慮風(fēng)險和安全問題。在這里，小編給大家提供一些實用的方案，希望能夠幫到你們。

室內(nèi)趣味活動策劃方案篇一

一、活動目的：

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平逐漸上升，人們對生活質(zhì)量和生存環(huán)境的要求不斷提高，但同時經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境問題也日益嚴(yán)重，何況近年來，環(huán)境安全問題越來越嚴(yán)重，甚至威脅到人們的身心健康，各種疾病泛濫。同時對人們的日常生活也造成了影響。宣傳環(huán)保知識，保護人們身心健康，提高人們對環(huán)境防治的意識，并做到人人愛護環(huán)境，享受生活，是一件有意義而且很有必要的事。

二、活動背景：

在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進社區(qū)，走進生活。

三、活動主題：

“愛護環(huán)境，讓生活更美好”

三、活動主辦單位：

-----市環(huán)境保護局。

-----大學(xué)市場營銷系。

協(xié)辦單位:。

-------晚報-----電視臺。

------------室內(nèi)環(huán)境檢測公司。

五、活動時間：6月28日到7月1日。

四、活動對象。

走出校園，走進社會，面向大眾，宣傳環(huán)保知識，普及環(huán)保理念。

五、活動內(nèi)容：

1、成立青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊。

2、對市民進行有關(guān)環(huán)境方面知識了解的市場調(diào)查。

3、根據(jù)調(diào)查所得出的情況，進行環(huán)保知識的宣傳和普及。

4、組織相關(guān)的活動，讓人們一起參與環(huán)境知識的教育中，比如簽名活動，有獎問答等。

5、進行工作總結(jié)，撰寫活動的心得等相關(guān)材料。

六、活動聯(lián)系媒體：

------晚報、------電視臺、-----電視臺。

七、活動具體實施方案。

活動一：成立環(huán)保志愿者服務(wù)隊。

目的：為使校園環(huán)保工作長期不懈地展開，定期宣傳環(huán)保知識，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生求。

真務(wù)實的精神風(fēng)貌，城市與環(huán)境系決定成立“青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊”。服務(wù)。

隊將統(tǒng)一著裝，開展環(huán)保活動。

（一）加入環(huán)保志愿者條件：

1.熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；

2.組織紀(jì)律性強，身體健康；

（二）志愿者召選：

從學(xué)校和社會上招募兩種途徑。選出十名環(huán)境志愿者。

活動二：對市民進行有關(guān)環(huán)境方面知識了解的市場調(diào)查。

時間：2012年6月29日。

活動目的：調(diào)查居民對于一些環(huán)境的基本知識的了解程度。

各個年齡段和各個收入階層。通過問卷調(diào)查，知道市民對于環(huán)境的了解。

程度和知識盲點，方便后續(xù)的活動開展。

活動三：根據(jù)調(diào)查所得出的情況，進行環(huán)保知識的宣傳和普及。

活動時間：2012年6月30日。

活動目的：普及環(huán)保知識，防范于未然。

活動形式：通過問卷調(diào)查了解到的信息，制定相關(guān)的環(huán)境知識書分發(fā)給市民，然后。

我們的環(huán)保志愿者也會到街上去宣傳環(huán)保知識，為市民講解。

活動四：組織有關(guān)環(huán)保的一系列活動，讓人們一起參與環(huán)境知識的教育中。

活動時間：2012年6月31日—7月1日。

活動目的：讓市民自己感受在身邊真實的環(huán)境問題，增加真實感，更好的提高他們的環(huán)保意識。

活動形式：簽名活動、有獎問答，照片展出。

八：活動要求。

1、相關(guān)負責(zé)人必須確?；顒诱Ｓ行虻倪M行，實行問責(zé)制；

2、環(huán)保知識講解的要詳細，讓人們確實知道環(huán)保的重要性；

3、達到“不僅知道室外環(huán)保，更要讓人們知道室內(nèi)環(huán)保的必要性”的任務(wù)；

4、活動期間，團隊每個成員不得無故缺席，有事之前必須請假，經(jīng)允許后，方可；

5、對每項活動的經(jīng)費，必須進行嚴(yán)格的審查，對活動贊助商負責(zé)；

九：活動前期準(zhǔn)備。

1、招募志愿者（無論是在校大學(xué)生，還是社會上工作人員，只要有意愿做好，都可）；

2、安排相關(guān)負責(zé)人（一個負責(zé)人負責(zé)一個項目或多個項目）；

3、制作橫幅，租賃場地。

4、編寫整個活動宣傳活動方案；

5、聯(lián)系愛心組織，尋求他們的幫助；

7、前期對團隊所有成員進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，并統(tǒng)一規(guī)劃。

十、經(jīng)費預(yù)算。

獎品花費：200元。

服裝：t恤15元×20件=300元。

帽子5元×20頂=100元。

問卷和宣傳單：250元。

橫幅100元×2面=200元。

海報200元。

攝影展展版200元。

共計：1450元。

十一、成果匯報。

1、將通過ppt匯報。

2、word調(diào)研報告、3、隊員心得、論文等多種形式進行展示。

4、實踐中各組員的暑期社會實踐心得報告。

室內(nèi)趣味活動策劃方案篇二

活動目標(biāo)：

1、知道7添上1是8，并能認(rèn)讀數(shù)字8。

2、理解8的實際意義，知道數(shù)量是8的事物能用數(shù)字8來表示。

3、發(fā)展幼兒的動手操作能力。

活動準(zhǔn)備：

1、自制掛圖1(7個大燈籠和7個小燈籠，對應(yīng)擺放);掛圖2(7個大饅頭)。

2、卡紙做的大饅頭、小饅頭、大紅棗、小紅棗若干，數(shù)字卡片7、數(shù)字卡片8。

活動流程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題，點數(shù)7。

教師可以用故事的形式引出課題。如：“過年的時候，我們掛上紅紅的燈籠來慶祝新年。”

出示掛圖1：我們一起來數(shù)數(shù)看，有多少個燈籠呢?(先引導(dǎo)幼兒點數(shù)說出總數(shù)，再比較出大燈籠和小燈籠一樣多，數(shù)量都是7個。用數(shù)字7來表示，出示數(shù)字卡片7。)。

二、學(xué)習(xí)8的形成，認(rèn)讀數(shù)字“8”。

過年的時候，我們掛上紅紅的燈籠，還要做上香香的饅頭。

1、7添上1是8。

2、出示掛圖2：讓幼兒數(shù)數(shù)有幾個大饅頭?(7個)老師又拿來了一個，現(xiàn)在一共有多少個?(8個)引導(dǎo)幼兒說出7個大饅頭添上1個大饅頭是8個大饅頭。8個大饅頭用數(shù)字“8”來表示，出示數(shù)字8。

3、老師又拿來了7個小饅頭，在8個大饅頭下面對應(yīng)出示7個小饅頭，引導(dǎo)幼兒比比大饅頭和小饅頭誰多誰少，怎樣使它們變成一樣多。啟發(fā)幼兒用添上1或去掉1的方法把它們變成一樣多，從而知道7添上1是8，8去掉1是7。

三、幼兒動手操作。

1、小朋友們，你們吃過紅棗饅頭嗎?今天老師準(zhǔn)備了好多紅棗，請你們把這些饅頭變成紅棗饅頭吧。

2、幼兒分組操作，給“饅頭”貼“紅棗”。每人一張卡紙做的8個大饅頭和一張卡紙做的8個小饅頭，要求幼兒分別給每個大饅頭貼上8個大紅棗，給每個小饅頭貼上8個小紅棗。

3、交流驗證操作結(jié)果。

請幼兒相互點數(shù)，看看是不是放了8個紅棗，多了就拿掉，少了就增加。

四、游戲鞏固數(shù)字“8”的認(rèn)識。

1、出示數(shù)字卡片“8”，請幼兒認(rèn)讀、觀察數(shù)字8的形狀像什么?(像麻花、像葫蘆等。)。

2、游戲：看誰最快找到活動室里數(shù)量是8的物體。如：8個水杯、8塊積木、8本書等。

活動延伸：

利用戶外活動做游戲《老鷹捉小雞》進一步鞏固7添上1是8，8去掉1是7.(游戲玩法：老師當(dāng)母雞，有8只小雞老鷹吃掉一只還剩7只小雞，救回一只是8只小雞)。

室內(nèi)趣味活動策劃方案篇三

二、簽到時間。

上午8：30。

三、活動地點。

xx宮紅領(lǐng)巾廣場。

四、活動對象。

子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。

活動領(lǐng)隊：

協(xié)助領(lǐng)隊：

繪畫主題：“文明家園快樂成長”。

本次活動，以下文具由親子自備：

1、油畫棒、水彩筆、水粉。

2、剪刀、膠棒。

3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼。

4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。

五、活動細則。

3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主；

4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫；

5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。

六、溫馨提示：

1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力；

2、本次活動在室外，請做好防曬準(zhǔn)備；

3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動將改期，具體請留意信息；

4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領(lǐng)隊請假。

室內(nèi)趣味活動策劃方案篇四

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼大學(xué)時光已過去一大半，通過兩年多的相處和了解，我們思政三班的同學(xué)們都已成為好朋友。然而大三經(jīng)常忙于學(xué)業(yè)、科研或其他事情，在班里的集體活動較少，班級凝聚力下降，而且部分同學(xué)身體素質(zhì)不太好。身體是革命的本錢，要保持健康的體魄才能提高各項工作的效率，做到事半功倍。

根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》的要求，第四十二條“深化教育領(lǐng)域綜合改革”要做到“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”，我們作為當(dāng)代大學(xué)生要提高自身身體素質(zhì)，促進德智體美全面發(fā)展。加之近來對于“大學(xué)生體質(zhì)測試與畢業(yè)證掛鉤”的傳言引起了許多大學(xué)生不滿，所以我們加強身體鍛煉，防患于未然。

該活動集娛樂與體育于一身，是一項豐富多彩的趣味活動，重在提高同學(xué)們的集體意識，提高班級凝聚力，一方面加強同學(xué)之間的交流和了解，另一方面提高同學(xué)們飛鍛煉意識、緩解學(xué)習(xí)壓力。

20xx年4月29日星期五12:30—15:00(待定)

西區(qū)籃球場

本次活動以團體形式參加，共分為四組，每組五人(自由組隊報名，每隊最好有一名男生)，采用競賽形式，設(shè)前三名進行獎勵，排名最后則有懲罰。除參賽隊伍外，還設(shè)有裁判隊伍，共五人，其中裁判長一名，另設(shè)兩名攝影者。希望班里每位同學(xué)都積極參與進來，實在有推脫不了的事可以向活動負責(zé)人請假，并說明請假事由。

活動共分為五項，分別為夾玻珠、吹乒乓球、跳繩背詩、羽毛球比拼以及一分鐘投籃，每隊派出一個成員來代表本隊參賽，最后計綜合成績。

1、準(zhǔn)備活動 賽前報名：每位想?yún)⒓颖荣惖耐瑢W(xué)自己組隊報名，并選出隊長，確定隊名和口號，報給活動負責(zé)人，報名截止于活動前一晚23:00.其他同學(xué)可報名參與裁判隊伍和攝像組。負責(zé)人在課后播放ppt進行動員，做好宣傳活動。

2、活動進行時

材料準(zhǔn)備：桌子、玻珠、裝有水的盆、一次性筷子(2雙)

比賽說明：每隊派出代表，在限定時間1min中內(nèi)在水中夾出玻珠，計算所夾出玻珠的數(shù)量，四隊進行排名。賽前可練習(xí)5秒。裁判隊伍中派出一人計時，一人計數(shù)，由計數(shù)人將比賽成績填寫在記錄表上。

材料準(zhǔn)備：一次性杯子(5個)、乒乓球(2個)、桌子

比賽說明：將裝滿水的杯子依次排列在桌子上，再把乒乓球放在第一個杯子里，每隊派出代表，站在桌子前，用嘴巴將乒乓球從第一個杯子吹到第五個杯子里，若乒乓球被吹出杯子則應(yīng)從頭再來，由計時員統(tǒng)計任務(wù)完成所用時間。

材料準(zhǔn)備：跳繩、寫有賽題的便利貼

比賽說明：每隊派出一個代表，共四人，分兩組，先抽題，參賽人員先跳繩20個，先完成20個的同學(xué)取得答題的優(yōu)先權(quán)，再由裁判念出上句，參賽人員一邊跳繩一邊答出下句，若答不上來，可求助隊友;回答錯誤則機會讓給另一名同學(xué)。兩組分別比完后，優(yōu)勝者再進行pk，決出冠亞軍。

材料準(zhǔn)備：羽毛球拍兩對、羽毛球兩個

比賽說明：每隊派出兩名代表，進行雙打比拼，采用十一分制，淘汰制，勝者再戰(zhàn)，直至決出冠軍，兩名裁判計分。

材料準(zhǔn)備：籃球一個

比賽說明：此項活動每隊派出兩名代表，一男一女，男生站在紅色區(qū)外投籃，計一分鐘內(nèi)進球個數(shù);女生則可站在紅色區(qū)域投籃，同樣計一分鐘投籃個數(shù)。裁判員計進球數(shù)，并做好記錄。

3、活動總結(jié)

有裁判組統(tǒng)計各隊綜合成績，評出前三名，進行獎勵，并發(fā)表獲獎感言;最后一名全組要接受懲罰，沒人下蹲15個，也要進行經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)。

最后有意愿者可自愿報名參加aa制聚餐活動。

購買便利貼、玻珠、一次性杯子、2個乒乓球、2個羽毛球、獎品(待定) 借桌子

室內(nèi)趣味活動策劃方案篇五

1）在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人蒙住眼睛，工作人員把繩子去掉，看參賽人員的表現(xiàn)。

3）蛙跳水。

1.全體圍坐成圈。

2.由主持人開始說：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通！」第六人：「跳下水」。

3.繼續(xù)下個人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳下水」....。

4）貼牌。

道具：一副撲克牌（拿走大小怪）。

規(guī)則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。a最大，2最小，同一個點數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。

亮點：游戲的關(guān)鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當(dāng)然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到“以眼神害人”

5）猜數(shù)字。

規(guī)則：猜數(shù)字（1~100）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰。

1、滿漢全席。那么每個人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。

2、替罪羊。這個可真是中頭彩。你再次進行抽簽，那是有每個人名字的簽，抽到誰，那么你報復(fù)的機會就到了。在房間內(nèi)你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。

3、打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無法深入。所以，給你一個機會，抽到此，那么在座每個人都可以問他一個問題。盡量問吧，必須說實話啊。這可是個好機會啊。

6）兩只小蜜蜂。

念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀??

動作：兩人面對面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞；2.兩手換掌狀于胸前交*飛舞；3.出手錘子剪刀布；4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念“啪啪”；輸者和聲“啊啊”；不輸不贏則同時努嘴作“咋咋”親嘴狀。

勝負：看反應(yīng)速度，負者罰一節(jié)目。

7）007。

由開始一人發(fā)音“零”隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音“零”再任指另外一人，第三個人則發(fā)音“柒”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍”者不發(fā)音不作任何動作，但“中槍”者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音,群發(fā)郵件，而揚手作投降狀。--出錯者飲！（注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài)，因為可能下個就是你了?。?。

8）偵探游戲.

玩法:參與者圍圈,抽簽或投票選擇一名偵探和一名殺手.游戲開始后,所有人互相對望,殺手趁偵探不注意時以眨眼(單眼)的方式將與之eyecontact的平民殺死,死者需發(fā)出夸張聲響或動作告知大家自己已死.偵探可在圈內(nèi)走動,并有共3次機會猜測殺手,力求為民除害.如最后剩余一名平民,殺手獲勝.下一輪由殺手擔(dān)任偵探.

9）老鷹抓小雞。

1．告訴隊員這個游戲類似于捉迷藏。首先讓一名隊員當(dāng)捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手綁在一起，成為一個新捕手，繼續(xù)捕捉其他隊員。重復(fù)前面的過程，直到最后一個人被抓住為止。

2．開場白示例如下：

你們當(dāng)中有一人將要感染一種非常罕見的傳染病。他得了這種病以后，接觸到其他任何人，彼此的手就會粘在一起而不能分開。如果他倆接觸到別人，對方的手也會被粘過來。這種病還影響了人的思維，病人不是盡量隔離這種病，反而沉迷于去傳染別人。你們的任務(wù)就是盡量延長自由時間，不要感染這種病。祝你們好運！

3．給大家指出運動場的邊界。從口袋中拿出網(wǎng)球扔給一個隊員，告訴他們此球已經(jīng)攜帶了病毒，并將傳染給他們(不過，你已經(jīng)對此病毒有免疫力而未被感染)。安全：密切注視粘連隊伍，確保隊尾的成員在活動中不會失去平衡。

室內(nèi)趣味活動策劃方案篇六

為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，樹立健康第一的理念，經(jīng)學(xué)校工會研究并報校長辦公室批準(zhǔn)，決定召開第十屆教職工趣味運動會。本次運動會以興趣為主，倡導(dǎo)全體員工參與。該計劃現(xiàn)公布如下：

xx田徑場。

1.個人項目分組(分男女組):。

男:中青年組(50歲以下含50歲)；女:中青年組(50歲以下含50歲)；老年組(50歲以上)(50歲以上)。

2組項目分組：小學(xué)1組，小學(xué)2組，中學(xué)1組，中學(xué)2組，國際高中組，行政組。

1、投靶擲準(zhǔn)。

2.足式保齡球。

三、自行車慢行。

四、飛盤進門大賽。

5.定點投籃比賽。

6、趕豬賽跑。

1.三球接力。

跳長繩三分鐘。

3、拔河。

1.個人比賽方式:組委會統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券，每位教職員工可在規(guī)定時間內(nèi)隨意玩兩個指定的個人比賽。

2、小組比賽方法：組委會統(tǒng)一向各部門發(fā)送登記表模板，各部門相關(guān)負責(zé)人通知部門員工登記，小組區(qū)分認(rèn)真填寫校對，一旦組委會不得增加和修改，在比賽過程中發(fā)現(xiàn)小組錯誤，將取消比賽結(jié)果，不得補充。

1.個人項目按成績分別頒發(fā)一、二、三等獎，每組一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。

2.團體比賽前三名獲得一、二、三等獎，名單由各學(xué)系負責(zé)人提供。

3.申請人獲得等級獎的，可重復(fù)領(lǐng)??；未獲得等級獎的，將獲得紀(jì)念獎。

所有教職員工必須在指定的時間和地點進行比賽，遲到作棄權(quán)。

2.將參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個人成績，只頒發(fā)紀(jì)念獎。

3.所有裁判員均由組委會安排執(zhí)行。裁判員應(yīng)以公平、公正、公開的態(tài)度工作，讓教職員工在愉快和諧的.氛圍中參加比賽。

4.本競賽程序的最終解釋權(quán)屬于會議組委會。

室內(nèi)趣味活動策劃方案篇七

1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間。

2、認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3、體驗萬圣節(jié)的歡樂氣氛。

活動時間對象。

形式：以班級為單位的party（也可全校性的party或者戶外場地進行）。

對象：在校學(xué)生（可邀請非本中心的學(xué)生參加）。

活動前準(zhǔn)備工作：

1、加入我們體驗異國節(jié)日文化，名額有限，驚喜多多！

2、布置教室環(huán)境。

3、準(zhǔn)備活動物品：

（1）布置教室的飾品。

（2）自制巫婆帽一直。

（3）掃把一只。

（4）普通卷紙6—8卷。

（5）長桌兩張。

（6）12個盤子。

（7）少量面粉（足夠撒在12個盤子中）。

（8）乒乓球4—6個。

（9）面盆兩個。

（10）杯子兩只。

（11）棗子30個左右。

（12）海報2—4張。

（13）音箱設(shè)備及話筒一套。

（14）照相機、攝像機各一個。

（15）糖果若干、

（16）小禮品若干。

活動內(nèi)容：

1、講述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識（ppt幻燈片呈現(xiàn)）；

2、自制南瓜燈大比拼；

3、游戲3連環(huán)（包裝木乃伊、發(fā)功運乒乓、“棗”想入杯）；

4、活動——不給糖，就搗蛋。

活動流程。

一、熱身（15分鐘）。

一位老師頭戴巫婆帽，騎著掃把（或化妝成其他人物），進入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源（盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容），介紹萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、活動以及歌曲等。

這個環(huán)節(jié)中，教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)（或復(fù)習(xí)）以下詞匯和句型，并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進入活動環(huán)節(jié)。

二、進入活動。

主持人讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日。活動中不僅能吃到美味且免費的糖果，大家還要一起親自動手制作南瓜燈，體驗精彩游戲的快樂。

活動一：南瓜燈（15分鐘）。

（活動的前一個星期發(fā)短信和張貼海報通知孩子們在家課余時間自制“南瓜燈“，年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫就可以了。）。

流程：

1、請學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片（ppt呈現(xiàn)）。

2、帶領(lǐng)孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進行評獎頒發(fā)小禮品或獎狀。

3、分享制作過程和心得、拍照留念。

活動二：包裝木乃伊（15分鐘）。

活動三：發(fā)功運乒乓（15分鐘）。

流程：

1、準(zhǔn)備兩張長桌子、12個盤子、一些面粉，并將少量面粉撒在每個盤子中；

2、本活動每次需要4個孩子參加，兩兩pk；

3、每張桌子上縱向排列三個盤子排兩行，并將一個乒乓球放置在第一個盤子中，當(dāng)主持人發(fā)號令“readygo”時參加游戲的孩子開始吹動乒乓球，每組誰第一個將乒乓球從第一個盤子吹入第三個盤子為或獲勝者。

備注：為了快速把兵乓球運到目的地，孩子們胡亂運用真氣發(fā)功，面粉被吹得漫天飛舞，整個現(xiàn)場就像是硝煙四起的戰(zhàn)場，緊張而慘烈。有的`孩子因發(fā)力過度，一不小心走火入魔，就變成了可愛的白胡子老爺爺。

活動四：“棗”想入杯（15分鐘）。

流程：

1、本活動每次需12人參加，每6人一組分成兩組。

2、準(zhǔn)備一些青棗、兩個面盆、兩張長桌、兩只杯子）。

3、每6人一組，每人從水盆里咬住一個棗子，然后放到一個杯子里就算是完成。

活動五：trick—or—treating（10分鐘）。

流程：由主持人告知孩子們trick—or—treating來歷及玩法，聲明規(guī)則。事先先將糖果發(fā)給本中心工作人員，由主持人帶領(lǐng)孩子們組成小隊向工作人員邊喊“trick—or—treating”邊要糖。

室內(nèi)趣味活動策劃方案篇八

活動場地：

活動目標(biāo)：

1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情。

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

3.通過活動來宣傳廣場知名度。

活動準(zhǔn)備：

1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭。

做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點;。

2.準(zhǔn)備活動所需的材料。

3.布置活動場地。

4.設(shè)置獎品。

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：

總負責(zé)：

具體負責(zé)：

具體實施：

活動具體內(nèi)容。

活動主要流程。

一、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1。

運球走(每個家庭一大一小)。

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

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室內(nèi)趣味活動策劃方案篇九

提高團隊凝聚力，增進員工感情和配合度，活躍團隊氣氛，讓大家在緊張工作之余得到身心的放松。

二、分隊。

給每隊3分鐘時間，想出隊名；

給每隊3分鐘時間，想出口號；

給每隊5分鐘時間，想出隊歌；

給每隊5分鐘時間，畫出隊旗;。

給每隊2分鐘時間排練宣誓，內(nèi)容包含隊名、口號、隊歌、隊旗分析，定型pose。

按1隊、2隊、3隊、4隊順序分別宣誓，每隊宣誓完后擺pose，拍照。宣誓完后，將隊旗貼到會議室墻上。（用時30分鐘）分析：此項目不但能提高團隊士氣，更能促進跨部門協(xié)作力，增加跨部門同事間感情,為大家在匯陽的職業(yè)生涯留下美好記憶。

三、游戲環(huán)節(jié)。

【第一輪：熱身賽】：各隊隊長抽簽，決定參賽游戲和對手。

1、撕報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5。

個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折并撕掉一半后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），紙上先剩一個人或零個人的為輸方，贏方加5分。（用時15分鐘）。

2、從蛋到人：每組派五個人參加，兩組面對面站好，游戲開始后，所有人都是蛋，都蹲著，面對面的兩個人用‘剪刀，錘子，布’決出勝負，勝者可以半站著，成為小雞，負者仍是蛋；接下來繼續(xù)決勝負，勝者往上進一階，負者往下降一階，整個次序為蛋，小雞，老鷹和人。蛋要蹲著；小雞半站著，兩手放在兩腋下做小雞狀；老鷹可以站著張開雙臂飛翔；進化成人后則可以退出比賽，根據(jù)最終兩組進化程度決定勝負，進化快的一組加5分。（用時15分鐘）。

【第二輪：友情傳遞】：各隊隊長抽簽，決定參賽游戲和對手。

1、吸管運輸：每組五人，分兩排站好，喊比賽開始后，兩組同時進行，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，順利完成且用時最快者獲勝，給此隊加五分。（用時10分鐘）。

2、傳遞空水瓶：每組五人，分兩排站好，喊比賽開始后，每組第一人用頭和脖頸夾住一個空的礦泉水瓶，傳遞給下一個人，直到傳給最后一個人，不得用手接觸，順利完成且用時最快者獲勝。（用時10分鐘）。

【第三輪：猜猜猜】：各隊隊長用‘剪刀，錘子，布’決定參賽順序，輸?shù)南韧妗?/p>

每組派兩個隊員，面對面站立，一個看詞板負責(zé)模仿，另外一個猜，模仿者可以有語言描述，但語言中不得含有該詞語中任何一個字，諧音也不可以，較難模仿的詞語可以選擇pass，每隊有五次pass的機會，限時五分鐘，規(guī)定時間內(nèi)每猜對一個給該隊加一分，如此類推。（用時30分鐘）。

【第四輪：遵照命令行事】。

名人一定家喻戶曉，但不一定來自現(xiàn)代還是古代，不一定來自政界還是娛樂圈，還可能是名企高管，或者是奧運會冠軍。準(zhǔn)備四頂寫有名人名字的高帽，每隊選派一名代表參加。游戲規(guī)則：

1、在前面擺四個椅子。

2、每組代表為名人坐在椅子上，面對小組的隊員們。

3、主持人給坐在椅子上的每一位名人戴上寫有名人名字的高帽。

4、每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰都不能直接說出來。

5、從1隊代表開始猜，開始，他必須要問封閉式的問題如“我是?..嗎？”如果小組成員回答yes，他還可以問第二個問題。如果小組成員回答no，他就失去機會，輪到2隊發(fā)問，如此類推。小組成員除了“yes”和“no”不準(zhǔn)進行其他提示，如有違規(guī)，直接淘汰。

6、誰先猜出自己是誰者為勝。（用時20分鐘）。

室內(nèi)趣味活動策劃方案篇十

活動項目：

1、親子游戲——《袋鼠跳跳跳》。

人數(shù)：一名幼兒和一名家長共10對。

準(zhǔn)備：10個跳跳球。

玩法：家長用腿夾住跳跳球跳到對面，把球交給幼兒，幼兒坐在跳跳球上，像袋鼠一樣跳回起點，快者為勝。以此類推，游戲繼續(xù)進行。

規(guī)則：球不能離開，如果球滾走需要重新?lián)旎亻_始比賽。

2、親子游戲——《小腳穿大鞋》。

人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長為一組)。

準(zhǔn)備：爸爸或媽媽的鞋、起點與終點各10把椅子(總共20把椅子)。

中班室內(nèi)親子游戲活動方案中班室內(nèi)親子游戲活動方案玩法：游戲開始，家長脫掉自己的鞋子，幼兒脫掉自己的鞋子，幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子(家長協(xié)助綁好鞋帶，防止幼兒踩到鞋帶絆倒)走向另一端，繞過小椅子走回來，先到起點的.勝利。

規(guī)則：幼兒要繞過小椅子。

3、親子游戲——《快樂投籃》。

人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)。

準(zhǔn)備：球框10個、紙球100個、圈10個。

玩法：每組1個家庭，家長拿著球框站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把紙球投向家長球框內(nèi)。

規(guī)則：掉出來的或未投進的，不可以再投。個數(shù)多的為勝利者。

4、親子游戲——《套圈》。

人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)。

準(zhǔn)備：大圈100個，每條賽道均勻放10個大圈。

玩法：每組10個大圈，家長和孩子分別站在起點，孩子站在第一個圈內(nèi)，家長要把大圈從下往上取出并放在手中，直至到達終點，先到終點勝利。

規(guī)則：最后完成時手上要有10個圈，孩子必須是每#from/end#個圈都走過，否則不記名次。

5、家長集體競賽游戲——《編花籃》。

人數(shù)：全體家長。

準(zhǔn)備：四個班級選好家長、幼兒學(xué)會兒歌編花籃。

玩法：四個班挑選一樣多的選手參與編花籃，能堅持到最后的一方勝利。

規(guī)則：人數(shù)一樣多、不能斷開。

6、幼兒球操表演：四個班級按照平時做操場地站好，表演。

注意事項：

1.幼兒與爸爸媽媽身著輕便運動裝，運動鞋。

2.各班做好家長接待和配合工作，教育幼兒遵守運動會規(guī)則和紀(jì)律，注意安全。

3.活動中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

4.在游戲中遵守規(guī)則，愛護公共設(shè)施，做文明小觀眾、文明小選手。

5.每班有一位老師留在班級場地，看護本班孩子。

中班春游親子游戲。

活動目的：

1讓孩子們走進大自然，感受春天的氣息，欣賞大自然的美景。

2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會，提高孩子們的交往能力。

3、通過活動，提高孩子們的自理能力，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的精神。

活動地點：和田龍生態(tài)園區(qū)(海寧大道收費站北600米)。

參加對象：機關(guān)幼兒園中(2)班師生及家長。

活動時間：xx年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周)。

活動準(zhǔn)備：

1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣布活動，討論活動內(nèi)容。

2、家委會向全體家長發(fā)出倡議，自愿報名參加。

3、根據(jù)報名情況分成若干個組，由家委會成員擔(dān)任各組組長。

4、由老師和家長代表聯(lián)系好活動場所，安排好汽車接送。

5、安排好攝影人員，拍下有意義的瞬間。

活動過程：

9：0在幼兒園集中，乘車出發(fā)。

9：30——9：4介紹本次活動的具體安排，重點強調(diào)活動過程中的安全問題，要求每一位家長都高度重視孩子的安全。

9：40——10:30到和田龍生態(tài)園區(qū)后，先參觀園區(qū)，看看那里的樹、草、花、魚池，看看剛長出鹿茸的梅花鹿。

10：40--11：1親子游戲(教師組織)。

11：15---13：0午餐和自由活動時間(吃完菜飯后，可以自由活動)。

13：00——14：0水果拼盤制作比賽。

14：00——15：0簽名、拍照留念。

15：0活動結(jié)束，返回硤石。

室內(nèi)趣味活動策劃方案篇十一

趣味比賽能夠使活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，那么有哪些適合在室內(nèi)進行的趣味比賽活動呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于室內(nèi)趣味比賽。

的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

一、活動目的：

為促進自律委員會各部門之間的合作與交流，加強彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼。

二、活動意義:。

通過趣味活動的舉辦，展示自律各部門的魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團隊合作精神，相互學(xué)習(xí)，揚長補短，有利于自律委員會的長遠發(fā)展。

三、時間地點。

1.活動地點：自律委員會辦公室。

2.活動時間：第九周(具體時間視情況而定)。

四、參加人員：自律委員會全體學(xué)生干部(以部門為單位)。

1.主持人：勒榮榮。

2.裁判成員：自律委員會全體學(xué)生干部。

3.物品負責(zé)：自律委員會秘書部。

五、獎品設(shè)置：自律委員會秘書部負責(zé)設(shè)置。

六、活動內(nèi)容：

1.主持人。

開場白。

組織者宣布比賽規(guī)則宣布。

比賽開始。

2.“玩轉(zhuǎn)大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡。

球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛記歌詞”

3.頒獎儀式。

4.領(lǐng)導(dǎo)講話。

5.活動結(jié)束。

七、活動安排：

1.朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》。

規(guī)則：共分為6個版本，各自小隊抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的。

自我介紹。

再進行朗誦以投票評分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版)。

2.“心有靈犀”

規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對臉夾氣球，以氣球最多為勝，計時5分鐘(要求：球不能掉下來;手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開始)。

3.“僵尸保齡球”

規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒人投2次，累計總數(shù)，球多者為勝(不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢)。

4.“豬八戒背媳婦”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時7分鐘，瓶子最多者為勝(要求：一次只能拿起一個瓶子;遇見凳子需轉(zhuǎn)一圈;遇見木板需跨過)。

5.“蠟燭爆破音”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時進行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝(要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等)。

6.“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”

規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場中央放10個木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類推，最終留下者獲勝(要求：凳子不能動;鼓未停不得搶座)。

7.“我愛記歌詞”

例如：“春”春天花會開，鳥兒自由自在。

八、所需物品：

相機、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個、打火機1個、布條、路障、水瓶。

策劃書。

：自律委員會秘書部張學(xué)龍。

一、指導(dǎo)思想。

以“健康第一”的思想為工作方針，以落實學(xué)生每天鍛煉一小時為基本要求，以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進學(xué)生身心健康為目的。我校決定繼續(xù)加強大課間活動的開發(fā)和管理，讓活動豐富而有實效。通過活動，使學(xué)生真正體會到“我運動、我快樂、我健康”，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。

二、實施原則。

1.全體參與原則。師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，共同健身。

2.安全第一原則。

嚴(yán)格器材管理，落實安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護與人員保護相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

3.科學(xué)性原則。

遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。

4.教育性原則。

大課間活動是一項集體活動，活動中需要學(xué)生之間的團結(jié)互助、互諒互愛，共同創(chuàng)作。要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識。

5.創(chuàng)造性原則。

經(jīng)常進行同樣的活動，學(xué)生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

6.愉悅性原則。

選擇健康的游戲，有趣的活動，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，讓運動成為一種享受。

7.實效性原則。

能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵?；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。

三、活動的時間與內(nèi)容。

1、活動時間：(陰雨天)上午：8：00-8：30。

2、活動內(nèi)容：

(1)熱身活動：自編室內(nèi)操。(體育委員帶操)。

(2)自主活動：在老師的組織下，進行趣味活動。(一是開展小范圍身體素質(zhì)練習(xí)：雙人掰手腕;二是合理利用簡單器材，采用比賽激發(fā)興趣。用課桌代替雙杠;三是棋牌類;四是益智游戲：拼字游戲，寫。

成語。

;五是玩溜溜球等。)。

四、活動要求：

1.要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

3.認(rèn)真組織學(xué)生開展趣味活動，可以是藝術(shù)類、體育類、文學(xué)類。

4.值日的老師要認(rèn)真巡視，并做好當(dāng)天的活動記錄。

五、組織機構(gòu)：

成立大課間活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分年級負責(zé)，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導(dǎo)，人人參與、層層落實、齊抓共管的管理機制。

組長：蘇少玲。

副組長：楊偉鋒、吳軍、級長。

組員：劉細天、付石卿、林春花和行政領(lǐng)導(dǎo)、全體正副班主任。

一、運動會主題。

參與運動、增進友誼、強健身體、分享快樂。

二、運動會時間和地點。

時間：20xx年12月下旬。

地點：育才小學(xué)室內(nèi)體育館。

三、活動目的。

為了豐富我校教師的課余文化生活，增強教師的身體素質(zhì)，促進教師體育鍛煉的意識，增強學(xué)校教職工的凝聚力，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行20xx年育才小學(xué)體育節(jié)教工趣味運動會。

四、運動會比賽項目。

1、爆竹聲聲除舊歲。

組別：3組器材：氣球凳子5張秒表。

方法：每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

2、金蛇狂舞鬧新年。

組別：3組器材：長繩5根秒表。

方法：每組2名隊員手持跳繩搖動，其他隊員成一路站在搖繩一側(cè)做好準(zhǔn)備，聽裁判員發(fā)出“開始”口令。每組隊員依次一個接著一個進入繩內(nèi)并跳一次后再離開，3分鐘內(nèi)以完成有效次數(shù)多少決定名次。如成績相同，以失誤次數(shù)多者名次列前。規(guī)則，兩人同時進入繩內(nèi)跳，只能計算一次的成績。

3、累累碩果迎玉兔。

組別：3組器材：長繩5根秒表。

方法：每組派一名隊員身垮2只紙簍，站在直徑3米的圈內(nèi)，通過小范圍的移動接球。其他隊員手持兩只小球，依次進行擊地反彈，盡量將球能反彈到同伴的紙簍內(nèi)，比賽結(jié)束以簍子里的球多少決定名次。規(guī)則，球到簍子內(nèi)在移動中掉出來，不計算成績。接球人只能在圈內(nèi)接，出圈不算。投反彈球的人必須在指定地區(qū)，否則不算。

4、心隨竹舞賀新春。

組別：3組器材：竹竿40秒表。

方法：每組選派6人敲打竹竿，其他人成一路縱隊站立。聽裁判員發(fā)出“開始”口令后，依次進入竹竿內(nèi)有節(jié)奏的跳直到到跳過三排竹竿為一人次。以3分鐘內(nèi)通過的人次多少決定名次。規(guī)則，中途有夾竿現(xiàn)象，需重新開始。

5、鳳凰涅磐展新姿。

組別：4組器材：藤圈40秒表。

方法：每組的排尾身上套10只藤圈，其他人成橫排站立。聽裁判員發(fā)出“開始”口令后，每組的排尾隊員依次將身上的藤圈從下往上拿出傳給旁邊的人，旁邊的人接到圈后從上往下套后，再將圈傳與另一人，按照這樣一上一下的順序一直傳到排頭，最后以每組傳完圈的時間多少決定名次。規(guī)則，套圈的順序不能錯否則重新開始。

6、你跳我蹦快樂兔。

組別：4組器材：兔子舞秒表。

方法：每組的隊員前后手扶肩成圓形隊伍站立。聽裁判員發(fā)出“開始”口令后，大家隨著兔子舞音樂一起反復(fù)做：左-左，右-右，前——后，蹦蹦蹦。各隊自己設(shè)計隊形，以一定時間內(nèi)動作的整齊度，美觀度評分排列名次。

室內(nèi)趣味活動策劃方案篇十二

幼兒園親子活動是聯(lián)系家長和幼兒園的重要渠道,是使幼兒園和家庭形成合力以促進幼兒全面且有個性發(fā)展的重要載體。在室內(nèi)怎么組織開展親子活動呢？下面是本站小編整理的室內(nèi)親子。

歡迎閱讀。

策劃人：劉照晴童若男。

一、活動目的。

1、有利于增進家長和孩子之間的情感交流。

2、讓孩子更了解自己的家人。

3、讓孩子更愛自己的家庭。

二、活動時間：待定。

活動時長：預(yù)計90分鐘。

三、活動地點：室內(nèi)(待定)。

四、活動流程:。

(一).輩分歌mv開場秀。

活動目的：活躍氣氛引入主體。

參與人員：主持人，志愿者。

準(zhǔn)備：頭飾，視頻(輩分歌)。

時間：5分鐘左右。

活動內(nèi)容：志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。

(二)、看誰找得準(zhǔn)!

準(zhǔn)備：頭飾，ppt。

時間：10分鐘左右。

活動內(nèi)容：由主持人組織游戲，提出媽媽的爸爸是誰這類問題，讓孩子們找到對應(yīng)名稱的志愿者。迅速站隊。找對了的小朋友會有小獎品。(為了安全，本游戲不要求快，只規(guī)定找對即可。)。

設(shè)計背景：

親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式?，F(xiàn)在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認(rèn)為有了錢給孩子讀最好的學(xué)校、吃好穿好就是負責(zé)就是對孩子的愛，殊不知對孩子而言最好的教育是身體力行。孩子會在不知不覺中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣。

活動目標(biāo)：

1.積累了感覺印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展;。

2.體驗了初步的交往關(guān)系，有助于社會性關(guān)系的發(fā)展;。

3.聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于個性的完善和發(fā)展。

活動準(zhǔn)備：

獎品若干、橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。

活動內(nèi)容：

趣味親子游戲：游戲一：蜈蚣競走。

先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1.由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2.隨著一、二、一、二??的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。

趣味親子游戲：游戲二：小羊過河。

先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍?！眿寢屝χf：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍??我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。

目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。

怎么玩：

1.家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。

2.家長先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。

3.孩子接著出發(fā)，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。

4.如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內(nèi)容。

一、活動形式：親子競賽活動。

二、活動目的：

1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責(zé)任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。

三、活動時間：20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30。

活動地點：高家基小學(xué)校園山頂操場。

四、活動準(zhǔn)備：

1、活動方案，有關(guān)表格。

2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。

3、獎品準(zhǔn)備。

4、發(fā)動家長。

五、活動內(nèi)容：

1、活動前準(zhǔn)備。

2、歡迎家長。

3、親子競賽活動開展：

1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

6)家長、孩子、老師分享活動體會。

7)親子派發(fā)、分享禮品。

六、活動結(jié)束：

活動結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

室內(nèi)趣味活動策劃方案篇十三

為切實做好“文化”活動，弘揚“和諧包容、智慧誠信、務(wù)實創(chuàng)新”的成都城市精神，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，推動文化服務(wù)深入開展，根據(jù)花龍村兩委的`要求和安排，以“我們的節(jié)日”為主題，特舉辦本次活動。

重陽節(jié)文藝活動。

20xx年10月20日上午9：00—11：00。

勝利鎮(zhèn)花龍村。

1、9點準(zhǔn)時在花龍村小區(qū)集合；

2、組織志愿者為老年大學(xué)宣傳預(yù)防、控制疾病知識。

3、帶領(lǐng)參與志愿者在現(xiàn)場維護現(xiàn)場秩序、宣傳各種疾病預(yù)防資料。

4、老年文藝隊表演節(jié)目。

主辦單位：花龍村。

聯(lián)系人：唐從文。

聯(lián)系電話：

提供志愿服務(wù)項目。

1、唐從文負責(zé)活動組織車輛工作；

2、李秀珍負責(zé)活動組織協(xié)調(diào)和通知工作。

室內(nèi)趣味活動策劃方案篇十四

二、運動會時間和地點。

時間：20xx年12月下旬。

地點：育才小學(xué)室內(nèi)體育館。

三、活動目的。

為了豐富我校教師的課余文化生活，增強教師的身體素質(zhì)，促進教師體育鍛煉的意識，增強學(xué)校教職工的凝聚力，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行20xx年育才小學(xué)體育節(jié)教工趣味運動會。

四、運動會比賽項目。

1、爆竹聲聲除舊歲。

組別：3組器材：氣球凳子5張秒表。

方法：每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

2、金蛇狂舞鬧新年。

組別：3組器材：長繩5根秒表。

方法：每組2名隊員手持跳繩搖動，其他隊員成一路站在搖繩一側(cè)做好準(zhǔn)備，聽裁判員發(fā)出“開始”口令。每組隊員依次一個接著一個進入繩內(nèi)并跳一次后再離開，3分鐘內(nèi)以完成有效次數(shù)多少決定名次。如成績相同，以失誤次數(shù)多者名次列前。規(guī)則，兩人同時進入繩內(nèi)跳，只能計算一次的成績。

3、累累碩果迎玉兔。

組別：3組器材：長繩5根秒表。

方法：每組派一名隊員身垮2只紙簍，站在直徑3米的圈內(nèi)，通過小范圍的移動接球。其他隊員手持兩只小球，依次進行擊地反彈，盡量將球能反彈到同伴的紙簍內(nèi)，比賽結(jié)束以簍子里的球多少決定名次。規(guī)則，球到簍子內(nèi)在移動中掉出來，不計算成績。接球人只能在圈內(nèi)接，出圈不算。投反彈球的人必須在指定地區(qū)，否則不算。

4、心隨竹舞賀新春。

組別：3組器材：竹竿40秒表。

方法：每組選派6人敲打竹竿，其他人成一路縱隊站立。聽裁判員發(fā)出“開始”口令后，依次進入竹竿內(nèi)有節(jié)奏的跳直到到跳過三排竹竿為一人次。以3分鐘內(nèi)通過的人次多少決定名次。規(guī)則，中途有夾竿現(xiàn)象，需重新開始。

5、鳳凰涅磐展新姿。

組別：4組器材：藤圈40秒表。

方法：每組的排尾身上套10只藤圈，其他人成橫排站立。聽裁判員發(fā)出“開始”口令后，每組的排尾隊員依次將身上的藤圈從下往上拿出傳給旁邊的人，旁邊的人接到圈后從上往下套后，再將圈傳與另一人，按照這樣一上一下的順序一直傳到排頭，最后以每組傳完圈的時間多少決定名次。規(guī)則，套圈的順序不能錯否則重新開始。

6、你跳我蹦快樂兔。

組別：4組器材：兔子舞秒表。

方法：每組的隊員前后手扶肩成圓形隊伍站立。聽裁判員發(fā)出“開始”口令后，大家隨著兔子舞音樂一起反復(fù)做：左-左，右-右，前——后，蹦蹦蹦。各隊自己設(shè)計隊形，以一定時間內(nèi)動作的整齊度，美觀度評分排列名次。

室內(nèi)趣味活動策劃方案篇十五

六一”國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。少年兒童是祖國的未來，是傳承中華民族優(yōu)秀歷史文化的希望。__年，中國共產(chǎn)黨將迎來建黨__周年，為迎接中國共產(chǎn)黨__歲華誕，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，提高社區(qū)少年兒童的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，引導(dǎo)社區(qū)少年兒童從小樹立社會主義核心價值觀。__社區(qū)以建黨__周年為契機，特舉辦“禮贊百年·童心向黨”大型親子游園會。

二、活動內(nèi)容。

（一）開場活動—中藥草貼畫。

由全體小朋友共同完成六一兒童節(jié)主題貼畫。

（二）游園游戲。

以下游戲都由家長與孩子共同完成，活動結(jié)束后將獲得精美獎品。

1、人心齊，泰山移（夾彈珠）。

2、小小指揮官（貼鼻子）。

3、螞蟻搬家（送乒乓球）。

4、萬丈高樓平地起（搭積木）。

5、燕雀安知鴻鵠之志（紙飛機飛行比賽）。

6、爭當(dāng)先鋒（猜反義詞）。

三、活動獎品。

一等獎（5名）：精美桶裝積木；

二等獎（10名）：折疊磁性地圖拼圖；

三等獎（15名）：迪士尼文具盒；

參與獎（若干）：小玩偶；

四、時間、地點。

活動時間：__年__月__日（本周六）9：30開始。

活動地點：__社區(qū)黨群服務(wù)中心小廣場（__物業(yè)管理中心）。

溫馨提示：若遇天氣狀況，活動將在__社區(qū)黨群服務(wù)中心內(nèi)開展。

五、報名方式。

報名聯(lián)系人：李老師。

報名電話：184__。