勇敢面對(duì)困難，探尋解決問(wèn)題的方法，才能迎接更好的明天?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，使人一目了然。這些總結(jié)范文給我們提供了一些建議和思路，可以幫助我們撰寫(xiě)出更出色的總結(jié)。

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我們或許看不見(jiàn)時(shí)光的流逝，但六年卻真真實(shí)實(shí)的從眼前、從身邊閃過(guò)。如流水，消逝在天際；若白駒過(guò)隙，在恍惚間煙消云散。畢業(yè)在即，一段肺腑之言涌上心頭：

從入學(xué)到現(xiàn)在，我已從一個(gè)幼稚懵懂的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)努力上進(jìn)的少年了。六年來(lái)，有苦痛、有歡暢、有挫敗、有成功。因?yàn)橛心銈兊呐惆?，使我都充滿著幸福與快樂(lè)！每一天，都是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，記錄了我們美好的時(shí)光，唱出了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一分一秒。我們?cè)鴱南﹃?yáng)中走過(guò)，那鍍金一般的的大地，掩過(guò)了我們的歡歌笑語(yǔ)。我們相聚，卻注定要分散。但那些記憶，永遠(yuǎn)揮之不去。時(shí)光沙漏中的細(xì)沙，只剩下最后一絲一縷。我們即將進(jìn)入美好的未來(lái)，走向更加豐富的知識(shí)，攀登上書(shū)山的頂峰，探索知識(shí)的海洋。

我們將要告別母校，將要告別這讓我們揚(yáng)帆起航的港灣。回頭望去，猶深的記憶在時(shí)光空洞中飄渺回蕩。六年以來(lái)，是老師天天陪伴著我們，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們，但我們有時(shí)卻不懂事地頂撞老師、傷害老師。記得那一次，我們已經(jīng)連續(xù)好幾周沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗了，但吳老師沒(méi)有生氣。我們斬釘截鐵的答應(yīng)她這周一定會(huì)努力不扣分，但卻還是因?yàn)樾募钡乇硷埧哿藘煞?。我們的心情宛如晴天霹靂，一下跌入谷底?？粗鴧抢蠋熓蜔o(wú)奈的表情，我們的心在流淚；看著她那逐漸濕潤(rùn)的眼眶，我們心如刀絞。雖然兩分對(duì)班級(jí)不會(huì)有太大的影響，但我們深深的感受到了吳老師對(duì)我們的在乎和內(nèi)心的毫無(wú)私心的記掛，就像她自己的孩子。老師啊，你們是明亮的燈光，照亮黑暗中我前行的路；你們像溫柔的慈母，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們；你們更如辛勤勞作的園丁，辛苦耕耘，培育我們長(zhǎng)大，給予我們精神與知識(shí)食糧。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，你們?yōu)榱讼乱淮?，燃盡了自己，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，我們是您的希望，您一定為我們自豪；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，您的教誨，我們將終身不忘；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿糠置棵耄屗蔀橛篮?，我將永身難忘！不管歲月如何蹉跎，我的心中永遠(yuǎn)是親愛(ài)的你們。

謝謝大家！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇二

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好！

我是大二班媽媽。

每當(dāng)想起這些，我都心存歉疚，更心存感謝！我要對(duì)我的孩子說(shuō)聲對(duì)不起，要對(duì)所有關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的金童幼兒園的所有老師、家長(zhǎng)和小朋友們說(shuō)聲謝謝！是你們的耐心、熱情和快樂(lè)，讓金童幼兒園充滿了誘人的魅力，讓來(lái)到金童幼兒園的人們都能感受到溫暖、溫馨和溫情。作為家長(zhǎng)，我們深深知道，這樣一種氛圍，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是多么重要！我們不僅需要我們的孩子文化知識(shí)有長(zhǎng)進(jìn)，更需要孩子們懂感恩、懂付出、有愛(ài)心、有信心！這樣的健康快樂(lè)的孩子才是我們想要的，而金童幼兒園，用三年的時(shí)間給我們培育出來(lái)了！謝謝你們！請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝金童幼兒園的園長(zhǎng)和老師們！感謝你們這3年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)！是你們的努力和奉獻(xiàn)成就了孩子們金色的童年，孩子們鮮花盛開(kāi)般的笑容就是你們最大的成果！

還記得孩子們剛上幼兒園時(shí)哭啞的嗓子、尿濕的褲子、小小的個(gè)子，仿佛就是一夜間，我們的孩子們就長(zhǎng)大了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上他們英姿颯爽、精神抖擻，文藝匯演時(shí)他們歌聲嘹亮、舞姿優(yōu)美，課堂上他們認(rèn)真自信、積極快樂(lè)。母親節(jié)時(shí)，他們送上自己精心畫(huà)的畫(huà)；新年時(shí)，他們送上稚嫩的祝福；我們疲憊、生病的時(shí)候，他們還能幫我們做家務(wù)！我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們的孩子們不僅越來(lái)越健壯挺拔，而且越來(lái)越懂事可愛(ài)！如今，他們已經(jīng)順利圓滿的畢業(yè)了！請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)們，把最美好的祝福送給我們即將畢業(yè)的孩子們，祝賀你們?cè)诮鹜變簣@收獲了快樂(lè)，學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為一年級(jí)小學(xué)生，祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活得快樂(lè)、幸福！有了這樣一個(gè)美好的起點(diǎn)，相信你們的未來(lái)會(huì)更美好??！

最后再次向園長(zhǎng)和老師們致敬！衷心地祝愿你們工作順利、幸福安康，幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇三

親愛(ài)的小朋友們：

啟思幼兒園是你們健康成長(zhǎng)的金色搖籃，在這里你們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助，學(xué)會(huì)了唱歌、畫(huà)畫(huà)、學(xué)做人。幼兒園的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡，都留下了你們的歡歌笑語(yǔ)。你們像振翅高飛的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天里翱翔。

親愛(ài)的孩子，當(dāng)你在幼兒園畢業(yè)后，這標(biāo)志著你幼年的生活告一段落，也標(biāo)志著你已長(zhǎng)大，第一幼兒園的所有老師都希望你們能健康茁壯的成長(zhǎng)，自信地邁入小學(xué)的校門(mén)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，同時(shí)也為你們送上真誠(chéng)的祝福：今天的你是最棒的，明天的你會(huì)更加出色。親愛(ài)的孩子們，你們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，變成了聰明的好孩子。如同展翅的小鳥(niǎo)飛向更高更寬的天空。你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話語(yǔ)，在老師的耳邊回響。你們的成長(zhǎng)足跡、歡聲笑語(yǔ)都留在幼兒園的每一個(gè)角落。

親愛(ài)的孩子們，是雄鷹便要翱翔藍(lán)天、是駿馬便要奔馳草原，請(qǐng)帶著老師真心的祝福、真情的嚀致滿懷信心的出發(fā)吧！希望你們?cè)缛粘刹模瑘@長(zhǎng)愿你們明天更美好！

今天我們?cè)谶@里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)歡送會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的園長(zhǎng)向一直給予我們關(guān)心和支持的家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意！向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L(zhǎng)傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝！并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！

家長(zhǎng)朋友們，三年來(lái)，我們幼兒園的各項(xiàng)工作得到了您大力的支持和幫助，使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽?jī)，在此，對(duì)各位家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝。

親愛(ài)的孩子們，你們長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)幼兒園了，我們?nèi)w老師舍不得你們啊。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，你們還是一個(gè)個(gè)依賴大人的小娃娃，因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙，因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)畫(huà)急的哇哇大哭?，F(xiàn)在，你們已經(jīng)長(zhǎng)成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會(huì)自己吃飯、穿衣服、畫(huà)畫(huà)、講故事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，身邊有了許多的好伙伴。你們長(zhǎng)大了，就像小鳥(niǎo)一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。

親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們！老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問(wèn)候，記得你們每天離開(kāi)幼兒園時(shí)快樂(lè)的笑容，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們成功的表情，記得你們每一次活動(dòng)中靚麗的身影。你們與所有的老師一起，感受了幼兒園發(fā)展中每個(gè)成功的喜悅。你們?cè)诎职謰寢?、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習(xí)，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長(zhǎng)自豪！

親愛(ài)的孩子們，今天，你們生機(jī)勃勃，茁壯成長(zhǎng)；明天，你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習(xí)，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊(duì)員，無(wú)論你們走到什么地方，我們大王鎮(zhèn)中心幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家；幼兒園的園長(zhǎng)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，希望你們?；匚覀冇變簣@，來(lái)看看你們的家，來(lái)匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！

親愛(ài)的孩子們，中心幼兒園的園長(zhǎng)和老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們，你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！

非常榮幸有機(jī)會(huì)作為教師代表，在此歡送各位2013屆畢業(yè)同學(xué)！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表城市學(xué)院全體教師對(duì)各位同學(xué)完成四年學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)表示最衷心的祝賀！

四年時(shí)光，1460個(gè)晝夜，猶如彈指瞬間。如果把畢業(yè)論文答辯中老師們對(duì)各位同學(xué)唇槍舌劍的最后歷練，看作昨天。那么，各位同學(xué)初入城院，烈日炎炎下的軍訓(xùn)也就是前天。四年前，“畢業(yè)”對(duì)你們來(lái)說(shuō)，還似乎遙遙無(wú)期，而今天“畢業(yè)”帶給你們的則又是太多的“悲欣交集”。答辯后灑脫的身影，隨風(fēng)輕擺的學(xué)士服，拋起學(xué)士帽，那震耳欲聾的一聲“畢業(yè)了”讓所有人都能感受到你們無(wú)限的活力與欣喜。但當(dāng)看到你們靜下心來(lái)，收拾行囊的時(shí)候，又能真切的感受到離別母校帶給你們的無(wú)限感傷。大黑山，4路車，十里崗，晚自習(xí)，四六級(jí)，聽(tīng)課的老爺爺，母校呼嘯的風(fēng)都將成為你們最美好的青春記憶。明天，你們將背上行囊，強(qiáng)裝笑顏，輕輕的一個(gè)擁抱，道一聲“再見(jiàn)”，卻再也按捺不住在鐵山西路31號(hào)的大門(mén)前淚如泉涌。這就是畢業(yè)，讓學(xué)子們真正的體會(huì)人生的第一場(chǎng)相見(jiàn)時(shí)難別亦難。

對(duì)于教師的我們來(lái)說(shuō)，最痛苦的事應(yīng)該莫過(guò)于送別畢業(yè)生。今晚是各位同學(xué)作為城市學(xué)院在校生的最后一晚，明天就是你們離校的日子。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師對(duì)各位09級(jí)同學(xué)提出畢業(yè)后的三點(diǎn)希望。

第一，希望同學(xué)們樹(shù)立“生活即學(xué)習(xí)，社會(huì)即學(xué)校”終身學(xué)習(xí)觀。同學(xué)們要敏銳的觀察生活，在生活中多學(xué)習(xí)，多思考，多實(shí)踐，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。牛頓從蘋(píng)果的墜地發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律，阿基米德從澡盆水的外溢看出了浮力的定理，這一切都說(shuō)明生活是真理的棲息地。當(dāng)大多數(shù)人都竭盡全力，忘記自我，忘記生活，專研書(shū)籍的時(shí)候，同學(xué)們則不妨另辟蹊徑，以出為入，用生活中學(xué)到的法則改善自己與他人的生活。

第二，希望同學(xué)們保持開(kāi)放包容的心態(tài)。推動(dòng)歷史發(fā)展的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明固然改善了我們的生活。但現(xiàn)代生活質(zhì)量的'高低卻越來(lái)越多的取決與人與自我，與他人，與生存環(huán)境之間關(guān)系的妥善處理。在生活中，同學(xué)們要做到與時(shí)俱進(jìn)，了解世界發(fā)展動(dòng)態(tài)。與人交往，做到真誠(chéng)平等，在交流中實(shí)現(xiàn)互通有無(wú)，共享收獲。同學(xué)們要學(xué)會(huì)包容異己，欣賞差異。世界正是因?yàn)榍Р钊f(wàn)別，才會(huì)如此絢麗。開(kāi)放的政策帶給國(guó)家天翻地覆的變化本身就是個(gè)啟示。同樣，個(gè)人心態(tài)的包容與開(kāi)放也必然會(huì)帶給我們無(wú)窮的力量。

第三，希望同學(xué)們心懷感恩的生活。要知道我們每個(gè)人直接，間接，有形，無(wú)形的以著各種形式享用著大自然與他人無(wú)私的賜予與照顧。因此，我們要時(shí)刻懷有一顆感恩的心，報(bào)恩的心，努力拼搏，以回報(bào)自然，國(guó)家，社會(huì)，親人，師長(zhǎng)的無(wú)私哺育與幫助。這種感恩，報(bào)恩的責(zé)任感將是我們保持良好心態(tài)，奮發(fā)向上，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的不竭動(dòng)力。

各位畢業(yè)生同學(xué)，城院的昨天，因?yàn)槟銈兂錆M歡歌笑語(yǔ)。城院的今天，因?yàn)槟銈冋宫F(xiàn)無(wú)限生機(jī)。相信城院的明天也必定因?yàn)槟銈兌鵁o(wú)限輝煌。希望同學(xué)們?cè)诹胰昭籽紫孪肫鹉感５娘L(fēng)。在天寒地凍時(shí)憶起母校的情。

最后，祝2013屆全體畢業(yè)生長(zhǎng)風(fēng)破浪，鷹擊長(zhǎng)空，學(xué)業(yè)進(jìn)步，事業(yè)有成！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天能站在這里作為研究生代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。首先我代表今天的畢業(yè)生向?yàn)槲覀兲峁W(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)的青海師范大學(xué)表示衷心的感謝，向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅膶?dǎo)師表示崇高的敬意，向順利畢業(yè)的同學(xué)們能夠表示真誠(chéng)的祝賀。

今天我發(fā)言的主題是畢業(yè)心情。畢業(yè)是留戀的心情，此刻，站在這里，我和大家的心情一樣，有“人生自古傷離別”的惆悵與感慨，也有“莫愁前路無(wú)知己”的期待。在師大學(xué)習(xí)，課上我們緊張和輕松融為一體，課下我們或討論或做操或小聚，在談?wù)摵徒涣髦?，給了我更多地反思和自省。在師大，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)本身是很有樂(lè)趣的，君子好學(xué)，日日以進(jìn)，而學(xué)而時(shí)習(xí)之，更是有一番別樣的滋味和感受。

畢業(yè)，也是責(zé)任的心情。作為一名教育工作者，我非常欣喜的看到今天又有這么多年輕人走出師大，進(jìn)入我們教育行業(yè)，陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)“國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給了你，要你用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)。當(dāng)老師也一樣，我相信，只要同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，刻苦自勵(lì)，執(zhí)著堅(jiān)守，用整個(gè)的心去做教師，就一定能夠把三尺講壇變?yōu)槭┱共湃A的廣闊舞臺(tái)。當(dāng)然，當(dāng)教師最重要的還要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。人的學(xué)習(xí)追求應(yīng)當(dāng)是無(wú)止境的。經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，把自己的一生與教育和孩子聯(lián)系在一起，我們更加體會(huì)到學(xué)習(xí)與教育事業(yè)而言有多么重要，學(xué)習(xí)讓我們每一個(gè)人擁有理想，擁有善良。學(xué)習(xí)讓我們懂得再偉大的理想，都是用普通的日子去鋪就，要用具體的實(shí)踐去創(chuàng)造。管理之道，止于至善，當(dāng)你在職業(yè)生涯中談理想時(shí)，我想你的確應(yīng)該先俯下身子看看你身邊的孩子們有沒(méi)有意真、意趣，有沒(méi)有童言，有沒(méi)有兒童臉上應(yīng)該有的燦爛的笑容。所以我希望我們每一位同學(xué)都在以后的教育實(shí)踐中平凡、求真地去成就自己的理想。

畢業(yè)是感恩的心情，師大是幫助我們改變思維方式，授予我們一套方法論，為我的實(shí)踐搭建了理論的框架，提供了實(shí)踐的方法，隨著學(xué)習(xí)的深入，我對(duì)辦學(xué)也有了更多的思考，我們究竟要辦一所什么樣的學(xué)校，我們?cè)摻o孩子們什么樣的教育。在學(xué)習(xí)期間，我校提煉總結(jié)了我們賈小莊小學(xué)的辦學(xué)理念:辦教師學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)文明單位和人民滿意的學(xué)校。我也被評(píng)為青海省優(yōu)秀教育人才和西寧市功勛校長(zhǎng)。所以今天的我心懷感恩，心懷感激。

畢業(yè)是祝福的心情，一個(gè)人的生命中，不同的時(shí)間有不同的目標(biāo)追求、不同的人生價(jià)值體現(xiàn)。所以，每個(gè)階段都要做好規(guī)劃、做好定位。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)和追求。同學(xué)們，人在什么位置，或者在什么地方，有時(shí)候并不是你自己決定的。渡邊和子在《就在你所在的地方生根開(kāi)花》曾說(shuō)，無(wú)論身處何方，請(qǐng)保護(hù)好你渴望綻放的心。你在哪里，哪里就是你的家……我想，今天的畢業(yè)典禮只是我們的又一個(gè)起點(diǎn)，讓我們以后的日子里，喜歡上我們所在的地方，并在那里生根發(fā)芽，美麗的綻放，耀眼的開(kāi)花，張開(kāi)雙臂擁抱未來(lái)。

游子遠(yuǎn)行，離路在前，就讓這殷殷離情，化作深深祝福，愿我們的母校碩果累累，再書(shū)華章！愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆！愿在座的各位兄弟姐妹，我的摯友們，人生精彩，大展鴻圖！

謝謝大家！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇六

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

日子像是兩個(gè)齒輪，一個(gè)咬著一個(gè)的緩緩轉(zhuǎn)去，就像是兩個(gè)軸對(duì)稱圖形，不管怎么轉(zhuǎn)還是要回到日出的原點(diǎn)，總也分不清前后，不能停止亦不能加速，而那些被我們這些有血性的人們所分清的，是那深入骨髓的記憶......

最近的太陽(yáng)總不是很明亮，它照不透迷霧中的長(zhǎng)白山，坐在窗邊，我僅僅看到了深深淺淺的輪廓，緩緩的把我曾經(jīng)熟悉的校園包裹，像是我記憶里緩緩流淌過(guò)的回憶。那些熟悉的同學(xué)，老師像是河低的石子，如果他們被定格，那么我便是石子上面的流水，因?yàn)闆](méi)人可以阻止我前進(jìn)的步伐，所以他們成了我說(shuō)再見(jiàn)的路人，或急、或緩，我還是在他們身邊劃過(guò)了，也許無(wú)痕，也許濕潤(rùn)......但是，我在他們身上帶走了沙，細(xì)細(xì)密密的跟著我東流，跟著我奔跑——那些如沙的回憶。

我不曾對(duì)以往的校園有一絲一毫的留戀，我只對(duì)在校園里撒下的身影念念不忘。

期盼已久的假期來(lái)了，畢業(yè)了，自由了，可是我們快樂(lè)么？面對(duì)初長(zhǎng)成還稚嫩的情感，我們會(huì)感到懵懂的憂傷，是因?yàn)榉謩e么？麻木的大人們認(rèn)為我們是林黛玉，多愁善感。他們帶著嘲諷、帶著不屑扔掉我們的畢業(yè)留言，像是有人打撈跟著我東流的沙，我怕我會(huì)清澈的失意，所以我總愛(ài)把這些記憶寫(xiě)下來(lái)，白紙黑字鐵錚錚的現(xiàn)實(shí)，清楚的印在熒屏上。

謝謝大家！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇七

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，在坐的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來(lái)園時(shí)的情景，你們初來(lái)園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。

這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無(wú)一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹?。是寓教于?lè)的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長(zhǎng)能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。

1、心理準(zhǔn)備。

小學(xué)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒(méi)有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛(ài)小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單物品等，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)能力。

入學(xué)之前教師與家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄危⒆拥淖⒁饬?，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長(zhǎng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問(wèn)等方式讓幼兒講出來(lái)。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽(tīng)自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽(tīng)成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽(tīng)完記住，再按順序完成。

閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書(shū)面符號(hào)，對(duì)符號(hào)感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書(shū)面的圖形，再?gòu)目磮D的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始，然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū)。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫(xiě)字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)寫(xiě)的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書(shū)寫(xiě)的空間方位知覺(jué)上，可以讓孩子畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、做做，認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫(huà)圖開(kāi)始感知空間方位，通過(guò)在田字格和四線格里描紅、書(shū)寫(xiě)拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字，體驗(yàn)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)的初步能力。

計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過(guò)去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。

3、自理能力。

進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在如小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說(shuō)，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間關(guān)念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。

4、交往能力。

孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過(guò)度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無(wú)論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事，但也不要操之過(guò)急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。

幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jī)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒(méi)有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來(lái)，不知不覺(jué)地就產(chǎn)生依賴和自卑感。

幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽(tīng)，而聽(tīng)講需要相應(yīng)的條件，如語(yǔ)言能力，日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會(huì)這樣說(shuō)，孩子大了，不說(shuō)一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來(lái)，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來(lái)的。這話說(shuō)起來(lái)是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(zhǎng)跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班湯潔若，學(xué)二班的唐俊壕等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來(lái)的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說(shuō)，依賴性和自卑感時(shí)孩子成長(zhǎng)的減速器，那自信心和勝任感則時(shí)孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器，這應(yīng)該說(shuō)晚上學(xué)的孩子在校取得好成績(jī)的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長(zhǎng)當(dāng)初不聽(tīng)我們的勸告，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過(guò)得去，到了高年級(jí)，甚至初高中在來(lái)考慮留級(jí)，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí)，最后決策權(quán)取決于我們的家長(zhǎng)。我們不著強(qiáng)求，但請(qǐng)家長(zhǎng)三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。

最后我再次代表幼兒園感謝各位家長(zhǎng)幾年來(lái)對(duì)我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請(qǐng)家長(zhǎng)能多多寬容和包涵。謝謝大家！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇八

我們總是假裝堅(jiān)強(qiáng)，總是不希望別人看到我們的眼淚，總是在畢業(yè)前夕答應(yīng)別人：“我畢業(yè)就不哭了！”然而，我在畢業(yè)晚會(huì)上哭得很黑、畢業(yè)是讓人覺(jué)得形影不離的時(shí)刻。

如果早就經(jīng)歷過(guò)這種悲歡離合的感覺(jué)，我們還是會(huì)抱怨校服太單調(diào)，紅領(lǐng)巾太麻煩，教室太悶、等明年夏天教室里坐滿了人，可惜已經(jīng)不是我們的時(shí)代了，我們還是會(huì)想起那些老師在捉弄人的男生，那些老師在說(shuō)閑話多愁善感的女生，還有那些從來(lái)懶得說(shuō)話的老師、畢業(yè)時(shí)的那些眼淚在流淌。

平日里最調(diào)皮的時(shí)候男生發(fā)來(lái)一個(gè)關(guān)于“我要畢業(yè)了，放棄了……”，我在他下面回復(fù)他：“你放心，沒(méi)人舍得你，也沒(méi)人舍得讓你說(shuō)‘放棄’……”我不明白那句話是什么意思，只是覺(jué)得像畢業(yè)一樣，雖然，如果不能再見(jiàn)，只能默默安慰自己。我們之前也有過(guò)這樣的交集，應(yīng)該慶幸我們的人生不是平行線。認(rèn)識(shí)你我感到很高興。

畢業(yè)，一個(gè)悲傷的瞬間，讓人說(shuō)：“放心吧，我們會(huì)再見(jiàn)的，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久……”

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇九

大家好！首先感謝學(xué)院讓我代表全體畢業(yè)生表達(dá)心聲的機(jī)會(huì)！請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的母校和老師們表示衷心的感謝！向在校學(xué)習(xí)的學(xué)弟、學(xué)妹們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！祝愿我們的母校蒸蒸日上，欣欣向榮；祝愿我們的老師身體健康，桃李滿園；祝愿各位學(xué)弟、學(xué)妹身心愉悅，學(xué)業(yè)日成！近1000個(gè)日日子夜夜就在不經(jīng)意間離我們遠(yuǎn)去了，每個(gè)人的心中都是感慨萬(wàn)千。也許是對(duì)到底該扔下還是該帶走哪些行裝舉棋不定，因?yàn)槊考锲范紩?huì)勾起你特殊的回憶；也許是對(duì)一張張的畢業(yè)留言應(yīng)接不暇，因?yàn)槊恳粡埩粞远硷柡昂糜验g的真情!徜徉在美麗的校園里，仍然感覺(jué)天空格外湛藍(lán)，花草樹(shù)木格外親切。

當(dāng)初入校時(shí)的澎湃激情仿佛仍在心中蕩漾。大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方。三年中，母校為我們的成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，老師們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了艱辛的心血！多少次聆聽(tīng)老師在課堂上侃侃而談，多少次看到老師在辦公室里辛勤的忙碌。老師不僅教給了我們豐富的知識(shí)，而且教我們學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣生活。

三年中，“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)鞭策著我們內(nèi)外兼修，奮發(fā)努力；“自尊自信、自立自強(qiáng)”的精神激勵(lì)著我們百折不撓，自強(qiáng)不息！今天，夢(mèng)想很快要實(shí)現(xiàn)了。我們還沒(méi)來(lái)得急在領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下充分挖掘我們的潛力，還沒(méi)有體味夠同學(xué)朋友間兄弟姐妹般的關(guān)懷與幫助，就要踏上征程，離開(kāi)我們生活多年的母校，告別我們朝夕相處的老師和校友，去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。真是千般的眷戀，萬(wàn)般的不舍，依依惜別之情溢于言表！在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師發(fā)自內(nèi)心地道一聲“謝謝”！

向敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)一聲“你們辛苦了”！同時(shí)我們還向母校鄭重承諾：我們永遠(yuǎn)以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)勉勵(lì)自己，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新天地！我們一定堅(jiān)定信念、吃苦耐勞、以才報(bào)國(guó)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、攀登高峰，做時(shí)代奮發(fā)有為的建材學(xué)子，用母校賦予我們的知識(shí)和智慧描繪出壯美的人生畫(huà)卷！

請(qǐng)母校放心，無(wú)論走到哪里，我們的心都會(huì)牽掛著您，都不會(huì)給母校丟臉，一定要做母校名副其實(shí)的驕子！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，等待我們的好消息吧！謝謝大家！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇十

因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想，我們?cè)谀抢锵嘤?；因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想，我們從那里起飛。

三年其實(shí)很短；三年，我們長(zhǎng)大了。我們有一個(gè)出發(fā)的天堂，從那里我們可以手牽手走到山上；我們有家的味道，在這里我們逐漸明白什么是團(tuán)結(jié)；我們一直堅(jiān)持到最后，正因?yàn)槿绱?，我們才努力微笑著走到最后?/p>

高中三年，1000個(gè)日日夜夜的辛苦和辛苦都固定在那里。理想與信念交融的地方，夢(mèng)想與情感交匯的地方。不僅僅是三年，是關(guān)于人生，未來(lái)，選擇，應(yīng)對(duì)，勇氣，生命，靈魂?；厥淄?，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的世界。我們?cè)谀叵蚶蠋熀屯楸磉_(dá)我們深深的祝福。我們?cè)敢庥靡痪湫≡?shī)來(lái)表達(dá)我們的深情：山清水秀，三年。我們必須珍惜為國(guó)家服務(wù)的雄心，不要忘記春風(fēng)和雨！

匆匆三年，我們經(jīng)歷了悲傷，快樂(lè)，失敗，成功。伍爾夫笑著說(shuō)：讓我們記住一起走過(guò)的歲月，記住愛(ài)情，記住時(shí)間。不僅僅是三年，還有應(yīng)對(duì)，勇氣，未來(lái)，選擇，人生。

三年來(lái)，我們追逐夢(mèng)想，用汗水澆灌期望。三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不忘低谷中遙遠(yuǎn)的光明；在過(guò)去的三年里，我們獲得了幸福，讓感恩的心虔誠(chéng)地綻放。在無(wú)知中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年了，它成了我心中最溫暖最堅(jiān)定的存在。我們即將奔向未來(lái)和遠(yuǎn)方。讓我們彼此說(shuō)：保重，在遠(yuǎn)方的路上。

三年高中，我們聚集了12個(gè)班；六月天熱，我們面臨高考。從播種，等待開(kāi)花結(jié)果；在不斷的努力中，我期待著不斷豐富經(jīng)驗(yàn)的生活?；厥走^(guò)去，我們用勤奮鑄就夢(mèng)想；面對(duì)現(xiàn)在，我們堅(jiān)韌地?fù)肀С晒?；展望未?lái)，我們用理想鋪路！鮑劍鋒被磨礪過(guò)，梅花來(lái)自苦寒，道路坎坷。我們微笑著走過(guò)；未來(lái)是無(wú)限的，我們要展翅！看看那10棵挺拔的松樹(shù)和36朵鏗鏘的玫瑰，面朝太陽(yáng)，迎接自己的春天！經(jīng)過(guò)多年的錘煉，小鷹最終會(huì)翱翔在廣闊的藍(lán)天上；經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，我們終于擺脫了青春，變得自信和成熟。三年的刻苦學(xué)習(xí)，給了我們智慧和力量；三年的成長(zhǎng)歷程給了我們深厚的師生友誼，與同學(xué)真誠(chéng)的友誼，我們?cè)敢庥们啻汉突盍τ游磥?lái)的挑戰(zhàn)。相信我們！

三年寒窗，讀圣賢，看天下，只是同學(xué)風(fēng)流；

四季候雨，少年英雄，嫁給國(guó)家志愿者金蘭義。

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)自軟件學(xué)院xx級(jí)的碩士研究生xxx。非常榮幸、也非常感謝各位老師和同學(xué)，給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，作為研究生代表在此發(fā)言。

六年前，我有幸成為軟件學(xué)院第一屆直接從高考錄取的本科生，與軟件學(xué)院攜手走過(guò)很多艱辛且快樂(lè)的日子。兩年前，我被保送為軟件學(xué)院的研究生，見(jiàn)證了軟件學(xué)院變強(qiáng)變大。今天，我作為元老級(jí)的軟件人，在這里跟大家分享畢業(yè)的喜悅。

作為軟件學(xué)院的研究生，我們心中感到無(wú)比自豪和驕傲。在兩年的學(xué)習(xí)中，我們感受到了軟件學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。例如在畢業(yè)論文中增設(shè)了系統(tǒng)展示與測(cè)試環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)碩士研究生的工程實(shí)踐能力。在畢業(yè)論文的各個(gè)階段，從初審、反抄襲檢測(cè)、答辯到重審，無(wú)不體現(xiàn)著軟件學(xué)院對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。正因?yàn)槿绱耍浖W(xué)院輸出的研究生質(zhì)量經(jīng)得起各方考驗(yàn)。在20xx年4月28日的中山大學(xué)就業(yè)統(tǒng)計(jì)中，軟件學(xué)院研究生的就業(yè)率榮登榜首、排名全校第一。這不值得我們感到自豪嗎？這不值得我們感到驕傲嗎？這是我們軟件人取得的成績(jī)，請(qǐng)為我們自己而鼓掌吧！

我們即將畢業(yè)了，心中的激動(dòng)和感激無(wú)法言表。感謝中山大學(xué)，您使“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的中大精神沁入我們的骨髓，感謝軟件學(xué)院，您使“規(guī)范、創(chuàng)新、篤行、進(jìn)取”的軟院精神融入我們的血液。這兩種精神將會(huì)在以后的日子中繼續(xù)鞭策、鼓勵(lì)著我們。使我們要時(shí)刻銘記我們是中大學(xué)子，我們是軟件人。使我們要不斷反思、不啻追問(wèn)、不憚省察、不懈提高，鍛造高尚的人格，錘煉堅(jiān)韌的品性，在各自的工作崗位上成為棟梁之材。

我們即將離開(kāi)，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這兩年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，兩年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。兩年的歲月，730個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。兩年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中不可或缺的一部分。我相信我們會(huì)越來(lái)越想念康樂(lè)園湖畔的垂柳、圖書(shū)館前的燈影、東湖里的荷花、逸仙路上的大葉榕，那是一種家的感覺(jué)。中山大學(xué)，我們共同的家。

最后，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆軟件學(xué)院的碩士研究生，用三個(gè)詞描繪我們此刻的心情：感恩、啟航和祝福。首先是感恩，中山大學(xué)，軟件學(xué)院，為我們提供如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境；敬愛(ài)的老師們辛勤耕耘，潛心研究，為我們準(zhǔn)備了如此厚實(shí)的知識(shí)盛宴；我們可愛(ài)可親的父母，為我們的成長(zhǎng)付出這么多的心血和汗水，我們要對(duì)他們的恩情致以由衷的感謝。然后是啟航，如果說(shuō)中山大學(xué)軟件學(xué)院是我們?nèi)松畨?mèng)開(kāi)始的地方，那么抓住夢(mèng)的翅膀，我們將乘風(fēng)破浪、奮然前行，朝著精彩的未來(lái)啟航。最后是祝福。祝福同學(xué)們事業(yè)有成，前程似錦！祝福老師們身體健康，家庭幸福！最后，我要把最美好的祝福送給我們軟件學(xué)院，希望學(xué)院越辦越好，有更加輝煌的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好：

我叫任重臻，來(lái)自航海技術(shù)09級(jí)7班，擁有英語(yǔ)專業(yè)雙學(xué)位。我一直擔(dān)任中隊(duì)組織委員，曾任院學(xué)生會(huì)副主席一職。大學(xué)三年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合績(jī)點(diǎn)均位列專業(yè)第一?，F(xiàn)已連續(xù)三年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，曾獲藍(lán)色基因論壇一等獎(jiǎng)，氣象知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，挑戰(zhàn)杯三等獎(jiǎng)，情商獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀部長(zhǎng)，遼寧省三好學(xué)生等榮譽(yù)。我一直認(rèn)為，天道酬勤，多一份耕耘，多一份收獲。正如球星喬丹所說(shuō)的：我可以接受失敗，但我絕不能接受自己未曾奮斗過(guò)。

大學(xué)期間，從軍樂(lè)團(tuán)到學(xué)生會(huì)，從中隊(duì)到個(gè)人，我經(jīng)歷了許多，收獲了許多。其中最令我欣慰，印象最為深刻的便是20xx年6月2號(hào)，3號(hào)為中隊(duì)骨肉瘤患者周國(guó)棟組織的募捐活動(dòng)。此次募捐活動(dòng)共籌集善款15萬(wàn)余元，是海大校史上規(guī)模最大，影響力最廣的同學(xué)自發(fā)性組織的募捐活動(dòng)。作為活動(dòng)的組織者，我感到自豪，然而，此次活動(dòng)的組織，帶給我更多的卻是震撼。這份震撼不僅來(lái)自于那些好心人，更來(lái)自于國(guó)棟本人。

曾經(jīng)，我一直以為傷病，死亡離自己還很遙遠(yuǎn)，直到那一天，親眼看到剛和自己吃飯，聊天的兄弟突然倒下，疼的說(shuō)不出一句話來(lái)；我一直以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，直到看到視頻中的國(guó)棟，做完化療回來(lái)臉上擠出的笑容，他說(shuō)：謝謝大家的關(guān)心，我一定會(huì)回來(lái)的。我一直以為自己足夠樂(lè)觀，直到聽(tīng)到電話里的國(guó)棟反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)我沒(méi)事，拜托你幫忙安慰我的媽媽。那一刻，我真的被感動(dòng)了，就覺(jué)得這幾天為兄弟的付出，值了！其實(shí)期間還有許多感人的人和事，一次次的感動(dòng)，我都記錄了下來(lái)。而且我也知道，在座的就有那些好心，在這里再一次謝謝你們。

大學(xué)生活即將結(jié)束，曾經(jīng)的酸甜苦辣都已化作美好的回憶。在此，我想以感謝的方式表達(dá)出自己的心聲，結(jié)束我今天的演講。

感謝半軍管，培養(yǎng)了我良好的軍政素質(zhì)和生活習(xí)慣，讓我充實(shí)的過(guò)完大學(xué)生活；

感謝海大，讓我重拾高考失利后的自信，為我提供展示自我的舞臺(tái)，相信我，我一定會(huì)再接再厲，再創(chuàng)輝煌，回報(bào)母校！

天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物！

謝謝！敬禮。

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能代表20xx屆初級(jí)中學(xué)三級(jí)年級(jí)的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。

如今，我們已經(jīng)初級(jí)中學(xué)畢業(yè)了。如果要問(wèn)我的收獲有多少？至少我可以說(shuō)，三年了，在和老師、同學(xué)共同度過(guò)的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)；我懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著。傳道，受業(yè)，解惑，您與學(xué)生迎難而上；快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，您與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)。感謝老師，教會(huì)我們做人，培養(yǎng)我們成才，也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我代表初級(jí)中學(xué)三級(jí)年級(jí)的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！

有人說(shuō)，初級(jí)中學(xué)的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初級(jí)中學(xué)生活。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。

回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。無(wú)法抹去的青春痕跡，我們有厚實(shí)堅(jiān)定三年的歡樂(lè)，三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉，無(wú)論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫(xiě)，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂。未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。無(wú)論未來(lái)怎樣，我都會(huì)滿臉微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個(gè)八中的學(xué)生，八中人，以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)、不斷激勵(lì)自己、完善自己，為嶗山八中爭(zhēng)光添彩。讓我們帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在普通普通高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！

謝謝大家。

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇十四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

老師們 同學(xué)們，我們就要離開(kāi)我們的母校了，結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中……尚未離別，我們已經(jīng)依依難舍了！我的心在微微顫動(dòng)，因?yàn)槟墙K身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我曾經(jīng)的期盼，而今的萬(wàn)般不舍。激動(dòng)，惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都融入了我們的心田。

難道真的要離別了嗎？美好的校園情是那么長(zhǎng)又那么清晰，一幅幅老師辛勤為我們奉獻(xiàn)的畫(huà)面，一幕幕同學(xué)情的流淌，這些讓我們從昨天的幼稚走向今天的懂事的長(zhǎng)長(zhǎng)之路，我又怎么能忘記？回憶往昔，在寬闊的操場(chǎng)上，在那溫馨的教室里，我時(shí)時(shí)仰望藍(lán)天、白云，美麗的校園在陽(yáng)光中幻成溢光流金的圖案是那么的美；校園里的風(fēng)兒，曾經(jīng)多少次柔柔撩起我們的發(fā)絲，校園的歡歌笑語(yǔ)讓我們心田永遠(yuǎn)豐澤。我美麗的校園啊，就是這樣，如一卷佳畫(huà)，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩。

六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索?；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。 舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我那在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走。

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體初級(jí)中學(xué)三級(jí)年級(jí)畢業(yè)生向辛苦培育我們的母校和老師表示衷心的感謝。感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝母校三年來(lái)對(duì)我們的精心培養(yǎng)。

回望初級(jí)中學(xué)三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)。三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)，又覺(jué)得它是那么短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：敬愛(ài)的老師、美麗的校園，整潔的教室我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志，一定還記得為了中考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠嗟氖挛镏档梦覀內(nèi)チ裟?。初?jí)中學(xué)三年，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，這是我們生命中最難忘的日子。

感謝我們的母校。xx中學(xué)，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，是您給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。忘不了精彩的校園文化，校園墻壁上的感動(dòng)中國(guó)人物文化長(zhǎng)廊給予我們的思想啟迪，教室里入室即靜、入座即學(xué)、學(xué)有所獲讓我們一生刻骨銘心，時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)我們懂得感恩、刻苦學(xué)習(xí)。三年來(lái)，我們感受到母校的巨大變化，我們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在美麗的校園，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。特色的精細(xì)化學(xué)校管理，讓我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了怎樣做人，如何做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是梯門(mén)中學(xué)給我們的財(cái)富。

感謝我們的老師。親愛(ài)的老師，我們每一點(diǎn)進(jìn)步都是您的汗水。我們每一次成長(zhǎng)都有您的教誨。謝謝您三年來(lái)對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，為我們的生病與受傷擔(dān)心；謝謝您三年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，耐心地教我們知識(shí)，教我們做人；謝謝您三年來(lái)給予我們的陪伴，在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在我們成功的時(shí)候肯定我們；謝謝您三年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地燃燒著自己，奉獻(xiàn)著自己。

感謝我們身邊的同學(xué)。三年的學(xué)習(xí)生活，是快樂(lè)也是艱苦的，正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的陪伴，才有了風(fēng)雨中仍然堅(jiān)定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉給我的鼓勵(lì)，忘不了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)團(tuán)體賽跑的團(tuán)結(jié)拼搏。

此時(shí)此刻，還想對(duì)六七八年級(jí)的同學(xué)說(shuō)，還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了，希望所有同學(xué)一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要到初級(jí)中學(xué)三級(jí)年級(jí)中考時(shí)才明白學(xué)習(xí)的重要性。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！，F(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最艱難的一程。可我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。明天的明天，我們將帶著老師關(guān)愛(ài)的目光走進(jìn)考場(chǎng)，去經(jīng)受人生第一次最神圣的考驗(yàn)，向母校和家長(zhǎng)獻(xiàn)上一份最滿意的答卷。

最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，家庭幸福。祝所有同學(xué)夢(mèng)想成真，金榜題名！

謝謝大家！