總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是人類成長的必然過程，它可以讓我們更好地認(rèn)識自己?？偨Y(jié)的撰寫需要多次修改和潤飾，以確保語言流暢、表達(dá)準(zhǔn)確?？偨Y(jié)范文中的語言簡潔明了，邏輯清晰，易于理解和接受。

做實(shí)驗(yàn)作文500字篇一

今天，媽媽跟我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是要用一根吸管來穿透一個(gè)堅(jiān)硬無比的大土豆。媽媽先讓我摸一下吸管，好讓我看一下有沒有做手腳。這吸管又細(xì)又短還軟綿綿的好像一折就會(huì)斷開；然后，我又摸了摸那個(gè)土豆，這個(gè)土豆又粗又硬，我費(fèi)了牛二虎之力都沒有掰開。媽媽說：下面，請各位同學(xué)看好了。我要把這根吸管插進(jìn)這個(gè)土豆中。我像丈二和尚——摸不著頭腦，我想：誰有這樣的本事呢？可是，土豆和吸管也都沒有被做手腳呀！

實(shí)驗(yàn)開始了，我像一只只長頸鹿一樣伸長脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著土豆和吸管。只見媽媽用一只手指壓住吸管的一端，用力并快速地扎向土豆，我緊張得閉上了眼，心里暗暗地為吸管祈福。我微微張開眼，竟被眼前的景象驚呆了！沒想到結(jié)果并不是我想的那樣，吸管不但沒有斷，而且還扎進(jìn)了那看似盾牌堅(jiān)硬的土里。

最后，媽媽終于告訴我吸管為什么能插進(jìn)土豆：原來，這是空氣的威力。用大拇指封住吸管的一頭，使管子的一頭不能通風(fēng)。因此，當(dāng)吸管插入土豆時(shí)，吸管就硬起了，吸管插入的地方越來越深，擠壓的空氣使沒插入的吸管越來越堅(jiān)硬。

聽罷，我也親自動(dòng)手試驗(yàn)，結(jié)果真的是媽媽講的那樣，空氣讓吸管變成了一根無堅(jiān)不摧的超強(qiáng)吸管。

今天的實(shí)驗(yàn)，讓我再也不敢小瞧這看不見，摸不著的空氣，同時(shí)，也讓我更國熱愛科學(xué)。

做實(shí)驗(yàn)作文500字篇二

我媽告訴我，紙船不能浮在水面上，但我不相信，非要自己試一試。我想，如果它真的能夠浮在水面上，我還要試試它能承受多重的物品。

首先，我去我家的小花園里撿了兩塊重約100克的鵝卵石，又從書架上拿了一張正方形的彩紙，之后，我又把我媽的臉盆拿到了我的房間里。

實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好了，此刻要開始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我在臉盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩紙折成了烏篷船(下頭簡稱紙船)。最終，我把紙船放在了水面上。我一開始只是抱著試試看的心理，可是過了十秒鐘，紙船沒有沉下去。過了二十秒鐘，紙船沒有沉下去。過了三十秒鐘，紙船也沒有沉下去。過了一分鐘，紙船也沒有沉下去。過了五分鐘，紙船還沒有沉下去。過了十分鐘，紙船還是沒有沉下去。我簡直不敢相信自己的眼睛。我急忙跑去叫媽媽，告訴她她說錯(cuò)了。一開始，媽媽斬釘截鐵地說：“不可能！”“科學(xué)相信現(xiàn)實(shí)，你不信，就去我房間看看?！蔽艺f。媽媽到了我房間，看見紙船真的浮在水面上，也不敢相信自己的眼睛。激動(dòng)歸激動(dòng)，實(shí)驗(yàn)還是要繼續(xù)做下去的。我先把一塊鵝卵石放進(jìn)紙船里，之后，我看紙船沒有沉下去，只是下沉了大約一厘米，就拿起了另一塊鵝卵石，細(xì)心翼翼地放進(jìn)了紙船里。結(jié)果紙船承受不住兩塊鵝卵石的重量，沉了下去。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，紙船是能浮在水面上的，并且載重量大于100克，小于200克。

做實(shí)驗(yàn)作文500字篇三

我的實(shí)驗(yàn)是自制伽利略望遠(yuǎn)鏡，要準(zhǔn)備的工具在實(shí)驗(yàn)包里，有手工紙、望遠(yuǎn)鏡、模板、物鏡兩個(gè)、目鏡兩個(gè)、透明膠、雙面膠。我先從手工紙模板中挖出望遠(yuǎn)鏡的外殼，再把邊緣薄、中間厚的兩個(gè)鏡片，用雙面膠分別固定在前面的兩個(gè)較大的孔中，這就是對著遠(yuǎn)處物體的鏡子叫物鏡；把中間薄周邊厚的兩個(gè)鏡片，用雙面膠分別固定在后面的兩個(gè)較小孔中，這就是靠近眼睛的鏡面叫目鏡，然后用透明膠帶把望遠(yuǎn)鏡的外殼固定，并折疊好，這樣伽利略望遠(yuǎn)鏡就做好了。這時(shí)我心里感到非常高興。當(dāng)我拿起望遠(yuǎn)鏡往窗外望去時(shí)，啊———這遠(yuǎn)處的高樓大廈竟近在眼前。望遠(yuǎn)鏡是多么的神奇??！

這次小實(shí)驗(yàn)既有意義，又增加了我的科學(xué)知識，真是一舉兩得。

做實(shí)驗(yàn)作文500字篇四

五年級二班吳麗麗今天，老師教我們做一個(gè)既好玩又有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)――雞蛋浮起來。聽老師的話，我非常好奇，老師先拿來兩杯干凈的清水，又拿來兩個(gè)一樣大的生雞蛋，接著老師把雞蛋輕輕地同時(shí)放入水中。“哇――”同學(xué)們異口同聲地叫起來，我看見其中一個(gè)雞蛋沉到水底，像嬰兒一樣安靜地躺在水底；又像一艘潛水艇在海底巡邏；還像一塊晶瑩剔透的寶石等你來挖；另一個(gè)雞蛋卻像被施魔法般神奇地浮到水面上來，像一個(gè)乒乓球漂浮在水面上；像一只鯨魚露出雪白的肚皮；像一個(gè)人躺在椅子上曬太陽；像一只小魚兒跳出水面來透氣；還像一只小鴨子在水面上快活地游來游去。()老師說：“是鹽水讓雞蛋浮出水面?！蔽衣牷腥淮笪?，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩。今天，老師教我們做一個(gè)既好玩又有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)――雞蛋浮起來。聽老師的話，我非常好奇，老師先拿來兩杯干凈的清水，又拿來兩個(gè)一樣大的生雞蛋，接著老師把雞蛋輕輕地同時(shí)放入水中。

“哇――”同學(xué)們異口同聲地叫起來，我看見其中一個(gè)雞蛋沉到水底，像嬰兒一樣安靜地躺在水底；又像一艘潛水艇在海底巡邏；還像一塊晶瑩剔透的寶石等你來挖；另一個(gè)雞蛋卻像被施魔法般神奇地浮到水面上來，像一個(gè)乒乓球漂浮在水面上；像一只鯨魚露出雪白的肚皮；像一個(gè)人躺在椅子上曬太陽；像一只小魚兒跳出水面來透氣；還像一只小鴨子在水面上快活地游來游去。

做實(shí)驗(yàn)作文500字篇五

今天一上課，老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條，從中抽出了一條。然后把紙條的一端緊貼在下巴上。我們看見了，哄堂大笑起來。鄧?yán)蠋熀艿ǖ恼f：“我往下吹氣，大家猜猜看，紙條會(huì)往哪里飄？”有的說往下飄，有的說往上飄，還有的說不知道。大家七嘴八舌的議論起來。

鄧?yán)蠋煋]手示意讓我們安靜下來。我看見她按拄紙條，鼓起腮幫，用盡全身的力量吹起來。開始紙條沒什么動(dòng)靜，吹了幾口氣。只見紙條抖動(dòng)著“屁股”，平飄起來了。同學(xué)們都大叫起來，“看，平飄起來了?！?/p>

鄧?yán)蠋熥屛覀円粋€(gè)個(gè)輪流上臺(tái)來吹紙條，有的鼓起腮幫像只蛤蟆，有的鼓起腮幫，漲得滿通紅，青筋暴起。有的同學(xué)任憑使出吃奶的力氣，紙條懶洋洋的，動(dòng)都不動(dòng)一下。輪到我的時(shí)候，我憋足勁，把嘴巴攏成圓形，然后用力一吹。我的紙條趾高氣昴的抖動(dòng)著屁股平飄了起來。

最后老師總結(jié)了為什么有的同學(xué)能讓紙條平飄起來，有的不能讓紙條飄起來。原因是，氣流從嘴巴中間跑出來，不能從嘴的兩邊跑出去，我們吹出來的力讓紙條表面的壓力減小了，所以紙條就飄起來了。

這次實(shí)驗(yàn)真有趣，原來生活中有這么多小科學(xué)，只是我們不知道而已。

做實(shí)驗(yàn)作文500字篇六

我們在科學(xué)課上，做了關(guān)于溶解的試驗(yàn)，我們準(zhǔn)備的材料有：面粉、肥皂塊、肥皂碎、熱水、冷水、筷子和五個(gè)杯子。

我們先拿出筷子、幾小匙面粉、一個(gè)杯子和半杯冷水，然后把冷水和面粉一起倒入杯子里，用筷子輕輕攪拌，我們的出的結(jié)論是：面粉不能完全溶解。透明的`水變成了不透明的了，而且變成了乳白色的了。

我們又用兩個(gè)杯子，分別裝半杯熱水和冷水，同時(shí)放入兩塊大小相同的小肥皂，經(jīng)過我們的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)肥皂在熱水中浸泡很快發(fā)生了變化，熱水中的肥皂好像在冒煙，乳白色從杯子底部向上擴(kuò)散，肥皂快在變小，液體變成乳白色渾濁；而冷水中的肥皂有少量溶解，乳白色不明顯，不用等肥皂完全溶解，我們就匯報(bào)出了結(jié)論：熱水比冷水溶解得快。

我覺得今天做的實(shí)驗(yàn)真有趣。

做實(shí)驗(yàn)作文500字篇七

今天晚上我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)我用的最多的工具是：空針和海綿，用的`物質(zhì)是水，我這次做實(shí)驗(yàn)的過程是：首先，空針和水袋還有海綿，我在水袋里抽了一些水，注入海綿，我有實(shí)圖把空針插進(jìn)海綿，看能否把水抽出來，結(jié)果成功了。

我有想起數(shù)學(xué)作業(yè)上讓做實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是：把一盆水接滿水，讓后將手帕放在杯底，在把杯子扣在盆里，看手帕?xí)粫?huì)濕，結(jié)果是不會(huì)。這次實(shí)驗(yàn)我感覺很有趣，很成功，還找出一些在科學(xué)里很深?yuàn)W的問提，我想了很長時(shí)間也沒有想出來為什么會(huì)這樣。比如：為什么海綿吸了水，用空針還能抽出來？為什么在吸過水的地方抽出的水少？而在沒有吸過水的地方抽出的水就多？我又想了想，但是，很遺憾，我沒有找著答案。

做實(shí)驗(yàn)作文500字篇八

今天，我要做一個(gè)沉和浮的小實(shí)驗(yàn)。

做實(shí)驗(yàn)的工具有：硬幣、針、塑料尺、鐵尺、筆和勺子。

第一組它們“閃亮登場”了，它們（分別）是硬幣和針。（我）把它們放到一個(gè)有水的盆子里，只看見它們一同沉了下去。

第二組它們“閃亮登場”了，分別是塑料尺和鐵尺，放在水里，鐵尺沉了下去，塑料尺還浮在水面上。

第三組，它們是筆和勺子。我一下把它們放到水里。只見勺子下沉，筆還在水里，始終沒有沉。

這實(shí)驗(yàn)不錯(cuò)吧？來，咱們一起再來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！

做實(shí)驗(yàn)作文500字篇九

在那堂科學(xué)課上，老師給我們展示了把鹽水變成鹽的實(shí)驗(yàn)。我忍不住被它迷住了，心想：我回家試試，看能不能真的把鹽水變成鹽！行動(dòng)勝于行動(dòng)。

回到家就開始準(zhǔn)備設(shè)備：蠟燭，玻璃片，打火機(jī)，鉗子，針，鹽水，哈！什么都沒有落下，現(xiàn)在一切都準(zhǔn)備好了，只需要行動(dòng)。我先把蠟燭固定在桌子上，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃，再用鉗子把玻璃片放在火焰上，然后用針管往玻璃片里吸一點(diǎn)鹽水。過了一會(huì)，只聽“嚓——”一聲，玻璃上的'鹽水沸騰了。一分一秒過去了，鹽水不知不覺蒸發(fā)了，玻璃里只剩下一點(diǎn)點(diǎn)微小而明亮的白色鹽。歐葉！我成功了。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我很高興能獨(dú)立完成把鹽水變成鹽的實(shí)驗(yàn)！科學(xué)知識在生活中無處不在，只要用心觀察，勇于實(shí)踐，就一定會(huì)成功！

做實(shí)驗(yàn)作文500字篇十

今天晚上，我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

要準(zhǔn)備的工具有：高錳酸鉀·碳酸氫鈉·維c——·水·杯子幾個(gè)。

實(shí)驗(yàn)過程：我先把杯子里裝冷水，放一顆高錳酸鉀，水變成了紫色，我再往里碳酸氫鈉，還是紫色，不變色。我又加了維c，水突然變成了抹茶色。

我又用了一個(gè)杯子，裝滿水，往里面加了一顆高錳酸鉀，又加了兩顆維c，紫色的水竟然變成了淺黃色。

我用了一個(gè)杯子裝滿水，加了高錳酸鉀·白糖·碳酸氫鈉·維c，無色透明的'水又變成了灰色。

我又用了一個(gè)杯子，加了熱水，里面放了高錳酸鉀，又放了三顆半維c，水變成了乳白色今天的實(shí)驗(yàn)真奇怪呀！我想：墨水的來源是不是跟這有關(guān)呀？我下次一定要?jiǎng)邮肿鲆蛔觥?/p>

做實(shí)驗(yàn)作文500字篇十一

今天，我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

首先，我把一個(gè)空汽水瓶放進(jìn)了冰箱冷凍起來。

過了一個(gè)小時(shí)，時(shí)間差不多了，我把汽水瓶拿出來，把一個(gè)事先準(zhǔn)備好的'氣球的開口以迅雷不及掩耳之勢地套在汽水瓶的瓶口上，立刻把瓶子放在水中，然后就坐等奇觀。

過了一會(huì)兒，意想不到的事情發(fā)生了：氣球越來越大，好像有人在吹一樣。

這是為什么呢？我從書本里找答案，原來，是因?yàn)槠孔臃旁诒淅?，溫度非常低，拿出來放在水中后，瓶子里的空氣吸收了水和外部空氣中的熱量，開始膨脹，瓶子里的空氣因體積變大而向外溢出，把氣球“吹大了”。

做實(shí)驗(yàn)作文500字篇十二

實(shí)驗(yàn)。

我一回到家，就馬上去問媽媽，媽媽說：“你加熱水泡乒乓球，乒乓球內(nèi)的空氣會(huì)受熱膨脹，乒乓球當(dāng)然就變回了原樣，而你加自來水不會(huì)變回原樣，是因?yàn)樽詠硭抢涞?，乒乓球?nèi)的空氣不會(huì)膨脹，所以乒乓球當(dāng)然就不會(huì)變回原樣?！编?，原來是這樣。我聽了連連點(diǎn)頭。

生活中還有許許多多的問題等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我舉的例子只是其中的一個(gè)。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆好奇的心，向科學(xué)家一樣去探索這美妙的世界。

實(shí)驗(yàn)。

這天，我和媽媽做了一有趣的實(shí)驗(yàn)：陽光化蠟。開始，我舉著放大鏡，心想：化吧！化吧！快化吧！我快等不及了！媽媽似乎看穿了我的心思：“不能急，冷靜，頭腦要保持清醒！”“哦！”我答道?？墒且恢北３忠粋€(gè)姿勢也會(huì)累呀！該換媽媽了，突然，“陽光”給力了!蠟開始一點(diǎn)一點(diǎn)化成蠟油，“耶！成功了！”我開心地叫道?！暗纫幌?！”媽媽喊道，“還沒完全化呢！激動(dòng)什么？”“好了好了，我知道了！”“行了，那你別嘴上說了！換班！”“哦！”我無奈的吐了吐舌頭。可老天也好像故意搗亂，換了我，陽光卻變暗了，“我覺得陽光不給我力啊！”我笑了笑?！芭?？是嗎？那就用它來考考你的毅力吧！”“不會(huì)吧？！”我吼道。因?yàn)殛柟獾摹白鲗Α?，許久之后，蠟還是沒化，但實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持等與勝利！

實(shí)驗(yàn)。

科學(xué)課上老師帶我們做過的實(shí)驗(yàn)數(shù)不勝數(shù)，但讓我記憶猶新的是一個(gè)樟腦丸和小螞蟻的實(shí)驗(yàn)。

那天下午，科學(xué)老師王老師在臨近下課時(shí)，告訴我們一個(gè)樟腦丸的實(shí)驗(yàn)。下課后，幾個(gè)同學(xué)圍在一起討論著怎樣做實(shí)驗(yàn)。

放學(xué)了，我像風(fēng)一樣跑回了家里，我在家里翻箱倒柜，媽媽聞風(fēng)而來，看見我房間里的東西散落一地，不禁勃然大怒，沖我吼道：“臭小子，我才打掃干凈的房間又被你弄亂了！”我不管老媽的“沖擊波”繼續(xù)翻找，終于在“箱子下找到了一個(gè)空瓶子，然后，跑了出去，并在一棵大樹下找到了一只螞蟻，萬事俱備，只欠東風(fēng)。我又從家里”搜“出了一顆樟腦丸，找齊材料后，我把螞蟻放了出來，在它的前面重重地劃了一道，小螞蟻似乎很懼怕這種味道，掉頭就跑。我又在他的前面又劃了一道，就這樣反復(fù)幾次后，小螞蟻的行動(dòng)緩慢了下來，它似乎累了。我有在它的周圍畫了一個(gè)圓，然后慢慢縮小最后只有一枚一毛錢硬幣大小時(shí)，之活潑亂動(dòng)的小螞蟻死掉了。

我上網(wǎng)查了查，原來樟腦丸有一種叫二氯笨對昆蟲有毒。經(jīng)過這次試驗(yàn)我又長了見識。

實(shí)驗(yàn)。

今天，在作文課上，老給我們講了紙屑飛揚(yáng)這一課，這一課很有趣。

老師讓我們準(zhǔn)備材料，一張紙，一支鋼筆，一支鉛筆，一支圓珠筆，還有一把塑料尺子。

實(shí)驗(yàn)開始了，老師請了一位同學(xué)上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)，只見，他跨了大步、拿起筆，走到講臺(tái)，先在黑板上摩擦，再到墻上摩擦，然后又在桌子上摩擦，緊接著又在玻璃上摩擦，紙屑都沒有吸起來，實(shí)驗(yàn)沒有成功，他垂頭喪氣的回到了座位上。我心想，可能是摩擦的時(shí)間短吧。正當(dāng)我在想的時(shí)候，突然老師請第二位同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，只見她又在黑板、玻璃、墻上和桌子上用鋼筆摩擦，最后也沒有成功。正當(dāng)我感到奇怪的時(shí)候，老師又叫一位同學(xué)上臺(tái)，她用尺子分別在黑板上，桌子上，玻璃上摩擦，奇跡發(fā)生了，尺子神奇地把紙屑吸上了，她笑容滿面的'回到了座位上。接著老師又在袖口、頭發(fā)、褲子上摩擦，結(jié)果都可以吸上去。老師總結(jié)說：“兩個(gè)物體摩擦后能產(chǎn)生熱量，熱量會(huì)轉(zhuǎn)變成電，所以能吸上去。”我們連連點(diǎn)頭。

我終于明白了摩擦能產(chǎn)生熱量，熱量能產(chǎn)生電，在生活中這個(gè)也是必不可少的，用處也是極多的！

實(shí)驗(yàn)。

“叮-叮-叮-”一陣清脆悅耳的鈴聲在同學(xué)們的耳朵邊回蕩，同學(xué)們一窩蜂地跑進(jìn)教室。頓時(shí)，教室里一片肅靜，老師像變魔術(shù)似的從背后拿出一樣?xùn)|西兩只半邊的雞蛋殼，老師帶著笑意說：“我們今天來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”“雞蛋殼有什么用嗎？”同學(xué)們議論紛紛。過了一會(huì)兒，老師又從背后拿出一支削得又尖又細(xì)的鉛筆，我們都圍了過去，老師把這支鉛筆放在了何健的手中，“是不是要獎(jiǎng)給何健呢？”我懷著強(qiáng)烈的好奇心繼續(xù)地看著，老師說：“何健，你能把這個(gè)雞蛋殼用筆打壞，好嗎？”何健連聲叫“好！”老師又把雞蛋殼擺成“凸”形，安靜的教室頓時(shí)又變得熱鬧非凡，何健像凸著的雞蛋殼扔去，“咚”，雞蛋仍一點(diǎn)變化也沒有，那支筆也擺在旁邊，“一次”、“二次”、“三次”、“四次”……當(dāng)經(jīng)過n次失敗后，終于，何健終于用筆把那個(gè)雞蛋擊破了一個(gè)洞，老師只是笑了笑，沒吭聲。同學(xué)們暗自高興起來，可他們不知道還有一只半邊的雞蛋殼還沒有打破，老師又從后面拿出一個(gè)雞蛋殼，又要同學(xué)們用筆把雞蛋殼打破，同學(xué)們你推我搡，差點(diǎn)把雞蛋殼打破了。老師這次又讓何健刺，這次跟上次可不同，這次是凹著的，何健有點(diǎn)害怕了，小心地走上講臺(tái)，用力對著雞蛋殼一扔，沒破，又扔，“呀！”雞蛋殼一下子就破了，這也太奇怪了呀！我們帶著疑問回到了座位，老師又講：“為什么都是兩只相同的雞蛋殼，一個(gè)這么容易就破，而另一個(gè)很難擊破呢！這個(gè)原理是像我們生活中的安全帽一樣，也跟橋的建筑一樣，就是如果橋凹著的受力面積小，橋過不了多久就會(huì)倒，如果橋凸著的受力面積大，就會(huì)靜靜地矗立在河的上面，這就是受力面積大與面積小的真正的原理。

?。】茖W(xué)真是無邊無際呀！世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們應(yīng)該善于觀察，用心去感受生活，生活中有很多美好的東西，只要我們肯用雪亮的眼睛去留心觀察，就會(huì)有許多意想不到的收獲。

實(shí)驗(yàn)。

我喜歡蟲，一有空就到外面去觀察蟲。今天，我把功課全做好了。正想到外面去觀察蟲的時(shí)候，黑暗的夜幕開始垂下來了，而且老天也開始“流眼淚”了呢！

我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當(dāng)我正在發(fā)愁的時(shí)候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時(shí)候，馬上就對它感興趣了。因?yàn)槲铱吹讲璞厦娓≈芏噼坭阶樱璞滓灿袔琢ｈ坭阶?，我覺得特別奇怪。為什么有些枸杞子會(huì)浮在水上，有些枸杞子會(huì)沉到茶杯底下去呢？我仔細(xì)地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，里面有空氣才能浮在水上。我就開始做小實(shí)驗(yàn)了。首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然后我把筷子拿掉，觀察枸杞子會(huì)不會(huì)沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀螅芽曜幽玫?，這粒枸杞子慢慢地浮了上來，最后浮到水面上來了。唉，我終于把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因?yàn)榈谝涣ｈ坭阶永锩娴目諝饷俺鰜砹耍跃统料氯チ恕６诙ｈ坭阶永锩孢€有空氣，所以就浮上來了。

通過這一次小實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理，枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會(huì)沉下去。

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