總結(jié)是對過去的回顧，是未來的規(guī)劃的基礎(chǔ)，它具有非常重要的意義。除了文字描述，我們還可以運用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息，使總結(jié)更加直觀和清晰。以下是前輩們分享的成功心得，愿給大家?guī)韱⑹尽?/p>

《唐詩》讀書心得篇一

進入詩的世界，各種名花與我吟歌共舞：有飄逸灑脫的李白花，有憂國憂民的杜甫花，還有感嘆時世的白居易花??是他們裝點了我心中“最美的花園”,讓人或喜或悲，或勇或堅。

伸手采一朵麝香玫瑰，閉上眼，回味著他那飄忽之美，品出了李白的幾多飄逸灑脫。李白，你是一個浪漫主義者，你也懂得幽幽清風(fēng)，皎皎明月。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，分明是你奇思。你曾自欺欺人“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，但是，面對世事多艱，你同樣苦悶、彷徨：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，我想，你在思考“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”吧。盡管你夢翼的翅膀一次次被折斷，失意的事情像那忽如其來的暴風(fēng)雨讓你無從面對，你依舊狂放而又自信的擺脫了彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。

嗅那花香，我嗅出了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的味道，是甜的。白鶴芋的潔凈，就像杜甫純潔的心，一心只為國、為民，這使我不忍去摘采，唯恐給他潔白的葉片添上一絲瑕疵。彎下腰，我似乎聽出了杜甫內(nèi)心的焦慮“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”，夜夜以淚洗面，那是何等的憔悴?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”你又在憂國憂民，就連花和鳥都在為你低聲啜泣“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。世間有你這樣一朵奇葩，怎能說現(xiàn)在這美好生活不有你的一份功勞呢?折下柳枝，吟一句“無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤”。模糊的視線凝視著葉片上的水晶，我讀出了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的味道，是酸的。

不知轉(zhuǎn)入此中來”;可憐琵琶女的悲慘身世，同情琵琶女的凄婉人生，于是，用那“楓葉荻花秋瑟瑟”的筆觸寫出了“別時茫茫江浸月”的傷感之懷，情感的花絮在秋葉的涼風(fēng)中瑟瑟著，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。從溫文爾雅，感嘆時世的君子蘭身上，我品出了“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的味道，是苦的。

我怔了片刻。稍后，帶著凌亂的思緒尋尋覓覓。

從園中走出，夢醒了，新的一天開始了??

《唐詩》讀書心得篇二

我接觸到的第一首唐詩是羅的《詠鵝》，用十幾個字生動地表達了鵝的情態(tài)。讀完詩，白鵝在綠水中漂浮，呼喚幸福。還有高一第一課學(xué)的《靜夜思》。短句中充滿了作者對家鄉(xiāng)的思念，以及漂泊他鄉(xiāng)的孤獨和悲傷。這些唐詩給我當(dāng)時的小心靈以獨特的震撼，在我心中播下了詩歌的種子。

然后，我聯(lián)系了《唐詩三百首》。這本書似乎讓那顆小種子生根發(fā)芽，讓我覺得唐詩就像一片汪洋。在一首接一首的背誦中，我一點也不無聊，而是沉浸在詩歌中，陶醉在詩人的情感中。

讀詩其實就是讀情感。詩歌的內(nèi)容表現(xiàn)了詩人的經(jīng)歷、情感和生活，這也是唐詩的魅力所在。我喜歡精讀唐詩，認(rèn)真理解詩歌的深刻含義，理解詩人的感受：

想家：

鄉(xiāng)愁可以看作是詩歌中最常見的情感。這位詩人離開了他的家鄉(xiāng)，獲得了名聲，漂泊了幾十年，再也沒有回家，但當(dāng)夜晚安靜下來時，他想起了家鄉(xiāng)的深刻思想.

比如孟浩然的《早寒江上有懷》。這不是一首典型的思鄉(xiāng)詩，但也包含了許多更復(fù)雜的情感。然而，這種不斷被切割和困惑的想法，也讓我著迷。

"南去野地，因為樹葉正在落下，風(fēng)從北方吹來，水很冷"，這樣一個深秋的凄涼和悲傷的場景，引起了作者的悲傷情緒。其實孟浩然當(dāng)時的心情是復(fù)雜的。他羨慕農(nóng)村生活，打算退休，又想踏入仕途，大有作為，這無疑是很矛盾的。第三句，“我往前走。我哭到眼淚花光”，流露出他的鄉(xiāng)愁。他不僅想家，他的家人也想看看自己的家，俯瞰“天空”中的“孤帆”。“渡船在哪里？會有人告訴我嗎？”借用孔子使魯茲感興趣的典故，解讀孟浩然隱逸與政治的沖突?！霸絹碓酱植诹恕Ｔ絹碓胶凇彪S著心結(jié)，河水洶涌澎湃，與大海平起平坐，一望無際，凸顯了作者的迷茫心情。

其實這也是現(xiàn)在年輕人普遍具有的矛盾心理。這首詩和幾千年前的讀者產(chǎn)生了共鳴，讓人有同感。

離別的感覺：

送別詩中，那些悲涼纏綿，纏綿悱惻的作品，卻是另一種慷慨豪邁的詩，發(fā)自內(nèi)心，更能打動我。

朋友之間最經(jīng)典的送別詩是高適的《別董大》。久別重逢的高適與老友董達重逢。短暫的聚會后，他走了自己的路。其實當(dāng)時兩個人都是處境艱難，困難重重，但是面對老朋友還是很舒服的。他們沒有表現(xiàn)出他的艱難和痛苦，而是說：“前方的路沒有知己，世界上沒有人認(rèn)識你。”他們以開放的心態(tài)和大膽的語氣，鼓勵董達去奮斗，去拼搏。“不要擔(dān)心見不到你的心腹，天下誰不知道你董蘭婷！”多么有力，多么響亮！這是一個多么簡單大方的人?。?/p>

男女之愛：

說到愛情，作為一個高中生，我的理解并不是很深刻，所以詩歌中的愛情只能大致理解，但詩歌和文字中關(guān)于愛情的細(xì)膩優(yōu)美的語言也讓我贊不絕口。所以，我也喜歡讀情詩。詩歌的唯美能讓我的心顫抖。

特別喜歡這首歌《題都城南莊》。我第一次接觸這首詩，不是在《唐詩三百首》上，而是在《百家講壇》上。演講者向觀眾講述了這首詩背后的故事，給我留下了深刻的印象。也是這個故事讓我對這首詩的情感有了更深的理解。

那一年，崔虎去京城長安考進士，卻失敗了。因為回家路途遙遠(yuǎn)，他在長安呆了幾天。清明節(jié)的時候，他在桃林里遇到一個年輕的姑娘，兩人情投意合，卻沒有什么區(qū)別。最后，崔虎告別了少女。清明第二年，崔虎再次來到長安，試圖找到女孩，但女孩原來住處的門被鎖上了。崔虎在城門上寫下這首詩，失望而去。

聽完這個故事，讀完這首詩，我們終于可以理解詩人的深刻含義了。“去年和今天在這扇門里，桃花相映成趣”，描繪了他們第一次見面時的美麗場景，反映了女孩容光煥發(fā)的面容，含蓄地表達了詩人當(dāng)時的心痛，以及他們兩個的深情。而第二句，“桃花依舊笑在春風(fēng)，當(dāng)人們不知道去哪里的時候”，依然是桃花盛開的季節(jié)。詩人回到了自己的家鄉(xiāng)，但是沒有看到一個女孩，只留下門前的一朵桃花還在春風(fēng)微笑。這就是“事情不一樣”?？赐曛螅X得自己不經(jīng)意間遇到了一些美好的東西，但是當(dāng)我刻意追求的時候，卻再也回不來了。這就是詩人所表達的遺憾所在。

愛國主義：

個人認(rèn)為唐詩中的愛國主義值得后人學(xué)習(xí)。愛國詩詞，我不得不提的是我最喜歡的詩人杜甫。杜甫被稱為“詩圣”，李白河被稱為“大杜麗”。他的詩與李白的風(fēng)格完全相反。李白的詩奔放，帶有俠客的灑脫。杜出生在戰(zhàn)爭時期。他出身貧寒，吃了太多苦。他做不到李白的聰明。他的詩大多是憂國憂民的，充滿了沉重和痛苦。讀他的詩，可以深切感受到當(dāng)時戰(zhàn)爭帶來的痛苦和不幸，比如《石壕吏》01《春望》等等。

《唐詩》讀書心得篇三

如果說中國是一個詩的國度，那么唐詩就是中國詩歌發(fā)展史上的高峰和瑰寶。唐詩雖然只有幾行，卻凝聚了幾代中國人的精神力量。簡潔生動的語言似乎在告訴我們中國的歷史和文化。

可以說《唐詩三百首》是一部唐詩選本，近兩百年來在國內(nèi)外廣為流傳和流行已久。作為唐詩的代表作，它有以下鮮明的特點：

第一，選的詩風(fēng)全面。五言古詩、律詩、絕句，以及七言古詩、律詩、絕句、樂府，都在不同的類別中選出了最具代表性的佳作。

第二，選詩作者太多。有李白、杜甫、王維、白居易、杜牧、柳宗元、劉禹錫、李商隱等“大家族”，也有王子、和尚、歌手甚至無名氏等許多“小家族”。

第三，選詩朗朗上口，容易背誦。如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《春曉》(孟浩然)、《靜夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等。這些詩意境優(yōu)美，唱唱和諧。從暮光老人到黃毛小子，他們張口就能背出幾首這樣永恒的天鵝之歌。

第四，選詩取材廣泛，不拘泥于一種模式。有描寫自然風(fēng)光的，比如杜甫的《望岳》；還有田園的，比如孟浩然的《過故人莊》。不僅向民眾暴露了戰(zhàn)爭帶來的深重災(zāi)難，如杜甫的《兵車行》；也有詩人送別友人的表達，比如李白的《送孟浩然之廣陵》。兩者都描寫回國時的復(fù)雜心情，如何的《回鄉(xiāng)偶書》；也有描寫君王愛情的悲劇，比如白居易的《長恨歌》.這本書包羅萬象，從市井風(fēng)情到邊疆風(fēng)光，從生活瑣事到民族仇恨，浪漫主義和現(xiàn)實主義。

每首詩都來自不同詩人的作品。就像海上的泛光燈，風(fēng)雪中的煤炭，時刻幫助著我們，溫暖著我們；像老師一樣，它總是教我們，激勵我們學(xué)習(xí)和工作。每一首詩都那么耐人尋味，每一首詩都那么深刻。我拿起《唐詩三百首》又看了一遍。我發(fā)現(xiàn)每一首詩都是寓言，告訴我一個深刻的道理。讀古詩可以幫助一個迷失的人找到光明的道路，幫助流浪的靈魂重新找到人生的方向。

總之，我認(rèn)為這本書《唐詩三百首》將會把唐詩的精華永遠(yuǎn)留在中國幾代人的心中。我非常感謝這本書的編輯給了我們很好的精神食糧。作為一個中國人，讓我們“讀好唐詩三百首，不會寫詩就唱”。

《唐詩》讀書心得篇四

從小到大，在老師的指導(dǎo)下，我愛上了在浩瀚的書海中游泳。讀散文，讀小說，欣賞宋詞。然而我最愛的是《唐詩三百首》。隨著年齡的增長，我才真正體會到她的魅力。

經(jīng)常能感受到每一首詩的真摯情感。每當(dāng)我看到媽媽為我努力，我就想到“但是多少愛有一寸長的草，我得到三個春光?！毙W(xué)畢業(yè)，同學(xué)就要分開了。我會用“然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”來期待與他們再次見面。

看了《唐詩三百首》，發(fā)現(xiàn)欣賞詩人的詩也是一種享受。我學(xué)會了“生而有用”的自信。在緊張的`學(xué)習(xí)生活中，一旦我學(xué)會了，我就可以化身王維，享受一會兒“松樹林里的月光，小溪里的水晶石”的寧靜。我更清楚人生的成功之路也是艱難的。每當(dāng)下雨，我就感覺到杜甫對春雨的喜愛?！坝曛獣r節(jié)，春來。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”每當(dāng)聽到美妙的音樂，就覺得“這種音樂應(yīng)該只存在于天空，世界上能聽到多少遍”。

唐朝289年，輝煌的帝國漸行漸遠(yuǎn)，但在它的背后，卻有李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一系列大名。這些大師使唐詩產(chǎn)生了最大的光彩，盛唐的天氣逐漸成為人們心中隱藏的夢想。所以，我相信，即使這個世界經(jīng)歷了幾千年，還是會像你我一樣被他陶醉，被他激勵。那么，我們從現(xiàn)在開始讀唐詩吧！

《唐詩》讀書心得篇五

唐詩是我國文學(xué)史上熠熠生輝的一顆明珠，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。通過讀唐詩，我深刻體會到了唐詩的博大精深以及對于人生的深刻思考。唐詩讀書心得體會可以從以下五個方面展開：詩歌藝術(shù)的魅力、情感表達的卓越能力、歷史文化的珍貴記錄、生活哲理的啟迪以及思維的開闊。

首先，唐詩給我留下了深刻的詩歌藝術(shù)印象。唐詩之美在于其獨特的韻律和優(yōu)雅的語言。例如李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@首詩簡短清新卻包含了深刻的情感和哲理，通過寥寥幾個字勾勒出了一個完整的畫面，給人以無限遐想之感。讀這樣的詩歌，不僅讓我感受到了詩歌的優(yōu)美魅力，而且也激發(fā)了我對創(chuàng)作的熱情和靈感。

其次，唐詩在情感表達上有著卓越的能力。唐詩中情感真摯，表達細(xì)膩。例如王之渙的《登鸛雀樓》：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！边@首詩以簡潔的語言表達了作者對壯麗景色和自然界的贊美之情，讓人感受到作者的豪情壯志。讀唐詩時，我常常被其中所蘊含的深情所感動，感受到人類情感的博大與深邃。

第三，唐詩是歷史文化的珍貴記錄。唐代是我國歷史上最繁榮的時期之一，也是文化藝術(shù)輝煌的時期。唐詩承載著當(dāng)時社會的風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。例如杜牧的《秋夕》：“銀燭秋光冷千山，家臨九江水?！b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩通過描繪別離之情，抒發(fā)了作者對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兄弟的思念之情，讓我們了解到了唐代人的思鄉(xiāng)之情和家國情懷。唐詩不僅是歷史的見證，更是文化的傳承與延續(xù)。

再者，唐詩中蘊含著豐富的生活哲理。唐詩創(chuàng)作源于人們的生活經(jīng)驗和思考，其中融入了作者對人生、自然和社會的獨特見解。例如白居易的《賦得古原草送別》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@首詩表達了生命輪回的感慨和對生命堅韌不拔的贊美。讀這樣的詩，讓我深刻思考人生的意義和生命的價值，啟發(fā)我從更廣闊的角度來認(rèn)識和理解世界。

最后，讀唐詩使我的思維得到了拓展。唐詩的藝術(shù)成就和深刻意義蘊涵著豐富的知識和想象空間，給我提供了廣闊的學(xué)習(xí)資源和創(chuàng)作材料。以杜甫的《登高》為例：“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”這首詩通過對自然景象的描寫，讓我領(lǐng)略到大自然的壯麗和無垠，也啟發(fā)了我對于詩歌和文學(xué)創(chuàng)作的想象力。

綜上所述，唐詩的豐富內(nèi)容和獨特之處使我對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。從藝術(shù)魅力、情感表達、歷史文化、生活哲理到思維拓展，唐詩讀書心得體會使我更加熱愛詩歌，愿意在這片浩瀚的智慧之海中繼續(xù)探索和追尋。無論是對于文學(xué)創(chuàng)作還是對于自我提升，讀唐詩都是一種寶貴的修煉方式，讓我受益匪淺。

《唐詩》讀書心得篇六

唐朝二十一位皇帝享國289年，被公認(rèn)為中國最繁榮的時代之一。強大的經(jīng)濟實力，開放的政策，開明的君主，多元的文化，帶來了一個詩意的王朝。唐詩和宋詞的元曲一樣，流傳至今，蘊含著無數(shù)的魅力。

我們從小念叨著“我床腳那么亮的一線光”，兒童版的《唐詩三百首》翻來覆去。當(dāng)時我們只憑詩的押韻來背誦記憶。隨著年齡的增長，知道的單詞越來越多，我開始看筆記，漸漸明白了單詞背后的'情感，有淺有深，有悲有喜。高中的時候，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，那些意象和詩人就浮現(xiàn)在腦海里。我們學(xué)會了分析第一首詩中的深情。

蘇軾評王維“詩中有畫，畫中有詩”。王維會畫詩，詩歌作品中的畫面總是栩栩如生?！渡骄忧镪浴罚鑼懬镉瓿搴蟮陌砩酱屐届伙L(fēng)光，把秋雨后的秋涼，松樹里明月的光，石頭上清泉的流，竹林歸來女子的笑聲，漁船穿過荷花的動態(tài)和諧與完美，表現(xiàn)出他熱愛山川，安于隱居的情懷。

“然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”，這是王波的《送杜少府之任蜀州》中的一句名言，意在安慰朋友們離開時不要悲傷。友情深厚，難以抗拒。

唐詩不僅記錄了詩人的個人生活經(jīng)歷，還反映了當(dāng)時的許多社會現(xiàn)象。

高適寫《燕歌行》，揭露主傲慢，輕視敵人，不關(guān)心士卒，導(dǎo)致戰(zhàn)爭失敗。全詩氣勢磅礴，文筆雄健，氣氛悲壯。尤其是“我們前線的男人有一半被殺了，但另一半還活著，還在營地里為他們跳舞唱歌的美女”，士兵們流著血和淚，但指揮官仍然看著美女在帳中唱歌跳舞，這讓人感到憤怒和憤怒。

杜甫寫的《兵車行》，通過婆媳對老人的回答，傾吐了人民對戰(zhàn)爭的仇恨，透露出唐玄宗長期戰(zhàn)亂，給人民造成了極大的災(zāi)難。他的《觀公孫大娘弟子舞劍器行》透露出他念念不忘始皇帝的盛世，感嘆當(dāng)下的沒落。

唐詩也把江南之美發(fā)揮到了極致。韋莊曰：“春水勝天，畫舟聽雨眠”；白居易曰：“亂斷紅杏發(fā)，鋪新綠水，蘋果長”；“花越來越吸引人，只有淺草才能沒有馬蹄鐵”；杜荀鶴曰：“水巷多橋”；“靈藕夜市賣，再續(xù)前緣春船運”。唐詩生動地描繪了江南的美麗，吸引了無數(shù)古今游客在春天南下旅游，欣賞江南的婉約之美。

唐詩蘊含著山水之美和情感之趣，古人的智慧和情懷集中在數(shù)字上。讀詩如品茶。你要仔細(xì)琢磨，才能明白它的味道。

《唐詩》讀書心得篇七

歲月悠悠，唯有書籍相伴。書豐富了世界上單純的人；書，讓世界喧囂回歸自然。在漫長而短暫的人生旅途中，在深深的書包里，在學(xué)校的課桌里；在家里，書桌的一角會有一本愛情書！

看書，已經(jīng)習(xí)慣了晚上。雖然沒有茶添香，但也沒有美人相伴；但是一個小床頭燈就夠了！在寂靜的夜窗前，銀輝瀑布；伴隨著一本書，你可以犧牲掉你的夢想。晚上沒人的時候就唱了幾首唐詩，一下子就上心了。燈下，開唐詩三百首。爺爺把這本書作為禮物送給我，說是很多年前買的。看著發(fā)黃的書頁，我一定比我大。翻扉頁，兩行也蒼勁飄逸；這一定是爺爺做的！一開始不知道爺爺留給我一句話是什么意思，‘劍鋒磨礪，梅花香自寒自來’。隨著年齡的增長，我們頓悟了，真相是——。

看書，已經(jīng)習(xí)慣了晚上。雖然沒有茶添香，但也沒有美人相伴；但是一個小床頭燈就夠了！在寂靜的夜窗前，銀輝瀑布；伴隨著一本書，你可以犧牲掉你的夢想。晚上沒人的時候就唱了幾首唐詩，一下子就上心了。燈下，開唐詩三百首。爺爺把這本書作為禮物送給我，說是很多年前買的?？粗l(fā)黃的書頁，我一定比我大。翻扉頁，兩行也蒼勁飄逸；這一定是爺爺做的！一開始不知道爺爺留給我一句話是什么意思，‘劍鋒磨礪，梅花香自寒自來’。隨著年齡的增長，我們頓悟了，真相是——。雖然我才十幾歲，但是經(jīng)歷了很多事情，能更好的體會到努力的艱難和喜悅。

翻下一篇，我讀了李白的《我們都被尊崇到遙遠(yuǎn)的思想，我要去天上捕捉明月》，我也要去天上摘明月?？纯唇裉欤萍及l(fā)達，人類也參與其中。但是，由于科技的發(fā)展，很多學(xué)生已經(jīng)沉迷于科技電子產(chǎn)品，進而荒廢學(xué)業(yè)。學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)，樹立崇高的目標(biāo)和理想，為人類尋求幸福。而手機的這些科技產(chǎn)品，卻極大的消耗了這種崇高的野心，沉溺于虛無的網(wǎng)絡(luò)世界。更別提李白要摘下天上明月的野心了。時代在進步，社會充滿了氣象。要想站穩(wěn)腳跟，除了好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，別無選擇。

但是堅持僵化不是好事！放下《唐詩三百首》，不自覺的看看其他書：“江山有人才，領(lǐng)路百年?！睂懗鰜頃r代變遷一定要早來，有創(chuàng)新。有什么意義？還不如把書中的原理付諸實踐，讓它們“活”起來，用新的思維去面對，去研究，你可能會發(fā)現(xiàn)很多有趣的、新奇的東西，不自覺的就不能創(chuàng)造歷史。面對創(chuàng)新思維，可能會有很多意想不到的收獲！

大家都知道：“當(dāng)時讀了300首詩，就不會寫詩，也不會唱歌”。這就說明了讀好唐詩的妙處。我小時候也看過一些書，現(xiàn)在快四十了。重讀唐詩，不禁有所感觸。

流傳千古的唐詩三百首，藝術(shù)上當(dāng)然精彩，但與作者的人生經(jīng)歷相比，卻讓人落淚：除了極少數(shù)人，大部分人仕途不如意，晚年辭官退休，甚至一生都有點清貧。

其實仔細(xì)想想也是正常的。政治務(wù)實，三起三落，“忍”字最受推崇。而藝術(shù)則超凡脫俗，關(guān)注超越現(xiàn)實的美。如果整天社交，如何獲得藝術(shù)靈感？所以即使你有才華，成為大官，忙于政務(wù)，也很少有優(yōu)秀的作品出來。這就是為什么江郎盡力了。當(dāng)然除了少數(shù)人，比如曹操。

于是我進一步想到了教育。俗話說：360行，每行先出。但這360線對人的天賦、氣質(zhì)、學(xué)識、能力都有不同的要求，有的甚至有不同的要求。在教育培訓(xùn)過程中，要因材施教，分類施教，而不是一刀切。例如，現(xiàn)在要求小學(xué)生背誦唐詩和古典名著，好像他們希望每個人都能記住四書五經(jīng)。但是小學(xué)生長大了，是不是都成了詩人學(xué)者隱士了？顯然，這既不可能，也沒有必要。

教育，最忌一刀切，最忌蜂擁而至。以前批判傳統(tǒng)文化的時候，恨不得一腳把它踢翻在地，一腳踩上去，只好全盤西化?，F(xiàn)在又要看經(jīng)典，不能等學(xué)生把滿是汗的古書都吃了。其實就算多背，也不太可能超過明清儒生，因為人家什么都不管，整天背古書。但是金范和孔乙己已經(jīng)成為反面教材了嗎？由此可見，不經(jīng)詢問就盲目念經(jīng)，并不是萬能的。

《唐詩》讀書心得篇八

唐詩是中國古代文化中的瑰寶，以其豐富的意境、優(yōu)美的詞藻、深邃的感情而聞名于世。讀唐詩不僅可以提升個人修養(yǎng)，也可以豐富自己的文化內(nèi)涵。在我長時間的閱讀唐詩過程中，我深深體會到了唐詩的魅力，并從中汲取了很多的營養(yǎng)和啟示。在這篇文章中，我想與大家分享我的一些讀書心得體會。

首先，唐詩給我?guī)砹艘环N審美的享受。唐詩以其簡練而意蘊深遠(yuǎn)的詞句，讓我深深感受到了詩的音韻之美。例如，杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”一句，用簡練而富有畫面感的詞語描繪出了秋夜的美麗。每當(dāng)我讀到這樣的句子，我都感到一種身心愉悅和美的享受，仿佛置身于詩的世界中。

其次，唐詩讓我對生活有了更深刻的認(rèn)識。唐詩中的很多作品都是詩人通過表現(xiàn)社會風(fēng)貌、描繪自然景色、抒發(fā)個人情感來反映現(xiàn)實生活的一種方式。這些詩作中蘊含著豐富的人生哲理和情感體驗。例如，王之渙的《登鸛雀樓》描繪了壯麗的自然景色，它給人以宏大和遼闊的感受，也讓我感悟到了人生的短暫和自然的偉大。這讓我明白，人生如同登高望遠(yuǎn)，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和對生命的珍惜。

此外，讀唐詩還讓我獲得了一些處世的智慧。在唐詩中，詩人們常常通過寫景抒懷、寄托情感來表達自己的感受和思考。他們在描述一些具體的事物或情景時，往往能夠從中引申出一些深刻的道理和人生智慧。例如，杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的“高知禍福早趨避，德與心齊日月長”一句，告訴我們，做人應(yīng)該有好心態(tài)，善待他人，才能得到長久的幸福。這讓我深刻認(rèn)識到，一個人的品質(zhì)和人格對于一個人的一生非常重要。

此外，讀唐詩還給我?guī)砹艘环N美的感受。唐詩中的很多作品通過詩人豐富的想像力和簡練但優(yōu)美的語言，往往讓人感到心曠神怡、意境深遠(yuǎn)。例如，杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的“云木落星群，露華搖滿枝”，通過描繪自然的景色，讓我感受到了一種寧靜和舒適的美感。這使我更加熱愛自然，也更加欣賞藝術(shù)。

最后，讀唐詩讓我更加了解了中國傳統(tǒng)文化。唐詩是中國古代文化的重要組成部分，其中蘊含著豐富的歷史、哲學(xué)和文化內(nèi)涵。讀唐詩不僅讓我更好地了解了古代的歷史背景和社會風(fēng)貌，也讓我學(xué)習(xí)到了很多古人的人生智慧和文化思想。在讀唐詩的過程中，我不僅感受到了這些古人的智慧，也更加意識到自己所處的時代和社會的差異。

綜上所述，唐詩是一種富有魅力的藝術(shù)形式，讀唐詩不僅可以給我們帶來審美的享受，還能讓我們對生活有更深刻的認(rèn)識，獲得一些處世的智慧，并且讓我們感受到一種美的感受。同時，讀唐詩還可以進一步了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。因此，我深信，唐詩讀書心得體會不僅能夠增長我們的知識，還能夠提高我們的修養(yǎng)，讓我們更好地面對生活的挑戰(zhàn)。

《唐詩》讀書心得篇九

夢如翅膀，風(fēng)若回音。攤開那一本《唐詩三百首》，欣賞屬于它的風(fēng)光。

我喜歡讀詩。夜深人靜時，萬籟俱寂，仿佛天地間只有我與書。我的思緒在悲喜中跳躍，在唐詩宋詞之間穿行，如身臨其境般陶醉。

猶記得那個盛夏的夜晚，我一個人在辛棄疾的《青玉案元夕》。那詩似乎有一種魔力指引我走向那個夜晚，繁華中帶有驚喜。

多少熱鬧的人群！煙火在空中綻開，寶馬香車，逐日而來，燈籠隨風(fēng)飛舞，玉壺光轉(zhuǎn)，風(fēng)簫聲動。她在哪兒？過往的女子抹著濃妝走過，在繁華的街市里，轉(zhuǎn)身回眸，是她！在燈火闌珊中巧笑倩兮，紅唇貝齒，冷眉若霜，美得不識人間煙火！就讓時間定格在這一秒吧。

讀到此，我被詩人的心情所影響，竟不覺淚水滴落，心情被拉動著，解開了纏繞的結(jié)，仿佛心與詩詞被拉得更近了。

讀杜甫的詩，仿佛從中看到了他那坎坷卻傳奇的一生。年輕的時間意氣風(fēng)發(fā)寫出了《望岳》一詩，隱藏不住他無限的豪邁；可世事弄人，他拳拳的愛國之心無從展現(xiàn)，無時無處不在孤獨寂寞中："明日隔山岳，世事兩茫茫"，在戰(zhàn)火紛飛的年代里，仍在為國家國人擔(dān)憂："感時花濺淚，恨別鳥驚心。"他的字里行間總是充斥著憂憤，但后人卻仍被他那愛國之情和博大胸襟感動著，他的魅力經(jīng)過千年熠熠生輝。他是詩中圣哲，筆底波瀾。

合上書，撫摸著那略顯陳舊的封面，微風(fēng)吹，陽光暖暖地灑在它那書頁之上，透過一格一格的窗戶。

唐詩宋詞的風(fēng)光令我留戀。讀到他們，我便心如止水，進入了下一個天地，待到塵埃落定，心靈之花悄然綻放于心上。

"一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有一個詩前瞻性的世界。"我愿意靜下心來，只身到詩詞的世界里遨游。

《唐詩》讀書心得篇十

唐詩是中國文化的瑰寶，無論是在藝術(shù)性、表達力還是哲理思考方面都堪稱經(jīng)典之作。讀唐詩不僅可以增長文化底蘊，豐富情感世界，更可以啟迪思維，提升人的智慧和內(nèi)涵。我通過對唐詩的閱讀，從中汲取到了許多寶貴的心得體會。

首先，唐詩教會我欣賞美。唐詩的美與眾不同，其優(yōu)美的音韻、凝練的表達、深度的意境都堪稱絕品。讀唐詩，可以感受到詩人們對自然、人生和美好事物的獨特領(lǐng)悟。例如王之渙的《登鸛雀樓》中，他通過描繪中國古代皇城的繁華景象，讓人仿佛置身于那個壯麗的時代，感受到那種無比壯觀的美景。以及杜甫的《月夜憶舍弟》中，他通過對親人的思念與夜空的寂靜相結(jié)合，抒發(fā)了自己對家人的深深的懷念之情。唐詩中的美，使我更加熱愛自己的祖國和文化。

其次，唐詩讓我感受到了人生的無常與不同。唐代是一個動蕩的時代，詩人們的創(chuàng)作離不開對時代變遷的思考和反思。他們在寫作中時而抒發(fā)自己對人世滄桑的感嘆，時而描繪自然界的變幻無常，從而使我洞察到了人生的真諦。例如白居易的《賦得古原草送別》中，他寫道：“離離原上草，一歲一枯榮”。穿越千年的時間，這句詩仍然讓我感受到人生充滿起伏，如同草木一樣無常。通過閱讀唐詩，我開始思考并珍惜每一刻，因為人生可能隨時改變。

再者，唐詩教給我如何面對困難與挑戰(zhàn)。唐代是一個充滿戰(zhàn)亂的時期，詩人們歷經(jīng)戰(zhàn)亂、貧困、官場險惡等多重困難，但他們從不自怨自艾，而是用寫詩的方式，表達自己對現(xiàn)實的思考與反思。例如王之渙的《登鸛雀樓》，雖然他身世坎坷，但詩中飽含著他積極向上的精神。這樣的詩人情懷，讓我在遇到困境時不再垂頭喪氣，而是勇敢面對，尋找解決問題的辦法。唐詩中的堅韌與勇氣，激勵著我勇往直前。

最后，唐詩提醒我珍惜與他人的情誼。唐詩中有許多描寫友誼的作品，這些作品表達了詩人們對友情的珍視與濃厚的情感。例如王之渙的《九月九日憶山東兄弟》中，他寫道：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”這些字眼讓人感受到他對鄉(xiāng)親與友人的思念之情。讀完這首詩后，我也開始重視起與他人的情誼，經(jīng)常與好友交流、聚會，猶如在唐詩的世界里一樣，感受友誼的美好和碰撞。

通過讀唐詩，我不僅從中汲取到了欣賞美、感受人生、面對困難、珍惜情誼等方面的心得體會，更重要的是，唐詩啟迪了我的思維，豐富了我的感受世界，提升了我的人生智慧。唐詩是一本打開恢弘、博大、無垠世界之門的教程，我將繼續(xù)閱讀、研究，從中汲取更多的智慧，讓我能夠更好地面對生活中的挑戰(zhàn)，成為一個更好的人。

《唐詩》讀書心得篇十一

看了《唐詩三百首》，我真是覺得受益匪淺。

讀了《江南春》這首詩，我好像來到了春天的江南：千里江南，鶯歌燕舞，到處都是生機勃勃的景象，空氣里彌漫著酒香花香……美極了！

讀了《池上》這首詩，我眼前又仿佛浮現(xiàn)出小孩子不懂事，撐著一只小船偷偷采白蓮的情景，那快樂的心情、被發(fā)現(xiàn)后的害羞的神情，全部涌入我的腦海里，好像我就是那個小孩！

走在田野里，看見大片大片的油菜田，不禁想起了詩人楊萬里的名詩《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。仿佛面前出現(xiàn)了那個追黃蝶的小孩，沒有追到心愛的蝴蝶，正傷心呢！

春天的小河邊，小橋流水，花枝招展，蝴蝶飛舞，蜜蜂歌唱……又讓人想起了《春日偶成》的“云淡風(fēng)清近午天，傍花隨柳過前川”。多么美呀！

?。」旁娙谌肓宋业纳?，我愛古詩！

《唐詩》讀書心得篇十二

在這個快樂的暑假中，我讀了一本好書。

暑假剛開頭我的媽媽就給了我一本書，這本書的名字是《唐詩三百首》這本書的封面是暗黃色的，上面畫著很多的古代人的畫像。這本書很厚一共有601頁，在這601頁里面都是著名的詩人寫的詩詞。

媽媽說：“這是姐姐看的詩詞，是奶奶送給姐姐的?！甭犕曛蟾訉@本書尤為喜愛和好奇。聽說姐姐也是非常喜歡讀這本書，更是對這本書呵護有加。到底是多么好的一本書呢?能讓姐姐這么的喜歡呢?帶著好奇心我翻開了書本。

我耐心的翻閱著，看了很多詩詞，真的是越看越有興趣，慢慢的忘記了時間，也慢慢的體會到了為什么姐姐那么喜歡這本書了。其中讓我印象深刻的是唐代詩人孟浩然的一首詩《宿業(yè)師山房期丁大不至》：夕陽度西嶺，群壑倏已暝。松月生夜涼，風(fēng)泉滿清聽。樵人歸欲盡，煙鳥棲初定。之子期宿來，孤琴候蘿徑。書中解釋：夕陽西下，詩人在耐心的等候朋友，抱琴獨自佇立。

讀了一首又一首的詩詞，還有很多讓我影響深刻的詩詞、人物。比如：王之渙的《涼州詞》黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。賞析中介紹：此詩前半寫景，后半抒情，表達對戍邊戰(zhàn)士的同情。從此詩中我看出了不管是以前還是現(xiàn)在，對于偉大的戰(zhàn)士，都是有很高敬意!

我還讀了很多很多的詩，就不一一列舉了。讀完就要銘記于心。詩的句子?誰寫的?是什么意思?這些都是我們身為學(xué)生在讀課文時必須牢牢記住的!讀的越多，學(xué)的越多。并且要做到“學(xué)而時習(xí)之?！?/p>

《唐詩》讀書心得篇十三

我最初接觸的唐詩，是駱賓王的《詠鵝》，用寥寥十幾個字生動的表現(xiàn)了鵝的情態(tài)，讀著詩，白鵝在綠水中浮游蕩漾、快樂呼喚的情景便躍然紙上。還有一年級第一課學(xué)的《靜夜思》，簡短的語句中，飽含著作者對家鄉(xiāng)的思念之情，還有漂泊他鄉(xiāng)的孤寂和悲涼。這些唐詩給了我當(dāng)時小小的心靈獨特的震撼，在我心里播下詩歌的種子。

接著，我接觸了《唐詩三百首》。這本書似乎讓那顆小小的種子生根發(fā)芽，讓我感受到唐詩猶如廣闊的海洋。在一首接一首的背誦中，我也絲毫不感枯燥，而是沉浸在詩中，陶醉地感受著詩人的情感。

讀詩，其實就是讀情，詩的內(nèi)容展現(xiàn)了詩人的經(jīng)歷、情感和生活，而這也是唐詩的魅力所在。我喜歡精讀唐詩，細(xì)細(xì)地體會詩中的深意，了解詩人的情：

思鄉(xiāng)之情：

比如孟浩然的《早寒江上有懷》。這并不是一個典型的思鄉(xiāng)詩，其中還包括了許多更加復(fù)雜的情感。但這種剪不斷理還亂的思緒，卻也是令我著迷。

“木落雁南渡，北風(fēng)江上寒”，如此蕭瑟悲涼的深秋景象，引起了作者的悲哀的情緒。其實，當(dāng)時孟浩然的心情是復(fù)雜的。他既羨慕田園生活，有意歸隱，又想踏入仕途，一展宏圖，這無疑十分矛盾。第三句“鄉(xiāng)淚客中盡”，將自己的鄉(xiāng)思一泄無余，不僅他自己這樣思鄉(xiāng)，而且家人也在想望著他自己的歸去，遙望著“天際”的“孤帆”。“迷津欲有問”借用了孔子使子路問津的典故，所詮釋的便是孟浩然隱居與從政之間的沖突。以“平海夕漫漫”做結(jié)，滔滔江水，與海相平，漫漫無邊，更加凸顯了作者迷茫的心情。

這其實也是現(xiàn)在的年輕人所普遍擁有的矛盾心理，這首詩，讓千年前的詩人與讀者之間心靈共鳴，令人深有同感。

《唐詩》讀書心得篇十四

進入詩的世界，各種名花與我吟歌共舞：有飄逸灑脫的李白花，有憂國憂民的杜甫花，還有感嘆時世的白居易花??是他們裝點了我心中“最美的花園”,讓人或喜或悲，或勇或堅。

伸手采一朵麝香玫瑰，閉上眼，回味著他那飄忽之美，品出了李白的幾多飄逸灑脫。李白，你是一個浪漫主義者，你也懂得幽幽清風(fēng)，皎皎明月?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，分明是你奇思。你曾自欺欺人“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，但是，面對世事多艱，你同樣苦悶、彷徨：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，我想，你在思考“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”吧。盡管你夢翼的翅膀一次次被折斷，失意的事情像那忽如其來的暴風(fēng)雨讓你無從面對，你依舊狂放而又自信的擺脫了彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。

嗅那花香，我嗅出了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的味道，是甜的。白鶴芋的潔凈，就像杜甫純潔的心，一心只為國、為民，這使我不忍去摘采，唯恐給他潔白的葉片添上一絲瑕疵。彎下腰，我似乎聽出了杜甫內(nèi)心的焦慮“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”，夜夜以淚洗面，那是何等的憔悴。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”你又在憂國憂民，就連花和鳥都在為你低聲啜泣“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。世間有你這樣一朵奇葩，怎能說現(xiàn)在這美好生活不有你的一份功勞呢?折下柳枝，吟一句“無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤”。模糊的視線凝視著葉片上的水晶，我讀出了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的味道，是酸的。

不知轉(zhuǎn)入此中來”;可憐琵琶女的悲慘身世，同情琵琶女的凄婉人生，于是，用那“楓葉荻花秋瑟瑟”的筆觸寫出了“別時茫茫江浸月”的傷感之懷，情感的花絮在秋葉的涼風(fēng)中瑟瑟著，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。從溫文爾雅，感嘆時世的君子蘭身上，我品出了“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的味道，是苦的。

我怔了片刻。稍后，帶著凌亂的思緒尋尋覓覓。

溪面映出桂花笨拙的身影，靜謐而優(yōu)雅，于是，我想起了閑適的王維著了“人閑桂花落，夜靜春山空”;一朵朵泛著紅暈的蓮花圣潔而清凈，無疑孟浩然會這樣寫道“看取蓮花凈，方知不染心”;梅花在瑟瑟風(fēng)中依然傲立，這孤傲與王安石的不屈相溶，煉就了鋼鐵般的意志“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。

從園中走出，夢醒了，新的一天開始了。