沒(méi)有總結(jié)，我們只能在經(jīng)歷中迷失，總結(jié)可讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)。建筑總結(jié)時(shí)應(yīng)注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)？有沒(méi)有一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)可以分享？以下是小編為大家整理的一些勵(lì)志故事，希望能給大家?guī)?lái)積極的能量和信心。

廣西貴港中考作文題目篇一

廣西普通高校招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為：

一、本科第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：理工類496分，文史類500分。

二、本科第二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：理工類353分，文史類381分。

三、高職高專錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：理工類180分，文史類180分。

四、體育類專業(yè)的錄取由文化分?jǐn)?shù)線和體育統(tǒng)考分?jǐn)?shù)線雙線控制，各批次的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線分別為：普通本科(文化/體育統(tǒng)考)220分/82分;高職高專(文化/體育統(tǒng)考)140分/60分。

五、藝術(shù)類專業(yè)的錄取由文化分?jǐn)?shù)線和藝術(shù)統(tǒng)考分?jǐn)?shù)線雙線控制，各批次的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線分別為：普通本科文化分?jǐn)?shù)線：藝術(shù)理類265分，藝術(shù)文類286分;藝術(shù)統(tǒng)考分?jǐn)?shù)線：美術(shù)類205分，書法類267分，音樂(lè)類210分，舞蹈類188分，播音主持類222分，廣播影視編導(dǎo)類229分。高職高專文化分?jǐn)?shù)線：藝術(shù)理類126分，藝術(shù)文類126分;藝術(shù)統(tǒng)考分?jǐn)?shù)線：美術(shù)類180分，書法類253分，音樂(lè)類169分，舞蹈類169分，播音主持類208分，廣播影視編導(dǎo)類203分。

20高考錄取情況。

2020年廣西高考700分以上18人，理科最高分：玉林高中伍泓達(dá)，719分。

今年共有1925所區(qū)內(nèi)外高校在我區(qū)招生，較去年增加68所，原始計(jì)劃數(shù)36.89萬(wàn)個(gè)，較去年增加13.24%。

本科提前批體育類錄取2572人，藝術(shù)類錄取14696人，軍警類院校錄取1075人;本科第一批(含預(yù)科)錄取4.25萬(wàn)人;本科第二批(含預(yù)科)錄取10.79萬(wàn)人;高職高專各批次錄取13.17萬(wàn)人。

此外，已有13.7萬(wàn)考生通過(guò)本科對(duì)口中職自主招生、高職對(duì)口中職自主招生、高職單獨(dú)招生被提前錄取。

貧困生專項(xiàng)計(jì)劃。

2020年專項(xiàng)計(jì)劃共安排3000個(gè)招生計(jì)劃，其中區(qū)內(nèi)本科計(jì)劃1295個(gè)，實(shí)際錄取1295人;專科計(jì)劃1705個(gè)，實(shí)際錄取1120人。

2020年我區(qū)繼續(xù)面向農(nóng)村和貧困地區(qū)實(shí)施國(guó)家、地方和高校三類專項(xiàng)計(jì)劃。區(qū)內(nèi)外高校通過(guò)三類專項(xiàng)計(jì)劃共錄取考生2804人，比去年增加88人，計(jì)劃完成率99.69%。其中，國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃共2280個(gè)，錄取2271人，比去年增加15人，計(jì)劃完成率為99.61%;地方專項(xiàng)計(jì)劃共350個(gè)，錄取350人，比去年增加90人，計(jì)劃完成率為100%;高校專項(xiàng)計(jì)劃共錄取183人，比去年減少17人。

好了，以上數(shù)據(jù)大家可以作為參考，結(jié)合自己的情況做分析。一百天多天的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，大家要合理利用起來(lái)，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取奪得漂亮的成績(jī)!同學(xué)們加油!

廣西普通高校招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為：

一、本科第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：理工類509分，文史類521分。

二、本科第二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：理工類347分，文史類388分。

三、高職高專錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：理工類180分，文史類180分。

四、體育類專業(yè)的錄取由文化分?jǐn)?shù)線和體育統(tǒng)考分?jǐn)?shù)線雙線控制，各批次的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線分別為：普通本科(文化/體育統(tǒng)考)210分/80分;高職高專(文化/體育統(tǒng)考)160分/60分。

五、藝術(shù)類專業(yè)的錄取由文化分?jǐn)?shù)線和藝術(shù)統(tǒng)考分?jǐn)?shù)線雙線控制，各批次文化分的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線分別為：普通本科藝術(shù)理類260分，藝術(shù)文類291分;高職高專藝術(shù)理類126分，藝術(shù)文類126分。各批次藝術(shù)統(tǒng)考的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線分別為：普通本科美術(shù)類213分，書法類223分，音樂(lè)類205分，舞蹈類182分，播音主持類242分，廣播影視編導(dǎo)類229分;高職高專美術(shù)類180分，書法類210分，音樂(lè)類165分，舞蹈類165分，播音主持類225分，廣播影視編導(dǎo)類203分。

為幫生準(zhǔn)確了解自己的排位情況，有利于填報(bào)志愿時(shí)進(jìn)行參考，廣西招生考試院將在官網(wǎng)“招考新聞”“成績(jī)查詢”等欄目公布20一分一檔表(除文理第1至10名外)，按不同科類、全國(guó)性加分、地方性加分等進(jìn)行分類細(xì)化?？忌梢酝ㄟ^(guò)一分一檔表查看到自己成績(jī)?cè)谌珔^(qū)考生中的排名情況，例如，考生填報(bào)區(qū)外高校時(shí)，可參考相應(yīng)科類的“一分一檔表(總分=總成績(jī)+全國(guó)性加分)”;填報(bào)區(qū)內(nèi)高校時(shí)，可同時(shí)參考相應(yīng)科類的“一分一檔表(總分=總成績(jī)+全國(guó)性加分和地方性加分的分)”和“一分一檔表(總分=總成績(jī)+全國(guó)性加分)”。不同科類、不同類型的考生需根據(jù)報(bào)考類型參考對(duì)應(yīng)的一分一檔表。

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廣西貴港中考作文題目篇二

進(jìn)入高二，面對(duì)新高考的不確定性，選科后的患得患失，漸漸逼近的升學(xué)壓力，越來(lái)越難的數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科，以及豐富多彩的高中生活，各種問(wèn)題開始出現(xiàn)。比如：學(xué)習(xí)懈怠，不完成作業(yè)，脾氣暴躁、打架、早戀、結(jié)交不良朋友，甚至逃學(xué)等。

對(duì)此，一位資深年級(jí)主任曾用了一個(gè)詞：“逢二必亂”。他說(shuō)，不只是某個(gè)學(xué)校有這種現(xiàn)象，幾乎每年，很多學(xué)?；蚨嗷蛏俣即嬖谶@種情況。

班級(jí)舉辦班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你就此現(xiàn)象，結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇發(fā)言稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望或建議。

要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字;書寫規(guī)范。

【文題解析】：本題是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。在審題時(shí)要注意把握以下幾點(diǎn)內(nèi)容：(1)材料內(nèi)容，步入高二所出現(xiàn)的各種問(wèn)題，根據(jù)“他說(shuō)，不只是某個(gè)學(xué)校有這種現(xiàn)象，幾乎每年，很多學(xué)?；蚨嗷蛏俣即嬖谶@種情況”，說(shuō)明這些問(wèn)題出現(xiàn)的概率很高，因此可以探討這些問(wèn)題是什么，為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題，遇到這些問(wèn)題又該如何解決;(2)情境意識(shí)，班級(jí)班會(huì)活動(dòng);(3)文體意識(shí)：發(fā)言稿，開頭要頂格寫稱呼，第二段要空兩格寫問(wèn)候，文末要寫“我的演講到此結(jié)束，謝謝大家”;(4)任務(wù)意識(shí)，在正文中要寫清楚對(duì)這些“逢二必亂”產(chǎn)生的問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考，并且在文中要提出希望或建議。寫作時(shí)，任務(wù)不可以有遺漏。(5)主體意識(shí)，本文是以自己為出發(fā)點(diǎn)來(lái)行文的。

審題立意：

(1)自律的人生才是最美的;。

(2)只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)可能成功;。

(3)只有依靠自己，才能避免“逢二必亂”;。

(4)學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，避免出現(xiàn)不良情緒;。

(5)學(xué)會(huì)分辨不正確的事情，努力讓自己向優(yōu)秀發(fā)展。

廣西貴港中考作文題目篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!很榮幸我能就“逢二必亂”這一話題在班會(huì)上進(jìn)行發(fā)言，我今天發(fā)言的題目是《用自律譜寫美好人生》。

自律，指自我約束，自覺(jué)地用校規(guī)校紀(jì)約束自己，自覺(jué)地用社會(huì)公德、高尚品格規(guī)范自己，自覺(jué)地用法令制度提醒自己，這就叫做嚴(yán)以自律。我們平時(shí)所說(shuō)的“逢二必亂”現(xiàn)象出現(xiàn)的問(wèn)題如“學(xué)習(xí)懈怠，不完成作業(yè)，脾氣暴躁、打架、早戀、結(jié)交不良朋友，甚至逃學(xué)”等，實(shí)際上都是對(duì)自己要求太低的結(jié)果，也就是不自律。

安德烈耶夫曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的勝利就是戰(zhàn)勝自己!”是的，每個(gè)人在紛繁復(fù)雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行，勢(shì)必會(huì)受到各種_的_。這時(shí)，阻礙我們前進(jìn)，破壞自己艱苦努力的敵人，往往是自己。

一次放松，似乎是茫茫人生之河中的一片浪花;一刻懈怠，似乎是漫漫人生路途中的一顆沙礫;但是一次次放松與一刻刻懈怠的累積，就會(huì)演變?yōu)轭B固不化的惡習(xí)。最終，在自己的松懈散漫下，我們將會(huì)慘烈的敗給自己。

富蘭克林用他的小黑點(diǎn)牢記住了各種做人處事的道理，他每日不忘反省，隨時(shí)也不忘自律，他將缺點(diǎn)視為敵人并去積極克服它，他隨時(shí)隨地都在思考，自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌，于是，他便很能克制和約束自己了，并且在自律的同時(shí)他還養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，那就是無(wú)論在做什么之前總會(huì)顧及后果不會(huì)盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一個(gè)繭，讓他在里面慢慢_，最后羽化成蝶。自律也是他備受人敬佩，自律使他穩(wěn)重，大方，行為得體，自律是一列強(qiáng)勁的列車，讓他進(jìn)步，直達(dá)成功。

也許有人認(rèn)為，似乎是負(fù)重任的偉人才應(yīng)自律的，其實(shí)不然，我們青少年正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，更應(yīng)在一點(diǎn)一滴的小事中做到自律。自習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不高聲喧嘩;食堂就餐，自覺(jué)排隊(duì)，這都是自律的表現(xiàn)。

在我們的校園中，也有不和諧的音符，有的同學(xué)把帶進(jìn)手機(jī)進(jìn)課堂，讓本應(yīng)純潔的好奇心在社會(huì)的污穢中漸漸腐蝕起來(lái)，這不僅僅是破壞了良好的校園氣氛，更重要的是給自己的心靈帶來(lái)了不良影響，給自己的進(jìn)步設(shè)置了路障。或許你的力量還很小，但如果你擁有堅(jiān)定的自制力，鍥而不舍，就沒(méi)有不可征服的高峰，或許你的智力駑鈍，但只要你擁有頑強(qiáng)的意志力，堅(jiān)韌不拔的精神，沒(méi)有不可逾越的障礙。

同學(xué)們，就讓我們從一點(diǎn)一滴做起，磨練自己的意志，鍛煉我們的毅力，嚴(yán)格自律，抵達(dá)成功的彼岸。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

為求新而走偏不可取。

“審題三步法”。第一步，確定材料關(guān)鍵詞。找到關(guān)鍵詞，以及它們之間的聯(lián)系，切勿以偏概全。第二步，界定核心概念。在作文材料中，往往會(huì)出現(xiàn)概念類關(guān)鍵詞，尤其是一些關(guān)系型題目中，更要注意這類概念的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵進(jìn)行深入思考和剖析，然后調(diào)動(dòng)積累，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活。第三步，確定內(nèi)涵關(guān)系。

以“螢火蟲之死”為例，材料敘述了商人為了辦螢火蟲展覽而導(dǎo)致大批螢火蟲死亡。材料中出現(xiàn)人類與螢火蟲，第一段敘述人的行為——辦螢火蟲展覽;第二段分析展覽失敗的原因。顯然，人類的行為是關(guān)鍵，如果從“螢火蟲適應(yīng)能力差”這個(gè)角度去思考，就不妥了。最后，我們可以總結(jié)出兩個(gè)立意：一是對(duì)自然之美的真正欣賞，不需要商業(yè)炒作，更不能違背自然規(guī)律;二是我們需要立意，需要追求浪漫，但尊重自然規(guī)律是前提。

完美的考場(chǎng)作文應(yīng)該具備這些要素：審題準(zhǔn)確，觀點(diǎn)鮮明;有好的標(biāo)題;有漂亮的開頭和結(jié)尾;中間需要一些新穎的素材;每段文字的段首最好能吸引閱卷老師的目光;有嚴(yán)密的思維邏輯，清晰的思想表達(dá);富有文采，有個(gè)人的創(chuàng)新等等。最后就是要有一手好字，卷面漂亮。

廣西貴港中考作文題目篇四

與高考一樣，中考的語(yǔ)文作文也是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。下面是小編搜索整理的關(guān)于廣西玉林2016年中考作文題目，感興趣的同學(xué)們趕緊來(lái)練一練!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

閱讀下面的問(wèn)題，按要求作文。

清代大學(xué)問(wèn)家王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)，詩(shī)詞作品中，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。確實(shí)，我們所讀過(guò)的很多名篇，都能證明王國(guó)維先生的這一論斷。

現(xiàn)代著名作家矛盾顯示在《風(fēng)景談》中甚至說(shuō)：人是風(fēng)景的構(gòu)成者，人類高貴精神的輻射，增添了自然的景色，其實(shí)，人是最好的風(fēng)景。

請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷或想象，以“一景一物總關(guān)情”為題，寫一篇文章。

提示與要求：

(1)內(nèi)容自選，立意自定，請(qǐng)打開你的思路，選擇熟悉的人、事、物、景、情作文，表達(dá)自己的真實(shí)感受。

(2)文體自選，可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說(shuō)明等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的問(wèn)題作文。

(3)文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。

(4)文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行。

(5)不得抄襲。

閱讀下面的文字，按要求作文。

“子在川上曰：‘逝者如斯夫!’”在人們的`眼里，時(shí)間總是向前流逝，時(shí)光倒流只是美好的夢(mèng)想。

但是，一切皆有可能。假如，假如有那么一天，時(shí)光真的可以倒流，人們可以重新回到過(guò)往的日子和生活，重溫已經(jīng)消失了的溫馨，或者彌補(bǔ)曾經(jīng)留下的遺憾;也可以從自己的生活出發(fā)，逆時(shí)間河流而上，游覽心儀已久的景物和風(fēng)光，結(jié)交原本只在書本中認(rèn)識(shí)的人物，并親身經(jīng)歷原本并不屬于自己的生活——美妙的夢(mèng)想就這樣神奇地變成了現(xiàn)實(shí)!

請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷或想象，以“假如時(shí)光可以倒流”為題，寫一篇作文。

提示與要求：

(1)內(nèi)容自選，立意自定，請(qǐng)你打開思路，選擇熟識(shí)的人、事、物、景、情作文。表達(dá)自己的真情實(shí)感。

(2)文體自選，可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說(shuō)明等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的文體作文。

(3)文中不得使用真實(shí)的人名、校名和地名。

(4)文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行。

(5)不得抄襲。

閱讀下面的文字，按要求作文。

早晨是一天中天亮前后的一段時(shí)辰，是人生中充滿希望的青春歲月，是人們對(duì)事物美好形勢(shì)和前景的生動(dòng)形容，也是人們?cè)缟弦娒鏁r(shí)相互的問(wèn)候與祝福。人們每天都經(jīng)歷早晨，但每天的早晨和不同人的早晨又各有不同;每個(gè)人都擁有和追求屬于自己的“早晨”，但不同人的“早晨”及對(duì)其的感受又千差萬(wàn)別。

請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷或想象，以“早晨”為題，寫一篇文章。

提示與要求：

(1)內(nèi)容表達(dá)，立意自定，請(qǐng)你打開思路，選擇熟識(shí)的人、事、物、景、情作文，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

(2)文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說(shuō)明，編寫故事等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的文體寫作。

(3)文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。

(4)文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行。

(5)不得抄襲。

昨天的背影依稀可辨，今天的事物歷歷在目，明天的日子近在眼前。過(guò)往的昨天值得念想，經(jīng)歷中的今天值得玩味，不確定的明天更值得期待。

請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷或想象，以“向明天問(wèn)個(gè)好”為題，寫一篇作文。

提示與要求：

(3)文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名;

(4)文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行;

(5)不得抄襲。

閱讀下面的文字，按要求作文。

有一首歌這樣唱道：“大海航行靠舵手，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)……”其實(shí)，無(wú)論是萬(wàn)物，還是你、我、他，都需要來(lái)自太陽(yáng)七彩的光輝，也需要來(lái)自人間多樣的“陽(yáng)光”。

請(qǐng)以“給你一片陽(yáng)光”或“給我一片陽(yáng)光”為題，寫一篇作文。

要求：

(1)根據(jù)你的經(jīng)歷、感受或想象，選擇并確定題目，然后作文;

(3)文中不得使用生活中的人名、校名和地名;

(4)文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行;

(5)不得抄襲。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

請(qǐng)根據(jù)你的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感悟，以“春天的味道”為題，寫一篇文章

要求;

(1) 內(nèi)容自選，立意自定，表達(dá)自己的真情實(shí)感;

(3) 文中不得使用生活中的人名、校名和地名;

(4) 文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行;

(5) 不得抄襲。

廣西貴港中考作文題目篇五

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于2017年廣西高考語(yǔ)文作文題目，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（適用地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川）

今年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年，高考為國(guó)選材，推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就，40年來(lái)，高考激揚(yáng)夢(mèng)想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感，飽含著無(wú)數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語(yǔ)歡聲，想當(dāng)年，1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)。看今天，你正與全國(guó)千萬(wàn)考生一起奮戰(zhàn)在2017的高考考場(chǎng)上。

要求：請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫一篇文章。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題且不少于800字。

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利?？墒桥可a(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場(chǎng)。小羽意識(shí)到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場(chǎng)做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)卣块T發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來(lái)越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人。小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身為國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時(shí)間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三個(gè)人中，你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

作文材料：老王生病，醫(yī)院全心全力治療，老板幫忙支付醫(yī)藥費(fèi)，老王痊愈后回工地趕工，又提出向醫(yī)院兼職做陪檢員以支付剩余醫(yī)藥費(fèi)，因?yàn)楦型硎芩芨玫卣疹櫜∪恕８鶕?jù)材料作文。

材料作文：4月29日，尚先生手機(jī)落在出租車上，他隨后撥打了該手機(jī)，但對(duì)方接通后又掛掉，尚先生又發(fā)信息過(guò)去，表示愿意花2000元“買”回手機(jī)，一個(gè)小時(shí)后，收到回復(fù)，對(duì)方愿意歸還手機(jī)，見面后才發(fā)現(xiàn)，撿到手機(jī)的是一個(gè)年輕人，尚先生要酬謝對(duì)方，年輕人交還手機(jī)后就轉(zhuǎn)身離開了。

當(dāng)天晚上，記者聯(lián)系到那個(gè)年輕人，年輕人說(shuō)，我本來(lái)無(wú)意歸還手機(jī)，但是看到手機(jī)里的照片和信息，我不能見利忘義，不用貪心對(duì)待愛心，我也要像尚先生一樣，多一份愛心。

題目自擬，不要脫離材料，八百字以上。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

周末，我從學(xué)?；丶?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒(méi)幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：孩子，外衣脫了，鞋子脫子，再試試！

我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，一下子就覺(jué)得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說(shuō)：你不是沒(méi)能力挑這個(gè)擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購(gòu)買了一張1024元地復(fù)式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬(wàn)元大獎(jiǎng)，在第一時(shí)間給購(gòu)買者打電話，并把中獎(jiǎng)彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠(chéng)信的業(yè)主”。

有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計(jì)了一項(xiàng)調(diào)查：“假如你墊資代買的.中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)的彩票在你手里，你怎么做？”調(diào)查引來(lái)16萬(wàn)人次的點(diǎn)擊，結(jié)果顯示，有29.9%的人選擇“通過(guò)協(xié)商協(xié)議兩家對(duì)半分”有28.1%的人選擇“把500萬(wàn)元留給自己”；有22.1%的人選擇“把500萬(wàn)元給對(duì)方”；還有19.9%的人沒(méi)做選擇。

要求選好角度，確立立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

漫畫作文。餐桌，許多貓吃魚，就一只貓捉老鼠，別的貓說(shuō)：“有魚吃還捉老鼠？

兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興：小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō)：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來(lái)自于汗水。加油！呷呷！”

評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑！為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢？”思想家仙鶴說(shuō)：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛?！?/p>

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震。人民的生命高于一切！黨政軍領(lǐng)導(dǎo)人迅速趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)。

十多萬(wàn)解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)、工程搶修隊(duì)迅速進(jìn)……

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容以含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

廣西貴港中考作文題目篇六

招生考試院將于6月9日起，組織高考評(píng)卷工作，預(yù)計(jì)6月23日公布錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，并對(duì)考生開放高考成績(jī)查詢通道屆時(shí)考生可查詢高考成績(jī)。

高考志愿填報(bào)步驟。

第一步：專業(yè)選擇。

大學(xué)專業(yè)選擇是決定未來(lái)職業(yè)方向最重要的選擇，但并不是決定青年學(xué)生終身命運(yùn)的唯一條件。

第二步：區(qū)域選擇。

區(qū)域選擇直接決定了學(xué)校的選擇范圍，也決定了未來(lái)四年學(xué)習(xí)和工作的大致環(huán)境，有時(shí)在一定程度上也會(huì)影響你的眼界，甚至影響人生未來(lái)的發(fā)展方向。

第三步：學(xué)校選擇。

人生要面臨的選擇很多，選大學(xué)、選專業(yè)、選職業(yè)、選伴侶、選行業(yè)、選合作伙伴等等，選大學(xué)是人生面臨的第一個(gè)重大選擇。

第四步：高校投檔線的預(yù)測(cè)。

高校檔線的預(yù)測(cè)是高考志愿填報(bào)的核心技術(shù)，也是所有志愿規(guī)劃的基礎(chǔ)。在知分填志愿的大好政策下，學(xué)校投檔線的預(yù)測(cè)已經(jīng)成為一門科學(xué)。如何更加準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)高校投檔線是有規(guī)律可循的。

第五步：志愿順序的安排。

為了保險(xiǎn)，每個(gè)考生在安排志愿的時(shí)候還應(yīng)該考慮在自己分?jǐn)?shù)相應(yīng)批次的下一個(gè)批次填滿志愿，以確保在萬(wàn)一掉檔的情況下，在下一個(gè)批次還有學(xué)?？梢凿浫?。

高考志愿填報(bào)專業(yè)和學(xué)校該如何選擇。

一、興趣最重要。

大學(xué)設(shè)置有很多的專業(yè)，不同的專業(yè)之間的差別也是非常大的。如果你選擇了一個(gè)自己很感興趣的專業(yè)學(xué)科，那你就很容易投入其中。在你大學(xué)期間，你會(huì)學(xué)習(xí)得很有動(dòng)力，而且在你感興趣的領(lǐng)域你也會(huì)更加容易取得成果。比如你讀書期間對(duì)物理特別有興趣，也很喜歡去研究它，你就可以去選擇這類的專業(yè)。這樣就比你去選擇當(dāng)下熱門的專業(yè)（金融、計(jì)算機(jī)等）要好一些。

所以，不要為了發(fā)揮自己分?jǐn)?shù)的最大優(yōu)勢(shì)，而一味選擇名校或名校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，記住在選專業(yè)時(shí)興趣是第一位的，根據(jù)自己的興趣選擇自己的專業(yè)，然后根據(jù)你選擇的專業(yè)再去選擇一所好學(xué)校。

二、不要盲目選擇名校。

你去大街上問(wèn)中國(guó)最好的學(xué)校是哪所，幾乎所有人都會(huì)回答你清華、北大。所以大家都以能考上這類大學(xué)為榮。所以很多同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候就會(huì)選擇名氣大的學(xué)校，然后以自己的分?jǐn)?shù)選一個(gè)很一般的專業(yè)。其實(shí)這樣對(duì)你來(lái)說(shuō)是得不償失的，現(xiàn)在很多大學(xué)都是綜合型學(xué)校，有王牌專業(yè)也有很普通的專業(yè)。你如果選擇了這種比較普通的專業(yè)，你畢業(yè)后就沒(méi)有很大的競(jìng)爭(zhēng)力了，這對(duì)你以后的就業(yè)會(huì)有很大的影響。

因此，你要根據(jù)自己選擇的專業(yè)和高考分?jǐn)?shù)來(lái)綜合選擇你的學(xué)校。比如說(shuō)你喜歡水利方面的專業(yè)，但你的分?jǐn)?shù)剛達(dá)到985學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。你就可以選擇河海大學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校雖然是211學(xué)校，但是它的水利專業(yè)是全國(guó)第一的，和清華比也不差，你這樣選擇的話畢業(yè)后你在這個(gè)領(lǐng)域就有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。如果你當(dāng)時(shí)選擇其它的名氣大點(diǎn)的學(xué)校的水利專業(yè)，你的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)弱很多了，這對(duì)于你以后的就業(yè)和發(fā)展都會(huì)有一定的影響！

所以，高考的成功是學(xué)子們跨入大學(xué)門檻的第一步，但是在大學(xué)的發(fā)展乃至以后就業(yè)的前景還是需要在選擇專業(yè)和學(xué)校這方面慎重決定，選擇好的專業(yè)和學(xué)校能讓未來(lái)的你更有競(jìng)爭(zhēng)力。

廣西貴港中考作文題目篇七

作為比重最大的作文歷來(lái)是輿論關(guān)注的焦點(diǎn)，下面是小編搜索整理的關(guān)于廣西賀州2016年中考作文題目及范文，感興趣的同學(xué)們趕緊來(lái)練一練!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

下面兩題，任選一題，按要求作文。

題一：請(qǐng)以“語(yǔ)文伴我成長(zhǎng)”為題目，寫一篇文章。

要求：

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

在我的眼中，學(xué)校是個(gè)充滿神秘色彩的寶盒，那里有靈活的數(shù)學(xué)，快樂(lè)的音樂(lè)，有趣的英語(yǔ)，充滿活力的體育......其中，有我喜歡的語(yǔ)文。

語(yǔ)文就像一首詩(shī)，滋潤(rùn)著我的心靈，引領(lǐng)著我暢游文學(xué)的世界。

語(yǔ)文啊，你牽著我向前走，教我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。拜讀《輪椅上的霍金》，我從霍金的身殘志堅(jiān)中，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀地去面對(duì)生活中的一切?！耙獙W(xué)會(huì)用樂(lè)觀的積極狀態(tài)去面對(duì)生活中的一切困難”成了我生活中的信條。跌倒時(shí)，我不會(huì)哭泣，我會(huì)從跌倒的地方勇敢地爬起來(lái);受傷時(shí)，我不會(huì)皺眉，我會(huì)微笑著療治傷痛;考試失敗時(shí)，我不會(huì)憂郁，我會(huì)保持一種開朗的心情，尋找失敗的原因。微笑著，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的一切困難成就的我的樂(lè)觀。有道是“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！币獑?wèn)我的樂(lè)觀來(lái)自哪里，語(yǔ)文啊!你就是我樂(lè)觀的源頭活水。

語(yǔ)文啊，你牽著我向前走，教我學(xué)會(huì)了寬容。拜讀《負(fù)荊請(qǐng)罪》，我從藺相如的顧全大局，為國(guó)著想中，學(xué)會(huì)了要寬容。“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天高”成了我生活中的信條。和朋友鬧別扭時(shí)，我不會(huì)去找她理論，我會(huì)忍讓，會(huì)大度地向她道貌岸然歉，給她一個(gè)友好的微笑，又成了好朋友;當(dāng)別人弄壞我的東西時(shí)，我不會(huì)大發(fā)雷霆，我會(huì)給她一個(gè)寬容的微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)”;在游戲中，同學(xué)不小心推了我一把，讓我跌得膝蓋流血不止，看著同學(xué)驚惶失措的表情，我不會(huì)去責(zé)備她，我會(huì)去安慰她，給她一個(gè)溫和的微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!是我自己不小心的.，不能全怪你?！比套?、微笑，成就了我的寬容。語(yǔ)文啊!你就是我寬容的活水源頭。

語(yǔ)文啊，你牽著我向前走，教我學(xué)會(huì)了機(jī)智。拜讀《臥薪嘗膽》，我從越王勾踐的忍耐中學(xué)會(huì)了要機(jī)智地面對(duì)生活中的一切困難。“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”成了我生活中的信條。做作業(yè)遇到難題時(shí)，我不會(huì)硬拼，我會(huì)慢慢地拐一個(gè)彎，用另一種方法去解題;家里有賊時(shí)，我不會(huì)去和賊蠻干、硬拼，我會(huì)設(shè)法打電話報(bào)警，讓警察叔叔來(lái)捉走蠻賊;學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我不會(huì)蠻干，我會(huì)適當(dāng)?shù)胤潘伞⑿菹?，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。靈活、拐彎、勞逸結(jié)合成就了我的機(jī)智。語(yǔ)文啊!你就是我機(jī)智的源頭活水。

語(yǔ)文啊!在我成長(zhǎng)的路上，你就是我的良師，你就是我的益友，你引領(lǐng)我在文學(xué)的世界里暢游，你成就的我的樂(lè)觀、寬容、機(jī)智，你伴隨著我，讓我健康地成長(zhǎng)。

廣西貴港中考作文題目篇八

北京過(guò)去有許多“老規(guī)矩”，如“出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事兒”、“笑不露齒，話不高聲”、“站有站相，坐有坐相”、“作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”、“忠厚傳世，勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。世易時(shí)移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來(lái)貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議?！袄弦?guī)矩”被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考?請(qǐng)自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于700字。

張鳴：四川那個(gè)還有點(diǎn)意思，因?yàn)樗亲屓苏駣^，讓人站起來(lái)，人自立才能夠救人，才有一種也以以政治化為一點(diǎn)，人獲得基本的權(quán)利以后才能站起來(lái)，要去爭(zhēng)取，都比較向上，可以從勵(lì)志的角度來(lái)寫，勵(lì)志就是自己自立、奮起，不能拼爹，拼爹就不是自己站起來(lái)，還可以從政治角度來(lái)講，權(quán)力靠自己爭(zhēng)取。

但是北京這個(gè)的確是很文化，很有余秋雨的味道，但是比較陳腐。北京老規(guī)矩是什么老規(guī)矩呀?指過(guò)去的老規(guī)矩?還是指裹小腳的老規(guī)矩呢?老規(guī)矩現(xiàn)在講也行，但是讓學(xué)生來(lái)談老規(guī)矩這個(gè)事有點(diǎn)扯。北京這個(gè)題什么都可以寫，怎么寫都是老調(diào)子，都是比較陳腐的調(diào)子，我覺(jué)得可能出題的是想把它引到家教上。

如果我是高考作文命題人，我可能從文字技巧上去訓(xùn)練更好一點(diǎn)，比如說(shuō)我可能會(huì)出一篇韻文，押韻，像詩(shī)一樣的。

廣西貴港中考作文題目篇九

閱讀下面的材料，按要求作文。

趙州橋建于隋朝，巍然挺立，氣勢(shì)雄渾，體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。

港珠澳大橋已正或開通，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家逢山開路、遇水架橋的奮斗精神，是一座圓夢(mèng)橋、同心橋、自信橋、復(fù)興橋。

中國(guó)人心中有座鵲橋，傳說(shuō)農(nóng)歷每年七月初七夜晚，牛郎、織女相會(huì)，喜鵲群集銀河，相銜成橋，以渡織女。

“一帶一路”是促進(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏橋梁，也是增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)交流的和平友誼橋粱。

從歷史到現(xiàn)實(shí)，從傳說(shuō)到夢(mèng)想，中國(guó)橋的內(nèi)涵在發(fā)展變化。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，想象以中國(guó)代表的身份，在一次模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上發(fā)表演講。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【文題解析】：材料列舉了與中國(guó)有關(guān)的四座“橋”，它們分別是古代的趙州橋、當(dāng)代的港珠澳大橋、傳說(shuō)中的“鵲橋”以及“一帶一路”的象征橋。橋的內(nèi)涵異常豐富，不斷發(fā)展變化，橋可以是一種建筑和生活，可以是一種精神和夢(mèng)想，也可以是一種理想和文化，還可以是一種連接和共享;橋是生活發(fā)展的見證，也是美好夢(mèng)想的寄托;橋有有形的，也有無(wú)形的，有交通之橋，也有文化之橋?？傊还苣囊环N內(nèi)涵的橋，都與中國(guó)的發(fā)展息息相關(guān)。提示語(yǔ)部分概括了“中國(guó)橋的內(nèi)涵在發(fā)展變化”這一材料主旨，考生應(yīng)當(dāng)依據(jù)材料聚焦“橋與中國(guó)”的內(nèi)涵來(lái)寫作。題目設(shè)置了“模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)”的寫作情境，明確“中國(guó)代表”的寫作身份，暗含了寫作的對(duì)象和基本任務(wù)，有利于考生結(jié)合材料主旨，進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)寫作。綜合來(lái)看，題目既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，又兼顧了時(shí)代特點(diǎn)，既立足國(guó)家，又著眼世界，人人都可以有話說(shuō)。

廣西貴港中考作文題目篇十

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。

(1)小米總裁雷軍提出“飛豬理論”，他說(shuō)：“站在風(fēng)口上，豬都能飛起來(lái)!”馬云卻提出異議：“豬碰上風(fēng)也會(huì)飛，但是風(fēng)過(guò)去摔死的還是豬?！?/p>

(2)摩西奶奶在《人生永遠(yuǎn)沒(méi)有太晚的開始》中說(shuō)：“我有我的路，你有你的路，至于適當(dāng)?shù)穆贰⒄_的路和唯一的路，是不存在的?！?/p>

(3)一位網(wǎng)絡(luò)迭人這樣說(shuō)：“萬(wàn)事有依理而為、隨心而為、順勢(shì)而為、勉力而為，更有反其道而行之、冒天下之大不韙。成功皆在于一。”

在提倡“大眾創(chuàng)業(yè)”的今天，正是青年創(chuàng)業(yè)者大顯身手之時(shí)，但究竟該如何選擇自己的創(chuàng)業(yè)路，許多人又心生猶豫。讀了以上材料，你有怎樣的感觸和思考?請(qǐng)寫一篇文章給那些準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的青年，表明對(duì)如何選擇創(chuàng)業(yè)之路的觀點(diǎn)和看法。

要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲;不少于800字。

【文題解析】：這是一則體現(xiàn)辯證思考的任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文。材料中體現(xiàn)的是幾種不同的觀點(diǎn)--順勢(shì)而為、順心而為、依理而為、逆勢(shì)而上、堅(jiān)持如一等，各有其道理。任務(wù)要求是對(duì)青年創(chuàng)業(yè)者表達(dá)自己對(duì)于如何選擇創(chuàng)業(yè)之路的看法，我們可以就一種觀點(diǎn)或綜合幾種觀點(diǎn)提出自己的觀點(diǎn)都算合乎題意。如：創(chuàng)業(yè)，當(dāng)順勢(shì)而為(順心而為，依理而為);創(chuàng)業(yè)，需順勢(shì)，更須堅(jiān)持等。

廣西貴港中考作文題目篇十一

歷經(jīng)幾年試驗(yàn)，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場(chǎng)。小羽意識(shí)到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場(chǎng)做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)卣块T發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來(lái)越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。

這是一則典型的敘事型的材料作文，富有時(shí)代氣息，社會(huì)意義豐富，思想傾向鮮明。

材料與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密，契合時(shí)代精神的特點(diǎn)。材料的核心問(wèn)題就是，面對(duì)市場(chǎng)中出現(xiàn)的假冒偽劣的產(chǎn)品究竟應(yīng)該怎么辦?小羽的做法不是打壓，而是對(duì)制假造假者進(jìn)行疏導(dǎo)和規(guī)范。如何規(guī)范是學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的，也是立意的關(guān)鍵。材料中的關(guān)鍵句是“小羽意識(shí)到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場(chǎng)做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門發(fā)布推行”，學(xué)生只要讀懂了這些語(yǔ)句，立意就應(yīng)該不成問(wèn)題了。但還應(yīng)該注意一個(gè)問(wèn)題，這樣的作文不能就事論事，應(yīng)該聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，聯(lián)系個(gè)人生活體驗(yàn)，由此及彼地進(jìn)行相似聯(lián)想，比如我們可以由新時(shí)代的小羽，聯(lián)想到同樣使用疏導(dǎo)方法解決問(wèn)題的古代大禹，等等。

廣西貴港中考作文題目篇十二

該中學(xué)老師表示，教育應(yīng)該以人為本，同樣，高考命題也要以人為本。然而，這道高考作文題的命制卻是目中無(wú)“人”的體現(xiàn)，尤其對(duì)農(nóng)村考生極為不公。不僅如此，由于這道題很難讓考生有感而發(fā)，只能靠“想象力”加以拼湊，必然導(dǎo)致“假大空”泛濫。

該中學(xué)老師稱，這12個(gè)關(guān)鍵詞雖然涉及眾多的事物，但對(duì)于農(nóng)村考生來(lái)說(shuō)，卻大多缺乏親身體驗(yàn)。如有些地方根本不見廣場(chǎng)(在偏遠(yuǎn)山區(qū)只有羊腸小道)，何談廣場(chǎng)舞?再說(shuō)，農(nóng)村大媽也沒(méi)有這種愛好。許多農(nóng)村孩子都未進(jìn)過(guò)大餐廳，何曾了解中華美食?在他們看來(lái)，可口的家常菜就算美食(這顯然不符合命題者對(duì)“中華美食”的定義)。他們家在農(nóng)村，很少有人使用或不會(huì)使用移動(dòng)支付，尤其是貧困地區(qū)的孩子甚至不知其為何物。他們很少出遠(yuǎn)門，有的連普通快車都未坐過(guò)，遑論高鐵?而共享單車只是出現(xiàn)在大城市和部分中等城市，農(nóng)村孩子也無(wú)法“共享”。他們大都未曾親眼見過(guò)大熊貓和長(zhǎng)城，對(duì)于京劇也知之甚少。

而其他的關(guān)鍵詞中，“一帶一路”不宜空談大道理。“食品安全”和“空氣污染”也不宜以之為寫作重點(diǎn)。如此看來(lái)，最值得一寫的.就是美麗鄉(xiāng)村了，但如何與別的關(guān)鍵詞搭配并寫出新意亦非易事。尤其是尚未脫貧或雖已脫貧但并不富裕的農(nóng)村家庭的考生，面對(duì)某些關(guān)鍵詞，非但沒(méi)有寫作的沖動(dòng)，反倒會(huì)產(chǎn)生一種自卑感，只能硬著頭皮“唱高調(diào)”。

該中學(xué)老師以為，這道題看起來(lái)具有較大的寫作空間，實(shí)際上是在讓考生用給定的配料做一道“拼盤”。命題者是以自己的人生經(jīng)歷和認(rèn)知為出發(fā)點(diǎn)，根本未能設(shè)身處地地為考生著想。題目雖然提供了不少關(guān)鍵詞，但對(duì)于農(nóng)村考生而言，無(wú)異于設(shè)置了一道道障礙。由于農(nóng)村考生寫作的范圍十分狹窄，因此不利于正常發(fā)揮自己的水平，難以表達(dá)真情實(shí)感。這便造成了語(yǔ)文考試的不公平。

廣西貴港中考作文題目篇十三

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。

孟子說(shuō)君子人生有三樂(lè)，其中之一是“得天下英才而教育之”。(《盡心上》)。

孟子也說(shuō)過(guò)“人之患在好為人師”。(《離婁上》)。

你認(rèn)為孟子對(duì)于“為師”、“教育”的觀點(diǎn)態(tài)度是怎樣的呢?

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不少于800字。

【文題解析】：解讀：

君子：有修養(yǎng)有學(xué)識(shí)的人。

英才：不應(yīng)僅理解為人才的初始水平，還可以理解為教育的成果。

人(第二句話頭一個(gè))：普通人，未必達(dá)到為師標(biāo)準(zhǔn)的人。

“得天下英才而教育之”隱含的情感態(tài)度：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。隱含的教育對(duì)象特點(diǎn)：學(xué)習(xí)的主動(dòng)者、受益者。

“好為人師”隱含的情感態(tài)度：自以為是、自我炫耀、自大虛榮、倨傲邀功。隱含的教育對(duì)象特點(diǎn)：“被”教育者、教育的受損方。

立意示例：

1.教育者“學(xué)高為師，德高為范”，才能在教育教學(xué)中體驗(yàn)快樂(lè)，而不會(huì)被人譏為“好為人師”。2.教育者要自信而不自大。3.為國(guó)育才是責(zé)任擔(dān)當(dāng)而不是為自我炫耀。4.教育者應(yīng)確立這樣的目標(biāo)：與人為善，而不是一味顯示自己的聰明與才華。5.教育要分清對(duì)象，才能有益有效。6.注重教育方法，更能收到良好教育效果。

廣西貴港中考作文題目篇十四

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）。

古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。

上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【夏野虹點(diǎn)評(píng)】：

今年的題有難度，要求的很具體。這次是對(duì)高考作文的回歸，有一定的深度。

這次的.作文題目把教育部的三個(gè)要求，引導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)選拔人才、立德樹人這三方面都涵蓋到了。

這次作文主要有兩點(diǎn)。

1：追求理想。

2：青年的自身發(fā)展。

在這兩個(gè)維度之間展開，寫起來(lái)是有一定難度的，因?yàn)槊總€(gè)人的自身發(fā)展都不一樣，在這兩者里想找一些鏈接是有難度的。

在寫作上，如果以輕松一點(diǎn)的方式來(lái)寫，要立足自身發(fā)展，要對(duì)自己有明確的認(rèn)識(shí)；如果從追求理想的角度來(lái)寫，這樣子角度會(huì)比較寬泛不好下筆，如果角度落到自身發(fā)展上，可能會(huì)把文章的整體調(diào)子降下去，從自身發(fā)展到追求理想上去寫，這樣文章整體的調(diào)子是昂揚(yáng)的，也很好落筆。

【夏野虹簡(jiǎn)介】：

中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、常務(wù)理事，吉林省青少年報(bào)刊總社副總編輯、作文與考試主編。