父母是我們成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾和支持，我想我們需要表達(dá)對(duì)他們的感激之情。怎樣寫(xiě)出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)？以下是一些總結(jié)的寫(xiě)作要領(lǐng)和常見(jiàn)錯(cuò)誤，大家可以注意一下。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文500字篇一

尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德。而我發(fā)現(xiàn)老人們最想得到的不是別的，而是子女、子孫所給予他們的關(guān)愛(ài)與尊敬。

在春節(jié)的前幾天，奶奶和外婆都在忙著包餃子和做包子。閑來(lái)無(wú)事的我在客廳里來(lái)回踱步著，不經(jīng)意望見(jiàn)了奶奶正在切要包餃子用的肉，再看看砧板上，奇形怪狀、大大小小、厚厚的肉正安安靜靜地躺在那兒。

我拉了拉奶奶的袖子，說(shuō)道：“奶奶，你瞧，這肉怎樣切得這么厚呢?”奶奶戴上老花眼鏡，驚奇地說(shuō)：“嘿，還真是，人老嘍，眼睛不中用嘍?！蔽乙宦?tīng)，連忙擺擺手說(shuō)：“不老不老，起碼您身體還硬朗著呢，眼睛近視是常事嘛，我來(lái)幫您切吧?！蔽伊粢庖硪淼厍兄?，不經(jīng)意望見(jiàn)了奶奶眼睛里滿是欣慰，眼角還有亮晶晶的“珠子”一閃即逝。

外公很愛(ài)下象棋，但是眼睛不好使了，總是下錯(cuò)地方，但總不能跟被人說(shuō)是下錯(cuò)了吧，在說(shuō)別人也不信呀，想找爸爸讓他幫忙買(mǎi)眼鏡，但是爸爸總是沒(méi)時(shí)間。但在過(guò)年的這幾天，老見(jiàn)著爸爸拿著棋盤(pán)去請(qǐng)教外公，或和外公殺上幾盤(pán)，還給外公配上了適度的眼鏡。一看到這兒，連對(duì)象棋毫不精通的我也在懷里抱著棋盤(pán)，飛也似的到外公那兒請(qǐng)教。這下外公不用再為這件事情發(fā)愁了，眼睛里流露出痛快的神色。

我相信，只要更多的人關(guān)愛(ài)老人，我們的生活將變得和諧而又完美的令人向往。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文500字篇二

人人都說(shuō)花美，但我卻愛(ài)那四季全開(kāi)、全身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。秋天，花兒枯萎了，草兒也變黃了，許多葉子也從樹(shù)上掉落了，仙人掌卻挺著自己長(zhǎng)滿刺的身體，一根根刺像磨尖的鋼針一樣尖，一樣硬，顏色和以前一樣翠綠，站在花盆里，像站崗的士兵一樣。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，吹在仙人掌身上，仙人掌好像在說(shuō)：“天氣好冷??！但是我不怕，我要挺住?！?/p>

寒冷的冬天到來(lái)了，大多說(shuō)花兒都謝了，仙人掌不但不怕，反而又挺了挺身子，堅(jiān)持著，好像在說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雪，怎能見(jiàn)彩虹？”

溫暖的春天終于來(lái)了，萬(wàn)物在春雨中慢慢蘇醒了，仙人掌在細(xì)雨中笑著、笑著……隨著溫暖的春風(fēng)慢慢睡著了。

炎熱的夏天到了，花兒好像在說(shuō)“好熱呀！”仙人掌仿佛在說(shuō)：“這夏天哪有沙漠熱呀！”在沙漠里，人們熱了，可以大仙人掌下乘涼，渴了，可以把仙人掌切開(kāi)喝它的汁液。

仙人掌雖然不比花兒漂亮，也不比花兒香，但是它一年四季都開(kāi)著，仙人掌的意志和毅力令我佩服。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文500字篇三

一生“榮華富貴”的仙人掌竟開(kāi)始了返祖現(xiàn)象，刺的尖端伸出了密密麻麻的綠葉，葉面脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，有條不紊，將仙人掌裝扮的格外清秀、美麗，像一位端莊的淑女。

茫茫沙漠，幾根擎天柱似的仙人掌挺拔高聳，被人們譽(yù)為“沙漠中的大水罐，生命力極其旺盛，連僅有的葉子也變成了刺。

長(zhǎng)葉的仙人掌固然好看，但會(huì)外強(qiáng)中干，稍微的挫折也會(huì)站不起來(lái)。

我們家也發(fā)生了這樣一件令我難忘的事。因?yàn)槲覠釔?ài)花草，所以家里也擺上了幾盆仙人掌，每天我都忙上忙下的伺候他們，使它們嬌生慣養(yǎng)起來(lái)，沒(méi)多久，頭上便有了一片片綠葉。出外旅行3天，仙人掌變的奄奄一息，頭上的綠葉萎縮了，我想，仙人掌的壽命可以在沒(méi)水的時(shí)候存活一年之久，可是怎么連……爸爸似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“這些仙人掌都是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的，‘飯來(lái)張口衣來(lái)伸手’根本經(jīng)歷不了什么挫折的！”

我沉思了：仙人掌的遭遇其實(shí)也是人類既將面對(duì)的問(wèn)題，再未來(lái)，也許人們也會(huì)像長(zhǎng)葉的仙人掌一樣，著名作家威爾斯曾在《時(shí)間機(jī)器》里也提到過(guò)人生存環(huán)境的優(yōu)越可能會(huì)導(dǎo)致退化；換個(gè)方面，仙人掌在水分充足的情況下，沒(méi)有保存養(yǎng)分，而是供應(yīng)給刺上了，養(yǎng)料一不足，既不能保證自己，又不能提供綠葉，進(jìn)入了兩難的情境。

有俗語(yǔ)云：綠頭蒼蠅—外表華麗，里面一堆屎。做人不能不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，我號(hào)召大家：不能做開(kāi)花的仙人掌！

四年級(jí)寫(xiě)人的作文500字篇四

沙漠，一個(gè)令人茫然的名稱，一個(gè)令人畏懼、無(wú)望的地方。有誰(shuí)能想象得到在那么干旱、風(fēng)沙極大的`沙土?xí)L(zhǎng)著不屈不撓的仙人掌，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)沙都不低頭。又有誰(shuí)能想到它還能開(kāi)出美麗的花朵！

我喜歡高潔的荷花，奇艷的玫瑰，純“白”的康乃馨，但無(wú)論哪一種都抵擋不住我對(duì)傲放于茫茫沙漠中仙人掌花的愛(ài)！

走進(jìn)沙漠中，與仙人掌面對(duì)面，看著那龐大的身軀，都少令人有點(diǎn)畏懼，在干旱的沙漠之中成長(zhǎng)的仙人掌為什么能堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)呢？這不正是因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力、堅(jiān)定的信念、不移的意志力，他堅(jiān)信自己一定能成功，一定能開(kāi)放出嬌艷的花朵。

風(fēng)沙之中的它，頑強(qiáng)不屈。如果它與我們生活中養(yǎng)的仙人掌比，那我們養(yǎng)的仙人掌可真微不足道。只要遇到一丁點(diǎn)兒困難就會(huì)失敗，雖然它開(kāi)出的花比沙漠中的更美麗、更嬌艷，但它是軟弱的，我不認(rèn)為它是美麗的。在我心中只有擁有不屈不撓精神的事物才是最美的！

夏洛蒂·勃朗特三姐妹正硬是用鋼鐵般的毅志敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)。雖然經(jīng)受了著名文學(xué)家羅伯特·騷塞的冷嘲熱諷，但是他們予以化為成功的動(dòng)力。

海倫·凱蒂，夏洛蒂·勃朗特三姐妹，張海迪不正是擁有仙人掌花般美麗的人嗎？

沙漠，令人畏懼，但傲放于風(fēng)沙之中的仙人掌花令人贊美。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文500字篇五

我來(lái)給你們介紹一下我的媽媽。我的媽媽個(gè)子高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，她溫柔的時(shí)候就像一只可愛(ài)的.小貓，生氣的時(shí)候就會(huì)變得像一只兇巴巴的老虎。

我的媽媽很臭美，每天出門(mén)上班前都會(huì)對(duì)著鏡子梳妝打扮好一會(huì)兒，我覺(jué)得只有孔雀才敢跟媽媽比美呢！別看我媽媽很漂亮，但媽媽的脾氣可大了，對(duì)我要求也非常嚴(yán)格。有一次，我的作業(yè)做得不好，字寫(xiě)得歪歪扭扭的很難看，媽媽二話不說(shuō)就把我的那頁(yè)作業(yè)給撕了，并讓我重做那天的作業(yè)。從那以后我就再也不敢不好好寫(xiě)作業(yè)了。

我的媽媽能很干，她跑過(guò)20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，媽媽不但英語(yǔ)很棒，而且她還是個(gè)魔方高手呢！媽媽可以在2分鐘內(nèi)玩轉(zhuǎn)魔方的6面，這可不是簡(jiǎn)單的事呢，當(dāng)時(shí)為了研究魔方，媽媽每天晚上都要研究到凌晨一點(diǎn)。媽媽學(xué)習(xí)什么都有一股刻苦研究的精神，制定的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，而且媽媽很勇敢，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，她自己學(xué)會(huì)了游泳，而且媽媽還敢坐男生都不敢坐的太空飛車(chē)。我要向媽媽學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)。在我眼里，媽媽好偉大哦！

這就是我的媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽！

四年級(jí)寫(xiě)人的作文500字篇六

我有個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的李老師，李老師親切，像我自己的.姐姐。

李老師，記得第一次我從不舉手回答問(wèn)題，可是您叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我說(shuō)的很好，您表?yè)P(yáng)我。要是我說(shuō)的不好，您就會(huì)認(rèn)真的給我講解。讓我有了一顆大膽的心。您為我們做了太多事，讓我回味無(wú)窮；上課時(shí)，我聽(tīng)不懂的題，您會(huì)認(rèn)真教我。要是有人沒(méi)做作業(yè)。您親和的臉頰就會(huì)變得兇巴巴的。讓空空如也的作業(yè)本，變成一篇密密麻麻的作業(yè)本。一般我不會(huì)跟別人說(shuō)心里話，而喜歡跟您說(shuō)，是因?yàn)槟俏业睦蠋?，永遠(yuǎn)的老師。

謝謝，您給我了智慧，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文500字篇七

我說(shuō)的這個(gè)“他”！就是班內(nèi)的戚智威。他給我留下了很大的印象。他是一張瓜子臉，頭發(fā)流暢飄然。那雙神奇的眼睛有著無(wú)限的奧妙。眉毛和眼睛結(jié)合起來(lái)可以做出好幾種奇異的表情。小小的耳朵掛在臉旁，很合適。鼻梁是流線型的。小而透紅的小嘴，一笑露出五六顆潔白而有閃亮的牙齒。臉是黃內(nèi)透著絲絲淡紅，很可愛(ài)。我覺(jué)得他很像我的小弟弟。

身材也不錯(cuò)，但有一點(diǎn)矮哦！四肢雖瘦但有力。皮膚烏黑。

他喜歡打籃球和看書(shū)，常和我一起看書(shū)。他經(jīng)常被人欺負(fù)，這時(shí)，我這個(gè)鐵哥們自然會(huì)伸出援助之手的。跑步他也喜歡，但短跑比我慢，長(zhǎng)跑比我快。他有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

他上課時(shí)發(fā)言積極，左動(dòng)右動(dòng)，我緩役他有多動(dòng)癥。他非?；顫?，很調(diào)皮，一調(diào)皮連一頭牛都不是他的對(duì)手。膽子也很大，喜歡攀爬。喜歡在教室里左蹦右跳，如一只猴子。有時(shí)他很像一只兇猛的老虎，有時(shí)又相一只溫順的小綿羊。我們倆總是一起玩，一起耍，互相打，互相用眼睛攻擊對(duì)方。

這就是活潑逍遙的他，他永遠(yuǎn)都是那么自由自在，每一天的生活多姿多彩。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文500字篇八

朱老師的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的。她的`身材十分苗條。她最值得我敬佩的是樂(lè)于助人。有耐心。

以前的一年級(jí)的時(shí)候，朱老師正好是我們的班主任。有一次，我撒尿回來(lái)，因?yàn)楸粍e人絆了一下，正好磕在石堆里，被一塊尖尖的石頭戳了一個(gè)小小的洞。流了許多血，李恩沛看見(jiàn)了，就去告訴朱老師，朱老師立刻跑過(guò)來(lái)，用餐巾紙擦掉我頭上的血，又用毛巾捂住傷口，然后讓蔡老師送我去最近的醫(yī)院。還幫我付醫(yī)藥費(fèi)。讓醫(yī)生給我包扎。還送我回家讓我在家休息。

朱老師不僅樂(lè)于助人還十分有耐心。

在讀一年級(jí)的時(shí)候，我們還小，不懂事，對(duì)什么都不理解，朱老師就一遍又一遍地教我們，從來(lái)都不放棄，一直到我們對(duì)這件事理解了才不會(huì)講。而且我們做錯(cuò)了事，朱老師就會(huì)讓我們改正，她從來(lái)都不會(huì)批評(píng)我們。

這就是我最敬佩的人。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文500字篇九

仙人掌四季常青，是墨綠色的，它的形狀千奇百怪，像老人，像巨象，像駱駝……形態(tài)萬(wàn)千，真有趣呀！

我經(jīng)常去奶奶家，一到奶奶家，我就可以看到一顆仙人掌挺立在花盆中，向一名戰(zhàn)士一樣，挺著腰，站在那里。仙人掌的尖刺一根一根的，看上去很尖很扎，假若你輕輕碰他的尖刺，它就會(huì)把你的手扎流血。但是，它的尖刺也很軟弱，像牙簽，一使勁兒就斷了，雖然仙人掌很扎很尖，但它的顏色非常美麗，我喜歡仙人掌。

有的仙人掌是圓的，有些仙人掌是方的，形態(tài)各異。仙人掌在沙漠中不喝水都不會(huì)死，它那頑強(qiáng)不屈的精神令我敬佩。

仙人掌一年四季都是翠綠色的，給我?guī)?lái)了一種清雅的感覺(jué)，我喜歡仙人掌，它給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文500字篇十

有人喜愛(ài)色澤艷麗的玫瑰，有人喜歡富麗堂皇的牡丹，但我最喜歡貌不驚人的仙人球。

在我家陽(yáng)臺(tái)上就有這樣一個(gè)仙人球。

仙人球的形狀是橢圓的，顏色呈深綠色，像一個(gè)翡翠球。

全身長(zhǎng)滿了尖尖的硬刺，輕輕地碰它一下都會(huì)有一股鉆心般的疼，周?chē)€有幾個(gè)小小的仙人球，摸起來(lái)軟綿綿的，像一個(gè)毛絨絨的球。

仙人球的`花是白色的，一般是晚上開(kāi)放，早上就凋謝，周?chē)€有一點(diǎn)點(diǎn)泛粉，像一位亭亭玉立的少女，它不于百花互相媲美，只是展現(xiàn)自己的美麗就可以了。

它還可以治病。有一次，我的腿上被可惡的蚊子咬了一個(gè)包，我使勁地?fù)希瑩铣隽搜?，哭了起?lái)。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙用剪刀剪下一個(gè)小仙人球，，我想，剪那玩意有啥用，還不如用蘆薈膠抹上呢?只見(jiàn)媽媽把刺拔去，對(duì)準(zhǔn)我的傷口擠出了水，用紗布把傷口包好，過(guò)幾分鐘，我的腿不癢了，媽媽把紗布掀開(kāi)看見(jiàn)了包已經(jīng)消腫了，我想平常不起眼的仙人球還有治病的功能啊!

這時(shí)，我開(kāi)始關(guān)注起了這貌不驚人的仙人球來(lái)。

仙人球的功能齊全。把它放在電腦前可以防輻射，還是一個(gè)天然的空氣清新劑，吸收周?chē)亩趸迹€可以美化環(huán)境。

為什么別的花都有茂盛的葉子，可仙人球沒(méi)有呢?我產(chǎn)生了疑惑。于是，我在電腦上查尋。原來(lái)，仙人球通常生長(zhǎng)在沙漠里，它那里陽(yáng)光強(qiáng)，雨水少，為了適宜沙漠里的惡劣環(huán)境，于是，從葉退化成了刺，這樣可以減少水份的流失。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文500字篇十一

我家有一盆仙人掌，跟隨我們搬進(jìn)新居已經(jīng)有六年多了。在六年多的時(shí)間里，我家不知養(yǎng)過(guò)多少花草，有蘭花、牡丹、郁金香、水仙花、發(fā)財(cái)樹(shù)、金錢(qián)樹(shù)……這些花草雖然長(zhǎng)的漂亮，但都養(yǎng)不了多長(zhǎng)時(shí)間，不是凋榭，就是枯萎了?，F(xiàn)在家里的花草，我也不知道換過(guò)了多少批，唯獨(dú)就是這盆仙人掌，一直到現(xiàn)在，都頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。

我家這盆仙人掌，太普通了。它圓圓的，有足球般大小，遠(yuǎn)看去，黃黃綠綠的，走近看，球體有點(diǎn)像楊桃的外形，頂端有一圈淡黃色的小絨毛;球體分成二十多股，每股都長(zhǎng)滿了一簇簇硬刺，硬刺是淡黃色的，刺尾有點(diǎn)透明。

說(shuō)真的，起初我并不喜歡它，對(duì)它敬而遠(yuǎn)之，主要是它身上長(zhǎng)滿鋒利的硬刺，怕它刺傷。可是，我喜歡的那些花草，如果沒(méi)精心照料它們，少澆了水，忘了施肥，就不能活了，嬌里嬌氣的;而這盆仙人掌，就算十多天不給它澆水，也活得挺精神，根本就不用多管它。我想，它肯定是屬于老舍先生所說(shuō)的“自己會(huì)奮斗的花草”吧。我開(kāi)始敬佩這個(gè)小家伙。

有一次，洗墻工人不小心把鹽酸灑到它身上，它渾身都長(zhǎng)起了大大小小的黑斑。我心想它這次是難逃一劫，活不了多久了。一個(gè)月過(guò)去了，二個(gè)月也過(guò)去了，他不但還活著，而且黑斑也不見(jiàn)了，完全恢復(fù)了原狀。他的生命力多頑強(qiáng)??！我很佩服它堅(jiān)忍不拔的精神。從此，我經(jīng)?？此?，有時(shí)還輕輕的摸它的硬刺，它的硬刺扎得我的掌心氧氧的，感覺(jué)挺舒服的。不知不覺(jué)，我喜歡上這小家伙，把它當(dāng)成好朋友。

有一天晚上，我在做作業(yè)，有好幾題不會(huì)做，心里很煩躁，看什么都不順眼。我走到仙人掌身邊，對(duì)這位不會(huì)說(shuō)話的好朋友，我也沒(méi)有好脾氣，我用力摸它，結(jié)果被它刺出了血，疼死我了。我猛然一醒：這位好朋友一針見(jiàn)血地指出了我的缺點(diǎn)，它好像在說(shuō)：“不要碰到小小困難就自暴自棄，要堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息！你看看我，多么堅(jiān)強(qiáng)，你應(yīng)該向我學(xué)習(xí)?！蔽移届o了下來(lái)，馬上去想不會(huì)做的題，想了很久，終于想出來(lái)了。

我家的仙人掌，是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我的好朋友。我愛(ài)我家的仙人掌！

四年級(jí)寫(xiě)人的作文500字篇十二

上幼兒園大班的鄰家小妹妹，有一個(gè)可愛(ài)的名字——琳琳。小妹妹細(xì)挑個(gè)兒，圓圓的臉蛋紅潤(rùn)潤(rùn)的，烏黑晶亮的大眼睛，好似一汪幽深的潭水。她從早到晚只要見(jiàn)到小區(qū)中的小伙伴有困難，總是第一個(gè)伸出援助之手。

就這樣，小妹妹樂(lè)于助人的性格得到了小區(qū)里叔叔阿姨的好評(píng)。小區(qū)里的小伙伴都特別喜歡她，只要有一些“重大新聞”都會(huì)和那位小妹妹商量，由她來(lái)出主意。有的時(shí)候小伙伴遇到難解的問(wèn)題，她總是像小老師似的耐心地解答。

臨近小學(xué)生的期末考試了，小區(qū)里的小伙伴都在家里忙著復(fù)習(xí)。

一陣涼風(fēng)吹來(lái)，紫荊樹(shù)上的葉子沙沙作響，小女孩笑了，小妹妹也笑了，她們笑得那么迷人，那樣甜蜜！

這就是我的鄰家小妹妹，她是不是十分樂(lè)于助人呢？她真是大家學(xué)習(xí)的榜樣啊！

四年級(jí)寫(xiě)人的作文500字篇十三

大自然是人類最好的老師。它給我們的啟示有很多，就拿前幾天我家的那盤(pán)仙人掌來(lái)說(shuō)。

前天，媽媽在廚房做飯的時(shí)候，突然叫我過(guò)去一下，我答應(yīng)了一聲，便傻乎乎地走過(guò)去，不知道媽媽叫我過(guò)去有什么事情。

我來(lái)到了廚房，媽媽叫我去看放在陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌，那仙人掌還是我一個(gè)月前得腮腺炎的時(shí)候拔的，媽媽隨意的放在了臨街的陽(yáng)臺(tái)上。我看了看仙人掌，仙人掌已經(jīng)有些半焉半癟了，但是我觸摸它的刺時(shí)，它的刺還是硬邦邦的，完全沒(méi)有枯萎的跡象。

一看反面，仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)它的根，那仙人掌看樣子要在這里安家了，它那小小的嫩芽已經(jīng)顯現(xiàn)出它的勃勃生機(jī)。那仙人掌在沒(méi)有水分，沒(méi)有土壤的情況下居然生存下來(lái)了，這真讓我大吃一驚。

這個(gè)仙人掌給了我很大的鼓勵(lì)，在那樣艱苦的條件，沒(méi)有人管理，沒(méi)有起碼的土壤，只有的是煙熏火烤……可是它還是不屈地生長(zhǎng)著，我們呢？也應(yīng)該在逆境中仍然可以生存，只要自己努力，自己去奮斗，去為自己的理想前進(jìn)，沒(méi)有什么困難能難倒你的！

這就是仙人掌給我的'啟示，我相信我們生活的還有很多植物動(dòng)物帶給了我們很多啟示，只是我們還沒(méi)挖掘。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文500字篇十四

我家里養(yǎng)著許多花，像米蘭，菊花，牡丹……可我卻最喜愛(ài)平平凡凡仙人掌。

仙人掌外表并不好看，一身綠衣服，全身還長(zhǎng)滿小刺。只要你的手指輕輕一摸，準(zhǔn)會(huì)扎上一根。仙人掌就像一只奇怪的大手，也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。

仙人掌雖然長(zhǎng)的其貌不揚(yáng)，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“你七八天不給它澆水，它也能活?！逼鸪?，我有些不信。試了試，八天沒(méi)給它澆水，他居然還活著。從這以后我更喜愛(ài)仙人掌了。

仙人掌不僅耐旱，而且生命力很強(qiáng)，折斷一兩根也不影響它的生長(zhǎng)。只要把枝插在泥土里，它就又可以發(fā)芽了。特別是在冬天。仙人掌不怕嚴(yán)寒，當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，當(dāng)雪花一片片飄落時(shí)，它仍然全身披綠，在風(fēng)雪中傲然屹立。

炎熱的夏天時(shí)，它開(kāi)出一朵朵淡黃色的小花。雖然沒(méi)有米蘭芬芳，沒(méi)有牡丹嬌艷，但一朵朵小黃花不時(shí)散發(fā)一陣陣清香，是多么淡雅啊!

仙人掌的莖也有用。記得那年弟弟染上了腮腺炎，吃藥打針都不行，后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，仙人掌可以清涼消腫。于是媽媽就熬成汁給弟弟涂上，過(guò)了兩天病就好了。

我想：做人就要像仙人掌一樣，樸實(shí)、堅(jiān)毅、樂(lè)于為人類貢獻(xiàn)一切。