通過總結(jié)，我們可以更好地把握自己的學習和工作進度，及時調(diào)整自己的方向和策略。在總結(jié)的過程中，要注意自己的觀點客觀、準確，避免主觀色彩的加入。在寫總結(jié)時，可以參考一些建議和技巧，以下是一些值得注意的總結(jié)寫作指南。

學生學業(yè)總結(jié)篇一

時間過得飛快，一學期的教學工作即將結(jié)束，期末個人總結(jié)?；仡櫵膫€多月的教學歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進今后的工作，以提高個人教育教學能力為指導思想，現(xiàn)將本學期教學總結(jié)如下：

一、欣然接受任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)。

本學期接手的這三個班，大部分學生的學習能力水平、性格特點不了解，對五年級新知識感到較陌生，又加上學校今年課程的增加（實際情況是帶的三個班的課），接受這個任務(wù)對于我來說是個新的挑戰(zhàn)?！叭f事開頭難”。面對將要接受新的教材，開學初我認真研讀了整冊教材，合理地設(shè)計安排教學時間，爭取學生在有限的時間內(nèi)獲得最大的收益。說到合理安排教學時間，自己有種心有余而力不足的感覺。學校課程除了各班科學課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺比較困難。但無論如何，接受了這個任務(wù)，就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領(lǐng)導失望。為此，我利用雙休日時間，到處找合適的實驗材料，有次競不顧自己的身份，到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達到最好的實驗效果，我反復做實驗，事先做“下水”實驗，為駕馭課堂、引導學生探究作好充分準備，事實證明，個人的百倍努力，用勤奮汗水和堅定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實驗，都是在我引導下，學生完成了實驗，也有了很多的收獲。

二探索課改模式，培養(yǎng)學生潛能，走教育科研之路。

從去年的春季學期起，學校就提出要倡導構(gòu)建杜郎口中學的“自主、合作、探究”的課堂教學模式，工作總結(jié)《期末個人總結(jié)》?？此七@六個字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實際操作和運用過程中，仍存在不少的疑惑和誤區(qū)。面對這些新的教學理念，自己不能不說是感到心里癢癢的，行為上卻束手無策了。別的學科卻都在用這個模式去進行教學，自己呢，說不是這樣去進行倒不是；說是這樣，執(zhí)行過程中難免會走很多彎路。于是，我積極地向同班老師學習。特別是在小組學習時，如何指導學生完成一個學習目標及任務(wù)，小組的合作與交流，激發(fā)學生如何展示自我，進行匯報評比等等方面。平常，我積極地參加數(shù)學組的教研活動，全程參與聽課、評課活動，有意識地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改之路。

除了在學校積極向同事學習外，遇到好的教學設(shè)計、課堂實錄，我也會當作學習對象認真研究起來。如《科學課》雜志上如小組實驗、合作學習、實驗單的設(shè)計等問題的教學雜談文章，我堅持邊品讀、邊理解、邊運用的學習方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實錄如果有內(nèi)容相近的，也是樂此不彼下載觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學問》，通過與骨干教師的“直面”接觸，認識到如何去設(shè)計和組織教學中的各環(huán)節(jié)。

在實際教學過程中，也存在不少的問題，現(xiàn)在提出來，更多的在思考如何促進教學的高效，學生各種能力的發(fā)展。

1.小組學習中的問題。小組合作學習中，部分學生合作意識不強，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學習中受人排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學習效率不高。

2.硬件設(shè)施建設(shè)與教學資源的利用問題。科學課中較多抽象或?qū)W生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物，如果只是用傳統(tǒng)的書本加粉筆，讓學生理解起來枯燥難懂。限于學校的電教設(shè)備和實驗儀器，將這些教學資源較好地利用起來有些困難。此外，學生在準備教學材料上，也存在客觀上時間緊等因素無法及時準備。

3.學生課堂學習與評價方面。開學初設(shè)計的小組競爭及組內(nèi)打分制，由于各種原因未加以實施。一定程度上影響了學生學習積極性，一部分學生學習熱情不高，上課不守紀，開小差現(xiàn)象時有發(fā)生。

回顧過去，更多的`是將不足之處作為重點探討方面，鞭策自己，一步步走向教學的成熟，為提高教學質(zhì)量為努力。

文檔為doc格式。

學生學業(yè)總結(jié)篇二

一學期果如其料，瞬間即過，仿佛沒有什么特別新鮮的感情帶入到我的心中，還清晰地記得剛開學的那天，新的校園，新的面孔，使我產(chǎn)生了對陌生的恐懼，特別是那些新的發(fā)亮的課本，那些一聽就讓我覺得疲倦的科目，總之，一句話，剛來到新的地方，一切都不像我想象的那么容易。

這一學期對我來說是至關(guān)重要的，它為我未來四年的大學生活墊定了一個作為成人，一個作為出門在外的人不可或缺的基礎(chǔ)-----自立，自學的能力。大學再不像是上中小學那樣，每天有人逼你做這做那，只有那近似一目十行速度的講課，還有完全自由的自習。剛開始，我厭倦自習，也許是初高中上怕了吧！后來我發(fā)現(xiàn)了，別人都在上進，在努力為自己的將來打拼，而我卻在對自習的厭倦中一步步走向沉淪邊際。是的，果然沒有人理會的經(jīng)歷。漸漸的，在那一股濃厚的學習氣氛的帶動下，我發(fā)現(xiàn)，這種自習并不是簡單的溫習功課，更重要的是對心靈的探索，是的，這才是我眷戀這自習的真正的原因。

被調(diào)劑過來的我，一開始我擔心會不喜歡這引占世界前檐的高科技，但是一學期的學習讓我改變了不少，盡管有些課并不讓我感到手到擒來，至少減輕了對科技只可遠觀的恐懼感。特別是c語言，前所未有的好聽，神奇的程序在編寫時，帶給你的新學期伊始，大家積極總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，輕裝上陣，我們家庭的系刊也不落后，還待大家的關(guān)注。無限苦惱，更使你在完成時有著異常的激動。在大學里，每一個人都是那么優(yōu)秀，在我學習的同時，也發(fā)現(xiàn)了我與很多同學的差距。

這好比游泳時我與姐姐的距離，是一種能力上的區(qū)別，但是如果因此我放棄了，那將是越拉越長，一定程度之后，哪怕是用盡力量也無可及之。所以只有耐力，可以讓我保持著與她的距離，在一定學習和學習方法的改變上，才有可能使之縮短縮這也是我明白了動力的來源，人常說，有壓力才有動力，那么壓力便是你、我、他之間的高低所造成的，善待壓力，管理壓力，這也是在那次心靈講座上學到的。說起來的確瑯瑯上口，但做起來也并不是那么容易上手?？傊?，繼續(xù)努力。

我為自己寫下以下計劃：

1、認真完成在學院團學聯(lián)中參加的每一次工作。

2、努力維持現(xiàn)在成績，并向更高的臺階上攀登。

3、完成對英語學習的突破，縮小與同學之間的差距。

4、學人之長，補己之短。

我將不斷的鼓勵自己，因為我堅信，堅持的昨天是立足（寒窗苦實現(xiàn)的夢想），堅持的今天是上進（4年大學生活的宗旨），堅持的明天才是成功。

學生學業(yè)總結(jié)篇三

昨天，經(jīng)貿(mào)學院16電商c班在教學樓3棟-108展開了-的學業(yè)分析班會。本次班會由學委楊紫旋同學主持，16電商c班全體同學參與，并邀請輔導員高明哲老師參與。

班會議程主要是：

二、班長陳灝豐對班級狀況做總結(jié)發(fā)言；

三、輔導員高明哲老師總結(jié)與推薦。

班會伊始，學委楊紫旋先就班級總體狀況指出班級學習中存在的不足和問題，并對未來做出展望，期望同學們繼續(xù)努力，力爭各科更上一個臺階！

我們所向披靡，2018我們勇往直前！

同時，學委先對年度期末成績作出分析，同時對班級四六級狀況作出報告。根據(jù)對各科成績的數(shù)據(jù)分析，班級的狀況還是中上的，占比較大的科目集中在統(tǒng)計學，盡管難度比較大，同學們也發(fā)揮出了最大的努力考到自己滿意的分數(shù)。

再然，學委總結(jié)了的工作狀況，與對學業(yè)規(guī)劃的'展開。綜合同學們各方面，認為同學們學習認真不懈怠，但在學習方法上需要必須的幫忙。

頒獎后，班長陳灝豐對總體會議進行總結(jié)，并提醒同學們近期四六級的報名時間和信息系統(tǒng)錄入的事情。

最后，輔導員高明哲老師上臺講話。一方面，老師提出成績排行除了是對優(yōu)秀的人的認可更是對后面的人鼓勵，雖然此次沒上榜，但猶如紅軍長征，總得想辦法過去。同時推薦有意向考研得同學們想好方向，專業(yè)等；要出國的，績點高比較有優(yōu)勢。另一方面，國慶假期也快到了，期望同學們注意安全，安全出行。

大二已經(jīng)已經(jīng)結(jié)束，但生活，學習的點點滴滴都歷歷在目，有些人的生活軌跡在大學發(fā)生了變化，當了助班，拿了獎學金，談了戀愛，交了摯友，賺了點錢，旅了個游，當然，也有很多人在大學找到自己的興趣愛好，這也是一種收獲。

但不管怎樣樣，我們在校園的生活是一段完美的時光，讓我們對逝去的大二好好告?zhèn)€別，對已經(jīng)開始的大三揮個手。

學生學業(yè)總結(jié)篇四

我班于星期五下午在204舉行了學業(yè)分析報告班會，會上主要對我班上學期的各項工作和成繢作出分析總結(jié)，同時這也警醒了同學，讓他們清楚如今自己所處位置與自己的目標是否已經(jīng)達成，增強了他們的緊迫感。

這次班會開展的形式與以往有所不同。這次是以各個班委為代表分析上一學期班級中各方面問題，首先，紀委為我們分析了上學期的總體紀律狀況，我們基本都持續(xù)著良好風氣，所有同學都能遵規(guī)守紀；生委則列舉了班里同學一系列的獲獎情r與暑期實踐狀況:有一部分同學已經(jīng)考取了證券從業(yè)資格證，個別同學也利用了暑假時間參與了實習工作，可謂無論在學習學術(shù)獲獎狀況上還是在工作實習中，我們班都呈現(xiàn)出了用心向上的景象，同時也能夠看出大多同學對自己的未來都有必須的規(guī)劃！

緊之后，學委為我們分析了上學期各科成績的優(yōu)劣方面以及班級同學成績排行情r，有些同學依然持續(xù)著優(yōu)異成績，但有的同學已經(jīng)默默努力脫穎而出，在這種氛圍里，相信成績依舊不那么理想的同學在下次的考試中也會有所突破。此次班級的成績排行為專業(yè)排行的第三，即使還不是很好，但也不失為一個良好兆頭，如果我們繼續(xù)努力，班級未來的進步空間就會很大；此外，還涉及到班級四六級透過率問題，雖然大部分同學都已經(jīng)透過四級沖刺著六級，但在這次成績分析報告中所呈現(xiàn)的的四六級透過率卻并沒有太大突破，在這一方面，大家還應(yīng)多放些心思，努力創(chuàng)造佳績。

然后就是我們班長大大的總結(jié)性講話，他們?yōu)樯蠈W期的班委工作中提出了一些推薦，同時呼吁同學們，期望大家能更好的配合班委工作，一齊構(gòu)建溫馨和諧的大家庭，不管在生活或者學習上，都能夠繼續(xù)奮發(fā)向上。在新的學期里，班長也給出了寄語:“期望大三的我們能夠更加成熟地做人做事，三思而后行。一齊努力奮斗，一齊邁步向前，迎向我們的時代。”相信在新的學期里大家都會有所感悟，有所成長！

更有意義的是，這天是教師節(jié)，在我們的祝福聲中班長為輔導員送上了教師節(jié)禮物。最后，我們親愛的輔導員在學習上、在考證上、在實習上、在考研上等都給予我們必須的講解以及指點。雖然講的時間不長，卻讓我有一種信念在心底悄悄萌芽，相信同學們也都有所感觸！成績不理想的同學會不會想自己在過完最后一個能夠好好學習的大三之后給自己一個滿意的`答卷，想考證充實自己同學會不會想自己就應(yīng)考什么證、什么證才是自己需要的，想實習鍛煉自己的同學會不會開始想好好打造簡歷把握身邊工作機會，而想考研的同學會不會想自己感興趣的要考的是哪個方向、并進行各種攻略。想必在老師一番指導后，大家心中都有了答案。最后想說的是，不管過去的你是怎樣的，新的學期新的起點新的期望，愿我們都能珍惜當下，找尋屬于自己的道路，路途中別忘了自己的初心，勇往直前。

學生學業(yè)總結(jié)篇五

學校依據(jù)開學初制定的學校業(yè)務(wù)工作計劃，始終把提高學校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位。一學期來，在中心校的關(guān)心和精心指導下，依靠全體教師的共同努力，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，使教學質(zhì)量有了進一步的提高?，F(xiàn)對本學期的工作情況作以下總結(jié)：

依據(jù)上級教育主管的備課要求，學校嚴把備課關(guān)，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有單元教材分析，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際并有教后反思。

本學期來，教務(wù)處任采用詢問學生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的.上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程，教學內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。

作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業(yè)補做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象。

本學期學校共檢查各科作業(yè)4次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正。學期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務(wù)。完成工作任務(wù)的好壞直接與績效工資掛鉤兌現(xiàn)。

在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃。班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對學困生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學生。

開學初，學校組織全體教師學習了先進的教學理念及教法，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動。另外，教務(wù)處積極開展教研活動。教師能積極進行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。

在十七周止，我校的除統(tǒng)考課程教學都以基本完成，達到了新課程標準的要求。語、數(shù)、英三學科認真組織復習，迎接中心校期末統(tǒng)一考試。

1、學生的行為習慣不好。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。

2、教學成績有待進一步提升。

3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

學生學業(yè)總結(jié)篇六

我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

學生學業(yè)總結(jié)篇七

大學生學業(yè)規(guī)劃就是為自己確立整個大學期間的學業(yè)目標,為成功實現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎(chǔ)。本文是本站小編為大家整理的大學生個人總結(jié)學業(yè)，僅供參考。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，四年的大學生活已即將成我生命軸上的一段，也即將成為我追憶的對象了，而今，站在大四上學期臨畢業(yè)的門檻上，雖還有一學期的大學生活但畢業(yè)工作實習之戰(zhàn)的號令卻早已打響：1月5日，李永忠老師的一個具有實質(zhì)意義的實習動員和大會的召開。宣告了我們不能在象往常那樣過著三點一線的校園生活了。

對于實習，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難!本跟徐曉丹老師說好了實習工作地點要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實習的地點落實到了南京溧水。

這次實習，我去了南京溧水毓秀路竹木店實習，實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成交辦的工作，得到了一致肯定，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。這2個月在同事的協(xié)助下，順利的完成畢業(yè)實習工作任務(wù)，體會頗多。這次實習把我們從學校理論學習中拉到了在實踐中學習的環(huán)境。一進入崗位，我就意識到，單位雖然沒有老套的規(guī)矩，但卻有著不可違反的規(guī)定，我們就應(yīng)該嚴于律己。與同事們的相處中，我也學到了待人、處事的態(tài)度、方式，木材店的人待人誠懇，雖然他們有的年齡和我一般大，我的感覺，他們很成熟，有很多值得我們學習的地方，這是我們用金錢買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我們都有很大的收獲。這2個月我們沒有白來，如果有時間，希望能還有一次這樣的實習機會。

在本次實習的兩個月里，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里，我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄓ兴淖?，最明顯的是我們轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來是學完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學。

這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我們從傳統(tǒng)的被動授學轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W;從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法，學會條理、耐心、使工作、學習、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟，邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個月，讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。

總之，給予我們機會，從各方面為我們?nèi)趨R知識，為我們將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我們認為這種改變是質(zhì)的飛躍。以上只言片語，是我這些日子里個人心情總結(jié)，包括工作，學習，生活三方面的內(nèi)容，也許不是最好的答卷，但每句話都是我的真情流露，不足之處見諒!!!

現(xiàn)在實習結(jié)束了，同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現(xiàn)基本滿意，為我走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，使我體會到，一定要勇于推銷自己，把自己的才能展現(xiàn)出來。我衷心的感謝木材店同事們，還有傳授給我們知識的老師們，今后我不會辜負你們的期望，把工作做得更好。

有人說，從高中到大學是從成熟走向另一個幼稚，大一是幼稚的開始，我的人生也從這里再次起程。大一像謎一樣的呈現(xiàn)在我們面前。我們好奇，雀躍，迷茫。終于大一過去了，我們向著成熟更近了一步。愿總結(jié)帶來啟迪，由啟迪引領(lǐng)方向。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼一年就過了?；仡^想想，我感到很空，很空，不知道自己這一年怎么過來的。

軍訓。

的時候沒有能夠表現(xiàn)的很好，好的開始不屬于我。一個人遠在武漢，沒有熟人的環(huán)境我是在受不了。于是經(jīng)常想念以前的同學，然后心情總是保持陰的狀態(tài)。然而我竟不知道怎么去很快的適應(yīng)。還好室友都很好相處，只是畢竟不是知心朋友，總?cè)鄙僖恍〇|西。

終于，我習慣了這種時不時就要一個人的生活了。

可是我并沒有感到充實，大一沒有多少專業(yè)課，于是很少看書，甚至很少動筆。除了完成作業(yè)，根本懶得看書。周圍的同學總是很刻苦，一有空就背上書包去上自習。曾經(jīng)我想，都大學了還這么拼命地學習是沒有必要的。不過還好，很多人總會教育我們其實大學還是要刻苦的，甚至要比高中刻苦。于是我的那種錯誤的想法即使得到糾正。然而，我還是改不了沒有作業(yè)就不看書的壞習慣。不過周圍那種氛圍總是多多少少促使我多多投入到學習中。很多人說，大學沒逃過課不算讀過大學，還有什么必修課選逃，選修課必逃。雖然不是沖著這些話，還是逃過幾節(jié)的。膽小的我總是提心吊膽的。雖然覺得逃課未必不是好學生，還是能不逃就不逃了。說到圖書館，我真的是沒有充分利用好自己的課余時間和圖書館的大量圖書資源。其實我還不懂的怎么利用。大一沒做家教，一是不敢怕自己沒本事，而是周末總想好好玩一下。期末考試給我的打擊比較大，于是下定決心暑假好好補上去。我把重重的書帶了回去，終于還是沒能拿出來看看?；氐綄W校，看了成績，比我想象的好多了，于是特別地興奮。漸漸的開始擔憂，我怎么對自己要求這么低了，怎么我也開始不掛課就謝天謝地了。那些成績總是運氣占了大部分的，我需要改變一下了。于是下決心好好學習，對于我這種沒有恒心的只有三分鐘熱度的人這需要時常總結(jié)，思考，下決心。有人說，優(yōu)秀是一種習慣。那么我就把刻苦培養(yǎng)成一種習慣好了。

一年來和舍友、同班同學關(guān)系的關(guān)系相處的也很好。寢室里的關(guān)系很好，大家都很友好。我比較懶，脾氣有時比較暴躁，她們總是能很好的理解我。我很慶幸有這樣的室友。這一年里也有了比較知心的朋友，這讓我非常高興，大一沒有剛開始想象的那般孤單。由于進入大學前的暑假積極地在華大新生群里與同屆的同學以及學長學姐們交流，在入學時我就結(jié)識一些學姐學長和同屆的同學。在生活上我經(jīng)常向他們求助，我們相處的也很好，大家都成了很好的朋友。偶爾也要見面培養(yǎng)下感情。在這個還比較陌生的城市，有這么些朋友，我真高興。

在過去的兩年大學生活及學習中，一方面就弱勢數(shù)學方面，經(jīng)過努力以及踏實研究，我已在去年期末考試中中取得滿分的成績;另一方面英語四級也順利通過，并在今年三月參加全國計算機二級考試，與此同時，我積極參與社會活動，鍛煉實踐能力。

這學期由于專業(yè)課程的增多，對我們專業(yè)要求更高，應(yīng)努力學好會計和統(tǒng)計兩門課程，同時在英語六級方面下苦功夫，多記單詞、多聽英語原文、多背多看，爭取英語上取得更大的進步。在未來的路上，我會選擇考研，讓自己的有限時間投入更多充實自己的機會中，在不斷提高文化知識的基礎(chǔ)上，為考研奠定良好基礎(chǔ)。

回顧近兩年的大學生活，在學習和生活方面，已經(jīng)實現(xiàn)了一些小的目標，順利通過英語四級，各個學科學習還算順利，參加了暑期社會實踐，受益良多，并在今年三月參加全國等級計算機考試。遺憾的是，英語六級由于準備不足，尚未通過，其次在文學閱讀方面較為欠缺，在社會活動方面仍需努力。

現(xiàn)在，我已接觸專業(yè)課程，自己要合理安排學習時間，尤其會計和統(tǒng)計學方面，平時多練習，多加思考;其次，對于英語六級方面，目前已開始有計劃的學習：如晨讀、背單詞、晚上聽英語短文，并持之以恒。

今后，要不斷學習優(yōu)秀同學的經(jīng)驗與技巧，改進自身的不足，加強與他們之間的交流，爭取有更大的進步。

學生學業(yè)總結(jié)篇八

剛上中學的時候成績不錯，十班都是精英，而我摸底考總分全班第一。經(jīng)過一個月的環(huán)境熟悉與學習適應(yīng)，月考正式拉開序幕，結(jié)果，我被甩到了第三名。接下來的日子開始對自己放松了，學習還是那樣，認不認真都不會被甩下前五，所以，無所謂地玩，而此刻，班上其他人也有一大半開始視學習為無物。到第二學期，本來制定好的學習計劃我也不能堅持執(zhí)行，后來干脆把它甩到一邊不予理睬，依舊按脾氣瘋玩。成績一落千丈，沒少被數(shù)學老師批評，上課時經(jīng)常會發(fā)呆，各科老師都點過我的名，我卻一笑置之、我行我素。期中考，不理想。但是在這個曾經(jīng)一直年級的一，現(xiàn)在卻排到年級第4的班級里，已經(jīng)沒有多少人認真學。言情小說、網(wǎng)絡(luò)小說、漫畫手機……不知道被老師收了多少，但是收了還會有人買、有人帶來。我也自甘墮落、隨波逐流。期末考，像對待平時測驗一樣草草寫完，也懶得檢查了。環(huán)顧四周，一批又一批的考生趴在桌子上睡覺，于是我也成了其中一員。

結(jié)果可想而知，一百分的試卷，比起實驗中學130分的難度已經(jīng)小了很多，但是我英語88，語文86，數(shù)學才77.垃圾！自己都這么感覺。可是這樣的垃圾成績卻在班級排第三。我汗顏、裝作無所謂的壓工資穿梭于大街小巷之間。逃一樣的躲避我已經(jīng)是壞孩子的'事實，可是逃不掉的卻是爸爸媽媽的長吁短嘆。暑假來臨，媽媽說這次考試考得很差，就惡補下吧！復習初一和小學學過的知識，爭取下學期能夠?qū)W的好點。心不在焉地看書，想著別的人別的事。那些開心的傷心的總在我眼前浮現(xiàn)，情不自禁，發(fā)呆入迷?；爝^了一天又一天，才發(fā)現(xiàn)，原來所有的一切都是自欺欺人。既然已經(jīng)丟失了過去了就找不回來。自己這么多天的悲傷只是在浪費時間。眼一個月已經(jīng)過去，新學期又將來臨，卻還是不能自已，依舊故我地看著小說、垃圾故事，毫無自制力。想不出怎么讓自己乖一點。學業(yè)，太失敗。我不甘心。想追回原本屬于我的優(yōu)異。該怎么辦？這一年已經(jīng)荒廢，而我還有幾個一年可以奢侈地隨手丟棄看了這篇作文的人，記得提醒我，要乖乖的，好好學習，認真面對每一天。