在總結(jié)的過(guò)程中，我們需要保持客觀、公正，真實(shí)地反映事實(shí)并且提出合理的建議。寫作可以幫助我們理清思路，增加思考深度。在總結(jié)的過(guò)程中，我們不僅可以參考自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還可以學(xué)習(xí)他人的總結(jié)成果。

兒童節(jié)目主持詞一分鐘篇一

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

合：你們好！

女：踏著“蒹葭”的節(jié)拍，

我們從詩(shī)經(jīng)中徐徐走來(lái)。

男：一路經(jīng)歷了唐詩(shī)、宋詞和元曲，

我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度，

享受著詩(shī)歌的激情和浪漫。

女：詩(shī)歌是明眸中的亮點(diǎn)，

詩(shī)歌是心靈天空的繁星，

男：詩(shī)歌是跳動(dòng)的音符，

詩(shī)歌是理想世界的陽(yáng)光。

女：今天，正值七月盛暑，

就讓我們正是詩(shī)意年齡的大學(xué)生，

合：揮灑青春激情，

放飛人生理想。

男：衷心希望我們這次詩(shī)歌朗誦會(huì)，

能夠給各位帶來(lái)絲絲涼風(fēng)，

能夠給各位送來(lái)款款深情。

女：讓我們?cè)谛蕾p美、品味美的同時(shí)。

給大家留下美好的夏日回憶！

這是一篇校園大學(xué)生詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞。主持詞突出了詩(shī)歌朗誦主題，激發(fā)與會(huì)大學(xué)生自然地融入詩(shī)境，徜徉在詩(shī)的國(guó)度之中，唱出今天新時(shí)代的豪情。

楊瀾：各位來(lái)賓，電視機(jī)前的熱心觀眾朋友：你們好！

姜昆：也許你剛剛脫去一天的疲憊，泡一杯濃茶坐到電視機(jī)前；

也許你正覺(jué)得無(wú)聊，想不出家門就能到外面的世界；

也許你剛剛做完老師布置的作業(yè),希望在休息之前從我們這里。

得到點(diǎn)精神享受。

楊瀾：那好吧，就讓我們帶著您跨躍時(shí)空的障礙，到世界各地去領(lǐng)略一番異域的風(fēng)情，聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)，因?yàn)椤豢床恢?，世界真奇妙?/p>

這是綜藝節(jié)目主持詞。這幾句開(kāi)場(chǎng)主持詞言簡(jiǎn)意賅、美妙絕倫，它蘊(yùn)含著的真誠(chéng)關(guān)切和問(wèn)候，一下縮短了主持人與觀眾的心理距離，使觀眾的認(rèn)同感油然而生，同時(shí)也營(yíng)造了輕松、和諧的氣氛。

（1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、觀眾朋友：晚上好！在隆重紀(jì)念毛澤東同志《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表60周年之際，由××市委宣傳部、市文化局主辦，市群眾藝術(shù)館承辦的紀(jì)念演出活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

（2）各位觀眾，各位來(lái)賓，晚上好！歡迎收看中國(guó)中央電視臺(tái)和新加坡電視機(jī)構(gòu)共同主辦的95國(guó)際大專辯論會(huì)。今天將要進(jìn)行的是人們期待已久的大決賽，也可謂本屆辯論會(huì)的高潮。

以上兩種開(kāi)場(chǎng)白都是開(kāi)門見(jiàn)山，直接入題。一開(kāi)始就清楚地告訴觀眾會(huì)議或活動(dòng)的內(nèi)容及基本情況。

女：仿佛是在夢(mèng)中，仿佛是在昨天。當(dāng)年沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，我們匆匆走散。二十年，二十年的別離，我們相聚在今天。

男：看一看陌生而又成熟的臉，這是歲月年輪的點(diǎn)染。曾是單純而幼稚的面龐，變得成熟而又干練。

女：二十年同學(xué)相見(jiàn)，心理是不是有些慌亂？過(guò)去的歲月，留下多少遺憾？終于握住的手，再不愿松開(kāi)。

男：同學(xué)們：這里的酒已斟滿，杯中灑滿幸福的歡顏。讓我們舉起酒杯相互祝愿，祝愿同學(xué)幸福平安！

女：斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，青春的時(shí)光就要度過(guò)。讓藍(lán)天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦。

男：同學(xué)們：昨天已經(jīng)過(guò)去，把握住今天，我們的明天會(huì)更加燦爛。

合：同學(xué)萬(wàn)歲！愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

這是在一次同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)時(shí)主持人的開(kāi)場(chǎng)白。這篇主持詞以情入境，把人們蘊(yùn)涵很深厚的情感一下子激發(fā)出來(lái)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴效應(yīng)。再加上使用了詩(shī)一樣的語(yǔ)言，將同學(xué)久別重逢的激動(dòng)心情恰到好處地表達(dá)出來(lái)。

1.在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，臺(tái)灣影視歌三棲明星凌峰出任節(jié)目主持人。他是以這樣的幽默方式開(kāi)頭的：

在下凌峰，我和文章（臺(tái)灣歌星）不一樣，雖然我們都得過(guò)“金鐘獎(jiǎng)”和“最佳男歌星”稱號(hào)。但我是以長(zhǎng)得難看而出名的。兩年多來(lái)，我們大江南北走了一趟——拍攝《八千里路云和月》，所到之處呢，觀眾給了我們?cè)S多的支持，尤其是男觀眾對(duì)我的印象特別好。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為本人長(zhǎng)相很中國(guó)，中國(guó)五千年的滄桑和苦難全都寫在我的臉上。一般來(lái)說(shuō)，女觀眾對(duì)我的印象不太良好：有的女觀眾對(duì)我的長(zhǎng)相已經(jīng)達(dá)到了忍無(wú)可忍的地步，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉比煤球黑。但是我要特別聲明一下，這不是本人的過(guò)錯(cuò)，這是父母在生我的時(shí)候沒(méi)取得我的同意就生成這個(gè)樣子了。

2.由馮鞏、趙忠祥、凌峰、趙本山共同主持的《神州風(fēng)采》特別節(jié)目，主持人一一上場(chǎng)。凌峰首先說(shuō)：“為了豐富我們今晚的節(jié)目，我們特別為您介紹一位比我長(zhǎng)得還困難的，來(lái)自東北的趙本山?！壁w本山接口：“我比他們還丑？既然如此，我也來(lái)抓個(gè)墊背的”，指指馮鞏，“他比我還丑”。馮鞏接口：“親愛(ài)的朋友，你們好，我知道我長(zhǎng)得丑，屬于困難戶，重災(zāi)區(qū)，但跟他們比，我可以自豪地宣布：我脫貧致富了！不客氣地講，一看見(jiàn)他們二位，就想起了萬(wàn)惡的舊社會(huì)！”

在這里采用了層層推進(jìn)的方法，使幽默迭出，最后包袱一抖，一語(yǔ)道破，妙趣橫生。觀眾目睹這場(chǎng)“賽丑競(jìng)賽”，捧腹大笑，營(yíng)造了十分輕松歡快的氣氛。

在一次詩(shī)文朗誦會(huì)上，主持人緩緩走上主席臺(tái)，她沒(méi)有立刻報(bào)節(jié)目，而是充滿深情地朗誦了一首詩(shī)：

母親將院子掃干凈。

雨就來(lái)了。

母親將鍋揭開(kāi)。

飯就熟了。

母親將衣服補(bǔ)好。

夜就深了……。

母親剛來(lái)得及攏一攏頭發(fā)。

兩鬢就白了。

母親剛來(lái)得及照一照鏡子。

皺紋就深了。

母親剛剛?cè)雺?mèng)。

天就亮了……。

接下來(lái)開(kāi)始報(bào)幕：“請(qǐng)欣賞配樂(lè)散文朗誦。

《媽媽別走》”。

主持人報(bào)幕是為了推出下一個(gè)節(jié)目，主持詞既要起到承前啟后的作用，又要為即將推出的節(jié)目做好鋪墊，使前后融為一體。這段主持詞無(wú)疑起到了烘托渲染氣氛和拋磚引玉的作用，可以說(shuō)是珠聯(lián)璧合。

女：此時(shí)此刻，一切語(yǔ)言都難以表達(dá)我們的愉悅；

男：此時(shí)此刻，這份愉悅，我們只能在心底默默地感受；

女：此時(shí)此刻，我們的詩(shī)情，我們的快樂(lè)將會(huì)永??；

男：此時(shí)此刻，青春的樹(shù)，枝繁葉茂，我們的詩(shī)心也會(huì)永駐。

女：讓我們以熱烈的掌聲為我們的青春喝彩！

合：為本次青春詩(shī)會(huì)的圓滿成功喝彩！

這是一次大學(xué)生“青春詩(shī)會(huì)”的主持詞結(jié)束語(yǔ)，激情昂揚(yáng)，熱情奔放的話語(yǔ)，令人振奮，令人回味無(wú)窮。

在“海峽情”大型文藝晚會(huì)上，舞蹈家劉敏在表演時(shí)不慎跌落樂(lè)池之中，面對(duì)全場(chǎng)驚呆之狀，主持人凌峰不慌不忙走上臺(tái)，慢慢摘下翹邊的禮帽，露出光禿禿的腦袋，向觀眾深鞠一躬說(shuō)：“觀眾朋友：我知道，大家此刻正牽掛著的是劉敏摔傷了沒(méi)有，那么請(qǐng)放心，假如劉敏真的跌傷了，我愿意后輩子嫁給她。”機(jī)智的調(diào)侃，緩解了觀眾的緊張情緒，使一直揪心的觀眾，忍俊不禁地笑了。但是，到底劉敏摔得怎么樣，觀眾仍很牽掛，接著凌峰又說(shuō)：“觀眾朋友：藝術(shù)家追求的是盡善盡美，奉獻(xiàn)的是完整無(wú)缺，現(xiàn)在——?jiǎng)⒚粢褎偛艣](méi)有跳完的三分鐘舞蹈奉獻(xiàn)給大家，奉獻(xiàn)給海峽兩岸的父老兄弟姐妹！”劉敏翩然出現(xiàn)在舞臺(tái)上，觀眾中爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

這個(gè)例子充分體現(xiàn)了凌峰作為主持人的機(jī)智應(yīng)變能力。

有人主持一次慶功表彰會(huì)，是這樣結(jié)束的：“慶功結(jié)束時(shí)我想到了一件事：有人問(wèn)球王貝利哪個(gè)球踢得最好？回答是：下一個(gè)！有人問(wèn)著名導(dǎo)演謝晉哪部片子導(dǎo)得最好？回答是：下一部！有人問(wèn)一位著名演員哪個(gè)角色演得最好？回答是：下一個(gè)?？磥?lái)我們?cè)趹c功表彰中也應(yīng)當(dāng)牢記：下一個(gè)，下一部！散會(huì)。”

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兒童節(jié)目主持詞一分鐘篇二

合：大家上午好！

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。

乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩！

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們二年級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。乙：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的風(fēng)采！乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)我們的藝術(shù)修養(yǎng)！

合：下面讓我們隆重宣布：六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：現(xiàn)在有請(qǐng)王雷老師宣讀

乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

甲：下面請(qǐng)劉校長(zhǎng)致詞。 2011年到2012年少先隊(duì)表彰決定。

大合唱

乙：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”我們應(yīng)該珍惜今天的分分秒秒，下面請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)二班同學(xué)的合唱《明日歌》。

甲：春天來(lái)了，小朋友們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E，春天在哪里？它就在小朋友的眼睛里，請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班同學(xué)們的大合唱《春天在哪里》。

乙：大風(fēng)車吱吱地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起了孩子們多彩的夢(mèng)幻，轉(zhuǎn)動(dòng)了孩子們歡樂(lè)的童年，請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)一班同學(xué)的合唱《風(fēng)車依呀呀》。

甲：六月是童年的夢(mèng)想，六月是一支歌，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班同學(xué)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

舞蹈

乙：我?guī)е⑿ο蚰阕邅?lái)，好像是一陣春風(fēng)飛進(jìn)你的心懷，笑能帶來(lái)快樂(lè)，笑能帶來(lái)健康，讓我們開(kāi)心地笑吧！請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的女同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《笑、笑、笑》。

甲：好兒郎，要自強(qiáng)，不怕艱難和困苦，我們中華的娃娃響當(dāng)當(dāng)，下面，請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)的京劇舞蹈《好兒郎》。

乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)三班女同學(xué)為大家?guī)?lái)的自由奔放的少兒拉丁舞。

甲：老師、媽媽是我們最早的啟蒙老師，也是我們最親最近的人，讓我們邊欣賞二年級(jí)四班的舞蹈《老師親，媽媽親》，邊祝福老師、媽媽身體健康，開(kāi)開(kāi)心心。

乙：我們是一群帥氣勇敢的牛仔，我們忙碌的生活，快樂(lè)的工作，瞧！牛仔們來(lái)了請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班男同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《牛仔很忙》。

六一兒童節(jié)文藝演出節(jié)目主持詞結(jié)束語(yǔ)

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

乙：同學(xué)們，今天的兒童節(jié)歡慶會(huì)就到這里，讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節(jié)！

合：再會(huì)！ “我們能做得更好”！

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié),

女：六月是青蘋果誘人的季節(jié),

男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

男：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。

男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

合：噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往

女：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦!

男：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

女：今天,我們相聚在這里，

男：共同慶祝”六一”兒童節(jié)，

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。我宣布(????? )某某班六一文藝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、同學(xué)們：你們好!

女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。

男：六月的**，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。

女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意!

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意!

女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)

男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!

男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)**爺爺講話。

女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;

男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，

女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;

男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，小朋友們，大家**好!

歡迎大家來(lái)到中心幼兒園慶六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，本次活動(dòng)的主題是“愛(ài)他就給他最閃亮的童年” ，給孩子提供展示自己的舞臺(tái)!下面有請(qǐng)我的帥哥搭檔!--------人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的帥哥搭檔***閃亮登場(chǎng)!

幼：這邊朋友你們好!這邊朋友你們好!我是大明星周華健……所崇拜的偶像周夢(mèng)建!!!!

師：在這個(gè)美好的日子里，沐浴著夏日的'陽(yáng)光。

幼：我們迎來(lái)了20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)。

師：這是最美麗的季節(jié)，是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

在這歡樂(lè)的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，歡聚一堂。迎接這歡樂(lè)的節(jié)日——

合：六一國(guó)際兒童節(jié)!

1：六月是蒲公英飄下的季節(jié),

2：六月是青蘋果誘人的季節(jié),

3：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),

4：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往.

1：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦!

3：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

2、4：今天,我們相聚在一起,共同慶?！绷弧眱和?jié)!

合：《快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想》六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!

主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月

主持人甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞：

主持人甲：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。

主持人甲：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

主持人甲：(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

主持人乙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白。

主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

主持人乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

六一表彰主持詞：

主持人甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

主持人乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

主持人甲：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。

主持人甲：首先請(qǐng)**主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。

主持人乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。

主持人甲：下面請(qǐng)**宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。

主持人乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

主持人甲：接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。

六一大合唱主持詞：

主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白文章兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白出自http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。

主持人乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞大合唱：《彩色中國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)》

六一詩(shī)歌朗誦主持詞：

主持人甲：詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

主持人乙：從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!

主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了!

主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂(lè)的節(jié)日》

六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)：

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)。

（男）六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。

（女）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。

（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：（合）小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！

（男）“快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演（合）現(xiàn)在開(kāi)始！

（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

（男）六一的集會(huì)這樣的歡騰！

（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！

（合）我們的明天一定會(huì)更美好！

（男）慶“六一”文藝匯演

（合）到此結(jié)束！謝謝大家！

兒童節(jié)目主持詞一分鐘篇三

b:你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：

a：六一，不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：

b:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

a:：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

b:：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上。

a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家!

b:第一題，

a:親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。

a：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。

b：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。

a:怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!

b:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法!

a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

a:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

b:：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

b:：再有幾十天，我們將離開(kāi)母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

b：出母校我們是鮮艷的花朵，

a：今天我們相聚在這里，

b：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

a：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——。

齊：明天更美好!再見(jiàn)!

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好。

甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線。

甲：我們又迎來(lái)了新的一天。

乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

甲：陽(yáng)光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。

乙：我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔六一甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。

乙：今天是我們自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)。

合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日快樂(lè)。

甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮…….禮畢、坐下

乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)。

甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。

乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)趙老師。(趙老師舉行入隊(duì)儀式)。

甲：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。

乙：鳥(niǎo)兒向大樹(shù)獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽?shù)給了他家園。

甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。

乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。

合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)超比賽。

甲：在比賽之前，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六(二)班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝六(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五(二)班做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝六(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(二)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五(一)班做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝五(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四(二)班做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝五(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)。

四(二)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四(一)班做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝四(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝四(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝三年級(jí)的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝二年級(jí)的精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)入場(chǎng)。

乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。

乙：下面我們要舉行的是文藝演出。

甲：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。

乙：每一滴露珠都閃著光芒。

甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請(qǐng)四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備。

乙：童年時(shí)快樂(lè)的、是難忘的，童心是純真的，請(qǐng)欣賞四(一)班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥(niǎo)》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了童年的心聲，下面請(qǐng)六(一)班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來(lái)的舞蹈是《bye》，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。

乙：謝謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的楊洋、王旭杰給大家?guī)?lái)的二人唱《站立》，請(qǐng)五(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請(qǐng)五(一)班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

乙：風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。

甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來(lái)啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

乙：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆激情澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂(lè)的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(二)班做好準(zhǔn)備。

乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：四(二)班的大小姐們來(lái)啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)?lái)的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：謝謝劉浩同學(xué)，下面有請(qǐng)五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

乙：四(二)班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢，她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。

甲：我們今天過(guò)著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲：尊敬的家長(zhǎng)們。

乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。

甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。

乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽------。

合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更美好。

a:尊敬的家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，

b:親愛(ài)的小朋友們,親愛(ài)的大朋友們。

ab:大家上午好。

ab:六一國(guó)際兒童節(jié)!

a:六月，是童年的搖籃。

b:六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

a:六一的鮮花絢麗多彩。

b:六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

a:六月，是我們大家的節(jié)日。

b:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。

ab:現(xiàn)在開(kāi)始。

瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!

樂(lè)隊(duì)。

4.大家用掌聲歡迎由金色陽(yáng)光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂(lè)器《架子鼓》。

8.有請(qǐng)學(xué)前班小朋友為我們奉獻(xiàn)帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》。

10.看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《火花》。

11.正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在中二班帶來(lái)《愛(ài)的勝利》。

12.平時(shí)我們托班的小朋友話都說(shuō)不成句，可是背起三字經(jīng)來(lái)一點(diǎn)不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，給他們鼓掌加油吧。

14.今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)，到即將步入小學(xué)。有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》多美的詩(shī)歌啊!

15.架子鼓。

16.每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂(lè)寶貝》。

18.舞蹈《迎著朝陽(yáng)》。

19.架子鼓。

21.歡樂(lè)的海洋，歡樂(lè)的世界，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。

22.老師帶來(lái)的舞蹈《青春飛揚(yáng)》。

金色陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)。

兒童節(jié)目主持詞一分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

甲：伴著鮮花的芳香;。

乙：彈去五月的風(fēng)塵;。

丙：踩著夏日的節(jié)拍;。

丁：迎來(lái)六月的陽(yáng)光;。

甲乙合：我們的心兒像怒放的花朵，

丙丁合：蕩起一片歡樂(lè)的海洋，

甲：看，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展;。

乙：聞，院墻上的三角梅在操場(chǎng)的四周流溢飄香;。

丙：聽(tīng)，風(fēng)兒在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒在天空中吟誦;。

?。呵?，咱xx小學(xué)孩子們天真可愛(ài)的張張笑臉;。

合：今天，我們將滿懷激情地在這里迎來(lái)又一個(gè)愉快而有意義的日子。

甲：是的，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比;。

乙：是的，六月的兒童歡天喜地;。

丙：是的，六月有我們開(kāi)心歡樂(lè)的節(jié)日;。

?。菏堑?，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié);。

合：就讓我們帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，去擁抱六月的美麗。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上夔門之巔，

乙：那是為我們的節(jié)日增添光彩;。

丙：當(dāng)碧綠的江水流經(jīng)詩(shī)城奉節(jié)，

丁：那是為我們的節(jié)日發(fā)來(lái)賀電;。

甲乙合：敬愛(ài)的老師們，

丙丁合：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：今天，讓我們穿上節(jié)日的盛裝，乘著歌聲的翅膀，歡聚在這美麗的校園，在屬于我們自己的節(jié)日里盡情歡唱，飛舞翩翩。

合：xx小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：石頭剪刀布，一群好朋友;石頭剪刀布，剪掉煩惱和憂愁;石頭剪刀布，剪出深深的祝福;石頭剪刀布，剪出一條陽(yáng)光路。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為咱們帶來(lái)的舞蹈《石頭剪刀布》。

乙：人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn);茍不教，性乃遷;教之道，貴以專。

丙：父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。

乙：是呀，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》都是我們中華民族的美德，我們一定要把這些傳承下去。

?。杭t紅的'中國(guó)結(jié)，喜盈盈的中國(guó)心，一根根紅線串串聯(lián)，帶著歡樂(lè)進(jìn)家門;紅紅的中國(guó)結(jié)，甜蜜蜜的中國(guó)情，一股股暖流滾滾涌，載著幸福迎“六一”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》。

(節(jié)目四)。

甲：4月20日，死神的魔爪又一次劃破母親的臉頰。頃刻間，四川雅安，咽喉蘆山化為廢墟，滿目瘡痍，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們忘不了災(zāi)區(qū)同胞，我們要用詩(shī)為你們祈求平安，我們要用歌攜你們走出陰霾。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)歌誦唱------《為你唱一首歌》。

(節(jié)目五)。

乙：生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂;現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我們捆住無(wú)法掙脫;我們要用翅膀卷起風(fēng)暴，像狂風(fēng)一樣舞蹈。為了我們的理想，追尋到那片更高的天空。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》。

(節(jié)目六)。

為我們帶來(lái)的舞蹈《扎西德勒》。

(節(jié)目八)。

甲：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國(guó)人!在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的情景詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：敬愛(ài)的老師們，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

丙：今天花似海，

?。航裉旄枞绯?。

合：快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆記住今天的美好。

甲乙：六月，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

丙?。毫?，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深地感謝。

甲乙：我們將會(huì)用聰穎的智慧與熱情的種子，

丙?。何覀儗?huì)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪xx小學(xué)燦爛的明天。同學(xué)們，遼寧小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年的今天再相邀。

兒童節(jié)目主持詞一分鐘篇五

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

丙：我們的心像怒放的花朵。

?。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—。

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：羅都屯小學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

1、腰鼓《喜慶六一》。

今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，請(qǐng)欣賞三四年級(jí)帶來(lái)的腰鼓《喜慶六一》。

2、舞蹈《開(kāi)門紅》。

喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡，五年級(jí)表演的舞蹈《開(kāi)門紅》將帶給你別樣的感受，請(qǐng)欣賞。

3、舞蹈《校園街舞》。

兒童節(jié)目主持詞一分鐘篇六

主持人：特別是有了手機(jī)之后，溝通更方便了，隨時(shí)隨地。

主持人：但是有利也有弊，帶來(lái)方便的同時(shí)也帶來(lái)了不方便。

主持人：恩是的，下面我們一起來(lái)欣賞由明秀空間帶來(lái)的小品《溝通》。

主持人：讓我們來(lái)看看他們賦予溝通的意義。

主持人：大家都知道我們是農(nóng)業(yè)大國(guó)。

主持人：是的，我們是農(nóng)業(yè)大國(guó)的公民，簡(jiǎn)稱農(nóng)民。

主持人：這個(gè)簡(jiǎn)稱我喜歡，

主持人：大家都很喜歡。

主持人：接下來(lái)請(qǐng)欣賞潘代志帶來(lái)的歌曲《農(nóng)民》。

主持人：唉唉唉，還看手機(jī)呢，該我們主持了。

主持人：哦，好的（眼不離手機(jī)）。

主持人：請(qǐng)你放下手機(jī)，好好主持。

主持人：請(qǐng)欣賞壯錦店帶來(lái)的小品《放下手機(jī)》。

主持人：笛子想必大家都知道，陶笛大家了解嗎。

主持人：恩好聽(tīng)的音樂(lè)大家都喜歡，下面請(qǐng)大家一起欣賞由韋華帶來(lái)的陶笛獨(dú)奏。

主持人：xxx你喜歡旅游嗎。

主持人：喜歡啊，好想有一天能夠有勇氣進(jìn)行環(huán)球旅游，領(lǐng)略各地的風(fēng)景、人文。

主持人：當(dāng)然可以，現(xiàn)在都讓你領(lǐng)略一下。

主持人：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由王裕峰、石健靈帶來(lái)的相聲《環(huán)球游》。

主持人：哈哈哈哈（主持人笑的停不下來(lái)的狀態(tài)）。

主持人：你笑什么呢。

主持人：太好笑了，我跟你說(shuō)（哈哈哈哈哈）。

主持人：什么。

主持人：哈哈哈哈，還是讓陸冠州和陳光輝講吧，爽死了，哈哈哈哈。

主持人：請(qǐng)欣賞笑話《爽死了》。

主持人：一種相思花自飄零水自流，兩處閑愁獨(dú)自寂寞上心頭。

主持人：唯有落花片片隨水波逐流。

主持人：有請(qǐng)欣賞莫彩云帶來(lái)的舞蹈《落花情》。

主持人：你聽(tīng)過(guò)劉德華的笨小孩嗎。

主持人：聽(tīng)過(guò)，歌詞很有意境感。

主持人：是的，歌詞由劉德華親自操刀，據(jù)說(shuō)是他的真是寫照。

主持人：下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞由永和前臺(tái)帶來(lái)的歌曲《笨小孩》。

主持人：讓我們一起回顧經(jīng)典。

文檔為doc格式。

兒童節(jié)目主持詞一分鐘篇七

女：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂(lè)的海洋。

男：六月，貯存我們流逝的歲月。

女：六月，擎起我們希望的未來(lái)。

合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>

男：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，讓我們代表總場(chǎng)幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領(lǐng)導(dǎo)和單位表示衷心感謝!

男：我們不僅會(huì)跳會(huì)唱，我們還會(huì)鬧，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》。

女：我們欣賞了我國(guó)的民族舞蹈，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的外國(guó)舞蹈《幼兒拉丁舞》。

男：有個(gè)小朋友說(shuō)她愛(ài)吃油油的螃蟹。這個(gè)小朋友就是李可藝，請(qǐng)聽(tīng)她的表演唱《螃蟹歌》。

女：我們喜愛(ài)小燕子，我們也喜愛(ài)小鴨子的憨態(tài)，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《小鴨子》。

女：快樂(lè)是健康，快樂(lè)是幸福，讓我們手牽手一起去尋找快樂(lè)。

兒童節(jié)目主持詞一分鐘篇八

開(kāi)場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家上午好!

男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。

男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。

男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

下面讓我們隆重宣布：

合：xx學(xué)校xx年“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!

女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。

女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭!

男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的賴校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎!

女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定!

合：xx學(xué)校xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!

相關(guān)。

兒童節(jié)目主持詞一分鐘篇九

合：大家好！

a：送去五月的芬芳

b：迎來(lái)六月的時(shí)光

a：我們的心像怒放的花朵

b：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

a：六月，是一支歌，一支幸福的歌

b：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

b：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

a：今天，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

兒童節(jié)目主持詞一分鐘篇十

?。河H愛(ài)的大朋友們。

甲乙丙?。ê希耗銈兒?！

甲：溫暖的陽(yáng)光，

乙：誘人的花香，

丙：喜悅的笑臉，

?。杭?dòng)的胸膛

?。哼B小草都在歡樂(lè)地歌唱，

丙：輕輕地，摒住呼吸，

乙：每一顆澎湃的心啊

甲：激動(dòng)地要跳出胸膛，

甲乙：這一切都在提醒著我們：

丙丁：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了

甲：是那么開(kāi)心，6我的六一

乙：是那么難忘，6我的六一，

丙：是那么幸福，6我的六一，

?。菏悄敲醇?dòng)，6我的六一，

?。涸谖覀儦g度節(jié)日的時(shí)刻，

丁：在我們開(kāi)新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，

丁：在我們歡聚一堂的時(shí)刻，

甲：我們迎接彩田園的招開(kāi)，

乙：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

丙：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

?。何覀冇有碌臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)。

乙：走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

丙：這里，是小朋友的樂(lè)園，

丁：這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，

甲：這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。

乙：請(qǐng)欣賞：......

甲：我們的祖國(guó)真大，

乙：到處盛開(kāi)美麗的鮮花。

丙：都說(shuō)新疆好地方，

丁：天山南北好牧場(chǎng)。

甲：請(qǐng)欣賞......

丙：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，

?。核麄兪乔趧诘男∥浵仯刻焐钤谝黄?，

丙：不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

?。赫?qǐng)欣賞

丙：是您，親愛(ài)的老師，陪伴我們每一天，

?。菏悄H愛(ài)的老師，用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田，

丙：憶當(dāng)初，哭哭啼啼來(lái)園時(shí)，是老師的手把我牽。

?。簻嘏拇笫?，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。

丙：請(qǐng)欣賞

結(jié)束語(yǔ)：

甲：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日

乙：都是您陪伴我們走過(guò)，

丙：一路春風(fēng)化雨，

丁：一路笑語(yǔ)歡歌。

甲：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，

乙：您——辛苦了。

丙：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》

甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

丁：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

乙：親愛(ài)的爸爸媽媽，

丙：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

甲：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

乙：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

丙：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

甲乙丙?。簒x幼兒園（小學(xué)）慶祝六一演出（活動(dòng)）到此結(jié)束。謝謝！

兒童節(jié)目主持詞一分鐘篇十一

合：親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們，你們好!

a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

a：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

b：輕輕地，摒住呼吸，

a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

合：六一國(guó)際兒童節(jié)--來(lái)到了。

a：今天，是個(gè)好日子，

b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，

a：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

a：首先大家節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!

b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。

b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。

a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

合：涇水小學(xué)六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

b：a：輕輕的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，青春的我們有著一股使不完的力氣。請(qǐng)欣賞六年級(jí)舞蹈《不怕、不怕》。表演者：__、__等。

a：我們是祖國(guó)的未來(lái)、我們是祖國(guó)的花朵、我們要相信自己會(huì)成為一個(gè)有用的人。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱《我相信》表演者：__、__等。

a：

露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧!接下來(lái)為您表演的是三年級(jí)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》演出者：__、__等。

b：一年級(jí)的舞蹈《小雨沙沙沙》表演者：__、__等?。

a：下面是二年級(jí)的舞蹈《踏浪》，表演者：__、__雪等。

a：五年級(jí)的趙云龍為大家?guī)?lái)獨(dú)舞《我們的祖國(guó)是花園》。

b：六年級(jí)的現(xiàn)代舞《失戀陣線聯(lián)盟》。表演者：__、__等。

a：二年級(jí)的合唱《蘭花草》《傻妞妞》表演者：__、__等?。

b：一年級(jí)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》表演者：舍小鳳、趙夢(mèng)茹等。?。

b：四年級(jí)的快板《雷鋒叔叔我愛(ài)您》表演者：蒙濤。

a：六年級(jí)的合唱《父親》表演者：蘇小蘭、蘭麗娟等。

b：五年級(jí)的集體朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》、表演者：__、__等。

a：學(xué)前班的兒歌《一頭?！繁硌菡撸篲_、__等。

a：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，

b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。

a：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

b：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)!

a：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

b：涇水小學(xué)六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

a：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。?。

b：原我們的明天更美好!

合：朋友們?cè)僖?jiàn)。