教案是教學過程的有機組成部分,對于教與學的效果有著重要影響。編寫教案前,教師需要認真?zhèn)湔n,明確教學目標。以下是一些編輯精心挑選的教案范文,希望能給教師們帶來一些靈感。
小班安全過馬路教案反思篇一
活動目標:
1.讓幼兒了解一些基本的`交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2.知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
活動準備:
1.圖片紅綠燈、斑馬線。
2、ppt。
3、兒歌《交通燈》。
活動過程:
一、談話,引入主題。
“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?”(幼兒討論)。
二、第一次嘗試:
讓幼兒知道過馬路要注意安全,要看交通指示燈。
1.出示圖片、ppt、提高幼兒興趣。
“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)。
2.引導幼兒認識紅綠燈(這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。)。
3.引導幼兒討論“你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)。
教師小結:由于馬路上人多車多,所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈。
三、第二次嘗試:讓幼兒知道過馬路要看著交通指示燈走斑馬線。
1.引導幼兒認識斑馬線“小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”
2.引導幼兒討論:過馬路要怎樣走?
教師小結:過馬路時要先看紅路燈,紅燈停,路燈走,還要走斑馬線。
3.幼兒學習兒歌:交通燈,會說話。黃燈說,請注意。紅燈說,快停下。綠燈說,請走吧。牢記他們說的話。按照紅黃綠行動。做個文明好娃娃。
教學反思:
作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,積累,調整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
小班安全過馬路教案反思篇二
1、讓幼兒知道看紅綠燈過馬路。
2、讓幼兒知道常見車輛禁行的交通標志等。
3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
常見的交通標志,警車模型、小型紅綠燈模型、《小小學交通》一書。
一、看一看。
1、交通標志的識別。
二、玩一玩:
1、玩車子模型。
2、開小車讓車過馬路。
3、小結:過馬路紅燈停,綠燈走。走路要走橫道線。
三、說一說:
1、知道看過的交通標志。
講講交通標志的意義:哪一種是告訴我們可以一直向前走;哪一種是告訴我們此處可向右轉彎;哪種是告訴我們此處不能左轉彎;哪一種是告訴我們可以過街;......
2、小結:過馬路看標志,開車也要看標志,從小遵守交通法規(guī)。
四、做游戲。
放好椅子演示過馬路的場景,小朋友過馬路,遇到紅燈(用模型紅綠燈)放在路口,小朋友排好隊,教師領著過馬路。懸掛禁止左轉、右轉的交通標志。
總結:過馬路看標志?;丶覇枂柤议L還有什么交通標志,跟爸爸媽媽學學更多的交通標志。
安全教育:兒童過馬路有行停不定、行走道路曲折多變的特點,會經(jīng)常突然向前或向后奔跑,令行駛中的車輛不知如何避讓,使駕駛員措手不及。因此學齡前兒童應在監(jiān)護人的帶領下在道路上通行,不能放任兒童在道路上玩耍。
幼兒在活動過程中,情緒比較高,感到特別新奇,因為他們是農(nóng)村幼兒,他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中,他們把剛學的交通法規(guī)得以運用,有很大的成就感,并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。
小班安全過馬路教案反思篇三
活動目標:
1、認識馬路上常見的車輛。
2、復習統(tǒng)計。
3、享受制作汽車模型的樂趣。
活動準備:
1、幼兒自備自己的照片。
2、大紙盒、圖畫紙、雜志紙、碎布、彩筆等美勞材料。
活動過程:
1、帶幼兒到馬路邊,觀察馬路上的情況。
2、引導幼兒談論所見所聞,例如哪種車最大,哪種最小,哪種最有趣。
3、統(tǒng)計幼兒最常乘坐哪種車,請幼兒把他最常做的`車畫下來,并把自己的照片貼在圖畫上,扮成司機或乘客。
4、請幼兒利用大紙盒和不同美勞材料,制作自己喜歡的小汽車,例如私家車、公共汽車、小巴等。
5、與幼兒討論他們的作品,例如車的類別、外形設計等。
6、請幼兒說說駕駛“汽車”的感受。
小班安全過馬路教案反思篇四
活動目標:
1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設施的功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設施的幫助下安全通行。
2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。
活動準備:
1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。
2、在教室里布置道路場景,包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當過街天橋。
3、相關圖片若干。
活動過程:
一、出示圖片,喚起幼兒已有經(jīng)驗,導入活動。
(1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西?
(2)這些都是在馬路上經(jīng)??吹降臇|西,他們可以幫助和保護人們安全通行,叫做交通設施。
二、使用道具布置道路場景,引導幼兒觀看情景表演,了解常見交通設施的功能。
爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經(jīng)過哪些交通設施呢?小朋友,一起來看一看吧。
(1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。
爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過馬路。馬路對面有個信號燈,這個信號燈是幫助我們過馬路的.,他會告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
(2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線?!皸l條斑馬線,連著路兩邊,過街線內走,大家才安全。是保護我們安全通行的,我們一起走斑馬線過馬路吧?!?/p>
(3)沒有斑馬線怎么過馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車輛的上面通行,避開了車輛,避免了被車撞到的危險,所以天橋也是保護我們安全的交通設施?!翱罩幸蛔髽?,橫跨馬路架牢,行人橋上走過,汽車橋下奔跑?!?/p>
三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演。
活動反思:
活動中孩子們就有了不少新發(fā)現(xiàn),他們指出馬路上的車子是各種各樣的,有的開的快,有的開的慢;汽車在馬路上開時是一邊一個方向的,要不然很危險等等。了解信號燈,斑馬線,天橋,對與我們小班孩子來說完成的真的很不錯。
小班安全過馬路教案反思篇五
結合《綱要》中的要求:“密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育,以提高幼兒的自我保護能力”,中班幼兒的年齡特點,讓幼兒了解一些危險因素,指導遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護自己。因此,我設計開展了《安全過馬路》社會活動。
1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的`道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全。
3、體驗游戲扮演的樂趣,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
4、教會幼兒做個膽大的孩子。
5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。
一、開始部分。
二、過程部分。
1、出示圖片,引導幼兒認識斑馬線。
——這是什么?小朋友在哪見過?上面啊的白線叫什么?
——它有什么作用?
2、出示圖片,引導幼兒認識紅綠燈。
——這是什么?
——紅綠燈有好多種,這種叫人行橫道紅綠燈,是給過馬路的行人看的。
3、出示ppt,引導幼兒思考沒有斑馬線、沒有紅綠燈的馬路應該怎么走過去?
4、播放視頻《安全過馬路》,學習正確過馬路的方法。
三、結束部分。
安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!
小班安全過馬路教案反思篇六
1.初步了解基本的過馬路常識,學會文明過馬路,知道紅燈停,綠燈行。
2.能理解兒歌的內容。
3.能大膽進行實踐活動,并用完整的語言表達自己的意見。
4.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
5.遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
1.圖片:紅路燈,斑馬線。
師:小朋友們伸出小手,跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?
2.談話,引入主題。
師:小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?(幼兒討論)。
3.出示圖片,提高幼兒興趣。
師:我個你們帶來了圖片一些,小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?(幼兒討論)。
4.引導幼兒認識紅綠燈。
師:這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。
5.引導幼兒討論。
師:小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?
師:小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)——(反復教幼兒三遍)。
7.引導幼兒認識斑馬線,
師:小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過?過馬路要走斑馬線。
8.引導幼兒學習兒歌。
9.引導幼兒讀兒歌。
借助多媒體課件再現(xiàn)生活情境,畫面生動活潑、直觀,能激發(fā)幼兒學習的興趣,使教學過程從枯燥到有趣,從抽象到形象,富教育于生活情境、游戲之中,整個活動思路清晰,尊重幼兒的主體地位,不僅提高了認識,鍛煉了能力,更升化了情感。遵循了層層遞進、環(huán)環(huán)相扣的原則?;顒又形也捎昧恕坝^察法、猜測法、講述法、游戲體驗法”等,引導幼兒通過看一看、想一想、說一說、玩一玩,使活動變得豐富多彩。
小班安全過馬路教案反思篇七
活動目標:
1.在故事情景和兒歌中了解信號燈,斑馬線,天橋等交通設施的功能。
2.能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設施的幫助下安全通行。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。
活動準備:
1.信號燈,斑馬線,天橋圖片。
2.在教師里布置道路場景,包括若干輛玩具小汽車,用紙畫出斑馬線,信號燈,用平衡木充當?shù)奶鞓颉?/p>
活動過程:
一、出示圖片,喚起幼兒已有的經(jīng)驗。
教師提問:小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西。
教師總結:這些都是在馬路上經(jīng)常會看到的,它們可以幫助和保護人們安全通過,叫做交通設施。
二、使用道具布置道路場景,引導幼兒觀看情景表演,了解常見交通的功能。
教師;爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經(jīng)過哪些交通設施呢?小朋友,一起來看看吧?
1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。
2)旁白;爸爸和丫丫站在馬路邊,他們想過馬路。
丫丫;爸爸,我們站在這干什么?怎么還不過馬路呀?
教師總結:我們走在馬路上,想要安全地通過,就要遵守交通規(guī)則。信號燈可以讓每個人都能安全地過馬路,司機叔叔看見斑馬線就會減速慢行,爸爸、媽媽在開車的時候也要提醒他們遵守交通規(guī)則。
活動反思:
活動中孩子們就有了不少新發(fā)現(xiàn),他們指出馬路上的車子是各種各樣的,有的開的快,有的開的慢;汽車在馬路上開時是一邊一個方向的,要不然很危險等等。了解信號燈,斑馬線,天橋,對與我們小班孩子來說完成的真的很不錯。
小班安全過馬路教案反思篇八
活動目標:
1.初步了解斑馬線、紅綠燈的用處及過馬路的正確方法。
2.初步了解交通規(guī)則,增強對交通安全的認識。
活動準備:
ppt,黑板,紅、黃、綠圓形圖片各一張,斑馬線掛圖,視頻,兒歌。
活動過程:
1.(和客人老師打招呼)師:今天有這么多客人老師來豆豆二班做客,我們一起向后轉頭和客人老師問聲好吧。幼:客人老師好!
3.視頻《我會安全過馬路》提問:“為什么小女孩過馬路的時候警察叔叔不讓她過呢?”小結:“橫穿馬路很危險,過馬路的時候要走斑馬線,紅燈亮時不能過馬路,只能等綠燈亮時才能過馬路,過馬路時也要左右看一看是否安全”。繼續(xù)播放視頻請幼兒回答視頻中提出的.問題。通過視頻,再次集中幼兒注意力,并且讓幼兒自己來總結安全過馬路的方法。讓幼兒知道過馬路時除了走斑馬線還應看紅綠燈并左右看一看。
4.兒歌《交通安全要記牢》通過兒歌來鞏固所學習的安全過馬路的正確方法。
5.提前布置好斑馬線和交通信號燈,請所有幼兒排好隊和斑比一起安全過馬路去路對面玩(結束)。
活動反思:
幼兒在活動過程中,情緒比較高,感到特別新奇,因為他們是農(nóng)村幼兒,他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中,他們把剛學的交通法規(guī)得以運用,有很大的成就感,并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。
您可能關注的文檔
- 最新60歲老同學聚會發(fā)言稿(大全19篇)
- 2023年生病員工感謝公司的感謝信(模板8篇)
- 獻堂主持人開幕詞(大全10篇)
- 改變自己初中作文敘事(匯總17篇)
- 認識你自己初中作文600字(匯總10篇)
- 2023年團建組名和口號(15篇)
- 邀請學生家長邀請函(優(yōu)質14篇)
- 2023年民事訴訟審理中止申請期限是多久(20篇)
- 2023年重陽節(jié)作文小學(優(yōu)質13篇)
- 最新邀請共進晚餐邀請函(優(yōu)質11篇)
- 探索平面設計師工作總結的重要性(匯總14篇)
- 平面設計師工作總結體會與收獲大全(20篇)
- 平面設計師工作總結的實用指南(熱門18篇)
- 免費個人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個人簡歷電子版免費模板推薦(通用20篇)
- 免費個人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學校貧困補助申請書(通用23篇)
- 學校貧困補助申請書的重要性范文(19篇)
- 學校貧困補助申請書的核心要點(專業(yè)16篇)
- 學校貧困補助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結與計劃(模板18篇)
- 教學秘書的工作總結案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結與計劃(精選18篇)
- 單位趣味運動會總結(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計劃書的重要性(實用16篇)
- 消防隊月度工作總結報告(熱門18篇)
- 工藝技術員工作總結(專業(yè)18篇)
- 大學學生會秘書處工作總結(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(專業(yè)14篇)
相關文檔
-
最新
小 班 安 全 教案小 心夾手(大全 16篇)14下載數(shù) 429閱讀數(shù) -
食品
安 全 小 班 教案小 結(通用12篇)34下載數(shù) 585閱讀數(shù) -
中
班 教案《安 全 小 衛(wèi)士》(大全 17篇)49下載數(shù) 212閱讀數(shù) -
小 班 安 全 教案飲食安 全 如何寫(通用16篇)28下載數(shù) 849閱讀數(shù) -
最新
小 班 安 全 教案(大全 20篇)39下載數(shù) 356閱讀數(shù) -
小 班 食品安 全 教案拒絕垃圾食品 食品安 全 教案小 班 (實用9篇)22下載數(shù) 532閱讀數(shù)