各種各樣的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷都需要進(jìn)行總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)要客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，總結(jié)越來越重要，以下是一些相關(guān)范文，供大家閱讀。

認(rèn)識(shí)你自己初中作文600字篇一

帕斯卡爾說：“人是一棵會(huì)思想的葦草?！笔堑?，之所以說主宰人類命運(yùn)的是人類自己，而不是上帝或其他什么不可言喻的神秘力量，原因就是人類能夠?qū)徱曌约?，認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而不斷完善自己。是故，圣人云：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。”

放眼當(dāng)下，浮躁成風(fēng)，越來越多的人都習(xí)慣以自己為中心，滿目都是膨脹的自己。羅曼·羅蘭說過：“一個(gè)完全以自己為中心的世界，如一顆隕落的流星，連一分熱也不會(huì)留下?！币粋€(gè)人如果堅(jiān)持“要以夢(mèng)游者的自信走自己的路”，其下場(chǎng)必然印證“上帝讓他滅亡，先讓他瘋狂”這一硬道理。

當(dāng)然，認(rèn)識(shí)自己也存在另一個(gè)極端，即僅僅“讀”出自己的卑微與低下。諸如不敢追討被拖欠的工資，不敢為被強(qiáng)拆的房屋申訴，不敢對(duì)那些違規(guī)違法的無理要求說“不”……殊不知，“當(dāng)這鵝卵石從我手中落下時(shí)，我將改變整個(gè)宇宙的重心”?！拔摇彪m平凡，卻又有著不平凡的價(jià)值。

認(rèn)識(shí)自己，要客觀，不能“熱脹”亦不能“冷縮”。尤其是在取得成功的時(shí)候要能發(fā)現(xiàn)自己的渺小，因?yàn)榍Ю镩L(zhǎng)堤亦會(huì)潰于蟻穴；遭遇坎坷時(shí)能看到自己的長(zhǎng)處，相信星星之火最終可以燎原。唯有客觀地解讀自己，才能在成績(jī)面前發(fā)現(xiàn)問題，在困境之中找到自信，進(jìn)而準(zhǔn)確定位自己。

讀我，需一分為二，更需要合二為一，即在自卑時(shí)找自信，自傲?xí)r講謙卑。如此，人生才能不斷向前。列夫·托爾斯泰說：“河流時(shí)寬時(shí)窄，時(shí)激時(shí)緩，時(shí)而奔騰時(shí)而寧靜，時(shí)而冰冷時(shí)而溫暖……人生也一樣?！比松绱?，國家亦然，發(fā)展之中需要冷靜，坎坷之時(shí)亦須自信。經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，拉動(dòng)內(nèi)需；經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)，抑制泡沫，這也是“合二為一”。如此，經(jīng)濟(jì)才能騰飛，國運(yùn)方可昌隆。

“人生與其說是外在的克服，不如說是內(nèi)在的前進(jìn)；與其說是目標(biāo)的完全達(dá)成，不如說是心靈的覺醒與集中?！闭\如奧鏗所言，人生永遠(yuǎn)是一個(gè)自己閱讀的過程，讀懂了自己，也便讀懂了人生。小至個(gè)人之“小我”，大至整個(gè)人類，其道一也。

認(rèn)識(shí)你自己初中作文600字篇二

我們的平庸，或許并不是因?yàn)樘^懶惰；我們的失敗，或許并不是因?yàn)槿狈ψ孕?；我們于塵世的掙扎，或許不是因?yàn)闊o法擺脫命運(yùn)的枷鎖。人類幾千年苦苦思索的這些例題的答案其實(shí)就是古希臘石碑上的那句發(fā)人深淵的話：認(rèn)識(shí)你自己！

“寶貝放錯(cuò)了地方就是廢物！”

試想如果普希金只是甘愿做中學(xué)數(shù)學(xué)教師眼中的“笨小孩”，而讓文學(xué)之夢(mèng)在心中沉睡，世界的文學(xué)史上就少了一顆璀璨的明星；如果瓦拉赫在文學(xué)道路上艱難寸進(jìn)的時(shí)候沒發(fā)現(xiàn)自己化學(xué)方面的天賦，上帝也不會(huì)讓他步入諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的殿堂。所以世界上并沒有絕對(duì)平庸的人，只有沒有“認(rèn)識(shí)你自己”的人。就像最美的寶玉總會(huì)被堅(jiān)硬的磐石所覆蓋一樣，每個(gè)人其平凡的外表深處都潛藏著無窮的處我價(jià)值等待著我們?nèi)グl(fā)掘，唯有“認(rèn)識(shí)你自己"才能創(chuàng)造出不平凡的人生讓自己成為“寶貝”而不是“廢物”！

“一個(gè)人的真正偉大之處在于能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。”

1952年，正在美國執(zhí)教的愛因斯坦受到邀請(qǐng)，希望他能夠就任以色列的總統(tǒng)?？墒敲鎸?duì)這個(gè)讓無數(shù)人垂涎的總統(tǒng)寶座，愛因斯坦卻從容拒絕了。這位物理學(xué)世界上堪稱王者的大師，其拒絕的理由竟是“我對(duì)自然界了解不多，對(duì)人就更一無所知了。”

反觀那些本身沒有太多大學(xué)問，大本事的人，卻自詡天之驕子，世之奇才者，怎么就不為他們的渺小而感到羞愧呢！就像諾貝爾所說的那樣：成千上萬顆星星，在銀河這個(gè)小小的宇宙漩渦中運(yùn)行，它們本身是微不足道的。而我們?nèi)绾胃彝宰鸫竽?？那只不過是無知者的假面具罷了！

一個(gè)真正的偉人，他是從不會(huì)在意于夸耀自己的功績(jī)的，他們總能明白自己于無邊的宇宙只是一個(gè)渺小的存在。從這一點(diǎn)來說，一個(gè)真正的偉人，其實(shí)是一個(gè)能夠“認(rèn)識(shí)自己”的人。

“自信之心不可無，但自傲之心切不可有?！?/p>

我想，用這句話來概括“認(rèn)識(shí)你自己”的內(nèi)涵再恰當(dāng)不過了。自信讓我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，給我們足夠的勇氣和力量去追求成功，但過分的自信卻會(huì)使人昏然陶醉，過高地估計(jì)自己的價(jià)值，要知道，失敗內(nèi)沒有理所當(dāng)然的成功因子，而成功中卻潛藏著隨時(shí)會(huì)露面的失敗基因。唯有“認(rèn)識(shí)你自己”能讓我們隨時(shí)保持清醒冷靜，從而很好地把握自己的人生之舵。

“認(rèn)識(shí)你自己”既要像李白一樣有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的自信，又要像巴甫洛夫一樣“不管別人怎么稱贊你，你都要有勇氣說：‘我是個(gè)門外漢’?！?/p>

認(rèn)識(shí)你自己初中作文600字篇三

認(rèn)識(shí)自己，聽起來是一件很簡(jiǎn)單的事情，但要是想做好，做完美，卻是一件比較困難的事。

我們每天做的作業(yè)，每個(gè)月按時(shí)的考試，就是要進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)你自己，發(fā)現(xiàn)自己不足的一方面，然后將錯(cuò)題整理好，并理解、并記住這道題。

我們?nèi)松Y(jié)立的一次一次的考試考驗(yàn)，都將我們的不足之處顯示出來，但這并不是丟人現(xiàn)眼的事情，能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，不掩蓋自己的不足之處，是很多人難以做到的，所以我們應(yīng)該為之自豪，但關(guān)鍵是怎樣去改掉這個(gè)缺點(diǎn)？這也是很多人的難處，其實(shí)，我們可以向在這一方面能力強(qiáng)到同學(xué)學(xué)習(xí)，以他人之長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處（也可以說是缺點(diǎn)）。

俗本站話說得好：”人無完人”。每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，但高人之處就是及時(shí)改，不為自己辯解。

蘇格拉底說：”認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生?！边@里，我們就可以看出認(rèn)識(shí)自己的重要性，而人生就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自己的過程，我們既不能把自己看成雄獅，那么強(qiáng)大，也不能把自己看成螞蟻一樣渺小、瘦弱。由此可見，正確認(rèn)識(shí)自己也是一個(gè)難活，我們可以通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)知自己，也可以通過個(gè)人評(píng)價(jià)了解真正的自己。

認(rèn)識(shí)你自己，是人生中一件必不可少的大事，最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己，日本的一位名家說：”要想了解自己，最好問問其他人?！弊屛覀兌嗦犅犓说慕ㄗh，正確認(rèn)識(shí)吧！

認(rèn)識(shí)你自己初中作文600字篇四

每個(gè)人都有自己的人生準(zhǔn)則，我也不例外。我的人生準(zhǔn)則是：“靜、凈、敬、警?！彼鼈冸m然諧音，卻各自意義非常。對(duì)于漂浮急躁的自己，這四點(diǎn)若是真的能做到、做好，我想我一定會(huì)成功。

靜，愛出風(fēng)頭的自己總是靜不下來，可是靜不下來，又怎么能認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做事呢?例如，端個(gè)杯子，不靜之人就會(huì)毛手毛腳，把杯子打碎;靜的人卻能做得嫻熟得體。當(dāng)困難來臨時(shí)，靜的人能從容應(yīng)對(duì);不靜之人則會(huì)手忙腳亂、不知所措，甚至是一敗涂地。由此看來，“靜”是最貼近我們的，它最靠近我們的生活。心靜自然涼!若能靜，所有苦難一定會(huì)迎刃而解的。

凈，一向是古代仁人志士所追求的，潔身自好對(duì)于一個(gè)成功人來說是極為關(guān)鍵的。做人嘛!就應(yīng)該單純而不單調(diào)、復(fù)合而不復(fù)雜。把自己塑立成一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)高尚的人，這應(yīng)該是我一生的追求。

敬，是禮節(jié)中較為重要的一面。一個(gè)人在社會(huì)中，避免不了必要的禮數(shù)。作為一個(gè)男士，還有紳士風(fēng)度需要我去保持。當(dāng)然，對(duì)每個(gè)人都要敬之，無論是否喜歡，都應(yīng)帶著敬意地待之。若要人敬我，我需先敬人。我想這是我應(yīng)盡量做到的。

警，就是要感覺敏銳。江湖險(xiǎn)惡，如果不事事警覺，就很容易犯一些不必要的錯(cuò)誤。當(dāng)然，不能像曹操那樣大放疑心病，使自己周圍無人可親。敏銳地感覺是針對(duì)自己的，不是對(duì)別人的，如果自己有什么不妥的舉動(dòng)，就應(yīng)該馬上提醒自己，不要等到錯(cuò)都犯下了，才來后悔。

我的人生四準(zhǔn)則是我認(rèn)真觀察、仔細(xì)揣摩，最后得出的。雖然要做好是非常難的，但我卻無悔走這條崎嶇艱難的路。正如魯迅先生說的：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！蔽乙欢〞?huì)用“靜凈敬警”的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己，走好自己的人生路。

認(rèn)識(shí)你自己初中作文600字篇五

我有一種墮性，明明很想寫些什么，但當(dāng)我一拿起筆來卻不知如果下手了，什么都寫不出。說我沒有靈感吧！也不是，我覺得我是一個(gè)善于觀察的人。但我卻不善于表達(dá)自己所看到的。所想到的以及自己的觀點(diǎn)，有一點(diǎn)靈感明于心。就是表達(dá)不出來。這可能就是我的墮性了吧~不愿去細(xì)細(xì)的想每一個(gè)細(xì)節(jié)并且將它們表達(dá)出來！

以前經(jīng)常寫日志來表達(dá)自己的心情！好的壞的~通俗的優(yōu)美的，悲傷的愉快的通通一古腦兒表達(dá)出來。最近覺得力不從心咯。人越大越不知道怎么去表達(dá)自己的'心情咯。我不是累了。也不是倦了。我是一個(gè)放蕩不羈的人。追求自由是我的向往。性格鮮明。是就是。不是就不是。決不婆婆媽媽的！

這一段時(shí)間來心情是不錯(cuò)的~盡管天氣那么躁熱，驕陽似火。我才發(fā)現(xiàn)我不象以前那么怕熱了?？赡苁切撵o自然涼吧。嘿嘿~就這樣一直涼下去吧。

我是一個(gè)嚴(yán)格要求自己的人~做什么都有自己的一套準(zhǔn)則~生活之中盡量保持大氣~和善~友好一些~最近受基督教影響不少~現(xiàn)在很能于陌生人溝通了。

我是幸運(yùn)的~幸運(yùn)的同時(shí)也希望能給別人帶來幸運(yùn)~有時(shí)想想自己真夠好笑的~居然像老人一樣同別人說教~去給別人傳遞一些和善友好的精神~想想自己有些自大了~別人怎么會(huì)不懂得這些道理呢？呵呵~傻乎乎的~每次同人聊天都忍不住說這些~感覺有點(diǎn)土~土就土吧~只要我高興~沒什么不好~不理會(huì)別人怎么想我。

認(rèn)識(shí)你自己初中作文600字篇六

小的時(shí)候，很多人可能都不“認(rèn)識(shí)”或是了解自己，不知道自己從何而來，不知道自己為什么存在這個(gè)世界上，我也不例外！

隨著年歲的增長(zhǎng)，我開始慢慢“認(rèn)識(shí)”了自己。

我現(xiàn)在是個(gè)12歲的小學(xué)生，相貌平平：我有一雙能看見物體的眼睛，中等的鼻子，如鉛筆芯般黑的眉毛，粗長(zhǎng)的手和一個(gè)比較大的嘴巴。

我的愛好有很多，比如：打籃球、打羽毛球，畫抽象畫，摸高等等。說起我的專長(zhǎng)，有點(diǎn)小慚愧，因?yàn)楸容^少。細(xì)細(xì)盤點(diǎn)一下，我發(fā)現(xiàn)：我居然只有奔跑和籃球算是比較拿手的項(xiàng)目?；@球和跑步相比，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我最擅長(zhǎng)的還是跑步！可是，會(huì)跑步的人太多了，就憑這小技能，看來，很難“脫穎而出”啊！

因?yàn)樽類叟懿剑?，有時(shí)候，我會(huì)晚上抽空下去跑一公里，雖說每次出汗如下雨，但我毫不在意，對(duì)我來說，確實(shí)是一種不錯(cuò)的享受！

籃球是我第二擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，每周六早上七點(diǎn)半的籃球課，我會(huì)早早起床，去努力練習(xí)籃球技術(shù)?？上疫\(yùn)氣有點(diǎn)“霉”。每次投球幾乎都不進(jìn)！唉，為此我進(jìn)行加強(qiáng)版訓(xùn)練—在學(xué)校上體育課的自由時(shí)間里瘋狂進(jìn)行訓(xùn)練。俗話說，有付出才會(huì)有成就。的確，經(jīng)過一段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練，我的命中率確實(shí)有所提升。

我這個(gè)人，一直以來，最喜歡的是”崇善忌惡“。

雖然，我有很多缺點(diǎn)、少許優(yōu)點(diǎn)，但我想，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，通過努力來改變以后的自己，比如說：勤奮地練習(xí)籃球等，我會(huì)努力成為更好的自己！

這就是我認(rèn)識(shí)自己的心路歷程。在你的眼中，想想，自己又是個(gè)什么樣的人呢？

認(rèn)識(shí)你自己初中作文600字篇七

是魚就不要幻想蔚藍(lán)的天空；是鳥就不要期盼浩淼的大海。是小草就要專職于自己的那份碧綠；是花朵就要忠實(shí)于自己的那朵嬌紅。但是，朋友，不是每個(gè)人都能看清鏡中的自己，不是每個(gè)人都能找到合適的位置。

周遭的迷霧可能會(huì)淡化本性的烙印，可血液中自我的成分總有一天會(huì)迸發(fā)，那是杰克·倫敦《曠野的呼聲》里野性的呼喚；那是《飄》中斯佳麗淑女的衣裙下掩不住的熱情；那是官場(chǎng)屢遭打擊仍高歌“天生我材必有用”的自信。但是，朋友，在氤氳的煙氣里，你能把握住自己的命運(yùn)嗎？你能牢記自己是誰嗎？所以，老祖宗送給那些堅(jiān)守自我的人一句話“自知者明”。

虎常在牢籠里便會(huì)搖尾乞憐；鷹常在雞舍中便不會(huì)翱翔天際。相同的起點(diǎn)，不同的結(jié)局，中間重要的是自己。認(rèn)識(shí)自己的威嚴(yán)，挖掘自己的勇力，虎還是虎，讓百獸震恐?？吹阶约旱呢S翼，伸展自己的翅羽，鷹還是鷹，能夠搏擊長(zhǎng)空。是騏驥即使老年伏櫪仍志在千里；是烈士即使暮年孤臥仍壯心不已。自己的命運(yùn)在自己手中。朋友，你可曾因?yàn)橐淮蔚目紙?chǎng)失意而自怨自艾，那時(shí)你是否想過鷹也有低飛的時(shí)刻；你可曾因?yàn)橐淮蔚慕?jīng)營不善而自暴自棄，那么請(qǐng)牢記千里馬偶爾也會(huì)失蹄。

時(shí)間逝了，滄?？萘耍瑲v史的書頁黃了，可站在歲月的煙塵中巋然不動(dòng)的是自知者的雕像。假如哥白尼懷疑自己，人們眼中仍是“天圓地方”；假如愛迪生懷疑自己，夜晚就不會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)明燈；假如伽里略懷疑自己比薩斜塔也會(huì)為此孤寂。

自知者擁有一份自信卻不是夜郎自大，自知者擁有一份執(zhí)著卻并不是頑固不化。自知者知道自己的過去和現(xiàn)在，也將自己引向一個(gè)更為壯闊的未來。自知者清楚自己的溯源和處境，也將自己帶進(jìn)一個(gè)燦爛的歸宿。

朋友，請(qǐng)重新打量自己，審視自己，剖析自己，認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)槟阊壑械淖约簺Q定了自己的命運(yùn)，而能夠自知之人才有一個(gè)光明的命運(yùn)。

認(rèn)識(shí)你自己初中作文600字篇八

認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己，是一件十分重要的事，因?yàn)?，它能使你完善自己?/p>

光陰似箭，日月如梭。這么多年來，我還是第一次認(rèn)識(shí)和“檢討”自己呢！

每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，要擦亮眼睛去認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己，發(fā)現(xiàn)和檢討自己。

事親已敬，美過三牲，這就是孝親敬老。記得自己經(jīng)常做力所能及的家務(wù)活，盡力減少媽媽為家庭而付出的辛苦，擔(dān)過的負(fù)擔(dān)。但有時(shí)卻不等媽媽把話說完，便嫌她煩，嫌她啰嗦，她為此也白了好幾根頭發(fā)，哲人道：“事其親者，不擇地而安之，孝之至也！”我也很苦惱。

俗話說：“疾學(xué)在于尊師?！碑吘挂蝗諡閹煟K身為父。我在這方面做到了：聽老師的話、上課認(rèn)真聽講，不說小話。但，卻沒做到見到老師打招呼的習(xí)慣，因?yàn)橛行┠懬?。尊師便是尊敬父母，我們要把老師?dāng)做父母來看待。

一個(gè)好的班級(jí)，必定是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助的集體，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！因此，我常與同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，把集體看成首位，卻也促成了我過多依賴同學(xué)，導(dǎo)致沒有主見的缺點(diǎn)。團(tuán)結(jié)一致，同德同心，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們低頭！

語文里的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中國文化印在我的腦海之中。讀書破萬卷，下筆如有神。因?yàn)榭催^許多課外書，積累了許多優(yōu)美的文字，我的作文在六年級(jí)兩次參加過比賽，分別拿到二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，曾經(jīng)還有一篇上過電視。每次的周記都會(huì)被老師在講臺(tái)上朗讀出來，早已成為了家常便飯。我喜愛閱讀，喜愛寫作，更喜愛語文！

玫瑰花總是那樣?jì)善G欲滴，惹人喜歡，但它又總是帶著銳利的尖刺。由此看來，世上萬物都不是十全十美的，那么我們?nèi)祟愐踩绱?，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。

認(rèn)識(shí)自己，讓我對(duì)青春生活充滿了向往，激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力，更加堅(jiān)定了我前進(jìn)的道路。

認(rèn)識(shí)你自己初中作文600字篇九

古希臘神廟門楣上鐫刻著這樣一個(gè)神諭——人啊，認(rèn)識(shí)你自己。

《俄狄浦斯王》中有這么一個(gè)故事：面對(duì)斯芬克斯之謎——什么動(dòng)物早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿。所有人都不知道答案，除了俄狄浦斯。他毫不猶豫地說出了“人”這個(gè)答案?？梢娬J(rèn)識(shí)自己是十分困難的。認(rèn)識(shí)到自己的命運(yùn)，認(rèn)識(shí)到自己生命的意義更是難上加難了。這也是雅典神廟中德爾菲神諭，“認(rèn)識(shí)你自己”能成為千百年來哲人追求的終極目標(biāo)的原因。

認(rèn)識(shí)自己是困難的，因?yàn)槿藗儾辉溉グl(fā)現(xiàn)，去尋找自己的缺陷，他們天真的認(rèn)為找不到就是沒有?？墒侨藷o完人，我們得明白完美的是神而不是人。蘇格拉底曾說：未經(jīng)省查的人生不值得過。強(qiáng)者勇于面對(duì)自己，因此我們需要一面鏡子，幫助我們認(rèn)清自己的鏡子。

以他人為鏡，審視自己。橫渠先生振臂高呼：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平，敢于筑夢(mèng)，終成大儒；陽明先生6歲時(shí)，思考人生之意義，龍場(chǎng)悟道，成就“古今完人”美譽(yù)；恩來先生“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”，為中華之崛起而讀書……這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，如長(zhǎng)夜中灼灼的星辰，熠熠生輝，指引世人的方向，他們的品質(zhì)與理想無疑是面極好的鏡子，熟視之，熟思之，自有所得。

以自己為鏡，反思自己。人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的征途，你不可能每一個(gè)步子每一個(gè)角度都處于最佳位置。望境視己，仔仔細(xì)細(xì)的觀察每一處細(xì)節(jié)，以之為跳板，映射出自己未來的模樣，再思考自己的理想計(jì)劃，問問自己能不能做得更好。

人們用眼睛觀察他人世界，卻不能看到自己，于是鏡子誕生了，可現(xiàn)實(shí)中的鏡子難以看到自己的背面。能把腦袋旋轉(zhuǎn)180度的大概率只有死人。但別人可以看見你的背面陰暗面，在那時(shí)你才覺得自己有多不堪。

既然如此，像我說的一樣去找一面鏡子吧，可以看到自己背面的樣子，自己可不會(huì)嘲笑自己。

認(rèn)識(shí)你自己初中作文600字篇十

希臘的阿波羅神殿上刻著七句神語，這其中之一便是：“人啊，認(rèn)識(shí)你自己！”

認(rèn)識(shí)自己又有何用呢？在我的世界觀中，認(rèn)識(shí)自己便是打開命運(yùn)大門的鑰匙。人人都向往門后的世界，可命運(yùn)大門只為掌握自己全部之人而開，掌握自己全部就是鑰匙上的齒痕。

可你真的擁有鑰匙嗎？若你回答“yes！”那請(qǐng)?jiān)试S我問：“你是什么樣子的呢？我不止指外貌，而是內(nèi)心?！爸辽僭?jīng)的我很清楚，對(duì)自己是迷茫的。

風(fēng)兒吹柳絮落，學(xué)校里一位皺眉女孩兒在四處奔波。墻角的喇叭花細(xì)聽著，“在你眼中我是什么樣子的？”那人答道：“你學(xué)習(xí)總是位列班級(jí)最前，長(zhǎng)得又好看，性格也蠻開朗的身邊不少朋友吶。班里的綠蘿卻聽到：“你啊，可是很靠譜的，但就是偶爾的有事和我們說?！鞭k公室里杯子內(nèi)的枸杞反駁道明明說的是“你就是太懶?！倍Ｍ庖幌蚶蠈?shí)的草兒說你們都不對(duì)說的是：“你就是個(gè)越長(zhǎng)越倒倒的調(diào)皮小孩兒。”他們不禁爭(zhēng)執(zhí)起來，而我更費(fèi)解，雖然不甘可只能不了了。

盛夏是我最愛的季節(jié)，萬物生機(jī)勃勃，風(fēng)兒照常吹著，只是空氣中沒了柳絮。那是我們?cè)谏险?。印象中那天是在講“不同身份賦予我們的責(zé)任”，“我們?cè)谏钪杏兄煌纳矸荩缥以谀銈兠媲拔沂且晃坏赂咄氐睦蠋?，但在家里我卻成了我孩子眼里和藹的母親，”政治老師說著，忽然間迷霧好像撥開了些許能夠看見光亮了，但又比較模糊?！皩?duì)于這些不同的身份我們將會(huì)有不同的責(zé)任，作為老師的`我有教育你們保證你們安全的責(zé)任，作為一名家長(zhǎng)我又有贍養(yǎng)孩子的義務(wù)，這就是我們這節(jié)課主要的學(xué)習(xí)?！痹捯粢宦湮曳路鸨愀惺艿搅斯?，與徐徐微風(fēng)。

困擾我的事和這課難道不是一樣的嗎？人在面對(duì)不同人會(huì)帶有不同的情感和態(tài)度，這就帶來了對(duì)同一個(gè)人的行為和性格認(rèn)知的不同。作為我的母親，我永遠(yuǎn)是三歲時(shí)躲在她溫室中長(zhǎng)不大的小草；作為我的閨密，我永遠(yuǎn)是那個(gè)如同綠蘿般一直在的那個(gè)人；作為我的同學(xué)，我永遠(yuǎn)是在努力往上爬的喇叭花；作為我的老師，我永遠(yuǎn)是她批作業(yè)批累了時(shí)的枸杞。若把這些綜合起來大概便是我真正的自己了吧。

因此，總結(jié)來說我想：認(rèn)識(shí)自己便是把各種的自己認(rèn)清，知道面對(duì)不同人的自己是什么樣子，面對(duì)不同事的自己將如何處理。如此我們便可以在原有的基本上改進(jìn)自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，同時(shí)以認(rèn)識(shí)自己的鑰匙，打開命運(yùn)的大門?？傊?qǐng)記住希臘阿波羅神殿的那句：“人啊，認(rèn)識(shí)你自己！”