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提高學生成績獎勵方案 教學成績獎勵方案(3篇)
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提高學生成績獎勵方案 教學成績獎勵方案 文件夾
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提高學生成績獎勵方案 教學成績獎勵方案篇一

一、獎勵的對象。

小學一至五年級,中學七、八年級全體學生。

二、獎項設(shè)置及獎勵辦法。

(1)按小學、中學分別設(shè)立總分獎:

評選標準,各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績,按總成績高低排名,一(198分以上,含198分)、二(196分以上,含196分)年級總分依次取前三名,三、四、五年級依次取前五名,小學階段總分應達到優(yōu)秀,中學階段應達到良好指標。如出現(xiàn)并列情況一、二年級取前三,三、四、五、七、八年級取前五數(shù)量不變。(若總分在指標以下即使進入前五名也將取消參評獎項)

(2)按小學(三~五年級)、中學分別設(shè)立單科獎:

評選標準,各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績,按總成績高低排名,依次取前三名,中小學單科成績應達到優(yōu)秀等級。如出現(xiàn)并列情況三、四、五、七、八年級取前三數(shù)量不變。(若單科成績在優(yōu)秀分數(shù)線以下即使進入前三名也將取消參評獎項)

單科獎勵具體分配:

三、獎項評選要求。

1.學習目的明確,學習態(tài)度端正,注意發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造精神。

2.具有良好的學習習慣和方法,學習成績優(yōu)秀或良好。

3.學生若有逃學、無故缺曠或者嚴重違紀現(xiàn)象,一律取消獎勵資格。

四、獎勵形式。

1、組織表彰會議。

2、授予稱號。

3、頒發(fā)獎狀及獎金。

4、號召全年級學生學習。

五、評選程序及要求。

1、各年級按期末考試統(tǒng)一考試科目,按總成績高低排名,依次取前若干名。

2、認真批改試卷,認真統(tǒng)計分析(及時上交教務(wù)處)公正、公平地對待每 一個學生,必要時進行公示。

提高學生成績獎勵方案 教學成績獎勵方案篇二

按照《級學生軍訓實施方案》的部署,結(jié)合我院實際,特制訂本方案。

一、軍訓意義與目的

軍訓是當代大學生進行國防教育、集體主義教育和組織紀律性教育的一次機會,必須全力以赴、齊抓共管,達到提高素質(zhì),創(chuàng)先爭優(yōu)的目標。

通過軍訓,使學生在掌握基本軍事知識和技能的同時,增強國防觀念和國家安全意識,培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義、革命英雄主義和民族精神,增強學生的組織紀律性,為國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才和向人民軍隊提供合格的后備兵員打好基礎(chǔ)。軍訓是人生的特殊經(jīng)歷,是磨煉意志的機會,是集體主義的實踐。

二、參訓人員及時間

參加本次軍訓的人員為生命學院級名在籍學生,訓練時間為月日至月日。

三、思想政治工作

在軍訓開始前,根據(jù)學生的思想狀況,認真做好軍訓動員,向?qū)W生講明軍訓的目的、意義和要求,以飽滿的熱情投入到軍訓中去,盡快適應軍訓生活。通過宣誓儀式、挑戰(zhàn)書、應戰(zhàn)書、決心書等形式,鼓勵學生積極參訓。

在軍訓中,針對部分學生怕苦、怕累、思想動搖、心理脆弱的現(xiàn)象,及時做好思想工作,保證各項軍訓內(nèi)容順利完成。通過參觀和平廣場等主題教育活動,提高學生的政治思想覺悟,軍訓期間引導學生提交入黨申請書。

2. 宣傳動員工作

努力營造軍訓氛圍,展開宣傳攻勢,形成創(chuàng)先爭優(yōu)的局面。具體做法:懸掛條幅、標語和彩旗,鼓舞學生士氣,張貼軍訓海報,展現(xiàn)軍訓風采,制作標準化的12營軍訓建制欄,體現(xiàn)規(guī)范化組織管理,這一切旨在感染學生積極投入到軍訓之中。

四、組織領(lǐng)導及責任分工

學院高度重視軍訓工作,院黨委領(lǐng)導親自掛帥,全體輔導員齊抓共管,并且安排每班的黨區(qū)負責人為協(xié)訓員,全力以赴指導班級的軍訓。具體領(lǐng)導機構(gòu)和分工如下:

領(lǐng)導小組名單:

3.軍事理論與技能

本次軍訓開設(shè)軍事理論課,維持學生聽課秩序,檢查聽課狀態(tài),監(jiān)督學生保質(zhì)保量完成各種軍事技能訓練。

4.業(yè)余文化共建活動

為了活躍軍訓生活,將開展軍學共建活動和內(nèi)容健康的文化娛樂活動,如:軍學聯(lián)歡、歌詠比賽、參觀教官內(nèi)務(wù)、觀看教官軍事技能表演等。豐富業(yè)余文化生活,密切軍學關(guān)系,在學生中牢固樹立軍愛民,民擁軍的理念。

5.內(nèi)務(wù)軍容紀律工作

強調(diào)以服從命令為天職,嚴肅軍訓紀律。軍訓活動出席情況要有專人統(tǒng)計,內(nèi)務(wù)要嚴抓真管。協(xié)訓員要深入寢室,指導內(nèi)務(wù)整理,檢查衛(wèi)生。為今后的寢室文化建設(shè)奠定基礎(chǔ),堅決杜絕遲到、早退、注意力不集中等違紀行為。嚴禁穿戴與軍訓不相符的衣褲鞋帽,不許佩戴飾品,著裝要整齊。

6.后勤工作

協(xié)訓員要負責后勤工作,組織因病不能參訓的學生,為教官和其他參訓學生備水,備藥。按時收送各種宣傳欄、旗幟、條幅等。

7.安全工作

進行安全教育,杜絕一切不安全隱患。集體活動要有專人帶隊,并關(guān)注體質(zhì)較差的學生,做好應對突發(fā)事件的預案。

五、其他要求

1.協(xié)訓員除參加正常教學活動外,要深入軍訓現(xiàn)場、班級、寢室和學生中間,全方位指導學生參訓。要記錄、匯總學生在軍訓中的表現(xiàn)情況。

2.每天晚上,要召開包括營長、教導員、指導員和協(xié)訓員在內(nèi)的軍訓碰頭會,總結(jié)當日軍訓情況,部署次日工作。

3.軍訓期間注意征集學生的軍訓心得和隨想等材料,及時發(fā)表。掌握學生軍訓動態(tài),軍訓結(jié)束后要上交書面總結(jié)。

提高學生成績獎勵方案 教學成績獎勵方案篇三

教育教學是學校的生命線,為了激發(fā)學生學習的積極性,提高學生主動學習、合作學習、探究學習的積極性,提高我校教育教學質(zhì)量,經(jīng)研究決定每學期分期中獎勵和期末獎勵兩次對學生成績進行獎勵,特制定此獎勵方案:

一、成績采集

1.期中獎勵:取月考成績的20%+期中考成績的80%對班級和學生進行獎勵。

2.期末獎勵:取月考成績的20%+期末考成績的80%對班級和學生進行獎勵。

二、獎項設(shè)置

1.集體獎:班級學習優(yōu)勝獎每年級8名

文理科各取班級總分平均分和總及格率排名前2名。

2.個人獎

(1)總分等次獎

文理科各設(shè)一等獎:2名、二等獎:3名、三等獎:5名

(2)單科狀元獎(文理科分別計算)

凡考試單科成績在同級同科中獲第1名者獲單科狀元獎。

(3)學習名次進步獎

考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進步20名及以上的前10名同學獲此獎項。

三、獎勵方式:

集體獎頒發(fā)獎狀,個人獎頒發(fā)證書和獎品。

考試有違紀的學生不在獲獎之列。此方案的解釋權(quán)歸學校教務(wù)處。

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