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成語故事
撲朔迷離成語故事(精選17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-21 10:15:41
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青少年是祖國的未來,在科技迅猛發(fā)展的今天,培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新能力就顯得尤為重要。我國教育體制存在的弊端嚴(yán)重阻礙了青少年創(chuàng)新能力的發(fā)展。如今,盡管我國提倡素質(zhì)教育,但是尚未擺脫傳統(tǒng)
身為人妻、人母和人媳,我一直堅(jiān)持著中國傳統(tǒng)婦女的樸素、孝順和勤勞,盡心盡力地做好一切,照顧好老人和孩子,關(guān)心體貼丈夫。希望能夠通過自己的努力,給予家人最無微不至的關(guān)懷,讓我的家庭變
乙:敬愛的老師、可愛的小朋友們:合:大家下午好!甲:尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德是先輩們傳下來的寶貴精神財(cái)富乙:老年人是社會(huì)的財(cái)富,老年人是生活的寶典甲:因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng),才創(chuàng)造
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xx辦事處從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā),按照“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合轄區(qū)情況將于20xx年1月上旬召開辦事處安委會(huì)全體人員會(huì)議,針對(duì)春節(jié)期間的安全生產(chǎn)及消防問題,進(jìn)行專項(xiàng)部署
本節(jié)課圍繞著教學(xué)目標(biāo),我取得了以下效果:1、自主讀文、讀中感悟:抓住作者按時(shí)間的順序記敘老北京過春節(jié)的表達(dá)順序,引導(dǎo)學(xué)生通過多種形式的、有目的的讀走進(jìn)北京人過春節(jié)的幾個(gè)片段,引導(dǎo)學(xué)
根據(jù)國務(wù)院辦公廳關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知并結(jié)合我院工作實(shí)際,現(xiàn)將春節(jié)放假安排通知如下:20xx年x月x日至x月x日放假調(diào)休,共x天,x月x日正常上班。3月2日需全體人員務(wù)
1、建立、健全了組織機(jī)構(gòu)。消防安全職責(zé)人:xxx消防安全管理人:xxx2、落實(shí)了安全職責(zé)制。制定了各崗位消防安全職責(zé),明確了施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全小組成員的分工,并作出消防演習(xí)的計(jì)劃。3
(一)預(yù)防為主,群防群控。積極宣傳普及新冠肺炎防治知識(shí),提高農(nóng)村群眾自我防護(hù)意識(shí)和防病能力。開展群防群控,穩(wěn)防穩(wěn)控,有效落實(shí)綜合性防控措施,防止疫情輸入、擴(kuò)散和輸出。(二)分級(jí)分類
大家早上好!轉(zhuǎn)眼間,高三學(xué)長即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。盡管我叫不出你的名字,可四中的大旗早把我們裹在一起;盡管我留不住你的身影,可四中勤學(xué)的傳統(tǒng)將在我們身上延續(xù)。高三的各位學(xué)長,不管明天你身居
大家早上好!轉(zhuǎn)眼間,高三學(xué)長即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。盡管我叫不出你的名字,可四中的大旗早把我們裹在一起;盡管我留不住你的身影,可四中勤學(xué)的傳統(tǒng)將在我們身上延續(xù)。高三的各位學(xué)長,不管明天你身居
2、幸福與平安相關(guān),開心與平安相連,美好與平安相接,健康與平安相映,平安夜到了,送出的是平安,收到的是幸福的相伴,開心的相隨,美好相擁,健康的相依。愿你平安夜快樂。3、平安夜的鐘聲
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——----煤礦綜采一工區(qū)---班事跡材料----煤礦綜采一工區(qū)---班是由48名職工組成的班組,擔(dān)負(fù)著綜采一工區(qū)原煤生產(chǎn)任務(wù),該班組35歲以下青工有38人,占班組職工總數(shù)的79%
你們好,我是一名小學(xué)生。當(dāng)你們捕捉到一只可愛的小動(dòng)物的時(shí)候,你可否想過,如果你們每天都捕殺動(dòng)物,照這樣的速度,我估計(jì)50年后的地球便不會(huì)再出現(xiàn)動(dòng)物的可愛身影,所以,我們便失去歡樂,
大家上午好!現(xiàn)將我校20__年的工作思路向大家匯報(bào)如下:新學(xué)年,我校安全工作要繼續(xù)完善制度、落實(shí)責(zé)任、規(guī)范操作、加強(qiáng)監(jiān)督。時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,大會(huì)講、小會(huì)講,逢會(huì)必講;認(rèn)真排查
你們好!我叫__,來自20__級(jí)__班。我今年__歲,在這里我很感謝上蒼賜予我珍貴的青春。我的個(gè)子不高,但是腦筋還是挺靈活,我的愛好廣泛,悠閑時(shí)喜歡聽聽音樂,看看小說,暢游網(wǎng)絡(luò)。更
你們好!我叫__,來自20__級(jí)__班。我今年__歲,在這里我很感謝上蒼賜予我珍貴的青春。我的個(gè)子不高,但是腦筋還是挺靈活,我的愛好廣泛,悠閑時(shí)喜歡聽聽音樂,看看小說,暢游網(wǎng)絡(luò)。更
你們好!我叫__,來自20__級(jí)__班。我今年__歲,在這里我很感謝上蒼賜予我珍貴的青春。我的個(gè)子不高,但是腦筋還是挺靈活,我的愛好廣泛,悠閑時(shí)喜歡聽聽音樂,看看小說,暢游網(wǎng)絡(luò)。更
大家早上好!我先自我介紹一下:我叫,今年18歲,畢業(yè)于省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè),是一名共青團(tuán)員,性格外向,在班上曾擔(dān)任過組織委員,有很好的組織能力。首先,我要感謝星月手機(jī)公司提
l項(xiàng)目測(cè)試工作l知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)分享l完成所需知識(shí)的積累l工具學(xué)習(xí)及研究具體來說,如下:1、項(xiàng)目測(cè)試工作這段時(shí)間,我主要是協(xié)助c.y.x進(jìn)行cmbp項(xiàng)目測(cè)試,主要工作內(nèi)容有:l對(duì)測(cè)試用例
財(cái)政收入。截止xx月份,鎮(zhèn)本級(jí)財(cái)政收入完成xxxxx.x萬元,%。規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值。本年新增華成建材x家規(guī)上工業(yè)企業(yè),截止xx月份,規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值累計(jì)完成xxxxx.x萬元,
下午好!今天我給大家談兩個(gè)話題1、我們父母常犯的十大錯(cuò)誤。2、家庭教育中應(yīng)該怎么做不應(yīng)該怎么做。我們父母常犯的十大錯(cuò)誤。很多父母以為孩子只要身邊有人看著,沒有生命危險(xiǎn)就好。其實(shí)從出
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出,基礎(chǔ)教育階段學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)自信心并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣之一就講到注意力集中傾聽的習(xí)慣??梢?,學(xué)生注意力集中是
您好!光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼,歲月匆匆而過。掐指一算,您還能陪伴我們的時(shí)間,連一年也不到了。雖然花謝了會(huì)開,葉落了會(huì)長,但是小學(xué)時(shí)光,在人的一輩子里就只有一次,去了,便不復(fù)還了。
一年多來,我努力學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,同時(shí)加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解讀,工作上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)
感冒好些了嗎?我住校的不在的時(shí)候還會(huì)想我嗎?不要擔(dān)心我,我很好,您要多注意身體哦!媽媽,謝謝你。你的愛,是最純潔、最珍貴、最永恒、最無私的感情,是您用這種深沉的感情伴我成長!媽媽,
我所任教的七、八班共有學(xué)生120余人,總體情況是:他們基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較好,但由于課外閱讀讀得太少,感悟得少,導(dǎo)致作文基礎(chǔ)較差,尤其是幾個(gè)男同學(xué),連最基本的字?jǐn)?shù)都寫不夠,更不用說作
本學(xué)期我主要擔(dān)任七年級(jí)三個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)。七年級(jí)同學(xué)剛剛踏入中學(xué)課堂,本身就需要一個(gè)適應(yīng)過程。雖然同學(xué)們?cè)谛W(xué)的科學(xué)、品德與社會(huì)課程中,已經(jīng)了解一部分地理知識(shí),但馬上要完整、系統(tǒng)
晚上好!金風(fēng)送爽,鳥語花香。此時(shí)此刻,我們歡聚一堂,隆重舉辦慶祝建黨100周年大型活動(dòng)意義十分重大!今天,我們?cè)谧耐緦⒂米蠲赖母杪暯o黨送去最好的祝福,祝福黨永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)輝煌!
車間剛剛組建就及時(shí)組織人員制定了車間的各項(xiàng)管理制度,以“三標(biāo)一體”標(biāo)準(zhǔn)體系的建立工作為契機(jī),依照廠級(jí)文件的規(guī)定和要求,對(duì)車間制定的管理制度進(jìn)行了認(rèn)真梳理和進(jìn)一步完善,制定了個(gè)車間管
作者說:“環(huán)境是靈魂的港灣。”畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說:“環(huán)境是取勝的法寶。”教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃。”當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里,我們一定會(huì)感到輕松愉快。當(dāng)
大家好!我是七年級(jí)二班的唐新榮。今天我演講的題目是《未來的顏色》。同學(xué)們,未來就像一張白紙。如果用一種顏色填充,你首先想到的是什么顏色?(等一下)每一種顏色都是我們美好的愿望,我最
姓名:______工作單位:上海____建筑材料有限公司工作部門:品質(zhì)部崗位:品質(zhì)部技術(shù)負(fù)責(zé)人任職時(shí)間:一年半二、工作職責(zé)描述負(fù)責(zé)預(yù)拌商品混凝土配合比設(shè)計(jì)及驗(yàn)證,控制原材料質(zhì)量及出
很高興也很榮幸作為十佳大學(xué)生候選人之一站在這里和大家交流,我叫劉xx,來自計(jì)算機(jī)學(xué)院xx班,現(xiàn)擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)生活已過半,回首往事,有難以言喻的甜蜜,也
當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),耳邊吹過陣陣微風(fēng),盡情享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快。我們的學(xué)校是一
有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗,躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹亞山上;有一種烈焰,溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思;有一種觀念,推動(dòng)著我們社會(huì)的進(jìn)步——那就是榮辱觀。中華民族是崇尚科
大家新年好!經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的201x年秋季。今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,又走
大家早上好!今天是9月10日,是教師節(jié),在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向全校老師致以節(jié)日的祝賀!萬里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的
“國以民為本,民以食為天,食以安為本。”這句話,深刻道出了食品對(duì)一個(gè)國家的重要性,食品的安全也會(huì)直接影響到中國全面建設(shè)小康,并成為發(fā)展國家。各式各樣的食品安全問題,就像目前全球暴發(fā)
“國以民為本,民以食為天,食以安為本。”這句話,深刻道出了食品對(duì)一個(gè)國家的重要性,食品的安全也會(huì)直接影響到中國全面建設(shè)小康,并成為發(fā)展國家。各式各樣的食品安全問題,就像目前全球暴發(fā)
在開學(xué)典禮上,組織部林敏部長給我們上了一堂深動(dòng)而有意義的教育課,他教我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸绾巫鋈?、做事,明確提出要求:想干事,能干事,干成事,不出事,好共事。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深刻認(rèn)
新錄用人員初任培訓(xùn)是國家人事培訓(xùn)制度的重要組成部分,是提高政府機(jī)關(guān)工作人員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職位適應(yīng)能力的重要措施。通過培訓(xùn),使新錄用公務(wù)員準(zhǔn)確把握公務(wù)員法律制度的基本內(nèi)容,正確行使
2)一個(gè)人只有保持快樂和滿足,才能遠(yuǎn)離痛苦;一個(gè)人只有保持青春活力,才能激流勇進(jìn);一個(gè)人只有堅(jiān)持學(xué)習(xí),才能與時(shí)俱進(jìn);一個(gè)人只有堅(jiān)持奮進(jìn),才能永遠(yuǎn)年輕。3)生活中可以沒有詩歌,但不能
大家好!今天,我為大家演講的題目是我愛家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)人杰地靈、風(fēng)景秀麗、歷史悠久的地方,人杰地靈的——還是風(fēng)景秀麗的——城。青山上,參天的大樹屹傲對(duì)碧空;河流中,清澈的河水奔
我所在的這個(gè)工廠,在那里已經(jīng)辦有十年之久了。工廠現(xiàn)在的長線分別為:制一線;制二線以及我實(shí)踐所在的錫鎳線。工廠除了這三個(gè)車間之外,有一棟辦公樓,三棟員工宿舍,一個(gè)大食堂,一個(gè)籃球場(chǎng)以
首先,非常感謝您這幾個(gè)月來對(duì)我的信任和關(guān)照。這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了這三個(gè)月來的工作情況,覺得來到公司工作是我的幸運(yùn),我一直非常珍惜這份工作,這幾個(gè)月以來領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo),同
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。由于學(xué)校對(duì)我能力的信任,使我得以加入__高中,自從20__年入職以來,我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力,甚至個(gè)人喜好,我都很滿意。并在
一、以“愛國”為主題開展一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),分為三大版塊進(jìn)行評(píng)比。包括策劃書、ppt、展板展示的各項(xiàng)評(píng)比,最終以三個(gè)版塊的總分作為最后成績(jī)并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。二、前期準(zhǔn)備:1、
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,綜合實(shí)踐活動(dòng)課最好不用“上課”或“教”這樣的字眼,而是用“做”“實(shí)施”或“開展”更合適。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課不是“上出來”的,也不是“教出來”的,
你們好!可愛的大班小寶貝們,新的學(xué)期開始了,說明你們長大了,懂事了,以后你們一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),懂的更多的道理。老師期待你的進(jìn)步喲!可是如果你是新入園的寶寶,可能你暫時(shí)還不習(xí)慣幼
全部人好!我是xx化驗(yàn)室的xx,很榮幸作為優(yōu)秀員工代表在這里發(fā)言。我想借此機(jī)會(huì),向曾經(jīng)在工作中給予我指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們,致以最衷心的感謝!今天,能夠站在這里發(fā)言,我既感到幸
大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,使我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表競(jìng)聘演講,演講題目是:愛崗敬業(yè),爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī),努力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的銀行客戶經(jīng)理。這次我競(jìng)聘銀行客戶經(jīng)理有三個(gè)原因:一是我有較
您好!我叫xx,于20xx年05月28日成為公司的試用員工,結(jié)合本公司實(shí)際工作需要,在財(cái)務(wù)部擔(dān)任會(huì)計(jì)一職。我為融入“永恩”這個(gè)大家庭并能夠成為其中的一員感到非常的榮幸!目前為止,6
一、治安工作1、規(guī)范門崗車輛管理,確保車輛出入有序。一直以來醫(yī)院門前周邊交通堵塞、人行道及非機(jī)動(dòng)車道上電動(dòng)車輛違規(guī)停放及攤販聚集堵得大門前水泄不通,給救護(hù)車進(jìn)出來不便,是醫(yī)院大門前
筆者看來,企業(yè)的社會(huì)責(zé)任主要包括企業(yè)對(duì)消費(fèi)者、對(duì)職工、對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)公益及精神文明的責(zé)任等六大主體。而由于不同的主體對(duì)企業(yè)訴求的不同,致使企業(yè)在社會(huì)責(zé)任的實(shí)現(xiàn)上出現(xiàn)了眾多問題。本文
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念
帶著自己的思考、理解還有更多的“不解”,我執(zhí)教了“體積與容積”這節(jié)課。課堂總體是按照基本的設(shè)計(jì)推進(jìn)的,感覺成功之處有四:“什么是體積”?我這樣問自己的孩子,孩子說:體積就是重量。體
《白鶴梁的沉浮》是北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元的一篇拓展閱讀課文。本單元以“遺跡”為線索,串連長對(duì)聯(lián)《長城贊》、敘事文《索橋的故事》、詩歌《我站在鐵索橋上》、報(bào)告文學(xué)作品《白鶴梁
1、愛崗敬業(yè),獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。教師職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和義務(wù),才能自覺不斷地完善自我,才能在教育活動(dòng)中有所收獲。2、
1、知道曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng),它在某點(diǎn)的瞬時(shí)速度方向在曲線這一點(diǎn)的切線上。2、理解物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是所受合外力與初速度不在同一直線上。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)和分析推理的能力。4
1、知道曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng),它在某點(diǎn)的瞬時(shí)速度方向在曲線這一點(diǎn)的切線上。2、理解物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是所受合外力與初速度不在同一直線上。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)和分析推理的能力。4
相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。——李商隱滯雨長安夜,殘燈獨(dú)客愁。故鄉(xiāng)云水地,歸夢(mèng)不宜秋?!稖辍防钌屉[海畔尖山似劍芒,秋來處處割愁腸。若為化得身千億,散上峰頭望故鄉(xiāng)。《與浩初上人
2、相思相見知何日,此時(shí)此夜難為情。3、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。4、去年花里逢君別,今日花開已一年。5、門外若無南北路,人間應(yīng)免別離愁。6、春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
大家好!我很榮幸能站在這里參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選,在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫xx,來自xx班,現(xiàn)為學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。小時(shí)候,父親曾對(duì)我說
大家好!今天很榮幸也很高興能夠站在這里,參加金融系學(xué)生會(huì)部長的競(jìng)選。首先我要感謝學(xué)校給我提供了這次機(jī)會(huì),讓我有幸參與競(jìng)選;同時(shí)也感謝在座的老師以及同學(xué)們對(duì)我的支持與信任!下面請(qǐng)容許
您們好!您們辛苦了!今天我站在這里心情比較激動(dòng)。首先感謝大家對(duì)我的支持和信任,很榮幸的成為副村長候選人。面對(duì)黨員群眾的擁護(hù),我感覺自己的壓力很大,肩上的擔(dān)子很重。俗話說的好“有壓力
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他騎著“飛鴿”,穿行在行人如潮的寬闊馬路上。撲面的清風(fēng)輕輕梳理著他柔柔的長發(fā),清脆的鈴聲頻頻排除著他前方的“障礙”。那亭亭如蓋、掛著露珠的護(hù)路梧桐,那熙來攘往、濃妝淡抹的少男少女,
大家早上好!感謝大家真誠的回應(yīng)。艷陽高照天轉(zhuǎn)暖,春回大地萬物生,在這個(gè)春光明媚的日子里,我們相聚于此,非常高興能夠主持今天的早會(huì)!成功寶典告訴我們:“激勵(lì)就像洗臉一樣,學(xué)習(xí)就像吃飯
——j·k·羅琳我不-白話文§明白為何女生之間的友誼總是非常脆弱,或是三人中,一定會(huì)有落單的那個(gè)。其實(shí)在這個(gè)年紀(jì),除了夢(mèng)想,其他都可以放下。曾幾何時(shí),我也變得不再容易對(duì)一個(gè)人吐露自
1、觀察發(fā)現(xiàn)物體的異同,嘗試根據(jù)物體的不同特征對(duì)物體進(jìn)行層級(jí)分類。2、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單標(biāo)記記錄分類結(jié)果。3、愿意在操作活動(dòng)中動(dòng)手動(dòng)腦,樂于與同伴分享交流分類方法與結(jié)果。幼兒已學(xué)習(xí)多角度分
2、全廠員工必須按規(guī)定參加安全生產(chǎn)教育,嚴(yán)格遵守各工種安全操作規(guī)程和機(jī)具操作規(guī)程,任何人不得違反。3、工作時(shí)不得在廠內(nèi)打鬧、追逐、大聲喧嘩,廠區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。4、必須按規(guī)定穿著勞動(dòng)保
基本工作守則1、遵守廠紀(jì)廠規(guī),服從上級(jí)工作安排,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)工作指示。2、努力學(xué)習(xí),勤于鉆研,不斷提高勞動(dòng)技術(shù)與自身素質(zhì)。3、樹立勤儉節(jié)約觀念,愛護(hù)公共財(cái)物,講究公共衛(wèi)生,不得任意
1、能根據(jù)k、b的符號(hào)說出一次函數(shù)y=kx+b的圖象(直線)的大致情況。2、理解并掌握一次函數(shù)y=kx+b的性質(zhì)。例1.在同一直角坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖象。①y=2x-4y=12
1熟練掌握課文生字詞2了解人物出場(chǎng)的順序3掌握人物刻畫方法和用詞的準(zhǔn)確性掌握人物刻畫方法和用詞的準(zhǔn)確性同學(xué)們:上課之前,老師請(qǐng)你看兩段對(duì)話,然后猜猜他是誰?一段:你猜得出嗎?二段:
2、你是一個(gè)內(nèi)向的孩子,這是優(yōu)點(diǎn),可不善于表現(xiàn)自我卻會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì),勇敢點(diǎn)兒,把自我的想法大膽地說給大家聽,期望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。3、你是一個(gè)聰明的孩子
2、你是一個(gè)內(nèi)向的孩子,這是優(yōu)點(diǎn),可不善于表現(xiàn)自我卻會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì),勇敢點(diǎn)兒,把自我的想法大膽地說給大家聽,期望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。3、你是一個(gè)聰明的孩子
為確保各類貨物在運(yùn)轉(zhuǎn)、儲(chǔ)存與交貨等過程中達(dá)到適時(shí)、適質(zhì)、適量且不會(huì)發(fā)生損失和劣化,使進(jìn)出作業(yè)得以順暢進(jìn)行,特制訂本規(guī)定,倉庫管理人員必須以貨物為中心做好商品的驗(yàn)收、出貨、盤點(diǎn)、保存
以鄧小平理論和思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,踐行及xx年教育工作會(huì)有關(guān)精神,立足學(xué)校實(shí)際,
回顧,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵,面對(duì)系統(tǒng)變更等新的挑戰(zhàn),在的基礎(chǔ)上我開始認(rèn)真鉆研,努力從多方面學(xué)習(xí)掌握各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,提高我的業(yè)務(wù)工作
早上好!今天國旗下講話的主題是:弘揚(yáng)民族精神,遵章守紀(jì),做合格的小學(xué)生同學(xué)們,當(dāng)你聽到雄壯的國歌聲響起的時(shí)候,你是怎樣的心情?怎樣的感受呢?你有震撼,心潮澎湃、熱血沸騰的心情嗎?當(dāng)
心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),開發(fā)學(xué)生的潛能,塑造學(xué)生的健康人格,這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來人才
2、在你走進(jìn)新的一年的這一天,憧憬著希望和幸福,帶著我的祝福,新的一年里有更大的進(jìn)步!3、除夕到,歡樂到,幸福追你跑。4、祝福聲聲,傳送的是深情的牽掛,祝福朋友,祝福新年!5、向著
2、四郎,那年杏花微雨,你說你就是果郡王,或許從一開始便都就是錯(cuò)的。3、嬛兒,此時(shí)此刻,我希望你平安喜樂地站在這月光下。4、往后的時(shí)光,我依然在等一個(gè)人來,許我粗茶淡飯,許我一個(gè)不
大家好!今天我的競(jìng)選目標(biāo)是學(xué)生會(huì)主席!我堅(jiān)信,以我的潛力,用我的行動(dòng),凝聚大家的光芒,能夠創(chuàng)造出明天的輝煌!這也是我的競(jìng)選口號(hào)。父親以前說過一句話,我一向銘記在心:“要么就別做,要
大家好!今天我的競(jìng)選目標(biāo)是學(xué)生會(huì)主席!我堅(jiān)信,以我的潛力,用我的行動(dòng),凝聚大家的光芒,能夠創(chuàng)造出明天的輝煌!這也是我的競(jìng)選口號(hào)。父親以前說過一句話,我一向銘記在心:“要么就別做,要
2、凡事看得開,生活自然嗨。3、沒有人為你的失敗負(fù)責(zé),只有人為你的成功喝彩。4、輕仇者寡恩,輕義者寡情,輕孝者最無情5、現(xiàn)實(shí)會(huì)告訴你,不努力就會(huì)被生活踩死6、收拾一下心情,開始下一
一、理解愛心的神奇力量,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,成為能獻(xiàn)出愛心的人。二、了解童話作品夸張、想象的特點(diǎn)。三、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。四、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的興趣愛好
知識(shí)與能力:1、理解課文重點(diǎn)詞句;2、培養(yǎng)學(xué)生的分析概括、想象、聯(lián)想能力;3、展開豐富的想象,根據(jù)情境進(jìn)行寫作練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,讀悟理解課文內(nèi)容。1、有感情
(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1、學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字。2、通過聯(lián)系上下文或查字典理解“嚴(yán)峻、恐怖、會(huì)意、一擁而人”等詞語。3、理解句子:(1)1927年4月28日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天。(2)我
2、上聯(lián):九月九日重陽節(jié)。下聯(lián):十全十美大家樂。橫批:重陽節(jié)快樂!天天快樂!年年快樂!永遠(yuǎn)快樂!3、今天重陽節(jié),我祝你:睡眠充足,懶陽陽;年輕漂亮,美陽陽;身體健康,健陽陽;精力充
飛飛狐說:“大家不用著急,我來幫大家!”說著,它乘坐著自己的飛船,飛到了天上,問月亮阿姨借星星。它說:“月亮阿姨,您可以借32顆小星星給我嗎?我明天天一亮就還給您!”月亮阿姨微笑著
2.今天是2022的最后一天,你的善良,需要帶點(diǎn)鋒芒。2022過去了,2023你好!3.夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮,再見202
2、三月就要到了,從今天起,努力去做一個(gè)可愛的人,不羨慕誰,也不埋怨誰,在自己的道路上,欣賞自己的風(fēng)景,遇見自己的幸福。3、三月,不是為了追憶,而是為了忘記。4、時(shí)光匆匆,總是無言
2、一絲真情勝過千兩黃金,一絲溫暖能抵萬里寒霜,一聲問候送來溫馨甜蜜,一條短信捎去我萬般心意:天天快樂!開心過好每一天!3、立冬到,風(fēng)瀟瀟,防寒保暖最重要;立冬至,落葉飄,短信傳情
2、立冬節(jié)氣到了,我用手機(jī)編織一件毛衣送給你,袖子是我的問候,衣襟是我的祝福,領(lǐng)子是我的關(guān)懷,扣子是我的愛戴,乘著這條短信送到你的身邊來,祝你立冬愉快!3、餓了,飽飽胃腸;冷了,添
2、一只粉筆兩袖清風(fēng),三盡講臺(tái)四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思久想十分用心,百般教誨千言萬語,滴滴汗水澆灌桃李天下。祝育苗全體教師新年快樂!新年吉祥!工作順心!合家幸福!3、歡笑聲
坐在我旁邊的牛叔叔率先開口問我:“你的初中準(zhǔn)備去哪上?”我想了想說:“不知道呢,看看我爸我媽讓我去哪上。”牛叔叔苦笑了一番,說:“這可不行,沒有主見以后怎么辦呢!”我撓了撓頭,不知
2、如果我是小樹,你便是我需要的陽光,如果我是小鳥,是你教會(huì)我飛翔,親愛的老師,我們因?yàn)槟愣砷L,愿你每天都和今天的教師節(jié)一樣快樂!3、今天的太陽格外的耀眼,今天的鮮花格外的嬌美,
撲朔迷離成語故事(精選17篇)
2023-11-21 10:15:41    小編:ZTFB

文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障。怎樣選擇合適的語言,使總結(jié)更有說服力?如果你對(duì)寫總結(jié)感到困惑,不妨參考一下以下的總結(jié)范文,或許能幫到你。

撲朔迷離成語故事篇一

一天早上,我吃完早飯來到了學(xué)校。當(dāng)我走到班級(jí)門口時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上有一張5元的紙幣。我心想:如果我撿了把它交給老師,找到失主后,老師一定會(huì)表揚(yáng)我的??墒?,當(dāng)我彎腰撿錢時(shí),又走來了一個(gè)我們班最調(diào)皮的學(xué)生,我知道,肯定要開始一場(chǎng)大戰(zhàn)了。

我正想著,那個(gè)調(diào)皮學(xué)生已經(jīng)走到我的面前了,他看了看我,問:“你在干什么?”我吞吞吐吐地說:“沒……沒干什么?”

他往地上看了一看,發(fā)現(xiàn)了地上的5元錢,假裝怒氣沖沖地說:“好呀,發(fā)現(xiàn)了錢居然不和我分享!”說著,就彎下了腰去撿錢了。

我見了,心里著急了起來,心里想:如果錢被他搶走,他肯定不會(huì)交給老師,只會(huì)拿去買吃的東西。這樣,我就不會(huì)被老師表揚(yáng)了,想到這里,我鼓足了勇氣,上去一把抓住了他,想去把他手里的錢搶過來,可是,他一下子就把我摔倒在地上。我踉踉蹌蹌地爬了起來,又沖上去抱住了他,就這樣,我們就開始了一場(chǎng)混戰(zhàn)。

過了一會(huì)兒,我和他看到了一個(gè)熟悉的身影定睛一看,我和他的心頭一震,原來是班長。

班長疾步走了過來問道:“這錢是誰的?”我和他說:“是……是撿的?!卑嚅L一聽,一把將5塊錢拿了過去。

剛巧老師來了,班長就把5塊錢交給了老師,老師知道是她拾到的,大大地表揚(yáng)了她一番——班長就是班長,拾金不昧美名揚(yáng)。

我和那調(diào)皮同學(xué)目瞪口呆,說不出話來了。

哎,這真是同學(xué)相爭(zhēng)班長得利呀!

撲朔迷離成語故事篇二

出處:北朝無名氏的《木蘭辭》(也作《木蘭詩》或《木蘭歌》)。

意思:雄兔腳亂踢,人生智慧,雌兔半閉眼,但它們?nèi)绻荚诘厣吓?,就辨不清雄雌了。比喻男女不辨。也形容事情模糊?fù)雜、真相難明。

木蘭是個(gè)勤勞賢惠的姑娘。一天,她正在家里織布時(shí),忽然傳來緊急動(dòng)員令:外族入侵,邊境發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),朝廷征召在役男子入伍出征。木蘭的父親雖然年紀(jì)比較老了,卻也在征召之列。木蘭毅然決定改扮成男子,代父從軍。經(jīng)過了十二年,在艱苦的戰(zhàn)斗中,木蘭鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,為國家立下了功勛。戰(zhàn)事勝利結(jié)束以后,她不愿接受封賞,要求回家重過和平勞動(dòng)的生活。她回到,和父母姐妹團(tuán)聚,非常高興。當(dāng)她脫下軍裝,換上舊時(shí)衣服的時(shí)候,同行的戰(zhàn)友全都驚呆了:他們這時(shí)才知道,木蘭原來是個(gè)女子。

這位愛祖國、孝父母的女英雄木蘭,究竟是什么朝代的人,歷來說法不一。有的說是南北朝北魏的孝文帝、宣武帝時(shí)人,有的說是隋末隋恭帝時(shí)人,有的說可能是唐朝人。關(guān)于她的姓氏和籍貫,也有好幾種說法:有的說她姓花,有的說她姓魏,也有的說她姓朱;有的說是河北完縣人,有的說是河南商丘人,也有的說是甘肅武威人等,但都沒有可靠的證據(jù)。

《木蘭辭》的末段,敘述十二年女扮男裝的木蘭,始終沒有被同伴識(shí)破:

雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;。

兩兔傍地走,安能辨我是雄雌?

據(jù)說,雄兔雌兔在外表上很難區(qū)別,只有當(dāng)它們不跑不走時(shí),才比較容易分辨。因?yàn)樾弁煤脛?dòng),兩只前腳老是趴趴搔搔(撲朔),雌兔好靜,一有機(jī)會(huì)就瞇著眼睛休息(迷離)??墒钱?dāng)它們一同在地上行走時(shí),就不易認(rèn)出它們的雌雄來了?!赌咎m辭》用雄兔雌兔來比喻同樣打扮、令人難于辨認(rèn)的男子女子。

撲朔迷離成語故事篇三

1、夜以繼日:

西周時(shí)期,周武王滅商不久就去世,他的兒子周成王姬誦繼承王位,繼位時(shí)才13歲,朝中大事全由他的叔父姬旦輔佐處理。周公旦為了西周的政權(quán)穩(wěn)固,夜以繼日地工作,打敗了自己兄弟與商紂王兒子武庚勾結(jié)的叛亂,任勞任怨地輔佐朝政。

語義:形容加緊工作或?qū)W習(xí);日日夜夜一刻不停地工作。

2、囫圇吞棗:

從前一個(gè)自作聰明的人,聽說人們吃梨子對(duì)牙好但傷脾,吃棗子卻剛好相反。他想了很久終于想出一個(gè)兩全其美的辦法,就是吃梨只嚼不咽,吃棗只吞不嚼,這樣就不會(huì)傷牙與傷脾了,人家笑他是囫圇吞棗。

語義:比喻籠統(tǒng)地接受,不加分析、不求甚解。

3、以一當(dāng)十:

春秋時(shí)期齊人孫武受吳王闔閭的邀請(qǐng)來到吳國著書講學(xué),一段時(shí)間后闔閭想見識(shí)孫武的真本事,孫武以宮女代替士兵演練給吳王看。吳王封他為上將軍。公元506年,孫武率三萬精兵攻打楚國,消滅20多萬楚軍,創(chuàng)造一個(gè)以一當(dāng)十的戰(zhàn)例。

語義:比喻人英勇。

4、笑容可掬:

三國時(shí)期,司馬懿率軍進(jìn)攻蜀國街亭,諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿乘勝直逼西城,諸葛亮無兵迎敵,但沉著鎮(zhèn)定,大開城門,笑容可掬地坐在城樓上彈琴。司馬懿懷疑設(shè)有埋伏,引兵退去。等得知西城是空城回去再戰(zhàn),趙云急忙趕回解圍。

語義:形容人很高興的樣子。

5、旁若無人:

晉朝時(shí)期,王子敬從會(huì)稽經(jīng)過吳郡,聽說顧辟疆有個(gè)名園就去參觀,碰見顧辟疆在園內(nèi)設(shè)宴暢飲,王子敬游遍整個(gè)園子后在那里指指點(diǎn)點(diǎn),旁若無人。顧辟疆氣得把他的下人全趕出園子,接著就趕王子敬,王始終坦然自若,置之不理。

語義:形容態(tài)度傲慢,不把別人放在眼里,形容態(tài)度自然、鎮(zhèn)靜自如的樣子,也形容很投入,沒有感到他人的存在。

6、紛至沓來:

南宋時(shí)期,金兵南侵騷擾邊境,龍圖閣待制王剛鎮(zhèn)守四川。由于戰(zhàn)事頻繁,各種文書紛至沓來,他從容不迫將文件分輕重緩急妥善加以處理。他曾親自督戰(zhàn),安排部將吳璘和張正彥夾擊金兵取得大勝,而他自己毫不居功自傲。

語義:形容紛紛,連續(xù)不斷地到來。

撲朔迷離成語故事篇四

2、即便再撲朔迷離的問題,柯南都能一一解開,當(dāng)?shù)么髠商矫烂?/p>

3、敵軍卻始終撲朔迷離,不知我軍主力所在最后被我軍打敗。

4、采取聲東擊西戰(zhàn)術(shù),弄得敵人撲朔迷離,不知游擊隊(duì)到底在哪兒。

5、金融危機(jī)暴發(fā)前,全球的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)處于就處于撲朔迷離之中了。

6、這件事錯(cuò)綜復(fù)雜,雖經(jīng)多方核查,仍給人以撲朔迷離之感,使之難明真相。

7、這些傳聞盡管撲朔迷離,卻喚起了我的希望。

8、這本偵探小說,案情離奇曲折,撲朔迷離,但讀者興味無窮。

9、這件事的發(fā)生讓案情更加撲朔迷離。詹官瑜。

10、我看了世博會(huì)開幕式的煙花表演,我真是撲朔迷離眼花繚亂了,真是太美了!

11、專家組越想去破解它的信息,它越顯得撲朔迷離。

12、這一切是顯得是多么的撲朔迷離呀,讓人想不明白猜不透。

13、早上早讀結(jié)束后去做操,回來語文書竟不見了,真是撲朔迷離,不過最后知道是我自己粗心夾在數(shù)學(xué)作業(yè)中交上去了。

14、蘭蘭鄰居的雙胞胎姐妹,讓蘭蘭撲朔迷離,不易辨別。勞淑盈。

15、但是,在這個(gè)既非和平又非戰(zhàn)爭(zhēng)的、撲朔迷離的世界里,在這個(gè)對(duì)個(gè)人的飛來橫禍都有著保險(xiǎn)的地方,因?yàn)槟抢锏拇蠖鄶?shù)美國人只存在唯一的憂慮,那就是有可能發(fā)生什么事,或許會(huì)發(fā)生什么事,萬一會(huì)發(fā)生什么事。

16、這件案子撲朔迷離,讓警方無從下手。

17、這些傳聞盡管撲朔迷離,卻喚起了我的希望。黃國熙。

18、警方已從撲朔迷離的案情里,找到了破案的線索。

19、你就像池塘里的荷隨意綻放,讓我撲朔迷離;那一池滿是醉人的眼波,讓思念止不住流淌;我愿做那池塘里的水,讓這一生的幸福,留住你和我。

撲朔迷離成語故事篇五

花木蘭原來是一個(gè)勤勞善良、心靈手巧的姑娘。

有一年北方邊境上發(fā)生戰(zhàn)事,皇帝下詔書在百姓之中征兵參戰(zhàn)。花木蘭的父親在征兵之列,花木蘭全家為此犯愁,因?yàn)榛咎m的父親年邁體弱,根本沒法征戰(zhàn)沙場(chǎng),而花木蘭的弟弟年紀(jì)尚幼更加沒辦法參軍。

為此,花木蘭整天為這件事犯愁,以至于達(dá)到了寢食難安的地步。

一天,她忽然想到:我替父親去應(yīng)征,女扮男裝,不就解決了難題嗎?于是木蘭跑到市場(chǎng)上買來駿馬,又購置了鞍韉、轡頭,跟著同村的男子們一塊兒出征了。

花木蘭征戰(zhàn)沙場(chǎng)長達(dá)十年,這十年中她險(xiǎn)些喪命,當(dāng)真是九死一生。將士和同伴們?cè)S多戰(zhàn)死在疆場(chǎng),木蘭僥幸地活著回來了。軍隊(duì)打了勝仗,皇帝犒賞凱旋而歸的功臣。

皇帝問木蘭:“你為國家出生入死,我要好好獎(jiǎng)賞你。

你有什么要求盡管說吧?!蹦咎m回答說:“我只想早點(diǎn)回家看望我的父母?!被咎m回到了家中,家里人都欣喜不已。她脫下戰(zhàn)袍,找來舊衣服換上。

倚在窗臺(tái)上梳理自己的頭發(fā),把頭發(fā)梳成女人的樣式。稍稍打扮竟然美麗無比。

這時(shí)候,一同在疆場(chǎng)上拚殺的伙伴們來探望木蘭。木蘭穿著女人的衣服,梳著女人的云髻,帶著女人的飾品,款款走出房門。

同伴們一看,全驚呆了:“唉呀!這十年里,我們都不知道你是個(gè)女的呀!”雄兔和雌兔同步奔跑,很難辯認(rèn)雌雄,當(dāng)真是撲朔迷離?。?/p>

撲朔迷離成語故事篇六

出處:北朝無名氏的《木蘭辭》(也作《木蘭詩》或《木蘭歌》)。

意思:雄兔腳亂踢,人生智慧,雌兔半閉眼,但它們?nèi)绻荚诘厣吓?,就辨不清雄雌了。比喻男女不辨。也形容事情模糊?fù)雜、真相難明。

木蘭是個(gè)勤勞賢惠的姑娘。一天,她正在家里織布時(shí),忽然傳來緊急動(dòng)員令:外族入侵,邊境發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),朝廷征召在役男子入伍出征。木蘭的父親雖然年紀(jì)比較老了,卻也在征召之列。木蘭毅然決定改扮成男子,代父從軍。經(jīng)過了十二年,在艱苦的戰(zhàn)斗中,木蘭鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,為國家立下了功勛。戰(zhàn)事勝利結(jié)束以后,她不愿接受封賞,要求回家重過和平勞動(dòng)的生活。她回到,和父母姐妹團(tuán)聚,非常高興。當(dāng)她脫下軍裝,換上舊時(shí)衣服的時(shí)候,同行的戰(zhàn)友全都驚呆了:他們這時(shí)才知道,木蘭原來是個(gè)女子。

這位愛祖國、孝父母的女英雄木蘭,究竟是什么朝代的人,歷來說法不一。有的說是南北朝北魏的孝文帝、宣武帝時(shí)人,有的說是隋末隋恭帝時(shí)人,有的說可能是唐朝人。關(guān)于她的姓氏和籍貫,也有好幾種說法:有的說她姓花,有的說她姓魏,也有的說她姓朱;有的說是河北完縣人,有的說是河南商丘人,也有的說是甘肅武威人等,但都沒有可靠的證據(jù)。

《木蘭辭》的末段,敘述十二年女扮男裝的木蘭,始終沒有被同伴識(shí)破:

雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;

兩兔傍地走,安能辨我是雄雌?

據(jù)說,雄兔雌兔在外表上很難區(qū)別,只有當(dāng)它們不跑不走時(shí),才比較容易分辨。因?yàn)樾弁煤脛?dòng),兩只前腳老是趴趴搔搔(撲朔),雌兔好靜,一有機(jī)會(huì)就瞇著眼睛休息(迷離)。可是當(dāng)它們一同在地上行走時(shí),就不易認(rèn)出它們的雌雄來了?!赌咎m辭》用雄兔雌兔來比喻同樣打扮、令人難于辨認(rèn)的男子女子。

撲朔迷離成語故事篇七

撲朔迷離,形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜,不容易看清真相?!赌咎m詩》。下面一起來看看關(guān)于這個(gè)成語的故事吧!

機(jī)杼聲一聲連著一聲,木蘭正對(duì)著門織布。突然聽不到了織布機(jī)的聲音,只聽見木蘭的嘆氣聲。

母親問她在想什么,思念什么。木蘭說:“我沒想什么,也沒思念什么。只是昨天晚上看見軍中的文告,可汗在大規(guī)模地征兵,征兵的名冊(cè)有很多卷,每卷都有父親的名字。父親沒有成年的兒子,木蘭沒有兄長。我愿意為此去買鞍馬,從此替父親出征?!?/p>

于是木蘭到東市、西市、南市、北市買了俊馬買馬具買嚼子和韁繩。早晨辭別爹娘離開,晚上住在黃河邊,聽不到爹娘呼喚女兒的聲音,只聽到黃河流水“濺濺”的聲音。早晨又離開黃河,晚上到了黑山頭,聽不到爹娘呼喚女兒的聲音,只聽到燕山胡人的駿馬發(fā)出的“啾啾”的響聲。

不遠(yuǎn)萬里,奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。像飛一樣地跨過一道道的關(guān),越過一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音,寒冷的月光照著身上的鎧甲。將軍和戰(zhàn)士身經(jīng)百戰(zhàn),轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)載,有的為國而死,有的勝利歸來。

歸來后拜見天子,天子坐在朝堂上。給木蘭記最大的功,賞賜了很多財(cái)物??珊箚柲咎m還想要什么,木蘭說:“我不愿做大官,希望騎上千里馬,趕快回故鄉(xiāng)。”

爹娘聽說女兒回來了,互相扶持著走出城外迎接;姐姐聽說妹妹回來了,對(duì)著門梳妝打扮;小弟聽說姐姐來了,對(duì)著豬羊把刀磨得“霍霍”響。木蘭打開房間的門,坐在房間的床上,脫掉打仗時(shí)的戰(zhàn)袍,穿上以前的衣服,對(duì)著窗戶對(duì)著鏡子理頭發(fā),貼發(fā)髻上的飾物。走出門看同伍的士兵們,木蘭的戰(zhàn)友們一見,都十分驚奇地說:“哎呀,同行這么多年,怎么不知你是個(gè)女孩?!?/p>

撲朔迷離成語故事篇八

解釋:不以向地位、學(xué)問較自己低的人請(qǐng)教為可恥,形容虛心好學(xué)。恥:羞恥。

這個(gè)成語是來源于《論語.公冶長》,敏而好學(xué),不恥下問。

春秋時(shí)代的孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。人們都尊奉他為圣人。然而孔子認(rèn)為,無論什么人,包括他自己,都不是生下來就有學(xué)問的。

一次,孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮,他不時(shí)向人詢問,差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他,說他不懂禮儀,什么都要問??鬃勇牭竭@些議論后說:“對(duì)于不懂的事,問個(gè)明白,這正是我要求知禮的表現(xiàn)啊?!?/p>

那時(shí),衛(wèi)國有個(gè)大夫叫孔圉(音yu),虛心好學(xué),為人正直。當(dāng)時(shí)社會(huì)有個(gè)習(xí)慣,在最高統(tǒng)治者或其他有地位的人死后,給他另起一個(gè)稱號(hào),叫謚(音shi)號(hào)。按照這個(gè)習(xí)俗,孔圉死后,授于他的謚號(hào)為“文”,所以后來人們又稱他為孔文子。

孔子的學(xué)生子貢有些不服氣,他認(rèn)為孔圉也有不足的地方,于是就去問孔子:“老師,孔文子憑什么可以被稱為‘文’呢?”

孔子回答:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也。”意思是說孔圉聰敏又勤學(xué),不以向職位比自己低、學(xué)問比自己差的人求學(xué)為恥辱,所以可以用“文”字作為他的謚號(hào)。

撲朔迷離成語故事篇九

1、叔的身世真是撲朔迷離,都四十好幾了,還是沒弄清楚自己的父母是誰。

2、遠(yuǎn)處那撲朔迷離的氣球漸行漸遠(yuǎn),慢慢地終于離開了眾人的視線。

3、早上早讀結(jié)束后去做操,回來語文書竟不見了,真是撲朔迷離,不過最后知道是我自己粗心夾在數(shù)學(xué)作業(yè)中交上去了。

4、蘭蘭鄰居的雙胞胎姐妹,讓蘭蘭撲朔迷離,不易辨別。

5、這些傳聞盡管撲朔迷離,卻喚起了我的希望。

6、《陽光里的密碼》這個(gè)案情撲朔迷離,最后偵探才在角落的一幅缺少了陽光的畫中找到了地下室鐵門的密碼。

7、蘭蘭鄰居的雙胞胎姐妹,讓蘭蘭撲朔迷離,不易辨別。

8、即便再撲朔迷離的問題,柯南都能一一解開,當(dāng)?shù)么髠商矫烂?/p>

9、這件事的發(fā)生讓案情更加撲朔迷離。

10、這件案情真是撲朔迷離,讓我們都不知道是誰干的。

11、媽媽給我日記簽名時(shí)說:“濤,你可不可以把字寫得一清二楚,不要寫得這樣撲朔迷離。”

12、這件撲朔迷離的案子,讓當(dāng)大隊(duì)長的舅舅忙的焦頭爛額。

13、越來越嚴(yán)重的殺人拋尸案,讓人心驚慌慌,一切都是那么的撲朔迷離。

14、敵軍卻始終撲朔迷離,不知我軍主力所在最后被我軍打敗。

15、早上去上學(xué),一看書包里沒有數(shù)學(xué)作業(yè),跑回家里去找,找不到,有跑到弟弟的班上找,后來才知道作業(yè)在這里,真是撲朔迷離。

16、“蘭蘭到底睡了多少小時(shí)”這道題目撲朔迷離,我想了半天也沒想到方法。

17、《西游記》里的“真假美猴王”這一集,情節(jié)撲朔迷離,我都分不出到底哪個(gè)是真,哪個(gè)是假了。

18、我看了世博會(huì)開幕式的煙花表演,我真是撲朔迷離眼花繚亂了,真是太美了!

20、這件事錯(cuò)綜復(fù)雜,雖經(jīng)多方核查,仍給人以撲朔迷離之感,使之難明真相。

21、警察叔叔對(duì)于這一起撲朔迷離的案件,結(jié)合腦力和高科技,一下就破了案。

22、這本偵探小說,案情離奇曲折,撲朔迷離,但讀者興味無窮。

23、這件事的發(fā)生讓案情更加撲朔迷離。

撲朔迷離成語故事篇十

古時(shí)候,有個(gè)女孩叫花木蘭。她是個(gè)非常勤勞、能干的農(nóng)家閨女。白天幫父母干潔,做家務(wù),晚上做鞋、織布、縫衣裳,深受父母的疼愛。

一天,花木蘭看見母親在屋里唉聲嘆與,覺得很奇怪,就問母親有什么心事。木蘭的母親說:“昨天看見皇帝怔兵的文書上有你父親的名字,可是父親的年紀(jì)那么大,哪里還經(jīng)得起戰(zhàn)爭(zhēng)的勞苦!你弟弟年齡還小,又不能代替。我正為這事發(fā)愁呢!”

沉默了一會(huì),木蘭突然轉(zhuǎn)過身來對(duì)母親說:“讓我去吧,我從小跟父親練武,練就了一身的好武功,可以替父親去從軍?!蹦赣H為難地說:“可你是個(gè)女孩,怎么能去從軍呢?”

木蘭堅(jiān)定地說:“沒關(guān)系,我有辦法,我可以女扮男裝。”

不久,花木蘭便告別了父母,隨大軍到了邊疆。戰(zhàn)爭(zhēng)中,木蘭表現(xiàn)得十分勇敢,立了許多的大功。經(jīng)過十幾年的艱苦戰(zhàn)斗,戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束,木蘭勝利歸來。論功行賞,皇帝要賞給木蘭很多的錢財(cái),并封她為尚書郎。但是木蘭誠懇地說:“感謝皇上的恩典,但我不想做宮,只求皇上允許我回到故鄉(xiāng)與父母團(tuán)聚?!被噬洗饝?yīng)了木蘭的請(qǐng)求。

木蘭一到家里,立刻來到自已的房間,換上女孩穿的衣服,梳好辮子,戴上紅花,露出自已原來女孩的模樣走出來。送木蘭回來的同伴們一見,都十分驚奇地說:“哎呀!同行,怎么卻不知你是個(gè)女孩?!?/p>

后來有人為此寫了一首木蘭詩,詩的最后幾句是:

撲朔迷離的故事告訴我們事情錯(cuò)綜復(fù)雜,不容易看清真相。

兵不血刃。

明朝末年,李自成起義軍包圍了北京城,崇禎皇帝堅(jiān)守京城。李自成派軍師宋獻(xiàn)策混入北京城擺攤測(cè)字,崇禎十分迷信,就到宋獻(xiàn)策的測(cè)字?jǐn)偹忝?,宋獻(xiàn)策故意說他亡在旦夕。崇禎見大勢(shì)已去,第二天就到景山上吊自殺。

撲朔迷離成語故事篇十一

1.這時(shí),小琴有了一種夢(mèng)幻的感覺,周圍的一切變得撲朔迷離起來。

2.這件刑事案有三個(gè)人自認(rèn)是作案兇手,搞得案情撲朔迷離,給偵破增加了困難。

3.這本偵探小說,案情離奇曲折,撲朔迷離,但讀者興味無窮。

4.早上早讀結(jié)束后去做操,回來語文書竟不見了,真是撲朔迷離,不過最后知道是我自己粗心夾在數(shù)學(xué)作業(yè)中交上去了。

5.敵軍卻始終撲朔迷離,不知我軍主力所在最后被我軍打敗。

6.我看了世博會(huì)開幕式的煙花表演,我真是撲朔迷離眼花繚亂了,真是太美了!

12.那專業(yè)論文中詰屈聱牙的陳述和撲朔迷離的概念,總像古代巫師的咒語一般,叫人不寒而栗。

13.當(dāng)一無所有的時(shí)候未來變得撲朔迷離,我們哪怕是生存都要步步為營…這不是個(gè)問題,我們唯一所能做的。

14.蘭蘭鄰居的雙胞胎姐妹,讓蘭蘭撲朔迷離,不易辨別。

15.這件撲朔迷離的案子,讓當(dāng)大隊(duì)長的舅舅忙的焦頭爛額。

16.這件案情真是撲朔迷離,讓我們都不知道是誰干的。

17.遠(yuǎn)處那撲朔迷離的氣球漸行漸遠(yuǎn),慢慢地終于離開了眾人的視線。

18.警察叔叔對(duì)于這一起撲朔迷離的案件,結(jié)合腦力和高科技,一下就破了案。

19.“蘭蘭到底睡了多少小時(shí)”這道題目撲朔迷離,我想了半天也沒想到方法。

20.這件事的發(fā)生讓案情更加撲朔迷離。

21.叔的身世真是撲朔迷離,都四十好幾了,還是沒弄清楚自己的父母是誰。

22.全書充溢著撲朔迷離的色彩,正映照了當(dāng)代的時(shí)代氣息.

23.我無法向你們預(yù)測(cè)俄國將采取何種行動(dòng)。此事?lián)渌访噪x,玄之又玄:但或有蛛絲馬跡可循,即俄國之國家利益。

24.教堂、老墻、老墻上延伸的藤線,構(gòu)成了撲朔迷離的詩畫之情,主宰這畫境的,只是悄悄的鴿群。

25.上帝的紗幔復(fù)蓋著萬物,使它們變得撲朔迷離.

26.孔子的形象也在毀譽(yù)褒貶的不同聲音中變得撲朔迷離、真假難辨.

27.在這些混沌模糊、撲朔迷離的時(shí)刻背后,隱藏著一個(gè)難解之謎。

撲朔迷離成語故事篇十二

在神仙的家族中,有位專管人間婚姻的月下老人,傳說,誰與誰能成夫妻,都是月下老人事先用紅繩系足選定的,所以民間多有給他塑像、立廟,以求佑護(hù)的。

舊時(shí)杭州的西湖邊上,便有一座月下老人祠,懷春的少女,慕偶的寡男,進(jìn)去燒香、抽簽、許愿的,絡(luò)繹不絕。祠中的神簽,七七四七九支,第—支是:“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑?!蹦牵骸霸柑煜掠星槿硕汲删鞂??!睒O為巧妙地點(diǎn)出了人們對(duì)月下老人祈求的主題。

且說這位月下老人第一次被人發(fā)現(xiàn),是在唐代。

唐太宗貞觀初年,有位名叫韋固的人,少年便喪父母,總想著早點(diǎn)完婚成個(gè)家,然而多處求婚,沒有一次成功的。這—回他來到宋城,住在店中。同宿的客人,介紹他與前任清河司馬潘防的小姐議婚,講好次日早晨在店西邊的龍興寺門前與對(duì)方碰頭。韋固求婚心切,天剛蒙蒙亮就跑去了。

這時(shí),月兒將落,但月光還明亮,只見一位老人靠著背袋坐在臺(tái)階上,借著月光兒檢視文書。一瞧那文書,卻是一個(gè)字也不識(shí)。韋固便好奇地問:“老伯您看的是什么書呀?我小時(shí)候也曾下過苦學(xué)功夫,字書沒有不認(rèn)識(shí)的,就連天竺的梵文也能夠讀懂,唯有這書是從來沒見到過的,怎么回事呢?”老人笑著說:“這不是世間的書,你哪有機(jī)會(huì)看到?”韋固又問:“那么它是什么書呢?,”老人說:“幽冥界的書。”韋固問:“幽冥界的人,怎么會(huì)跑這兒苧呢?”老人說:“并不是我不應(yīng)當(dāng)來,卻是你出門太早,所以遇上了我。幽冥界的官吏,都各主管著人間的事,當(dāng)然要常來人間了。又問:“那么您主管的是什么呢?”老人答:“天下人的婚姻簿子?!?/p>

韋固聽大喜,忙問:“我韋固孤身一人,愿早完婚娶,生下子嗣,十來年中多處求婚,都沒有成功的。今天有人約我來商議向潘司馬的小姐求婚,可以成功嗎?”老人答:“機(jī)緣還沒到。你的妻子,現(xiàn)剛剛?cè)龤q,要十七歲才進(jìn)你家門。”韋固大失所望,順便著問一句:“老伯背袋中裝的是啥?”老人說:“紅繩子,用它來系該做夫婦的男女之足。當(dāng)?shù)貍冏聲r(shí),我便悄悄地給他們系上,那么,即使他們?cè)诔饠持?,或者一貴一賤像天地懸隔,或者一方跑到天涯海角當(dāng)差,或者吳地楚國不同鄉(xiāng),只要這繩—系,誰也逃不脫。你的腳,已系上那位的腳了,追求別的人有什么用處?”韋固又問:“那么我那妻子在哪里呢?她家是干何營生的?”答道:“這店北邊賣菜陳婆子的女兒。”韋固說:“可以見一見嗎?”老人說:“陳婆子曾經(jīng)抱她到這兒賣菜。你跟我走,可以指給你看?!?/p>

天大亮,想等的人不見來。老人便卷起書背上袋子走路,韋固趕緊跟上去,一路跟進(jìn)菜市場(chǎng),有個(gè)瞎了只眼的婆子,抱著個(gè)大約三歲的小女孩—一那女孩穿得破爛,模樣兒也十分難看。老人指點(diǎn)他看說:“這就是你的夫人?!表f固一見不由大怒,說道:“我殺了她,行不行?!”老人說:“這人命中注定將享受爵祿,而且是靠了她,你才能封為縣君的,怎么可以殺得了呢?”說完老人便消失了。

韋固回店后,磨快—把小刀,交給他的仆人說:“你向來干練能辦事,如替我將那女孩殺了,賞你一萬錢?!逼腿藨?yīng)允。第二天,仆人身藏,小刀來到菜市,在人群中向女孩刺上一刀,整個(gè)集市轟動(dòng)起來。仆人乘亂狂奔逃了回來。問:“刺中了沒有?”仆人說:“本來想刺地心的。不想只刺中—了眉心?!贝撕?,韋固又多方求婚,仍然沒一次成功的。

十四年后,因?yàn)槌⒛钇涓干坝写蠊Γ蚊f固為相州參刺史王泰讓韋固兼職治理刑獄,認(rèn)為韋固有才干,便把女兒嫁給他。小姐年齡約十六七歲,容貌美麗,韋固極是滿意。只是她眉間常貼著塊花鈿,就是洗臉時(shí)也不取下來。完婚年余,韋固再三問戴花鈿的緣由,夫人才傷心流淚說:“我只是刺史的侄女,不是親女兒。以往父親曾做宋城縣令,死在任上,當(dāng)時(shí)我尚在襁褓中,母親、哥哥又相繼亡故。只在宋城南剩有一處莊田,和奶媽陳氏住在那兒。莊田離旅店近,每天賣蔬菜度日。陳氏憐憫我幼小,一刻也不愿分別,所以常抱著我上菜市。一天,被一喪心病狂的賊子刺了一刀,刀痕至今仍在,所以用花鈿蓋上。前七八年,叔叔到附近做官,我才跟他來這里,如今又把我當(dāng)親生女兒嫁給您?!表f固問:“陳氏—只眼是瞎的么?”夫人說:“是呀。你又怎么知道?”韋固坦白承認(rèn)道:“刺你,是我指使的?!庇谑菍⑶懊姘l(fā)生的事,敘述一遍。夫妻二人經(jīng)這番波折,更加相敬相愛。后來生下兒子韋鯤,做到鎮(zhèn)守邊關(guān)的雁門太守,王氏夫人被封為“太原郡太夫人”。

韋固的故事傳開后,人們都知道有位神仙管人間婚姻的,只不知他姓甚名誰,只好稱為“月下老人”,簡(jiǎn)稱為“月老”。他的神祠、塑像便在各地興建起來。

撲朔迷離成語故事篇十三

原文:。

唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。

問女何所思,問女何所憶.女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬,從此替爺征。

東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)??珊箚査?,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床;脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳;當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴,伙伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

白話文:。

機(jī)杼聲一聲連著一聲,木蘭正對(duì)著門織布。突然聽不到了織布機(jī)的聲音,只聽見木蘭的嘆氣聲。

母親問她在想什么,思念什么。木蘭說:“我沒想什么,也沒思念什么。只是昨天晚上看見軍中的文告,可汗在大規(guī)模地征兵,征兵的名冊(cè)有很多卷,每卷都有父親的名字。父親沒有成年的兒子,木蘭沒有兄長。我愿意為此去買鞍馬,從此替父親出征?!?/p>

于是木蘭到東市、西市、南市、北市買了俊馬買馬具買嚼子和韁繩。早晨辭別爹娘離開,晚上住在黃河邊,聽不到爹娘呼喚女兒的聲音,只聽到黃河流水“濺濺”的聲音。早晨又離開黃河,晚上到了黑山頭,聽不到爹娘呼喚女兒的聲音,只聽到燕山胡人的駿馬發(fā)出的“啾啾”的響聲。

不遠(yuǎn)萬里,奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。像飛一樣地跨過一道道的關(guān),越過一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音,寒冷的月光照著身上的鎧甲。將軍和戰(zhàn)士身經(jīng)百戰(zhàn),轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)載,有的為國而死,有的勝利歸來。

歸來后拜見天子,天子坐在朝堂上。給木蘭記最大的功,賞賜了很多財(cái)物??珊箚柲咎m還想要什么,木蘭說:“我不愿做大官,希望騎上千里馬,趕快回故鄉(xiāng)?!?/p>

爹娘聽說女兒回來了,互相扶持著走出城外迎接;姐姐聽說妹妹回來了,對(duì)著門梳妝打扮;小弟聽說姐姐來了,對(duì)著豬羊把刀磨得“霍霍”響。木蘭打開房間的門,坐在房間的床上,脫掉打仗時(shí)的戰(zhàn)袍,穿上以前的衣服,對(duì)著窗戶對(duì)著鏡子理頭發(fā),貼發(fā)髻上的飾物。走出門看同伍的士兵們,木蘭的戰(zhàn)友們一見,都十分驚奇地說:“哎呀,同行這么多年,怎么不知你是個(gè)女孩?!?/p>

撲朔迷離成語故事篇十四

仙人指路 位于云谷寺至皮篷路口。一怪石屹立峰巔,其狀似身著道袍得仙人,他一手舉起,似為游客指引進(jìn)人皮篷之路,故名“仙人指路石”,又名“仙人指路峰”。它之所以頗負(fù)盛名,不僅僅在于外形酷似,而且因?yàn)橛幸欢螌?duì)世人頗有啟發(fā)作用得故事。

相傳很早以前,有一位兩歲能文、四歲會(huì)武得神童,只因后來科場(chǎng)失意,擂臺(tái)負(fù)傷,改行經(jīng)商后又把老本蝕光,在走投無路時(shí)就奔赴黃山來尋師訪仙。哪知跑遍千峰萬壑,連一個(gè)藥農(nóng)、樵夫得蹤影也沒見到。干糧吃光就吞野果,衣服穿爛就披樹皮、樹葉。漸漸地變得骨瘦如柴,一天終于昏倒路旁,奄奄一息。

不知過多久,來一位身背蔑簍,腳著山襪芒鞋得老人,把神童救醒過來,問明情況后,老人哈哈一笑說:“你怎么聰明反被聰明誤呢?哪里有什么神仙,你快回家去找個(gè)力氣活干干,免得把一條命丟在這荒山野嶺白白喂豺狼虎豹?!闭f完還送些野果給神童路上吃。神童心想老人得話是對(duì)得,就千恩萬謝地辭別老人。

沒走多遠(yuǎn),猛一下醒悟過來:“我跑遍全山連個(gè)人影也沒見過,那老漢分明就是仙人?!彼仡^就追,追上老人后就雙膝跪地,苦苦哀求老人給指引一條成仙得道之路。老人說:“我哪里是什么神仙。實(shí)不相瞞,我前半生被名利二字害得家破人亡,這才看破紅塵.隱匿在此.”神童半信半疑,但見老漢風(fēng)度不凡,氣宇若仙,決心拜老人為師,苦苦哀求不止。誰知等他抬頭再看時(shí),這老人卻變成一塊高大魁偉得“仙人指路”石。神童又在石頭前百拜千叩,忽然石頭人肚里發(fā)出聲音:“踏遍黃山?jīng)]見仙,只怪名利藏心間,勸君改走勤奮路,包你余生賽神仙.”

神童最終還是聽信仙人得話,后半生不但成家立業(yè),而且日子過得很火紅。難怪清人曹來復(fù)以詩記之:“世事多乖錯(cuò),投足皆模糊。請(qǐng)君(仙人指路石)出山去,到處指迷途。”在人勝亭北行一公里得石板橋仰視,仙人指路石得形狀又變成喜鵲,旁有一棵青松,狀若古梅,松石相配成景,人稱“喜鵲登梅”。

撲朔迷離成語故事篇十五

唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。(惟聞通:唯)。

問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。

東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)??珊箚査?,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。(一作:愿借明駝千里足)。

爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。(貼通:帖;驚忙一作:惶)。

雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

相關(guān)成語:

出自《木蘭詩》雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離解釋:指難辨兔的雌雄。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,難以辨別清楚。

造句:敵軍始終撲朔迷離,不知我軍主力所在。

偵探小說中撲朔迷離的情節(jié)讓我一頭霧水,完全忘記了如何思考。

【磨刀霍霍】解釋:原意用力磨刀,發(fā)出霍霍聲響。常用來形容為做好某一件事而提前做充分的準(zhǔn)備、躍躍欲試的樣子。也形容敵人在行動(dòng)前頻繁活動(dòng)。《樂府詩集·木蘭詩》:“小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。”造句:這路敵人磨刀霍霍,馬上就要行動(dòng)了。

撲朔迷離成語故事篇十六

解釋:

客人到這里就像回到自己家里一樣。形容主人待客熱情、周到,來客感到滿意。

這個(gè)成語來源于《左傳.襄公三十一年》,賓至如歸,無寧災(zāi)患,不畏盜寇,而亦不患燥濕。

子產(chǎn),即公孫僑,是春秋時(shí)鄭國的大夫,曾當(dāng)過多年國相,執(zhí)掌鄭國政權(quán)。

公元前542年,子產(chǎn)奉鄭簡(jiǎn)公之命出訪晉國,帶去許多禮物。當(dāng)時(shí),正遇上魯襄公逝世,晉平公借口為魯國國喪致哀,沒有迎接鄭國使者。子產(chǎn)就命令隨行的人員,把晉國賓館的圍墻拆掉,然后趕進(jìn)車馬,安放物品。

晉平公得知這一消息,吃了一驚,派大夫士文伯到賓館責(zé)問子產(chǎn)。士文伯說:“我國是諸侯的盟主,來朝聘的諸侯官員很多為了防止盜賊,保障來賓安全,特意修建了這所賓館,筑起厚厚的圍墻?,F(xiàn)在你們把圍墻拆了,其他諸侯來賓的安全怎么辦呢?我國國君想知道你們拆圍墻的意圖是什么。”

子產(chǎn)回答說:“我們鄭國是小國,需要向大國進(jìn)獻(xiàn)貢品。這一次我們帶了從本國搜羅來的財(cái)產(chǎn)前來朝會(huì),偏偏遇上你們的國君沒有空,既見不到,也不知道進(jìn)見日期。我聽說過去晉文公做盟主的時(shí)候,自已住的宮室是低小的,接待諸侯的賓館卻造得又高又大。賓客到達(dá)的時(shí)候,樣樣事情有人照應(yīng),能很快獻(xiàn)上禮品。他和賓客休戚與共,你不懂的,他給予教導(dǎo),你有困難,他給予幫助。賓客來到這里就像回到自己家里一樣。可是,現(xiàn)在晉國銅鞋山的宮室有好幾里地面,而讓諸侯賓客住的卻是奴隸住的屋子。門口進(jìn)不去車子,接見又沒有確切的日期。我們不能翻墻進(jìn)去,如果不拆掉圍墻,讓這些禮物日曬夜露,就是我們的罪過了。如果讓我們交了禮物,我們?cè)敢庑藓脟鷫υ倩厝??!?/p>

士文伯把情況報(bào)告了晉平公,平公感到慚愧,馬上接見子產(chǎn),隆重宴請(qǐng),紿了豐厚的回贈(zèng),并下令重新建造賓館。

撲朔迷離成語故事篇十七

古時(shí)候,有個(gè)女孩叫花木蘭。她是個(gè)非常勤勞、能干的農(nóng)家閨女。白天幫父母干潔,做家務(wù),晚上做鞋、織布、縫衣裳,深受父母的疼愛。

一天,花木蘭看見母親在屋里唉聲嘆與,覺得很奇怪,就問母親有什么心事。木蘭的母親說:“昨天看見皇帝怔兵的文書上有你父親的名字,可是父親的年紀(jì)那么大,哪里還經(jīng)得起戰(zhàn)爭(zhēng)的勞苦!你弟弟年齡還小,又不能代替。我正為這事發(fā)愁呢!”

沉默了一會(huì),木蘭突然轉(zhuǎn)過身來對(duì)母親說:“讓我去吧,我從小跟父親練武,練就了一身的好武功,可以替父親去從軍。”母親為難地說:“可你是個(gè)女孩,怎么能去從軍呢?”

木蘭堅(jiān)定地說:“沒關(guān)系,我有辦法,我可以女扮男裝?!?/p>

不久,花木蘭便告別了父母,隨大軍到了邊疆。戰(zhàn)爭(zhēng)中,木蘭表現(xiàn)得十分勇敢,立了許多的大功。經(jīng)過十幾年的艱苦戰(zhàn)斗,戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束,木蘭勝利歸來。論功行賞,皇帝要賞給木蘭很多的錢財(cái),并封她為尚書郎。但是木蘭誠懇地說:“感謝皇上的恩典,但我不想做宮,只求皇上允許我回到故鄉(xiāng)與父母團(tuán)聚?!被噬洗饝?yīng)了木蘭的請(qǐng)求。

木蘭一到家里,立刻來到自已的房間,換上女孩穿的衣服,梳好辮子,戴上紅花,露出自已原來女孩的模樣走出來。送木蘭回來的同伴們一見,都十分驚奇地說:“哎呀!同行12年,怎么卻不知你是個(gè)女孩。”

后來有人為此寫了一首木蘭詩,詩的最后幾句是:

兩兔傍地走,安能辨我是雄雌。

撲朔迷離的故事告訴我們事情錯(cuò)綜復(fù)雜,不容易看清真相。

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