科技的快速發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化，我們需要思考科技對(duì)我們生活的影響和作用。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以引用一些權(quán)威的資料和數(shù)據(jù)，增強(qiáng)總結(jié)的可信度和說(shuō)服力?？偨Y(jié)是一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇一

敬愛(ài)的賈老師：

您好！我是您的學(xué)生x，在您眾多的學(xué)生中我肯定不是最突出的，但也沒(méi)少讓您操心吧。記得有一次您讓我們背三字經(jīng)其中的一段，我沒(méi)有背熟，到了第二天老師抽查中我背的結(jié)結(jié)巴巴，您當(dāng)時(shí)很生氣，而我還跟您說(shuō)我會(huì)背，其實(shí)我是沒(méi)有認(rèn)真去完成您布置的作業(yè)，我很慚愧，在這里，我要對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”。正因?yàn)槟鷮?duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)教誨，才使得我們明白了許多做人的道理，您是參天大樹(shù)，而我們是茁壯的新苗。您對(duì)我們的嚴(yán)厲是想讓我們以后能夠更加堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)風(fēng)雨。

記得有一次，我們班的x的腳摔傷了，是您每天背著她上下樓，抱著她上廁所，您就像我們的媽媽一樣關(guān)愛(ài)著每個(gè)學(xué)生。您讓我們?cè)趯W(xué)校里也感受到了家人的溫暖。我們的進(jìn)步離不開(kāi)您的悉心教導(dǎo)，謝謝您賈老師！開(kāi)學(xué)后我們就是五年級(jí)的學(xué)生了，請(qǐng)您放心，我們會(huì)更加懂事，更加努力學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

最后，希望您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假！祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮

您的學(xué)生。

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇二

敬愛(ài)的王老師：

您好!

每次跑步時(shí)我都會(huì)不停的喘粗氣，跑到跑道一半時(shí)，我便上氣不接下氣了。那一次投壘球測(cè)試，成績(jī)出來(lái)了，四米及格，而我只投了三米多，老師告訴我：你怎么又沒(méi)及格!沉思的我在乒乓球臺(tái)前不停的邁步，我在想：為什么我不及格呢?是我沒(méi)集中精力?還是我平時(shí)沒(méi)鍛煉，才導(dǎo)致……我不敢再往下想。

“德、智、體、美、勞”這五個(gè)字不斷的在我的腦海里徘徊。以后，我開(kāi)始重視體育。我在體育方面進(jìn)步很快：我能堅(jiān)持跑一圈了;又一次投壘球測(cè)試，我及格了!這一系列的進(jìn)步使我感到了高興!又讓我感到驚訝：在心理上做一點(diǎn)理念的改變，能換來(lái)這么多的驚喜!

我相信所有的小孩子都希望天天痛痛快快的玩耍!王老師，您說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎?

祝：

笑口常開(kāi)!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇三

敬愛(ài)的老師：

您好！

您是一支紅燭，燃起了我們心中最熱情的火把。

剛步入四年級(jí)的時(shí)候，您對(duì)我們的要求特嚴(yán)格，您那一臉的嚴(yán)肅在我看來(lái)十分不習(xí)慣，因?yàn)槲覀儚囊荒昙?jí)開(kāi)始就被老師寵著、慣著，經(jīng)常無(wú)法無(wú)天。您一來(lái)，那樣的眼神，那樣的威嚴(yán)，仿佛震住了所有人。大家再。也不吵鬧了，下課再也不追追打打了，我們猶如脫胎換骨，大家再也不由著性子胡來(lái)了。我們漸漸地懂得您對(duì)我們嚴(yán)格是為我們好。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您在自己平凡的工作崗位上默默地耕耘了整整25年，您培養(yǎng)了多少優(yōu)秀的人才，誰(shuí)也數(shù)不清。有人說(shuō)看字如看人，我的字一直寫(xiě)不好，是您耐心的指點(diǎn)和寫(xiě)在我作業(yè)本上一些鼓勵(lì)的語(yǔ)句時(shí)時(shí)提醒我，因此，我的字慢慢地漂亮起來(lái)了。讓我多了一份自信。

“教師是真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身?！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。您天天奔波于學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線之間。一次，您的兒子嚴(yán)重的高燒引起了肺炎。下午家人來(lái)電催促您去看看，您心里雖急，但是為了學(xué)校里幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)，卻仍未成行。當(dāng)您下班時(shí)，您的丈夫問(wèn)您：“您的學(xué)生重要還是兒子重要？”您說(shuō)：“都重要?！比缓缶蛯?duì)您的丈夫慢慢地解釋起來(lái)：“兒子有你一個(gè)人照顧就夠了，可學(xué)校里那么多學(xué)生出了事怎么辦？”您走出房間，望著臉色蠟黃，咳嗽不停的兒子，淚水涌了出來(lái)：“強(qiáng)強(qiáng)，我是個(gè)不稱職的母親?！蹦傇诳酀凶骶駬?，您做出的都是先人后己的選擇。您憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求，熱愛(ài)學(xué)生的赤誠(chéng)之心，以一貫的踏實(shí)勤懇和進(jìn)取譜寫(xiě)了一曲平凡而動(dòng)人的歌。

身體健康！桃李滿天下！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇四

敬愛(ài)的實(shí)習(xí)老師們：

你們好！

也許現(xiàn)在我不應(yīng)該這樣稱呼你們，但我依然還懷念著我們一起渡過(guò)的美好時(shí)光。

你們現(xiàn)在還好嗎？雖然我并不知道你們?cè)谀膬?？但你們一定?huì)在各自的教室里，面對(duì)著同學(xué)們花兒般的笑臉，你們用自己清脆的聲音為同學(xué)們講課，這是多么愉快的事呀！也許你們和同學(xué)們之間會(huì)有些小摩擦，但很快便會(huì)過(guò)去的。

實(shí)習(xí)老師們，你們還記得安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班的一個(gè)瘦小的女孩嗎？她戴著一幅橢圓形的眼鏡，寫(xiě)得一手好文章，常被你們表?yè)P(yáng)，她有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)害羞。呵，這就是去年的我。如果你不記得我，那你還記得我們班同學(xué)嗎？雖然只有短短的五周時(shí)間，但我想你們一定會(huì)記得那段快樂(lè)的日子。還記得在送別會(huì)那天，我們每個(gè)人的臉上都掛著晶瑩的淚珠，那淚珠包含著濃濃的師生情誼。你們送給我們的小禮物，雖然不是昂貴的，但是那么精致，我一起把它珍藏著。

也許，這封信你們永遠(yuǎn)也收不到，但我依然會(huì)信紙折好，放在你們送我的禮物旁。

此致

敬禮

你們的學(xué)生。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇五

敬愛(ài)的老師：

您好!

我們要學(xué)會(huì)“感恩”，這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻很難。是誰(shuí)教給了我們知識(shí)——是老師。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的人……我要感恩我敬愛(ài)的老師。

清晨，您總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，您上完課后，還要認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)，填寫(xiě)教案。不管有沒(méi)有您的課，你總要到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。我們離開(kāi)學(xué)校后，可您還要備第二天的課。您上課提出的問(wèn)題，有的同學(xué)回答錯(cuò)了，可您并不會(huì)批評(píng)，而是耐心地講解。我們?nèi)粲惺裁磫?wèn)題不會(huì)，去請(qǐng)教老師，老師就會(huì)放棄自己的休息時(shí)間，幫我們把不懂的問(wèn)題一一解答，讓我們反復(fù)練習(xí)，直到搞懂為止。為了報(bào)答您的恩情，我們上課時(shí)要專心聽(tīng)講、積極發(fā)言;課后，我們應(yīng)該認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，見(jiàn)到老師，微笑著問(wèn)聲：“老師好?！边@些都是感恩。

老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒(méi)有了老師，怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮呢?老師就像圓丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的.船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：“老師，感謝你們!”

老師雖然不是我們的親人，卻勝是我們的親人!無(wú)庸質(zhì)疑，老師您真好!

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;。

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

啊，老師，你是人類靈魂的工程師，你無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我鼓足了勇氣，讓我擁有了信心，我會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答你的!

花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。

如今我在老師的幫助下走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，這不是能夠用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的感激，我也不想用多么華麗的辭藻來(lái)形容，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)，來(lái)證明，來(lái)感謝!

此致

敬禮

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇六

敬愛(ài)的張老師：

您好！

高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動(dòng)來(lái)找張老師”這親切的話語(yǔ)時(shí)刻回蕩在我們耳邊。

教室施展了魔法般，把我們注進(jìn)了作者的心，讀出了作者的心聲和感慨。

今年的教師節(jié)是個(gè)不一樣的節(jié)日，同時(shí)，我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個(gè)教師節(jié)。每天上學(xué)與您見(jiàn)面意味著縮短了我們相聚的時(shí)光。

野，使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……。

在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠(chéng)的獻(xiàn)上這份禮物。無(wú)論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛(ài)戴的好老師。

我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個(gè)節(jié)日里想對(duì)您說(shuō)：“張老師，節(jié)日快樂(lè)！”

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇七

親愛(ài)的周老師：

您好！

歲月流逝，經(jīng)年花開(kāi)。滾滾紅塵，時(shí)間留不住我們的`青春歲月，留不住我們?nèi)耸罍嫔＃ㄒ荒芰糇〉氖俏覀兡窃谛W(xué)的美好記憶。

記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，總能看到您的身影，就像一個(gè)稚嫩未脫的小孩子，在旁邊吶喊助威。不論我做好不好，您都會(huì)鼓勵(lì)或贊揚(yáng)。

您就像黑暗中的明燈指引我們正確的方向。還記得我們中午去打牌或去踢足球的時(shí)候，您語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我們，讓我們深深地意識(shí)到這樣做是錯(cuò)誤的，聽(tīng)了您的教誨，我再也沒(méi)有做過(guò)類似的事情，我知道老師的那些話是對(duì)我們的愛(ài)。

您就像辛勤的園丁，培育著我們這些嬌嫩的花朵。每一次您陪著我們一起學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得很平凡很枯燥，但現(xiàn)在你的付出，我深深地知道，您將知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們，讓我們懂得了很多道理。那些讀書(shū)的日子，深深的記在了我的腦海中。

老師，您就是黑暗中的燈塔，指引我們正確的方向，您就像辛勤的園丁培育著我們這些嬌嫩的花朵。在小學(xué)的這段回憶令我難以忘懷。

祝您。

身體健康，桃李滿天下。

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇八

敬愛(ài)的賀老師：

您好!雖然我每一天都能見(jiàn)著您，但我仍然想給您寫(xiě)封信，向您表達(dá)我的感激之情。

老師，您就像一支默默無(wú)聞燃燒的蠟燭，照亮了三(4)班里所有的學(xué)生;您就像春天里飄飄灑灑的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng);您就像忙忙碌碌的園丁，用知識(shí)澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。老師，也是您把年幼無(wú)知的我們，漸漸培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)聰明機(jī)智的兒童。不是嗎?作為您的學(xué)生，您給予了我更多關(guān)懷。我從您那里，懂得了了很多道理，獲得了很多知識(shí)。個(gè)性是在您的精心輔導(dǎo)下，我的作文水平不斷提高，所有作文均在《中小學(xué)生作文網(wǎng)》發(fā)表，并得到很多媒體轉(zhuǎn)載。此刻只要在百度搜索我的名字，能查詢到近30000個(gè)結(jié)果，成了小有名氣的小作者。在那里我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“老師，感謝您為我和我們班所做的一切!”

俗話說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我會(huì)銘記在心。此刻的我既沒(méi)有金錢，也沒(méi)有地位，唯有從此刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為我的“北大夢(mèng)”努力奮斗!但愿10年后的這天，我能向敬愛(ài)的老師——您說(shuō)：“賀老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對(duì)我的細(xì)心栽培!”

祝您：

身體健康，工作順利!

你的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇九

尊敬的劉先生:。

您好！

看了你給我們的信，我流淚了。我沒(méi)事。我奶奶每天都和我一起學(xué)習(xí)和玩耍。我現(xiàn)在住院了，上課得了腮腺炎，但是臉頰已經(jīng)不疼了，差不多好了。醫(yī)生說(shuō)再打幾天針就可以出院了。(提示:我不是孤立的！)我就是有點(diǎn)想你和同學(xué)。我夢(mèng)見(jiàn)你昨天給我們上課了！

老師，你給李昊陽(yáng)抗病毒藥了嗎？一定要堅(jiān)持吃！你要注意身體，不要擔(dān)心我們，我們很快就會(huì)好的，然后我們會(huì)再見(jiàn)面的。

劉小姐，我希望你永遠(yuǎn)是我們的班主任。我下學(xué)期一定比這學(xué)期更好。就看我的表現(xiàn)！

祝你身體健康，萬(wàn)事如意，家庭幸福。

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇十

心愛(ài)的吳教師：

你好！

昨天我提燈給您郵寄，一言半語(yǔ)涌上心頭，匯成一句我最想對(duì)于您說(shuō)的話：“我愛(ài)您！”

是您，把我們某個(gè)班從一班級(jí)沒(méi)有斷帶回了五班級(jí)，您那濃濃的愛(ài)意常常突圍著我們，您用您那自私廣大的襟懷，容納我們的缺欠，把我們從糊涂博學(xué)的嬰兒帶向了衰弱開(kāi)朗的少年人。

忘記我剛剛上一班級(jí)，第一次離開(kāi)學(xué)校，我牽著媽媽的手，沒(méi)有敢進(jìn)講堂，您迎了進(jìn)去，我望見(jiàn)您圓圓亮亮的眼睛，滿笑容滿面意，充溢慈善的眼光，我立即沒(méi)有再恐懼了。有一次，全校開(kāi)“六一嬰兒節(jié)文學(xué)會(huì)演”，我沒(méi)有敢下去扮演小提琴，您鼓舞了我，是您讓我第一次大膽地登上戲臺(tái)，展示本人的才藝，訓(xùn)練了本人的氣量，我無(wú)比感激您。

現(xiàn)正在，我成了一度很有生氣的小男孩子了，進(jìn)修成就比先前退步了許多，這都要感激教師們寄予我的學(xué)問(wèn)與愛(ài)。

有一次，我被同窗欺侮了，您自告奮勇，用甘美的話語(yǔ)關(guān)切我，保護(hù)我，使我沒(méi)有再啜泣。

由于我生性膽怯，您往往鼓舞我。

最初，祝您身材衰弱、任務(wù)成功、事事如意！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇十一

親愛(ài)的老師：

您好！有一個(gè)人不是演員卻吸引著我們饑渴的目光:她不是歌手，卻讓知識(shí)的春天叮當(dāng)作響，唱著迷人的歌:她不是雕塑家，卻塑造著年輕人的靈魂……啊，這就是你！

老師，您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。你是我們?nèi)松膯⒚烧?，把知識(shí)傳授給我們，把我們從懵懂的孩子變成懂事的少年。當(dāng)我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的結(jié)果時(shí)，你會(huì)熱情地鼓勵(lì)我們，表?yè)P(yáng)我們，這樣我們就不應(yīng)該驕傲。每當(dāng)我們成績(jī)不好的時(shí)候，你就會(huì)說(shuō)“不要緊，繼續(xù)努力”。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，你會(huì)熱情地幫助我們。當(dāng)我們生病時(shí)，你會(huì)像你媽媽一樣關(guān)心我們。你就像一個(gè)培育下一代的園丁，就像一根燃燒自己照亮別人的蠟燭，更像一艘把學(xué)生帶到成功彼岸的渡船。

你第一次上這個(gè)號(hào)稱“全校最差”的課的時(shí)候，并沒(méi)有像以前的老師一樣破鍋。而是你從我們班的問(wèn)題入手，認(rèn)真耐心的教我們。

我記得那是你接班第一天的第一節(jié)課。你讓同學(xué)背一篇課文，我眼巴巴的舉手。你叫了我的名字，我滿臉通紅，汗水直往下。剛背完一句話，腦子突然一片空白，心里很害怕。但你對(duì)我笑了笑，說(shuō):“慢慢來(lái)！這句話似乎給了我勇氣，我成功地背誦了出來(lái)。你對(duì)我說(shuō):“背書(shū)的時(shí)候要自信，不要緊張?！皬拇?，自信在我心中扎下了根，我有了上臺(tái)發(fā)言的勇氣。

親愛(ài)的老師，在這個(gè)屬于你的節(jié)日里，我想深情的對(duì)你說(shuō):老師像山一樣善良，因?yàn)樯礁呗柸朐?，讓人敬畏。我還想說(shuō)，老師的善良就像大海，因?yàn)榇蠛Ｊ菑V闊的，不可估量的。

新竹比老竹高，它們的生長(zhǎng)靠老枝支撐。明年會(huì)有新生，十萬(wàn)龍孫圍著鳳池轉(zhuǎn)。

祝老師身體健康，萬(wàn)事如意。

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇十二

尊敬的老師：

春去秋來(lái)，眨眼間，您跟我們相處了四年了。這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像發(fā)生在昨天似的，歷歷在目。四年前，我是一個(gè)“哇哇學(xué)語(yǔ)”的小孩子，踏進(jìn)小學(xué)的大門，正式成為您的一名學(xué)生，在您的耐心指導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)在日日提高。不過(guò)，我們班的同學(xué)提起數(shù)學(xué)課上的紀(jì)律，哪位好學(xué)生都會(huì)“頭痛”。我們班的數(shù)學(xué)紀(jì)律是所有科目中最差的。上課時(shí)，同學(xué)們做小動(dòng)作的聲音能把回答問(wèn)題的聲音壓下去。還有一次，您叫李召旭回答問(wèn)題，他像沒(méi)聽(tīng)到一樣，從自己位上坐的穩(wěn)如泰山，繼續(xù)玩兒他的玩具。您后來(lái)叫了三遍李召旭，他依然紋絲不動(dòng)。在后來(lái)您把他提了起來(lái)。他還是不知道要干什么。這樣的例子還有很所很多。我建議您像英語(yǔ)聶老師一樣的加分制，共評(píng)為幾個(gè)小組，這個(gè)組表現(xiàn)好加分，那個(gè)組表現(xiàn)不好減分，這樣應(yīng)該能提高我們班的紀(jì)律。因?yàn)樗裕茖W(xué)道理。有了我們班紀(jì)律不好的因?yàn)椋宰匀痪褪强荚嚦煽?jī)不好嘍。我們班每次數(shù)學(xué)考試平均成績(jī)總比二班低。課堂回答問(wèn)題也不比二班多，您提出一個(gè)問(wèn)題，先是教室里驟然鴉雀無(wú)聲，搞小動(dòng)作的也沒(méi)聲了，回答問(wèn)題的也沒(méi)聲了。然后您再重復(fù)一邊問(wèn)題，才有幾個(gè)會(huì)的勉強(qiáng)舉手了。這就是我們班的數(shù)學(xué)狀況，可夠糟糕的??！您可得采取點(diǎn)措施了。

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇十三

敬愛(ài)的劉老師：

俗話說(shuō)：“一日為師，終身為母?！笔前?！在這六年的小學(xué)生涯里，是您教會(huì)了我怎樣做人，是您讓我明白人要學(xué)會(huì)感恩，是您在我最困難，最無(wú)助的時(shí)候幫助了我，讓我懂得了：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！钡暮x。

從我進(jìn)入校園的第一刻開(kāi)始，見(jiàn)到你的第一眼時(shí)，我就喜歡上了您，您那和藹可親的面容便深深地印在我的腦海里。

小學(xué)生活中最難忘的一件事是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)時(shí)，我參加了小學(xué)六年級(jí)組二百米比賽?？煲喌轿冶荣悤r(shí)，我緊張的四處張望，我多么希望劉老師您能出現(xiàn)在我的眼前，對(duì)我說(shuō)一句話，哪怕是在簡(jiǎn)單不過(guò)的話也行，可時(shí)間不等人，我?guī)еz憾上了比賽，隨著一聲巨響，我開(kāi)始努力的奔跑了，當(dāng)我快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我隱約的聽(tīng)見(jiàn)，我身后有人在對(duì)我喊：“加油加油！”我用余光看了一眼，原來(lái)是您。那一刻，我高興的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了。

劉老師，您就像我的母親一樣，哺育了我，滋潤(rùn)了我，您永遠(yuǎn)是我的好老師。

祝您：

青春常在。

您的學(xué)生。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇十四

尊敬的張老師:。

“你好！”

我上你的作文課已經(jīng)一年多了，但是我從來(lái)沒(méi)有給你寫(xiě)過(guò)信。今天，我終于鼓起勇氣，決定給你寫(xiě)封信。我想對(duì)你說(shuō):“張老師，你真是我們的好老師！我心里喜歡你。”

以前提到寫(xiě)作，我就頭疼，不知道怎么寫(xiě)。但是自從上了你的作文課，我發(fā)現(xiàn)我變了，越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。這到底是怎么回事？總之，這是你訓(xùn)練的結(jié)果。你對(duì)自己的工作非常負(fù)責(zé)。我記得我在你們作文班的時(shí)候，沒(méi)有記筆記的習(xí)慣，你就把寫(xiě)的方法寫(xiě)在黑板上，讓我們抄。每次離開(kāi)學(xué)校的人都要在離開(kāi)前檢查我們抄的內(nèi)容。因?yàn)檫@個(gè)原因，你經(jīng)常回去晚。

我記得有一次我們不得不學(xué)習(xí)課文《可愛(ài)的小尿孩》。為了讓我們對(duì)這篇課文感興趣，你可以接一個(gè)鍍金的“小尿孩”?？吹竭@個(gè)一絲不掛的小家伙，班里的氣氛一下子活躍起來(lái)，大家在這個(gè)班里都學(xué)得很好。

還有一次，你為了讓我們寫(xiě)作文《掰手腕》，特意在課堂上舉辦了一次“掰手腕”活動(dòng)。我們都積極參加，比賽非常熱烈。你可以邊看比賽邊給我們解釋。因?yàn)槲业膫€(gè)人經(jīng)歷，我的作文很好。

為了讓這篇作文寫(xiě)得更好，你應(yīng)該讓我們四個(gè)人互相換作文，讓我的作文更精彩。

張老師，你教得好，讀得好。我很喜歡聽(tīng)你朗讀，也喜歡你的作文課。你培養(yǎng)了我的興趣，我很感謝你！

祝你身體健康，青春永駐！

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇十五

尊敬的老師：

下午好！

你和小孩身體恢復(fù)得還好吧，昨天我為你寫(xiě)的一首惦記，又有幸地被文學(xué)網(wǎng)選中刊登在首頁(yè)。在你的作品的熏陶下，最近我為你寫(xiě)的四首作品，有三首被短文學(xué)網(wǎng)選中刊登在首頁(yè)，我真的是感到很慶幸和自豪。盡管我的文化水平有限，但它畢竟是我發(fā)自內(nèi)心的聲音，能在短文學(xué)網(wǎng)首頁(yè)刊登，我真的是意想不到。

謝謝你，我最尊敬的老師！要不是你寫(xiě)出一篇又一篇經(jīng)典的文學(xué)佳作，也許我們這一生都不會(huì)相識(shí)；要不是你善良重情重義有一顆慈母的心，也許我們無(wú)法成為心有靈犀的好朋友。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！衷心地祝福你和小孩早日恢復(fù)身體健康！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx。

20xx年x月xx日。

給老師的一封信四年級(jí)作文200字篇十六

敬愛(ài)的蔣老師：

您好！

您教我們班語(yǔ)文課已經(jīng)有一學(xué)期了，我們都很喜歡您，因?yàn)槟男愿窕顫?，您上語(yǔ)文課很有趣。

記得那次作文課，您讓我們玩擊鼓傳花的游戲后再寫(xiě)作文，我們就覺(jué)得寫(xiě)作文沒(méi)那么難了。

您很有耐心。記得有一次，一位同學(xué)寫(xiě)作業(yè)很慢，別人都交作業(yè)了，他還在慢吞吞地寫(xiě)，您沒(méi)有催他、吼他，而是耐心地等他把作業(yè)寫(xiě)完，才收他的本子。

您還是我們的班主任，您很關(guān)愛(ài)同學(xué)，記得有一次，我們班三個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打雪仗，不小心把鞋子弄濕了，您就立馬讓他們到辦公室把鞋襪烤干，再回去上課。

敬愛(ài)的蔣老師，我好想對(duì)您說(shuō)：“我們四一班的同學(xué)們都很喜歡您，感激您。我們希望您能教我們到小學(xué)畢業(yè)。我們不想再換老師了。”

蔣老師，我還想對(duì)您說(shuō)幾點(diǎn)小小的建議：

祝您工作順利、身體健康！

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。