老年學(xué)校規(guī)章制度(實(shí)用14篇)

總結(jié)是一次回顧，它幫助我們回想起那些美好的時(shí)刻和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如何挑選一份合適的謝禮來表達(dá)感激之情？以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，相信對(duì)大家的寫作也會(huì)有所啟發(fā)。

老年學(xué)校規(guī)章制度篇一

我有四兒一女,都已成家立業(yè),有了自己的孩子.兒女們對(duì)我都非常孝順,雖然是聚少離多,平時(shí)各忙各的營(yíng)生,但電話問候從未間斷過.逢年過節(jié),他們總是買些營(yíng)養(yǎng)、保健食品捎給我,還不忘給一份敬老錢.自從上了太和老年學(xué)校后,心情開朗多了,尤其是精神上有寄托、有追求.

作者：吳君菊作者單位：巢湖市居巢區(qū)太和老年學(xué)校刊名：社會(huì)福利英文刊名：chinasocialwelfare年，卷(期)：“”(5)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：

老年學(xué)校規(guī)章制度篇二

本學(xué)期我校共青團(tuán)工作的總體思路是：高舉*特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)學(xué)校第十四次團(tuán)代會(huì)精神，以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī)、以提升大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，繼續(xù)強(qiáng)化引領(lǐng)、強(qiáng)化服務(wù)、強(qiáng)化建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟黨走、青春促發(fā)展。

一、以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化思想引領(lǐng)。

1．開展“永遠(yuǎn)跟黨走”紀(jì)念建黨90周年系列活動(dòng)。舉辦“永遠(yuǎn)跟黨走”黨史黨情知識(shí)競(jìng)賽、“永遠(yuǎn)跟黨走”青春歌會(huì)、“百團(tuán)創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒，高舉團(tuán)旗跟黨走”團(tuán)支部立項(xiàng)、紅色詩詞朗誦比賽、紅色詩詞書法比賽、“紅色經(jīng)典”讀書節(jié)活動(dòng)、“紅色經(jīng)典”電影展播、“探訪紅色足跡”實(shí)踐活動(dòng)、“我想對(duì)黨說”紅色短信征集大賽等活動(dòng)，堅(jiān)持用黨的光輝歷程和豐功偉績(jī)教育青年學(xué)生，引導(dǎo)他們深刻認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇，將個(gè)人的理想與國(guó)家的前途、民族的振興、福建的發(fā)展緊密結(jié)合起來。

2．扎實(shí)推進(jìn)思想引導(dǎo)工作。按照*下發(fā)的《大學(xué)生思想引導(dǎo)大綱》，結(jié)合我校大學(xué)生思想特點(diǎn)，積極研究、努力探索有效的思想引導(dǎo)方式，把教育引導(dǎo)和幫助他們成長(zhǎng)結(jié)合起來，把活動(dòng)載體設(shè)計(jì)和思想引領(lǐng)目標(biāo)結(jié)合起來，引導(dǎo)大學(xué)生理性認(rèn)同堅(jiān)持愛國(guó)主義、社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一。

4.大力開展典型教育。善于樹立和宣傳同學(xué)們當(dāng)中的優(yōu)秀典型，用同學(xué)們身邊的人及其生活中發(fā)生的事來闡釋道理，讓同學(xué)們?cè)凇翱捎H、可感、可學(xué)”的事例中受到啟迪。五四期間，組織開展優(yōu)秀*、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、五四紅旗團(tuán)支部、十佳學(xué)生社團(tuán)和優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部評(píng)選表彰活動(dòng)，召開好“五四表彰大會(huì)”。

6．深入開展和諧校園建設(shè)工程。倡導(dǎo)從小事做起、從身邊事做起，大力開展以文明課堂、文明用餐、文明乘車、文明宿舍、文明用語等為主要內(nèi)容的“文明校園我先行”活動(dòng)。以“五一”為契機(jī)，增進(jìn)師生與后勤員工的理解、互信與尊重，共建和諧校園。

二、以提升大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化成長(zhǎng)服務(wù)。

7．大力實(shí)施校園文化建設(shè)工程。舉辦好學(xué)校第25屆文化藝術(shù)節(jié)，全力備戰(zhàn)第三屆福建省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)和全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演。繼續(xù)推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，著力打造具有我校特色的校園文化品牌，激勵(lì)廣大青年學(xué)生對(duì)我校大學(xué)精神文化的認(rèn)同感和自豪感。堅(jiān)持學(xué)生社團(tuán)“五個(gè)一工程”的建設(shè)機(jī)制，建設(shè)生機(jī)勃勃的社團(tuán)文化。進(jìn)一步完善大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)機(jī)制，組織青年學(xué)生參加全國(guó)、全省的重大校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)*大學(xué)生的文化交流。推動(dòng)校園文化陣地建設(shè)。

8.建設(shè)蓬勃發(fā)展的校園學(xué)術(shù)文化。組織好“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，積極備戰(zhàn)省賽、國(guó)賽，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的突破。開展“前沿·熱點(diǎn)”大講壇、歸國(guó)學(xué)者論壇、“走進(jìn)挑戰(zhàn)杯”系列活動(dòng)等“百場(chǎng)學(xué)術(shù)講座”，舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、科普動(dòng)漫設(shè)計(jì)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)建模、程序設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)等競(jìng)賽，提升大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)能力，推進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

9.完善大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)、完善大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)機(jī)制，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效。開展“永遠(yuǎn)跟黨走，青春促發(fā)展”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施“和諧大學(xué)城”行動(dòng)，讓廣大同學(xué)自覺成為海西建設(shè)的參與者、實(shí)踐者和生力軍。

老年學(xué)校規(guī)章制度篇三

老年大學(xué)20xx年度的工作在完成創(chuàng)建省級(jí)示范校目標(biāo)的推動(dòng)下，在縣委，縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委老干局的直接指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，通過全體師生，教職員工的共同努力，始終堅(jiān)持“增長(zhǎng)知識(shí)，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨。辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)定發(fā)展，教學(xué)效果和社會(huì)效益不斷提高，社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大。一年來，全部完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)以960的高分順利通過創(chuàng)建“省級(jí)示范?！痹u(píng)審的驗(yàn)收，獲得評(píng)審組的一致好評(píng)?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

1，老年大學(xué)日常工作的布置與運(yùn)轉(zhuǎn)，離不開強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)。我們有一支專業(yè)過硬，熱心為老年教育服務(wù)的班子，名譽(yù)校長(zhǎng)由縣委副書記江志堅(jiān)同志兼任，校長(zhǎng)有縣人大黨組書記童淑梅同志兼任，主持學(xué)校的全面工作，第一副校長(zhǎng)由老干局局長(zhǎng)萬賢良同志兼任，黃俊發(fā)同志和鄒運(yùn)華同志任老年大學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校的思想政治宣傳，日常教學(xué)和財(cái)務(wù)等工作。同時(shí)，我們還組建了新一屆廣昌縣老年大學(xué)校務(wù)委員會(huì)。由縣委組織部，縣財(cái)政局等十三個(gè)單位組成。定期召開校務(wù)會(huì)議，為老年大學(xué)有關(guān)工作提供廣泛的支持。

2，聘請(qǐng)有高級(jí)職稱的教師6-8名，中級(jí)職稱8人，有專業(yè)文憑的教師若干名。還從縣委黨校，衛(wèi)生局選派一批富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來校授課，此外，為解決教師隊(duì)伍普遍老齡化的問題。我們專門從縣幼兒園請(qǐng)來了專業(yè)唱歌老師與舞蹈老師各一名，這些年輕老師給老年大學(xué)的教師隊(duì)伍注入了一股新的活力。他們旁征博引，深入淺出的講解深受廣大學(xué)員的喜愛，學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)效果顯著提高。3，20xx年3月縣老年大學(xué)隨同其他涉老單位一同搬遷進(jìn)入縣老干部活動(dòng)中心大樓上課，大樓面積的2094.68平方米，為老年大學(xué)的辦公，學(xué)習(xí)，活動(dòng)場(chǎng)所。（即大樓的五層至七層為縣老年大學(xué)校舍）其中有教室7間，辦公室5間，還有舞蹈房，練功房，展覽室，書畫室，保管室，電腦室，電子琴室，化妝室，裝裱室，配備了各種教學(xué)設(shè)備（電腦，辦公桌椅，書法桌等）還有室外活動(dòng)場(chǎng)所600平米，以及能容納220人觀看的小禮堂。寬敞的教學(xué)場(chǎng)所，完善的教學(xué)設(shè)施為老年大學(xué)的日常教學(xué)提供了極大的便利。

全年共招收195名學(xué)員，開設(shè)?？?科，公共科5門。其中，上學(xué)期總招收學(xué)員97名，各科總計(jì)663人次。下學(xué)期招收學(xué)員98人，各學(xué)科總計(jì)626次。其中男性16人，女性82人，平均年齡62歲，最年長(zhǎng)的學(xué)員80歲，最年輕的51歲?？傮w比往年同時(shí)期來校上課的學(xué)員增多。分為六個(gè)專業(yè)班（音樂班，書法，繪畫，剪紙班，樂理班，英語班，電子琴班，電腦課），5個(gè)公共班（分別是政治講座，公共衛(wèi)生講座，文學(xué)欣賞，養(yǎng)生保健和舞蹈班。每星期三，四分別安排舞蹈課和文藝活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，對(duì)入學(xué)學(xué)員建立了學(xué)籍卡制度，與每位學(xué)員簽訂“安全承諾書”。

下學(xué)期的課程與上學(xué)期基本保持一致，全部教學(xué)參照有關(guān)教材施教。老師均設(shè)有備課本，學(xué)員基本能按時(shí)簽到，認(rèn)真聽課。

本年度總共上課228節(jié)，計(jì)456課時(shí)。上學(xué)期131節(jié),計(jì)262課時(shí)，下學(xué)期97節(jié)，計(jì)194課時(shí)。上課34周，其中每周兩個(gè)下午上課1節(jié)。

20xx年也是縣老年大學(xué)歷史上里程碑的一年，20xx年10月23日經(jīng)過省級(jí)示范校評(píng)審專家組開會(huì)一致討論，我們順利通過了省級(jí)示范校的評(píng)審驗(yàn)收工作。為了完成這項(xiàng)工作，我們所有的'工作人員付出了辛勞和汗水。重點(diǎn)做了以下工作：

1，系統(tǒng)全面地整理了我校20xx-20xx年的教學(xué)資料，文獻(xiàn)材料，（有些資料從20xx年至20xx年一并整理成冊(cè)）將數(shù)年的教學(xué)大綱，教學(xué)計(jì)劃，文藝演出資料從20xx年-20xx年的演出資料和照片，音像資料整理成冊(cè)。由于此次整理涉及面廣，覆蓋范圍廣，許多材料尚不齊全，為此，我們專門聘請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的縣教委教育股長(zhǎng)王忠良同志幫忙，全體教職員工通力合作，使前期材料搜集工作得以順利進(jìn)行。

2，精心排練了一臺(tái)形式多樣，短小精悍頗具廣昌特色的文藝節(jié)目。在排練期間，學(xué)員們積極配合，反復(fù)練習(xí)，參演學(xué)員積極，認(rèn)真的演出，反映出我們老年大學(xué)樂觀向上的精神風(fēng)貌。

3，完善好校園文化建設(shè)。我們?cè)谛@內(nèi)通過文字宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色，諸如辦學(xué)宗旨，方針，目標(biāo)，校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，崗位職責(zé)及學(xué)員守則。以高水平的思想理論指導(dǎo)我們?nèi)粘５墓ぷ髋c教學(xué)。做到權(quán)責(zé)明確，各司其職。

4，成功編輯出版發(fā)行了《廣昌老年大學(xué)》報(bào)（內(nèi)部通訊）。報(bào)紙內(nèi)容豐富多彩，喜聞樂見，圖文并茂，篇幅短小，通俗易懂，這張報(bào)紙版面為兩開四版，主要內(nèi)容有：

綜合訊息；教學(xué)動(dòng)態(tài)；校園風(fēng)采；學(xué)員心聲；成果展示。

這份報(bào)紙的出版發(fā)行，標(biāo)志著我校教學(xué)水平，教學(xué)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階，充分展示了蓮鄉(xiāng)兒女夕陽紅的精神面貌。是對(duì)外宣傳的又一窗口，擴(kuò)大了老年大學(xué)的社會(huì)影響力和知名度，為今后發(fā)展老年大學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

創(chuàng)建省級(jí)示范校工作切實(shí)可行，成果顯著。今后的工作我們將以更加嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作態(tài)度指導(dǎo)辦學(xué)，結(jié)合評(píng)審專家給予寶貴意見，更好地完善教學(xué)工作。如，嘗試分層次教學(xué)，學(xué)校規(guī)模還有更大的發(fā)展空間。加強(qiáng)教學(xué)管理，健全班委會(huì)建設(shè)，擴(kuò)大教師隊(duì)伍，建立教師資源信息庫。擴(kuò)大文化內(nèi)涵，加強(qiáng)我們的校園建設(shè)，加大宣傳力度。

老年學(xué)校規(guī)章制度篇四

我們響水縣黃圩鎮(zhèn)地處三市五縣交界處，全鎮(zhèn)共有10個(gè)村（居），60個(gè)村民小組，31512口人，其中老年人口3462人，占全鎮(zhèn)總?cè)丝跀?shù)的。為適應(yīng)人口老齡化的迅速發(fā)展，努力營(yíng)造健康的養(yǎng)老環(huán)境，全面提高老年人精神文化生活質(zhì)量。我鎮(zhèn)于1993年10月在全縣率先創(chuàng)辦了第一所老年學(xué)校，1998年更名為“老年大學(xué)”。10多年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《老年法》、《教育法》以及中央、盛市下發(fā)的有關(guān)老年教育的文件精神，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“增加知識(shí)，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“學(xué)為結(jié)合，以學(xué)促為”的施教方針，結(jié)合老同志的興趣愛好，以多種多樣的教學(xué)形式和豐富的教學(xué)內(nèi)容，先后開設(shè)了書畫、衛(wèi)生保艦文藝、體育等6個(gè)學(xué)科，通過不斷的探索、改革、創(chuàng)新，逐步走出一條頗具特色的老年教育的路子，取得了較好的社會(huì)效果。至目前為止，全校共有40多名學(xué)員先后受到盛市、縣表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，舊的辦學(xué)模式已暴露出許多問題，特別是生源問題，由于我們過去抱著“老年學(xué)校，老年大學(xué)是為離退休老干部服務(wù)”的觀念，人為地使學(xué)校與社會(huì)隔離，致使大多數(shù)農(nóng)村老年人徘徊于校門之外，造成了重復(fù)招生，生源枯竭的危機(jī)，由于退離休干部人數(shù)有限，兩屆學(xué)員的結(jié)業(yè)導(dǎo)致重復(fù)教學(xué)內(nèi)容，年年老一套，失去了吸引力，嚴(yán)竣的現(xiàn)實(shí)使我們認(rèn)識(shí)到，要求得老年教育的生存發(fā)展，必須從更新觀念入手，勇于打破禁錮我們辦學(xué)思想、阻礙我們辦學(xué)步子的條條框框，選準(zhǔn)老年教育的立足點(diǎn)，準(zhǔn)確把握老年教育的發(fā)展方向，樹立起新的教育觀。

一是樹立“大教育”的觀點(diǎn)。把整個(gè)社會(huì)老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休干部辦學(xué)的舊體制，發(fā)展壯大老年教育隊(duì)伍，把老年大學(xué)辦成社會(huì)老年人的“家”，使老年教育由“無源之水”轉(zhuǎn)入“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”的新境地。

二是樹立“素質(zhì)教育”的觀念。立足社會(huì)人口老齡化的“三高”特點(diǎn)，把提高老年人自身素質(zhì)，增強(qiáng)自我服務(wù)能力作為首要任務(wù)，把老年教育真正辦成適應(yīng)老年人特點(diǎn)和需求的特色教育。

一是圍繞“學(xué)用結(jié)合”，突出老年教育的實(shí)踐性。老年人在生理變化上共同特征是記憶力、視力、聽力等相對(duì)較差，在接受新事物上的突出特點(diǎn)是重經(jīng)驗(yàn)、實(shí)用而輕理性，加之他們接受老年教育又具有“短時(shí)性”，而不適宜于從事高深持久的腦力勞動(dòng)，難以接受注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育必須突出實(shí)踐性。首先，在學(xué)科內(nèi)容方面我們注重貼近并直接服務(wù)于老年人的生活。其次，在教學(xué)方法上，我們注重講授與示范、課本與現(xiàn)實(shí)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來，做到學(xué)用結(jié)合，以用促學(xué)，真正使學(xué)員學(xué)有所得。特別是近幾年來，為突出實(shí)踐性辦學(xué)，我們把專業(yè)實(shí)踐課作為教學(xué)的重頭戲，同時(shí)，我們還大膽改革完善教育內(nèi)容，賦予教育內(nèi)容以更加鮮明的生活氣息和時(shí)代特征。我們根據(jù)老年人生活實(shí)際和需要，先后開設(shè)了種植養(yǎng)殖、家電維修及保養(yǎng)使用，老年養(yǎng)生保艦烹飪、“老年人社會(huì)問題和政策”、“識(shí)別假幣與假冒偽劣產(chǎn)品”、“老年人購(gòu)物消費(fèi)指南”等學(xué)科，由于內(nèi)容貼近老年人生活，注重培養(yǎng)和提高老年人生活技能，增強(qiáng)自我服務(wù)能力，有很強(qiáng)的實(shí)用性、指導(dǎo)性、現(xiàn)實(shí)性，因此受到了老年人的普遍歡迎。

二是圍繞“學(xué)樂結(jié)合”，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞“寓教于樂”做文章，努力為老同志改善和優(yōu)化學(xué)習(xí)軟環(huán)境。首先，在課程設(shè)置上增設(shè)了文體課，內(nèi)容涉及歌舞、游藝、衛(wèi)生保艦書畫等，并將專業(yè)課、理論課同文體課穿插安排，同時(shí)適當(dāng)縮短理論學(xué)習(xí)時(shí)間，相對(duì)延長(zhǎng)文體課時(shí)間，使學(xué)員學(xué)習(xí)生活有聲有色、有張有馳、勞逸結(jié)合，有效地增進(jìn)他們的身心健康。其次，在教學(xué)形式上，突出故事性、趣味性，如經(jīng)常搞答辯、評(píng)比、研討等，使課堂教學(xué)始終充滿情趣和生機(jī)，提高了學(xué)習(xí)的效果和感染力。

三是圍繞“學(xué)為結(jié)合”，突出老年教育的服務(wù)性。老年人參加學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，已從求知、求樂、求健開始向奉獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方面轉(zhuǎn)變?！皩W(xué)以致用，以學(xué)促為”已成為廣大老年人參加學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)。實(shí)踐證明，廣大老年學(xué)員通過學(xué)習(xí)，所發(fā)揮作用已滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，為地方的三個(gè)文明建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。

老年大學(xué)的學(xué)員通過豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，拓寬了思路，更新了觀念，增長(zhǎng)了知識(shí)和技能，增強(qiáng)“老有所為”的本領(lǐng)。為家鄉(xiāng)的三個(gè)文明建設(shè)盡心盡責(zé)作貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在校的180多名學(xué)員中，有80%成為鄉(xiāng)、村三個(gè)文明建設(shè)的骨干。仇堆村學(xué)員于九年，帶頭學(xué)習(xí)多種經(jīng)營(yíng)知識(shí)，在全村帶頭發(fā)展苗木，栽植果樹，年均獲利3000多元，自己富有了他沒有忘記身邊的群眾，95年以來，他每年為周圍的特困戶免費(fèi)提供苗木，在他的帶動(dòng)下，全村有近40%的貧困戶先后走上了致富路，他本人也先后五次受鎮(zhèn)黨委、*的表彰；今年73歲的離休干部王加其充分發(fā)揮自己以前當(dāng)干部的優(yōu)勢(shì)，把在老年大學(xué)里學(xué)到的計(jì)劃生育政策法規(guī)、民事調(diào)解等知識(shí)結(jié)合農(nóng)村工作現(xiàn)狀，1996年請(qǐng)人編寫小劇本，和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業(yè)余文藝宣傳隊(duì)，采用跑“旱船”、快板書、表演唱等群眾喜聞樂見的形式，不顧年老體弱，帶隊(duì)走村串莊，宣傳計(jì)劃生育，破除封建迷信、反對(duì)賭博等。幾年來，為鄉(xiāng)親們田頭送戲100多場(chǎng)，近幾年他組織的文藝宣傳隊(duì)還被邀請(qǐng)到漣水、灌南等縣的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出，深受群眾的喜愛；學(xué)員楊章元同志1997年自費(fèi)去外地為紀(jì)圩村學(xué)校改善辦學(xué)條件籌資4萬多元；1999年，離休干部穆飛見大拐小學(xué)校舍破漏，主動(dòng)捐出300元，修建校舍；黃圩居委會(huì)老年學(xué)員吳安江、高莊村學(xué)員陳東初、大興村學(xué)員崔如林等老同志連續(xù)多年擔(dān)任當(dāng)?shù)刂行W(xué)的校外輔導(dǎo)員，為加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)發(fā)揮了余熱。1995年以來，我們圍繞學(xué)為結(jié)合，組織了十幾名離休老干部、老退休教師、老黨員，搜集整理黃圩籍烈士事跡材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結(jié)挖掘老年人寶貴的精神財(cái)富，同時(shí)，我們還組織學(xué)員成立了“宣講團(tuán)”、“關(guān)心下一代協(xié)會(huì)”、“老年文藝隊(duì)”等組織，組織他們圍繞社會(huì)主義思想教育、愛國(guó)主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、學(xué)校等采取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動(dòng)，發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，鞏固和擴(kuò)大了老年教育成果，收到了良好的社會(huì)效果。

我鎮(zhèn)創(chuàng)辦老年大學(xué)雖然取得了一定的成績(jī)，但與全市兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，仍有很多不足之處，在今后工作中，我們將以先進(jìn)為榜樣，揚(yáng)長(zhǎng)避短，真抓實(shí)干，努力把全鎮(zhèn)老年大學(xué)的創(chuàng)辦工作提升到一個(gè)新的水*，為黃圩鎮(zhèn)的“三個(gè)文明”建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

老年學(xué)校規(guī)章制度篇五

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的社區(qū)老年學(xué)校工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。

20xx年xx月xx日，我們掛牌成立了南京路社區(qū)老年學(xué)校，并舉行了開學(xué)典禮。半年多來，在上海路街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在匯川區(qū)老年大學(xué)的關(guān)心幫助下，我們積極探索社區(qū)老年學(xué)校教學(xué)和管理的特點(diǎn)規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)社區(qū)老年教育工作的新方法、新路子，收到了一定的教學(xué)效果。

社區(qū)第一期老年學(xué)校共招收學(xué)員21名，主要以書法班為主，設(shè)置了書法、唱歌、舞蹈、醫(yī)療保健等課程，每周五下午組織授課，共授課28個(gè)課時(shí)，完成了毛筆書法基礎(chǔ)理論以及楷書、行書、隸書、草書的學(xué)習(xí)，通過考核測(cè)評(píng)，有12名學(xué)員圓滿結(jié)業(yè)。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。支、居兩委高度重視社區(qū)老年學(xué)校的教學(xué)工作，把它納入創(chuàng)建“文明社區(qū)”、“和諧社區(qū)”的重要內(nèi)容來抓。由社區(qū)支部書記母順康兼任校長(zhǎng)，副主任黃顯科擔(dān)任教導(dǎo)主任，支部宣傳委員鄒大富具體負(fù)責(zé)教學(xué)工作，先后兩次分析研究老年學(xué)校教學(xué)工作情況，查找存在問題，提出解決辦法，為社區(qū)老年學(xué)校提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

2、摸索教學(xué)方法。本著“增長(zhǎng)知識(shí)，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會(huì)，熱誠(chéng)為老年人服務(wù)，使老年人老有所學(xué)、學(xué)有所樂、學(xué)有所獲、老有所為”的辦學(xué)宗旨，采取辦班與自學(xué)相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，練習(xí)與交流相結(jié)合的“三結(jié)合”教學(xué)方式，積極探索社區(qū)老年教育工作的方法和路子。教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)情況和學(xué)員的需求，曾兩次調(diào)整課程設(shè)置，增設(shè)了唱歌、舞蹈和醫(yī)療保健的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。

3、搞好教學(xué)保障。為給廣大老年朋友提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，在為學(xué)員提供筆墨紙張等學(xué)習(xí)用具的同時(shí)，社區(qū)科學(xué)計(jì)劃，合理安排，盡量把遠(yuǎn)教室調(diào)整出來作為老年學(xué)校每周五授課的教室，保證了教學(xué)工作的正常開展。

1、課程設(shè)置單一。第一期設(shè)置的課程是毛筆書法，雖然后來增設(shè)了唱歌、舞蹈、醫(yī)療保健三個(gè)課程，但給人感覺不夠豐富，比較單調(diào)、枯燥，致使教學(xué)工作活躍不起來。

2、師資力量欠缺。主要依靠自身的'老師力量，教學(xué)層次不高。雖然有請(qǐng)市、區(qū)老年大學(xué)的老師和其他專家來社區(qū)講課的想法和計(jì)劃，但由于協(xié)調(diào)溝通不夠，始終沒有得到落實(shí)。

3、學(xué)習(xí)積極性不夠高。由于書法練習(xí)是一個(gè)辛苦的、長(zhǎng)期的、需要不斷積累的過程，不是一蹴而就的事情，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)員缺乏持之以恒的精神，致使后期有部分學(xué)員缺課現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這不僅影響了個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，還影響其他學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。

4、教學(xué)管理不夠規(guī)范。由于是第一次辦社區(qū)老年學(xué)校，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，一切都靠摸著石頭過河，缺乏科學(xué)的管理體系和工作制度，以致存在臨時(shí)性、短期性行為和管理不得力、計(jì)劃不科學(xué)、教學(xué)不到位、效果不明顯的問題。

1、始終堅(jiān)持為老年朋友服務(wù)的宗旨不變。著眼提高社區(qū)老年人的科學(xué)文化素質(zhì)和生活質(zhì)量，堅(jiān)持“增長(zhǎng)知識(shí)，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會(huì)，熱誠(chéng)為老年人服務(wù)，使老年人老有所學(xué)、老有所獲、學(xué)有所樂、老有所為”的辦學(xué)宗旨，努力把社區(qū)老年學(xué)校辦成弘揚(yáng)先進(jìn)文化、促進(jìn)“和諧社區(qū)”建設(shè)的陣地和老年人的精神家園。

2、科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程。根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況和老年人的需要，每一期老年學(xué)校的課程在突出一個(gè)主題（如書法或攝影）的同時(shí)，有選擇性開設(shè)時(shí)事政治、衛(wèi)生保健、科技知識(shí)、文學(xué)（詩詞、散文等）、藝術(shù)（合唱、舞蹈、繪畫等）、體育（健身操、太極拳等）課程，切實(shí)解決課程單一、枯燥的問題。

3、靈活教學(xué)方式方法。在不斷豐富和完善辦班與自學(xué)相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，練習(xí)與交流相結(jié)合的“三結(jié)合”教學(xué)方式的基礎(chǔ)上，積極探索社區(qū)老年教育工作的新方法、新路子。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，挖掘資源，在充實(shí)師資力量、提高教學(xué)水平上下功夫。要采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，盡量把老年學(xué)校的教學(xué)方式搞活，辦出特色、辦出成績(jī)。

老年學(xué)校規(guī)章制度篇六

20xx年，在市委、市政府的關(guān)心支持下，在市委老干部局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨的十九大提出的“發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系”、“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，較好地完成了20xx年工作計(jì)劃，全市老年教育有了新的發(fā)展，樹立了良好形象，進(jìn)一步提高了社會(huì)知名度。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

今年，為深入貫徹中共福建省委辦公廳、省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老年教育工作的意見》（閩委辦[20xx]79號(hào)）和省委組織部、省委老干部局等五家單位聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于評(píng)選表彰全省老年教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的通知》，以及省委老干部局、省老齡辦、省老年大學(xué)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在縣以上老年大學(xué)（學(xué)校）開展省級(jí)老年大學(xué)示范校創(chuàng)建和評(píng)估活動(dòng)的意見（試行）》等文件精神，我們結(jié)合實(shí)際，積極抓落實(shí)，促發(fā)展。

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，加強(qiáng)思想政治工作。今年，我校為緊跟迅速發(fā)展的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的步伐，豐富老年學(xué)員的政治生活，把思想政治教育放在首位，每月定期組織學(xué)員聽時(shí)事政治講座，使學(xué)員及時(shí)了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外發(fā)生的政治事件，深層了解新聞背景。

2、加強(qiáng)對(duì)各級(jí)老年大學(xué)（學(xué)校）的指導(dǎo)。一是召開了全市老年教育工作會(huì)議，把省兩辦《意見》精神傳達(dá)貫徹落實(shí)到區(qū)級(jí)校和鎮(zhèn)（街）、村（居）老年學(xué)校；二是召開全市各區(qū)（單位）校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)。今年5月份在思明區(qū)老年大學(xué)召開了全市各區(qū)（單位）校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)，校長(zhǎng)們交流了基層老年教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，著重探討了在辦學(xué)中存在的主要困難和問題，及其解決辦法；三是召開全市老年大學(xué)教材交流會(huì)。

3、評(píng)選和表彰老年教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。xx年重陽節(jié)我市舉行慶祝老年節(jié)暨表彰大會(huì)，市委、市政府五套班子領(lǐng)導(dǎo)參加了大會(huì)。思明區(qū)老年大學(xué)等5個(gè)單位榮獲老年教育先進(jìn)集體稱號(hào)；施能鶴等5人榮獲特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；陳兆方等51人獲老年教育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

同時(shí)，經(jīng)省評(píng)選，廈門老年大學(xué)、思明區(qū)老年大學(xué)、集美區(qū)老年大學(xué)榮獲省老年教育先進(jìn)集體稱號(hào)，黃憲等26人榮獲省老年教育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

4、開展“市級(jí)老年大學(xué)示范?！眲?chuàng)建和評(píng)估活動(dòng)。根據(jù)省有關(guān)文件精神，今年我們著重抓了在全市老年大學(xué)（學(xué)校）開展“示范校”創(chuàng)建和評(píng)估活動(dòng)的前期工作。5月份研究制定了“示范校評(píng)估方案”，建立了一整套評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)并于6月份試行。

1、抓好校慶的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。今年年初，學(xué)校建校二十周年慶典活動(dòng)的籌備工作全面展開。成立了校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，查閱了大量的學(xué)校歷史檔案，開展了《廈門老年大學(xué)建校二十周年紀(jì)念冊(cè)》編印工作和一場(chǎng)文藝節(jié)目策劃、創(chuàng)作及學(xué)校二十年教學(xué)作品成果展的策劃、征集工作；對(duì)校慶各項(xiàng)籌備任務(wù)進(jìn)行了全面啟動(dòng)。

2、舉辦教學(xué)成果展及體育展示。為慶祝建校二十周年攝影研究會(huì)編輯出版了《城市之光》攝影集；詩詞研究會(huì)出版了作品集《鷺江唱晚》；中醫(yī)班出版了《驗(yàn)方集》；校老體協(xié)12月17日在人民會(huì)堂廣場(chǎng)舉辦了精彩的千人體育展示大會(huì)操活動(dòng)。

3、以市委、市政府的名義召開慶典大會(huì)。市委、市政府對(duì)廈門老年大學(xué)建校二十周年慶典十分重視，市委書記何立峰召開了市委書記辦公會(huì)議，專題討論廈門老年大學(xué)二十周年慶典事宜，并于12月24日在廈門人民會(huì)堂以市委、市政府的名義隆重舉行了20周年慶典大會(huì)。福建省政協(xié)原主席、省老年大學(xué)校長(zhǎng)游德馨，省老年大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、省老年大學(xué)副校長(zhǎng)李青藻，省委常委、廈門市委書記何立峰等廈門市五套班子領(lǐng)導(dǎo)以及原市人大主任李秀記等市五套班子老領(lǐng)導(dǎo)出席了慶典大會(huì)。市人大副主任、校委會(huì)主任曾國(guó)玲主持大會(huì)。陳昆源校長(zhǎng)在總結(jié)市老年大學(xué)創(chuàng)辦20周年的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，廈門老年大學(xué)初創(chuàng)時(shí)一無校舍，二無資金，首期僅150名學(xué)員，發(fā)展至今已擁有獨(dú)立的校舍、寬敞明亮的教室、較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，有5000余名學(xué)員。

游德馨校長(zhǎng)在慶典大會(huì)上高度贊揚(yáng)了廈門老年大學(xué)的辦學(xué)成績(jī)，總結(jié)了四條辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)：一是黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、社會(huì)各方大力支持，是辦好老年大學(xué)的關(guān)鍵；二是堅(jiān)持正確的.辦學(xué)方向，加強(qiáng)思想政治教育，是老年大學(xué)的首要任務(wù)；三是根據(jù)特區(qū)的特點(diǎn)辦學(xué)，擴(kuò)大開放度，是老年大學(xué)發(fā)揮作用的場(chǎng)所；四是與時(shí)俱進(jìn)，不斷改革創(chuàng)新，是老年教育不斷擴(kuò)展、提高的動(dòng)力。

慶典大會(huì)上，到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與1500多名老年學(xué)員一起觀看了老年大學(xué)學(xué)員自編自演的《人生的風(fēng)帆》大型文藝演出。

20xx年，廈門大學(xué)老年大學(xué)、集美區(qū)老年大學(xué)也分別舉辦了成立20周年校慶活動(dòng)，思明區(qū)老年大學(xué)舉辦了成立15周年校慶活動(dòng)。

1、教學(xué)樓的改造裝修工程進(jìn)展良好。在市委、市政府的關(guān)心支持下，位于斗西路的原電視大學(xué)校舍劃撥我校管理使用，在著手進(jìn)行了改造裝修的前期準(zhǔn)備工作后，于今年9月份，教學(xué)樓的改造裝修工程正式動(dòng)工，至年底裝修改造工程已接近尾聲，計(jì)劃20xx年上半年正式使用。

2、配備了良好的教學(xué)設(shè)備。新校舍建筑面積6000多平方米，有獨(dú)立的教學(xué)大樓，內(nèi)設(shè)適應(yīng)不同學(xué)科教學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)教室。各教室安裝了投影儀，視頻展臺(tái)，配置了專用的教學(xué)資源服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，為我校實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化，奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)調(diào)查研究，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)員需求。我們?cè)谂e辦各類講座時(shí)，根據(jù)學(xué)員普遍喜歡聽養(yǎng)生、保健講座的需求，與香港金日集團(tuán)合作，請(qǐng)了全國(guó)著名保健專家洪昭光教授為學(xué)員做了“健康生活新觀念”報(bào)告會(huì)。我們還請(qǐng)了廈門大學(xué)知名的體育教授為學(xué)員進(jìn)行了《老年人科學(xué)健身與保健鍛煉》的講座。

2、根據(jù)新的情況不斷完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，實(shí)行規(guī)范化、制度化管理。一是加強(qiáng)教學(xué)管理工作。為了更好改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)管理。每學(xué)期及時(shí)征求教師的意見和建議，為了增進(jìn)學(xué)員、教師與學(xué)校的溝通。

二是完善了學(xué)員電腦管理系統(tǒng)。對(duì)每位在校學(xué)員的學(xué)號(hào)進(jìn)行了確認(rèn)、核實(shí)，更換了新的學(xué)員證，增加了分類功能，從而進(jìn)一步完善了學(xué)員電腦管理系統(tǒng)，使教學(xué)管理工作做到科學(xué)、有序和高效。

三是健全后勤保障機(jī)制，增強(qiáng)教學(xué)的服務(wù)職能。進(jìn)一步規(guī)范了各類所需物品的采購(gòu)，保管、領(lǐng)用程序，在教學(xué)用品的采購(gòu)上，優(yōu)先給以滿足，盡力壓縮非教學(xué)性開支，優(yōu)先滿足教學(xué)的實(shí)際需要。

四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍的建設(shè)，建立和實(shí)行聘任制、評(píng)估制。

五是成立廈門老干部藝術(shù)團(tuán)，為老年學(xué)員提供發(fā)揮作用的平臺(tái)。

20xx年，學(xué)校堅(jiān)持以“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、提高素質(zhì)、增進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨，取得了一定的成績(jī)。在新的一年中，需要我們共同探索和研究，力爭(zhēng)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，使全市老年教育更上新臺(tái)階。

老年學(xué)校規(guī)章制度篇七

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，舊的辦學(xué)模式已暴露出許多問題，個(gè)性是生源問題，由于我們過去抱著“老年校園，老年大學(xué)是為離退休老干部服務(wù)”的觀念，人為地使校園與社會(huì)隔離，致使大多數(shù)農(nóng)村老年人徘徊于校門之外，造成了重復(fù)招生，生源枯竭的危機(jī)，由于退離休干部人數(shù)有限，兩屆學(xué)員的結(jié)業(yè)導(dǎo)致重復(fù)教學(xué)資料，年年老一套，失去了吸引力，嚴(yán)竣的現(xiàn)實(shí)使我們認(rèn)識(shí)到，要求得老年教育的生存發(fā)展，務(wù)必從更新觀念入手，勇于打破禁錮我們辦學(xué)思想、阻礙我們辦學(xué)步子的條條框框，選準(zhǔn)老年教育的立足點(diǎn)，準(zhǔn)確把握老年教育的發(fā)展方向，樹立起新的教育觀。

一是樹立“大教育”的觀點(diǎn)。把整個(gè)社會(huì)老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休干部辦學(xué)的舊體制，發(fā)展壯大老年教育隊(duì)伍，把老年大學(xué)辦成社會(huì)老年人的“家”，使老年教育由“無源之水”轉(zhuǎn)入“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”的新境地。

二是樹立“素質(zhì)教育”的觀念。立足社會(huì)人口老齡化的“三高”特點(diǎn)，把提高老年人自身素質(zhì)，增強(qiáng)自我服務(wù)潛力作為首要任務(wù)，把老年教育真正辦成適應(yīng)老年人特點(diǎn)和需求的特色教育。

三是樹立“時(shí)代教育”的觀念。立足于時(shí)代，服務(wù)于時(shí)代，以時(shí)代的發(fā)展為導(dǎo)向，不斷拓寬老年教育的新領(lǐng)域，增添老年教育的新資料，開拓老年教育的新思路，把培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識(shí)和時(shí)代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標(biāo)，使老年教育始終持續(xù)旺盛的生命力。近年來，我們透過解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會(huì)老年人敞開，并在龍馬、雙套、大興等村設(shè)立了三個(gè)分校，滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學(xué)愿望，使老年教育隊(duì)伍不斷壯大，構(gòu)成了鎮(zhèn)、村二級(jí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了老年教育隊(duì)伍的活力。

二、求實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)老年教育的吸引力。

一是圍繞“學(xué)用結(jié)合”，突出老年教育的實(shí)踐性。老年人在生理變化上共同特征是記憶力、視力、聽力等相對(duì)較差，在理解新事物上的突出特點(diǎn)是重經(jīng)驗(yàn)、實(shí)用而輕理性，加之他們理解老年教育又具有“短時(shí)性”，而不適宜于從事高深持久的腦力勞動(dòng)，難以理解注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育務(wù)必突出實(shí)踐性。首先，在學(xué)科資料方面我們注重貼近并直接服務(wù)于老年人的生活。

其次，在教學(xué)方法上，我們注重講授與示范、課本與現(xiàn)實(shí)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來，做到學(xué)用結(jié)合，以用促學(xué)，真正使學(xué)員學(xué)有所得。個(gè)性是近幾年來，為突出實(shí)踐性辦學(xué)，我們把專業(yè)實(shí)踐課作為教學(xué)的重頭戲，同時(shí)，我們還大膽改革完善教育資料，賦予教育資料以更加鮮明的生活氣息和時(shí)代特征。

我們根據(jù)老年人生活實(shí)際和需要，先后開設(shè)了種植養(yǎng)殖、家電維修及保養(yǎng)使用，老年養(yǎng)生保健、烹飪、“老年人社會(huì)問題和政策”、“識(shí)別假幣與假冒偽劣產(chǎn)品”、“老年人購(gòu)物消費(fèi)指南”等學(xué)科，由于資料貼近老年人生活，注重培養(yǎng)和提高老年人生活技能，增強(qiáng)自我服務(wù)潛力，有很強(qiáng)的實(shí)用性、指導(dǎo)性、現(xiàn)實(shí)性，因此受到了老年人的普遍歡迎。

二是圍繞“學(xué)樂結(jié)合”，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞“寓教于樂”做文章，努力為老同志改善和優(yōu)化學(xué)習(xí)軟環(huán)境。首先，在課程設(shè)置上增設(shè)了文體課，資料涉及歌舞、游藝、衛(wèi)生保健、書畫等，并將專業(yè)課、理論課同文體課穿插安排，同時(shí)適當(dāng)縮短理論學(xué)習(xí)時(shí)間，相對(duì)延長(zhǎng)文體課時(shí)間，使學(xué)員學(xué)習(xí)生活有聲有色、有張有馳、勞逸結(jié)合，有效地增進(jìn)他們的身心健康。其次，在教學(xué)形式上，突出故事性、趣味性，如經(jīng)常搞答辯、評(píng)比、研討等，使課堂教學(xué)始終充滿情趣和生機(jī)，提高了學(xué)習(xí)的效果和感染力。

三是圍繞“學(xué)為結(jié)合”，突出老年教育的服務(wù)性。老年人參加學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，已從求知、求樂、求健開始向奉獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方面轉(zhuǎn)變?！皩W(xué)以致用，以學(xué)促為”已成為廣大老年人參加學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)。實(shí)踐證明，廣大老年學(xué)員透過學(xué)習(xí)，所發(fā)揮作用已滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，為地方的三個(gè)禮貌建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。

三、學(xué)有所為，老年教育碩果累累。

黃圩居委會(huì)老年學(xué)員連續(xù)多年擔(dān)任當(dāng)?shù)刂行W(xué)的校外輔導(dǎo)員，為加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)發(fā)揮了余熱。1995年以來，我們圍繞學(xué)為結(jié)合，組織了十幾名離休老干部、老退休教師、老黨員，搜集整理黃圩籍烈士事跡材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結(jié)挖掘老年人寶貴的精神財(cái)富，同時(shí)，我們還組織學(xué)員成立了“宣講團(tuán)”、“關(guān)心下一代協(xié)會(huì)”、“老年文藝隊(duì)”等組織，組織他們圍繞社會(huì)主義思想教育、愛國(guó)主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、校園等采取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動(dòng)，發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，鞏固和擴(kuò)大了老年教育成果，收到了良好的社會(huì)效果。

我鎮(zhèn)創(chuàng)辦老年大學(xué)雖然取得了必須的成績(jī)，但與全市兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，仍有很多不足之處，在今后工作中，我們將以先進(jìn)為榜樣，揚(yáng)長(zhǎng)避短，真抓實(shí)干，努力把全鎮(zhèn)老年大學(xué)的創(chuàng)辦工作提升到一個(gè)新的水平，為黃圩鎮(zhèn)的“三個(gè)禮貌”建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

老年學(xué)校規(guī)章制度篇八

根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神，結(jié)合本鎮(zhèn)老年教育實(shí)際，制定“鎮(zhèn)老年學(xué)校2015年工作活動(dòng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)。

堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神。貫徹“豐富生活、陶冶情操、開闊視野、增進(jìn)友誼、服務(wù)社會(huì)”的老年教育方針，堅(jiān)持“教、學(xué)、樂、為”相結(jié)合的教學(xué)原則，堅(jiān)持“面向基層、面向農(nóng)村、面向農(nóng)民、面向老人”，傳播先進(jìn)文化、豐富教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法，全面推進(jìn)老年學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。努力辦好讓人民滿意的老年教育。以“老有所為、老有所樂、老有所成”為目的，促使老年學(xué)員學(xué)有所致、學(xué)有所得，提高老年人的素質(zhì)和生活質(zhì)量，增進(jìn)身心健康。為全鎮(zhèn)老年教育再上新臺(tái)階、再做新貢獻(xiàn)。

二、課程設(shè)置。

本學(xué)年擬開設(shè)政治理論、時(shí)事資訊、衛(wèi)生保健、法律法規(guī)、中外歷史等課程，同時(shí)根據(jù)情況開展棋牌、球類、健身操、舞蹈、音樂、書畫等文體教學(xué)比賽活動(dòng)，組織室外參觀。

三、時(shí)間安排。

根據(jù)老年人的身體特點(diǎn)，盡量安排有勞有逸適合老年人力所能及的課程和課時(shí)，使老年人始終保持精力旺盛、興致盎然的狀態(tài)，學(xué)校每月安排教學(xué)或活動(dòng)一次，每次課程的時(shí)間約2-4小時(shí)，上午集中活動(dòng)，下午安排若干個(gè)興趣小組開展活動(dòng)（具體安排見附表）。

四、方法措施。

（一）以黨的十八大精神為指引，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好讓人民滿意老年教育的責(zé)任感。

繼中央發(fā)布《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中國(guó)老齡事業(yè)十二五規(guī)劃》的綱領(lǐng)性文件，把老年教育列入國(guó)家教育大業(yè)之后，黨的十八大又提出了“積極發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的新要求。__在講話中強(qiáng)調(diào)，人民對(duì)美好生活的向往就是我們奮斗的目標(biāo)，這充分體現(xiàn)了對(duì)民生幸福的高度重視。重視老年教育是對(duì)老年人社會(huì)價(jià)值充分肯定。隨著人口老齡化程度不斷提高，老年教育以更加現(xiàn)實(shí)的需求成為新的社會(huì)問題。十八大確定的大政方針為我們辦好老年學(xué)校、發(fā)展老年教育事業(yè)提供了新機(jī)遇、搭建了新舞臺(tái)。因此，辦好讓人民滿意的老年教育，關(guān)系民生，關(guān)系千家萬戶和諧幸福的期待，關(guān)系完善終身教育體系的實(shí)現(xiàn)。必須以高度的責(zé)任意識(shí)推進(jìn)老年教育科學(xué)、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

（二）以服從服務(wù)大局為已任，積極發(fā)揮學(xué)員在各項(xiàng)建設(shè)中的作用。

堅(jiān)持正確的辦學(xué)宗旨和方向，服從服務(wù)于黨的中心工作，是老年教育的根本原則。

1、發(fā)揮在社會(huì)建設(shè)中的積極作用。加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保證。要以老年學(xué)校為載體，教育引導(dǎo)老年學(xué)員關(guān)注建設(shè)發(fā)展，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；關(guān)注民生幸福，為民服務(wù)謀利；關(guān)心道德建設(shè)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)；協(xié)調(diào)化解矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

2、發(fā)揮在社會(huì)主義文化建設(shè)中的作用。要以老年學(xué)校為陣地，發(fā)揮校園文化在教育人、引導(dǎo)人、塑造人、鼓舞人方面的特殊功能，全面提高老年群體素質(zhì)，豐富人民的精神文化，催生老年文化人才的涌現(xiàn)。組織宣講員到各老年學(xué)校宣傳、學(xué)習(xí)貫徹十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神，開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)將道德講堂引入課堂，豐富教學(xué)內(nèi)容。

3、發(fā)揮在各項(xiàng)建設(shè)中的作用。充分利用“五老”人員的政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、親情優(yōu)勢(shì)、時(shí)空優(yōu)勢(shì)在關(guān)心下一代，化解矛盾促和諧、協(xié)助、支持社區(qū)中心工作中貢獻(xiàn)力量。

老年學(xué)校規(guī)章制度篇九

根據(jù)xx縣教研室20xx學(xué)年工作精神，結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作要點(diǎn)，以繼續(xù)建設(shè)安全、和諧、創(chuàng)新性學(xué)校文化為年度工作主題，以創(chuàng)建市級(jí)教學(xué)示范校、辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校為工作重點(diǎn)，以堅(jiān)持科研導(dǎo)航、質(zhì)量為先、隊(duì)伍為本的工作原則，圍繞抓好教師隊(duì)伍建設(shè)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、創(chuàng)設(shè)特色課程這一總體思路，努力提高課堂教學(xué)效率，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

1、高標(biāo)準(zhǔn)，抓重點(diǎn)，搞好校本研究工作。積極組織開展教學(xué)科研、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究的系列活動(dòng)。

2、分層次，突出重點(diǎn)，抓好教師培訓(xùn)工作，繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，開展好師徒幫教活動(dòng)。積極發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高認(rèn)識(shí)，提升教師教科研能力，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

3、繼續(xù)營(yíng)造書香校園，創(chuàng)造和諧校園文化。

4、教學(xué)與教育科研相結(jié)合，扎實(shí)抓好課題申報(bào)和研究工作。

5、從抓好學(xué)困生工作入手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開全課程、開足課時(shí)，抓好學(xué)?；顒?dòng)課，加強(qiáng)學(xué)校特色課程建設(shè)。

1、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)。根據(jù)縣里要求全體教師，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳三個(gè)文件，（三個(gè)文件在博奧學(xué)校教科研博客上）在學(xué)校新發(fā)的本子上認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。3月7日之前完成學(xué)習(xí)，學(xué)校先進(jìn)行檢查，再迎接縣檢查。

根據(jù)縣里要求，本學(xué)期將進(jìn)行教師課標(biāo)學(xué)習(xí)考試工作，為督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、更新教學(xué)理念，學(xué)校將分學(xué)科以筆試形式對(duì)全體教師進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)考試。

2、規(guī)范教師教科研常規(guī)工作。堅(jiān)決落實(shí)教師五個(gè)一，每學(xué)期字少讀一本教育專著認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記、上一節(jié)有價(jià)值的研究課、寫一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、參加一項(xiàng)小課題研究、每月遞交一份典型案例的教學(xué)反思。教導(dǎo)處在每月常規(guī)檢查、期中、期末定期進(jìn)行檢查和考核。

3．抓實(shí)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

對(duì)課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)收獲，從進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)的角度指導(dǎo)教師改進(jìn)自己的教，形成研究課、公開課與常態(tài)課、常規(guī)課多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。

（1）對(duì)全體教師的推門課。

本學(xué)期教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽推門課，堅(jiān)持聽、看、問、反饋四環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)化課堂教學(xué)的管理。對(duì)聽課中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)將通過辦公系統(tǒng)予以宣傳，對(duì)存在的問題也提醒教師注意，并討論解決方法。

（2）對(duì)青年教師的預(yù)約課。

對(duì)象為28周歲以下的青年教師，提前一天通知上課教師，并約本備課組空課的教師一起聽課。課后進(jìn)行評(píng)課交流，上課者寫教后反思。

（3）對(duì)各備課組的研究課。

各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩次上課活動(dòng)（以一課三議三課一評(píng)的形式開展）。除了成型的研究課面向?qū)W校開放外，其余的由備課組長(zhǎng)安排組內(nèi)老師聽課。上課后及時(shí)上傳各教師的授課教案和課件。

各備課組在學(xué)期初確定每位教師推出研究課的時(shí)間，各備課組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)定上課內(nèi)容和上課教師。研究課試上時(shí)通知本備課組前去聽課和指導(dǎo)。

研究課的聽課時(shí)間提前通知教師，聽課范圍視教學(xué)內(nèi)容、試上效果等實(shí)際情況而定。

老年學(xué)校規(guī)章制度篇十

社會(huì)治理理論興起于上世紀(jì)90年代，它將管理視作上下互動(dòng)的過程，重在尋求政府、社會(huì)與市場(chǎng)三者之間的合作和互動(dòng)，通過調(diào)動(dòng)各種力量和資源，建立善治的社會(huì)體制，達(dá)到社會(huì)的和諧與可持續(xù)發(fā)展的目的。這一理論提出之后，即在西方國(guó)家廣為傳播，逐漸成為社會(huì)管理的一個(gè)重要理念和價(jià)值追求。黨的十八屆三中全會(huì)提出了全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。將治理理論踐行于基層老年教育工作，將導(dǎo)致管理結(jié)構(gòu)、方式、內(nèi)涵上的重要變化。

充分認(rèn)識(shí)基層老年教育在推進(jìn)社會(huì)治理中的重要意義。

“治理”與“管理”雖然只有一字之差，但其中卻蘊(yùn)含著重要的理念轉(zhuǎn)變。治理更為強(qiáng)調(diào)主體的多元參與。在社會(huì)治理體制下，政府在處理社會(huì)事務(wù)中要善于吸收、聽取其他治理主體的意見，善于通過自身的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)其它主體參與到治理活動(dòng)中來，并賦予各主體相應(yīng)的權(quán)力，以實(shí)現(xiàn)治理的有效性。

當(dāng)前，我國(guó)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在我們這樣一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，社會(huì)治理任務(wù)更為艱巨繁重。推進(jìn)社會(huì)治理，就是維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧，保障人民安居樂業(yè)，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境。基層老年教育作為終身教育治理、和諧社會(huì)治理、中國(guó)特色的社會(huì)主義文化治理、社會(huì)主義精神文明治理的重要陣地，在推進(jìn)社會(huì)治理中具有非常重要的意義。

1.基層老年教育是終身教育治理的不可或缺的組成部分。

2.基層老年教育是思想輿論治理的重要平臺(tái)。

3.基層老年教育是社會(huì)和諧治理的重要保障。

在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，谷里老年教育堅(jiān)持“增長(zhǎng)知識(shí)，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，貫徹“學(xué)、樂、為”相結(jié)合的辦學(xué)方針，幫助老年人更新觀念，繼續(xù)充電，增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí)，享受多姿多彩的晚年生活，提升老年人的整體素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。形成了“教育一個(gè)老人、帶動(dòng)整個(gè)家庭，影響幾戶鄰居、輻射周邊小區(qū)；教育一批老人、帶動(dòng)一批家庭，影響整個(gè)小區(qū)、輻射一個(gè)街道”的良好氛圍。如在街道開展的“小康創(chuàng)建”活動(dòng)中，73歲的老年學(xué)校學(xué)員周子源，在周村社區(qū)為群眾義務(wù)宣講“小康進(jìn)家庭”。在他的帶動(dòng)下，集鎮(zhèn)老年學(xué)校100多名學(xué)員自覺成為“小康進(jìn)家庭”的義務(wù)宣傳員，在區(qū)、市、省進(jìn)行的關(guān)于“達(dá)小康”的電話調(diào)查中，結(jié)果谷里干部群眾對(duì)達(dá)小康的滿意度幸福感在全區(qū)最高。在文明城區(qū)創(chuàng)建期間，老年學(xué)員陶文明想到城區(qū)文明環(huán)境很重要，消滅白色污染應(yīng)從我做起，于是他向黨工委建議：給每戶居民發(fā)一只籮筐，在籮筐上打上有關(guān)創(chuàng)文明城區(qū)，保護(hù)環(huán)境的宣傳內(nèi)容，倡導(dǎo)群眾不使用方便袋，杜絕白色污染，共建生態(tài)文明家園。2010年，老年學(xué)校抓住全國(guó)“第六次人口普查”契機(jī)，向老年學(xué)校學(xué)員講解人口普查的意義、內(nèi)容和操作程序，讓老年學(xué)校學(xué)員擔(dān)任街道、社區(qū)的人口義務(wù)普查員，有效支持了街道和社區(qū)的人口普查工作。

4.基層老年教育是推動(dòng)社會(huì)主義文化治理的重要力量。

推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮是一項(xiàng)涉及廣大人民群眾的浩大文化工程，需要全社會(huì)的共同努力。老年教育對(duì)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的推動(dòng)作用不可低估。老年朋友到老年大學(xué)學(xué)習(xí)更多的是從滿足愛好、陶冶情操的角度來選擇課程。早在2008年，谷里街道就投入萬元組建了30人的老年腰鼓隊(duì)，她們?yōu)樾卤胛?、老年學(xué)校開學(xué)典禮、敬老院老人喜結(jié)良緣等活動(dòng)送去歡慶的鼓樂聲。童前、谷里兩社區(qū)60名老人已被市老年體協(xié)吸收為會(huì)員。谷里舞蹈隊(duì)表演的原生態(tài)歌舞《打麥號(hào)子》榮獲江寧區(qū)第三屆老年文藝會(huì)演一等獎(jiǎng)，并代表江寧區(qū)參加了南京市地方傳統(tǒng)曲目表演，獲一致好評(píng)，2011年6月23日，還應(yīng)邀在江蘇城市頻道“零距離秀”專題節(jié)目上進(jìn)行了表演。原生態(tài)歌舞《山歌越唱心越甜》參加了第十一屆“江寧之春”開幕式表演。每年的重陽節(jié)，集鎮(zhèn)老年學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校舞蹈隊(duì)與敬老院老人們載歌載舞，歡聚一堂。2013年，書畫班在“江蘇省最美鄉(xiāng)村”世凹桃源舉辦了“大美谷里”攝影展。參展作品從多角度展示了谷里街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中取得的新成果，觀眾紛紛表示，影展不僅讓大家領(lǐng)略了谷里街道近年來取得的成就，也提升了審美情趣，陶冶了情操。有的老年學(xué)員把在老年學(xué)校里學(xué)到的政策法規(guī)、民事調(diào)解等知識(shí)結(jié)合農(nóng)村工作現(xiàn)狀進(jìn)行宣講；有的編寫小劇本、音舞快板，有幾個(gè)節(jié)目還獲得區(qū)、市級(jí)老年文娛匯演創(chuàng)作獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)和表演獎(jiǎng)。在2014年5月29日谷里“全國(guó)幸福家庭工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上，舞蹈班表演的“農(nóng)耕之音”、“蓮湘舞”、“彩球啦啦操”等農(nóng)村民俗舞蹈，生動(dòng)展示了“老人幸福則全家幸?！钡墓壤镄腋０l(fā)展之路。

積極探索基層老年教育社會(huì)治理的路徑。

在推進(jìn)基層老年教育治理的過程中，我們以為，在當(dāng)代中國(guó)，行_力的介入，對(duì)于不斷發(fā)展中的老年教育，依然最為關(guān)鍵也最富實(shí)效。政府的作用主要體現(xiàn)在提高思想認(rèn)識(shí)、資源配置、發(fā)展服務(wù)等方面。黨的十八屆三中全會(huì)提出“推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化”的要求，推進(jìn)老年教育治理，不僅是社會(huì)發(fā)展的應(yīng)然選擇，也是老年教育創(chuàng)新發(fā)展的必然應(yīng)答。實(shí)現(xiàn)老年教育治理，必須解決三個(gè)問題：如何凸顯社區(qū)相關(guān)各方的主體地位以實(shí)現(xiàn)積極參與，如何促進(jìn)資源整合以實(shí)現(xiàn)有序推進(jìn)，如何達(dá)成目標(biāo)共識(shí)以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

1.完善制度，加強(qiáng)基層老年教育規(guī)范化建設(shè)。

社會(huì)治理包括治理體系和治理努力。所謂國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，就是使國(guó)家治理體系制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、程序化，使國(guó)家治理者善于運(yùn)用法治思維和法律制度治理國(guó)家，從而把中國(guó)特色社會(huì)主義各方面的制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理國(guó)家的效能。為確?；鶎永夏杲逃恼＿\(yùn)轉(zhuǎn)，為教師和學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)輕松有序、科學(xué)規(guī)范的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，谷里街道首先從制度入手，建立了《谷里街道社區(qū)老年學(xué)?？己宿k法》、《學(xué)籍管理規(guī)定》、《教師職責(zé)》、《老年大學(xué)設(shè)備設(shè)施器材管理制度》等規(guī)章制度，保證了老年大學(xué)的各項(xiàng)工作有章可循。同時(shí)還健全和完善了激勵(lì)機(jī)制，制定了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。做到以制度管人，以制度規(guī)范辦學(xué)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。

2012年起，我們按照江寧區(qū)委辦發(fā)【2012】48號(hào)《關(guān)于在全區(qū)開展老年大學(xué)（學(xué)校）規(guī)范化建設(shè)的意見》要求，積極創(chuàng)建區(qū)規(guī)范化社區(qū)老年學(xué)校。從“辦學(xué)基本條件”、“學(xué)校管理”、“教學(xué)和研究”和“辦學(xué)效果”四個(gè)方面逐條對(duì)照，讓大家明確基層老年教育只有開展規(guī)范化建設(shè)，才能適應(yīng)老年人的學(xué)習(xí)需求，才能不斷提高辦學(xué)水平，才能保證辦學(xué)宗旨的實(shí)現(xiàn)。

2.專業(yè)引領(lǐng)助推老年教育資源整合。

基層老年教育的開展往往涉及民政、教育、財(cái)政、文化、衛(wèi)生、城管以及老齡委等多個(gè)部門，政府要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，理順各部門之間的關(guān)系，形成上下統(tǒng)一的治理體制，形成相關(guān)部門主動(dòng)參與的多維互動(dòng)機(jī)制，從而有效避免開展社區(qū)老年教育過程中存在的相互推諉的現(xiàn)象，達(dá)到推進(jìn)基層老年教育共治的目的。

教育性是老年教育的本質(zhì)屬性。在老年教育中，課程是核心。為了滿足老年人“求知、求樂、求健”的需求，我們?cè)O(shè)置了“時(shí)政法律”、“醫(yī)療保健”、“休閑娛樂”、“家庭教育”、“知識(shí)鑒賞”、“膳食營(yíng)養(yǎng)”、“老年電腦”、“書法繪畫”等八大系列課程，聘請(qǐng)專業(yè)人員，定期開班上課。同時(shí)把農(nóng)業(yè)新科技、種養(yǎng)殖新技術(shù)、旅游服務(wù)等列入老年教育教學(xué)內(nèi)容，開展老年人家禽養(yǎng)殖、蔬菜種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游服務(wù)等各類培訓(xùn)多期。此外，我們結(jié)合谷里老年教育工作的實(shí)際，編寫了《老人安全手冊(cè)》、《魅力谷里》、《谷里街道市民文明禮儀知識(shí)手冊(cè)》和《谷里街道市民健康知識(shí)手冊(cè)》等10多本讀本和配套教材。以教育的專業(yè)化推進(jìn)老年教育課程建設(shè)，不僅有效激發(fā)了老年人參與學(xué)習(xí)的熱情，也受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

谷里街道老年教育積極“筑巢引鳳”，引進(jìn)專業(yè)服務(wù)能力強(qiáng)的社會(huì)組織，聘請(qǐng)熱心老年教育的社會(huì)能人，開展老年教育服務(wù)項(xiàng)目，提供養(yǎng)老助殘、心理輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等公共服務(wù)，充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的作用，任命社區(qū)教育中心主任紀(jì)永回任常務(wù)副校長(zhǎng)，中心教師全部擔(dān)任街道老年大學(xué)班主任，并每人負(fù)責(zé)指導(dǎo)2至3個(gè)社區(qū)老年學(xué)校，從計(jì)劃制定到教師聘請(qǐng)、教學(xué)組織和資料歸檔全程參與，有時(shí)還結(jié)合群眾需求親自進(jìn)行時(shí)政宣傳、心理輔導(dǎo)和防騙指導(dǎo)等課程教學(xué)。安排街道衛(wèi)生服中心的兩位醫(yī)生定期給老年人講解日常健康保健常識(shí)、中醫(yī)保健常識(shí)、急救知識(shí)、基本衛(wèi)生常識(shí)、慢性病多發(fā)病基本醫(yī)學(xué)常識(shí)等講座，為老年人的身心健康提供咨詢服務(wù)。街道科協(xié)免費(fèi)發(fā)放衛(wèi)生保健宣傳材料，民政部門聯(lián)系南京同仁醫(yī)院、南京口腔醫(yī)院為街道老人上課668人次，免費(fèi)到各社區(qū)為老人們量血壓，檢查口腔，辦理惠民卡700余張，文化部門則聯(lián)系了一些退休老教師和民間書畫愛好者，成功地舉辦書畫展、攝影展。

3.發(fā)揮老年學(xué)員骨干作用，培育各種老年教育社團(tuán)。

通過健全校委會(huì)、班委會(huì)組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層老年學(xué)員骨干作用，激勵(lì)學(xué)員干部參與學(xué)校管理，挖掘?qū)W員自我教育、自我管理、自我服務(wù)潛能。開展老年優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀骨干評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮老年學(xué)員干部的積極作用。不斷拓展活動(dòng)空間，活躍文化生活。積極創(chuàng)造條件，多角度的拓展二、三課堂，活躍老年學(xué)員文化生活。每年組織老年學(xué)員開展戶外參觀活動(dòng)，游覽南京附近的名勝古跡；積極組織舉辦的一些比賽和公益活動(dòng)。

借鑒社會(huì)治理理念，培育街道“老年協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、老年體協(xié)、詩社、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)”等老年教育社團(tuán)。在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)過程中，老年人中的精英自為人師，成員之間互助互學(xué)，實(shí)現(xiàn)了教育學(xué)習(xí)過程的自我管理、自我服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了居民自治性質(zhì)的教育惠民，達(dá)到了政府組織開展社區(qū)教育培訓(xùn)的功效和目的，順應(yīng)了民心所向，適應(yīng)了時(shí)代要求。在社團(tuán)培育中，注意發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力、個(gè)人品質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、服務(wù)意識(shí)等方面表現(xiàn)突出的骨干，按照既定的培訓(xùn)計(jì)劃，組織社團(tuán)骨干分層次、分步驟、分階段開展理論學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，為團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)袖”搭建學(xué)習(xí)和培訓(xùn)平臺(tái)，提高社團(tuán)領(lǐng)袖的自主參與、自我提高的積極性。

推進(jìn)基層老年教育治理取得的。

初步成效。

1.基層老年教育在社會(huì)治理中的作用凸顯，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老年教育更加重視。

由于基層老年教育治理給力，街道和社區(qū)把老年教育的工作計(jì)劃列入議事日程，安排專人負(fù)責(zé)，把老年教育經(jīng)費(fèi)列入年度計(jì)劃，把老年教育工作納入社區(qū)考核。老年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員滿懷信心，熱情高漲，老年教育工作逐步走向規(guī)范。一是每年年初，召集各社區(qū)老年教育的主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《谷里街道老年教育委員會(huì)工作計(jì)劃》，對(duì)照目標(biāo)任務(wù)和相關(guān)要求進(jìn)行了分解、落實(shí)；每年召開四次社區(qū)老年教育會(huì)議，認(rèn)真聽取社區(qū)老年學(xué)校工作計(jì)劃，發(fā)展思路、實(shí)施方法和實(shí)際困難，并提出具體的指導(dǎo)意見和相關(guān)措施。由于及早安排布置工作，又采取了切實(shí)可行的措施，各項(xiàng)工作任務(wù)均能按計(jì)劃目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)順利實(shí)施。二是加強(qiáng)陣地建設(shè)。谷里街道2009年就投資3000萬元，建成建筑面積6363平方米的高標(biāo)準(zhǔn)、綜合性、示范性的社區(qū)教育中心和老年大學(xué)綜合大樓。投入45萬元，新建老年門球場(chǎng)，累計(jì)投入120萬元，購(gòu)置了鋼琴、腰鼓、鑼鼓、舞蹈服裝等物品。各社區(qū)按照街道要求配備了老年教育的教室、活動(dòng)室、閱覽室等硬件設(shè)施。

2.實(shí)現(xiàn)了單向垂直式管理向多元互動(dòng)參與式管理的轉(zhuǎn)變。

我們以滿足老年人教育需求為導(dǎo)向，廣泛調(diào)動(dòng)政府、社區(qū)、社群組織和老年居民參與其中，讓各方共同成為管理活動(dòng)的主體，在協(xié)調(diào)、合作中，實(shí)現(xiàn)各自利益需求，實(shí)現(xiàn)了多元主體下的參與式管理，促成老年教育向人本性、人文性特質(zhì)的回歸。

3.進(jìn)一步激發(fā)了基層老年教育主體活力、加快了學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)步伐。

老年學(xué)校規(guī)章制度篇十一

一晃兩個(gè)月的旅居生活就這么快的結(jié)束了，今日我就要在哈爾濱老年人大學(xué)xx分校畢業(yè)回貴陽了，真的舍不得離開我們的xx分校和親愛的校領(lǐng)導(dǎo)、教師同學(xué)們。

想當(dāng)初我是帶著疾病來到xx分校的，得的是歇斯底里疑病癥，也叫轉(zhuǎn)換性癔癥，用直白的話說就是精神狀況跟瘋子差不多的一個(gè)病人。貴州省第二人民醫(yī)院院長(zhǎng)提議我請(qǐng)護(hù)工住院治療，在那段時(shí)間里我身體健康狀況十分的不好，腰疼、胳膊麻木等疾病纏著我、折磨著我，甚至使我產(chǎn)生了輕生的念頭。還好我在貴州省骨科醫(yī)院住院治療時(shí)認(rèn)識(shí)了一位龐大姐，她提議我到海南療養(yǎng)一段時(shí)間，說那里的氣候好、不冷，并且介紹我到哈爾濱老年人大學(xué)xx分校旅居、學(xué)習(xí)。

初到xx，是孫校長(zhǎng)和初經(jīng)理親自到瓊?；疖囌窘拥恼?，得知我的情景后給我安排一個(gè)很好的室友張軍兄弟。

在xx分校的學(xué)習(xí)生活中，我接觸到了班長(zhǎng)張雪竹、苗教師、太極拳課的付教師、聲樂課的霍教師、民族舞的劉教師，還有我們的于老，老人家已經(jīng)七十多歲高齡還常常教我們鍛練身體養(yǎng)生知識(shí)，都給予了我很大幫忙，他們的開導(dǎo)與幫忙下，我才真正體會(huì)到了生活的樂趣。

剛來到xx不久，我的女兒就回貴陽了，這時(shí)我的疑癔病情仿佛又有些加重。記得那是學(xué)校第一次組織我們外出旅游，到了景區(qū)后我拿著自排桿傻呆呆的站在那里手足無措，心里也升起孤獨(dú)無助之感。這時(shí)走過來兩位女同學(xué)，她們對(duì)我說：“大哥你是新來的吧，我們一齊去照相好嗎？”您明白嗎，聽到她們的召喚當(dāng)時(shí)我是多么的感動(dòng)，就是從那一刻起，我的心豁然開朗，啊哈哈我最終找到了我們東北人的大家庭！他們?nèi)硕籍惓：?，?duì)我也都很好。從這一刻起，我下決心必須要戰(zhàn)勝病魔，用健康歡樂戰(zhàn)勝癔癥！

一晃兩個(gè)月過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班長(zhǎng)，同學(xué)們的幫忙下，我的身體逐漸恢復(fù)了健康。真的，哈爾濱老年人大學(xué)xx分校是最好的老年人旅居生活的地方，同學(xué)們?cè)谀抢铮H如一家人一樣，親親愛愛，互相學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。在這期間，我學(xué)會(huì)了聲樂，民族舞，太極拳；在這期間，我感到很歡樂、很幸福，在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，各位教師及張雪竹班長(zhǎng)、苗教師表示由衷的感激，是他們的努力使我們這些同學(xué)們每一天都過很開心歡樂。最值得感激的是我們的付教師，她每一天都辛苦的用她那太極拍打神功物理治療方法為我和同學(xué)們治療各種疾病，付教師的理療很神奇，無論是我還是其他同學(xué)腰腿疼痛都有了明顯的好轉(zhuǎn)，在此表示深深的感激！

同學(xué)們，我是帶病到xx旅居的，可是此刻的我是帶著健康與幸福回貴陽。我會(huì)把我在哈爾濱老年人大學(xué)xx分校學(xué)習(xí)期間這份領(lǐng)導(dǎo)的愛、同學(xué)們的情永遠(yuǎn)記在心里。再過八九個(gè)月，過了金秋十月，在寒冷的冬季到來之前，我相信我們這些以往在哈爾濱老年人大學(xué)xx分校學(xué)習(xí)過的同學(xué)們還會(huì)在那里相聚。

多謝領(lǐng)導(dǎo)，多謝同學(xué)們！再見了同學(xué)們，歡迎同學(xué)們到我們貴陽旅游，看看我們貴州美麗的山、清澈的水，再看看我們的黃果樹大瀑布、萬畝櫻花園、紫金溶洞、黔西的百里杜鵑、地下龍宮、西江千戶苗寨這些自然人文景觀的美，然后再到我的家里做客品賞我們的國(guó)酒茅臺(tái)，大家再次歡聚一堂！

同學(xué)們，我們必須要加強(qiáng)鍛煉身體，活出健康來。祝福天下所有的老年朋友們生活豐富多彩、幸福健康長(zhǎng)壽！

作者：韓相軍。

老年學(xué)校規(guī)章制度篇十二

一晃兩個(gè)月的旅居生活就這么快的結(jié)束了，今日我就要在哈爾濱老年人大學(xué)xx分校畢業(yè)回貴陽了，真的舍不得離開我們的xx分校和親愛的校領(lǐng)導(dǎo)、教師同學(xué)們。

想當(dāng)初我是帶著疾病來到xx分校的，得的是歇斯底里疑病癥，也叫轉(zhuǎn)換性癔癥，用直白的話說就是精神狀況跟瘋子差不多的一個(gè)病人。貴州省第二人民醫(yī)院院長(zhǎng)提議我請(qǐng)護(hù)工住院治療，在那段時(shí)間里我身體健康狀況十分的不好，腰疼、胳膊麻木等疾病纏著我、折磨著我，甚至使我產(chǎn)生了輕生的念頭。還好我在貴州省骨科醫(yī)院住院治療時(shí)認(rèn)識(shí)了一位龐大姐，她提議我到海南療養(yǎng)一段時(shí)間，說那里的氣候好、不冷，并且介紹我到哈爾濱老年人大學(xué)xx分校旅居、學(xué)習(xí)。

初到xx，是孫校長(zhǎng)和初經(jīng)理親自到瓊?；疖囌窘拥恼?，得知我的情景后給我安排一個(gè)很好的室友張軍兄弟。

在xx分校的學(xué)習(xí)生活中，我接觸到了班長(zhǎng)張雪竹、苗教師、太極拳課的付教師、聲樂課的霍教師、民族舞的劉教師，還有我們的于老，老人家已經(jīng)七十多歲高齡還常常教我們鍛練身體養(yǎng)生知識(shí)，都給予了我很大幫忙，他們的開導(dǎo)與幫忙下，我才真正體會(huì)到了生活的樂趣。

剛來到xx不久，我的女兒就回貴陽了，這時(shí)我的疑癔病情仿佛又有些加重。記得那是學(xué)校第一次組織我們外出旅游，到了景區(qū)后我拿著自排桿傻呆呆的站在那里手足無措，心里也升起孤獨(dú)無助之感。這時(shí)走過來兩位女同學(xué)，她們對(duì)我說：“大哥你是新來的吧，我們一齊去照相好嗎？”您明白嗎，聽到她們的召喚當(dāng)時(shí)我是多么的感動(dòng)，就是從那一刻起，我的心豁然開朗，啊哈哈我最終找到了我們東北人的大家庭！他們?nèi)硕籍惓：?，?duì)我也都很好。從這一刻起，我下決心必須要戰(zhàn)勝病魔，用健康歡樂戰(zhàn)勝癔癥！

一晃兩個(gè)月過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班長(zhǎng)，同學(xué)們的幫忙下，我的身體逐漸恢復(fù)了健康。真的，哈爾濱老年人大學(xué)xx分校是最好的老年人旅居生活的地方，同學(xué)們?cè)谀抢?，親如一家人一樣，親親愛愛，互相學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。在這期間，我學(xué)會(huì)了聲樂，民族舞，太極拳；在這期間，我感到很歡樂、很幸福，在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，各位教師及張雪竹班長(zhǎng)、苗教師表示由衷的感激，是他們的努力使我們這些同學(xué)們每一天都過很開心歡樂。最值得感激的是我們的付教師，她每一天都辛苦的用她那太極拍打神功物理治療方法為我和同學(xué)們治療各種疾病，付教師的理療很神奇，無論是我還是其他同學(xué)腰腿疼痛都有了明顯的好轉(zhuǎn)，在此表示深深的感激！

同學(xué)們，我是帶病到xx旅居的，可是此刻的我是帶著健康與幸?；刭F陽。我會(huì)把我在哈爾濱老年人大學(xué)xx分校學(xué)習(xí)期間這份領(lǐng)導(dǎo)的愛、同學(xué)們的情永遠(yuǎn)記在心里。再過八九個(gè)月，過了金秋十月，在寒冷的冬季到來之前，我相信我們這些以往在哈爾濱老年人大學(xué)xx分校學(xué)習(xí)過的同學(xué)們還會(huì)在那里相聚。

多謝領(lǐng)導(dǎo)，多謝同學(xué)們！再見了同學(xué)們，歡迎同學(xué)們到我們貴陽旅游，看看我們貴州美麗的山、清澈的水，再看看我們的黃果樹大瀑布、萬畝櫻花園、紫金溶洞、黔西的百里杜鵑、地下龍宮、西江千戶苗寨這些自然人文景觀的美，然后再到我的家里做客品賞我們的國(guó)酒茅臺(tái)，大家再次歡聚一堂！

同學(xué)們，我們必須要加強(qiáng)鍛煉身體，活出健康來。祝福天下所有的老年朋友們生活豐富多彩、幸福健康長(zhǎng)壽！

老年學(xué)校規(guī)章制度篇十三

2009年,我鄉(xiāng)老校要堅(jiān)持以***理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，形式多樣，不斷開創(chuàng)老年工作新局面。

一、加大力度，努力營(yíng)造尊老敬老氛圍

1、大力開展敬老宣傳活動(dòng)。以鄉(xiāng)校骨干班為陣地，大力宣傳《老年法》、《福建省老年人保護(hù)條例》和《德化縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好老年人優(yōu)待工作的意見》，宣傳敬老助老典型事跡，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

2、落實(shí)老年人優(yōu)待政策、鼓勵(lì)社會(huì)各界為老年人提供各種形式的優(yōu)待、優(yōu)先、優(yōu)惠，把老年優(yōu)待政策落到實(shí)處。

二、把握工作重點(diǎn)，全面提升老年教育水平

1、要明確工作目標(biāo)。要認(rèn)真按照縣老年教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃的要求，結(jié)合各自實(shí)際，深入開展老年教育教學(xué)工作。積極開展先進(jìn)校、示范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，攻艱克難，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，不斷推進(jìn)老年教育的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

-2、要提升辦學(xué)水平。要認(rèn)真總結(jié)老年教育工作的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的辦學(xué)理念和做法，積極探索新形勢(shì)下老年教育的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，進(jìn)一步提升老年教育的整體教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

三、要抓好隊(duì)伍建設(shè)

1、要加強(qiáng)班子建設(shè)。針對(duì)個(gè)別年齡偏大、體弱多病的村校班子成員及時(shí)調(diào)整充實(shí)，把熱心老年教育工作，具有高度責(zé)任感、較強(qiáng)工作能力的'同志充實(shí)到老年學(xué)校的班子成員中來，為老年教育工作，注入生機(jī)和活力。

2、要增強(qiáng)師資力量。大力支持支教教師開展教育教學(xué)工作，繼續(xù)推行教師聘任制，積極營(yíng)造良好的教學(xué)工作環(huán)境。

3、要提高服務(wù)水平。加強(qiáng)老年教育工作者的培訓(xùn)，分期分批選派其到省、市、縣學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，確保老年人有所學(xué)、有所樂、有所為。

老年學(xué)校規(guī)章制度篇十四

xx社區(qū)地處xx鎮(zhèn)街道中北部，是一個(gè)人口密集型的居民住宅區(qū)。轄區(qū)面積萬*方米，居民戶4468戶，人口近萬，其中老年人口占總?cè)丝诘?0%以上。

為適應(yīng)人口老齡化的迅速發(fā)展，努力營(yíng)造健康的養(yǎng)老環(huán)境，全面提高老年人精神文化生活質(zhì)量，20xx年作為首批試點(diǎn)，xx社區(qū)率先開設(shè)了“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”。本著“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康”的理念，結(jié)合社區(qū)居民的興趣愛好，開展了豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)，生動(dòng)而豐富的教學(xué)內(nèi)容得到了社區(qū)老年人的一致好評(píng)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織保障。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，針對(duì)xx社區(qū)老年人口不斷增加的新形勢(shì)，在社區(qū)黨總支的高度重視下，建立了“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”，旨在把“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”辦成我們社區(qū)老年人的教育基地，使之成為老年居民的心靈家園。為此，在社區(qū)黨總支的引領(lǐng)下，我們更新觀念、立足時(shí)代，不斷拓展老年教育的新領(lǐng)域，增添老年教育的新內(nèi)容，開拓老年教育的新思路，把培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識(shí)和時(shí)代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標(biāo)，使老年教育始終保持旺盛的生命力。

3、專人負(fù)責(zé)、人員保障。近幾年來，xx社區(qū)“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育工作也在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加以改進(jìn)。為將此項(xiàng)工作更好推進(jìn)，社區(qū)黨總支、居委會(huì)專門選配了優(yōu)秀的專、兼職“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育干部，他們勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，成為老年居民學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊。同時(shí)，在服務(wù)老年居民遠(yuǎn)程教育過程中做到了兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)致周到，贏得居民的好評(píng)，遠(yuǎn)程老年大學(xué)已成為居民的學(xué)習(xí)樂園、精神家園。

又如，針對(duì)社區(qū)中詐騙案的屢屢發(fā)生，了解到社會(huì)上騙子掌握老年人容易受騙的心理，社區(qū)開辦了《老年社會(huì)心理》學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過身臨其境的講解，大家受到了一次生動(dòng)的心理學(xué)課教育。

xx社區(qū)老年人多，其中退休教師、醫(yī)生、科技人員等知識(shí)分子集中，特別注重養(yǎng)生保健，《老年實(shí)用保健》班的開辦，豐富了他們*時(shí)的生活，由于這個(gè)班實(shí)用性強(qiáng)，吸引了大量的老年人參與，提高了他們的保健知識(shí)和生活質(zhì)量，受到了大家的歡迎。

在我們xx社區(qū)中有許多老年居民有著養(yǎng)花、習(xí)字、繪畫的愛好。我社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況開辦了《魚蟲畫法》、《山水畫法》、《家庭養(yǎng)花》等學(xué)習(xí)班，豐富了大家的精神生活，去年社區(qū)歡度重陽節(jié)系列活動(dòng)之一的“盆景花卉、書畫作品展”就是*時(shí)他們?cè)诩覕[弄花卉，閑時(shí)舞文弄墨的真實(shí)的寫照，廣大老年居民懷著_室雅何須大，心寬返少年_的態(tài)度，樸素而樂觀生活，為社區(qū)增添了一道亮力的風(fēng)景線。