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《活著》九年級讀書心得字匯總(優(yōu)質(zhì)18篇)
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——題記看完《平凡的世界》,我的內(nèi)心久久不能平靜,雖然不止一次的讀過這本書,但還是被它的情節(jié)深深地吸引,每讀一次都會有不同的收獲,也許這就是《平凡的世界》的魅力吧。記得第一次讀《平
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司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去,聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事,心里十分激動。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員,他立志要編寫一部史書,記載
司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去,聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事,心里十分激動。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員,他立志要編寫一部史書,記載
魯濱孫出生在一個富裕家庭,他從小愛冒險,希望有一天能周游世界。一次,他出海不幸遇難,漂落到一個荒島上。在那里他沒有放棄生活下去的希望,他憑借自己的努力,在小島上創(chuàng)造了屬于自己的家,
《格列佛游記》寫的是離奇的童話,在作者當(dāng)時所在的時期,也別有深意,它重在諷刺18世紀(jì)英國統(tǒng)治集團爭權(quán)奪位,并抨擊侵略戰(zhàn)爭和殖民擴張。小人國的情景乃是大英帝國在政治問題上的一個反映。
一片純靜的顏色,一條美麗的瀑布,使我站在原地?zé)o法邁開腳步,不得不停下來靜靜的欣賞這久違的,純凈的田園的美景,這里沒有賞花的人群,沒有蜂舞蝶隊,卻有一朵朵一串串的熱鬧嬉戲紫藤蘿,閃光
●沒有人愿意花更多的時間來思考:員工的創(chuàng)造力如何被發(fā)揮出來,如何提供員工成長的平臺,如何保證優(yōu)秀的人在一線最接近顧客的地方。如果不能夠注重利用和開發(fā)員工的創(chuàng)造力和潛力,公司最有效的
愛情老是發(fā)生在自私的漢子和自私的女人之間。各自為了捍衛(wèi)那一點兒自由或追趕事物上的算計兒彼此著不讓步。當(dāng)終于某天,精力上的尋求再尋不到現(xiàn)實的依托時,兩個人方始彼此親密而接近。但事實與
在讀這本書的第一遍的時候,我還看不懂,所以不是很喜歡這本書。只是覺得有趣罷了。讀第二遍時,我隱約能感受到阿廖沙的委屈與痛苦,那是一種無法形容的心路歷程,是一種另人可憐的童年。讀第三
《童年》講述了一段沉重的童年往事,主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子,但他擁有一顆脆弱而敏感的心,正體驗著人生的酸甜苦辣,愛如溫暖的陽光豐富了他,使他充滿了力量去面對苦難。嚴(yán)厲暴
我是觀賞一切美麗景色的皇帝,我的權(quán)力是絕對的??梢园凑兆约旱南埠脕黹喿x,沒有人會勉強自己,只有合適的衣服才有用處。所有不幸的根源,得來容易,擺脫卻很難。他們要像人那樣幸福的生活,就
當(dāng)我看到《我是中國人》和《艱難回國路》時,我深深的被吉鴻昌和錢學(xué)森對祖國的忠誠與熱愛所打動。吉鴻昌為了抗議帝國主義者對中國人的歧視,用他的鐵骨錚錚捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán);用一首感天動地的
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甲方:_______,系一家電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè),在______工商行政管理局登記注冊,已取得輸/供電類電力業(yè)務(wù)許可證(許可證編號:_______),稅務(wù)登記號:__________,住所
1、乙方每月向甲方交納管理成本費用人民幣元整。每月的營運總產(chǎn)值按協(xié)議分配,其中甲方占,剩余部分由甲方依相關(guān)協(xié)議分配給乙方及駕駛員。2、甲方負(fù)責(zé)對運輸營運收入即營運產(chǎn)值進行財務(wù)核算,
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承包方(乙方):按照《中華人民共和國合同法》和《建筑裝飾工程施工合同示范文本》的規(guī)定,結(jié)合本工程具體情況,雙方可達成如下協(xié)議。第一條:工程概況1.1工程名稱:1.2工程地點:1.3
承包方:(以下簡稱乙方)合同簽訂時間:合同簽訂地點:甲方所在地甲乙雙方根據(jù)《民法典》的有關(guān)規(guī)定,雙方在平等互利、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,為明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系,現(xiàn)對乙方承包甲方__的有關(guān)
立契約書人:委托人:_____(以下簡稱甲方)受任人:_____(以下簡稱乙方)?茲因甲方為興建_____大廈發(fā)展商,據(jù)大廈公共契約規(guī)定為大廈管理經(jīng)營者,有權(quán)處理大廈之管理事務(wù)?,F(xiàn)
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乙方:甲乙雙方就本著誠實守信、公平互利的原則,經(jīng)雙方友好協(xié)商,甲乙雙方就空調(diào)安裝事宜,達成如下協(xié)議:一、工程質(zhì)量及施工周期:甲方提供施工過程中所需水、電及相關(guān)場地設(shè)施,乙方提供所有
乙方:甲乙雙方就本著誠實守信、公平互利的原則,經(jīng)雙方友好協(xié)商,甲乙雙方就空調(diào)安裝事宜,達成如下協(xié)議:一、工程質(zhì)量及施工周期:甲方提供施工過程中所需水、電及相關(guān)場地設(shè)施,乙方提供所有
承租方____________(乙方)地址:____________ 電話:____________電報掛號:____________ 銀行帳號:____________甲乙雙方同
乙方(供方):_____________雙方本著保護動物、愛惜、尊重生命的人道主義精神,以誠信、公平、合理之原則,經(jīng)雙方充分的平等協(xié)商,特訂立本合同,雙方共同遵守。寵物品種:英牛犬
乙方【轉(zhuǎn)租方】丙方【承租方】根據(jù)【中華人民共和國農(nóng)村土地租賃法】等法律法規(guī)的規(guī)定,為了農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展,丙方由于種植的需要,經(jīng)甲方同意,租賃乙方原向甲方承租的的土地。為明確雙方的權(quán)力
甲方:_________(旅游者或團體)24小時聯(lián)系電話:_________乙方:_________(組團旅行社)24小時聯(lián)系電話:_________甲方自愿購買乙方所銷售的出境游
乙方:______代表:______乙方同意承攬甲方指定企業(yè)員工上下班接送業(yè)務(wù),甲方同意乙方承攬該項業(yè)務(wù),為了合作順利,明確各自的責(zé)任和義務(wù),經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂以下合同:一、乙方
簽約時間:________________工程地點:________________發(fā)包單位:________________(以下簡稱甲方)聯(lián)系電話:______________
第二條受聘方的工作任務(wù),商定如下:受聘方應(yīng)按時、按質(zhì)完成以上工作任務(wù)。聘方應(yīng)為受聘方提供必要的工作生活條件。受聘方在工作中提出的合理化建議,聘方應(yīng)予采納。雙方應(yīng)積極合作。第三條中國
校方(班級)的責(zé)任和目標(biāo):1、將學(xué)生安全工作納入學(xué)校工作日程,列入常規(guī)管理中,班級堅持經(jīng)常性地對學(xué)生進行安全教育。2、貫徹落實《中小學(xué)生安全守則、公約》,抓好防范工作,把安全管理的
乙方(出租方):___________________________甲方租用乙方機械設(shè)備,經(jīng)雙方共同協(xié)商,達成如下協(xié)議:1、在租賃期間甲方租憑的設(shè)備如果造成丟失或者毀壞,按原價的
乙方:_______________根據(jù)《__________公司期權(quán)管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,本著自愿、公平、平等互利、誠實信用的原則,甲方與乙方就期權(quán)授予、持有、行權(quán)等有關(guān)事項達成
一、工程概況1、工程名稱:_______________________2、建設(shè)地點:_______________________3、計劃投資____________萬元,投資性
承接方:第一條標(biāo)的物第二條安裝(拆)卸內(nèi)容及價款:承接方以總包干方式負(fù)責(zé)該工程的提升機安裝與拆除,含進出場費。第三條付款方式設(shè)備進場付元,拆卸出場時付清余額。第四條驗收標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備安裝
乙方(借款人)()公司甲乙雙方本著平等自愿、誠實信用的原則,經(jīng)原簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議書(見附件)協(xié)商一致,達成本合同,并保證共同遵守執(zhí)行。一、借款金額:乙方向甲方借款人民幣(大寫)貳萬
乙方:________為了更好的展示商品,提高銷售。本著平等、互利,互守信譽、共同發(fā)展的原則,就乙方商品在甲方超市的陳列達成以下事宜。1、商品陳列位置:______________
簽訂日期:____________________編號:____________________甲方中國____________________銀行____支行。負(fù)責(zé)人______
借款糾紛的_____申請書范本【1】申請人:_________,男,漢族,1_________年_________月4日出生,住西安市雁塔區(qū)西三環(huán)。被申請人:陜西xx公司住所地:西
乙方:現(xiàn)就甲方購買乙方窗簾產(chǎn)品事宜,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,依照《中華人民共和國民法典》及其他有關(guān)法律、行政法規(guī),遵循平等、自愿、公平和誠實守信的原則,訂立本合同。一、甲方購買乙方貨物
地點:_________________參加人:_________________決議事項:_________________公司第_____次股東會于_____________年
甲方(貸款人):_________________身份證號碼:_________________乙方(借款人):_________________身份證號碼:___________
甲方:_________乙方:_________(受訓(xùn)人)(二)雙方責(zé)任:甲方:(1)為乙方提供航空器、理論教材、飛行教官、理論教員、培訓(xùn)場所。(2)協(xié)助乙方辦理人身意外保險及食宿
抵押人:______________開戶金融機構(gòu)及賬號:______________抵押權(quán)人:中國建設(shè)銀行行住所:______________電話:______________授權(quán)
身份證號:乙方(承租方)身份證號:丙方(擔(dān)保人)身份證號:乙方根據(jù)自己的工作需要,要求租用甲方壹臺________裝載機。經(jīng)協(xié)議,甲方同意乙方租用此機械。為明確甲乙雙方在租賃期間責(zé)
甲方:乙方:隨著社會和經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們在過分追求物質(zhì)生活和經(jīng)濟效益的同時忽略了環(huán)境破壞帶來的負(fù)面影響,導(dǎo)致了一系列的環(huán)境問題,如溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、水污染和大氣污染等。如今世
甲方授權(quán)代理人:________________________乙方(領(lǐng)養(yǎng)人):________________________領(lǐng)養(yǎng)動物情況:名字:__________年齡:___
貸款人:__________________簽訂地點:______________________________甲方向乙方申請借款,乙方經(jīng)審查同意發(fā)放貸款。為維護甲、乙雙方利益,
當(dāng)年邁的烏鴉棲息枝頭,無力捕食,小烏鴉把自己辛辛苦苦捕來的蟲子喂到老烏鴉的口中。因為,小烏鴉對母親有責(zé)任,它要讓生養(yǎng)自己的母親晚年免受饑餓之苦。當(dāng)臺風(fēng)“天兔”來襲,高校長帶領(lǐng)學(xué)校行
在《西游記》中,我最喜歡的就是孫悟空了,他有七十二變化。在西天取經(jīng)路上,悟空付出了很多,他不僅本領(lǐng)高強,而且機智聰明,隨機應(yīng)變。當(dāng)師傅落入敵手,他總是與敵人周旋,其中的“坑”都一一
一、與孩子一起復(fù)習(xí)功課,幫助孩子打好閱讀基礎(chǔ),同時還有助于與孩子溝通。孩子從幼兒園放學(xué)回家后,我會和孩子一同把當(dāng)天學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容再讀一遍,孩子有些在幼兒園還沒掌握的字可以再鞏固一遍
一、做好宣傳發(fā)動工作為了讓家長認(rèn)識到親子讀書活動的意義,積極地參與進來,首先我們給家長寄發(fā)了《親子共讀倡議書》,呼吁家長與孩子共同閱讀,主要內(nèi)容是:為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境,
在孔子的眼中,有智慧的人,修為就是不會迷惑,這樣的人,早已看破了世間紅塵。經(jīng)歷了太多,在謎題中徘徊,最終擁有了現(xiàn)在的成就,因為見過太多,所以自信,也不會被事情迷惑;而有仁德的人,修
我的天空里沒有太陽,總是黑夜,但并不暗,因為有東西代替了太陽。雖然沒有太陽那么明亮,但對我來說已經(jīng)足夠。憑借著這份光,我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來就沒有太陽,所以不怕失去。我開始并
共讀討論時,我是想法比較多的人。這難啃的《西游記》大骨頭,在三次基礎(chǔ)啃讀,全班29人加老師的大口之下,也堅持不住了,終于被我們?nèi)×斯撬?,一個個難題迎刃而解。我心里又自豪,又快樂,感
一、思想方面在思想上我積極向上,擁護黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面在
一、思想方面在思想上我積極向上,擁護黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面在
教育生涯十余載,曾幾何時清清醒醒有著明確的目標(biāo)?曾多少次昏昏噩噩地在教育的苦累中徘徊?‚做一名有目標(biāo)感的教師?讓我‚柳暗花明?,如母親溫柔的手撫平了我心中青春年少時的狂躁。教師,就
這大半年的時間里,我重新閱讀了葉圣陶的教育著作,又有新的感受。“我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。”“教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導(dǎo)。”“一個學(xué)校的教師都能
在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考
小王子離開了他的星球,開始拜訪別人的星球,他遇見了許多大人,他們都很虛偽,無聊。最后,小王子來到了地球。在地球上,小王子看到了上千朵的玫瑰花,他原本以為是獨一無二的玫瑰花變得那么普
小時受爸爸的影響,對書很感興趣。爸爸便買來了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小,只是隨便翻翻。上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時爸爸買的書竟是四大名著,便來了興致,隨手拿了一本《水滸傳》看看,卻一下被吸
教給學(xué)生有關(guān)閱讀的方法,讓學(xué)生運用多種閱讀方法進行自主閱讀,從而提高學(xué)生獨立閱讀的能力。朗讀在語文教學(xué)中占有十分重要的地位。他是理解課文內(nèi)容的重要途徑,也是學(xué)好普通話的,從小培養(yǎng)良
豈知禮樂笙鏞治,變作兵戈劍戟叢。水滸寨中屯節(jié)俠,梁山泊內(nèi)聚英雄。細推治亂興亡數(shù),盡數(shù)陰陽造化功。這八句詩,是水滸傳開頭的一段引子。講的是大宋仁宗天子在位期間,從天圣元年至嘉祐二年,
一位教授,一名忠實的仆人,一位加拿大捕鯨手以及一位神秘的艇長組成了一只探索海洋的隊伍,一次海底兩萬里的旅行。尼摩艇長,一位神秘莫測的工程師。他恨陸地上的一切,卻又如此善待這三位來自
我從去年開始,就一直琢磨著《紅樓夢》,雖然幾個月就把它給看完了,但我還有許多看不懂的地方,便一句一句地理解?!都t樓夢》主要以寶玉和黛玉的愛情悲劇為主線,描述了賈家榮、寧國府之間,表
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在《西游記》中,我最喜歡的就是孫悟空了,他有七十二變化。在西天取經(jīng)路上,悟空付出了很多,他不僅本領(lǐng)高強,而且機智聰明,隨機應(yīng)變。當(dāng)師傅落入敵手,他總是與敵人周旋,其中的“坑”都一一
書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西,就像高爾基先生,他曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯”,可見,書對他來說就是最寶貴的東西。書!是我們的朋友,也
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件讓阿米爾無比痛苦,無比自責(zé)的事。因為那件事,他逼走了哈桑,不久后自己也隨父親去了美國。成
新鮮食品是現(xiàn)代人們的最愛,開家甜蜜蛋糕店,投資額不高,操作簡單,占地面積小,非常適合小本經(jīng)營者。只要你的蛋糕和甜點口味新鮮獨特,價格又能獲得眾人信賴的口碑,很容易吸引各個階層消費者
二、全面開展創(chuàng)新環(huán)境發(fā)展大討論活動,樹立支部黨員良好形象開展“創(chuàng)新環(huán)境發(fā)展大討論”重要思想為主要內(nèi)容的主題思想教育活動,作為機關(guān)黨員……二、全面開展"創(chuàng)新環(huán)境發(fā)展大討論"活動,樹立
一、有愛心、講正義、有骨氣,不斷提高道德品質(zhì)修養(yǎng)儒家強調(diào)“仁、義、禮、智、信”,具備了這五個方面修養(yǎng)的人,就是一個道德高尚的人。作為一個社會人,對世間萬物要有仁愛之心,對工作、對同
一.基本工作的開展:(1)不斷加強團員檔案管理,積極開展團費收繳工作。本學(xué)期順利完成了團員注冊、新生團員轉(zhuǎn)入、團資料整理、團費收繳等常規(guī)工作。在工作過程中,我們兢兢業(yè)業(yè),得到了許多
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2、在實訓(xùn)中,深刻感受與領(lǐng)悟了公司的經(jīng)營理念,體會到了公司經(jīng)營的艱辛。制定合理目標(biāo)是取得長遠發(fā)展的起點。強化了我們的市場競爭意識,培養(yǎng)控制企業(yè)風(fēng)險的能力。在模擬經(jīng)營中,做到隨機應(yīng)對
創(chuàng)業(yè)需要遠見,更要勤奮。我現(xiàn)在講敘一位從一無所有成為20xx年福布斯大陸富豪榜。他名叫祝義才,出生于安徽省桐城市肖店鄉(xiāng),那是一個大雨大災(zāi),小雨小災(zāi),無雨旱災(zāi)的地方,環(huán)境的惡劣可想而
一、工作認(rèn)真,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)在面對這一份的工作上,我也是有付出非常多的努力,對此我感覺到個人有非常大的成長,當(dāng)然也是在這份工作上收獲了成長,得到了奮斗的結(jié)果。一直以來在這份工作上,我都是
通過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認(rèn)識?,F(xiàn)在對照工作實際,作如下剖析:一、存在的主要問題1、開拓軍事創(chuàng)新的精神還有待進一步加
如果這是一個真實的面試,我覺得我死的最不值。無語的很。由于自己的不在意,使自己在填寫簡歷時,寫錯一個,本來那個先前的姐姐叫我等會寫,她問問,但是我自己就寫了,也沒會問。結(jié)果,我自己
持續(xù)兩天的“團隊執(zhí)行力”學(xué)習(xí)中,我主要學(xué)到如何打造核心團隊,如何選出團隊執(zhí)行者與及常見的團隊執(zhí)行不利的原因分析。首先領(lǐng)導(dǎo)者需要修己安人修自己的品德,修自己的格局,修自己的能力,同時
一、銷售人員必備:銷售產(chǎn)品應(yīng)具備三個方面:熟悉產(chǎn)品、良好的關(guān)系、熟練的銷售技巧。1、熟悉公司的產(chǎn)品:每一個促銷人員走上市場的第一要點就是要熟悉公司的產(chǎn)品,包括產(chǎn)品的制作原理、材料、
一、工作總結(jié)在從來到公司到現(xiàn)在的時間里,先后參與了臨滄市煙草公司收儲填報系統(tǒng)、曲靖市煙草公司代收代儲信息管理系統(tǒng)和現(xiàn)在正在參與的儲備項目:云南省煙葉倉儲管理信息系統(tǒng)。二、在工作中主
說實在,經(jīng)濟學(xué)這個名詞我們早已耳熟能詳,許多在市場經(jīng)濟中拼搏的人都意識到掌握一些市場經(jīng)濟規(guī)律、了解一些經(jīng)濟學(xué)知識的重要性,就如我們這些并非直接從事經(jīng)濟工作的人也都深深感到,經(jīng)濟學(xué)知
一、創(chuàng)設(shè)情境,披文入情“感人心者,莫乎于情”,課堂上激動學(xué)生的是情,打動學(xué)生的是情,震撼學(xué)生的仍然是情!每節(jié)課上,調(diào)整好自己的心緒,深挖教材、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程當(dāng)中的每一個情感因素
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一、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓落實。“講文明、樹新風(fēng)”活動是市委、市府積極探索新形勢下城鄉(xiāng)文明新風(fēng)建設(shè)新途徑和新方法的重要載體,是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工作創(chuàng)造性、針對性、有效性的重要舉措,今年以來,我社區(qū)
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首先,“精”體現(xiàn)在質(zhì)量上,涵蓋所有的產(chǎn)品、服務(wù)和工作,追求盡善盡美、精益求精。“細”體現(xiàn)在細節(jié)上,涵蓋所有的崗位、職能和制度,以及每一項具體工作的各個環(huán)節(jié)的落實情況。精細化管理要求
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要解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識,一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映,并通過語言、文字、動作表達出來,是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí),才能形成自己的思
總書記提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想,強調(diào)相關(guān)各國要打造互利共贏的“利益共同體”和共同發(fā)展繁榮的“命運共同體”。這一跨越時空的宏偉構(gòu)想,從歷史深處
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開展好“結(jié)對子”、“師徒”幫帶活動不僅可以完成學(xué)校“以老帶新、共同發(fā)展”活動的任務(wù),而且可以迅速加強我們教師隊伍建設(shè),提高我校師資水平,還可以促進教師的團結(jié)與融洽,更有利于繼承和發(fā)
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現(xiàn)對本班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié):一、充分利用班級宣傳欄、班級qq群、班委成員qq討論組等宣傳媒介,加強宣傳,為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動營造良好的輿論氛圍。二、每周組織召開一次班委會、班會,對
一、加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,確保建立強有力的領(lǐng)導(dǎo)機制1、深化認(rèn)識,強化領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委、區(qū)政府高度重視“十個全覆蓋”工作。9月1日召開區(qū)委會,專題聽取了區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局關(guān)于貫徹落實省市紀(jì)委書記、
《活著》九年級讀書心得字匯總(優(yōu)質(zhì)18篇)
2023-11-19 18:47:28    小編:ZTFB

總結(jié)是對過去一段時間工作的回顧,可以幫助我們找到改進和提升的方法。如何有效管理時間下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

《活著》九年級讀書心得字匯總篇一

有的人活著是為了滿足個人的物質(zhì)享受,有的人活著是為了追求一種精神,還有一種人活著不是為了什么,也不知道為了什么。他們不是為活著之外的任何事物而活著,而是為活著本身而活著。正如《陽光的快樂生活》中所唱的那樣:糊里糊涂地活著也挺樂呵!雖然他們并不樂呵,但他們的生活態(tài)度詮釋了生命的真諦!

打開《活著》這本書,耳邊悠揚地響起美國民歌《老黑奴》,聽著聽著,仿佛那位飽經(jīng)風(fēng)霜的老黑奴不經(jīng)意間走進了我的視線:枯瘦的骨架外面搭著一件濫衫掉色的破布,散亂的頭發(fā)被風(fēng)吹的更加散亂,黝黑的面頰上爬滿了歲月的皺紋。不由的,我對老人生出一種憐憫之心。他向我挪動著,軀體彎得像一個拉緊的弓,似乎在拼命的直起身,想往遠方看,然而始終沒有抬起頭來,但還是讓我看到了他的腮部在動,好像在訴說著一個生命的不幸。

他一生經(jīng)歷苦難,家人都先他而去,而他依然樂觀地面對生活,沒有一句抱怨的話。他是不是已經(jīng)麻木了呢?人生的苦難已經(jīng)超越了他所能承受的范圍,但他沒有選擇逃離,而是勇敢地與生命抗?fàn)帯?/p>

每當(dāng)我無所事事,寂寞纏身之時,我都會思考,人到底為什么要活著呢?這時,老黑奴的形象躍然于我腦海,他仿佛問我:”今天你過的怎樣?其實我每一天都過得比這還累?!?/p>

我醍醐灌頂般頓悟,當(dāng)生命不斷超越它的極限時,就會自然的表現(xiàn)一種超然,一種高尚。這種高尚又不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善與惡的一視同仁。

我盡情的享受著這一刻的超然,老人漸漸遠去,然而始終沒有走出我的視線…。

福貴,這個曾經(jīng)風(fēng)光一時的富家少爺,因自己年少時的無知和為所欲為,毀掉了自己和家人的幸福。我一開始很憎惡他,看到他那么無情地對待家珍,那么愚昧地賭完了家產(chǎn),那么殘酷地在一夜之間讓這個曾經(jīng)殷實的家庭,走向了生活的底層,尤其當(dāng)他的父親死在糞缸邊上時,我覺得自己在那一時恨不得對他揮刀而向。

經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,經(jīng)歷了磨難,福貴開始對家人珍惜和愛憐了。這個時候的他,已經(jīng)悄然地讓我改變了對他的憎惡,開始同情甚而喜歡他了。我不知道一個人的命運是否會真的像福貴那樣跌宕,那樣凄慘?一個含著金鑰匙出生的富家少爺,無知、無慮、無憂、無情;一夜間的淪落,刺醒了他麻木的心靈,慢慢的,他跳出了沉淪,開始了擔(dān)當(dāng),我也開始了欣喜和欣慰,尤其他對家珍的關(guān)懷和兒女的憐愛,讓我不由得祈愿他們一家人從此過著幸福、甜美的生活。

余華的《活著》是我在最近才剛剛看完的,盡管在閱讀它之前就已經(jīng)聽身邊看過的朋友劇透了該書情節(jié)之悲愁,但就是在有所心理準(zhǔn)備的情況下閱讀了這本書,內(nèi)心還是錯綜復(fù)雜,字字段段都能戳中我的淚點,閱讀完之后的幾天中,每每會憶起小說中的故事情節(jié),一股莫名的哀愁便自然而然地涌上心頭......“往后的日子我只能一個人過了,我總想著自己的日子也不長了,誰知一過又過了這些年。我還是老樣子,腰還是常常疼,眼睛還是花,我耳朵倒還是很靈,村里人說話,我不看也能知道是誰在說?!鋈诉€是平常點好,爭這個爭那個,爭來爭去賠了自己的命。像我這樣,說起來是越混越?jīng)]出息,可壽命長,我認(rèn)識的人一個挨著一個死去,我還活著。”

從這段話里,似乎看到了一個經(jīng)歷過人生大起大落的苦命人在訴說著自己的普世哲學(xué),是呀,如果人的一生,用壽命的長短來衡量一生的價值,那么做到無欲無求,不爭不搶,也不失為一種處世智慧。

看似一個普普通通的耕田老人,其內(nèi)心的堅毅、信念的不催是任何人都不能比得上的。他不僅是經(jīng)歷繁多悲苦,他所生活的時代也是動蕩不安、混亂不堪的,個人命運的悲苦加上時代的不幸,兩者交織起來,能夠存活于世已屬強者一列。當(dāng)看到文末,他同他的老牛“福貴”說著他親人生前的名字時,可以想見,他的內(nèi)心深處還是活在他所想象的一大家子人都在一起時的場景?;蛟S有人會好奇,是什么支撐著他活到了現(xiàn)在,我想,也許就是隱藏在心里的那一個“溫暖港灣”吧,在那里,一家人其樂融融,沒有貧窮、沒有苦痛、沒有憂愁……活著對于錦衣富食、無憂無慮的人來說是極其容易的,而對于如同福貴這一類飽受苦難、無依無靠的人來說卻是看比登天的難事。我似乎看到,福貴正同他那頭老牛慢慢隨著夕陽的隱去而緩緩前行,留下一串串深深淺淺的腳印和蹄印,那蹄印上面則閃閃的隱現(xiàn)著“我還活著”幾個大字。

那么活著的意義到底是什么呢?是為了體會嘗盡人生百態(tài)后的大徹大悟?還是為了享受世間繽紛多彩的事物?亦或是為了實現(xiàn)既定的人生奮斗目標(biāo)?這一問題可能過于寬泛而抽象,許多人也許并未好好想過這一問題,即使被人問起,可能也會有人一笑帶過,并留下一句:“哪那么多的文人感傷與問題呀?”不管如何,你我存活于世,都應(yīng)好好活著。

如果不知道活著的意義,那么請繼續(xù)活下去,去找尋活著的意義,未嘗不是一個好的選擇。不論是歷史、現(xiàn)在還是將來,只要活著就值得好好珍惜,畢竟每一個明天都是未知數(shù),既然是未知,那么今天的我們就可以有所期待。

點評:活著,是一種狀態(tài),一種勇氣,一種不平凡的平常。此時的他,都還未經(jīng)過人生中寒風(fēng)冷雨的洗禮。一塊頑石,這樣被生活裹著隨波逐流,等待命運的激流將他打磨成璞玉。為此,我們應(yīng)學(xué)會在刀叢中赤足舞蹈,在烈火中冷靜沉著。

福貴相遇,使我對以后收集民謠的日子充滿快樂的期待,我以為那塊肥沃茂盛的土地上福貴這樣的人比比皆是。在后來的日子里,我確實遇到了許多像福貴那樣的老人,他們穿得和福貴一樣的衣褲,褲襠都快耷拉到膝蓋了。他們臉上的皺紋里積滿了陽光和泥土,他們向我微笑時,我看到空洞的嘴里牙齒所剩無幾。他們時常流出混濁的眼淚,這倒不是因為他們時常悲傷,他們在高興時甚至是在什么事都沒有的平靜時刻,也會淚流而出,然后舉起和鄉(xiāng)間泥路一樣粗糙的手指,擦去眼淚,如同彈去身上的稻草。

一個人的一生裝進了一本僅僅幾百頁的書,沒有對人物心理濃墨重彩的渲染,只是簡單的敘述。講的人娓娓道來,平靜的敘述,聽的人心里卻波瀾起伏,久久不能平靜,這大概就是余華的高明之處吧!

福貴,又富又貴,多好的名字啊,這也是他的父母對他的期望,光宗耀祖、又富又貴,可他的一生卻是潦倒窮困、厄運相隨。年少輕狂,仗著家里吃喝嫖賭,等到輸光家產(chǎn),父母離世才幡然醒悟,但覺悟、改變并沒有阻止厄運的腳步,在那個年代生活本就難以為繼,兒子、妻子、女兒、女婿、外孫又相繼離世,只剩下他孤零零的活著,他親手埋葬了自己所有的親人,與一頭老牛為伴,書中有一句話說的很好,活著不是為外在的事物而活著,而是為活著本身而活著,活著,對福貴而言只是一種生活狀態(tài),他的心經(jīng)歷太多苦難,已變得波瀾不驚,看透人生的磨難,才豁然開朗,才能夠平靜的敘述那些常人難以承受的苦難,才能日出而作日落而歸安靜的度過人生的黃昏。

福貴的故事能夠打動人不是因為命運給了他接二連三的打擊,而是那種經(jīng)歷苦難、看破人生后的豁然開朗,親人離世、白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不離奇,但卻是異常痛苦的,當(dāng)親人相繼離開后,福貴大可以一死了之結(jié)束這悲劇痛苦的人生,可他沒有,他選擇接受,好好的活著,種。種地、唱唱歌、和老牛說說話,他困苦的一生讓人感慨,但他平靜的講述才真的讓人心疼,真的打動人!

現(xiàn)實生活的無情與殘忍,遠比我們想象的要寬廣,而活著,縱容要承受眾多難以接受的痛苦,卻依然要堅韌、頑強,這大概就是生命的力量,活著的意義罷!

《活著》九年級讀書心得字匯總篇二

故事一開始,作者以一個去鄉(xiāng)間收集民間歌謠的旁觀者的角度,聆聽了福貴老人悲慘坎坷的一生。并坦言再也沒遇到一個像福貴這樣令他難忘的人了,對自己的經(jīng)歷如此清楚,又能如此精彩地講述自己是如何衰老的。也許是困苦的生活損壞了他們的記憶,面對往事他們通常顯得木訥,常常以不知所措的微笑搪塞過去。從福貴父母的死,妻子家珍的死,兒子有慶、女兒鳳霞的死,女婿二喜、外孫苦根的死,沒有什么比時間更有說服力了,因為時間無需通知,就可以改變一切。福貴說,像他那樣,說起來是越混越?jīng)]出息,可壽命上,他認(rèn)識的人一個個死去,可他還活著。活著才知道能夠活著的艱難,活著才知道只有活著才有意義,因為人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。因為賭博,敗光了家產(chǎn),從闊少爺?shù)降钁?,一夜之間的身份改變成了他人生的轉(zhuǎn)折點。在他的生命中,幾個名字撐起了他的一生。

家珍,一個善良而堅韌的女人!富裕的生活沒有讓她變得慵懶世俗,反而愈加襯托出她的高貴。富裕的時候她并不高傲,轉(zhuǎn)折時她并不驚慌,懷著8個月的身孕在牌場上哀求福貴戒賭回家,從大小姐到一名困苦的農(nóng)婦;失去有慶的悲痛,鳳霞走時的鎮(zhèn)靜,加上那讓她難堪的軟骨病,對于她,活著是一種沉重!

有慶,一個可憐而樂觀的孩子!在城里出生半年就被母親帶回了茅草屋,也就那么短暫的生命卻經(jīng)歷了幾次的生死磨難。最真切的感受是他對羊的喜愛,赤腳走幾十里從來不喊累,那么小的孩子每天就這樣上學(xué)、割草、喂羊從不怠慢,最痛心的是他的夭折,一個這么可愛懂事的孩子卻被一位想要討好縣長的狠心醫(yī)生活活地抽血至死。這對于他來說是一個太過殘酷的世界。對于他,活著是一種折磨!

鳳霞,一個失聰而純凈的孩子!一場疾病奪取了她的言語,卻奪不去她那顆天使般的心。優(yōu)越的童年的背后是無窮的災(zāi)難,而一個柔弱的女子卻支撐著一個破碎家庭的重?fù)?dān)。最讓我感動的是她對于父母的理解和對弟弟的愛護;最讓我心酸的是她為了一段地瓜和別人爭奪,僅僅為了給家人一點干糧;最讓我痛心的是由于不能說話而遭受的欺凌;最讓我惋惜的是幸福向她招手時,她卻在迎接一個新生命的到來后悄然離去!對于她,活著是一種生命的延續(xù)!

二喜和苦根,一對在書中短暫走過的父子,卻也只是在福貴悲慘的生活中增添幾分苦澀,對于他們,活著是一種幸運。

一個個走過的人,讓經(jīng)受了坎坷的福貴,最后近乎了麻木,對于他,活著只是等待著死亡的自然到來,于是,那頭夕陽下的老牛就和他默默相伴而行。

我想,對于福貴來說,沒有什么美麗人生,活著才是他全部的力量,也是他唯一的希望。堅忍地活著,頑強地活著,茍延殘喘地活著。我也默默地忍受過孤獨,我也一個人承受過失意,我也獨自地等在黑暗中,在傷心欲絕的時候,我也彷徨過,痛苦過,掙扎過,也感受過生活的無常。但是卻不曾放棄,不曾對生活失去信心。因為我知道,人生下來便帶有一種力量,不是與命運抗?fàn)帲桥c命運為友。人是世界上最脆弱又是最頑強的生物。如果我們不能將人生過得完美,我們可以將人生過得完整。

人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花。失意與痛苦,從來就不是消沉的理由,它們只是人生路上一塊小小的石子,或許會硌腳,或許會絆倒,但是我們依然可以向前走去。它們或許不能讓人生變得更加美麗,但是這才是人生的意義。

形形色色的人生,小則為了家庭,為了事業(yè),大則為了社會,為了國家。每個人活著都有一個目標(biāo),都有一股推動自己進步的力量。為什么而活著,怎樣活著,是平庸的活著,還是有意義的活著,生活中,太多人因為人生中的一個小目標(biāo)一兩次失敗而灰心喪氣,他們失意,他們墮落,他們失去自信,有的甚至失去活著的勇氣,皆因沒有真正領(lǐng)悟活著的意義,就現(xiàn)代社會而言,活著雖沒有福貴那樣艱難,但是想要活的有意義卻并不那么輕松。人生需要奮斗,需要不停的翻山越嶺去尋找下一個出路,人生需要堅強,需要不停的自我療傷去面對下一個荊圖,人生需要堅持,需要在一次次的摧殘后站起來繼續(xù)前行。活著,不僅僅是活著,而是有意義的活著。

無論山河如何變遷,時代以何種速度繼續(xù)更替,生存對于人的價值卻始終如一。我們生來就為活著,為了活著而打拼,為了活著而承受生活各方面的有形與無形的壓力,我堅信,只要不放棄,未來終可期。

《活著》九年級讀書心得字匯總篇三

這個寒假,我讀完了《家》,它作為《激流三部曲》的第一部,被公認(rèn)是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最優(yōu)秀的小說之一。書中描寫的高家,是封建社會的一個縮影,這個舊式的家庭內(nèi)部充滿著虛偽和罪惡,各種矛盾潛滋暗長,逐步激化。在這樣的背景下,美好的東西遭到無情地毀滅,高氏三兄弟的戀愛故事,以及梅芬、瑞玨、鳴鳳等青年女子的命運,最終都免不了悲劇的結(jié)局,而這一切都歸咎于那個時代的封建思想。

在那個封建社會里的太多的犧牲品,他們因無力反抗這一切而忍受著痛苦,甚至獻出自己年輕的生命。鳴鳳才十六歲,本與覺慧相愛,但卻被高老太爺送給別人做姨太太,明明相愛卻要被拆散,可憐的鳴鳳死死哀求卻沒有幫她,在出嫁的前一天就跳河自殺了,瑞玨要生孩子了,卻趕上高老太爺去世,陳姨太說不吉利讓覺新將瑞玨送出去生孩子,瑞玨被送到一個非常偏遠的小地方,覺新抱著瑞玨哭,他也沒有辦法,只能默默流淚,可憐的瑞玨在那么偏僻的農(nóng)村地方因為難產(chǎn)而死,梅因封建勢力的壓迫不能與覺新在一起最后也帶著對封建勢力的不滿受壓迫而死。這些都是在封建勢力的壓迫下的犧牲品。我們透過人物的悲慘命運可以看到制造它的封建社會及其道德精神的可憎和悲哀、荒謬。

覺新也是這個封建大家庭的犧牲品,作為長孫在他父親死后,他必須挑起承擔(dān)這個大家庭的重任,家中的長輩都反對新思想、維護封建秩序、封建禮教,但是覺民和覺慧兩兄弟卻是誓死抵抗反對封建思想,想要改變封建社會傳統(tǒng)的熱血青年。他們不服從哥哥的管教不愿意接受封建思想,覺新其實也是一個渴慕新思想的人,但是作為家中長孫他只能接受封建的思想、禮教。覺新是懦弱的,但無力反抗這一切。他也是矛盾的,只有集痛苦、悲痛于一身。

覺民和覺慧是被“五.四”新思潮喚醒的年輕一代。他們幼稚而大膽,他們反對封建制度、封建禮教、封建思想,對光明、自由、幸福熱烈的追求。他們參加學(xué)生組織的反帝反封建運動和創(chuàng)辦《黎明周報》抨擊封建的一切東西,嘲笑哥哥的懦弱,與封建的高老太爺進行“對抗”。直到高老太爺被“擊敗”。他們勝利了,老太爺也去世了。尤其是覺慧,他對封建勢力深惡痛絕,想盡一切辦法反對封建勢力,最后他義無反顧的離開這個封建大家庭,只身一人來到上海。

然而,高老太爺則是封建統(tǒng)治者,高老太爺也可以說是封建統(tǒng)治者的代表,他反對新思想,專橫的實行著對封建制度他把覺新逼的走投無路,他反對一切新思想,包辦子孫的婚姻,剝奪他們的自由、幸福。覺民和覺慧反對封建勢力,與他進行“對抗”,他便認(rèn)為他的威嚴(yán)、地位受到了威脅,他是這一幕幕悲劇的操辦者,這一切的悲劇都是他的“杰作”他太頑固,殘暴的統(tǒng)治著這個家庭,使這個家庭逐漸走向滅亡。

巴金的《家》,我深刻感受到封建社會是墮落腐朽的,是罪惡的。那個時代需要的是覺慧這種反對封建思想,支持新思想的新一代青年。如果那個時候的人都不像覺新那樣懦弱,而像覺慧那樣勇敢的話,也許也不至于會有那么多的犧牲者,也許早就推翻了封建統(tǒng)治,使人們得到自由、幸福。

《活著》九年級讀書心得字匯總篇四

喜歡《活著》,始于封面,陷于作者,終于內(nèi)容。讀《活著》,不過三余月,但初讀時便被余華的筆調(diào)所吸引,于《活著》他以近乎蒼涼的筆調(diào)述說著這樣一個悲傷的故事,但在蒼涼中又不乏一絲溫暖,我深陷于此,深陷于福貴。尤喜歡福貴在戰(zhàn)場上,于春生所說:“如果能回去,一定要好好活著?!敝两駸o法忘懷那一句話。

在余華筆下,福貴的一生是條酒滿了鹽的路,都說”上帝關(guān)上了一扇門,定會為你開扇窗”,可福貴是倒例外,他的一生跌宕起伏,大起大落,千帆過盡是蒼涼,唯有一老牛相伴,一起走過那塵土飛揚的小道。

但福貴從未放棄過,也許于他人眼中,福貴是那場苦難中的幸存者,但于他自身,他應(yīng)該是幸運者,因為他學(xué)會了承受苦難。這也是我熱衷于此書的最大原因,讀福貴讓我獲得新生。

五年級那年冬天,舅舅不幸因車禍離世,全家都悲痛萬分。由于家庭原因,我自小便跟舅舅長大。_年是我人生中最黑暗的一年。那年我失去了生命的光。他的離世,使我的世界一瞬間崩塌,接下來的那段日子成績直線下降,經(jīng)常在午夜夢中驚醒,醒時才發(fā)已是淚流滿面。我與世界脫節(jié),想逃離卻又走不了,無處可逃,無處可走??粗鴦e人春節(jié)一家其樂融融,又是止不住的悲傷。盡管后來有所釋懷,但心里是還有些傷痛。

直至遇見余華,遇見福貴,他教會了我如何承受苦難。于浩瀚的宇宙,我們不過一點微光,但我們的力量無比強大,這就如同成語“千釣一發(fā)”,讓一根發(fā)絲去承擔(dān)千金之重卻仍然不斷。我們要學(xué)會的使是如何承受苦難,即不反抗,不放棄,任憑時光淡化傷痕,這便是所謂佛教的釋然,即福貴予我之財富。

感謝余華,感謝《活著》,讓我明白:舅舅并未離去,他只是先到宇宙替我探路了罷。

《活著》九年級讀書心得字匯總篇五

人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

——題記。

最近拜讀了余華的小說《活著》,故事以主人公“福貴”講述自己的一生為主線,貫穿時代大背景為附線,刻畫了一個在動蕩的時代背景下,小人物的隨波逐流,悲歡離合。

福貴年輕時可以說是典型的紈绔少爺,早年就已經(jīng)閱歷人生繁華,肆意縱享富貴榮華,然而也許和那個畸形的時代一樣,繁華總是猶如鏡月水花,經(jīng)不起現(xiàn)實一點殘酷的風(fēng)吹草動,“富貴”的福貴那么弱不禁風(fēng),轉(zhuǎn)瞬即逝。想必,余華也是通過福貴命運的離奇改變,狠狠的譏諷了那個時代的荒唐可笑。

繁華落盡,接踵而來的便是一個紈绔子弟難以適應(yīng)時代的不堪命運。福貴的人生第一次出現(xiàn)懸崖式的下跌,從一個衣來伸手,飯來張口的“富貴”人生轉(zhuǎn)變?yōu)樽允称淞?,必須面對人生一個殘酷而不可逆轉(zhuǎn)的真實命運。想必這時候的福貴,活著,并不是真正的活著,而是對生的不舍,對死的恐懼,甚至可說,對往日“富貴”逝去的不甘不舍和迷離眷戀。面對著不可逆轉(zhuǎn)的過去和未來,福貴可說“膽小”,他沒舍得自己接下來的“生”以死來解決,他很“勇敢”的去順應(yīng)了命運的轉(zhuǎn)變,去適應(yīng)新的社會角色,去迎合時代的波浪,可說,這時候的活著,簡單卻真實,僅僅就是為了眼前的一家老小,為了那一口氣。

故事的發(fā)展正如我們所想的一樣,努力總會有改變,福貴在顛簸中,開始摸索到了活著的一點真正滋味,人生這個時候,才算是開始真正的“活著”,為時不晚,福貴的生活開始漸漸的走向了正軌,想必這就是活著的一個意義,只要努力,就會有新的驚喜。

但余華很殘忍,他并沒有給福貴所認(rèn)定的“活著”一個賞賜,也沒給一個迎來驚喜而喘息的機會,他告訴我們,生活是一個真實的劊子手,它不會賞賜努力,不憐憫努力,該來的還是要來,時代的變遷是迅速的,完全不會顧及人生的適應(yīng)性,可說,時代給了福貴新生活一記重拳,“稀里糊涂”“莫名其妙”的被拉去打仗,這個改變,真真切切的映射著那個時代,一切都是“稀里糊涂”的,一切都是“莫名其妙”的。

面對著戰(zhàn)場上那些“莫名其妙”的死亡,面對著真正擺在眼前廉價的生死,福貴不僅僅開始明白自己要活著為了什么,并且將這種精神傳達給了身邊的人,他這時候開始明白了自己活著的意義,那就是再次面對親人,面對家的溫暖,憧憬新的目標(biāo)。這時候的福貴,對“活著”算是有了自己的再次詮釋,活著,也許還就是為了愛,也許是,那一口氣,但是,不再是那么“簡單”了。

福貴算是幸運的,他想要有目標(biāo)的活著,生活則給了他機會,從戰(zhàn)場上“稀里糊涂”的回來,兒子都可以叫爹了,對福貴來說,算是“當(dāng)兵”生涯那種動蕩中惶恐不安,生離死別的一聲寬慰賞賜。

隨著新的時代到來,腐朽的東西總是會被淘汰,也包括舊式的“活著”,小說中,余華巧妙運用了槍斃龍二這個橋段對此做了很準(zhǔn)確的詮釋,在槍斃龍二的時候,福貴被“嚇尿了褲子”,并且他準(zhǔn)確的聽到了“五聲槍響”,認(rèn)定“死的透透的”“要不死的就是我了,”想必,這五槍,不僅僅是對當(dāng)時腐朽的封建社會的猛烈抨擊,也是對福貴先前奢望迷戀生活的徹底粉碎,他對活著有了新的認(rèn)定,即是,人只要“一個老百姓足矣?!?/p>

生活總有喜有悲,媳婦因為過于勞累突然病倒,女兒重病變啞,無奈只能將自己女兒被迫送出去,本來一家子這樣貧寒生活也罷,但命運總給福貴以不容喘息。自己兒子小小年紀(jì),被醫(yī)院活活抽血抽死了,福貴抱著自己冰涼的兒子,可算說,失去了自己活著的一個理由,甚至殘忍的說,對他先前“活著”的至高信仰是一個徹底的粉碎和譏諷,生活“羞辱”了他,“譏諷”了他,并且“挑戰(zhàn)”了他。然而這個時候的福貴卻變得異常堅強,想必他不再是不舍和恐懼,而是開始忍耐和頑抗,他此時明白了再一次活著的意義,那就是挑戰(zhàn)生活,對抗命運。

兒子不在了,女兒總得有個好歸宿,命運在旁人看來出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機,但好景不長,女兒難產(chǎn)離世,媳婦隨后跟著也去了,生命中只剩下一個小外甥和女婿,可以說相依為命,這樣活著也是知足,但是老天又開了一個天大的玩笑,余華總是那么的“作”,那么的“矯情”,讀書筆記他繼續(xù)給我們講了最后的現(xiàn)實重?fù)?,女婿出事了,兒子,女兒,女婿戲劇性的死在了同一個醫(yī)院,命運再次譏諷了福貴的堅持和信仰,對活著的期許,變得如此絕望和灰暗。

可是,“該死”的福貴,卻依然堅挺的活著,因為,他必須活著,不再為任何事,僅僅就是為了活著本身而活著!

在整個閱讀過程中,我希望雖然福貴一生跌宕,但總得迎來完美的結(jié)局,起碼,小小的恩惠,福貴老年可以享受天倫之樂,但是造化弄人,親人相繼離去,留下福貴茍活于世,命運太悲哀,生活還有值得留戀呢?好多人會以為福貴可能堅持不住,以后的生活一蹶不振,會以一種更好的方式來表達對生命的態(tài)度。但余華卻以一個簡單的畫面做了一個總結(jié),福貴反而買了一頭“福貴”的老牛,每天正常生活,過著日出而作日落而息的生活,好像生活不曾對他如此殘忍過。對福貴而已,活著是福貴生命的意義,他不再糾結(jié)在任何理由和信仰上了。想必,平淡的黑白素寫,才是活著的最終塵埃落定。

看到這,我禁不住震驚余華對待生活的態(tài)度,活著的真諦,不屈不饒,堅韌不拔,對生活的不服輸和不斷挑戰(zhàn),對其樂此不疲,才是最好的一個總結(jié)。想必沒有詞語能夠準(zhǔn)確的表達這部作品對我的震撼程度。唯一能更好理解作品的內(nèi)容就是,讓我可以重新對生活有新的認(rèn)識,對活在這個時代,有不同的認(rèn)知,無論哪個時代,活著有著不同的方式,但卻有一個共同的意義。

我想,張藝謀后來根據(jù)余華的《活著》改編的同名電影,算是給了其中一個詮釋,活著,就是為了那一家圍在餐桌上吃飯的理由,可以不富不貴,可以不溫不飽,一家人在一起,就是活著的意義,簡單且奢望。

活著,不是自私的,活著是偉大的,選擇了活著,即是選擇了偉大。

近期的《朗讀者》中,演員胡歌再次提及自己當(dāng)年的車禍,提到了第二次生命的彌足珍貴,這時候的活著,就是要有社會責(zé)任感,使命感,活著,有了新的定義和詮釋。多年來,胡歌的熒屏生涯以及生活狀態(tài),都以積極向上的方式展現(xiàn)給大家。節(jié)目胡歌朗誦了哈姆雷特的經(jīng)典對白,“生存與毀滅,給予迷途的人,驚訝于生命的可貴?!笨蓢@,一個人對再次活著的理解,能夠?qū)λ奈磥碜龅蕉啻蟮母淖儭?/p>

之所以活著,就是要與生活抗?fàn)?,去掙扎,去爭取幸福,直到有一天,能夠泰然自若,活得順氣順神,舒舒坦坦,問心無愧,那想必就是,活著。

那么我的活著呢?我的活著就是服務(wù)好每一位過往的司乘人員,堅持為人民服務(wù)的理念,秉持良好的服務(wù)態(tài)度,讓每一次的微笑傳播的更遠,更有價值,這就是把青春的活著做最合適的詮釋。我想,隨著時光的流逝,我會對工作上的活著有更積極更健康的理解,每一次的轉(zhuǎn)身點頭,真情微笑,都是新鮮的面孔,都是新鮮的不一樣的感覺,不僅僅是一次心靈的指引,更是一次靈魂的砥礪前行。

正如蘇軾曾說“人生如逆旅,我亦是行人”。人生匆匆數(shù)十載,哪有那么多的時間去浪費?;钤诋?dāng)下,不念過去,不畏將來,活著,就是為了活著,活著,即是一場修行。

《活著》九年級讀書心得字匯總篇六

沒有人知道自己這一生會經(jīng)歷什么,也沒有人知道自己這一生會不會如自己所心儀的那般幸福,而它———《活著》,卻讓我們在別人完整的人生中找到了那份信念。

前些天,我一時興起就翻開了那本黑漆漆封面的書——《活著》。起初還有些沒有頭緒,書中一開始講述的內(nèi)容看得我暈乎乎的,畢竟,這個寫作的方式與往常有些不大一樣,似乎是倒敘,又似乎只是回憶式的。開始著手看這本書的時候,我更多是抱著閑著也沒事干的態(tài)度,只是看完整本書,我便有了大大的改觀。

我記得起初是這樣的,文章以第一人稱“我”來寫作,更多的是給人一種真實且又感同身受的感覺,一開始便由“我”聽偶然間遇見的那位名為“福貴”的老人敘述故事為起點,文章用貼切的事情以及那些故事將“活著”的意義表達得淋漓盡致。

在整本書中,其實我感慨頗深。看著福貴從家里放蕩不羈的富二代,到由于賭博輸?shù)艏耶a(chǎn)一無所有,再到經(jīng)歷離別與永別后的親人再相聚,再到兒子離世女兒幸福出嫁,再到妻兒子女相繼離開后自己與老牛相依為命的生命歷程,看似三言兩語的概括卻蘊含了太多的意味深長。

看著福貴年輕時的放蕩不羈,我總會想到現(xiàn)在的自己。年輕時的福貴沒能光宗耀祖,染上了賭博,過著紙醉金迷的生活,就連對妻子都談不上有愛,只認(rèn)為那本該是作為妻子理應(yīng)盡的本分,到最后賠光了那僅有的“一百畝田地”,成了名副其實的敗家子。而現(xiàn)在的我,亦有年輕時候福貴的影子。

我在本該認(rèn)真且努力奮斗與學(xué)習(xí)的年紀(jì),把大把大把如金錢般的時間花在手機上,沉迷于那種網(wǎng)絡(luò)與童話般的生活,在這個年紀(jì)的女孩子有些極為勤快,在學(xué)習(xí),上有著自己的追求與目標(biāo);在生活上,懂得多為父母多付出一點。而我呢,看著父母兩鬢漸白的頭發(fā)和那日漸衰老的背影,哪怕知道去心疼,也不曾真真的付出過多少,父母那來之不易的血汗錢在我的眼里竟是那樣的輕快。那種少年不知愁滋味的模樣,在這書中前后反差竟有些凄涼與可笑。

中年后的福貴,家道中落,沒有了一百畝的家產(chǎn),沒有了舒適的屋子,沒有了可以揮霍的金錢,一切都得從頭再來。他沒有因此怨天尤人,因為父親讓他挑銅錢還債使他恍然大悟,從頭再來并沒有那么好運,只是說,多了些人間煙火的味道與常人的幸福。當(dāng)他褪去光環(huán)后,母親與妻子的陪伴其實是他最大的幸福。當(dāng)我讀到“他的母親生病了,他去城中請郎中,途中因幫助一調(diào)皮小孩敲門而被侮辱,最后與那家仆人爭斗,最后被迫充軍,無法為母親請來醫(yī)生,一別竟是好幾年的光景?!眱?nèi)心竟有些難過。

每個人都知道,是父母把我們養(yǎng)大的,談不上報答與否,但至少能做得到“孝”,也知道“你養(yǎng)我長大,我伴你變老”。當(dāng)自己母親離世,自己竟毫不知情,多年后回來了,竟在妻子口中得知,母親在臨死前還在安慰妻子“相信福貴,他一定不是去賭博了”,說起來,母愛真的很可貴,縱然你有千般不對,她也不曾怨你分毫,哪怕在生命的最后,牽掛的還是她的子女。

這讓我想到我的母親,我和母親感情是極好的,但是生活中難免會有爭吵,有時候我總會和母親發(fā)脾氣,卻在離家時特別牽掛母親。我仍記得我剛離開家,在學(xué)校住校的時候,那時候剛開始特別的不習(xí)慣,在陌生的地方總是有些害怕,而母親總是無時無刻不在擔(dān)心我,一天好幾個電話,我心里只要不舒服就會打電話和母親傾訴,那時候母親總會擔(dān)心得一夜難眠。當(dāng)她生病了,她從來不會說告訴我什么,只是會說“我們都很好,你別想太多,認(rèn)真學(xué)習(xí)就好?!痹谀赣H的眼里,她的全世界便是我們,是我們這群不懂事的孩子。

后來啊,福貴回到了家里,沒見到等候他的母親,但是妻子與兒女都在等候他,他們重聚了,可那個天真愛笑的女兒卻再也聽不見再也不能說話了,他們一家人努力的生活著,可生活沒有一直眷顧他,十三歲的兒子因在獻血丟掉生命,妻子換上軟骨病,重?fù)?dān)壓在自己和女兒鳳霞身上,而一個不過十六七的女孩子卻要干那么重的活,看得我有些心疼那個女孩子,在那個家中,鳳霞付出了很多,只是慶幸后來鳳霞遇到了她的良人二喜,才有了些幸福的時光。

再后來,女兒鳳霞因難產(chǎn)去世,妻子也病逝了,就連那個善良的女婿二喜也在工作中丟掉性命,而唯一的孫子苦根到最后也去世了,福貴白發(fā)人送黑發(fā)人,當(dāng)我看到那一段的描繪“福貴籌錢買了一頭只有三兩年性命的老牛,與之相依為命并取名福貴,整天在田地里耕種,還在牛的身上叫著自己已逝的妻兒子孫的名字?!笨吹竭@兒,我仿佛看到了那個孤苦伶仃的老人和老牛相伴的凄涼場景……其實正如賀拉斯所言:人的幸福要等到最后,在他生前和葬禮前,無人有權(quán)說他幸福。

無論我們處在人生的哪個階段,都要記得:人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

《活著》九年級讀書心得字匯總篇七

第一次讀巴金的《家》,百感交集。為書中人物的悲慘命運十分惋惜,萬分無奈。

我最大的體會就是:人要知道自己究竟想要什么。三兄弟中雖然對覺民的描寫不多,但我一直被他的勇敢,堅定所感動。他為了自己的幸福,自己的理想,努力了很多,甚至不惜作為家里的第一個“叛徒”離家出走。他之所以可以如此勇敢、堅定,是因為他知道自己想要什么,想過怎樣的生活。用我們現(xiàn)在的話說就是有一個很明確的的人生觀。是清晰的人生觀支持他、鼓勵他與封建大家庭頑強的斗爭下去。對比之下我覺得大哥覺新就是一個不太清楚自己目標(biāo)的人,他似乎不知道自己究竟想要什么,所以在面對取舍的時候顯得很是糊涂。他放棄了不該放棄的,堅持了不該堅持的,最終留給自己的只是痛苦和悔恨。他放棄了與梅之間的真摯愛情,最終只能在梅的尸首前吐露心聲。他放棄了瑞玨對他的信任,選擇了封建腐朽的制度,最終讓瑞玨凄涼的離去。是他的猶豫將本應(yīng)屬于她的幸福帶走了。

體會之二就是:性格決定命運。三兄弟截然不同的性格決定了他們完全不同的命運。就像人生一樣只有目標(biāo)是不夠的,還要有斗志,要有努力。就拿覺慧來說,從我個人眼光來看,他與鳴鳳的悲劇收場與他性格有很大的關(guān)系,他(覺慧)在外面活動的時候的確忘記了鳴鳳,但是回到沙漠一樣的家里,他又不能不想到她。他是愛情事業(yè)都想要,哪一個也不想犧牲一點,又沒有做好統(tǒng)籌兼顧的工作,最后只能是斷送了愛情。而覺新軟弱的性格更是鮮明的代表,他被封建大家族壓得喘不過氣,卻沒有反抗,而是一味的接受,一味的妥協(xié),最終換來的是自己一生的遺憾,一輩子的痛苦。

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《活著》九年級讀書心得字匯總篇八

《小王子》一部獻給所有人看的童話,一則關(guān)于愛與責(zé)任的寓言,一個世界上最傷心的故事,一種童心未泯的文字表達。

我手中的這本,淡藍色的封面,上面刻畫著淡黃色的“小王子”。沒有什么簡介,只有作者和出版社。封面上淡藍色的夜幕,土黃色的大地,星星點點的的草,粗大的泛青的古樹,一個傲氣不失天真的小王子和他的寶貝小羊。安逸的畫面,和書的內(nèi)容一樣充滿幻想和孩子那種無法模仿的單純。

小王子的故事絕不平淡。彷如《愛麗絲奇境漫游記》一般,小王子遇到形形色色的人與事:一位國王,一位愛慕虛榮的人,一個酒鬼,一個商人,一個點燈人,一位地理學(xué)家……這些奇怪的人所做奇怪的事,讓你目瞪口呆,繼而捧腹大笑。這些故事要用孩子單純的視角,去關(guān)注:小王子對周圍的事物有著超人的洞察力和預(yù)見性。小王子,一個孩子,眼光卻明銳得讓所有大人們望塵莫及。

國王說,我相信我的星球上有有一只愛叫的老鼠,我偶爾判他/它死刑。不過,每次我都必須赦免它,因為,這是唯一的一只老鼠,得對它寬大點。

愛慕虛榮的人說,我是這個星球上最帥,最會穿衣服,最有錢,而且是最聰明的人。可是,這里只有他一個人。

酒鬼說,他喝酒是為了忘卻,忘卻一切羞恥,而羞恥的內(nèi)容恰恰就是喝酒。

燈夫說,行星一年轉(zhuǎn)得比一年快,現(xiàn)在每分鐘轉(zhuǎn)一圈,我連一秒鐘休息時間都沒有,每分鐘我都要點一次燈,熄一次燈。

我相信,這些精妙的判斷,會讓所有大人望而生畏。他們那些所謂的巴西,在孩子眼里是多么的愚昧和無知。

小王子,將復(fù)雜的人生價值觀看得很單純。這就是孩子,童言無忌的孩子,單純、天真的孩子,生命中充滿幻想的孩子。希望我們這輩,偶爾也要放下學(xué)習(xí)、書本,追隨一下逝去的童年時光,重返一下孩子氣。

時間仍在,是我們在飛逝。

《活著》九年級讀書心得字匯總篇九

《活著》是余華的代表作之一。它講述了在偉大時代背景下,徐福貴的生活和家庭不斷遭受內(nèi)戰(zhàn)、三反五惡、大躍進、文革等社會變革的煎熬。最后,他所有的親戚都離開了他,只留下老人和一頭牛。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

前幾月,聽聞大學(xué)隔壁班的一個女孩子跳樓自殺了,研究生還未畢業(yè)。具體原因也不好去揣度了,留給大家一陣唏噓,而自己又重新思考了一下活著的意義。

最近拜讀了余華的作品《活著》,作者認(rèn)為:人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。

余華認(rèn)為作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚。而他所說的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善與惡一視同仁,用同情的眼光看待世界。所以他以異常冷靜地筆觸描述了福貴老人的一生,告訴我們活著就是活著。

翻開血紅的封面,主人翁一幕幕生活畫面清晰呈現(xiàn)在腦海里,合上書本已成記憶。福貴生于富貴家庭,年輕時放浪不羈,將家產(chǎn)揮霍一空,成為普通佃戶。后被強征入伍,九死一生逃回老家。在那樣的年代,生存不容易,福貴眼見著自己的親人一個個死去,最后只剩自己和一條老牛。老牛是他因同情從屠夫手中買下來的,這印證了那句話:眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。

福貴承受住了難以承受的苦難,垂垂暮年與老牛相伴,和老牛念叨著親人的名字,唱著歌謠:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

在我看來,生命是載體,而生活是內(nèi)容。不管我們一生要肩負(fù)多少責(zé)任,或者經(jīng)歷多少磨難,再或者享受多少輝煌,都是由生命來承擔(dān)。無論何時何地,都不能看輕生命,同時還應(yīng)該積極樂觀地去面對那些或好或壞的事情。

讀完這本書,我哭了好幾次,淚水打濕了一大片枕巾。第一個讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩,每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊,羊就是他的另一半,而且還那么孝順好學(xué)!這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢?我想可能是這個社會現(xiàn)實造成的吧!作為當(dāng)時的醫(yī)生,能救活縣長夫人是能得到好多好處的,而救不活卻可能招來禍患!而一個平常農(nóng)家孩子的命能值幾個錢?臭死了大不了賠幾個錢!

在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬,用得上已經(jīng)很好了!這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報道。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡,工程時被補償了幾十萬,而農(nóng)民卻只有5000!難道工程師的命是命,農(nóng)民的命就不是命了嗎?為什么會有如此大的差距?為什么要分等級?為什么法律上寫著平等公平,而一邊又做出違背自己諾言的事?我并不是崇洋媚外的人,可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國家學(xué)習(xí)!

而現(xiàn)實生活中,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選擇死亡的有多少人!他們不知道或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己,還有父母等等!他們在這個世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)!福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰,他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

記得有那樣一句話:

生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會長成為一個希望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么!

所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的!我們要像富貴一樣,不管發(fā)生什么,都要堅強的---------活著!

活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過,這讓我更真切地體會到了這書的含義。

《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,殺伐以及一系列動蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢,失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣,他還是友好地面對世界,一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時候,回望以前的一切,才會做到安下心去對待,才會做到清醒的重新認(rèn)識所有的事。我想起陸幼青的死亡日記,那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。

讀到家珍死去,這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲,想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚,想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕,我想人活一生,總要承受這樣的擊,而多年之后,當(dāng)身邊的人一個個全都被歲月帶走了,那時的我們也許真的會選擇一種平靜,它是多年的感情磨合而成的,是滄桑的經(jīng)歷,澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢,我是否可以面對著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來,我對自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對,我不敢說。

這個世界的確不公平,有人可以享盡榮華,有人卻要像福貴一樣,面朝黃土背朝天,揮灑著血汗過完一生。面對這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也說不清到底該怎么做,我面對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實的強烈,盾,在這樣一個狀態(tài)下,我一面應(yīng)付著現(xiàn)實中的瑣碎,而在內(nèi)心尋求思想上的解脫,但不管怎樣,我始終希望自已能對世界友好,盡管天性中的倔強與后天形成的反叛也許會導(dǎo)致我走上叛逆的路。

生老病死,我們都得一樣一樣地過,生命只不過是個過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個方式,真實清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實現(xiàn)它的價值,到了那一天,但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個別,也對身邊的人說聲再見。

《活著》九年級讀書心得字匯總篇十

讀過《邊城》,便不由自主地想到沈從文先生的故鄉(xiāng)鳳凰去看一看,讓那里清涼的微風(fēng)吹過臉龐,然后坐在翠翠曾劃過的那條小舟上,看看那的端午龍舟賽,看看那兒的大白鴨和綠油油的菜地,還有古香古色的建筑,吊腳樓。翠翠是一個在自然中長大,清秀活潑美麗的女孩。她從小跟著擺渡的外祖父,祖孫倆過著不富足但幸福的生活。

隨著翠翠的成長,慢慢認(rèn)識了兩兄弟:天保和儺送。天保是大哥,他忠厚老實,儺送是個陽光又有能力的年輕人,大家都親切地叫他“岳云”。天保找了媒人去翠翠家,而儺送在前一天晚上對翠翠唱了很久的山歌,翠翠本打算在清晨告訴祖父。當(dāng)知道哥哥也喜歡翠翠時,儺送決定跟村人出外經(jīng)商以成全大哥。天保知道后去追弟弟,不料出了意外,死掉了。儺送因為內(nèi)疚,還是走了。不久,外祖父也在一個風(fēng)雨交加的夜晚去世了。只剩下翠翠一個人在渡頭守望著。“那個人可能明天就回來,可能永遠不回來?!边@是最后的一句。

一個凄清的結(jié)局,可是卻深深地感動了我。故事中那份厚重的感情,是那么樸實,是我們在現(xiàn)在這個浮躁不安的.世界里找不到的。

《活著》九年級讀書心得字匯總篇十一

讀巴金的《家》,我的內(nèi)心久久不能平靜,回味書中的情節(jié),不禁思緒萬千?!都摇芬陨鲜兰o(jì)二十年代初期中國內(nèi)地城市四川成都為背景,敘寫了高家具有代表性的封建大家庭衰敗的歷史過程。

作者通過當(dāng)時社會的一個縮影——一個封建大家庭高家來揭示了舊社會的黑暗、違心與奉承,透過對一個大家庭的描寫折射出對舊社會、舊制度的厭惡與憎恨。首先,老大覺新無疑是舊社會、舊制度下的一個犧牲品,一味的妥協(xié)、遷就別人,萬事做個“好好先生”,抱著大事化小、小事化了的心態(tài),最終種種悲劇在他身上上演。

從小學(xué)到中學(xué),他在一帆風(fēng)順的環(huán)境中成長,對未來充滿了希望,幻想著將來能夠出國留學(xué)。中學(xué)畢業(yè)后,僅僅因為長輩在麻將桌上的矛盾,他便痛失愛人,與另一個素不相識的人結(jié)婚,而這婚姻卻是由抓鬮來決定的。

婚姻關(guān)系到自己一生的幸福,在自己的婚姻大事面前,覺新采取“無抵抗主義”,在面對這一切時,他選擇了逃避、忍讓、逆來順受,如同一個傀儡,被人玩弄、任人擺布,沒有自己的思想,也沒有自己的靈魂。

在他妻子臨產(chǎn)時也是任由他人安排,怕有血光,將妻子送到外面生孩子,最終導(dǎo)致妻子的死亡。

他的悲劇并不是他一個人的懦弱造成的,殘害他一生的還有他背后的家庭和舊社會。在封建社會土崩瓦解的時期,像高家這樣的封建大家庭也注定要走向腐朽和墮落。覺新是處在新舊制度之間的人,這也造就了他矛盾的人格。

其次,鳴鳳、梅、瑞玨是封建禮教下的女子的代表。在中國封建社會及家庭中,她們的地位最低下,經(jīng)受著封建禮教的重重約束,承受著生活的重重苦難。而琴是那個時期進步女性的代表,她積極、陽光,敢于和舊的社會制度做斗爭。

最后,覺慧則是一個對未來充滿希望的有志青年。他是高府中最早的覺醒者,他對高家舊理念已不存在任何幻想。我想著也許是他名字中帶有“慧”字的原因吧。他堅信舊制度一定會被摒棄,舊社會一定會過去。他敢于宣傳新思想,抨擊舊文學(xué)、舊社會、舊制度。正是有了像覺民、覺慧這樣的有志青年,才使得當(dāng)時的中國人民慢慢覺醒,開始接受新的思想、新的文化。覺慧的反抗不是孤立的,覺民和琴、《黎明周報》的伙伴們都和覺慧一起反抗封建舊思想,他們互相幫助互相進步。

我的心在燃燒,我的血液在沸騰。我為覺新矛盾的一生而哀痛,為高老太爺頑固的封建理念而悲憤,為鳴鳳純潔的愛情而惋惜,為首先取得小小勝利的覺民而欣喜;為思想先進、有著一腔熱血的覺慧而頌贊。

我很慶幸自己生在這個和諧的年代,民主的社會,不用受封建理念的束縛,不必遵從那封建禮教,不必再墨守成規(guī)。

那個黑暗的社會、吃人的專治制度永遠地過去了,在這樣的環(huán)境下,我們更應(yīng)該成為一個熱血青年、有志青年、有為青年。

我很欣賞巴金的一句話“青春是美麗的東西。而且這一直是我的鼓舞的源泉?!?/p>

的確,青春是多么美麗、多么可愛,而我們正處在美好的青春歲月,這個階段的我們充滿了熱情,有理想、有追求、有著為理想而奮斗的激情。讓我們擁有一顆火熱的心做一個有為青年。

《活著》九年級讀書心得字匯總篇十二

巴金的《家》這部作品是我喜歡的作品之一,原因很簡單,巴金先生通過你《家》這部作品向我們展現(xiàn)了一個封建家庭走向滅亡的過程。覺新的一味妥協(xié),覺民的相對中庸,以及覺慧的激進,充分展示了在高家這個封建家庭中各種勢力的融合以及斗爭。

《家》這部作品通過多高家這個封建家庭的發(fā)展過程,向我們展示了封建思想走向沒落,只有接受新思想才能取得成功的社會現(xiàn)實。高父的守舊讓原本應(yīng)該學(xué)業(yè)有成的覺新棄學(xué)回家,娶并非與自己青梅竹馬的不相識的李瑞玨結(jié)婚。盡管妻子屬于聰明又賢惠的女子,可誰又知道覺新的結(jié)婚直接導(dǎo)致了與其青梅竹馬的錢梅芬的婚姻不幸,也正是這個原因直接導(dǎo)致了錢梅芬的死。更為不幸的是,也是因為封建思想的作怪導(dǎo)致了覺新妻子的死亡。

覺新是高家封建思想桎梏下的犧牲品,而相對于覺新來說,覺民和覺慧算得上是比較幸運的。覺民和覺慧作為接受新思想的一代新青年,開始對這個家庭的封建思想提出反抗了,當(dāng)然,反抗程度有大有小。

同樣是面對逼婚,覺民選擇的不再是妥協(xié),去自己不喜歡的人為妻,而是選擇寧可逃離家庭,也要與自己喜愛的人在一起,選擇堅持自己與琴的愛情。作為哥哥和梅表姐愛情悲劇的見證者的他們,開始反抗,開始主動的去追求屬于自己的幸福。

覺慧的反抗精神責(zé)更是表現(xiàn)得淋漓盡致。見證大哥的不幸,見證二哥的反抗,同時自己也是幫助二哥反抗的“兇手”。覺慧受新思想的影響是最大的,其反抗精神最濃厚。自己與小丫鬟鳴鳳的愛情因為長輩的從眾作梗,硬逼著鳴鳳嫁一個比自己大很多的老頭為妾,導(dǎo)致了鳴鳳的自殺。高老太爺臨死之前叔叔姨太們的一番搬神弄鬼更是讓覺慧對此無限反感,也更是堅定了他離家的決心。

在寫覺新、覺民和覺慧這三兄弟的同時也寫到了姑媽家的表妹琴以及大姨家的比覺新小的梅。琴是一個典型的具有新思想的女性,她參加了很多活動,也在思想上動員同學(xué)剪發(fā),鼓勵同學(xué)參加到革命中去。而梅卻是一個相對懦弱的小女子形象,嫁入夫家僅一年,丈夫就死去,自己也是英年早逝,其中很大的緣由就是與覺新的婚事以失敗告終。

不容忽視的是高家封建勢力的強大,以高老太爺為首的高家封建體系,下面有各個叔父的維護,當(dāng)人其中的三叔是相對開明的,三叔是有過出國留學(xué)經(jīng)歷的。高家這個封建體系最終以高老太爺?shù)?死而告終。

覺新、覺民、覺慧三者都有受到新思想的滋潤,可結(jié)局卻又是如此不同。究其原因就是它們?nèi)呤艿降男滤枷氲挠绊懗潭鹊牟煌?。覺新在面對《新青年》這一類進步雜志、報刊、書籍等是表現(xiàn)的是消極,覺民表現(xiàn)的則比較平靜,與覺新的消極相比是要好得多的,而覺慧表現(xiàn)得最為激進??上驳氖牵诟呒医?jīng)歷了一系列的變故之后,覺新開始反省,支持覺慧的離家出走,知道在這個家也是該有一個人與眾不同了,覺民在取得自己愛情的勝利之后,等覺慧穩(wěn)定下來也要和琴一起去上海覺慧會合。

巴金先生的這部《家》,充分體現(xiàn)新思想在社會上引起的巨大反響,也表明中國青年開始覺醒,開始走出家庭的枷鎖,走向社會,走向更加美好的明天。

《活著》九年級讀書心得字匯總篇十三

沈從文《邊城》是沈從文的代表作,從字面上理解,可以理解為發(fā)生在城市的邊緣,現(xiàn)代文明的邊緣,戰(zhàn)爭的邊緣的一個故事。

沈從文《邊城》以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,描述了船家少女翠翠的愛情悲劇。翠翠是這篇小說的主人公,她是湘西山水孕育出來的一個精靈,天真善良,溫柔清純。在那時,人們依舊是包辦婚姻,二老儺送已被一富人指定做女婿,且有碾坊做嫁妝,因此,二老與翠翠之間的自由戀愛很難達成。沈從文《邊城》的故事就這樣開始了。

邊城寫的是一個戀愛的故事,情節(jié)簡樸優(yōu)美,湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送,同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛的卻是儺送,當(dāng)天保明白了這個三角戀愛的實情,深知不能勉強,主動退出了競爭,駕船下辰州,好忘卻那里的一切,卻不幸遇難,儺送雖然仍然愛著翠翠,但哥哥為此而死,使他心中壓抑,又對老船夫有誤會,也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔(dān)所有的變故,在等著,等著那個也許永遠不回來,也許明天回來的人。

《活著》九年級讀書心得字匯總篇十四

這段時間,由于失眠,為了打發(fā)時間,拼命地讀書,不讓自己閑著。

要讀書,書從何而來。我的原則是,自己喜歡的書,應(yīng)該放在書架里,而那些只適合讀一遍的書,則應(yīng)該在書店里品讀?!都摇繁銓儆谇罢?。

《家》,是巴金二十七歲時寫的一部長篇小說。小說描寫了資產(chǎn)階級大家庭高家的悲歡離合,覺新、覺民、覺慧高家三兄弟在封建禮教面前的麻木與反抗,瑞玨、梅、琴、鳴鳳幾個女人執(zhí)著的愛情絕唱,讓讀者回味、深思。

讀完了小說,給我的文字上的第一感覺是樸實。我們能深刻理解一個二十七歲的青年能寫出近二十萬的小說實屬不易,而這樣的年齡寫出來的文字,自然少些歲月的痕跡。但是這部小說卻完成了它的歷史使命,因為它深刻揭露了那個時代的詬病。

小說,我認(rèn)為,除了精彩的情節(jié)打動人心外,最主要的是留下時代的烙印,讓它成為歷史的見證。

如果你是那個時代的見證人,而你又有絕妙的文字,那么你應(yīng)該寫下歷史,讓它成為永恒,而不至于讓它在歲月的流里消失殆盡。

再回到《家》,這本書里,我最喜歡的瑞玨。

梅和覺新青梅竹馬,表兄妹之間的婚姻在中國數(shù)千年的文化中再正常不過了,況且兩人互生情愫,但有情人終未成眷屬。因為梅的母親和覺新的繼母有了矛盾。

取而代梅的是玨,這是一個溫柔美麗的女性,覺新因為玨而忘記了和梅別離的痛苦。我想,但凡溫柔、善良、知書達理的女人都能柔化男人堅硬的心吧。

玨的善良,還表現(xiàn)在她對待梅的態(tài)度上。因為時局不穩(wěn),梅到了高家。梅的到來,喚起了覺新沉浸在心底、本已埋藏的感情,但是玨卻大度地接納了梅,和她成了好姐妹,她甚至想退出來成全這對昔日的戀人。梅當(dāng)然不應(yīng)允,覺新也不可能同意妻子更不同意自己做這種有辱門風(fēng)、有傷道德的事,何況他對妻子的感情也是極深的。

如果用智慧來形容玨,我覺得太城府了,因為玨就是這樣一個善良的人?!叭酥酰员旧啤?,善良是人的天性和本能。

天性和本能好比什么,好比習(xí)慣。我不知道該怎么詮釋“習(xí)慣”這個名詞,我想它應(yīng)該是一個人最自然的狀態(tài),在舉手投足、一笑一顰中散發(fā)本真,在待人接物、處世交往里刻畫印象。譬如鄉(xiāng)下人的淳樸,城里人的精明;女人的柔和,男人的陽剛;雷厲風(fēng)行,溫婉秀麗等等,都是習(xí)慣給予我們的氣質(zhì)。玨的善良,不刻意,不做作,那是一種習(xí)慣和自然。

我的老師曾對我說過一句話,我覺得挺有哲理。他說,以有心做無心事,你會收到意料之外又在情理之中的結(jié)果。譬如,玨僅僅為博得別人對自己的好感而矯揉造作,我想,周遭的人大概不大會應(yīng)和,相反,大家會嗤之以鼻。但,玨以她的善良贏得了大家對她的尊重、信任,而身處其中的她,卻渾然不知。

所以,我常常想,人應(yīng)該做一個善良的人。善良會感動自己,感動周圍,感動上蒼,讓冥冥之中注定的事情,在上蒼的庇佑下,虔誠地皈依。或許,我們需要的是心靈的寧靜。

善良,并不一定帶來自始至終的幸運,玨最后還是死了,不管她死于家庭紛爭,還是舊思想舊制度,她在我心里是完美的。

現(xiàn)在讀書,漸漸地擺脫了先前的陋習(xí)。因為年輕時,文中主人公們的命運能緊緊抓住我們的思想,而現(xiàn)在,彷佛突然之間,透過浮華,醉心于文字透露出來的最樸素的東西。我想,這應(yīng)該是年齡的杰作吧。

《活著》九年級讀書心得字匯總篇十五

喜歡讀書評,也就知道了沈從文先生的邊城,很早就讓我有讀它的想法,然而,當(dāng)我把這本篇幅不大的書捧在手里的時候,卻發(fā)現(xiàn)這并不是一本容易讀的書。

說這本書不容昜讀并不是說這本書有多么復(fù)雜的情節(jié),眾多的人物,相反,這本書講的故事很簡單,就是渡口的老船夫臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個靠得住的孫女婿,在所謂的船總順順的兩個兒子,大老和二儺中選擇,結(jié)果大老在一次載船運貨途中溺水身亡,二儺遠走他鄉(xiāng),老船夫也死在一個風(fēng)雨交加的夜晚,渡口上只剩下孤零零的翠翠。

而作者特有的敘事方式也給讀者帶來困難,當(dāng)然可以稱為一種語言特色。例如“在這小城生存的,各人也一定皆各在分定一份日子里,懷了對于人事愛憎必然的期待”,這樣只能意會的句子到處都是,無疑會給“農(nóng)人”和“士兵”帶來閱讀的困難。

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《活著》九年級讀書心得字匯總篇十六

這是一部值得傳給下一代的書。是哈佛大學(xué)113位教授推薦的最有影響的書,法國歷史上里程碑式的著作,影響世界的經(jīng)典著作《昆蟲記》。

它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關(guān)照蟲性,又用蟲性反觀社會人生,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文,這本書以忠實于法文原著整體風(fēng)貌及表達特色為選擇原則,讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性以及特征的描述等。《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力,詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭,然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記,最后編寫成書?!独ハx記》十大冊,每冊包含若干章,每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活:蜘蛛、螳螂、甲蟲、螞蟻、蒼蠅、蜜蜂等各種類型昆蟲!無不滲透著作者對人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情。充滿了對萬物的贊美之情。許多人看過后,都有著深刻的印象。

人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括蜘蛛黃蜂蝎子象鼻蟲在內(nèi),都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍!独ハx記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民??昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡,在人類即將邁進新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。它使我看見了動物與人類的相同;它使我看見了動物的語言,它們的話語是那樣神圣,那樣甜蜜;它們又使我懂得了人生道理它們告訴我的太多太多,甚至整個世界!

《昆蟲記》一個奇妙的名字,同樣有著一個奇妙的內(nèi)容,它是法爾文畢生的精力,融合的人與動物的生活,是大自然賦予我們的最大貢獻!

《活著》九年級讀書心得字匯總篇十七

《活著》這本書中的福貴讓我產(chǎn)生了很大的觸動,他的一生是那么坎坷,他的父親在他賭博賠光家產(chǎn)的時候離世,這無疑是一種雙重打擊。他的母親在他被抓去當(dāng)壯丁的時候離世,他的兒子因為血被抽干離世,他的外孫吃豆子離世……最后,只剩下他與一頭老黃牛為伴。這種種看起來是那么不可能同時發(fā)生,可全都真實地發(fā)生在了他的身上。

讀一本好書,就是在和高尚的人談話。讀《活著》,我好像身臨其境一般,走進了福貴的人生。他生活在“全民大煉鋼鐵”“人民公社化運動”的貧困時代,吃不上好飯好吃,為了供兒子上學(xué),曾把女兒送給別人。我不禁捫心自問,現(xiàn)在的我,過著“衣來伸手飯來張口”的日子,如果還不努力學(xué)習(xí),怎么對得起那些勞苦百姓呢?在打仗時,老全被子彈打中,可見戰(zhàn)爭是多么殘酷啊,你永遠不知道死亡在何時何地等著你?!按筌S進”和“人民公社和運動”給福貴帶來了無情的打擊,但他仍然沒有屈服,默默忍受著這一切。我認(rèn)為,他是堅強的,是無謂的。

《活著》像一支古老的歌謠,在向我們講述著一個生命的脆弱與頑強、歡喜與哀傷的真相,讓我們懂得卑微生命中蘊含著細微的如金子般的光芒,讓我們懂得人性的溫情能一步步把無邊的苦難變成繼續(xù)前進的力量。

其實,自己的生活別人難懂,別人的生活也不必刻意去懂。在這個時代中,我們要好好活著無需懼怕死亡和時代的局限,只需真實的活在當(dāng)下。

在最后,“老牛與牛漸漸遠去,炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起,女人吆喝孩子的聲音此起彼伏”,這體現(xiàn)了一種平靜,愜意而又自然的鄉(xiāng)村生活。此時的福貴與這頭老牛一樣,只有一個簡單的目的——活著。

《活著》九年級讀書心得字匯總篇十八

不久前,我又拿出了《家》,細細回味了一遍。

巴金的長篇小說《激流三部曲》之一《家》,在走馬觀花中,我很快地把它讀完了,在讀這部名著時,我的心充滿了悲憤與憐憫,即使現(xiàn)在讀完了,我的心還是被其中的主人公占據(jù)了,我的心在燃燒,我的思潮在翻滾,我是在悲憤,是在惋惜,是在痛心?。〉野蛋禐樽约簯c幸,因為吃人的封建禮制已被前人埋葬,我應(yīng)當(dāng)感謝他們。在無數(shù)的可憐的生命做了陪葬品后,一些可愛的勇敢的人奮起而攻之,打碎了,幻滅了,一個嶄新的時代已經(jīng)到來,從前飽含女子血淚的舊路我們不會重蹈。這是最大的幸運啊!

作為大哥的覺新樣貌清秀,品學(xué)兼優(yōu),本有著大好的前程與美滿的夢,但在吃人的封建禮制面前他屈服了,接受了,忍受著別人難以明了的苦衷,博得長輩們表面上的暫時的友好對待,但他得到了什么?什么也沒有!他被迫與所愛的梅分離,娶了另一個少女,梅卻被嫁到趙家受氣,不滿一年即守寡回娘家,最后含恨而終。他也熱烈地愛著她的妻——一個善良貞靜的女子,但他卻不能保護她,讓她任人擺布,聽著她在為他生第二個孩子時的痛苦的呻吟聲卻不能進房看她,知道妻因難產(chǎn)而殞逝卻不能與之見最后一面,卻只能夠忍受。他甚至還做過封建禮教的劊子手,逼二弟覺民完婚,但最后,他有了一點覺悟了,他終于幫助三弟成功地逃出了這個可怕的“家”!

我討厭覺新這樣的人,他是那樣的懦弱,那樣的無能,他不去爭取他所愛的梅,也不能保護他所愛的妻,他還是一個男人嗎?他眼睜睜地看著這個他一直維系的家扼殺他最愛的兩個女人的生命,是他的懦弱害了她們啊!他的順從扼殺了他自己,也摧毀了她們。然而,他卻是最值得人同情的,前途失去了,美景幻滅了,一切都在黑暗中掙扎,沒有幸福可言,更沒有希望所在!這是多么可悲的一個人物!這是怎樣一個吃人的世界!我詛咒這個黑暗的世界,但對于覺新,我就能夠憎恨他嗎?他是最大的犧牲者??!我是在“哀其不幸,怒其不爭”??!

二哥覺民,擁有進步思想,但不堅定,他是處在守舊與進步之間,然而,就是這樣,他憑自己的力量,得到大哥和三弟的幫助,贏得了琴——一個進步的充滿自信的新女性,他可以說是《家》中最幸運的一個了!

三弟覺慧,不但擁有進步的思想,而且意堅定,他最初與俾女鳴鳳相愛,但無情的長輩把鳴鳳迫得投湖自盡,這成了覺慧心中一道永遠的痛!在這一點上,我比較討厭覺慧,因為他的自私,連鳴鳳向他訴說一切的機會都給扼殺了,他還曾想過放棄鳴鳳,讓這樣一個十七歲的純結(jié)少女嫁給六十多歲的老頭做姨太太,任人糟蹋,然而,鳴鳳為他犧牲了,她為他留下了一具清白的濕淋淋的尸體,和一個蒼白的吻。覺慧的反抗為他贏得了光明的前途,他終于擺脫了這個家,然而,他不是成功的,他為了事業(yè)失去了愛情,或許在那個時代,愛情的位置是何其次要的,但在今天,在我看來,沒有愛情的人生是不完滿的。

那個黑暗的年代永遠地過去了,但《家》在批判那個時代的同時正昭示著青春的可愛,對?。∏啻菏嵌嗝吹目蓯?,我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛!只要心中還有夢,就能忍住多少痛。只要心中還有愛,那就離快樂很近,離幸福不遠了。

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