作文是語文學習的重要環(huán)節(jié)，通過寫作可以提升我們的思維和表達能力。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗，可以提高自己的總結(jié)寫作技巧。以下是一些專家總結(jié)的經(jīng)驗分享，希望能對大家的總結(jié)寫作有所幫助。

作文沒寫檢討書400字篇一

數(shù)學老師：

您好，這次數(shù)學作業(yè)沒寫完是我的錯，我知道你是對我們好，希望我們成才，所以你才要我們好好學習的，這次作業(yè)我沒寫完，我后來想想很不值的，這次辜負了你的一片苦心，在這里請老師多多原諒我這次的錯，但我向你保證下次的作業(yè)肯定每次都及時完成的，不會讓你失望的，而且這次作業(yè)我也會及時補起來的讓你來檢查的，老師的良苦用心我都放在心里的，我希望老師能給我一次機會，讓我彌補的過錯。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省在以后的考試中。

作文沒寫檢討書400字篇二

您在12月1日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師為我們的學習更加操心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發(fā)生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。

作文沒寫檢討書400字篇三

尊敬的語文老師：

關(guān)于我在語文考試當中沒有寫作文的問題，在此向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我的錯誤。回顧本次錯誤，我感到無比的愧疚與懊悔，心情陷入了低谷當中。

回顧錯誤，我于20xx年11月3日進行的語文考試當中由于在前面部分做題時間太久導致作答到作文部分的時候只剩余30分鐘。而且遇到這個話題作文“鑰匙”的時候不知所措，導致我陷入了陣陣的迷茫當中，不知所以。最終我因為沒有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的60分。

歸結(jié)我的錯誤，有這么幾點：

1，思想態(tài)度不端正。是語文試卷的重要作答部分，不完成作文、甚至連一個字也不寫正是我思想態(tài)度不端正的表現(xiàn)。

2，辜負了語文老師的良好期待。語文老師一直勸誡我們要特別重視語文試卷的作文部分，一定要努力完成好作文。可是我卻沒有寫一個字，完全得丟掉了這個作文分數(shù)。

3，樹立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學造成了不良范例，會讓相當一部分同學受我影響。

如今錯誤已經(jīng)犯下，此時此刻恰是我反省錯誤、改過自新的良好機會。然而，我也意識到自身才疏學淺，連作文都寫不好怎么有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢？因此我通過多方尋找，動用了許多人脈資源，終于獲得了“檢討書100分”的網(wǎng)站地址，真是感謝cctv、mtv，尤其要感謝同桌劉建民同學的大力幫忙。在檢討書100分的學校檢討書列表當中赫然發(fā)布著一篇“考試沒寫作文的檢討書”與我的情況極其相似，這不禁讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨“天涯何處無芳草，人間處處有知音”啊。

找到了這樣一批檢討書，我二話不說就提筆抄寫，憤慨疾書。主要是要對于我自身錯誤原因的一個認識與剖析：

一，主要是由于我平時不注意認真學好語文各項基礎(chǔ)知識，沒有能夠背書課文知識，導致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無措，耽誤了太多時間。在前面的填空題部分，有很多課文填空只要我平時多注意閱讀基本就可以作答，可是我恰恰是因為對課文太陌生導致一句話就有一個字不會寫，整個填空題部分基本是一片空白，實在太不應(yīng)該了。

二，沒有充分認識到作文部分在語文考試當中的重要。作為一名高中生，需要經(jīng)過三年艱苦卓絕的學習才能夠順利通過高考進入大學。而語文就是重要的一門科目考試，語文當中的作文更是衡量與評價學生思想修養(yǎng)、人生覺悟的重要參考指標。我在考試當中不寫作文，也就相當于表示自身的思想修養(yǎng)為一片空白，那是相當不明智的行為。

三，行為散漫、不注意后果。作為一名高中生，我理所應(yīng)該努力得完成試卷當中的每一道題，最不應(yīng)該得就是留作文題不做。要知道作文占據(jù)分數(shù)許多，整整60分，我就是隨便寫一點也有一點分數(shù)，不至于是零分。而我一字不寫就充分說明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點了。

總的來說，我現(xiàn)在深深地知道錯了，我向語文老師保證，今后的語文各次考試當中就堅決不會再出現(xiàn)類似錯誤了。

此致！

作文沒寫檢討書400字篇四

尊敬的xx：

上個星期三，您給我們布置了一份關(guān)于綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

檢討人：xx。

xx年xx月xx日。

作文沒寫檢討書400字篇五

尊敬的老師：

由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種黑暗無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲我錯了，我不應(yīng)該不交作業(yè)。我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的這低級的錯誤，看似微小但影響極大。由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經(jīng)說過;浪費別人的時間等于謀殺。所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。

雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;秤砣雖小壓千斤。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的.泥潭，千萬不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。

所以，我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯了我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了?，F(xiàn)在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。

檢討人：xx。

xx年xx月xx日。

作文沒寫檢討書400字篇六

尊敬的語文老師：

現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業(yè)實在是我的不對，我錯了。

此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學校以后，已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè)，我接著同學的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。

錯誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學，愧對于學校。經(jīng)過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧！

檢討人：

x年xx月xx日。

作文沒寫檢討書400字篇七

尊敬的潘老師：

上個星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：

1、讓老師為我們的學習更加操心。

2、在同學們的中間造成了十分不良的影響。

3、由于我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態(tài)度的不負責。

現(xiàn)在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù)，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。

3.上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。

根據(jù)以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。

2、制定這個學期的奧數(shù)的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。

3.、和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

作文沒寫檢討書400字篇八

尊敬的xxx：

上個星期三，您給我們布置了一份關(guān)于xxx的綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的xxx課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

檢討人：

日期：

作文沒寫檢討書400字篇九

尊敬的語文老師：

?????? 關(guān)于我在語文考試當中沒有寫作文的問題，在此向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我的錯誤?；仡櫛敬五e誤，我感到無比的愧疚與懊悔，心情陷入了低谷當中。

?????? 回顧錯誤，我于20xx年11月3日進行的語文考試當中由于在前面部分做題時間太久導致作答到作文部分的時候只剩余30分鐘。而且遇到這個話題作文“鑰匙”的時候不知所措，導致我陷入了陣陣的迷茫當中，不知所以。最終我因為沒有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的60分。

?????? 歸結(jié)我的錯誤，有這么幾點：1，思想態(tài)度不端正。是語文試卷的重要作答部分，不完成作文、甚至連一個字也不寫正是我思想態(tài)度不端正的表現(xiàn)。2，辜負了語文老師的良好期待。語文老師一直勸誡我們要特別重視語文試卷的作文部分，一定要努力完成好作文。可是我卻沒有寫一個字，完全得丟掉了這個作文分數(shù)。3，樹立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學造成了不良范例，會讓相當一部分同學受我影響。

?????? 如今錯誤已經(jīng)犯下，此時此刻恰是我反省錯誤、改過自新的良好機會。然而，我也意識到自身才疏學淺，連作文都寫不好怎么有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢？因此我通過多方尋找，動用了許多人脈資源，終于獲得了“檢討書100分”的網(wǎng)站地址，真是感謝cctv、mtv，尤其要感謝同桌劉建民同學的大力幫忙。在檢討書100分的學校檢討書列表當中赫然發(fā)布著一篇“考試沒寫作文的檢討書”與我的情況極其相似，這不禁讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨“天涯何處無芳草，人間處處有知音”啊。

?????? 找到了這樣一批檢討書，我二話不說就提筆抄寫，憤慨疾書。主要是要對于我自身錯誤原因的一個認識與剖析：

?????? 一，主要是由于我平時不注意認真學好語文各項基礎(chǔ)知識，沒有能夠背書課文知識，導致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無措，耽誤了太多時間。在前面的填空題部分，有很多課文填空只要我平時多注意閱讀基本就可以作答，可是我恰恰是因為對課文太陌生導致一句話就有一個字不會寫，整個填空題部分基本是一片空白，實在太不應(yīng)該了。

?????? 二，沒有充分認識到作文部分在語文考試當中的重要。作為一名高中生，需要經(jīng)過三年艱苦卓絕的學習才能夠順利通過高考進入大學。而語文就是重要的`一門科目考試，語文當中的作文更是衡量與評價學生思想修養(yǎng)、人生覺悟的重要參考指標。我在考試當中不寫作文，也就相當于表示自身的思想修養(yǎng)為一片空白，那是相當不明智的行為。

?????? 三，行為散漫、不注意后果。作為一名高中生，我理所應(yīng)該努力得完成試卷當中的每一道題，最不應(yīng)該得就是留作文題不做。要知道作文占據(jù)分數(shù)許多，整整60分，我就是隨便寫一點也有一點分數(shù)，不至于是零分。而我一字不寫就充分說明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點了。

?????? 總的來說，我現(xiàn)在深深地知道錯了，我向語文老師保證，今后的語文各次考試當中就堅決不會再出現(xiàn)類似錯誤了。

此致！

作文沒寫檢討書400字篇十

尊敬的老師：

您好！

當暑假結(jié)束以后作為學生的我們也迎來了開學的時刻了，在步入校園的時候應(yīng)該要意識到及時上交暑假作業(yè)的重要性，畢竟在假期開始之前老師便強調(diào)過認真完成暑假作業(yè)的重要性，然而我在這個假期里卻只顧玩耍以至于暑假作業(yè)沒有寫完，面對作業(yè)沒寫完的問題讓我感到很愧疚并進行了相應(yīng)的檢討。

造成暑假作業(yè)沒寫完的原因在于我實在是太貪玩了，一方面我沒能記住老師的告誡以至于暑假期間沒能先將作業(yè)全部完成，作為學生卻連這點任務(wù)都無法完成無疑是令人愧疚的事情，另一方面則是我在這類問題上向父母撒謊以至于他們沒能進行有效的監(jiān)督，事實上暑假期間父母會經(jīng)常詢問我暑假作業(yè)完成進度的問題，然而我為了更好地進行玩耍從而向他們謊稱自己已經(jīng)寫完了暑假作業(yè)，現(xiàn)在想來因為當初的貪玩造成了這么多嚴重的后果著實需要被嚴厲批評。

與身邊同學進行對比不免讓我對自身的懶惰感到愧疚，無論找怎樣的理由進行推脫都難以解決作業(yè)沒寫完的問題，明明其他同學都能夠通過暑假期間的努力按時完成相應(yīng)的作業(yè)，為何我卻只想玩耍以至于荒廢了整個暑假的時間呢？對我來說造成這類狀況主要在于對學習不感興趣，或者說是學習態(tài)度不夠端正以至于難以在思想上認識到按時完成作業(yè)的重要性，而且我作為這方面的負面典型導致其他同學效仿也是得不償失的，因此要進行嚴厲懲罰并針對作業(yè)沒寫完的事情向老師和同學們道歉才行。

我得認識到做好作業(yè)并及時鞏固所學知識的重要性，畢竟在放假期間若是自律性很差的話很容易導致所學的知識被遺忘，這時按時完成暑假作業(yè)便成了回顧以往所學知識并鍛煉自身思維的有效手段，盡管沒有額外安排學習任務(wù)卻也要完成基本的暑假作業(yè)才行，若是對待學習毫無上進心以至于連作業(yè)都無法寫完的話則是無可救藥的，所以我得牢記教訓并在以后的學習中認真聽從老師的教導，深刻認識到作業(yè)沒寫完的錯誤所在并通過努力進行彌補才是我應(yīng)該做的事情。

回顧已經(jīng)結(jié)束的暑假讓我留下了不少的遺憾，特別是暑假作業(yè)沒寫完讓我在老師心目中留下了很差的影響，所以我得為了挽回自身形象而努力學習并向老師進行保證，保證今后會好好學習并每天都會按時完成老師布置的作業(yè)，而且作業(yè)未完成的事情也不會再發(fā)生并希望老師能夠相信我的。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

作文沒寫檢討書400字篇十一

尊敬的老師：

您好!

書寫作業(yè)是每一個學生的本分，是對每天剛學習的知識的最好的回顧以及溫習的做法。但是昨天的我竟然忘記自己學習的本分，沒有完成作業(yè)，親手毀掉了自己在老師心目中好學生的形象。

沒有完成作業(yè)的我已經(jīng)感到很后悔，我真是實在不應(yīng)該就想著貪玩兒，而忘記自己身為學生應(yīng)該完成的事。上周五課程結(jié)束，每個科目的老師都安排了應(yīng)該在周末兩天里完成的作業(yè)習題，而我也在每一處需要書寫的地方做了標記，都堆放在一起?；蛟S是因為周末放假的興奮，我直接將堆放在一旁的書本都放進了書包，沒有進行檢查，就跟著同學一路歡聲笑語的回家去了?；丶覍⒚恳环葑鳂I(yè)都放出來迅速的書寫、計算，心里想著要趕緊寫完，這樣才可以獲得一個悠閑又美好的周末時光。兩天時光很快就過去，自己攜帶的每一份作業(yè)也都已經(jīng)完成，懷著對周末時光開心的點點滴滴，我來到學校。在課代表來收作業(yè)的時候我才想到到我竟然還有一份作業(yè)沒有做，但是時間已經(jīng)晚了，已經(jīng)完全不夠我書寫一份作業(yè)了，就這樣我的名字被計入了“未完成作業(yè)”的名單中。

我迷糊粗心大意的毛病最終還是使得我犯了錯誤，我現(xiàn)在才明白做事情真的不能有一點迷糊，尤其是在對待學習上。您對我這一切的行為的教導，我明白這是應(yīng)該的，我結(jié)合老師對我的責罵以及自己的'思考，我感到所有的一切明明都不應(yīng)該發(fā)生的，卻都是由于自己的管束不夠才最終導致這樣的事情產(chǎn)生。

若是我在放學前將老師安排的每一樣作業(yè)都過一遍，在收拾書包時將每本作業(yè)都對應(yīng)放進去，就應(yīng)該不會存在作業(yè)忘帶的情況了，更不會造成我未完成作業(yè)的錯誤。為了使我不再犯差不多的錯誤，我決心為自己準備一個小本子，在老師安排的作業(yè)時，將每一樣作業(yè)都記錄在本子上，同一天的作業(yè)都記在一起。在每天完成作業(yè)后都將對應(yīng)已經(jīng)完成的部分打鉤或是做其他標記，以明確自己每天的任務(wù)有無完成。只有做到對自己每天的點滴都明確才能更好的保證每天學習的效率，才能更好使得自己不再犯下這次犯的錯誤。

這次的錯誤本該是不該錯的，我很難過，都是由于我對自身行為的管教不嚴，沒有對自己各方面的行為習慣做一定的要求。這次事件的反省，我會更加明白未來的路怎么走，更是以后都會在這方面進行反復的確認，請老師可以對我之后的學習態(tài)度多加關(guān)注，我相信我在各方面都會有所長進，這不僅僅是在學習成績上，更多的是在生活上。我會在作業(yè)的完成上表明自己的態(tài)度，每一份作業(yè)我都會用心完成，不會再出現(xiàn)未完成作業(yè)的情況，煩請老師對我加以監(jiān)督。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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