在總結(jié)中，我們可以對(duì)自己的思維方式、學(xué)習(xí)方法和工作習(xí)慣進(jìn)行整理和優(yōu)化。使用簡潔明了的語言和合適的詞匯來表達(dá)總結(jié)的內(nèi)容。培養(yǎng)有效的閱讀習(xí)慣，對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長大有裨益。

元旦文藝匯演主持稿四人篇一

(合)大家下午好!

男：的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。

女：2020的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

男：過去的一年，我們共同努力，開創(chuàng)佳績。

女：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

男：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

女：新的一年，我們溫馨和-諧，收獲喜悅。

男：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;。

女：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;。

男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂。

女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

男：在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們歡聲笑語、我們載歌載舞，滿懷喜悅共同迎接新年的到來。

女：我們相信，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目就能展現(xiàn)--中學(xué)子的青春活力，展示當(dāng)代青少年的精神風(fēng)采!

男：我們相信，我們都能當(dāng)一名熱情、文明、守紀(jì)的觀眾，及時(shí)給以鼓勵(lì)的笑臉和熱烈的掌聲!

女：現(xiàn)在我宣布：--中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)之壓軸戲----元旦文藝匯演正式開始!

男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎由--班同學(xué)為我們帶來的小品《卓瑪》，請(qǐng)--班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：同學(xué)們，--班的小品好笑嗎?但--班的同學(xué)說，他們的小品《小小辯論賽》更精彩，讓我們一起來評(píng)一評(píng)。有請(qǐng)903班的同學(xué)，請(qǐng)--班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：歌聲使人快樂，大家喜歡tfboys嗎?下面請(qǐng)欣賞由--班同學(xué)為我們帶來的歌曲。請(qǐng)--學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：青春就是一個(gè)大舞臺(tái)，這里有的是激-情，這里有的是美麗，青春的舞曲已經(jīng)響起，歡迎--班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上熱情的倫巴舞蹈。請(qǐng)--班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：感謝精彩的舞蹈，下面請(qǐng)欣賞由--班同學(xué)給我們帶來的歌舞《小蘋果》和《北京東路的日子》。請(qǐng)--班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：相聲是中國傳統(tǒng)的語言表演藝術(shù)，歷來深受廣大人民群眾的喜愛，下面就請(qǐng)欣賞由--班為我們帶來的相聲《反正話》。請(qǐng)--班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：命運(yùn)再主宰，執(zhí)著的心也不會(huì)更改。下面請(qǐng)聆聽由--班同學(xué)為我們帶來的小合唱《劍心》。請(qǐng)--班做好準(zhǔn)備。

女：近幾年來，各類選秀節(jié)目層出不窮，但**也從未停息。請(qǐng)欣賞由--班同學(xué)帶來的小品《選秀**》。請(qǐng)702班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：英語的世界精彩紛呈。702班同學(xué)將為我們帶來一首好聽的的英文歌曲《proudofyou》，掌聲歡迎!請(qǐng)--班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：愛，有時(shí)候是不用說出口的，那我們就靜靜地來感受吧!有請(qǐng)--班的同學(xué)為我們帶來舞蹈《愛》。請(qǐng)--班做好準(zhǔn)備。

男：在這歡樂的日子里，讓我們懷著輕松的心情來欣賞由--班同學(xué)為我們帶來的舞臺(tái)劇《黃河大合唱》。請(qǐng)--班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：在學(xué)習(xí)的生涯中，考試是不可避免的?？记拔覀円J(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)要仔細(xì)審題，那么考完后呢?請(qǐng)欣賞--班帶來的小品《考試過后》。請(qǐng)--班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著--班同學(xué)的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。掌聲歡迎。請(qǐng)--班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，你是否為實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想而一直在努力呢?從現(xiàn)在開始，讓我們的夢(mèng)想起航吧!請(qǐng)欣賞--班同學(xué)我們帶來的《夢(mèng)想起航》。請(qǐng)--班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：有一種舞蹈，它柔美而奔放，動(dòng)感時(shí)尚、充滿激-情活力，接下來請(qǐng)欣賞由--班為我們帶來的拉丁舞!

女：時(shí)間在歡快的氛圍中悄悄流走，各班精彩的表演到此就結(jié)束了，下面請(qǐng)?jiān)u委們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

男：在音樂的世界里，有很多種不同的樂器和表現(xiàn)手法，或讓人沉迷，或讓人陶醉，或只有輕聲閉上眼睛，您才能更好地去感受它的微妙，這就是不同樂器的魅力，樂器帶給我們美好的感受，我們的堂中學(xué)子真是多才多藝，各種樂器在他們手中也是游刃有余。接下來，他們會(huì)為我們獻(xiàn)上一場精彩的聽覺盛宴，讓我們盡情享受吧!首先，有請(qǐng)--班的方源的為我們帶來鋼琴獨(dú)奏《谷粒飛舞》。

女：接著，請(qǐng)欣賞由--，--為我們帶來的二胡獨(dú)奏《南泥灣》。

男：下面請(qǐng)--和--為我們帶來古箏齊奏《漁舟唱晚》。

男：最后，由--同學(xué)為我們帶來舒伯特的鋼琴獨(dú)奏《即興曲》。

女：感謝同學(xué)們的精彩演繹!大家的演奏有沒有讓大家陶醉在優(yōu)美的音樂旋律中呢?現(xiàn)在各班的表演成績已經(jīng)在我們手中了，讓我們一起來看看哪些節(jié)目受到了大家的一致好評(píng)。

結(jié)束語男：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

女：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

男：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，然而許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人的歌樂依舊余音繞梁。

女：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

男：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用勤奮贏得美好人生。女：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，在新的一年匯中，去創(chuàng)建一個(gè)更加美好，更加輝煌的明天!祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!

男：老師們，同學(xué)們，堂頭中學(xué)元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)!

元旦文藝匯演主持稿四人篇二

主持人a：親愛的朋友們：

合：大家晚上好！

主持人a：時(shí)光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們?cè)谶@里摩拳擦掌。

主持人b：歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。

主持人a：這是歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，

主持人b：這是笑聲與歌聲匯成的海洋，

主持人a：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

主持人b：今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，

主持人a：共同迎接這新年的曙光。

主持人a：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

主持人b：新年的鐘聲即將在這一刻敲響，

主持人a：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

主持人b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年新年如約而至。

主持人a：今天，我們相約在這里，享受著緣分帶給我們的美好時(shí)光；

主持人b：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情；

主持人a：今天，我們相聚在這里，敞開您的心扉，釋放您的激情；

主持人b：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成歡樂的海洋，

主持人合：xxxx20xx年班級(jí)元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始！

元旦文藝匯演主持稿四人篇三

（合）大家下午好！

黃：xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。

何：xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

楊：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。

王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

楊：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；

王：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；

男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂。

女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！

黃：下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。

節(jié)目串詞。

《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，

王：學(xué)校生活既辛苦又快樂，

楊：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?

王：看，九（12）班的同學(xué)為我們帶來了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。

楊：七（1）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《2》何：初中生活是快樂的，不是嗎?

黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請(qǐng)欣賞七（1）班的小品《善良?xì)w家》。

何：八（11）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。

何：七（11）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《4》楊：接下來，請(qǐng)欣賞七（11）班同學(xué)為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。

王：九（4）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。

黃：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由九（4）班同學(xué)帶來的舞蹈《honeydance》。

何：九（11）班準(zhǔn)備。

《6》楊：九（11）班是一個(gè)很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。

王：九（3）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《7》何：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。

黃：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的主場秀》。

何：七（16）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《8》楊：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七（16）班的同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。

王：八（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《9》何：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《hahaha》少女時(shí)代。

黃：九（14）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞九（14）班帶來的吉他演奏《天空之城》。

楊：八（4）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《11》楊：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoyourselves！請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。

王：七（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《12》王：愛心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗坌?，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞七（8）班的演唱《和你一樣》。

黃：九（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《13》楊：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。

王：八（15）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

楊：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說接下來的節(jié)目是相聲《早戀》，請(qǐng)欣賞。

黃：八（17）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《15》黃：優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的故事、純潔的愛情，一曲《梁?！?，成為千古絕唱，請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁?！?。

王：八（18）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《16》王：接下來，請(qǐng)欣賞八（18）班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請(qǐng)。

楊：八（26）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《17》何：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是八（26）班的舞蹈《ime》，請(qǐng)欣賞。

黃：八（22）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《18》楊：蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀，所以破繭成蝶；親愛的朋友們，在這個(gè)不同的時(shí)刻，請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。

何：九（19）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《19》黃：為了展示自己的風(fēng)采，他們犧牲了許多的休息時(shí)間，放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來堅(jiān)持排練。

何：下面請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。

黃：七（10）班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《20》楊：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎?

黃：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠！

楊：是吧，下面就讓我們欣賞七（10）班帶來的話劇《白雪公主》。

元旦文藝匯演主持稿四人篇四

合：20xx年的元旦如約而至。

甲：回首往事，讓我們展望未來。

乙：放飛夢(mèng)想，讓我們點(diǎn)燃激情。

甲：今日，燈光閃爍，訴說著一種喜悅。

乙：今日，歌舞升平，傳送著一份祝福。

甲：看，閃爍的燈光，這是新年絢麗的色彩。

乙：聽，朗朗的鐘聲，那是新年動(dòng)人的旋律。

甲：讓動(dòng)聽的歌聲唱響春天的旋律。

乙：讓優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。

甲：菁菁校園凝聚著莘莘學(xué)子堅(jiān)定的信念。

乙：桃李芬芳爭創(chuàng)一流是我們二小人的情懷。

甲：首先請(qǐng)方校長為我們帶來新年致辭，掌聲歡迎。

甲：秧歌舞，又稱扭秧歌，歷史悠久。

乙：是我國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式。

甲：也是一種民間廣場中獨(dú)具一格的集體歌舞藝術(shù)。

乙：好，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的秧歌舞《紅紅火火過新年》。掌聲有請(qǐng)。

甲：紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上。

乙：水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。

甲：請(qǐng)欣賞二（3）班小朋友給我們帶來的歌舞《讓我們蕩起雙槳》。掌聲歡迎。

甲：感謝爺爺奶奶，為我們奉獻(xiàn)了一切。

乙：感謝爸爸媽媽，為我們創(chuàng)造了一切。

甲：感謝敬愛的老師，為我們付出了這么多的心血。

乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的詩朗誦《感謝》。掌聲。

甲：當(dāng)我們撕去20xx年的最后一張日歷的時(shí)候，新年的太陽即將升起。

乙：是的，新年的腳步聲近了，新年的太陽就要升起來了。

甲：請(qǐng)欣賞二（2）小朋友帶來的舞蹈《太陽出來喜洋洋》。掌聲。

甲：哎，你知道不？這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校里請(qǐng)了外教老師啦！

乙：?。∈裁窗?？什么是外教啊？

甲：嘿，你這都不懂??！我是說，我們學(xué)校里請(qǐng)了外國的老師來教英語啦！

乙：哦，這說明我們二小人對(duì)英語的重視嘛！

甲：這不，三（1）的小朋友要給我們表演英語童話劇呢！

乙：好，掌聲有請(qǐng)童話劇《三只小豬》。

甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過。

乙：大地知道你，心中的每一個(gè)角落。

甲：甜蜜的夢(mèng)??！誰都不會(huì)錯(cuò)過。

乙：終于迎來，今天這歡聚時(shí)刻。

甲：同樣的感受，給了我們同樣的渴望。

乙：同樣的歡樂，給了我們同一首歌。

甲：請(qǐng)欣賞六（4）帶來的合唱《同一首歌》。

元旦文藝匯演主持稿四人篇五

園長：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

老師：親愛的各位來賓!

合：大家晚上好!

園長：歡歡喜喜過新年!

老師：滿懷欣喜迎元旦!

a：新的鐘聲、

b：新的一年、

c：新的祝福、

d：新的期待、

園長：今天，我們相聚一堂共同迎接20xx美好的春天喜慶的新年!

老師：讓我們用滿懷的激情，為昨日舞蹈。用無限的豪邁，為明天歌唱。

a：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!

b：回首20xx年，我們驕傲自豪!

c：展望20xx年，我們斗志昂揚(yáng)!

d：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜個(gè)早年!

合：祝愿大家在新的一年里龍馬精神、人強(qiáng)馬壯、馬到成功!(全體敬禮)

老師：在這美好的祝福聲里，

合：我們正式宣布xx幼兒園20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

老師：沒有辛勤的付出就沒有喜悅的收獲，現(xiàn)在有請(qǐng)我們這位年輕有為，才華橫溢的園長為大家致詞!大家掌聲歡迎!謝謝!(退場)。

園長：xx幼兒園能有今日的輝煌成就全離不開我們管理有方慧心巧思的譚校長，現(xiàn)在就請(qǐng)大家用熱烈的掌聲請(qǐng)譚校長為我們致詞!謝謝!

c：校長媽媽的話我們銘記在心，大朋友和小朋友都要快樂成長每一天!現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞我們xx全體老師帶來的舞蹈《快樂崇拜》。請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲送給我們年輕漂亮的老師們!謝謝!

a：小班的弟弟妹妹在幼兒園里學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，會(huì)唱歌又會(huì)跳舞。

b：他們正向我們快樂的走來呢!請(qǐng)叔叔阿姨們多多鼓勵(lì)第一次上舞臺(tái)的弟弟妹妹們!

合：請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈《快樂兒歌》大家掌聲歡迎!謝謝!

園長：謝謝小班的寶貝們，小小年紀(jì)毫不遜色。舞蹈隊(duì)的寶貝們也給大家?guī)砹司实奈璧福?qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《勝利搖擺》大家掌聲歡迎!

老師：中國功夫源遠(yuǎn)流長，我們的孩子們也特別熱愛武術(shù)!

園長：今天他們就要把自己的中國功夫表演給他大家看!

合：請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《中國功夫》大家掌聲歡迎!

a：遇到困難時(shí)我們要對(duì)自己說：不怕不怕。

b：遇到挫折時(shí)我們要對(duì)自己說：不怕不怕。

a：大一班的寶貝們正要用舞蹈告訴我們不怕不怕。

合：請(qǐng)欣賞大一班帶來的舞蹈《不怕不怕》大家掌聲歡迎!

老師：相信夢(mèng)想，相信奇跡，相信自己，相信未來。

園長：相信希望，世界因xx的寶貝們精彩無限!

合：請(qǐng)欣賞大二班帶來的舞蹈《我相信》大家掌聲歡迎!

c：歡樂的節(jié)日讓我們盡情的唱吧跳吧!

d：優(yōu)美的舞姿并發(fā)出朝氣蓬發(fā)的火花!

合：請(qǐng)欣賞學(xué)二班帶來的舞蹈《火花》大家掌聲歡迎!

園長：美麗的青春，魅力的年華!

c：魅力的時(shí)光，魅力無限。

合：請(qǐng)欣賞學(xué)一班帶來的舞蹈《魅力無限》大家掌聲歡迎!

a：搖滾中的搖擺，今夜回聲轉(zhuǎn)動(dòng)節(jié)拍。

老師：燈光閃爍舞臺(tái)，今夜奏響青春時(shí)代。

合：請(qǐng)欣賞xx老師帶來的舞蹈《搖擺》大家先鼓掌后表演!謝謝!

b：xx出金鷹，xx幼兒園的小朋友是最棒的!

a：學(xué)前一班彭可榮小朋友給我們帶來了異國風(fēng)情的舞蹈!

合：請(qǐng)欣賞印度舞《》。

老師：快樂和甜蜜相伴。

d：陽光灑滿每個(gè)男孩女孩的笑臉。

合：請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《對(duì)面的男孩看過來》。

園長：在我們xx幼兒園的里的每一個(gè)小朋友都是一顆閃亮的星星。

c：他們是明天的希望，是未來的棟梁!

合：請(qǐng)欣賞大一班帶來的舞蹈《酷炫男孩》大家掌聲歡迎!

b：我們可親的校長媽媽辛勤撫育著跨世紀(jì)的接班人!

a：我們可敬的校長媽媽精心栽培著創(chuàng)世紀(jì)的新一代!

d：校長媽媽給大家?guī)砹诵陆璧浮痘▋哼@樣紅》。

c：我都迫不及待了，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)校長媽媽上臺(tái)表演!

合：謝謝!

c：舉起節(jié)日的火把，快樂將我們的激情點(diǎn)燃!

a：朝氣蓬勃的大二班小朋友給我們帶來了好看的爵士舞!

合：請(qǐng)欣賞大二班帶來的舞蹈《大眼睛》大家掌聲歡迎!

b：大家知道嗎?農(nóng)民伯伯頭頂烈日，揮汗給禾苗松土除草，才得來今日之糧食。

d：所以大家千萬要珍惜這來之不易的勞動(dòng)成果!

合：請(qǐng)欣賞學(xué)前二班帶來的舞蹈《憫農(nóng)春曉》大家掌聲歡迎!

園長：還記得兒螢火蟲在時(shí)夜空中飛舞，小小的身影微弱而閃亮的火光!

老師：那是螢火蟲用愛的力量在散發(fā)光芒!

合：請(qǐng)欣賞學(xué)前一班帶來的歌伴舞《蟲兒飛》大家掌聲歡迎!

園長：珠心算是我園開展的一門特色課程。他讓孩子們靈活動(dòng)腦思考。

老師：培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力，發(fā)展孩子們的想象能力。

園長：現(xiàn)在有請(qǐng)譚校長為大家展示珠心算的成果!

合：大家掌聲歡迎!

結(jié)束：園長：在新的一年里，我祝愿所有的孩子快樂成長;。

老師：在新的一年里，我祝愿所有的家長幸福安康;。

合：我們?cè)僖淮巫４蠹遥盒履昕鞓?萬事如意!

園長：時(shí)間雖短暫、記憶卻永恒!

合：xx幼兒園元旦晚會(huì)，圓滿結(jié)束!

老師：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓!

園長：感謝各位家長，各位老師!

老師：更感謝我們小朋友的精彩表演。

合：謝謝大家!再見!

元旦文藝匯演主持稿四人篇六

七、八年級(jí)各班：

為了活躍校園文化生活，加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)交流，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，為學(xué)生提供施展才華的舞臺(tái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧校園，學(xué)校決定舉行20xx年元旦文藝匯演，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、節(jié)目主題：和諧校園、歡度新年。

二、節(jié)目要求：

1.節(jié)目內(nèi)容緊扣主題，形式活潑新穎，貼近校園生活，體現(xiàn)時(shí)代精神。

2.節(jié)目形式不限，小品、相聲、小合唱、話劇、戲曲、音樂小品、舞蹈、樂器演奏等均可。

3.節(jié)目數(shù)量：各班準(zhǔn)備1個(gè)高水平的節(jié)目，時(shí)間在4-8分鐘之內(nèi)，人數(shù)不少于2人。

4.各班請(qǐng)于12月12日前將本班的參演節(jié)目及節(jié)目報(bào)幕詞（20字左右）上交到商楊生老師處，以便編排。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參演節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)不分節(jié)目類別，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

四、評(píng)分規(guī)則：

服裝得體10分；

進(jìn)出場動(dòng)作迅速、紀(jì)律嚴(yán)明、組織管理好10分；

主題新穎，思想積極健康，有較強(qiáng)的時(shí)代氣息和教育意義20分。由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，以總分決名次。評(píng)比結(jié)果計(jì)入班級(jí)四項(xiàng)競賽考核。

五、匯演時(shí)間：12月底。

六、注意事項(xiàng)：

1.演出服裝、道具、光碟等由各班自行解決。

2.望各班接到通知后，積極參與，認(rèn)真組織，落實(shí)責(zé)任，積極排練，把參演節(jié)目排練成精品奉獻(xiàn)給大家。

元旦文藝匯演主持稿四人篇七

男女合：大家中午好!

男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

女：伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

男：新年拉近了我們成長的距離。

女：新年染紅了我們快樂的生活。

男：新年讓我們截取下了四季的片段。

女：新年給了我們?nèi)松亩U想。

男：今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。

女：今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

男：今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

女：今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

男：今天,我們歡聚一堂,載歌載舞。

女：今天,我們激情滿懷,心潮澎湃。

男：看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

女：聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

女：首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘇校長給我們做新年致辭。

1,為了國家安寧,我們緊握手中槍。保家衛(wèi)國,我是祖國堅(jiān)強(qiáng)的盾牌,抗擊侵略,我是人民手中鋒銳的尖刀。請(qǐng)欣賞合唱《咱當(dāng)兵的人》,表演者：初一(2)班,指揮：李雅瑩。請(qǐng)初一(1)班的合唱做好準(zhǔn)備。

2,同樣的感受給了我們同樣的渴望,同樣的歡樂給了我們同一首歌,下面請(qǐng)欣賞初一(1)班給我們帶來的合唱《同一首歌》,指揮：李寶瑩。請(qǐng)初一(3)班的合唱做好準(zhǔn)備。

3,乘風(fēng)揚(yáng)帆行,踏浪追云端。劈波逐海日,游子歸故鄉(xiāng)。湛藍(lán)的海水在眼前翻騰,仿佛在訴說著滄桑的歷史。隨那絲絲溫柔的海風(fēng),去聆聽海浪的聲音,行走在寧靜的夜色里。請(qǐng)聽合唱《踏浪》,表演者：初一(3)班,指揮：陳翠玲。請(qǐng)初一(4)班的小組唱做好準(zhǔn)備。

4,伴隨著輕快的節(jié)奏,讓年輕的心一起跳躍;伴隨著動(dòng)感的音符,讓青春的夢(mèng)一起飛揚(yáng)。旋轉(zhuǎn),跳躍,青春的舞曲,我們一起歡唱。接下來給我們表演的是初一(4)班的黃小珍,黃燕親等同學(xué),她們帶來的是小組唱《青春舞曲》。請(qǐng)初一(5)班的小組唱做好準(zhǔn)備。

5,大海,包容萬丈;大海,無垠希望;你寄托著游子的情懷,你書寫著夢(mèng)想的歸途,你譜寫著生命的華章。面朝大海,春暖花開。請(qǐng)欣賞小組唱《大海啊故鄉(xiāng)》,表演者：初一(5)班。請(qǐng)初二(1)班的朗誦做好準(zhǔn)備。

6,那是只有北方才有的仙境。冰封的世界,所有的一切靜止了。只為了這一刻的美妙。這是一首雪的頌歌,更是一幅祖國壯麗山河的畫卷。請(qǐng)聽朗誦《沁園春·雪》,表演者：初二(1)班李雅靜,林巧云。請(qǐng)初三(1)班的獨(dú)唱做好準(zhǔn)備。

7,有沒有那么一個(gè)明天重頭回一遍,讓我再次感受曾揮霍的昨天。無論生存或生活我都不浪費(fèi),不讓故事這么的后悔。有誰能聽見,我不要告別,我坐在床前看著指尖已經(jīng)如煙。接下來請(qǐng)聽初三(1)班李靜怡同學(xué)的獨(dú)唱《如煙》。請(qǐng)初三(4)班的朗誦做好準(zhǔn)備。

8,五星紅旗,你是我的驕傲;五星紅旗,我為你自豪;為你歡呼,我為你祝福;你的名字,比我生命更重要。請(qǐng)聽朗誦《紅旗飄飄》,表演者：初三(4)班,黃翠清。請(qǐng)初二(5)班的獨(dú)唱做好準(zhǔn)備。

9,還記得小時(shí)候玩過的游戲123木頭人嗎請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《123木頭人》,表演者：初二(5)班,藍(lán)偉婷。請(qǐng)初三(3)班的朗誦做好準(zhǔn)備。

10,如果祖國是煙波浩渺的海洋,我們就是那自由的浪花,在她的避風(fēng)港灣幸福的歌唱,用一顆水滴的凝聚,江成波瀾壯闊的前行巨浪。我和我的祖國永遠(yuǎn)——血脈相連,風(fēng)雨同舟。請(qǐng)聽初三(3)班顏婉妍給我們帶來的朗誦《祖國在心上》。請(qǐng)初三(5)班的獨(dú)唱做好準(zhǔn)備。

11,樹木長在云崖上,鮮花開在綠草地,彩虹掛在晴空里,浪濤卷起千堆雪,萬里山河盡春色,祖國最美麗。下面請(qǐng)欣賞初三(5)班的李藝芳同學(xué)的獨(dú)唱《最美麗》。請(qǐng)初三(2)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

12,每個(gè)女孩都天生愛美,每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主,有請(qǐng)初三(2)班的李雅慧,鄭美麗等同學(xué)為大家?guī)砦璧浮段沂桥?。?qǐng)初二(2)班的歌伴舞做好準(zhǔn)備。

13,女：唱一曲山歌,引來彎彎的月亮男：跳一段舞蹈,舞出亮亮的眸光女：月亮彎彎,眸光亮亮男：睫毛彎彎,心兒歡暢女：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《睫毛彎彎》,表演者：初二(2)班林燕麗,李雅真等。請(qǐng)初三(6)班的獨(dú)唱做好準(zhǔn)備。

14,神話往往令人向往,向往其中美麗的仙境：向往著自己也。

能去哪里,享受美好。下面,就讓我們一起走進(jìn)這美麗的神話!請(qǐng)聽歌曲《星月神話》,表演者：初三(6)班蔡苗苗。請(qǐng)初三(6)班的相聲做好準(zhǔn)備。

15,大家說剛才的節(jié)目演得好不好啊看來節(jié)目要演得好還是要經(jīng)過一定的訓(xùn)練啊,如果不努力,可是會(huì)出問題的哦。下面請(qǐng)初三(6)班陳增建,顏銀表表演相聲《問題不少》。請(qǐng)初二(6)班的小組唱做好準(zhǔn)備。

16,有人說,母親的懷抱是最溫暖的,有人說,父親的臂膀是最安全的,躺在父母的懷抱里,我們總是《不想長大》下面請(qǐng)聽初二(6)班的顏愛萍,李雅敏等同學(xué)給我們演唱《不想長大》。請(qǐng)初二(3)班的小品做好準(zhǔn)備。

17,播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣。播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種命運(yùn)。請(qǐng)欣賞初二(3)班林燕玉等同學(xué)給我們帶來的小品《習(xí)慣》。請(qǐng)初一(1)班的獨(dú)唱做好準(zhǔn)備。

18,爬在你的肩上,能說悄悄話。依在你的懷里,就到了家。牽著你的手,風(fēng)雨不害怕。聽著你的歌,夢(mèng)里開鮮花。媽媽格桑拉,媽媽格桑拉,我在你的眼里永遠(yuǎn)長不大。請(qǐng)聽獨(dú)唱《媽媽格桑拉》,表演者：初一(1)班陳雅玲。請(qǐng)初二(4)班的歌伴舞做好準(zhǔn)備。

19,敞開心胸,去追尋快樂的出口;別怕寂寞,因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈蟆６嗄暌院?我們會(huì)各奔西東,但我們會(huì)記住最初的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞初二(4)班陳楚云,陳麗真等同學(xué)等為大家?guī)淼母璋槲琛逗谔切恪贰Ｕ?qǐng)初一(5)班的朗誦做好準(zhǔn)備。

20,滿載收獲的20xx年即將過去,充滿希望的20xx年信步向我們走來。請(qǐng)聽朗誦《難忘20xx喜迎20xx》,表演者;初一(5)班林巧萍,顏秋萍等。請(qǐng)初三(3)班的獨(dú)唱做好準(zhǔn)備。

21,國歌和國旗在一起/天天迎來晨曦/國歌和國旗在一起/走遍祖國大地/啊,我們愛國歌/我們愛國旗/五顆星星升起在莊嚴(yán)的樂曲里/國歌國旗永遠(yuǎn)在我們的生命里。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《國歌與國旗在一起》,表演者：初三(3)班郭小宇。請(qǐng)初二(7)班的歌伴舞做好準(zhǔn)備。

22,下面讓我們共同欣賞初二(7)班李小婷,顏小云等同學(xué)給我們帶來的歌伴舞《千方百計(jì)》。

結(jié)束語。

男：在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩,組成一曲旋律,開啟一片溫馨的心靈。

女：溫馨的氣息,恬靜的氛圍,舒心的休憩編織成您快活的生活。

男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

男：今天的文娛匯演更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體。

女：在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

男：在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

女：在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望。

男女合：因?yàn)?我們始終相信：明天會(huì)更好。

男：接下來,我們將舉行頒獎(jiǎng)儀式,請(qǐng)同學(xué)們保持好會(huì)場安靜。

女：獲得永春八中慶祝20xx年文藝匯演一等獎(jiǎng)的是：

初年班的,初年班的。

二等獎(jiǎng)的是：初年班的,初年班的,初年班的,初年班的。

男：三等獎(jiǎng)的xxx。

元旦文藝匯演主持稿四人篇八

開幕詞：

（師甲、乙）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓：

（生甲、乙）：親愛的同學(xué)們：

（四人合）：大家晚上好！

（師甲）：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸行漸遠(yuǎn)。

（生甲）：20xx年的腳步已經(jīng)越來越近。

（師乙）：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。（生乙）：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。（師甲）：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。

（生甲）：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

（師乙）：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

（生乙）：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

（師甲）：回首往事，我們豪情滿懷。

（生甲）：展望未來，我們責(zé)任在肩。

（師乙）：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美好的時(shí)光。

（生乙）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

（師甲）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。（生甲）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

（師乙）20xx年“舞動(dòng)青春、唱響大中”元旦文藝匯演現(xiàn)在開始?。ㄉ遥菏紫扔姓?qǐng)我們可親可敬的徐校長致開幕詞，大家掌聲歡迎！

（師甲）：感謝徐校長的祝福。讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！

（師乙）：同時(shí)，也把祝福送個(gè)在座的每一位，祝大家新的一年萬1。

事如意，心想事成！

節(jié)目串詞：

1、（現(xiàn)代舞串燒，表演者——初二4班、6班、8班）。

（甲）：首先請(qǐng)大家欣賞初二4班、6班、8班的姑娘小伙們。歡樂、激情無限的現(xiàn)代舞串燒。

2、（朗誦《感恩》，領(lǐng)誦—陳發(fā)全老師、王玉鳳老師）。

（甲）：謝謝姑娘小伙們歡樂激情的舞蹈。

我們常說：感恩是一種心態(tài)。

（乙）：感恩是一種修養(yǎng)。

（甲）：下面請(qǐng)欣賞朗誦《感恩》，領(lǐng)誦——陳發(fā)全、王玉鳳。

3、（歌舞《感恩歌》，領(lǐng)唱——初一5班胡可怡，初一6班吳佳怡，初二1班鄧卓爾，伴舞——初二3班）。

（甲)：感恩親愛的父母，給予了我生命。

（乙）：感恩敬愛的老師，教會(huì)了我成長。

（甲）：讓我們用一顆《感恩的心》來訴說我們對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)老師的感恩。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞歌舞《感恩歌》，領(lǐng)唱——初一5班胡可怡，初一6班吳佳怡，初二1班鄧卓爾，伴舞——初二3班。

4、（情景劇《青春之夢(mèng)》，表演——初二1班）。

（甲）：青春，與追夢(mèng)相伴。

（乙）：青春，與夢(mèng)想為伍。

（甲）：追夢(mèng)路上，我們心心相印。

（乙）：追夢(mèng)路上，我們攜手并肩。

（甲）下面請(qǐng)欣賞初二1班的同學(xué)為我們帶來的情景劇《青春之夢(mèng)》。

5、（扇舞《詠春》，表演者——初一1班）。

（甲）春天像小姑娘，花枝招展地走著、笑著。

2

（乙）春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

（甲）下面請(qǐng)欣賞初一1班的同學(xué)給我們帶來的扇舞《詠春》。掌聲有請(qǐng)!

6、（吉他彈唱，《愛的代價(jià)》，表演者——楊飛雨老師等）。

（甲）：謝謝同學(xué)們用曼妙的舞姿給我們展現(xiàn)了春的美好，也讓我們領(lǐng)略了舞蹈的魅力。

（乙）接下來請(qǐng)欣賞用聲音傳遞情感吉他彈唱《愛的代價(jià)》，表演者——楊飛雨老師等。

7、（小品《老同學(xué)》，表演者——初一8班）。

（甲）：謝謝楊老師深情的演唱，我們常說：今生能成為同學(xué)是緣分，所以同學(xué)之間應(yīng)該是真誠相待的。

（乙）：同學(xué)之間應(yīng)該是友善相處的。

（甲）：下面讓我們看看初一8班同學(xué)給我們帶來的小品《同學(xué)之間》。

8、（小品《大中新聞》，表演者——初一12班）。

（甲）：下面請(qǐng)欣賞啞劇和廣告表演《大中新聞》。

9、（藏族舞《卓瑪》，表演者——初一2班）。

（甲）：一根釘子，一段廣告，引發(fā)了我們陣陣笑聲，也引起我們深深的思考。

（乙）：就讓我們帶著笑容，接著欣賞初一2班的同學(xué)給我們帶來的藏族舞《卓瑪》。

了一個(gè)共同的名字——“留守兒童”。

（乙）：關(guān)愛留守兒童，為他們健康成長撐起一片藍(lán)天，這是我們老師、同學(xué)甚至這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。

（甲）：下面請(qǐng)欣賞音樂情景劇《家園》。

（甲）：接下來請(qǐng)欣賞一段優(yōu)美的蒙古舞蹈《鴻雁》，表演者——初一12班。

（乙）：奮斗、拼搏，這是我們的理想。

（甲）：讓我們揚(yáng)起責(zé)任的風(fēng)帆，迎接驚濤駭浪。

（乙）：讓我們肩負(fù)責(zé)任，爭做祖國的棟梁。

（甲）：請(qǐng)欣賞朗誦《、奮斗拼搏》，領(lǐng)誦——周?？?、熊子欽。

13、（舞蹈《相信自己》，表演者——初二8班）。

（乙）：要成功就得努力，青春之路上相信自己，夢(mèng)想才會(huì)在你手里。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞初二8班的同學(xué)帶來的舞蹈《相信自己》。

14、（小品《聽不懂》，表演者——初二10班）。

（甲）：漢語是世界上最美的語言，推廣和使用普通話是我們的責(zé)任與義務(wù)。

（乙）：語言不通或交流障礙必然會(huì)鬧出許多笑話。

（甲）：請(qǐng)欣賞小品《聽不懂》。

15、（民族舞串燒，表演者——初二10班陳松柏、吳婷婷，初二3班陶旭麗）。

（甲）：五十六個(gè)民族五十六朵花。

4

（乙）：五十六個(gè)民族是一家。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞初二10班和初二3班的同學(xué)們給我們帶來的《民族舞串燒》，大家掌聲響起來。

（乙）：中華文明熠熠生輝。

（甲）：傳承中華文化，這是我們的責(zé)任。

（乙）：弘揚(yáng)中華文明，這是我們的使命。

（甲）：下面請(qǐng)欣賞文潔老師、劉俊洲老師、周家兵老師和初一4班、初二1班的同學(xué)們帶來的綜藝展示。

（乙）：掌聲有請(qǐng)。

17、（快板《小蘋果課改篇》，表演者——初一1班）。

（甲）：謝謝老師們讓我們感受了中華文化的博大精深。

（乙）：也謝謝老師們平日里用課改的形式讓我們感受到學(xué)習(xí)的魅力。

（甲）：在課堂改革中，我們是學(xué)習(xí)的主人。

（乙）：在課堂改革中，我們是快樂的雛鷹。

（甲）：下面請(qǐng)聽聽初一1班的學(xué)生對(duì)課改的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

（乙）：請(qǐng)欣賞快板表演《小蘋果課改篇》，表演者初一1班的同學(xué)。

18、（新疆舞《歡樂的舞蹈》，表演者——初二9班）。

（甲）：欣賞完活力十足的《小蘋果》后。

（甲）：接下來請(qǐng)欣賞初二9班的同學(xué)們給我們帶來的動(dòng)感十足、青春奔放的新疆舞。

19、（朗誦《少年中國說》，領(lǐng)誦——周?？?、熊子欽）。

（生甲）：建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國家，這是我們的責(zé)任。

（生乙）：構(gòu)建自由、平等、公正、法治的社會(huì)主義社會(huì)，這是我們的使命。

5

（師甲）：培養(yǎng)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會(huì)主義公民，這是我們的義務(wù)。

（師乙）：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我中國少年。

（甲）：下面請(qǐng)欣賞朗誦《少年中國說》，領(lǐng)誦——周?？怠⑿茏託J。

20、（大合唱《我的中國心》，表演者，初中部全體老師、課外活動(dòng)主持班學(xué)員）。

（甲）：當(dāng)我們踏上這方讓人驕傲的熱土?xí)r，看著錦繡山川的祖國，看著繁榮昌盛的祖國，我們感到無比的欣慰和自豪。

（乙）：因?yàn)槲覀兩類壑@片土地，她養(yǎng)育著千千萬萬的華夏兒女，傳承著5000年的歷史文化。

（甲）：那么，就讓我們用一首歌去表達(dá)我們對(duì)親愛的祖**親的無限熱愛。

（乙）：接下來請(qǐng)欣賞全體老師給我們帶來的合唱《我的中國心》。

閉幕詞：

（師甲）：花團(tuán)錦簇迎新年。

（師乙）：喜笑顏開慶元旦。

（生甲）：今晚我們相聚一堂，舞動(dòng)青春。

（生乙）：今晚我們相聚一堂，唱響大中。

（師甲）：今晚我們領(lǐng)悟了“厚德懿行、博文達(dá)理”的內(nèi)涵。

（生甲乙）：讓我們帶著青春的責(zé)任，攜手并肩，一路同行。

（師甲、乙）：讓我們帶著對(duì)未來的憧憬，齊心協(xié)力，與校共榮（師甲）：老師們，同學(xué)們，今晚的文藝匯演到此結(jié)束！祝大家新年快樂，讓我們來年再見！

（四人合）：再見！

6

何：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、男：各位老師、女：親愛的同學(xué)們：

合：大家中午好!

何：新年有新的暢想，新年有新的希望。時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2015年元旦如約而至。

男：新年拉近了我們成長的距離。

女：新年染紅了我們快樂的生活。

何：新年讓我們截取下了四季的片段。

男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪何：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云宵，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布：

1、四甲。

舞蹈《喜樂年華》。

2、六甲。

合唱《我的中國夢(mèng)》。

3、一丙。

舞蹈《花雨傘》。

4、五甲。

小品《考試之后評(píng)卷》。

5、二丙。

舞蹈《蟲兒飛》。

6、一甲。

合唱《蝸牛勵(lì)志》。

7、二甲。

跆拳道。

李祥濤。

跆拳道是一種主要使用手及腳以進(jìn)行格斗或?qū)沟倪\(yùn)動(dòng)。不僅可以鍛煉身體還可以用來防身，請(qǐng)二甲班的李祥濤同學(xué)為大家展示一下跆拳道的英姿。

8、二乙。

舞蹈《放學(xué)以后》。

9、六丙。

小品《時(shí)間都去哪兒了》。

10、四乙。

合唱《水調(diào)歌頭》。

聽說過“但愿人長久,千里共嬋娟”這句話嗎？這是蘇軾的杰作，好，讓我們來傾聽四乙班的合唱《水調(diào)歌頭》，感受詞人精神境界的豐富博大。

11、五丙。

舞蹈《加加油》。

下面這個(gè)節(jié)目可厲害了，這首歌具有鼓勵(lì)的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前，正是有了加油，我們的人生才會(huì)充滿斗志，那么就讓我們年輕的一代為自己加油，下面請(qǐng)欣賞五丙班帶來的舞蹈《加加油》。

12、三甲。

舞蹈《粒粒皆辛苦》。

13、一乙。

合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

14、三乙。

舞蹈《雪娃娃》。

動(dòng)人的旋律，優(yōu)美的舞姿。喚醒了冬眠中的雪娃娃，在這歡樂的節(jié)日里，雪娃娃也給我們帶來了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞三乙班帶來的舞蹈《雪娃娃》。

15、五乙：李倩婷、六乙：馮藝珍。

合舞《whatmakesyoubeautful》。

《whatmakesyoubeautful》。

16、一丙。

表演唱《青春舞曲》。

17、一甲。

舞蹈《大紅花》。

18、二丙。

舞蹈《相親相愛》。

19、六甲。

小品《立志》。

20、四甲合唱《陽光少年》。

21、二甲舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

22、六乙。

相聲《莫等閑，白了少年頭，空悲切》。

23、四乙。

舞蹈《各國兒童心連心》。

24、一乙。

舞蹈《中國字》。

25、五丙。

小品《講故事》。

26、五乙。

舞蹈《大吉大利中國年》。

27、二乙。

舞蹈《山路十八彎》。

28、三甲。

合唱《讓我們蕩起雙槳》。

29、五甲。

舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》30、六丙。

合唱《我相信》。

31、三乙。

手語《感恩的心》。

結(jié)束語：

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。

何：今天的聯(lián)歡匯演到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。合：謝謝大家。

固?hào)|中心小學(xué)。

何明泌。

2014年12月28日。

元旦文藝匯演主持稿四人篇九

合：大家下午好!

a：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。

b:過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。

a:有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。

b：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

a：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

b：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

a：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

b：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年!

合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

a;下面請(qǐng)欣賞一(3)班的小朋友帶來的《啦啦操》大家掌聲歡迎。

b:校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧。

b：五2班的舞蹈《魅力無限》。

a：六一的同學(xué)帶來的小品《好好好培訓(xùn)班》。

b：三一班的舞蹈《日不落》。

a：五2班學(xué)生帶來的相聲《搭檔》。

b：五一班舞蹈《千方百計(jì)》。

a：四一班小品《三個(gè)和尚》。

b：一2班的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。

a：四一班相聲《弄巧成拙》。

b：六一班舞蹈《咚巴拉》。

a：五一班的小品《搞笑古詩》。

b：一四班的舞蹈《快樂健康舞起來》。

a：我們的元旦節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了快一個(gè)小時(shí)，眼睛看累了吧，下面請(qǐng)您閉上您的雙眼靜靜的欣賞電子琴《民歌連奏》大家掌聲歡迎。

b：四二班《街舞》。

a：四三班小品《考試之后》。

b：四四班舞蹈《小蘋果》。

a：相聲《我要出名》。

b：獨(dú)舞《新貴妃醉酒》。

a：遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕，遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。三三班學(xué)生正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》!

b：新的一年要開始了，希望大家在學(xué)習(xí)上加加油，努努力。有請(qǐng)三四班的舞蹈《加加油》。

a：你有沒有感覺我今天很萌。

b:恩?你是萌，可是看完下面的節(jié)目你就覺得不太萌了，

a：哪一起看看下面的節(jié)目舞蹈《感覺自己萌萌的》。

a：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

b：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

a：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。

b：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

a：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

b：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年。

a：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。

b：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。

a：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。

合：祝愿我們酇城鎮(zhèn)中心小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見!

元旦文藝匯演主持稿四人篇十

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

甲：錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!

乙：本次播音由五(6)中隊(duì)主持。

甲：我是主持人卓柳潔

乙：我是主持人曾鴻宇

二、明來歷

甲：鴻宇啊，都說一寸光陰一寸金，時(shí)間老人腳步勤，說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)候還是學(xué)期初呢，現(xiàn)在一眨眼就到期末了。

乙：是啊，時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開新的一頁，轉(zhuǎn)眼我們就要揮別20~~年了!

乙：噢，這個(gè)嘛，我還真知道一點(diǎn)。我們現(xiàn)在所說的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的，也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國人民的歡樂節(jié)日。這樣我們就過兩個(gè)新年了。

甲：噢，還有這么復(fù)雜的來歷呀!你的知識(shí)面真廣呀!那我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!

乙：對(duì)!是該拜個(gè)早年!

合：祝大家新年快樂!!!happy new year!!

元旦文藝匯演主持稿四人篇十一

a：親愛的老師同學(xué)們：

合：新的一年即將到來!新年的鐘聲即將敲響!

b：20xx年在對(duì)過去的回首中漸漸遠(yuǎn)去。

a：20xx年對(duì)未來的憧憬即將到來。

b：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)讓我們共同點(diǎn)燃新年的蠟燭。

a：讓燭光如故，光明永恒。

a：親愛的同學(xué)，你在人生旅途中已經(jīng)走過五千多個(gè)日日夜夜，迎送了十幾個(gè)春夏秋冬。

b：是父母象日月一樣緊緊相伴在你身邊，用一片真情呵護(hù)著你培育著你。

b：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的千言萬語。

a：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯盞。

b：因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。

a：接下來請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛》。

b：接下來請(qǐng)欣賞相聲《反三俗》。

b：讓歡笑伴著你歡笑的名字叫燦爛。

b：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

a：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫一起欣賞八年級(jí)三班梁曉為我們帶來的歌曲《雨愛》。

b：太陽的高尚是把光明與月亮分享。

a：月亮的智慧是把余暉與星星共享，請(qǐng)欣賞《星月神話》。

b：接下來請(qǐng)欣賞小品《特技訓(xùn)練營》。

a：接下來請(qǐng)欣賞相聲《捧逗論》。

a：一首好聽的歌曲之后，請(qǐng)欣賞小品《功夫》。

b：接下來請(qǐng)欣賞小品《奧運(yùn)火炬手》一起認(rèn)識(shí)校園中的趙本山和宋丹丹。

b：接下來請(qǐng)欣賞小品《串燒》表演者李高天、姜曉靜等。

a：下面請(qǐng)欣賞相聲《我是110》一起去領(lǐng)略爆笑的110瞬間。

b：歡樂的日子總是這么短暫。

a：團(tuán)聚的日子特別令人難忘。

b：今天我們歡歌笑語。

a：明天我們暢想未來。

合：讓我們記住今天，憧憬明天。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們!20xx元旦文藝匯演到此結(jié)束!

元旦文藝匯演主持稿四人篇十二

開場白：

甲：365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上!

乙：喜悅伴著淚水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗，我們不知不覺的走進(jìn)了2019年!

丙：挫折，曾讓我們心痛，喜悅，我們洋溢在心中，因?yàn)椋阂褮w來!?。鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位來賓!

甲：親愛的老師們同學(xué)們!

合：大家晚上好!

乙：這里是肥西二中2019年“晚會(huì)的主題”元旦文藝匯演的活動(dòng)現(xiàn)場!丙：首先請(qǐng)?jiān)试S我來介紹一下出席今晚活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓，他們分別是??讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來!

?。航裉?，是喜悅讓我們相聚在一起!

甲：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里!

乙：今天，使我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)!丙：今天，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旄斫k爛一筆!元旦文藝匯演主持詞?。航裉?，讓我們歡聚一堂，共同暢想美好的未來!

甲：首先請(qǐng)欣賞歌舞表演《中國大舞臺(tái)》。

1、歌伴舞《中國大舞臺(tái)》。

甲：2019年北京奧運(yùn)會(huì)，2019年建國60周年大閱兵，2019年上海世博會(huì)，在祖國的這方大舞臺(tái)上不斷的演繹著無數(shù)的精彩與輝煌!

乙：是的，好一個(gè)神州大舞臺(tái)，億萬華夏兒女血淚歡歌匯成海，匯集成黃河長江那金色的綢帶，舞出那神州如畫，好夢(mèng)成真情滿懷!

甲：接下來請(qǐng)欣賞歌伴舞《中國大舞臺(tái)》。

乙：掌聲有情!

2、小品《新青年歌手大賽》。

丙：這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，這是一個(gè)書寫青春的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)尚青春與個(gè)性匯集的時(shí)代浪潮中，各種各樣的歌唱比賽應(yīng)運(yùn)而生。

?。亨牛堑?。比如說湖南衛(wèi)視的《快樂女聲》、浙江衛(wèi)視的《我愛記歌詞》以及中央電視臺(tái)每年一屆的《新青年歌手大賽》等等都是精彩紛呈。

丙：是的，那么作為緊跟時(shí)代步伐的肥西二中呢也不甘示弱，今天，我們就把《新青年歌手大賽》的比賽現(xiàn)場搬到了我們的舞臺(tái)上。

?。航酉聛碚?qǐng)欣賞小品《新青年歌手大賽》，看看我們的選手能夠賽出怎樣的精彩?

3、女聲獨(dú)唱《好一朵美麗的茉莉花》。

元旦文藝匯演主持稿四人篇十三

b：親愛的同學(xué)們。

(合)大家下午好!

c：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。

d：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

a：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。

b：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

c：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激情。

d：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;。

b：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;。

c：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂。

d：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，蕭縣永堌中學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

a：下面有請(qǐng)我們可敬可親的黃校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。節(jié)目串詞。

《1》b：學(xué)校生活既緊張又活潑，

c：學(xué)校生活既辛苦又快樂，

d：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?

譜寫華夏騰飛的宏篇巨章。請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)大合唱《軍民大生產(chǎn)》.

《4》d：乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。湛藍(lán)的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說著滄桑的歷史。

《5》a：我們的祖國，美麗而寬廣，我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請(qǐng)欣賞七一班的蔣芹花，詩朗誦《中國夢(mèng)我的夢(mèng)》。

《7》c：北京是祖國的心臟，是草原兒女向往和敬仰的地方，一曲《站在草原望北京》傳唱于大街小巷，今天八《1》班同學(xué)王晴園用《站在草原望北京》的廣場舞來表達(dá)對(duì)北京的向往和敬仰。

《8》d：許多年前，一個(gè)美麗的童聲唱紅了大江南北，打動(dòng)了億萬聽眾的心，用簡單的歌詞描繪出了母親深沉的愛，用甜蜜的旋律歌頌出母親細(xì)膩的情，若干年后，當(dāng)這首歌再次響起，請(qǐng)讓我們閉上眼睛，用心品味《媽媽的吻》。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)許欠、張知瑩帶來的歌曲《媽媽的吻》。

《9》a：那是一個(gè)有漁船和一盞漁燈的夜晚，楓橋邊有風(fēng)霜更有你的笑臉，這是一首百年難得的經(jīng)典老歌，一首百年難遇的經(jīng)典!這首歌能讓你沉醉，能帶給你許多往事的回憶，下面掌聲有請(qǐng)陳雷老師為大家?guī)磉@首經(jīng)典歌曲《濤聲依舊》!

《10》b：謝謝陳雷的精彩表演。

《11》c：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激-情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀!下面請(qǐng)欣賞。。?！峨[形的翅膀》。

《12》d:滿山的花兒齊齊開放，清澈的泉水緩緩流動(dòng)，當(dāng)花香引來了一群蝴蝶的時(shí)候，我仿佛聽到山的那邊有那么幾個(gè)小姑娘在唱著很舒服、很輕快的歌，聲音像流水般的滑過，很清澈，下面請(qǐng)欣賞歌曲《蝴蝶泉邊》。

《14》b：同學(xué)們，問大家一問題，你們是好學(xué)生還是壞學(xué)生啊?

《15》d、我先給大家朗誦一首小詩。

“感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兪鼓闶艿綔嘏?/p>

感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你無窮力量。

感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧”

a:是呀!在我們成長的歲月里我們得到了許多來自不同人的幫助與關(guān)愛，我們要做的是感激他們，，今天我們要知道感恩。就是要用心去感激，去做，我們每個(gè)人都要懷著一顆感恩的心。下面掌聲有請(qǐng)劉恒老師!

《16》b：傷心時(shí)一個(gè)溫暖的懷抱，沮喪時(shí)一句輕聲的問候，無論何時(shí)何地，總有些人會(huì)在你身邊默默支持，真心祝福，他們有著一個(gè)共同的稱呼：朋友。下面讓我們共同欣賞歌曲《朋友》，掌聲有請(qǐng)。

《17》c：許多年的風(fēng)雨，革命先烈用浴血奮戰(zhàn)換來了我們今天的美好生活，生活在燦爛陽光下，陽光、沙灘，海浪，仙人掌，編織了我們最美好的童年幻想!下面，請(qǐng)欣賞歌曲:《外婆的澎湖灣》。讓我們?cè)诟杪曋腥セ匚赌嵌渭で閰s溫暖的時(shí)光。

《19》a：朋友最可貴,在你最艱難的時(shí)候伸出了手,最悲痛時(shí)的捎來一句問候;朋友最可貴,這份情感不因時(shí)間而淡泊,不因距離而遙遠(yuǎn),不因家庭而淡忘;朋友最可貴,在最艱難的時(shí)候給予鼓勵(lì)和支持。

年級(jí)全體boys!

《20》b：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。

c：這是青春在燃燒，這是熱情在流淌。這是夢(mèng)想，在翱翔。

d：讓我們?cè)谶@祥和的音樂中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。

《21》a:下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

閉幕詞。

b：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

c：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

d：我們耕耘，我們播種。

a：我們收獲、我們憧憬。

b：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

c：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。

d：今天，我們載歌載舞。

a：明天，我們暢想未來!

元旦文藝匯演主持稿四人篇十四

合：大家午時(shí)好。

甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

乙：20xx年的腳步已經(jīng)越來越近。

甲：回首往事，我們滿懷豪情。

乙：展望未來，我們重任在肩。

甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。

乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

甲：讓我們手牽手。

乙：讓我們肩并肩。

甲：讓我們昂首闊步邁向新的一年。

乙：下頭讓我們榮幸的宣布。

一、舞蹈《開門紅》。

新的一年人們都期望日子越來越紅紅火火，下頭就讓舞蹈《開門紅》為大家打開新的一年最紅火的門。

二、三句半《歡慶元旦》。

有是一年過去了，我們又要大了一歲，有很多的話想跟爸爸媽媽說，想跟教師說，想跟朋友說，下頭請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的三句半《歡慶元旦》，看看他們是怎樣說的吧。

三、舞蹈《道德譜新章》。

四、相聲《吹?！?。

我們xx學(xué)校那是人才濟(jì)濟(jì)，同學(xué)們都各有所長，就連吹牛都異常的不一樣凡響，不信你聽了下頭兩位帶來的相聲《吹?！?，就明白了。

五、韻律操《歌曲串燒》。

今日這個(gè)高興的日子里，小班的小朋友們也要來助興，讓我們一齊欣賞這些年齡最小的孩子們的表演——韻律操吧。

六、歌曲《隱形的翅膀》。

每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)槲矣须p隱形的翅膀，她能帶我飛，飛過絕望，自由翱翔。下頭請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。

七、古詩朗誦。

詩歌是中國文化的一塊瑰寶，它既能給人以美的享受，也能讓那古色古香的氣息陶冶我們的情操。下頭就請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的故事朗誦。

八、舞蹈《歡樂寶貝》。

學(xué)校是我們第二個(gè)家，在那里我們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)識(shí)伙伴、享受歡樂，讓我們來欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《歡樂寶貝》，分享他們的歡樂吧!

九、小合唱《馬蘭謠》。

“青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽頭上戴?！倍嗝赖募亦l(xiāng)，多美的童年，讓我們一齊來傾聽這動(dòng)聽的歌謠，請(qǐng)欣賞小合唱《馬蘭謠》。

十、舞蹈《小和尚》。

阿彌陀佛，善哉、善哉。這是哪里來了一群可愛的小和尚啊請(qǐng)欣賞舞蹈《小和尚》。

十一、手語舞《感恩的心》。

我要感激爸爸，是你那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了生活的重壓;我要感激媽媽，是你那勤勞的手讓家有了溫馨和融洽;我要感激教師，是他們傳授知識(shí)指引我如何長大。xx年級(jí)全體同學(xué)用一顆《感恩的心》來訴說他們心中的話。請(qǐng)欣賞手語舞《感恩的心》。

十二、舞蹈《不怕不怕》。

小時(shí)候，我們都很膽小，一點(diǎn)小事常常嚇的鉆進(jìn)媽媽的懷抱，此刻我們長大了，我們要大聲的宣布，我要勇敢，不再害怕。下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。

十三、詩朗誦《康小，我為你朗誦》。

十四、街舞。

我們愛玩愛鬧，我們愛說愛笑，這是我們的天性，讓我們用充滿活力的舞蹈來展現(xiàn)新一代獨(dú)特的魅力吧。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的《街舞》。

十五、舞蹈《好地方》。

請(qǐng)記住我們生活的地方，雖然它未必金碧輝煌，雖然它也許平淡無常，但它是我生活的地方，有我們最真的童年，有我們完美的回憶，它就是我們心目中的地方。請(qǐng)欣賞舞蹈《好地方》。

(結(jié)束語)。

甲：今日我們歡聚一堂，迎接新的一年。

乙：今日我們歡聲笑語，共慶元旦的到來。

甲：在那里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

乙：在那里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

合：新年歡樂，萬事如意，心想事成。

元旦文藝匯演主持稿四人篇十五

合：大家上午好！

付妍：斗換星移辭舊歲，

王動(dòng)：風(fēng)和日麗迎新春。

付妍：新的一年，新的祝福。

王動(dòng)：新的一年，新的期待。

付妍：

一、下頭有請(qǐng)何校長講話，大家歡迎！

付妍：在成功與收獲的喜悅中即將告別，

王動(dòng)：正踏著披荊斬棘的足音迎面而來。

付妍：在過去的一年里，我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績。

王動(dòng)：在過去的一年里，我們獲得了值得驕傲的榮譽(yù)。

付妍：應(yīng)對(duì)過去，我們滿懷豪情，

王動(dòng)：展望未來，我們雄心壯志。

付妍：舊的一年我們并肩戰(zhàn)斗，共寫春秋，

王動(dòng)：新的一年，我們激流勇進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。

付妍：今日，我們?cè)谀抢镎故咀晕摇?/p>

王動(dòng)：今日，我們?cè)谀抢镩W亮登場。

付妍：今日，我們相聚在一齊，享受和諧與歡樂，共度完美的時(shí)光；

王動(dòng)：今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，放飛你的活力；

付妍：今日，我們相約在那里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，

王動(dòng)：今日，我們歡聚在那里，同心同德同唱明天的輝煌！

合：讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現(xiàn)我們的才華，祝福鼠年的每一天！

合：土橋小學(xué)“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭做陽光少年”慶元旦文藝演出此刻開始！

1、付妍：請(qǐng)看，3。1班的同學(xué)們給大家?guī)淼摹都t綢操》。

2、鞠玲玲：大人們常說，童年生活是最歡樂的。是呀，無論在學(xué)校還是在家里，無論學(xué)習(xí)還是游戲，都能夠找到我們歡樂的影子。把一切煩惱哭泣全部都忘記，歡樂就會(huì)每一天和我們?cè)谝积R。

請(qǐng)欣賞2。1班的歌伴舞：《和歡樂在一齊》演唱者：董明茜。

3、付妍：當(dāng)大地又迎來了一個(gè)新春，當(dāng)小樹有增加一個(gè)年輪，我們像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門。

請(qǐng)聽5。2班的詩朗誦：《飛進(jìn)新年的大門》。

4、鞠玲玲：同學(xué)們，你們看過熱情似火的拉丁舞嗎？大家明白嗎？這次北京奧運(yùn)會(huì)就有一個(gè)萬人恰恰舞表演，而恰恰舞就是拉丁舞的一種，拉丁舞除了恰恰以外，還有倫巴、桑巴、牛仔舞等，咱們學(xué)校也有同學(xué)會(huì)跳拉丁舞。

下頭就請(qǐng)3。2班的同學(xué)為大家表演優(yōu)美的拉丁舞《少兒倫巴》。

5、王動(dòng)：：有這樣一個(gè)笑話，說火車為什么比汽車跑得快？回答是：火車坐的人比汽車多。

鞠玲玲：哈哈！這曲解了“人多力量大”這一道理，接下來的節(jié)目，就正確解釋了這一道理。

請(qǐng)欣賞1。1班的故事表演《拔蘿卜》。

6、許晶：春天快到了，可愛的小兔子們正在加緊練習(xí)準(zhǔn)備與小烏龜再來一次賽跑，你瞧！他們蹦蹦跳跳的來了。

請(qǐng)看學(xué)前班的幼兒韻律操：《小兔淘淘》。

7、付妍：山高高可是鳳凰山，川美美可是大草原，人中間英俊的是少年，少年是人間的春天。

請(qǐng)聽4。2班的詩朗誦：《走進(jìn)少年，我們學(xué)會(huì)了微笑》。

8、許晶：每當(dāng)我抬頭仰望天空，看見鳥兒在無垠的藍(lán)天上自由自在的飛翔，我就渴望有一雙美麗的翅膀，帶我飛，給我期望，讓我看到所有夢(mèng)想都開花。

元旦文藝匯演主持稿四人篇十六

合：大家下午好！

男：我是xx。

女：我是xx。

合：我們祝大家新年快樂！萬事如意！

男：聽，新年的鐘聲正在敲響。

女：看，新年的禮花絢麗綻放。

男：新年染紅了我們的幸福生活。

女：我們的心像怒放的花朵。

男：今天，我們歡聚一堂，共享快樂時(shí)光。

女：今天，我們歡歌笑語，憧憬美好未來。

元旦文藝匯演主持稿四人篇十七

(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;。

(男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。

(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

(男):xx年慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!首先,由學(xué)校校長致新年祝詞!

感謝劉校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給校長、學(xué)校的其他老師、在校的同學(xué)們和遠(yuǎn)道而來的家長們,祝新年快樂,身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

(1)(女):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,蕩起我們心中的雙槳,讓我們一起駛進(jìn)夢(mèng)想的港灣.請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的大合唱《讓我們蕩起雙槳》.

(2)(男):校園的生活到處充滿了青春與活力,朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了一首首美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲.美好的校園生活讓我們樂在其中,戀戀不舍.請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《不是因?yàn)榧拍畔肽恪?

(5)(女):每個(gè)孩子的生活都不盡相同,每個(gè)孩子的老爸也都是不一樣的,你們猜猜這幾個(gè)人的老爸分別是誰?請(qǐng)欣賞由六年級(jí)的同學(xué)帶來的小品《誰的老爸最?！?

(6)(男):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面來的精彩節(jié)目是由幼兒班的孩子帶來的舞蹈《小手拍拍》《數(shù)鴨子》《小兔子乖乖》.

(3):(女)同學(xué)們用我們蓬勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著美.他們年紀(jì)雖小,但對(duì)藝術(shù)有著自己獨(dú)特的理解,對(duì)生活有著無限的熱愛.請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)為我們帶來的現(xiàn)代舞《歡迎新同學(xué)》、《咚巴拉》和《踏浪》.

(4)(男):五千年的春夏秋冬,季節(jié)輪回,鑄造了一個(gè)偉大的靈魂.在這段悠久的歷史文化進(jìn)程中,有座不朽的紅色革命紀(jì)念碑.請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼暮险b《延安,我把你追尋》.

(7)(女):我們用一顆感恩的心熱愛春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們用一顆感恩的心擁抱陽光,因?yàn)殛柟饨o我們溫暖;我們用一顆感恩的心擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo).請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的手語操《感恩的心》.

(9)(女):在遼闊的草原上,年輕的姑娘舞起醉人的長袖,帶著迷人的笑容,用嘹亮的歌聲祝福著新的一年.請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《蒙古小夜曲》.

(10)(男):在人生的道路上,他,有時(shí)走在我們前面,領(lǐng)著我們步入色彩繽紛的世界;有時(shí)走在我們旁邊,陪著我們哭,陪著我們笑;有時(shí)走在我們后面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望我們自己走下的人生路.他有偉岸的身軀,他也有敏感脆弱的心靈.請(qǐng)欣賞由五、六年級(jí)帶來的歌曲《父親》.

(11)(女):我爸爸說,他以前總是牽著我,讓我學(xué)會(huì)了走路,我爸爸還說,我就是他寫過最美的情書,一生呵護(hù).小的時(shí)候,我總是問爸爸,爸爸去哪兒.我想等我長大了,我一定會(huì)說,爸爸,請(qǐng)讓我?guī)阕?請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的歌曲《爸爸去哪兒》.

(18)(男):一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的《紅豆》唱盡了剪不斷、理還亂的離別情愁,令人思緒萬千,心生感慨.請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的歌曲《紅豆》.

(12)(女):用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛,用豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)人世間的紛紛擾擾,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來的《大笑江湖》.

蹈《我要去西藏》.

(16)(男):敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,告訴全世界,我不想長大!請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《不想長大》.

(17)(女):如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春的熱情.和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞五、六年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《逆態(tài)度》.

(19)(男):祖國,是多么富有詩情的名字;祖國,是多么絢麗多彩的詩歌;祖國,是多么溫暖窩心的懷抱;祖國,你是我們心底最動(dòng)聽的歌謠.祖國,你好!請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的《祖國歌》.

(男):追求與夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花;。

(女):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌.

(男):花如海,歌如潮.站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:。

(合):祝急流勇進(jìn)的水竹小學(xué)再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!

(男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

(女):朋友們。

(合):再見!

元旦文藝匯演主持稿四人篇十八

女:夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的憧憬和渴望;夢(mèng)想是追求的目標(biāo),是動(dòng)力。

的源泉,是理想的風(fēng)帆.

男:當(dāng)夢(mèng)想的光芒照耀歷史,她就是中華民族大國崛起、偉大復(fù)興的“中。

國夢(mèng)”;。

女:當(dāng)夢(mèng)想的光芒照耀你我他,她就是用凝聚青春力量、煥發(fā)青春熱情的。

“我的夢(mèng)”.

男:當(dāng)夢(mèng)想的光芒照耀七橋這座象牙塔,她就是用智慧點(diǎn)燃智慧、激情碰。

撞激情的“學(xué)校情”

女:回首xx,七橋?qū)W校的校園生機(jī)勃勃、有聲有色、熱火朝天、成績。

卓然.

男:回首xx,七橋?qū)W校師生朝乾夕惕,孜孜不倦,努力拼搏,勇于創(chuàng)。

女:那一樁樁、一件件,都是學(xué)校師生用辛勤和汗水譜寫的壯歌.男:那一步步、一點(diǎn)點(diǎn),都是學(xué)校師生用真誠與真情改寫的詩篇.女:走進(jìn)xx,我們滿懷信心,師生齊努力,敢叫七橋換新天.男:走進(jìn)xx,我們感恩生活,歌唱生活,莫讓青春付水流.

女:讓我們用歌聲去溫暖我們學(xué)校的每一個(gè)角落.

男:用歌聲去暢想“我的夢(mèng)”,用歌聲去編織我們的“學(xué)校情”.

女:讓我們相聚在“中國夢(mèng),學(xué)校情”的旗幟下,以青春的名義,激情奮。

斗、追逐夢(mèng)想.

合:共同書寫七橋?qū)W校嶄新的篇章.

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。

女:親愛的老師、同學(xué)們,。

合:大家下午好!

男:歡迎大家參加七橋?qū)W校xx年“歡聲熱舞中國夢(mèng),青春激揚(yáng)學(xué)校情”

女:出席今天文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有:。

男:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎.

女:首先請(qǐng)朱校長為本次文藝匯演致開幕詞.

男:感謝朱校長給我們精彩致辭.下面我宣布xx年“歡聲熱舞中國夢(mèng),。

青春激揚(yáng)學(xué)校情”慶元旦文藝匯演,。

合:現(xiàn)在開始.

男:有請(qǐng)一年級(jí)小同學(xué)帶給大家的歌曲《新年好》。

女:“新年好呀新年好呀”每當(dāng)我們唱起這首歌,胸中就騰起波浪;每當(dāng)。

香的校園,我們要珍惜這里的每一縷陽光,盡情的擁抱陽光,擁抱今天,用閃亮的青春書寫無悔的誓言.下面有請(qǐng)六年級(jí)給大家?guī)淼南嗦暋墩湎r(shí)間》.

女:七橋?qū)W校是一個(gè)和諧的大家庭,在這里,愛師、愛校、勵(lì)志、博學(xué)為。

我們指明了努力的方向;在這里,有孜孜以求的莘莘學(xué)子,有默默耕耘的辛勤園丁.下面請(qǐng)欣賞八(2)班許薇給大家?guī)淼母枨段灮鹣x》.

男:小時(shí)候青春是我們神奇的向往,長大了,青春是什么呢?有請(qǐng)七(2)。

班給我們帶來的舞蹈《不想長大》,表演者:梅文靜、張鑫等.

女:作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),不能浮夸,而生活中。

的我們是怎么樣的呢?請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》,表演者,九(2)班王良超、邢雷雷.

男:生活在七橋?qū)W校這個(gè)大家庭里,同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),快樂成長.可是伴。

隨著成長,我們也有我們的煩惱.請(qǐng)欣賞歌曲《傷不起》,演唱者七。

盡管是那么稚嫩,但絲毫沒有怯懦,他們?cè)敢馊ソ邮茱L(fēng)雨的洗禮,困難的考驗(yàn).下面有請(qǐng)欣賞手語舞《隱形的翅膀》.

女:是誰帶來遠(yuǎn)古的呼喚,是誰留下千年的祈盼,是誰日夜遙望著藍(lán)天,。

男:看到哥哥、姐姐們的無限快樂,一年級(jí)的小弟弟小妹妹也坐不住了.

接下來請(qǐng)欣賞他們給我們帶來的三句半.

女:感謝一年級(jí)小朋友給我們帶來的精彩節(jié)目,請(qǐng)同學(xué)們?cè)侔褵崃业恼坡暋?/p>

送給他們.

在每個(gè)幻想成為公主的女孩心中,都會(huì)永遠(yuǎn)一株櫻花草,那是能讓人。

得到幸福的美麗之花.下面請(qǐng)欣賞歌曲《櫻花草》,演唱者。

女:看到同學(xué)們的快樂,我們每一位老師都非常高興,特別是看到同學(xué)們。

天才的創(chuàng)造力,老師們更是欣慰不已.下面請(qǐng)欣賞九(2)班王智慧、章儒金給大家?guī)淼碾p簧《賀新春》.

男:我們有勇氣去等待十年,就遇見下一個(gè)未來沒那么簡單,無論路途多。

這種愛,將會(huì)伴隨著我們每個(gè)人的成長,有了這種愛,不管遇到什么挫折,都可以微笑著去面對(duì),下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)給我們帶來的獨(dú)唱《你的微笑》.

女:今天是激情飛揚(yáng)的日子,今天是青春舞動(dòng)的日子,青春的我們充滿朝。

氣活力,青春的我們充滿夢(mèng)想希望,請(qǐng)欣賞朗誦《我的夢(mèng),中國夢(mèng)》.

男:難忘朗朗的快樂心,難忘濃濃的師生情.

女:我們要感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝老師,感謝家長,感謝朋友.其實(shí),我們最應(yīng)。

該感謝的是我們偉大的祖國.

男:新的一年到,我祝愿我們的祖國,繁榮昌盛,蒸蒸日上.

女:新的一年到,我祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓身體健康,工作順利,事業(yè)步步。

高升.

男:尊敬的老師們,你們辛苦了!

書破萬卷,下筆如有神.直掛云帆濟(jì)滄海,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí).

男:下面請(qǐng)魯校長宣布本次節(jié)目獲獎(jiǎng)情況.

男:快樂的時(shí)光總是那么短暫.

女:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng).

男:在這里,校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”為我們指明了努力的方向,女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望.

男:今天我們歡歌笑語,。

女:今天我們暢想未來.

男:讓我們記住今天,。

女:讓我們期待明天!

女:讓我們明年再見!

合:恭祝大家元旦快樂,合家幸福!

元旦文藝匯演主持稿四人篇十九

合：大家上午好!

男：又是一季雪飄過。

女：又是一夕話新春。

男：艱難的201-，我們?cè)?jīng)一同走過——。

男：正如五百年一遇的日食奇觀，烏云終究遮不住太陽。

男：當(dāng)然，我們不會(huì)忘記發(fā)生在你我身邊的精彩時(shí)刻——。

女：夏秋之際，在座的各位同學(xué)相約寧中，投入了“大學(xué)生搖籃”的懷抱。

男：虎年，我們高一年級(jí)牛氣沖天搞改革，實(shí)行分層教學(xué)，甘當(dāng)皖東南教育改革的急先鋒!

女：還有赤日炎炎下的軍訓(xùn)會(huì)操，操場上那震耳欲聾的喊聲至今仍在學(xué)校上空回蕩。

男：還有彭成感恩教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)場，多少同學(xué)以淚洗面，喚醒了自己沉睡多年的良知。

女：來吧，伴隨冬日溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點(diǎn)。

男：來吧，懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。

女：今天，我們歡聚一堂，一起敞開心扉，釋放激情。

男：今天，我們歡聚一堂，共同創(chuàng)造歡樂，描繪屬于我們自己的記憶。

合：寧國中學(xué)高一年級(jí)201-年元旦綜合文藝匯演現(xiàn)在開始!

節(jié)日串詞。

1、男：中國，一個(gè)古老而年輕的民族，她有超強(qiáng)的凝聚力，五十六個(gè)民族一家親;。

7、女：青年有朝氣，快樂無極限。動(dòng)是靜的外衣，曲是舞的心語。讓我們一同來欣賞高一(9)班古雨盡情演繹的《倫巴》。

8、男：一曲舞罷笛聲起，折柳離愁出陽關(guān)。下面請(qǐng)聽一曲古典味十足的笛子獨(dú)奏《掛紅燈》，高一(14)班甘甜。

13、女：多么悲愴而華彩的樂章!但是，今天我們更鐘愛喜慶、歡笑、春天和陽光。有請(qǐng)高三(1)班表演的小品《回娘家》上場。

24、女：詩歌給人美好想像，給人無盡的力量。

男：詩言志，詩人食指四十年前好像就為我們指明了方向，為我們今天09級(jí)的教學(xué)改革加油打氣。

女：他說：“我堅(jiān)信人們對(duì)于我們那無數(shù)次的探索，一定會(huì)給予熱情客觀、公正的評(píng)定。”

男：看，鷹已張開翅膀，帆已高高升起，因?yàn)樵谖覀兊淖值淅餂]有什么不可以。

女：朋友，堅(jiān)定地相信未來吧，因?yàn)檫@樣我們才有希望!

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎高一(6)班代表隊(duì)表演的詩朗誦——《相信未來》。

結(jié)束詞。

男：新年的鐘聲即將敲響，365個(gè)新的臺(tái)階已悄然鋪在我們腳下。

女：乘著歌聲的翅膀，我們仿佛看到201-年斑斕的曙光，仿佛看到上海世博會(huì)拉開了宏大景觀，以及寧中建校70年的隆重慶典。

男：春天，從這里出發(fā)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飯F(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，譜寫新的華麗篇章。

女：春天，我們與你同行，讓你我牽手共同追趕心中的夢(mèng)想，奮力拼搏，激情飛揚(yáng)，直達(dá)成功的彼岸。

男：祝福我們的祖國更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂!

女：祝福我們的同學(xué)在新一年里“不要讓愛你的人失望”，好好學(xué)習(xí)，層層向上。

男：老師、同學(xué)們，高一年級(jí)綜合文藝匯演到此結(jié)束。

合：再見，我們明年再相會(huì)!

元旦文藝匯演主持稿四人篇二十

各位老師。

親愛的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

德勝河逶迤東流,流經(jīng)歲月,又是一載光輝春秋.

紫荊花恬然開落,香滿省實(shí),又是一度豐碩收獲。

和著青春躍動(dòng)的節(jié)拍，新的一年將踏歌而來。

隨著青春歡快的舞步，新的希望已踏上征途。

下面請(qǐng)準(zhǔn)許我為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是……(歡迎您)……。

接下來讓我們用最熱烈的掌聲歡迎左校長為我們做新年致辭!

回首過去，翹首未來。我們堅(jiān)信省實(shí)順德學(xué)校并將在左校長的領(lǐng)導(dǎo)下再創(chuàng)輝煌!

在這喜悅而又莊嚴(yán)的時(shí)刻，偉大的中國共青團(tuán)又迎來了一批新的團(tuán)員。他們將在這歷史性的時(shí)刻，面向團(tuán)旗，留下青春無悔的誓言。

1.開場舞《開門紅》。

四人再次齊等臺(tái)。

：今天，我們相聚在這里，辭舊迎新，共享美好的時(shí)光;。

：今天，我們相聚在這里，載歌載舞，獻(xiàn)出新年的祝福;。

：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放青春的力量;。

：今天，我們相聚在這里，攜手今宵，創(chuàng)造歡樂的海洋!

合：現(xiàn)在開始!

2.《省實(shí)好聲音》李博宇、梁曉晴、胡曉楠、歐柏怡。

3.《文理不分家》高一(4)班。

文科生有文科生的專長，理科生有理科生天分;。

文科生有文科生浪漫，理科生有理科生的嚴(yán)謹(jǐn)，又何必去計(jì)較。

合：同是省實(shí)人，相聚一家親。

4.扇子舞《少年壯志不言愁》初二(4)班。

少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年獨(dú)立而國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步!少年壯志正躊躇，少年壯志不言愁。

5.彩虹樂隊(duì)《小情歌》、《海闊天空》。

潮來潮往，永不褪色的是尋夢(mèng)的倔強(qiáng);云卷云舒，永不言棄的自由的信仰。海闊天空路向東，壯志凌云在我胸。

6.小品《青春之歌》初一(14)班。

青春是一個(gè)美夢(mèng)，少男少女心中最恬美的夢(mèng)。

青春是一條清澈的小河，歡快的流淌著卻不知疲倦。

青春是一道彩虹，用七色的調(diào)色板，描繪出人世最美的一瞬間。

讓我們一起用激情唱響這支《青春之歌》。

7.弦樂：《d小調(diào)雙小提琴協(xié)奏曲》校弦樂隊(duì)歐陽宇彭均琳。

巴赫創(chuàng)作的《d小調(diào)雙小提琴協(xié)奏曲》是全球目前最受歡迎、知名度也最高的雙小提琴曲目本曲大約作于1720xx年，其形式十分古典，但巴赫創(chuàng)造出了饒富新鮮趣味的音樂。

這首作品中雙小提琴交替進(jìn)行,其手法重在炫耀主奏樂器獨(dú)特的演奏技巧和華麗的裝飾音，深刻體現(xiàn)了巴洛克時(shí)期音樂的那種富于裝飾的風(fēng)格。

8.歌舞《青春夢(mèng)想》高一(1)班。

我用一顆熱情奔放的青春之心送給自己一份記憶的珍藏，那就是舞動(dòng)的夢(mèng)想。

9.穿越劇《雷陣雨》高二(2)班。

二十年代初，資本家周樸園的公館里發(fā)生了一場催心裂肺的悲劇。倫常與階級(jí)的矛盾化作一場雷雨，無比震撼了每個(gè)人的靈魂。

10.器樂《一簾幽夢(mèng)》、《小城故事》校民樂隊(duì)。

我打江南走過，那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花般開落。我打小城走過，那擱淺在歲月里的故事如一簾幽夢(mèng)，綺麗卻不懂得訴說。

11.詩朗誦《大夢(mèng)敦煌》初一(15)班。

把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都。

把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。

我們熱愛詩歌，我們忠于信仰。

我們崇敬詩歌，我們忠于真理。

我們?cè)柑锨啻哼@匹駿馬，帶著自由的夢(mèng)，追逐永恒的太陽。

12《雷人舞3.0》初三(4)班。

13.弦樂隊(duì)《歡樂頌》。

14.屏幕戲《小人物》高二(4)班。

來自高二(4)班的兩個(gè)頑皮可愛的小矮人，能說能唱，更能跳，20xx即將過去，他們將用自己的快樂方式來迎接充滿希望的20xx，祝愿大家20xx開心美好幸?？鞓?

15.舞蹈《邵多麗》校舞蹈隊(duì)。

溫柔的三月春風(fēng)、淅淅瀝瀝的小雨喚醒了傣家的少女邵多麗，竹擔(dān)、斗笠和鮮花，伴著邵多麗的吟唱，去追逐春天的夢(mèng)。

16.管樂隊(duì)《龍舌蘭》校管樂隊(duì)。

《龍舌蘭》是美國作曲家--查克‘瑞歐所寫的一首爵士樂曲，樂曲有很強(qiáng)的節(jié)奏律動(dòng)感，今天校管樂隊(duì)把這首樂曲帶給大家，曲目中趙陽老師融入了自己編配的薩克斯獨(dú)奏樂段，讓樂曲更有黑人爵士的風(fēng)味。

17.舞蹈《另類廣播操》。高二(3)班。

青春是創(chuàng)意的沃土，

青春是創(chuàng)新的苗圃，

我的青春我播種，

我的青春我做主!

18.《夢(mèng)里尋她千百度》。

眾里尋他千百度，驀然回首。伊人移蓮步，恰似凌波仙子蹁躚舞。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶給大家的《夢(mèng)里尋她千百度》。

19.教師歌曲串燒。

今晚，我們省實(shí)順德學(xué)校教師工會(huì)也為大家?guī)砹司实墓?jié)目，準(zhǔn)備好你們的掌聲和尖叫聲了嗎?請(qǐng)看教師歌舞大聯(lián)歡。

20.《教師歌舞大聯(lián)歡》。

今晚，我們省實(shí)順德學(xué)校教師工會(huì)也為大家?guī)砹司实墓?jié)目，準(zhǔn)備好你們的掌聲和尖叫聲了嗎?請(qǐng)看《教師歌舞大聯(lián)歡》。

21.合唱《南屏晚鐘》、《省實(shí)校歌》校合唱團(tuán)。

合唱是情感最飽滿的釋放，合唱是旋律最詩意的飛揚(yáng)。

1.下面我用熱烈的掌聲歡迎楊校長為我們宣讀獲獎(jiǎng)名單并做點(diǎn)評(píng)。

2.請(qǐng)左校長、楊校長、某嘉賓為獲獎(jiǎng)的節(jié)目頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年又要過去。在這里我們要代表所有省實(shí)學(xué)子，向關(guān)愛我們的父母，關(guān)懷我們的老師道一聲“你們辛苦了!”

在新的一年祝你們“萬事如意，平安幸福”，祝福所有省實(shí)的學(xué)子“健康快樂，學(xué)業(yè)進(jìn)步”

踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，

一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，

一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩，

走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來，

老師們、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!

祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們攜手同行，創(chuàng)造省實(shí)美好的明天!

合：老師們，同學(xué)們省實(shí)xx學(xué)校20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束!

再見!