總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，能夠讓我們不斷進(jìn)步。寫作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴(yán)密推理的能力，提高思維的清晰度?？偨Y(jié)與我們的日常生活息息相關(guān)，通過范文的閱讀，我們可以更好地理解總結(jié)的目的和意義。

學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃建議篇一

作為國家第三批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，是由六所中等職業(yè)學(xué)校合并而成。最后構(gòu)成了這天的安陽市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，并依據(jù)專業(yè)成立了四個(gè)學(xué)部，本校學(xué)生會(huì)由四個(gè)學(xué)部共同組建而成。在此之前各學(xué)部學(xué)生會(huì)也在不斷的發(fā)展和完善，經(jīng)過一代又一代學(xué)生干部的拼搏和努力，各學(xué)部最終構(gòu)成了一套相對獨(dú)立和較完善的管理制度，但是這些已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)有的環(huán)境。所以我們要在原有的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自身建設(shè)，改革發(fā)展思路，拓寬發(fā)展道路，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，把我校學(xué)生會(huì)建立成為一支素質(zhì)過硬的優(yōu)秀團(tuán)體?；仡檶W(xué)生會(huì)的發(fā)展歷程，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)，這是一代代學(xué)生干部的心血與辛勞。我們曾提出方向，建設(shè)了“精英型”學(xué)生會(huì)、“學(xué)習(xí)型”學(xué)生會(huì)、“服務(wù)性”學(xué)生會(huì)。那么我們要在厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)上，以改革創(chuàng)新為前提，以發(fā)展為動(dòng)力，力爭在2--3個(gè)學(xué)年內(nèi)把安陽市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì)打造成豫北一流的“引導(dǎo)型”學(xué)生組織，為我校學(xué)生工作奠定良好基礎(chǔ)。

學(xué)生會(huì)的發(fā)展需要“腳踏實(shí)地改革創(chuàng)新”經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)探究?，F(xiàn)提出發(fā)展規(guī)劃如下：

我校學(xué)生會(huì)在經(jīng)歷了一個(gè)飛速發(fā)展的黃金時(shí)期，取得了相當(dāng)優(yōu)異成績。但是，在建設(shè)一流學(xué)生會(huì)的目標(biāo)面前，我們需要站在一個(gè)新的高度上來開展工作。我校學(xué)生會(huì)的發(fā)展現(xiàn)已遇到了瓶頸。想要突破，只有學(xué)生會(huì)本身的建設(shè)到達(dá)必須的水平，才能展現(xiàn)出更好的成績。此刻問題的關(guān)鍵就是我院學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)問題，改革和優(yōu)化刻不容緩。在新的時(shí)期，結(jié)合我校正在建立國家級中等職業(yè)教育示范校的實(shí)際狀況狀況，以一種行之有效、循序漸進(jìn)的方式來加強(qiáng)自身建設(shè)成為必要。

1、根據(jù)《安陽市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì)制度》《學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核評價(jià)制度》，以此來規(guī)范學(xué)生會(huì)管理，使學(xué)生會(huì)管理和工作開展有章可循、有法可依。

3、全面提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。

（1）、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)整體的學(xué)生干部培訓(xùn)工作，包括學(xué)生干部基本素質(zhì)培訓(xùn)，禮貌禮儀培訓(xùn)，學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)傳授，素質(zhì)潛力拓展等方面。到達(dá)各學(xué)部各部門互相熟識、互相交流的目的。培養(yǎng)工作潛力的同時(shí)，能夠增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員間的感情，促進(jìn)“大家庭”文化的構(gòu)成。

（2）、在群眾性培訓(xùn)之余，各學(xué)部各部門可根據(jù)具體工作特點(diǎn)，開展科學(xué)合理的技能培訓(xùn)，迅速加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力。在此之外，可開展各學(xué)部各部門間交流學(xué)習(xí)，根據(jù)實(shí)際狀況，最大限度的提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)中堅(jiān)力量。這需要在工作上幫忙她們，在生活中關(guān)心她們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)疏導(dǎo)問題。以避免學(xué)生會(huì)組織人才的流失。

（4）、加強(qiáng)學(xué)部與學(xué)部之間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)構(gòu)成思想上的互相碰撞和啟發(fā)，從而構(gòu)成統(tǒng)一認(rèn)識，以便到達(dá)在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)思想，緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)的目的。

（5）、養(yǎng)成工作前用心探索新方法，工作后認(rèn)真總結(jié)成果教訓(xùn)的好習(xí)慣。我校學(xué)生會(huì)定期舉行主席團(tuán)會(huì)議，主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)議以及部長級會(huì)議、各學(xué)部中的內(nèi)部會(huì)議，在會(huì)議中，進(jìn)行階段性工作總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，為下一步發(fā)展指明方向。

6、打造全新的學(xué)生會(huì)成員信息交流平臺(tái)。在以往會(huì)議的基礎(chǔ)上，充分利用微博、qq、微信等網(wǎng)絡(luò)資源，建立新型信息交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流和資源整合。

7、學(xué)生會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有獨(dú)立自主的工作思路，以先進(jìn)的方法為指導(dǎo)，在我校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下獨(dú)立自主開展工作，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)工作，減輕學(xué)校的壓力負(fù)擔(dān)。

學(xué)生會(huì)的成功與發(fā)展離不開外部環(huán)境，它不僅僅要適應(yīng)新形勢下學(xué)生工作的新要求，而且要竭力對環(huán)境施加影響。因此，正確定位并塑造良好的學(xué)生會(huì)組織形象，對凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位，提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感具有重要好處。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。

2、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多的指導(dǎo)和支持，加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門的溝通，力爭能夠真正做到學(xué)生與學(xué)校間橋梁與紐帶的作用，為學(xué)生多做好事，多做實(shí)事。

3、學(xué)生干部從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。堅(jiān)決杜絕官僚主義作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部與普通學(xué)生平等的關(guān)系，要求學(xué)生干部在和普通學(xué)生的接觸中，態(tài)度和善，語言禮貌得體。注意持續(xù)學(xué)生干部的自身形象，加強(qiáng)自身素質(zhì)要求。

4、樹立具有自身特點(diǎn)的形象意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。加強(qiáng)與校內(nèi)各學(xué)生組織的交流配合，加強(qiáng)與學(xué)校其他學(xué)生組織的溝通聯(lián)系。擴(kuò)大與社會(huì)合作，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。

5、針對新時(shí)期中職生特點(diǎn)、興趣愛好，不斷創(chuàng)新資料和方式方法，提高活動(dòng)的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)開展的各項(xiàng)校園文化活動(dòng)從模式化走向生活化，從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學(xué)參與到活動(dòng)中來。也可在各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和開展過程中召集部分學(xué)生志愿者參與工作。

6、在文藝類競技類活動(dòng)中，邀請更大比例的大眾評審，在評判過程中非大眾評委需充分思考到校園文化活動(dòng)的非專業(yè)性、娛樂性的特質(zhì)。

7、開展“一日學(xué)生會(huì)”活動(dòng)，讓普通同學(xué)親身參與到學(xué)生會(huì)的工作中來，切實(shí)了解真實(shí)學(xué)生會(huì)工作。

8、透過適宜的途徑宣傳自己。

總而言之學(xué)生會(huì)組織建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)長期、動(dòng)態(tài)、發(fā)展的過程。只有在管理中不斷引入先進(jìn)理念，不斷創(chuàng)新模式，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，才能不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織工作的吸引力和影響力，才能保證學(xué)生會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

1、嘗試建設(shè)學(xué)生會(huì)新浪（騰訊）微博等多種信息平臺(tái)，讓信息宣傳工作擴(kuò)散到一個(gè)更大的范圍，每個(gè)平臺(tái)上需打造特色板塊，使之新穎搞笑，引人入勝，到達(dá)讓更多的普通學(xué)生來了解我們。關(guān)注我們的目的。也為學(xué)生會(huì)的服務(wù)工作更進(jìn)一步。

3、能夠創(chuàng)辦《學(xué)生刊物》，由宣傳部打造一個(gè)報(bào)刊類信息平臺(tái)，每月或每個(gè)季度出一期，各級學(xué)生組織免費(fèi)發(fā)放，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活，宣傳主流思想，到達(dá)學(xué)校與學(xué)生會(huì)，與普通同學(xué)間增進(jìn)了解、引領(lǐng)思潮的目的。

4、學(xué)生會(huì)大型活動(dòng)的宣傳海報(bào)制作規(guī)范化，藝術(shù)化，特色化。

5、有計(jì)劃的開展內(nèi)部宣傳教育活動(dòng)，可由主席團(tuán)牽頭，辦公室、宣傳部與秘書處實(shí)際承辦。以增進(jìn)部門間的了解，引導(dǎo)學(xué)生干部正確的思想方向。

6、主席團(tuán)、秘書處、辦公室為各活動(dòng)實(shí)際承辦部門，各學(xué)部學(xué)生會(huì)等協(xié)辦部門需在活動(dòng)結(jié)束后提交有質(zhì)量的新聞稿件，需報(bào)送校網(wǎng)、校報(bào)或校外媒體，廣泛宣傳學(xué)生會(huì)工作的正面形象。

由于學(xué)生會(huì)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)性，同時(shí)又持續(xù)必須的獨(dú)立性，這樣不僅僅能夠使所有學(xué)生會(huì)成員連接一體，資源共享，提高效率。

1、規(guī)定各學(xué)部各部門工作職責(zé)，以管理和服務(wù)為主。

2、嚴(yán)格規(guī)范各學(xué)部各部門成員的入會(huì)退會(huì)，對所有會(huì)員登記造冊，以條例的形式明確各成員的職責(zé)及義務(wù)。

以“雙贏”為目標(biāo)。明確組織關(guān)系，潛移默化，不激進(jìn)，不急于求成。

1、明確組織關(guān)系，要求各學(xué)部學(xué)生會(huì)以《安陽市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì)會(huì)章》為基礎(chǔ)，讓我校中心學(xué)生會(huì)在帶領(lǐng)各學(xué)部學(xué)生會(huì)共同工作時(shí)到達(dá)有據(jù)可依。

2、中心學(xué)生會(huì)需帶著各學(xué)部學(xué)生會(huì)一齊工作，例如，學(xué)部學(xué)生會(huì)與各班級接觸更直接，能夠適當(dāng)?shù)陌岩恍├缧鲁蓡T信息統(tǒng)計(jì)，新成員培訓(xùn)，新成員登記統(tǒng)計(jì)等工作交由各學(xué)部學(xué)生會(huì)具體實(shí)施，中心學(xué)生會(huì)等相關(guān)部門在此期間也要切實(shí)的參與進(jìn)去。

3、各學(xué)部的副主席要定期參加校里的主席團(tuán)會(huì)及擴(kuò)大會(huì)議。

4、可組織學(xué)生會(huì)系統(tǒng)的內(nèi)部交流活動(dòng)，加強(qiáng)認(rèn)知。

6、辦公室需繼續(xù)加強(qiáng)工作建設(shè)，落實(shí)考評評優(yōu)工作。

7、基層組織的提升：我們提出標(biāo)準(zhǔn)，基層自評、互評，認(rèn)識到差距，提出計(jì)劃，辦公室牽頭督促、考評計(jì)劃完成狀況，由上級學(xué)生組織帶動(dòng)基層學(xué)生組織，實(shí)施聯(lián)動(dòng)，發(fā)展成一個(gè)大循環(huán)，良性運(yùn)作，合作雙贏，使我校學(xué)生會(huì)的發(fā)展有更大的力量凝聚，使各學(xué)部學(xué)生會(huì)走出工作亙古不變的.怪圈，去更大舞臺(tái)上發(fā)展。

8、與其他學(xué)生組織間交流時(shí)，在堅(jiān)持自身組織原則的基礎(chǔ)上，謙虛有禮，平等待人。工作中互相幫忙，生活中團(tuán)結(jié)友愛。

9、與其他學(xué)生組織應(yīng)走“合作共贏”的發(fā)展道路，求同存異，共同發(fā)展。

學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃建議篇二

在接下來的一學(xué)年中，外聯(lián)部的工作將主要圍繞外聯(lián)和內(nèi)聯(lián)兩部分展開。

外聯(lián)方面將繼續(xù)履行為學(xué)生會(huì)活動(dòng)爭取贊助的職責(zé)。除此之外，針對上一學(xué)年“贊助商類型較為單一、多為英語培訓(xùn)或留學(xué)機(jī)構(gòu)”的現(xiàn)狀，我們將嘗試著拓寬物色贊助商的范圍。如辯論賽我們計(jì)劃尋找啟路、廣博等文具公司，明年的籃球賽和排球賽我們計(jì)劃將體育用品公司或飲料公司作為贊助商。當(dāng)然，“具體如何選擇”我們將根據(jù)各商家的態(tài)度進(jìn)行一定程度上的調(diào)整。

在內(nèi)聯(lián)方面，首先要將學(xué)生會(huì)各部門的工作計(jì)劃匯總成一張“學(xué)生會(huì)活動(dòng)時(shí)間安排表”，散發(fā)到各相關(guān)人員手中。其次，在校運(yùn)會(huì)、元旦會(huì)演等大型活動(dòng)中，內(nèi)聯(lián)將負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)相關(guān)部門開展工作。

一．將配合醫(yī)務(wù)室，進(jìn)行更加細(xì)致的每周例行衛(wèi)生檢查，檢查時(shí)間和內(nèi)容均會(huì)有所改變。

1.檢查時(shí)間由課間操改至中午放學(xué)后到12：30這段時(shí)間，每周至少有3次檢查。

我將盡我最大的努力，帶領(lǐng)衛(wèi)生部的所有成員，為同學(xué)們營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！

本學(xué)期，紀(jì)檢部的工作略有調(diào)整。上學(xué)年，紀(jì)檢部常規(guī)檢查的重點(diǎn)是私球、?；张宕饕约皷艡诮灰?。一年檢查下來，柵欄交易現(xiàn)象基本已經(jīng)不存在了。?；张宕饕灿兴棉D(zhuǎn)。本學(xué)期，政教處明文規(guī)定嚴(yán)禁在校內(nèi)使用手機(jī)、mp3等數(shù)碼電子設(shè)備。因此，紀(jì)檢部調(diào)整了工作的側(cè)重點(diǎn)。今年，我們將著重檢查手機(jī)等電子設(shè)備的使用以及教學(xué)樓內(nèi)的私球。私球檢查的頻率仍將為一周一次，檢查時(shí)間為課間操。數(shù)碼設(shè)備的檢查頻率為一個(gè)月兩次，檢查時(shí)間為中午。檢查對象均為全校學(xué)生。

除去常規(guī)檢查，本學(xué)期最重大的活動(dòng)就是十月下旬的運(yùn)動(dòng)會(huì)。紀(jì)檢部將招募志愿者與干事們一起進(jìn)行秩序維護(hù)。

學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃建議篇三

(一)從業(yè)務(wù)特色上看，一是對公客戶主要以中小企業(yè)所支撐的實(shí)體經(jīng)濟(jì)為主。從經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)上看，整體上呂梁區(qū)域仍然以煤焦鋁等重工業(yè)以及由此產(chǎn)生的上下游貿(mào)易鏈企業(yè)為主導(dǎo)，這些行業(yè)支撐著整個(gè)區(qū)域普通老百姓的就業(yè)空間，因此相比較于一二線城市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)而言，其抗下行周期影響的能力可能更弱，行業(yè)的周期性對縣域客戶的影響較大。二是優(yōu)惠扶持政策多。呂梁13個(gè)縣，9個(gè)貧困縣，扶貧政策的傾向性較大，而且在國家實(shí)施新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的背景下，各級政府針對農(nóng)田水利建設(shè)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、種植戶養(yǎng)殖戶的投入以及各種補(bǔ)貼資金非常豐富，同時(shí)包括農(nóng)村林地、農(nóng)地、宅基地等在內(nèi)的各種綜合改革試點(diǎn)都在大力推進(jìn)，一些重點(diǎn)項(xiàng)目也選擇在縣域落戶，政策支持的力度非常大，其中的商機(jī)不容錯(cuò)失，需要總行在認(rèn)真分析研判縣域市場的前提下，將這塊市場找準(zhǔn)抓牢。三是勞務(wù)經(jīng)濟(jì)特色明顯。老百姓的收入和創(chuàng)業(yè)有著明顯的勞務(wù)經(jīng)濟(jì)特色，特別是貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)異地務(wù)工、經(jīng)商人員占比較大，每年帶回的資金總量非?？捎^，針對這部分資金和客戶，有強(qiáng)力拓展空間。

所以把握?“三類客戶”、“兩大市場”應(yīng)該作為縣域支行當(dāng)前和未來的主攻方向。?

二是縣域務(wù)工創(chuàng)業(yè)人員形成的大市場，人口輸出一般在縣域地區(qū)都不同程度存在，現(xiàn)有的村鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)體系中，都有大量年輕勞動(dòng)力在異地務(wù)工創(chuàng)業(yè)，老人小孩留守農(nóng)村，年輕勞動(dòng)力每年帶回的資金總量非?？捎^，針對這部分市場的拓展，首要的是在思想上做到“三個(gè)破除”：即破除對務(wù)工人員經(jīng)濟(jì)實(shí)力的低估，據(jù)了解，這部分在外務(wù)工的人員中，每人每年在外務(wù)工的純收入約在3-5萬，8—12萬元左右不等，比如像呂梁山護(hù)工等形成產(chǎn)業(yè)鏈和一定知名度的務(wù)工人員，如夫妻雙方均在外務(wù)工則家庭年純收入可達(dá)15萬元以上，而且由于在外務(wù)工開銷支出非常少，一般這些收入帶回之后除少量供家庭留守成員使用外，大部分都是形成定期存款;破除對務(wù)工人員接受新事物能力的擔(dān)憂，從客戶經(jīng)理在企業(yè)為員工辦理手機(jī)銀行的了解程度看，中青年務(wù)工群體，實(shí)際上對手機(jī)銀行等新渠道的接受程度非常高，而且養(yǎng)成了非常好的使用習(xí)慣;破除對營銷務(wù)工市場實(shí)際效果的懷疑，從客戶經(jīng)理營銷情況看，只要找準(zhǔn)務(wù)工人員的集中地區(qū)和關(guān)鍵人員，建好“網(wǎng)點(diǎn)一鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系人一目標(biāo)客戶”這套網(wǎng)絡(luò)，營銷基本上都能取得預(yù)期效果，可以說由于這類市場同業(yè)的拓展還處于起步階段，很多還處于“處女地”狀態(tài)，營銷起來成本低、效果好。但是拓展這個(gè)市場需要特定的時(shí)點(diǎn)，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的公關(guān)，需要部分相關(guān)費(fèi)用的支撐，需要移動(dòng)開卡機(jī)具升級，開通具備轉(zhuǎn)賬功能的手機(jī)銀行、網(wǎng)銀等功能，提高服務(wù)效率，這些問題均需要總分支聯(lián)動(dòng)解決。

二、在網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)所涉及的人員配置方面。

三、從財(cái)務(wù)資源配置方面，縣域支行競爭力在逐漸加大，開業(yè)較早的支行發(fā)展逐漸進(jìn)入瓶頸期，財(cái)務(wù)資源配置也出現(xiàn)了新的情況，不管是人力基礎(chǔ)費(fèi)用還是營銷費(fèi)用增量都極其有限，有的甚至是負(fù)增長;信貸資源的上收，加之縣域體量總體上也比較有限，與經(jīng)濟(jì)低谷新常態(tài)基本合拍;人員增長依然受到限制。以往靠資源投入拉動(dòng)業(yè)務(wù)增長的模式已經(jīng)很難行得通。新常態(tài)下資源配置需要把握三個(gè)方面：一是總體上遵循一個(gè)導(dǎo)向，即以業(yè)績導(dǎo)向，堅(jiān)持以業(yè)績增加值掛鉤為核心的薪酬分配制度，激勵(lì)價(jià)值創(chuàng)造，體現(xiàn)對核心業(yè)務(wù)和價(jià)值創(chuàng)造鏈前端的發(fā)展要求;二是健全兩個(gè)體系，即“橫向到邊、縱向到底”的多維考核體系，以及客戶維度的資源配置體系(即按照所維護(hù)全量客戶配置基礎(chǔ)性維護(hù)費(fèi)用，對新拓展的客戶按照客戶類型和價(jià)值貢獻(xiàn)配置專門拓展費(fèi)用)，有多少客戶、有多大貢獻(xiàn)相應(yīng)配置多少財(cái)務(wù)資源;三是優(yōu)化配置模式，除員工薪資、網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營等固定的支出項(xiàng)目外，其他資源盡可能地都納入彈性項(xiàng)目中實(shí)行動(dòng)態(tài)配置和調(diào)整，讓資源隨著戰(zhàn)略走，高目標(biāo)高貢獻(xiàn)的給予高配置，低目標(biāo)低貢獻(xiàn)的給予低配置，實(shí)施主動(dòng)過程管理，引導(dǎo)全力以赴搶市場。

學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃建議篇四

外聯(lián)部：

在接下來的一學(xué)年中，外聯(lián)部的工作將主要圍繞外聯(lián)和內(nèi)聯(lián)兩部分展開。

外聯(lián)方面將繼續(xù)履行為學(xué)生會(huì)活動(dòng)爭取贊助的職責(zé)。除此之外，針對上一學(xué)年“贊助商類型較為單一、多為英語培訓(xùn)或留學(xué)機(jī)構(gòu)”的現(xiàn)狀，我們將嘗試著拓寬物色贊助商的范圍。如辯論賽我們計(jì)劃尋找啟路、廣博等文具公司，明年的籃球賽和排球賽我們計(jì)劃將體育用品公司或飲料公司作為贊助商。當(dāng)然，“具體如何選擇”我們將根據(jù)各商家的態(tài)度進(jìn)行一定程度上的調(diào)整。

在內(nèi)聯(lián)方面，首先要將學(xué)生會(huì)各部門的工作計(jì)劃匯總成一張“學(xué)生會(huì)活動(dòng)時(shí)間安排表”，散發(fā)到各相關(guān)人員手中。其次，在校運(yùn)會(huì)、元旦會(huì)演等大型活動(dòng)中，內(nèi)聯(lián)將負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)相關(guān)部門開展工作。

學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃建議篇五

學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的群眾性組織，就應(yīng)做好學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，圍繞學(xué)校的中心工作，以服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為工作宗旨，開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)，用心創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，引導(dǎo)全院學(xué)生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

首先，明確各部門職責(zé)，要求學(xué)生會(huì)干部要在其位、謀其職，用心工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

1.落實(shí)干部職責(zé)，明確干部獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行“競爭上崗制”。

2.對有問題的干部、成員進(jìn)行批評、教育、清理，抓好行為習(xí)慣，樹立良好形象，提高辦事效率。

3.透過各部門間開展活動(dòng)來進(jìn)行評比，以促進(jìn)競爭，促進(jìn)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，這樣能夠凝聚群眾力量，共同努力，切實(shí)履行應(yīng)盡職責(zé)，持續(xù)先進(jìn)性。

4.別把自己當(dāng)成同學(xué)的官，別讓同學(xué)覺得是管他們，要能抓住同學(xué)的心，變管束為服務(wù)；少喊口號，多做實(shí)事。

其次，還要透過舉辦各種活動(dòng)，宣傳音樂學(xué)院學(xué)生會(huì)。具體工作如下：

1.開展形式多樣的活動(dòng)，如創(chuàng)作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽等，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)和潛力。

2.組織開展各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的專題講座或報(bào)告會(huì)，開拓同學(xué)的學(xué)術(shù)視野。

3.舉辦各種經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，如讀書活動(dòng)心得交流會(huì)，新老學(xué)生見面會(huì)與思想交流會(huì)等。

4.舉辦寢室文化設(shè)計(jì)比賽，開展“禮貌寢室”的評比活動(dòng)。

5.繼續(xù)組織開展校內(nèi)各類體育比賽，如年級籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽等其他體育賽事活動(dòng)。

學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃建議篇六

作為本屆院學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)成員之一，我對本院的未來還是有著完美的憧憬，同時(shí)也還肩負(fù)著歷史的使命。我們要將本屆院學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)沿襲下去，并期望下一屆院學(xué)生會(huì)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新。我們會(huì)要求新一屆院學(xué)生會(huì)以“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”為宗旨，為豐富校園文化生活和學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，制定圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的工作計(jì)劃。

一、對下一屆學(xué)生會(huì)的工作要求：

4、開展文體活動(dòng)，展示自我風(fēng)采。用心開展豐富的文體活動(dòng)。透過各種豐富多彩，高質(zhì)量的文藝活動(dòng)和高雅，健康向上的社會(huì)活動(dòng)，不僅僅能夠陶冶廣大學(xué)生的情操，豐富同學(xué)們的課余文化生活，還能夠從中挖掘人才，培養(yǎng)人才，鍛煉學(xué)生技能，提高學(xué)生潛力。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的形象宣傳，及時(shí)為同學(xué)們帶給新的服務(wù)，便于學(xué)生間的溝通。

二、常規(guī)工作的管理：

2、為使院學(xué)生會(huì)內(nèi)部工作順利進(jìn)行和各部工作的及時(shí)匯報(bào)，每周一次例會(huì)；

4、宣傳部持續(xù)高度的敏感和效率，保質(zhì)保量出每期海報(bào)；

5、勞動(dòng)部加強(qiáng)對宿舍文化建設(shè)的力度，每周對宿舍進(jìn)行固定檢查或不定期的抽查；

7、體育部定期舉行適合大家的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保證大家在空余時(shí)間也有事可做；

8、社團(tuán)部加強(qiáng)與各社團(tuán)之間的聯(lián)系，也要加強(qiáng)與其他學(xué)院社團(tuán)的聯(lián)系；

10、女生部訓(xùn)練好院禮儀隊(duì)，保證禮儀的質(zhì)量。

三、具體落實(shí)分工負(fù)責(zé)制度：

在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長全面負(fù)責(zé)的前提下，院學(xué)生會(huì)全體成員均實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度，做到分工明確，職責(zé)到人。

1、主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作和辦公室工作。

2、副主席協(xié)助主席的日常工作，并具體分管各部的工作。

3、各部部長負(fù)責(zé)本部及各系相關(guān)委員的工作，部門內(nèi)部也實(shí)行具體分工負(fù)責(zé)制。

4、在分工負(fù)責(zé)的同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家。

我相信透過我們的努力和院、系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們的工作會(huì)取得更加輝煌的成績！

學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃建議篇七

學(xué)生會(huì)，作為校園文化建設(shè)的一支主力軍，在活躍校園氛圍，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度，規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力，更好地為在校師生服務(wù)，維護(hù)廣大同學(xué)的利益，發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用，開拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化，營造用心、健康、向上的校園氛圍？這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問題。

回顧我校學(xué)生會(huì)所走過的歷程，我們看到了它在不斷的成長與進(jìn)步，所取得的一些成就無不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上，滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r，這個(gè)組織將很難持續(xù)旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加飽滿的精神來對待我們學(xué)生會(huì)的工作，務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取，只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。

首先，讓我們來分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足，只有先自省，才能求進(jìn)步。在長期的工作交流和實(shí)踐中，我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的問題。

2.人浮于事，部分學(xué)生會(huì)成員對自身定位不明確，追名逐利，浮躁之氣日益旺盛；

4.工作宣傳力度不夠，對一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位；

5.工作被動(dòng)，用心性不高，活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新；

6.會(huì)議多，效率低；往往一場耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒有收到應(yīng)有的實(shí)際效果；

8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少，部門之間獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；

11.除以上問題之外，還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因?，F(xiàn)有辦公面積過小，辦公室設(shè)備陳舊落后，基本辦公設(shè)備缺乏，這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展，導(dǎo)致工作效率不高，工作質(zhì)量受牽制。

以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來的若干問題。應(yīng)對以上出現(xiàn)的諸多問題，我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長遠(yuǎn)發(fā)展，為此我們做了超多的調(diào)查和實(shí)踐，提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是：在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序，學(xué)生干部精神風(fēng)貌好，職責(zé)心強(qiáng)，辦事效率明顯提高，外在形象明顯改善，在同學(xué)心目中地位日益上升。

2．外塑形象將包括以下幾大工程：“會(huì)徽工程”，將在全校范圍內(nèi)廣泛征集、設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)會(huì)徽，提高全校師生對學(xué)生會(huì)的關(guān)注程度，樹立好學(xué)生會(huì)的公眾形象；“民心工程”，構(gòu)建校園調(diào)研系統(tǒng)，定期召開學(xué)生座談會(huì)議，誠心聽取廣大學(xué)生的意見，豐富學(xué)生會(huì)整體的精神內(nèi)涵，架構(gòu)起組織和基層聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。定期進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)大檢、飯檢等，同時(shí)對學(xué)生宿舍使用設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行檢查，深入學(xué)生當(dāng)中，了解同學(xué)心聲?！熬W(wǎng)絡(luò)工程”，以網(wǎng)站建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生會(huì)工作發(fā)展新局面，以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為陣地，輻射學(xué)生會(huì)各部門，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的形象宣傳、拓展學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。

3．內(nèi)重建設(shè)則將從以下幾方面開展。在開學(xué)之初，參照優(yōu)秀高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè)，加大力度完善各項(xiàng)工作制度，現(xiàn)正在草擬的制度有：《廣西師范學(xué)院學(xué)生委員會(huì)優(yōu)秀部門考核制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部日常行為規(guī)范手冊》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員評選辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部績效考核辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部任用管理辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)工作證使用制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)物資管理制度》。為避免制度制定后被束之高閣的現(xiàn)象，將在開學(xué)之后組織一次全體干部的集中學(xué)習(xí)會(huì)并要求今后各項(xiàng)工作均需實(shí)現(xiàn)制度化操作。

8．定期到各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行走訪調(diào)研，了解調(diào)查學(xué)院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展并加以實(shí)際指導(dǎo)。同時(shí)，為加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，將在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁對學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院學(xué)生會(huì)切身參與到校學(xué)生會(huì)活動(dòng)的組織策劃當(dāng)中來。此外，為規(guī)范與各二級學(xué)院關(guān)系，將會(huì)進(jìn)一步完善“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”評選條例。

我們相信，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下，學(xué)生會(huì)上下一致，齊心協(xié)力，必將勾勒出完美的藍(lán)圖。同時(shí)，我們將在實(shí)現(xiàn)半年期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的同時(shí)，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不斷對外交流，不斷構(gòu)成長遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。

學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃建議篇八

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的改革機(jī)制，鞏固學(xué)校的辦學(xué)成果，明確學(xué)校的發(fā)展方向，凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，提升學(xué)校的文化品位，依據(jù)《楊浦區(qū)教育綜合改革方案》和《楊浦區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》的精神，結(jié)合本校實(shí)際，在總結(jié)過去三年學(xué)校發(fā)展成效的基礎(chǔ)上，制訂學(xué)校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃。

（一）發(fā)展規(guī)模與環(huán)境。

復(fù)旦科技園小學(xué)創(chuàng)建于2002年9月，2006年8月學(xué)校體制從民辦轉(zhuǎn)為公辦，從原址許昌路整體搬遷至“城市綠肺”之一的濕地自然風(fēng)景區(qū)——新江灣城。目前，學(xué)校已完成校園整修，校容校貌煥然一新，各類教學(xué)用房功能齊全，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備配置完備，為深化教育教學(xué)改革、促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長和教師專業(yè)發(fā)奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，843名學(xué)生，在編教職工68人。其中黨員教師28人，專任教師66人。本屆區(qū)骨干教師3人，校骨干教師12人，占教師總數(shù)的29%；中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師35人，中級以上教師占教師總數(shù)的82%；本科學(xué)歷64人，占專任教師的80.43%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教師平均年齡38歲。

近年來，學(xué)校先后榮獲上海市野生動(dòng)物保護(hù)科技特色教育2013年度十佳模范學(xué)校、上海市安全文明校園、楊浦區(qū)文明單位、楊浦區(qū)科技特色學(xué)校、楊浦區(qū)節(jié)約型綠色學(xué)校、2015年楊浦區(qū)教育系統(tǒng)信息報(bào)送工作先進(jìn)集體、獲2015年度楊浦區(qū)雛鷹大隊(duì)稱號、楊浦區(qū)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地以及區(qū)域創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合運(yùn)作體系建設(shè)項(xiàng)目聯(lián)盟校等。

（二）發(fā)展優(yōu)勢與經(jīng)驗(yàn)。

1、辦學(xué)理念深入人心。經(jīng)過前幾輪規(guī)劃的實(shí)踐與滲透，“生態(tài)教育”辦學(xué)理念已深入人心，做幸福的傳遞者成為學(xué)校的核心價(jià)值觀，傳遞教育幸福已經(jīng)成為全校師生工作、學(xué)習(xí)、生活的重要使命。

2、教師群體素質(zhì)優(yōu)良。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工68名，其中中學(xué)高級教師1人、小學(xué)高級教師35人，占教師總數(shù)的54.54%；教育碩士3人、本科學(xué)歷有61人，占96.96%；區(qū)級骨干教師3人，校級各類骨干教師14人。學(xué)校教師整體上教風(fēng)踏實(shí)，善于專研，敬業(yè)愛崗，且支持、參與學(xué)校各項(xiàng)改革。

3、常規(guī)管理機(jī)制形成。目前學(xué)校各項(xiàng)管理機(jī)制基本形成。無論是對教師的教學(xué)、班主任等常規(guī)工作，還是對學(xué)生常規(guī)的行為規(guī)范、社團(tuán)管理等，均形成了富有實(shí)效的實(shí)施細(xì)則和評價(jià)反饋機(jī)制，學(xué)校各項(xiàng)管理日趨規(guī)范化和精細(xì)化。

4、生態(tài)課堂初成樣式。課堂是教學(xué)改革的核心，從“以教的中心”走向“以學(xué)為中心”，讓“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”成為常態(tài)。學(xué)校積極探索學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為根本，以教師的啟發(fā)、引領(lǐng)、點(diǎn)撥為激活方式，以激勵(lì)評價(jià)為手段，開展“為學(xué)而教，以學(xué)定教”——基于生態(tài)課堂教學(xué)策略研究。學(xué)校從三年級語文備課組入手，在實(shí)踐研究基礎(chǔ)上推行到語文教研組，目前已初步構(gòu)建“一單五環(huán)”課堂教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。

5、校本課程初顯特色。學(xué)校充分利用地域資源，不斷挖掘師生智慧，用心打造教育特色項(xiàng)目。目前，《濕地家園》特色項(xiàng)目基本形成，并在此基礎(chǔ)上還衍生《濕地家園網(wǎng)絡(luò)課程》，被入選為上海市中小學(xué)專題教育網(wǎng)絡(luò)課程，《中外濕地知多少》（國際理解教育課程）。此外，隨著頭腦om、風(fēng)箏、樂高機(jī)器人、足球等項(xiàng)目不斷開展，助推了學(xué)校教育的整體發(fā)展。

（三）學(xué)校發(fā)展面臨的問題。

1、校園文化缺乏頂層設(shè)計(jì)。以生態(tài)教育為主的校園文化建設(shè)雖初見成效，氛圍日益濃厚，但對學(xué)校文化發(fā)展的內(nèi)涵還尚待提高，精致化、特色化辦學(xué)目標(biāo)有待進(jìn)一步挖潛。需圍繞辦學(xué)理念，進(jìn)一步思考學(xué)校文化的頂層設(shè)計(jì)，凝練學(xué)校文化，提升辦學(xué)品質(zhì)。

2、師資隊(duì)伍缺乏高端人才。學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較高，但教師隊(duì)伍發(fā)展不均衡，尤其是缺乏市區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師、名教師，學(xué)校仍需加大培育高端教師隊(duì)伍的力度。

3、校本研訓(xùn)途徑尚需拓寬。我校教師結(jié)構(gòu)以中青年為主，如何利用校內(nèi)外資源，提高教師參加研訓(xùn)的積極性和實(shí)效性，從而突破成熟教師發(fā)展的瓶頸，促進(jìn)青年教師快速成長，仍是學(xué)校需要改進(jìn)的問題。

4、校本課程體系尚需完善。學(xué)校雖然已有特色校本課程，但以主干特色課程為主線課程體系框架不夠明晰，需進(jìn)一步梳理和整合。

（一）辦學(xué)理念新解。

學(xué)校從2007年遷入新江灣城后，充分依托學(xué)校地處新江灣濕地生態(tài)走廊的地理優(yōu)勢和生態(tài)環(huán)境，從最初自然生態(tài)的環(huán)保特色切入，進(jìn)而將生態(tài)理念延伸到整個(gè)學(xué)校系統(tǒng)的建設(shè)，構(gòu)筑起一個(gè)促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的育人生態(tài)，致力把學(xué)校營造成師生共同成長的精神家園和學(xué)習(xí)樂園。學(xué)校提出了“生態(tài)教育”的理念，并把“生態(tài)教育”作為學(xué)校特色發(fā)展主旋律。

生態(tài)教育是以教育教學(xué)的生態(tài)平衡為研究對象，運(yùn)用生態(tài)學(xué)可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)思考學(xué)校教育問題，強(qiáng)調(diào)在教育過程中遵循自然規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，采取多元教育策略，實(shí)施全環(huán)境育人，達(dá)成學(xué)校教育的“自然、開放、多元、持續(xù)”校園生態(tài)。自然是指順應(yīng)自然、遵循規(guī)律、尊重生命；開放是指吸納先進(jìn)教育理念，共享優(yōu)質(zhì)資源，張揚(yáng)個(gè)性潛能；多元是指創(chuàng)設(shè)多元教育環(huán)境，采取多元教學(xué)策略，實(shí)施多元科學(xué)評價(jià)；持續(xù)是指堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注生命差異，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。用“生態(tài)教育”為每一個(gè)學(xué)生成長提供最適合的教育，用“生態(tài)教育”讓每一個(gè)學(xué)生都能自信地放飛童年夢想。

（二）學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

1、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。以“為每個(gè)學(xué)生成長提供適合的生態(tài)教育”的理念為引領(lǐng)，實(shí)施科學(xué)規(guī)范的生態(tài)管理、構(gòu)建層級遞進(jìn)的生態(tài)課程、打造快樂有效的生態(tài)課堂、成就美麗智慧的教師，培育健康快樂的學(xué)生，努力把學(xué)校辦成一所有區(qū)域內(nèi)的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

學(xué)校校風(fēng)——生態(tài)、探究、摯愛。

學(xué)校教風(fēng)——愛生、有趣、創(chuàng)造。

學(xué)校學(xué)風(fēng)——喜學(xué)、善思、求創(chuàng)。

2、學(xué)生成長目標(biāo)。以生態(tài)課程實(shí)施為支點(diǎn)，讓小學(xué)五年的生活成為學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)欣賞的發(fā)展過程，努力培養(yǎng)“仁愛知禮、樂學(xué)創(chuàng)新、陽光健康”生態(tài)型少年。

仁愛知禮——心存感恩、親近自然、文明求真。

樂學(xué)創(chuàng)新——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探究。

陽光健康——體魄強(qiáng)健、樂觀開朗、積極向上。

3、?教師發(fā)展目標(biāo)。在促進(jìn)學(xué)生成長的同時(shí)，成就自我完善和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的追求，努力成為“美麗、智慧”生態(tài)型教師。

美麗——成為一個(gè)美麗的教師，做一個(gè)博愛、會(huì)生活的人。在工作中不僅踏實(shí)、敬業(yè)，更會(huì)用愛去呵護(hù)每一個(gè)學(xué)，讓愛伴隨孩子幸福童年。

智慧——成為一個(gè)智慧的教師，做一個(gè)博學(xué)、會(huì)思辨的人。在工作中善于觀察、勇于創(chuàng)新，會(huì)施展教育智慧，讓課堂綻放生命的活力。

（三）學(xué)校發(fā)展策略。

立足校情，著眼發(fā)展，從“生態(tài)管理、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)德育、生態(tài)課程、生態(tài)課堂”五個(gè)方面人手，凝心聚力營建復(fù)旦科技園小學(xué)“生態(tài)教育”的全景圖譜。

在新一輪的發(fā)展中，學(xué)校將圍繞“生生”文化建設(shè)，完善學(xué)校的生態(tài)教育體系，推進(jìn)課程教學(xué)改革，助力教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

（一）學(xué)校管理。

1、主要目標(biāo)——建立“生態(tài)管理”機(jī)制。

生態(tài)管理是生態(tài)教育的保障。堅(jiān)持“以人為本”的管理思想，不斷完善管理制度，推進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化，制度化，民主化進(jìn)程；干部躬身示范、智慧引領(lǐng)，創(chuàng)造適合師生發(fā)展的校園環(huán)境，將學(xué)校精神、辦學(xué)理念根植于學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使辦學(xué)目標(biāo)在師生們的共同實(shí)踐中深入人心，營造促使學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的教育生態(tài)。

2、具體措施。

——堅(jiān)持以規(guī)范管理營造學(xué)校特色。堅(jiān)持依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)，以現(xiàn)代學(xué)校管理理念為指導(dǎo)，積極創(chuàng)新和改革學(xué)校管理模式，實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和工會(huì)民主監(jiān)督作用。積極推進(jìn)凝聚力工程，積極探索“以目標(biāo)凝聚人，以精神鼓舞人，以機(jī)制激勵(lì)人，以真情關(guān)懷人”的管理機(jī)制。啟動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)工程，通過崗位鍛煉，干部培訓(xùn)，帶教培養(yǎng)，實(shí)務(wù)培訓(xùn)等途徑，打造能干事、會(huì)干事、干成事的管理隊(duì)伍，全面提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，形成“生態(tài)管理”特色。

——堅(jiān)持以民主管理形成發(fā)展合力。一是以新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng)，以“各抒己見，溝通交流，形成共識、共同推進(jìn)”為原則，以理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)狀剖析、專題講座、主題研討、項(xiàng)目推進(jìn)、網(wǎng)上論壇、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等為交互方式，以便全校上下統(tǒng)一思想，不斷增強(qiáng)學(xué)校核心價(jià)值觀。堅(jiān)持“生生”學(xué)校文化和“為每個(gè)學(xué)生成長提供適合的教育”辦學(xué)理念，提升全校師生和家長對學(xué)校的認(rèn)同度，發(fā)揮學(xué)校文化的激勵(lì)作用。二是堅(jiān)持校務(wù)公開，涉及學(xué)校規(guī)劃目標(biāo)達(dá)成度評估、維修工程、聘任方案、績效工資分配方案等重大事項(xiàng)，通過校務(wù)會(huì)、行政會(huì)、教工大會(huì)、教代會(huì)等規(guī)范程序，多渠道地聽取意見與建議，體現(xiàn)民主管理、集體決策的學(xué)校管理特征。

——堅(jiān)持以制度管理規(guī)范辦學(xué)行為。不斷完善細(xì)化各項(xiàng)內(nèi)部管理制度，做到學(xué)校管理各項(xiàng)工作有章可循，有全面的精細(xì)化管理目標(biāo)，有可操作的精細(xì)化管理細(xì)則，有高效的反饋評估機(jī)制。堅(jiān)持依法治校，制度治校，通過對制度修訂和完善，使制度能適應(yīng)教育的發(fā)展，成為學(xué)校制度管理的依據(jù)，營造學(xué)校制度文化，創(chuàng)設(shè)適宜的發(fā)展環(huán)境。

——堅(jiān)持以人本管理提升辦學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教師依法執(zhí)教行為，關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活、發(fā)展和成長，給每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)。

3、達(dá)成指標(biāo)。

（1）修訂并進(jìn)一步完善《復(fù)旦科技園小學(xué)章程》。

（2）修訂并進(jìn)一步完善學(xué)校各類規(guī)章制度，裝訂成冊。

（3）班子成員協(xié)作意識強(qiáng)，能獨(dú)立并創(chuàng)造性開展工作，平均民主測評滿意度達(dá)90%以上。

（4）力爭學(xué)?？冃Э己藘?yōu)秀，進(jìn)一步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，增強(qiáng)輻射效應(yīng)，社區(qū)及家長滿意度達(dá)95%以上。

（5）爭創(chuàng)市區(qū)文明單位和市區(qū)行為規(guī)范示范校。

（6）力爭成為市區(qū)“新優(yōu)質(zhì)的家門口好學(xué)?！?。

（二）學(xué)生成長。

1、主要目標(biāo)——形成“生態(tài)德育”格局。

生態(tài)德育是生態(tài)教育的靈魂。生態(tài)德育以生活化活動(dòng)為突破口，積極有效地開展系列生活化德育活動(dòng)，提高德育的實(shí)效性。以楊浦區(qū)學(xué)校生命教育生態(tài)教育聯(lián)合研訓(xùn)基地項(xiàng)目為引領(lǐng)，實(shí)施生態(tài)德育。堅(jiān)持品德為先，教育引導(dǎo)少年兒童傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚；以中國夢和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，繼續(xù)深耕校本“四驅(qū)”課程，開展生態(tài)體驗(yàn)式德育活動(dòng)，逐步形成有特色的品牌活動(dòng)；引導(dǎo)少年兒童學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則，形成與人為善的價(jià)值觀念和行為方式，養(yǎng)成好思想、好品行、好習(xí)慣、好內(nèi)涵，為社會(huì)培養(yǎng)合格公民。

2、具體措施。

——實(shí)施生態(tài)養(yǎng)成教育。以雛鷹獎(jiǎng)?wù)聻橹饕?lì)方式，鼓勵(lì)少年兒童通過定章、爭章、評章、頒章、護(hù)章，不斷確立新的目標(biāo)，引導(dǎo)他們參加各種實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)技能，服務(wù)他人，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。

——營設(shè)校本德育生態(tài)。樹立全員德育觀念，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，凸顯少先隊(duì)工作特色關(guān)注學(xué)生心理健康教育，深入開展特色德育活動(dòng)和系列主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在身邊”主題活動(dòng)，推進(jìn)德育學(xué)科滲透，積極開展行規(guī)示范校創(chuàng)建工作。盤活高校、社區(qū)、家長資源，優(yōu)化家校協(xié)作機(jī)制，完善校外實(shí)踐基地，形成校本“生態(tài)德育”特色。

——提升生態(tài)德育能力。以生態(tài)道德教育為核心，積極開展生命教育。通過系列“四季生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)”，培養(yǎng)科普素養(yǎng)和對自然的熱愛；增設(shè)“greenmovies沙龍”板塊，發(fā)揮影視欣賞的德育功能，延伸活動(dòng)形式。引導(dǎo)少年兒童更好地認(rèn)識自己、珍愛生命、快樂生活，樹立積極向上的人生觀、價(jià)值觀和生命觀。

——完善體藝衛(wèi)科機(jī)制。?進(jìn)一步建立和完善“體教結(jié)合、醫(yī)教結(jié)合、藝教結(jié)合、科教結(jié)合”機(jī)制。豐富快樂拓展體驗(yàn)，以“我們的節(jié)日”系列校園文化活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生人文情懷、科技素養(yǎng)和健康身心。

3、達(dá)成指標(biāo)。

（1）建設(shè)學(xué)校雛鷹獎(jiǎng)?wù)略u價(jià)體系，設(shè)立校本特色章某某，開展?fàn)幷禄顒?dòng)。30%以上的學(xué)生獲得“雙生”少年的稱號。

（2）學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)優(yōu)良，爭創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校。

（3）學(xué)校形成“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在身邊”系列主題活動(dòng)方案集。

（4）依托區(qū)生命教育生態(tài)教育研訓(xùn)基地項(xiàng)目，系統(tǒng)構(gòu)建生態(tài)德育校本課程，形成校本德育課程和相關(guān)校本教材。

（5）100%以上的學(xué)生參與校園文化活動(dòng)。

（6）學(xué)生普遍受到高一級學(xué)校及社會(huì)、家長的歡迎和好評。

（三）課程建設(shè)。

1、主要目標(biāo)——形成“生態(tài)課程”圖譜。

生態(tài)課程是“生態(tài)教育”的內(nèi)核。以區(qū)域新優(yōu)質(zhì)集群式發(fā)展項(xiàng)目為引領(lǐng)，著眼于學(xué)生的自主發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)培育的課程建設(shè)，研發(fā)生態(tài)課程，通過課程學(xué)習(xí)豐富學(xué)生的生命歷程，促進(jìn)學(xué)生的幸福成長。以“綠色評價(jià)”為導(dǎo)向，全面提升教師的課程執(zhí)行力，推進(jìn)“生態(tài)課堂”的探索，煥發(fā)課堂中師生的生命活力。

2、具體措施。

——推進(jìn)校本化基礎(chǔ)型課程實(shí)施。圍繞學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)培育，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)型課程的校本化實(shí)施，對現(xiàn)有課程進(jìn)行重新歸類整理，按照不同維度進(jìn)行分類，如針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的、學(xué)有余力的等，體現(xiàn)基礎(chǔ)型課程實(shí)施中的分層教學(xué)。強(qiáng)調(diào)精簡共性的基礎(chǔ)，增加可選擇的不同基礎(chǔ)，注重能力、方法和態(tài)度的基礎(chǔ)，使基礎(chǔ)學(xué)力得以切實(shí)的落實(shí)。

——建設(shè)多樣化生態(tài)課程框架。著眼于滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，進(jìn)一步完善生態(tài)課程結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)課程的豐富性、多樣性和選擇性。引入?yún)^(qū)域優(yōu)質(zhì)課程資源，充分挖掘?qū)W生家長資源，增設(shè)微型課程。按育人功能分為五大課程群：人格養(yǎng)成課程、科技探索課程、藝術(shù)暢想課程、智慧火花課程、運(yùn)動(dòng)健康課程。

學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃建議篇九

為密切配合學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生工作的開展，在我院黨委的領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委的指導(dǎo)下，從科學(xué)發(fā)展觀出發(fā)，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為重點(diǎn)，以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為目的，以更好的建立學(xué)生會(huì)特色文化為己任，以更好的為我院同學(xué)服務(wù)為宗旨，下面由我提出以下學(xué)生會(huì)規(guī)劃發(fā)展及工作推薦：

1、建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。

2、建立一套健全的保障學(xué)生會(huì)工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。

3、開展一批具有鮮明特色、深受同學(xué)們喜愛的品牌活動(dòng)。

4、爭創(chuàng)我校一流的學(xué)生會(huì)團(tuán)體。

學(xué)生工作很辛苦，時(shí)間長了，有些人可能就失去了以前的那份激情，所以很多人中途退出，或者有些人以一種敷衍的態(tài)度去對待學(xué)生會(huì)的工作，這說明學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾沒有自己的魅力，缺少凝聚力，在此我提出幾點(diǎn)設(shè)想，以促進(jìn)學(xué)生會(huì)的和諧發(fā)展。

（1）進(jìn)行干部培訓(xùn)，抓緊學(xué)風(fēng)建設(shè)。

定期組織學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員舉辦工作經(jīng)驗(yàn)討論會(huì)，總結(jié)近期學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作狀況，發(fā)現(xiàn)問題與不足，并在以后的活動(dòng)中加以改正，這樣有利于學(xué)生會(huì)各部門今后工作的開展。

學(xué)習(xí)潛力是一個(gè)人潛力的綜合體現(xiàn)，有些學(xué)生干部不能妥善的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，往往不能二者兼優(yōu)。但這也是一種挑戰(zhàn)，一種對潛力的鍛煉，更何況學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的基本要求，只有全面優(yōu)秀的人才，才能適應(yīng)新時(shí)代的要求，所以在那里提醒大家在搞活動(dòng)的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)。

（2）加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)，重視創(chuàng)業(yè)、就業(yè)潛力訓(xùn)練。

開展多種大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，使其加深對社會(huì)的了解，并向社會(huì)需求的方向發(fā)展。重視每年的“挑戰(zhàn)杯”大賽、杭州“賽伯樂杯”創(chuàng)業(yè)企劃大賽等一系列科技創(chuàng)新類比賽。用心完善我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體系，在假期開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，提高大學(xué)生的實(shí)際操作和動(dòng)手潛力。

2.學(xué)生會(huì)當(dāng)前存在的問題有。

（1）制度：學(xué)生會(huì)的制度早就已經(jīng)建立起來了，但是我們的多。

少成員真正了解，學(xué)生會(huì)的考勤制度也是早就開始實(shí)施了，但是如今實(shí)施的效果仍然不理想，建立的規(guī)章制度無法真正落實(shí)到實(shí)處。

（2）高層：學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好，甚至可。

以說我們沒有建立起直接溝通的渠道，主席團(tuán)無法和基層同學(xué)溝通，學(xué)生會(huì)沒有開過全體學(xué)生會(huì)成員大會(huì)，以前出現(xiàn)過我們的學(xué)生會(huì)干事不明白我們的主席是誰，不明白學(xué)生會(huì)的近期，長遠(yuǎn)工作目標(biāo)是什么。還有一個(gè)問題就是干部思考潛力不強(qiáng)：各級干部，從事超多操作執(zhí)行甚至簡單的體力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)與思考的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮?，完成必須的任?wù)，固然是合格人才最起碼的要求。但是，思考是一個(gè)人價(jià)值大小的關(guān)鍵因素，作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考。

（3）基層：工作目標(biāo)不明確，常常出現(xiàn)工作的懈怠狀況，其實(shí)。

過程中由于專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)欠缺，學(xué)生會(huì)很難在短時(shí)間內(nèi)遴選出最適合的人選，只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略，難以徹底解決人浮于事的問題，造成學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)龐大，人員過多，但是真正有用，能用的人又很少的尖銳矛盾。

（4）對內(nèi)：對于學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終缺乏一套行之有效的可。

遵行的規(guī)則或者經(jīng)驗(yàn)，我們很多的工作都還沒有做，比如對于過去成功的總結(jié)，對于基層學(xué)生會(huì)成員的激勵(lì)制度。

（5）對外：交流不夠，我們和兄弟院系得學(xué)生會(huì)，和各民辦高。

校的學(xué)生會(huì)，以及徐州各高校的學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運(yùn)作模式，他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn)，對于廣大同學(xué)來說，他們不明白學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體，也不明白學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么，對于學(xué)生會(huì)的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻，對于同學(xué)們生活中的困難我們不明白，更談不上解決。

（6）自滿：“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。謙虛謹(jǐn)慎，抱著。

一種開放的心態(tài)，才能不斷進(jìn)步。院學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢和在學(xué)院中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會(huì)發(fā)展的跟不上時(shí)代要求的原因所在。對一點(diǎn)點(diǎn)成績就盲目進(jìn)行自我肯定，對存在問題的嚴(yán)重性不愿做充分的估計(jì)。解決方案：

（1）從上到下的落實(shí)學(xué)生會(huì)的執(zhí)行力，現(xiàn)有的制度我們進(jìn)行修訂，

對于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行，對于沒有可執(zhí)行性的，我們修改甚至廢除，不能把學(xué)生會(huì)成文的制度束之高閣。

（2）學(xué)生會(huì)的高層和基層成員建立直接溝通機(jī)制，透過建立qq。

群，網(wǎng)上學(xué)生會(huì)內(nèi)部論壇，茶話會(huì)，學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)等一系列的方式，樹立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信。

（4）設(shè)立任務(wù)及時(shí)公示制度：把學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)目標(biāo)，近期活動(dòng)，近。

期成果，近期計(jì)劃安排等資料以海報(bào)或者展板的形式對于學(xué)生會(huì)所有基層成員和科文學(xué)院的同學(xué)進(jìn)行公示，讓大家明白我們在忙些什么，我們真正忙出什么成果出來。

（5）設(shè)立學(xué)生會(huì)激勵(lì)制度：我們學(xué)生會(huì)此刻kcc記者團(tuán)的做法值。

得我們學(xué)習(xí)，制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評選每周之星，我們對于學(xué)生會(huì)的基層成員，就應(yīng)有這樣的一個(gè)激勵(lì)制度，比如設(shè)立部門之星，學(xué)生會(huì)之星，在學(xué)期末對于學(xué)生會(huì)成員的由部長填寫工作狀況認(rèn)定書轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關(guān)懷，真正調(diào)動(dòng)起其用心性。

當(dāng)前面臨的形勢：

評，其中02級的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的，在02級的同學(xué)離開學(xué)生會(huì)之后，學(xué)生會(huì)必然出現(xiàn)一個(gè)中空期，因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的平滑過渡，讓補(bǔ)上來的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)行工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。

3.提升學(xué)生會(huì)整體形象的措施：

（1）外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)，從學(xué)生干部抓起，使所有學(xué)生會(huì)成。

員以學(xué)生干部為榜樣，規(guī)范自己的言行。如經(jīng)常邀請老師授課，開展學(xué)生干部輔導(dǎo)班，相關(guān)的管理講座，閱讀管理方面的書籍，提高干部的內(nèi)在素質(zhì)，為所有學(xué)生會(huì)成員樹立榜樣。

（2）學(xué)生會(huì)的公示措施的實(shí)施（文中上部分已涉及，此處不在。

贅述）。

（3）設(shè)立主席接待日，學(xué)生困難熱線電話，打出“有困難找學(xué)。

生會(huì)”的口號等等，讓我們的學(xué)生會(huì)能夠切實(shí)的幫忙廣大同學(xué)解決生活當(dāng)中的問題，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

4.紅色接力學(xué)生干部培訓(xùn)班簡要流程：

（1）開幕儀式：除了邀請領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程，增加一個(gè)。

學(xué)生干部的宣誓儀式（誓詞另定），這樣做的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感，成就感。

（2）區(qū)別傳統(tǒng)過去的學(xué)生干部培訓(xùn)班請領(lǐng)導(dǎo)講課的模式，獨(dú)辟。

方式，研讀分析ibm，聯(lián)想等企業(yè)成功案例并聯(lián)系實(shí)際工作進(jìn)行討論。

（3）參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營，用課外實(shí)踐，游戲等多種多樣的方。

式訓(xùn)練學(xué)生干部的反應(yīng)，思維，團(tuán)隊(duì)概念等方面的素質(zhì)。

5.下一學(xué)期的重要活動(dòng)：

學(xué)院十佳歌手。

院長杯籃球賽。

6.主席與副主席，部長與副部長的關(guān)系：

首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席，部長于副部長就應(yīng)精誠團(tuán)結(jié)，那里講的精誠團(tuán)結(jié)是指，他們之間就應(yīng)各因素相互認(rèn)同、支持聯(lián)合。它是開展一切工作的前提和必要條件，實(shí)踐證明只有主席與副主席，部長于副部長以及學(xué)生會(huì)各成員精誠團(tuán)結(jié)，才能把工作做好，否則必將一事無成。其次就應(yīng)就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同，主席，部長就應(yīng)是制定規(guī)劃，長遠(yuǎn)發(fā)展方向的人，換言之他們在身體上和體力上是“閑人”，而副主席，副部長則是主席和部長所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人，監(jiān)督人，樹立部員對副部長負(fù)責(zé)，副部長對部長負(fù)責(zé)，副主席對主席負(fù)責(zé)的觀念。當(dāng)然，主席和部長在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時(shí)候要充分聽取和尊重副主席，副部長的意見和推薦。

7.學(xué)生會(huì)主席的要求：

（1）政治素質(zhì)過硬，思想用心進(jìn)步，熱愛學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體。

（2）工作潛力強(qiáng)，具體奉獻(xiàn)精神。

（3）有全局觀的意識，具有較高的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

（4）令必行、禁必止，以身行則。

學(xué)生會(huì)，作為校園文化建設(shè)的一支主力軍，在活躍校園氛圍，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度，規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力，更好地為在校師生服務(wù)，維護(hù)廣大同學(xué)的利益，發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用，開拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化，營造用心、健康、向上的校園氛圍？這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問題。

回顧我校學(xué)生會(huì)所走過的歷程，我們看到了它在不斷的成長與進(jìn)步，所取得的一些成就無不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上，滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r，這個(gè)組織將很難持續(xù)旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加飽滿的精神來對待我們學(xué)生會(huì)的工作，務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取，只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。

首先，讓我們來分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足，只有先自省，才能求進(jìn)步。在長期的工作交流和實(shí)踐中，我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的問題。

2.人浮于事，部分學(xué)生會(huì)成員對自身定位不明確，追名逐利，浮躁之氣日益旺盛；

4.工作宣傳力度不夠，對一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位；

5.工作被動(dòng)，用心性不高，活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新；

6.會(huì)議多，效率低；往往一場耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒有收到應(yīng)有的實(shí)際效果；

8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少，部門之間獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；

11.除以上問題之外，還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因。現(xiàn)有辦公面積過小，辦公室設(shè)備陳舊落后，基本辦公設(shè)備缺乏，這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展，導(dǎo)致工作效率不高，工作質(zhì)量受牽制。

以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來的若干問題。應(yīng)對以上出現(xiàn)的諸多問題，我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長遠(yuǎn)發(fā)展，為此我們做了超多的調(diào)查和實(shí)踐，提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是：在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序，學(xué)生干部精神風(fēng)貌好，職責(zé)心強(qiáng)，辦事效率明顯提高，外在形象明顯改善，在同學(xué)心目中地位日益上升。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們特提出了以下發(fā)展思路。

2．外塑形象將包括以下幾大工程：“會(huì)徽工程”，將在全校范圍內(nèi)廣泛征集、設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)會(huì)徽，提高全校師生對學(xué)生會(huì)的關(guān)注程度，樹立好學(xué)生會(huì)的公眾形象；“民心工程”，構(gòu)建校園調(diào)研系統(tǒng)，定期召開學(xué)生座談會(huì)議，誠心聽取廣大學(xué)生的意見，豐富學(xué)生會(huì)整體的精神內(nèi)涵，架構(gòu)起組織和基層聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。定期進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)大檢、飯檢等，同時(shí)對學(xué)生宿舍使用設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行檢查，深入學(xué)生當(dāng)中，了解同學(xué)心聲?！熬W(wǎng)絡(luò)工程”，以網(wǎng)站建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生會(huì)工作發(fā)展新局面，以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為陣地，輻射學(xué)生會(huì)各部門，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的形象宣傳、拓展學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。

3．內(nèi)重建設(shè)則將從以下幾方面開展。在開學(xué)之初，參照優(yōu)秀高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè)，加大力度完善各項(xiàng)工作制度，現(xiàn)正在草擬的制度有：《廣西師范學(xué)院學(xué)生委員會(huì)優(yōu)秀部門考核制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部日常行為規(guī)范手冊》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員評選辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部績效考核辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部任用管理辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)工作證使用制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)物資管理制度》。為避免制度制定后被束之高閣的現(xiàn)象，將在開學(xué)之后組織一次全體干部的集中學(xué)習(xí)會(huì)并要求今后各項(xiàng)工作均需實(shí)現(xiàn)制度化操作。

8．定期到各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行走訪調(diào)研，了解調(diào)查學(xué)院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展并加以實(shí)際指導(dǎo)。同時(shí)，為加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，將在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁對學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院學(xué)生會(huì)切身參與到校學(xué)生會(huì)活動(dòng)的組織策劃當(dāng)中來。此外，為規(guī)范與各二級學(xué)院關(guān)系，將會(huì)進(jìn)一步完善“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”評選條例。

我們相信，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下，學(xué)生會(huì)上下一致，齊心協(xié)力，必將勾勒出完美的藍(lán)圖。同時(shí)，我們將在實(shí)現(xiàn)半年期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的同時(shí)，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不斷對外交流，不斷構(gòu)成長遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。

進(jìn)入學(xué)生會(huì)快兩年了，在這段時(shí)間里，我有幸結(jié)識了不少干部，干事，這些對我而言，是一筆寶的財(cái)富。雖然在這期間有歡笑，有淚水，但我覺得人生正是有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶才變得如此精彩。以下是我對學(xué)生會(huì)未來的發(fā)展規(guī)劃。

1、打造屬于農(nóng)學(xué)院的特色。

學(xué)生會(huì)打造屬于農(nóng)學(xué)院特色的節(jié)目很有必要，如這學(xué)期弄的手繪t恤就很有好處，一方面，激發(fā)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的潛力，而且還能夠?qū)⑥r(nóng)學(xué)院的特色表現(xiàn)出來。如果下年有時(shí)間的話，我想五谷雜糧拼圖，農(nóng)業(yè)工具攝影，宿舍文化大賽也能夠再弄弄，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的用心性。

2、人才的選拔與培養(yǎng)。

（1）優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。以培養(yǎng)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)潛力、實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力為重點(diǎn)，注重傳授管理知識、培養(yǎng)操作潛力、提高素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。確定特色培養(yǎng)目標(biāo)，突出彈性和開放性，突出層次性和多樣性。創(chuàng)新以綜合素質(zhì)教育為特征的多元融合的人才培養(yǎng)模式。

程，透過各種可行性強(qiáng)，收益性高的素質(zhì)拓展，大力推進(jìn)培訓(xùn)技術(shù)手段創(chuàng)新，用心推動(dòng)學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)提高。

3、注重溝通與交流。

（1）拉近部長與干事的關(guān)系。來到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭不容易，“干事”和“部長”的稱謂只是因?yàn)槿雽W(xué)遲早而已，因此，無論何時(shí)部長都要用心的和干事溝通，主動(dòng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并將他們提出的一些好的意見反饋給主席團(tuán)。

（2）加強(qiáng)部門之間的合作與交流。學(xué)生會(huì)里各個(gè)部門無論做的事大小，都就應(yīng)讓學(xué)生會(huì)里其他部門知曉，如有需要的，就應(yīng)提前和其他部門聯(lián)系好，尋求支援。

（3）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與各個(gè)班級之間的聯(lián)系。無論學(xué)生會(huì)在干什么工作，都要第一時(shí)間反饋給農(nóng)學(xué)院各個(gè)班級，讓他們明白我們在干什么。個(gè)性是要選派同學(xué)代表學(xué)院出賽的，更是就應(yīng)提前通知，讓他們做好充分的準(zhǔn)備。而且在學(xué)生會(huì)的同學(xué)在班級中都就應(yīng)起到良好的帶頭作用。

4、制度的建立。

沒有規(guī)矩，不成方圓。每個(gè)部門應(yīng)在剛剛招新之后就就應(yīng)根據(jù)本部門的需要，制定一系列的規(guī)章制定，如部門會(huì)議遲到受什么樣的懲罰，群眾大會(huì)遲到應(yīng)受什么樣的懲罰（包括部長在內(nèi)）等，都就應(yīng)做出明確的規(guī)定。全體大會(huì)未到者，主席團(tuán)也就應(yīng)給予必須的批評與懲戒。

各部部長在進(jìn)行換屆之后，應(yīng)主動(dòng)告訴新任部長就應(yīng)注意哪些事，如果出問題的話就應(yīng)如何解決以及將本部門上一學(xué)年收到的邀請函、獎(jiǎng)狀之類的做一個(gè)簡單的交接。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此，在部門內(nèi)部，應(yīng)構(gòu)成在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，相互競爭的氛圍，而且無論到了任何時(shí)刻，都不就應(yīng)把“為了完成學(xué)生會(huì)的工作才逃課”掛在嘴邊。逐步構(gòu)成主席監(jiān)督部長，部長監(jiān)督干事的趨勢，以努力學(xué)習(xí)為榮。

建成一個(gè)以調(diào)研和服務(wù)為主要資料的工作模式。

建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。

建立一套健全的保障學(xué)生會(huì)工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。開展一批具有鮮明特色、高文化含量的品牌活動(dòng)。爭創(chuàng)鎮(zhèn)江一流的學(xué)生會(huì)工作水平。

2.學(xué)生會(huì)當(dāng)前存在的問題有。

（1）制度：學(xué)生會(huì)的制度早就已經(jīng)建立起來了，但是我們的多少成員真正了解，學(xué)生會(huì)的考勤制度也是早就開始實(shí)施了，但是如今實(shí)施的效果仍然不理想，建立的規(guī)章制度無法真正落實(shí)到實(shí)處。

（2）高層：學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好，甚至能夠說我們沒有建立起直接溝通的渠道，主席團(tuán)無法和基層同學(xué)溝通，學(xué)生會(huì)干事不明白學(xué)生會(huì)的近期，長遠(yuǎn)工作目標(biāo)是什么。還有一個(gè)問題就是干部思考潛力不強(qiáng)：各級干部，從事超多操作執(zhí)行甚至簡單的體力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)與思考的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮鳎瓿杀仨毜娜蝿?wù)，固然是合格人才最起碼的要求。但是，思考是一個(gè)人價(jià)值大小的關(guān)鍵因素，作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考。

（3）基層：工作目標(biāo)不明確，常常出現(xiàn)工作的懈怠狀況，其實(shí)出現(xiàn)這樣狀況的根本原因除了個(gè)別學(xué)生會(huì)成員覺悟不高之外，還有一個(gè)很重要的因素就是我們的學(xué)生會(huì)普通成員不明白自己就應(yīng)忙些什么，不明白自己為什么要忙，對于學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾缺乏歸屬感，對于身處學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體缺乏榮譽(yù)感，此為其一。其二就是過多的人員影響精英隊(duì)伍的構(gòu)成，也影響其作用的充分發(fā)揮，影響著組織的效率。在干事錄用過程中由于專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)欠缺，學(xué)生會(huì)很難在短時(shí)間內(nèi)遴選出最適合的人選，只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略，難以徹底解決人浮于事的問題，造成學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)龐大，人員過多，但是真正有用，能用的人又很少的尖銳矛盾。

（4）對內(nèi)：對于學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終缺乏一套行之有效的可遵行的規(guī)則或者經(jīng)驗(yàn)，我們很多的工作都還沒有做，比如對于過去成功的總結(jié)，對于基層學(xué)生會(huì)成員的激勵(lì)制度。

（5）對外：交流不夠，我們和兄弟院校的學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運(yùn)作模式，他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn)，對于廣大同學(xué)來說，他們不明白學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體，也不明白學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么，對于學(xué)生會(huì)的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻，對于同學(xué)們生活中的困難我們不明白，更談不上解決。

（6）自滿：“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要?jiǎng)恿ΑＶt虛謹(jǐn)慎，抱著一種開放的心態(tài)，才能不斷進(jìn)步。學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢和在學(xué)校中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會(huì)發(fā)展的跟不上時(shí)代要求的原因所在。對一點(diǎn)點(diǎn)成績就盲目進(jìn)行自我肯定，對存在問題的嚴(yán)重性不愿做充分的估計(jì)。

解決方案：

（1）從上到下的落實(shí)學(xué)生會(huì)的執(zhí)行力，現(xiàn)有的制度我們進(jìn)行修訂，對于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行，對于沒有可執(zhí)行性的，我們修改甚至廢除，不能把學(xué)生會(huì)成文的制度束之高閣。

（2）學(xué)生會(huì)的高層和基層成員建立直接溝通機(jī)制，透過建立qq群，網(wǎng)上學(xué)生會(huì)內(nèi)部論壇，茶話會(huì)，學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)等一系列的方式，樹立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信。

（3）設(shè)立任務(wù)及時(shí)公示制度：把學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)目標(biāo)，近期活動(dòng)，近期成果，近期計(jì)劃安排等資料以海報(bào)或者展板的形式對于學(xué)生會(huì)所有基層成員和科文學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行公示，讓大家明白我們在忙些什么，我們真正忙出什么成果出來。

（4）設(shè)立學(xué)生會(huì)激勵(lì)制度：我們學(xué)生會(huì)此刻kcc記者團(tuán)的做法值得我們學(xué)習(xí)，制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評選每周之星，我們對于學(xué)生會(huì)的基層成員，就應(yīng)有這樣的一個(gè)激勵(lì)制度，比如設(shè)立部門之星，學(xué)生會(huì)之星，在學(xué)期末對于學(xué)生會(huì)成員的由部長填寫工作狀況認(rèn)定書轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關(guān)懷，真正調(diào)動(dòng)起其用心性。

當(dāng)前面臨的形勢：

學(xué)生會(huì)在全體同學(xué)的。共同努力下，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯艿搅诵ｎI(lǐng)導(dǎo)以及各位老師一向的肯定和好評，其中07級的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的，在07級的同學(xué)離開學(xué)生會(huì)之后，學(xué)生會(huì)必然出現(xiàn)一個(gè)中空期，因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的平滑過渡，讓補(bǔ)上來的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)行工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。

3.提升學(xué)生會(huì)整體形象的措施：

（1）外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)，從學(xué)生干部抓起，使所有學(xué)生會(huì)成員以學(xué)生干部為榜樣，規(guī)范自己的言行。如經(jīng)常邀請老師授課，開展學(xué)生干部輔導(dǎo)班，相關(guān)的管理講座，閱讀管理方面的書籍，提高干部的內(nèi)在素質(zhì)，為所有學(xué)生會(huì)成員樹立榜樣。

（2）學(xué)生會(huì)的公示措施的實(shí)施（文中上部分已涉及，此處不在贅述）。

（3）設(shè)立主席接待日，學(xué)生困難熱線電話，打出“有困難找學(xué)生會(huì)”的口號等等，讓我們的學(xué)生會(huì)能夠切實(shí)的幫忙廣大同學(xué)解決生活當(dāng)中的問題，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

4.紅色接力學(xué)生干部培訓(xùn)班簡要流程：

（1）開幕儀式：除了邀請領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程，增加一個(gè)學(xué)生干部的宣誓儀式（誓詞另定），這樣做的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感，成就感。

（3）參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營，用課外實(shí)踐，游戲等多種多樣的方式訓(xùn)練學(xué)生干部的反應(yīng)，思維，團(tuán)隊(duì)概念等方面的素質(zhì)。

5.下一學(xué)期的重要活動(dòng)：

學(xué)校十佳歌手。

院長杯籃球賽。

6．主席與副主席，部長與副部長的關(guān)系：

首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席，部長于副部長就應(yīng)精誠團(tuán)結(jié)，那里講的精誠團(tuán)結(jié)是指，他們之間就應(yīng)各因素相互認(rèn)同、支持聯(lián)合。它是開展一切工作的前提和必要條件，實(shí)踐證明只有主席與副主席，部長于副部長以及學(xué)生會(huì)各成員精誠團(tuán)結(jié)，才能把工作做好，否則必將一事無成。其次就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同，主席，部長就應(yīng)是制定規(guī)劃，長遠(yuǎn)發(fā)展方向的人，換言之他們在身體上和體力上是“閑人”，而副主席，副部長則是主席和部長所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人，監(jiān)督人，樹立部員對副部長負(fù)責(zé)，副部長對部長負(fù)責(zé)，副主席對主席負(fù)責(zé)的觀念。當(dāng)然，主席和部長在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時(shí)候要充分聽取和尊重副主席，副部長的意見和推薦。

7.學(xué)生會(huì)主席的要求：

（1）政治素質(zhì)過硬，思想用心進(jìn)步，熱愛學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體。

（2）工作潛力強(qiáng)，具體奉獻(xiàn)精神。

（3）有全局觀的意識，具有較高的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

（4）令必行、禁必止，以身行則。

8．自我評價(jià)：

學(xué)生會(huì)，作為校園文化建設(shè)的一支主力軍，在活躍校園氛圍，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度，規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力，更好地為在校師生服務(wù)，維護(hù)廣大同學(xué)的利益，發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用，開拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化，營造用心、健康、向上的校園氛圍？這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問題。

回顧我校學(xué)生會(huì)所走過的歷程，我們看到了它在不斷的成長與進(jìn)步，所取得的一些成就無不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上，滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r，這個(gè)組織將很難持續(xù)旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加飽滿的精神來對待我們學(xué)生會(huì)的工作，務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取，只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。

首先，讓我們來分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足，只有先自省，才能求進(jìn)步。在長期的工作交流和實(shí)踐中，我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的問題。

2.人浮于事，部分學(xué)生會(huì)成員對自身定位不明確，追名逐利，浮躁之氣日益旺盛；

4.工作宣傳力度不夠，對一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位；

5.工作被動(dòng)，用心性不高，活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新；

6.會(huì)議多，效率低；往往一場耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒有收到應(yīng)有的實(shí)際效果；

8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少，部門之間獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；

11.除以上問題之外，還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因。現(xiàn)有辦公面積過小，辦公室設(shè)備陳舊落后，基本辦公設(shè)備缺乏，這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展，導(dǎo)致工作效率不高，工作質(zhì)量受牽制。

以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來的若干問題。應(yīng)對以上出現(xiàn)的諸多問題，我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長遠(yuǎn)發(fā)展，為此我們做了超多的調(diào)查和實(shí)踐，提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是：在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序，學(xué)生干部精神風(fēng)貌好，職責(zé)心強(qiáng)，辦事效率明顯提高，外在形象明顯改善，在同學(xué)心目中地位日益上升。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們特提出了以下發(fā)展思路。

2．外塑形象將包括以下幾大工程：“會(huì)徽工程”，將在全校范圍內(nèi)廣泛征集、設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)會(huì)徽，提高全校師生對學(xué)生會(huì)的關(guān)注程度，樹立好學(xué)生會(huì)的公眾形象；“民心工程”，構(gòu)建校園調(diào)研系統(tǒng)，定期召開學(xué)生座談會(huì)議，誠心聽取廣大學(xué)生的意見，豐富學(xué)生會(huì)整體的精神內(nèi)涵，架構(gòu)起組織和基層聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。定期進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)大檢、飯檢等，同時(shí)對學(xué)生宿舍使用設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行檢查，深入學(xué)生當(dāng)中，了解同學(xué)心聲?！熬W(wǎng)絡(luò)工程”，以網(wǎng)站建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生會(huì)工作發(fā)展新局面，以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為陣地，輻射學(xué)生會(huì)各部門，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的形象宣傳、拓展學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。

3．內(nèi)重建設(shè)則將從以下幾方面開展。在開學(xué)之初，參照優(yōu)秀高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè)，加大力度完善各項(xiàng)工作制度，現(xiàn)正在草擬的制度有：《廣西師范學(xué)院學(xué)生委員會(huì)優(yōu)秀部門考核制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部日常行為規(guī)范手冊》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員評選辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部績效考核辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部任用管理辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)工作證使用制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)物資管理制度》。為避免制度制定后被束之高閣的現(xiàn)象，將在開學(xué)之后組織一次全體干部的集中學(xué)習(xí)會(huì)并要求今后各項(xiàng)工作均需實(shí)現(xiàn)制度化操作。

8．定期到各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行走訪調(diào)研，了解調(diào)查學(xué)院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展并加以實(shí)際指導(dǎo)。同時(shí)，為加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，將在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁對學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院學(xué)生會(huì)切身參與到校學(xué)生會(huì)活動(dòng)的組織策劃當(dāng)中來。此外，為規(guī)范與各二級學(xué)院關(guān)系，將會(huì)進(jìn)一步完善“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”評選條例。

我們相信，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下，學(xué)生會(huì)上下一致，齊心協(xié)力，必將勾勒出完美的藍(lán)圖。同時(shí)，我們將在實(shí)現(xiàn)半年期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的同時(shí)，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不斷對外交流，不斷構(gòu)成長遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。

個(gè)人規(guī)劃。

一．踏實(shí)、務(wù)實(shí)。

1.每次部長會(huì)議前，做好已結(jié)束活動(dòng)的總結(jié)以及計(jì)劃活動(dòng)的匯報(bào)準(zhǔn)。

備，在會(huì)議上和主席團(tuán)以及其他部門進(jìn)行較好的溝通，表達(dá)我們的需要和意見，盡量將要解決的問題放到活動(dòng)開始前商討解決。活動(dòng)面臨的困難（盡量部門內(nèi)部消化解決）如果需要其他部門的協(xié)助，除在會(huì)議上提出，還能夠會(huì)后與之溝通，并做好其他部門不到位的準(zhǔn)備。

2.每次部門會(huì)議前，先與副部、組長進(jìn)行溝通，達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)層的意見。

一致。其次，對會(huì)議的有大體的把握，讓部員清楚活動(dòng)規(guī)劃，明確自身任務(wù)，并能提出自己的意見和推薦，營造簡單卻不失嚴(yán)肅的會(huì)議氛圍。力求使每周的例會(huì)都能解決些問題，都能有所收獲。

二．端正態(tài)度，嚴(yán)明紀(jì)律。

1．每次會(huì)議、每次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子樹立好榜樣，并對部員做出要。

求，不遲到是基本要求。

2．規(guī)范學(xué)習(xí)部的人員考核標(biāo)準(zhǔn)，人事組應(yīng)對此做出具體的分工和。

安排。日常的點(diǎn)名，簽到，階段總結(jié)等考核環(huán)節(jié)不應(yīng)馬虎，結(jié)。

果納入年終評優(yōu)活動(dòng)的參照。

3．態(tài)度決定一切，領(lǐng)導(dǎo)層和老干事作為榜樣，用部門制度加以約。

束，使新一屆的部員盡快構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)部成員應(yīng)有的端正態(tài)度。這一年的活動(dòng)做下來，暴露了我們執(zhí)行力不足的以及紀(jì)律習(xí)慣不好問題，對此，除了以上所講辦法，我計(jì)劃在活動(dòng)啟用新干事作為部分任務(wù)的負(fù)責(zé)人，調(diào)動(dòng)用心性。

三．個(gè)人素質(zhì)的提升。

1.因?yàn)橹爱?dāng)?shù)氖歉辈块L，所承擔(dān)的事上傳下達(dá)的橋梁作用，而。

此刻，走上前臺(tái)，我要逐漸向基石和支柱的方向努力。也就是。

將任務(wù)分配，讓每個(gè)人參與其中，在實(shí)踐中收獲的想必更讓他。

們有收獲。我則扮演好掌握全局的主角，保證大方向的正確。

2.提高自己的演講潛力，就是學(xué)習(xí)如何去表達(dá)。更加恰當(dāng)?shù)?，避?/p>

免言語對他人的沖突；更加簡練的，使部員明白自己的意思。

3.提高自己的觀察潛力，每一位新干事，都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，

每一點(diǎn)珍貴的推薦，知人善用是最高目標(biāo)。

四．倡導(dǎo)總結(jié)和規(guī)劃。

1.每個(gè)階段的開始和結(jié)束，我都會(huì)要求一份報(bào)告。能夠是只言片語，

唯一的要求就是心里話。對要辦的活動(dòng)的設(shè)想，活動(dòng)進(jìn)行中的推薦，活動(dòng)后的思考和總結(jié)。

2.領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常開碰頭會(huì)，商討近期的工作安排，自我檢討，反省。

工作中的失誤，商量出解決的辦法。

五．一家人。

1.在活動(dòng)中予以引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持，讓他們在合作中增進(jìn)友。

誼，更快的熟悉彼此，明確群眾的目標(biāo)，共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在繼承傳統(tǒng)活動(dòng)的同時(shí)，多多增加部門內(nèi)的活動(dòng)，促進(jìn)新老部員的交流。

2.學(xué)習(xí)、生活中，老部員們個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)班子，要多和新干事。

交流，為這些剛剛邁入大學(xué)門的孩子們送上我們的推薦，讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，更好地投入部門工作。

對我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)來說是大變革、大發(fā)展的一年。這一年里在學(xué)校黨委的指導(dǎo)、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)（以下簡稱為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)）不斷成長逐漸走向成熟。

一向以來，我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為工作宗旨，用心踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的有關(guān)指導(dǎo)方針，用心配合學(xué)校工作、發(fā)展，開展各項(xiàng)學(xué)生校園實(shí)踐活動(dòng)，提高同學(xué)們的思想覺悟、社會(huì)實(shí)踐潛力和知識水平，配合學(xué)校維持良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。

總結(jié)過去，展望未來，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)將繼續(xù)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨、共青團(tuán)的指導(dǎo)思想和學(xué)校的發(fā)展路線，緊跟時(shí)代主題，把握時(shí)代脈搏，繼續(xù)以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為宗旨，繼承和發(fā)揚(yáng)我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)展“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的工作原則，解決新問題，克服新挑戰(zhàn)，因時(shí)制宜、因地制宜地開展一系列高品味、深內(nèi)涵的特色活動(dòng)，為豐富校園文化生活和建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。進(jìn)一步擴(kuò)大在全校師生中的影響。

在接下來三年，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)的全體成員將從以。

下幾個(gè)方面，以“求實(shí)、進(jìn)取”為目標(biāo)、“創(chuàng)新、發(fā)展”為要求，扎實(shí)工作，用心進(jìn)取，深入探索，努力把團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)成為“思想型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型”的學(xué)生自主組織。

一、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，有效開展各項(xiàng)思想教育工作。

未來三年，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)將繼續(xù)在學(xué)校黨委指導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨、共青團(tuán)的指導(dǎo)思想和學(xué)校的發(fā)展路線，以素質(zhì)教育為中心，用心開展各項(xiàng)思想教育工作，切實(shí)有效地提高學(xué)生思想道德水平。

從學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合實(shí)際狀況，找到服務(wù)同學(xué)成長成才的切入點(diǎn)；善于合理有序地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)正當(dāng)權(quán)益；不斷提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)潛力；把加強(qiáng)自身建設(shè)作為履行職能的重要保障，為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在工作中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力、吸引力、影響力，力爭使團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成為一個(gè)“思想型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型”的團(tuán)隊(duì)。

二、完善學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各類制度與條例，增強(qiáng)組織文化氛圍，不斷推動(dòng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的制度化、規(guī)范化、人文化發(fā)展。

在未來的工作和實(shí)踐過程中，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)修訂、完善《長壽中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)管理制度》《長壽中學(xué)校社團(tuán)管理制度》等相關(guān)管理制度與條例，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)制度化、規(guī)范化建設(shè)力度，使我們的工作能夠有章可循、權(quán)責(zé)清晰、分工科學(xué)和運(yùn)作高效。

進(jìn)一步明確主席、副主席職責(zé)。學(xué)生會(huì)主席是學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)核心，

負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的全面工作。三名副主席中可選出一名學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席，并在后期可兼任學(xué)校團(tuán)委副書記，主要分管學(xué)校團(tuán)委下屬三個(gè)部門的工作，并協(xié)助團(tuán)委處理一些日常工作，在學(xué)生會(huì)主席事務(wù)繁忙時(shí)代為行使主席職權(quán)；另兩名副主席則負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)四個(gè)部門（國旗部、集會(huì)部、志愿者部和禁煙部）。

明確社團(tuán)定位，促進(jìn)社團(tuán)用心活力。學(xué)生社團(tuán)，屬學(xué)生自發(fā)成立，自愿理解學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的組織。各社團(tuán)理解學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，由團(tuán)委按民主集中制原則任命各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，學(xué)校學(xué)生會(huì)直接指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。后期，可成立社團(tuán)管理委員會(huì)，在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)框架下，全權(quán)代管學(xué)生社團(tuán)事務(wù)。

建立并完善學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作體系，明確各部門學(xué)期工作狀況的要點(diǎn)、各部門的考核要求等等。在建立和完善管理制度、考核制度的同時(shí)，要以“打造學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)整體強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力”為目標(biāo)，制定和實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)制度，將“學(xué)期優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀社團(tuán)”等評優(yōu)表彰活動(dòng)制度化，定期評選，激勵(lì)各部門成員努力為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)展的人文化。在組織開展學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)日常工作的過程中，堅(jiān)持“以人為本，權(quán)衡得當(dāng)，賞罰分明”；透過規(guī)范性、公平性、公開性的考核來到達(dá)激勵(lì)的目的；在關(guān)心成員工作狀況的基礎(chǔ)上，盡可能地均衡各項(xiàng)工作任務(wù)，讓每位成員都在以良好的狀態(tài)完成任務(wù)的同時(shí)也得到鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)組織的高效運(yùn)作。

三、立足學(xué)生，寓教于樂，開展高品位、深層次的活動(dòng)營造豐富。

多彩、用心向上的校園文化氛圍。

校園文化作為學(xué)生校園生活的一個(gè)重要組成部分。為活躍校園文化，提升校園的文化藝術(shù)品位，發(fā)揮廣大學(xué)生的個(gè)性特長，拓展綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長成才營造良好的校園氛圍和文化環(huán)境，用心推動(dòng)我校精神禮貌建設(shè)，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將探索開展各項(xiàng)異彩紛呈、健康向上的多元校園文化活動(dòng)，用心推動(dòng)校園文化建設(shè)。

未來，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將堅(jiān)持正確的校園文化主流方向，注重校園文化的傳承和創(chuàng)新，緊扣時(shí)代旋律，豐富校園文化內(nèi)涵，提升校園文化層次，配合學(xué)校努力打造的具有“時(shí)代特征、校園特點(diǎn)、獨(dú)具特色”的，充滿活力、穩(wěn)定有序、健康向上的校園文化。

四、加強(qiáng)部門文化建設(shè)，注重學(xué)生干部的潛力培養(yǎng)，提升服務(wù)水平。

在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)中，我們將更加重視學(xué)生干部的選拔，著重培養(yǎng)綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。用心配合學(xué)校團(tuán)委、德育處探索學(xué)生干部培訓(xùn)的新模式，開展學(xué)生干部素質(zhì)拓展交流活動(dòng)，透過舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、制度學(xué)習(xí)等多種形式，分享經(jīng)驗(yàn)，不斷改善和提高工作水平，增強(qiáng)分析問題和解決問題的潛力。逐漸構(gòu)成系統(tǒng)化、全面化的學(xué)生干部培訓(xùn)機(jī)制。

學(xué)生干部的選拔則是學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，我們將始終堅(jiān)持選賢任能的原則，根據(jù)德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)生干部的選拔。不斷完善學(xué)生干部、社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選拔機(jī)制，采用“差額選舉”、“民主集中制”、“不記名投票”的選舉方式。

五、探索“合作與發(fā)展”和“走出去”的道路，加強(qiáng)部門、社團(tuán)間的內(nèi)部聯(lián)系，并嘗試與其他學(xué)校學(xué)生組織開展聯(lián)系與交流活動(dòng)。促使學(xué)生會(huì)工作更上一層樓。

加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的聯(lián)系與合作是提高學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)自身影響力的必要途徑，也是有效吸收外部經(jīng)驗(yàn)與資源的重要方式。未來三年，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將把下屬部門、社團(tuán)之間的交流與合作作為重要工作，充分發(fā)揮部門的模范性和社團(tuán)的自主性，使部門、社團(tuán)更加貼近學(xué)生、班級，充分整合多方資源，互相學(xué)習(xí)，相互前進(jìn)，共同為學(xué)校學(xué)生工作而努力。還能夠由學(xué)校團(tuán)委協(xié)調(diào)成立少量兩個(gè)或多個(gè)部門合作的“工作小組”，使部門間的聯(lián)系更加緊密。

學(xué)校學(xué)生會(huì)未來三年還將用心探索對外交流的方法，嘗試探索與“六校聯(lián)考”的六所學(xué)校的學(xué)生組織的交流方法，學(xué)習(xí)各校學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)和建設(shè)模式，嘗試進(jìn)行六校學(xué)生間的溝通與合作，透過不斷聯(lián)系、不斷溝通、不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，在合作交流中“長見識、廣思路、促發(fā)展”，以合作促交流，以交流促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)步，為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)展注入新活力。

六、以“改革”為核心，廣開思路，真正做到為學(xué)生服務(wù)。

同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活問題，服務(wù)潛力還不夠強(qiáng)。

學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，我們是學(xué)生權(quán)益的維護(hù)者，我們就應(yīng)想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，盡學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的最大潛力為同學(xué)們解決生活，學(xué)習(xí)中遇到的各方面的問題。

未來，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將致力于為長中學(xué)子搭建一個(gè)學(xué)校與學(xué)生間聯(lián)系的信息交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)校的間接對話，在平臺(tái)搭建完成之后，我們會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái)，切實(shí)有效地反映同學(xué)們的想法，加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通和了解，幫忙同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的共同進(jìn)步。

在新形勢下，學(xué)生會(huì)將結(jié)合我們的實(shí)際工作狀況，以“創(chuàng)新”為重點(diǎn)，突破傳統(tǒng)工作理念，將首先從以下兩點(diǎn)出發(fā)，實(shí)現(xiàn)工作上的突破及創(chuàng)新上的飛躍。

開辟學(xué)生會(huì)內(nèi)部事務(wù)動(dòng)態(tài)專欄，完善有關(guān)監(jiān)督制度，切實(shí)保障學(xué)生的必要知情權(quán)。堅(jiān)持“完善制度、加強(qiáng)監(jiān)管、注重服務(wù)、堅(jiān)持落實(shí)、科學(xué)管理、務(wù)實(shí)高效”六項(xiàng)原則開展學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作，保證工作的透明度；用心完善有關(guān)的監(jiān)督制度；在資料室開辟學(xué)生會(huì)內(nèi)部事務(wù)動(dòng)態(tài)專欄，及時(shí)公布學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的事務(wù)動(dòng)態(tài)、活動(dòng)策劃和方案等。號召學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)所有成員用心參與到對活動(dòng)的點(diǎn)評中的隊(duì)伍來，為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)過程提出意見和推薦，以便對不足之處及時(shí)改正，使學(xué)生會(huì)的工作日趨制度化、規(guī)范化、民主化。

開辟學(xué)生與學(xué)生會(huì)交流、溝通的有效途徑。促進(jìn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和學(xué)校各班、學(xué)生之間的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對學(xué)生的了解。

撫今追昔，我們深感肩負(fù)的使命神圣而光榮；展望未來，我們對未來學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的發(fā)展充滿信心。我們將繼續(xù)以飽滿的工作熱情、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、創(chuàng)新的工作精神，全面推進(jìn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，再創(chuàng)輝煌！

作為一所省內(nèi)聞名的獨(dú)立院校的院級學(xué)生組織，南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)透過自身的不斷發(fā)展和完善，經(jīng)過一代代學(xué)生干部的拼搏努力，最后在江西省學(xué)聯(lián)創(chuàng)出了一片生存的沃土，江西省五星級學(xué)生會(huì)、江西省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)單位等，但這并不能成為我們駐足不前的甚至逐步倒退的理由，我們反而要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自身建設(shè)，改革發(fā)展思路，拓寬發(fā)展道路，優(yōu)化生存環(huán)境，把我院學(xué)生會(huì)做大做強(qiáng)，為打造國內(nèi)一流學(xué)生會(huì)而努力奮斗?；仡檶W(xué)生會(huì)的發(fā)展歷程，一步一個(gè)腳印的走到盡頭，歷屆主席團(tuán)對學(xué)生會(huì)的發(fā)展方向和建設(shè)重心提出了循序漸進(jìn)的方向引導(dǎo)。我們曾提出方向，建設(shè)了“精英型”學(xué)生會(huì)、“學(xué)習(xí)型”學(xué)生會(huì)、“服務(wù)性”學(xué)生會(huì)。那么這天，在厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)上，我們以改革創(chuàng)新為前提，以發(fā)展為動(dòng)力，以適應(yīng)新時(shí)期新環(huán)境的精神文化建設(shè)為保障，力爭在2--3個(gè)學(xué)年內(nèi)把南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)真正的建設(shè)成一流的“引導(dǎo)型”學(xué)生組織。為我院學(xué)生工作的長遠(yuǎn)未來奠定基矗成為科技學(xué)院發(fā)展道路上一股不可或缺的不斷成長、壯大的力量。

學(xué)生會(huì)的發(fā)展需要“仰望星空腳踏實(shí)地”經(jīng)多方探究、調(diào)研、學(xué)習(xí)、討論。現(xiàn)提出發(fā)展規(guī)劃如下：

一、加強(qiáng)改革建設(shè)，凝聚“拳頭力量”。

化刻不容緩。在新的時(shí)期，結(jié)合我院的特殊狀況，以一種行之有效的，循序漸進(jìn)的方式來繼續(xù)自身建設(shè)成為必然。

1、根據(jù)《中華學(xué)聯(lián)章程》、《江西省學(xué)聯(lián)章程》、《南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》修訂《南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)章程》（試行），如起草修訂《學(xué)生會(huì)議事決策辦法》、《學(xué)生會(huì)工作和辦事程序》、《考核評價(jià)和獎(jiǎng)懲制度》、《會(huì)務(wù)準(zhǔn)備及管理細(xì)則》、《財(cái)務(wù)制度》等，以此來規(guī)范學(xué)生會(huì)管理，使學(xué)生會(huì)管理和工作開展有章可循、有法可依。

3、全面提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。

（1）、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)整體的學(xué)干培訓(xùn)工作，包括學(xué)生干部基本素質(zhì)培養(yǎng)，禮貌禮儀培訓(xùn)，學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)傳授，各種工作技能專場培訓(xùn)，先進(jìn)思想學(xué)習(xí)、優(yōu)秀文化座談、素質(zhì)潛力拓展等方面。到達(dá)技能培養(yǎng)，思想提升，各部門成員互相熟識，互相交流的目的。培養(yǎng)工作潛力的同時(shí)，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員間的感情，促進(jìn)“大家庭”文化的構(gòu)成。

（2）、在群眾性培訓(xùn)之余，各部門需根據(jù)部門工作特點(diǎn)，開展科學(xué)合理的技能培訓(xùn)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，讓各部門的新成員培訓(xùn)工作緊密的開展起來，迅速強(qiáng)化新部委對學(xué)生會(huì)的凝聚力。在基本掌握部門內(nèi)工作后，可開展部門間交流學(xué)習(xí)，不局限于哪一個(gè)部門。根據(jù)實(shí)際狀況，最大限度的提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)后背中堅(jiān)力量。各部負(fù)責(zé)人需向部委輸送正確的人生價(jià)值觀，在工作上幫忙她們，在生活中關(guān)心她們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)疏導(dǎo)問題。避免學(xué)生會(huì)組織人才的流失。

（3）、加速學(xué)生干部的青年馬克思主義者培養(yǎng)工作，組織全體學(xué)生干部認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨我團(tuán)的發(fā)展歷史，展開演講、辯論等內(nèi)部比賽，在競技比賽中潛移默化的引導(dǎo)正確的人生價(jià)值觀。

（4）、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的重要精神，開展主要學(xué)生骨干（副部長以上）間、幾個(gè)部門間及部門內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流論壇。構(gòu)成思想上的互相碰撞和啟發(fā)，最終統(tǒng)一認(rèn)識，到達(dá)在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)思想，在交流辯論中緊密團(tuán)結(jié)的目的。

（5）、規(guī)定養(yǎng)成工作前用心探索新方法，工作后認(rèn)真總結(jié)成果教訓(xùn)的好習(xí)慣。我院學(xué)生會(huì)范圍內(nèi)由主席團(tuán)、秘書處主持，組織副部長以上工作總結(jié)會(huì)議；部門范圍內(nèi)，由部長主持。進(jìn)行個(gè)人階段性工作總結(jié)。在自我反省和剖析的過程中，交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，為下一步發(fā)展指明方向。

（6）、探索更加公開透明的學(xué)生會(huì)干部選拔任用機(jī)制，探索由全體學(xué)生代表選舉產(chǎn)生主席團(tuán)的模式，對此，中山大學(xué)已有過相關(guān)探索。我們可根據(jù)我院狀況適時(shí)、適度的摸索。另外，需要對學(xué)干部文化課成績提出要求，在學(xué)生干部任免上列為參考依據(jù)之一。保證學(xué)生干部綜合素質(zhì)和文化成績的同步發(fā)展。

（7）、加強(qiáng)其他兄弟院校的學(xué)習(xí)交流?？稍趯W(xué)生會(huì)抽調(diào)主要學(xué)生干部開展與其他院校的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，吸取外界的成功經(jīng)驗(yàn)。能夠調(diào)研、座談的形式開展，思考探索與其他院校進(jìn)行學(xué)干交換工作，在實(shí)際工作中認(rèn)真考察。走出去的學(xué)生干部需認(rèn)真總結(jié)所有的經(jīng)驗(yàn)，與我院學(xué)生會(huì)全體成員分享，能夠提問、討論、辯論等形式展開。

4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對外界的認(rèn)知，熟悉國內(nèi)外政治形勢，了解黨和國家的政策方針，合理合法的參與政治生活。貫徹上級學(xué)生組織和團(tuán)中央團(tuán)省委的指示精神，結(jié)合我院實(shí)際狀況，有效開展工作。了解中華學(xué)聯(lián)、省學(xué)聯(lián)內(nèi)的輿論導(dǎo)向，借鑒高校學(xué)生組織和其他各階層組織的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展模式。

5、推陳出新，革故鼎新，拓寬視野，走出學(xué)生會(huì)工作一代代繼承不變，原地踏步的怪圈。如學(xué)生戶活動(dòng)的開展，在“歌手大賽”、“辯論社”等傳統(tǒng)的一代代傳承下來的活動(dòng)之外，能夠根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外、校園內(nèi)外發(fā)生的熱點(diǎn)，組織一些創(chuàng)新性的活動(dòng)。如“釣魚島事件”可組織專題調(diào)研和大討論；如十八大召開期間可組織認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，組織演講比賽等。學(xué)生會(huì)工作和活動(dòng)創(chuàng)新的根本性要求，就是要明確各部門的工作方向，重新梳理各部門工作職責(zé)。優(yōu)化資源配置，轉(zhuǎn)變工作思路，尋求新的突破口，每個(gè)部門的發(fā)展建設(shè)需提出具有建設(shè)性的意見。各部門工作逐漸地從“吃老本”向“繼承-發(fā)展-創(chuàng)新”的模式過度。

6、打造全新的學(xué)生會(huì)成員信息交流平臺(tái)。在以往的會(huì)議，座談等基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用微博、人人網(wǎng)、qq等網(wǎng)絡(luò)資源搭建全方位、全時(shí)段覆蓋的新型信息交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生戶內(nèi)部交流和資源整合。

7、學(xué)生會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有獨(dú)立自主的工作思路，以先進(jìn)的方法論為指導(dǎo)，在院團(tuán)委的幫忙下獨(dú)立自主開展工作，協(xié)助團(tuán)委工作，減輕團(tuán)委的壓力負(fù)擔(dān)。

二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織形象與塑造。凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位，提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感。

高校學(xué)生會(huì)的城村與發(fā)展離不開外部環(huán)境，它不僅僅要適應(yīng)新形勢下高校學(xué)生工作的新要求，而且要竭力對環(huán)境施加影響。因此，正確定位并塑造良好的學(xué)生會(huì)組織形象，對凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位，提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感具有重要好處。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。

2、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力爭取學(xué)院黨委和團(tuán)委的更多的指導(dǎo)和支持，加強(qiáng)與學(xué)院相關(guān)職能部門的溝通，力爭有一天能夠在學(xué)院各職能部門由學(xué)生會(huì)干部出任行政助理，真正做學(xué)生與學(xué)院間的橋梁紐帶作用。為學(xué)生多做好事，多做實(shí)事。

3、學(xué)生干部從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。堅(jiān)決杜絕官僚主義作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部與普通學(xué)生平等的關(guān)系，要求學(xué)生干部在和普通學(xué)生的接觸中，態(tài)度和善，語言禮貌得體。注意持續(xù)學(xué)生干部的自身形象，加強(qiáng)自身素質(zhì)要求。

4、樹立具有自身特點(diǎn)的形象意識，內(nèi)樹標(biāo)桿，外樹形象。加強(qiáng)與院內(nèi)各學(xué)生組織的交流配合，加強(qiáng)與其他兄弟院校學(xué)生組織的溝通聯(lián)系。擴(kuò)大與社會(huì)合作，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。

5、針對新時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn)、興趣愛好，不斷創(chuàng)新果凍資料和方式方法，提高活動(dòng)的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)開展的各項(xiàng)校園文化活動(dòng)從模式化走向生活化，從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學(xué)參與到活動(dòng)中來。也可在各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和開展過程中召集部分學(xué)生志愿者參與工作。

6、在文藝類競技類活動(dòng)中，邀請更大比例的大眾評審，在評判過程中非大眾評委需充分思考到校園文化活動(dòng)的非專業(yè)性、娛樂性的特質(zhì)。

7、開展“一日學(xué)生會(huì)”活動(dòng)，讓普通同學(xué)親身參與到學(xué)生會(huì)的工作中來，切實(shí)了解真實(shí)學(xué)生會(huì)工作。

8、透過適宜的途徑宣傳自己。

總而言之學(xué)生會(huì)組織建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)長期、動(dòng)態(tài)、發(fā)展的過程。只有在管理中不斷引入先進(jìn)理念，不斷創(chuàng)新模式，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，才能不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織工作的吸引力和影響力，才能保證學(xué)生會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

三、創(chuàng)新校園新媒體的宣傳工作，打造學(xué)生會(huì)自己的輿論平臺(tái)，向院內(nèi)外的所有同學(xué)和朋友展現(xiàn)最真實(shí)的學(xué)生會(huì)工作。宣傳主流思想意識，引導(dǎo)正確輿論走向。

2、繼續(xù)建設(shè)學(xué)生會(huì)新浪（騰訊）微博，人人網(wǎng)等多種信息平臺(tái)，讓信息宣傳工作擴(kuò)散到一個(gè)更大的范圍，每個(gè)平臺(tái)上需打造特色板塊，使之新穎搞笑，引人入勝，到達(dá)讓更多的普通學(xué)生來了解我們。關(guān)注我們的目的。也為學(xué)生會(huì)的服務(wù)工作更進(jìn)一步。

3、創(chuàng)辦《學(xué)生會(huì)會(huì)刊》，由宣傳部打造一個(gè)報(bào)刊類信息平臺(tái)，每月或每個(gè)季度出一期，可與圖書館和各級學(xué)生組織免費(fèi)發(fā)放，了解學(xué)生會(huì)工作的實(shí)質(zhì)和工作方向，宣傳主流思想，到達(dá)學(xué)生會(huì)與各級學(xué)生組織，與普通同學(xué)間增進(jìn)了解、引領(lǐng)思潮的目的。

4、學(xué)生會(huì)大型活動(dòng)的宣傳海報(bào)制作規(guī)范化，藝術(shù)化，特色化。

5、有計(jì)劃的開展內(nèi)部宣傳教育活動(dòng)，可由秘書處牽頭，組織部和宣傳部實(shí)際承辦。增進(jìn)部門間的了解，引導(dǎo)學(xué)生干部正確的思想方向。

6、主席團(tuán)、秘書處、宣傳部級各活動(dòng)實(shí)際承辦部門，協(xié)辦部門需在活動(dòng)結(jié)束后提交有質(zhì)量的新聞稿件，報(bào)送院網(wǎng)、院報(bào)及院外媒體處，廣泛宣傳學(xué)生會(huì)工作的正面形象。

四、規(guī)范社團(tuán)管理工作，不流于形式。

由學(xué)生會(huì)社團(tuán)部進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)，同時(shí)又持續(xù)社團(tuán)必須的獨(dú)立性，這樣不僅僅能夠使社團(tuán)和學(xué)生會(huì)連接一體，資源共享，提高效率。海加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對社團(tuán)的宏觀管理，更有效的發(fā)揮社團(tuán)的作用。

1、規(guī)定社團(tuán)部工作職責(zé)，以管理和服務(wù)為主。

2、嚴(yán)格規(guī)范各社團(tuán)的成員的入會(huì)退會(huì)，對所有會(huì)員登記造冊，以條例的形式明確各社團(tuán)成員的職責(zé)及義務(wù)。

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學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃建議篇十

為密切配合學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生工作的開展，在我院黨委的領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委的指導(dǎo)下，從科學(xué)發(fā)展觀出發(fā)，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為重點(diǎn)，以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為目的，以更好的建立學(xué)生會(huì)特色文化為己任，以更好的為我院同學(xué)服務(wù)為宗旨，下面由我提出以下學(xué)生會(huì)規(guī)劃發(fā)展及工作推薦：

1、建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。

2、建立一套健全的保障學(xué)生會(huì)工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。

3、開展一批具有鮮明特色、深受同學(xué)們喜愛的品牌活動(dòng)。

4、爭創(chuàng)我校一流的學(xué)生會(huì)團(tuán)體。

學(xué)生工作很辛苦，時(shí)間長了，有些人可能就失去了以前的那份激情，所以很多人中途退出，或者有些人以一種敷衍的態(tài)度去對待學(xué)生會(huì)的工作，這說明學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾沒有自己的魅力，缺少凝聚力，在此我提出幾點(diǎn)設(shè)想，以促進(jìn)學(xué)生會(huì)的和諧發(fā)展。

（1）進(jìn)行干部培訓(xùn)，抓緊學(xué)風(fēng)建設(shè)。

定期組織學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員舉辦工作經(jīng)驗(yàn)討論會(huì)，總結(jié)近期學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作狀況，發(fā)現(xiàn)問題與不足，并在以后的活動(dòng)中加以改正，這樣有利于學(xué)生會(huì)各部門今后工作的開展。

學(xué)習(xí)潛力是一個(gè)人潛力的綜合體現(xiàn)，有些學(xué)生干部不能妥善的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，往往不能二者兼優(yōu)。但這也是一種挑戰(zhàn)，一種對潛力的鍛煉，更何況學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的基本要求，只有全面優(yōu)秀的人才，才能適應(yīng)新時(shí)代的要求，所以在那里提醒大家在搞活動(dòng)的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)。

（2）加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)，重視創(chuàng)業(yè)、就業(yè)潛力訓(xùn)練。

開展多種大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，使其加深對社會(huì)的了解，并向社會(huì)需求的方向發(fā)展。重視每年的“挑戰(zhàn)杯”大賽、杭州“賽伯樂杯”創(chuàng)業(yè)企劃大賽等一系列科技創(chuàng)新類比賽。用心完善我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體系，在假期開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，提高大學(xué)生的實(shí)際操作和動(dòng)手潛力。

2.學(xué)生會(huì)當(dāng)前存在的問題有。

（1）制度：學(xué)生會(huì)的制度早就已經(jīng)建立起來了，但是我們的多。

少成員真正了解，學(xué)生會(huì)的考勤制度也是早就開始實(shí)施了，但是如今實(shí)施的效果仍然不理想，建立的規(guī)章制度無法真正落實(shí)到實(shí)處。

（2）高層：學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好，甚至可。

以說我們沒有建立起直接溝通的渠道，主席團(tuán)無法和基層同學(xué)溝通，學(xué)生會(huì)沒有開過全體學(xué)生會(huì)成員大會(huì)，以前出現(xiàn)過我們的學(xué)生會(huì)干事不明白我們的主席是誰，不明白學(xué)生會(huì)的近期，長遠(yuǎn)工作目標(biāo)是什么。還有一個(gè)問題就是干部思考潛力不強(qiáng)：各級干部，從事超多操作執(zhí)行甚至簡單的體力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)與思考的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮鳎瓿杀仨毜娜蝿?wù)，固然是合格人才最起碼的要求。但是，思考是一個(gè)人價(jià)值大小的關(guān)鍵因素，作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考。

（3）基層：工作目標(biāo)不明確，常常出現(xiàn)工作的懈怠狀況，其實(shí)。

過程中由于專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)欠缺，學(xué)生會(huì)很難在短時(shí)間內(nèi)遴選出最適合的人選，只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略，難以徹底解決人浮于事的問題，造成學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)龐大，人員過多，但是真正有用，能用的人又很少的尖銳矛盾。

（4）對內(nèi)：對于學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終缺乏一套行之有效的可。

遵行的規(guī)則或者經(jīng)驗(yàn)，我們很多的工作都還沒有做，比如對于過去成功的總結(jié)，對于基層學(xué)生會(huì)成員的激勵(lì)制度。

（5）對外：交流不夠，我們和兄弟院系得學(xué)生會(huì)，和各民辦高。

校的學(xué)生會(huì)，以及徐州各高校的學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運(yùn)作模式，他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn)，對于廣大同學(xué)來說，他們不明白學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體，也不明白學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么，對于學(xué)生會(huì)的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻，對于同學(xué)們生活中的困難我們不明白，更談不上解決。

（6）自滿：“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。謙虛謹(jǐn)慎，抱著。

一種開放的心態(tài)，才能不斷進(jìn)步。院學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢和在學(xué)院中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會(huì)發(fā)展的跟不上時(shí)代要求的原因所在。對一點(diǎn)點(diǎn)成績就盲目進(jìn)行自我肯定，對存在問題的嚴(yán)重性不愿做充分的估計(jì)。解決方案：

（1）從上到下的落實(shí)學(xué)生會(huì)的執(zhí)行力，現(xiàn)有的制度我們進(jìn)行修訂，

對于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行，對于沒有可執(zhí)行性的，我們修改甚至廢除，不能把學(xué)生會(huì)成文的制度束之高閣。

（2）學(xué)生會(huì)的高層和基層成員建立直接溝通機(jī)制，透過建立qq。

群，網(wǎng)上學(xué)生會(huì)內(nèi)部論壇，茶話會(huì)，學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)等一系列的方式，樹立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信。

（4）設(shè)立任務(wù)及時(shí)公示制度：把學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)目標(biāo)，近期活動(dòng)，近。

期成果，近期計(jì)劃安排等資料以海報(bào)或者展板的形式對于學(xué)生會(huì)所有基層成員和科文學(xué)院的同學(xué)進(jìn)行公示，讓大家明白我們在忙些什么，我們真正忙出什么成果出來。

（5）設(shè)立學(xué)生會(huì)激勵(lì)制度：我們學(xué)生會(huì)此刻kcc記者團(tuán)的做法值。

得我們學(xué)習(xí)，制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評選每周之星，我們對于學(xué)生會(huì)的基層成員，就應(yīng)有這樣的一個(gè)激勵(lì)制度，比如設(shè)立部門之星，學(xué)生會(huì)之星，在學(xué)期末對于學(xué)生會(huì)成員的由部長填寫工作狀況認(rèn)定書轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關(guān)懷，真正調(diào)動(dòng)起其用心性。

當(dāng)前面臨的形勢：

評，其中02級的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的，在02級的同學(xué)離開學(xué)生會(huì)之后，學(xué)生會(huì)必然出現(xiàn)一個(gè)中空期，因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的平滑過渡，讓補(bǔ)上來的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)行工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。

3.提升學(xué)生會(huì)整體形象的措施：

（1）外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)，從學(xué)生干部抓起，使所有學(xué)生會(huì)成。

員以學(xué)生干部為榜樣，規(guī)范自己的言行。如經(jīng)常邀請老師授課，開展學(xué)生干部輔導(dǎo)班，相關(guān)的管理講座，閱讀管理方面的書籍，提高干部的內(nèi)在素質(zhì)，為所有學(xué)生會(huì)成員樹立榜樣。

（2）學(xué)生會(huì)的公示措施的實(shí)施（文中上部分已涉及，此處不在。

贅述）。

（3）設(shè)立主席接待日，學(xué)生困難熱線電話，打出“有困難找學(xué)。

生會(huì)”的口號等等，讓我們的學(xué)生會(huì)能夠切實(shí)的幫忙廣大同學(xué)解決生活當(dāng)中的問題，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

4.紅色接力學(xué)生干部培訓(xùn)班簡要流程：

（1）開幕儀式：除了邀請領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程，增加一個(gè)。

學(xué)生干部的宣誓儀式（誓詞另定），這樣做的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感，成就感。

（2）區(qū)別傳統(tǒng)過去的學(xué)生干部培訓(xùn)班請領(lǐng)導(dǎo)講課的模式，獨(dú)辟。

方式，研讀分析ibm，聯(lián)想等企業(yè)成功案例并聯(lián)系實(shí)際工作進(jìn)行討論。

（3）參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營，用課外實(shí)踐，游戲等多種多樣的方。

式訓(xùn)練學(xué)生干部的反應(yīng)，思維，團(tuán)隊(duì)概念等方面的素質(zhì)。

5.下一學(xué)期的重要活動(dòng)：

學(xué)院十佳歌手。

院長杯籃球賽。

6.主席與副主席，部長與副部長的關(guān)系：

首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席，部長于副部長就應(yīng)精誠團(tuán)結(jié)，那里講的精誠團(tuán)結(jié)是指，他們之間就應(yīng)各因素相互認(rèn)同、支持聯(lián)合。它是開展一切工作的前提和必要條件，實(shí)踐證明只有主席與副主席，部長于副部長以及學(xué)生會(huì)各成員精誠團(tuán)結(jié)，才能把工作做好，否則必將一事無成。其次就應(yīng)就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同，主席，部長就應(yīng)是制定規(guī)劃，長遠(yuǎn)發(fā)展方向的人，換言之他們在身體上和體力上是“閑人”，而副主席，副部長則是主席和部長所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人，監(jiān)督人，樹立部員對副部長負(fù)責(zé)，副部長對部長負(fù)責(zé)，副主席對主席負(fù)責(zé)的觀念。當(dāng)然，主席和部長在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時(shí)候要充分聽取和尊重副主席，副部長的意見和推薦。

7.學(xué)生會(huì)主席的要求：

（1）政治素質(zhì)過硬，思想用心進(jìn)步，熱愛學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體。

（2）工作潛力強(qiáng)，具體奉獻(xiàn)精神。

（3）有全局觀的意識，具有較高的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

（4）令必行、禁必止，以身行則。

學(xué)生會(huì)，作為校園文化建設(shè)的一支主力軍，在活躍校園氛圍，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度，規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力，更好地為在校師生服務(wù)，維護(hù)廣大同學(xué)的利益，發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用，開拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化，營造用心、健康、向上的校園氛圍？這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問題。

回顧我校學(xué)生會(huì)所走過的歷程，我們看到了它在不斷的成長與進(jìn)步，所取得的一些成就無不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上，滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r，這個(gè)組織將很難持續(xù)旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加飽滿的精神來對待我們學(xué)生會(huì)的工作，務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取，只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。

首先，讓我們來分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足，只有先自省，才能求進(jìn)步。在長期的工作交流和實(shí)踐中，我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的問題。

2.人浮于事，部分學(xué)生會(huì)成員對自身定位不明確，追名逐利，浮躁之氣日益旺盛；

4.工作宣傳力度不夠，對一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位；

5.工作被動(dòng)，用心性不高，活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新；

6.會(huì)議多，效率低；往往一場耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒有收到應(yīng)有的實(shí)際效果；

8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少，部門之間獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；

11.除以上問題之外，還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因?，F(xiàn)有辦公面積過小，辦公室設(shè)備陳舊落后，基本辦公設(shè)備缺乏，這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展，導(dǎo)致工作效率不高，工作質(zhì)量受牽制。

以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來的若干問題。應(yīng)對以上出現(xiàn)的諸多問題，我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長遠(yuǎn)發(fā)展，為此我們做了超多的調(diào)查和實(shí)踐，提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是：在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序，學(xué)生干部精神風(fēng)貌好，職責(zé)心強(qiáng)，辦事效率明顯提高，外在形象明顯改善，在同學(xué)心目中地位日益上升。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們特提出了以下發(fā)展思路。

2．外塑形象將包括以下幾大工程：“會(huì)徽工程”，將在全校范圍內(nèi)廣泛征集、設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)會(huì)徽，提高全校師生對學(xué)生會(huì)的關(guān)注程度，樹立好學(xué)生會(huì)的公眾形象；“民心工程”，構(gòu)建校園調(diào)研系統(tǒng)，定期召開學(xué)生座談會(huì)議，誠心聽取廣大學(xué)生的意見，豐富學(xué)生會(huì)整體的精神內(nèi)涵，架構(gòu)起組織和基層聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。定期進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)大檢、飯檢等，同時(shí)對學(xué)生宿舍使用設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行檢查，深入學(xué)生當(dāng)中，了解同學(xué)心聲?！熬W(wǎng)絡(luò)工程”，以網(wǎng)站建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生會(huì)工作發(fā)展新局面，以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為陣地，輻射學(xué)生會(huì)各部門，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的形象宣傳、拓展學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。

3．內(nèi)重建設(shè)則將從以下幾方面開展。在開學(xué)之初，參照優(yōu)秀高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè)，加大力度完善各項(xiàng)工作制度，現(xiàn)正在草擬的制度有：《廣西師范學(xué)院學(xué)生委員會(huì)優(yōu)秀部門考核制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部日常行為規(guī)范手冊》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員評選辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部績效考核辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部任用管理辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)工作證使用制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)物資管理制度》。為避免制度制定后被束之高閣的現(xiàn)象，將在開學(xué)之后組織一次全體干部的集中學(xué)習(xí)會(huì)并要求今后各項(xiàng)工作均需實(shí)現(xiàn)制度化操作。

8．定期到各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行走訪調(diào)研，了解調(diào)查學(xué)院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展并加以實(shí)際指導(dǎo)。同時(shí)，為加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，將在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁對學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院學(xué)生會(huì)切身參與到校學(xué)生會(huì)活動(dòng)的組織策劃當(dāng)中來。此外，為規(guī)范與各二級學(xué)院關(guān)系，將會(huì)進(jìn)一步完善“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”評選條例。

我們相信，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下，學(xué)生會(huì)上下一致，齊心協(xié)力，必將勾勒出完美的藍(lán)圖。同時(shí)，我們將在實(shí)現(xiàn)半年期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的同時(shí)，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不斷對外交流，不斷構(gòu)成長遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。

進(jìn)入學(xué)生會(huì)快兩年了，在這段時(shí)間里，我有幸結(jié)識了不少干部，干事，這些對我而言，是一筆寶的財(cái)富。雖然在這期間有歡笑，有淚水，但我覺得人生正是有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶才變得如此精彩。以下是我對學(xué)生會(huì)未來的發(fā)展規(guī)劃。

1、打造屬于農(nóng)學(xué)院的特色。

學(xué)生會(huì)打造屬于農(nóng)學(xué)院特色的節(jié)目很有必要，如這學(xué)期弄的手繪t恤就很有好處，一方面，激發(fā)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的潛力，而且還能夠?qū)⑥r(nóng)學(xué)院的特色表現(xiàn)出來。如果下年有時(shí)間的話，我想五谷雜糧拼圖，農(nóng)業(yè)工具攝影，宿舍文化大賽也能夠再弄弄，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的用心性。

2、人才的選拔與培養(yǎng)。

（1）優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。以培養(yǎng)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)潛力、實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力為重點(diǎn)，注重傳授管理知識、培養(yǎng)操作潛力、提高素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。確定特色培養(yǎng)目標(biāo)，突出彈性和開放性，突出層次性和多樣性。創(chuàng)新以綜合素質(zhì)教育為特征的多元融合的人才培養(yǎng)模式。

程，透過各種可行性強(qiáng)，收益性高的素質(zhì)拓展，大力推進(jìn)培訓(xùn)技術(shù)手段創(chuàng)新，用心推動(dòng)學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)提高。

3、注重溝通與交流。

（1）拉近部長與干事的關(guān)系。來到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭不容易，“干事”和“部長”的稱謂只是因?yàn)槿雽W(xué)遲早而已，因此，無論何時(shí)部長都要用心的和干事溝通，主動(dòng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并將他們提出的一些好的意見反饋給主席團(tuán)。

（2）加強(qiáng)部門之間的合作與交流。學(xué)生會(huì)里各個(gè)部門無論做的事大小，都就應(yīng)讓學(xué)生會(huì)里其他部門知曉，如有需要的，就應(yīng)提前和其他部門聯(lián)系好，尋求支援。

（3）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與各個(gè)班級之間的聯(lián)系。無論學(xué)生會(huì)在干什么工作，都要第一時(shí)間反饋給農(nóng)學(xué)院各個(gè)班級，讓他們明白我們在干什么。個(gè)性是要選派同學(xué)代表學(xué)院出賽的，更是就應(yīng)提前通知，讓他們做好充分的準(zhǔn)備。而且在學(xué)生會(huì)的同學(xué)在班級中都就應(yīng)起到良好的帶頭作用。

4、制度的建立。

沒有規(guī)矩，不成方圓。每個(gè)部門應(yīng)在剛剛招新之后就就應(yīng)根據(jù)本部門的需要，制定一系列的規(guī)章制定，如部門會(huì)議遲到受什么樣的懲罰，群眾大會(huì)遲到應(yīng)受什么樣的懲罰（包括部長在內(nèi)）等，都就應(yīng)做出明確的規(guī)定。全體大會(huì)未到者，主席團(tuán)也就應(yīng)給予必須的批評與懲戒。

各部部長在進(jìn)行換屆之后，應(yīng)主動(dòng)告訴新任部長就應(yīng)注意哪些事，如果出問題的話就應(yīng)如何解決以及將本部門上一學(xué)年收到的邀請函、獎(jiǎng)狀之類的做一個(gè)簡單的交接。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此，在部門內(nèi)部，應(yīng)構(gòu)成在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，相互競爭的氛圍，而且無論到了任何時(shí)刻，都不就應(yīng)把“為了完成學(xué)生會(huì)的工作才逃課”掛在嘴邊。逐步構(gòu)成主席監(jiān)督部長，部長監(jiān)督干事的趨勢，以努力學(xué)習(xí)為榮。

建成一個(gè)以調(diào)研和服務(wù)為主要資料的工作模式。

建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。

建立一套健全的保障學(xué)生會(huì)工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。開展一批具有鮮明特色、高文化含量的品牌活動(dòng)。爭創(chuàng)鎮(zhèn)江一流的學(xué)生會(huì)工作水平。

2.學(xué)生會(huì)當(dāng)前存在的問題有。

（1）制度：學(xué)生會(huì)的制度早就已經(jīng)建立起來了，但是我們的多少成員真正了解，學(xué)生會(huì)的考勤制度也是早就開始實(shí)施了，但是如今實(shí)施的效果仍然不理想，建立的規(guī)章制度無法真正落實(shí)到實(shí)處。

（2）高層：學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好，甚至能夠說我們沒有建立起直接溝通的渠道，主席團(tuán)無法和基層同學(xué)溝通，學(xué)生會(huì)干事不明白學(xué)生會(huì)的近期，長遠(yuǎn)工作目標(biāo)是什么。還有一個(gè)問題就是干部思考潛力不強(qiáng)：各級干部，從事超多操作執(zhí)行甚至簡單的體力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)與思考的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮?，完成必須的任?wù)，固然是合格人才最起碼的要求。但是，思考是一個(gè)人價(jià)值大小的關(guān)鍵因素，作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考。

（3）基層：工作目標(biāo)不明確，常常出現(xiàn)工作的懈怠狀況，其實(shí)出現(xiàn)這樣狀況的根本原因除了個(gè)別學(xué)生會(huì)成員覺悟不高之外，還有一個(gè)很重要的因素就是我們的學(xué)生會(huì)普通成員不明白自己就應(yīng)忙些什么，不明白自己為什么要忙，對于學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾缺乏歸屬感，對于身處學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體缺乏榮譽(yù)感，此為其一。其二就是過多的人員影響精英隊(duì)伍的構(gòu)成，也影響其作用的充分發(fā)揮，影響著組織的效率。在干事錄用過程中由于專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)欠缺，學(xué)生會(huì)很難在短時(shí)間內(nèi)遴選出最適合的人選，只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略，難以徹底解決人浮于事的問題，造成學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)龐大，人員過多，但是真正有用，能用的人又很少的尖銳矛盾。

（4）對內(nèi)：對于學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終缺乏一套行之有效的可遵行的規(guī)則或者經(jīng)驗(yàn)，我們很多的工作都還沒有做，比如對于過去成功的總結(jié)，對于基層學(xué)生會(huì)成員的激勵(lì)制度。

（5）對外：交流不夠，我們和兄弟院校的學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運(yùn)作模式，他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn)，對于廣大同學(xué)來說，他們不明白學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體，也不明白學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么，對于學(xué)生會(huì)的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻，對于同學(xué)們生活中的困難我們不明白，更談不上解決。

（6）自滿：“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。謙虛謹(jǐn)慎，抱著一種開放的心態(tài)，才能不斷進(jìn)步。學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢和在學(xué)校中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會(huì)發(fā)展的跟不上時(shí)代要求的原因所在。對一點(diǎn)點(diǎn)成績就盲目進(jìn)行自我肯定，對存在問題的嚴(yán)重性不愿做充分的估計(jì)。

解決方案：

（1）從上到下的落實(shí)學(xué)生會(huì)的執(zhí)行力，現(xiàn)有的制度我們進(jìn)行修訂，對于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行，對于沒有可執(zhí)行性的，我們修改甚至廢除，不能把學(xué)生會(huì)成文的制度束之高閣。

（2）學(xué)生會(huì)的高層和基層成員建立直接溝通機(jī)制，透過建立qq群，網(wǎng)上學(xué)生會(huì)內(nèi)部論壇，茶話會(huì)，學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)等一系列的方式，樹立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信。

（3）設(shè)立任務(wù)及時(shí)公示制度：把學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)目標(biāo)，近期活動(dòng)，近期成果，近期計(jì)劃安排等資料以海報(bào)或者展板的形式對于學(xué)生會(huì)所有基層成員和科文學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行公示，讓大家明白我們在忙些什么，我們真正忙出什么成果出來。

（4）設(shè)立學(xué)生會(huì)激勵(lì)制度：我們學(xué)生會(huì)此刻kcc記者團(tuán)的做法值得我們學(xué)習(xí)，制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評選每周之星，我們對于學(xué)生會(huì)的基層成員，就應(yīng)有這樣的一個(gè)激勵(lì)制度，比如設(shè)立部門之星，學(xué)生會(huì)之星，在學(xué)期末對于學(xué)生會(huì)成員的由部長填寫工作狀況認(rèn)定書轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關(guān)懷，真正調(diào)動(dòng)起其用心性。

當(dāng)前面臨的形勢：

學(xué)生會(huì)在全體同學(xué)的。共同努力下，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?，受到了校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師一向的肯定和好評，其中07級的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的，在07級的同學(xué)離開學(xué)生會(huì)之后，學(xué)生會(huì)必然出現(xiàn)一個(gè)中空期，因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的平滑過渡，讓補(bǔ)上來的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)行工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。

3.提升學(xué)生會(huì)整體形象的措施：

（1）外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)，從學(xué)生干部抓起，使所有學(xué)生會(huì)成員以學(xué)生干部為榜樣，規(guī)范自己的言行。如經(jīng)常邀請老師授課，開展學(xué)生干部輔導(dǎo)班，相關(guān)的管理講座，閱讀管理方面的書籍，提高干部的內(nèi)在素質(zhì)，為所有學(xué)生會(huì)成員樹立榜樣。

（2）學(xué)生會(huì)的公示措施的實(shí)施（文中上部分已涉及，此處不在贅述）。

（3）設(shè)立主席接待日，學(xué)生困難熱線電話，打出“有困難找學(xué)生會(huì)”的口號等等，讓我們的學(xué)生會(huì)能夠切實(shí)的幫忙廣大同學(xué)解決生活當(dāng)中的問題，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

4.紅色接力學(xué)生干部培訓(xùn)班簡要流程：

（1）開幕儀式：除了邀請領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程，增加一個(gè)學(xué)生干部的宣誓儀式（誓詞另定），這樣做的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感，成就感。

（3）參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營，用課外實(shí)踐，游戲等多種多樣的方式訓(xùn)練學(xué)生干部的反應(yīng)，思維，團(tuán)隊(duì)概念等方面的素質(zhì)。

5.下一學(xué)期的重要活動(dòng)：

學(xué)校十佳歌手。

院長杯籃球賽。

6．主席與副主席，部長與副部長的關(guān)系：

首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席，部長于副部長就應(yīng)精誠團(tuán)結(jié)，那里講的精誠團(tuán)結(jié)是指，他們之間就應(yīng)各因素相互認(rèn)同、支持聯(lián)合。它是開展一切工作的前提和必要條件，實(shí)踐證明只有主席與副主席，部長于副部長以及學(xué)生會(huì)各成員精誠團(tuán)結(jié)，才能把工作做好，否則必將一事無成。其次就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同，主席，部長就應(yīng)是制定規(guī)劃，長遠(yuǎn)發(fā)展方向的人，換言之他們在身體上和體力上是“閑人”，而副主席，副部長則是主席和部長所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人，監(jiān)督人，樹立部員對副部長負(fù)責(zé)，副部長對部長負(fù)責(zé)，副主席對主席負(fù)責(zé)的觀念。當(dāng)然，主席和部長在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時(shí)候要充分聽取和尊重副主席，副部長的意見和推薦。

7.學(xué)生會(huì)主席的要求：

（1）政治素質(zhì)過硬，思想用心進(jìn)步，熱愛學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體。

（2）工作潛力強(qiáng)，具體奉獻(xiàn)精神。

（3）有全局觀的意識，具有較高的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

（4）令必行、禁必止，以身行則。

8．自我評價(jià)：

學(xué)生會(huì)，作為校園文化建設(shè)的一支主力軍，在活躍校園氛圍，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度，規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力，更好地為在校師生服務(wù)，維護(hù)廣大同學(xué)的利益，發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用，開拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化，營造用心、健康、向上的校園氛圍？這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問題。

回顧我校學(xué)生會(huì)所走過的歷程，我們看到了它在不斷的成長與進(jìn)步，所取得的一些成就無不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上，滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r，這個(gè)組織將很難持續(xù)旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加飽滿的精神來對待我們學(xué)生會(huì)的工作，務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取，只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。

首先，讓我們來分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足，只有先自省，才能求進(jìn)步。在長期的工作交流和實(shí)踐中，我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的問題。

2.人浮于事，部分學(xué)生會(huì)成員對自身定位不明確，追名逐利，浮躁之氣日益旺盛；

4.工作宣傳力度不夠，對一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位；

5.工作被動(dòng)，用心性不高，活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新；

6.會(huì)議多，效率低；往往一場耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒有收到應(yīng)有的實(shí)際效果；

8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少，部門之間獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；

11.除以上問題之外，還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因?，F(xiàn)有辦公面積過小，辦公室設(shè)備陳舊落后，基本辦公設(shè)備缺乏，這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展，導(dǎo)致工作效率不高，工作質(zhì)量受牽制。

以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來的若干問題。應(yīng)對以上出現(xiàn)的諸多問題，我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長遠(yuǎn)發(fā)展，為此我們做了超多的調(diào)查和實(shí)踐，提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是：在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序，學(xué)生干部精神風(fēng)貌好，職責(zé)心強(qiáng)，辦事效率明顯提高，外在形象明顯改善，在同學(xué)心目中地位日益上升。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們特提出了以下發(fā)展思路。

2．外塑形象將包括以下幾大工程：“會(huì)徽工程”，將在全校范圍內(nèi)廣泛征集、設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)會(huì)徽，提高全校師生對學(xué)生會(huì)的關(guān)注程度，樹立好學(xué)生會(huì)的公眾形象；“民心工程”，構(gòu)建校園調(diào)研系統(tǒng)，定期召開學(xué)生座談會(huì)議，誠心聽取廣大學(xué)生的意見，豐富學(xué)生會(huì)整體的精神內(nèi)涵，架構(gòu)起組織和基層聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。定期進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)大檢、飯檢等，同時(shí)對學(xué)生宿舍使用設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行檢查，深入學(xué)生當(dāng)中，了解同學(xué)心聲。“網(wǎng)絡(luò)工程”，以網(wǎng)站建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生會(huì)工作發(fā)展新局面，以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為陣地，輻射學(xué)生會(huì)各部門，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的形象宣傳、拓展學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。

3．內(nèi)重建設(shè)則將從以下幾方面開展。在開學(xué)之初，參照優(yōu)秀高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè)，加大力度完善各項(xiàng)工作制度，現(xiàn)正在草擬的制度有：《廣西師范學(xué)院學(xué)生委員會(huì)優(yōu)秀部門考核制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部日常行為規(guī)范手冊》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員評選辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部績效考核辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部任用管理辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)工作證使用制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)物資管理制度》。為避免制度制定后被束之高閣的現(xiàn)象，將在開學(xué)之后組織一次全體干部的集中學(xué)習(xí)會(huì)并要求今后各項(xiàng)工作均需實(shí)現(xiàn)制度化操作。

8．定期到各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行走訪調(diào)研，了解調(diào)查學(xué)院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展并加以實(shí)際指導(dǎo)。同時(shí)，為加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，將在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁對學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院學(xué)生會(huì)切身參與到校學(xué)生會(huì)活動(dòng)的組織策劃當(dāng)中來。此外，為規(guī)范與各二級學(xué)院關(guān)系，將會(huì)進(jìn)一步完善“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”評選條例。

我們相信，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下，學(xué)生會(huì)上下一致，齊心協(xié)力，必將勾勒出完美的藍(lán)圖。同時(shí)，我們將在實(shí)現(xiàn)半年期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的同時(shí)，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不斷對外交流，不斷構(gòu)成長遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。

個(gè)人規(guī)劃。

一．踏實(shí)、務(wù)實(shí)。

1.每次部長會(huì)議前，做好已結(jié)束活動(dòng)的總結(jié)以及計(jì)劃活動(dòng)的匯報(bào)準(zhǔn)。

備，在會(huì)議上和主席團(tuán)以及其他部門進(jìn)行較好的溝通，表達(dá)我們的需要和意見，盡量將要解決的問題放到活動(dòng)開始前商討解決。活動(dòng)面臨的困難（盡量部門內(nèi)部消化解決）如果需要其他部門的協(xié)助，除在會(huì)議上提出，還能夠會(huì)后與之溝通，并做好其他部門不到位的準(zhǔn)備。

2.每次部門會(huì)議前，先與副部、組長進(jìn)行溝通，達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)層的意見。

一致。其次，對會(huì)議的有大體的把握，讓部員清楚活動(dòng)規(guī)劃，明確自身任務(wù)，并能提出自己的意見和推薦，營造簡單卻不失嚴(yán)肅的會(huì)議氛圍。力求使每周的例會(huì)都能解決些問題，都能有所收獲。

二．端正態(tài)度，嚴(yán)明紀(jì)律。

1．每次會(huì)議、每次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子樹立好榜樣，并對部員做出要。

求，不遲到是基本要求。

2．規(guī)范學(xué)習(xí)部的人員考核標(biāo)準(zhǔn)，人事組應(yīng)對此做出具體的分工和。

安排。日常的點(diǎn)名，簽到，階段總結(jié)等考核環(huán)節(jié)不應(yīng)馬虎，結(jié)。

果納入年終評優(yōu)活動(dòng)的參照。

3．態(tài)度決定一切，領(lǐng)導(dǎo)層和老干事作為榜樣，用部門制度加以約。

束，使新一屆的部員盡快構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)部成員應(yīng)有的端正態(tài)度。這一年的活動(dòng)做下來，暴露了我們執(zhí)行力不足的以及紀(jì)律習(xí)慣不好問題，對此，除了以上所講辦法，我計(jì)劃在活動(dòng)啟用新干事作為部分任務(wù)的負(fù)責(zé)人，調(diào)動(dòng)用心性。

三．個(gè)人素質(zhì)的提升。

1.因?yàn)橹爱?dāng)?shù)氖歉辈块L，所承擔(dān)的事上傳下達(dá)的橋梁作用，而。

此刻，走上前臺(tái)，我要逐漸向基石和支柱的方向努力。也就是。

將任務(wù)分配，讓每個(gè)人參與其中，在實(shí)踐中收獲的想必更讓他。

們有收獲。我則扮演好掌握全局的主角，保證大方向的正確。

2.提高自己的演講潛力，就是學(xué)習(xí)如何去表達(dá)。更加恰當(dāng)?shù)?，避?/p>

免言語對他人的沖突；更加簡練的，使部員明白自己的意思。

3.提高自己的觀察潛力，每一位新干事，都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，

每一點(diǎn)珍貴的推薦，知人善用是最高目標(biāo)。

四．倡導(dǎo)總結(jié)和規(guī)劃。

1.每個(gè)階段的開始和結(jié)束，我都會(huì)要求一份報(bào)告。能夠是只言片語，

唯一的要求就是心里話。對要辦的活動(dòng)的設(shè)想，活動(dòng)進(jìn)行中的推薦，活動(dòng)后的思考和總結(jié)。

2.領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常開碰頭會(huì)，商討近期的工作安排，自我檢討，反省。

工作中的失誤，商量出解決的辦法。

五．一家人。

1.在活動(dòng)中予以引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持，讓他們在合作中增進(jìn)友。

誼，更快的熟悉彼此，明確群眾的目標(biāo)，共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在繼承傳統(tǒng)活動(dòng)的同時(shí)，多多增加部門內(nèi)的活動(dòng)，促進(jìn)新老部員的交流。

2.學(xué)習(xí)、生活中，老部員們個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)班子，要多和新干事。

交流，為這些剛剛邁入大學(xué)門的孩子們送上我們的推薦，讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，更好地投入部門工作。

對我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)來說是大變革、大發(fā)展的一年。這一年里在學(xué)校黨委的指導(dǎo)、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)（以下簡稱為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)）不斷成長逐漸走向成熟。

一向以來，我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為工作宗旨，用心踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的有關(guān)指導(dǎo)方針，用心配合學(xué)校工作、發(fā)展，開展各項(xiàng)學(xué)生校園實(shí)踐活動(dòng)，提高同學(xué)們的思想覺悟、社會(huì)實(shí)踐潛力和知識水平，配合學(xué)校維持良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。

總結(jié)過去，展望未來，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)將繼續(xù)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨、共青團(tuán)的指導(dǎo)思想和學(xué)校的發(fā)展路線，緊跟時(shí)代主題，把握時(shí)代脈搏，繼續(xù)以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為宗旨，繼承和發(fā)揚(yáng)我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)展“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的工作原則，解決新問題，克服新挑戰(zhàn)，因時(shí)制宜、因地制宜地開展一系列高品味、深內(nèi)涵的特色活動(dòng)，為豐富校園文化生活和建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。進(jìn)一步擴(kuò)大在全校師生中的影響。

在接下來三年，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)的全體成員將從以。

下幾個(gè)方面，以“求實(shí)、進(jìn)取”為目標(biāo)、“創(chuàng)新、發(fā)展”為要求，扎實(shí)工作，用心進(jìn)取，深入探索，努力把團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)成為“思想型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型”的學(xué)生自主組織。

一、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，有效開展各項(xiàng)思想教育工作。

未來三年，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)將繼續(xù)在學(xué)校黨委指導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨、共青團(tuán)的指導(dǎo)思想和學(xué)校的發(fā)展路線，以素質(zhì)教育為中心，用心開展各項(xiàng)思想教育工作，切實(shí)有效地提高學(xué)生思想道德水平。

從學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合實(shí)際狀況，找到服務(wù)同學(xué)成長成才的切入點(diǎn)；善于合理有序地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)正當(dāng)權(quán)益；不斷提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)潛力；把加強(qiáng)自身建設(shè)作為履行職能的重要保障，為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在工作中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力、吸引力、影響力，力爭使團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成為一個(gè)“思想型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型”的團(tuán)隊(duì)。

二、完善學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各類制度與條例，增強(qiáng)組織文化氛圍，不斷推動(dòng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的制度化、規(guī)范化、人文化發(fā)展。

在未來的工作和實(shí)踐過程中，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)修訂、完善《長壽中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)管理制度》《長壽中學(xué)校社團(tuán)管理制度》等相關(guān)管理制度與條例，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)制度化、規(guī)范化建設(shè)力度，使我們的工作能夠有章可循、權(quán)責(zé)清晰、分工科學(xué)和運(yùn)作高效。

進(jìn)一步明確主席、副主席職責(zé)。學(xué)生會(huì)主席是學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)核心，

負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的全面工作。三名副主席中可選出一名學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席，并在后期可兼任學(xué)校團(tuán)委副書記，主要分管學(xué)校團(tuán)委下屬三個(gè)部門的工作，并協(xié)助團(tuán)委處理一些日常工作，在學(xué)生會(huì)主席事務(wù)繁忙時(shí)代為行使主席職權(quán)；另兩名副主席則負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)四個(gè)部門（國旗部、集會(huì)部、志愿者部和禁煙部）。

明確社團(tuán)定位，促進(jìn)社團(tuán)用心活力。學(xué)生社團(tuán)，屬學(xué)生自發(fā)成立，自愿理解學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的組織。各社團(tuán)理解學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，由團(tuán)委按民主集中制原則任命各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，學(xué)校學(xué)生會(huì)直接指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。后期，可成立社團(tuán)管理委員會(huì)，在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)框架下，全權(quán)代管學(xué)生社團(tuán)事務(wù)。

建立并完善學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作體系，明確各部門學(xué)期工作狀況的要點(diǎn)、各部門的考核要求等等。在建立和完善管理制度、考核制度的同時(shí)，要以“打造學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)整體強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力”為目標(biāo)，制定和實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)制度，將“學(xué)期優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀社團(tuán)”等評優(yōu)表彰活動(dòng)制度化，定期評選，激勵(lì)各部門成員努力為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)展的人文化。在組織開展學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)日常工作的過程中，堅(jiān)持“以人為本，權(quán)衡得當(dāng)，賞罰分明”；透過規(guī)范性、公平性、公開性的考核來到達(dá)激勵(lì)的目的；在關(guān)心成員工作狀況的基礎(chǔ)上，盡可能地均衡各項(xiàng)工作任務(wù)，讓每位成員都在以良好的狀態(tài)完成任務(wù)的同時(shí)也得到鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)組織的高效運(yùn)作。

三、立足學(xué)生，寓教于樂，開展高品位、深層次的活動(dòng)營造豐富。

多彩、用心向上的校園文化氛圍。

校園文化作為學(xué)生校園生活的一個(gè)重要組成部分。為活躍校園文化，提升校園的文化藝術(shù)品位，發(fā)揮廣大學(xué)生的個(gè)性特長，拓展綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長成才營造良好的校園氛圍和文化環(huán)境，用心推動(dòng)我校精神禮貌建設(shè)，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將探索開展各項(xiàng)異彩紛呈、健康向上的多元校園文化活動(dòng)，用心推動(dòng)校園文化建設(shè)。

未來，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將堅(jiān)持正確的校園文化主流方向，注重校園文化的傳承和創(chuàng)新，緊扣時(shí)代旋律，豐富校園文化內(nèi)涵，提升校園文化層次，配合學(xué)校努力打造的具有“時(shí)代特征、校園特點(diǎn)、獨(dú)具特色”的，充滿活力、穩(wěn)定有序、健康向上的校園文化。

四、加強(qiáng)部門文化建設(shè)，注重學(xué)生干部的潛力培養(yǎng)，提升服務(wù)水平。

在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)中，我們將更加重視學(xué)生干部的選拔，著重培養(yǎng)綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。用心配合學(xué)校團(tuán)委、德育處探索學(xué)生干部培訓(xùn)的新模式，開展學(xué)生干部素質(zhì)拓展交流活動(dòng)，透過舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、制度學(xué)習(xí)等多種形式，分享經(jīng)驗(yàn)，不斷改善和提高工作水平，增強(qiáng)分析問題和解決問題的潛力。逐漸構(gòu)成系統(tǒng)化、全面化的學(xué)生干部培訓(xùn)機(jī)制。

學(xué)生干部的選拔則是學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，我們將始終堅(jiān)持選賢任能的原則，根據(jù)德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)生干部的選拔。不斷完善學(xué)生干部、社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選拔機(jī)制，采用“差額選舉”、“民主集中制”、“不記名投票”的選舉方式。

五、探索“合作與發(fā)展”和“走出去”的道路，加強(qiáng)部門、社團(tuán)間的內(nèi)部聯(lián)系，并嘗試與其他學(xué)校學(xué)生組織開展聯(lián)系與交流活動(dòng)。促使學(xué)生會(huì)工作更上一層樓。

加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的聯(lián)系與合作是提高學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)自身影響力的必要途徑，也是有效吸收外部經(jīng)驗(yàn)與資源的重要方式。未來三年，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將把下屬部門、社團(tuán)之間的交流與合作作為重要工作，充分發(fā)揮部門的模范性和社團(tuán)的自主性，使部門、社團(tuán)更加貼近學(xué)生、班級，充分整合多方資源，互相學(xué)習(xí)，相互前進(jìn)，共同為學(xué)校學(xué)生工作而努力。還能夠由學(xué)校團(tuán)委協(xié)調(diào)成立少量兩個(gè)或多個(gè)部門合作的“工作小組”，使部門間的聯(lián)系更加緊密。

學(xué)校學(xué)生會(huì)未來三年還將用心探索對外交流的方法，嘗試探索與“六校聯(lián)考”的六所學(xué)校的學(xué)生組織的交流方法，學(xué)習(xí)各校學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)和建設(shè)模式，嘗試進(jìn)行六校學(xué)生間的溝通與合作，透過不斷聯(lián)系、不斷溝通、不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，在合作交流中“長見識、廣思路、促發(fā)展”，以合作促交流，以交流促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)步，為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)展注入新活力。

六、以“改革”為核心，廣開思路，真正做到為學(xué)生服務(wù)。

同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活問題，服務(wù)潛力還不夠強(qiáng)。

學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，我們是學(xué)生權(quán)益的維護(hù)者，我們就應(yīng)想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，盡學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的最大潛力為同學(xué)們解決生活，學(xué)習(xí)中遇到的各方面的問題。

未來，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將致力于為長中學(xué)子搭建一個(gè)學(xué)校與學(xué)生間聯(lián)系的信息交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)校的間接對話，在平臺(tái)搭建完成之后，我們會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái)，切實(shí)有效地反映同學(xué)們的想法，加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通和了解，幫忙同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的共同進(jìn)步。

在新形勢下，學(xué)生會(huì)將結(jié)合我們的實(shí)際工作狀況，以“創(chuàng)新”為重點(diǎn)，突破傳統(tǒng)工作理念，將首先從以下兩點(diǎn)出發(fā)，實(shí)現(xiàn)工作上的突破及創(chuàng)新上的飛躍。

開辟學(xué)生會(huì)內(nèi)部事務(wù)動(dòng)態(tài)專欄，完善有關(guān)監(jiān)督制度，切實(shí)保障學(xué)生的必要知情權(quán)。堅(jiān)持“完善制度、加強(qiáng)監(jiān)管、注重服務(wù)、堅(jiān)持落實(shí)、科學(xué)管理、務(wù)實(shí)高效”六項(xiàng)原則開展學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作，保證工作的透明度；用心完善有關(guān)的監(jiān)督制度；在資料室開辟學(xué)生會(huì)內(nèi)部事務(wù)動(dòng)態(tài)專欄，及時(shí)公布學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的事務(wù)動(dòng)態(tài)、活動(dòng)策劃和方案等。號召學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)所有成員用心參與到對活動(dòng)的點(diǎn)評中的隊(duì)伍來，為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)過程提出意見和推薦，以便對不足之處及時(shí)改正，使學(xué)生會(huì)的工作日趨制度化、規(guī)范化、民主化。

開辟學(xué)生與學(xué)生會(huì)交流、溝通的有效途徑。促進(jìn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和學(xué)校各班、學(xué)生之間的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對學(xué)生的了解。

撫今追昔，我們深感肩負(fù)的使命神圣而光榮；展望未來，我們對未來學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的發(fā)展充滿信心。我們將繼續(xù)以飽滿的工作熱情、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、創(chuàng)新的工作精神，全面推進(jìn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，再創(chuàng)輝煌！

作為一所省內(nèi)聞名的獨(dú)立院校的院級學(xué)生組織，南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)透過自身的不斷發(fā)展和完善，經(jīng)過一代代學(xué)生干部的拼搏努力，最后在江西省學(xué)聯(lián)創(chuàng)出了一片生存的沃土，江西省五星級學(xué)生會(huì)、江西省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)單位等，但這并不能成為我們駐足不前的甚至逐步倒退的理由，我們反而要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自身建設(shè)，改革發(fā)展思路，拓寬發(fā)展道路，優(yōu)化生存環(huán)境，把我院學(xué)生會(huì)做大做強(qiáng)，為打造國內(nèi)一流學(xué)生會(huì)而努力奮斗。回顧學(xué)生會(huì)的發(fā)展歷程，一步一個(gè)腳印的走到盡頭，歷屆主席團(tuán)對學(xué)生會(huì)的發(fā)展方向和建設(shè)重心提出了循序漸進(jìn)的方向引導(dǎo)。我們曾提出方向，建設(shè)了“精英型”學(xué)生會(huì)、“學(xué)習(xí)型”學(xué)生會(huì)、“服務(wù)性”學(xué)生會(huì)。那么這天，在厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)上，我們以改革創(chuàng)新為前提，以發(fā)展為動(dòng)力，以適應(yīng)新時(shí)期新環(huán)境的精神文化建設(shè)為保障，力爭在2--3個(gè)學(xué)年內(nèi)把南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)真正的建設(shè)成一流的“引導(dǎo)型”學(xué)生組織。為我院學(xué)生工作的長遠(yuǎn)未來奠定基矗成為科技學(xué)院發(fā)展道路上一股不可或缺的不斷成長、壯大的力量。

學(xué)生會(huì)的發(fā)展需要“仰望星空腳踏實(shí)地”經(jīng)多方探究、調(diào)研、學(xué)習(xí)、討論?，F(xiàn)提出發(fā)展規(guī)劃如下：

一、加強(qiáng)改革建設(shè)，凝聚“拳頭力量”。

化刻不容緩。在新的時(shí)期，結(jié)合我院的特殊狀況，以一種行之有效的，循序漸進(jìn)的方式來繼續(xù)自身建設(shè)成為必然。

1、根據(jù)《中華學(xué)聯(lián)章程》、《江西省學(xué)聯(lián)章程》、《南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》修訂《南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)章程》（試行），如起草修訂《學(xué)生會(huì)議事決策辦法》、《學(xué)生會(huì)工作和辦事程序》、《考核評價(jià)和獎(jiǎng)懲制度》、《會(huì)務(wù)準(zhǔn)備及管理細(xì)則》、《財(cái)務(wù)制度》等，以此來規(guī)范學(xué)生會(huì)管理，使學(xué)生會(huì)管理和工作開展有章可循、有法可依。

3、全面提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。

（1）、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)整體的學(xué)干培訓(xùn)工作，包括學(xué)生干部基本素質(zhì)培養(yǎng)，禮貌禮儀培訓(xùn)，學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)傳授，各種工作技能專場培訓(xùn)，先進(jìn)思想學(xué)習(xí)、優(yōu)秀文化座談、素質(zhì)潛力拓展等方面。到達(dá)技能培養(yǎng)，思想提升，各部門成員互相熟識，互相交流的目的。培養(yǎng)工作潛力的同時(shí)，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員間的感情，促進(jìn)“大家庭”文化的構(gòu)成。

（2）、在群眾性培訓(xùn)之余，各部門需根據(jù)部門工作特點(diǎn)，開展科學(xué)合理的技能培訓(xùn)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，讓各部門的新成員培訓(xùn)工作緊密的開展起來，迅速強(qiáng)化新部委對學(xué)生會(huì)的凝聚力。在基本掌握部門內(nèi)工作后，可開展部門間交流學(xué)習(xí)，不局限于哪一個(gè)部門。根據(jù)實(shí)際狀況，最大限度的提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)后背中堅(jiān)力量。各部負(fù)責(zé)人需向部委輸送正確的人生價(jià)值觀，在工作上幫忙她們，在生活中關(guān)心她們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)疏導(dǎo)問題。避免學(xué)生會(huì)組織人才的流失。

（3）、加速學(xué)生干部的青年馬克思主義者培養(yǎng)工作，組織全體學(xué)生干部認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨我團(tuán)的發(fā)展歷史，展開演講、辯論等內(nèi)部比賽，在競技比賽中潛移默化的引導(dǎo)正確的人生價(jià)值觀。

（4）、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的重要精神，開展主要學(xué)生骨干（副部長以上）間、幾個(gè)部門間及部門內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流論壇。構(gòu)成思想上的互相碰撞和啟發(fā)，最終統(tǒng)一認(rèn)識，到達(dá)在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)思想，在交流辯論中緊密團(tuán)結(jié)的目的。

（5）、規(guī)定養(yǎng)成工作前用心探索新方法，工作后認(rèn)真總結(jié)成果教訓(xùn)的好習(xí)慣。我院學(xué)生會(huì)范圍內(nèi)由主席團(tuán)、秘書處主持，組織副部長以上工作總結(jié)會(huì)議；部門范圍內(nèi)，由部長主持。進(jìn)行個(gè)人階段性工作總結(jié)。在自我反省和剖析的過程中，交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，為下一步發(fā)展指明方向。

（6）、探索更加公開透明的學(xué)生會(huì)干部選拔任用機(jī)制，探索由全體學(xué)生代表選舉產(chǎn)生主席團(tuán)的模式，對此，中山大學(xué)已有過相關(guān)探索。我們可根據(jù)我院狀況適時(shí)、適度的摸索。另外，需要對學(xué)干部文化課成績提出要求，在學(xué)生干部任免上列為參考依據(jù)之一。保證學(xué)生干部綜合素質(zhì)和文化成績的同步發(fā)展。

（7）、加強(qiáng)其他兄弟院校的學(xué)習(xí)交流?？稍趯W(xué)生會(huì)抽調(diào)主要學(xué)生干部開展與其他院校的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，吸取外界的成功經(jīng)驗(yàn)。能夠調(diào)研、座談的形式開展，思考探索與其他院校進(jìn)行學(xué)干交換工作，在實(shí)際工作中認(rèn)真考察。走出去的學(xué)生干部需認(rèn)真總結(jié)所有的經(jīng)驗(yàn)，與我院學(xué)生會(huì)全體成員分享，能夠提問、討論、辯論等形式展開。

4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對外界的認(rèn)知，熟悉國內(nèi)外政治形勢，了解黨和國家的政策方針，合理合法的參與政治生活。貫徹上級學(xué)生組織和團(tuán)中央團(tuán)省委的指示精神，結(jié)合我院實(shí)際狀況，有效開展工作。了解中華學(xué)聯(lián)、省學(xué)聯(lián)內(nèi)的輿論導(dǎo)向，借鑒高校學(xué)生組織和其他各階層組織的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展模式。

5、推陳出新，革故鼎新，拓寬視野，走出學(xué)生會(huì)工作一代代繼承不變，原地踏步的怪圈。如學(xué)生戶活動(dòng)的開展，在“歌手大賽”、“辯論社”等傳統(tǒng)的一代代傳承下來的活動(dòng)之外，能夠根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外、校園內(nèi)外發(fā)生的熱點(diǎn)，組織一些創(chuàng)新性的活動(dòng)。如“釣魚島事件”可組織專題調(diào)研和大討論；如十八大召開期間可組織認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，組織演講比賽等。學(xué)生會(huì)工作和活動(dòng)創(chuàng)新的根本性要求，就是要明確各部門的工作方向，重新梳理各部門工作職責(zé)。優(yōu)化資源配置，轉(zhuǎn)變工作思路，尋求新的突破口，每個(gè)部門的發(fā)展建設(shè)需提出具有建設(shè)性的意見。各部門工作逐漸地從“吃老本”向“繼承-發(fā)展-創(chuàng)新”的模式過度。

6、打造全新的學(xué)生會(huì)成員信息交流平臺(tái)。在以往的會(huì)議，座談等基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用微博、人人網(wǎng)、qq等網(wǎng)絡(luò)資源搭建全方位、全時(shí)段覆蓋的新型信息交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生戶內(nèi)部交流和資源整合。

7、學(xué)生會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有獨(dú)立自主的工作思路，以先進(jìn)的方法論為指導(dǎo)，在院團(tuán)委的幫忙下獨(dú)立自主開展工作，協(xié)助團(tuán)委工作，減輕團(tuán)委的壓力負(fù)擔(dān)。

二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織形象與塑造。凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位，提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感。

高校學(xué)生會(huì)的城村與發(fā)展離不開外部環(huán)境，它不僅僅要適應(yīng)新形勢下高校學(xué)生工作的新要求，而且要竭力對環(huán)境施加影響。因此，正確定位并塑造良好的學(xué)生會(huì)組織形象，對凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位，提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感具有重要好處。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。

2、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力爭取學(xué)院黨委和團(tuán)委的更多的指導(dǎo)和支持，加強(qiáng)與學(xué)院相關(guān)職能部門的溝通，力爭有一天能夠在學(xué)院各職能部門由學(xué)生會(huì)干部出任行政助理，真正做學(xué)生與學(xué)院間的橋梁紐帶作用。為學(xué)生多做好事，多做實(shí)事。

3、學(xué)生干部從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。堅(jiān)決杜絕官僚主義作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部與普通學(xué)生平等的關(guān)系，要求學(xué)生干部在和普通學(xué)生的接觸中，態(tài)度和善，語言禮貌得體。注意持續(xù)學(xué)生干部的自身形象，加強(qiáng)自身素質(zhì)要求。

4、樹立具有自身特點(diǎn)的形象意識，內(nèi)樹標(biāo)桿，外樹形象。加強(qiáng)與院內(nèi)各學(xué)生組織的交流配合，加強(qiáng)與其他兄弟院校學(xué)生組織的溝通聯(lián)系。擴(kuò)大與社會(huì)合作，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。

5、針對新時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn)、興趣愛好，不斷創(chuàng)新果凍資料和方式方法，提高活動(dòng)的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)開展的各項(xiàng)校園文化活動(dòng)從模式化走向生活化，從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學(xué)參與到活動(dòng)中來。也可在各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和開展過程中召集部分學(xué)生志愿者參與工作。

6、在文藝類競技類活動(dòng)中，邀請更大比例的大眾評審，在評判過程中非大眾評委需充分思考到校園文化活動(dòng)的非專業(yè)性、娛樂性的特質(zhì)。

7、開展“一日學(xué)生會(huì)”活動(dòng)，讓普通同學(xué)親身參與到學(xué)生會(huì)的工作中來，切實(shí)了解真實(shí)學(xué)生會(huì)工作。

8、透過適宜的途徑宣傳自己。

總而言之學(xué)生會(huì)組織建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)長期、動(dòng)態(tài)、發(fā)展的過程。只有在管理中不斷引入先進(jìn)理念，不斷創(chuàng)新模式，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，才能不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織工作的吸引力和影響力，才能保證學(xué)生會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

三、創(chuàng)新校園新媒體的宣傳工作，打造學(xué)生會(huì)自己的輿論平臺(tái)，向院內(nèi)外的所有同學(xué)和朋友展現(xiàn)最真實(shí)的學(xué)生會(huì)工作。宣傳主流思想意識，引導(dǎo)正確輿論走向。

1、加速學(xué)生會(huì)網(wǎng)站建設(shè)。

2、繼續(xù)建設(shè)學(xué)生會(huì)新浪（騰訊）微博，人人網(wǎng)等多種信息平臺(tái)，讓信息宣傳工作擴(kuò)散到一個(gè)更大的范圍，每個(gè)平臺(tái)上需打造特色板塊，使之新穎搞笑，引人入勝，到達(dá)讓更多的普通學(xué)生來了解我們。關(guān)注我們的目的。也為學(xué)生會(huì)的服務(wù)工作更進(jìn)一步。

3、創(chuàng)辦《學(xué)生會(huì)會(huì)刊》，由宣傳部打造一個(gè)報(bào)刊類信息平臺(tái)，每月或每個(gè)季度出一期，可與圖書館和各級學(xué)生組織免費(fèi)發(fā)放，了解學(xué)生會(huì)工作的實(shí)質(zhì)和工作方向，宣傳主流思想，到達(dá)學(xué)生會(huì)與各級學(xué)生組織，與普通同學(xué)間增進(jìn)了解、引領(lǐng)思潮的目的。

4、學(xué)生會(huì)大型活動(dòng)的宣傳海報(bào)制作規(guī)范化，藝術(shù)化，特色化。

5、有計(jì)劃的開展內(nèi)部宣傳教育活動(dòng)，可由秘書處牽頭，組織部和宣傳部實(shí)際承辦。增進(jìn)部門間的了解，引導(dǎo)學(xué)生干部正確的思想方向。

6、主席團(tuán)、秘書處、宣傳部級各活動(dòng)實(shí)際承辦部門，協(xié)辦部門需在活動(dòng)結(jié)束后提交有質(zhì)量的新聞稿件，報(bào)送院網(wǎng)、院報(bào)及院外媒體處，廣泛宣傳學(xué)生會(huì)工作的正面形象。

四、規(guī)范社團(tuán)管理工作，不流于形式。

由學(xué)生會(huì)社團(tuán)部進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)，同時(shí)又持續(xù)社團(tuán)必須的獨(dú)立性，這樣不僅僅能夠使社團(tuán)和學(xué)生會(huì)連接一體，資源共享，提高效率。海加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對社團(tuán)的宏觀管理，更有效的發(fā)揮社團(tuán)的作用。

1、規(guī)定社團(tuán)部工作職責(zé)，以管理和服務(wù)為主。

學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃建議篇十一

xx工商學(xué)院學(xué)生會(huì)是校黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委指導(dǎo)下的學(xué)生自己的組織，是溝通學(xué)校和廣大同學(xué)之間的橋梁和紐帶。學(xué)生會(huì)工作是一項(xiàng)長久而正規(guī)化的服務(wù)工作，每一屆學(xué)生會(huì)只是她工作里程的一個(gè)組成部分。因此本屆學(xué)生會(huì)將繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)往屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以發(fā)展為主體，創(chuàng)新為主線，結(jié)構(gòu)調(diào)整為動(dòng)力，以為廣大同學(xué)服務(wù)為根本出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)開展各項(xiàng)工作。用心對內(nèi)改革并完善學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，對外加強(qiáng)聯(lián)系與交流，建立良好關(guān)系。在未來一年中，我們將以加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的考核，提高學(xué)生會(huì)辦事效率，樹立學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng)作為工作重點(diǎn)。從大處著眼，從小事做起，在工作中構(gòu)成“四個(gè)重心，三項(xiàng)戰(zhàn)略，三大建設(shè)”的工作方針。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)同仁們的共同的努力下，山東工商學(xué)院學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更加輝煌！

1、第八屆學(xué)生會(huì)現(xiàn)狀：

第八屆學(xué)生會(huì)在各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷與指導(dǎo)下，繼承了往屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，用心配合學(xué)校團(tuán)委的工作，在豐富校園文化，服務(wù)同學(xué)方面起到了用心的作用，但是在工作仍存在很大程度上的不足，需要我們?nèi)テ湓闫扇∑渚A，不斷完善，向著打造更加優(yōu)秀的山東工商學(xué)院學(xué)生會(huì)而努力。

現(xiàn)將主要問題闡述如下：

1）學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建需要完善。

作為學(xué)生干部，我們同樣是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們首要的任務(wù)，然而每年我們身邊都會(huì)有很多同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績問題而無奈的離開學(xué)生會(huì)，這是他們的遺憾，也是我們的損失，但由于學(xué)生會(huì)工作的特殊性，以及大學(xué)生自律性的下降，學(xué)習(xí)問題始終困擾著學(xué)生會(huì)的發(fā)展。

2）績效考核制度需要完善。

績效考核也稱成績或成果測評，績效考核是企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營目的，運(yùn)用特定的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，采取科學(xué)的方法，對承擔(dān)生產(chǎn)經(jīng)營過程及結(jié)果的各級管理人員完成指定任務(wù)的工作實(shí)績和由此帶來的諸多效果做出價(jià)值決定的過程。應(yīng)用到學(xué)生會(huì)工作中，考核機(jī)制已經(jīng)有雛形，但是還不夠完善。執(zhí)行力度還不夠，獎(jiǎng)懲制度還得不到重視。

（3）社會(huì)實(shí)踐工作退步。

學(xué)生會(huì)工作，不應(yīng)只在校內(nèi)開展，就應(yīng)大膽的走出去，引進(jìn)來，我們所組織的活動(dòng)只局限在校內(nèi)發(fā)展，這必然會(huì)使學(xué)生會(huì)知名度、社會(huì)認(rèn)可度下降。同時(shí)，學(xué)生們從學(xué)生會(huì)得不到更大的鍛煉，娛樂性活動(dòng)能夠少組織一些，實(shí)踐性、比賽性活動(dòng)就應(yīng)著重加強(qiáng)，主要包括：實(shí)習(xí)兼職崗位帶給，組織市場調(diào)研大賽，組織各類學(xué)術(shù)性比賽等等。

2、第九屆學(xué)生會(huì)定位：團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)高效的服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。

本屆學(xué)生會(huì)將在重點(diǎn)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各部門的信息交流，實(shí)現(xiàn)工作網(wǎng)絡(luò)信息化，提高學(xué)生會(huì)的凝聚力、自主學(xué)習(xí)的潛力；對各部門人員進(jìn)行績效考核，推行學(xué)生會(huì)獎(jiǎng)懲制度；注重對大一見習(xí)干事的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)。從而逐步提高學(xué)生會(huì)的工作效率和科學(xué)性，并朝“正規(guī)化”方向不斷邁進(jìn)。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持“以服務(wù)同學(xué)為本”的工作原則，拉近學(xué)生會(huì)和全校師生間的距離，踏踏實(shí)實(shí)為同學(xué)服務(wù)，擔(dān)負(fù)起維護(hù)同學(xué)合法權(quán)益代言人的職責(zé)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)廣泛的參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中。

我們的最終境界是：從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，全心全意為廣大師生服務(wù)。真正的拉近學(xué)生會(huì)與廣大同學(xué)之間的距離。

3、施政目標(biāo)。

（1）透過獎(jiǎng)懲制度，績效考核等措施提高成員的工作用心性，完善人才培養(yǎng)機(jī)制，保障學(xué)生會(huì)健康有序的發(fā)展。

（2）重拾傳統(tǒng)，樹立校學(xué)生會(huì)的權(quán)威與領(lǐng)導(dǎo)者地位。

（3）建立團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)高效的服務(wù)型團(tuán)隊(duì)，打造山東省高校品牌學(xué)生會(huì)，使校學(xué)生會(huì)成為同學(xué)們的代言人、成為真正屬于同學(xué)們自己的組織。

1、四個(gè)工作重心。

績效考核工作。

考核工作是激勵(lì)學(xué)生會(huì)成員的重要手段和途徑，其主要原則有以下：

1、公平原則公平是確立和推行人員考績制度的前提。不公平，就不可能發(fā)揮考績應(yīng)有的作用。

2、嚴(yán)格原則考績不嚴(yán)格，就會(huì)流于形式，形同虛設(shè)。考績不嚴(yán)格，不僅僅不能全面地反映工作人員的真實(shí)狀況，而且還會(huì)產(chǎn)生消極的后果?？伎兊膰?yán)格性包括：要有明確的考核標(biāo)準(zhǔn)；要有嚴(yán)肅認(rèn)真的考核態(tài)度；要有嚴(yán)格的考核制度與科學(xué)而嚴(yán)格的程序及方法；要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的考核團(tuán)隊(duì)等等。

3、單頭考評的原則對學(xué)生會(huì)各部門成員的考評，都務(wù)必由被考評者的“直接上級”進(jìn)行。直接上級相對來說最了解被考評者的實(shí)際工作表現(xiàn)(成績、潛力、適應(yīng)性)，也最有可能反映真實(shí)狀況。

4、結(jié)果公開原則考績的結(jié)論應(yīng)對學(xué)生會(huì)全體人員公開，這是保證考績民主的重要手段。這樣能夠使被考核者了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長處和短處，從而使考核成績好的人再接再厲，繼續(xù)持續(xù)先進(jìn)；也能夠使考核成績不好的人心悅誠服，奮起上進(jìn)。另一方面，還有助于防止考績中可能出現(xiàn)的偏見以及種種誤差，以保證考核的公平與合理。

5、結(jié)合獎(jiǎng)懲原則依據(jù)考績的結(jié)果，應(yīng)根據(jù)工作成績的大小、好壞，有賞有罰，而且這種賞罰、升降不僅僅與精神激勵(lì)相聯(lián)系。而且還務(wù)必透過證書，公示等方式同物質(zhì)利益相聯(lián)系，這樣，才能到達(dá)考績的真正目的。

6、客觀考評的原則人事考評應(yīng)當(dāng)根據(jù)明確規(guī)定的考評標(biāo)準(zhǔn)，針對客觀考評資料進(jìn)行評價(jià)，盡量避免滲入主觀性和感情色彩。

7、反饋的原則考評的結(jié)果(評語)必須要反饋給被考評者本人，否則就起不到考評的教育作用。在反饋考評結(jié)果的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)向被考評者就評語進(jìn)行說明解釋，肯定成績和進(jìn)步，說明不足之處，帶給今后努力的參考意見等等。

8、差別的原則考核的等級之間應(yīng)當(dāng)有鮮明的差別界限，針對不同的考評評語在競選、評優(yōu)等方面應(yīng)體現(xiàn)明顯差別，使考評帶有激勵(lì)性，鼓勵(lì)同學(xué)們的進(jìn)取心。

主要方式考核方式包括：

每周一次的打分排行，每月一次的每月之星，每學(xué)期一次的優(yōu)秀干事評選，每學(xué)年一次的優(yōu)秀志愿者評選、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部評選等。具體評分細(xì)則參照上述原則修繕。執(zhí)行才是關(guān)鍵，要透過精神激勵(lì)以及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)兩個(gè)途徑讓學(xué)生會(huì)成員意識到考核的重要性。

社會(huì)實(shí)踐工作：

當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)的競爭已越來越趨于白熱化，大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境也日益嚴(yán)峻；但另一方面，用人單位卻為找不到適宜的人才而苦惱萬分，針對這種現(xiàn)象，本屆學(xué)生會(huì)將更加關(guān)注在校大學(xué)生的實(shí)踐培養(yǎng)，幫忙廣大同學(xué)了解企業(yè)對當(dāng)代畢業(yè)大學(xué)生的要求，進(jìn)而有針對性的進(jìn)行自身塑造與提升，為以后的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。具體的工作計(jì)劃為：

1）建立山商實(shí)踐基地：理論的學(xué)習(xí)不能離開實(shí)踐的檢驗(yàn)，學(xué)生會(huì)應(yīng)在實(shí)踐方面下足力氣，這樣既讓同學(xué)們有了親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，又能夠幫忙同學(xué)們解決一些實(shí)際問題，了解到社會(huì)與學(xué)校的不同，透過實(shí)踐認(rèn)識到自己的不足，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的知識儲(chǔ)備與潛力儲(chǔ)備，從而為走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。學(xué)校內(nèi)的資源畢竟是有限的，學(xué)生會(huì)要走出校園，成為連接學(xué)生與社會(huì)的紐帶。透過組織活動(dòng)與外界建立關(guān)系網(wǎng)，為同學(xué)們帶給了解社會(huì)和參加實(shí)踐的機(jī)會(huì)；透過活動(dòng)在社會(huì)企業(yè)中建立“山商社會(huì)實(shí)踐基地”，盡量讓廣大同學(xué)勤工儉學(xué)的同時(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐潛力。

2）實(shí)踐部繼續(xù)開展“走進(jìn)企業(yè)”系列活動(dòng)，給廣大同學(xué)一個(gè)認(rèn)識企業(yè)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格把關(guān)各二級學(xué)院此類活動(dòng)，避免重復(fù)打擾當(dāng)?shù)仄髽I(yè)，影響學(xué)校剩余。

3）聯(lián)系兼職，實(shí)習(xí)崗位：與大中型企業(yè)合作，聯(lián)系兼職崗位，為廣大同學(xué)帶給一個(gè)接觸并了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)要盡量確保工作崗位的專業(yè)性，使同學(xué)們能更好將課本知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，與企業(yè)簽訂兼職合同，保障同學(xué)權(quán)益，提醒同學(xué)實(shí)習(xí)或是兼職時(shí)要注意保護(hù)好自身權(quán)益不受侵害，提高防范意識。

4）假期實(shí)踐活動(dòng)：組織各二級學(xué)院主席參加煙臺(tái)市大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng);聯(lián)合社團(tuán)或是青志組織到邊遠(yuǎn)地區(qū)支教活動(dòng)，感受艱苦條件，加強(qiáng)大學(xué)生的珍惜意識。

在法制日趨健全的當(dāng)今社會(huì)，人們的權(quán)益意識越來越強(qiáng)烈。在大學(xué)校園這樣一個(gè)特殊的小社會(huì)里，提高大學(xué)生自身保護(hù)意識，維護(hù)廣大學(xué)生正當(dāng)權(quán)益是學(xué)生會(huì)尤其是我們學(xué)生會(huì)維權(quán)中心應(yīng)當(dāng)擔(dān)任的主角，但事實(shí)上，它卻一向是個(gè)不太受關(guān)注的部門。為此，本屆學(xué)生會(huì)將加大維護(hù)學(xué)生合法利益工作的力度，用心為我校同學(xué)謀福利。針對這一問題，我們將以以下幾方面著手進(jìn)行準(zhǔn)備：

服務(wù)意識：

在學(xué)生會(huì)內(nèi)部加強(qiáng)“服務(wù)意識”的培養(yǎng)，完善“全心全意為廣大師生服務(wù)”的學(xué)生會(huì)宗旨理念，促使廣大學(xué)生會(huì)成員以一種用心平和的心態(tài)來對待同學(xué)們的要求，努力為同學(xué)們辦實(shí)事辦好事，借以充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的帶頭作用和紐帶作用。

工作構(gòu)想：

1)依托維權(quán)中心，以生活權(quán)益部為核心開展學(xué)生維權(quán)和服務(wù)活動(dòng)；

4)目前社會(huì)對于傳統(tǒng)節(jié)日已越來越重視，為了配合社會(huì)對傳統(tǒng)文化的保護(hù)，也為了能為更多的同學(xué)服務(wù)，可由權(quán)益生活部領(lǐng)頭與學(xué)校餐廳或部分后勤部門進(jìn)行溝通，期望餐廳能在法定的傳統(tǒng)節(jié)假日對學(xué)生實(shí)行優(yōu)惠政策。

青年志愿者服務(wù)：

青年志愿者服務(wù)工作主要是由學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)中心負(fù)責(zé)，以推進(jìn)青年志愿服務(wù)事業(yè)為工作重點(diǎn)，以奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神為指導(dǎo)精神。青年志愿者服務(wù)活動(dòng)應(yīng)遵循既要發(fā)揚(yáng)民主，又要加強(qiáng)紀(jì)律；既要開展活動(dòng)又要保證秩序的原則，確保志愿者組織的健康穩(wěn)定發(fā)展。

本屆學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)中心工作重點(diǎn)將主要放在校外這一個(gè)點(diǎn)上：對于校外工作，本屆學(xué)生會(huì)將在著重關(guān)注社會(huì)弱勢群體的同時(shí)，加大關(guān)注普通人群的力度，避免青志的工作定位出現(xiàn)偏差；對內(nèi)，我們將重點(diǎn)采取依靠生活權(quán)益部為主，以青志為輔的活動(dòng)方針用心開展與我校同學(xué)自身利益息息相關(guān)的各種活動(dòng)，認(rèn)真切實(shí)履行“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”的承諾；針對青志這一特殊組織，本屆學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)中心工作的初步規(guī)劃如下：

1)開展社區(qū)服務(wù)：與各二級學(xué)院青志及愛心社建立“山東工商學(xué)院青年志愿者愛心服務(wù)團(tuán)”，定期走進(jìn)學(xué)校附近社區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)孤寡老人及單親家庭的孩子帶給愛心服務(wù)，并與他們結(jié)成長期愛心幫扶對象，幫忙他們解決一些我們力所能及的生活問題。另外，在社區(qū)中向居民進(jìn)行生活常識、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的宣傳。

2)建立新的志愿服務(wù)基地：在繼續(xù)走訪sos兒童村，萊山敬老院等的同時(shí)，我們將建立更多的志愿服務(wù)基地，借以擴(kuò)大山商青年志愿者服務(wù)中心的社會(huì)影響力。

3)加強(qiáng)與各二級學(xué)院青年志愿者組織的聯(lián)系，定期召開各二級學(xué)院青志負(fù)責(zé)人會(huì)議，及時(shí)了解各分會(huì)組織的最新動(dòng)向，持續(xù)雙方信息溝通的暢通。

2、三項(xiàng)基本戰(zhàn)略。

品牌戰(zhàn)略：

本屆學(xué)生會(huì)將繼續(xù)奉行：“需求性、可行性、教育性、品牌性”的活動(dòng)定位，重質(zhì)量，輕數(shù)量；改善學(xué)生會(huì)舉辦活動(dòng)觀念，增加學(xué)術(shù)性活動(dòng)，適當(dāng)減少文娛類活動(dòng)，透過舉辦各種學(xué)術(shù)講座，帶給英語、電腦學(xué)習(xí)及各種認(rèn)證考試等信息，滿足同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的要求，營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍；力圖開拓更多的途徑，將學(xué)術(shù)活動(dòng)從單純的講座中解放出來，要以同學(xué)為出發(fā)點(diǎn)思考同學(xué)們的切身需求，透過競賽、演講、辯論等方面的探索激發(fā)學(xué)生中的學(xué)習(xí)氛圍。

另外本屆學(xué)生會(huì)還將活動(dòng)下放作為一項(xiàng)工作重點(diǎn)，校學(xué)生會(huì)作為整個(gè)學(xué)校的學(xué)生首腦組織，校學(xué)生會(huì)理應(yīng)在規(guī)劃上比院部學(xué)生分會(huì)更具統(tǒng)領(lǐng)意識，就應(yīng)有自己的獨(dú)特工作思路和設(shè)想，因此有些活動(dòng)無需由校學(xué)生會(huì)來具體負(fù)責(zé)，在此環(huán)節(jié)，校學(xué)生會(huì)應(yīng)當(dāng)扮演組織領(lǐng)導(dǎo)者的主角，將活動(dòng)下放至各學(xué)生分會(huì)。透過此種模式，可進(jìn)一步加強(qiáng)校學(xué)生會(huì)與各院部學(xué)生分會(huì)之間的聯(lián)系，合理的競爭機(jī)制，會(huì)使活動(dòng)更具有目標(biāo)性和創(chuàng)新性，并借此發(fā)掘各院部的優(yōu)秀人才。

人才戰(zhàn)略：

學(xué)生會(huì)是培養(yǎng)人才的搖籃，理應(yīng)成為“為每個(gè)成員創(chuàng)造一個(gè)充分發(fā)揮個(gè)人潛力的舞臺(tái)”，進(jìn)而將其培養(yǎng)成“有思想、有計(jì)劃、有條理、有總結(jié)”的四有人才，并以學(xué)生會(huì)為平臺(tái)為更多的同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)為學(xué)生會(huì)這個(gè)組織培養(yǎng)出一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)。

1）在本屆學(xué)生會(huì)成立之初，在某幾個(gè)部門“試行副部長輪換制度”，副部長由大二干事產(chǎn)生，每個(gè)月一次輪換，從而加強(qiáng)學(xué)生會(huì)大二干事的主人翁意識，從而加強(qiáng)內(nèi)部人員的潛力的提升。（注：每個(gè)月選舉一個(gè)副部長，配合中心主席及部長的工作）。

2）重視對納新后的大一見習(xí)干事的培養(yǎng)。首先，在納新結(jié)束后的九月份努力帶領(lǐng)見習(xí)干事學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)規(guī)章制度及學(xué)生會(huì)文化理念，讓他們以最快的速度融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中。十月和十一月份，要讓大一見習(xí)干事參與到學(xué)生會(huì)活動(dòng)中來，在這些活動(dòng)中注意調(diào)動(dòng)新干事發(fā)現(xiàn)并主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部可塑性人才。在十一月底基本上構(gòu)成：部長－骨干－可塑性人才－后勁一體化的模式。在12月份加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流，包括學(xué)習(xí)交流會(huì)以及內(nèi)部聯(lián)誼會(huì)，從交流中培養(yǎng)大一見習(xí)干事的團(tuán)隊(duì)意識和交際潛力。在學(xué)年末要做好見習(xí)干事考核工作，從工作潛力、交際潛力、活動(dòng)用心性、綜合素質(zhì)等各方面，透過部長和干事打分，常委評議確定見習(xí)干事轉(zhuǎn)正名單，剔除華而不實(shí)者，并對評比成績優(yōu)秀個(gè)人授予“校學(xué)生會(huì)優(yōu)秀見習(xí)干事”榮譽(yù)稱號。

3）確定各年級學(xué)生會(huì)成員發(fā)展主題資料：明確提出――讓學(xué)生干部有所發(fā)展、有所提高、有所獲得。并明確計(jì)劃：大一注重培養(yǎng)踏實(shí)的工作作風(fēng)，建立良好的人際關(guān)系，并學(xué)會(huì)寫策劃。大二的注意學(xué)會(huì)對事件的控制潛力，在緊急狀況下的應(yīng)對策略，隨機(jī)應(yīng)變的潛力。大三的注意整體的謀劃，整體大局的把握，對事件發(fā)展方向的預(yù)測與決定。

4）人才舉薦：在大二學(xué)年初，最遲于大二上學(xué)期末，各二級學(xué)院可向?qū)W生會(huì)推薦一至兩名大二同學(xué)到學(xué)生會(huì)參加鍛練。

文化戰(zhàn)略：

每個(gè)組織都有其特有的文化，學(xué)生會(huì)也不例外。它由四個(gè)部分組成：完善學(xué)生會(huì)文化理念、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)精神、建立學(xué)生會(huì)成員內(nèi)部的激勵(lì)機(jī)制、宣傳學(xué)生會(huì)的文化。

5)繼續(xù)沿用“文化園地”專欄，按月評出：“每月之星”并張貼事跡宣傳，借以激勵(lì)其他成員。

3、三大組織建設(shè)。

學(xué)習(xí)型建設(shè)。

作為一名學(xué)生，我們的第一要?jiǎng)?wù)永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，但在學(xué)生會(huì)，這一個(gè)特殊的組織里，每年都會(huì)有許多的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績的原因而遺憾離開……這無論對于學(xué)生會(huì)還是對于學(xué)生本人來說都是一種莫大的損失，怎樣避免這種現(xiàn)象的出現(xiàn)將是我們這學(xué)年關(guān)心的工作之一：

3）設(shè)立“學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”，由辦公室和學(xué)習(xí)部對學(xué)生會(huì)成員的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行收集和評定，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且工作出色的學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

節(jié)約型建設(shè)。

為貫徹落實(shí)國家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的有關(guān)精神，宣傳節(jié)約理念，促進(jìn)廣大同學(xué)樹立節(jié)約觀念，增強(qiáng)節(jié)約意識，本屆學(xué)生會(huì)將以建設(shè)節(jié)約型組織作為一項(xiàng)工作重點(diǎn)。經(jīng)過兩年的學(xué)生會(huì)生活，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)活動(dòng)中存在著嚴(yán)重的資源浪費(fèi)問題，譬如：許多能夠重復(fù)利用的資源在用完一次后就被丟棄甚至毀壞。對于這個(gè)問題本屆學(xué)生會(huì)將從以下幾個(gè)方面開始著手工作：

1）由自律中心專門針對資源浪費(fèi)問題進(jìn)行綜合治理；

2）嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)前預(yù)算，活動(dòng)后總結(jié)的規(guī)定，堅(jiān)決做到不浪費(fèi)一分錢的目的。

民主型建設(shè)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，培養(yǎng)的現(xiàn)代公民意識與學(xué)習(xí)現(xiàn)代政治運(yùn)作常識都是不可或缺的。大學(xué)校園應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐民主和法治的陣地，本屆學(xué)生會(huì)的又一工作重點(diǎn)在于促進(jìn)我校的民主建設(shè)：

1）學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)決定都務(wù)必做到公平、公正、公開，對于一些涉及榮譽(yù)和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)務(wù)必要交由常委部長會(huì)議進(jìn)行表決，然后再上報(bào)由團(tuán)委老師審批。

2）學(xué)生會(huì)舉辦的各種活動(dòng)，每個(gè)成員都能夠憑借自己的努力去參加，改掉以前以中心或部門名額的限制。

為不斷加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自身組織建設(shè)，完善學(xué)生會(huì)的工作體制和運(yùn)行機(jī)制，拓展學(xué)生會(huì)的工作領(lǐng)域，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生會(huì)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，成立由主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的秘書處、實(shí)踐中心、維權(quán)中心、自律中心、文體中心，每中心由一名常委分管，全面主持本中心的各類事務(wù)處理，下設(shè)數(shù)個(gè)部門；青年志愿者服務(wù)中心隸屬學(xué)生會(huì)附屬機(jī)構(gòu)，由主席分管。

1、組織設(shè)計(jì)圖。

注：1）權(quán)益生活部代替了原先的生活部和權(quán)益部。2）精簡了組宣部。

2、核心部門簡介及職能。

主席團(tuán)。

3）定期召開各院學(xué)生分會(huì)主席例會(huì)：聽取他們的意見、推薦和工作狀況匯報(bào)，同時(shí)協(xié)助和監(jiān)督各院學(xué)生會(huì)的工作；為學(xué)校學(xué)生會(huì)工作帶給一個(gè)交流的平臺(tái)。

4）協(xié)調(diào)兩校區(qū)之間的工作：加強(qiáng)兩校區(qū)間的交流保證兩校區(qū)的工作同步開展。

秘書處：

注：本中心由副秘書長分管，下設(shè)一名主任，一名部長。

實(shí)踐中心：

實(shí)踐部：駕起校企溝通的平臺(tái)，為同學(xué)們帶給社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，用心組織和開展有利于提高學(xué)生實(shí)踐潛力的活動(dòng)，為全校學(xué)生營造良好的實(shí)踐氛圍，聯(lián)系兼職，實(shí)習(xí)崗位，為學(xué)生帶給更多，更深入接觸企業(yè)，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。

公關(guān)部：負(fù)責(zé)校內(nèi)活動(dòng)贊助商的聯(lián)系，用心配合學(xué)生會(huì)各部門工作，開展公關(guān)策劃，與企業(yè)溝通，與社會(huì)接軌，服務(wù)于廣大學(xué)生，并組織好模特大賽活動(dòng)。

禮儀部：負(fù)責(zé)學(xué)校組織的各種大型活動(dòng)禮儀工作，傳播禮貌禮儀規(guī)范，展現(xiàn)校學(xué)生會(huì)風(fēng)貌，并代表學(xué)校參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

注：本中心設(shè)常務(wù)副主席一名，部長三名。

維權(quán)中心：

權(quán)益生活部：以維護(hù)同學(xué)權(quán)益為己任，做溝通學(xué)校和同學(xué)的橋梁，普及推廣維權(quán)知識，提高同學(xué)們的維權(quán)意識，并代表同學(xué)們監(jiān)督學(xué)校相關(guān)職能部門的工作；服務(wù)于同學(xué)的生活。

女生部：透過開展以學(xué)習(xí)、生活、娛樂等多方面資料的活動(dòng)，面向廣大女生，籌辦女生節(jié)活動(dòng)，服務(wù)于廣大女生，充分調(diào)動(dòng)女生的用心性。

注：本中心設(shè)常務(wù)副主席一名，部長兩名。

文體中心：

體育部：以開展各項(xiàng)競技、娛樂等體育活動(dòng)，宣傳體育道德，起到豐富校園體育文化活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)的作用，并以此營造一種用心活躍、健康向上的校園體育文化氛圍。

學(xué)習(xí)部：主要負(fù)責(zé)全校同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍營造，透過舉辦各種講座，開展各類學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)風(fēng)，開拓同學(xué)的視野，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍。

信息部：制作并維護(hù)學(xué)生會(huì)主頁，進(jìn)行信息的收集、整理、反饋工作，并負(fù)責(zé)組織與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的活動(dòng)，及學(xué)生會(huì)工作簡報(bào)《煙霞報(bào)》的修改出版工作等。

自律中心：

自律部：維護(hù)校園秩序，制止不禮貌現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)狀況，解決有關(guān)問題；負(fù)責(zé)組織紀(jì)律檢查和評比工作，采取自律為主，他律為輔的方式和手段，加強(qiáng)學(xué)生自身管理、教育、監(jiān)督、服務(wù)工作，努力做好“上情下達(dá)，下情上傳”的橋梁和紐帶，促進(jìn)大學(xué)生自律意識的提高和個(gè)人的充分發(fā)展。

紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)內(nèi)部監(jiān)督考核，完善績效考核機(jī)制，本著公平，公正，公開的考核原則，真正起到激勵(lì)人才，鼓勵(lì)后進(jìn)的作用。

兩年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷，給予了我潛力的提升，情感的收獲，是我人生路上不可抹去的完美記憶，這天，我申請學(xué)生會(huì)主席這一職務(wù)，為的是在有限的時(shí)間里，能夠?yàn)樯缴痰陌l(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量，將自己所學(xué)到的運(yùn)用到工作中去，將自己的收獲傳承下去。我期望組織領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自身，奉獻(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我愿意理解組織領(lǐng)導(dǎo)的考察。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。過去的輝煌與痛苦都已不可改變，我只有堅(jiān)定走下去，攜手有志之士，為山商發(fā)展獻(xiàn)綿薄之力。

學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃建議篇十二

時(shí)光飛逝的嘆息聲余音未落，記憶中剛剛來工作時(shí)傻傻的情景還清晰可見。隨著時(shí)間光輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，這學(xué)期已將近尾聲，大學(xué)生活也在忙碌緊張的節(jié)奏中將近過了一個(gè)學(xué)期。作為院學(xué)生會(huì)的一名干事，有著太多的感觸，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。為使下學(xué)期能更好的完成工作，有必要作出我的個(gè)人工作計(jì)劃。

一：端正自己的態(tài)度。俗話說：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

首先，作為院學(xué)生會(huì)的一名干事，我要端正自己的態(tài)度，認(rèn)清楚自己的本職工作。認(rèn)真的完成工作任務(wù)，有一顆平常心來對待每一件事情以及，我們所遇到的每一個(gè)困難。

二：協(xié)助院學(xué)生會(huì)主席以及各部長做好學(xué)生會(huì)的日常工作。尤其是對勞生部的工作。對勞生部主辦的活動(dòng)進(jìn)行具體的分工和合作。

三：協(xié)調(diào)好各部門之間的工作，加強(qiáng)各部門之間的溝通與交流，使學(xué)生會(huì)熱情和團(tuán)結(jié)。我們是一個(gè)大家庭。一個(gè)大家庭要想獲得成功和榮譽(yù)是少不了各部門之間的共同努力的！

我會(huì)督促部長做到她應(yīng)該做的事，會(huì)在周一的例會(huì)上認(rèn)真聽講和做筆記，會(huì)在周三帶領(lǐng)各系勞生部干事檢查教室和寢室衛(wèi)生并認(rèn)真仔細(xì)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

五：不斷改革創(chuàng)新。積極創(chuàng)新是時(shí)代的要求，同樣在學(xué)生會(huì)的日常工作中也顯得尤為重要。一些新的思想方法往往能為工作增加色彩。我會(huì)試著向主席和部長提出一些新的觀點(diǎn)和想法。

六：要有時(shí)效性。工作效率是體現(xiàn)工作能力的一個(gè)重要因素。對于上級交給我的任務(wù)，我一定會(huì)按時(shí)，有效的完成，盡量做到完美，絕不拖泥帶水。一定要有責(zé)任心，有恒心和毅力，細(xì)心做好工作，交一份完美的答卷！

學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃建議篇十三

為密切配合學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生工作的開展，在我院黨委的領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委的指導(dǎo)下，從科學(xué)發(fā)展觀出發(fā)，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為重點(diǎn)，以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為目的，以更好的建立學(xué)生會(huì)特色文化為己任，以更好的為我院同學(xué)服務(wù)為宗旨，下面由我提出以下學(xué)生會(huì)規(guī)劃發(fā)展及工作推薦：

1、建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。

2、建立一套健全的保障學(xué)生會(huì)工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。

3、開展一批具有鮮明特色、深受同學(xué)們喜愛的品牌活動(dòng)。

4、爭創(chuàng)我校一流的學(xué)生會(huì)團(tuán)體。

學(xué)生工作很辛苦，時(shí)間長了，有些人可能就失去了以前的那份激情，所以很多人中途退出，或者有些人以一種敷衍的態(tài)度去對待學(xué)生會(huì)的工作，這說明學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾沒有自己的魅力，缺少凝聚力，在此我提出幾點(diǎn)設(shè)想，以促進(jìn)學(xué)生會(huì)的和諧發(fā)展。

（1）進(jìn)行干部培訓(xùn)，抓緊學(xué)風(fēng)建設(shè)。

定期組織學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員舉辦工作經(jīng)驗(yàn)討論會(huì)，總結(jié)近期學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作狀況，發(fā)現(xiàn)問題與不足，并在以后的活動(dòng)中加以改正，這樣有利于學(xué)生會(huì)各部門今后工作的開展。

學(xué)習(xí)潛力是一個(gè)人潛力的綜合體現(xiàn)，有些學(xué)生干部不能妥善的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，往往不能二者兼優(yōu)。但這也是一種挑戰(zhàn)，一種對潛力的鍛煉，更何況學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的基本要求，只有全面優(yōu)秀的人才，才能適應(yīng)新時(shí)代的要求，所以在那里提醒大家在搞活動(dòng)的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)。

（2）加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)，重視創(chuàng)業(yè)、就業(yè)潛力訓(xùn)練。

開展多種大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，使其加深對社會(huì)的了解，并向社會(huì)需求的方向發(fā)展。重視每年的“挑戰(zhàn)杯”大賽、杭州“賽伯樂杯”創(chuàng)業(yè)企劃大賽等一系列科技創(chuàng)新類比賽。用心完善我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體系，在假期開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，提高大學(xué)生的實(shí)際操作和動(dòng)手潛力。

（1）制度：學(xué)生會(huì)的制度早就已經(jīng)建立起來了，但是我們的多。

少成員真正了解，學(xué)生會(huì)的考勤制度也是早就開始實(shí)施了，但是如今實(shí)施的效果仍然不理想，建立的規(guī)章制度無法真正落實(shí)到實(shí)處。

（2）高層：學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好，甚至可。

以說我們沒有建立起直接溝通的渠道，主席團(tuán)無法和基層同學(xué)溝通，學(xué)生會(huì)沒有開過全體學(xué)生會(huì)成員大會(huì)，以前出現(xiàn)過我們的學(xué)生會(huì)干事不明白我們的主席是誰，不明白學(xué)生會(huì)的近期，長遠(yuǎn)工作目標(biāo)是什么。還有一個(gè)問題就是干部思考潛力不強(qiáng)：各級干部，從事超多操作執(zhí)行甚至簡單的體力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)與思考的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮鳎瓿杀仨毜娜蝿?wù)，固然是合格人才最起碼的要求。但是，思考是一個(gè)人價(jià)值大小的關(guān)鍵因素，作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考。

（3）基層：工作目標(biāo)不明確，常常出現(xiàn)工作的懈怠狀況，其實(shí)。

過程中由于專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)欠缺，學(xué)生會(huì)很難在短時(shí)間內(nèi)遴選出最適合的人選，只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略，難以徹底解決人浮于事的問題，造成學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)龐大，人員過多，但是真正有用，能用的人又很少的尖銳矛盾。

（4）對內(nèi)：對于學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終缺乏一套行之有效的可。

遵行的規(guī)則或者經(jīng)驗(yàn)，我們很多的工作都還沒有做，比如對于過去成功的總結(jié)，對于基層學(xué)生會(huì)成員的激勵(lì)制度。

（5）對外：交流不夠，我們和兄弟院系得學(xué)生會(huì)，和各民辦高。

校的學(xué)生會(huì)，以及徐州各高校的學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運(yùn)作模式，他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn)，對于廣大同學(xué)來說，他們不明白學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體，也不明白學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么，對于學(xué)生會(huì)的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻，對于同學(xué)們生活中的困難我們不明白，更談不上解決。

（6）自滿：“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要?jiǎng)恿ΑＶt虛謹(jǐn)慎，抱著。

一種開放的心態(tài)，才能不斷進(jìn)步。院學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢和在學(xué)院中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會(huì)發(fā)展的跟不上時(shí)代要求的原因所在。對一點(diǎn)點(diǎn)成績就盲目進(jìn)行自我肯定，對存在問題的嚴(yán)重性不愿做充分的估計(jì)。解決方案：

（1）從上到下的落實(shí)學(xué)生會(huì)的執(zhí)行力，現(xiàn)有的制度我們進(jìn)行修訂，

對于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行，對于沒有可執(zhí)行性的，我們修改甚至廢除，不能把學(xué)生會(huì)成文的制度束之高閣。

（2）學(xué)生會(huì)的高層和基層成員建立直接溝通機(jī)制，透過建立qq。

群，網(wǎng)上學(xué)生會(huì)內(nèi)部論壇，茶話會(huì)，學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)等一系列的方式，樹立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信。

（4）設(shè)立任務(wù)及時(shí)公示制度：把學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)目標(biāo)，近期活動(dòng)，近。

期成果，近期計(jì)劃安排等資料以海報(bào)或者展板的形式對于學(xué)生會(huì)所有基層成員和科文學(xué)院的同學(xué)進(jìn)行公示，讓大家明白我們在忙些什么，我們真正忙出什么成果出來。

（5）設(shè)立學(xué)生會(huì)激勵(lì)制度：我們學(xué)生會(huì)此刻kcc記者團(tuán)的做法值。

得我們學(xué)習(xí)，制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評選每周之星，我們對于學(xué)生會(huì)的基層成員，就應(yīng)有這樣的一個(gè)激勵(lì)制度，比如設(shè)立部門之星，學(xué)生會(huì)之星，在學(xué)期末對于學(xué)生會(huì)成員的由部長填寫工作狀況認(rèn)定書轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關(guān)懷，真正調(diào)動(dòng)起其用心性。

當(dāng)前面臨的形勢：

評，其中02級的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的，在02級的同學(xué)離開學(xué)生會(huì)之后，學(xué)生會(huì)必然出現(xiàn)一個(gè)中空期，因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的平滑過渡，讓補(bǔ)上來的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)行工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。

3.提升學(xué)生會(huì)整體形象的措施：

（1）外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)，從學(xué)生干部抓起，使所有學(xué)生會(huì)成。

員以學(xué)生干部為榜樣，規(guī)范自己的言行。如經(jīng)常邀請老師授課，開展學(xué)生干部輔導(dǎo)班，相關(guān)的管理講座，閱讀管理方面的書籍，提高干部的內(nèi)在素質(zhì)，為所有學(xué)生會(huì)成員樹立榜樣。

（2）學(xué)生會(huì)的公示措施的實(shí)施（文中上部分已涉及，此處不在。

贅述）。

（3）設(shè)立主席接待日，學(xué)生困難熱線電話，打出“有困難找學(xué)。

生會(huì)”的口號等等，讓我們的學(xué)生會(huì)能夠切實(shí)的幫忙廣大同學(xué)解決生活當(dāng)中的問題，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

4.紅色接力學(xué)生干部培訓(xùn)班簡要流程：

（1）開幕儀式：除了邀請領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程，增加一個(gè)。

學(xué)生干部的宣誓儀式（誓詞另定），這樣做的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感，成就感。

（2）區(qū)別傳統(tǒng)過去的學(xué)生干部培訓(xùn)班請領(lǐng)導(dǎo)講課的模式，獨(dú)辟。

方式，研讀分析ibm，聯(lián)想等企業(yè)成功案例并聯(lián)系實(shí)際工作進(jìn)行討論。

（3）參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營，用課外實(shí)踐，游戲等多種多樣的方。

式訓(xùn)練學(xué)生干部的反應(yīng)，思維，團(tuán)隊(duì)概念等方面的素質(zhì)。

5.下一學(xué)期的重要活動(dòng)：

學(xué)院十佳歌手。

院長杯籃球賽。

6.主席與副主席，部長與副部長的關(guān)系：

首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席，部長于副部長就應(yīng)精誠團(tuán)結(jié)，那里講的精誠團(tuán)結(jié)是指，他們之間就應(yīng)各因素相互認(rèn)同、支持聯(lián)合。它是開展一切工作的前提和必要條件，實(shí)踐證明只有主席與副主席，部長于副部長以及學(xué)生會(huì)各成員精誠團(tuán)結(jié)，才能把工作做好，否則必將一事無成。其次就應(yīng)就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同，主席，部長就應(yīng)是制定規(guī)劃，長遠(yuǎn)發(fā)展方向的人，換言之他們在身體上和體力上是“閑人”，而副主席，副部長則是主席和部長所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人，監(jiān)督人，樹立部員對副部長負(fù)責(zé)，副部長對部長負(fù)責(zé)，副主席對主席負(fù)責(zé)的觀念。當(dāng)然，主席和部長在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時(shí)候要充分聽取和尊重副主席，副部長的意見和推薦。

7.學(xué)生會(huì)主席的要求:。

（1）政治素質(zhì)過硬，思想用心進(jìn)步，熱愛學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體。

（2）工作潛力強(qiáng)，具體奉獻(xiàn)精神。

（3）有全局觀的意識，具有較高的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

（4）令必行、禁必止，以身行則。

學(xué)生會(huì)，作為校園文化建設(shè)的一支主力軍，在活躍校園氛圍，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度，規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力，更好地為在校師生服務(wù)，維護(hù)廣大同學(xué)的利益，發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用，開拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化，營造用心、健康、向上的校園氛圍？這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問題。

回顧我校學(xué)生會(huì)所走過的歷程，我們看到了它在不斷的成長與進(jìn)步，所取得的一些成就無不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上，滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r，這個(gè)組織將很難持續(xù)旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加飽滿的精神來對待我們學(xué)生會(huì)的工作，務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取，只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。

首先，讓我們來分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足，只有先自省，才能求進(jìn)步。在長期的工作交流和實(shí)踐中，我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的問題。

2.人浮于事，部分學(xué)生會(huì)成員對自身定位不明確，追名逐利，浮躁之氣日益旺盛；

4.工作宣傳力度不夠，對一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位；

5.工作被動(dòng)，用心性不高，活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新；

6.會(huì)議多，效率低；往往一場耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒有收到應(yīng)有的實(shí)際效果；

8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少，部門之間獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；

11.除以上問題之外，還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因?，F(xiàn)有辦公面積過小，辦公室設(shè)備陳舊落后，基本辦公設(shè)備缺乏，這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展，導(dǎo)致工作效率不高，工作質(zhì)量受牽制。

以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來的若干問題。應(yīng)對以上出現(xiàn)的諸多問題，我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長遠(yuǎn)發(fā)展，為此我們做了超多的調(diào)查和實(shí)踐，提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是：在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序，學(xué)生干部精神風(fēng)貌好，職責(zé)心強(qiáng)，辦事效率明顯提高，外在形象明顯改善，在同學(xué)心目中地位日益上升。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們特提出了以下發(fā)展思路。

2．外塑形象將包括以下幾大工程：“會(huì)徽工程”，將在全校范圍內(nèi)廣泛征集、設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)會(huì)徽，提高全校師生對學(xué)生會(huì)的關(guān)注程度，樹立好學(xué)生會(huì)的公眾形象；“民心工程”，構(gòu)建校園調(diào)研系統(tǒng)，定期召開學(xué)生座談會(huì)議，誠心聽取廣大學(xué)生的意見，豐富學(xué)生會(huì)整體的精神內(nèi)涵，架構(gòu)起組織和基層聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。定期進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)大檢、飯檢等，同時(shí)對學(xué)生宿舍使用設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行檢查，深入學(xué)生當(dāng)中，了解同學(xué)心聲?！熬W(wǎng)絡(luò)工程”，以網(wǎng)站建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生會(huì)工作發(fā)展新局面，以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為陣地，輻射學(xué)生會(huì)各部門，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的形象宣傳、拓展學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。

3．內(nèi)重建設(shè)則將從以下幾方面開展。在開學(xué)之初，參照優(yōu)秀高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè)，加大力度完善各項(xiàng)工作制度，現(xiàn)正在草擬的制度有：《廣西師范學(xué)院學(xué)生委員會(huì)優(yōu)秀部門考核制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部日常行為規(guī)范手冊》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員評選辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部績效考核辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部任用管理辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)工作證使用制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)物資管理制度》。為避免制度制定后被束之高閣的現(xiàn)象，將在開學(xué)之后組織一次全體干部的集中學(xué)習(xí)會(huì)并要求今后各項(xiàng)工作均需實(shí)現(xiàn)制度化操作。

8．定期到各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行走訪調(diào)研，了解調(diào)查學(xué)院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展并加以實(shí)際指導(dǎo)。同時(shí)，為加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，將在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁對學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院學(xué)生會(huì)切身參與到校學(xué)生會(huì)活動(dòng)的組織策劃當(dāng)中來。此外，為規(guī)范與各二級學(xué)院關(guān)系，將會(huì)進(jìn)一步完善“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”評選條例。

我們相信，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下，學(xué)生會(huì)上下一致，齊心協(xié)力，必將勾勒出完美的藍(lán)圖。同時(shí)，我們將在實(shí)現(xiàn)半年期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的同時(shí)，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不斷對外交流，不斷構(gòu)成長遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。

進(jìn)入學(xué)生會(huì)快兩年了，在這段時(shí)間里，我有幸結(jié)識了不少干部，干事，這些對我而言，是一筆寶的財(cái)富。雖然在這期間有歡笑，有淚水，但我覺得人生正是有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶才變得如此精彩。以下是我對學(xué)生會(huì)未來的發(fā)展規(guī)劃。

1、打造屬于農(nóng)學(xué)院的特色。

學(xué)生會(huì)打造屬于農(nóng)學(xué)院特色的節(jié)目很有必要，如這學(xué)期弄的手繪t恤就很有好處，一方面，激發(fā)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的潛力，而且還能夠?qū)⑥r(nóng)學(xué)院的特色表現(xiàn)出來。如果下年有時(shí)間的話，我想五谷雜糧拼圖，農(nóng)業(yè)工具攝影，宿舍文化大賽也能夠再弄弄，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的用心性。

2、人才的選拔與培養(yǎng)。

（1）優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。以培養(yǎng)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)潛力、實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力為重點(diǎn)，注重傳授管理知識、培養(yǎng)操作潛力、提高素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。確定特色培養(yǎng)目標(biāo)，突出彈性和開放性，突出層次性和多樣性。創(chuàng)新以綜合素質(zhì)教育為特征的多元融合的人才培養(yǎng)模式。

程，透過各種可行性強(qiáng)，收益性高的素質(zhì)拓展，大力推進(jìn)培訓(xùn)技術(shù)手段創(chuàng)新，用心推動(dòng)學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)提高。

3、注重溝通與交流。

（1）拉近部長與干事的關(guān)系。來到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭不容易，“干事”和“部長”的稱謂只是因?yàn)槿雽W(xué)遲早而已，因此，無論何時(shí)部長都要用心的和干事溝通，主動(dòng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并將他們提出的一些好的意見反饋給主席團(tuán)。

（2）加強(qiáng)部門之間的合作與交流。學(xué)生會(huì)里各個(gè)部門無論做的事大小，都就應(yīng)讓學(xué)生會(huì)里其他部門知曉，如有需要的，就應(yīng)提前和其他部門聯(lián)系好，尋求支援。

（3）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與各個(gè)班級之間的聯(lián)系。無論學(xué)生會(huì)在干什么工作，都要第一時(shí)間反饋給農(nóng)學(xué)院各個(gè)班級，讓他們明白我們在干什么。個(gè)性是要選派同學(xué)代表學(xué)院出賽的，更是就應(yīng)提前通知，讓他們做好充分的準(zhǔn)備。而且在學(xué)生會(huì)的同學(xué)在班級中都就應(yīng)起到良好的帶頭作用。

4、制度的建立。

沒有規(guī)矩，不成方圓。每個(gè)部門應(yīng)在剛剛招新之后就就應(yīng)根據(jù)本部門的需要，制定一系列的規(guī)章制定，如部門會(huì)議遲到受什么樣的懲罰，群眾大會(huì)遲到應(yīng)受什么樣的懲罰（包括部長在內(nèi)）等，都就應(yīng)做出明確的規(guī)定。全體大會(huì)未到者，主席團(tuán)也就應(yīng)給予必須的批評與懲戒。

各部部長在進(jìn)行換屆之后，應(yīng)主動(dòng)告訴新任部長就應(yīng)注意哪些事，如果出問題的話就應(yīng)如何解決以及將本部門上一學(xué)年收到的邀請函、獎(jiǎng)狀之類的做一個(gè)簡單的交接。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此，在部門內(nèi)部，應(yīng)構(gòu)成在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，相互競爭的氛圍，而且無論到了任何時(shí)刻，都不就應(yīng)把“為了完成學(xué)生會(huì)的工作才逃課”掛在嘴邊。逐步構(gòu)成主席監(jiān)督部長，部長監(jiān)督干事的趨勢，以努力學(xué)習(xí)為榮。

建成一個(gè)以調(diào)研和服務(wù)為主要資料的工作模式。

建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。

建立一套健全的保障學(xué)生會(huì)工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。開展一批具有鮮明特色、高文化含量的品牌活動(dòng)。爭創(chuàng)鎮(zhèn)江一流的學(xué)生會(huì)工作水平。

（1）制度：學(xué)生會(huì)的制度早就已經(jīng)建立起來了，但是我們的多少成員真正了解，學(xué)生會(huì)的考勤制度也是早就開始實(shí)施了，但是如今實(shí)施的效果仍然不理想，建立的規(guī)章制度無法真正落實(shí)到實(shí)處。

（2）高層：學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好，甚至能夠說我們沒有建立起直接溝通的渠道，主席團(tuán)無法和基層同學(xué)溝通，學(xué)生會(huì)干事不明白學(xué)生會(huì)的近期，長遠(yuǎn)工作目標(biāo)是什么。還有一個(gè)問題就是干部思考潛力不強(qiáng)：各級干部，從事超多操作執(zhí)行甚至簡單的體力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)與思考的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮?，完成必須的任?wù)，固然是合格人才最起碼的要求。但是，思考是一個(gè)人價(jià)值大小的關(guān)鍵因素，作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考。

（3）基層：工作目標(biāo)不明確，常常出現(xiàn)工作的懈怠狀況，其實(shí)出現(xiàn)這樣狀況的根本原因除了個(gè)別學(xué)生會(huì)成員覺悟不高之外，還有一個(gè)很重要的因素就是我們的學(xué)生會(huì)普通成員不明白自己就應(yīng)忙些什么，不明白自己為什么要忙，對于學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾缺乏歸屬感，對于身處學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體缺乏榮譽(yù)感，此為其一。其二就是過多的人員影響精英隊(duì)伍的構(gòu)成，也影響其作用的充分發(fā)揮，影響著組織的效率。在干事錄用過程中由于專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)欠缺，學(xué)生會(huì)很難在短時(shí)間內(nèi)遴選出最適合的人選，只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略，難以徹底解決人浮于事的問題，造成學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)龐大，人員過多，但是真正有用，能用的人又很少的尖銳矛盾。

（4）對內(nèi)：對于學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終缺乏一套行之有效的可遵行的規(guī)則或者經(jīng)驗(yàn)，我們很多的工作都還沒有做，比如對于過去成功的總結(jié)，對于基層學(xué)生會(huì)成員的激勵(lì)制度。

（5）對外：交流不夠，我們和兄弟院校的學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運(yùn)作模式，他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn)，對于廣大同學(xué)來說，他們不明白學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體，也不明白學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么，對于學(xué)生會(huì)的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻，對于同學(xué)們生活中的困難我們不明白，更談不上解決。

（6）自滿：“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。謙虛謹(jǐn)慎，抱著一種開放的心態(tài)，才能不斷進(jìn)步。學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢和在學(xué)校中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會(huì)發(fā)展的跟不上時(shí)代要求的原因所在。對一點(diǎn)點(diǎn)成績就盲目進(jìn)行自我肯定，對存在問題的嚴(yán)重性不愿做充分的估計(jì)。

解決方案：

（1）從上到下的落實(shí)學(xué)生會(huì)的執(zhí)行力，現(xiàn)有的制度我們進(jìn)行修訂，對于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行，對于沒有可執(zhí)行性的，我們修改甚至廢除，不能把學(xué)生會(huì)成文的制度束之高閣。

（2）學(xué)生會(huì)的高層和基層成員建立直接溝通機(jī)制，透過建立qq群，網(wǎng)上學(xué)生會(huì)內(nèi)部論壇，茶話會(huì)，學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)等一系列的方式，樹立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信。

（3）設(shè)立任務(wù)及時(shí)公示制度：把學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)目標(biāo)，近期活動(dòng)，近期成果，近期計(jì)劃安排等資料以海報(bào)或者展板的形式對于學(xué)生會(huì)所有基層成員和科文學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行公示，讓大家明白我們在忙些什么，我們真正忙出什么成果出來。

（4）設(shè)立學(xué)生會(huì)激勵(lì)制度：我們學(xué)生會(huì)此刻kcc記者團(tuán)的做法值得我們學(xué)習(xí)，制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評選每周之星，我們對于學(xué)生會(huì)的基層成員，就應(yīng)有這樣的一個(gè)激勵(lì)制度，比如設(shè)立部門之星，學(xué)生會(huì)之星，在學(xué)期末對于學(xué)生會(huì)成員的由部長填寫工作狀況認(rèn)定書轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關(guān)懷，真正調(diào)動(dòng)起其用心性。

當(dāng)前面臨的形勢：

學(xué)生會(huì)在全體同學(xué)的.共同努力下，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?，受到了校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師一向的肯定和好評，其中07級的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的，在07級的同學(xué)離開學(xué)生會(huì)之后，學(xué)生會(huì)必然出現(xiàn)一個(gè)中空期，因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的平滑過渡，讓補(bǔ)上來的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)行工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。

3.提升學(xué)生會(huì)整體形象的措施：

（1）外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)，從學(xué)生干部抓起，使所有學(xué)生會(huì)成員以學(xué)生干部為榜樣，規(guī)范自己的言行。如經(jīng)常邀請老師授課，開展學(xué)生干部輔導(dǎo)班，相關(guān)的管理講座，閱讀管理方面的書籍，提高干部的內(nèi)在素質(zhì)，為所有學(xué)生會(huì)成員樹立榜樣。

（2）學(xué)生會(huì)的公示措施的實(shí)施（文中上部分已涉及，此處不在贅述）。

（3）設(shè)立主席接待日，學(xué)生困難熱線電話，打出“有困難找學(xué)生會(huì)”的口號等等，讓我們的學(xué)生會(huì)能夠切實(shí)的幫忙廣大同學(xué)解決生活當(dāng)中的問題，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

4.紅色接力學(xué)生干部培訓(xùn)班簡要流程：

（1）開幕儀式：除了邀請領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程，增加一個(gè)學(xué)生干部的宣誓儀式（誓詞另定），這樣做的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感，成就感。

（3）參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營，用課外實(shí)踐，游戲等多種多樣的方式訓(xùn)練學(xué)生干部的反應(yīng)，思維，團(tuán)隊(duì)概念等方面的素質(zhì)。

5.下一學(xué)期的重要活動(dòng)：

學(xué)校十佳歌手。

院長杯籃球賽。

6．主席與副主席，部長與副部長的關(guān)系：

首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席，部長于副部長就應(yīng)精誠團(tuán)結(jié)，那里講的精誠團(tuán)結(jié)是指，他們之間就應(yīng)各因素相互認(rèn)同、支持聯(lián)合。它是開展一切工作的前提和必要條件，實(shí)踐證明只有主席與副主席，部長于副部長以及學(xué)生會(huì)各成員精誠團(tuán)結(jié)，才能把工作做好，否則必將一事無成。其次就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同，主席，部長就應(yīng)是制定規(guī)劃，長遠(yuǎn)發(fā)展方向的人，換言之他們在身體上和體力上是“閑人”，而副主席，副部長則是主席和部長所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人，監(jiān)督人，樹立部員對副部長負(fù)責(zé)，副部長對部長負(fù)責(zé)，副主席對主席負(fù)責(zé)的觀念。當(dāng)然，主席和部長在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時(shí)候要充分聽取和尊重副主席，副部長的意見和推薦。

7.學(xué)生會(huì)主席的要求:。

（1）政治素質(zhì)過硬，思想用心進(jìn)步，熱愛學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體。

（2）工作潛力強(qiáng)，具體奉獻(xiàn)精神。

（3）有全局觀的意識，具有較高的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

（4）令必行、禁必止，以身行則。

8．自我評價(jià)：

學(xué)生會(huì)，作為校園文化建設(shè)的一支主力軍，在活躍校園氛圍，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度，規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力，更好地為在校師生服務(wù)，維護(hù)廣大同學(xué)的利益，發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用，開拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化，營造用心、健康、向上的校園氛圍？這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問題。

回顧我校學(xué)生會(huì)所走過的歷程，我們看到了它在不斷的成長與進(jìn)步，所取得的一些成就無不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上，滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r，這個(gè)組織將很難持續(xù)旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加飽滿的精神來對待我們學(xué)生會(huì)的工作，務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取，只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。

首先，讓我們來分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足，只有先自省，才能求進(jìn)步。在長期的工作交流和實(shí)踐中，我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的問題。

2.人浮于事，部分學(xué)生會(huì)成員對自身定位不明確，追名逐利，浮躁之氣日益旺盛；

4.工作宣傳力度不夠，對一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位；

5.工作被動(dòng)，用心性不高，活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新；

6.會(huì)議多，效率低；往往一場耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒有收到應(yīng)有的實(shí)際效果；

8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少，部門之間獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；

11.除以上問題之外，還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因?，F(xiàn)有辦公面積過小，辦公室設(shè)備陳舊落后，基本辦公設(shè)備缺乏，這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展，導(dǎo)致工作效率不高，工作質(zhì)量受牽制。

以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來的若干問題。應(yīng)對以上出現(xiàn)的諸多問題，我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長遠(yuǎn)發(fā)展，為此我們做了超多的調(diào)查和實(shí)踐，提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是：在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序，學(xué)生干部精神風(fēng)貌好，職責(zé)心強(qiáng)，辦事效率明顯提高，外在形象明顯改善，在同學(xué)心目中地位日益上升。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們特提出了以下發(fā)展思路。

2．外塑形象將包括以下幾大工程：“會(huì)徽工程”，將在全校范圍內(nèi)廣泛征集、設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)會(huì)徽，提高全校師生對學(xué)生會(huì)的關(guān)注程度，樹立好學(xué)生會(huì)的公眾形象；“民心工程”，構(gòu)建校園調(diào)研系統(tǒng)，定期召開學(xué)生座談會(huì)議，誠心聽取廣大學(xué)生的意見，豐富學(xué)生會(huì)整體的精神內(nèi)涵，架構(gòu)起組織和基層聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。定期進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)大檢、飯檢等，同時(shí)對學(xué)生宿舍使用設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行檢查，深入學(xué)生當(dāng)中，了解同學(xué)心聲?！熬W(wǎng)絡(luò)工程”，以網(wǎng)站建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生會(huì)工作發(fā)展新局面，以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為陣地，輻射學(xué)生會(huì)各部門，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的形象宣傳、拓展學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。

3．內(nèi)重建設(shè)則將從以下幾方面開展。在開學(xué)之初，參照優(yōu)秀高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè)，加大力度完善各項(xiàng)工作制度，現(xiàn)正在草擬的制度有：《廣西師范學(xué)院學(xué)生委員會(huì)優(yōu)秀部門考核制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部日常行為規(guī)范手冊》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員評選辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部績效考核辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部任用管理辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)工作證使用制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)物資管理制度》。為避免制度制定后被束之高閣的現(xiàn)象，將在開學(xué)之后組織一次全體干部的集中學(xué)習(xí)會(huì)并要求今后各項(xiàng)工作均需實(shí)現(xiàn)制度化操作。

8．定期到各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行走訪調(diào)研，了解調(diào)查學(xué)院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展并加以實(shí)際指導(dǎo)。同時(shí)，為加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，將在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁對學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院學(xué)生會(huì)切身參與到校學(xué)生會(huì)活動(dòng)的組織策劃當(dāng)中來。此外，為規(guī)范與各二級學(xué)院關(guān)系，將會(huì)進(jìn)一步完善“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”評選條例。

我們相信，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下，學(xué)生會(huì)上下一致，齊心協(xié)力，必將勾勒出完美的藍(lán)圖。同時(shí)，我們將在實(shí)現(xiàn)半年期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的同時(shí)，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不斷對外交流，不斷構(gòu)成長遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。

個(gè)人規(guī)劃。

一．踏實(shí)、務(wù)實(shí)。

1.每次部長會(huì)議前，做好已結(jié)束活動(dòng)的總結(jié)以及計(jì)劃活動(dòng)的匯報(bào)準(zhǔn)。

備，在會(huì)議上和主席團(tuán)以及其他部門進(jìn)行較好的溝通，表達(dá)我們的需要和意見，盡量將要解決的問題放到活動(dòng)開始前商討解決。活動(dòng)面臨的困難（盡量部門內(nèi)部消化解決）如果需要其他部門的協(xié)助，除在會(huì)議上提出，還能夠會(huì)后與之溝通，并做好其他部門不到位的準(zhǔn)備。

2.每次部門會(huì)議前，先與副部、組長進(jìn)行溝通，達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)層的意見。

一致。其次，對會(huì)議的有大體的把握，讓部員清楚活動(dòng)規(guī)劃，明確自身任務(wù)，并能提出自己的意見和推薦，營造簡單卻不失嚴(yán)肅的會(huì)議氛圍。力求使每周的例會(huì)都能解決些問題，都能有所收獲。

二．端正態(tài)度，嚴(yán)明紀(jì)律。

1．每次會(huì)議、每次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子樹立好榜樣，并對部員做出要。

求，不遲到是基本要求。

2．規(guī)范學(xué)習(xí)部的人員考核標(biāo)準(zhǔn)，人事組應(yīng)對此做出具體的分工和。

安排。日常的點(diǎn)名，簽到，階段總結(jié)等考核環(huán)節(jié)不應(yīng)馬虎，結(jié)。

果納入年終評優(yōu)活動(dòng)的參照。

3．態(tài)度決定一切，領(lǐng)導(dǎo)層和老干事作為榜樣，用部門制度加以約。

束，使新一屆的部員盡快構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)部成員應(yīng)有的端正態(tài)度。這一年的活動(dòng)做下來，暴露了我們執(zhí)行力不足的以及紀(jì)律習(xí)慣不好問題，對此，除了以上所講辦法，我計(jì)劃在活動(dòng)啟用新干事作為部分任務(wù)的負(fù)責(zé)人，調(diào)動(dòng)用心性。

三．個(gè)人素質(zhì)的提升。

1.因?yàn)橹爱?dāng)?shù)氖歉辈块L，所承擔(dān)的事上傳下達(dá)的橋梁作用，而。

此刻，走上前臺(tái)，我要逐漸向基石和支柱的方向努力。也就是。

將任務(wù)分配，讓每個(gè)人參與其中，在實(shí)踐中收獲的想必更讓他。

們有收獲。我則扮演好掌握全局的主角，保證大方向的正確。

2.提高自己的演講潛力，就是學(xué)習(xí)如何去表達(dá)。更加恰當(dāng)?shù)模堋?/p>

免言語對他人的沖突；更加簡練的，使部員明白自己的意思。

3.提高自己的觀察潛力，每一位新干事，都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，

每一點(diǎn)珍貴的推薦，知人善用是最高目標(biāo)。

1.每個(gè)階段的開始和結(jié)束，我都會(huì)要求一份報(bào)告。能夠是只言片語，

唯一的要求就是心里話。對要辦的活動(dòng)的設(shè)想，活動(dòng)進(jìn)行中的推薦，活動(dòng)后的思考和總結(jié)。

2.領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常開碰頭會(huì)，商討近期的工作安排，自我檢討，反省。

工作中的失誤，商量出解決的辦法。

五．一家人。

1.在活動(dòng)中予以引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持，讓他們在合作中增進(jìn)友。

誼，更快的熟悉彼此，明確群眾的目標(biāo)，共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在繼承傳統(tǒng)活動(dòng)的同時(shí)，多多增加部門內(nèi)的活動(dòng)，促進(jìn)新老部員的交流。

2.學(xué)習(xí)、生活中，老部員們個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)班子，要多和新干事。

交流，為這些剛剛邁入大學(xué)門的孩子們送上我們的推薦，讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，更好地投入部門工作。

對我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)來說是大變革、大發(fā)展的一年。這一年里在學(xué)校黨委的指導(dǎo)、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)（以下簡稱為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)）不斷成長逐漸走向成熟。

一向以來，我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為工作宗旨，用心踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的有關(guān)指導(dǎo)方針，用心配合學(xué)校工作、發(fā)展，開展各項(xiàng)學(xué)生校園實(shí)踐活動(dòng)，提高同學(xué)們的思想覺悟、社會(huì)實(shí)踐潛力和知識水平，配合學(xué)校維持良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。

總結(jié)過去，展望未來，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)將繼續(xù)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨、共青團(tuán)的指導(dǎo)思想和學(xué)校的發(fā)展路線，緊跟時(shí)代主題，把握時(shí)代脈搏，繼續(xù)以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為宗旨，繼承和發(fā)揚(yáng)我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)展“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的工作原則，解決新問題，克服新挑戰(zhàn)，因時(shí)制宜、因地制宜地開展一系列高品味、深內(nèi)涵的特色活動(dòng)，為豐富校園文化生活和建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。進(jìn)一步擴(kuò)大在全校師生中的影響。

在接下來三年，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)的全體成員將從以。

下幾個(gè)方面，以“求實(shí)、進(jìn)取”為目標(biāo)、“創(chuàng)新、發(fā)展”為要求，扎實(shí)工作，用心進(jìn)取，深入探索，努力把團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)成為“思想型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型”的學(xué)生自主組織。

一、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，有效開展各項(xiàng)思想教育工作。

未來三年，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門及社團(tuán)將繼續(xù)在學(xué)校黨委指導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨、共青團(tuán)的指導(dǎo)思想和學(xué)校的發(fā)展路線，以素質(zhì)教育為中心，用心開展各項(xiàng)思想教育工作，切實(shí)有效地提高學(xué)生思想道德水平。

從學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合實(shí)際狀況，找到服務(wù)同學(xué)成長成才的切入點(diǎn)；善于合理有序地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)正當(dāng)權(quán)益；不斷提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)潛力；把加強(qiáng)自身建設(shè)作為履行職能的重要保障，為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在工作中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力、吸引力、影響力，力爭使團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成為一個(gè)“思想型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型”的團(tuán)隊(duì)。

二、完善學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各類制度與條例，增強(qiáng)組織文化氛圍，不斷推動(dòng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的制度化、規(guī)范化、人文化發(fā)展。

在未來的工作和實(shí)踐過程中，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)修訂、完善《長壽中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)管理制度》《長壽中學(xué)校社團(tuán)管理制度》等相關(guān)管理制度與條例，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)制度化、規(guī)范化建設(shè)力度，使我們的工作能夠有章可循、權(quán)責(zé)清晰、分工科學(xué)和運(yùn)作高效。

進(jìn)一步明確主席、副主席職責(zé)。學(xué)生會(huì)主席是學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)核心，

負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的全面工作。三名副主席中可選出一名學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席，并在后期可兼任學(xué)校團(tuán)委副書記，主要分管學(xué)校團(tuán)委下屬三個(gè)部門的工作，并協(xié)助團(tuán)委處理一些日常工作，在學(xué)生會(huì)主席事務(wù)繁忙時(shí)代為行使主席職權(quán)；另兩名副主席則負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)四個(gè)部門（國旗部、集會(huì)部、志愿者部和禁煙部）。

明確社團(tuán)定位，促進(jìn)社團(tuán)用心活力。學(xué)生社團(tuán)，屬學(xué)生自發(fā)成立，自愿理解學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的組織。各社團(tuán)理解學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，由團(tuán)委按民主集中制原則任命各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，學(xué)校學(xué)生會(huì)直接指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。后期，可成立社團(tuán)管理委員會(huì)，在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)框架下，全權(quán)代管學(xué)生社團(tuán)事務(wù)。

建立并完善學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作體系，明確各部門學(xué)期工作狀況的要點(diǎn)、各部門的考核要求等等。在建立和完善管理制度、考核制度的同時(shí)，要以“打造學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)整體強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力”為目標(biāo)，制定和實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)制度，將“學(xué)期優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀社團(tuán)”等評優(yōu)表彰活動(dòng)制度化，定期評選，激勵(lì)各部門成員努力為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)展的人文化。在組織開展學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)日常工作的過程中，堅(jiān)持“以人為本，權(quán)衡得當(dāng)，賞罰分明”；透過規(guī)范性、公平性、公開性的考核來到達(dá)激勵(lì)的目的；在關(guān)心成員工作狀況的基礎(chǔ)上，盡可能地均衡各項(xiàng)工作任務(wù)，讓每位成員都在以良好的狀態(tài)完成任務(wù)的同時(shí)也得到鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)組織的高效運(yùn)作。

三、立足學(xué)生，寓教于樂，開展高品位、深層次的活動(dòng)營造豐富。

多彩、用心向上的校園文化氛圍。

校園文化作為學(xué)生校園生活的一個(gè)重要組成部分。為活躍校園文化，提升校園的文化藝術(shù)品位，發(fā)揮廣大學(xué)生的個(gè)性特長，拓展綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長成才營造良好的校園氛圍和文化環(huán)境，用心推動(dòng)我校精神禮貌建設(shè)，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將探索開展各項(xiàng)異彩紛呈、健康向上的多元校園文化活動(dòng)，用心推動(dòng)校園文化建設(shè)。

未來，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將堅(jiān)持正確的校園文化主流方向，注重校園文化的傳承和創(chuàng)新，緊扣時(shí)代旋律，豐富校園文化內(nèi)涵，提升校園文化層次，配合學(xué)校努力打造的具有“時(shí)代特征、校園特點(diǎn)、獨(dú)具特色”的，充滿活力、穩(wěn)定有序、健康向上的校園文化。

四、加強(qiáng)部門文化建設(shè)，注重學(xué)生干部的潛力培養(yǎng)，提升服務(wù)水平。

在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)中，我們將更加重視學(xué)生干部的選拔，著重培養(yǎng)綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。用心配合學(xué)校團(tuán)委、德育處探索學(xué)生干部培訓(xùn)的新模式，開展學(xué)生干部素質(zhì)拓展交流活動(dòng)，透過舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、制度學(xué)習(xí)等多種形式，分享經(jīng)驗(yàn)，不斷改善和提高工作水平，增強(qiáng)分析問題和解決問題的潛力。逐漸構(gòu)成系統(tǒng)化、全面化的學(xué)生干部培訓(xùn)機(jī)制。

學(xué)生干部的選拔則是學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，我們將始終堅(jiān)持選賢任能的原則，根據(jù)德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)生干部的選拔。不斷完善學(xué)生干部、社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選拔機(jī)制，采用“差額選舉”、“民主集中制”、“不記名投票”的選舉方式。

五、探索“合作與發(fā)展”和“走出去”的道路，加強(qiáng)部門、社團(tuán)間的內(nèi)部聯(lián)系，并嘗試與其他學(xué)校學(xué)生組織開展聯(lián)系與交流活動(dòng)。促使學(xué)生會(huì)工作更上一層樓。

加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的聯(lián)系與合作是提高學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)自身影響力的必要途徑，也是有效吸收外部經(jīng)驗(yàn)與資源的重要方式。未來三年，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將把下屬部門、社團(tuán)之間的交流與合作作為重要工作，充分發(fā)揮部門的模范性和社團(tuán)的自主性，使部門、社團(tuán)更加貼近學(xué)生、班級，充分整合多方資源，互相學(xué)習(xí)，相互前進(jìn)，共同為學(xué)校學(xué)生工作而努力。還能夠由學(xué)校團(tuán)委協(xié)調(diào)成立少量兩個(gè)或多個(gè)部門合作的“工作小組”，使部門間的聯(lián)系更加緊密。

學(xué)校學(xué)生會(huì)未來三年還將用心探索對外交流的方法，嘗試探索與“六校聯(lián)考”的六所學(xué)校的學(xué)生組織的交流方法，學(xué)習(xí)各校學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)和建設(shè)模式，嘗試進(jìn)行六校學(xué)生間的溝通與合作，透過不斷聯(lián)系、不斷溝通、不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，在合作交流中“長見識、廣思路、促發(fā)展”，以合作促交流，以交流促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)步，為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)展注入新活力。

六、以“改革”為核心，廣開思路，真正做到為學(xué)生服務(wù)。

同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活問題，服務(wù)潛力還不夠強(qiáng)。

學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，我們是學(xué)生權(quán)益的維護(hù)者，我們就應(yīng)想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，盡學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的最大潛力為同學(xué)們解決生活，學(xué)習(xí)中遇到的各方面的問題。

未來，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將致力于為長中學(xué)子搭建一個(gè)學(xué)校與學(xué)生間聯(lián)系的信息交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)校的間接對話，在平臺(tái)搭建完成之后，我們會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái)，切實(shí)有效地反映同學(xué)們的想法，加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通和了解，幫忙同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的共同進(jìn)步。

在新形勢下，學(xué)生會(huì)將結(jié)合我們的實(shí)際工作狀況，以“創(chuàng)新”為重點(diǎn)，突破傳統(tǒng)工作理念，將首先從以下兩點(diǎn)出發(fā)，實(shí)現(xiàn)工作上的突破及創(chuàng)新上的飛躍。

開辟學(xué)生會(huì)內(nèi)部事務(wù)動(dòng)態(tài)專欄，完善有關(guān)監(jiān)督制度，切實(shí)保障學(xué)生的必要知情權(quán)。堅(jiān)持“完善制度、加強(qiáng)監(jiān)管、注重服務(wù)、堅(jiān)持落實(shí)、科學(xué)管理、務(wù)實(shí)高效”六項(xiàng)原則開展學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作，保證工作的透明度；用心完善有關(guān)的監(jiān)督制度；在資料室開辟學(xué)生會(huì)內(nèi)部事務(wù)動(dòng)態(tài)專欄，及時(shí)公布學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的事務(wù)動(dòng)態(tài)、活動(dòng)策劃和方案等。號召學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)所有成員用心參與到對活動(dòng)的點(diǎn)評中的隊(duì)伍來，為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)過程提出意見和推薦，以便對不足之處及時(shí)改正，使學(xué)生會(huì)的工作日趨制度化、規(guī)范化、民主化。

開辟學(xué)生與學(xué)生會(huì)交流、溝通的有效途徑。促進(jìn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和學(xué)校各班、學(xué)生之間的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對學(xué)生的了解。

撫今追昔，我們深感肩負(fù)的使命神圣而光榮；展望未來，我們對未來學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的發(fā)展充滿信心。我們將繼續(xù)以飽滿的工作熱情、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、創(chuàng)新的工作精神，全面推進(jìn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，再創(chuàng)輝煌！

作為一所省內(nèi)聞名的獨(dú)立院校的院級學(xué)生組織，南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)透過自身的不斷發(fā)展和完善，經(jīng)過一代代學(xué)生干部的拼搏努力，最后在江西省學(xué)聯(lián)創(chuàng)出了一片生存的沃土，江西省五星級學(xué)生會(huì)、江西省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)單位等，但這并不能成為我們駐足不前的甚至逐步倒退的理由，我們反而要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自身建設(shè)，改革發(fā)展思路，拓寬發(fā)展道路，優(yōu)化生存環(huán)境，把我院學(xué)生會(huì)做大做強(qiáng)，為打造國內(nèi)一流學(xué)生會(huì)而努力奮斗。回顧學(xué)生會(huì)的發(fā)展歷程，一步一個(gè)腳印的走到盡頭，歷屆主席團(tuán)對學(xué)生會(huì)的發(fā)展方向和建設(shè)重心提出了循序漸進(jìn)的方向引導(dǎo)。我們曾提出方向，建設(shè)了“精英型”學(xué)生會(huì)、“學(xué)習(xí)型”學(xué)生會(huì)、“服務(wù)性”學(xué)生會(huì)。那么這天，在厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)上，我們以改革創(chuàng)新為前提，以發(fā)展為動(dòng)力，以適應(yīng)新時(shí)期新環(huán)境的精神文化建設(shè)為保障，力爭在2--3個(gè)學(xué)年內(nèi)把南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)真正的建設(shè)成一流的“引導(dǎo)型”學(xué)生組織。為我院學(xué)生工作的長遠(yuǎn)未來奠定基矗成為科技學(xué)院發(fā)展道路上一股不可或缺的不斷成長、壯大的力量。

學(xué)生會(huì)的發(fā)展需要“仰望星空腳踏實(shí)地”經(jīng)多方探究、調(diào)研、學(xué)習(xí)、討論?，F(xiàn)提出發(fā)展規(guī)劃如下：

一、加強(qiáng)改革建設(shè)，凝聚“拳頭力量”。

化刻不容緩。在新的時(shí)期，結(jié)合我院的特殊狀況，以一種行之有效的，循序漸進(jìn)的方式來繼續(xù)自身建設(shè)成為必然。

1、根據(jù)《中華學(xué)聯(lián)章程》、《江西省學(xué)聯(lián)章程》、《南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》修訂《南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)章程》（試行），如起草修訂《學(xué)生會(huì)議事決策辦法》、《學(xué)生會(huì)工作和辦事程序》、《考核評價(jià)和獎(jiǎng)懲制度》、《會(huì)務(wù)準(zhǔn)備及管理細(xì)則》、《財(cái)務(wù)制度》等，以此來規(guī)范學(xué)生會(huì)管理，使學(xué)生會(huì)管理和工作開展有章可循、有法可依。

3、全面提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。

（1）、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)整體的學(xué)干培訓(xùn)工作，包括學(xué)生干部基本素質(zhì)培養(yǎng)，禮貌禮儀培訓(xùn)，學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)傳授，各種工作技能專場培訓(xùn)，先進(jìn)思想學(xué)習(xí)、優(yōu)秀文化座談、素質(zhì)潛力拓展等方面。到達(dá)技能培養(yǎng)，思想提升，各部門成員互相熟識，互相交流的目的。培養(yǎng)工作潛力的同時(shí)，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員間的感情，促進(jìn)“大家庭”文化的構(gòu)成。

（2）、在群眾性培訓(xùn)之余，各部門需根據(jù)部門工作特點(diǎn)，開展科學(xué)合理的技能培訓(xùn)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，讓各部門的新成員培訓(xùn)工作緊密的開展起來，迅速強(qiáng)化新部委對學(xué)生會(huì)的凝聚力。在基本掌握部門內(nèi)工作后，可開展部門間交流學(xué)習(xí)，不局限于哪一個(gè)部門。根據(jù)實(shí)際狀況，最大限度的提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)后背中堅(jiān)力量。各部負(fù)責(zé)人需向部委輸送正確的人生價(jià)值觀，在工作上幫忙她們，在生活中關(guān)心她們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)疏導(dǎo)問題。避免學(xué)生會(huì)組織人才的流失。

（3）、加速學(xué)生干部的青年馬克思主義者培養(yǎng)工作，組織全體學(xué)生干部認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨我團(tuán)的發(fā)展歷史，展開演講、辯論等內(nèi)部比賽，在競技比賽中潛移默化的引導(dǎo)正確的人生價(jià)值觀。

（4）、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的重要精神，開展主要學(xué)生骨干（副部長以上）間、幾個(gè)部門間及部門內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流論壇。構(gòu)成思想上的互相碰撞和啟發(fā)，最終統(tǒng)一認(rèn)識，到達(dá)在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)思想，在交流辯論中緊密團(tuán)結(jié)的目的。

（5）、規(guī)定養(yǎng)成工作前用心探索新方法，工作后認(rèn)真總結(jié)成果教訓(xùn)的好習(xí)慣。我院學(xué)生會(huì)范圍內(nèi)由主席團(tuán)、秘書處主持，組織副部長以上工作總結(jié)會(huì)議；部門范圍內(nèi)，由部長主持。進(jìn)行個(gè)人階段性工作總結(jié)。在自我反省和剖析的過程中，交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，為下一步發(fā)展指明方向。

（6）、探索更加公開透明的學(xué)生會(huì)干部選拔任用機(jī)制，探索由全體學(xué)生代表選舉產(chǎn)生主席團(tuán)的模式，對此，中山大學(xué)已有過相關(guān)探索。我們可根據(jù)我院狀況適時(shí)、適度的摸索。另外，需要對學(xué)干部文化課成績提出要求，在學(xué)生干部任免上列為參考依據(jù)之一。保證學(xué)生干部綜合素質(zhì)和文化成績的同步發(fā)展。

（7）、加強(qiáng)其他兄弟院校的學(xué)習(xí)交流?？稍趯W(xué)生會(huì)抽調(diào)主要學(xué)生干部開展與其他院校的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，吸取外界的成功經(jīng)驗(yàn)。能夠調(diào)研、座談的形式開展，思考探索與其他院校進(jìn)行學(xué)干交換工作，在實(shí)際工作中認(rèn)真考察。走出去的學(xué)生干部需認(rèn)真總結(jié)所有的經(jīng)驗(yàn)，與我院學(xué)生會(huì)全體成員分享，能夠提問、討論、辯論等形式展開。

4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對外界的認(rèn)知，熟悉國內(nèi)外政治形勢，了解黨和國家的政策方針，合理合法的參與政治生活。貫徹上級學(xué)生組織和團(tuán)中央團(tuán)省委的指示精神，結(jié)合我院實(shí)際狀況，有效開展工作。了解中華學(xué)聯(lián)、省學(xué)聯(lián)內(nèi)的輿論導(dǎo)向，借鑒高校學(xué)生組織和其他各階層組織的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展模式。

5、推陳出新，革故鼎新，拓寬視野，走出學(xué)生會(huì)工作一代代繼承不變，原地踏步的怪圈。如學(xué)生戶活動(dòng)的開展，在“歌手大賽”、“辯論社”等傳統(tǒng)的一代代傳承下來的活動(dòng)之外，能夠根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外、校園內(nèi)外發(fā)生的熱點(diǎn)，組織一些創(chuàng)新性的活動(dòng)。如“釣魚島事件”可組織專題調(diào)研和大討論；如十八大召開期間可組織認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，組織演講比賽等。學(xué)生會(huì)工作和活動(dòng)創(chuàng)新的根本性要求，就是要明確各部門的工作方向，重新梳理各部門工作職責(zé)。優(yōu)化資源配置，轉(zhuǎn)變工作思路，尋求新的突破口，每個(gè)部門的發(fā)展建設(shè)需提出具有建設(shè)性的意見。各部門工作逐漸地從“吃老本”向“繼承-發(fā)展-創(chuàng)新”的模式過度。

6、打造全新的學(xué)生會(huì)成員信息交流平臺(tái)。在以往的會(huì)議，座談等基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用微博、人人網(wǎng)、qq等網(wǎng)絡(luò)資源搭建全方位、全時(shí)段覆蓋的新型信息交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生戶內(nèi)部交流和資源整合。

7、學(xué)生會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有獨(dú)立自主的工作思路，以先進(jìn)的方法論為指導(dǎo)，在院團(tuán)委的幫忙下獨(dú)立自主開展工作，協(xié)助團(tuán)委工作，減輕團(tuán)委的壓力負(fù)擔(dān)。

二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織形象與塑造。凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位，提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感。

高校學(xué)生會(huì)的城村與發(fā)展離不開外部環(huán)境，它不僅僅要適應(yīng)新形勢下高校學(xué)生工作的新要求，而且要竭力對環(huán)境施加影響。因此，正確定位并塑造良好的學(xué)生會(huì)組織形象，對凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位，提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感具有重要好處。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。

2、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力爭取學(xué)院黨委和團(tuán)委的更多的指導(dǎo)和支持，加強(qiáng)與學(xué)院相關(guān)職能部門的溝通，力爭有一天能夠在學(xué)院各職能部門由學(xué)生會(huì)干部出任行政助理，真正做學(xué)生與學(xué)院間的橋梁紐帶作用。為學(xué)生多做好事，多做實(shí)事。

3、學(xué)生干部從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。堅(jiān)決杜絕官僚主義作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部與普通學(xué)生平等的關(guān)系，要求學(xué)生干部在和普通學(xué)生的接觸中，態(tài)度和善，語言禮貌得體。注意持續(xù)學(xué)生干部的自身形象，加強(qiáng)自身素質(zhì)要求。

4、樹立具有自身特點(diǎn)的形象意識，內(nèi)樹標(biāo)桿，外樹形象。加強(qiáng)與院內(nèi)各學(xué)生組織的交流配合，加強(qiáng)與其他兄弟院校學(xué)生組織的溝通聯(lián)系。擴(kuò)大與社會(huì)合作，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。

5、針對新時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn)、興趣愛好，不斷創(chuàng)新果凍資料和方式方法，提高活動(dòng)的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)開展的各項(xiàng)校園文化活動(dòng)從模式化走向生活化，從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學(xué)參與到活動(dòng)中來。也可在各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和開展過程中召集部分學(xué)生志愿者參與工作。

6、在文藝類競技類活動(dòng)中，邀請更大比例的大眾評審，在評判過程中非大眾評委需充分思考到校園文化活動(dòng)的非專業(yè)性、娛樂性的特質(zhì)。

7、開展“一日學(xué)生會(huì)”活動(dòng)，讓普通同學(xué)親身參與到學(xué)生會(huì)的工作中來，切實(shí)了解真實(shí)學(xué)生會(huì)工作。

8、透過適宜的途徑宣傳自己。

總而言之學(xué)生會(huì)組織建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)長期、動(dòng)態(tài)、發(fā)展的過程。只有在管理中不斷引入先進(jìn)理念，不斷創(chuàng)新模式，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，才能不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織工作的吸引力和影響力，才能保證學(xué)生會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

三、創(chuàng)新校園新媒體的宣傳工作，打造學(xué)生會(huì)自己的輿論平臺(tái)，向院內(nèi)外的所有同學(xué)和朋友展現(xiàn)最真實(shí)的學(xué)生會(huì)工作。宣傳主流思想意識，引導(dǎo)正確輿論走向。

2、繼續(xù)建設(shè)學(xué)生會(huì)新浪（騰訊）微博，人人網(wǎng)等多種信息平臺(tái)，讓信息宣傳工作擴(kuò)散到一個(gè)更大的范圍，每個(gè)平臺(tái)上需打造特色板塊，使之新穎搞笑，引人入勝，到達(dá)讓更多的普通學(xué)生來了解我們。關(guān)注我們的目的。也為學(xué)生會(huì)的服務(wù)工作更進(jìn)一步。

3、創(chuàng)辦《學(xué)生會(huì)會(huì)刊》，由宣傳部打造一個(gè)報(bào)刊類信息平臺(tái)，每月或每個(gè)季度出一期，可與圖書館和各級學(xué)生組織免費(fèi)發(fā)放，了解學(xué)生會(huì)工作的實(shí)質(zhì)和工作方向，宣傳主流思想，到達(dá)學(xué)生會(huì)與各級學(xué)生組織，與普通同學(xué)間增進(jìn)了解、引領(lǐng)思潮的目的。

4、學(xué)生會(huì)大型活動(dòng)的宣傳海報(bào)制作規(guī)范化，藝術(shù)化，特色化。

5、有計(jì)劃的開展內(nèi)部宣傳教育活動(dòng)，可由秘書處牽頭，組織部和宣傳部實(shí)際承辦。增進(jìn)部門間的了解，引導(dǎo)學(xué)生干部正確的思想方向。

6、主席團(tuán)、秘書處、宣傳部級各活動(dòng)實(shí)際承辦部門，協(xié)辦部門需在活動(dòng)結(jié)束后提交有質(zhì)量的新聞稿件，報(bào)送院網(wǎng)、院報(bào)及院外媒體處，廣泛宣傳學(xué)生會(huì)工作的正面形象。

四、規(guī)范社團(tuán)管理工作，不流于形式。

由學(xué)生會(huì)社團(tuán)部進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)，同時(shí)又持續(xù)社團(tuán)必須的獨(dú)立性，這樣不僅僅能夠使社團(tuán)和學(xué)生會(huì)連接一體，資源共享，提高效率。海加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對社團(tuán)的宏觀管理，更有效的發(fā)揮社團(tuán)的作用。

1、規(guī)定社團(tuán)部工作職責(zé)，以管理和服務(wù)為主。

2、嚴(yán)格規(guī)范各社團(tuán)的成員的入會(huì)退會(huì)，對所有會(huì)員登記造冊，以條例的形式明確各社團(tuán)成員的職責(zé)及義務(wù)。

3、嚴(yán)。

學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃建議篇十四

建成一個(gè)以調(diào)研和服務(wù)為主要資料的工作模式。

建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。

建立一套健全的保障學(xué)生會(huì)工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。開展一批具有鮮明特色、高文化含量的品牌活動(dòng)。爭創(chuàng)鎮(zhèn)江一流的學(xué)生會(huì)工作水平。

（1）制度：學(xué)生會(huì)的制度早就已經(jīng)建立起來了，但是我們的多少成員真正了解，學(xué)生會(huì)的考勤制度也是早就開始實(shí)施了，但是如今實(shí)施的效果仍然不理想，建立的規(guī)章制度無法真正落實(shí)到實(shí)處。

（2）高層：學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好，甚至能夠說我們沒有建立起直接溝通的渠道，主席團(tuán)無法和基層同學(xué)溝通，學(xué)生會(huì)干事不明白學(xué)生會(huì)的近期，長遠(yuǎn)工作目標(biāo)是什么。還有一個(gè)問題就是干部思考潛力不強(qiáng)：各級干部，從事超多操作執(zhí)行甚至簡單的體力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)與思考的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮?，完成必須的任?wù)，固然是合格人才最起碼的要求。但是，思考是一個(gè)人價(jià)值大小的關(guān)鍵因素，作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考。

（3）基層：工作目標(biāo)不明確，常常出現(xiàn)工作的懈怠狀況，其實(shí)出現(xiàn)這樣狀況的根本原因除了個(gè)別學(xué)生會(huì)成員覺悟不高之外，還有一個(gè)很重要的因素就是我們的學(xué)生會(huì)普通成員不明白自己就應(yīng)忙些什么，不明白自己為什么要忙，對于學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾缺乏歸屬感，對于身處學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體缺乏榮譽(yù)感，此為其一。其二就是過多的人員影響精英隊(duì)伍的構(gòu)成，也影響其作用的充分發(fā)揮，影響著組織的效率。在干事錄用過程中由于專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)欠缺，學(xué)生會(huì)很難在短時(shí)間內(nèi)遴選出最適合的人選，只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略，難以徹底解決人浮于事的問題，造成學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)龐大，人員過多，但是真正有用，能用的人又很少的尖銳矛盾。

（4）對內(nèi)：對于學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終缺乏一套行之有效的可遵行的規(guī)則或者經(jīng)驗(yàn)，我們很多的工作都還沒有做，比如對于過去成功的總結(jié)，對于基層學(xué)生會(huì)成員的激勵(lì)制度。

（5）對外：交流不夠，我們和兄弟院校的學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運(yùn)作模式，他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn)，對于廣大同學(xué)來說，他們不明白學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體，也不明白學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么，對于學(xué)生會(huì)的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻，對于同學(xué)們生活中的困難我們不明白，更談不上解決。

（6）自滿：“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要?jiǎng)恿ΑＶt虛謹(jǐn)慎，抱著一種開放的心態(tài)，才能不斷進(jìn)步。學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢和在學(xué)校中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會(huì)發(fā)展的跟不上時(shí)代要求的原因所在。對一點(diǎn)點(diǎn)成績就盲目進(jìn)行自身肯定，對存在問題的嚴(yán)重性不愿做充分的估計(jì)。

（1）從上到下的落實(shí)學(xué)生會(huì)的執(zhí)行力，現(xiàn)有的制度我們進(jìn)行修訂，對于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行，對于沒有可執(zhí)行性的，我們修改甚至廢除，不能把學(xué)生會(huì)成文的制度束之高閣。

（2）學(xué)生會(huì)的高層和基層成員建立直接溝通機(jī)制，透過建立qq群，網(wǎng)上學(xué)生會(huì)內(nèi)部論壇，茶話會(huì)，學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)等一系列的方式，樹立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信。

（3）設(shè)立任務(wù)及時(shí)公示制度：把學(xué)生會(huì)長遠(yuǎn)目標(biāo)，近期活動(dòng)，近期成果，近期計(jì)劃安排等資料以海報(bào)或者展板的形式對于學(xué)生會(huì)所有基層成員和科文學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行公示，讓大家明白我們在忙些什么，我們真正忙出什么成果出來。

（4）設(shè)立學(xué)生會(huì)激勵(lì)制度：我們學(xué)生會(huì)此刻kcc記者團(tuán)的做法值得我們學(xué)習(xí)，制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評選每周之星，我們對于學(xué)生會(huì)的基層成員，就應(yīng)有這樣的一個(gè)激勵(lì)制度，比如設(shè)立部門之星，學(xué)生會(huì)之星，在學(xué)期末對于學(xué)生會(huì)成員的由部長填寫工作狀況認(rèn)定書轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關(guān)懷，真正調(diào)動(dòng)起其用心性。

學(xué)生會(huì)在全體同學(xué)的共同努力下，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?，受到了校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師一向的肯定和好評，其中07級的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的，在07級的同學(xué)離開學(xué)生會(huì)之后，學(xué)生會(huì)必然出現(xiàn)一個(gè)中空期，因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的平滑過渡，讓補(bǔ)上來的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)行工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。

（1）外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)，從學(xué)生干部抓起，使所有學(xué)生會(huì)成員以學(xué)生干部為榜樣，規(guī)范自己的言行。如經(jīng)常邀請老師授課，開展學(xué)生干部輔導(dǎo)班，相關(guān)的管理講座，閱讀管理方面的書籍，提高干部的內(nèi)在素質(zhì)，為所有學(xué)生會(huì)成員樹立榜樣。

（2）學(xué)生會(huì)的公示措施的實(shí)施（文中上部分已涉及，此處不在贅述）。

（3）設(shè)立主席接待日，學(xué)生困難熱線電話，打出“有困難找學(xué)生會(huì)”的口號等等，讓我們的學(xué)生會(huì)能夠切實(shí)的幫忙廣大同學(xué)解決生活當(dāng)中的問題，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

（1）開幕儀式：除了邀請領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程，增加一個(gè)學(xué)生干部的宣誓儀式（誓詞另定），這樣做的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感，成就感。

（3）參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營，用課外實(shí)踐，游戲等多種多樣的方式訓(xùn)練學(xué)生干部的反應(yīng)，思維，團(tuán)隊(duì)概念等方面的素質(zhì)。

學(xué)校十佳歌手。

院長杯籃球賽。

首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席，部長于副部長就應(yīng)精誠團(tuán)結(jié)，那里講的精誠團(tuán)結(jié)是指，他們之間就應(yīng)各因素相互認(rèn)同、支持聯(lián)合。它是開展一切工作的前提和必要條件，實(shí)踐證明只有主席與副主席，部長于副部長以及學(xué)生會(huì)各成員精誠團(tuán)結(jié)，才能把工作做好，否則必將一事無成。其次就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同，主席，部長就應(yīng)是制定規(guī)劃，長遠(yuǎn)發(fā)展方向的人，換言之他們在身體上和體力上是“閑人”，而副主席，副部長則是主席和部長所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人，監(jiān)督人，樹立部員對副部長負(fù)責(zé)，副部長對部長負(fù)責(zé)，副主席對主席負(fù)責(zé)的觀念。當(dāng)然，主席和部長在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時(shí)候要充分聽取和尊重副主席，副部長的意見和推薦。

（1）政治素質(zhì)過硬，熱愛學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體。

（2）工作潛力強(qiáng)，具體奉獻(xiàn)精神。

（3）有全局觀的意識，具有較高的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

（4）令必行、禁必止，以身行則。