在總結(jié)的過(guò)程中，我們需要保持客觀、公正，真實(shí)地反映事實(shí)并且提出合理的建議。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，用詞準(zhǔn)確，符合讀者的理解習(xí)慣。這些總結(jié)范文是對(duì)某些專業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，非常有參考價(jià)值。

懂得珍惜初三作文題目篇一

我經(jīng)歷了許多事情，在這些事情當(dāng)中，讓我懂得了珍惜。

那是一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，而我卻得去坐公交車，為什么呢？因?yàn)槲乙涎a(bǔ)習(xí)班。

我補(bǔ)習(xí)的是美術(shù)，因?yàn)檫@是我最喜歡的啊，愛(ài)好了，他能夠讓我覺(jué)得十分放松，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界一樣，正如我已經(jīng)是一位中學(xué)生，但卻十分不懂得珍惜。但是這次上美術(shù)課，我卻懂得了珍惜。

我依舊是在七點(diǎn)半到的，進(jìn)入了教室，一股濃濃的鉛筆粉的味道撲鼻而來(lái)，那是我削的，它們?nèi)匀欢荚诘厣?，我繼續(xù)削筆，只聽(tīng)見(jiàn)一陣咔咔的聲音，原來(lái)是我把鉛筆削斷了。怎么辦呢？回想之前我們的美術(shù)老師說(shuō)過(guò)這只鉛筆很貴，你們要珍惜好，知道嗎？那時(shí)我可是滿口答應(yīng)的，但如今看來(lái)我是沒(méi)有珍惜這支鉛筆。因?yàn)槲业你U筆在削之前還是挺高的個(gè)子，現(xiàn)在我卻把它削得只有一根手指頭這么長(zhǎng)了，可真是鮮明的對(duì)比啊。

我是學(xué)的素描，而我認(rèn)為素描就是這樣，不浪費(fèi)是不行的，但如今好像并不是這樣的，我的鉛筆只有7厘米長(zhǎng)了，而我只用了他兩天的時(shí)間，我心想：鉛筆短了沒(méi)有關(guān)系，再拿一只就好了嗎？但現(xiàn)實(shí)并不是這個(gè)樣子的，我拿著7厘米的鉛筆畫素描竟然畫的一點(diǎn)也不好，要么歪了，要么細(xì)了，要么粗了，總之就是一直都畫不好，就像我沒(méi)有畫過(guò)似的，畫畫完完全全變了一個(gè)樣，這都怪我不珍惜，只是鉛筆，這是因?yàn)槲业牟徽湎?dǎo)致的，而我畫的那幅畫呢，又只能重新畫一張了，所以一支筆對(duì)一個(gè)畫畫的人來(lái)說(shuō)是真的非常重要的，就像一個(gè)人和一位知心的朋友一樣。

我應(yīng)該珍惜的，如果我當(dāng)初珍惜的話，那次畫畫考試也不會(huì)變成班級(jí)倒數(shù)，我從這件事情中明白了，人要珍惜我們身邊的每一個(gè)事物，不然那就會(huì)像我一樣，發(fā)生了才會(huì)后悔，失去了才會(huì)懂得珍惜。

懂得珍惜初三作文題目篇二

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的初三作文：我懂得了珍惜友愛(ài)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)，有許多種，如：母親和兒女之間的愛(ài)稱為“偉大的母愛(ài)”、父親和兒女之間的愛(ài)稱為“父愛(ài)”、老師和學(xué)生的愛(ài)稱為“師生愛(ài)”、同學(xué)之間的愛(ài)稱為“友愛(ài)”······人世間到處充滿愛(ài)，我們每一個(gè)人都在愛(ài)的攙扶下生活，在愛(ài)的擁護(hù)下成長(zhǎng)。在眾多的愛(ài)當(dāng)中，世界上最偉大的愛(ài)是——母愛(ài)，但我認(rèn)為最貼心的愛(ài)是經(jīng)常愛(ài)被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛(ài)”。

珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì)感到生活的充實(shí)，就會(huì)笑傲人生。

在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事，讓我久久難以忘懷。

那是去年的事了。那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級(jí)，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺(jué)蹬掉了被子，早上醒來(lái)，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來(lái)，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說(shuō)，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了？隨后媽媽拿來(lái)體溫表，給我測(cè)體溫。五分鐘過(guò)去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧！我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請(qǐng)了假，便帶我上了醫(yī)院。

經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來(lái)這兩天就要在病床上度過(guò)了。

兩天過(guò)后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說(shuō)話，并為落下的課發(fā)愁呢！媽媽打開(kāi)了門，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來(lái)到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來(lái)了許多好吃的.零食呢！看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。一時(shí)不知說(shuō)什么好。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂(lè)融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉(cāng)促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時(shí)常說(shuō)的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛(ài)。

而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯《湎鹿φn，耽誤學(xué)習(xí)。現(xiàn)在這件事已經(jīng)過(guò)去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開(kāi)始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。但我和那些同學(xué)的友愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。

它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無(wú)法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時(shí)愛(ài)是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！

友愛(ài)是指我們同學(xué)之間的愛(ài)，是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài)，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。

懂得珍惜初三作文題目篇三

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間比金子還寶貴！做為學(xué)生，更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。

我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是做不到專心致志。有時(shí)候?qū)懸粫?huì)兒，我就坐不住了，總是找借口起來(lái)溜達(dá)，“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的借口，硬被媽媽趕到書桌旁，不一會(huì)兒，屁股像扎了針?biāo)频?，就又坐不住了；有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)還磨磨蹭蹭的，一會(huì)兒就能完成的作業(yè)，到我的手里就能寫上幾個(gè)小時(shí)，常常把媽媽急得暴跳如雷；有時(shí)候傻傻的看著書本直發(fā)愣，腦子里一片空白；還有時(shí)候，作業(yè)沒(méi)寫完，就躺在床上，胡思亂想著一些不著邊的事，時(shí)不時(shí)還會(huì)傻呵呵的笑幾聲。就這樣，不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫完。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給任何人一分一秒，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，可我卻不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間就這樣在指尖溜走啦！

珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

初三:楊龍超

懂得珍惜初三作文題目篇四

常常做夢(mèng)，常常胡思亂想。

隨著電視劇花千骨的熱播，這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶曉。如果是三年前，我提起花千骨，身邊那些不愛(ài)看小說(shuō)的朋友一定不知道是誰(shuí)。就好像現(xiàn)在我說(shuō)白淺是誰(shuí)，或許也沒(méi)有太多人知道。等到楊冪她們拍的電視劇電影一上映，估計(jì)這個(gè)名字也會(huì)家喻戶曉。

想起初三那年，我迷唐七的書迷的無(wú)藥可救。在數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)封面上，寫滿了《三生三世十里桃花》的經(jīng)典語(yǔ)錄，我也不知怎么回事，沒(méi)有談戀愛(ài)，卻比誰(shuí)都用情之深。她們是鐘愛(ài)男朋友，我是鐘愛(ài)小說(shuō)，并且為此樂(lè)此不疲。

時(shí)隔三年，我已經(jīng)找不到那本寫滿小說(shuō)語(yǔ)句的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)了，不知道被什么時(shí)候扔到了哪個(gè)角落，再也沒(méi)有去觸碰它。

再回首，聽(tīng)起來(lái)，就好像前世今生般遙遠(yuǎn)，心里也只剩下淡然。

或許時(shí)間真的有神奇的力量，可以趕走我們懼怕的，也會(huì)奪走我們珍視的。無(wú)論怎樣，都該珍惜當(dāng)下。

懂得珍惜初三作文題目篇五

（xxx）“餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！”黨近日對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。

在制止餐飲浪費(fèi)行為、培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣方面，家庭教育是不可或缺的重要一環(huán)。家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師，在家庭教育中提倡浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮，不僅是倡導(dǎo)一種健康的生活方式，更是讓孩子在其中涵養(yǎng)“克勤于邦，克儉于家”的道德品質(zhì)，去除鋪張浪費(fèi)的不良之風(fēng)，在舉手投足間展現(xiàn)深植于心的文明素養(yǎng)。

將勤儉節(jié)約融入家風(fēng)，彰顯了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的代代傳承。家庭在糧食、衣物、住房、交通等方面的消費(fèi)觀，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。如果不從兒時(shí)抓起、不從小處著眼，任由鋪張浪費(fèi)成為孩子根深蒂固的習(xí)慣，就有可能積重難返。因此，養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀念，培育節(jié)約的生活習(xí)慣，是家庭生活中父母和孩子需要共同面對(duì)的課題。每一位家長(zhǎng)都應(yīng)謹(jǐn)記：勤儉節(jié)約是傳家寶，什么時(shí)候都不能丟。

家風(fēng)是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量，潛移默化地滋潤(rùn)著人們的心靈，塑造著人們的品格。很多人兒時(shí)都背過(guò)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，很多人幼時(shí)都被父母提醒“碗里飯菜要吃干凈”。延續(xù)至今，從落實(shí)“光盤行動(dòng)”到拒絕過(guò)度包裝，再到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣，改變出行方式，只要從我做起、從現(xiàn)在做起，言傳身教，就能把節(jié)儉新風(fēng)寫在生活點(diǎn)滴間、刻在家門家風(fēng)上。

如今，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人們的道德文明素養(yǎng)也在不斷提升，“舌尖上的浪費(fèi)”更是要不得。即使生活一天天好了，也沒(méi)有任何權(quán)利浪費(fèi)。希望每個(gè)人都能樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，自覺(jué)抵制餐飲浪費(fèi)行為，讓勤儉節(jié)約成為良好家風(fēng)、社會(huì)新風(fēng)。

（北京青年報(bào)）xxx教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室日前發(fā)出提示稱，《教育系統(tǒng)“制止餐飲浪費(fèi)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”行動(dòng)方案》印發(fā)以來(lái)，各地各校高度重視，紛紛結(jié)合本地本校實(shí)際，制定了有針對(duì)性、可操作的工作舉措，有效制止了校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象。但值得注意的是，個(gè)別地方和學(xué)校認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確、理解不到位，出現(xiàn)了要求學(xué)生“背誦餐歌打卡”“浪費(fèi)一粒米做一道選擇題”等形式主義做法，亟待認(rèn)真糾正。

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，制止餐飲浪費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，的確需要從娃娃抓起。一方面，紐扣要從第一?？酆茫艘惨獜男?shù)立節(jié)約意識(shí)。另一方面，孩子在許多方面可以成為大人的良師，在現(xiàn)代家庭和社會(huì)結(jié)構(gòu)中，孩子的重要性越來(lái)越突出，他們的認(rèn)識(shí)和行為也在深深地影響著家庭和社會(huì)。在文明城市創(chuàng)建中，類似“小手牽大手”等活動(dòng)取得的成果就說(shuō)明了這一點(diǎn)。

現(xiàn)在的問(wèn)題是，一些地方把“好經(jīng)”念歪了。很多學(xué)校嚴(yán)格管理、科學(xué)管理，包括從生產(chǎn)環(huán)節(jié)抓起，通過(guò)精心烹制菜肴、科學(xué)制定菜譜等方法，把反浪費(fèi)落細(xì)落實(shí)。但也有一些學(xué)校做出了小兒科的事情，有的追求形式，為了材料好看，能夠應(yīng)付上級(jí)，把孩子當(dāng)成工具，不問(wèn)實(shí)際結(jié)果；有的急于求成，一聲令下就要到位；有的胡攪蠻纏，工作不細(xì)，方法不當(dāng)，簡(jiǎn)單地拿起懲戒的尺子，想要“嚇”出一個(gè)好習(xí)慣。

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，xxx教育督導(dǎo)辦提示：制止校園餐飲浪費(fèi)不能“走偏走樣”。這不是要否認(rèn)教育系統(tǒng)開(kāi)展“制止餐飲浪費(fèi)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”行動(dòng)的必要性，也不是要否認(rèn)教育系統(tǒng)前期努力取得的成果，而是要針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)修正。教育，kkn無(wú)小事，發(fā)生在校園里的一切都不是小事，尤其是一些傾向性問(wèn)題必須引起高度重視。教育也不是易事，不能違背教育規(guī)律，尤其是涉及到習(xí)慣養(yǎng)成，不能劍走偏鋒，不能幻想一蹴而就，而是要有潛移默化的功夫，要有滴水穿石的功力，踏踏實(shí)實(shí)地去做。

需要指出，類似上述“走偏走樣”的做法，不僅存在于校園，在社會(huì)上也有不同程度的呈現(xiàn)，有的還十分嚴(yán)重。一段時(shí)間以來(lái)，媒體報(bào)道了不少這樣的典型，有的停留于喊口號(hào)，有的得意于趕時(shí)髦，有的甚至出現(xiàn)了“高級(jí)黑”“低級(jí)紅”。這些做法的根源就在于形式主義，表現(xiàn)為只想投機(jī)取巧，不愿腳踏實(shí)地，只做表面文章，不愿從細(xì)從實(shí)，只求雨過(guò)地皮濕，不管風(fēng)過(guò)了無(wú)痕。至于說(shuō)層層傳遞壓力，檢查考核頂格，唯恐失分被批，不顧用力過(guò)猛，同樣也是一種形式主義。

校園不是秀場(chǎng)，節(jié)約無(wú)需“演戲”。教育系統(tǒng)“制止餐飲浪費(fèi)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”是一道必答題，答好這道題必須力戒形式主義，必須遵循教育規(guī)律，出細(xì)活和精活，讓勤儉節(jié)約成為廣大師生內(nèi)化于心、外化于行的生活習(xí)慣和人生態(tài)度。

（太陽(yáng)鳥(niǎo)）針對(duì)有學(xué)校要求學(xué)生“背誦餐歌打卡”“浪費(fèi)一粒米做一道選擇題”等做法，xxx教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室10日發(fā)布提示，要求“狠剎形式主義歪風(fēng)，確保制止校園餐飲浪費(fèi)工作不走偏、不走樣”。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。隨著“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的文明新風(fēng)在全社會(huì)形成共識(shí)，越來(lái)越多的人以文明就餐、踐行“光盤行動(dòng)”等具體的行動(dòng)，讓節(jié)約的理念深入人心。學(xué)校是推動(dòng)“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的重要載體，也肩負(fù)培養(yǎng)青少年養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣的重任，尤其需要落到實(shí)處。

理解“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的深刻內(nèi)涵。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們的傳家寶，也是我們的國(guó)家能夠永葆生命力的秘訣，這也突出了“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的重要性。隨著教育部印發(fā)《教育系統(tǒng)“制止餐飲浪費(fèi)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”行動(dòng)方案》的落實(shí)，校園餐飲浪費(fèi)的問(wèn)題得到了有效的改善。然而，一些地方和學(xué)校認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確、理解不到位，以背誦、做題的方式來(lái)落實(shí)，很容易流于形式。因此，要深入理解“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的內(nèi)涵，才能把“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的工作落腳在求實(shí)效上。

力戒“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的應(yīng)付心態(tài)?！吧嫌袑?duì)策，下有政策”，一些學(xué)校在推動(dòng)《教育系統(tǒng)“制止餐飲浪費(fèi)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”行動(dòng)方案》的落實(shí)上，看似搞得轟轟烈烈，其實(shí)是高高舉起，輕輕放下，背后是應(yīng)付心態(tài)在作祟，對(duì)于這樣的心態(tài)需要及時(shí)糾正。一旦出現(xiàn)這樣的應(yīng)付現(xiàn)象，就需要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，才能確保校園餐飲浪費(fèi)的宣傳做到實(shí)處，工作落到實(shí)處，讓更多的學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，讓節(jié)約蔚然成風(fēng)。

避免“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”成為一陣風(fēng)。歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！皡栃泄?jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”是推動(dòng)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良作風(fēng)的重要方式，對(duì)于國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。因此，要避免“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”成為一陣風(fēng)，要變成常態(tài)化的工作，努力讓學(xué)生增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，大力倡導(dǎo)和建設(shè)節(jié)約文化，保持中國(guó)人樸素生活方式。

“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)校培養(yǎng)青年一代節(jié)約習(xí)慣，涵養(yǎng)“恒念物力維艱”的道德品質(zhì)，讓他們從小懂得節(jié)約，把節(jié)約意識(shí)融入到自己的腦海中，踐行在一餐一飯之中，才能珍惜粒粒糧食，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)儉成為人生的信條，才能把中華民族的優(yōu)良品質(zhì)代代相傳。

（光明時(shí)評(píng)）黨近日對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為做出重要指示。指出餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心、令人痛心！盡管我國(guó)糧食生產(chǎn)連年豐收，對(duì)糧食安全始終要有危機(jī)意識(shí)，今年全球新冠肺炎疫情所帶來(lái)的影響更是給我們敲響了警鐘。

自古以來(lái)，節(jié)約始終是中華民族的傳統(tǒng)美德?！赌?體過(guò)》中說(shuō)，“儉節(jié)則昌，淫佚則亡?！睗h代賈誼在《論積貯疏》中有言:“用之亡度，則物力必屈?！敝T葛亮說(shuō):“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”唐朝詩(shī)人李商隱寫下了“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”的著名詩(shī)句。古老的中華民族，節(jié)約理念深入人心，節(jié)約之風(fēng)代代相傳。

節(jié)約也始終是中國(guó)xxx的優(yōu)良作風(fēng)。2019年3月5日，黨參加十三屆xxx二次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)的審議時(shí)指出，“過(guò)去我們黨靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約不斷成就偉業(yè)，現(xiàn)在我們?nèi)匀灰眠@樣的思想來(lái)指導(dǎo)工作”“不論我們國(guó)家發(fā)展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠(yuǎn)不能丟。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，不僅是我們一路走來(lái)、發(fā)展壯大的重要保證，也是我們繼往開(kāi)來(lái)、再創(chuàng)輝煌的重要保證”。

“足國(guó)之道，節(jié)用裕民”。黨一直提倡“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)風(fēng)尚，多次強(qiáng)調(diào)要制止餐飲浪費(fèi)行為。黨多次做出重要指示，要求以剛性的制度約束、嚴(yán)格的制度執(zhí)行、強(qiáng)有力的監(jiān)督檢查、嚴(yán)厲的懲戒機(jī)制，切實(shí)遏制公款消費(fèi)中的各種違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象，并針對(duì)部分學(xué)校存在食物浪費(fèi)和學(xué)生節(jié)儉意識(shí)缺乏的問(wèn)題，對(duì)切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)和管理，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約良好美德等提出明確要求。

提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，首先要在全社會(huì)形成對(duì)節(jié)約的高度認(rèn)同。節(jié)約是一種美德，也是一種良好的修養(yǎng)，是對(duì)自身欲求有節(jié)制，對(duì)國(guó)家、民族和自我負(fù)責(zé)。而奢侈浪費(fèi)、揮霍無(wú)度，常常是敗家敗國(guó)的前奏。節(jié)約是一種向上的力量。節(jié)約往往和進(jìn)取、奮斗、樂(lè)觀的人生態(tài)度相關(guān)聯(lián)，不論是國(guó)家還是個(gè)人，重視節(jié)約，一般就能有計(jì)劃、有目標(biāo)、有條理地去實(shí)現(xiàn)自己的追求和夢(mèng)想。節(jié)約，體現(xiàn)的是一種高貴的憂患意識(shí)，是為子孫后代造福的未雨綢繆之舉。

“強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧。”節(jié)約，首先是由我們的國(guó)情所決定的，我們的國(guó)家底子還不厚。厲行節(jié)約，需要加強(qiáng)法制建設(shè)。黨強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為”。黨的十八大以來(lái)，各地區(qū)各部門貫徹落實(shí)黨重要指示精神，采取出臺(tái)相關(guān)文件、開(kāi)展“光盤行動(dòng)”等措施，大力整治浪費(fèi)之風(fēng)，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象有所改觀。未來(lái)，群眾反映強(qiáng)烈的公款餐飲浪費(fèi)行為還需警鐘長(zhǎng)鳴。

厲行節(jié)約，就要在全社會(huì)確立節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約文明。自助餐浪費(fèi)、公共食堂的有些浪費(fèi)行為的確觸目驚心，要切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，讓不浪費(fèi)糧食、吃飯光盤成為底線要求。同時(shí)，提倡節(jié)約，不是抑制人們正常的健康的消費(fèi)，不是不讓吃飽吃好，不是讓大家過(guò)苦日子，而是要培養(yǎng)更加科學(xué)合理的消費(fèi)觀念和生活習(xí)慣，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的健康良性發(fā)展。

積羽沉舟，滴水成河。如果每個(gè)人都能做到厲行節(jié)約、遠(yuǎn)離浪費(fèi)，我們的未來(lái)也必將走向光明。

懂得珍惜初三作文題目篇六

在人們滿心的期盼中，2021年終于到來(lái)了?；厥讋倓傔^(guò)去的2020年，我收獲了很多，也真正懂得了一個(gè)我們經(jīng)常掛在嘴邊的詞——珍惜。

2020年，我進(jìn)入了新的年級(jí)，學(xué)習(xí)到了更多更深?yuàn)W的知識(shí)。相比疫情期間只能隔著冰冷的屏幕上網(wǎng)課，重回校園讓我更加如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)。

我按照自己的計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行復(fù)習(xí)，有時(shí)還幫同學(xué)解決一些學(xué)習(xí)中的困擾?！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦。”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，我也把它作為我的目標(biāo)，希望能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，幫助更多的人。

我常常會(huì)幫媽媽做家務(wù)，掃地、拖地、洗碗……久而久之，我成了媽媽的好幫手，家務(wù)活樣樣精通。一些叔叔阿姨來(lái)家中做客，看見(jiàn)我在干家務(wù)活，都夸我能干、孝順，還羨慕媽媽有這么懂事的女兒。我很高興，更加珍惜幫助媽媽做家務(wù)的時(shí)光。

2020年，我和好朋友的友誼更加深厚了。因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，我和最好的朋友“冷戰(zhàn)”了一個(gè)月。不過(guò)萬(wàn)幸的是，最后我們還是重歸于好了。也正是因?yàn)檫@件事，我們的關(guān)系變得更加牢固，我們都更加珍惜這段失而復(fù)得的友誼。

2020年，在疫情有所好轉(zhuǎn)后，我還跟家人一起去了大壩草原旅游。這是我第一次來(lái)到草原，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)新奇極了。我興奮地到處跑，東看看、西看看。草原上的空氣是那么清新，花草是那樣美麗。

離開(kāi)的時(shí)候，我采了許多野花，想帶回家插到花瓶里。但在回家的路上它就已經(jīng)枯萎了，這讓我不禁感到懊惱，如果我能再細(xì)心一點(diǎn)對(duì)待它就好了。

2020年，我懂得了珍惜，珍惜身邊的一切。我要對(duì)2020年說(shuō)聲：謝謝你，2020！

作者：王云琪。

記得上三年級(jí)的一個(gè)周末，那天早晨，我早早寫完作業(yè)，因?yàn)槭侵芰?，我可以玩?huì)兒電腦。打開(kāi)心儀的游戲，暢游在虛擬的游戲中，是我當(dāng)時(shí)的一大樂(lè)事。我這一玩，就是一上午。

下午，雖然被媽媽從電腦世界里拽出來(lái)，我卻又鉆進(jìn)了電視的世界里。因?yàn)闆](méi)有電腦游戲那般扣人心弦的驚險(xiǎn)刺激，也因?yàn)樯狭艘恢艿恼n，勞累的我橫躺在沙發(fā)上，眼皮不由自主的上下打起架來(lái)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我睜開(kāi)蒙眬的睡眼，腦子里亂亂的。正想又繼續(xù)睡一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到電視里播出關(guān)于時(shí)間的一句話，大概是說(shuō)時(shí)間一起去不復(fù)返的意思。我的心里像被什么刺激了一下，一股腦從沙發(fā)上爬了起來(lái)。那是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的論述，我聽(tīng)了很久，也想了很久。那次我對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)：時(shí)間不會(huì)像我一樣可以停下來(lái)作文休息。要跟上時(shí)間的步伐，珍惜時(shí)間。

時(shí)間會(huì)流失，機(jī)會(huì)又何嘗不是一樣呢？有時(shí)它也學(xué)著和時(shí)間一樣一去不復(fù)返，讓我們追悔莫及呀。

記得四年級(jí)的一次美術(shù)比賽，老師很早就給我們透露了這個(gè)消息。我十分熱愛(ài)美術(shù)，因此，回家后我便上網(wǎng)查找臨摹。完成了一幅我自認(rèn)為美妙絕倫的佳作。

可是，在上交比賽作品時(shí)，我猶豫了……最后，愣是沒(méi)有交上去?；氐郊?，我把這件事告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，但你要通過(guò)這件事，學(xué)會(huì)懂得如何去珍惜每一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，否則會(huì)失去很多很多……”是啊，如果我交上作品，有可能得獎(jiǎng)，可是我卻徹底與它失之交臂。

我們始終要記住，要學(xué)會(huì)珍惜一切事物，無(wú)論是寶貴的時(shí)間，還是小小的機(jī)會(huì)，無(wú)論是至關(guān)重要的，還是普普通通的。

懂得珍惜初三作文題目篇七

“不要再看電視了!”爸爸和媽媽總是這樣告訴我，我常常浪費(fèi)時(shí)間，把時(shí)間用在不該用的地方，但時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間如流水般，從我們出生的那一刻開(kāi)始，就慢慢的流逝。時(shí)間是上帝給我們最公平的資源，每個(gè)人的一天都是一樣的，都是二十四小時(shí)的，不多不少，無(wú)法買賣，也無(wú)法停止，當(dāng)然也更不能重新開(kāi)始。一天的時(shí)間是給勤勉的人，帶來(lái)知識(shí)與力量;給懶散的人，只能留下一片悔恨!

時(shí)間可以讓我培養(yǎng)興趣，時(shí)間可以讓我搭起與朋友的橋樑，時(shí)間更可以讓人與人培養(yǎng)出親情，要是失去了時(shí)間就好像失去了所有東西，我們將會(huì)是一無(wú)所有?？荚嚽笆チ藭r(shí)間，只能臨時(shí)抱佛腳，手忙腳亂的，毫無(wú)頭緒，就好像群龍無(wú)首一樣，不知道要做什么好，丈二金剛——摸不著頭緒。這時(shí)，我才知道時(shí)間的可貴，知道做事情之前，要好好規(guī)劃，好好分配時(shí)間，不可以拖拖拉拉，混水摸魚(yú)、拖泥帶水的，這樣才不會(huì)匆匆忙忙、丟三落四，也才可以從從容容、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆€(wěn)操勝券。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！币糜H人在世的好好孝順，不要等到親人在去世的時(shí)候就來(lái)不及了;要好好把握，要多多陪陪家人，享受和家人在一的歡樂(lè)時(shí)光，享受和家人在一起的天倫之樂(lè)，享受現(xiàn)在所擁有的如此幸福美滿的時(shí)光。

“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！比绻椰F(xiàn)在不好好讀書，不好好努力的話，把時(shí)間都浪費(fèi)掉，不管是現(xiàn)在或是長(zhǎng)大的時(shí)候，都會(huì)后悔莫及、欲哭無(wú)淚的;但如果我們好好分配時(shí)間，多多閱讀課外讀物，增廣見(jiàn)聞，慢慢的累積知識(shí)，積沙成塔、日積月累，就會(huì)變得知識(shí)淵博、技冠群倫喔!時(shí)間就像是海綿里的水，只要你肯擠，總是會(huì)有的。

“合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！鄙朴脮r(shí)間，把握每一分，每一秒，往此方向改進(jìn)，以免虛度光陰，后悔莫及。

時(shí)間是改變一切的良藥，浪費(fèi)掉的時(shí)間是生命，而利用時(shí)間才是生活。唯有善用時(shí)間才能使生活更美好，唯有利用時(shí)間，才能使自己美夢(mèng)成真;唯有珍惜時(shí)間，才讓自己過(guò)的充實(shí)，否則失去之后才知道可貴，一切為時(shí)已晚!

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懂得珍惜初三作文題目篇八

夕陽(yáng)，小道，人家，陽(yáng)光灑在地上仿佛撒了一地金子，這是驕陽(yáng)留給人們?cè)谝惶熘凶詈蟮摹柏?cái)富”一條小道旁栽著金桔樹(shù)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)搖曳，幾戶人家坐落在這兒。

“哈哈!你追不到我。”“站住!別跑!”幾個(gè)男孩在滿地是金子的小路上追逐著“啪、啪、啪”泥巴飛濺，落在男孩們的臉上，互相看看，指著對(duì)方滿是污穢的臉頰，哥幾個(gè)稚嫩的臉上洋溢著不好意思的壞笑“哈哈哈”

“孩子們，快回來(lái)，下雨了”果然空中落下幾滴雨水。

“嘩嘩嘩”雨越下越大了。

“你這小臭小子，新衣服都弄臟了，看我不收拾你!”你看你把孩子嚇成什么樣了?來(lái)到奶奶這來(lái)。”一個(gè)虎頭虎腦的小男孩躲在他奶奶身后，驚恐的望著他的爸爸?！鞍?，算了?！?/p>

這個(gè)男孩是我，我小時(shí)候的調(diào)皮程度超乎想象，不是爬到鄰居家的房頂掀瓦片，就是把雞舍的籠子弄壞了，因此我沒(méi)少挨罵，但每次奶奶都將我護(hù)在身后，我也不知感激。只道自己是塊寶，被奶奶捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，便越加肆無(wú)忌憚。

稍大一點(diǎn)，脾氣倔了，父母的話也不怎么放在心上，做錯(cuò)事，仍被奶奶護(hù)在身后。還一臉得意的看著父母無(wú)奈的神色。

在大一些，我懂事了，奶奶卻老了，臨近古稀之年的她，再也護(hù)不住我了，但她仍然像兒時(shí)一樣疼我，可我對(duì)她的句句問(wèn)候，絲絲關(guān)心，卻只是機(jī)械般生硬的回答，我好似只是為了做一個(gè)尊老的好學(xué)生，不被他人所詬病，直到有一天我看見(jiàn)奶奶在自己的房間看我兒時(shí)的照片，那渾濁的眼眶中淌著淚花，銀絲般的頭發(fā)零散的掛在那好似橘皮般的臉上。

曾幾何時(shí)，她也擁有清秀的容貌，可現(xiàn)在她老啦，為了爸爸，為了我，為了這個(gè)家。

我心中不禁一顫，兒時(shí)的一幕幕，那曾經(jīng)堅(jiān)實(shí)卻又略顯瘦小的身軀，那溫柔的話語(yǔ)，這一刻我醒了，從一個(gè)只知道要尊老愛(ài)幼卻沒(méi)有情感的機(jī)器，變回來(lái)那擁有情感的人。

節(jié)日里，我坐在家鄉(xiāng)的小路上，旁邊站著我的奶奶，我臉上掛著笑，她臉上也掛著笑，像兒時(shí)一樣，只是一個(gè)人長(zhǎng)大，一個(gè)人卻老了。愛(ài)卻愈發(fā)濃了。

魚(yú)的淚水的心。

魚(yú)對(duì)水說(shuō)，你不知道我在流淚，因?yàn)槲以谒铩?/p>

水對(duì)魚(yú)說(shuō)，我知道你在流淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

作者：高一四王睿。

公眾號(hào)：逝水流年2017。

懂得珍惜初三作文題目篇九

傍晚，太陽(yáng)親吻著西山、黃色布滿了整個(gè)天空、落葉在天空中翩翩起舞、地面上鋪上了“落葉毯”。我的心中思潮起伏，心思不緒。

“我以后再也不跟你好了，我們還是絕交吧！”一聲撕吼劃破了天空的寧?kù)o。我憤怒地反駁道：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)?！本瓦@樣，我和一位生活在一起三年的朋友徹底絕裂了。

自從和這位朋友絕交了后，我的生活就變得無(wú)光無(wú)彩的了。在我傷心的時(shí)候沒(méi)人來(lái)安慰我、在我有題目不會(huì)的時(shí)候也沒(méi)人來(lái)教我、在我進(jìn)行比賽的時(shí)候，也沒(méi)人在旁邊加油鼓勵(lì)我了。蟋蟀在樹(shù)林中為我唱著凄涼的歌，小草也都枯黃了，大樹(shù)上的葉子也都變得光禿禿的。一股股寒風(fēng)呼嘯，涌進(jìn)了我的心頭。

這時(shí)，母親走過(guò)來(lái)平靜地對(duì)我說(shuō)：“既然你這么不想和她絕交，那你當(dāng)時(shí)為什么還要和她絕交呢？如果一個(gè)人不愿意和那個(gè)人做朋友，那個(gè)人就要從自己的身上找到原因。”

聽(tīng)了母親平靜的話語(yǔ)，我似乎被點(diǎn)醒了，心結(jié)也被打開(kāi)了，心情豁然開(kāi)朗。仿佛看見(jiàn)了小草長(zhǎng)出了芽來(lái)，農(nóng)民們?cè)谛量嗟母?，一片片金黃的麥田就像一片海洋在陽(yáng)光的照耀下閃爍著金色的光芒。

第二天，我回到學(xué)校，找到我的朋友對(duì)她說(shuō)：“我們和好吧，我知道自己有一些問(wèn)題讓你不愿與我做朋友，但是我希望我們的友誼能一直延續(xù)下去?！迸笥崖?tīng)了緊緊握住我的手說(shuō)：“那我們以后還是朋友?！兵B(niǎo)兒清脆的歌聲為我們重新縫合的友誼而歌唱著，我終于懂得了什么是珍惜。