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語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提高我們的綜合素質(zhì)。豐富詞匯和語(yǔ)法的運(yùn)用??偨Y(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫(xiě)作靈感。
《格列佛游記》閱讀心得篇一
其中,我最喜歡的是去小人國(guó)的奇幻之旅。外科醫(yī)生格列佛在第一次航行中不幸漂流到了小人國(guó)。剛睡醒的時(shí)候被幾十個(gè)村民捆著,動(dòng)彈不得。然而,他沒(méi)有試圖逃跑,而是順從地躺在地上。過(guò)了一會(huì)兒,村民們放松了警惕。在生活中,要像格列佛一樣,展現(xiàn)好的一面。
很快,格列佛就被國(guó)王安排住在了皇宮里。不久,格列佛幫助國(guó)王打敗了一支艦隊(duì)。國(guó)王看到格列佛的強(qiáng)大力量,就暴露了自己的野心,讓格列佛消滅敵人!雖然國(guó)王救了他,但格列佛有自己分辨是非的`能力,不同意國(guó)王貪婪的要求。沒(méi)錯(cuò)!我們不能只為了自己的利益,不分對(duì)錯(cuò)。
不久,格列佛因?yàn)橹烙腥嗽诎抵袀λx開(kāi)了小人國(guó)。
格列佛能安全離開(kāi)利力浦特,是因?yàn)樗纳屏?、勇氣和智慧!最重要的是,他?huì)回報(bào)和幫助弱者。要知道格列佛一口就能吃一頭牛!想想他一天消耗了多少物質(zhì)!但正是因?yàn)槎脠?bào)恩,國(guó)王保住了性命。況且格列佛用力跺腳就能引發(fā)十幾次小人地震,但他這么做并不是為了安全離開(kāi)小人國(guó)!
想了想,覺(jué)得自己有很多缺點(diǎn)。我也決定向書(shū)中的主人公學(xué)習(xí)。而且,我也確定一個(gè)人得到別人的幫助是正常的。我們必須知道如何報(bào)恩。即使沒(méi)有機(jī)會(huì)回報(bào),也要懂得幫助身邊需要幫助的人。我想這也應(yīng)該是我最需要學(xué)習(xí)的地方吧!
《格列佛游記》閱讀心得篇二
《格列佛游記》是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家——江奈生·斯威夫特所寫(xiě)。全書(shū)通過(guò)描寫(xiě)格列佛在小人國(guó)﹑大人國(guó)、飛島國(guó)、以及慧骃國(guó)奇異的游歷而展開(kāi)描寫(xiě),并且批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的腐朽和黑暗以及人民受到的殘酷剝削和壓迫。
《格列佛游記》中最令我欣賞的情節(jié)是格列佛在小人國(guó)觀看皇宮中的大臣和貴族們?cè)跒榛噬显诶K上跳舞的特技時(shí)大臣們被摔斷腿和腰,甚至面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),還要上去表演,只是為了不同顏色的絲絨來(lái)提高自已的身份。這一情節(jié)深刻揭示了小說(shuō)所要表現(xiàn)的主題。
格列佛在游歷慧骃國(guó)時(shí),馬成了理性的載體,而人則幾作下等動(dòng)物耶胡。這深刻反應(yīng)出當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的黑暗。
格列佛游歷飛島國(guó)時(shí),見(jiàn)到了許多稀奇古怪的發(fā)明,比如厸黃瓜中提取陽(yáng)光﹑把糞便還原成食物﹑把冰制成火藥等這些游歷讓我感到很新奇。也臺(tái)激發(fā)了我的閱讀興趣。
《格列佛游記》是一本值得讀的好書(shū),我從中學(xué)到不少知識(shí),這本書(shū)中旳深刻內(nèi)涵也頗有歷史足跡,讓我更加了解英國(guó)的歷史。
《格列佛游記》似乎有無(wú)窮的魔力,我一捧起它,就深深著迷了,就連晚上睡覺(jué)也惦記著它。這本書(shū)實(shí)在太精彩了。書(shū)中主要寫(xiě)了格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)經(jīng)歷的種種有趣的事。想聽(tīng)聽(tīng)嗎,那就讓我給你講講吧!
格列佛以海上醫(yī)生的身份登上了一艘船出海航行,很不幸遇到了風(fēng)暴,船上的人除了格列佛全部遇難。因?yàn)檫@一次九死一生的磨難,他來(lái)到了一個(gè)神秘國(guó)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己被小人們綁起來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己置身于小人國(guó),而自己就像一座大山。接著,他又穿越到了大人國(guó)。大人國(guó)的居民身材高大,他只有巨人們的一個(gè)拇指那么大。然后,格列佛又來(lái)到飛島國(guó),那里的人真是怪模怪樣的,一個(gè)個(gè)眼睛凸出來(lái)。真是嚇?biāo)廊肆?最后,他來(lái)到了神秘的慧馬國(guó)?;垴R國(guó)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)謊的國(guó)家,那也是我們向往的國(guó)家呀。
這本書(shū)在我面前展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)光怪陸離的世界,讓我嘆為觀止;這本書(shū)也打開(kāi)了通向心靈窗戶的門(mén),使我受益匪淺?;垴R國(guó)這個(gè)故事諷刺那些不道德,不文明,欺騙別人的人。同時(shí)也要為自己做個(gè)提醒,不要像那些虛偽的人一樣。做人不能撒謊,要心靈美,要相互信任,要助人為樂(lè)。所以我覺(jué)得,同學(xué)們都應(yīng)該向慧馬國(guó)的人學(xué)學(xué),爭(zhēng)做“美德好少年”!
寒假期間我讀了《格列佛游記》這本書(shū),仔細(xì)閱讀著其中搞笑、驚險(xiǎn)的故事,仿佛真的把我?guī)敫窳蟹鹚螝v的世界。
書(shū)中的主人公格列佛是個(gè)愛(ài)好出游的人,他渴望著周游世界,走遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無(wú)畏的探索精神,才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個(gè)國(guó)家吧。
令我印象最深的是“小人國(guó)和大人國(guó)”了。利立浦特的居民們雖然都是一般人手掌那么大的人,但他們卻十分的勤奮和聰明。格列佛為這個(gè)國(guó)家出了不少力,最后卻遭到了朝廷中人的彈劾,被迫離開(kāi)這個(gè)國(guó)家。這從某個(gè)角度體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)英國(guó)政府的昏暗等等。在大人國(guó),格列佛又從小矮人的角度仰視人類(lèi),諷刺了某些人類(lèi)的一些不好的習(xí)性。
在慧嘶馬國(guó)中,格列佛結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的,是人們所追求和向往的地方。在那里,你不需要思考別人說(shuō)話的真假,因?yàn)樗麄儾幻靼渍f(shuō)謊是什么。我也好向往去那種地方呀!我期望我們的社會(huì)能在我們一代代的努力下,成為像慧因國(guó)那樣的社會(huì)!
這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫(huà),同時(shí)讓我看到了社會(huì)上完美的一面與黑暗的一面。
《格列佛游記》的作者喬納森。斯威夫特是英國(guó)著名的小說(shuō)家,是一位偉大的戰(zhàn)士和超級(jí)諷刺大師。不置可否,《格列佛游記》這本書(shū)同樣是一部?jī)?yōu)秀的諷刺小說(shuō)。但隨著時(shí)代的變化,英國(guó)此刻的政府與社會(huì)現(xiàn)狀早就有了很大改觀,也就是說(shuō)作者原來(lái)的寫(xiě)作意圖已經(jīng)不再具有現(xiàn)實(shí)好處,但這并不妨礙《格列佛游記》在這天贏得的廣泛關(guān)注,新時(shí)期的讀者們又賦予了它新的內(nèi)涵,“…。。作品中那些幻想性描述讓人著迷…。。人們把它看作兒童文學(xué)作品,認(rèn)為它包含鼓勵(lì)兒童了解世界的外向化的價(jià)值取向……”(二十一世紀(jì)文學(xué)理論教程,童慶炳主編),我想,格列佛游記的涵義還不止僅限于此,它其中也包含了更深刻的教育好處。
當(dāng)然,無(wú)論任何事情僅僅有執(zhí)著是不夠的。在這方面,咱們就要承認(rèn)格列佛是一個(gè)十分有頭腦的人,雖然青年時(shí)期的格列佛一向用心的尋找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí),提高自我的潛質(zhì)和素質(zhì),零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識(shí)和技能,為自我的航海打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。厚積方能勃發(fā),這些積累讓他日后受益匪淺----有足夠的潛質(zhì)應(yīng)對(duì)各種惡劣的條件。而對(duì)于咱們哪?青年時(shí)期正是積累知識(shí),提高潛質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)刻,雖然說(shuō)人就應(yīng)活到老學(xué)到老,但人生命中畢竟只有一個(gè)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)?!皶r(shí)過(guò)而后學(xué),則勤苦而難成”。我讀過(guò)這樣一首詩(shī):以前想穿過(guò)那段最無(wú)暇的時(shí)光/去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢(mèng)想/當(dāng)回首那深深淺淺的腳印/不禁頓足扼腕/恨冬日太短/夏日不長(zhǎng)/總想把那段沒(méi)走好的時(shí)光再走一遍/便知該如何珍惜每一抹霞光/每一縷黃昏/從此再也不管懵懂與疏狂。正當(dāng)年少的咱們,正處在“最無(wú)暇的時(shí)光”,好好的珍惜時(shí)刻,好好學(xué)習(xí)知識(shí),不致回首時(shí)再“頓足扼腕”,悔不當(dāng)初。
第四次航海,格列佛被聘為船長(zhǎng)。中途水手叛變,他被放逐到“慧馬國(guó)”。在那里,他遇見(jiàn)了一種有智慧的馬,而且那里的馬兒通人性,善良、仁愛(ài)、品格高尚。這是作者把自我對(duì)社會(huì)理想注入到了慧馬國(guó),把最完美的人性灌注在慧馬身上。人無(wú)完人,咱們每個(gè)人不可能像慧馬一樣完美無(wú)暇,但有的基本品格咱們還是就應(yīng)具備的。比如慧馬們從來(lái)就不知道什么是“撒謊”,而咱們那里哪?如今在不少商場(chǎng)假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行,雖然有消協(xié)出來(lái)主持公道,但這種現(xiàn)象還是屢禁不止,我想只有那些生產(chǎn)者真正把誠(chéng)實(shí)守信放在心上時(shí),這種事情才不會(huì)再發(fā)生。咱們這些青年更就應(yīng)把誠(chéng)實(shí)守信融進(jìn)血液,銘刻于心。
格列佛游記中的教育好處深刻而深遠(yuǎn),不一而足。
在寒假里,我還讀了一本名叫《格列佛游記》的書(shū)。它的主人公是格列佛,這本書(shū)主要寫(xiě)了格列佛先后4次旅行的情景。
格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴,船被打翻了,他漂流到了小人國(guó),在小人國(guó)里,小人國(guó)的居民把他當(dāng)作一個(gè)高大威猛的巨人,格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個(gè)小人國(guó)臣民,甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百個(gè)小人才可以做。他可以讓小人國(guó)臣民在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國(guó)強(qiáng)大的軍隊(duì)。
而飛島國(guó)的統(tǒng)治對(duì)下方城市而言非常的霸道。要是誰(shuí)敢反抗飛島國(guó),他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽(yáng)光權(quán)和雨水權(quán)。不過(guò),自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,一向霸道的飛島國(guó)屈服了。
在慧馬國(guó),馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的人就好像成了沒(méi)思想!
讀了這本名叫《格列佛游記》的書(shū),我感受到了格列佛堅(jiān)持不懈的精神,非常值得我們學(xué)習(xí),記得小時(shí)候,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難堅(jiān)持不懈,沉著面對(duì),我需要好好的向他學(xué)習(xí)。
《格列佛游記》閱讀心得篇三
《格列佛游記》的作者是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特,故事以船長(zhǎng)格列佛的口吻,敘述了他在大人國(guó)、小人國(guó)、飛島國(guó)、獸馬國(guó)的奇特經(jīng)歷。
其中我印象最深刻的是獸馬國(guó),那個(gè)美如幻境,沒(méi)有人性的貪婪,沒(méi)有欺騙,也沒(méi)有權(quán)利之爭(zhēng)和陷害,有的只是智慧高、自制力強(qiáng)、懂禮節(jié)的獸馬族,和他們的奴隸——一種名叫“雅虎”的怪物,這種怪物有些酷似人形的外貌,以至于格列夫剛剛到獸馬國(guó)時(shí)被當(dāng)作他們的同類(lèi)。
在獸馬國(guó)中格列佛認(rèn)識(shí)了人類(lèi)身上所缺乏的那種美好品質(zhì),以至于被獸馬族的首領(lǐng)放逐,最終得到一位商人的營(yíng)救回到祖國(guó),但是早已習(xí)慣獸馬族的良好品質(zhì)的格列佛回來(lái)之后,對(duì)所有人類(lèi)的氣味都有厭惡之情,于是買(mǎi)了兩匹馬,天天與他們談心,安度晚年。
在這本書(shū)中我見(jiàn)到主人公身上的許多優(yōu)點(diǎn)。例如,在小人國(guó)中他英勇頑強(qiáng),以一人之力阻擋了敵人的侵略,并將敵人的五十艘最大的軍艦拖走;在大人國(guó)中他對(duì)婦女們?cè)谒媲俺嗦阒眢w表示批判;以及在任何時(shí)候,在任何地方,遇到任何人,他都始終保持禮貌。當(dāng)然他的冒險(xiǎn)精神、面對(duì)危險(xiǎn)臨危不懼的勇氣和突出的求生能力也讓我折服!
全書(shū)最使我感動(dòng)的是格列佛對(duì)祖國(guó)永遠(yuǎn)不變的熱愛(ài),極力在別人面前夸獎(jiǎng)自己的祖國(guó),即使在他鄉(xiāng),依然懷著一顆對(duì)祖國(guó)的赤子之心。雖然最后從獸馬國(guó)中被放逐出來(lái)后對(duì)人類(lèi)充滿厭惡,但是他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)從未改變!
接著,我想表?yè)P(yáng)一下格列佛的學(xué)習(xí)能力,他不僅精通英語(yǔ)、荷蘭語(yǔ),還會(huì)一些拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、弗蘭卡語(yǔ)。雖然這些語(yǔ)言在這些奇特國(guó)家中沒(méi)有作用,但是他很快學(xué)會(huì)了所在國(guó)家的語(yǔ)言和生活方式,這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
這本書(shū)向我們描述了作者的理想世界,也揭示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗與丑陋,所以我們要博覽群書(shū),學(xué)習(xí)。
《格列佛游記》閱讀心得篇四
期未時(shí),在整理書(shū)桌的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)《格列佛游記》,我翻閱了一下,這個(gè)故事的情節(jié)打動(dòng)了我。
《格列佛游記》是以格列佛自敘的方法寫(xiě)成的,主要敘述格列佛船長(zhǎng)在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó),慧?國(guó)的奇妙經(jīng)歷。在小人國(guó)里格列佛感受到了社會(huì)的那些無(wú)聊的爭(zhēng)斗,在大人國(guó)里感受到社會(huì)的種種弊端,在飛島國(guó)里感受到科學(xué)家的荒誕不經(jīng),最后在慧?國(guó)當(dāng)“慧?”清除“野胡”時(shí)候,也讓格列佛離開(kāi)了。
《格列佛游記》看上去雖像一篇篇神奇的游記,但處處表現(xiàn)出作者對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)的極端痛恨。作者在作品中還表達(dá)了他的反戰(zhàn)思想,他借巨人國(guó)王之口表達(dá)他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨。在這本書(shū)中作者以不同的角度來(lái)透析人類(lèi)的特點(diǎn),在小人國(guó)里作者采用居高臨下的視角用巨人的視角俯視人類(lèi)的荒唐渺小,在大人國(guó)里作者又采用以小矮人的角度仰視人類(lèi)的粗俗和鐵石心腸,在飛島國(guó)里作者以平常心態(tài)平視人類(lèi)的瘋狂和邪惡的本性,在“慧?”國(guó)里作者則以理性的角度審視人類(lèi)。
看著這本書(shū),主人公格列佛總是讓我回想起一個(gè)魯濱孫,因?yàn)樗汪敒I孫都是天生愛(ài)冒險(xiǎn),不甘寂寞與無(wú)聊的人。通過(guò)這本書(shū)的作者斯威夫特讓我想到我國(guó)的著名作家魯迅先生,他們都是用筆為武器,諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
《格列佛游記》閱讀心得篇五
《格列佛游記》是世界文學(xué)名著,大家都很喜歡這本書(shū)。我也有《格列佛游記》,而且已經(jīng)讀了好多遍了。有人會(huì)說(shuō):“書(shū)為什么要讀那么多遍,讀一遍就行了,干什么還費(fèi)時(shí)間呢?”我卻不這么認(rèn)為,好書(shū)不厭百回讀。書(shū)就是要多讀,多讀書(shū)才能理解其中的意思,才能豐富自己的知識(shí)。如果讀了一本書(shū),但沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)這有什么意義呢?一本書(shū)只讀一遍,只能知道一個(gè)大概的意思,只有多讀幾遍,精讀細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)書(shū)本的全部?jī)?nèi)容,領(lǐng)會(huì)書(shū)本的實(shí)質(zhì)意義。
在幼年讀斯威夫特的《格列佛游記》時(shí),我曾一度認(rèn)為這是一本童話,后來(lái)又認(rèn)為是像《魯濱孫漂流記》那樣的普通小說(shuō)。今年暑假里,我再次品讀了《格列佛游記》這本書(shū),才感受到原來(lái)這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說(shuō)。但小說(shuō)的童話色彩只是表面的局部的特征,尖銳深邃的諷刺才是其真正的靈魂。
《格列佛游記》的作者英國(guó)著名諷刺作家喬納森?斯威夫特,斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都柏林,父親是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國(guó)人。他是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于72年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說(shuō)。
喬納森?斯威夫特諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn):“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心?!彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種,我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。耶胡代表人類(lèi),而主人公卻是如此厭惡耶胡。書(shū)中的字里行間都透露出作者對(duì)社會(huì)的不滿。沒(méi)有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。
鞋跟之高低等“原則”問(wèn)題的“高跟黨”與“低跟黨”的妙處。究其原因,彼此在不同的國(guó)度,承著不同的文化,對(duì)于過(guò)去,對(duì)于歷史,自己國(guó)家的從小就了解,別的國(guó)家的很少去觸及,而且沒(méi)有一定的知識(shí)墊底,去讀這種在特定時(shí)期特定環(huán)境下的指桑罵槐的作品,看不懂是不足為奇的。
《格列佛游記》的主題思想是通過(guò)在四個(gè)國(guó)家的奇遇,反映了十八世紀(jì)前期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾,揭露批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡,和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫(huà),讓讀者看到了社會(huì)上美好的一面與黑暗的一面。在這本書(shū)中,寫(xiě)得是主人公------一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。書(shū)中寫(xiě)了英國(guó)著名醫(yī)生格列佛坐船去訪問(wèn)別的國(guó)家,途中經(jīng)過(guò)印度洋時(shí)遭到了風(fēng)暴,只有格列佛一人活了下來(lái),但他醒來(lái)時(shí),已經(jīng)在小人國(guó)的領(lǐng)土上了。小人國(guó)的居民都把他當(dāng)成了怪物了,用弓箭來(lái)射他,用拳腳來(lái)踢他,但是他卻幫助他們蓋房種地,終于得到了小人國(guó)居民的信任和贊賞;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究,都給我留下了深刻的印象。我覺(jué)得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè)器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)……經(jīng)過(guò)種種磨難,他最終回到了自己的國(guó)家。
《格列佛游記》閱讀心得篇六
書(shū),是一束多彩的光,我們是一群“追光者”,總是如饑似渴地學(xué)習(xí),走向更加光明的世界。每讀一本名著,我必能從中獲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)。
到處旅游,或許是我和書(shū)中的人物格列佛相同的愛(ài)好。我最近讀完一本英國(guó)諷刺文學(xué)大師喬納森·斯威夫特寫(xiě)的代表作《格列佛游記》。此書(shū)講述的是格列佛三次出海旅游遇到的一些趣事。在敘述游記的同時(shí),作者也反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)的一些社會(huì)狀態(tài)。第一次旅行是小人國(guó)。從劇情中可得知,格列佛為小人國(guó)統(tǒng)治者盡心盡力,就因一個(gè)對(duì)敵國(guó)的憐憫,大臣們認(rèn)為他有叛變的心理,想謀害他,就謊稱格列佛的伙食太多,國(guó)家承擔(dān)不了?;实鄣弥?,出于憐憫說(shuō):“倒不如戳瞎他的雙眼”。格列弗知道后,認(rèn)為他們忘恩負(fù)義,所以逃到了他國(guó),后又乘船回到了英國(guó),且為了得到皇帝的賞識(shí),大臣們都必須會(huì)雜技和可笑的表演,這正是當(dāng)時(shí)英國(guó)政局的縮影。
來(lái)到了巨人國(guó),格列佛和國(guó)王的一次談話中,他夸贊自己國(guó)家的政治成就如何如何,但并沒(méi)有博得巨人國(guó)國(guó)王的欣賞,國(guó)王卻不屑地說(shuō):“這一切不過(guò)是一大堆陰謀、暗殺、革命或流放而已?!焙髞?lái)作者描寫(xiě)了格列佛的內(nèi)心獨(dú)白,“我那高貴的祖國(guó),原是學(xué)術(shù)、武功的權(quán)威,法蘭西的災(zāi)殃,歐洲的裁獨(dú)者,道德、虔誠(chéng)、榮譽(yù)真理的中心……”格列佛一次次對(duì)自己國(guó)度表白,這些話表面上看起來(lái)是在表現(xiàn)格列佛的愛(ài)國(guó)之情,其實(shí),作者真正的用意是嘲諷格列佛狹隘的民族觀念,借以揭露英國(guó)統(tǒng)治者的陰暗。
最后一次出海是到了飛島國(guó),那里的人長(zhǎng)相奇怪,且整天憂心忡忡,讓人覺(jué)得十分滑稽。且此處的政治懲罰十分殘酷,作者借此批判殖民戰(zhàn)爭(zhēng)和暴戾,借此揭露英國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖。
作者重重的抨擊當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)陰暗,諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)政局的腐敗,開(kāi)英國(guó)諷刺文學(xué)之先河。作者十分勇敢,用三個(gè)游記來(lái)揭露和批判自己祖國(guó)英國(guó)當(dāng)時(shí)盛行的昏庸腐朽及殘暴敗落的社會(huì)病態(tài)。他在《格列佛游記》中直言不諱,令人無(wú)不佩服,這是一部值得一讀名著,名副其實(shí)。這是一本最值得閱讀的好書(shū),對(duì)!
《格列佛游記》閱讀心得篇七
我買(mǎi)了一本小說(shuō),書(shū)名叫《格列佛游記》,讀完以后,我深有感觸?!陡窳蟹鹩斡洝分v的是一個(gè)叫格列佛的冒險(xiǎn)家,他很喜歡坐船出海去冒險(xiǎn)。
一天,他遇到了海難,到了一個(gè)叫"小人國(guó)"的地方,于是,他的奇妙經(jīng)歷從此拉開(kāi)了序幕......他到了"小人國(guó)"、"大人國(guó)"、"飛島國(guó)"和"慧洇國(guó)"。這些國(guó)家都很奇妙......"小人國(guó)"的人都比我們小,他們只有一跟手指那么高。"大人國(guó)"的人都比我們大,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),我們就像"小人國(guó)"的那些人一樣小,"飛島國(guó)"在一個(gè)可以飛的島嶼上,那里的人們總是在想問(wèn)題,可是想來(lái)想去卻沒(méi)有想出任何有用的東西。"慧洇國(guó)"可以說(shuō)是一個(gè)最另類(lèi)的存在了,在那個(gè)地方,自稱"慧洇"的馬兒才是主角,而我們?nèi)藚s是叫野胡的畜生......
看完了這本書(shū),我感受很多:從這本書(shū)里,我看到了太多社會(huì)的墮落,"大人過(guò)"的平民為了賺錢(qián),把格列佛當(dāng)做物品來(lái)展覽,拍賣(mài),使他生不如死,"小人國(guó)"的人為了升官,不惜去誣陷別人,用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己的幸福。"飛島國(guó)"的貴族們制定了一個(gè)見(jiàn)國(guó)王要舔地板的規(guī)矩,貴族大臣們還以能舔國(guó)王腳下的地板為榮!"慧洇國(guó)"的馬兒彬彬有禮,而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣,這是何等的不堪入目哪!
不過(guò),也是因?yàn)榭戳诉@本書(shū),我才真正明白了人性的不足,看到了世間那丑陋的一面,認(rèn)識(shí)到了光明的后面還隱藏著一些什么......
《格列佛游記》閱讀心得篇八
剛開(kāi)始看《格列佛游記》的時(shí)候,我以為是類(lèi)似《魯賓遜漂流記》的冒險(xiǎn)小說(shuō),后來(lái)才知道是虛構(gòu)的小說(shuō),只是奇怪的想象只是表面的,里面全是諷刺。
《格列佛游記》講述了英國(guó)船醫(yī)格列佛因沉船等原因逃往小人國(guó)、成人國(guó)、飛行島國(guó)、惠檜國(guó)的故事。
小人國(guó)的東西都很小。它們對(duì)格列佛來(lái)說(shuō)就像玩具。相反,格列佛就像他們的“寵物”一樣為他們表演,讓他們開(kāi)心,也讓他們擔(dān)心不被殺死。小人國(guó)和成人國(guó)不僅大小相反,心智也不同。小人國(guó)奮斗多年,出軌;我國(guó)有著樸素的民俗,關(guān)于英國(guó)的歷史、制度、現(xiàn)狀有很多疑問(wèn)。第三卷通過(guò)介紹五島飛行的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明現(xiàn)代科技存在很大的問(wèn)題。第四卷就更奇怪了。在惠檜國(guó)家,人和動(dòng)物是顛倒的。沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有軍隊(duì),沒(méi)有警察,馬有高貴的心,野狐是邪惡的`生物。格列佛在那里學(xué)到了很多。他對(duì)人類(lèi)社會(huì)的各種惡行越來(lái)越反感,對(duì)人類(lèi)社會(huì)做了無(wú)情的鞭笞。
我最喜歡的是第四卷,批判人性的丑惡,人類(lèi)社會(huì)的血腥。然而,在惠檜國(guó)家,他們沒(méi)有欺騙、謀殺、縱火和搶劫這樣的字眼。格列佛只是讓他們明白了這些話的意思。他們的社會(huì)充滿了友誼與和諧。人都是善良的,討厭邪惡的。這就是人們想象的“天堂”。
這本書(shū)的作者對(duì)社會(huì)的丑惡進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞和諷刺,對(duì)人性和社會(huì)有自己的看法,表達(dá)了他對(duì)世界的憂慮之情。
《格列佛游記》閱讀心得篇九
隨筆到底是什么呢,或許是日常生活中心情、感悟、新觀點(diǎn)、新發(fā)現(xiàn)……可能是我個(gè)人不夠敏感的緣由吧,對(duì)事物的觀察總是不夠細(xì)致,一時(shí)不知從何下手。正四處尋找靈感時(shí),正好看到了書(shū)架上的一本書(shū)——《格列佛游記》。這本書(shū)陪伴我許久,第一次聽(tīng)到這本書(shū)的名字還是在初中語(yǔ)文書(shū)的最后的推薦閱讀中,給我留下了深刻的印象。這次是第四次重讀《格列佛游記》,更能感受到其中蘊(yùn)含的諷刺意味。
主人公格列佛是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)的人。他很善于觀察,思考,學(xué)習(xí)。他生性樸實(shí)溫和,容易與人相處。在這本書(shū)中,可以分為四個(gè)部分:第一部分描寫(xiě)的是小人國(guó),第二部分描寫(xiě)的是大人國(guó),第三部分描寫(xiě)的是飛島國(guó),第四部分描寫(xiě)的是慧骃國(guó)。
大人國(guó)和小人國(guó)之中的強(qiáng)烈對(duì)比,更突出了作者的思想。格列佛在面對(duì)這些不同的,差異非常大的國(guó)家仍然能夠保持理智清醒的分析和思考,這在當(dāng)今社會(huì)是非常重要且必須的。
格列佛每到一個(gè)國(guó)家都能很快適應(yīng)。而當(dāng)今,很多人的社會(huì)適應(yīng)力差,從而開(kāi)始報(bào)復(fù)社會(huì),成為危害社會(huì)的一分子。我想學(xué)習(xí)格列佛驚人的適應(yīng)力。
其中,我最喜歡的部分是慧骃國(guó)。在慧骃國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的詞語(yǔ)。他們彼此間坦誠(chéng)相待,沒(méi)有不信任的存在。在他們的國(guó)度里一切都是美好的,透明的?;垠S國(guó)中彼此真誠(chéng)相待,這不正是我們所追求與向往的烏托邦。長(zhǎng)期生活在慧骃國(guó),格列佛也完全融入了這個(gè)國(guó)家,從而開(kāi)始討厭虛偽狡猾的耶胡,導(dǎo)致回來(lái)后很長(zhǎng)一段時(shí)間才適應(yīng)妻子和孩子們。
《格列佛游記》是一本諷刺小說(shuō)。它形象的反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)情況,進(jìn)一步諷刺了統(tǒng)治的失敗。將當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)存在的種.種矛盾含沙射影地融匯進(jìn)書(shū)中各國(guó)的政治斗爭(zhēng)當(dāng)中。從書(shū)中的種.種荒謬事件上可以聯(lián)想到當(dāng)時(shí)英國(guó)政壇的黑暗和對(duì)外殘酷的掠奪。
在這本書(shū)中,盡管格列佛遇到了很多困難,有大有小,可是他毫不懼怕,能夠直面困難,勇敢的去解決問(wèn)題。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)和日常生活中也存在著或大或小的困難,我們也同樣應(yīng)該去學(xué)習(xí)格列佛這種面對(duì)困難毫不退縮的勇氣。
格列佛處事圓滑合理,使得他能夠多次將自己轉(zhuǎn)危為安,這也是他最終能夠回到家鄉(xiāng)的重要原因之一。在社會(huì)中,這種圓滑很需要,但在圓滑之余,也要合情合理,這樣才能更好的解決生活中遇到的種.種問(wèn)題。
慧骃國(guó)是多么美好啊,多希望人們都能坦誠(chéng)相待,沒(méi)有疑慮,大家應(yīng)從自己做起,多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽。
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