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感謝有你相伴滿分作文篇一
時(shí)光的齒輪,輾轉(zhuǎn)這青蔥的韶華,進(jìn)入漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河,朦朧里打開(kāi)塵封已久的記憶大門,有多少曾歡笑過(guò)的日子,現(xiàn)在早已生了銹,唯余我們一同迤邐過(guò)的足跡,還簇新的安放在彼岸的這頭。
記得小學(xué)三年級(jí),我每天都只坐在座位上,不交朋友,不愛(ài)說(shuō)話,其他同學(xué)也都不和我玩,大課間幾個(gè)一伙兒去玩,而我,永遠(yuǎn)坐在那個(gè)座位,看著大家一個(gè)個(gè)飛奔出教室,臉上洋溢著快樂(lè)的微笑,然后繼續(xù)寫自己的作業(yè),那時(shí)我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)會(huì)讓自己快樂(lè),可現(xiàn)實(shí)好似并不是這樣。我并不快樂(lè),當(dāng)我想和大家一起玩時(shí),卻沒(méi)有人愿意帶我,我此時(shí)感到很孤單,我渴望和你們?cè)谝黄鹜妫乙餐蝗幌胗袀€(gè)朋友,我這樣一個(gè)人默默過(guò)了一周多,你卻好像天使一般來(lái)到我的世界,將我這昏暗無(wú)天際的世界帶來(lái)的光芒。每當(dāng)下課,你都要帶我一起出班級(jí)去玩一會(huì)兒,這樣會(huì)吸取氧氣,才能更好、更有效的聽(tīng)下一節(jié)課,你總是這樣耐心的對(duì)我說(shuō)。當(dāng)中午,大課間時(shí),你會(huì)拉著我一起和同學(xué)們玩,起初我不太適應(yīng)也不太愿意,可你很執(zhí)著,堅(jiān)決的拉著我去融入集體,慢慢地,我覺(jué)得很開(kāi)心,我重新感覺(jué)到了快樂(lè),我再也不像以前那樣!每當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上自由,無(wú)拘無(wú)束,你追我趕的奔跑,我就感覺(jué)格外的幸福,汗水盡情的揮灑,炙熱的陽(yáng)光拷在臉上,照映了我們的童真與稚氣,在操場(chǎng)上總是會(huì)看到我們?cè)谝黄鸨F(tuán)大笑的身影。我想,這一切都是你帶給我的。
我至今都記得你我之間的故事,我們之間的吵鬧,追逐,一起學(xué)習(xí)都會(huì)是我一生的記憶。你的笑容在我的腦海中久久蕩漾,卻總是揮之不去,也許這就是你陪我走過(guò)的時(shí)光驚艷、動(dòng)人。
若有請(qǐng)、何懼時(shí)光縷散,情既起一往深,無(wú)論以后我身在何處,你都會(huì)激勵(lì)我勇敢前行,而那段時(shí)光也將幻化成我內(nèi)心最美的年華。
六年有你陪伴,六年時(shí)光友情相伴,林蔭路上,你陪著我。謝謝你和我們的友誼,你陪我走過(guò)的日子我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
因?yàn)橛心汶S筆。
感謝有你相伴滿分作文篇二
你的陪伴就如同一顆太陽(yáng),在寒冷的冬天里給我溫暖;你的陪伴就如同一棵高聳入云的大樹(shù),在酷熱的夏天里給我遮陽(yáng);你的陪伴就如同一把傘,在雨天里給我擋雨。
一路有你相伴,生命的大海才不會(huì)失去美麗的珊瑚,湛藍(lán)的海洋才會(huì)生機(jī)勃勃。還記得在我上學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)我剛上一年級(jí),所以年齡只有八歲。老師說(shuō)我們的圖畫作業(yè),可是我卻發(fā)現(xiàn)我的圖畫作業(yè)忘帶了,心想:這可怎么辦啊?對(duì)了,我可以在下課的時(shí)候用手表給媽媽打電話啊。于是我想方設(shè)法避開(kāi)老師,一下課就飛快地跑到操場(chǎng),立刻給媽媽打電話,讓媽媽把作業(yè)給我送過(guò)來(lái)。媽媽到的時(shí)候滿頭大汗,我看見(jiàn)了這樣的媽媽,不禁鼻頭一酸,媽媽也是有自己的工作,但還是以我為先,媽媽感謝一路有你相伴!
一路有你相伴,生命的夜空才不會(huì)失去繁星,碧藍(lán)。的蒼穹才會(huì)飽含生機(jī)。還記得我在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,上午沒(méi)吃飯,您給我?guī)Я艘恍┦澄?,但我?shí)在忍不住美食的誘惑,于是一節(jié)課都在偷吃食物,所以一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)好?;丶乙院缶筒恢雷鳂I(yè)怎么寫。不一會(huì)兒,媽媽就發(fā)現(xiàn)了。問(wèn)我:“怎么了,作業(yè)不會(huì),以你的成績(jī)?cè)趺茨懿粫?huì)呢,一定是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講吧?!庇谑俏冶惆咽虑榈囊磺懈嬖V了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有吃飯可以跟老師說(shuō),老師下課就會(huì)讓你吃了呀。你為什么要在上課的時(shí)候吃呢?而且上課吃的時(shí)候你不但聽(tīng)不進(jìn)去課,也嘗不到食物的美味了嗎?!比缓髬寢層职盐也粫?huì)的題耐心地給我講解……從那以后我上課再也不分神了,都認(rèn)真地聽(tīng)講。
因?yàn)橛心汶S筆。
感謝有你相伴滿分作文篇三
時(shí)間如流水,匆匆而逝,身邊的人就猶如這時(shí)間的洪流中的水滴,一滴一滴地流過(guò),一個(gè)一個(gè)總會(huì)遠(yuǎn)離你的視線。但是總有那么一個(gè)人會(huì)那么關(guān)心你,給你留下深刻的印象,好像他時(shí)時(shí)刻刻都在你身邊陪伴你一樣。
我和他從小就認(rèn)識(shí)。他面目清秀,每當(dāng)他看見(jiàn)我臉上總是帶著溫文爾雅的笑。他明明比我大上好幾歲,卻和我永遠(yuǎn)有著共同的話題,并且很了解我,他會(huì)知道我為什么不開(kāi)心、知道怎樣逗我笑。和他在一起玩,讓我感到很輕松。
七年級(jí)時(shí),我去了無(wú)錫,天天見(jiàn)不著他,聯(lián)系的自然就少了,到最后,我已經(jīng)不怎么聯(lián)系他,他慢慢淡出了我的視線。我回到阜陽(yáng)的第二天,正在公園里散步,一個(gè)熟悉的身形出現(xiàn)在我的眼前。我只是漠然地走過(guò),并沒(méi)有認(rèn)出他來(lái),他卻叫住了我。我終于認(rèn)出了他,他的臉上依舊帶著溫文爾雅的笑。那天,我們好像又回到了從前。
一個(gè)小雨后的清晨,我又在外面散步。樹(shù)葉無(wú)力地耷拉著腦袋,我的心情也糟糕到了極點(diǎn)。他依然像往常一樣來(lái)到我面前,看我不說(shuō)話,他就默默地帶我到公園坐下,默默地陪在我身邊,靠在我身旁,環(huán)住我的肩膀以證明他的存在。過(guò)了一會(huì),他見(jiàn)我的心情有所好轉(zhuǎn),便拉我去了他家的院子,他家的那只金毛狗見(jiàn)了我立即撲了上來(lái)一蹦一跳的,我的注意力立刻轉(zhuǎn)移,專心地和金毛狗玩了起來(lái)。不知玩了多久,我想到要回去了。臨走時(shí),他笑著說(shuō):“下次見(jiàn)我記得笑哦,我總不能還不如我家的金毛嘍,再說(shuō)你笑起來(lái)才更好看啊?!蔽医K于開(kāi)心了起來(lái),回家的路上,我看見(jiàn)樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,更加地青綠盎然了,在陽(yáng)光里快樂(lè)地生長(zhǎng)。那次,他沒(méi)有給我任何安慰的語(yǔ)言,更沒(méi)有不知所措地站在一旁,但他那次卻是給了我前所未有的溫暖。
這么多年過(guò)去,他依然在我身邊給我歡樂(lè),像溫柔的哥哥,像溫暖的小太陽(yáng)。
我的心里一直想跟他真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“感謝你一路相伴?!?/p>
感謝有你相伴滿分作文篇四
歲月如畫,歲月如風(fēng),歲月如歌,小學(xué)六年的時(shí)光亦如流水般嘩啦啦一淌而過(guò)。這六年,2100多個(gè)日子里,感謝有你相伴!
也許你都已經(jīng)不記得你幫過(guò)我多少次,但你n次的伸手相助力,在我的心底留下的印記不可磨滅。感謝有你相伴!
那次,上體育課,我們分組接力往返跑比賽,我倆并不在同一小組。哨聲響起,大家都拼盡全力往前沖。比賽結(jié)束后,我們組贏了。可是另一組的隊(duì)長(zhǎng)也許因?yàn)槊孀?,也許因?yàn)榧啥剩钦f(shuō)我們組的人偷懶,沒(méi)跑到規(guī)定的地方就返回了。身為隊(duì)長(zhǎng)的我非常生氣,沖過(guò)去和她理論開(kāi)了。而你,因?yàn)橛H眼看到我們組的人沒(méi)有做弊,雖然和她們是一組的,卻不怕被同組的同學(xué)責(zé)罵,堅(jiān)守正義,義無(wú)反顧地跑過(guò)來(lái),站在我的身邊同我一起和你的組長(zhǎng)理論。哪怕到了最后,因?yàn)樘^(guò)激動(dòng),被體育老師罰做了一百個(gè)蹲起,腿疼了幾天,也笑嘻嘻的,毫不后悔。你,就是我最可信賴的同伴,我最堅(jiān)實(shí)的依靠。謝謝你,感謝有你相伴!
另一次,我們進(jìn)行了一次月考。一向成績(jī)都比較穩(wěn)定的我,這次的數(shù)學(xué)卻差點(diǎn)考了個(gè)不及格。下課了,我坐在座位上,低頭看著我那滿是傷痕的卷子,一個(gè)個(gè)的大紅叉用它那丑陋的面目嘲笑著我,笑我的笨、笑我的傻。我的心里很難過(guò),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然,你過(guò)來(lái)拍了一下我的肩膀說(shuō):“知道你心情不好,所以我這個(gè)宇宙無(wú)敵美少女來(lái)陪你了!”
我抬起頭著她,她的眼睛亮亮的,正對(duì)著我做鬼臉。我一下子就笑了出來(lái)。她拉著我飛奔到操場(chǎng)我們最喜歡去的那棵樹(shù)下,說(shuō):“就一次沒(méi)考好,你就不高興了,這次題難,班里有一大半都不及格呢?”“可是,還有人考90多呢?”“唉,找出問(wèn)題,咱下次超他!”我的心里又好過(guò)了一點(diǎn)兒。她接著說(shuō):“生氣也不能改變這次的分?jǐn)?shù),笑一下吧。笑一笑,十年少,你看這棵樹(shù)都在笑著鼓勵(lì)你呢!”是啊,我抬起頭,恰好一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳,好似在笑一樣。我的心情好多了,對(duì)她咧著嘴傻笑道:“笑一笑,十年少,我一笑,一定就變成一歲的小寶寶了?!蔽覀兌夹α似饋?lái),那笑聲現(xiàn)在還回蕩在我耳邊。你,就是我最知心的好友,我最溫暖的港灣。謝謝你,感謝有你相伴!
六年來(lái),還有很多很多次,你對(duì)我的幫助數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。你,將是我一輩子的好朋友,不可缺少,無(wú)可替代!有了你,在以后仍舊充滿挫折的道路上,我才會(huì)更加樂(lè)觀、更加堅(jiān)強(qiáng),我才會(huì)變得更好。謝謝你,我親愛(ài)的朋友,這一路上,感謝有你相伴!
感謝有你相伴滿分作文篇五
晚風(fēng)輕拂田塍,麥浪逐著夕陽(yáng),沒(méi)有喧鬧伴著霓虹燈,只是一片秀美鴻圖,在黃昏中兩對(duì)半腳印留下的小路,感謝有你相伴,我的姥姥。
年幼時(shí),我的眼中,你那矮矮并不足一米五的個(gè)頭,也相當(dāng)高大。父母忙于事業(yè),將我送到你的手中,而你便一手拉扯到大,直到現(xiàn)在……可能你殊不知,你早以成為我心中的支柱。
兒時(shí),姥姥你淘米做飯,不論做什么事,那歷經(jīng)風(fēng)雨已微駝的背上總有著我,也許是剛剛破曉,我就拉著你去田間玩耍,好像那是彼此都選擇忘掉自己的身份、年齡和時(shí)間的時(shí)光,我也只是初次朦朧的認(rèn)識(shí)到,你的陪伴是我的快樂(lè)。淘氣的我會(huì)總受傷,望著大小的傷口,你不說(shuō)什么,仿佛一切話語(yǔ)卡在喉嚨中說(shuō)不出。無(wú)奈的目光在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水,你比我還痛的心情涌上心頭,但我依舊倔強(qiáng)的扭過(guò)頭。你教過(guò)我,想哭就抬頭仰望著天,看它讓不讓你哭。我不曾懂過(guò)這句話,所以我不想讓任何人看到我脆弱的一面,可能那句話你只是想讓我堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。時(shí)間一路前往,未曾停留。我偶爾不懂事的一句話,你都會(huì)去做。而我的錯(cuò)誤你會(huì)全部包容,不是因?yàn)槲抑皇莻€(gè)孩子,而是在你心中,我永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子。
初中的原故,我與你不得不說(shuō)再見(jiàn),兩點(diǎn)一線的距離并不遙遠(yuǎn),卻讓我如此思念你。身邊常覺(jué)得空蕩蕩,夜晚的孤獨(dú)充斥著我,你是我精神的支柱。雖距離遠(yuǎn)了,但心與心還未變!
那是雙厚繭的手牽著幼稚的我走向前方,開(kāi)始是反牽著我走,為我倒路,而漸漸卻成為伴著我走。謝謝你,我的姥姥,感謝有你相伴,一路有你真好。
因?yàn)橛心汶S筆。
感謝有你相伴滿分作文篇六
歲月如歌,一眨眼小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬已逝,在這六年中,轉(zhuǎn)了學(xué),換了幾位老師,但因?yàn)橛辛税嘀魅瓮粜诱淅蠋煹囊宦废喟椋L(fēng)雨,步入陽(yáng)光,健康成長(zhǎng)。不論苦與樂(lè),淚與笑,委屈與鼓勵(lì),都將成為美好的回憶,永遠(yuǎn)銘記在心。
在我剛來(lái)的時(shí)候,數(shù)學(xué)不是很好,老師教訓(xùn)我,我也知道老師也是為我好,教訓(xùn)完了,老師又開(kāi)始手把手教我。有時(shí),我自己解決了一道數(shù)學(xué)難題,特別高興,心想:多虧老師的嚴(yán)厲與教導(dǎo)。老師曾對(duì)我說(shuō):“只有努力過(guò)了,就會(huì)有收獲?!?/p>
有一次,我跟同學(xué)玩時(shí),摔了一跤,手臂摔得抬不起來(lái)了。老師跑過(guò)來(lái)安慰我,我哭了,淚流不止,老師拿出一張紙巾給我擦去淚水,和我談起心來(lái)。我怯怯地說(shuō):“你上課好兇喲?!蹦f(shuō):“這還不是怕你們不聽(tīng)話,上課不專心么?”不過(guò)我發(fā)現(xiàn),老師上課嚴(yán)厲,下課后看上去是那么的和藹,笑起來(lái)是那么的美!
有一回,奶奶和媽媽來(lái)看我,我激動(dòng)地哭了起來(lái),您走過(guò)來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我怎么啦,我哭得話都說(shuō)不出來(lái)了,您找我媽媽聊了聊,才知道了原委。事后您跟我聊天,鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),努力讀好書(shū),給爸媽爭(zhēng)光,那天您給我說(shuō)了好多好多鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。
與老師相處的一幕幕場(chǎng)景,我歷歷在目,我會(huì)銘記于心。汪老師的陪伴讓我終身受益,衷心地感謝你一路相伴。
因?yàn)橛心汶S筆。
感謝有你相伴滿分作文篇七
有時(shí)我會(huì)討厭你,甚至害怕你,現(xiàn)在想想,我很感謝你。
你總多無(wú)處不在我身邊,我做什么你都會(huì)跟著我。
你在我最快樂(lè)的時(shí)候,讓我頓時(shí)覺(jué)得懷疑人生,你也讓我最自信的時(shí)候,一下子丟光了臉面,你讓我在最努力的時(shí)候一句把我打掛,你也讓我充滿力量的.時(shí)候,又一下子像泄了氣的皮球。
我曾經(jīng)懼怕你到什么都不想做,有那么一段時(shí)間,你在我心里已經(jīng)強(qiáng)大到讓我只能低頭認(rèn)輸,我甘愿成為你的手下敗將,也希望你能手下留情。
后來(lái)我竟發(fā)現(xiàn)你不過(guò)是個(gè)紙老虎。
我發(fā)現(xiàn)我并不是真的懼怕你,更多的或許是我懶得面對(duì)那些事,所以當(dāng)我再次想要面對(duì)的時(shí)候,才下意識(shí)的認(rèn)為,你已經(jīng)強(qiáng)大到能輕易的打敗我。
歲月匆匆流過(guò),你已經(jīng)這么無(wú)形的在我身邊潛伏了這么久,借著你。我竟然一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了抵抗,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
你來(lái)時(shí)無(wú)聲走時(shí)無(wú)風(fēng),你總是喜歡讓人猝不及防措手不及的樣子,而我喜歡看你被打敗的樣子。
就算很多時(shí)候,無(wú)論做什么都于事無(wú)補(bǔ),事情糟糕敗壞快到不可修復(fù)的程度,所有不好的事,都會(huì)在眼前發(fā)生。
都沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槟銜?huì)不自覺(jué)的,讓我明白那些道理,讓我知道下一次再遇到這些事的時(shí)候該怎么面對(duì)。
感謝有你相伴滿分作文篇八
“您好,您乘坐的20xx-20xx次一去不返號(hào)列車即將到達(dá)終點(diǎn)站,請(qǐng)您帶好隨身行李物品。下車前請(qǐng)不要忘記,回頭再看看車上的人們,并且向他們發(fā)起擁抱。他們和你一起成長(zhǎng),日夜兼程的日子里,他們已與你相伴了一千多日子。請(qǐng)不要留下你的眼淚,以微笑面對(duì)未來(lái)?!?/p>
這么快,我們畢業(yè)了!無(wú)論是小學(xué),初中,高中的朋友們,即將迎來(lái)畢業(yè)季的朋友們。這一定是我們最難忘的時(shí)刻。第一次高喊“我們畢業(yè)了”的時(shí)候,我們還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩。再次說(shuō)出這句話的時(shí)候,我們已經(jīng)成為了一位少年兒童了。我從沒(méi)有想過(guò),六年過(guò)得竟如此快!我們還能回到那個(gè)什么都不懂,快樂(lè)活潑的小孩子嗎?我多么希望我能重新回去??!不,不能了。我們?cè)僖不夭蝗チ?。過(guò)去的日子里,我沒(méi)有想過(guò),就在今天,我畢業(yè)了。我完成了人生中的其中一個(gè)上坡點(diǎn)。我想敞開(kāi)懷地笑出來(lái),又想潸然淚下。
即將畢業(yè)的我回想起在校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事。眼淚止不往地下流,我打算來(lái)到學(xué)校,趁著還有幾天的在校時(shí)間,我趕忙看看我的校園,仔細(xì)地觀察校園的一點(diǎn)一滴。我知道,等我長(zhǎng)大以后,這便是我的記憶,我的童年,我的回憶。我來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓最高的地方,從未想過(guò),學(xué)校的景,這么美!
“丁零零”
因?yàn)橛心汶S筆。
感謝有你相伴滿分作文篇九
同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的和您拍照,拍完照以后,同學(xué)們又不由自主的哭了,老師看我們是真的太難過(guò)了沒(méi)就對(duì)我們說(shuō):“好,你們哭,老師也和你們一起哭,,我們一邊哭一邊唱著“可愛(ài)的蘋果”,好不好呀?”“好,老師”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。于是我們便唱了起來(lái)“可愛(ài)的蘋果啊,可愛(ài)蘋果啊,你帶我們熱烈的心,去慰問(wèn)我們親愛(ài)的老師,老師培養(yǎng)我們,就像園丁培養(yǎng)你一樣,多少心……”不知為什么,這個(gè)上午過(guò)的特別快,轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)間了,我們依依不舍的離開(kāi)了老師,走向了回家的路上。
時(shí)間,過(guò)的為什么這么快,我們就要離開(kāi)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,一心想把我們培養(yǎng)成才的老師了。老師,在這里我想對(duì)您說(shuō)一聲:老師,感謝有你陪伴,我敬您!
因?yàn)橛心汶S筆。
感謝有你相伴滿分作文篇十
“您好,您乘坐的20xx-20xx次一去不返號(hào)列車即將到達(dá)終點(diǎn)站,請(qǐng)您帶好隨身行李物品。下車前請(qǐng)不要忘記,回頭再看看車上的人們,并且向他們發(fā)起擁抱。他們和你一起成長(zhǎng),日夜兼程的日子里,他們已與你相伴了一千多日子。請(qǐng)不要留下你的眼淚,以微笑面對(duì)未來(lái)。”
這么快,我們畢業(yè)了!無(wú)論是小學(xué),初中,高中的朋友們,即將迎來(lái)畢業(yè)季的朋友們。這一定是我們最難忘的時(shí)刻。第一次高喊“我們畢業(yè)了”的時(shí)候,我們還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩。再次說(shuō)出這句話的時(shí)候,我們已經(jīng)成為了一位少年兒童了。我從沒(méi)有想過(guò),六年過(guò)得竟如此快!我們還能回到那個(gè)什么都不懂,快樂(lè)活潑的小孩子嗎?我多么希望我能重新回去?。〔?,不能了。我們?cè)僖不夭蝗チ恕_^(guò)去的日子里,我沒(méi)有想過(guò),就在今天,我畢業(yè)了。我完成了人生中的其中一個(gè)上坡點(diǎn)。我想敞開(kāi)懷地笑出來(lái),又想潸然淚下。
即將畢業(yè)的我回想起在校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事。眼淚止不往地下流,我打算來(lái)到學(xué)校,趁著還有幾天的在校時(shí)間,我趕忙看看我的校園,仔細(xì)地觀察校園的一點(diǎn)一滴。我知道,等我長(zhǎng)大以后,這便是我的記憶,我的童年,我的回憶。我來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓最高的地方,從未想過(guò),學(xué)校的景,這么美!
“丁零零”
感謝有你相伴滿分作文篇十一
是你陪著我迎來(lái)春天的生機(jī),是你陪著我走過(guò)夏天的炎熱,是你陪著我收獲那秋日里的果實(shí),是你著我度過(guò)寒冷的冬天。沒(méi)有你,就沒(méi)有今天的我,感謝有你,感謝那一份炙熱的愛(ài)心。
回想著每一個(gè)早晨,是誰(shuí)在辛勤得工作——是你。是你在每一條大街上默默得掃著每一粒塵土??墒悄愕纳碛盀槭裁纯偸悄敲词菪。瑸槭裁茨愣际切χ鴴咄昝織l大街。我看見(jiàn),那寬大的衣裳下面是卑微的小身軀。因?yàn)橛心?,環(huán)境變得如此潔凈,因?yàn)橛心悖諝饫飪H飄蕩著花香?;叵胫恳粋€(gè)漆黑的夜晚,是誰(shuí)在不辭辛苦得巡邏,保衛(wèi)著一方安寧——是你。是你在白天黑夜里,維護(hù)著秩序,帶給我們安寧。因?yàn)橛心?,我們擁有平靜的生活,因?yàn)橛心闶澜缱兊镁挥行??;叵胫恳惶欤钦l(shuí)在孜孜不倦得撫育每一棵幼苗——是你。是你嘔心瀝血灌溉著未來(lái)。等待著每一顆種子發(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們都應(yīng)懷著炙熱的愛(ài)心,去光照別人,都應(yīng)抱著感恩的心,去感激每一個(gè)為我們無(wú)私奉獻(xiàn),為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)的人——并發(fā)自內(nèi)心得對(duì)他們說(shuō):“感謝——有你”。
因?yàn)橛心汶S筆。
感謝有你相伴滿分作文篇十二
調(diào)組了,我又能倚靠在窗邊的座位,看那窗外的風(fēng)景了。
數(shù)學(xué)課上,我呆呆地望著窗外,思緒隨之飄遠(yuǎn)。
寂寞花開(kāi)之時(shí),我與你們偶然相遇。你們的出現(xiàn),為我平凡的生活增添了色彩?;ㄩ_(kāi)了又謝,春去冬來(lái),我們就這樣成長(zhǎng)著。有你們?cè)谏磉叺娜兆永?,我很快?lè)。然而,時(shí)光飛逝,你們終究一個(gè)個(gè)地離開(kāi)了,留下那個(gè)孤獨(dú)的我。
但我不喜歡這樣的生活。沒(méi)有你們相伴,我只能呆呆地望著窗外,回憶著我們?cè)?jīng)的故事。
感謝有你相伴滿分作文篇十三
我的一生都是要度過(guò)的,在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的一生中,我要感謝的太多太多了!
我的一生,我做主。每天,是一個(gè)人在這個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)光里度過(guò)的,我們一家人一直在這個(gè)漫長(zhǎng)的世界里度過(guò)的,是時(shí)光在伴我們成長(zhǎng)的,也是時(shí)間在伴我一生。
每當(dāng)我回到童年,我的童年就在一瞬間的回憶中開(kāi)始了。
那年我14歲,一個(gè)人在家里度過(guò)的,我的童年很幸福,很充實(shí)。
那年我5歲,剛上三年級(jí),我有一雙炯炯有神,炯炯有神的大眼睛上架著一副黑眼鏡,一對(duì)順風(fēng)耳。
回到家后,媽媽問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂,我說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)懂,可媽媽說(shuō):“我沒(méi)有聽(tīng)懂,我只知道老師沒(méi)有聽(tīng)懂,但是我還是想聽(tīng)懂了?!眿寢屄?tīng)了,拍拍我的肩膀,微笑著說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,但是要知道,老師也沒(méi)有講過(guò)的,不要緊的,你要聽(tīng)懂就不要緊張,要認(rèn)真聽(tīng)?!?/p>
現(xiàn)在,我上四年級(jí)了,在這個(gè)漫長(zhǎng)的一個(gè)月里,我要感謝的太多太多了,因?yàn)椋业耐晔敲篮玫?,是幸福的?/p>
感謝有你相伴滿分作文篇十四
在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子,因?yàn)橛辛四?,我們有了一個(gè)新的起點(diǎn),也有了新的起點(diǎn),在這里,我要祝你,一個(gè)新年快樂(lè)!
感謝我的老師給予了我知識(shí),給予了我做人的道理。
感謝我的班主任給了我很多的幫助,在這里,我要感謝我的班主任劉老師。我要感謝我的班主任劉老師為了我,付出這么多,我一定要感謝他為了我付出這么多,我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)這個(gè)成績(jī)報(bào)答他的!我要感謝我的班主任對(duì)我的幫助,因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了做人,要學(xué)會(huì)做人,要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),要懂得感恩!我要感謝我的班主任劉老師,她讓我有了成功,我感謝她,她教會(huì)了我做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí),守信的人。
感謝我的班主任劉老師給予了我這么多的關(guān)懷,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答劉老師。
感謝我的母校,感謝她為我付出這么多,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
感謝我的母校,感謝我的父母,感謝我的老師,感謝他們賜予了我這么多的知識(shí),我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們。
感謝我的老師,感謝我的母校,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝我的同學(xué),在這里,我只想對(duì)我的同學(xué)說(shuō):你們真的很幸福!
感謝我的老師,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝我的父母,感謝他們給予了我一切,讓我學(xué)會(huì)了感恩,我感謝我的同學(xué),感謝他們陪我走過(guò)了青春年華,我一定不會(huì)忘記的!
感謝我的老師,感謝我的父母,感謝我的家人,感謝我的同學(xué),感謝他們給予了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)!
感謝有你相伴滿分作文篇十五
途中的十幾個(gè)春秋,這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,因?yàn)槟愕拇嬖?,我愈發(fā)踏實(shí),堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想的方向進(jìn)發(fā)。
你在我六歲那年就作為我的伙伴。初見(jiàn)時(shí),不住地打量著你:小小的石頭軀體,深深地印刻著“勤奮”二字,墨色中襯著青竹格外挺拔。
我一見(jiàn)到你就再也不肯放手,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚你靜靜地躺在枕邊,冥冥之中散發(fā)著幽綠的光,一種深沉的睿智之光。
我酷愛(ài)讀書(shū)。每個(gè)周末,當(dāng)我坐在書(shū)桌前,捧著書(shū)汲取知識(shí)時(shí),隱隱看見(jiàn)你身上的墨竹隨風(fēng)擺動(dòng)枝葉,沖我笑。我愈發(fā)認(rèn)真,挺直了背,像竹子那樣,在搖曳中不忘最初的自己。
回家的路上,我踩著月光,懷揣著喜悅。這不是終點(diǎn),而是我第一次的成功。
一路上,有你相伴,真好!我也將愈發(fā)強(qiáng)大,像詩(shī)人說(shuō)的,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!
因?yàn)橛心汶S筆。
感謝有你相伴滿分作文篇十六
老師,感謝您!在我成長(zhǎng)的道路上,陪伴我。也許,你是溫柔的;也許,你是嚴(yán)厲的。無(wú)論你怎么樣,你總是愛(ài)著我們,我在這向你說(shuō)聲謝謝!可能我是老師教的學(xué)生中的千分之一,萬(wàn)分之一,是你時(shí)光中的小樹(shù)苗,等待著您的雨露,希望茁壯成長(zhǎng)!今天是教師節(jié),每個(gè)學(xué)生都希望,不同的方式感恩,來(lái)感恩我們敬愛(ài)的老師!
你說(shuō),摔倒了沒(méi)有什么大礙,只是有些不方便罷了。當(dāng)時(shí)我心里充滿了感激,一想到老師帶病為我們上課,就充滿了活力。認(rèn)真聽(tīng)這從你嘴中吐出來(lái)的每一字,那是老師對(duì)我們的希望,我不會(huì)辜負(fù)老師的期望的!帶著您的希望,向前沖!
我悄悄的走進(jìn)你的辦公室桌上送上祝福,送上一朵感恩的花我會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,好習(xí)慣,一定保留著會(huì)喜歡,會(huì)永遠(yuǎn)的丟掉,祝你健康,我會(huì)記得那個(gè)擁抱記得您的引領(lǐng)我不會(huì)讓你失望,感謝您一路陪伴著我!
因?yàn)橛心汶S筆。
感謝有你相伴滿分作文篇十七
晚風(fēng)輕拂田塍,麥浪逐著夕陽(yáng),沒(méi)有喧鬧伴著霓虹燈,只是一片秀美鴻圖,在黃昏中兩對(duì)半腳印留下的小路,感謝有你相伴,我的姥姥。
年幼時(shí),我的眼中,你那矮矮并不足一米五的個(gè)頭,也相當(dāng)高大。父母忙于事業(yè),將我送到你的手中,而你便一手拉扯到大,直到現(xiàn)在……可能你殊不知,你早以成為我心中的支柱。
兒時(shí),姥姥你淘米做飯,不論做什么事,那歷經(jīng)風(fēng)雨已微駝的背上總有著我,也許是剛剛破曉,我就拉著你去田間玩耍,好像那是彼此都選擇忘掉自己的身份、年齡和時(shí)間的時(shí)光,我也只是初次朦朧的認(rèn)識(shí)到,你的陪伴是我的快樂(lè)。淘氣的我會(huì)總受傷,望著大小的傷口,你不說(shuō)什么,仿佛一切話語(yǔ)卡在喉嚨中說(shuō)不出。無(wú)奈的目光在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水,你比我還痛的心情涌上心頭,但我依舊倔強(qiáng)的扭過(guò)頭。你教過(guò)我,想哭就抬頭仰望著天,看它讓不讓你哭。我不曾懂過(guò)這句話,所以我不想讓任何人看到我脆弱的一面,可能那句話你只是想讓我堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。時(shí)間一路前往,未曾停留。我偶爾不懂事的一句話,你都會(huì)去做。而我的錯(cuò)誤你會(huì)全部包容,不是因?yàn)槲抑皇莻€(gè)孩子,而是在你心中,我永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子。
初中的原故,我與你不得不說(shuō)再見(jiàn),兩點(diǎn)一線的距離并不遙遠(yuǎn),卻讓我如此思念你。身邊常覺(jué)得空蕩蕩,夜晚的孤獨(dú)充斥著我,你是我精神的支柱。雖距離遠(yuǎn)了,但心與心還未變!
那是雙厚繭的手牽著幼稚的我走向前方,開(kāi)始是反牽著我走,為我倒路,而漸漸卻成為伴著我走。謝謝你,我的姥姥,感謝有你相伴,一路有你真好。
感謝有你相伴滿分作文篇十八
途中的十幾個(gè)春秋,這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,因?yàn)槟愕拇嬖?,我愈發(fā)踏實(shí),堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想的方向進(jìn)發(fā)。
你在我六歲那年就作為我的伙伴。初見(jiàn)時(shí),不住地打量著你:小小的石頭軀體,深深地印刻著“勤奮”二字,墨色中襯著青竹格外挺拔。
我一見(jiàn)到你就再也不肯放手,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚你靜靜地躺在枕邊,冥冥之中散發(fā)著幽綠的光,一種深沉的睿智之光。
我酷愛(ài)讀書(shū)。每個(gè)周末,當(dāng)我坐在書(shū)桌前,捧著書(shū)汲取知識(shí)時(shí),隱隱看見(jiàn)你身上的墨竹隨風(fēng)擺動(dòng)枝葉,沖我笑。我愈發(fā)認(rèn)真,挺直了背,像竹子那樣,在搖曳中不忘最初的自己。
回家的路上,我踩著月光,懷揣著喜悅。這不是終點(diǎn),而是我第一次的成功。
一路上,有你相伴,真好!我也將愈發(fā)強(qiáng)大,像詩(shī)人說(shuō)的,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!
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