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興趣是人們在特定領域或活動中產生的物質和精神需求,它可以激發(fā)人們的熱情和動力。如何培養(yǎng)良好的人際關系以下是一些藝術家的經典作品欣賞,希望能夠給你帶來靈感和欣賞的樂趣。
初中畢業(yè)班主任操行評語篇一
1、 學你是一位非常令老師心慰的學生。這學期來,你成了我和數(shù)學老師的左肩右臂,你學習積極踏實認真,工作懇懇勉勉,讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。你唯一欠缺的是身體素質,我相信只要你堅持鍛煉,學習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚,堅守班崗。充分利用時間,使自己的成績穩(wěn)定的同時爭取拔尖,希望今后學有所成!
2、 你樸實善良,比較開朗活潑,待人友好,能與同學融洽相處;你尊敬師長,有較強的自制力,有較強的是非觀念,能自覺抵制一些不良行為,較好地完成值日工作,作風比較正派。你學習態(tài)度比較端正,能比較自覺認真地聽講和完成作業(yè),各科發(fā)展比較均衡,成績比較穩(wěn)定。如果能將目標定得稍遠些,并多一些刻苦勤奮的精神,相信你會取得較大的進步。預祝你中考能取得理想的成績!
3、 你隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,能虛心接受老師意見,而且在繪畫方面較有天賦。不過,自我控制能力仍有待提高。不靠天,不靠地,勤奮學習,不斷進取,用知識來充實自己的頭腦,把自己的命運掌握在自己的手中。加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!
4、 同學很聰明活潑。本期你上課很專心。作業(yè)的書寫較以前整潔,學習投入時間比以前要多,樂于接受老師交給的任務。雖學習成績不太理想但進步很快。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
5、 同學你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,知道嗎,最近,你的進步可真大??!你的每一點進步,老師都為你感到高興。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
6、 這一學期就要結束了,老師為你這學期取得的成績表示祝賀!同時,老師也希望你開動腦筋,不做小馬虎。要知道腦子猶如一臺機器,越用越活。老師也相信你能在學習上振翅高飛!
7、 羅文俊這個學期的你,遲到成了家常便飯,上網成了你每天的必修課。因為上網,你多次逃課,甚至連考試也不在乎!實際上,你有關心你的父母,并為你提供了很多不錯的生活條件,應該感到莫大的幸福才對。作為父母和老師,對你的學習生活和交友多一些啰嗦,也是出于一種關愛,關鍵還是在思想認識上要學會去珍惜。老師多么希望你拿出應有的行動,來證明自己是好樣的!
8、 同學你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
9、 你尊敬師長,團結同學,自覺遵守紀律,上進心強,學習有較大進步,老師真為你高興。要是你做事再細致些,多看一些有益的書,你會取得更優(yōu)異的成績!老師期待著。
10、 同學你是一個開朗聰明的姑娘,尊敬老師,關心集體,責任心強,工作認真,。你聰明機靈,思維開闊,語言表達能力強。誠實勇敢,學習自覺,上課積極舉手,大膽發(fā)言,有個人獨立的思想,學習成績優(yōu)良,老師希望以后繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
11、 你的表現(xiàn)令所有老師和同學交口稱贊。瞧,你的學業(yè)成績一優(yōu)到底,老師為你感到自豪。你知道嗎老師多么希望能在課堂上看到那個老老實實的xx高高舉起的小手??!
12、 你思想純樸,誠懇,同學關系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的,富有想象力,否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實,你只要上課認真聽,課后認真復習,有什么不懂的及時向別人請教,成績是會跟上來的,你并不是笨,只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習,在逆境中你沒有放棄自己,這是最可貴,我希望你能更輕松些,要知道,每個人的生活中都有陰影,但也有陽光。
13、 劉青亮你是一個聽話內向的`男孩,能遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后能進一步增強自信心,課堂上大膽發(fā)言,樹立競爭意識,講求學習方法,提高學習效率,特別要重視自己薄弱學科如語文成績的提高,使自己的總體學習成績再有所提高。
14、 同學那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題。你嚴于律已,懂得自覺,老師祝賀你!看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。但你的學習方法還有待改進,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。
15、 你是個文明熱心的孩子,平時總是嚴守紀律,積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實,能積極向上,書寫比較漂亮,上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,釋放靈氣鍛煉膽量,改進方法,且與好書為伴,爭取更大更多的收獲!
初中畢業(yè)班主任操行評語篇二
1、你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,這學期你上課回答問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。
2、尊敬老師,團結同學,待人有禮,能認真的聽從老師的教導,你表面上很文靜,但你又是一個很好強的女孩子,學習上愿意與他人比高低,成績穩(wěn)中有進,這是值得高興的事,然而,以你的實力,成績應該更上一個臺階,這說明你的努力還不夠,在學習上應該向更高的目標邁進,抓好課堂40分鐘,在學習多一些主動,少一些惰性,相信你一定做的會更優(yōu)秀。
3、學習勤奮是大家對你公認的評價,自覺性在你身上得到了最好的體現(xiàn),一學期來你能嚴格的按照老師的要求完成各項任務,并能較好的配合老師,做好課代表工作。生活中你能與同學和睦相處,熱情、樂于助人也是你的一大特點。學習不僅要靠自身的努力,同樣需要講究方法,希望下學期,你能很好的調整自我,爭到更上一層樓。
4、你尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退。常常為班級做事,愛勞動,班干部工作認真,能協(xié)助老師管理班級,有上進心。希望能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足。自信+努力,你一定會做到的!
5、一學期的努力沒有白費,你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的祝福和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰,我為你的成功而喝彩!
6、斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,集體的力量大無比!
7、你是一個活潑好動頑皮的孩子,懂得尊敬老師友愛同學。但是上課時經常分散精神,做一些與學習無關的事情,學習的自覺性也不強,學習成績很不理想。希望你好好地珍惜這黃金歲月,別讓它蹉跎;在自己人生的十字路口,別做出錯誤的選擇。
8、誠實,謙遜,純樸,大方,愛集體,有禮貌,你是個品學兼優(yōu)的好學生??吹侥汩_開心心地生活,看到你快樂快樂地成長,我仿佛看到了你美好的明天。
9、你是個聰明的男孩,只是你對待學習太過松懈,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強主動性??刂谱约旱那榫w,約束自己的言行,不任性,以全新的面貌和高度熱情投入到初三這最關鍵一年的學習中去,不要辜負父母對你的殷切期望。
10、你是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績,逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。
11、你的才華總不顯山露水,你的內心總有暗涌波瀾,你堅毅隱忍,鮮有張揚。是的,忍耐和努力都是種能力。學習成績也許是你覺得不滿意的地方,高中的學習除了勤勉扎實外,也需要適合自己的學習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標,天助自助者,望你振作精神,朝著生活狀態(tài)的深度掘進。
12、你說你從前不善于交際,但自從做了英語課代表后,也開始喜歡與人交流并敢于發(fā)表自己的看法了,這很讓人為你感到高興。你的課代表工作認真負責,可見你是一個職責心很強的人,這也常受到老師的夸贊,同學的好評。望在新的學期里,應對激烈的競爭,堅定信念,頑強拼搏,好學善學,苦干巧干,為考上理想學校而奮勇前進!
13、你思想上用心要求上進,為人誠懇,思維敏捷,有較強的應變潛力適應潛力和理解潛力,善于調整自己的知識結構,學業(yè)成績優(yōu)秀,所以老師常以你為驕傲。希望你在以后的日子里,以更嶄新的面貌和更高的熱情投入學習,考出理想的成績,不辜負父母和老師對你的殷切期望!
14、“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”你是個文靜內向的小姑娘,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來不計較個人得失。在擔任班干部和護導生期間,你以身作則,一絲不茍,你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是舞臺上的七色花,書寫方面的小贏家,詩作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些,老師相信,只要你,一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的!
15、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
16、你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面。課堂上,看到你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。但是你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說,那你的進步會很大的,繼續(xù)努力吧!
17、你是個有上進心、聽話懂事、善解人意、誠實質樸、為人熱情大方,能和同學友好相處,令人信任的女孩。娟秀的小字,干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。成績比上學期有較大的進步。美中不足的是老師發(fā)現(xiàn)你在上英語課有時精神不夠集中,基礎知識還掌握得不夠牢固。希望你今后能正視自己的不足,在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
18、你是個貪玩對自己不嚴格要求的孩子。你頭腦聰明,可學習成績不夠理想,老師認為主要是你上課聽講不夠認真,不能約束自己造成的。希望今后能改正一些不良習慣,成為一名出色的學生。
19、你的獨立性強,做事踏實,聰明機靈,學習主動自覺,學習成績優(yōu)秀,上課能積極舉手,大膽發(fā)表個人意見,口頭和書面表達能力都較強,還能認真負責地完成老師交給你的任務,老師看在眼里,樂在心里。希望你繼續(xù)努力的學習工作,把自己練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
20、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這句話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。
初中畢業(yè)班主任操行評語篇三
1、雄----你想出人頭地。一鳴驚人,但又乏勇氣與膽量;你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
2、周世紅:該生尊敬師長,團結同學,與同學關系和諧。面對自己的過錯,能虛心接受老師的批評和建議,有錯必改。熱愛勞動,能主動承擔班級衛(wèi)生分擔區(qū)的工作任務。如果能潛下心來,一心向學,一定能取得自己滿意的成績。
3、周小斐:該生身為外語課代表期間,從不抱怨,工作認真負責,善始善終。學習勤奮刻苦,不懂就問,成績突出?;顫婇_朗的微笑,讓同學和老師都由衷的青睞。她的言行舉止,不愧為區(qū)三好學生。期待她在新的學校,再創(chuàng)佳績。
4、琴----“欲窮千里目,更上一層樓,”你的為人深得大家喜愛,這學期,你學外語的興趣節(jié)節(jié)攀升,讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的,只有傾注努力的汗水,才能達到理想的境界。同時,在理科學習方面,你的學習方法也有待于探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難、盡力投入,因為老師相信你是個追求完美的孩子。
5、王會會:該生是衛(wèi)生委員,工作有條不紊,有思想,有策略。寫一手好字,讓人為之折服。她是一個外表文靜,內心甜美的女孩,能想人之所想,急人之所急,有著很強的集體榮譽感。學習勤奮刻苦,積極要求進步,自覺性很高,相信成績一定會更好。
6、徐建華:該生課堂上能緊跟老師思路,課后能合理分配學習時間,自覺完成老師布置的作業(yè),成績優(yōu)異。身為體育委員和語文課代表工作期間,能嚴格要求自己,以身作則,給同學們樹立良好榜樣,是老師的得力助手。
7、不懈的努力,執(zhí)著的追求,你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時,是否想到還要夯實基礎,是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天,人外有人”?你是一個勤奮、上進、懂事的學生,我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”。同時,老師還希望你能多和老師交流,多關心班級,多參加體育鍛煉,爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
8、你是一個很聰明樂觀的孩子,如果你能把你的聰明全用在學習上,你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺,有計劃地安排好學習和休息,努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,老師相信你的成績將無可限量。
9、郭和興:該生聽課時所做的“有用功”最多,成績一直處于領跑地位。性格開朗,“笑”常伴左右。樂于助人,教室隨處可見他細心幫他人解答疑問的“倩影”。該生學習潛力將在高中更加凸顯,希望能再接再厲,勇攀高峰。
10、龍川--古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,而且漸漸學會了乖巧懂事,父母也對你寄予厚望,老師相信你一定會努力進取,勤奮學習,為自己開創(chuàng)出美好的未來。
11、露----“世上無難事,只怕有心人?!蹦阋婚_始給老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子,但你的寬容與真誠卻博得了大家一致的認可。自從進入初三以來,你的體育和學習方面大有改觀,你的態(tài)度更加一絲不茍,進步也有目共睹。但就你的潛力而言,你完全能取得更優(yōu)異的成績。不要放棄,繼續(xù)努力,尤其要多讀課外書充實自己,要知道,知識是你永遠的朋友。
12、瓊----你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心,其實你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難的人,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,認真對待,只是你的學習成績暫時不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學習態(tài)讀,定會有滿意的收獲。
13、你是一個積極向上的.優(yōu)秀學生,最近,你的學習方向明確,熱情特別高。但有時你的情緒不太穩(wěn)定,心情有些煩燥,做題不能安靜,還好你有自我調節(jié)能力,能在短時間內將心態(tài)調整過來,所以也沒有在很大程度上影響你的學習。一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。所以你要明白,若你要實現(xiàn)你的理想,只有你自己去奮斗拼搏,去跨一個個障礙,實現(xiàn)你的一個個夢想。
14、揚華----“眼睛是心靈的窗戶”,見到你的第一眼,就被你那雙眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想,希望在以后加油。
初中畢業(yè)班主任操行評語篇四
1、學你是一位非常令老師心慰的學生。這學期來,你成了我和數(shù)學老師的左肩右臂,你學習積極踏實認真,工作懇懇勉勉,讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。你唯一欠缺的是身體素質,我相信只要你堅持鍛煉,學習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚,堅守班崗。充分利用時間,使自己的成績穩(wěn)定的同時爭取拔尖,希望今后學有所成!
2、你樸實善良,比較開朗活潑,待人友好,能與同學融洽相處;你尊敬師長,有較強的自制力,有較強的是非觀念,能自覺抵制一些不良行為,較好地完成值日工作,作風比較正派。你學習態(tài)度比較端正,能比較自覺認真地聽講和完成作業(yè),各科發(fā)展比較均衡,成績比較穩(wěn)定。如果能將目標定得稍遠些,并多一些刻苦勤奮的精神,相信你會取得較大的進步。預祝你中考能取得理想的成績!
3、你隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,能虛心接受老師意見,而且在繪畫方面較有天賦。不過,自我控制能力仍有待提高。不靠天,不靠地,勤奮學習,不斷進取,用知識來充實自己的頭腦,把自己的命運掌握在自己的手中。加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!
4、同學很聰明活潑。本期你上課很專心。作業(yè)的書寫較以前整潔,學習投入時間比以前要多,樂于接受老師交給的任務。雖學習成績不太理想但進步很快。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
5、同學你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,知道嗎,最近,你的進步可真大??!你的每一點進步,老師都為你感到高興。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
6、這一學期就要結束了,老師為你這學期取得的成績表示祝賀!同時,老師也希望你開動腦筋,不做小馬虎。要知道腦子猶如一臺機器,越用越活。老師也相信你能在學習上振翅高飛!
7、羅文俊這個學期的你,遲到成了家常便飯,上網成了你每天的必修課。因為上網,你多次逃課,甚至連考試也不在乎!實際上,你有關心你的父母,并為你提供了很多不錯的生活條件,應該感到莫大的幸福才對。作為父母和老師,對你的學習生活和交友多一些啰嗦,也是出于一種關愛,關鍵還是在思想認識上要學會去珍惜。老師多么希望你拿出應有的行動,來證明自己是好樣的!
8、同學你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,知道嗎,最近,你的進步可真大?。∧愕拿恳稽c進步,老師都為你感到高興。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
9、你尊敬師長,團結同學,自覺遵守紀律,上進心強,學習有較大進步,老師真為你高興。要是你做事再細致些,多看一些有益的書,你會取得更優(yōu)異的成績!老師期待著。
10、同學你是一個開朗聰明的姑娘,尊敬老師,關心集體,責任心強,工作認真,。你聰明機靈,思維開闊,語言表達能力強。誠實勇敢,學習自覺,上課積極舉手,大膽發(fā)言,有個人獨立的思想,學習成績優(yōu)良,老師希望以后繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
初中畢業(yè)班主任操行評語篇五
×××同學言談舉止斯斯文文。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,神情專注,學習態(tài)度認真。能根據自己的實際,選用恰當?shù)膶W習方法。
×××同學作為一名班干部,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,給老師留下了很好印象。課下,你愛好廣泛,勤學苦練。踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。
×××同學課堂上,總是踴躍發(fā)言,留心聽講、積極思考。自覺性較強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優(yōu)勢。
×××同學不驕傲,不炫耀是你取得成功的途徑。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優(yōu)勢是班里的佼佼者,學習成績名列前茅。
×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課上,總是認真聽講,并能積極舉手回答問題。課堂聽講你很認真,作業(yè)也及時完成,成績良好。
×××同學做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。作為一名班干部,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律。得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優(yōu)勢。作業(yè)總是工工整整,碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,又懂得合理安排各門功課的學習時間。
×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課堂上,總是踴躍發(fā)言,積極思考,課下能夠認真完成作業(yè),作業(yè)也及時完成,就學習而言,成績良好。更為可貴的是,勞動從來不怕臟、不怕累,而且做得是那樣井井有條。
×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課上,總是認真聽講,并能積極舉手回答問題。對待學習態(tài)度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業(yè)。
×××同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,總是踴躍發(fā)言,留心聽講、積極思考。課下認真完成作業(yè),及時改錯,一絲不茍地對待學習。能根據自己的實際,選用恰當?shù)膶W習方法。是體育競賽場上的強者,用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。
×××同學你有很多優(yōu)秀的品質,遵守紀律,認真學習,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事。凡是認真做的事,就會有好的結果。能勤奮學習,能吃苦,成績有進步。
×××同學總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處。學習勤奮,各科都有很大的進步!在200米、800米跑道上奮力沖刺的那一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為他喝彩!總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生。
×××同學對班級工作認真負責,在任何情況下,總是穩(wěn)穩(wěn)當當、扎扎實實地完成老師交給的任務。愛好廣泛,勤學苦練。勤奮好學,在學習上有鉆勁,學習成績穩(wěn)步提高。
×××同學純真可愛,對待同學熱情大方。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。對待學習態(tài)度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業(yè)。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。勞動時,總表現(xiàn)得很積極。
×××同學對待同學熱情大方,課堂上,總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講、積極思考。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。知識面較寬,學習也認真,上進心很強。
×××同學眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,是一位有出息的女孩。課堂上,總是聚精會神。作業(yè)又干凈又整齊,批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,又懂得合理安排各門功課的學習時間。
×××同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。能根據自己的實際,選用恰當?shù)膶W習方法。勤奮好學,在學習上有鉆勁,學習成績穩(wěn)步提高。
×××同學有一顆純真的心,笑容如春風洋溢。對班級工作認真負責,尤其是衛(wèi)生清潔,總是任勞任怨,一絲不茍,從不推諉。自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。有一個聰明的頭腦,數(shù)學成績很好。
×××同學能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!
×××同學是我們班路程較遠的學生,但竟然做到了提前到校!上課時用心聽講、專注、認真。能按時完成作業(yè),字跡工整。懂得合理安排各門功課的學習時間,各科都有很大的進步!
×××同學眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,是一位有出息的女孩。對班級工作認真負責,在任何情況下,總是穩(wěn)穩(wěn)當當、扎扎實實地完成老師交給的任務。合理安排各門功課的學習時間,尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優(yōu)勢。是個非常出色的孩子,在學習上你謙虛好學刻苦努力,學習成績名列前茅。
×××同學擔任班長更是能嚴格要求自己,積極組織各種活動,決心把班集體建設的更好,對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。對待學習同樣認真,上課大膽發(fā)言,課下認真完成作業(yè),學習成績優(yōu)秀。
初中畢業(yè)班主任操行評語篇六
評語。
希望能夠幫到大家。
1.在老師的印象中,你是一個忠厚、誠實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞,但一樣關心班級集體,值日生工作認真細心,從不計較什么。行為規(guī)范,遵紀守法。老師希望你在學習上能加倍努力,因為你的成績不是很理想,就更應多化一些時間。相信通過你的努力,會取得好成績的。
2.人很聰明,學習上很有潛力。平時能按時到校,基本上能遵守學校的。
規(guī)章制度。
但在學習上,目的不夠明確,貪玩,作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集中,自修課廢話較多,雖經多次教育,但效果不明顯成績不夠理想,且有退步跡象老師覺得你基礎不差,人又聰明,為什么不給自己一個機會呢?只要你能努力,你能取得的進步將不可估量。
3.聰明是上天給你的財富,榮譽是你努力的結果??傄詾樵趯W習上會有質的飛躍,但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考,還要勇于鉆研,還要發(fā)奮努力,還要具有一顆永遠高飛的心。另外,老師還特別希望你能大聲地說話。
4.不懈的努力,執(zhí)著的追求,你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時,是否想到還要夯實基礎,是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天,人外有人”?你是一個勤奮、上進、懂事的學生,我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”。同時,老師還希望你能多和老師交流,多關心班級,多參加體育鍛煉,爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
5.“認真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中,你尊師愛友,講公德,守紀律,是個文明學生。在學習上,你刻苦鉆研,積極動腦,是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,老師希望你能在學習上再接再厲,超越自我,抵御學習中的“風寒”,在全年級中再創(chuàng)輝煌。
6.應該說,你是我們班里比較聰明的學生,頭腦靈活,思維敏捷,學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,你雖然有很好的愿望,可在學習上并不是很用心,作業(yè)雖然能按時完成,但比較潦草馬虎;上課雖然專心,但課后鞏固工作做得不夠。古人說:“學者須學問琢磨,以就晚成之器?!蹦闶且粋€領悟力強的孩子,相信你一定能明白其中的意思,在新年的鐘聲里,老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。
7.老師認為,你是一個好學生:尊師、守紀、認真、踏實。作為班干部,你對班級工作認真細心;作為普通的學生,你學習努力,一絲不茍,成績優(yōu)秀:我為有你這樣的學生感到驕傲。不過,老師想告訴你,成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,在未來的日子里,面對困難,老師希望你能調整心態(tài),迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信,雨后的彩虹是最艷麗的。
8.你是一個很聰明樂觀的孩子,如果你能把你的聰明全用在學習上,你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺,有計劃地安排好學習和休息,努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,老師相信你的成績將無可限量。
9.文靜、內向、真誠、樸實,這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,你都能十分認真地完成老師交給的任務,自覺遵守學校的規(guī)章制度,尊師愛友,是一個合格的中學生。在學習上,你很認真,不過,老師也要提醒你,學習要注意方法,要多向其他同學學習成功之道,要多向老師提問,還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時,別忘了那是老師對你深深的祝福。
10.熱情大方,這是你給我的印象,也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,積極參加學校、班級組織的各項活動,認真完成值日生工作,積極參加體育鍛煉。在學習上,能自覺完成老師布置的作業(yè),上課認真,不過,還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺,合理安排學習和休息,為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”。
11.執(zhí)著、堅韌、勤奮,你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中,你是一個極有前途的學生;在同學的心中,是當之無愧的學習委員。這學期的數(shù)學競賽中,你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎;你的小報制作以獨特的風格榮獲校二等獎。然而,縱是輝煌,也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,還要你今天去打造。先人說,最后微笑的人,才是最美的人。
12.記得李嘉誠說過,其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時,能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,能否在此基礎上繼續(xù)前進。記得期中考試,你考得非常出色,這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈,這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來,你是一個極有前途的學生,我尤其希望你能正視自己的弱點,找到與同學的距離,為了你美好的未來,從現(xiàn)在起努力拼搏吧!
初中畢業(yè)班主任操行評語篇七
1、姚國旗:你是一個內向、懂事有禮貌的孩子,尊敬師長,團結同學,做好值日生工作;學習態(tài)度較端正,上課聽講較認真,按時完成作業(yè),但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求,加強學習責任心和上進心,做到踏實刻苦,注意在理科上多提高,學好每一門功課,進一步提高成績,爭取有大的突破。望你朝更高的目標,快馬加鞭朝前進吧!
2、記得李嘉誠說過,其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時,能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,能否在此基礎上繼續(xù)前進。記得期中考試,你考得非常出色,這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈,這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來,你是一個極有前途的學生,我尤其希望你能正視自己的弱點,找到與同學的距離,為了你美好的未來,從現(xiàn)在起努力拼搏吧!
3、付浩煒:老師的心里,你是個踏實優(yōu)秀的好學生,天資聰穎,學習勤奮,你是做事認真的學生。尊敬師長,待人誠懇,與同學友好相處,積極參加集體活動,做好本職工作;學習態(tài)度端正,上課認真聽講,按時完成作業(yè),成績有明顯進步,不善找出學習中困難,成績還不夠穩(wěn)定;望不斷對自己嚴格要求,刻苦努力,充分發(fā)揮潛能,。老師送你一句話:“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”,期待你的更大進步!
4、王君謙:在老師的印象中,你是個活潑開朗,學有余力的學生。能自覺遵守學校的規(guī)章制度,認真做好自己的本職工作。積極參加學校組織的活動,積極參加體育鍛煉。學習較認真,能及時完成老師布置的作業(yè),成績有進步。你很聰明,但還不夠努力,恒心不夠。老師希望你能在寒假期間,查漏補缺,抓緊時間,刻苦學習;同時還希望你能在班級工作中更潑辣些,以提高自己的工作能力。
5、易雨星:你是一個很聰明樂觀的孩子,如果你能把你的聰明全用在學習上,你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺,有計劃地安排好學習和休息,努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,老師相信你的成績將無可限量。
6、你溫和憨厚,樸質真誠,與人為善,品行端正,是一位值得交往的朋友;你遵守紀律,責任心強,能盡職盡責地完成老師委托的任務,是一位值得信賴的學生。你學習態(tài)度端正,經??梢娔隳瑹o聞、靜心看書作業(yè)的身影;你踏實仔細,能較好地完成各項作業(yè),學習成績比較穩(wěn)定。你太安靜沉默了,學習與交往都顯得有些被動,這可能成了影響你進步的主要原因。多些自信,多些勇敢吧,老師和同學都期待著能更多與你交流呢。馬年了,希望你樂觀進步,中考馬到成功!
7、人很聰明,學習上很有潛力。平時能按時到校,基本上能遵守學校的規(guī)章制度。但在學習上,目的不夠明確,貪玩,作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集 中,自修課廢話較多,雖經多次教育,但效果不明顯。成績不夠理想,且有退步跡象。老師覺得你基礎不差,人又聰明,為什么不給自己一個機會呢?只要你能努 力,你能取得的進步將不可估量。
8、不懈的努力,執(zhí)著的追求,你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時,是否想到還要夯實基礎,是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天, 人外有人”?你是一個勤奮上進懂事的學生,我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”。同時,老師還希望你能多和老師交流,多關心班 級,多參加體育鍛煉,爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
9、楊璋怡:你熱情大方,對待集體榮譽珍惜有加,在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的字跡瀟灑漂亮,宣傳委員的工作干的也不錯。你平時課堂上你專心聽講,認真完成作業(yè)。美中不足的是你對于學習還不夠主動。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解;如果你能在課后好好鉆研,不懂就問,那就更好了!老師期待著!
10、涂為聰:在老師的眼里你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的學生。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。作業(yè)每次都完成得很好。但學習上還欠一分努力,行為上有些拖拉,成績有點不穩(wěn)定。要記住,學習如逆水行舟,不進則退。你有時有點驕傲,要注意克服。沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路,只要付出,定會有回報,愛拼一定會贏!愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,勤奮學習。
11、周璐鳴:在??傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課,學校的規(guī)章制度基本遵守,尊敬老師,團結同學。上課注意力不夠集中,課后復習工作做得不夠,而基礎又較差,因此成績不夠理想。尤其在下半學期,學習上比較放松。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”,真心希望你在新的一年里,控制自我,改正缺點,特別在學習上要多花點時間,多下點工夫,以取得進步。
12、游舒寒:你在校的總體表現(xiàn)良好,基本上能遵守校紀校規(guī),能認真完成老師布置的各項工作,積極參加學校組織的各項活動。但在學習上還不夠努力,上課注意力還不夠集中。
初中畢業(yè)班主任操行評語篇八
1.你是一個待人誠實的好孩子,你熱愛勞動,關心集體,有較強的集體榮譽感;課上聽講較認真,作業(yè)及時,但只是不能嚴格要求自己;學習缺乏刻苦鉆研精神,有時作業(yè)質量不高,可老師相信你一定能揚長避短,把握機會,多多努力,改進學習方法,勇攀高峰!
2.你待人誠懇有禮貌,你團結同學,有較強的集體榮譽感,講究衛(wèi)生,你上課專心聽講,作業(yè)及時完成,但有時作業(yè)質量不高,希望你正視自己的缺點,改進學習方法,提高學習效率,力爭穩(wěn)中求進!
3.你是一個性情溫和誠實聰明的好孩子,關心集體,尊敬老師,團結同學,你上課專心聽講,作業(yè)完成一絲不茍,但刻苦鉆研精神不夠,以致學習成績一般;老師希望你平時學習能勤于思考,多發(fā)析歸納,提高應變能力,力爭使學習成績再上一個新臺階!
4.你是一個活潑好動的孩子,思維開闊,對集體的榮譽很愛惜,尊敬老師,但你總把你的聰明過多地用錯了地方,假如你上課專心-點,假如你做作業(yè)認真一點,假如……你將是一個多么出色的學生,老師拭目以待,期待著你明天的騰飛!
5.你是個積極進取學習認真的女孩,你思維敏捷,學習成績曾一度大幅度提高,老師為你喝彩;但缺乏持之以恒的精神,可老師相信你一定能揚長避短,充分發(fā)揮自己的潛能,做一位出色的學生!
6.你是個上進心很強的孩子,平時團結同學,尊敬老師,有較強的集體榮譽感,你上課專心聽講,作業(yè)及時完成,但有時作業(yè)質量不高,老師希望你能持之以恒,多與同學交流學習方法,努力發(fā)揮自己的潛力,躋身年級前列!
7.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要努力,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒。老師知道你有良好的學習愿望,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,會有一份收獲的!
8.你在校表現(xiàn)較好,基本上能遵守各項規(guī)章制度。在學習方面抓得較緊,能以積極的態(tài)度來學習是件好事。但你不應該止步不前,要知道學習就是要不斷進取,望今后加倍努力,爭取更大的進步!
9.聰明活潑的你有一顆上進的心,可是你不夠自覺,貪玩調皮,上課不太專心。其實,一個人無論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,那么你成績會更好。希望你能更懂事一些,正視自己的缺點,努力做個全面發(fā)展的好學生!
10.你挺聰明,也很機靈,能虛心接受老師的教育,思想上積極要求進步,只是常不能嚴格要求自己;希望學有所長,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,以致學習一般,希望你以頑強的毅力改正缺點,做一個優(yōu)秀的好學生!
11.你在校表現(xiàn)一般,能遵守紀律,尊敬師長,團結同學,積極參加各項有益的文娛活動,但學習不認真刻苦,課堂上思想偶爾開小差,加上原有基礎不扎實,故成績一般,望加倍努力,爭取更大的進步!
12.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如逆水行舟,不進則退。希望你能再接再厲,爭取更好的成績!
14.你學習認真,作業(yè)也能及時完成,態(tài)度端正,學習成績一般。不過有個不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正,上課時把注意力放到學習上,你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高!
15.誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當你能也可以向同學學習,多和她探討,你一定會有很大的收獲的!
16.你在校表現(xiàn)良好,上課有時不專心聽課,思想上容易開小差,成績中等。但能尊敬師長,團結同學,望能在以后的學習中專心聽講,以頑強的毅力改正缺點,充分發(fā)揮自身潛能,力爭取得良好的成績,做一個優(yōu)秀的好學生!
17.你在校表現(xiàn)一般,上課有時不專心聽課,思想上容易開小差,成績中等。但能尊敬師長,團結同學,望能在以后的學習中專心聽講,認真對待作業(yè),以頑強的毅力改正缺點,爭取好成績,做一個好學生!
18.不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你的聰明,對老師同學的熱情。你的成績不理想,是因為你上課沒有用心聽講,作業(yè)沒有認真完成;如果你用心聽講,成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你,和同學們競賽吧,有勇氣嗎?相信,有老師們的幫助,你進步一定會很快的!
19.你是個性格開朗的女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,這些是你的長處。但你在學習上的應付態(tài)度,使你本學期的學習成績進步不夠大,今后如果你能在學習上多用心,認真做每一次的作業(yè),及時改錯,不斷努力,相信你的學習成績會有很大的提高,你一定會成為一名優(yōu)秀的中學生的!
20.父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂成績良好關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機會,老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學生!
21.你內秀文靜,積極進取,你上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師布臵的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀學生的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣,老師想,如果你能加快你做作業(yè)的速度,那么你會更加出色!
22.你是個讓人喜愛的男孩,熱愛勞動,關心集體,尊敬老師,團結同學,學習勤奮努力。期中考試后,老師發(fā)現(xiàn)你的學習也有了很大進步,老師真為你高興。如果今后能勇敢發(fā)言提問學習再刻苦些,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
23.在老師眼里你是一個聰明活潑,善于動腦,勇于探索,富有進取心的學生,希望你在學習中記住古訓:“思而不學則罔”,知識積累知識在于勤,學問淵博在于恒。老師知道你有良好的學習愿望,好好努力,學好每門功課,記住一份耕耘,一份收獲!
24.你的獨立性強,做事踏實,聰明機靈,學習主動自覺,學習成績優(yōu)秀,上課能積極舉手,大膽發(fā)表個人意見,口頭和書面表達能力都較強,還能認真負責地完成老師交給你的任務,老師看在眼里,樂在心里。希望你繼續(xù)努力的學習工作,把自己練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
25.你挺聰明,也很機靈,能虛心接受老師的教育,思想上積極要求進步,只是常不能嚴格要求自己;希望學有所長,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,以致學習進步不快。希望你以頑強的毅力改正缺點,做一個優(yōu)秀的好學生。老師對你還有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,能報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使老師失望的!
26.你是一個聰明的好孩子,學習認真主動,積極思考,書寫工整美觀,成績優(yōu)良;平時能管理自己,與同學們相處愉快,大家都喜歡和你在一起。愿你在認真學習的同時,在學習方法上,多動腦筋,勤學多問,你會成為一個令人佩服的女孩子的!
27.你既聰明又活潑,待人誠懇有禮貌,你團結同學,講究衛(wèi)生,熱心班級工作,是老師的很得力的助手,老師很喜歡你;如果課堂上你舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,提高學習成績,同學們會更喜歡你。加油吧,努力干,你會更出色!
28.你的勤奮和努力是班里出了名的,上課總能看到你坐得端正的身影,值日時你總能帶著一股認真的勁兒。學習成績良好,這又賴于你良好的學習習慣,但你性格內向,不愛敞開心扉與同學交朋友。要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。相信你會更出色,大家也更喜歡你了!
29.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要努力,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒。老師知道你有良好的學習愿望,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,會有一份收獲的!
30.你是我們班一位有特長的學生,你書法作品,令老師佩服不已;你熱愛勞動,關心集體,有較強的集體榮譽感;學習成績良好,工作能力較強,是老師信得過的得力助手。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,克服粗心,力爭更大進步!
初中畢業(yè)班主任操行評語篇九
評語。
是對學生一學期的評價,也是一種教育手段。一份好的評語,不僅能反映學生的個性特點,充分肯定學生,鼓勵學生,又能適當指出缺點,既使學生能正確認識自己,明確今后努力的方向,體會到班主任評語的用意;下面是有初中班主任操行評語,歡迎參閱。
1、聰明好學、積極上進,是個各方面都很優(yōu)秀的學生,你的字像你的人一樣帥氣十足。你誠實、謙虛、純樸、活潑,渴望取得更大進步,你已經是老師心目中的好孩子。老師期待著,明天的你會更加出色,老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!
2、期中考試不太理想,媽媽很傷心,對你打擊也不小,人,想進步很慢但退步的話會很快,你這一段時間在努力,老師也喜在心里,但你自覺性、主動性太差,不能很好的堅持,都為你著急,努力吧,行動起來,貴在堅持。
3、你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學,課間能和其他同學打成一片,課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,課后認真及時地復習功課,你肯定會更出色!
4、在我看來,你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子,你做事情時總能保有難得的堅持和認真,這也是老師信賴你的最大原因。很多時候,你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明,難能可貴。但是希望你知道,坦直不代表偏激,凡事需三思而后行,深思而慎獨。并且,必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮斗,你能取得更大成就。
5、為集體任勞任怨,能虛心聽從老師的教導,工作認真負責,做事比較令人放心,有極強的榮譽感,個人能力的發(fā)展比較均衡。學習不是簡單的記憶,更重要的是能把所學的知識靈活應用起來。希望你加強形象思維能力方面的訓練,取長補短,力爭各科有長足進步。
6、活潑開朗的廖子威,老師和同學都喜歡你,你大膽、積極,有自己的個性,但你有時也讓人有一點小討厭,你自制力太差,小動作多,坐不穩(wěn),注意力集中不夠,導致影響到別人,更重要的是聰明的你因為這個成績總是上不去,老師家長都為你感到可惜,希望你學會管住自己,努力再努力。
7、你為人大方,誠實謙虛,待人真誠熱情,樂于助人;學習上你認真刻苦,努力進取,給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認真完成,書寫也端正。在這里,我要送你一句話:相信自己,你會做得更好!
8、你文靜、乖巧而又帶點害羞。學習刻苦認真,善于思考,勇于進取。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,課下你認真完成作業(yè),一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽表現(xiàn)自己,多問,多思考,多練習,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
9、你是一個平凡而又樸實的女孩,我經??匆娔愫驮S多同學有說有笑,說明你人很投緣,你有強烈的集體榮譽感,你也是個認真、自覺的女孩,對待學習毫不怠慢,能認真完成各種作業(yè),愿你注意提高學習效益,奮發(fā)上進!
10、你思想上積極要求上進,為人誠懇,思維敏捷,有較強的接受能力。儒雅的你,上課總是全神貫注,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力,調整方法,努力探索,你一定能取得更大的成功。
11、踏實認真、努力刻苦,老師都很欣賞你。你干什么事讓老師很放心,每當課上看到你專注的眼神,老師很欣慰,你不愛說話,性格內向,有自己的思想,但有時想的較多,會影響你的學習的,老師希望你把所有的精力都投入到學習中去,這樣你會更優(yōu)異,更優(yōu)秀。
12、聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅強,秀氣而文雅。你品行優(yōu)良,待人誠懇,表里一致。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,堅定、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。
13、你善良、懂事,但學習上主動性、自覺性不高,導致你的學習成績一直不理想,家長很著急,老師也在擔心,真的希望有一天魯彪能真正長大,真正行動起來,相信自己努力了一定能成功。
14、你熱情大方,每一次看到干凈整齊的教室,就想起你的功勞,勞動委員辛苦了。你沙啞的聲音很特別,但要注意正確用嗓呀。學習上努力還不夠,希望在學習上多下功夫。相信自己付出就有回報。
15、你很聰明,也很懂事,老師一直認為你很有潛力,會是很優(yōu)秀的。上課要專心,要積極回答問題,因為上課走神,影響了自已的學習,多可惜呀。你也有上進的愿望,但一次次地放松對自己的要求,使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足,這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,多練、多思、多問,相信在新的一年你會有所收獲!
16、你是一個很有責任和愛心的女孩,學習非常刻苦,以后在學習主動性上還要增強,不要流于表面,要深入思考,注意分析歸納,遇事多問幾個“為什么”,你會有更大的提高。
17、你有良好的心理素質,優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度。
18、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便。
19、你是一個性格開朗、活潑,十分可愛的女孩,紅歌比賽演出中有你辛勤的汗水,你是老師的得力助手,一個學期來不論是出墻報,還是搞文娛活動,你都能出色地完成任務,在此說一聲辛苦了!你的成績良好,但不夠撥尖,學習上還需繼續(xù)努力,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學生!
20、學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度,改進學習方法,提高作業(yè)的質量,這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學習成績,提高各項能力!
21、你是一個穩(wěn)重、質樸的女孩,學習比較端正,學習和生活都要活潑和主動些要對知識多思考,深入探討,你會取得更大的進步。勇敢地表現(xiàn)自己,做一個出色的你。
22、在老師的印象中,你聰明,有才智,你學什么東西都特別快。課堂上,你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。學習成績一直保持優(yōu)秀。更為可貴的是,勞動中你從來不怕臟、不怕累,而且做得是那樣井井有條。同學們遇到困難都找你,你總是樂意幫助解決。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!
23、你是一個待人隨和的好學生,是個很有潛力的好男孩。希望你今后學會萬事勤字開頭,嚴格要求自己,你很善良,你明白“人若志趣不遠,心不在焉,雖學五成”,那么請你繼續(xù)以努力為本,繼續(xù)追求。學習的時候放下顧慮,聚精會神,提高學習效率,盡量做到最好。
24、你是個懂事有禮貌的好學生,你愿意和老師溝通、交流,給老師留下了很深的印象,你上課認真、表情專注,但有時作業(yè)上認真不夠,會有出錯的情況,老師希望你再努力,取得更優(yōu)異的成績。老師為你加油。
25、上課認真積極,態(tài)度端正,是個好男孩,老師心目中的好學生,誠實,學習較自覺,上課積極舉手,大膽發(fā)言,有個人獨立的思想,學習成績良好,你很有潛力,老師希望以后繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
26、23你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干,明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進學習方法,提高學習效率,爭取更大的進步。
27、你外表睿智,很多時候有著自己獨特的想法。你潛質深厚,會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后,我很高興地看到你下學期有了一些轉變。我希望你明白,不論現(xiàn)在的學習還是以后的工作生活,安排正常的作息是相當重要的,不要再熬夜了,不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!
28、你領悟力強,為人誠樸,品行端正,溫文爾雅。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講、積極思考。希望你繼續(xù)努力,總結方法,提高效率,日積月累,你一定會達到希望的目標。
29、你是一個聰明好學的孩子,老師為你高興。有了今天的付出,才有明天的收獲。相信自己,珍惜時光,播種希望,一定能收獲幸福的人生!
30、你是個品行優(yōu)良的女孩,各方面表現(xiàn)都不錯,是尊敬師長,團結同學的好學生。上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業(yè)。希望今后改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
31、老師是很喜歡你的,喜歡你的聰明,喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進步。最終,你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上,你又明白了一個道理,以身作則,自信自強,是走向完美人生的必要一步!
32、你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
學習不夠刻苦,有畏難情緒學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。
33、你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,但要記住千萬別粗心,別驕傲,這樣好成績會一直跟你交朋友的。你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,你能與同學朝夕相處、融洽和睦,但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短,勤奮學習,爭做全面發(fā)展的好學生!
34、你的自覺、認真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極,今后在課堂上能經??吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力,總結方法,提高效率,日積月累,你一定會達到希望的目標。
35、你有上進的欲望,做事比較機靈,有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強數(shù)學等學科的學習,充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度。
1、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長,團結同學。集體觀念強,勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,刻苦認真,成績穩(wěn)定,是一個有理想、有抱負,基礎扎實,心理素質過硬,全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
2、你是一個活潑開朗、性格外向的女生,能遵守學校的規(guī)章制度,與同學相處融洽。你做事積極主動,能認真完成老師交給的各項任務。本學期學習上有較大的進步,老師深感欣慰,但還有很大的上升空間,學習上再勤快一點,自覺一點,調整好心態(tài),將會更進一步。請相信:有志者事竟成!
3、你是一個優(yōu)秀的學生,希望你把握住今天,把握住人生,通過不懈的努力,創(chuàng)造屬于自己,也屬于社會的美好明天。
4、誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。只要乘風破浪,勇往直前,就一定能夠到達成功的彼岸!
5、該生認真遵守學校的規(guī)章制度,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學。學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,基礎扎實,心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
7、你已經站在了人生的起跑線上,為了實現(xiàn)心中的遠大目標,你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難,勇往直前的人!勝利一定屬于你!
8、馮順祥:可能是沒有發(fā)育的原因吧,在我眼里,你是一位小學生,非常可愛。上課時也能認真聽講,但貌似效果并不理想,成績有些跟不上,這是不是因為在學習方法上出了點問題呢,李某人希望您能找找原因,爭取以后能有更加大的進步。學如逆水行舟,不進則退。因此,希望你能在以后的學習上有所成就。
9、你擁有成功的昨天,但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
10、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,能始終嚴守班規(guī)校紀,積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫,勤學好問,努力鉆研,成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,團結同學,勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。
1、你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
2、你是一個敏感細膩的孩子,平時嚴守紀律,與人為善。和你接觸的時間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點自信,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論,練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,一定會比現(xiàn)在更出色!
3、你活潑開朗,熱情率真,積極參與各項活動,富于創(chuàng)造性。如果說,每個人都有屬于自己的知識海域,那么,你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈、精益求精呢如果你能合理地安排時間,課內外知識相輔相成,老師相信,你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,更重要的是以身作則,在各個方面都要成為大家的楷模!
4、在校尊敬老師,團結同學,熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,讓老師感到高興。
5、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!
6、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!
7、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
9、你是那么聰穎、可愛,一學期來,你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識,成績優(yōu)秀,興趣愛好廣泛,你能寫出一手漂亮的字,同學們好羨慕啊!
黑板報。
工作老師交給你很放心,希望你練字持之以恒,再接再厲,假如平時你對同學再真誠一點,做事再踏實一點,多與同學交流合作,那么都相信會有更多的人喜歡你。
10、你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
12、你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!
13、看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。
15、或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!
16、“天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久。
初中畢業(yè)班主任操行評語篇十
評語。
工作是老師的必做工作之一,而很多老師不能真正意識到評語工作的重要性和評語帶給學生的重大影響。不僅在平時的授課、批改作業(yè)、考試中沒有使用過評語,就連期末總結評語也是草草寫就。當今,課程改革的積極進行,教育理念的不斷更新,已經使得那種老式的、說教型的、千篇一律的評語與現(xiàn)代化的教育格格不入,因此評語也應該與時俱進。以下是由小編為為大家推薦的初中畢業(yè)班主任評語,希望大家能夠喜歡。
記得李嘉誠說過,其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時,能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,能否在此基礎上繼續(xù)前進。記得期中考試,你考得非常出色,這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈,這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來,你是一個極有前途的學生,我尤其希望你能正視自己的弱點,找到與同學的距離,為了你美好的未來,從現(xiàn)在起努力拼搏吧!
你雖外表“冷酷”,內心卻很是真誠熾熱。你待人友善,敢于擔當,頗多主見,對同學頗多關照,是大家心目中可愛的“曼茜姐”。任職科代表、宿舍長,工作盡心盡力,很有成效。你嚴于律己,是文明守紀的典范。你勤奮好學,心無旁騖,寧靜致遠,才思敏捷,筆耕不輟,成就斐然,令人嘆服。如果能在政治、歷史等學科上稍微多一些注意力,相信你能重回年級百名。期待著你的豬年能創(chuàng)造更多奇跡!
你溫和憨厚,樸質真誠,與人為善,品行端正,是一位值得交往的朋友;你遵守紀律,責任心強,能盡職盡責地完成老師委托的任務,是一位值得信賴的學生。你學習態(tài)度端正,經??梢娔隳瑹o聞、靜心看書作業(yè)的身影;你踏實仔細,能較好地完成各項作業(yè),學習成績比較穩(wěn)定。你太安靜沉默了,學習與交往都顯得有些被動,這可能成了影響你進步的主要原因。多些自信,多些勇敢吧,老師和同學都期待著能更多與你交流呢。豬年了,希望你樂觀進步,中考馬到成功!
我樸實忠厚,真誠善良,熱心助人,與同學相處融洽;你講文明有禮貌,尊敬師長,熱愛勞動,遵守紀律,有較強的運動能力,操行表現(xiàn)良好。你上進心較強,學習態(tài)度很端正,能盡力完成各項作業(yè),努力追求進步,值得表揚。你學習基礎不夠好,對學科知識的記憶還不夠牢固,還需要提高靈活運用知識的能力,希望平時能安排好自己的學習和生活,做到有條不紊,并主動積極地加強基礎知識的記憶,相信“工夫不負有心人”。祝你豬年進步、中考成功!
這學期來,你的注意力和記憶力都有了明顯的改善,上課被點名的現(xiàn)象少了些,指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來,聽默寫也能上80分了,可喜可賀啊!你也開始注意自己的形象了,不管是你的頭發(fā),還是你對人對事的態(tài)度,這也是你成長進步的表現(xiàn)吧。希望你進一步增強自我意識,保持清醒的頭腦,上課、做事都能更早些進入狀態(tài),這樣學習效率會更高些。加油吧,期待著你在豬年能有更大的進步!
小巧可愛的你居然也潛藏著巨大的能量,能堅持每天跑800米,耐力不錯,很有毅力。你不多話,但樸實純真,真誠善良,為人謙遜和氣,樂于助人,與大家相處很融洽。你嚴于律己,文明有禮,是文明守紀的典范。你有理想,勤學上進,聽講、作業(yè)認真仔細,書寫一絲不茍,整潔美觀;你能堅持寫作,想像豐富,文筆細膩生動,應該小有成就感吧。本學期來,你進步很大,各科發(fā)展很均衡,令人刮目相看。希望你再接再厲,豬年再創(chuàng)佳績!
你誠懇熱心,質樸可愛,仍是那么單純活潑;你遵守紀律,尊敬師長,文明有禮,作風正派,能盡職盡責地完成份內工作。你學習態(tài)度比較端正,能盡力完成各項作業(yè),少有拖欠;有較強的上進心,本學期中也取得了很大的進步。你學習基礎相對薄弱些,自然應該付出比其他同學更多的努力,希望你克服畏難情緒,克服浮躁心理,寧靜才能致遠嘛。祝你中考成功!
溫柔善良的你總是默默地創(chuàng)造著奇跡:多科滿分或接近滿分,期中考試躋身年級第18名,確實帶給大家許多驚喜!你勝不驕敗不餒,寧靜安詳,真誠的眼神、燦爛的笑容無不顯示出你的謙遜、自信與淡定。你動靜相宜,勤奮好學,工作責任心強,任勞任怨,身兼多職,忙而不亂,效率很高,且正直開朗,樂于助人,深得老師和同學信賴;無論是安靜專注學習的身影,還是自信標準的英語帶讀,都能給大家以激勵,你儼然“班級一道亮麗的風景”,是同學學習的標桿。豬年到了,真心希望你一馬當先,帶領大家勇創(chuàng)輝煌!祝你中考馬到成功!
進入初三,我怎么總感覺你沒有長大似的,面對繁重的學習任務及絕大多數(shù)同學的努力上進,你反倒顯得有些不知所措了,你對自己的學習狀態(tài)似乎缺乏清醒的認識,似乎更多地在關注一些莫名其妙的生活細節(jié),你學習有所退步了,連一些基礎的字詞、古詩文句子都寫不出來了,語文也開始不及格了,這讓老師很不理解。希望你盡快增強自我意識,明確自己的任務和目標,專注于基礎知識的鞏固記憶,提高記憶的準確率!不必太在乎他人的言論,也不必刻意去迎合他人,心一定要靜下來,努力尋找知識的泉水往腦袋里流淌那樣的感覺!期待你的奮起與進步!
你純樸善良,真誠友好,謙遜和氣;你尊敬師長,遵守紀律,文明有禮,品行端正,有謙謙君子之風。你熱愛集體,擔任宣傳委員,責任感強,工作用心且有創(chuàng)意,每次。
黑板報。
都勇奪第一,為班級爭了光。你學習態(tài)度端正,上進心強,在本學期期中考試中取得了較大的進步。你部分學科基礎一般,還需多下功夫,努力提高。美術是你的特長,已伴你多年,中途放棄實在可惜,還望三思!豬年到了,希望你再多些自信勇敢,再多些活潑開朗,多與同學和老師交流,這將有助于你的進步。祝你中考成功!
你樂觀自信,活潑開朗,執(zhí)著于足球運動,也有良好的表現(xiàn);紀律意識比較強,責任心也較強,有上進心和拼搏精神,能與人團結協(xié)作,這一點在足球運動中表現(xiàn)特別突出。但在與同學相處時,言行舉止卻不夠尊重體貼,同學關系還有待改善。近期,你的學習狀態(tài)有待調整,對一些記憶量較大學科關注不夠,導致得分不高,整體成績有比較明顯的后退。希望你及時端正方向,用心追趕,爭取重回優(yōu)秀生行列!祝你成功!在老師的印象中,你是一個忠厚誠實樸素的學生。平時你雖然默默無聞,但一樣關心班級集體,值日生工作認真細心,從不計較什么。行為規(guī)范,遵紀守法。老師希望你在學習上能加倍努力,因為你的成績不是很理想,就更應多化一些時間。相信通過你的努力,會取得好成績的。
人很聰明,學習上很有潛力。平時能按時到校,基本上能遵守學校的。
規(guī)章制度。
但在學習上,目的不夠明確,貪玩,作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集中,自修課廢話較多,雖經多次教育,但效果不明顯成績不夠理想,且有退步跡象老師覺得你基礎不差,人又聰明,為什么不給自己一個機會呢?只要你能努力,你能取得的進步將不可估量。
聰明是上天給你的財富,榮譽是你努力的結果。總以為在學習上會有質的飛躍,但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考,還要勇于鉆研,還要發(fā)奮努力,還要具有一顆永遠高飛的心。另外,老師還特別希望你能大聲地說話。
不懈的努力,執(zhí)著的追求,你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時,是否想到還要夯實基礎,是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天,人外有人”?你是一個勤奮上進懂事的學生,我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”。同時,老師還希望你能多和老師交流,多關心班級,多參加體育鍛煉,爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
“認真”“踏實”是你的本色。在日常行為中,你尊師愛友,講公德,守紀律,是個文明學生。在學習上,你刻苦鉆研,積極動腦,是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,老師希望你能在學習上再接再厲,超越自我,抵御學習中的“風寒”,在全年級中再創(chuàng)輝煌。
應該說,你是我們班里比較聰明的學生,頭腦靈活,思維敏捷,學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,你雖然有很好的愿望,可在學習上并不是很用心,作業(yè)雖然能按時完成,但比較潦草馬虎;上課雖然專心,但課后鞏固工作做得不夠。古人說:“學者須學問琢磨,以就晚成之器?!蹦闶且粋€領悟力強的孩子,相信你一定能明白其中的意思,在新年的鐘聲里,老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。
老師認為,你是一個好學生:尊師守紀認真踏實。作為班干部,你對班級工作認真細心;作為普通的學生,你學習努力,一絲不茍,成績優(yōu)秀:我為有你這樣的學生感到驕傲。不過,老師想告訴你,成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,在未來的日子里,面對困難,老師希望你能調整心態(tài),迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信,雨后的彩虹是最艷麗的。
你是一個很聰明樂觀的孩子,如果你能把你的聰明全用在學習上,你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺,有計劃地安排好學習和休息,努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,老師相信你的成績將無可限量。
文靜內向真誠樸實,這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,你都能十分認真地完成老師交給的任務,自覺遵守學校的規(guī)章制度,尊師愛友,是一個合格的中學生。在學習上,你很認真,不過,老師也要提醒你,學習要注意方法,要多向其他同學學習成功之道,要多向老師提問,還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時,別忘了那是老師對你深深的祝福。
熱情大方,這是你給我的印象,也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,積極參加學校班級組織的各項活動,認真完成值日生工作,積極參加體育鍛煉。在學習上,能自覺完成老師布置的作業(yè),上課認真,不過,還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺,合理安排學習和休息,為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”。
執(zhí)著堅韌勤奮,你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中,你是一個極有前途的學生;在同學的心中,是當之無愧的學習委員。這學期的數(shù)學競賽中,你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎;你的小報制作以獨特的風格榮獲校二等獎。然而,縱是輝煌,也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,還要你今天去打造。先人說,最后微笑的人,才是最美的人。
初中畢業(yè)班主任操行評語篇十一
你能多花點時間在學習上嗎?你能多用點心去鉆研學習問題嗎?你能把不懂的問題通過問老師弄懂嗎?其實這些你只需要加以注意就行?!疤煜聼o難事,只怕有心人”只要你努力了,你就一定有所進步。老師希望加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得進步,老師期待著你的進步。
希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。
你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事孩子;但你的成績以及學習態(tài)度稍有偏差,老師希望加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
“天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步。
初中畢業(yè)班主任操行評語篇十二
1、你想出人頭地。一鳴驚人,但又乏勇氣與膽量;你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
2、周世紅:該生尊敬師長,團結同學,與同學關系和諧。面對自己的過錯,能虛心接受老師的批評和建議,有錯必改。熱愛勞動,能主動承擔班級衛(wèi)生分擔區(qū)的工作任務。如果能潛下心來,一心向學,一定能取得自己滿意的成績。
3、周小斐:該生身為外語課代表期間,從不抱怨,工作認真負責,善始善終。學習勤奮刻苦,不懂就問,成績突出?;顫婇_朗的微笑,讓同學和老師都由衷的青睞。她的言行舉止,不愧為區(qū)三好學生。期待她在新的學校,再創(chuàng)佳績。
4、“欲窮千里目,更上一層樓,”你的為人深得大家喜愛,這學期,你學外語的興趣節(jié)節(jié)攀升,讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的,只有傾注努力的汗水,才能達到理想的境界。同時,在理科學習方面,你的學習方法也有待于探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難、盡力投入,因為老師相信你是個追求完美的孩子。
5、王會會:該生是衛(wèi)生委員,工作有條不紊,有思想,有策略。寫一手好字,讓人為之折服。她是一個外表文靜,內心甜美的女孩,能想人之所想,急人之所急,有著很強的集體榮譽感。學習勤奮刻苦,積極要求進步,自覺性很高,相信成績一定會更好。
6、徐建華:該生課堂上能緊跟老師思路,課后能合理分配學習時間,自覺完成老師布置的作業(yè),成績優(yōu)異。身為體育委員和語文課代表工作期間,能嚴格要求自己,以身作則,給同學們樹立良好榜樣,是老師的得力助手。
7、不懈的努力,執(zhí)著的追求,你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時,是否想到還要夯實基礎,是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天,人外有人”?你是一個勤奮、上進、懂事的學生,我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”。同時,老師還希望你能多和老師交流,多關心班級,多參加體育鍛煉,爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
8、你是一個很聰明樂觀的孩子,如果你能把你的聰明全用在學習上,你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺,有計劃地安排好學習和休息,努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,老師相信你的成績將無可限量。
9、郭和興:該生聽課時所做的“有用功”最多,成績一直處于領跑地位。性格開朗,“笑”常伴左右。樂于助人,教室隨處可見他細心幫他人解答疑問的“倩影”。該生學習潛力將在高中更加凸顯,希望能再接再厲,勇攀高峰。
10、古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,而且漸漸學會了乖巧懂事,父母也對你寄予厚望,老師相信你一定會努力進取,勤奮學習,為自己開創(chuàng)出美好的未來。
11、“世上無難事,只怕有心人?!蹦阋婚_始給老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子,但你的寬容與真誠卻博得了大家一致的認可。自從進入初三以來,你的體育和學習方面大有改觀,你的態(tài)度更加一絲不茍,進步也有目共睹。但就你的潛力而言,你完全能取得更優(yōu)異的成績。不要放棄,繼續(xù)努力,尤其要多讀課外書充實自己,要知道,知識是你永遠的朋友。
12、你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心,其實你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難的人,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,認真對待,只是你的學習成績暫時不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學習態(tài)讀,定會有滿意的收獲。
13、你是一個積極向上的優(yōu)秀學生,最近,你的學習方向明確,熱情特別高。但有時你的情緒不太穩(wěn)定,心情有些煩燥,做題不能安靜,還好你有自我調節(jié)能力,能在短時間內將心態(tài)調整過來,所以也沒有在很大程度上影響你的學習。一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。所以你要明白,若你要實現(xiàn)你的理想,只有你自己去奮斗拼搏,去跨一個個障礙,實現(xiàn)你的一個個夢想。
14、揚華“眼睛是心靈的窗戶”,見到你的第一眼,就被你那雙眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想,希望在以后,要以學習為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。
15、文靜、內向、真誠、樸實,這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,你都能十分認真地完成老師交給的任務,自覺遵守學校的規(guī)章制度,尊師愛友,是一個合格的中學生。在學習上,你很認真,不過,老師也要提醒你,學習要注意方法,要多向其他同學學習成功之道,要多向老師提問,還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時,別忘了那是老師對你深深的祝福。
16、蔣美玲:該生總能以樂觀平和的心態(tài)去面對學習和生活,是一個愛笑的陽光女孩。學習很主動,遇到問題,能及時找老師和同學幫忙,協(xié)助解答。身為數(shù)學課代表,能準確傳達老師布置的任務,給同學帶來諸多便利,師生都非常喜歡她。
17、高榮霞:該生能嚴格要求自己,自覺遵守學習的各項規(guī)章制度。謙虛待人,與人為善。能理解母親的苦衷,有一顆感恩的心。學習勤奮刻苦,能充分利用課余時間學習,如果能多與同學探討,掌握合適的學習方法,學習成績一定會更好。
18、執(zhí)著、堅韌、勤奮,你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中,你是一個極有前途的學生;在同學的心中,是當之無愧的學習委員。這學期的數(shù)學競賽中,你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎;你的小報制作以獨特的風格榮獲校二等獎。然而,縱是輝煌,也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,還要你今天去打造。先人說,最后微笑的人,才是最美的人。
19、“合抱之木,生于毫末,九層之臺,起于壘土”,平時,雖然你沉默寡言,但你有很好的人緣。尊敬老師,團結同學,關心集體是你的優(yōu)點,老師喜歡你那文質彬彬的模樣。你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業(yè),你一你一直在進步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會成功的。
21、“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹,從學業(yè)到紀律,你都能嚴格要求自己,尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭,但你偶爾的發(fā)言總能一語中的,博得大家的陣陣掌聲。所以,在未來的日子里,你更應該充滿自信地面對,無論是在課堂上還是在生活中,你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,再開朗一些吧,讓你的天空更美麗。
23、“桃李不言,下自成蹊?!睒銓W虛實、憨厚的你在班中人緣極好,大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里,你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任生活委員的日子里,你不怕臟,不怕累,用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境。你協(xié)助老師工作,取得了驕人成績。在學業(yè)上,你一直在穩(wěn)步前進,老師看在眼里,喜在心上。祝你早日實現(xiàn)心中夢想。
24、應該說,你是我們班里比較聰明的學生,頭腦靈活,思維敏捷,學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,你雖然有很好的愿望,可在學習上并不是很用心,作業(yè)雖然能按時完成,但比較潦草馬虎;上課雖然專心,但課后鞏固工作做得不夠。古人說:“學者須學問琢磨,以就晚成之器?!蹦闶且粋€領悟力強的孩子,相信你一定能明白其中的意思,在新年的鐘聲里,老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。
25、曲盛:該生熱愛勞動,工作從不挑剔,不怕臟不怕累。喜歡踢足球,是一個有著強健體魄的個性男孩。課堂能積極發(fā)言,思路清晰,有巨大的學習潛力,望能珍惜學習機會,努力向更高峰攀登。
26、前進“只要把心靈打開,陽光自然會進來”,雖然,你的一些行為受到老師批評,經過老師和父母的幫助教育,你能正確對待,并且積極改正,這也是難能可貴的。你的學習目的明確多了,學習態(tài)度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。
27、奧斯特洛夫斯基說過:人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次,一個人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。我想你一定不愿意自己碌碌無為,那就趁現(xiàn)在年少時,多為今后的人生路鋪墊。
28、“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅?!蹦闶莻€文靜內向的小姑娘,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來不計較個人得失。在擔任班干部方面,你以身作則,一絲不茍,你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是臺上的七色花,書寫方面的小贏家。再開朗大膽些,老師相信,只要你心中有夢想,就一定能實現(xiàn)。
29、周志軍:該生能嚴格要求自己,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。熱愛勞動,做事實實在在。為人忠厚老實,與他人能友好相處,師生關系和諧。在學習上,希望能更加嚴格要求自己,取得理想成績。
30、韋茂端:該生剛入學時,外語成績不容樂觀,但經過自己的不懈努力,成績一鳴驚人,這不僅說明他的學習能力強,更說明他有戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。學習具有很強的自覺性,成績名列前茅。能善待他人的批評和表揚。相信,他到高中后,會飛的更高更遠。
31、你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,愛調皮,作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!
33、“信念是無堅不摧的力量”,每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!你的學習基礎是差了一點,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息!
34、老師認為,你是一個好學生:尊師、守紀、認真、踏實。作為班干部,你對班級工作認真細心;作為普通的學生,你學習努力,一絲不茍,成績優(yōu)秀:我為有你這樣的學生感到驕傲。不過,老師想告訴你,成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,在未來的日子里,面對困難,老師希望你能調整心態(tài),迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信,雨后的彩虹是最艷麗的。
35、劉哲銘:該生能嚴格要求自己,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。忠厚老實,做事實實在在。雖不善言辭,但一心向善。學習一直很勤奮,有恒心,能注重薄弱學科的學習,如果有更好的學習方法和習慣的話,那成績肯定能再上一個新的臺階。
36、“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子,從你不經意的言談中就知道你博覽群書,上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。學業(yè)方面你在不斷進步,老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己不偏科,各科齊頭并進,再加把勁,你會比現(xiàn)在更出色!
37、張東飛:該生在紀律委員工作期間,一切為了工作,從不摻雜任何私人感情,為學生的整理習慣培養(yǎng),班集體的紀律做出了很大的貢獻。能非常圓滿的完成老師布置的各項任務,不拈輕怕重,從無怨言。希望不要放棄學習,期望明天會更好。
40、文俊—你有耿直的個性,率真的笑容。能夠秉著公正的態(tài)度處理班級的公務,在你擔任紀律委員期間,能夠做到公私分明,嚴肅管理。只可惜你偶爾有些好動,始終沒能克服“偏科”的毛病,“千里之行,始與足下”希望你在未來的日子里能夠盡己之長,補己之短,克服自己學習上、性格上的弱點,成為全面發(fā)展的好孩子。
41、“俏也不爭春,只把春來報?!蹦阆笠恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧?,把溫暖和快樂無私地帶給每一個人,卻從來不索取什么。你盡心盡職,用汗水換來了良好的學習成績,博得了大家的好評。這學期,你的語文尤其是作文水平大大提高,讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力。記住,謙虛是人生最大的法寶,愿你永遠與謙虛為伴,享受成功的快樂。
42、你誠實守信,學習一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優(yōu)異的成績。知道嗎:“天才出于勤奮”,今后假如你能改變一下學習方法,發(fā)揚勤學苦練,持之以恒的精神,那么優(yōu)秀的成績就離你更近,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。
43、“蘭心慧質,玉潔冰清?!蹦闶悄敲瓷屏?,又是那么才華橫溢。對待學習,對待勞動,對待班級一切的一切,你都滿懷真誠與熱情,你更是班中不折不扣的歡樂大師,只要有你在,就有了歡聲笑語。雖然你從不張揚,但你的行動已是最好的明證。你在老師和同學心目中,鑄就了一個陽光般燦爛的你。
44、在老師的印象中,你是一個忠厚、誠實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞,但一樣關心班級集體,值日生工作認真細心,從不計較什么。行為規(guī)范,遵紀守法。老師希望你在學習上能加倍努力,因為你的成績不是很理想,就更應多化一些時間。相信通過你的努力,會取得好成績的。
45、顧冬梅:該生能遵守學校的各項規(guī)章制度,樂于幫助老師做一些力所能及的事情。外表靦腆,但心中是一個很有思想的女孩,對待朋友重情重義。學習是一輩子的事情,望不要放棄學習,讓自己更加充實。
46、人很聰明,學習上很有潛力。平時能按時到校,基本上能遵守學校的規(guī)章制度。但在學習上,目的不夠明確,貪玩,作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集中,自修課廢話較多,雖經多次教育,但效果不明顯。成績不夠理想,且有退步跡象。老師覺得你基礎不差,人又聰明,為什么不給自己一個機會呢?只要你能努力,你能取得的進步將不可估量。
47、熱情大方,這是你給我的印象,也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,積極參加學校、班級組織的各項活動,認真完成值日生工作,積極參加體育鍛煉。在學習上,能自覺完成老師布置的作業(yè),上課認真,不過,還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺,合理安排學習和休息,為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”。
48、聰明是上天給你的財富,榮譽是你努力的結果??傄詾樵趯W習上會有質的飛躍,但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考,還要勇于鉆研,還要發(fā)奮努力,還要具有一顆永遠高飛的心。另外,老師還特別希望你能大聲地說話。
49、“愛人者,人恒愛之。”你是個既有愛心又善解人意的學生,懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手,更懂得同情弱者,班級工作,學?;顒又械牧己帽憩F(xiàn)也有目共睹,這是足以令老師感到欣慰的。老師在欣慰之余又多了幾分擔心,你的理科成績?yōu)槭裁春臀目撇荒荦R頭并進呢?只要你遠離“偏科”這個伙伴,和“全面發(fā)展”交上朋友,加上你聰明的腦瓜,就沒有克服不了的困難!
50、任慧蘚:該生一直笑對人生,是一個樂觀開朗的女孩。為人直率,心胸開闊,與同學和老師的矛盾,從不記在心頭,瞬間化為泡影。如果能嚴格要求自己并持之以恒的話,一定會讓老師和家長放心許多的。
51、記得李嘉誠說過,其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時,能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,能否在此基礎上繼續(xù)前進。記得期中考試,你考得非常出色,這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈,這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來,你是一個極有前途的學生,我尤其希望你能正視自己的弱點,找到與同學的距離,為了你美好的未來,從現(xiàn)在起努力拼搏吧!
52、“認真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中,你尊師愛友,講公德,守紀律,是個文明學生。在學習上,你刻苦鉆研,積極動腦,是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,老師希望你能在學習上再接再厲,超越自我,抵御學習中的“風寒”,在全年級中再創(chuàng)輝煌。
53、生命會把我們所要求的給予我們。如果你的要求很模糊,你所得到的也會很模糊。如果你只要求一點點,你就會得到一點點。但不要驚訝你只得到一點點,畢竟,那就是你所要求的。這個學期你的學習態(tài)度大有改變,學習積極性大有提高,希望來年對自己的要求再提高一點,目標再明確些,動力再大一點,步子再邁大一點。
55、“只要心中有風景,世界就會很美麗”,我們相處三年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,也擁有較強的集體榮譽感。大家一致夸你頭腦機靈,反應敏捷,勞動積極干勁大,這些方面的確叫老師高興。希望你把精力多用在學習上,能做到與老師、家長坦然相處,那你會成為人見人愛的人。這樣的你,同學們定會為你喝彩,老師也會為你感到快樂。
初中畢業(yè)班主任操行評語篇十三
每到畢業(yè)時節(jié),老師都要為每個學生寫畢業(yè)。
評語。
1.鄧達:“玉不琢不成器?!崩蠋熤詫δ銍栏褚螅且驗樵诶罾蠋熜哪恐?,你是一塊不折不扣的璞玉,只要經過悉心打磨,一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你獨到的見解常常帶給老師意想不到的感覺;你正直的人品,剛柔相濟的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以,李老師對你一直滿懷希望,而且會一直注視到你成功!
2.胡玉龍:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!?。學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這句話來勉勵自己,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要今天比昨天好,不放棄,就是希望,你的希望很大!
3.吳淑漣:轉眼間,一個學期又要結束了。在這一學期里,你的進步是大家有目共睹的,可見你長大了,更懂事了。但在學習和生活中,你還有些不足之處,精力不能夠完全放在學習上,老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。
4.蔣長淼:對待老師彬彬有禮,對待同學熱情大方,因此你給老師留下了深刻的印象。你具有靈活的頭腦,但卻沒有很好的把握自己,有時會粗心馬虎。在學習的征途上,還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇氣,相信你的未來不是夢,用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。老師相信你能行。
5.涂英杰:現(xiàn)在你上課基本能夠控制自己,能積極開動腦筋,作業(yè)也比以前認真多了,但有時粗心現(xiàn)象較明顯,自覺性還不夠強,成績也不夠穩(wěn)定。只要你能改掉這些缺點,你會是個非常出色的學生!加油!
7.蔣欣悅:你的氣質越來越優(yōu)雅了,你的作文也越寫越棒,老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期多看一些對自己有用的書籍,那就更棒了。書是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶,只有細細品嘗,才能透過苦澀,品出香甜,希望你做一個愛讀書的人,在書山學海中,品嘗探索知識的樂趣。
8.余小琴:你是一個文靜,有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點,尊敬師長,能與同學和睦相處,有強烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正,學習熱情高,成績也進步的很快。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,保持穩(wěn)定的成績。同時希望你做一個愛讀書的人,在書山學海中,品嘗探索知識的樂趣。
9.羅惠文:你是一個性格內向、辦事認真的女孩。生活中的你團結同學、尊敬師長,能夠與同學和睦相處。老師布置的任務能認真及時完成。對待學習,能較好的認識到學習的重要性,經過努力,并且取得了可喜的成績,但卻不能做到持之以恒。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,保持穩(wěn)定的成績。
11.羅勝:這學期你的幽默很讓老師青睞,你的刻苦也為你爭得了良好的成績,生活中的你總是一絲不茍,遇到困難也不退縮,這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要,但也要注意各方面能力的培養(yǎng),適當注意增加與老師、同學的交流,相信你會更。要知道,一個事業(yè)有成的人,不一定是他比你會做,而是他比你敢做。我相信你會理解老師的話,嚴格要求自己,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現(xiàn)自己的目標去努力吧!
12.蔣欣悅:你是一個善良的女孩,誠懇樸實,文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人,努力干好力所能及的事。學習方面,你能充分認識學習的重要性,積極進取,取得優(yōu)異成績,深受老師的喜愛?!爸挥凶约?,才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長,老師希望你能扎扎實實的走好每一步,開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。
13.張武:頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象,而且你也是一位善良的男孩。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答,課下的你能及時完成作業(yè),并能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內,你也是侃侃而談,頗有幽默感的一員。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,成績更優(yōu)秀。
14.王成:你是一個學習自覺性較高,對自己要求嚴格,讓老師放心的學生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問,每次作業(yè)都能保質保量的完成,特別是你的。
日記。
書寫工整內容充實深愛老師的喜愛?!爸R不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉全靠你去發(fā)掘?!毕M隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢發(fā)揮自己的特長為自己的將來設計一個美好的前景。
15.楊浩:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海?!边@學期你的進步大家有目共睹,從學習到紀律,你都能嚴格要求自己,尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭,但你偶爾的發(fā)言總能一語驚人,博得大家的陣陣掌聲。所以,在未來的日子里,你更應該充滿自信地面對,無論是在課堂上還是在生活中,你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,再開朗一些吧,讓你的天空更美麗。
16.宋慶柯:你的質樸與單純給老師留下了深刻的印象,尊敬師長,能夠與同學和睦相處。但在學習方面做的還不夠好,上課時精力不夠集中,字體不端正,缺少對學習的自覺性和主動性,做事的速度較慢,還需要你努力改正。老師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己,不斷提高自身認識,希望在不久的將來能夠看到你的進步。
18.王慧:勤奮好學是大家對你公認的評價。生活中總能見到你捧著書本,暢游在知識的海洋里。最欣賞你優(yōu)美的語句,清新的筆調,你的日記和作文很好的證明了這一點。由于你良好的基礎,你也取得了較好的成績,但你不能滿足。你的愛好很多,興趣固然重要,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長自豪,令同學佩服的好學生。
19.謝祖章:生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔,你尊敬師長,團結同學,有禮貌,能夠與同學和睦相處。但對待學習,你卻對自己要求的不嚴格,不能把精力完全的集中在學習上,不能很好的做到持之以恒。俗話說得好:“充實的一天,勝于空虛的一年。”真誠的希望你能認真過好每一天,為你的將來打一下良好的基礎。
20.李學進:你具有靈活的頭腦,但卻沒有很好的把握自己,能夠與同學和睦相處。但在學習方面做的還不夠好,上課時精力不夠集中,字體不端正,缺少對學習的自覺性和主動性,做事的速度較慢,還需要你努力改正。在學習的征途上,還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇氣,相信你的未來不是夢,用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。老師相信你能行。
21.李祥:你是一個有個性的男孩,有不服輸?shù)木?,在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學習上,憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績,在劉老師心目中,你是一塊不折不扣的璞玉,只要經過悉心打磨,一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以,李老師對你一直滿懷希望,而且會一直注視到你成功!
23.周翌:你是一個學習自覺性較高,對自己要求嚴格,讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問,每次作業(yè)都能保質保量的完成,特別是你的日記,書寫工整,內容充實,深愛老師的喜愛?!爸R不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,全靠你去發(fā)掘?!毕M隳馨l(fā)掘自己的優(yōu)勢,發(fā)揮自己的特長,為自己的將來設計一個美好的前景。
24.周火亮:你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字;你勤于思考,所學知識能夠舉一反三,不愧是老師的得力助手;你總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處;特別喜愛閱讀課外書籍,寫作能力較高;在文體方面,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。
25.郁杰:你擁有一個聰明的大腦,思想活躍,反應敏捷,學什么都快,不過,做作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!?。學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這句話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。
27.陳居樂:你是一名守紀律、講禮貌的男孩,尊敬師長,團結同學,熱愛集體,心地善良,主動幫助別人,但學習缺乏目標,成績不理想。若能再活潑開朗一些,你會有更多的朋友,更多的歡樂,更多的微笑。希望你認真地對待學習,不放棄,不灰心,做個學有所成的人!
28.胡潤:偉大的科學家愛因斯坦說得好:“我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?!蹦闶莻€聰明的孩子,希望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,發(fā)揮自己的聰明才智,不放棄,不灰心,做個學有所成的人!
29.陳德賢:你是一個乖巧懂事的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助別人,熱愛集體,待人有禮貌,愛勞動,本學期,能按時完成作業(yè),老師為你的進步感到高興。但還有一些不足之處,做事粗心、學習沒有上進心,希望你改正缺點,更認真地對待學習,取得較大的進步。
30.范春華:你不僅是老師的好學生,媽媽的乖乖女,更是同學們的好榜樣。你的認真,你勤奮好學,成績優(yōu)秀,能很好的完成老師交給你的任務,受到大家的一致好評,這就是你,一個勤學好問又懂事的好孩子,如果能讓自己的生活更陽光,更燦爛,你會更優(yōu)秀。新的一年里,愿你不斷錘煉自己,爭取百尺竿頭,更進一步!
31.陳楠:你是一個外向但又有點懶惰的男孩。平時紀律較松散,不能嚴格要求自己,學習缺乏上進心,學習基礎差,集體榮譽感不夠強?!吧皆俑撸卟贿^一個人的意志;路再長,也長不過人的一雙腳?!闭嬲\的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫,向課堂分鐘要效率,爭取更大進步。讓我們一起努力,希望你不會辜負老師的殷切希望。
32.聞利緩:你是一個文靜,有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點,尊敬師長,能與同學和睦相處,有強烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正,學習熱情高,成績也進步的很快。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,保持穩(wěn)定的成績。
33.陳勛勝:你的誠實、認真、熱情是有目共睹的,而你對于班級活動的熱情與關注更令人感動。雖然在學習上你沒有取得與付出一致的成績,但老師相信‘功夫不負有心人’,只要有付出,有努力就一定會有收獲。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,保持穩(wěn)定的成績。
34.黃景聯(lián):對待老師彬彬有禮,對待同學大方,因此你給老師留下了深刻的印象。你具有靈活的頭腦,在思考問題上有獨特的見解。但在學習的征途上,還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇氣,相信你的未來不是夢,用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。老師相信你能行。
35.謝林杭:你是一個有個性的男孩,有不服輸?shù)木?,在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動、頭腦靈活。學習上,憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績,但紀律松懈是你最大的問題。要知道,狂風能卷走戈壁灘上的砂石,卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地,才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。
36.李斯云:你是個聰明、開朗、樂觀的小女孩。同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,關心集體;你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多么與眾不同;字也寫得漂亮,這些是你的長處。如果以后在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,細心做好每一件事,有競爭思想,那么,你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
37.詹新鵬:你是一個善良的男孩,誠懇樸實。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,去理解和幫助別人,努力干好力所能及的事。學習方面,你能充分認識學習的重要性,積極進取,不斷進步,但離老師與家長的要求還有一段距離,希望你能充分認識到這一點,查漏補缺,早日達到心中的目標。
38.胡棟:你要普會約束自己,集體中生活,只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠,只有流到集體的海洋里,才能永不干涸。好孩子,你那么聰明,如果把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學,可你的拳頭總在同學身上揮舞,太不應該了。同學之間就像兄弟姐妹一樣,你舍得去打自己的親人嗎?你是個懂事的孩子,希望你能找我談談。我相信你的缺點一定能改正!
1、從你的眼神中,老師看到一個還算是單純的你。你是一個說到做到的學生,那次曠課后,果真沒再出現(xiàn)類似的情況。你積極勞動的身影時時提醒老師,你不是一個壞學生。你也很仗義,熱心,只要是有需要,你愿意替別人完成值日。希望你可以更多的體會父母的辛勞,珍惜父母給你的這個學習機會,上課認真,把更多的心思放到學習上。
2、初認識老師認為你只是有些“貧”,但還不令人厭,但是在之后的日子里,解決你身上出現(xiàn)的諸多問題時,你卻表現(xiàn)的“小性”。不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的。你的基礎差,成績不理想,是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。頭發(fā)、服飾、吸煙、曠課這些問題,老師相信,只要你有了積極學習,努力成才的態(tài)度,都會迎刃而解,老師期待一個全新的你。
3、用你父親的話講,一筆寫不出兩個“董”,不是本家也是一家,讓老師對你多加關照。亦是從你父親那里知道,你在家經常料理家務,在學校老師也希望能看到一個勤快、能干的你。你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
3、盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,尤其是學習習慣,但從期末成績上看,你的基礎還是不錯的。只要你踏下心來,投入到學習中去,相信下學期你還會有更大的進步。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,刻苦學習,積極工作,不斷提高各方面的能力,爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!
4、你性情溫和,言語不多,待人誠懇、禮貌,思想上進,關心集體,與同學關系融洽,有明辨是非的能力。你尊敬師長,能嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
上課專心聽講認真做好筆記課后能按時完成作業(yè)。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習多思多問多練大膽向老師和同學請教刻苦學習不斷提高各方面的能力爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮下次有需要老師還會請你幫忙千萬不要拒絕喲。
5、記得你曾經告訴過我,你對以后的生活有期待、有夢想、有追求。老師那一刻覺得,你將會有很大的改變??墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白,仍然沉浸在你的“快樂”里。在美國社會中流轉著一句。
名言。
:如果連你自己都不相信自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示。把學習變成“我要學”,每天提前完成當天的任務,不會做的事學會做,會做的事要做好,能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力,否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,將成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。
6、與你家長交談之后,我讀出了他們的無奈與期望,作為家長,不愿就此放棄,希望你還能再搏一搏。而你卻任性的踐踏你的機會。你使盡了招數(shù),無非是想放棄,卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什么--“懶”?!皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗,請你切記。希望在整頓一段時間后,你能認清自己的問題,以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學們的面前是。
9、你是個尊敬師長,團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業(yè)。老師知道在值日組長的工作中,你遇到了很大的困難,很高興你能正視它,克服它,順利的完成了任務。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,刻苦學習,不斷提高各方面的能力,爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團組織接納的。
10、你是一個聰明、有才華的女孩。但性格上有點任性,常不考慮后果,對于你的發(fā)型,老師知道你不是故意,只是對美的理解還不夠準確。希望你能正確的理解美的涵義,并積極去改變。對集體,對工作,你都能積極的參與且負責任,班級板報取得的成績你功不可沒,這點老師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學習中多總結和反思,保持積極向上的心態(tài),把自己塑造的更完美。預祝新年你是最快樂的!
11、你的。
自我介紹。
給老師留下了很深的印象。老師覺得你是一個很可愛聽話的女生,性格獨立,做事踏實,有較強的責任心,應該能較好地完成學習、值日及班委工作,是老師的得力助手。能看到你熱愛學校生活,樂于助人,學習上也比較主動,書寫工整美觀,能自己管理自己,老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,能在工作上有所突破,鍛煉自己其它方面的能力,爭取以更好的成績。
12、祝賀你光榮地加入團組織。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現(xiàn)了較強的動手能力,學習上也能努力刻苦,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,團結同學,熱愛集體,受到同學及老師的認可。希望你不斷完善自己,改掉不良習慣,做一個各科成績優(yōu)異、信心堅定的好學生,能夠成為一個優(yōu)秀的班長,我期待你的成功!
13、你待人有禮,聰明可愛,是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感,樂于為集體做事。各科基礎知識比較扎實,上課能專心聽講,學習刻苦,作業(yè)認真,書寫工整。希望今后能保持已經取得的成績,多問,多思,注意克服缺點,養(yǎng)成勤學好問的品格,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。
14、你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進,關心集體,與同學關系融洽,有明辨是非的能力。嚴格遵守學校的各項紀律,積極參加學校組織的各項活動,認真完成老師布置的各項工作,老師非常感謝你為集體所做的貢獻!愿你今后更注重基礎知識的學習與訓練,加強各方面能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學生!
15、你平時能尊敬師長,團結同學,為人熱情,更能識大體,遵從安排,配合老師的工作,這點老師很感謝你。不過,老師還希望你能注意小節(jié),記住:上課時能注意聽講,盡自己最大的努力去學習。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,不斷提高各方面的能力,爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高,成為一名合格的學生。
16、老師眼里你是一個不愛言語、純樸、穩(wěn)重的女孩。對老師交給的事是能認真對待的。老師曾多次指出你自身的不足之處,是想看到一個努力上進、刻苦學習的你,成為一個知書達理,有一技之長的人。這樣才不會辜負你的父母對你的期望。希望你多參與集體活動,鍛煉自己提升自己,能改掉一些小毛病,把精力投入到學習中,取得更好的成績,老師關注著你的進步。祝你新年愉快,永遠開心!
1.尚露夢:該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦,能較好地完成各種學習任務,成績穩(wěn)定。集體觀念強,積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長,團結同學,上進心強,有理想抱負,是個全面發(fā)展的好學生。
2.黃樂敏:該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,集體觀念強,積極參加各種集體活動和文體活動,勞動積極肯干。尊敬師長,樂于助人。能認真完成各種學習任務,各科成績都有進步,是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
3.王海珍:該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強,認真配合班團干部的管理,積極參加各種社會實踐活動,尊敬師長,團結同學,時間觀念強,不早退,不曠課,綜合素質高,是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
4.謝錫豪:該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,有較強集體榮譽感,學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績優(yōu)異,待人熱情大方,是個基礎扎實,品德兼優(yōu)的好學生。
5..余志強:該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,尊敬師長,熱愛集體,學習刻苦認真,學習成績穩(wěn)定,學風和工作作風都比較踏實,樂于助人,有理想,有抱負,是一位全面發(fā)展的學生。
6.王建紅:該生是一位較聽話的學生,嚴于律己,做事有分寸。安靜之中有不失幽默,總能為同學們帶來歡樂,不喜歡出風頭,保持自己的一貫作風。雖然成績有起有伏,但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的。
8.胡亦龍:你是一名有道德、有紀律、有文化、有理想的合格中學生,你有強烈的進取心,努力刻苦,只是因為方法不對而走了許多歪路,學習上,你擁有嚴謹認真的態(tài)度,只因為動作太慢而導致效率不高,老師相信只要你提高效率,成績一定會上去的。老師希望你繼續(xù)努力,相信路就在腳下。
9.吳毅昊:該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,團結同學。學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,基礎扎實,心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
10.張佳佳:該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。是一位品學優(yōu)良的學生,尊敬老師,遵守紀律,團結同學,樂于助人,積極參加班集體活動,是一位合格的、具有較高素質的高中畢業(yè)生。
12.關系融洽。在學習上,你有強烈的上進心,老師也都看在眼里,知道你是一個懂事的孩子,老師也很高興在三年里看到你的成長,更希望你能在今后的學習道路中,能保持心態(tài),繼續(xù)努力,更上一層樓。
13.吳珍珍:一方面,該學生始終秉承積極向上的理念,努力學習,遵守紀律,是一個文明有素養(yǎng)的好學生;另一方面,該生性格開朗,樂于助人,與同學相處融洽,每天都過的充實有意義。日后會更加努力做一個品學兼優(yōu)的人才。
14.趙園園;該同學的整體印象是比較聽話的一個學生,在學校里都能遵守校紀校規(guī),在班級里也是服從老師的安排,對她三年的高中生活還是比較滿意。在學習上是比較刻苦和勤奮的,能夠自主學習,合理安排時間,對于布置的任務都能夠按時地完成。還是比較有自己得計劃和安排的。同時對于比較忙碌的高中生活都保持這比較好的心態(tài),與同學的相處過程也是很好的,為人挺積極樂觀的90后。
15.不足之處在于和老師的交流不夠多,,自己解決問題,這樣難免會遭遇到一些不必要的過失。也不注意細節(jié)問題,在學習得過程中也就遭受一些不必要的錯誤。這些都是你值得改進的地方。希望你未來的人生路能夠跨過這些絆腳石,走得更加順暢。
16.葉莎莎:三年來,該生一直懷著一顆積極向上的心對待學習、對待工作、對待生活。學習上目標明確、態(tài)度認真、有鉆研的毅力。且時間觀念強,能按時完成各項學習任務。在擔任語文課代表期間,盡心盡職,做事井井有條,令師長滿意。平時為人開朗大方,與同學能融洽相處。是個有理想、有抱負、綜合素質高的畢業(yè)生。
17.徐菲菲;該生對待學習腳踏實地,勤勤懇懇,用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷,雖然曾經也陷入困境中過。但從未放棄,而是甘心付出更多的努力,是一個執(zhí)著的人。與人相處,她能以真心相待,話雖不多,但是很真誠。希望在今后的道路上,她能沖破所有人生的關卡,勇敢追求自己的夢想。
18.趙逸泉:該學生在校期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展,熱情的心態(tài)對待同學,有很好的交際能力,且尊敬的態(tài)度敬愛老師。那份對生活的熱愛,讓他多次獲校內各種獎項榮譽,也是一個能將學生工作與個人學習調整的有章有序并得到老師認可且放心的活力學生。相信你能在未來的人生路上大放光彩。
19.王曉玲:你,文靜,堅強。經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,享受榮譽的贊美是決不沾沾自喜。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你的正直、熱情也給人印象深刻。希望你在未來能堅持自己的理想,勇敢向前。
20.黃佳佳:你是一個安靜的學生。在學習上有較強的上進心,學習態(tài)度端正,虛心好學并因此取得了不小的進步。你有一個樂觀的心態(tài),面對沉重的學業(yè)負擔從不急躁,而是一步一步踏踏實實地去克服它,為自己定下的目標而奮斗著。你平時樂于助人,與同學相處融洽。當然,你還積極參加了多項學校、班級組織的活動,為班級做出了不小的貢獻。人生最寶貴的品質是持之以恒,希望你可以銘記于心。
初中畢業(yè)班主任操行評語篇十四
又到期末,大多數(shù)老師甚感寫。
評語。
1、你聰明好學,誠實純樸,優(yōu)點很多,前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績,通過自己腳踏實地的奮斗,把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實。
2、你已經站在了人生的起跑線上,為了實現(xiàn)心中的遠大目標,你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難,勇往直前的人!勝利一定屬于你!
3、當你成功的時候,不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候,不要因為失敗而喪失對成功的追求。
4、老師是很喜歡你的,喜歡你的聰明,喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進步。最終,你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上,你又明白了一個道理,以身作則,自信自強,是走向完美人生的必要一步!
5、世間自有公道,付出總有回報,說到不如做到,要做就做最好——步步高!今天在學習上的付出,將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。
6、你思維靈活,求知欲強,富于質疑精神,對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè),批閱時真是賞心悅目??粗愕膶W習成績不斷進步,老師為你高興、為你自豪。愿你堅持不懈,再創(chuàng)輝煌!
7、你的思想很有新意,是個敢想敢做的學生,這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的。
8、自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學生之一。你深深愛著我們的班集體,經常主動清潔教室、幫助同學。你能認真地學好每一門功課,在學習上有一種積極進取的可貴精神,這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子,我相信你將成為胸納百川,恢宏大度的杰出人才。
9、你努力了,你就有了進步;你付出了,也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步,愿你在成長中不斷充實自己,愿你在通向未來的路上,乘風破浪,勇往直前,愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。
10、自信的人,總能夠戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己,取得一個又一個勝利;自滿的人,總會被暫時的勝利沖昏頭腦,從已經取得的勝利步入失敗的泥潭。
11、你是我們班上出了名的小畫家。你很能干,但學習貴在堅持,只要你養(yǎng)成良好的學習習慣,憑著你的聰明和勇敢,如果用在學習上,哪一科又在你的話下呢?理想的大門永遠為你敞開著。
12、你活潑好動,十分熱愛集體,為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評,也讓老師對你有了新的認識。在生活上,你嚴于律己,樂于助人,完全可以成為大家的楷模,在學習上,希望你聽講更專注,尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要廣泛閱讀、注重積累和靈活應用,期待你能發(fā)揮潛力,實現(xiàn)心中的夢想!
13、你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的手,聽到你那清脆的聲音,主動地表現(xiàn)自己。要記住,勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質。你是一個很優(yōu)秀的學生,要勇敢地向大家展露你自己的才華!
14、你活潑開朗,能言善辯,思維敏捷,聰穎好學,優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕,你心地善良,熱心助人,心中時時裝著他人與集體,但也希望你能明白:做大學問的人,往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,愿你勤讀書,學會清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,更愿你百尺竿頭,更進一步。
15、你活潑可愛,舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,語文課上留下你清脆的讀書聲,音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛,使你有些偏離了航線,你應撥正航標,做一個全面發(fā)展的好學生。
16、你是一個令家長欣慰,令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,至于學習,你更是認真,精益求精。也許你的性格,你的氣質,你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過,時代不同了,男女都一樣,現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,所以,老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現(xiàn)你的風姿,更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。
17、平時能積極參加體育鍛煉,樂于和同學交往。作業(yè)的質量有了提高,學習比較努力,老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意,需多下功夫,這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,力爭更大進步!
18、你是一個上進心強,聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。你能嚴格要求自己,學習、表現(xiàn)堪為同學表率。工作很能干,是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望繼續(xù)努力提高成績,爭取各方面更上一層樓。
19、經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,你學習的頑強毅力令我感動。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,堅定、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。
20、你是一個很有修養(yǎng)的女孩,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,對待工作總是勤勤懇懇,對待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長!
21、你領悟力強,為人誠樸,品行端正。你有提高成績的欲望,但有時缺乏踏實具體的行動。希望今后要改掉自己的小毛病,增強紀律約束和學習自覺性,認真學習,提高成績。好好干,你一定行!
22、一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲,沒有付出,哪有各方面的進步?令人欣慰的是,今天的你,已經懂得了這個道理;我相信,明天的你,會付出得更多。當然,你將來得到的回報自然也會更多。
23、人生的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的你,通過自己不懈的努力,一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實自己,掌握過硬的知識和本領,信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
25、你是我們班最受爸爸、媽媽疼愛的幸運者。這說明你是一個很懂事的孩子總之無論從哪一方面來看,你都應是一個很優(yōu)秀的學生。你覺得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時,就是你開始進步之日。試試看吧!
26、你是一個平凡而又樸實的女孩,我經常看見你和許多同學有說有笑,說明你人很投緣,你有強烈的集體榮譽感,對待班級總是很投入,力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩,對待學習毫不怠慢,星期天常自覺到校自修,我內心很佩服你。愿你注意提高學習效益,奮發(fā)上進!
27、有決心,有信心,有恒心,有耐心,愿這四顆“心”,永遠伴隨著你的人生!
28、擁有多種特長的你,身上那種進取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W和老師佩服;你在學習上的勤奮精神,在活動中的踴躍精神,在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,以及對待工作認真負責的精神,都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學們的好榜樣,爸爸好孩子。如果你能加強體育鍛煉,在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
29、在老師的印象中,你聰明,有才智,你學什么東西都特別快。課堂上,你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。學習成績一直保持優(yōu)秀。更為可貴的是,勞動中你從來不怕臟、不怕累,而且做得是那樣井井有條。同學們遇到困難都找你,你總是樂意幫助解決。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!
30、老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。
32、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
33、你品行端正,治學嚴謹,為人敦厚,性格耿直,但美中不足的是:上課回答問題不積極,今后在課堂上能經??吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練,取長補短,力爭各科有長足進步。
34、你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大,遇到考試就緊張,所以每次考試后,你都會說自己笨,學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,而是學習勤。你的成績好壞,不是腦子問題,關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,可他從不氣餒,勤于動手動腦,憑自己的努力,終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,你只要努力,一定會成功!
35、今天,我們在學校學習,不光要學會知識,還要學會學習,學會生活,學會做人。只有這樣,才能使自己成為一個對社會有用的人才。
1、你是一個很勤勉的學生,學習上你積極進取,力求上進。你在宿舍里是公認的,最認真的一個。正是因為你的勤奮,所以,你的成績取得過較大的進步。但是,我擔心的是,你的時間花了,但學習效率是否很高,這恐怕也是后來制約你的關鍵問題。所以,希望你能學會提高效率,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,我想,憑借你的認真,只要方法得巧,你一定會獲得令人滿意的成績。
2、對于自己,我們誰都無法選擇,可對自己的未來,卻可以作出選擇。堅定你的信念,用自己的努力,用自己的拼搏,拼出一個嶄新的未來。你的成績已有很大的進步,我為你感到高興。但我覺得還有很大的上升空間,若有困難,別忘了你還有老師和同學,我們隨時會向你伸出援助之手的。加油!
3、你是一個不甘落后的女孩,文靜但不失文雅,對自己的要求高,一旦決定要做一件事,那一定會想方設法把它做好。你也是一個懂得感恩的人,別人對你的好,你都能深刻的記在心里,我想,你的父母一定會為有你這樣一個女兒而感到高興。在學習方面,你有一定的熱情,而且老師也看到你在這一學期中的進步,繼續(xù)努力吧,老師相信:兩年后,你一定能用你的大學錄取。
通知書。
來回報你父母的。
4、回想你,腦海中即刻浮現(xiàn)你清秀的淺淺的笑,你的真誠,你的善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學習和生活如此快樂和充實,碩果累累。你的沉穩(wěn),你的機智,讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。相信在今后的學習和工作中,你會表現(xiàn)得更出色,你會是最棒的!
5、為人樸實,性格沉靜的你在半學期學習生活中,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關心和參與,但卻一直游離在良好的學習狀態(tài)之外。學習上的畏難逃避情緒,導致對知識點理解的深度和廣度不夠,其實你的能力并不在他人之下,你一定要對自己有信心,希望你能大膽的敞開心扉,增進與師長的交流,學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。
6、你是一個聰明、活潑、上進心很強的男孩。平時活潑開朗,能言善辯,心地善良,熱心助人,在學習上一貫保持旺盛的拼搏進取精神,學習自主性有很大提高,成績優(yōu)良。記住“積累知識在于勤,學問淵博在于恒,”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得還不夠的地方,要注意對知識的及時復習和鞏固。愿你永不自滿,永不停步,向更高的目標發(fā)起挑戰(zhàn)。
7、在你的學習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的不僅僅是你那優(yōu)異的成績,而是你執(zhí)著而純真的學習精神?!白怨判鄄哦嗄ルy”,朝著自己的理想前進吧,成功就在不遠的地方等著你。
8、你是一個極富鉆研精神的學生,在很多方面都顯示了你的聰明才智。工作認真負責,關心班級,得到了大家都認可。但率性而為的你還沒能真正做到科學學習,如果能更加主動積極的探索總結規(guī)律,平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學習,更加全面地發(fā)展自己,在老師面前大膽地展現(xiàn)自己,主動與老師交流,相信你會有更加出色的表現(xiàn)。
9、性格較開朗、大方。待人坦誠,人際關系較融洽;集體榮譽感也較強。這學期參加的課外活動“機器人比賽”也取得了無錫市一等獎的好成績,在這老師祝賀你。但學習上不能盡力,成績雖有進步,但這不是你本身的實力,可能是你的學習目標不是很明確!如能更潛心致志,嚴格要求自己,在班里取得一席之地應該不是一件難事,關鍵是看你愿不愿意去做!期待你的成熟!
10、知識改變命運,自己的雙手改變命運。學習是嚴肅認真的事情,希望你不僅課上能夠做到認真聽講,課后也能夠認真復習思考。古人云:“業(yè)精于勤荒于嘻?!比绻軌蛞愿訃乐?shù)膽B(tài)度對待學習,你的學業(yè)肯定會有更大的起色。
11、“精誠所至,金石為開?!蹦愕臉銓?,你的善良,你的無私,你的真誠,無時無刻不充溢在每個人的身邊。老師信任你,同學們喜歡你,無論是生活委員的工作,還是班級中的大小事務,你總能處理的有條不紊。成功之路充滿艱辛,但老師對你滿懷信心,因為你是個既吃苦耐勞又智慧超群的孩子,相信未來的你一定能夠尋找到適合自己的學習方法,取得成功!
12、看得出,你喜歡學校,喜歡這個大家庭??稍诶蠋熋媲?,你有點內向了,似乎和老師多了一層隔膜,辦公室基本上看不見你問問題的身影。常言道:孤木難成林,眾志才成城。你很聰明,也很懂事,各方面對你來說都不算難,難的是如何讓自己融入這個集體。學習需要靈活,需要與同學和老師的探討,用心去做好每件事吧。當你成功時,大家一定會在心里為你祝福!加油!
13、你是個胸懷大志,氣質高雅的女孩。勤奮好學、鍥而不舍的學習精神無須多講,因為你已經用行動加以證明,但你仍要記住高中的學習要做到敢想、敢說、敢問、敢辯?!白怨判鄄哦嗄ルy”是個顛破不滅的真理,朝著自己的理想前進,成功就會在不遠的地方等你。
14、穩(wěn)重、踏實是你優(yōu)異的品質,刻苦、鉆研是你的學習風格。為了你自己的理想,辛勤的耕耘,從不為自己取得的進步而驕傲,總是在成功的同時明確新目標,不斷自我完善。在成績提高的同時也要注重工作能力的鍛煉?!吧匿h芒在磨礪中閃光,生命的活力在提煉中釋放”,新學期里希望你能跟老師成為無所不談的朋友,奮斗吧!
1、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
3、你有一付熱心腸,關心集體,樂于助人,和同學們融洽相處,你思維敏捷,聰穎靈活,課堂上經常聽到你精彩的答問,你要求上進,充滿自信,學習上永不言敗。你常常“失控”,拖拉作業(yè),堆積如山,望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,爭取更大的進步。
4、你思維敏捷,學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你勤于思考,所學知識能夠舉一反三,經過一個學期的調整,老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活,半期考中的表現(xiàn)證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你,只有持之以恒,方能立于不敗之地,你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
5、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!薄扒诿恪睍肋h成為的財富。事實上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長遠看,勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進取,你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
6、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,并為下級爭得了榮譽,但成績還不夠理想,自制力相對弱,課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰(zhàn)場,要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!
7、知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!
8、你忠實憨厚,聽話懂事,你心系集體,樂意助人,你明白事理,要求上進,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責任,缺少動力,這一切都阻礙了你成績的飛速進步,讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定會變得美好。
10、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
11、如果不相信自己注定平庸,那就用堅強把困難壓倒吧,如果不相信自己注定失意,那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,那么我們就要坦然地正視生活,努力付出才會有回報,把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,你會做得更好。
12、你其實很聰明,這學期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。
13、你是位聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待這你的進步。
14、知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的!
15、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
初中畢業(yè)班主任操行評語篇十五
1、雄----你想出人頭地。一鳴驚人,但又乏勇氣與膽量;你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
2、周世紅:該生尊敬師長,團結同學,與同學關系和諧。面對自己的過錯,能虛心接受老師的批評和建議,有錯必改。熱愛勞動,能主動承擔班級衛(wèi)生分擔區(qū)的工作任務。如果能潛下心來,一心向學,一定能取得自己滿意的成績。
3、周小斐:該生身為外語課代表期間,從不抱怨,工作認真負責,善始善終。學習勤奮刻苦,不懂就問,成績突出?;顫婇_朗的微笑,讓同學和老師都由衷的青睞。她的言行舉止,不愧為區(qū)三好學生。期待她在新的學校,再創(chuàng)佳績。
4、琴----“欲窮千里目,更上一層樓,”你的為人深得大家喜愛,這學期,你學外語的興趣節(jié)節(jié)攀升,讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的,只有傾注努力的汗水,才能達到理想的境界。同時,在理科學習方面,你的學習方法也有待于探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難、盡力投入,因為老師相信你是個追求完美的孩子。
5、王會會:該生是衛(wèi)生委員,工作有條不紊,有思想,有策略。寫一手好字,讓人為之折服。她是一個外表文靜,內心甜美的女孩,能想人之所想,急人之所急,有著很強的集體榮譽感。學習勤奮刻苦,積極要求進步,自覺性很高,相信成績一定會更好。
6、徐建華:該生課堂上能緊跟老師思路,課后能合理分配學習時間,自覺完成老師布置的作業(yè),成績優(yōu)異。身為體育委員和語文課代表工作期間,能嚴格要求自己,以身作則,給同學們樹立良好榜樣,是老師的得力助手。
7、不懈的努力,執(zhí)著的追求,你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時,是否想到還要夯實基礎,是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天,人外有人”?你是一個勤奮、上進、懂事的學生,我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”。同時,老師還希望你能多和老師交流,多關心班級,多參加體育鍛煉,爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
8、你是一個很聰明樂觀的孩子,如果你能把你的聰明全用在學習上,你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺,有計劃地安排好學習和休息,努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,老師相信你的成績將無可限量。
9、郭和興:該生聽課時所做的“有用功”最多,成績一直處于領跑地位。性格開朗,“笑”常伴左右。樂于助人,教室隨處可見他細心幫他人解答疑問的“倩影”。該生學習潛力將在高中更加凸顯,希望能再接再厲,勇攀高峰。
10、龍川--古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,而且漸漸學會了乖巧懂事,父母也對你寄予厚望,老師相信你一定會努力進取,勤奮學習,為自己開創(chuàng)出美好的未來。
11、露----“世上無難事,只怕有心人?!蹦阋婚_始給老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子,但你的寬容與真誠卻博得了大家一致的認可。自從進入初三以來,你的體育和學習方面大有改觀,你的態(tài)度更加一絲不茍,進步也有目共睹。但就你的潛力而言,你完全能取得更優(yōu)異的成績。不要放棄,繼續(xù)努力,尤其要多讀課外書充實自己,要知道,知識是你永遠的朋友。
12、瓊----你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心,其實你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難的人,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,認真對待,只是你的學習成績暫時不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學習態(tài)讀,定會有滿意的收獲。
13、你是一個積極向上的優(yōu)秀學生,最近,你的學習方向明確,熱情特別高。但有時你的情緒不太穩(wěn)定,心情有些煩燥,做題不能安靜,還好你有自我調節(jié)能力,能在短時間內將心態(tài)調整過來,所以也沒有在很大程度上影響你的學習。一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。所以你要明白,若你要實現(xiàn)你的理想,只有你自己去奮斗拼搏,去跨一個個障礙,實現(xiàn)你的一個個夢想。
14、揚華----“眼睛是心靈的窗戶”,見到你的第一眼,就被你那雙眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出??墒悄愕某煽儏s不夠理想,希望在以后,要以學習為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。
15、文靜、內向、真誠、樸實,這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,你都能十分認真地完成老師交給的任務,自覺遵守學校的規(guī)章制度,尊師愛友,是一個合格的中學生。在學習上,你很認真,不過,老師也要提醒你,學習要注意方法,要多向其他同學學習成功之道,要多向老師提問,還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時,別忘了那是老師對你深深的祝福。
16、蔣美玲:該生總能以樂觀平和的心態(tài)去面對學習和生活,是一個愛笑的陽光女孩。學習很主動,遇到問題,能及時找老師和同學幫忙,協(xié)助解答。身為數(shù)學課代表,能準確傳達老師布置的任務,給同學帶來諸多便利,師生都非常喜歡她。
17、高榮霞:該生能嚴格要求自己,自覺遵守學習的各項規(guī)章制度。謙虛待人,與人為善。能理解母親的苦衷,有一顆感恩的心。學習勤奮刻苦,能充分利用課余時間學習,如果能多與同學探討,掌握合適的學習方法,學習成績一定會更好。
18、執(zhí)著、堅韌、勤奮,你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中,你是一個極有前途的學生;在同學的心中,是當之無愧的學習委員。這學期的數(shù)學競賽中,你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎;你的小報制作以獨特的風格榮獲校二等獎。然而,縱是輝煌,也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,還要你今天去打造。先人說,最后微笑的人,才是最美的人。
19、童川---“合抱之木,生于毫末,九層之臺,起于壘土”,平時,雖然你沉默寡言,但你有很好的人緣。尊敬老師,團結同學,關心集體是你的優(yōu)點,老師喜歡你那文質彬彬的模樣。你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業(yè),你一你一直在進步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會成功的。
21、悅----“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹,從學業(yè)到紀律,你都能嚴格要求自己,尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭,但你偶爾的發(fā)言總能一語中的,博得大家的陣陣掌聲。所以,在未來的日子里,你更應該充滿自信地面對,無論是在課堂上還是在生活中,你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,再開朗一些吧,讓你的天空更美麗。
23、潔---“桃李不言,下自成蹊?!睒銓W虛實、憨厚的你在班中人緣極好,大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里,你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任生活委員的日子里,你不怕臟,不怕累,用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境。你協(xié)助老師工作,取得了驕人成績。在學業(yè)上,你一直在穩(wěn)步前進,老師看在眼里,喜在心上。祝你早日實現(xiàn)心中夢想。
24、應該說,你是我們班里比較聰明的學生,頭腦靈活,思維敏捷,學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,你雖然有很好的愿望,可在學習上并不是很用心,作業(yè)雖然能按時完成,但比較潦草馬虎;上課雖然專心,但課后鞏固工作做得不夠。古人說:“學者須學問琢磨,以就晚成之器?!蹦闶且粋€領悟力強的孩子,相信你一定能明白其中的意思,在新年的鐘聲里,老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。
25、曲盛:該生熱愛勞動,工作從不挑剔,不怕臟不怕累。喜歡踢足球,是一個有著強健體魄的個性男孩。課堂能積極發(fā)言,思路清晰,有巨大的學習潛力,望能珍惜學習機會,努力向更高峰攀登。
26、前進。----“只要把心靈打開,陽光自然會進來”,雖然,你的一些行為受到老師批評,經過老師和父母的幫助教育,你能正確對待,并且積極改正,這也是難能可貴的。你的學習目的明確多了,學習態(tài)度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。
27、奧斯特洛夫斯基說過:人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次,一個人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。我想你一定不愿意自己碌碌無為,那就趁現(xiàn)在年少時,多為今后的人生路鋪墊。
28、肖幸----“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅?!蹦闶莻€文靜內向的小姑娘,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來不計較個人得失。在擔任班干部方面,你以身作則,一絲不茍,你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是臺上的七色花,書寫方面的小贏家。再開朗大膽些,老師相信,只要你心中有夢想,就一定能實現(xiàn)。
29、周志軍:該生能嚴格要求自己,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。熱愛勞動,做事實實在在。為人忠厚老實,與他人能友好相處,師生關系和諧。在學習上,希望能更加嚴格要求自己,取得理想成績。
30、韋茂端:該生剛入學時,外語成績不容樂觀,但經過自己的不懈努力,成績一鳴驚人,這不僅說明他的學習能力強,更說明他有戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。學習具有很強的自覺性,成績名列前茅。能善待他人的批評和表揚。相信,他到高中后,會飛的更高更遠。
31、圣---你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,愛調皮,作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!
33、廣州---“信念是無堅不摧的力量”,每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!你的學習基礎是差了一點,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息!
34、老師認為,你是一個好學生:尊師、守紀、認真、踏實。作為班干部,你對班級工作認真細心;作為普通的學生,你學習努力,一絲不茍,成績優(yōu)秀:我為有你這樣的學生感到驕傲。不過,老師想告訴你,成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,在未來的日子里,面對困難,老師希望你能調整心態(tài),迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信,雨后的彩虹是最艷麗的。
35、劉哲銘:該生能嚴格要求自己,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。忠厚老實,做事實實在在。雖不善言辭,但一心向善。學習一直很勤奮,有恒心,能注重薄弱學科的學習,如果有更好的學習方法和習慣的話,那成績肯定能再上一個新的臺階。
36、勇------“胸中有丘壑?!蹦闶莻€深藏不露的孩子,從你不經意的言談中就知道你博覽群書,上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。學業(yè)方面你在不斷進步,老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己不偏科,各科齊頭并進,再加把勁,你會比現(xiàn)在更出色!
37、張東飛:該生在紀律委員工作期間,一切為了工作,從不摻雜任何私人感情,為學生的整理習慣培養(yǎng),班集體的紀律做出了很大的貢獻。能非常圓滿的完成老師布置的各項任務,不拈輕怕重,從無怨言。希望不要放棄學習,期望明天會更好。
40、文俊—你有耿直的個性,率真的笑容。能夠秉著公正的態(tài)度處理班級的公務,在你擔任紀律委員期間,能夠做到公私分明,嚴肅管理。只可惜你偶爾有些好動,始終沒能克服“偏科”的毛病,“千里之行,始與足下”希望你在未來的日子里能夠盡己之長,補己之短,克服自己學習上、性格上的弱點,成為全面發(fā)展的好孩子。
41、健----“俏也不爭春,只把春來報?!蹦阆笠恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧?,把溫暖和快樂無私地帶給每一個人,卻從來不索取什么。你盡心盡職,用汗水換來了良好的學習成績,博得了大家的好評。這學期,你的語文尤其是作文水平大大提高,讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力。記住,謙虛是人生最大的法寶,愿你永遠與謙虛為伴,享受成功的快樂。
42、杭----你誠實守信,學習一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優(yōu)異的成績。知道嗎:“天才出于勤奮”,今后假如你能改變一下學習方法,發(fā)揚勤學苦練,持之以恒的精神,那么優(yōu)秀的成績就離你更近,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。
43、歐廷廷――-----“蘭心慧質,玉潔冰清。”你是那么善良,又是那么才華橫溢。對待學習,對待勞動,對待班級一切的一切,你都滿懷真誠與熱情,你更是班中不折不扣的歡樂大師,只要有你在,就有了歡聲笑語。雖然你從不張揚,但你的行動已是最好的明證。你在老師和同學心目中,鑄就了一個陽光般燦爛的你。
44、在老師的印象中,你是一個忠厚、誠實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞,但一樣關心班級集體,值日生工作認真細心,從不計較什么。行為規(guī)范,遵紀守法。老師希望你在學習上能加倍努力,因為你的成績不是很理想,就更應多化一些時間。相信通過你的努力,會取得好成績的。
45、顧冬梅:該生能遵守學校的各項規(guī)章制度,樂于幫助老師做一些力所能及的事情。外表靦腆,但心中是一個很有思想的女孩,對待朋友重情重義。學習是一輩子的事情,望不要放棄學習,讓自己更加充實。
46、人很聰明,學習上很有潛力。平時能按時到校,基本上能遵守學校的規(guī)章制度。但在學習上,目的不夠明確,貪玩,作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集中,自修課廢話較多,雖經多次教育,但效果不明顯。成績不夠理想,且有退步跡象。老師覺得你基礎不差,人又聰明,為什么不給自己一個機會呢?只要你能努力,你能取得的進步將不可估量。
47、熱情大方,這是你給我的印象,也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,積極參加學校、班級組織的各項活動,認真完成值日生工作,積極參加體育鍛煉。在學習上,能自覺完成老師布置的作業(yè),上課認真,不過,還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺,合理安排學習和休息,為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”。
48、聰明是上天給你的財富,榮譽是你努力的結果??傄詾樵趯W習上會有質的飛躍,但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考,還要勇于鉆研,還要發(fā)奮努力,還要具有一顆永遠高飛的心。另外,老師還特別希望你能大聲地說話。
49、俊偉----“愛人者,人恒愛之。”你是個既有愛心又善解人意的學生,懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手,更懂得同情弱者,班級工作,學?;顒又械牧己帽憩F(xiàn)也有目共睹,這是足以令老師感到欣慰的。老師在欣慰之余又多了幾分擔心,你的理科成績?yōu)槭裁春臀目撇荒荦R頭并進呢?只要你遠離“偏科”這個伙伴,和“全面發(fā)展”交上朋友,加上你聰明的腦瓜,就沒有克服不了的困難!
50、任慧蘚:該生一直笑對人生,是一個樂觀開朗的女孩。為人直率,心胸開闊,與同學和老師的矛盾,從不記在心頭,瞬間化為泡影。如果能嚴格要求自己并持之以恒的話,一定會讓老師和家長放心許多的。
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