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2023年古詩作文200字(通用19篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 01:28:06
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時(shí)間從不給人選擇的機(jī)會(huì),在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野,讓我們?cè)陲L(fēng)雨酷日下踟躕、頓悟、成長(zhǎng),看這份努力會(huì)綻放出怎樣的結(jié)果。"小荷才露尖尖角"的時(shí)節(jié)我們企盼著未來,時(shí)至高三
語文總體來講考得很差,很不夢(mèng)想。主要是這幾個(gè)原因:第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了,并沒有完全參入到課堂里,所以學(xué)起來不僅僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題,順著教師問題
全面貫徹教育方針,以人為本,貫徹落實(shí)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),貫徹執(zhí)行市政府及教育局創(chuàng)衛(wèi)工作相關(guān)文件精神。積極開展我校創(chuàng)建衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的安排和部署,繼續(xù)抓好學(xué)
回顧這忙碌的一年,有付出、有收獲,現(xiàn)將我20__年的工作匯報(bào)如下:一、上半年以張總提出的“整、學(xué)、變、升”四字方針為引導(dǎo),無論是科室工作和個(gè)人工作,都在發(fā)生著變化首先,整理工作思路
全面貫徹落實(shí)黨的x大和x屆x中全會(huì)精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略,認(rèn)真貫徹落實(shí)《我縣關(guān)于依法治縣的決定〉的意見》和“五
一、以踏實(shí)的工作態(tài)度,適應(yīng)銷售內(nèi)勤工作作為公司的銷售內(nèi)勤,我深知崗位的重要性,也能增強(qiáng)我個(gè)人的交際能力。銷售部?jī)?nèi)勤是一個(gè)承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系八方的重要樞紐,把握市場(chǎng)最
首先是在教學(xué)技能上的成長(zhǎng)。石北中學(xué)的這些日子讓我一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為了一個(gè)能夠站穩(wěn)三尺講臺(tái)的歷史教師。記得我剛剛開始上課的時(shí)候,那種緊張與不自信,讓我不敢放開手腳,生怕自己
總結(jié)如下:營(yíng)業(yè)廳是公司直接為客戶演示和辦理業(yè)務(wù)、提供面對(duì)面服務(wù)的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,是客戶認(rèn)識(shí)企業(yè)、提升企業(yè)品牌的重要窗口。為進(jìn)一步提高公司對(duì)外樹立高效品牌,宣傳品牌形象,更多的收集市場(chǎng)信息
她在哭。無疑,是她的同桌惹的。杰的手臂上有個(gè)硬幣大的疤,是剛剛被燙的。作為杰的好朋友,我順手打了他兩下。最終當(dāng)他要出去時(shí),我堵在門口,想看他表個(gè)態(tài),打算怎樣辦。結(jié)果他卻開起我的玩笑
經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成
一、年度工作情況1、熟悉公司各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)入公司項(xiàng)目工程部工作過程中,較快的融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),掌握公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和企業(yè)文化,熟悉部門管理制度。通過了解和熟悉,我為能進(jìn)入x這個(gè)團(tuán)隊(duì)感
剛開始實(shí)踐之前,我們似乎對(duì)我們的課題都處于一個(gè)迷惑或者缺乏足夠的認(rèn)識(shí),總是找不到課題的開展口徑,但隨著大家的努力,通過圖書館以及網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用,我們逐漸的對(duì)垃圾處理與回收這個(gè)研
一、學(xué)校衛(wèi)生,防止重大公共衛(wèi)生事件在校內(nèi)發(fā)生1、傳染病防控工作建立和完善傳染病防控制度,落實(shí)各項(xiàng)防控措施。督促學(xué)校健全傳染病防治預(yù)案,落實(shí)晨檢制度、因病缺課登記制度、健康體檢制度;
(首先)要敬業(yè)。要用積極的態(tài)度全身心的投入工作,即然選擇了這個(gè)職業(yè),選擇了這個(gè)崗位,就要全力以赴,盡職盡責(zé)地去完成。(二是)要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度對(duì)待工作。統(tǒng)計(jì)員個(gè)人工作總結(jié)。在工作中
一、加強(qiáng)糧食調(diào)控管理工作(一)加強(qiáng)地方儲(chǔ)備糧的輪換管理。一是嚴(yán)格執(zhí)行《xx省省級(jí)儲(chǔ)備糧輪換管理辦法(試行)》,按照20xx年省級(jí)儲(chǔ)備糧輪換計(jì)劃組織實(shí)施,督促和指導(dǎo)承儲(chǔ)企業(yè)積極入市收
1、組織全校眼操競(jìng)賽活動(dòng)由學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行考核評(píng)比。2、加強(qiáng)眼操指導(dǎo)和檢查要求是:鈴響后在任課教師組織下按時(shí)、認(rèn)真作好眼操由衛(wèi)生室和值周隊(duì)聯(lián)合檢查考核。3、“愛護(hù)我們的眼睛
一、全力以赴,完成貿(mào)易統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好工作的基礎(chǔ)。一年來,局領(lǐng)導(dǎo)非常重視貿(mào)易統(tǒng)計(jì)工作,嚴(yán)格要求、隨時(shí)了解情況,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給予指導(dǎo)和解決,保證了貿(mào)易統(tǒng)計(jì)工作的順利進(jìn)
那兒殘留了我一寸寸的腳印,那兒記載了我滿心的喜悅,那兒居住了我最親愛的家人。故鄉(xiāng),我對(duì)這個(gè)詞很陌生也很熟悉,我很矛盾。陌生?隨著時(shí)間的推移就只能讓我慢慢回憶。熟悉?恍若在那里生活是
父親是我們家的頂梁柱,這么多年,一向是父親撐著我們這個(gè)家。然而,最讓我難忘的是父親的背影。隨著年齡的增長(zhǎng),我的父親已是一名中年人,勤懇老實(shí),人人都稱贊父親的為人之道,從我出生到此刻
2、在20__年的工作中,我會(huì)盡我的全力來參加工作的,畢竟現(xiàn)在還年輕,需要更好的奮斗,在年輕的時(shí)候多拼一拼,這才是一生中最好的奮斗時(shí)刻,過了這個(gè)年齡就是想拼也沒有精力和能力了,我會(huì)
一、精神文明建設(shè)活躍社區(qū)文化沒廣泛宣傳社區(qū)精神文明公約,提高文明新風(fēng)、文明行為、利用社區(qū)資源,繼續(xù)將“道德講堂”辦好、落實(shí),以多樣化的宣傳模式,形成“有人講、有人聽、有人做”的參與
三民村安臵樓項(xiàng)目部全體職工通過20--年的艱辛努力,即將完成本年度的各項(xiàng)任務(wù),上交公司一份滿意的答卷。本人于20--年8月份上崗以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下嚴(yán)格要求自己,
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《國(guó)防教育法》,大力開展以愛國(guó)主義為主旋律的國(guó)防教育,增強(qiáng)國(guó)防觀念,推進(jìn)素質(zhì)教育。二、主要任務(wù)1.營(yíng)造國(guó)防教育濃厚氛圍,普及國(guó)防教
繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì),規(guī)范教研組活動(dòng),提高教師教育教學(xué)反思能力,改進(jìn)教育實(shí)踐,提高幼兒園教育
目標(biāo)鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng),體驗(yàn)一起玩的快樂。內(nèi)容材料圖書角:投放新的各種好看的圖書。自然角:各類植物和動(dòng)物。美工角:提供范畫和紙頭、水彩筆,學(xué)畫
來到公司也有將近一年時(shí)間了,在這里有歡樂,也有憂愁;有被肯定的時(shí)候,也有被否定的時(shí)候;有熱情澎湃的時(shí)候,也有情緒低落的時(shí)候。現(xiàn)在就對(duì)過去的一年做一個(gè)年終總結(jié)。一、工作情況這一年對(duì)我
一百篇平庸的、溫開水一樣的人大新聞稿的影響,頂不上一篇有份量、有深度的人大新聞稿。從程序報(bào)道中走出來,從一般化報(bào)道中走出來,把人大新聞做深做透,深入挖掘全省各級(jí)人大工作中的重點(diǎn)新聞
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過公司精心安排、組織的新員工培訓(xùn),充分了解公司的基本狀況。結(jié)合自己工作崗位,通過公司內(nèi)部網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的介紹,學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)知識(shí)、公司成功
我準(zhǔn)備七月份上完英語夏令營(yíng)和物理興趣小組,同時(shí)做完語文和數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。八月上旬我準(zhǔn)備到姥姥家去玩,我姥姥家住在山區(qū),我要到那里去爬山,捉蝴蝶、摘野果。八月中旬我和爸爸媽媽要到北京去
__年即將過去,這一年在賓館各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助關(guān)心鼓勵(lì)下,使我克服了種種困難,較為出色的完成了全年的工作,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。全年保持全勤上班,無請(qǐng)假、遲到、早退現(xiàn)象;服務(wù)質(zhì)量
以學(xué)部工作計(jì)劃為指導(dǎo),遵照學(xué)部周工作安排,落實(shí)好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。畢業(yè)班工作中,確保中招綜合評(píng)價(jià)的霸主地位,保狀元位置,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加,實(shí)現(xiàn)各學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)都不低于全縣
一、實(shí)踐方面首先,成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)施小組,制定了學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃,并按計(jì)劃開展了多次學(xué)習(xí)與研討活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了課程理念,明確了課程實(shí)施方向、組織形式,尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)
一、指導(dǎo)思惟以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深切開展素質(zhì)教育和立異教育為目標(biāo),環(huán)抱學(xué)校主題教育勾當(dāng),提高學(xué)生的思惟素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要
為確保本次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的各項(xiàng)工作有效落實(shí),使活動(dòng)收到實(shí)效,公司高度重視,5月24日,公司召開“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),會(huì)上公司成立了以總經(jīng)理為組長(zhǎng),分管安全的副經(jīng)理為副組長(zhǎng)
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理,加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐,經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支研究決定,特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,中心學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),(xx中學(xué)校長(zhǎng)
你若問一個(gè)國(guó)力強(qiáng)盛、幅員遼闊、歷史悠久而今又科技先進(jìn)的國(guó)家,很多人腦海中會(huì)閃過許多國(guó)家,但若說她還是大禮貌中唯一遺留下來的那一個(gè),那答案就顯而易見了,那就是中華人民共和國(guó)。中國(guó),是
一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“唱響三愛”為主題,大力宣傳全國(guó)少數(shù)民族地區(qū)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同
一、主要工作情況:1.強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí),并結(jié)合自己在實(shí)際工作中存在的不足有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),明確統(tǒng)計(jì)員
一、統(tǒng)計(jì)工作1、每日做好生產(chǎn)一線職工的個(gè)人產(chǎn)量與次品數(shù)據(jù)的匯總與登記,并間斷性地抽查相關(guān)數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確;2、每月匯總并公布職工的出勤、個(gè)人產(chǎn)量、次品等。做好產(chǎn)量月報(bào)表上報(bào)生產(chǎn)經(jīng)理和財(cái)
我真的很滿意,有好多好多的事壓著我,我還是堅(jiān)持挺過,我的生活,情緒都是一樣照就,雖說沒有大起大落,至少也經(jīng)歷了一些風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,一次次的波折和困難,有時(shí)候我真的懷凝我,我一直
1、做好經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)服務(wù)。一是認(rèn)真做好國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算工作。與十一個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算聯(lián)席會(huì)議組成部門搞好溝通對(duì)接,對(duì)各相關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)運(yùn)行走勢(shì)開展分析研判,提高我區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算水平
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師育人水平。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度不斷提高教師政治思想素質(zhì)和管理水平,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時(shí)
一、五年發(fā)展總體目標(biāo)和措施:1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身
1、學(xué)生情況:三年級(jí)有學(xué)生14人,、其中男生8人,女生6人。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能
一、讀書學(xué)習(xí)注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以
以學(xué)校教學(xué)教研的思想為指引,以我縣教育教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義感情、社會(huì)主義道德品質(zhì),
1、初步了解“三無食品”、過期食品,知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。2、能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。3、在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、
1、知識(shí)目標(biāo):讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、“三無食品”、腐爛變質(zhì)食品,知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。2、能力目標(biāo):通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng),讓幼兒初步掌握辨別垃
1、以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)模式為突破口。以解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題為立足點(diǎn);以理論與實(shí)踐的相結(jié)合為著眼點(diǎn);以教師
一、嚴(yán)格把關(guān),提高扶貧精準(zhǔn)度扶貧就是要“瞄準(zhǔn)重點(diǎn)、精準(zhǔn)制導(dǎo)、定點(diǎn)清除”,實(shí)施精準(zhǔn)扶貧,關(guān)鍵在于突出扶持重點(diǎn),圈出貧困區(qū)域、劃定貧困群體、制訂具體幫扶措施,改“大水漫灌”為“滴灌”,
對(duì)于即將畢業(yè)的我來說,從事藥房營(yíng)業(yè)員工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。有幸成為公司的一員,在總店實(shí)習(xí)了一個(gè)月。最初的半個(gè)月,感覺自己很不適應(yīng)。多虧了店里店長(zhǎng)與師傅的關(guān)懷與鼓勵(lì),我才能認(rèn)真學(xué)習(xí)了公
在我四、五歲的記憶大花園里,似乎一切事物都在蕩著“秋千”,而這“秋千”也是我唯一的依靠。每次與爸爸媽媽上街,我總是主動(dòng)要求站在他們倆的中間,拉著他們大大的手,讓他們走在前面,我在后
我就看他們是怎么玩的看了下,哇!!好刺激啊我也要玩。那叫個(gè)爽啊!我坐在上面就感覺我飛了起來似的!!我們一起玩坐上去哇!!!太爽了,我從來沒坐過這樣秋千,我一個(gè)人坐的時(shí)候說:“‘我飛
本次活動(dòng)同學(xué)們通過上網(wǎng)查詢,看電視,訪談資深人士,查課外書,走訪調(diào)查,實(shí)施考察,親自實(shí)驗(yàn)等方式分別對(duì)垃圾的來源,垃圾的處理,垃圾的分類,垃圾的危害,垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)行了研究。
一、班級(jí)概況:本班共有人數(shù):66人,男生:33人,女生:33人?;厩闆r:行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,自覺性還有待提高,個(gè)別男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)
認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神,深化落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步解放思想謀創(chuàng)新,搶抓機(jī)遇促發(fā)展,以“構(gòu)建和諧幸福校園,辦好人民滿意高中”為主旋律,堅(jiān)持以人為本,求真務(wù)實(shí),加強(qiáng)精細(xì)化管理
1、從談判前的人員分工、收集整理相應(yīng)的資料到現(xiàn)場(chǎng)模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)本事、動(dòng)手本事和團(tuán)隊(duì)合作本事及各方面溝通、組織本事。同時(shí)增進(jìn)了小組成員的友誼,也拉進(jìn)了教師和同學(xué)之間的距
二、班級(jí)情況分析本班幼兒有名,其中女生名,男生名。我們班的男孩比女孩多很多,而且根據(jù)上學(xué)期的情況看,平時(shí)的來園率也一直是男孩比女孩高,因此,我們班在玩游戲時(shí),打打鬧鬧的現(xiàn)象一直很多
2、建立本轄區(qū)食品、生活飲用水、公共場(chǎng)所、職業(yè)衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、非法行醫(yī)、非法采供血等相關(guān)行業(yè)衛(wèi)生檔案,內(nèi)容包含單位名稱、地址、負(fù)責(zé)人、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、聯(lián)系電話等,建檔率100%;3、定期
一、提高環(huán)保意識(shí),樹立分類觀念通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與
1、做好各專業(yè)定報(bào)、季報(bào)報(bào)送工作,確保我鎮(zhèn)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)穩(wěn)中求進(jìn)。各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表不但是統(tǒng)計(jì)工作的基礎(chǔ),而且是統(tǒng)計(jì)工作的重點(diǎn),是各項(xiàng)考核指標(biāo)的集中體現(xiàn),是反映了統(tǒng)計(jì)工作成績(jī)的重要載體。在
通過上學(xué)期的努力,班級(jí)管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,班級(jí)情況基本正常,教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí),鞏固上學(xué)期的管理成果,將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。1、
剛踏上話務(wù)員這個(gè)崗位,就堅(jiān)信我能做好這份工作,也是我把這個(gè)工作想得太簡(jiǎn)單,以為我能輕松勝任這份工作,可真正干了才知道我所做的工作雖然簡(jiǎn)單,但要做好卻真的很難??梢哉f,從上班的第一天
一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的會(huì)議精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,有序推進(jìn)教育的改革與發(fā)展,建立暢通、有序、務(wù)實(shí)、高效的信訪工作新秩序,形成與構(gòu)建社
你們好!在雙節(jié)到來之際,首先預(yù)祝各位家長(zhǎng)節(jié)日愉快,闔家幸福!同時(shí),也期盼著你們密切關(guān)注孩子的假期生活,指導(dǎo)孩子們過一個(gè)愉快、充實(shí)、富有意義的假期。帶著你們的期望,你們的孩子步入了中
一、xx年元旦春節(jié)期間送溫暖活動(dòng)基本情況二、和諧促發(fā)展溫暖進(jìn)萬家xx年元旦春節(jié)期間的送溫暖活動(dòng)體現(xiàn)了關(guān)心關(guān)愛溫暖和諧互助互濟(jì)的主題。3.結(jié)對(duì)幫困、共創(chuàng)和諧。在心連心,手拉手,結(jié)對(duì)幫
一、高度重視,精心組織為確保此次活動(dòng)順利開展,校團(tuán)委學(xué)生會(huì)高度重視,及時(shí)召開會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署,并制定了,要求各班在活動(dòng)中突出愛國(guó)主義教育、突出講文明樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體
可是,我們沒有貿(mào)然展開這個(gè)班會(huì),為了更加的吸引同學(xué)們的興趣,我班還開展了一個(gè)班會(huì)。班會(huì)的資料就是把策劃書讀給每一個(gè)同學(xué)聽,讓同學(xué)們團(tuán)體討論,有什么不妥的或者不完善的,所有同學(xué)都能夠
我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社
一、前三個(gè)月工作回顧(一)全力做好經(jīng)濟(jì)普查工作1、精心組織現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查登記。為確保正式普查表填報(bào)登記質(zhì)量,我縣高度重視經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記工作。在正式調(diào)查登記前認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),授課老師多
一、活動(dòng)效果在紅色宣傳正式開始之前,我們做了充分的準(zhǔn)備工作,對(duì)校青協(xié)發(fā)放的獻(xiàn)血材料進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀與學(xué)習(xí),利用互聯(lián)網(wǎng),了解獻(xiàn)血的益處與注意事項(xiàng),充盈了宣傳志愿者的獻(xiàn)血相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備。
升國(guó)旗禮儀生活禮儀:1、進(jìn)餐禮儀2、儀表儀態(tài)禮儀3、行走禮儀交往禮儀:1、稱謂禮儀2、問候禮儀3、交談禮儀4、做客待客禮儀5、接打電話禮儀6、同伴禮儀學(xué)習(xí)禮儀:1、課堂禮儀2、活動(dòng)
一、進(jìn)支部著眼于提升活動(dòng)的普遍性,--學(xué)院團(tuán)委面向基層、依靠基層,組織各基層團(tuán)支部開展各類支部活動(dòng),通過形式多樣的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)基層團(tuán)支部和青年學(xué)生的積極性,引導(dǎo)青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)“
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、科學(xué)部署,確?;顒?dòng)高效開展全區(qū)干部“百村(社區(qū)、企業(yè))千家大走訪”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)結(jié)束后,局黨組高度重視,及時(shí)召開會(huì)議專題研究,就活動(dòng)實(shí)施具體細(xì)節(jié)逐一進(jìn)行探討,暢所欲言,達(dá)
一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力優(yōu)化統(tǒng)計(jì)法制工作環(huán)境加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法制建設(shè)是推進(jìn)依法治國(guó)和依法行政的重要環(huán)節(jié)和必然要求。為了確保今年全區(qū)統(tǒng)計(jì)法制工作檢查的順利進(jìn)行,一是年初制定了##區(qū)20x
一、指導(dǎo)思想本學(xué)年高中部工作重點(diǎn)緊緊圍繞學(xué)校提出的“一主兩翼”“轉(zhuǎn)型升級(jí)”的大戰(zhàn)略展開工作,高揚(yáng)質(zhì)量主題,落實(shí)常規(guī)教學(xué),發(fā)揮主導(dǎo)作用;落實(shí)《石巖公學(xué)0—18歲德育系列綱要》,切實(shí)加
一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),召開了專題座談會(huì)。為開展好這次全國(guó)愛耳日宣傳教育活動(dòng),縣殘聯(lián)印發(fā)了開展愛耳日活動(dòng)的通知,對(duì)全縣開展愛耳日活動(dòng)進(jìn)行了全面的安排和布置。縣政府專題組織召開了開展
一、基層貿(mào)易統(tǒng)計(jì)工作的基本任務(wù)貿(mào)易統(tǒng)計(jì)反映的是批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)、住宿餐飲業(yè)商品經(jīng)營(yíng)情況。按行業(yè)看主要包括批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)。按統(tǒng)計(jì)對(duì)象規(guī)模分包括限額以上企業(yè)、限額以下企業(yè)和個(gè)
隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的職責(zé)
1、繼續(xù)開展生命知識(shí),農(nóng)村基本衛(wèi)生知識(shí)的傳播工作,使廣大農(nóng)民群眾了解并掌握最基本的衛(wèi)生知識(shí),提高自我防范能力。2、繼續(xù)宣傳協(xié)助《兒童計(jì)劃免疫》工作,使廣大農(nóng)民加強(qiáng)疾病預(yù)防能力,科學(xué)
一、組織共青團(tuán)員一齊學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀每位學(xué)員能清楚的認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指引下,分析自身現(xiàn)狀,明確奮斗目標(biāo),堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心??茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本,就是要關(guān)心人、尊重人,就
此次活動(dòng)是在與__x基金會(huì)合作展開的,為幫助改善嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)狀況,友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)、__、__共同基金日前合作啟動(dòng)了一項(xiàng)可持續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會(huì)項(xiàng)目”、“嬰幼兒輔食營(yíng)養(yǎng)起跑工程
20xx社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)重點(diǎn)項(xiàng)目將由校團(tuán)委確定項(xiàng)目主題、內(nèi)容和要求,并面向全校學(xué)生進(jìn)行招投標(biāo)。參與競(jìng)標(biāo)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須向校團(tuán)委實(shí)踐部上交重點(diǎn)項(xiàng)目投標(biāo)書。校團(tuán)委將針對(duì)投標(biāo)書進(jìn)行第一
一、上年度存在的主要問題:1、健康檔案的建立,存在電子檔案的錄入與紙質(zhì)檔案不同步現(xiàn)象,建檔率低,致使各項(xiàng)重點(diǎn)人群的篩查率低于理論數(shù)字。2、健康教育及健康咨詢活動(dòng)次數(shù)未達(dá)到項(xiàng)目要求。
一年級(jí)小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的,而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象
我們兩支部經(jīng)討論決定共同組織本次主題團(tuán)日活動(dòng),目的在于增加我們團(tuán)支部團(tuán)員對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)每一位共青團(tuán)員的意識(shí),希望大家能去爭(zhēng)做一位優(yōu)秀的共青團(tuán)員。在主題團(tuán)會(huì)上,由二班團(tuán)支書主持
一、工作思路本學(xué)期財(cái)務(wù)后勤工作的基本思路是:圍繞一個(gè)中心,搞好兩個(gè)服務(wù),抓好兩項(xiàng)學(xué)習(xí),全面開展五講。圍繞一個(gè)中心,即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心。搞好兩個(gè)服務(wù),一是搞好為教育教學(xué)
一、工作思路本學(xué)期財(cái)務(wù)后勤工作的基本思路是:圍繞一個(gè)中心,搞好兩個(gè)服務(wù),抓好兩項(xiàng)學(xué)習(xí),全面開展五講。圍繞一個(gè)中心,即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心。搞好兩個(gè)服務(wù),一是搞好為教育教學(xué)
以公司中心,搞好各項(xiàng)服務(wù),與時(shí)俱進(jìn)抓好學(xué)習(xí),全面推進(jìn)各方面提高。圍繞公司為中心,即后勤工作要始終圍繞公司各部門、所有工作順利開展這個(gè)中心。搞好各項(xiàng)服務(wù),一是搞好為公司各部門工作順利
1、從思想上轉(zhuǎn)變保育員對(duì)自己角色的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)期以來,人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤、保育工作。認(rèn)為幼兒園的保育員、后勤人員只要管好孩子的吃、喝、拉、睡和環(huán)境衛(wèi)生,后勤管理人員是“消防
一、全力優(yōu)化統(tǒng)計(jì)環(huán)境統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)責(zé)任性強(qiáng),業(yè)務(wù)性強(qiáng),工作量大的苦差事,需要一支政治合格,作風(fēng)優(yōu)良,業(yè)務(wù)過硬,管理有方的工作隊(duì)伍,為煉就一支這樣的隊(duì)伍,區(qū)人口計(jì)生局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,主
1、xx月xx日利用車間到期的滅火器材進(jìn)行滅火演習(xí),使員工對(duì)滅火器材的使用和撲救初起火災(zāi)的知識(shí)有了學(xué)習(xí)和提高。2、xx月xx日召開車間安全例會(huì),傳達(dá)公司安環(huán)委會(huì)議精神,同時(shí)對(duì)工作過
在擔(dān)任建設(shè)外經(jīng)科科長(zhǎng)和法制辦主任期間,每年都較好地完成了責(zé)任目標(biāo)考核,被評(píng)為孝感市建議提案辦理先進(jìn)個(gè)人、區(qū)政府辦公室先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào),并被區(qū)人大任命為孝南區(qū)人民法院陪審員。現(xiàn)就本
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級(jí)有關(guān)教育工作的文件精神,著力構(gòu)建節(jié)約型校園環(huán)境。緊緊圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨,不斷研究新形勢(shì)
4月3日下午2時(shí)準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā),關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、教育局團(tuán)委書記、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及四、五、六年級(jí)全體師生等860人步行來到石花山飛虎亭,這里的寧靜和城市的喧嘩形成了鮮明的對(duì)比,寧靜
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無
本學(xué)期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育
確保學(xué)校教研工作落到實(shí)處,進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,使我校的教研教改活動(dòng)有序正常進(jìn)行,使教研活動(dòng)形成經(jīng)?;?、制度化,切實(shí)規(guī)范教研活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)改革,提升教師業(yè)務(wù)水平,解決教學(xué)工作中
1、加強(qiáng)對(duì)全轄區(qū)各居民組環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查,組織發(fā)動(dòng)廣大群眾做好鞏固和發(fā)展創(chuàng)建成果的工作。同時(shí),積極組織義務(wù)清掃隊(duì)伍開展大掃除活動(dòng)。防止出現(xiàn)管理松懈,衛(wèi)生狀況滑波等現(xiàn)象,進(jìn)一步鞏固
2023年古詩作文200字(通用19篇)
2023-11-12 01:28:06    小編:ZTFB

了解并熟悉一些學(xué)科的基本原理和概念。3.總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和重復(fù)如果你正為寫總結(jié)而犯愁,不妨看看下面這些總結(jié)范文,也許可以解決你的困惑。

古詩作文200字篇一

翻開一本古樸馨香的歷史書冊(cè),承此刻眼前的是每一位歷史名人的風(fēng)采;這些都會(huì)使我們的思想得到充實(shí),因?yàn)樗麄冇兄鵁o限的魅力,讓我們?nèi)绨V如醉。

我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。

讓明月載著對(duì)朋友的思念,隨著風(fēng)到夜郎西。這是浪漫主義詩人李白所創(chuàng)作的,他對(duì)朋友的思念是讓人佩服,但他所創(chuàng)作的三千多首詩,更是讓人無可言喻。“床前明月光,低頭思故鄉(xiāng)。”這是我們自懂事起學(xué)的李白是第一首詩。當(dāng)時(shí),愚蠢的我們根本不明白是什么意思,此刻想起,真是把這首詩給玷污了。我愿與你同行,我敬佩的“詩仙”李白。

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

兩千多年前,一位著名文學(xué)家,思想家誕生了,他所寫的這句詩主要表示了像那種學(xué)而不思和思而不學(xué)的人的后果。他以誠(chéng)信為主,教了一共有二千多名弟子。在二千年后的今日,他的思想使我們奮發(fā)向前,“三人行,必有我?guī)熝??!币呀?jīng)成為流古至今的名句,他受人崇慕。博學(xué)多才的孔老夫子,我愿與你同行。

若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

蘇軾的詩,真是讓人仰慕,嫉妒。他把西湖描述的惟妙惟肖,讓人迫不及待想到西湖去看一看;“但少閑人如吾兩人耳?!碧K軾有著廣闊,坦然,樂觀的心扉,雖然被貶,但他不像柳宗元那樣傷感,惆悵。蘇軾,我愿與你同行。

山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

這句詩不光是表面意思,更加的表達(dá)了很深的含義,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫?!睂?duì)母親的思念,母親對(duì)兒子的思念。都凝聚在這件衣服上。陸游寫的詩讓人感動(dòng)。我愿與你同行。

我愿與你們同行,共同學(xué)習(xí)。用智慧的雙手播種下期望的種子。

古詩作文200字篇二

遇見古詩,欣賞美麗的風(fēng)景;遇見古詩,感悟生活的真諦;遇見古詩,我的生活變得更加豐富多彩!

“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?!睌?shù)九寒天,冰封千里,銀灰色的云塊在空中積聚。雪花伴著寒風(fēng)漫天飛舞,輕盈,潔白,像鵝毛,像白花,如輕煙,如柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng),為江面鑲上一片高潔,綻放出寒冷的銀光。

我搓了搓手掌取暖,奮力前行,山路上空無一人。不知過了多久,我在江邊遇見了一位老漁翁。我向他走去,只見那位老漁翁臉上布滿了密密麻麻的皺紋,留著又白又長(zhǎng)的胡子,頭上戴著一頂斗笠,身披一件蓑衣,手持魚竿,一動(dòng)不動(dòng)地坐在岸邊釣魚。

抬頭望去,這巍然屹立的群山銀裝素裹,昔日在空中盤旋的.鳥兒,早已不見了蹤影。往日的沸騰喧鬧,處處生機(jī)盎然的大千世界一片死寂。不知鳥兒們是跑到遙遠(yuǎn)的南方過冬去了,抑或藏在暖巢里靜謐享受。

被鵝毛大雪簇?fù)硐碌慕嫔希h蕩著一條孤零零的船只。小船在雪的圍攏下,若隱若現(xiàn)。調(diào)皮的“雪者”在空中翻起筋斗,繼而悄無聲息地飄落。肆虐的北方怒號(hào),船舶上隱約閃現(xiàn)著一個(gè)孤獨(dú)而又單薄的身影。定睛一看,原來是一位身披蓑衣、頭戴斗笠的老翁。在他深邃的眼睛里,只能找到一股冷寂和孤獨(dú)。他手持魚竿,頂著寒風(fēng),冒著大雪,獨(dú)自一人在寒冷的江面上垂釣。做人不就得與他——柳宗元一樣嗎?堅(jiān)決不向權(quán)貴低頭,他寧可選擇孤獨(dú),也不與權(quán)貴們同流合污,于是就獨(dú)自一人來到風(fēng)雪彌漫的江上垂釣。

他,為寒雪而來,為寒雪而走。

他,為孤寂而來,為孤寂而走。

順著一條條幽深的小徑望去,滄桑的小路早已被漂白了身軀,模糊了我的視線。平日路上的“暖意”徹底消失,變得說不出的空蕩,說不出的冷漠。偶然一陣寒風(fēng)掠過,也會(huì)讓人覺得刺骨,因此行人的足跡被寒流掩埋,刻在那雪白的圣地。

我也似乎沿著柳宗元的足跡,一路前行,一路收獲,收獲無盡的精彩生活。

古詩作文200字篇三

中國(guó)的傳統(tǒng)文化,在魏末晉初,流傳著一批魏、晉以前文人所作的五言詩,既無題目,也不知作者,其中大多是抒情詩,具有獨(dú)特的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格,被統(tǒng)稱為“古詩”。

在還未上小學(xué)的時(shí)候,我就已經(jīng)把《春曉》、《靜夜思》等古詩背得滾瓜爛熟了。然而那時(shí)的我卻并不知道所謂古詩是什么,直到三年級(jí),我才對(duì)古詩這玩意兒有所了解。記得有一次我們學(xué)習(xí)《游子吟》:“‘慈母手中線,游子身上衣。’慈祥的母親手里拿著針線,為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。‘臨行密密縫,意恐遲遲歸?!R行時(shí)她忙著縫兒子遠(yuǎn)征的衣服,又擔(dān)心孩子此去難得回歸。‘誰言寸草心,報(bào)得三春暉?’誰能說像萱草的那點(diǎn)孝心,可報(bào)答春暉般的慈母恩惠?”讀了這首詩,我深深體會(huì)到了母愛的無私與偉大,作者通過一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景,表達(dá)了詩人對(duì)母愛的感激以及對(duì)母親的愛與尊敬。

從此我便越來越喜歡古詩,還能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。春節(jié)時(shí)“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”清明時(shí)節(jié)“清明節(jié)時(shí)雨紛紛,路上尋人欲斷魂?!倍宋绻?jié)時(shí)“國(guó)亡身殞今何有,只留離騷在世間?!敝仃柟?jié)時(shí)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!敝星锕?jié)時(shí)“明月幾時(shí)有,把酒問青天。”后來我還知道了一些相關(guān)常識(shí),如:韻文句末押韻的字叫韻腳;律詩的結(jié)構(gòu):共八句,一二句為首聯(lián),三四句為頷聯(lián),五六句為首聯(lián)等。

后來,我便漸漸愛上了古詩,而且在。

寫作文時(shí)也可以引用一些好的詩句。表現(xiàn)極其夸張時(shí)用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!北憩F(xiàn)母愛時(shí)用“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”我還把“欲窮千日里,更上一層樓?!弊鳛槲业淖毅?,時(shí)刻鼓勵(lì)鞭策自己。

中國(guó)傳統(tǒng)文化上那顆閃爍著的璀璨光芒的明珠!

古詩作文200字篇四

我喜歡上古詩詞,緣于去年暑假——“丁零零——”上課鈴聲響了,我走進(jìn)培訓(xùn)中心的教室,看到一個(gè)高個(gè)子老師在向我們招手。咦?是位新老師!

進(jìn)了教室,桌上已經(jīng)堆滿了資料。我定睛一看,嚇了一跳!上面居然是一首首很長(zhǎng)的古詩詞,頓時(shí),我對(duì)這個(gè)戴黑框眼鏡、穿著運(yùn)動(dòng)服,看上去十分陽光的陌生老師有點(diǎn)反感。

“這未免太可怕了吧,我從沒背過這么長(zhǎng)的古詩詞,這可咋辦呢!”同學(xué)們此時(shí)也議論紛紛:“??!這么長(zhǎng)!生詞這么多!”“讓人還活不活了!”“唉!”教室里亂得像一鍋粥。

“安靜!安靜!”高個(gè)子老師一邊維護(hù)著紀(jì)律,一邊向我們介紹自己。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下:“《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》作者辛棄疾(南宋)”時(shí),我們還在交頭接耳。

“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。”老師開始朗誦。渾厚的男中音,抑揚(yáng)頓挫,聲音還蠻好聽!老師一邊朗誦,一邊假裝呼喚馬兒,然后向前大跨幾步,騎上馬兒,拉開弓箭,飛奔起來。

此時(shí),我們安靜下來。恍惚間,我們好像看到了古戰(zhàn)場(chǎng)上塵土飛揚(yáng),戰(zhàn)馬跑得飛快,弓箭像驚雷一樣,震耳離弦。聽著老師繪聲繪色的講解,看著老師形象逼真的表演,我們對(duì)這首詞漸漸地熟悉起來。

回到家后,我開始背誦這首詞。咦?背誦起來怎么不像以往那么難了!我好像殺敵在戰(zhàn)場(chǎng),飛跑的的盧馬,離弦的弓箭……一幅幅畫面閃現(xiàn),我越背越流暢。接下來的幾次古詩詞課,我都能出色地完成背誦作業(yè),還得到了老師的表揚(yáng)。

我忍不住對(duì)這個(gè)高個(gè)子老師好奇起來,于是向媽媽打聽。媽媽告訴我:高個(gè)子老師是暑假來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的,他在美國(guó)留學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,每學(xué)期每科考試基本都是a。他在出國(guó)前別說一般的古詩詞了,連《論語》都能倒背如流,他還經(jīng)常給美國(guó)的同學(xué)用英語講解中國(guó)的古詩詞呢!

從此,我越來越喜歡高個(gè)子老師給我們上古詩詞課,漸漸地也喜歡上了古詩詞。

我喜歡李白“呼兒將出換美酒,與爾共銷萬古愁”的放蕩;也喜歡杜甫“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的懷古幽思;更喜歡蘇軾“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的曠達(dá)情懷。

我喜歡《蜀道難》中“青泥何盤盤,百步九折縈巖巒”的高峻險(xiǎn)要;也喜歡《憶江南》中“日出江南紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的山川如畫;更喜歡《使至塞上》中“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄奇壯闊。

“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕?!痹里w的《滿江紅》,讓我讀懂了他的一片忠誠(chéng)。面對(duì)酷刑,岳飛袒出后背,只見四個(gè)大字:“精忠報(bào)國(guó)”。面對(duì)逼供,岳飛大筆一揮,又只四個(gè)字:“天日昭昭”。最后,岳飛殞命風(fēng)波亭,卻死而無憾。

因?yàn)橄矚g,我讀懂了許多歷史人物,因?yàn)橄矚g,我讀懂了古詩詞蘊(yùn)含的文化。古詩詞是我們祖先們的智慧結(jié)晶,是中國(guó)文化的精髓,是中華文化的瑰寶!

在古詩詞的清香里,我枕香而臥……。

古詩作文200字篇五

哎呀,我的眼睛“瞎”了!

“你為何要傷害我的眼睛,閃瞎我24k鈦合金狗眼!”

“噗!這是什么鬼?你確定這是《從軍行》?”

今天,我們的眼睛在這里接受了來自各方“藝術(shù)大師”的洗禮,想欣賞一下各類“杰作”的尊榮嗎?想的話就請(qǐng)戴好墨鏡,跟隨我來現(xiàn)場(chǎng)一睹真容吧!

早在三個(gè)星期前,水老師就布置了畫古詩任務(wù),我想了一個(gè)晚上,終于下定決心,排除萬難,畫一個(gè)既簡(jiǎn)單又威猛的詩——《望天門山》。次日,我便拿出一張a4紙,一展我七年的繪畫功底,讓他們都盡情地崇拜我這至高無上的“杰作”吧。我先用鉛筆筒單勾勒出草圖,再用水筆仔細(xì)地描出邊線,但水筆仿佛故意跟我作對(duì)似的,偏偏不下水。經(jīng)過“九九八十一難”,我終于完成了這幅完美的畫作,帶著自信來到了上課地點(diǎn)。

當(dāng)我看到他們“非凡”的作品時(shí),我的眼睛受到了猶如墨西哥辣椒的沖擊,有漏洞百出的水筆畫《黃鶴樓》,有穿越大師繪的杜甫詩作,而且各位畫家上場(chǎng)時(shí)自動(dòng)分為各類派別,有害羞大男孩、驚悚大畫家、抽象畫派……下面進(jìn)行無獎(jiǎng)競(jìng)猜,大家都來猜一猜這些畫派分別是誰吧?本文篇幅有限,不再逐一介紹,欲知詳情,請(qǐng)欣賞本班同學(xué)撰寫的,都在微信公眾號(hào)中,還有知道泄密者扣1分喲。我拿著畫上臺(tái)一亮相,就受到了臺(tái)下同學(xué)的一致好評(píng):“可以,畫的很像。”“厲害了我的哥”……一大堆贊美的話爭(zhēng)先恐后地融入我的耳里,聽得我心花怒放,不白費(fèi)哥一上午的折騰呀。

令我眼睛最受不了的是李昱晨畫的《聞官軍收河南河北》。當(dāng)他上臺(tái)做完介紹讓我們猜時(shí),我們看那兩個(gè)男人(他說是一男一女)拉拉扯扯地站在岸邊,眼前是一部放大的“手機(jī)”?!盎噬?,臣妾真的猜不出來呀!”我們懇求他公布答案,他的回答讓我們笑出腹肌。那并不是手機(jī),而是一艘船,船艙中擺了一臺(tái)電腦,艙頂是一臺(tái)wifi發(fā)射器。據(jù)說這個(gè)靈感來自于他媽總在我們上課時(shí)玩手機(jī)。有好事者翻出書中的原圖,請(qǐng)水老師一定拍下,制作微信公眾號(hào)時(shí)一定將原圖和“大作”放在一起,看看能亮瞎多少讀者的眼睛。

這次的活動(dòng)不僅嚇壞了手機(jī)(因?yàn)樗蠋煹氖謾C(jī)中途拍死機(jī)了),還治愈了我的眼盲癥,讓我再一次刷新了世界觀。

古詩作文200字篇六

縱橫千古,暢游詩詞。在一開一合,一顰一笑中,我發(fā)現(xiàn),詩詞,你竟是成長(zhǎng)的種子。

悠然晉詩,陶潛之詩。

“采菊東籬下,悠然見南山”,循著蹤跡,見一桃花林?;ú蒗r美,落花繽紛,宛若仙境。男耕女織,雞犬夜鳴。黃發(fā)重垂于腰間,有如絕世美人,落花紛紛,佳人傾城一笑,煞是美麗。桃花源之人熱情好客,殺雞宰羊,歡迎漁人。在這與世隔絕之地,不知早已過了漢和魏晉,卻是悠然自居,自得其樂,與世無爭(zhēng)。

一品晉詩,原先,你竟是成長(zhǎng)的種子。

豪邁唐詩,太白之詩。

你一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,滿臉是對(duì)腐官權(quán)臣的厭惡,是對(duì)他們的鄙夷。你明白,這骯臟之地容不下你的忠貞,你的抱負(fù)。你“仰天大笑出門去”,遠(yuǎn)離朝廷,看花開花落,云卷云舒,相信“天生我才必有用,千金散去還復(fù)來”。

你舉杯邀月,對(duì)影獨(dú)酌,一陣孤寂,卻又有幾許豪邁。也許孤獨(dú),也許惆悵,但友人相隨,寶劍相伴,美酒入腸,便也驅(qū)盡了憂愁,換來了傳得幾世的豪邁。

酒入豪腸,七分釀成月光,三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。放蕩不羈,千百年一晃,你的鞋仿佛依舊在高力士的手上;貴妃的手上,還是你的墨錠。時(shí)間定格,你一擺雙手,頭也不回地離開朝野。

一品唐詩,原先,你竟是成長(zhǎng)的種子。

豁達(dá)宋詞,東坡之詞。

你本該是朝廷重臣,但烏臺(tái)詩案,卻讓你一貶再貶?;实刍栌梗甲蛹樨?,你能夠趨炎附勢(shì),但你不會(huì)?!皰M寒枝不肯棲,寂寞沙州冷?!奔词故枪僭傩。俦拔?,你終不會(huì)忘記初心,不忘人生之價(jià)值。

“人生如夢(mèng),一樽還酹江月?!蹦阍缫芽赐溉松廊私K會(huì)灰飛煙滅,但精神,卻能傳唱千古。世事難料,但誰怕,一蓑煙雨任平身。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”也曾涕哭“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。相顧無言,惟有淚千行。”憂愁,但終會(huì)豁達(dá)。

一品宋詞,原先,你竟是成長(zhǎng)的種子。

開卷,合卷,一品香茗。我發(fā)現(xiàn),詩詞,你正是成長(zhǎng)的種子。

古詩作文200字篇七

說到詩,與我而言,有喜歡的,也有無感的。我認(rèn)為詩和人之間,是有共鳴一說的,愛詩的人,必定是與某個(gè)詩人,或者某個(gè)派別的詩有共鳴的。而我,在看到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”之后,深陷其中。

這句詩出自《漢·韓嬰·韓詩外傳》。春秋時(shí)孔子偕徒外游,忽聞道旁有哭聲,停而趨前詢其故,哭者曰:“我少時(shí)好學(xué),曾游學(xué)各國(guó),歸時(shí)雙親已故。為人子者,昔日應(yīng)侍奉父母時(shí)而我不在,猶如‘樹欲靜而風(fēng)不止’;今我欲供養(yǎng)父母而親不在。逝者已矣,其情難忘,故感悲而哭。”嘆人子欲孝敬雙親時(shí),其父母皆已亡故。

而作為孩子的人呢?為什么要等到“親不待”了才“子欲養(yǎng)”呢?這句詩承載了多少孩子的后悔,更可怕的是這份后悔后面,父母的心酸和無奈。中國(guó)有一句諺語“嫁出去的女兒潑出去的水”,雖然在以前,是因?yàn)槟菚r(shí)候的習(xí)俗,但是現(xiàn)在呢?不也有很多人是這樣嗎?當(dāng)我們?cè)谥肛?zé)那些打掉女兒的父母時(shí),我們是不是應(yīng)該想想,作為父母,是多怕自己養(yǎng)大的“甜白菜”被“豬拱了”啊。

其實(shí),作為孩子,作為一個(gè)人,父母和孩子,莫過于最重要的存在,我們總不能等父母不在了才開始后悔吧?后悔又有什么用呢?而父母的父母或許已經(jīng)不在了,他們把情感都放在孩子身上了,我們應(yīng)該給他們回應(yīng)。子欲養(yǎng),而親不待,孩子要贍養(yǎng)父母了,可是父母已經(jīng)不能等待了,無盡的悲哀。

想那孔子遇見的哭者,他心底的自責(zé)和后悔一定似翻江倒海一般席卷,毫無退路。雖然父母希望孩子有前途,但是在有前途的路上,我們可不可以,把父母一起帶上?像父母對(duì)小時(shí)候的你一樣對(duì)待他們?不管生活有多艱苦,他們都希望孩子可以在他們身邊,那是精神上的“養(yǎng)”。

借樹欲靜,而風(fēng)不休不止吹之為喻;

比子欲養(yǎng),而親不在不待世之為實(shí)。

古詩作文200字篇八

有詩曰:“微雨夜來過,不知春草生?!?/p>

初春時(shí)節(jié),細(xì)雨在夜里靜悄悄的降落,睡夢(mèng)中的人兒無知無覺。次日出門,驚喜地發(fā)現(xiàn)地上已長(zhǎng)出綠茸茸的細(xì)草。描述的是大自然的無言獨(dú)化,表現(xiàn)的卻是詩人心靈無所牽掛的安詳與淡泊,暗喻著這世間的不求名利從容寧靜的那一群體。

春來草自青,與人無關(guān)。春天來了,草兒就蔥蘢起來,這是自然而然的事情。世間萬物,自生自長(zhǎng),循環(huán)往復(fù),與人毫不相干。重要的是人心也不會(huì)執(zhí)著于草青不青,草何時(shí)青。草,該青時(shí)自然便青了;春,該來時(shí)自然便來了,這一切都有造物主的安排。

其實(shí),只要人們能以尋常無事的恬淡之心關(guān)照生機(jī)盎然的自然之景,就能從“春來草自青”中體會(huì)出人生的情趣,心靈境界一經(jīng)拓展,整個(gè)人便極具詩意地棲居于世了。就不會(huì)睡時(shí)不肯睡,吃時(shí)不肯吃,百般需索了。

人既然能領(lǐng)悟時(shí)序代換萬物榮枯的道理,那么又有什么放不下甩不脫的呢?一切都不系于心的人,又怎會(huì)固執(zhí)拘泥,胸襟狹窄呢?只可是是一個(gè)物我兩忘的境界罷了。

人要做的,無非就是在春天來臨的時(shí)候,享受春光,沐浴春色,在順應(yīng)季節(jié)的變化中編織夢(mèng)想的花籃,在淡淡的日子里以寧靜的心靈領(lǐng)略生命的燦爛。

人這一生,就是自然界中一個(gè)生命的流程,無論愿意的還是不愿意的都得經(jīng)歷。哪怕你在風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼的日子里,哪怕你走著一段寸草不生的路,那也沒關(guān)系,就當(dāng)是在走一段夜路,拐彎時(shí)亮著的路燈突然滅了,你的眼前一片昏暗。此時(shí)你能夠短暫停留,閉眼片刻,讓你的眼睛做好暗適應(yīng)的準(zhǔn)備,當(dāng)你睜開眼睛的時(shí)候,黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會(huì)再感到慌張無助了呢?那就繼續(xù)走吧!

當(dāng)日子鉆出黑漆漆的時(shí)空隧道,陽光依舊明媚,而你對(duì)生命充滿了熱愛。此時(shí),你哪有時(shí)間去在意那些對(duì)你生活意義不大的東西?你哪有精力去管顧那些你勢(shì)必要經(jīng)歷的苦痛和磨難?該來的就來,想去的就去,任由一切嚴(yán)寒霜雪奔生命而來,也任憑所有的和風(fēng)細(xì)雨離生命而去。你只顧去歡樂地讀書,開心地助人,去把微笑送給愛你的每一個(gè)人吧!

嫩色宜新雨,春來草自青。平靜地理解生命的賜予,必須會(huì)有什么融入你的內(nèi)心,必須會(huì)有什么在滋潤(rùn)你的生命,也必須沒有什么能再次擋住你的去路。

古詩作文200字篇九

淚水,像決堤的洪水一般,不受控制地從他眼角涌出,順著臉滑下,滴在米色的宣紙上,暈開了墨。上面的字大都看不清了,但還能依稀看到幾行運(yùn)墨很重的草書:

“幾回花下坐吹簫,銀漢紅墻入望遙。如此星辰非昨日,為誰風(fēng)露立中宵。纏綿思盡抽殘繭,宛轉(zhuǎn)心傷剝后蕉。三五年時(shí)三五月,可憐杯酒不曾消。”

昨晚——

一杯、兩杯、三杯……

醉吧……醉了就不疼了。

清清冷冷的月光,昏昏暗暗的庭院,樹影婆娑的老墻,和那笙歌曼舞的隔壁,都像一把利劍,狠狠刺入他的心。

那把利劍,叫思念,也叫絕望,貫穿著他近來的三五年。而這三五年間,唯一能讓他留戀的,是那有她的三五個(gè)月。

一杯又一杯,在“嘩嘩”與“咕咚咕咚”的交錯(cuò)聲中,過去如潮水般向他涌來……

那時(shí)的他,英俊瀟灑,正是血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)。那是梨花飄香的時(shí)節(jié),就算夜已微涼,大街上依舊人來人往。他帶著激動(dòng)與喜悅,掠過熙攘,穿舊巷,過回廊,奔向一棵桃樹。樹下,已經(jīng)有人在絞著衣角東張西望地等人了。旁邊是表妹家,這位自然是表妹了。

一陣涼風(fēng)吹來,硬生生地把他拉回現(xiàn)實(shí)。所有虛幻的安慰全消失了,他難以接受地愣了兩秒,下意識(shí)地看向遠(yuǎn)處表妹家的府邸,猛地一震,一股強(qiáng)烈的思念和絕望從心底升起。

多少年來,只有一個(gè)人,依舊每天保持著一種望月的姿勢(shì),思念的姿勢(shì),企盼心上人的歸來。獨(dú)立中庭,久久望月,一任夜晚的冷露打濕了自已的衣裳,打濕了自已的心靈。而這種等待的盡頭卻只能是一片虛無,思念的幻滅,絕望地讓他只能借酒燒愁?;蛟S只有忘了她才能擺脫思念與絕望的夢(mèng)魘吧。

可是真的'能忘了她嗎?明月相伴,花下吹簫,是多么美好的經(jīng)歷。要怪只能怪上天毫不留情地開了個(gè)玩笑嗎?她所在的府邸雖然可望,但她卻如天上的銀河一般不可及。

終是上天不公啊!一夜之間,天人兩隔。昨夜已一去不復(fù)返,只留下悲痛的今夜和明夜,昨夜的星辰,溫情地記錄著花下吹簫的浪漫故事,而今夜的星辰,卻只是冷冷地照著自已這個(gè)傷心之人。

“哐”,傷心之時(shí),手一滑,酒樽像表妹一樣支離破碎,酒香伴著難以名狀的復(fù)雜情感,彌漫在空氣中。

不止是樽碎,不經(jīng)意間,石桌上已是一片狼籍。精致的透著復(fù)古青銅色的燕式三角酒樽橫七豎八地倒在桌上,透明色液體帶著純純的酒味兒從杯里溢出來,蜿蜒曲折地占領(lǐng)了石桌。

他像什么都沒感覺到一樣,撐在石桌上的手繼續(xù)顫悠悠地提壺倒酒,捏起酒樽高舉著,然后仰頭一飲而盡。不顧從嘴角溢出的酒和晃出來的酒滴在衣服上濕的一大片,雙肘撐在石桌上,重復(fù)著那機(jī)器般的動(dòng)作?;谢秀便?,他眼前仿佛又出現(xiàn)了表妹的音形容貌,伸手要抓,衣袖卻帶倒了最后一樽酒。涼涼的液體潑了一身,衣服更暗了,仿佛完全融入了夜色中。濃郁的酒香中,他晃了兩下,倒在了桌上。

真的,醉了,就不疼了……

古詩作文200字篇十

清明節(jié)的時(shí)候,路兩旁的楊柳無精打采的低垂著頭,一陣風(fēng)吹來,楊樹上的楊花慢慢飄落下來。不一會(huì)兒,下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雨,小草在雨水的滋潤(rùn)下,顯得綠意盎然,像給大地鋪上的一層綠色的地毯。

一位書生慢慢走在泥濘的小路上,他雙手背在身后,目光凝重,面容憔悴,看起來心事重重。是什么讓他失魂落魄呢?也許他看見不遠(yuǎn)處有一群人在踏青掃墓,勾起了他對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人思念之情,和對(duì)死去的'親人的懷念之情吧。

書生越走越覺得苦悶,突然聽見一陣悠揚(yáng)的笛聲,循聲望去,發(fā)現(xiàn)草地上有一個(gè)牧童騎在牛背上,吹著笛子。于是他走過去向牧童問道:“請(qǐng)問附近有沒有酒家?”牧童想了想,用笛子指向的杏花盛開的村莊,說:“那里盛產(chǎn)好酒?!睍B連感謝,向杏花盛開的地方走去。

古詩作文200字篇十一

在中國(guó)浩瀚的文化藝術(shù)寶庫中,有這樣一朵瑰麗奪目的奇葩,她雖然篇幅短小,但詞句鬼斧神工、惜字如金,要么借景抒情,要么寓情于景,描繪了讓人心曠神怡的意境,表達(dá)了意味悠長(zhǎng)的情感,她就是中華文化的經(jīng)典--古詩,也是我最喜愛的文學(xué)藝術(shù)。

床前的月光,窗外的雪,高飛的白鷺,浮水的鵝。這正是古詩中的意境。我讀古詩,覺得那就是祖先在向我訴說。

訴說什么呢?訴說著他們的喜怒哀樂,七情六欲;訴說著他們的家鄉(xiāng)、友人;更訴說著“天下興亡。”

我喜歡讀古詩,喜歡聽祖先向我訴說。

我喜歡讀李清照的《夏日絕句》,喜歡那種凜然風(fēng)骨、浩然正氣。我讀到“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”仿佛是李清照在對(duì)我說,她痛恨宋朝的皇帝、文臣武將茍且偷安的時(shí)政。在讀這首詩時(shí),我好像在和李清照對(duì)話、討論。她說她崇敬項(xiàng)羽失敗后不肯茍且偷生、烏江自刎的氣節(jié),而來諷刺南宋朝廷的逃跑主義。聽了她的話,我不禁熱血沸騰,會(huì)對(duì)她說,現(xiàn)在的中國(guó)不比以前,如果危險(xiǎn)來臨,所有人都絕不會(huì)茍且偷安!我們必會(huì)奮力反擊,絕不向惡勢(shì)力低頭!

我喜歡讀蘇軾的《題西林壁》和鄭板橋的《竹石》。當(dāng)我讀《題西林壁》時(shí)好像蘇軾就在我面前,侃侃而談?!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,更顯現(xiàn)了廬山的“奇”與“美”;“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”讓我體會(huì)到了“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的人生哲理。而《竹石》讓我看到了竹子扎根巖石中卻穩(wěn)而牢固,竹子任風(fēng)雨千錘萬擊還頑強(qiáng)屹立,毫不動(dòng)搖,不就是告訴我們做人要像竹子一樣堅(jiān)韌不拔,頑強(qiáng)不屈嗎?古詩能告訴我們不同的人生哲理,我喜歡讀古詩。

我讀《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,感覺好像聽李白在向我說他并不為孟浩然的離去而悲傷,并且還向往揚(yáng)州。讀完詩我更是看見了黃鶴樓、煙花三月、長(zhǎng)江等景色。想到這里,我不禁感嘆中國(guó)的景色、山水是多么美麗、壯觀。

我喜歡讀古詩,不但喜歡詩人們抒發(fā)的豐富情感,而且喜歡那優(yōu)美的詞語、押韻的詩句,字字精辟,“多一字太多,少一字太少”正形容了古詩的“絕”。我們中國(guó)的古詩是英語所不能完全翻譯的,是我們中華民族的文化瑰寶,世界上獨(dú)一無二的!

相思的紅豆,巫山的雪,邊塞的戰(zhàn)士,回鄉(xiāng)的客。古詩中有苦有樂,耐人尋味,更是祖先在向我訴說。

古詩作文200字篇十二

夜涼如水,月光滿地。我沉浸在這詩意氤氳的夜晚里,任憑晚風(fēng)拂過我的面龐,我的思緒便隨風(fēng)飄忽,恍若回到了兒時(shí)。

我的童年是浸在詩里的,對(duì)詩的喜愛是一點(diǎn)一點(diǎn)滋養(yǎng)出來的。小時(shí)候,住在鄉(xiāng)下。每逢清涼如水的夜晚,我與外婆總愛搬一張長(zhǎng)椅,到庭院中乘涼。月光如瀑,溫柔地籠罩著我們。我常常好奇,為什么月亮總是那么明亮?外婆說,因?yàn)樗耐兄藗兲嗟那楦?,被壓彎了腰,所以離我們近了。就在我似懂非懂時(shí),外婆兩眼微瞇,緩緩念起:

小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。

又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端……。

外婆的聲音平淡,柔和,如一陣微風(fēng),拂去我夏日的炎熱。不覺睡意漸漸襲上心頭,我闔上雙眼,在唯美的詩意中沉沉睡去。夢(mèng)里同樣是外婆與我,靜謐而完美。

時(shí)間如白駒過隙,我長(zhǎng)大了,進(jìn)城讀書了。隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng),我讀的詩也是愈來愈多。曾無數(shù)次徜徉在詩的海洋里,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蒼涼悲壯,仿佛將我?guī)肓嗣C_吶?,群山連綿中,一縷孤煙單調(diào)寂寞地升起,一輪紅圓的落日低懸在萬山之中,時(shí)間定格,此景如畫。“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”,那枝頭嬌嫩帶雨的粉色桃花似在我眼前,落下時(shí)帶來陣陣濕意,江南朦朧的煙雨之氣撲面而來?!白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,秋風(fēng)凄厲,碧樹凋落,高樓遠(yuǎn)處,天涯望盡,路卻在何處?一股愁思在心間繾綣,仿若身臨其境……一句詩詞,一方世界,那些或豪放或細(xì)膩的情感,或雄渾或婉約的意象,無一不讓我心旌揺曳,神思游蕩,感嘆古詩詞中驚人的智慧。它滋養(yǎng)著我,使我得到心靈的悟徹與升華。

詩詞已融入我的生命,滋養(yǎng)著我的每一寸身心,讓我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)詩意的眼和一顆細(xì)膩敏感的心,體味著人間種種完美微妙的情感。中華民族的傳統(tǒng)詩詞文化必須會(huì)傳承和發(fā)揚(yáng)下去,滋養(yǎng)一代又一代人們的心靈。

古詩作文200字篇十三

“春色撩人,愛花風(fēng)如扇,柳煙成陣?!便逶≈汗?,順著春天的足跡,我懷著深切的自然與期望又來看春。

春天是充滿綠意的,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?!卑橹椭C的春風(fēng),萬物恢復(fù)了以往的生機(jī),“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無?!毙〔萜仆炼觯瑓s淡淡的,猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā),一派朦朧的清麗;“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!睏盍l(fā)出翠芽,茂密的森林也變的一片綠色。

“芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼?!贝禾炀G的那么美,那么自然,那么和諧?!按宏幋挂安萸嗲?,時(shí)有幽花一樹明?!蹦鞘菬o渲染的綠,那是天然裝飾純真的綠,感動(dòng)了人的心靈,浸透了人的思想。

春天是朦朧的?!罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)。”春天的到來引起了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨。他半(這個(gè)字不準(zhǔn)確)著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線,把春天連到了大地,把春天連到了人間。“煙水初銷見萬家,東風(fēng)吹柳萬條斜?!贝禾斓挠晔请鼥V的,沒有暴風(fēng)雨之前的烏云那么低沉,沒有大霧的那么迷茫,沒有閃電,也無雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛,僅有晶瑩的露珠浸透著人的心,把春天的消息撒向人間。

春天是活潑的?!凹?xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜?!泵髅牡拇禾炖?,魚兒躍出水塘,燕子順著微風(fēng),雙翅滑破天際?!安輼渲翰痪脷w,百般紅紫斗芳菲?!贝禾焓且桓比f花筒,是一副生機(jī)勃勃的景象。春天的活力,那么富有生機(jī),表此刻千物萬物。小草努力的將自我的身子穿出泥土,展示著自我翠綠的身姿?!袄蠘渲o丑枝?!贝髽浒l(fā)出新芽長(zhǎng)出茁壯的身子,露出了自我茂密的綠葉,小魚兒爭(zhēng)相跳出水面,呼吸著春天的空氣。多么完美,和諧的一副多彩畫呀!

“一庭春色惱人來,滿地落花紅幾片?!背靥吝叺拇菇z海棠開出了粉艷艷的花,一束,一撇,一枝,猶如滿樹緋紅的云,輕巧可人,那么美,美到令人忍不住屏息來觀看。風(fēng)過無痕,可是卻吹落了許些花瓣,隨風(fēng)飄落,打著一陣輕旋巧落進(jìn)碧波中,散入池塘,像個(gè)粉色的小船,飄呀飄,搖啊搖。

春天的空氣是美麗的,雖說好像不太適宜,可是我想不出任何詞語能夠形容它,這就是所謂的“只可會(huì)意不能言傳”吧。

春林花多媚,春鳥意多哀。春風(fēng)復(fù)多情,吹我羅裳開。

春天是綠的,春天是朦朧的,春天也是活力四射的,生機(jī)勃勃的,她綠的鮮明,朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫,多么美的春!

這就是春,朦朧而又清晰。

這就是春,給人清爽和愉悅。

這就是春,隱約充滿了希冀。

古詩作文200字篇十四

我抄了十首古詩拿到陽臺(tái)上去背。

來到陽臺(tái)后,我就開始大聲朗讀古詩:“月黑雁飛高……”讀著讀著,我的聲音逐漸變小了。如果我有超強(qiáng)記憶力,那該有多好??!

這時(shí),我聽到開門的聲音。等我反過身來,阿姨已經(jīng)進(jìn)來了。她問我:“這十首詩你都背了嗎?”我想了想,說:“差不多了。應(yīng)該背得了吧。”“那好,你出來,到客廳背給我聽聽。”阿姨說完就出去了。

我緊張地站在阿姨面前,開始背誦古詩??墒?,當(dāng)我背到最后一首時(shí),卻結(jié)結(jié)巴巴,背不出來了。糟糕!怎么就忘了呢?我真是倒霉透頂。

我只好又拿著本子大聲朗讀起來。我認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍,心想:這下可不會(huì)再忘了吧!

我信心十足地站到阿姨面前,流利地把十首詩背出來。阿姨高興地表揚(yáng)了我。

我想:以后做什么事都不要太心急,要有信心,不要害怕。

今天,我讀了兩首古詩,一首是《蜂》,一首是《滕王閣序》。讀了這兩首詩,我明白了兩個(gè)道理。

讀了《蜂》我明白了:一個(gè)人生命的存在意義,并不是在別人那里得到了什么,而是自己給予了他人什么。就像蜜蜂一樣,它為人們采蜜,采到蜜后,它并不求人們會(huì)給它什么回報(bào),只是一心一意的為人們服務(wù)著。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂這種為人服務(wù)卻不求回報(bào)的精神。

讀《滕王閣序》我懂得了:應(yīng)該把困難當(dāng)成歷練,用樂觀的心態(tài)和頑強(qiáng)的意志積極應(yīng)對(duì),如果這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn):挫折,其實(shí)是人生的課堂,只有經(jīng)歷許許多多次人生課堂的磨煉,才會(huì)得到真正的自己!

這兩首詩都教給了我們一些人生道理,所以,我們應(yīng)該多背詩,才能積累更多的知識(shí),懂得更多的人生道理!

這學(xué)期里,我們學(xué)過了好多古詩,老師為了檢驗(yàn)一下我們學(xué)習(xí)的成果并督促我們?cè)俅螠亓?xí)古詩,決定舉行一次古詩大賽。

比賽開始,激動(dòng)人心的時(shí)刻已經(jīng)到來了,老師宣布比賽規(guī)則:首先同學(xué)們抽簽,簽上都寫著古詩題目,抽到哪個(gè)就背哪個(gè),自己背不下來扣分,別人接著搶答背下來時(shí)加分,背不下來不扣分。

首先是孫齊承,第一首沒背下來,老師要扣分,一看,黑板上沒有分,大家都哄堂大笑,再看看孫齊承呢?臉紅得像兩個(gè)大蘋果,突然,孫齊承“撲通”一下跪地大喊:“照顧好我七舅老爺,我不活了!”然后作撞墻狀,我們“拼命”把他拉住,可不能讓他駕鶴西游哇!

然后再說陳藝文,由于她是老師最原始的學(xué)生,所以可以說倒背如流,如數(shù)家珍,所以呢,面對(duì)此情此景,我只能干瞪眼干著急啦!

不過,我也毫不示弱,不論誰背,我只要會(huì)背,一律搶答,所以我的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)增加了,看著我馬上要超過陳藝文,我不禁欣喜萬分,當(dāng)時(shí)有一首古詩叫《憶秦娥。秋思》,我正背著,突然卡殼了,當(dāng)時(shí)我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看都要背下來了,可就差一句——倒霉呀!就是因?yàn)檫@首詩,結(jié)束后,陳藝文第一,我屈居第二。不過有獎(jiǎng)品,很漂亮,我也很喜歡。

這場(chǎng)激烈的比賽,讓我懂了,只有辛勤地付出,才有甘甜的收獲。

古詩作文200字篇十五

是刻骨斷腸的愛戀?還是滄桑千載的遺憾?深藏在起起伏伏的詞句之間,凝練千年,揉碎萬般的癡情,終成曠世的奇葩。

于是,這一年的四季變化,桃紅柳綠,夏蟬冬雪,都被這寥寥數(shù)語囊括在一起,在歲月長(zhǎng)河中綻放出璀璨的思想之花。

初春,干裂的桃樹皮在暖春的氤氳中潤(rùn)出了亮亮的光澤。禿禿的枝頭頂著一個(gè)個(gè)豆大的粉色小苞,欲吐還羞。有的卻坦蕩蕩地在枝梢間綻出幾朵小花,粉粉的,淡淡的,好像雕刻家的作品一樣富有詩意。房前的小溪流里淌著汩汩的清流,家里養(yǎng)的肥胖笨鴨子,成群結(jié)隊(duì)地涌進(jìn)水里,在里邊可勁兒地?fù)潋v。水面上漂浮著幾片過早零落的花瓣,讓人仿佛覺得溪流是暖的。遠(yuǎn)處還有幾縷疏疏的白煙,裊裊地升騰起來,好一幅“桃紅映暖江”??!朗朗上口的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的美景,此時(shí)應(yīng)景一般在我耳畔響起。

入夏之后,陣雨急而密,不知怎的就大雨傾盆,轉(zhuǎn)眼間又是光芒萬丈。真的就應(yīng)了那句“六月的天,孩子的臉”。但是,生機(jī)盎然的夏終究是美的。烈日炙烤,暑氣蒸騰,荷塘里的荷葉卻密密匝匝地鋪滿了水面,綿延到天邊。一株株高聳的素雅荷花,映著太陽兀自紅得醉人!一幅“夏荷美景”在天地間倏然綻開,詩人那句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美好景象真的在我眼前立刻再現(xiàn)了。

深秋,獨(dú)自騎車行至密林深處,停下車,伴著傍晚涼涼的秋意,在楓林中,尤愛深秋的楓葉配以如火的晚霞,再蒙上一層薄薄的霜花,看來一點(diǎn)兒也不遜色于三月的繁花,美的安然平和,叫人心里踏實(shí),這幅“晚秋楓林圖”再完美不過了?!巴\囎鴲蹢髁滞?,霜葉紅于二月花”,大抵也就如此吧。

寒冬,獨(dú)自劃著一葉小舟,掠過覆蓋雪花的湖面,留下一道孤獨(dú)的痕跡。停在湖心處,帶著斗笠,披著蓑衣,垂下釣竿,守在船尾。船廂里的紅泥小火爐上溫著一壺酒,路上寂靜無人,靜得令人生畏,這種于蒼茫天地間,獨(dú)留一人垂釣的場(chǎng)景,卻別有一番滋味。這樣的一幅“雪釣圖”,該配以詩人怎樣的心境啊。我反倒覺得那句“獨(dú)釣寒江雪,萬徑人蹤滅”,有著絲絲縷縷的暖意。

詩如畫,畫如詩,二者本就一樣,只是別于表達(dá)方式的不同。詩給人以無窮無盡的想象,畫給人更直觀的感受。詩畫交融于一體,卻美得令人窒息。

古詩作文200字篇十六

是誰,于花間獨(dú)酌,吟哦著“棄我去者,昨日之日不可留,亂我心者,今日之日多煩憂”,漸漸走進(jìn)我們的視線?是誰,于月下長(zhǎng)嘆,唏噓著“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”,緩緩步入我們的眼簾?是那些“愁緒滿懷無處訴”的詩人詞人們,款款情思流淌在眉間,滴滴血淚蕩漾在心田。

愁之切。

李易安之愁,愁到“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”,愁到“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng),許多愁”;李后主之愁,愁到“恰似一江春水向東流”,滿腹閑愁,數(shù)年禁受,流不盡,訴不清;柳永之愁,愁到“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際”;辛棄疾之愁,愁到“遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻”,愁到“可惜流年,憂愁風(fēng)雨”,縱“紅巾翠袖”也難搵那流不盡的“英雄淚”。歲月的長(zhǎng)河中,因多了這些憂愁中透著浪漫的面孔而暗暗增色,他們穿透歷史的煙云,在悠久深邃的中華文化中熠熠生光,他們愁得真切,愁得可人,愁得惹人憐,更讓人情不自禁的為他們掬一把辛酸淚。

愁之源。

古人之愁,緣何為之?不外乎一個(gè)“情”字。情之深,愁之切,真摯的情感引發(fā)了深切的憂愁,而這真實(shí)可感的憂愁又將這纏綿緋惻的情感表達(dá)得淋漓盡致。二者的相互映襯,又凸顯出了古人的情真意切,與現(xiàn)代人的冷漠大相徑庭。杜少陵之愁,愁在江山社稷,“國(guó)破山河在,城春草木深”,一片彌望在滿目瘡痍的山河中,浸潤(rùn)在“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的壯麗圖景里。陸游之愁,愁在滿腔報(bào)國(guó)志,卻終付東流水,縱然是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”,然而,終落得筆下梅花“已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨”的下場(chǎng),風(fēng)雨飄搖,腐敗無能的南宋朝廷,容不得他的愁,更理解不了他的款款深情源自何處。然而,任時(shí)光荏苒,他那憂愁中顯露的縷縷報(bào)國(guó)情思仍會(huì)在我們心里留下深深的烙印,敬之,愛之,亦憐之。

愁之解。

縱覽中國(guó)古代的詩人詞人們,盡管滿腹閑愁無處可訴成為文學(xué)的主旋律,然而在這之后,他們總能找到方法來釋愁,用更積極進(jìn)取的態(tài)度去迎接未來生活,使那些垂頭喪氣,一蹶不振的庸人難以望其項(xiàng)背。李太白“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”,無可奈何之際,他選擇了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保钪M頭,他看到了“浮生若夢(mèng),為歡幾何”,于是他認(rèn)為“人生得意須盡歡,莫使金尊空對(duì)月”,后人讀李白的詩,總能感到一種遒勁有力的意氣,感受到無限的豪放與灑脫,一種直面挫折的勇氣和魄力氤氳在心底。烏臺(tái)詩案,給瀟灑自如的東坡居士一個(gè)致命打擊,他的愁,非常人所能禁受,而他又非常人可比,“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,“竹杖芒鞋”“一蓑煙雨”“賞造物者之無盡藏也”,他把滿腔的悲憤融化在了造福一方百姓之中,故,蘇堤的池水清碧,西湖的楊柳依依。

流水落花春去也,天上人間;情愁滿腹訴不盡,歲月長(zhǎng)歌。讓我們追隨這些詩人詞人們,去感悟他們筆下“何處合成愁,離人心上秋”,去追憶那些似水年華。

古詩作文200字篇十七

中國(guó)自古便是一個(gè)地大物博,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)家,在文化領(lǐng)域上也很有造詣。其中古詩便是一位杰出的代表,他是名家先輩陶醉其中,流連忘返,一蹴而就寫出流芳百世的絕世佳作,令后人頂禮瞻仰,在中華文明史上蔚為大觀。

明媚的陽光遍布了整片蔚藍(lán)的天空,空中吹了徐徐春風(fēng)蕩漾吹拂著我的臉頰,我輕輕地呷了一口綠茶,攤開桌面上的中華上下五千年_古詩集曲細(xì)細(xì)品味,漫步于古詩范,含英嚼華,開始了接受美的洗禮的又一次新旅程。

我一躍進(jìn)門檻,便看見了一片蔥郁的草坪,但兩旁種植的牡丹,水仙,月季,藍(lán)玫瑰等花中仙子卻都奄奄一息,搖搖欲墜,我甚是詫異。只見前方向我走來了一位沉魚落雁,閉月羞花的弱女子,哭哭啼啼吟道:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐。一朝春盡人亡老,花落人亡兩不知!”我聽后,也是獨(dú)創(chuàng)然而涕下,將詩寫得如此哀傷,情詩合一,詩中有情,如嬌弱的綄紗女,在河邊唱著絕代的歌。

我一邊抹著淚,一邊前行。不一會(huì)兒,便走入了陽光高照,林木參天的古寺,經(jīng)過曲折的幽靜,蔥郁的花木來到后禪院,只見元開進(jìn)士常建誦道:“山光悅鳥性,潭影空人心,萬籟此都寂,但余鐘磬音?!痹娭杏芯埃且环N超凡脫俗、心曠神怡的美妙境界,是我仿佛進(jìn)入一個(gè)與世隔絕的境地,心無雜念,浮躁頓消,心靈得到了凈化和升華。

我懷著一顆摯誠(chéng)的心又登靈隱山東南的飛來峰,一聲嘹亮的聲音劃破了浮云重重的山峰:“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”詩中有志,讓我生出對(duì)未來充滿信心的豪情和不畏艱難的壯志。

下山后,我又去了最熱鬧的集市,雖然沒有深山里的寂靜,但卻也有另一番醉情之意,在集市上,又“大雪壓青松,青松挺且直”的氣概,是永遠(yuǎn)擁有一顆正義之心的堅(jiān)韌;又“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶,那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝福也爭(zhēng)先恐后,又在逆境中發(fā)出對(duì)挫折的挑戰(zhàn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;還有寬闊無私的胸懷“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士盡歡顏”時(shí)時(shí)激勵(lì)著后人等等經(jīng)典名句都在集市上一一展現(xiàn)自己的才能與本領(lǐng)。

走出了集市,又過了一到小拱橋,映入眼簾金色的大門。門牌上寫著幾排醒目的大字:詩!是塵埃中綻放的絕世。詩,是華夏五千年的華麗之寶,而古詩正是先輩抒情壯志的絕妙體現(xiàn)!走進(jìn)古詩,走進(jìn)你的心靈,尋求智慧之光,勇敢面對(duì)人生!”

剎那間,金光四射,帶我睜開眼時(shí),我一坐在了自己的書桌旁,仍然是《古詩集典》,仍然是徐徐微風(fēng),我又輕輕呷了一口茶,若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

古詩作文200字篇十八

每句話都可以擴(kuò)大成一篇,“我讀古詩”這句話當(dāng)然也擴(kuò)大成一篇;但是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,同一句話可以擴(kuò)大成不同結(jié)構(gòu)的。寫出下面三篇,并體會(huì)同一素材的不同寫法,形成不同的中心。

在讀古詩中成長(zhǎng):開頭——小時(shí)候——后來——現(xiàn)在——結(jié)尾??v式結(jié)構(gòu),八段式。

青春因古詩而美麗:開頭——李白——陶淵明——李清照——結(jié)尾。橫式結(jié)構(gòu),八段式。當(dāng)然也可以不以詩人劃分,而以古詩詞的分類來劃分,如,田園詩——豪放詩——婉約詩,友情——親情詩——邊關(guān)請(qǐng),等等。

我與讀古詩的故事,寫讀古詩的一件事情。開頭——起因——怎么讀的——相關(guān)事情——給自己的影響——結(jié)尾。記一件事,七段式。

李白以他的豪放樂觀著稱于世,同樣是辭了官,同樣是不落紅塵,但是他選擇了與陶淵明歸隱田園而不出截然相反的方式,把自己的一生徜徉在名山大川和知己好友間。并且他沒有白走,一路上且行且歌,寫下了大量的不朽詩篇,成為中國(guó)詩壇第一人,被世人譽(yù)為詩仙。

現(xiàn)存的李白詩集共收有詩歌近千篇。這些詩歌,林林總總,琳瑯滿目,讓人目不暇接。

作為初中生,我們要寫以李白為素材的中考作文,要寫好這樣的作文,就要對(duì)李白的詩歌有個(gè)大概的、初步的了解。了解李白詩歌的情感走向,由此做出分類,為寫作文做出第一步準(zhǔn)備,這正是本篇的目的所在。

依據(jù)寫作需要,我們把李白的詩歌分為謳歌山河、鄉(xiāng)情友情和言志壯情三個(gè)部分。

李白給我們留下的著名的山水詩篇,涌動(dòng)著壯觀的山河,奔放的激情,是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的巨幅畫卷。我們看看最簡(jiǎn)單的,在國(guó)家教育部規(guī)定的小學(xué)生必讀三十首古詩中就有好多李白那豪放的山水詩,“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺。疑是銀河落九天”(《望廬山瀑布》),“天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來”(《望天門山》),李白善于在詩歌中借景抒情、狀物言情,如“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”(《贈(zèng)汪倫》),“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流”(《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》),還有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”(《早發(fā)白帝城》)。

李白早已經(jīng)把自己的神魂溶于山水間,對(duì)山水風(fēng)景情有獨(dú)鐘,為那宏偉的氣派而心動(dòng)?!熬灰?,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”(《將進(jìn)酒》),“黃河落盡走東海,萬里寫入襟懷間” (《贈(zèng)裴十四》)“抽刀斷水水更流,借酒澆愁愁更愁”,“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還。黃云萬里動(dòng)風(fēng)色,白波九道流雪山”。李白所以游走山河,寄情山水,把自己和大自然融為一體,源于他的道家觀念,逍遙人生,近山近水,修道成仙;更是他的人生觀的寫照,豪放的性格,樂觀的人生,那高山大河才是他的家園,那里沒有世塵的污染,沒有人間的爾虞我詐,沒有喧囂的浮躁,只有生命的本真及其生生不息。李白筆下的水川流不息,波瀾壯闊。

李白是性情中人,古道熱腸,一生廣交朋友,許多詩篇抒發(fā)了他的對(duì)摯友的真情。李白視朋友為手足,寫了大量的送別詩,而李白又以山水為懷,所以往往是把惜別的場(chǎng)面設(shè)置在山水中。前面提到的《贈(zèng)汪倫》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》兩首皆如此。還有“ 青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”(《送友人》),“思君若汶水,浩蕩寄南征”(《沙丘城下寄杜甫》),“ 渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。 月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”(《渡荊門送別》)。

李白的心中,有山有水,有朋有友,而那本是壯麗的山壯闊的水,由于朋友的離別也多了一份悵惘和憂思,那山那水那云那天都寄托著李白的友情。我們?cè)O(shè)想一下,李白在長(zhǎng)江流域(也包括黃河流域)多年游走,一路朋友一路歌,但是他不能停下自己的腳步,沒有不散的宴席,深交數(shù)日,總有一別,別時(shí)又不知路在何方,那種落寞的心情可想而知,于是山山水水就蒙上了情感色彩,人走情未了,“唯見長(zhǎng)江天際流”,接天的長(zhǎng)江水已經(jīng)化作廣闊無垠的友情。

李白出蜀東游一發(fā)而不可收,再也沒回過家鄉(xiāng)——四川青蓮鄉(xiāng)。赤子在外,鄉(xiāng)情裊裊,繚繞在心頭。李白最著名的鄉(xiāng)情詩就是盡人能詳?shù)摹按睬懊髟鹿?,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,那時(shí),年輕的他躊躇滿志,熱情滿懷,逗留長(zhǎng)安以求進(jìn)宮實(shí)現(xiàn)理想,但命運(yùn)和他開了個(gè)玩笑,沒能如愿。此時(shí)正逢八月十五,思鄉(xiāng)之情涌上心頭,寫下了至今婦孺皆知的這首《靜夜思》。鄉(xiāng)愁是綿綿的,“ 誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情(《春夜洛城笛》)。

李白的豪情在他的詩歌里表現(xiàn)得淋漓盡致。李白有著宏圖大志,這才是他不安于現(xiàn)狀,出蜀東游的真實(shí)原因。言表志向,抒發(fā)情懷,也是李白詩歌的一個(gè)重要內(nèi)容。那些膾炙人口的詩句,至今都彰顯著生命的不朽,是一個(gè)個(gè)鼓脹著人生張力的風(fēng)帆?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”(《行路難》),“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”(《上李邕》),“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”《將進(jìn)酒》,“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟(《》)。李白的游走,原本不是為了寫詩,不是為了逍遙,而是要廣見世面,結(jié)識(shí)好友,實(shí)現(xiàn)自己的政治報(bào)復(fù)。當(dāng)時(shí)正值大唐盛世,大好的形勢(shì)使他欣欣然,要以以自己的聰明才智報(bào)效于大唐帝國(guó)。他的這種追求就像自天而降的黃河水,“奔流到海不復(fù)回”(《將進(jìn)酒》)。

由于李白的詩歌才華才華和巨大的社會(huì)影響力,唐玄宗把他召見進(jìn)宮,做翰林大學(xué)士,實(shí)際是唐玄宗的文學(xué)侍從。但是由于李白的剛正不阿的品格和豪放爽直的性格,與宮廷難于熔為一爐,受到高力士等人的讒言陷害,此時(shí)的他,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”(《夢(mèng)游天姥吟留別》),不得不辭官而去,寫下“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的壯懷詩篇。

李白的詩很多,涉及情感的各個(gè)方面?!敖袢瞬灰姽艜r(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此”,不是嗎?千年又一季,他那燃燒著人生激情的詩歌,像千古不變的月亮掛在我們靈魂的夜空,明亮而溫馨。

李白的詩波瀾壯闊,九曲回腸,神韻昭昭,以其獨(dú)特的浪漫詩情獨(dú)領(lǐng)中國(guó)詩壇。夜空因明月而生輝,詩壇因李白而輝煌。

李白乘詩而翔,投入生活的激流而又超越苦難的憂患,有著遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的人生豪情而又不脫離社會(huì)的羈絆,在高昂奮進(jìn)的精神狀態(tài)中訴諸人生價(jià)值,以富于展望的智慧給我們建起來一個(gè)宏偉的精神殿堂。

滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春,不如憐取眼前人。(晏殊:《浣溪沙》)

長(zhǎng)于春夢(mèng)幾多時(shí),散似秋云無覓處。(晏殊:《木蘭花》)

綠楊煙外曉云輕,紅杏枝頭春意鬧。(宋祁:《木蘭花》)

笙歌散盡游人去,始覺春空,垂下簾櫳,雙燕飛來細(xì)雨中。(歐陽修:《采桑子》)

春色三分,二分塵土,一分流水。(蘇軾:《水龍吟》)

無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。(陸游:《卜算子》)

樓上幾日春寒,簾垂四面,玉闌干慵倚。(李清照:《念奴嬌》)

滿城春色宮墻柳。(陸游:《釵頭鳳》)

春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫綃透。(陸游:《釵頭鳳》)

佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際。(柳永:《蝶戀花》)

春花秋月何時(shí)了,往事知多少。(李煜:《虞美人》)

問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煜:《虞美人》)

去年春恨卻來時(shí),落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。(晏幾道:《臨江仙》)

庭院深深深幾許,云窗霧閣春遲,為誰憔悴損芳姿。(李清照:《臨江仙》)

風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。(毛澤東:《卜算子》)

俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。(毛澤東:《卜算子》)

惜恐鏡中春,不如花草新。(張先:《菩薩蠻》)

春風(fēng)飛到,寶釵樓上,一片笙簫,琉璃光射。(蔣捷:《女冠子》)

春訊飛瓊管,風(fēng)日薄、度墻啼鳥聲亂。(盧祖皋:《宴清都》)

君不見、長(zhǎng)門青草春風(fēng)淚。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。(范仲淹:《蘇幕遮》)

長(zhǎng)于春夢(mèng)幾多時(shí),散似秋云無覓處。(晏殊:《木蘭花》)

立望關(guān)河蕭索,千里清秋,忍凝眸。(柳永:《曲玉管》)

多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)。(柳永:《雨霖玲》)

春花秋月何時(shí)了,往事知多少。(李煜:《虞美人》)

欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。(辛棄疾:《丑奴兒》)

塞下秋來風(fēng)景異。衡陽雁去無留意。(范仲淹:《漁家敖》)

紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。(李清照:《一剪梅》)

無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜:《相見歡》)

八百里分麾下灸,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵。(辛棄疾:《破陣子》)

獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子州頭。(毛澤東:《沁園春》

醉里秋波,夢(mèng)中朝雨,都是醒時(shí)煩惱。(時(shí)彥:《青門飲》)

柳下系舟猶未穩(wěn),能幾日、又中秋。(劉過:《唐多令》)

秋已無多,早是敗荷衰柳。(潘希白:《大有·九日》)

雪壓冬云白絮飛,萬花紛謝一時(shí)稀。(毛澤東:《東云》)

山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。(范仲淹:《蘇幕遮》)

斜陽獨(dú)倚西樓,遙山恰對(duì)簾鉤。(晏殊:《清平樂》)

待從頭,收拾舊山河,朝天闕。(岳飛:《滿江紅》)

駕長(zhǎng)車踏破,賀蘭山缺。(岳飛:《滿江紅》)

桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書難托。(陸游:《釵頭鳳》)

晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。(李叔同:《送別》)

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。(蘇軾:《浣溪沙》)

千里江山寒色遠(yuǎn),蘆花深處泊孤舟。(李煜:《望江南》)

看萬山紅遍,層林盡染,漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。(毛澤東:《沁園春》)

指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。(毛澤東:《沁園春》)

六盤山上高峰,紅旗漫卷西風(fēng)。(毛澤東:《清平樂》)

山,倒海翻江卷巨瀾。(毛澤東:《十六字令》)

從頭越,蒼山如海,殘陽如血。(毛澤東:《憶秦娥》)

山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。(毛澤東:《沁園春》)

更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。(毛澤東:《卜算子》)

昨日亂山昏。來時(shí)衣上云。(張先:《醉垂鞭》)

天際小山桃葉步,白蘋花滿湔裙處。(賀鑄:《蝶戀花》)

山空天入海,倚樓望極,風(fēng)急暮潮初。(張炎:《渡江云》)

水遠(yuǎn),怎知流水外,卻是亂山尤遠(yuǎn)。(王沂孫:《長(zhǎng)亭怨》)

恰歸來、南山翠色依舊。(潘希白:《大有·九日》)

山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。(范仲淹:《蘇幕遮》)

鴻雁在云魚在水,惆悵此情難寄。(晏殊:《清平樂》)

春色三分,二分塵土,一分流水。(蘇軾:《水龍吟》)

斜陽外,寒鴉萬點(diǎn),流水繞孤村。(秦觀:《滿庭芳》)

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn):《天凈沙》)

花自飄零水自流。(李清照:《一剪梅》)

夢(mèng)入江南煙水路,行盡江南,不與離人遇。(晏幾道:《蝶戀花》)

此水幾時(shí)休,此恨何時(shí)已。(李之儀:《卜算子》)

無奈朝來寒雨晚來風(fēng),胭脂淚,留人醉,幾時(shí)重,自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。(李煜:《相見歡》)

花褪殘紅青杏小,燕子飛時(shí),綠水人家繞。(蘇軾:《蝶戀花》)

門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾:《浣溪沙》)

山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。(納蘭性德:《長(zhǎng)相思》)

寄語紅橋橋下水,扁舟何日尋兄弟?(陸游:《漁家傲》)

過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲?。赝ン蓿骸锻稀罚?/p>

曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?(毛澤東:《沁園春》)

長(zhǎng)亭長(zhǎng)在眼,更重重、遠(yuǎn)水孤云。(韓縝:《鳳簫吟》)

雙鴛池沼水溶溶。南北小橈通。(張先:《一叢花令》)

水遠(yuǎn),怎知流水外,卻是亂山尤遠(yuǎn)。(王沂孫:《長(zhǎng)亭怨》)

群芳過后西湖好,狼藉殘紅,飛絮蒙蒙,垂柳闌干盡日風(fēng)。(歐陽修:《采桑子》)

日高煙斂,更看今日晴未。(李清照:《念奴嬌》)

千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。(范仲淹:《漁家傲》)

常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。(李清照:《如夢(mèng)令》)

我住長(zhǎng)江頭,君住長(zhǎng)江尾,日日思君不見君,共飲長(zhǎng)江水。(李之儀:《卜算子》)

忙日苦多閑日少,新愁常續(xù)舊愁生??椭袩o伴怕群行。(陸游:《浣溪沙》)

昨日亂山昏。來時(shí)衣上云。(張先:《醉垂鞭》)

黃衫飛白馬,日日青樓下。(陳克:《菩薩蠻》)

綠蕪墻繞青苔院,中庭日淡芭蕉卷。(陳克:《菩薩蠻》)

酣酣日腳紫煙浮,妍暖破輕裘。(范成大:《眼兒媚》)

西園日日掃林,依舊賞新晴。(吳文英:《風(fēng)入松》)

滿汀芳草不成歸,日幕,更移舟、向甚處。(姜夔:《杏花天影》)

墜粉飄香,日日喚愁生。(盧祖皋:《江城子》)

咸陽送客屢回顧,斜日未能度。(劉辰翁:《蘭陵王》)

正江令恨別,庾信愁賦,蘇堤盡日風(fēng)和雨。(劉辰翁:《蘭陵王》)

明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。(范仲淹:《蘇幕遮》)

明月幾時(shí)有,把酒問青天。(蘇軾:《水調(diào)歌頭》)

人有悲歡離合,約有陰晴圓缺,此事古難全。(蘇軾:《水調(diào)歌頭》)

缺月掛疏桐,漏斷人初靜。(蘇軾:《卜算子》)

料得年年腸斷處,明月夜、短松崗。(蘇軾:《江城子》)

三十功名塵與土,八千里路云云和月。

故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,我早生華發(fā),人生如夢(mèng),一尊還酹江月。(蘇軾:《念奴嬌》)

春花秋月何時(shí)了,往事知多少。(李煜:《虞美人》)

會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(蘇軾:《江城子》)

小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。(李煜:《虞美人》)

無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜:《相見歡》)

去年元夜時(shí),花市燈如晝,月上柳梢頭,人約黃昏后。(歐陽修:《生查子》)

今年元夜時(shí),月與燈依舊。(歐陽修:《生查子》)

無奈夜長(zhǎng)人不寐,數(shù)聲和月到簾櫳。(李煜:《搗練子令》)

攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。(毛澤東:《沁園春》)

西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。(毛澤東:《憶秦娥》)

朱樓外,愁壓空云欲墜,月痕猶照無寐。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

風(fēng)

滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春,不如憐取眼前人。(晏殊:《浣溪沙》)

金風(fēng)細(xì)細(xì),葉葉梧桐墜。(晏殊:《清平樂》)

群芳過后西湖好,狼藉殘紅,飛絮蒙蒙,垂柳闌干盡日風(fēng)。(歐陽修:《采桑子》)

把酒祝東風(fēng),且共從容。(歐陽修:《浪淘沙》)

我欲乘風(fēng)歸去,唯恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。(蘇軾:《水調(diào)歌頭》

夢(mèng)隨風(fēng)萬里,尋郎去處,又還被鶯呼起。(蘇軾:《水龍吟》)

已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。(陸游:《卜算子》)

東風(fēng)夜放花千樹,更吹落星如雨。(辛棄疾:《青玉案》)

三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急。(李清照:《聲聲慢》)

蕭條庭院,有斜風(fēng)細(xì)雨,重門須閉。(李清照:《念奴嬌》)

東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。(陸游:《釵頭鳳》)

晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。(李叔同:《送別》)

昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。(李清照:《如夢(mèng)令》)

候館梅殘,溪橋柳細(xì),草薰風(fēng)暖搖征轡。

小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。(李煜:《虞無奈朝來寒雨晚來風(fēng),胭脂淚,留人醉,幾時(shí)重,自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。(李煜:《相見歡》)

一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。(賀鑄:《青玉案》)

深院靜,小庭空,斷續(xù)寒砧斷續(xù)風(fēng)。(李煜:《搗練子令》)

六盤山上高峰,紅旗漫卷西風(fēng)。(毛澤東:《清平樂》)

西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。(毛澤東:《憶秦娥》)

北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。(毛澤東:《沁園春》)

不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步,今日得寬余。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

風(fēng)檣動(dòng),龜蛇靜,起宏圖。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。(毛澤東:《卜算子》)

綠似去時(shí)袍。回頭風(fēng)袖飄。(張先:《菩薩蠻》)

溶溶泄泄,東風(fēng)無力,欲皺還休。(范成大:《眼兒媚》)

春風(fēng)飛到,寶釵樓上,一片笙簫,琉璃光射。(蔣捷:《女冠子》)

春訊飛瓊管,風(fēng)日薄、度墻啼鳥聲亂。(盧祖皋:《宴清都》)

君不見、長(zhǎng)門青草春風(fēng)淚。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

正江令恨別,庾信愁賦,蘇堤盡日風(fēng)和雨。(劉辰翁:《蘭陵王》)

無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來,小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊:《浣溪沙》)

滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春,不如憐取眼前人。(晏殊:《浣溪沙》)

紫薇朱槿花殘,斜陽卻照闌干。(晏殊:《清平樂》)

勸君莫作獨(dú)醒人,爛醉花間應(yīng)有數(shù)。(晏殊:《木蘭花》)

今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰共。(歐陽修:《浪淘沙》)

似花還似非花,也無人惜從教墜。(蘇軾:《水龍吟》)

東風(fēng)夜放花千樹,更吹落星如雨。(辛棄疾:《青玉案》)

簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。(李清照:《醉花陰》)

滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘。(李清照:《聲聲慢》)

寵柳姣花寒食近,種種惱人天氣。(李清照:《念奴嬌》)

春花秋月何時(shí)了,往事知多少。(李煜:《虞美人》)

興盡晚回舟,誤入藕花深處。(李清照:《如夢(mèng)令》)

花自飄零水自流。(李清照:《一剪梅》)

去年春恨卻來時(shí),落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。(晏幾道:《臨江仙》)

去年元夜時(shí),花市燈如晝,月上柳梢頭,人約黃昏后。(歐陽修:《生查子》)

永豐柳,無人盡日花飛雪。(張先:《千秋歲》)

花褪殘紅青杏小,燕子飛時(shí),綠水人家繞。(蘇軾:《蝶戀花》)

船上管弦江面淥,滿城飛絮滾輕塵,忙殺看花人?。ɡ铎希骸锻稀罚?/p>

已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。(毛澤東:《卜算子》)

待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。(毛澤東:《卜算子》)

永豐柳,無人盡日飛花雪。(張先:《千秋歲》)

天際小山桃葉步,白蘋花滿湔裙處。(賀鑄:《蝶戀花》)

滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春,不如憐取眼前人。(晏殊:《浣溪沙》)

笙歌散盡游人去,始覺春空,垂下簾櫳,雙燕飛來細(xì)雨中。(歐陽修:《采桑子》)

怒發(fā)沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。(岳飛:《滿江紅》)

已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。(陸游:《卜算子》)

東風(fēng)夜放花千樹,更吹落星如雨。(辛棄疾:《青玉案》)

梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏時(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照:《聲聲慢》)

蕭條庭院,有斜風(fēng)細(xì)雨,重門須閉。(李清照:《念奴嬌》)

昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。(李清照:《如夢(mèng)令》)

去年春恨卻來時(shí),落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。(晏幾道:《臨江仙》)

無奈朝來寒雨晚來風(fēng),胭脂淚,留人醉,幾時(shí)重,自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。(李煜:《相見歡》)

一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。(賀鑄:《青玉案》)

蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?(蘇軾:《浣溪沙》)

煙雨莽蒼蒼,龜蛇鎖大江。(毛澤東:《菩薩蠻》)

雨后復(fù)斜陽,關(guān)山陣陣蒼。(毛澤東:《菩薩蠻》)

更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴?,高峽出平湖。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

忽報(bào)人間曾伏虎,淚飛頓作傾盆雨。(毛澤東:《蝶戀花》)

風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。(毛澤東:《卜算子》)

奈雨覆云翻,情寬分窄,石上玉簪脆。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

正江令恨別,庾信愁賦,蘇堤盡日風(fēng)和雨。(劉辰翁:《蘭陵王》)

靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅。(岳飛:《滿江紅》)

蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。(辛棄疾:《青玉案》)

亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。(蘇軾:《念奴嬌》)

東風(fēng)銷盡龍沙雪,還記出關(guān)來,恰而今時(shí)節(jié)。(賀鑄:《石州慢》)

永豐柳,無人盡日花飛雪。(張先:《千秋歲》)

嘆奇與路遙,夜雪初積。(姜夔:《暗香》)

歸鴻聲斷殘?jiān)票?,背窗雪落爐煙直。(李清照:《菩薩蠻》)

北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。(毛澤東:《沁園春》)

風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。(毛澤東:《卜算子》)

吹笳暮歸,野帳雪壓青氈。(陸游:《漢宮春》)

永豐柳,無人盡日飛花雪。(張先:《千秋歲》)

酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪,正冰河月凍,曉隴云飛。(周密:《高陽臺(tái)》)

易水蕭蕭西風(fēng)冷,滿座衣冠似雪。(辛棄疾:《賀新郎》)

山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。(范仲淹:《蘇幕遮》)

草色煙光殘照里。無言誰會(huì)憑闌意?(柳永:《蝶戀花》)

長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。(李叔同:《送別》)

候館梅殘,溪橋柳細(xì),草薰風(fēng)暖搖征轡。(歐陽修:《踏沙行》)

一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。(賀鑄:《青玉案》)

枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草?。ㄌK軾:《蝶戀花》)

人何處?連天衰草,望斷歸來路。(李清照:《點(diǎn)絳唇》)

村居茅檐低小,溪上青青草。(辛棄疾:《清平樂》)

憶郎還上層樓曲,樓前芳草年年綠。(張先:《菩薩蠻》)

惜恐鏡中春,不如花草新。(張先:《菩薩蠻》)

故人樓上,憑誰指與,芳草斜陽。(吳文英:《夜合花》)

滿汀芳草不成歸,日幕,更移舟、向甚處。(姜夔:《杏花天影》)

芳草喚愁,愁來難奈。(賀鑄:《感皇恩》)

君且住,草草留君剪韭。(劉辰翁:《摸魚兒》)

如今處處生芳草,縱憑高、不見天涯。(王沂孫:《高陽臺(tái)》)

君不見、長(zhǎng)門青草春風(fēng)淚。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

群芳過后西湖好,狼藉殘紅,飛絮蒙蒙,垂柳闌干盡日風(fēng)。(歐陽修:《采桑子》)

蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。(辛棄疾:《青玉案》)

寵柳姣花寒食近,種種惱人天氣。(李清照:《念奴嬌》)

滿城春色宮墻柳。(陸游:《釵頭鳳》)

晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。(李叔同:《送別》)

渡頭楊柳青青。枝枝葉葉離情。(晏幾道:《清平樂》)

候館梅殘,溪橋柳細(xì),草薰風(fēng)暖搖征轡。(歐陽修:《踏沙行》)

永豐柳,無人盡日花飛雪。(張先:《千秋歲》)

我失驕楊君失柳,楊柳輕揚(yáng)直上重霄九。(毛澤東:《蝶戀花》)

灞橋煙柳,曲江池館,應(yīng)待人來。(陸游:《秋波媚》)

永豐柳,無人盡日飛花雪。(張先:《千秋歲》)

赤闌橋盡香街直,籠街細(xì)柳嬌無力。(陳克:《菩薩蠻》)

吳鴻好為傳歸信,楊柳閶門屋數(shù)間。(吳文英:《鷓鴣天》)

市橋遠(yuǎn),柳下人家,猶自相識(shí)。(周邦彥:《應(yīng)長(zhǎng)天》)

欲共柳花低訴,怕柳花輕薄,不解傷春。(黃孝邁:《湘春夜月》)

柳下系舟猶未穩(wěn),能幾日、又中秋。(劉過:《唐多令》)

秋已無多,早是敗荷衰柳。(潘希白:《大有·九日》)

東風(fēng)夜放花千樹,更吹落星如雨。(辛棄疾:《青玉案》)

更回首、重城不見,寒江天外,隱隱兩三煙樹。(柳永:《采蓮令》)

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn):《天凈沙》)

昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。(晏殊:《蝶戀花》)

長(zhǎng)記曾攜手處,千樹壓、西湖寒碧。(姜夔《暗香》)

幻蒼崖云樹,名娃金屋,殘霸宮城。(吳文英:《八聲甘州》)

長(zhǎng)記曾攜手處,千樹壓、西湖寒碧。(姜夔:《暗香》)

驚塞雁,起城鳥,畫屏金鷓鴣。(溫庭筠:《更漏子》)

最愁人,啼鳥清明,葉底青圓。(吳文英:《高陽臺(tái)》)

夢(mèng)中未比丹青見,暗里忽驚山鳥啼。(姜夔:《鷓鴣天》)

紅蓮相倚渾如醉,白鳥無言定自愁。(辛棄疾:《鷓鴣天》)

月皎驚鳥棲不定,更漏將殘,轤轆牽金井。(周邦彥:《蝶戀花》)

春訊飛瓊管,風(fēng)日薄、度墻啼鳥聲亂。(盧祖皋:《宴清都》)

滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春,不如憐取眼前人。(晏殊:《浣溪沙》)

起來攜素手,庭戶無聲,時(shí)見疏星度河漢。(蘇軾:《洞仙歌》)

待從頭,收拾舊山河,朝天闕。(岳飛:《滿江紅》)

立望關(guān)河蕭索,千里清秋,忍凝眸。(柳永:《曲玉管》)

望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟馀莽莽;大河上下,頓失滔滔。(毛澤東:《沁園春》)

酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪,正冰河月凍,曉隴云飛。(周密:《高陽臺(tái)》)

柳暝河橋,鶯晴臺(tái)苑,短策頻惹春香。(吳文英:《夜合花》)

佇久河橋欲去,斜陽淚滿。(吳文英:《三姝媚》)

垂楊暗吳苑,正旗亭煙冷,河橋風(fēng)暖。(吳文英:《瑞鶴仙》)

若到松江呼小渡,莫驚鴛鴦,四橋盡是、老子經(jīng)行處。(蘇軾:《青玉案》)

家童鼻息已雷鳴,敲門都不應(yīng),倚仗聽江聲。(蘇軾:《臨江仙》)

夜闌風(fēng)靜觳紋平,小舟從此逝,江海寄余生。(蘇軾:《臨江仙》)

更回首、重城不見,寒江天外,隱隱兩三煙樹。(柳永:《采蓮令》)

大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。(蘇軾:《念奴嬌》)

我住長(zhǎng)江頭,君住長(zhǎng)江尾,日日思君不見君,共飲長(zhǎng)江水。(李之儀:《卜算子》)

船上管弦江面淥,滿城飛絮滾輕塵,忙殺看花人?。ɡ铎希骸锻稀罚?/p>

千里江山寒色遠(yuǎn),蘆花深處泊孤舟。(李煜:《望江南》)

梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。(溫庭筠:《望江南》)

獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子州頭。(毛澤東:《沁園春》

看萬山紅遍,層林盡染,漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。(毛澤東:《沁園春》)

指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。(毛澤東:《沁園春》)

煙雨莽蒼蒼,龜蛇鎖大江。(毛澤東:《菩薩蠻》)

江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。(毛澤東:《沁園春》)

才飲長(zhǎng)江水,又食武昌魚。萬里長(zhǎng)江橫渡,極目楚天舒。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴?,高峽出平湖。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

灞橋煙柳,曲江池館,應(yīng)待人來。(陸游:《秋波媚》)

安穩(wěn)錦屏今夜夢(mèng),月明好渡江湖。(晁沖之:《臨江仙》)

群芳過后西湖好,狼藉殘紅,飛絮蒙蒙,垂柳闌干盡日風(fēng)。(歐陽修:《采桑子》)

長(zhǎng)記曾攜手處,千樹壓、西湖寒碧。(姜夔《暗香》)

更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴?,高峽出平湖。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

安穩(wěn)錦屏今夜夢(mèng),月明好渡江湖。(晁沖之:《臨江仙》)

東風(fēng)漸綠西湖柳,雁已還、人未南歸。(周密:《高陽臺(tái)》)

看畫船,盡入西冷,閑卻半湖春色。(周密:《曲游春》)

正滿湖、碎月?lián)u花,怎生去得。(周密:《曲游春》)

十年一夢(mèng)凄涼,似西湖燕去,吳館巢荒。(吳文英:《夜合花》)

歸夢(mèng)湖邊,還迷鏡中路。(吳文英:《祝英臺(tái)近》)

十載西湖,傍柳系馬,趁嬌塵軟霧。(吳文英:《鶯啼序》)

飛紅若到西湖底,攪翠瀾、總是愁魚。(吳文英:《高陽臺(tái)》)

宮里吳王沉醉,倩五湖倦客,獨(dú)釣醒醒。(吳文英:《八聲甘州》)

長(zhǎng)記曾攜手處,千樹壓、西湖寒碧。(姜夔:《暗香》)

新煙禁柳,想如今、綠到西湖。(張炎:《渡江云》)

暗數(shù)十年湖上路,能幾度,著娉婷。(盧祖皋:《江城子》)

夜闌風(fēng)靜觳紋平,小舟從此逝,江海寄余生。(蘇軾:《臨江仙》)

天之涯,海之角,知交伴零落。(李叔同:《送別》)

山,倒海翻江卷巨瀾。(毛澤東:《十六字令》)

從頭越,蒼山如海,殘陽如血。(毛澤東:《憶秦娥》)

殷勤待寫,書中長(zhǎng)恨,藍(lán)霞遼海沉過雁,漫相思、彈入哀箏柱。(吳文英:《鶯啼序》)

繡屋秦箏,傍海棠偏愛,夜深開宴。(吳文英:《三姝媚》)

東歸燕從海上去,南來雁向沙頭落。(王安石:《千秋歲引》)

老眼平生空四海,賴有高樓百尺。(劉克莊:《賀新郎》)

山空天入海,倚樓望極,風(fēng)急暮潮初。(張炎:《渡江云》)

碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。(范仲淹:《蘇幕遮》)

鴻雁在云魚在水,惆悵此情難寄。(晏殊:《清平樂》)

長(zhǎng)于春夢(mèng)幾多時(shí),散似秋云無覓處。(晏殊:《木蘭花》)

綠楊煙外曉云輕,紅杏枝頭春意鬧。(宋祁:《木蘭花》)

天邊金掌露成霜,云隨雁自長(zhǎng)。(晏幾道:《阮郎歸》)

三十功名塵與土,八千里路云和月。(岳飛:《滿江紅》)

薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。(李清照:《醉花陰》)

持節(jié)云中,何日遣馮唐。(蘇軾:《江城子》)

云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓。(李清照:《一剪梅》)

碧云冉冉蘅皋暮,彩筆新題斷腸句。試問閑情都幾許?(賀鑄:《青玉案》)

庭院深深深幾許,云窗霧閣春遲,為誰憔悴損芳姿。(李清照:《臨江仙》)

天高云淡,望斷南飛雁。(毛澤東:《清平樂》)

更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴?,高峽出平湖。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

昨日亂山昏。來時(shí)衣上云。(張先:《醉垂鞭》)

酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪,正冰河月凍,曉隴云飛。(周密:《高陽臺(tái)》)

奈雨覆云翻,情寬分窄,石上玉簪脆。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

朱樓外,愁壓空云欲墜,月痕猶照無寐。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。(范仲淹:《蘇幕遮》)

斜陽獨(dú)倚西樓,遙山恰對(duì)簾鉤。(晏殊:《清平樂》)

樓上幾日春寒,簾垂四面,玉闌干慵倚。(李清照:《念奴嬌》)

昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。(晏殊:《蝶戀花》)

我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。(蘇軾:《水調(diào)歌頭》)

少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。(蘇軾:《丑奴兒》)

云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓。(李清照:《一剪梅》)

夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖,酒醒簾幕低垂。(晏幾道:《臨江仙》)

小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。(李煜:《虞美人》)

無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜:《相見歡》)

憶郎還上層樓曲,樓前芳草年年綠。(張先:《菩薩蠻》)

樓頭畫角風(fēng)吹醒,入夜重門靜。(張先:《青門引》)

黃衫飛白馬,日日青樓下。(陳克:《菩薩蠻》)

故人樓上,憑誰指與,芳草斜陽。(吳文英:《夜合花》)

樓空人去,舊游飛燕能說。(辛棄疾:《念奴嬌》)

老眼平生空四海,賴有高樓百尺。(劉克莊:《賀新郎》)

春風(fēng)飛到,寶釵樓上,一片笙簫,琉璃光射。(蔣捷:《女冠子》)

朱樓外,愁壓空云欲墜,月痕猶照無寐。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

畫樓簾暮卷新晴,掩銀屏,曉寒輕。(盧祖皋:《江城子》)

夜闌風(fēng)靜觳紋平,小舟從此逝,江海寄余生。(蘇軾:《臨江仙》)

都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發(fā)。(柳永:《雨霖玲》)

一葉蘭舟,便恁急槳凌波去。(柳永:《采蓮令》)

興盡晚回舟,誤入藕花深處。(李清照:《如夢(mèng)令》)

紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。(李清照:《一剪梅》)

千里江山寒色遠(yuǎn),蘆花深處泊孤舟。(李煜:《望江南》)

功名夢(mèng)斷,卻泛扁舟吳楚。(陸游:《謝池春》)

寄語紅橋橋下水,扁舟何日尋兄弟?(陸游:《漁家傲》)

曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?(毛澤東:《沁園春》)

滿汀芳草不成歸,日幕,更移舟、向甚處。(姜夔:《杏花天影》)

留人不住,醉解蘭舟去。(晏幾道:《清平樂》)

住蘭舟、載將離恨,轉(zhuǎn)南浦、背西曛。(賀鑄:《綠頭鴨》)

柳下系舟猶未穩(wěn),能幾日、又中秋。(劉過:《唐多令》)

明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。(范仲淹:《蘇幕遮》)

愁腸已斷無由醉,酒未到,先成淚。(范仲淹:《御階行》)

一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽西下幾時(shí)回。(晏殊:《浣溪沙》)

綠酒初嘗人易醉,一枕小窗濃睡。(晏殊:《清平樂》)

把酒祝東風(fēng),且共從容。(歐陽修:《浪淘沙》)

明月幾時(shí)有,把酒問青天。(蘇軾:《水調(diào)歌頭》)

東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。(李清照:《醉花陰》)

三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急。(李清照:《聲聲慢》)

紅酥手。黃縢酒。(陸游:《釵頭鳳》)

一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。(李叔同:《送別》)

酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨。(蘇軾:《江城子》)

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。(范仲淹:《漁家傲》)

昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。(李清照:《如夢(mèng)令》)

夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖,酒醒簾幕低垂。(晏幾道:《臨江仙》)

把酒酹滔滔,心潮逐浪高?。珴蓶|:《菩薩蠻》)

問訊吳剛何所有,吳剛捧出桂花酒。(毛澤東:《蝶戀花》)

酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪,正冰河月凍,曉隴云飛。(周密:《高陽臺(tái)》)

明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。(范仲淹:《蘇幕遮》)

愁腸已斷無由醉,酒未到,先成淚。(范仲淹:《御階行》)

已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。(陸游:《卜算子》)

薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。(李清照:《醉花陰》)

這次第,怎一個(gè)愁字了得。(李清照:《聲聲慢》)

東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。(陸游:《釵頭鳳》)

問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煜:《虞美人》)

剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。(李煜:《相見歡》)

少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。(蘇軾:《丑奴兒》)

愁無寐,鬢絲幾縷茶煙里。(陸游:《漁家傲》)

忙日苦多閑日少,新愁常續(xù)舊愁生??椭袩o伴怕群行。(陸游:《浣溪沙》)

離愁正引千絲亂,更東陌、飛絮蒙蒙。(張先:《一叢花令》)

淚濕闌干花著露,愁到眉峰碧聚。(毛滂:《惜分飛》)

飛紅若到西湖底,攪翠瀾、總是愁魚。(吳文英:《高陽臺(tái)》)

似笑我、閉門愁寂。(周邦彥:《應(yīng)長(zhǎng)天》)

芳草喚愁,愁來難奈。(賀鑄:《感皇恩》)

墜粉飄香,日日喚愁生。(盧祖皋:《江城子》)

古詩作文200字篇十九

今天,我讀了一首詩,名為{{金縷衣}},這首詩是杜秋娘寫的,詩句是:“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)?;ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝?!币馑际亲屛覀儾灰湎Ы鹂|衣,要珍惜少年時(shí)光??墒牵覐膩矶紱]有珍惜過時(shí)間。鐘表是圓的,我認(rèn)為時(shí)間會(huì)周而復(fù)始,永不停息,如果我們把人的一生拉成一條直線,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的一去不復(fù)返了。

我在1——6年級(jí)時(shí)成績(jī)不理想,爸爸媽媽說說,批評(píng)一下也就算了,但是上了七年級(jí)以后,我仍然是一個(gè)不珍惜時(shí)間的學(xué)生。早晨,上學(xué)以前,爸爸總要叮囑我:“上課一定要認(rèn)真聽講?!笨墒牵袝r(shí)我無法自控,明知是錯(cuò)的,但我還會(huì)去做。

當(dāng)我在打籃球時(shí),別人正在背單詞,時(shí)間從我身邊走過;當(dāng)我正在聽歌曲時(shí),別人正在讀課文,時(shí)間從我耳旁溜過;當(dāng)我正在看電視時(shí),別人正在做數(shù)學(xué)題,時(shí)間從我眼前飛過?!耙淮绻怅?,一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間逝去如飛,匆匆而過,既然來到這個(gè)世界,就應(yīng)該抓緊時(shí)間,不能白白度過這一生,珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí),將來才能有所作為,浪費(fèi)眼前的大好時(shí)光,讓時(shí)間悄悄溜走,將來會(huì)一事無成?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲?!蔽覜Q定從今以后,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。不用父母督促我。不珍惜時(shí)間的危害很大,我要感謝杜秋娘,是她寫得{{金旅衣}},讓我懂得了要珍惜時(shí)間?!皶r(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總會(huì)有的?!睆聂斞赶壬@句話中,我明白了:“節(jié)省時(shí)間,也就是將一個(gè)人的有限生命,更加有效,也就等于延長(zhǎng)了人的生命。”聯(lián)想到科學(xué)家富蘭克林說過:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間?!边@些富有哲理的話告訴我,應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。從浪費(fèi)時(shí)間到珍惜時(shí)間,是我親身經(jīng)歷的,感受最深的,他會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海里回蕩。

“不要浪費(fèi)時(shí)間,”“時(shí)間是世界上最寶貴的?!薄袄速M(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。”這樣的話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。

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