最新小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告怎么寫(實(shí)用14篇)

報(bào)告可以是一個(gè)對(duì)某個(gè)主題的研究結(jié)果的呈現(xiàn)，也可以是對(duì)某個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)的總結(jié)。最后，要根據(jù)不同情況調(diào)整報(bào)告的風(fēng)格和用詞，以使報(bào)告更具針對(duì)性和實(shí)用性。這些范文的撰寫風(fēng)格簡練明了，容易理解和接受。

小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告怎么寫篇一

我19xx年6月xx師范畢業(yè)，19xx年8月評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，7月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷。19xx年至19xx年6月在訪仙中心校工作，19xx年8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作，一直擔(dān)任小學(xué)五、六年級(jí)語文教學(xué)及班主任工作。本人曾次被評(píng)為丹陽市優(yōu)秀教育工作者，被評(píng)為丹陽市骨干教師，被評(píng)為丹陽市學(xué)科帶頭人，被評(píng)為丹陽市文明新風(fēng)家庭。

本人一直擔(dān)任班主任工作，善于寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生良好的`心理品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí)，素質(zhì)教育先進(jìn)班級(jí)，輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國及省市各類征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng)，本人曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、丹陽市十佳輔導(dǎo)員，多次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

幾年來，本人致力于課堂教學(xué)改革，講課生動(dòng)有趣，學(xué)生很喜歡我的語文課，語文成績名列前茅。本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級(jí)以上開公開課、講座，得到了聽課老師的一致好評(píng)。

在教學(xué)之余，我及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文。近幾年來，撰寫論文多篇，3篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表，多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)。

近幾年來，曾指導(dǎo)過多名語文教師，重點(diǎn)指導(dǎo)了zz已被評(píng)為丹陽市教學(xué)骨干，并多次在市賽課中獲一二等獎(jiǎng)，有多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。

小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告怎么寫篇二

一直擔(dān)任中低段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于本人具備熟練的電腦操作能力，一直承擔(dān)學(xué)生機(jī)房及教師電腦備課室的管理維護(hù)工作。從20xx年9月至今，我以自己精湛的業(yè)務(wù)能力協(xié)助3屆教務(wù)主任、副主任順利完成教務(wù)工作，取得了不錯(cuò)成績。20xx年3月至今為彩云小學(xué)各級(jí)各類教學(xué)競賽及課件制作出謀劃策，以點(diǎn)睛之筆的課件設(shè)計(jì)為學(xué)校取得榮譽(yù)。20xx年10月，參加成人高考。20xx年7月獲得函授大專學(xué)歷，20xx獲得函授本科學(xué)歷。自20xx年被認(rèn)定為一級(jí)教師以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,通過自身的努力,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，也取得了優(yōu)越成績，現(xiàn)已符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職稱的申報(bào)條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：

本人鄭盛華，男，20xx年7月畢業(yè)于沈陽鐵路師范學(xué)校。20xx年9月滿懷著對(duì)教師職業(yè)的憧憬，我被分配到開遠(yuǎn)市彩云小學(xué)，正式成為一名光榮的人民教師。工作至今算算也已有10個(gè)年頭了，回顧自己幾年來的工作感慨之余，又多了幾份期待!在不經(jīng)意地日積月累中對(duì)教師這份職業(yè)所賦予的責(zé)任，在我的腦海逐漸清晰。漸漸地對(duì)這份職業(yè)也有了深厚的感情，我想正是這份情，使我在整個(gè)的教學(xué)工作中有一種要盡自己所能把工作干好的沖動(dòng)和熱情!

自從參加工作以來，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際工作中的種種問題認(rèn)真地備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在具體的教育教學(xué)工作中是這樣來做的：

我深知要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我用6年的時(shí)間參加了漢語言文學(xué)大學(xué)?？婆c本科的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已經(jīng)順利畢業(yè)。我想，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。一直以來，我都積極參加各種培訓(xùn)，從20xx年到20xx年參加七大管理系統(tǒng)的培訓(xùn);20xx年9月參加初級(jí)電子白板教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí);20xx年7月，參加云南省第八屆深化小學(xué)教學(xué)改革觀摩交流;20xx年10月，參加“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平”培訓(xùn);20xx年9月參加“國培計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”;20xx年9月參加“全國小學(xué)名師云南(紅河文山)片區(qū)高校課堂研討會(huì)。

在教學(xué)上，我一直擔(dān)任中低段數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中還注重滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同學(xué)們喜歡我上的數(shù)學(xué)課，我也喜歡他們。雖然教學(xué)工作繁瑣、辛苦，但看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。

在做好自己本職工作(數(shù)學(xué)教學(xué))的同時(shí)，我還勝任著其他工作。7年來，我還承擔(dān)學(xué)生機(jī)房及教師電腦備課室的管理維護(hù)工作。自20xx年9月至今協(xié)助過3屆教務(wù)主任、副主任開展教務(wù)工作。教務(wù)室內(nèi)部工作繁瑣零碎，但與每位教師，每位同學(xué)息息相關(guān)。因此，每份材料，每個(gè)數(shù)據(jù)的制作都必須真實(shí)有效;每一本書的發(fā)放、每一次成績的登記、每一條信息的匯總，都需要教務(wù)室耐心細(xì)致的記錄。我以自己熱忱的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，確保每份數(shù)據(jù)的百分百正確。20xx年3月至今為彩云小學(xué)各級(jí)各類教學(xué)競賽及課件制作出謀劃策，以點(diǎn)睛之筆的課件設(shè)計(jì)為學(xué)校取得榮譽(yù)。20xx至20xx年協(xié)助財(cái)務(wù)順利地做好工資結(jié)算工作。20xx年協(xié)助總務(wù)做好校安工程及學(xué)校規(guī)劃(校園建設(shè))工作。協(xié)助教科室做好各項(xiàng)培訓(xùn)獲獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)整理工作。這些工作當(dāng)中最辛苦最繁雜莫過于教務(wù)室工用幾個(gè)詞語概括其繁瑣就是：材料、系統(tǒng)、成績、課件制作。

三大準(zhǔn)備材料：參與準(zhǔn)備制作每年教育目標(biāo)考核材料，參與20xx、20xx準(zhǔn)備教育督導(dǎo)的材料，20xx兩基迎國檢材料。

務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制系統(tǒng)、20xx~20xx教育裝備管理系統(tǒng)、20xx~20xx開遠(yuǎn)市學(xué)籍管理系統(tǒng)(辦公平臺(tái))、20xx~20xx云南省學(xué)籍管理系統(tǒng)(云南省學(xué)業(yè)水平網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng))、20xx~20xx全國學(xué)籍管理系統(tǒng)。

兩項(xiàng)成績：20xx~20xx匯總整理每學(xué)期各班各學(xué)科考試成績。匯總20xx~20xx教師履職考核(績效考核)。

課件：20xx年3月至今幫助過彩云小學(xué)20多位教師制作課件各類競賽課件。只要老師們找到我制作課件，我都會(huì)力求為其做到最好。

在工作的同時(shí)，我不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、教研理論學(xué)習(xí)，20xx年9月參與市級(jí)課題《優(yōu)化四年級(jí)數(shù)學(xué)高效課堂中的拓展性練習(xí)設(shè)計(jì)》研究，同時(shí)積極撰寫論文與課件制作，有如下：

20xx年論文《淺談小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。

20xx年論文《淺談對(duì)制作多媒體課件的認(rèn)識(shí)》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。

20xx年論文《有效教學(xué)研究之乘法口訣》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

20xx年課件《前滾翻》榮獲開遠(yuǎn)市多媒體教育軟件市級(jí)二等獎(jiǎng)。

20xx年課件《前滾翻》榮獲云南省第五屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

20xx年課件《圖形的變換》榮獲云南省第七屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

20xx年論文《淺談對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)cai課件腳本設(shè)計(jì)》獲市二等獎(jiǎng)。

20xx年課件《長方形和正方形的面積計(jì)算》獲市一等獎(jiǎng)。

20xx年論文《再談如何培養(yǎng)低級(jí)學(xué)生的數(shù)感》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

20xx年開遠(yuǎn)市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

20xx年3月獲得云南省統(tǒng)計(jì)局頒發(fā)的統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，雖然我近10年來，在教育、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。但成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。今后，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，各位同事的相扶相助下，更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告怎么寫篇三

我于1999年畢業(yè)于xx師范音樂大專班，畢業(yè)后任教xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)至今已有九個(gè)年頭。xx年，我被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，至今已有五個(gè)年頭。自從xx年擔(dān)任音樂教研組長至今也已有七個(gè)年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自xx年開始我報(bào)名參加了xx師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班，于xx年取得了本科文憑?；仡欉^去的5年，主要工作總結(jié)如下：

身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“xxxx”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后反思。

其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動(dòng)化，教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

然后虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

最后自從xx年擔(dān)任音樂教研組長以來，我一直都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級(jí)比賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面，專挑最苦最累的活干，把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還承擔(dān)了一個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題；音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂能力的研究，做好課題的研究工作。

從教９年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1、優(yōu)秀公開課。

區(qū)級(jí)04.12音樂有效教學(xué)評(píng)課中獲一等獎(jiǎng)。

校級(jí)07.5在五月花山，快樂飛揚(yáng)活動(dòng)中，執(zhí)教了小雪花，收好評(píng)。

07.11在三年級(jí)蹲點(diǎn)檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評(píng)。

2、撰寫教學(xué)論文。

市級(jí)06.9在藝術(shù)教育科學(xué)論文文選中，少兒舞蹈教育的素質(zhì)教育功能獲。

三等獎(jiǎng)。

05.1在課改論文評(píng)比中賞識(shí)教育在音樂教學(xué)中的應(yīng)用獲三等獎(jiǎng)。

05.1在第二屆課程故事評(píng)比中，我是快樂的小蜜蜂獲一等獎(jiǎng)。

06.2在十二屆論文評(píng)比中，淺談少兒歌舞應(yīng)注意的成人化問題，獲二等獎(jiǎng)。

05.4在區(qū)讀書筆記評(píng)比中人生是第一步獲二等獎(jiǎng)。

校級(jí)07.6文章給孩子的38封信，在學(xué)校三大活動(dòng)讀書報(bào)告會(huì)中，獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

3、教學(xué)基本功比賽。

區(qū)級(jí)03.3音樂教師基本功大賽獲二等獎(jiǎng)。

07.1音樂教師說課競賽中獲二等獎(jiǎng)。

04.12音樂有效教學(xué)評(píng)課中獲一等獎(jiǎng)。

4、榮譽(yù)稱號(hào)。

區(qū)級(jí)07.6在xx區(qū)小學(xué)生文藝匯演中，榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

04.5在區(qū)首屆校園小歌手演唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

校級(jí)08.1被授予十佳優(yōu)秀教師的稱號(hào)。

07.9在花山園丁評(píng)比中，被授予教壇新秀。

07.2被評(píng)為工會(huì)積極分子。

5、繼續(xù)教育。

07.6參加小學(xué)教育專業(yè)本科自學(xué)考試，成績合格。

06.4參加全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)b。

06.1職稱計(jì)算機(jī)考試合格。

05.10參加信息技術(shù)與課程整合考核成績合格。

03.12參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育考核成績合格。

參加普通話考試獲二甲。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，成績突出。多個(gè)舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎(jiǎng)的好成績。二就是先后和張蕾、費(fèi)艷芳兩位教師結(jié)為師徒，指導(dǎo)幫助她們成長，她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干教師了，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作，并取得了很多成績。

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告怎么寫篇四

本人于1995年6月畢業(yè)于的辰溪縣教師進(jìn)修學(xué)校，被分配到潭灣小學(xué)，調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今，12月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，7月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等，5月參加了省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績合格。

自從踏上工作崗位到現(xiàn)在，本人曾擔(dān)任過數(shù)學(xué)、體育教學(xué)（自調(diào)入熊首山小學(xué)后就一直擔(dān)任體育教學(xué)）?；仡欉^去的12年，主要工作總結(jié)如下：

身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的'責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作。

從1995年踏上講臺(tái)以來，我狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求，一著不讓；能主動(dòng)接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢問他們對(duì)體育課的感受；及時(shí)掌握學(xué)生的反饋信息，及時(shí)糾正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)研究，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。

經(jīng)過多年的教學(xué)，我認(rèn)為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課，只有“寓教于樂、樂中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上，只有堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；只有以學(xué)生為主線，思、探、學(xué)、練、評(píng)結(jié)合，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

從教12年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1、評(píng)優(yōu)課比賽：

上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎(jiǎng)。

上學(xué)期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評(píng)為優(yōu)秀。

2、撰寫教學(xué)論文：

4月撰寫《班主任如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》獲懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。

3、課題研究：

積極參加課題研究，本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對(duì)比研究》被全國218課題批準(zhǔn)立項(xiàng)，同時(shí)本人被《二十一世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表。

4、繼續(xù)教育：

幾年來，我堅(jiān)持參加成人高等教育，6月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑，此外，我堅(jiān)持參加自考，在6月，完成湖南師大教育學(xué)院13門自考課程取得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書。

成績屬于過去，教學(xué)永無止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，為熊首山小學(xué)競技體育的明天出力，流汗。

小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告怎么寫篇五

本人1999年8月畢業(yè)于撫順市師專分校，20xx年8月開始在南陽小學(xué)工作。擔(dān)任科學(xué)專職教師以及實(shí)驗(yàn)室管理員，參加工作至今已經(jīng)11個(gè)年頭了。多年的教學(xué)工作中，能積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修，先后進(jìn)行了遼寧大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)?？坪捅究贫蔚倪M(jìn)修學(xué)習(xí)。本人于20xx年7月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師，并順利通過了職稱考核、繼續(xù)教育各科考核、普通話水平等級(jí)測試被評(píng)為一級(jí)乙等，達(dá)到了參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師的基本條件。下面就被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師以來的工作情況述職如下：

本人真心熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，熱愛南陽小學(xué)、熱愛學(xué)生，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感與事業(yè)心，時(shí)刻以育人教書為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)、互幫互助。工作上能以身作則，嚴(yán)格要求自己，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于幫助同事解決覺各方面的困難，負(fù)責(zé)任地完成各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。在課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室工作、指導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和同志們的認(rèn)可，在多次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)室工作的考核中，均取得了令人滿意的成績。

教育教學(xué)工作上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。20xx年被評(píng)為撫順市實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。在教育部20xx年“知行中國中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”活動(dòng)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為新?lián)釁^(qū)優(yōu)秀學(xué)員。

我積極參加科學(xué)學(xué)科的各級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，多次承擔(dān)校、區(qū)、市級(jí)對(duì)外公開教學(xué)以及研討觀摩課任務(wù)。所上的公開課，受到學(xué)校老師的好評(píng)，給各級(jí)教研員和領(lǐng)導(dǎo)都留下了深刻的印象。特別是20xx年月在撫順市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課評(píng)選中執(zhí)教的《各種各樣的能量》一課得到了來自全市的科學(xué)教師、教研員的一致好評(píng)。20xx年所上的《大腦》一課被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀課；20xx年在新?lián)釁^(qū)教材輔導(dǎo)交流會(huì)上做了觀摩課《折形狀》得到與會(huì)教師的一致好評(píng)。

教育教學(xué)科研方面，先后承擔(dān)市級(jí)“五星格習(xí)字技能發(fā)的研究”課題、“新課標(biāo)背景下提高班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量對(duì)策”市區(qū)級(jí)課題。課題驗(yàn)收通過，并得到成果推廣。撰寫的《在小學(xué)科學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維》一文，被評(píng)為20xx省級(jí)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。

我如果在工作中取得了一點(diǎn)成績，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心以及老師們的支持而獲取的，因此，我要借今天述職的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?/p>

小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告怎么寫篇六

我是xx，37歲，本人畢業(yè)于師專中文系，同年便踏上了小學(xué)教育工作崗位，在村小“八年抗戰(zhàn)”，xx年并校到中心校以來，一直擔(dān)任班主任工作，十幾年的班主任工作讓我更加深愛我所教的真誠的孩子們，更加深愛給人以希望的教育事業(yè)，更加深愛著與我朝夕共事的可親可敬的兄弟姐妹們。是你們讓我更加有信心在二十幾里艱難的山路上摸爬滾打，即使在我待產(chǎn)時(shí)，在我們夫妻兩地分居時(shí);是你們的鼓舞讓我在面臨工作壓力時(shí)，能在無眠的夜晚和沒有休息的業(yè)余時(shí)間里，將一節(jié)節(jié)公開課準(zhǔn)備的更加完善;是領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助讓我這只曾經(jīng)不諳世事的丑小鴨，由無知逐漸走向成熟。謝謝大家讓我把我的工作向大家做以匯報(bào)。

我上小學(xué)時(shí)有一次教我的趙桂珍老師讓我上臺(tái)做關(guān)于理想的演講時(shí)，我說我的理想是要為人民哄好孩子。我是幸運(yùn)的.，現(xiàn)在，我是一名班主任。我有機(jī)會(huì)盡力做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，熱心為每一個(gè)學(xué)生排憂解難，走向?qū)W生的精神世界，與學(xué)生建立起平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。剛接一個(gè)班我就會(huì)很快地走進(jìn)他們的內(nèi)心，很快地同他們進(jìn)行交流，孩子們愛同我說話，我說的話也會(huì)深深地吸引著他們。我注重搞好班集體建設(shè)，使它成為學(xué)生快樂的精神家園;注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣耐心地做好學(xué)生的思想工作，注意激發(fā)后進(jìn)生的潛在能力，耐心細(xì)致地做工作，效果明顯，我所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生們學(xué)習(xí)上形成了互相趕幫超積極進(jìn)取的風(fēng)氣。教我們班的科任老師感覺上課學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)生表現(xiàn)靈活而不亂。忘不掉送畢業(yè)的學(xué)生們說老師我們還想當(dāng)你的學(xué)生，你就像我們的媽媽;忘不掉那一個(gè)個(gè)鮮紅的00分寫滿他們的試卷時(shí)，或是他們有了進(jìn)步被我表揚(yáng)后那燦爛笑容。忘不掉于是我所帶的班得到了同事的贊譽(yù)，家長社會(huì)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，今年我班被評(píng)為學(xué)校唯一的市級(jí)三好班級(jí)。同時(shí)xx年9月我被本溪縣人民政府授予“師德標(biāo)兵”稱號(hào)。

作為年組長本人服從領(lǐng)導(dǎo)安排，任勞任怨，尊重領(lǐng)導(dǎo)，樂群上進(jìn)，個(gè)人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、樸素、真誠、好學(xué)。在此前提下我認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，蘇霍姆林斯基、李鎮(zhèn)西和魏書生等中外名家的教育教學(xué)思想讓我領(lǐng)略了科學(xué)和民主的教育教學(xué)方法。讀書和觀看名師教學(xué)視頻，讓我有了理論和實(shí)踐中的雙重知識(shí)積累。在實(shí)際教學(xué)中，我能將枯燥的難懂的知識(shí)和方法深入淺出地講給學(xué)生，于是學(xué)生樂學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)生在津津有味的聽講中，快樂的發(fā)言，有效的合作中增長了知識(shí)，培養(yǎng)了能力。xx年陳書記隨機(jī)聽我的一節(jié)《一張珍貴的照片》作文課也被感動(dòng)得落下了淚水，xx年周局長在年終檢查時(shí)聽完我所上的《拋硬幣》數(shù)學(xué)課時(shí)給予了高度的評(píng)價(jià)。在多次校級(jí)公開課上我和學(xué)生們的表現(xiàn)都贏得了同事們的高度評(píng)價(jià)。

走進(jìn)我們班的課堂你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生思維靈活，語言表達(dá)能力突出，在教室后面的園地中學(xué)生的一篇篇優(yōu)秀作文是我給他們的鼓勵(lì)，或是說那是他們樂于展示自己文采的小天地，在歷任我所帶的班級(jí)中學(xué)生們的作文和表達(dá)等各方面能力均表現(xiàn)突出。在鄉(xiāng)小我所帶的班級(jí)在歷次統(tǒng)考中均名列第一，在中心校以來我所帶的班級(jí)學(xué)生的成績?cè)跉v次考試中也名列前茅，優(yōu)秀率多為第一名。在學(xué)校組織的詩文誦讀比賽等各項(xiàng)活動(dòng)中，我班學(xué)生均取得了較好的成績。于此同時(shí)在xx年9月我上的《認(rèn)識(shí)角》一課在“遼寧省第十一屆教育軟件大賽”中被遼寧省教育廳評(píng)為二等優(yōu)秀課例，我是我校第一個(gè)用電子白板上大型公開課的人。我也曾在xx年在校級(jí)公開課《兩位數(shù)進(jìn)位加法》中成為我校第一個(gè)嘗試運(yùn)用實(shí)物投影儀的教師，我的多媒體技術(shù)水平并不優(yōu)秀，努力成了我敢于嘗試運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段的前提。xx年2月《拋硬幣》一課被本溪市教育學(xué)會(huì)評(píng)為一等優(yōu)秀課例。xx年4月課例《比大小》在本溪市第二屆交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課例評(píng)比中被本溪市電化教育館評(píng)為一等獎(jiǎng)。xx年9月0日我被本溪縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。在最近四年的教師年度考核中均被評(píng)為優(yōu)等。

要作一名稱職、合格的小學(xué)教師，現(xiàn)有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，緊迫感和危機(jī)意識(shí)時(shí)刻鞭策著我，必須不斷更新知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平。因此，我在繁重的教學(xué)工作中，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，積極參加培訓(xùn)，堅(jiān)持自學(xué)，取得了一些成果,在以后的教育教學(xué)工作中，我堅(jiān)信只要繼續(xù)努力，收獲一定會(huì)更豐!愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!我也愿用人世間最美好的青春年華，去為孩子們、去為自己的人生插上一雙隱形的翅膀。

小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告怎么寫篇七

大家好！

我是xx，37歲，本人20xx年畢業(yè)于師專中文系，同年便踏上了小學(xué)教育工作崗位，在村小“八年抗戰(zhàn)”，xx年并校到中心校以來，一直擔(dān)任班主任工作，十幾年的班主任工作讓我更加深愛我所教的真誠的孩子們，更加深愛給人以希望的教育事業(yè)，更加深愛著與我朝夕共事的可親可敬的兄弟姐妹們。是你們讓我更加有信心在二十幾里艱難的山路上摸爬滾打，即使在我待產(chǎn)時(shí)，在我們夫妻兩地分居時(shí)；是你們的鼓舞讓我在面臨工作壓力時(shí)，能在無眠的夜晚和沒有休息的業(yè)余時(shí)間里，將一節(jié)節(jié)公開課準(zhǔn)備的更加完善；是領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助讓我這只曾經(jīng)不諳世事的丑小鴨，由無知逐漸走向成熟。謝謝大家讓我把我的工作向大家做以匯報(bào)。

作為年組長本人服從領(lǐng)導(dǎo)安排，任勞任怨，尊重領(lǐng)導(dǎo)，樂群上進(jìn)，個(gè)人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、樸素、真誠、好學(xué)。在此前提下我認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，蘇霍姆林斯基、李鎮(zhèn)西和魏書生等中外名家的教育教學(xué)思想讓我領(lǐng)略了科學(xué)和民主的教育教學(xué)方法。讀書和觀看名師教學(xué)視頻，讓我有了理論和實(shí)踐中的雙重知識(shí)積累。在實(shí)際教學(xué)中，我能將枯燥的難懂的知識(shí)和方法深入淺出地講給學(xué)生，于是學(xué)生樂學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)生在津津有味的聽講中，快樂的發(fā)言，有效的合作中增長了知識(shí)，培養(yǎng)了能力。xx年陳書記隨機(jī)聽我的一節(jié)《一張珍貴的照片》作文課也被感動(dòng)得落下了淚水，xx年周局長在年終檢查時(shí)聽完我所上的《拋硬幣》數(shù)學(xué)課時(shí)給予了高度的評(píng)價(jià)。在多次校級(jí)公開課上我和學(xué)生們的表現(xiàn)都贏得了同事們的高度評(píng)價(jià)。

走進(jìn)我們班的課堂你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生思維靈活，語言表達(dá)能力突出，在教室后面的園地中學(xué)生的`一篇篇優(yōu)秀作文是我給他們的鼓勵(lì)，或是說那是他們樂于展示自己文采的小天地，在歷任我所帶的班級(jí)中學(xué)生們的作文和表達(dá)等各方面能力均表現(xiàn)突出。在鄉(xiāng)小我所帶的班級(jí)在歷次統(tǒng)考中均名列第一，在中心校以來我所帶的班級(jí)學(xué)生的成績?cè)跉v次考試中也名列前茅，優(yōu)秀率多為第一名。在學(xué)校組織的詩文誦讀比賽等各項(xiàng)活動(dòng)中，我班學(xué)生均取得了較好的成績。于此同時(shí)在xx年9月我上的《認(rèn)識(shí)角》一課在“遼寧省第十一屆教育軟件大賽”中被遼寧省教育廳評(píng)為二等優(yōu)秀課例，我是我校第一個(gè)用電子白板上大型公開課的人。我也曾在xx年在校級(jí)公開課《兩位數(shù)進(jìn)位加法》中成為我校第一個(gè)嘗試運(yùn)用實(shí)物投影儀的教師，我的多媒體技術(shù)水平并不優(yōu)秀，努力成了我敢于嘗試運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段的前提。xx年2月《拋硬幣》一課被本溪市教育學(xué)會(huì)評(píng)為一等優(yōu)秀課例。xx年4月課例《比大小》在本溪市第二屆交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課例評(píng)比中被本溪市電化教育館評(píng)為一等獎(jiǎng)。xx年9月0日我被本溪縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。在最近四年的教師年度考核中均被評(píng)為優(yōu)等。

要作一名稱職、合格的小學(xué)教師，現(xiàn)有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，緊迫感和危機(jī)意識(shí)時(shí)刻鞭策著我，必須不斷更新知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平。因此，我在繁重的教學(xué)工作中，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，積極參加培訓(xùn)，堅(jiān)持自學(xué)，于xx年6月取得本科學(xué)歷；歷年來，我將自己的教學(xué)實(shí)踐、體驗(yàn)認(rèn)真歸納總結(jié)，取得了一些成果：

xx年3月《不再枯萎的花》被遼寧省教育學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆二等獎(jiǎng)；

xx年論文《學(xué)生反思能力的培養(yǎng)初探》被遼寧省教育學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；

xx年xx月教育案例《隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲》被本溪市教師進(jìn)修學(xué)院評(píng)為教育案例一等獎(jiǎng)；20xx年xx月《孫子兵法對(duì)課堂教學(xué)的啟發(fā)》一文在中國基礎(chǔ)教育研究會(huì)主辦的“第六屆全國中青年教師（基教）優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，并且發(fā)表在國家級(jí)刊物《中國教育科研理論與實(shí)踐》（中國教育出版社）中。昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，在十幾年的教學(xué)生涯中，我深深地懂得孩子是祖國明天的希望，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人，無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。在以后的教育教學(xué)工作中，我堅(jiān)信只要繼續(xù)努力，收獲一定會(huì)更豐！愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！我也愿用人世間最美好的青春年華，去為孩子們、去為自己的人生插上一雙隱形的翅膀。

小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告怎么寫篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，可敬的同事們：

大家好！

我是xx，37歲，本人畢業(yè)于師專中文系，同年便踏上了小學(xué)教育工作崗位，在村小“八年抗戰(zhàn)”，xx年并校到中心校以來，一直擔(dān)任班主任工作，十幾年的班主任工作讓我更加深愛我所教的真誠的孩子們，更加深愛給人以希望的教育事業(yè)，更加深愛著與我朝夕共事的可親可敬的兄弟姐妹們。是你們讓我更加有信心在二十幾里艱難的山路上摸爬滾打，即使在我待產(chǎn)時(shí)，在我們夫妻兩地分居時(shí)；是你們的鼓舞讓我在面臨工作壓力時(shí)，能在無眠的夜晚和沒有休息的業(yè)余時(shí)間里，將一節(jié)節(jié)公開課準(zhǔn)備的更加完善；是領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助讓我這只曾經(jīng)不諳世事的丑小鴨，由無知逐漸走向成熟。謝謝大家讓我把我的工作向大家做以匯報(bào)。

我上小學(xué)時(shí)有一次教我的趙桂珍老師讓我上臺(tái)做關(guān)于理想的演講時(shí)，我說我的.理想是要為人民哄好孩子。我是幸運(yùn)的，現(xiàn)在，我是一名班主任。我有機(jī)會(huì)盡力做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，熱心為每一個(gè)學(xué)生排憂解難，走向?qū)W生的精神世界，與學(xué)生建立起平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。剛接一個(gè)班我就會(huì)很快地走進(jìn)他們的內(nèi)心，很快地同他們進(jìn)行交流，孩子們愛同我說話，我說的話也會(huì)深深地吸引著他們。我注重搞好班集體建設(shè)，使它成為學(xué)生快樂的精神家園；注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣耐心地做好學(xué)生的思想工作，注意激發(fā)后進(jìn)生的潛在能力，耐心細(xì)致地做工作，效果明顯，我所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生們學(xué)習(xí)上形成了互相趕幫超積極進(jìn)取的風(fēng)氣。教我們班的科任老師感覺上課學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)生表現(xiàn)靈活而不亂。忘不掉送畢業(yè)的學(xué)生們說老師我們還想當(dāng)你的學(xué)生，你就像我們的媽媽；忘不掉那一個(gè)個(gè)鮮紅的00分寫滿他們的試卷時(shí)，或是他們有了進(jìn)步被我表揚(yáng)后那燦爛笑容。忘不掉于是我所帶的班得到了同事的贊譽(yù)，家長社會(huì)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，今年我班被評(píng)為學(xué)校唯一的市級(jí)三好班級(jí)。同時(shí)xx年9月我被本溪縣人民政府授予“師德標(biāo)兵”稱號(hào)。

作為年組長本人服從領(lǐng)導(dǎo)安排，任勞任怨，尊重領(lǐng)導(dǎo)，樂群上進(jìn)，個(gè)人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、樸素、真誠、好學(xué)。在此前提下我認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，蘇霍姆林斯基、李鎮(zhèn)西和魏書生等中外名家的教育教學(xué)思想讓我領(lǐng)略了科學(xué)和民主的教育教學(xué)方法。讀書和觀看名師教學(xué)視頻，讓我有了理論和實(shí)踐中的雙重知識(shí)積累。在實(shí)際教學(xué)中，我能將枯燥的難懂的知識(shí)和方法深入淺出地講給學(xué)生，于是學(xué)生樂學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)生在津津有味的聽講中，快樂的發(fā)言，有效的合作中增長了知識(shí)，培養(yǎng)了能力。xx年陳書記隨機(jī)聽我的一節(jié)《一張珍貴的照片》作文課也被感動(dòng)得落下了淚水，xx年周局長在年終檢查時(shí)聽完我所上的《拋硬幣》數(shù)學(xué)課時(shí)給予了高度的評(píng)價(jià)。在多次校級(jí)公開課上我和學(xué)生們的表現(xiàn)都贏得了同事們的高度評(píng)價(jià)。

走進(jìn)我們班的課堂你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生思維靈活，語言表達(dá)能力突出，在教室后面的園地中學(xué)生的一篇篇優(yōu)秀作文是我給他們的鼓勵(lì)，或是說那是他們樂于展示自己文采的小天地，在歷任我所帶的班級(jí)中學(xué)生們的作文和表達(dá)等各方面能力均表現(xiàn)突出。在鄉(xiāng)小我所帶的班級(jí)在歷次統(tǒng)考中均名列第一，在中心校以來我所帶的班級(jí)學(xué)生的成績?cè)跉v次考試中也名列前茅，優(yōu)秀率多為第一名。在學(xué)校組織的詩文誦讀比賽等各項(xiàng)活動(dòng)中，我班學(xué)生均取得了較好的成績。于此同時(shí)在xx年9月我上的《認(rèn)識(shí)角》一課在“遼寧省第十一屆教育軟件大賽”中被遼寧省教育廳評(píng)為二等優(yōu)秀課例，我是我校第一個(gè)用電子白板上大型公開課的人。我也曾在xx年在校級(jí)公開課《兩位數(shù)進(jìn)位加法》中成為我校第一個(gè)嘗試運(yùn)用實(shí)物投影儀的教師，我的多媒體技術(shù)水平并不優(yōu)秀，努力成了我敢于嘗試運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段的前提。xx年2月《拋硬幣》一課被本溪市教育學(xué)會(huì)評(píng)為一等優(yōu)秀課例。xx年4月課例《比大小》在本溪市第二屆交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課例評(píng)比中被本溪市電化教育館評(píng)為一等獎(jiǎng)。xx年9月0日我被本溪縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。在最近四年的教師年度考核中均被評(píng)為優(yōu)等。

要作一名稱職、合格的小學(xué)教師，現(xiàn)有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，緊迫感和危機(jī)意識(shí)時(shí)刻鞭策著我，必須不斷更新知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平。因此，我在繁重的教學(xué)工作中，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，積極參加培訓(xùn)，堅(jiān)持自學(xué)，于xx年6月取得本科學(xué)歷；歷年來，我將自己的教學(xué)實(shí)踐、體驗(yàn)認(rèn)真歸納總結(jié)，取得了一些成果：

xx年3月《不再枯萎的花》被遼寧省教育學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆二等獎(jiǎng)；

xx年論文《學(xué)生反思能力的培養(yǎng)初探》被遼寧省教育學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；

xx年xx月教育案例《隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲》被本溪市教師進(jìn)修學(xué)院評(píng)為教育案例一等獎(jiǎng)；xx月《孫子兵法對(duì)課堂教學(xué)的啟發(fā)》一文在中國基礎(chǔ)教育研究會(huì)主辦的“第六屆全國中青年教師（基教）優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，并且發(fā)表在國家級(jí)刊物《中國教育科研理論與實(shí)踐》（中國教育出版社）中。昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，在十幾年的教學(xué)生涯中，我深深地懂得孩子是祖國明天的希望，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人，無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。在以后的教育教學(xué)工作中，我堅(jiān)信只要繼續(xù)努力，收獲一定會(huì)更豐！愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！我也愿用人世間最美好的青春年華，去為孩子們、去為自己的人生插上一雙隱形的翅膀。

小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告怎么寫篇九

我于1977年11月出生于xx的一個(gè)農(nóng)民家庭里，于1944年初中畢業(yè)后，我以優(yōu)異成績考入x師范學(xué)校，1997年8月分配到夜郎小學(xué)，一直工作至今。20xx年12月經(jīng)桐梓縣小學(xué)教師職務(wù)初級(jí)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，在20xx年至xx年參加貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育考試考核中各科成績均在合格以上，xx年5月，參加《漢語言文學(xué)》高等教育自學(xué)考試，于xx年6月30日畢業(yè)，取得大專學(xué)歷，xx年至現(xiàn)在參加《漢語言文學(xué)》專業(yè)本科段的自學(xué)考試。經(jīng)過近十年的努力，因事業(yè)心強(qiáng)，教學(xué)成績顯著，在xx至xx年年度考核中，連續(xù)兩年被確定為優(yōu)秀等次，xx到現(xiàn)在參加多次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，現(xiàn)擔(dān)任夜郎小學(xué)遠(yuǎn)程教育管理工作。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神及“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。教學(xué)工作方面，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了良好的成績。

xx年我們學(xué)校配備了一套電腦設(shè)備，由于我們這個(gè)地方比較落后，所有的教師都不懂得使用電腦，我所在的學(xué)校中相對(duì)我比較年輕，學(xué)校按排我負(fù)責(zé)管理設(shè)備，我欣然接受了，通過我自身的努力和參加上級(jí)組織的培訓(xùn)，我很快掌握了電腦的基本操作，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，讓我嘗到了利用多媒體進(jìn)行教學(xué)的甜頭。豐富的遠(yuǎn)教資源及網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源悄悄地走進(jìn)了我的課堂教學(xué)，那些形象生動(dòng)的動(dòng)畫、逼真的圖畫、動(dòng)聽的聲音讓學(xué)生大開眼界，我的課堂深深地吸引了學(xué)生，教學(xué)效果得到了很大的提高，得到了學(xué)校的認(rèn)可，并在教師中推廣這一新的教學(xué)模式。

我參加工作的這些年，努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。古人云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法。我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯(cuò)的字。學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不繼地提問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備。把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生加答問題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí)，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促合下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)的內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語文這一門課程的執(zhí)愛，使他們對(duì)于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時(shí)，他們的語文能力、語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。

在這些年的語文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對(duì)出不了成績的。對(duì)活字的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎，這些年的語文教學(xué)也取得了一定的成績。

我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪业囊谎砸恍卸加绊懼慌?，我要?duì)他們負(fù)責(zé)。在教育活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎，一時(shí)找不到紅藥水，我二話沒說，騎上自行車去買了回來，后來這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋，大多數(shù)情況下，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。我連續(xù)十年擔(dān)任班主任。我學(xué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做好一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”。組織學(xué)生多舉行課外活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。有意識(shí)的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽(yù)感。對(duì)待學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，要及時(shí)糾正，通過說服教育，讓學(xué)生根本上意識(shí)到自己的不對(duì)，改正過來。加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想情況，使他們能健康地發(fā)展。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，在平時(shí)的工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度與工作制度，履行好自己的職責(zé)，做好上級(jí)安排的工作任務(wù)。積極參加各類活動(dòng)。我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來屬于自己，作為一個(gè)追求進(jìn)步的年輕教師，我知道我的工作需要持之以恒，黨在新時(shí)期的素質(zhì)教育方針政策已經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長起來的。

小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告怎么寫篇十

本人于1995年6月畢業(yè)于的辰溪縣教師進(jìn)修學(xué)校，被分配到潭灣小學(xué)，2000年調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今，2000年12月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，2001年7月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等，2006年5月參加了省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績合格。

自從踏上工作崗位到現(xiàn)在，本人曾擔(dān)任過數(shù)學(xué)、體育教學(xué)（自調(diào)入熊首山小學(xué)后就一直擔(dān)任體育教學(xué)）。 回顧過去的12年，主要工作總結(jié)如下：

身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作。

從1995年踏上講臺(tái)以來，我狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求，一著不讓；能主動(dòng)接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢問他們對(duì)體育課的感受；及時(shí)掌握學(xué)生的反饋信息，及時(shí)糾正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)研究，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。

經(jīng)過多年的教學(xué)，我認(rèn)為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課，只有“寓教于樂、樂中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上，只有堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；只有以學(xué)生為主線，思、探、學(xué)、練、評(píng)結(jié)合，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

從教12年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1、評(píng)優(yōu)課比賽：

2002年上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎(jiǎng)。

2006年上學(xué)期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評(píng)為優(yōu)秀。

2、撰寫教學(xué)論文：

2007年4月撰寫《班主任如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》獲 懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。

3、課題研究：

積極參加課題研究，本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對(duì)比研究》被全國218課題批準(zhǔn)立項(xiàng)，同時(shí)本人被《二十一世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表。

4、繼續(xù)教育：

幾年來，我堅(jiān)持參加成人高等教育，2001年6月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑，此外，我堅(jiān)持參加自考, 在2002年6月，完成湖南師大教育學(xué)院13門自考課程取得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書。

成績屬于過去，教學(xué)永無止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，為熊首山小學(xué)競技體育的明天出力，流汗。

小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告怎么寫篇十一

自從參加工作以來，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際工作中的種種問題認(rèn)真地備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在具體的教育教學(xué)工作中是這樣來做的：

我深知要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我用6年的時(shí)間參加了漢語言文學(xué)大學(xué)?？婆c本科的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已經(jīng)順利畢業(yè)。我想，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。一直以來，我都積極參加各種培訓(xùn)，從到參加七大管理系統(tǒng)的培訓(xùn);9月參加初級(jí)電子白板教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí);7月，參加云南省第八屆深化小學(xué)教學(xué)改革觀摩交流;10月，參加“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平”培訓(xùn);9月參加“國培計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”;9月參加“全國小學(xué)名師云南(紅河文山)片區(qū)高校課堂研討會(huì)。

在教學(xué)上，我一直擔(dān)任中低段數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中還注重滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同學(xué)們喜歡我上的數(shù)學(xué)課，我也喜歡他們。雖然教學(xué)工作繁瑣、辛苦，但看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。

在做好自己本職工作(數(shù)學(xué)教學(xué))的同時(shí)，我還勝任著其他工作。7年來，我還承擔(dān)學(xué)生機(jī)房及教師電腦備課室的管理維護(hù)工作。自9月至今協(xié)助過3屆教務(wù)主任、副主任開展教務(wù)工作。教務(wù)室內(nèi)部工作繁瑣零碎，但與每位教師，每位同學(xué)息息相關(guān)。因此，每份材料，每個(gè)數(shù)據(jù)的`制作都必須真實(shí)有效;每一本書的發(fā)放、每一次成績的登記、每一條信息的匯總，都需要教務(wù)室耐心細(xì)致的記錄。我以自己熱忱的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，確保每份數(shù)據(jù)的百分百正確。3月至今為彩云小學(xué)各級(jí)各類教學(xué)競賽及課件制作出謀劃策，以點(diǎn)睛之筆的課件設(shè)計(jì)為學(xué)校取得榮譽(yù)。至協(xié)助財(cái)務(wù)順利地做好工資結(jié)算工作。協(xié)助總務(wù)做好校安工程及學(xué)校規(guī)劃(校園建設(shè))工作。協(xié)助教科室做好各項(xiàng)培訓(xùn)獲獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)整理工作。這些工作當(dāng)中最辛苦最繁雜莫過于教務(wù)室工用幾個(gè)詞語概括其繁瑣就是：材料、系統(tǒng)、成績、課件制作。

三大準(zhǔn)備材料：參與準(zhǔn)備制作每年教育目標(biāo)考核材料，參與、準(zhǔn)備教育督導(dǎo)的材料，兩基迎國檢材料。

七大管理系統(tǒng)：~貧困生管理系統(tǒng)、~教育信息統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、~義。

務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制系統(tǒng)、~教育裝備管理系統(tǒng)、~開遠(yuǎn)市學(xué)籍管理系統(tǒng)(辦公平臺(tái))、~云南省學(xué)籍管理系統(tǒng)(云南省學(xué)業(yè)水平網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng))、~全國學(xué)籍管理系統(tǒng)。

兩項(xiàng)成績：~匯總整理每學(xué)期各班各學(xué)科考試成績。匯總~教師履職考核(績效考核)。

課件：3月至今幫助過彩云小學(xué)20多位教師制作課件各類競賽課件。只要老師們找到我制作課件，我都會(huì)力求為其做到最好。

在工作的同時(shí)，我不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、教研理論學(xué)習(xí)，9月參與市級(jí)課題《優(yōu)化四年級(jí)數(shù)學(xué)高效課堂中的拓展性練習(xí)設(shè)計(jì)》研究，同時(shí)積極撰寫論文與課件制作，有如下：

論文《淺談小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。

論文《淺談對(duì)制作多媒體課件的認(rèn)識(shí)》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。

論文《有效教學(xué)研究之乘法口訣》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

課件《前滾翻》榮獲開遠(yuǎn)市多媒體教育軟件市級(jí)二等獎(jiǎng)。

課件《前滾翻》榮獲云南省第五屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

課件《圖形的變換》榮獲云南省第七屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

論文《淺談對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)cai課件腳本設(shè)計(jì)》獲市二等獎(jiǎng)。

課件《長方形和正方形的面積計(jì)算》獲市一等獎(jiǎng)。

論文《再談如何培養(yǎng)低級(jí)學(xué)生的數(shù)感》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

開遠(yuǎn)市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

3月獲得云南省統(tǒng)計(jì)局頒發(fā)的統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，雖然我近10年來，在教育、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。但成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。今后，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，各位同事的相扶相助下，更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告怎么寫篇十二

我6月xx師范畢業(yè)，8月評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，7月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷。至6月在訪仙中心校工作，8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作，一直擔(dān)任小學(xué)五、六年級(jí)語文教學(xué)及班主任工作。本人曾3次被評(píng)為丹陽市優(yōu)秀教育工作者，被評(píng)為丹陽市骨干教師，被評(píng)為丹陽市學(xué)科帶頭人，被評(píng)為丹陽市文明新風(fēng)家庭。

本人一直擔(dān)任班主任工作，善于寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)。因此，所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí)，素質(zhì)教育先進(jìn)班級(jí)，輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國及省市各類征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng)，本人曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、丹陽市十佳輔導(dǎo)員，多次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

幾年來，本人致力于課堂教學(xué)改革，講課生動(dòng)有趣，學(xué)生很喜歡我的語文課，語文成績名列前茅。本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級(jí)以上開公開課、講座，得到了聽課老師的一致好評(píng)。

在教學(xué)之余，我及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文。近幾年來，撰寫論文多篇，3篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表，多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)。

近幾年來，曾指導(dǎo)過多名語文教師，重點(diǎn)指導(dǎo)了zz已被評(píng)為丹陽市教學(xué)骨干，并多次在市賽課中獲一二等獎(jiǎng)，有多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。

小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告怎么寫篇十三

尊敬的校長，各位老師：

大家好！我是xxx。從20xx7月畢業(yè)到現(xiàn)在，從事教學(xué)工作已整整六年。20xx9月被評(píng)定為中學(xué)語文二級(jí)教師資格，20xx2月從虎門調(diào)入xx小學(xué)，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。

我來的時(shí)間不長，但我自始自終都在xx小學(xué)“至誠、至善”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，認(rèn)真的工作。我的認(rèn)真也源自于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛。

最初來到xx，鐘校長就對(duì)我說：在xx小學(xué)當(dāng)教師不容易。

是的，的確不容易。單是要解讀好“至誠，至善”的理念，本身就是一件難事。我一直以為自己是一位還不錯(cuò)的老師，能用母親的胸懷去關(guān)愛每一位學(xué)生，用智者的知識(shí)引領(lǐng)每一位孩子，用法官的嚴(yán)明教會(huì)學(xué)生為人處事。我的無數(shù)個(gè)以為，在橫坑小學(xué)漸漸地變得越來越具體、越來越明晰，雖然我總是告誡自己，要把每一件都做好。但我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于教育的思考與投入還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到“至誠，至善”的要求。

在橫坑小學(xué)，與我共事的是這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生傾情奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)校懷有深厚的情感。那是一種對(duì)教育的執(zhí)著與崇敬。

鐘校長告訴我：把工作做精、做細(xì)，各就各位，各有精彩；鐘校長還告訴我們：越是簡單的常態(tài)的事情就越難做好，把握當(dāng)下是最重要的事情。

是的，把工作做精、做細(xì)，越是簡單的常態(tài)的事情就難做好，或許這就是至誠的表現(xiàn)。

“至誠”于我，我認(rèn)為是我能夠讓學(xué)生在我的身先示范的影響下，將自我的成長變成自我的需要，而我個(gè)人，則是要能扶起心中的那把梯子，讓專業(yè)不斷地攀升。至于“至善”，我認(rèn)為那是一種高山仰止，流水不息的永不停歇追求的高境界。我希望我擔(dān)當(dāng)?shù)牟粌H僅是傳遞知識(shí)的教書匠，還應(yīng)是學(xué)生精神的榜樣。

我在橫小一天天的改變，變得對(duì)人謙遜，對(duì)事主動(dòng)。從“事不關(guān)已，高高掛起”到“我想關(guān)心你，我要幫助你”；從“你要我做我才做”到“你不要我做，我還渴望著做”我的改變也在不知不覺中帶動(dòng)著我的學(xué)生。

由于上學(xué)年第一個(gè)學(xué)期我在家中休假，所以，我將這近半年的工作向大家匯報(bào)。

首先，在班主任方面，我接手了一年級(jí)二班的管理工作。還記得開學(xué)初學(xué)生對(duì)我?guī)в械牡钟|情緒，對(duì)我不理不睬，不聽指令，還記得家長對(duì)我的質(zhì)疑，怨聲載道。開學(xué)后，我用了整整一個(gè)半月的時(shí)間，早上最早來到教室，晚上最晚離開?；氐郊依锖筮€想著怎樣讓我的學(xué)生在第二天學(xué)到滿滿的知識(shí)，遵守學(xué)校的規(guī)定。那是艱苦的一個(gè)半月，也是艱難的一個(gè)半月。因?yàn)槟菚r(shí)我還帶著一個(gè)半歲不到的孩子。記得在上學(xué)期末的教師職稱聘任會(huì)上，校長對(duì)華波說：如果我向你豎起大姆指，那說明你真的在進(jìn)步。遺憾的是我沒有獲得校長的大姆指，但卻迎來了阿友無數(shù)次的掌聲。在每個(gè)星期一的教師例會(huì)后，在一樓看管孩子們?cè)缱x的阿友都會(huì)興奮地告訴我：楊老師，你班的學(xué)生在這個(gè)學(xué)期有好大的改變啊。從前，早讀不太安靜，現(xiàn)在知道翻開書本讀書了；從前有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，現(xiàn)在竟會(huì)繞著彎來和我們打招呼了。我的孩子在慢慢的改變著。但是離文明班的距離還有一些遙遠(yuǎn)，這正是我要向各位擅長管理班級(jí)的老師學(xué)習(xí)的地方。

其次，在教學(xué)上，上個(gè)學(xué)期，我參加了東莞市寮步班的骨干教師培訓(xùn)，我經(jīng)常會(huì)與指導(dǎo)老師聯(lián)系，因?yàn)槲以谧非髮I(yè)的成長；另外，我主動(dòng)申請(qǐng)加入校語文中心組，我知道會(huì)有額外的工作，但為了專業(yè)，我需要主動(dòng)。20xx5月，我在全校語文老師的幫助下，取得了鎮(zhèn)語文教學(xué)一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文二等獎(jiǎng)的成績。今年十月我也將代表骨干班的教師在全市上示范課。

在自省自強(qiáng)上，我加入了郝xx名師工作室，除了做好學(xué)校的本職工作外，我會(huì)經(jīng)常承擔(dān)校外專題講座。因?yàn)槲业膶I(yè)需要自我成長。

在xx辦學(xué)理念的'指引下，我的思想和行為都在發(fā)生質(zhì)的改變。我不僅需要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我覺得一個(gè)真正強(qiáng)大的人是內(nèi)心堅(jiān)定的人。他應(yīng)該堅(jiān)定自己的追求，堅(jiān)持自己的事業(yè)，堅(jiān)信：育花，會(huì)有姹紫嫣紅，碩果累累的日子。

我也有許多的不足，特別是在以“書法為特色”的我校，我應(yīng)該在書寫上苦下功夫，面對(duì)五年級(jí)的學(xué)生，不認(rèn)真都不行，因?yàn)檫€有《汲黯傳》在等著我。

以上就是我的述職報(bào)告，像和大家聊天一樣，敞開心扉，希望我們能在鐘校長的帶領(lǐng)下，我在同事們的關(guān)懷與包容下，讓xx不斷騰飛。

謝謝！

小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告怎么寫篇十四

本人xxxx，xx月畢業(yè)于xx，xx年8月參加工作。近年來通過自考取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)大專學(xué)歷，現(xiàn)正函授進(jìn)修xx師范學(xué)院漢語言本本科學(xué)歷。下面分三部分對(duì)本人自8月任職小學(xué)一級(jí)教師以來的思想、工作情況作一。

教師作為培育人的思想和學(xué)識(shí)的職業(yè)，其道德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)明顯高于社會(huì)上的其它職業(yè)。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻(xiàn)”不可，而主要應(yīng)落實(shí)在平時(shí)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中。我們經(jīng)常說的愛學(xué)生、愛學(xué)校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn)。

多年來，我努力用心靈去傾聽每位學(xué)生的內(nèi)心呼喚，用真情去贏得每位學(xué)生的信任。在執(zhí)教語文、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科時(shí)，面對(duì)學(xué)生間明顯的差異，努力以教師特有的責(zé)任心去關(guān)愛、幫助他們，讓更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)屬于他個(gè)人的那一份理想的進(jìn)步。當(dāng)然，與身邊的很多老師對(duì)待后進(jìn)生以母親般的愛心、兄長般的耐心、朋友般的細(xì)心相比，我在進(jìn)一步開展好補(bǔ)差工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)方面還有很多工作可做。由于我工作的認(rèn)真，—學(xué)年評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，—度考核優(yōu)秀。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后反思。

其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動(dòng)化，教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快。因此平時(shí)積極參加學(xué)校的教研工作，曾多次開公開示范課，如蘇教版語文第一冊(cè)《大海睡了》，蘇教版語文第八冊(cè)《天鵝的`故事》等都受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

再次注重學(xué)習(xí)，善于思考。在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，不看書、少學(xué)習(xí)都是對(duì)個(gè)人成長的犯罪，我想自己需要更主動(dòng)地投入到日常的學(xué)習(xí)充電之中。與此同時(shí)我非常注重思考，如果沒有經(jīng)常性的思考，那么大量的實(shí)踐也就成了機(jī)械勞動(dòng)。工作以來，我緊密聯(lián)系日常工作，積極撰寫各類教育教學(xué)，撰寫的《激發(fā)學(xué)發(fā)和閱讀興趣，做閱讀人生的舵手》及撰寫的《淺談低年級(jí)語感培養(yǎng)策略》都收入《蕉四小素質(zhì)教育優(yōu)秀論文集》匯編并在網(wǎng)上發(fā)表交流。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生寫作興趣小組的學(xué)習(xí)，成績突出。6月學(xué)生陳雨虹現(xiàn)場獲得學(xué)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。二就是注重與同事學(xué)習(xí)交流，先后和葉巧鈴、謝鳳清老師結(jié)對(duì)子，指導(dǎo)她們備課反思，她們分別成功執(zhí)教的《小松樹和大松樹》和《識(shí)字6》，獲得大家的好評(píng)。

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。