創(chuàng)新是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變生活的重要力量，我認(rèn)為創(chuàng)新是不可或缺的。學(xué)習(xí)一門新技能，需要耐心和恒心，同時(shí)也要尋找正確的方法。想要寫出一篇精彩的總結(jié)嗎？不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文。

漢語(yǔ)言文學(xué)專科畢業(yè)論文選題篇一

論現(xiàn)代流行語(yǔ)中體現(xiàn)的語(yǔ)言美學(xué)特質(zhì)。

系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)發(fā)展的維度與向度。

馬丁內(nèi)的功能語(yǔ)言學(xué)體系。

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的方言因素。

中西民族語(yǔ)言對(duì)話篇。

語(yǔ)言與文化的關(guān)系及其在交際中的作用。

從《正名》篇管窺荀子的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)思想。

符號(hào)與跨文化交際。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新“語(yǔ)言”--網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言現(xiàn)象分析。

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)研究。

委婉語(yǔ)研究：回顧與前瞻。

美國(guó)俚語(yǔ)與美國(guó)文化。

話語(yǔ)分析的新發(fā)展--多模態(tài)話語(yǔ)分析。

從禮貌角度對(duì)跨文化交際中禁忌語(yǔ)的動(dòng)態(tài)研究。

語(yǔ)言性別差異研究綜述。

語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的語(yǔ)用學(xué)研究。

公益廣告用語(yǔ)的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)探析。

漢語(yǔ)言文學(xué)?？飘厴I(yè)論文選題篇二

以下選題供參考：

1、行政生態(tài)環(huán)境與公共政策的方向研究。

2、公共行政中的生態(tài)因素研究。

3、當(dāng)代中國(guó)行政環(huán)境的特點(diǎn)及其對(duì)行政管理的制約和影響研究。

5、政府與人民代表大會(huì)關(guān)系研究。

6、中外政府經(jīng)濟(jì)職能比較研究。

7、當(dāng)前我國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變的動(dòng)因和內(nèi)容研究。

8、轉(zhuǎn)變職能在我國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革中的地位研究。

9、行政系統(tǒng)與行政環(huán)境研究。

10、政府職能發(fā)展趨勢(shì)研究。

11、系統(tǒng)政治理論的原則與運(yùn)用研究。

12、行政組織中非正式組織的作用研究。

13、行政機(jī)關(guān)的組織氣候研究。

14、不同層級(jí)政府組織的比較研究。

15、中外行政組織體制較研究。

16、政府機(jī)構(gòu)改革研究。

17、我國(guó)編制管理的現(xiàn)狀與改革研究。

18、生態(tài)組織與我國(guó)當(dāng)今行政組織體制的關(guān)系研究。

19、行政組織與其他社會(huì)組織比較研究。

20、西方文官制度研究。

21、我國(guó)國(guó)家公務(wù)員制度的基本特點(diǎn)研究。

22、人力資源開發(fā)研究。

23、公務(wù)員考績(jī)研究。

24、我國(guó)國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)研究。

25、當(dāng)前人才流動(dòng)中的問(wèn)題與對(duì)策研究。

26、建立社和我國(guó)國(guó)情的公務(wù)員職位分類制度研究。

27、中國(guó)公務(wù)員管理體制研究。

28、社會(huì)主義行政領(lǐng)導(dǎo)的角色研究。

29、公務(wù)員聘用制度研究。

30、公務(wù)員辭職、辭退理論與實(shí)踐研究。

31、行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與影響力的關(guān)系研究。

32、民治型領(lǐng)導(dǎo)與專制型領(lǐng)導(dǎo)的比較研究。

33、論社會(huì)主義國(guó)家政民關(guān)系的本質(zhì)研究。

34、試論政府公關(guān)與企業(yè)公關(guān)之異同研究。

35、社會(huì)主義國(guó)家開展政府公關(guān)的必要性研究。

36、政府公關(guān)對(duì)搞好政民關(guān)系的意義研究。

37、論縣(市)宏觀決策中黨政關(guān)系研究。

38、淺析鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政決策的特點(diǎn)研究。

39、試論行政決策沖突的表現(xiàn)、原因和解決方式研究。

40、改革過(guò)程中的漸進(jìn)決策研究。

41、中西行政決策觀念之異同研究。

42、我國(guó)傳統(tǒng)決策文化對(duì)當(dāng)代行政決策的影響研究。

43、行政溝通中的障礙與對(duì)策研究。

44、論地方政府的政策執(zhí)行行為研究。

45、"上有政策、下有對(duì)策"之動(dòng)因與對(duì)策研究。

46、行政授權(quán)理論與實(shí)踐研究。

47、行政監(jiān)察在行政監(jiān)督中的地位研究。

48、當(dāng)前我國(guó)腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的原因研究。

49、當(dāng)前我國(guó)權(quán)力腐敗的特點(diǎn)研究。

50、標(biāo)本兼治反腐倡廉的對(duì)策研究。

51、輿論監(jiān)督研究。

52、各國(guó)行政監(jiān)督比較研究。

53、行政決策的民主化、科學(xué)化研究。

54、我國(guó)當(dāng)前依法行政的現(xiàn)狀與改革研究。

55、行政訴訟法對(duì)加強(qiáng)行政管理的作用研究。

56、行政道德與行政法制的關(guān)系研究。

57、政府機(jī)關(guān)后勤服務(wù)管理社會(huì)化改革研究。

58、"會(huì)議"與行政決策研究。

59、我國(guó)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政管理的特點(diǎn)、現(xiàn)狀與改革研究。

60、行政文化研究。

61、事業(yè)單位分類與管理研究。

62、事業(yè)單位編制管理的現(xiàn)狀與改革研究。

63、企業(yè)人事管理研究。

64、我國(guó)民族區(qū)域自治地方政府行政管理研究。

65、國(guó)民政府五院制與孫中山五院制思想之比較研究。

66、香港廉政公署研究。

67、新加坡行政監(jiān)察的組織機(jī)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制研究。

68、英國(guó)地方政府組織體制的發(fā)展與演變。

69、美國(guó)各州獨(dú)立管理機(jī)構(gòu)的地位、組織和職能研究。

70、法國(guó)省長(zhǎng)地位的演變研究。

71、論印度聯(lián)邦制的特點(diǎn)研究。

72、德國(guó)、加拿大聯(lián)邦制比較研究。

73、我國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制度研究。

74、西方國(guó)家行政改革的研究。

75、論地方人大的職權(quán)范圍及其實(shí)施辦法研究。

76、電子政務(wù)問(wèn)題研究。

77、改革和完善人民代表大會(huì)制度的途徑研究。

78、論社會(huì)主義國(guó)家的首要職能是組織和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)研究。

79、中國(guó)傳統(tǒng)行政管理中可資借鑒的本土化資源研究。

80、我國(guó)村民自治的現(xiàn)狀與當(dāng)代中國(guó)行政發(fā)展的關(guān)系研究。

81、制度建設(shè)與反腐倡廉研究。

82、國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部管理體制的改革完善研究。

83、我國(guó)國(guó)有企業(yè)監(jiān)管制度研究。

84、我國(guó)地方政府機(jī)構(gòu)改革研究。

85、我國(guó)公民參政議政制度研究。

86、行政管理法制化研究。

87、我國(guó)法院與政府關(guān)系的研究。

88、公務(wù)員考試評(píng)價(jià)機(jī)制研究。

89、人才資源開發(fā)與管理研究。

90、公務(wù)員績(jī)效評(píng)估體系研究。

91、地方政府機(jī)構(gòu)改革研究。

92、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理研究。

93、縣級(jí)政府改革的理論與實(shí)踐研究。

94、政府行政執(zhí)法研究。

95、地方人民代表大會(huì)對(duì)政府的法制監(jiān)督研究。

96、政府"法制"研究。

97、社會(huì)中介組織的管理研究。

98、政府與第三部門關(guān)系研究。

99、公務(wù)員保障機(jī)制研究。

100、政府社會(huì)保障體制研究。

101、當(dāng)前我國(guó)社會(huì)保障體制中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究。

102、我國(guó)中等學(xué)校的人事改革與激勵(lì)機(jī)制。

103、我國(guó)高等學(xué)校的人事制度改革研究。

104、我國(guó)醫(yī)院的管理體制改革研究。

105、我國(guó)地方科研機(jī)構(gòu)管理體制改革研究。

106、wto與中國(guó)地方政府行政管理的模式變革。

107、wto對(duì)中國(guó)行政管理的影響及對(duì)策研究。

108、經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)行政管理的影響及對(duì)策研究。

109、經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)地方政府行政管理模式變革。

110、地方政府的政策制定程序研究。

111、地方政策執(zhí)行不到位的原因與對(duì)策研究。

112、農(nóng)民負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因與對(duì)策研究。

113、村民自治制度中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究。

114、村民自治制度與村務(wù)公開制度。

115、村民自治制度與農(nóng)民的決策參與方式。

116、我國(guó)計(jì)劃生育政策落實(shí)的現(xiàn)狀，問(wèn)題與對(duì)策研究。

117、農(nóng)村義務(wù)教育政策落實(shí)的現(xiàn)狀，問(wèn)題與對(duì)策研究。

118、城市社區(qū)管理中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究。

119、城市社區(qū)中貧困人口的現(xiàn)狀，原因與脫貧措施研究。

120、城市社區(qū)部分居民失業(yè)的現(xiàn)狀，問(wèn)題與對(duì)策研究。

開題報(bào)告。

論文題目_官僚制在當(dāng)前行政改革中的價(jià)值。

學(xué)院法政學(xué)院。

專業(yè)行政管理(年級(jí))03。

學(xué)生姓名。

學(xué)號(hào)。

指導(dǎo)教師教授乙。

教務(wù)處制表。

二00年三月二十六日。

一、選題依據(jù)。

課題來(lái)源、選題依據(jù)和背景情況、課題研究目的、學(xué)術(shù)價(jià)值或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值。

選題依據(jù)：經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)革命的改變不僅改變了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境，而且引起了社會(huì)、文化和政治領(lǐng)域的深刻變革。這種機(jī)遇和挑戰(zhàn)相互交織的進(jìn)程，對(duì)政府的管理、決策以及服務(wù)能力都提出了新的要求。為了適應(yīng)這種新的變化，世界各國(guó)紛紛開始大刀闊斧地進(jìn)行行政改革，西方國(guó)家興起了以新公共管理運(yùn)動(dòng)為代表的政府創(chuàng)新活動(dòng)，他們對(duì)傳統(tǒng)的公共行政模式——韋伯的官僚制進(jìn)行了猛烈抨擊，一段時(shí)間以來(lái)，“摒棄官僚制”“突破官僚制”和“政府再造”等成了廣泛關(guān)注的話題。那么，官僚究竟是走到了盡頭，還是依然具有生命力?對(duì)于和發(fā)展中國(guó)家有著不同歷史背景和改革路徑的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)應(yīng)該怎樣正確合理的對(duì)待官僚制?這個(gè)問(wèn)題對(duì)于正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型和改革關(guān)鍵時(shí)期的中國(guó)行政改革而言，無(wú)疑是具有指導(dǎo)和現(xiàn)實(shí)意義的。

理論意義：在公共行政學(xué)領(lǐng)域中，對(duì)官僚制的研究占有著極其重要的地位。以至于可以這樣說(shuō)，公共行政學(xué)是無(wú)法回避對(duì)官僚制發(fā)表意見的。研究者們要么接受官僚制的理論體系并為其建構(gòu)、改造和發(fā)展提供進(jìn)一步的建言;要么對(duì)官僚制理論體系提出批評(píng)，并試圖尋找替代性的方案。尤其是以被稱為“組織理論之父”的馬克斯·韋伯為代表的一大批學(xué)者對(duì)官僚制所展開的學(xué)理研究使之成為社會(huì)科學(xué)研究中的一道亮麗的風(fēng)景。韋伯是無(wú)可厚非的管理學(xué)和社會(huì)學(xué)的大師級(jí)人物，他的思想博大精深，邏輯嚴(yán)密且內(nèi)涵豐富，十分具有理論研究?jī)r(jià)值。

現(xiàn)實(shí)意義：研究官僚制在當(dāng)前行政改革中的價(jià)值亦有其必要的現(xiàn)實(shí)意義。官僚制在社會(huì)實(shí)踐層面的應(yīng)用與理論研究交相呼應(yīng)，使我們的社會(huì)生活處處都與官僚制形態(tài)及其人員聯(lián)系起來(lái)，密不可分?，F(xiàn)代官僚制是近代西方工業(yè)化發(fā)展的產(chǎn)物，體現(xiàn)了資本主義的理性精神，在現(xiàn)代社會(huì)具有普適性價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)的中國(guó)正在經(jīng)歷著向工業(yè)化社會(huì)的轉(zhuǎn)型，中國(guó)在行政模式的選擇上應(yīng)如何對(duì)待官僚制，是沿襲?是摒棄?是完善?還是超越?成為近年來(lái)學(xué)術(shù)界爭(zhēng)論的熱點(diǎn)問(wèn)題。懷著檢視歷史和理論以服務(wù)當(dāng)前問(wèn)題的想法，本文將選取對(duì)韋伯官僚制的分析作為論文選題，從管理學(xué)和行政學(xué)的視角入手，希望從韋伯思想中提取一些認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐分析上作一點(diǎn)嘗試。

二、文獻(xiàn)綜述。

國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài);查閱的主要文獻(xiàn)(可另加頁(yè))。

研究現(xiàn)狀：

韋伯雖是20世紀(jì)初的人物，但越是影響深遠(yuǎn)的理論，越易受到廣泛的批評(píng)和錘煉。從20世紀(jì)60年代以來(lái)，特別是隨著新公共管理運(yùn)動(dòng)在西方的興起，“重塑政府”、“政府再造”、“企業(yè)化政府”成為行政改革的主要方向，而長(zhǎng)期以來(lái)指導(dǎo)政府構(gòu)建的權(quán)威理論———官僚制理論受到了極大的沖擊，對(duì)韋伯的批判幾乎不絕于耳。在這方面，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)于中國(guó)行政改革中應(yīng)該如何對(duì)待官僚制的問(wèn)題，主要有以下爭(zhēng)論：有的學(xué)者認(rèn)為應(yīng)順應(yīng)西方新公共管理改革的要求，摒棄官僚制，超越官僚制才是政府未來(lái)的治理模式，尤其在電子政府時(shí)代即將到來(lái)的時(shí)刻，官僚制的理念與現(xiàn)實(shí)已格格不入;另一派學(xué)者則認(rèn)為，官僚制在中國(guó)不是過(guò)多，而是不足，在這樣的現(xiàn)實(shí)下，談“超越官僚制”只是烏托邦式的理想，應(yīng)著力于官僚制的完善，官僚制在中國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家，還具有頑強(qiáng)的生命力。

參考文獻(xiàn)：

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3.馬克斯·韋伯.韋伯文集(下)[m].北京：中國(guó)廣播出版社、2019。

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9.唐均.官僚制的挑戰(zhàn).云南行政學(xué)院學(xué)報(bào)[j]、2019(6)。

10.黃小勇.韋伯官僚制范疇的再認(rèn)識(shí)[j].清華大學(xué)學(xué)報(bào).2019(4)。

11.劉中蘭、師智峰.對(duì)韋伯理性官僚制的再審視.[j]武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào).2019(4)。

12.肖揚(yáng)偉.反思新公共管理.[j]中共烏魯木齊市委黨校學(xué)報(bào).2019(9)。

13.張定淮，黃國(guó)平：西方理性官僚制與我國(guó)公共行政的發(fā)展取向[j]、深圳大學(xué)學(xué)報(bào)、2019(3)。

14.龔詠梅：韋伯的理想與現(xiàn)實(shí)[j]，社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線、2019(2)。

15.王強(qiáng)：全球行政改革浪潮與中國(guó)行政現(xiàn)代化[j]，江蘇社會(huì)科學(xué)，2019(2)。

16.吳鎮(zhèn)聰：“中國(guó)官僚制”若干問(wèn)題研究綜述[j]，甘肅行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2019(2)。

17.郭咸剛.西方管理思想史.經(jīng)濟(jì)管理出版社、[m]2019。

18.王義.西方新公共管理概論.中國(guó)海洋大學(xué)出版社.[m]2019。

以上文獻(xiàn)不準(zhǔn)確。

三、研究?jī)?nèi)容。

1.學(xué)術(shù)構(gòu)想與思路、主要研究?jī)?nèi)容及擬解決的關(guān)鍵技術(shù)。

全文分為四個(gè)大的部分來(lái)完成：

一、官僚制的理論介紹(簡(jiǎn)要)。

二、官僚制相關(guān)概念分析及可取之處。

三、如何以客觀的態(tài)度對(duì)待官僚制。

四、當(dāng)前中國(guó)行政改革應(yīng)吸取官僚制的哪些合理內(nèi)核。

核心觀點(diǎn)：一味強(qiáng)調(diào)官僚制的過(guò)時(shí)還言之過(guò)早，在官僚制的理性精神尚未得到張揚(yáng)、其合理性的一面遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有得到充分發(fā)揮的情況下，妄談摒棄官僚制，不僅不合時(shí)宜，誤導(dǎo)行政改革的方向，更背離實(shí)事求是的精神。官僚制理論仍然有著頑強(qiáng)的生命力，對(duì)行政領(lǐng)域的制度建構(gòu)也具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)價(jià)值。

2.擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)施方案及可行性分析。

本文在閱讀文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，將國(guó)內(nèi)外學(xué)者有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比分析，逐一進(jìn)行分析，采用演繹推理的方法，力求邏輯嚴(yán)密。同時(shí)將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，考究官僚制這一理論與新公共管理運(yùn)動(dòng)的興起，與當(dāng)前中國(guó)行政改革的現(xiàn)實(shí)在哪些方面有交*融合，最后得出結(jié)論。

四、論文進(jìn)度安排。

起止時(shí)間。

主要研究?jī)?nèi)容。

預(yù)期目標(biāo)。

3.5——3.31。

4.1——4.15。

4.16——5.15。

5.16——6.5。

6.6——6.15。

利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館資源搜索盡可能多的資料。

官僚制理論本身的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

結(jié)合當(dāng)前行政改革研究，完善論文格式、摘要、參考文獻(xiàn)等后續(xù)工作。

在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改。

再次修改，定稿。

完成論文第一、二部分。

完成論文第三、四部分，第一稿完稿。

完成論文第二稿。

論文第三稿，最終完成。

五、審核意見。

導(dǎo)師意見：

導(dǎo)師簽字：

審核小組意見：

審核小組成員簽字：

注：審核小組應(yīng)至少由三位具有高級(jí)職稱的教師組成;必要時(shí)可召集開題報(bào)告會(huì)。

漢語(yǔ)言文學(xué)?？飘厴I(yè)論文選題篇三

畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生能力的綜合性考核，選題的方向、大小、難易都應(yīng)與自己的知識(shí)累計(jì)及分析問(wèn)題和借鑒問(wèn)題的能力等相適應(yīng)，要選擇適合自己的題目。

選題既要有“知難而進(jìn)|的勇氣和信心，又要做到”量力而行“。有些學(xué)生在選題時(shí)想通過(guò)撰寫畢業(yè)論文將自己幾年來(lái)的學(xué)習(xí)所得充分展示出來(lái)，因此著眼于一些學(xué)術(shù)價(jià)值較高、角度較新、內(nèi)容較奇、技術(shù)較難的題目，這種精神是指的肯定的，但難度過(guò)大，就會(huì)脫離學(xué)生的實(shí)際能力，使之無(wú)從下手，不能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，達(dá)不到全面鍛煉和提高的目的。

選題過(guò)大，會(huì)使學(xué)生把我不住重點(diǎn)，難于進(jìn)行深入細(xì)致的分析，容易造成泛泛而論或?qū)W生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能完成畢業(yè)論文寫作任務(wù)。對(duì)于較大型的題目，最好再細(xì)化成若干個(gè)小題目，安排幾個(gè)學(xué)生分別完成，單必須明確每個(gè)人的分工。教師要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，選擇不同的方案，使學(xué)生都得到提高。

選題不能太小太具體，若題目過(guò)于簡(jiǎn)單，內(nèi)容太少，就會(huì)使學(xué)生的工作量不足，以致失去典型意義，無(wú)法反應(yīng)個(gè)人的能力，不能收到畢業(yè)論文寫作的預(yù)期效果。

選題是大點(diǎn)好還是小點(diǎn)好，由于每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況不同，不能一概而論。對(duì)于理論基礎(chǔ)好、實(shí)際能力強(qiáng)、寫作水平比較高的同學(xué)，可以選一個(gè)稍大稍難得畢業(yè)論文題目。但一般來(lái)說(shuō)，選題還是小一點(diǎn)、具體一點(diǎn)好，這樣的選題容易駕馭，只要寫得深入具體，一樣也很有價(jià)值。此外，選題的大小也是相對(duì)的，并沒有量化的指標(biāo)和嚴(yán)格的界限，大題不能泛做，但小題可以深做，這樣根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)定。

選題不要脫離社會(huì)生產(chǎn)生活的實(shí)際，選一些不著邊際讓人看不懂的題目，也不能為了趕時(shí)髦，選自己美有弄懂或者沒有條件的題目。例如，有的學(xué)生看到一點(diǎn)鳳毛麟角的國(guó)外材料，找到幾個(gè)新名詞，為了“求新“就把別人的東西照搬過(guò)來(lái)，一知半解，東拼西湊，這樣的畢業(yè)論文肯定是寫不好的。

漢語(yǔ)言文學(xué)專科畢業(yè)論文選題篇四

2.財(cái)務(wù)報(bào)表粉飾行為及其防范。

3.試論會(huì)計(jì)造假的防范與治理。

5.關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德的探討。

6.論會(huì)計(jì)國(guó)際化與國(guó)家化。

7.論穩(wěn)健原則對(duì)中國(guó)上市公司的適用性及其實(shí)際應(yīng)用。

8.關(guān)于實(shí)質(zhì)重于形式原則的運(yùn)用。

9.會(huì)計(jì)信息相關(guān)性與可靠性的協(xié)調(diào)。

10.企業(yè)破產(chǎn)的若干財(cái)務(wù)問(wèn)題。

11.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的公允價(jià)值計(jì)量研究。

12.論財(cái)務(wù)報(bào)告的改進(jìn)。

13.論企業(yè)分部的信息披露。

14.我國(guó)證券市場(chǎng)會(huì)計(jì)信息披露問(wèn)題研究。

15.上市公司治理結(jié)構(gòu)與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量研究。

16.論上市公司內(nèi)部控制信息披露問(wèn)題。

17.關(guān)于企業(yè)合并報(bào)表會(huì)計(jì)問(wèn)題研究。

18.我國(guó)中小企業(yè)會(huì)計(jì)信息披露制度初探。

19.現(xiàn)金流量表及其分析。

20.外幣報(bào)表折算方法的研究。

21.合并報(bào)表若干理論的探討。

22.增值表在我國(guó)的應(yīng)用初探。

23.上市公司中期報(bào)告研究。

24.現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告模式面臨的挑戰(zhàn)及改革對(duì)策。

25.表外籌資會(huì)計(jì)問(wèn)題研究。

26.現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告的局限性及其改革。

27.關(guān)于資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)的探討。

28.盈余管理研究。

29.企業(yè)債務(wù)重組問(wèn)題研究。

30.網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)若干問(wèn)題探討。

31.論綠色會(huì)計(jì)。

32.環(huán)境會(huì)計(jì)若干問(wèn)題研究。

33.現(xiàn)代企業(yè)制度下的責(zé)任會(huì)計(jì)。

34.人本主義的管理學(xué)思考――人力資源會(huì)計(jì)若干問(wèn)題。

35.試論知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的人力資源會(huì)計(jì)。

36.全面收益模式若干問(wèn)題研究。

37.企業(yè)資產(chǎn)重組中的會(huì)計(jì)問(wèn)題研究。

38.作業(yè)成本法在我國(guó)企業(yè)的應(yīng)用。

39.戰(zhàn)略成本管理若干問(wèn)題研究。

40.內(nèi)部結(jié)算價(jià)格的制定和應(yīng)用。

41.跨國(guó)公司轉(zhuǎn)讓定價(jià)問(wèn)題的'探討。

42.我國(guó)企業(yè)集團(tuán)會(huì)計(jì)若干問(wèn)題研究。

43.責(zé)任成本會(huì)計(jì)在企業(yè)中的運(yùn)用與發(fā)展。

44.試論會(huì)計(jì)監(jiān)管。

45.會(huì)計(jì)人員管理體制問(wèn)題研究。

46.高新技術(shù)企業(yè)的價(jià)值評(píng)估。

47.企業(yè)資產(chǎn)重組中的價(jià)值評(píng)估。

48.企業(yè)整體評(píng)估中若干問(wèn)題的思考。

49.新會(huì)計(jì)制度對(duì)企業(yè)的影響。

50.《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的創(chuàng)新。

漢語(yǔ)言文學(xué)?？飘厴I(yè)論文選題篇五

2、企業(yè)管理層收購(gòu)中的會(huì)計(jì)問(wèn)題。

3、企業(yè)債券融資問(wèn)題研究。

4、隱性契約與企業(yè)財(cái)務(wù)政策研究。

5、中小企業(yè)外部股權(quán)融資研究。

6、xx公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析與評(píng)價(jià)。

7、xx集團(tuán)公司財(cái)務(wù)信息集成案例分析。

8、基于價(jià)值鏈管理的成本控制模式選擇。

9、基于現(xiàn)金流的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理（以xx公司為例）。

10、民營(yíng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的評(píng)價(jià)體系探索。

11、企業(yè)現(xiàn)金流管理與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別探析。

12、污染企業(yè)的企業(yè)環(huán)境責(zé)任評(píng)價(jià)體系研究。

13、企業(yè)安全的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)及財(cái)務(wù)行為研究。

14、會(huì)計(jì)責(zé)任和環(huán)境責(zé)任的關(guān)系研究。

15、企業(yè)預(yù)算管理現(xiàn)狀及優(yōu)化策略。

16、我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)監(jiān)督的現(xiàn)狀及對(duì)策。

17、企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度的建設(shè)與完善。

18、企業(yè)信用管理的財(cái)務(wù)效果分析。

19、高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范探索。

20、關(guān)于企業(yè)價(jià)值研究。

22、關(guān)于財(cái)務(wù)決策、執(zhí)行、監(jiān)督“三權(quán)分立”研究。

23、高校預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)研究。

24、中小企業(yè)信用擔(dān)保體系問(wèn)題研究。

25、現(xiàn)金流量折現(xiàn)法在評(píng)估公司戰(zhàn)略中的應(yīng)用分析。

26、負(fù)債經(jīng)營(yíng)對(duì)公司價(jià)值的影響問(wèn)題研究。

27、財(cái)務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)財(cái)務(wù)核心能力問(wèn)題研究。

28、企業(yè)并購(gòu)模式研究。

29、企業(yè)融資中的稅務(wù)籌劃。

30、企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)度量方法概述預(yù)評(píng)價(jià)。

31、校園一卡通對(duì)高校財(cái)務(wù)管理的影響。

32、收益法在企業(yè)價(jià)值評(píng)估中的應(yīng)用問(wèn)題研究。

33、高管層股權(quán)激勵(lì)的現(xiàn)狀與效果。

34、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的分析防范。

35、投資組合理論與與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范。

36、企業(yè)資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究。

37、負(fù)債經(jīng)營(yíng)的有關(guān)問(wèn)題研究。

38、企業(yè)并購(gòu)的財(cái)務(wù)效應(yīng)研究。

39、現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)目標(biāo)的選擇。

40、公司財(cái)務(wù)戰(zhàn)略研究。

41、財(cái)務(wù)公司運(yùn)營(yíng)策略研究。

42、資本經(jīng)營(yíng)的若干思考。

43、論風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作機(jī)制。

44、資產(chǎn)重組的管理會(huì)計(jì)問(wèn)題研究。

45、企業(yè)兼并中的財(cái)務(wù)決策。

46、企業(yè)并購(gòu)的籌資與支付方式選擇研究。

47、高校貸款風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范對(duì)策。

48、高校債務(wù)困境破解對(duì)策研究。

49、從高校腐案看高校內(nèi)部控制缺陷。

50、基于企業(yè)生命周期理論的受益分配政策選擇。

51、公司財(cái)務(wù)危機(jī)的原因探析。

52、論融資方式與公司治理。

53、完善國(guó)有股權(quán)制度的思考。

54、論公司企業(yè)法人財(cái)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)。

55、企業(yè)并購(gòu)方式比較分析。

56、我國(guó)股份制企業(yè)存在的問(wèn)題及對(duì)策。

57、我國(guó)企業(yè)破產(chǎn)重整制度的特點(diǎn)。

58、創(chuàng)新國(guó)有資產(chǎn)重組方式的思考。

59、完善國(guó)有資本運(yùn)行機(jī)制。

60、國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)的'特征分析。

61、中小企業(yè)融資渠道分析。

62、管理會(huì)計(jì)在我國(guó)企業(yè)中的應(yīng)用研究。

63、關(guān)于企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的探討。

64、麗江市中小企業(yè)融資問(wèn)題探析。

65、淺談財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的分析與防范。

66、淺析固定資產(chǎn)折舊方法。

67、淺析企業(yè)利潤(rùn)分配政策。

68、公司價(jià)值評(píng)估理論的發(fā)展。

69、關(guān)于森林資源評(píng)估中有關(guān)問(wèn)題探討。

70、資產(chǎn)評(píng)估在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。

71、估價(jià)行業(yè)未來(lái)之路的探索。

72、淺析中小企業(yè)評(píng)估實(shí)務(wù)。

73、淺析不同評(píng)估目的下房地產(chǎn)評(píng)估方法的選擇。

74、如何運(yùn)用收益法評(píng)估酒店房地產(chǎn)。

75、公允價(jià)值在資產(chǎn)評(píng)估和會(huì)計(jì)中的運(yùn)用。

76、淺議企業(yè)盈余管理。

77、云南省中小企業(yè)融資問(wèn)題探析。

78、論我國(guó)個(gè)人信用制度的完善。

79、經(jīng)營(yíng)杠桿與財(cái)務(wù)杠桿的釋義及應(yīng)用思考。

80、我國(guó)股票市場(chǎng)流動(dòng)性的分析。

81、我國(guó)建立多層次資本市場(chǎng)分析。

82、證券市場(chǎng)中小投資者利益保護(hù)策略分析。

83、我國(guó)上市公司股利政策實(shí)證研究。

84、資本市場(chǎng)與貨幣政策的有效性。

85、上市公司增資配股效應(yīng)問(wèn)題分析。

86、股市中羊群行為研究。

87、新股發(fā)行中的博弈分析。

89、現(xiàn)行股市的投資者行為分析。

90、個(gè)股異常波動(dòng)停牌與股指相關(guān)性研究。

91、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理。

92、并購(gòu)融資方式及其風(fēng)險(xiǎn)防范。

93、我國(guó)第三方支付風(fēng)險(xiǎn)防范分析。

94、我國(guó)中小企業(yè)融資問(wèn)題研究—以某公司為例。

95、云南高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展引入風(fēng)險(xiǎn)投資的問(wèn)題研究。

96、我國(guó)汽車消費(fèi)信貸風(fēng)險(xiǎn)分析研究。

97、薪酬激勵(lì)與管理者行為。

98、負(fù)債融資對(duì)我國(guó)民營(yíng)企業(yè)治理效應(yīng)的研究。

99、中小企業(yè)融資偏好問(wèn)題研究。

100、我國(guó)銀行保險(xiǎn)合作業(yè)務(wù)的主要風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策研究--以平安銀行為例。

漢語(yǔ)言文學(xué)專科畢業(yè)論文選題篇六

1標(biāo)題：企業(yè)合并會(huì)計(jì)處理方法研究目的：了解企業(yè)合并會(huì)計(jì)處理相關(guān)方法，結(jié)合我國(guó)國(guó)情，比較分析適應(yīng)我國(guó)企業(yè)合并的相應(yīng)方法。

內(nèi)容：1、企業(yè)合并的涵義及不同合并形成；2、企業(yè)合并的會(huì)計(jì)處理方法及適應(yīng)情況；3、企業(yè)合并會(huì)計(jì)處理方法的國(guó)際比較；4、我國(guó)企業(yè)合并會(huì)計(jì)方法的選擇及理由。

參考資料：《財(cái)經(jīng)研究》、1，“企業(yè)合并的基本會(huì)計(jì)方法及其比較分析”，鄧小平；《財(cái)會(huì)月刊》、12：“購(gòu)買法與權(quán)益聯(lián)合法的比較分析”，寧宇新；《時(shí)代財(cái)會(huì)》、5：“對(duì)我國(guó)企業(yè)保并會(huì)計(jì)方法選擇的現(xiàn)實(shí)思考”，萬(wàn)宇洵、李典和；《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》萬(wàn)宇洵主編，西南財(cái)大出版，“第三章，企業(yè)合并會(huì)計(jì)”；《會(huì)計(jì)研究》合并會(huì)計(jì)報(bào)表問(wèn)題研究課題組：“論控制與合并財(cái)務(wù)報(bào)告問(wèn)題。

2標(biāo)題：關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的相關(guān)研究目的：辨別關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的規(guī)定；2、關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的國(guó)際國(guó)比較；3、關(guān)聯(lián)方交易的定價(jià)政策；4、關(guān)聯(lián)方關(guān)系的披露分析；5、關(guān)聯(lián)主交易的規(guī)范措施；6、關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的披露準(zhǔn)則的進(jìn)一步完善。

參考資料：《會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解與操作》閆德玉等，中國(guó)財(cái)經(jīng)出版社，；《財(cái)會(huì)月刊》、11“關(guān)聯(lián)方之間出售資產(chǎn)的合并會(huì)計(jì)報(bào)表編制”，孟宇；《財(cái)會(huì)月刊》2003、1，“尋探上市公司關(guān)聯(lián)方交易價(jià)格的監(jiān)管體系”，車嘉麗，《黑龍江財(cái)會(huì)》“加強(qiáng)關(guān)聯(lián)方交易披露和監(jiān)管的對(duì)策”，雷鳴等；《國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第24號(hào)》“關(guān)于關(guān)聯(lián)方說(shuō)明”等。

3標(biāo)題：或有事項(xiàng)的分析研究目的：了解或有事項(xiàng)的意義和種類，掌握或有事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理。

內(nèi)容：1、或有事項(xiàng)的涵義與種類；2、或有事項(xiàng)的確認(rèn)；3、或有事項(xiàng)的計(jì)量；4、或有事項(xiàng)的帳務(wù)處理及披露；5、或有事項(xiàng)準(zhǔn)則的不足與建議。

參考資料：《會(huì)計(jì)研究》，、3，“或有事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理，林斌；《會(huì)計(jì)研究》”關(guān)于我國(guó)或有事項(xiàng)準(zhǔn)則的有關(guān)問(wèn)題“，宣和；《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》財(cái)政部，版，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社；《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（制度）選解》萬(wàn)宇洵編著，20，湖南大學(xué)出版社；《上海會(huì)計(jì)》”試談或有事項(xiàng)確認(rèn)為負(fù)債時(shí)的會(huì)計(jì)核算“王錫嵐等。

4標(biāo)題：會(huì)計(jì)調(diào)整事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理原則及方法探究目的：掌握已有的會(huì)計(jì)調(diào)整事項(xiàng)的處理原則和方法，熟練運(yùn)用其要求處理實(shí)際問(wèn)題。

內(nèi)容：1、會(huì)計(jì)調(diào)整事項(xiàng)的涵義和內(nèi)容；2、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的調(diào)整處理原則和方法；3、會(huì)計(jì)政策變更事項(xiàng)的調(diào)整處理原則和方法；4、會(huì)計(jì)估計(jì)變更事項(xiàng)的調(diào)整處理原則和方法；5、會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正事項(xiàng)的調(diào)整處理原則和方法；6、對(duì)調(diào)整事項(xiàng)的處理原則和方法改進(jìn)建議。

參考資料：《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》財(cái)政部制定，相應(yīng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料及繼續(xù)教育的教材，《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（制度）選解》萬(wàn)宇洵編著，湖南大學(xué)出版社；各種會(huì)計(jì)雜志上相關(guān)論文。

5標(biāo)題：實(shí)質(zhì)量于形式原則的運(yùn)用分析目的：結(jié)合實(shí)際把握實(shí)質(zhì)重于形式的精神，旨在會(huì)計(jì)實(shí)踐中靈活加以運(yùn)用。

內(nèi)容：1、實(shí)質(zhì)重于形式為什么是修正性原則（要義）；2、實(shí)質(zhì)重于形式原則在確認(rèn)收入時(shí)的表現(xiàn)；3、實(shí)質(zhì)重于形式原則在融資租賃業(yè)務(wù)中的表現(xiàn)；4、實(shí)質(zhì)重于形式原則在確認(rèn)資產(chǎn)時(shí)的表現(xiàn)；5、實(shí)質(zhì)重于形式原則在其他方面的運(yùn)用；6、對(duì)該原則在具體準(zhǔn)則中進(jìn)一步體現(xiàn)的建議。

漢語(yǔ)言文學(xué)?？飘厴I(yè)論文選題篇七

選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文環(huán)境經(jīng)濟(jì)畢業(yè)論文選題。

文科博士論文的寫作,選題是首先必須解決的問(wèn)題。有位學(xué)者說(shuō),選題對(duì)頭,博士論文成功一半,這一點(diǎn)也不夸大。從這3所大學(xué)文科博士論文的寫作情況來(lái)看,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,一般都沿著兩個(gè)方向選題:一是開荒地;二是攀高峰。

本課題實(shí)際上主要研究的是漢語(yǔ)中一些來(lái)源于日本的外來(lái)詞。對(duì)這些外來(lái)詞進(jìn)行分類研究，并就外來(lái)詞中翻譯的不準(zhǔn)確，有異議的地方提出自己的翻譯建議。

1.原子概念的形成與發(fā)展2.分子概念的形成與發(fā)展3.化學(xué)鍵：概念的演變4.氣體分子運(yùn)動(dòng)論的發(fā)展5.液晶的性質(zhì)與應(yīng)用6.人工合成氨的歷史7.電負(fù)性概念的起源與發(fā)展8.氫鍵：概念與發(fā)展9.鋰電池的原理和應(yīng)用10.燃料電池的原理和應(yīng)用11.

2017年11月10日深夜,世界貿(mào)易組織第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議通過(guò)了中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的決定。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文開題。無(wú)論按什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)撰寫中國(guó)改革開放的歷史,加入世界貿(mào)易組織都將會(huì)被列入這一時(shí)期最重大的事件之一。

在提煉材料的過(guò)程中，通常有三種情況：一是同意別人的論點(diǎn)，但自已有獨(dú)特的感受，可從新的角度補(bǔ)充新的理由，豐富別人的論點(diǎn)。二是不同意別人的見解，可以展開爭(zhēng)論，但必須注意忠實(shí)地引用原文，說(shuō)明自己的理由。

漢語(yǔ)言文學(xué)專科畢業(yè)論文選題篇八

選題最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的`思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文法學(xué)畢業(yè)論文選題。

法學(xué)視角下的資產(chǎn)證券化比較研究。

“5.30印花稅調(diào)整”事件的法學(xué)思考。

行政規(guī)劃基本問(wèn)題的法學(xué)分析。

從分析法學(xué)視角闡述債權(quán)的性質(zhì)。

我國(guó)消防行政法學(xué)初探。

法學(xué)視野下的歧視與反歧視。

論我國(guó)勞動(dòng)法學(xué)學(xué)科的構(gòu)建。

政治思想制約下的先秦儒、法學(xué)派求富思想分析。

從中世紀(jì)商人法到現(xiàn)代商法的歷史演進(jìn)。

行政法學(xué)視角下的高等學(xué)校學(xué)生管理行為。

工資優(yōu)先權(quán)的經(jīng)濟(jì)法學(xué)分析。

漢語(yǔ)言文學(xué)?？飘厴I(yè)論文選題篇九

首先，寫自己熟悉的領(lǐng)域，保證整個(gè)畢業(yè)論文寫作過(guò)程的順利。

本科階段的學(xué)習(xí)，涉及了會(huì)計(jì)學(xué)的方方面面，不是所有人都能全面掌握這些知識(shí)，而且每個(gè)人深入的領(lǐng)域、擅長(zhǎng)的分支學(xué)科都不一樣，在會(huì)計(jì)畢業(yè)論文選題的時(shí)候也就不一樣了。大家應(yīng)當(dāng)在自己熟悉的領(lǐng)域里選擇畢業(yè)論文題目。有的同學(xué)比較熟悉中國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，那就做中國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則方面的選題;有的同學(xué)比較喜歡財(cái)務(wù)管理，那結(jié)合會(huì)計(jì)學(xué)的特點(diǎn)做一篇財(cái)務(wù)管理方面的論文也是很不錯(cuò)的;有的同學(xué)比較擅長(zhǎng)審計(jì)領(lǐng)域，那么就做審計(jì)方向的論文。

之所以要在自己熟悉的領(lǐng)域里做會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的選題，是因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域里，我們自己投入了比較多的心血和精力，掌握的信息比較多，手頭上的資料比較全、細(xì)、寶貴，甚至有時(shí)候不用查資料，直接憑記憶就能找到關(guān)鍵的信息。在這樣的情況下，大家寫起畢業(yè)論文來(lái)就比較順利了，就算遇到問(wèn)題也能比較迅速地找到解決的方向和辦法。

其次，不要完全用現(xiàn)成的題目，保證自己的畢業(yè)論文寫作的靈活性。

不管是學(xué)院的老師還是在網(wǎng)上，或者在同學(xué)之間，都會(huì)提供或者分享一些會(huì)計(jì)畢業(yè)論文題目，這些題目有用嗎?有用，但不是很好用。一方面在你對(duì)自己的畢業(yè)論文選題還沒有想法的時(shí)候，它們可以給你一些思路;另一方面，如果你完全按這些選題中的某一個(gè)題目來(lái)寫，那么就顯得比較被動(dòng)，不能自主，甚至想寫什么不能寫，不想寫什么卻一定要寫，缺少靈活性。

比較好的做法是，根據(jù)別人給的題目結(jié)合自己熟悉的領(lǐng)域，修改為適合自己的題目。具體做法大概就是根據(jù)別人提供的選題，從中找到適合自己的思路，再根據(jù)這個(gè)思題提出自己的選題和確定最后要寫的畢業(yè)論文題目。這樣做，一來(lái)使用了別人的建議，二來(lái)能夠照顧自己的寫作靈活性，自主安排寫作的內(nèi)容。

最后，盡可能用“小”題目，保證畢業(yè)論文寫得既高效又深入。

很多人在寫了論文之后都有一個(gè)感受，即題目越小越好寫，而大題目不但耗時(shí)耗力，很可能最后由于各種原因還把這個(gè)大題目寫得不夠好，體現(xiàn)為寫得不深入，缺乏資料和事實(shí)支撐等等。在本科階段，會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的選題可以借鑒以上做法，把選題做得小一些，盡可能從具體的某一點(diǎn)選取自己的畢業(yè)論文題目。

這么說(shuō)，可以在有限的時(shí)間里，投入合理的精力，把這個(gè)論文題目做精、做透，比較深入地寫作這篇論文。這樣做也就更可能寫出優(yōu)秀的會(huì)計(jì)畢業(yè)論文。

總之，會(huì)計(jì)畢業(yè)論文選題的方法也沒有什么特別之處，在參考別人的建議的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的特長(zhǎng)或擅長(zhǎng)領(lǐng)域，從比較小的切入點(diǎn)著手，這樣選題更容易找到適合自己的畢業(yè)論文題目，也更能讓自己順利地完成會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的寫作及后面的答辯等事宜。

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漢語(yǔ)言文學(xué)?？飘厴I(yè)論文選題篇十

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)理論與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐。

“美女”面稱的爭(zhēng)議及其社會(huì)語(yǔ)言學(xué)調(diào)查。

網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的性質(zhì)及特點(diǎn)。

中西文化中的禮貌探究。

言語(yǔ)幽默的語(yǔ)言學(xué)研究綜述。

近三十年話語(yǔ)分析研究述評(píng)。

恭維語(yǔ)的性別差異研究。

語(yǔ)篇分析與系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論的建構(gòu)。

中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的新發(fā)展。

粵語(yǔ)提示詞“呢嗱”的語(yǔ)用特點(diǎn)。

漢語(yǔ)言文學(xué)?？飘厴I(yè)論文選題篇十一

1、文藝學(xué)：

1、形象——文學(xué)藝術(shù)的共同特征。

2、“自我表現(xiàn)”與“摹仿現(xiàn)實(shí)”

3、說(shuō)“艨朧”——對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)的特點(diǎn)的新認(rèn)識(shí)。

4、面向生活——當(dāng)前文藝創(chuàng)作中一個(gè)值得注意的問(wèn)題。

5、藝術(shù)，需要嘔心瀝血的創(chuàng)造。

6、“性文學(xué)’是文學(xué)表現(xiàn)人性的必然趨向嗎？

7、試論文學(xué)的不朽魅力。

8、藝術(shù)典型化的要求過(guò)時(shí)了嗎？

9、“外師造化，中得心源”——試論文藝創(chuàng)作中的主體與客體。

10、化丑為美——典型化在塑造反面形象上的魔力。

11、對(duì)實(shí)踐派美學(xué)理論的歷史考察。

12、試論美學(xué)與文藝學(xué)的關(guān)系。

13、簡(jiǎn)論“自然人化”與自然美。

14、試論自然美的根源與本質(zhì)。

15、藝術(shù)美與現(xiàn)實(shí)美關(guān)系之我見。

16、“意象”與“意境”的比較研究。

17、試論藝術(shù)美中主觀與客觀的關(guān)系。

18、試論藝術(shù)創(chuàng)作中“形似”與“神似”的。辯證關(guān)系。

19、社會(huì)美與自然美特點(diǎn)的比較研究。

20、試論人的“內(nèi)在美”與“外在美”的關(guān)系。

2、古代文學(xué)與古典文獻(xiàn)學(xué)：

1、論中國(guó)古代神話的浪漫主義精神。

2、論《詩(shī)經(jīng)》中的愛情詩(shī)。

3、論《離騷》抒情主人公的悲劇形象。

4、論《韓非子》的寓言藝術(shù)成就。

5、論司馬遷《史記》人物傳記的進(jìn)步傾向。

6、被壓迫者的心聲——漢樂(lè)府中的人民自由精神。

7、《孔雀東南飛》與中國(guó)敘事詩(shī)傳統(tǒng)。

8、試論《古詩(shī)十九首》的藝術(shù)特色及它在詩(shī)歌史上的地位與影響。

9、論漢樂(lè)府民歌與。

漢語(yǔ)言文學(xué)?？飘厴I(yè)論文選題篇十二

社會(huì)的快速發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)，而培養(yǎng)應(yīng)用型人才又是不可或缺的。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)在教育教學(xué)的長(zhǎng)河中，是最基礎(chǔ)的，與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合較強(qiáng)的一門專業(yè)。

但是，隨著教育的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)滿足不了培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需要。

在當(dāng)今高等教育的理念中，教育水平的高低更多的取決于實(shí)際適用能力的高低，那么培養(yǎng)應(yīng)用型人才順理成章的成為了漢語(yǔ)言學(xué)專業(yè)教學(xué)中的重中之重。

在人才市場(chǎng)優(yōu)勝劣汰的激流中，應(yīng)用型人才培養(yǎng)策略引起了人們的高度關(guān)注，并積極主動(dòng)深入的探討研究，發(fā)掘出更新層次的策略培養(yǎng)。

1、培養(yǎng)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才應(yīng)該重視的問(wèn)題。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是具有人文性質(zhì)的專業(yè)，與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合。

所以在教學(xué)中要更加注重這門專業(yè)與實(shí)際的互動(dòng)性，在提高學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中，也要注重培養(yǎng)學(xué)生所學(xué)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的操作能力。

教學(xué)上一味地照搬課本上的知識(shí)，而忘記理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性，只會(huì)讓學(xué)生的思維變得死板，遇到事情不懂得變通。

現(xiàn)代的教育理念中，只有將知識(shí)學(xué)以致用，才能真正掌握，融匯變通到各個(gè)領(lǐng)域。

古人有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

“傳道”，就是老師言傳身教，在傳授知識(shí)的過(guò)程加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，使同學(xué)形成正確的價(jià)值觀、世界觀；“授業(yè)”，就是傳受基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，要用最恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)教學(xué)，在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的時(shí)候，才能將知識(shí)完整的融合進(jìn)去；“解惑”，就是解決學(xué)生所提出的各方面疑惑，以此來(lái)擴(kuò)展培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，發(fā)掘出學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力同時(shí)，為將來(lái)去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種問(wèn)題，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這就是我們?cè)诮虒W(xué)中培養(yǎng)應(yīng)用型人才的應(yīng)該注重的問(wèn)題。

2、漢語(yǔ)文言學(xué)專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的基本思路。

2.1強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)水平，學(xué)以致用。

在提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力基礎(chǔ)上，讓知識(shí)融匯貫通，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的基本方法。

在原有的教學(xué)理念中，更加注重的是基礎(chǔ)知識(shí)的積累，積累的越多就能夠快速的提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。

隨著應(yīng)用型人才觀念的提出，學(xué)生將專業(yè)技術(shù)能力學(xué)以致用，成為了關(guān)鍵所在。

在完成知識(shí)積累的過(guò)程中，并不能讓知識(shí)轉(zhuǎn)為己有，還要通過(guò)后期的努力，讓知識(shí)運(yùn)用到各個(gè)方面，來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值。

在漢語(yǔ)學(xué)言學(xué)專業(yè)教學(xué)中，除了在課堂上給學(xué)生教授的各門專業(yè)的知識(shí)外，還可以通過(guò)與課外實(shí)踐相結(jié)合，制定切實(shí)可行的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐時(shí)將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到其中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，順利的實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)技能的本質(zhì)上提高。

2.2完善教學(xué)體系的改革，增強(qiáng)教學(xué)的活力。

高度完善的教學(xué)體系，能夠幫助學(xué)生發(fā)散思維，找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法。

在教學(xué)改革上，要綜合考慮學(xué)生各階段學(xué)習(xí)發(fā)展的情況，科學(xué)有步驟的進(jìn)行改革，這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量。

建立一套完整有效的教學(xué)體系，應(yīng)該從多個(gè)角度，多個(gè)方向去思考研究，為教學(xué)添加特色。

這樣既提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，也帶動(dòng)教學(xué)的活力，讓教學(xué)變得活躍起來(lái)。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中勇于轉(zhuǎn)換角度去思考，探討的過(guò)程中也就加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。

所以在教學(xué)體系的改革上，不能盲目的去設(shè)置，應(yīng)該要有關(guān)聯(lián)性，針對(duì)性的去改革，制定出更切合實(shí)際的改革。

改革的目的是為了教學(xué)體系的進(jìn)一步發(fā)展完善，讓教學(xué)更富有活力。

2.3深化培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，提高實(shí)踐的能力。

在教學(xué)的過(guò)程中要加強(qiáng)培養(yǎng)應(yīng)用型人才各方面技能的培訓(xùn)，鍛煉提高學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)能力。

專業(yè)教學(xué)的過(guò)程中，時(shí)刻謹(jǐn)記實(shí)際運(yùn)用的重要性。

教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合下，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性和學(xué)習(xí)的積極性。

例如，開展一些相關(guān)主題的辯論賽，讓學(xué)生在積極參與其中的時(shí)候，通過(guò)思維的轉(zhuǎn)變，領(lǐng)悟到將課本知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的精髓，并不是單純的學(xué)習(xí)課本上基本知識(shí)，還有靈活運(yùn)用到實(shí)踐的各個(gè)方面。

在這種教學(xué)觀念的驅(qū)動(dòng)下，教師在教學(xué)的過(guò)程中要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際接受能力科學(xué)制定出相對(duì)的政策，這樣才能讓學(xué)生各方面的素質(zhì)的得到提升，幫助學(xué)生在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈角逐中，立于不敗之地。

結(jié)束語(yǔ)。

在當(dāng)今社會(huì)中，各種競(jìng)爭(zhēng)撲面而來(lái)，越來(lái)越激烈，傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們生存的需求。

在對(duì)應(yīng)用型人才新鮮血液培養(yǎng)的過(guò)程中，隨時(shí)面臨著巨大的考驗(yàn)，要想成為適合社會(huì)發(fā)展的人才，我們就要敢于接受挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇。

高素質(zhì)，高水平的人才培養(yǎng)要在完善的教育體系下進(jìn)行，而這需要教學(xué)的各方面的努力才能實(shí)現(xiàn)。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的應(yīng)用型人才的培養(yǎng)策略是適應(yīng)這個(gè)時(shí)代而產(chǎn)生的，要將這一計(jì)劃發(fā)展下去，我們就要制定出一個(gè)合理的、系統(tǒng)的路線，來(lái)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)。

漢語(yǔ)言文學(xué)?？飘厴I(yè)論文選題篇十三

2、刑法因果關(guān)系研究。

3、針對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪之認(rèn)定探討——兼評(píng)刑罰相應(yīng)立法的完善。

4、網(wǎng)絡(luò)中虛擬財(cái)產(chǎn)的法律性質(zhì)及其刑法保護(hù)。

5、論我國(guó)網(wǎng)絡(luò)犯罪的界定：兼論我國(guó)網(wǎng)絡(luò)犯罪的立法現(xiàn)狀。

6、論正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過(guò)當(dāng)?shù)慕缦蕖?/p>

7、論家庭暴力中的正當(dāng)防衛(wèi)。

8、論死刑罪名與死刑限制。

9、試論死刑適用應(yīng)設(shè)年齡上限的合理性。

10、關(guān)于社區(qū)矯正若干問(wèn)題的思考。

11、論轉(zhuǎn)化犯。

12、期待可能性研究。

13、論數(shù)罪并罰的根據(jù)：兼論我國(guó)數(shù)罪并罰制度的缺陷及其完善。

14、試論誘惑偵查在我國(guó)的法律規(guī)制。

15、醉酒人的刑事職責(zé)。

16、有關(guān)安樂(lè)死的立法問(wèn)題的幾點(diǎn)思考。

17、淺談刑訊逼供產(chǎn)生的原因及現(xiàn)實(shí)對(duì)策。

漢語(yǔ)言文學(xué)?？飘厴I(yè)論文選題篇十四

4、個(gè)人所得稅的納稅籌劃。

5、納稅人權(quán)利及其保障初探。

6、現(xiàn)行增值稅會(huì)計(jì)核算存在的問(wèn)題及改革探討。

7、消費(fèi)稅會(huì)計(jì)存在的問(wèn)題及改進(jìn)。

8、商品包裝物租金,押金涉稅會(huì)計(jì)處理探討。

9、稅務(wù)籌劃在會(huì)計(jì)核算中的運(yùn)用。

10、債務(wù)重組涉稅會(huì)計(jì)處理。

11、論對(duì)外投資涉稅會(huì)計(jì)處理。

12、論企業(yè)合并與分立涉稅會(huì)計(jì)處理。

13、現(xiàn)階段我國(guó)稅收優(yōu)惠政策利弊分析。

15、論稅收政策對(duì)上市公司會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的影響。

17、論信息不對(duì)稱與稅收征管。

18、論經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的稅收政策。

19、論企業(yè)費(fèi)用支出中稅務(wù)因素的財(cái)務(wù)策劃。

20、稅務(wù)籌劃與財(cái)務(wù)管理的相容與沖突剖析。

漢語(yǔ)言文學(xué)專科畢業(yè)論文選題篇十五

2、投資會(huì)計(jì)制度變遷研究。

3、我國(guó)稅務(wù)會(huì)計(jì)有關(guān)問(wèn)題研究。

4、上市公司會(huì)計(jì)造假及其防范。

5、企業(yè)兼并的財(cái)務(wù)效應(yīng)分析。

7、企業(yè)債務(wù)重組及其策略。

8、上市公司債務(wù)期限結(jié)構(gòu)對(duì)投資效率的影響研究。

9、財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)重構(gòu)----基于制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角。

10、中小企業(yè)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化實(shí)施環(huán)境分析。

11、對(duì)現(xiàn)金流量表編制方法的再探討。

12、需求決定型會(huì)計(jì)報(bào)告模式的探討。

13、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的財(cái)務(wù)管理職能。

14、煤炭企業(yè)戰(zhàn)略重組后財(cái)務(wù)管理模式探究。

15、上市公司股利政策研究。

16、論上市公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

17、試論現(xiàn)代企業(yè)制度下的財(cái)務(wù)目標(biāo)。

18、試論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)理財(cái)環(huán)境。

19、現(xiàn)階段財(cái)務(wù)管理體制中的主要問(wèn)題及對(duì)策。

20、論企業(yè)籌資效益。

21、企業(yè)并購(gòu)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制與規(guī)避。

22、上市公司投資效率研究。

23、企業(yè)財(cái)務(wù)模式的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。

24、企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理模式問(wèn)題探討。

25、杜邦分析體系的改進(jìn)。

26、貨幣時(shí)間價(jià)值應(yīng)用研究。

27、試論會(huì)計(jì)原則在會(huì)計(jì)工作中的作用。

28、論會(huì)計(jì)的.職能對(duì)會(huì)計(jì)工作的要求。

29、會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中地位和作用的研究。

30、論會(huì)計(jì)憑證的審核。

漢語(yǔ)言文學(xué)專科畢業(yè)論文選題篇十六

2、淺析我國(guó)奴隸制時(shí)期“禮”的思想。

3、《唐律疏議》在中國(guó)封建社會(huì)法制史上的地位及影響。

4、唐代兩稅法研究。

5、試析唐代賦稅制度的變遷。

6、從唐代法典看儒家思想對(duì)古代立法的影響。

7、洋務(wù)派“中體為用”法律思想評(píng)價(jià)。

8、論漢律中的禮法融合。

9、論董仲舒政治法律思想。

10、從“春秋決獄”看中國(guó)古代法律的儒家化。

11、對(duì)“親親得相首匿”合理性思考。

12、容隱行為出罪化思考。

13、論投匿名文書告人罪。

14、唐代官吏職務(wù)犯罪研究。

15、唐律共同犯罪論。

16、唐律中涉外法律規(guī)范的意義。

漢語(yǔ)言文學(xué)?？飘厴I(yè)論文選題篇十七

論文選題要充分考慮自己的研究基礎(chǔ)、研究能力和研究興趣。所選的研究課題一般應(yīng)具有如下特點(diǎn)：

一是具有重要性。學(xué)位論文選題要有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，一定要是尚未解決或尚未完全解決而又要必須解決的問(wèn)題，即能解決理論問(wèn)題以推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，能解決實(shí)際問(wèn)題產(chǎn)生多種效益，這樣的問(wèn)題當(dāng)然就有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二是具有創(chuàng)新性。學(xué)位論文課題應(yīng)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境變化產(chǎn)生的新問(wèn)題，以及前人沒有解決的疑難問(wèn)題，可以推動(dòng)理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和應(yīng)用創(chuàng)新，因此，論文選題可以是完善或創(chuàng)新理論與方法，也可以是拓展現(xiàn)有理論的應(yīng)用研究領(lǐng)域。

三是具有學(xué)術(shù)性。論文討論的問(wèn)題一定要是一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題，才有學(xué)術(shù)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。四是具有可行性。論文選題要求在科學(xué)上成立并可以探究，符合發(fā)展趨勢(shì)，并有一定寬度，可分解，能循序漸進(jìn)，可以深入研究。

在選題方向確定后，擬定具體的題目就非常重要了。論文題目是文章的題眼，可謂“干言萬(wàn)語(yǔ)第一句話”。擬定題目時(shí)要盡可能做到以下幾點(diǎn)：

一是要體現(xiàn)專業(yè)性，符合本學(xué)科專業(yè)的學(xué)術(shù)要求和規(guī)范。

二是要有問(wèn)題意識(shí)，有針對(duì)性，從題目表述就可以看出論文研究的核心問(wèn)題。

三是題目大小要適度，表述簡(jiǎn)潔、無(wú)歧義。一般采取中生表達(dá)，文題相對(duì)。字?jǐn)?shù)一般在25個(gè)字左右，最好不要超過(guò)3o個(gè)字。

圍繞研究方向領(lǐng)域或關(guān)鍵詞選擇文獻(xiàn)，所選文獻(xiàn)要盡量基金項(xiàng)目：湖北省高校教學(xué)研究項(xiàng)目“基于新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的大學(xué)內(nèi)部治理研究”(20070324)和湖北民族學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目“大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”權(quán)威和前沿，特別是近五年的同類研究文獻(xiàn)，要盡量“一網(wǎng)打盡”。與此同時(shí)，耍對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行編排處理，并嚴(yán)格按文獻(xiàn)著錄格式標(biāo)明文獻(xiàn)出處。文獻(xiàn)選定后就要認(rèn)真閱讀，通過(guò)閱讀文獻(xiàn)，熟悉了解本研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外主流期刊最新的研究成果。在閱讀文獻(xiàn)的過(guò)程中，要特別注意四個(gè)問(wèn)題。一是論文所研究的科學(xué)問(wèn)題是什么?是否重要?為什么重要?二是論文中用到哪些研究手段?這些研究手段足以解決所提出的科學(xué)問(wèn)題嗎?三是論文中是否有創(chuàng)新的思想?是否使用了新的研究手段?四是論文產(chǎn)生了新的結(jié)論或概念嗎?論文的數(shù)據(jù)是否能夠支持這些結(jié)論或概念?在此基礎(chǔ)上，盡量整理出系統(tǒng)的文獻(xiàn)綜述，并在國(guó)內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表，以實(shí)現(xiàn)“更加熟悉前沿研究、有效提高寫作能力和形成物化成果”等多種目的。同時(shí)，通過(guò)多看文獻(xiàn)來(lái)學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和精煉的語(yǔ)言詞匯。

文獻(xiàn)閱讀一般包括精讀(基礎(chǔ)文獻(xiàn)、經(jīng)典文獻(xiàn))和泛讀(知識(shí)點(diǎn)、跨學(xué)科文獻(xiàn))兩個(gè)層面。對(duì)重點(diǎn)文獻(xiàn)、經(jīng)典文獻(xiàn)要精讀，而且要進(jìn)行解釋、評(píng)論和分析。

第一，與專業(yè)相關(guān)。這是研究生論文選題和寫作的基本要求，也是通過(guò)畢業(yè)答辯的基本前提。

第二，與興趣相關(guān)。論文選題既要與興趣相關(guān)，也要與自己未來(lái)的發(fā)展相關(guān)?！邦}對(duì)一生榮”。如果今后從事學(xué)術(shù)研究，就要選定較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的研究領(lǐng)域，深入持久地做下去，持之以恒，逐步培養(yǎng)自己對(duì)研究問(wèn)題的興趣。

第三，適當(dāng)跨學(xué)科研究。運(yùn)用其他相關(guān)學(xué)科的理論或方法來(lái)研究本學(xué)科專業(yè)的問(wèn)題，常常能產(chǎn)生新的研究思路和研究結(jié)論，不僅體現(xiàn)了創(chuàng)新，而且會(huì)開辟一個(gè)新的研究領(lǐng)域。因此，在研究生學(xué)習(xí)期間要注重學(xué)術(shù)交流，請(qǐng)教不同專業(yè)的同行，善于從多角度來(lái)思考所研究的問(wèn)題。

在開題報(bào)告與論文撰寫前，要在充分查閱和研究國(guó)內(nèi)外相關(guān)的權(quán)威文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，針對(duì)研究對(duì)象，盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實(shí)上，任何理論的創(chuàng)新歸根結(jié)底都是方法的創(chuàng)新。對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究方法要盡可能做到定性分析與定量分析相結(jié)合、規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合，運(yùn)用一些基本概念和理論觀點(diǎn)對(duì)所要研究的問(wèn)題進(jìn)行定性和規(guī)范分析，確定研究對(duì)象的內(nèi)涵與外延、特點(diǎn)與本質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，借助數(shù)理工具，建立分析模型，推演要素之間的邏輯關(guān)系，從而深化對(duì)所要研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。因此，在研究選題確定后，就要努力去構(gòu)建一個(gè)創(chuàng)新的研究思路，設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新的技術(shù)路線，在研究方法上進(jìn)行一些改進(jìn)或借用，就有可能有新的發(fā)現(xiàn)，從而找到課題的創(chuàng)新點(diǎn)。

《開題報(bào)告》有相對(duì)規(guī)范的文本格式，要表述的主要內(nèi)容有：

一是論文選題的背景、理由及研究的意義；

二是國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)；

四是論文預(yù)期達(dá)到的研究目標(biāo)；

五是研究基礎(chǔ)與論文撰寫的進(jìn)度安排；六是主要參考文獻(xiàn)目錄，包括中英文文獻(xiàn)。

在進(jìn)行開題報(bào)告時(shí)，要重點(diǎn)報(bào)告三個(gè)方面的內(nèi)容：

一是選題價(jià)值與意義，重點(diǎn)講你要研究和討論的學(xué)術(shù)問(wèn)題是什么；

二是研究?jī)?nèi)容與方法，重點(diǎn)講你研究的主要內(nèi)容、思路、方法、重點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)是什么；

三是研究基礎(chǔ)與困難，重點(diǎn)講你的研究準(zhǔn)備工作情況和存在的困難與疑惑有哪些，希望得到參加開題報(bào)告評(píng)議專家的哪些指導(dǎo)。

漢語(yǔ)言文學(xué)?？飘厴I(yè)論文選題篇十八

2、美國(guó)貿(mào)易法“301條款”探析。

3、論我國(guó)應(yīng)對(duì)wto爭(zhēng)端解決機(jī)制的策略。

4、論建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的意義及中國(guó)的實(shí)踐。

5、論國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中的國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)原則。

6、論我國(guó)的反傾銷司法審查制度。

7、倒簽提單的法律性質(zhì)及后果分析。

8、信用證欺詐及相關(guān)問(wèn)題研究。

9、一帶一路”區(qū)域投資爭(zhēng)端解決機(jī)制的構(gòu)建。

10、wto爭(zhēng)端解決機(jī)制與icsid機(jī)制的比較分析。

11、中國(guó)非市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位法律問(wèn)題研究。

12、外國(guó)對(duì)華出口商品反傾銷比較研究。

漢語(yǔ)言文學(xué)專科畢業(yè)論文選題篇十九

金融學(xué)本科畢業(yè)論文是對(duì)金融學(xué)生所學(xué)金融基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的全面考核，是培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐能力的必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。在教育部下發(fā)的《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案（試行）》（教高廳[24]21號(hào)）中，畢業(yè)論文作為實(shí)踐教學(xué)和教學(xué)效果的重要內(nèi)容，成為評(píng)估中的關(guān)鍵性指標(biāo)。畢業(yè)論文選題是論文寫作的第一步，選題是否恰當(dāng)，決定著論文的成敗和質(zhì)量。但在實(shí)際教學(xué)中，金融學(xué)本科生在畢業(yè)論文選題時(shí)往往不知如何著手，或者由于選題不當(dāng)導(dǎo)致論文不能如期完成或質(zhì)量低下，因此探討金融學(xué)本科畢業(yè)論文選題十分必要。

選題即選擇研究課題，是確認(rèn)研究對(duì)象和準(zhǔn)備學(xué)位論文的前提性和關(guān)鍵性步驟，無(wú)論進(jìn)行任何一項(xiàng)研究，都必須首先確定所要研究的問(wèn)題。選題如同導(dǎo)演選材，正確的選題在很大程度決定著論文的成敗與否，因此我們必須慎重對(duì)待題目的選擇，題目選對(duì)了，目標(biāo)找準(zhǔn)了，論文就成功一半了。許多本科畢業(yè)論文之所以質(zhì)量不高，其中一個(gè)重要原因就是由于選題不當(dāng)。當(dāng)前，金融學(xué)本科學(xué)位論文的選題存在的問(wèn)題主要有：

在實(shí)際教學(xué)中，一方面不少老師存在“重研究生論文，輕本科論文”的思想，對(duì)本科論文的指導(dǎo)欠認(rèn)真，指導(dǎo)次數(shù)少，與學(xué)生交流少，對(duì)學(xué)生的選題不重視，往往是讓學(xué)生自行選題，而沒有給予相應(yīng)的指導(dǎo)和建議，或者是擬定的參考選題多年不變，早已失去選擇價(jià)值；另一方面，本科學(xué)生“重工作，輕論文”，整天忙于應(yīng)聘、實(shí)習(xí)、考研，認(rèn)為自己的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，畢業(yè)論文只是走過(guò)場(chǎng)，因此論文選題很隨意，欠缺思考，只為應(yīng)付了事。本科論文的開題報(bào)告本應(yīng)是學(xué)生初步確定選題和教師對(duì)之提出建議的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但在教學(xué)中，存在不少學(xué)生遲遲不交開題報(bào)告甚至論文完成才填寫開題報(bào)告的情況，論文開題流于形式。

宏觀性研究的往往是一領(lǐng)域，一個(gè)方向性的問(wèn)題，根據(jù)金融本科生的學(xué)識(shí)水平和對(duì)本科畢業(yè)論文篇幅的要求，本科生缺乏研究這樣的選題所必需的專業(yè)基礎(chǔ)和研究能力，不僅收集材料存在困難，而且寫出來(lái)的東西往往缺乏深度。如“關(guān)于我國(guó)貨幣政策的目標(biāo)選擇”、“論金融風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)管”、“商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展探討”等，就屬于太宏觀、太大的題目，貨幣政策目標(biāo)包括最終目標(biāo)、中介目標(biāo)、近期目標(biāo)，涉及財(cái)政政策、利率、貨幣政策等等問(wèn)題；金融風(fēng)險(xiǎn)包括信用風(fēng)險(xiǎn)、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)、利率風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)等等；商業(yè)銀行業(yè)務(wù)包括資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)、表外業(yè)務(wù)等。就每個(gè)具體問(wèn)題就是一篇文章，所以最好就其中一個(gè)問(wèn)題寫作，如：我國(guó)貨幣政策中介目標(biāo)的選擇(是以利率還是以貨幣供應(yīng)量作為中間目標(biāo))。

論文選題應(yīng)注重研究課題的實(shí)用價(jià)值和理論價(jià)值，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)金融體制正處于不斷的改革和發(fā)展之中，金融體系不斷變革，許多新政策、新機(jī)構(gòu)、新工具不斷出現(xiàn)，應(yīng)該說(shuō)金融體制改革為金融學(xué)生提供了廣闊的論文選題空間。但一些學(xué)生不關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)和金融改革創(chuàng)新的動(dòng)向，對(duì)新事物視而不見，在畢業(yè)選題時(shí)，查找的資料過(guò)于陳舊，如26年還有學(xué)生選擇“加入wto后我國(guó)銀行業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”、“論國(guó)有商業(yè)銀行股份制改革的必要性”、“引進(jìn)外資銀行，提高銀行競(jìng)爭(zhēng)”等早已過(guò)時(shí)的題目，這反映出學(xué)生沒有關(guān)注外面世界的變化，抄襲幾年前的文章。

學(xué)術(shù)論文講究原創(chuàng)性，人云亦云，乃論文之大忌。當(dāng)然，對(duì)于本科論文過(guò)于強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性不太現(xiàn)實(shí)，要想一整篇文章都有創(chuàng)新是不可能的，但論文中應(yīng)有自己獨(dú)到的東西，否則這種選題沒有意義。有些金融學(xué)生論文選題缺乏前沿性、挑戰(zhàn)性，無(wú)新意，如“國(guó)有商業(yè)銀行不良貸款成因分析及對(duì)策”、“商業(yè)銀行不良資產(chǎn)處置途徑”、“商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)的防范”、“如何解決中小企業(yè)融資難問(wèn)題”等，這些問(wèn)題已經(jīng)研究了多年，有關(guān)論文已很多，當(dāng)然這些選題并不是不能再寫，而是應(yīng)從全新的角度或使用新方法去探討和挖掘，否則簡(jiǎn)單的重復(fù)沒有意義。

有些學(xué)生在選題中不切合實(shí)際，盲目求“新”。如“國(guó)有商業(yè)銀行跨國(guó)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題”、“組建跨行業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟”、“我國(guó)商業(yè)銀行金融衍生產(chǎn)品的發(fā)展戰(zhàn)略”等。商業(yè)銀行國(guó)際化無(wú)疑是方向，但目前乃至長(zhǎng)期不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)殂y行國(guó)際化的前提是企業(yè)國(guó)際化，企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)。目前全球5強(qiáng)，幾乎都是跨國(guó)性的，進(jìn)入我國(guó)的就有3家，所以外資銀行紛紛登陸中國(guó)占領(lǐng)市場(chǎng)。而我國(guó)規(guī)模大、跨國(guó)性企業(yè)不多，進(jìn)入世界5強(qiáng)的企業(yè)更是寥寥無(wú)幾，所以銀行談何跨出國(guó)門走向世界呢?在我國(guó)金融期貨的推出一直審慎，尚在試點(diǎn)中，探討金融衍生產(chǎn)品的發(fā)展戰(zhàn)略不符合我國(guó)實(shí)際。

金融本科論文選題是教師和學(xué)生互動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程，上述論文選題中存在的問(wèn)題，應(yīng)從多方面采取措施解決，基于前文分析，筆者提出以下建議：

本科畢業(yè)論文雖然屬于學(xué)術(shù)論文，但撰寫畢業(yè)論文是本科教學(xué)過(guò)程的一個(gè)步驟，不僅是為了傳播學(xué)術(shù)信息，推進(jìn)學(xué)科的發(fā)展，更重要的目的還在于梳理、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，反映學(xué)生對(duì)本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)及其他專門知識(shí)的掌握程度，因此教師和學(xué)生都應(yīng)予以充分的重視。

建議在本科論文選題之前，由專業(yè)教師就選題的原則和應(yīng)注意的問(wèn)題給學(xué)生作專題指導(dǎo)，并就開題報(bào)告的規(guī)范書寫、論文寫作規(guī)范等問(wèn)題給學(xué)生作統(tǒng)一講解，改變過(guò)去單個(gè)教師“一對(duì)多”指導(dǎo)模式，實(shí)行集體指導(dǎo)、集中指導(dǎo)，教師組（教研室）共同協(xié)商研究本科論文的指導(dǎo)問(wèn)題，避免由于教師個(gè)體的研究水平的局限而降低學(xué)生論文選題質(zhì)量。

我國(guó)金融體制改革中，各種新政策、新舉措層出不窮，而金融學(xué)生選題陳舊反映出學(xué)生對(duì)新信息的掌握較欠缺。因此建議：一是教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、報(bào)刊雜志等渠道收集、整理最新金融信息，關(guān)注學(xué)術(shù)研究發(fā)展信息；二是鼓勵(lì)金融學(xué)生參加教師的研究課題、各種學(xué)術(shù)研討會(huì)；三是經(jīng)常性地要求學(xué)生就新的金融政策展開討論、思考。

1、注意學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)實(shí)用的結(jié)合。

學(xué)術(shù)價(jià)值是選題的著眼點(diǎn)，學(xué)位論文應(yīng)“為時(shí)而著，為事而作”，金融學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，金融學(xué)研究應(yīng)講求應(yīng)用性，即具有社會(huì)實(shí)用價(jià)值。當(dāng)前，我國(guó)金融領(lǐng)域中新問(wèn)題層出不窮，論文選題應(yīng)結(jié)合我國(guó)轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)和金融體制改革的現(xiàn)實(shí)，在借鑒國(guó)外做法的基礎(chǔ)上，選擇有學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的課題研究，揭示金融發(fā)展規(guī)律，探求真理。

2、注意量力而行。

金融本科學(xué)生應(yīng)從自身學(xué)識(shí)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)的實(shí)際出發(fā)，選擇熟悉并感興趣、有獲取資料的條件，并估計(jì)能在限定時(shí)間內(nèi)完成的論文題目。

（1）論文選題“宜小不宜大，宜專不應(yīng)泛”，可小題大做，勿大題小做。選題過(guò)大，會(huì)面面俱到，不著邊際，什么問(wèn)題都談到，什么問(wèn)題也說(shuō)不清楚，難以將論題說(shuō)深說(shuō)透。選題過(guò)窄過(guò)小，發(fā)揮的空間很小，取得突破性成果十分困難。金融學(xué)生要根據(jù)自己的科研能力選擇大小適中，難易適中的題目。在實(shí)際中，有些選題很好，但受知識(shí)、水平、資料有限，難以完成，最好放棄，不要好高騖遠(yuǎn)。

（2）所選題目要有一定數(shù)量與質(zhì)量水平的文獻(xiàn)資料作為研究基礎(chǔ)。論文的選題應(yīng)是站在巨人的肩膀上，通過(guò)前人文獻(xiàn)資料的掌握，可以了解所選題目應(yīng)涉及的內(nèi)容、歷史和現(xiàn)狀，這樣才能找到選題的新視角。因此，擁有大量翔實(shí)、豐富的文獻(xiàn)資料有利于高質(zhì)量金融論文的寫作。

3、注意選擇自己熟悉及興趣的問(wèn)題。

論文選題應(yīng)從自己的專長(zhǎng)和興趣人手確定選題。熟悉的問(wèn)題一般就是學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中或?qū)嵺`中有深切的感受，不斷的專業(yè)學(xué)習(xí)和一貫的信息收集使其準(zhǔn)備了厚實(shí)的理論基礎(chǔ)，有利于進(jìn)行深入研究，提高升華的認(rèn)識(shí)，較容易寫得深入、寫出創(chuàng)新點(diǎn)。興趣是最好的老師，感興趣才會(huì)深入思考，才能深入鉆研下去，才能形成自己一定的獨(dú)到見解，可望成為一篇較高質(zhì)量的論文。