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尊敬師長的故事初一如何寫 你還知道哪些尊敬師長的故事(四篇)
  • 時間:2023-01-02 15:47:01
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最新尊敬師長的故事初一如何寫一

唐朝韓愈曾說過:“師者,傳道授業(yè)解惑也”。煌煌史書,有許多尊師重教的記錄;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。清晨的操場上,他們陪我們跑操;晚自習教室里,有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問暖,關(guān)心我們的生活;他們在課堂上誨人不倦,傳授我們知識和技能。因此,我們向全校同學發(fā)出倡議,并推薦幾種既充滿尊師之情

,又簡單可行的方式:

1不遲到、不早退,遵守課堂紀律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。

2路上偶遇的時候向老師主動問好,說一句問候的話語。

3自尊自強,自立自信,自覺提高自身素質(zhì),不斷完善自己,努力成才,是對老師最大的尊敬。

4對老師有禮貌,講禮儀,不直呼老師的名字。

5尊重教師的人格。自己有錯聽從老師的教導,不當面頂撞,不辜負老師的好心,不惹老師生氣;不做任何傷害師生感情的事。

6關(guān)心老師的身體健康。主動幫老師做些力所能及的工作,減輕老師的工作和精神負擔。

教師被稱為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,就是因為他們辛勤地傳承與發(fā)展著人類的思想文化,培養(yǎng)著一代又一代社會各行各業(yè)的接班人,使人類社會生生不息,永遠前進。同學們,就讓我們將心底的那份對老師,對學校的摯愛,以最簡單的方式表達出來,讓我們以尊師

愛校為動力,以理想,信心為針,以勤奮,拼搏為線,去編織自己彩色的夢!大家行動起來,做一個文明的中學生。

七年級年級組

20xx年3月12日

最新尊敬師長的故事初一如何寫二

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),也是老師們收獲的季節(jié),更是學生們回報的季節(jié)。一個人,無論他的地位有多高,成就有多大,都不就應(yīng)忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。

我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長,春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,四處奔波,傳播他的仁政思想;南宋時期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而未已。尊師是一個民族禮貌進步的體現(xiàn),是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。

“疾學在于尊師”,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上,常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動腦筋,他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象?;蛟S老師講課的每個細節(jié)隨著時刻的流逝會被我們淡忘,但他們的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們務(wù)必自己做出選取。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),每個體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵,成功后及時地肯定,這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,又有什么理由不感謝他們呢?

同學們,在改革開放迅速發(fā)展的這天,我們更應(yīng)傳承尊師重教的禮貌火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師吧。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起。路遇老師時,報以輕聲的問候或微笑,那會令老師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板,那會令老師愉悅;上課時認真聽講、練習、作業(yè),那會令老師欣慰…

同學們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以回報恩師為動力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!

謝謝大家!

最新尊敬師長的故事初一如何寫三

尊敬的各位領(lǐng)導:

您們好,20xx年即將過去迎接我們即將是新的一年,有必要對我的工作做一個總結(jié)、反省。對工作中出現(xiàn)的問題正確分析并及時改正,當然好的工作經(jīng)驗要保持和傳承,同時對明年的工作有一個初步計劃,下面我把20xx年取得的成績和不足做以匯報:

一:菜品創(chuàng)新與獎金處罰

全年菜品創(chuàng)新47道,熱菜24道涼菜17道面點6道目前點擊率較高的菜品是寶鼎醬香肉、氣泡蟲草花、安康筍干拼洋姜、陜南風干雞、竹筒雞絲面等。外出學習9次,處罰違紀問題287次,參加兩次菜品比賽獲得6個第一,4個第三,一個第2的好成績,兩次比賽共獲得獎金13700元,由于大家的共同努力為西門店廚師博得了尊嚴獲得了榮譽。

二:出品部日常工作

1安全方面。加強檢查力度對每日的水電氣關(guān)閉情況進行登記,通過早會多次宣傳安全隱患的重要性,并通過學習光碟資料以及滅火器實際操作演練,提高員工的安全防患意識,達到了預期效果。

2食品安全方面。對采購流程進行嚴格監(jiān)督,每天安排主廚去市場采價,安排主廚張正軍把關(guān)原材料的驗貨標準杜絕變質(zhì)腐爛食品進入廚房,食品加工上要求做到食品生熟分開。(但在實際中還有很多地方?jīng)]有做到位)

3在衛(wèi)生管理方面。進行嚴格要求每周一周五對各部門的死角衛(wèi)生進行清理并檢查,對所出現(xiàn)的問題進行追究要求限時整改。

4廚房設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)與維護。要求衛(wèi)生日清日畢,對出現(xiàn)有安全隱患的設(shè)施設(shè)備做好記錄并上報維修,基本上能保證原有設(shè)備正常運轉(zhuǎn),全年后廚共添加一臺菜品留樣柜。

5六常法的跟進與鞏固。三年來在西門店實施“六?!边@一先進管理方法以來,廚房整體面貌得到很大改善,以前臟亂雜的廚房變的整潔規(guī)范,實施以后不僅工作環(huán)境得到改變,工作效率得到提升,而且?guī)砀鄬嶋H效益。(比如出品的量化標準、毛利率的提到、工具使用壽命的延長等等)

6團隊建設(shè)。后廚現(xiàn)有員工105人。在今年3月7月員工不穩(wěn)定流動比較大,員工通過學習姜嵐晰老師的光碟及公司組織的內(nèi)部培訓,使員工明白了在企業(yè)的發(fā)展空間。6月底總部試行了績效改革,實行多勞多得干好干壞不一樣的方案,提高了員工的工作積極性。8月到11月針對新工的培訓比較多,(例如每周二培訓切土豆絲)提升了員工的業(yè)務(wù)技能。

三:不足的認識和改進的方法。

我本人存在的問題:語言組織能力和文字組織能力有待提高。工作原則性較強,可能給同事的感覺板著臉、很嚴肅、太認真,在以后的工作中與員工的溝通方式方法上需要靈活變通。

回首過去,對于我的不足用一句話形容,就是100減1等于0來給自己定位。今年五月份的蟑螂事件給客人賠償了2400元,7月份的菜品速度慢,導致客人嚴重投訴。之后制定了餐前檢查制度。8月份出臺了新的后廚處罰管理制度,菜品異物從處罰50元調(diào)到200元加大了執(zhí)行力度,菜品異物明顯降低。 四:20xx年工作計劃

1對各部門的新工進行培訓每月第一、三周培訓刀工。

2加強荷臺業(yè)務(wù)技能的培訓每月舉行兩次菜肴圍邊和西式裝盤的培訓。 3每月開展一次菜品創(chuàng)新交流會,爭取每個季度有2至3個創(chuàng)新菜品。 4主抓員工餐的菜品質(zhì)量,合理利用下角料。

5堅持每天學習一個小時,積累個人管理經(jīng)驗提高個人業(yè)務(wù)技能。

6對每月每周的菜品異物鹽咸鹽淡速度投訴,加大執(zhí)行管理力度。

通過公司多次組織學習是我從中感悟很深,作為一名廚房管理者不能夠控制成本,不能夠把產(chǎn)品提升就是犯罪。作為一名廚師長做好了自己就等于作對了一半,我會立一個標桿。過去雖然沒有太多的亮點但是在后期的廚房管理中,我會用我的真誠對待每一名員工,增加員工與員工之間的感情。增加團隊之間的凝聚力,大大減少離職率。相信每一名員工是我務(wù)實做事,誠實做人的開始,凝聚所有力量打造一支團結(jié)、執(zhí)行力強的團隊。

最新尊敬師長的故事初一如何寫四

親愛的隊員們:

大家好!

俗話說“一日為師,終身為父”這句名言轉(zhuǎn)遍古今中外,“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人,他們就是尊師的代表。

我國南宋抗金名將岳飛在幼年時代,曾拜周倜為師,學射箭。在一次演練中,岳飛連射數(shù)箭,箭箭射中。周侗大為贊賞,把自己心愛的一張弓送給了他。

正當岳飛日見進步,各種兵器都能運用自如的時候,不幸周倜老師病故。為了紀念這位恩師,每月初一,十五,岳飛沒有錢就把自己的衣服賣掉,換點錢,買上酒肉、香紙,拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎?。這體現(xiàn)了中華民族的尊師美德。而居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后,名震全球,聲望極高,但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。

1913年,居里夫人回到祖國波蘭,參加華沙放射學實驗室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她。宴會大廳里,居里夫人被人們圍在中間,她卻分開眾人,穿過人群,激動地朝一個角落快步走去,熱烈的擁抱,親吻著一位衣著樸素的老年婦女,這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進知識大門的小學教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家,與會者一再鼓掌歡呼,祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養(yǎng)出一個卓越的科學家。而居里夫人尊師的美德,也在世界教育傳為佳話。

人人都受到過別人的教育和指導。

教師是文明的傳播者。

教師的工作是辛苦的,責任是重大的。

尊重教師是教師的回報,是尊重教育知識、尊重人才的直接體現(xiàn)。

尊重教師應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。

試問世界上能有多少個學生如此尊重老師,有些可能一畢業(yè),就忘記了老師,老師的耐心教導也忘得一干二凈,更何況說報恩?有些學生卻誤解了報答老師,只是物體上的報答。其實老師們感到欣慰的莫過于培養(yǎng)出的學生,將來能在社會上有貢獻,事業(yè)有成,生活順順利利,有空時候問候一下老師。讓我們攜起手來,尊敬老師,回報那些無私的春蠶吧!

倡議人:

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