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2023年守望初中通用(模板11篇)
  • 時間:2023-11-11 14:20:14
  • 小編:ZTFB
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“現(xiàn)在到了初三,作業(yè)也多了……”班主任仍在講臺上不厭其煩地講著。又是初三,又一次的提到了初三,托著腮打算發(fā)著更長的呆,不行,還有很多作業(yè),于是便又提起筆,刷刷的寫著。其實(shí)有時都不知道自己的目標(biāo)是什么,我曾想過考進(jìn)重點(diǎn)高中,這是我守護(hù)的小小心愿,也是我對未來的希望,可是,似乎連這個希望都顯得那么的渺小。

媽媽曾經(jīng)對我說過:“等你高考的那一天,我會在門外等你考完試?!蔽彝鴭寢專唤鞍 绷艘宦?,接著媽媽便認(rèn)真的說:“可是你也要讓我有那份堅(jiān)持,讓我感到有希望才行?。 蔽蚁肓讼?,心情便更沉重了,因?yàn)槲遗聥寢寱?,更怕我守望的未來會破滅?/p>

自從我上了初三后,媽媽真的很抓我學(xué)習(xí),每當(dāng)星期五回去時,我都要告訴媽媽這個星期學(xué)了些什么。而媽媽不是在做著飯,就是在洗著衣服。媽媽經(jīng)常會問的便是:“你學(xué)進(jìn)去了沒有?聽懂了嗎?數(shù)學(xué)和英語有沒有補(bǔ)上去?”然后我便會一一回答媽媽的問題,因?yàn)閶寢寣ξ业年P(guān)心,我并不想她的守望會落空,并不想她的守望會有漏洞,于是我便幫她小心翼翼地守護(hù)著這希望,這守望。而媽媽之所以還有守望,是因?yàn)閶寢寣ξ矣邢M?,哪怕這希望真的很渺小,真的很脆弱,于是我便要不斷的對它充電,使它變大,而這唯一的發(fā)電站便來自于我的勤奮學(xué)習(xí),低低頭,為了媽媽的守望,為了我的守望,我便需要在書海中耕耘,不斷地播種種子。

做在宿舍的床上,珊對我們說:“守望都沒有目標(biāo),堅(jiān)持便沒有意義。這句還是我曾經(jīng)的個性簽名呢!”守望都沒有目標(biāo),堅(jiān)持便沒有意義。低著頭想了想,似乎還蠻有道理的,那么守望便需要有目標(biāo),空守守望是沒有用的,這樣堅(jiān)持下去是白搭,反而還浪費(fèi)青春年華。于是有個守望還不行,守望中還需要有目標(biāo),這樣的守望才會有希望,才會有實(shí)現(xiàn)的那一天。于是,我的守望中便加了目標(biāo)。

今天守望著明天,明天守望著后天,無論怎樣,都對未來充滿著希望,不再回頭,不再留戀,我的明天將會更加精彩,我的守望將會實(shí)現(xiàn)。

這是我媽媽至今最感動的一篇作文,盡管中考的結(jié)果令所有關(guān)心我的人都很失望,但至少我努力過了,真的。

守望初中通用篇二

我要的幸福很簡單,我只想和我的家人待在一起。

和家人待在一起雖然有時候會覺得他們很嘮叨很吵,但我了解、那事一種的表現(xiàn),只要真正的在乎才會在意。我覺得有句話說的很有道理、世間上你誰都可以不相信,但你一定要相信父母,就算有很多事你覺得不應(yīng)該、覺得他們做錯了,也不能怪他們,因?yàn)樗麄兪窍胱龅氖亲屇愀谩?/p>

每個人都有過叛逆期,每個人都想做一只自由的鳥,在空曠的天空中翱翔,青春期就是那樣,明明是錯的卻硬要堅(jiān)信說是對的。這種經(jīng)歷是很正常的,人無完人。一個正常的人,該犯錯的時候是應(yīng)許犯錯的,因?yàn)橹挥薪?jīng)過挫折的人才會成長才知道上進(jìn)。有人這樣說我“你是因?yàn)?span>什么都沒經(jīng)歷過才可以什么事都開的那么開說的那么清楚?!逼鋵?shí)我什么都知道,只是我心里沒那種感受而已,那種感受我想只有有過深切感受的人才知道吧。我知道以前我經(jīng)常惹家里的人生氣,但是我并沒有為此而感到很抱歉,我覺得那是我成長必經(jīng)之路。經(jīng)過的多懂得也就更多,每個人都會做錯事情的。

對于我來說,什么事情都不算什么,因?yàn)轲I哦不在乎。但沒有人知道我在乎什么,我可以事業(yè),不在乎愛情。但只有我才知道,我在乎得只有一個,就是我的父母,我愛他們,我從來都不敢想。我最害怕的'事是我最害怕失去我的親人和朋友,哪怕是受傷,我都會很心痛。我可以什么都不在乎什么都可以忽視,但我就是忽視不了他們,我覺得我其實(shí)是很軟弱的人,雖然我不容易受傷,但我卻怕自己在乎的人為了我而受傷。

每次和家人聯(lián)絡(luò),我都覺得很愧疚,感覺心里充滿了負(fù)罪感,覺得我浪費(fèi)家里的錢。在新余這么久了,我感覺我都不上進(jìn),要是我更努力一點(diǎn)的話我就不用靠家里了,我就可以分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān)不用那么辛苦??吹礁改改敲磩诶勰敲葱量?。為了我們連件好的衣裳都舍不得買,很想給他們好的生活卻什么都不能做。

守望初中通用篇三

風(fēng)起田邊的人在守望成熟的稻田;云落晚歸的人在守望次日美好的晨陽。而我在守望著竹架上的藤蘿花開。

——題記。

從窗戶望去可以看到陽臺上一叢綠葉中點(diǎn)點(diǎn)的淡紫色那是還未開放的藤蘿花。那是我幼年時最美好的回憶。這花,是親眼見證我的成長!

記得五歲那年,工作不穩(wěn)定的父母將我寄養(yǎng)到了外祖父那里生活。記憶中的外祖父是個慈祥的老人;每一次藤蘿花開之時,他就會帶著我去河邊捕魚。人生中的很多道理是他教導(dǎo)我的??梢哉f外祖父是我的啟蒙老師。外祖父的書房里有許許多多古典的書,他常常摟著五歲的我念詩給我聽,因此在外祖父的影響下我喜歡上了文學(xué)。

清晨,外祖父手把手的教我練毛筆,一筆一畫教我畫畫,午后,他告訴我各種關(guān)于人生的道理。傍晚,我躺在搖椅上聽外祖父的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。年少無知的我不明白它的含義!

與外袓父一起渡過的時間真是飛快,轉(zhuǎn)眼到了我上學(xué)的年紀(jì),媽媽來到外袓父的老屋來接我,外祖父看到媽媽的到來,愣了愣,繼而說“是長大了該念小學(xué)了”。他開始忙前忙后為我和媽媽準(zhǔn)備午飯,餐桌上有許多我愛吃的菜,外袓父不停的為我夾菜,這一餐飯竟是出奇的沉默,只聽到筷子與碗的碰撞聲,飯后外袓父把我們送到村口,對我說“一定要好好學(xué)習(xí)門門都考一百分,做個對社會有用的人”,媽媽讓他回屋,他不語,分明看到他眼里卻閃著淚花,目送著我們離去,回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著外袓父的身影直到變成一個小黑點(diǎn),我看到淡紫的藤蘿花在風(fēng)中搖曳!

念小學(xué)了,我很想念外袓父抓著我寫毛筆的手,為我念的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”??墒敲恳淮味加袩o數(shù)個不回去的原因!三年后五一勞動節(jié)讓我終生難忘,這一天接到了外袓父去世的消息,媽媽領(lǐng)著我回去為外祖父奔喪,我看到老院中的藤蘿花一如我離開時的模樣,在晨風(fēng)中搖曳,而外祖父卻沒有等到我們歸來永遠(yuǎn)的離開了我們,正屋掛著外祖父那張黑白遺相,臉上卻掛著慈祥的笑容,曾經(jīng)的回憶浮上心頭,往事歷歷在目,可如今,這一離別卻是陰陽兩隔,是我們祖孫的最后一面呀!淚水再也止不住……。

藤蘿花開,外袓父會不會再領(lǐng)著我去捕魚?

藤蘿花開,外祖父會不會再回來?

藤蘿花開,我一定會多陪陪外祖父,不會讓他孤獨(dú)的離去。您的外孫女不孝,沒有及時回來看您,最后竟成了永別。

風(fēng)起時田邊的人對稻田成熟的守望;像晚歸時的人守望昔日的晨陽;像思鄉(xiāng)的游子守望中秋月圓。我守望著竹架上的藤蘿花開。

因?yàn)樗型庾娓傅脑S諾,外祖父會教我念詩寫字。

在小樓的陽臺上,有一個守望的人,

她相信藤蘿花里的回憶。

回憶著,守望著并快樂著……。

守望初中通用篇四

今天隨學(xué)生一起到多功能室觀看《守望一生》,許多的同學(xué)和老師眼眶里都噙滿了淚花,有的嚶嚶而泣,有的淚流滿面,這些場景也勾起我的一些零碎記憶,就順著思路,用文字記錄下來,置于空間,以示對張老師的崇敬之情,以示對社會正能量的褒揚(yáng)。

《守望一生》是以彭水縣”感動重慶十佳教師”之一張宗茂老師為生活原型編寫而成,集中展現(xiàn)了70年代初期至21世紀(jì)這漫長的四十年時間,作為基礎(chǔ)教育的發(fā)展階段,一個代課老師扎根山區(qū)教書育人的感人事跡。

張老師一生中,好多次,在去學(xué)校和家訪途中,因突然降臨的狂風(fēng)與暴雨,讓他險些墜落懸崖;好多次因護(hù)送學(xué)生過河,讓他差點(diǎn)被洪水卷走。張老師因兒子的夭折、母親的癱瘓、妻子的精神病,讓他債務(wù)纏身,一貧如洗。

面對這些突如其來的災(zāi)難與打擊,張老師從不氣餒,咬緊牙關(guān),幾十年如一日,不叫一聲苦,不喊一聲累,矢志不渝,悍然以校為家,堅(jiān)守陣地,盡職盡責(zé),深耕細(xì)作,兢兢業(yè)業(yè),風(fēng)雨不懼,屹立不倒。其根本原因,就是他心中永遠(yuǎn)裝著大山深處的孩子,永遠(yuǎn)信守著自己對事業(yè)的選擇而無怨無悔。

作為一個教師,特別是邊遠(yuǎn)山村的代課教師,是個極不起眼,極易被人漠視,極易被社會忘卻的一個悲情式人物。一輩子守著大山,守著荒嶺,守著清苦,守著永不褪色的五星紅旗,既當(dāng)老師,又當(dāng)父親,還得當(dāng)煮飯的大嫂,木匠,清潔工,醫(yī)生,修路工,船長,搬運(yùn)工,……工作再苦再累,可為了孩子,張老師選擇了——堅(jiān)持。

雖說張老師身兼數(shù)職,換來的收入?yún)s是微乎其微。孩子摔傷了,感冒盈燒了,沒書沒本子了,窮得不能上學(xué)了,……為了保證孩子能上學(xué),能上好學(xué),能安安心心上學(xué),能變成飛出大山深處的金鳳凰,老師得把微薄的工資拿去獻(xiàn)愛心,拿去接濟(jì)孩子,拿去溫暖孩子。這樣的付出,讓張老師拿回家的工資就更是杯水車薪,面對雪上加霜的困境,為了孩子,張老師的選擇還是——堅(jiān)持!

朋友,《守望一生》,記錄的是一個山村教師的現(xiàn)實(shí)生活,展現(xiàn)的是一個山村教師的精神風(fēng)貌與人格魅力,頌揚(yáng)的是一個山村教師的平凡與偉大,彰顯的是一個山村教師貢獻(xiàn)給這個社會的“正能量”,讓我們把收獲的感動化為向上向善的動力吧!

守望初中通用篇五

多么好的老師啊!他為了我們青少年付出了太多太多,張老師在如此之惡劣的環(huán)境下,都能堅(jiān)持36年如一日的教書,還付出了常人無法接受的代價。就像電影中的一位家長說的:“老師為這群娃娃們吃了太多苦,付出了太多了?!痹谏钪?,老師也是這樣,為了學(xué)生們,每天風(fēng)里來,雨里去。白天要上課不說,晚上還得批改作業(yè),收集上課要用的資料如果說我們是艷麗的花朵,那老師就是養(yǎng)花的園丁,我們因老師而茁壯成長!如果說我們是高聳的大樓,那老師就是建樓的工人,我們因老師面而富麗堂皇!如果說我們是一本故事書,那老師就是書中的插圖,我們因老師而多姿多彩!

啊,老師的辛勤勞作不正是為了我們得到知識,不當(dāng)“文盲”,做一個文化人嗎?“努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!”電影中的學(xué)生們的口號聲又在我耳邊環(huán)繞,經(jīng)過張?jiān)粕嚼蠋煹男燎诮虒?dǎo),他的學(xué)生的個個都成了國家棟梁,我們也要把所有精力放在學(xué)習(xí)上,以最好的成績來報(bào)答老師的培養(yǎng)之恩。

守望初中通用篇六

在20xx年的一天,我來到了一座古色古香的院子,它的名字是:合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。它是以古代的建筑為原型,稍加點(diǎn)綴與修飾,顯得美麗極了。剛進(jìn)園子,隨處可見的古代園子與水池,水池中的水清澈見底,池邊的石頭隨地的擺放著,顯得好看極了,各式各樣的坐架擺放在那兒,有皇宮里華貴的坐架,也有平民家里的坐架,也有權(quán)貴富人的坐架。再往里走進(jìn)入了古代木制品的世界,雍容華貴的婚床,樸實(shí)無華的木椅木桌,樸素與華貴搭配的和諧極了。再往里走是中國最著名的器皿,瓷器。每一件瓷器都是白色的,白色瓶頸是許多花紋,瓶身也有許多花紋。我最喜歡這萬千瓷器中的白色長頸瓶,白色的瓶頸上有忽深忽淺的白色菊花,瓶口上有一點(diǎn)淡淡的菊花瓣,顯的樸素極了。但從中也透漏出一些華貴,很不錯。

然后,我們?nèi)タ戳藴厝硌荩谴藞@的特色。那溫泉輕輕柔柔的灑出來,又轟轟隆隆的收回去,水清清的灑在臉上,涼爽極了。閉上眼,任溫泉灑在身上。雖然衣服都濕了,但是還是感覺很快樂。我很喜歡此次的旅游,此園富有古代的'氣息。進(jìn)去了,使人覺得寧靜而唯美,真實(shí)而虛幻,使人的心一下子就空了,清了,使人心中的那種煩悶,煩躁都揮之不去。真可謂是常建在《題破山寺后禪園》中的名句:“山光悅鳥性,潭影空人心”。

建筑的唯美,寧靜,全都在此園中展現(xiàn)的淋漓盡致,真是不虛此行啊!

守望初中通用篇七

清晨,爸爸穿著家居服,頭頂上是一堆夾雜著幾根白發(fā)的一叢亂發(fā)。微風(fēng)襲來,白頭發(fā)顯的更多,伴著微風(fēng)的還有一縷斜煙,他在吸香煙。他的身體弓著,倦怠地依靠在車旁。昨夜回來的太晚,還困著,卻依然不停地吸煙,提神。

到了八年級第二學(xué)期,作業(yè)不知怎的變成了原來的二分之三。本來寫作業(yè)就慢的我,變得愈發(fā)慢了。睡覺的時間,一天比一天晚。11點(diǎn)多寫完作業(yè)是常事。爸爸心疼了。決定早晨只要他在家,必定送我上學(xué)。要知道,原來能讓爸爸送多我上學(xué)一次,比中了彩票還要高興。那天夜里,他有應(yīng)酬,一晚上連續(xù)趕了四個場。

回來已是凌晨,再趕上前幾天他還在出差,就更累了。沒有洗澡,直接躺在床上睡了。那鼾聲驚天動地,爸爸是在太累了!早晨,媽媽不想喊爸爸起床,想讓我自己乘公交車走。而爸爸卻自己咬著牙,硬生生地坐起來。簡單的.洗漱,沒有梳頭發(fā),拿起車鑰匙和手機(jī),就下了樓。當(dāng)然,還有香煙。在我下樓梯的時候,我在樓梯的窗戶內(nèi)向外望時看到了那一幕。他在風(fēng)中守望,守望著我。頓時,一股沁人的心酸涌上心頭,覺得那男人很可憐,甚至有點(diǎn)悲哀。他為了我,放下身份,蓬頭垢面地送我上學(xué);他為了我,強(qiáng)忍困意,放棄自己的休息時間;他為了我,做得太多,付出的太多,放棄的太多。坐進(jìn)車?yán)?,我發(fā)現(xiàn)他已抽完幾顆煙,喝了兩瓶自備的咖啡。他知道這些東西不好,但是怕出問題,強(qiáng)制提神。

我不禁想起了xx年,那年春節(jié),父母鄭重地告訴我:“孩子,今年暑假,我們要搬到上海去了。我們知道你失去了與小朋友一起玩耍的時光。但我們所做的一切,可都是為了你啊!你可是我們整個家族的希望……”疲憊的面容、刺鼻的煙味、爸爸的話語……,在這一刻交織蔓延,融匯成難以忘懷的樂章。我永遠(yuǎn)忘不了那一幕——風(fēng)中的守望。我知道爸爸守望著我,也守望著希望。

守望初中通用篇八

這是一個“微”時代。

但也因?yàn)椤拔ⅰ?,常常只能從“微”中管窺社會,從“自媒體”中解構(gòu)生活。其結(jié)果往往是,微博、微信等自媒體將信息割裂得支離破碎,挾以炫目的視聽效果涌入人們的腦海;微電影、微小說等新藝術(shù)形態(tài),則降低了文化殿堂的門檻,各類作品噴涌而出的同時也帶來了大量泥沙。我們?nèi)缤∑?,在巨浪的交織碰撞中茫然自失?/p>

還有多少人,在堅(jiān)定地守望?

在這個娛樂解構(gòu)一切的時代,我們似乎早已不愿尋一本厚書,在百轉(zhuǎn)千回的邏輯與錘煉靈魂的深思中,耗過長長的光陰,去跑一場智慧的馬拉松。

太多人將生命付與時間,而不是將時間賦予生命。我們寧愿臥在舒適的沙發(fā)里,讓五光十色的信息如走馬燈般地掠過眼前。巨大的信息量總能予人滿足感,盡管我們明白這并無多少裨益。

而有一些珍寶,正迫切需要人們?nèi)ナ赝?。時間沉淀下的厚重學(xué)識,沉穩(wěn)有禮的謙和態(tài)度,勇于跨越的挑戰(zhàn)精神……這些曾經(jīng)的人文根基,正在被以“快”“多”為特征的娛樂泡沫所掩蓋。

改變的是時代,還是我們?nèi)祟愖陨?也許我們需要守望的,不是“甘于寂寞”的人文傳統(tǒng),更是我們嚴(yán)苛要求自身,堅(jiān)持修身養(yǎng)性的意志。

陶公結(jié)廬人境,不聞車馬;林逋梅妻鶴子,逍遙自得……他們都于花花世界中覓得了一生清歡,安然地為心靈除去浮塵。我們既然無法逆流而上,徹底避免微文化的滲透,就必須站穩(wěn)立場,做一株狂風(fēng)暴雨中的白楊,時刻自省,守望最初的本心。

這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代。在真?zhèn)谓豢椫校赝跣?,在晦明交錯中堅(jiān)定自我。

守望初中通用篇九

清晨,我從香甜的夢中醒來,睜眼望見了墻角里一只渺小的蜘蛛在辛勤的織著網(wǎng)。小心的拖著長長的蛛絲,艱難地爬上爬下。平時最怕蟲子的我,在這一刻,鎮(zhèn)定使我沒有嚇得叫起來。面對這只小小的蜘蛛,我多了一絲憐憫,為它留下了后半生的生命,而后,則對它置之不理了。

也許,小蜘蛛今生只為了織出一張網(wǎng),一張記住它的存在的網(wǎng),僅此而已吧。再而,人生也莫過如此。今天如水般悄然走過,再也不會回來。清醒的人知道記住每一天,當(dāng)然記住每一天的方式也很簡單,只不過做一些特殊的事,或者是寫寫日記。唯一謹(jǐn)記的是:流失的時間,無法悔過。

老師也曾問過我們這些正在燃燒著青春之火的孩子們,你們將來想干什么?殊不知,那些僅僅是停留在夢想的表層,未曾賦予行動的夢,還只是奢望。有時覺得,幾十年甚至上百年是那么長,其實(shí)不然。當(dāng)一個只剩下彌留在世的人,體會到死亡的近在咫尺時,才會恍然大悟,人生,其實(shí)很短。最關(guān)鍵的,還是應(yīng)該把每一天的特別匯聚在一起,完成一個宏偉的夢想。那個夢是此生唯一的目標(biāo)。

我一直認(rèn)為,夢是一個實(shí)現(xiàn)或不實(shí)現(xiàn)都無所謂的東西。自從我認(rèn)識了這個懂得拼搏的蜘蛛后,我下定決心一定要去追夢!人生如戲,認(rèn)真努力追夢的,一定是一部好戲。我相信上天是不會辜負(fù)有心人的!總而言之,統(tǒng)而言之,一個能做到守望夢想的人,成功不會與你擦肩而過!

想要得到成功就必須把一段不想走、不愿走的路走過去。成功的路上有敢于嘗試的勇氣在守望;有艱辛的付出在守望;有不懈的堅(jiān)持在守望。

上中學(xué)了,當(dāng)我聽到新七年級成立樂隊(duì)的消息時,我決定嘗試著成為其中單簧管的演奏者。學(xué)習(xí)了一段時間才知道:原來音樂會上風(fēng)光的演奏者就是從枯燥的識譜、練指法開始。為了練習(xí)一個音節(jié)往往黑管放下好長時間手指卻還是定格在那個音節(jié)的指法上,無法動彈。

這樣的練習(xí)真的是好辛苦!冬也越來越深了,每個去練樂器的早晨都還很黑很冷。我想退縮;我不再想考級;我不再想成為什么演奏家。只想在別人娛樂的時候,我也能坐在電視機(jī)旁;別人還在睡懶覺的時候,我也還能做上一個香甜的夢。可是,是我向家人提出想是試試吹黑管。

我永遠(yuǎn)忘不了我第一次釣魚的經(jīng)歷。起初,幸運(yùn)總是不光臨我的魚鉤,無奈和失望讓我心神不定。而身邊垂釣老人的一絲不茍——目光聚集——紋絲不動啟發(fā)了我。想著老人的不露聲色我終于認(rèn)識到是情緒造成我的“不幸運(yùn)”,我也嘗試著用淡泊、寧靜對待一次又一次的空鉤,而后又能從容地拋下另一竿,靜靜地等待……我永遠(yuǎn)不會也不能忘記我平生釣到的第一條魚是第八竿才釣到的。于是我知道了,走向成功要不斷地嘗試,也要有耐心和意志、勤奮和認(rèn)真。

在守望中我們不懈追求,在守望中我們實(shí)現(xiàn)夢想,在守望中我們不斷成長。在守望中我們不斷走向成功后又不斷站在起點(diǎn)。因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和艱辛的努力。

守望初中通用篇十

守望也是一種盼望,“神九”已經(jīng)在外工作13天了,今天,是它回家的日子,全國人民都盼望著它安全回家,當(dāng)然,最牽掛它的還是指揮中心的那些技術(shù)人員。

早在幾天之前,搜救指揮部就在內(nèi)蒙古中部四子王旗阿木古郎草原上進(jìn)行了多次模擬搜救,為的就是守望“神九”安全回家。

他們的苦心沒有白費(fèi)。

終于,在6月29日10時03分,“神舟九號”飛船反回艙成功降落在位于內(nèi)蒙古中部的主著陸場預(yù)定區(qū)。

“神舟九號“反回艙艙門打開后,一名工作人員入艙檢查并確認(rèn)了三名航天員身體情況良好后,搜救指揮部下達(dá)了出艙命令。

景海鵬、劉旺、劉洋在搜救人員的協(xié)助下安全出艙。三名航天員出艙時狀態(tài)良好,面帶微笑,并向人群揮手致意。航天員在醫(yī)監(jiān)醫(yī)保直升機(jī)上接受了身檢查,更換了航天服并就餐。隨后,三名航天員分乘三架直升機(jī)抵達(dá)附近的軍用機(jī)場,改乘專機(jī)返回北京。

看似簡單的返回過程,背后卻有不為人知的密秘。為了守望“神九“成功回家,科技人員共設(shè)計(jì)了4套方案完成這一任務(wù)?!吧窬拧被丶抑埃髦憟鲈缫堰M(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),測控雷達(dá)嚴(yán)陣以待,搜救人員在崗待命,搜救直升機(jī)和地面搜救車輛隨時可以出動。這一切的一切都是為了守望著“神九”成功回家。

尊重守望,真心守望,讓守望成就夢想。

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守望初中通用篇十一

“不忘初心,方得始終?!绷?xí)總書記的話,讓世人著眼于“初心”之上。最終的品質(zhì),最終的希望,最終的夢想,皆是初心。不忘初心的人,善始善終,走向遠(yuǎn)方;不忘初心的人,堅(jiān)定不移,引領(lǐng)未來。

初心,是貫徹人性本善的基礎(chǔ)?!叭绻闶且坏嗡?,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?被世人所永遠(yuǎn)銘記的雷鋒,從小熱心助人,堅(jiān)守心中的良善—”“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!彼辉涍^自己“為人民服務(wù)”的本愿,所以他將此投入舉手投足間。這種看似微小實(shí)而可以燎原的初心,讓他的善意流傳后世。他的墓前,放著毛主席的親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?!?/p>

初心,是閃耀感恩之心的必需。十幾年前的流浪兒,為漂母之恩,贈還千金。韓信心懷感恩,向千年后的我們展現(xiàn)了人性的光輝一面?!暗嗡鳎咳鄨?bào)?!比舨荒苌钌钣涀∵@一點(diǎn),韓信哪會有心情與精力,記住一個飯食之恩的陌生人?他的初心未變,他自然會去報(bào)恩,自然因金子般心靈而被萬人尊敬的淮陰侯。

初心,是執(zhí)著追求夢想的先決條件。我國京劇大師梅蘭芳,出生于京劇世家,但天賦不高,相貌平平。有人勸他別學(xué)藝算了,他卻為煉出炯炯有神的雙目,盯飛鳥游魚,不曾停歇,終于成為我國享譽(yù)海內(nèi)外的大藝術(shù)家。為什么他能做到數(shù)十年如一日地練習(xí),不怕苦叫累呢?答案很簡單:仍是初心。做藝術(shù)家的夢想早已在年幼的梅蘭芳心中扎下了根,埋下了種子,這種初心如同甘露,滋潤了他那因枯燥的練習(xí)而幾近干涸的心。不僅是梅蘭芳,居里夫人冒著生命危險提取氯化鐳,諾貝爾即使渾身是血也不管不顧地因發(fā)明炸藥成功而喜悅,他們不論是科學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家、心理學(xué)家,都有一顆初心,這支持著他們不被歪風(fēng)所吹偏,不被流言所擊倒,而能更加堅(jiān)定走自己的路,讓別人說去。

守望初心,才能走向未來,”方得始終”。我們不免動搖過自己的初心,但只要堅(jiān)持下去,我們便有條件貫徹人之美德,追逐夢想,達(dá)到目標(biāo),乘風(fēng)破浪!

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