無(wú)論是對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)，還是對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，總結(jié)都具有重要的意義。如何保持良好的心態(tài)和情緒對(duì)于個(gè)人的健康和幸福至關(guān)重要。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的范例，以供參考。

偉大與渺小范本篇一

女孩名叫劉馨，單親家庭，父親長(zhǎng)期酗酒，奶奶一人獨(dú)自承擔(dān)撫養(yǎng)重?fù)?dān)。

女孩身材修長(zhǎng)，皮膚白皙，和人打招呼總是笑盈盈，13歲小美女名副其實(shí)。她是班上唯一一個(gè)單親家庭孩子，自小家庭生活的艱辛使她比其它孩子成熟許多，心思也比同齡孩子細(xì)膩幾分。青春期的孩子敏感且自尊心強(qiáng)，我的每一屆學(xué)生為了照顧這樣家庭的孩子，從我做班主任工作開(kāi)始，我總是盡可能的要求學(xué)生每天穿著校服，并對(duì)我的家委會(huì)很明確的表達(dá)我的意思:請(qǐng)他們與班上家長(zhǎng)溝通買(mǎi)兩套校服備換。初中孩子們進(jìn)入青春期，穿著攀比心理慢慢顯露，我的“校服班規(guī)”有效的減緩了這種攀比心理的滋生與蔓延，我的想法:等我的孩子們都上了高中，三觀初步形成，青春期的各種問(wèn)題也該逐漸落地，這是我的初衷。但對(duì)于劉馨這個(gè)孩子，我多些偏愛(ài)，會(huì)在保護(hù)她自尊心的同時(shí)，給予她一些物質(zhì)上的幫助。

小裙子是每個(gè)女孩子夏天的最?lèi)?ài)，近日氣溫攀高，我的“校服班規(guī)”再也擋不住班上的小美女們，一個(gè)個(gè)身穿小裙子像一只只小蝴蝶一樣穿梭在校園的各個(gè)地方。欣賞這些“小蝴蝶”的蹁躚，幾乎同時(shí)也看到了劉馨小美女眼里的黯然，她依然把校服穿的干干凈凈，只是這個(gè)時(shí)候她不再走到同學(xué)中間去，這是女孩子的心思在折磨著她。當(dāng)我看到她眼里的暗淡與強(qiáng)裝出來(lái)的這個(gè)年齡段女孩子的平靜時(shí)，我果斷的做出一個(gè)決定——要送她兩件裙子。于是，前兩天有次晚上下班，老公陪我去商場(chǎng)，我們一起挑選了兩件可愛(ài)的小裙子。只是，為了保護(hù)她的自尊，我一直找不到理由給她。今天下午的班會(huì)課上，我讓她來(lái)辦公室，我用很為難的語(yǔ)氣問(wèn)她:“劉馨，老師想請(qǐng)你幫個(gè)忙?不知道你愿不愿意?”她有點(diǎn)疑惑，隨即答應(yīng):“愿意，老師，你說(shuō)!”她果然很懂事。我開(kāi)始說(shuō)話:“劉馨，老師是個(gè)十分粗心的人，前兩天買(mǎi)衣服，糊里糊涂買(mǎi)了兩件，也沒(méi)有試，但拿到家里一試，根本不能穿，太小了。新新的裙子不能穿，只能放衣柜里，我覺(jué)得好可惜啊，老師可難過(guò)了。我想了一大圈，你或許穿這個(gè)裙裙剛剛好，正合適。如果你幫老師拿去把它穿了，老師會(huì)感謝你，我因此不會(huì)再為造成浪費(fèi)而難過(guò)了。就是不知道你愿不愿意幫老師這個(gè)忙?”她猶豫了一會(huì)兒，說(shuō):“老師，如果我能穿的話我愿意幫忙?！庇谑?，我從柜子里拿出兩件裙子，吊牌都未摘除的兩件漂亮的裙子。這個(gè)孩子看到裙子的一瞬間，是孩子臉上那種難以抑制的喜歡，我趁機(jī)“裝模作樣”的讓她比照一下大小，確實(shí)剛剛好。我和她約定:“不要告訴班上其它同學(xué)，不然同學(xué)們會(huì)笑話老師是個(gè)馬大哈，你放學(xué)來(lái)我辦公室取走?！彼c(diǎn)頭同意。本來(lái)這件事情就這樣愉快的結(jié)束了，但就在這時(shí)，一位同事推門(mén)而入，提高了音量大呼:“呀!劉馨，你們張老師又給你買(mǎi)東西，你這個(gè)娃娃，就這樣還不好好學(xué)習(xí)，你可怎么對(duì)得起你們張老師……”他的聲音刺耳的我真想把他推出去。但我還得強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的對(duì)這個(gè)孩子說(shuō):“好了，劉馨，不要聽(tīng)l老師開(kāi)玩笑，記得幫老師保守秘密哦。”到底是孩子。她的笑容還在，很神秘的對(duì)我說(shuō):“老師我會(huì)保密的?！蔽议L(zhǎng)舒一口氣，還好前面的功夫沒(méi)被浪費(fèi)。

注：文中所涉姓名均為化名。

偉大與渺小范本篇二

1.偉大的祖國(guó)屹立在世界的東方。

2.我們應(yīng)繼往開(kāi)來(lái)把改革的偉大事業(yè)進(jìn)行到底。

3.一百多年來(lái)，中華民族歷盡磨難，終于迎來(lái)了偉大的復(fù)興。

5.沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)無(wú)以成就偉大的事業(yè)。

6.我們的國(guó)家，正在經(jīng)歷一場(chǎng)偉大的變革。

7.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了偉大的成就。

8.假如我是詩(shī)人，我一定用詩(shī)歌贊美偉大的祖國(guó)。

9.我堅(jiān)信中華民族一定會(huì)實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興。

10.長(zhǎng)征是中國(guó)工農(nóng)紅軍的偉大創(chuàng)舉。

11.中華民族是勤勞勇敢的偉大民族。

12.中國(guó)長(zhǎng)城是馳名于世的偉大工程。

13.現(xiàn)代化建設(shè)不僅是非常偉大的事業(yè)，同時(shí)也是十分艱巨的事業(yè)。

14.偉大的作品是藝術(shù)家匠心獨(dú)運(yùn)的結(jié)晶。

15.萬(wàn)里長(zhǎng)城和秦始皇陵兵馬俑，都是令人贊嘆的偉大奇跡。

偉大與渺小范本篇三

人天生是渺小的。與高山峻嶺相比，人只不過(guò)是一只細(xì)微的螻蟻：與茫茫歲月相比，人只不過(guò)是一只朝生暮死的浮游：有滾滾紅塵相比，人不過(guò)是一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的細(xì)胞。

面對(duì)宇宙，我們是渺小的。遼遠(yuǎn)至無(wú)窮的距離，綿延到亙古的時(shí)光，讓我們感到無(wú)助和孤獨(dú)。一曲《登幽州臺(tái)歌》將人的悲涼傾吐無(wú)遺?！澳钐斓刂朴疲?dú)愴然而泣下。”一聲嘆息，無(wú)數(shù)人為之扼腕：一行清淚，讓后世為之動(dòng)容。

然而，人并不因?yàn)槊煨《百v，不是渺小而與偉大無(wú)緣。

但兩千年前的那個(gè)莊周早已參透了這一切。渺小如斥鼴面前相形見(jiàn)絀，然而莊子不以為然。只要人齊物我，灑逍遙境界?！俺颂斓刂?，御六氣之辯”，人不僅僅超越了天地，而且超越了束縛自身的物質(zhì)世界，心游萬(wàn)仞，化身為宇宙間的永恒，渺小可化為偉大。

也許我們還會(huì)想到霍金。這個(gè)渺小無(wú)比的殘廢之人心里裝著整個(gè)宇宙。他以人類(lèi)理性的思維分析黑洞，以科學(xué)的智慧之光探索星云?！豆麣だ锏挠钪妗穼⒂钪嬷笕菁{在區(qū)區(qū)果殼之內(nèi)，天才的展現(xiàn)了這樣的信息：偉大與渺小，只在一線之間。這，也是一種偉大。渺小之中包容了偉大。

面對(duì)紛繁的社會(huì)百態(tài)人間萬(wàn)象，人是渺小的。每時(shí)每刻都有生老病死，人海茫茫，個(gè)人混跡其中泛不起半點(diǎn)漣漪。能夠稱之為“偉大”的人寥若晨星，絕大多數(shù)都在平凡甚而庸俗中度過(guò)一生，迅速淹沒(méi)在社會(huì)前進(jìn)的步伐里，消失于人群的磕絆碰撞中。

然而總數(shù)渺小卑微，人們?nèi)耘f推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步?！案袆?dòng)中國(guó)”中的“微塵”即是明證。在頒獎(jiǎng)詞中有一句“微塵有情，大愛(ài)無(wú)聲”，塵埃不是任何一個(gè)人，但它確實(shí)又是我們每一個(gè)人。每個(gè)渺小的人獻(xiàn)出一份微薄的愛(ài)心，千萬(wàn)人的愛(ài)心，就會(huì)匯聚為洪流，“大愛(ài)無(wú)聲”是因?yàn)檫@種愛(ài)已經(jīng)提升到精神的層次，它不僅救援苦難的人們，而且救贖每個(gè)凡人的良知。這，也是一種偉大。

老酋長(zhǎng)讓年輕人攀登神山以確定繼承人，只有那個(gè)爬上峰頂?shù)哪贻p人得到酋長(zhǎng)之位。因?yàn)樗Ｖ堑仡I(lǐng)悟到了與天地相比人的渺小。

偉大與渺小范本篇四

有一個(gè)小男孩，他在班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試都是名列前茅，得到老師`家長(zhǎng)的一致好評(píng)。連同學(xué)們都非常羨慕他，每到開(kāi)家長(zhǎng)的時(shí)候，他父母的臉上更是笑的開(kāi)。

老師說(shuō)，王明爸爸，你的兒子學(xué)習(xí)成績(jī)很好，真是你教導(dǎo)有方啊，攤上了你這樣的一位爸爸，王明將來(lái)肯定有出息。這回期末考試，王明的學(xué)習(xí)成績(jī)又是名列前茅，他的母親為了獎(jiǎng)勵(lì)他，特地買(mǎi)了一臺(tái)液晶電腦給他，方便他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

但是令人出乎意料的是，王明竟然迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲——王子傳奇。整天泡在電腦里，玩的昏天地暗，父母以為在暑假里，讓孩子放松的玩一下游戲，沒(méi)什么大礙，就這樣，王明一直完到了開(kāi)學(xué)。但是，每到老師上課時(shí)，王明滿腦子里想的都是游戲，過(guò)了幾天，他每到晚上，就悄悄的溜出去玩游戲，課也不去上，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，知道有一天，王明在家里完游戲時(shí)，被他的爸爸發(fā)現(xiàn)了，王明以為這下?lián)搅?，肯定要被爸爸罵。頓時(shí)，他的爸爸全都明白了，對(duì)他的孩子說(shuō)，明明，不要玩了，要是被你媽媽知道的話，肯定要罵你。沒(méi)等他回答，王明的爸爸就走了，之后，對(duì)王明的事情也不過(guò)問(wèn)，知道有一天，父子倆在看月色時(shí)。

父親說(shuō)：“孩子，你知道嗎，人的`一生就像這月亮，有時(shí)滿月，有時(shí)圓缺，就連爸爸我也是這樣，在小時(shí)候，我門(mén)村上出現(xiàn)了一個(gè)游戲機(jī)室，我在同學(xué)的影響下，迷上了游戲，經(jīng)常拿早餐的錢(qián)去玩游戲，幾個(gè)月下來(lái)，身體瘦的如干才，有一回，我完的吃不消了，趴在了游戲機(jī)上，醒來(lái)后只見(jiàn)自己躺在床上，父母坐在我旁邊哭泣。

偉大與渺小范本篇五

細(xì)?。涸陲@微鏡下可以看到那些細(xì)小的細(xì)菌。

微?。嚎諝庵袩o(wú)時(shí)無(wú)刻都有微小的灰塵。

【擴(kuò)展閱讀：學(xué)會(huì)正確辨析及使用近義詞】。

1、近義詞解釋?zhuān)航x詞是指意思相近或意義相同的詞語(yǔ)。（近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。）。

2、近義詞、同義詞之間的細(xì)微差別是多種多樣的，可以從意義、色彩、功能等幾個(gè)方面來(lái)辨析。

3、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多，但實(shí)際所表達(dá)出來(lái)的意思卻有一定的區(qū)別。如：“涵蓋”和“囊括”都有“包括”的意思，但“囊括”指的是全部包括，“涵蓋”可以用來(lái)指某些部分的包含。從語(yǔ)意來(lái)看，這里用“囊括”顯然不合邏輯事理。

4、從感情色彩上來(lái)分辨：如“成果”、“結(jié)果”和“后果”三個(gè)詞語(yǔ)的感情色彩依次為：褒、中、貶。區(qū)別語(yǔ)體色彩的不同，也是一個(gè)辨析方法，如“溜達(dá)”與“散步”，“聊天”與“談話”就可以從口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的不同加以區(qū)別。

5、有些詞看上去差不多，一般稱為同義詞。實(shí)際上，意義和用法完全相同的詞是不大會(huì)有的。其間的區(qū)別往往很細(xì)微，但這正是我們的語(yǔ)言豐富與精密的證明。我們愛(ài)護(hù)我們的語(yǔ)言，就應(yīng)該經(jīng)常注意詞的意義和用法，下筆的時(shí)候，要嚴(yán)肅地、細(xì)致地加以選擇。決斷不下的時(shí)候，查查字典。

6、文字像精靈，只要你用好它，它就會(huì)產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無(wú)論我們說(shuō)話還是作文，都要運(yùn)用好文字。只要你能準(zhǔn)確靈活的用好它，它就會(huì)讓你的語(yǔ)言煥發(fā)出活力和光彩。

偉大與渺小范本篇六

我們有太多的偉人。寫(xiě)在歷史上的被渲染過(guò)的，不必說(shuō)他們了；和我們同時(shí)代，向我們顯示偉大的，已經(jīng)夠數(shù)了。這些人，憑了個(gè)人的陰謀機(jī)詐、憑了陰險(xiǎn)與殘酷，只要抓住一個(gè)機(jī)會(huì)使自己向高處爬一級(jí)，他是決不放棄這個(gè)機(jī)會(huì)的，至于犧牲個(gè)人的天良與別人的利害甚至生命，他毫不顧惜。這些偉人的偉大，是用個(gè)人的人性去換來(lái)的，是踏在人民大眾的骨骸上升高起來(lái)的。當(dāng)他站得高、顯得偉大的時(shí)候，一般有肉沒(méi)有骨頭，有驅(qū)殼沒(méi)靈魂的人中狗，便成群的蜷伏在他腳下，仰起頭來(lái)望望他，便“偉大呵，偉大呵”的亂叫一陣子，當(dāng)別人靠近他的時(shí)候，它們便狺狺狂吠起來(lái)，在壯主子的聲威之余，自己仿佛也有威可畏了。這些偉人與臣侯是相依為命，狼狽為奸的。主子為了獲取權(quán)勢(shì)的兔，是不能沒(méi)有走狗的，在走狗的瞳孔里，主子的尊容也許并非那樣莊嚴(yán)，然而在他們口里又是另一回事了。為了一塊骨頭，它們出賣(mài)了自己。

在偉人自己，眼睛看的是逢迎的臉色，咂嚅趑趄的情感，耳朵聽(tīng)的是讒媚阿佞的聲音，左右的人鋼壁鐵墻一樣把他圍在一個(gè)小天地里，眼看不過(guò)咫尺，耳聽(tīng)不出左右，久而久之，也只能以他人之耳為耳，以他人之目為目，而這些他人，又正是以他為法寶而有所貪圖的人，他們所說(shuō)的話，所報(bào)告的見(jiàn)聞，全是以自己的利害為標(biāo)準(zhǔn)而取舍，改竄，編輯的，不但與事實(shí)不符，常常會(huì)整個(gè)相反。信假為真，以真為假，是非顛倒，黑白不分。古時(shí)候有這樣的皇帝，天下大饑，他怪罪人民何不食肉糜，今日的偉人吃的雞蛋也許還是一塊錢(qián)一個(gè)。

“王侯將相”的種子，已不能在新時(shí)代的氣流中生長(zhǎng)了，當(dāng)大勢(shì)已去，偉人不得不從半空里扔在實(shí)地上、民眾前的時(shí)候，難怪希特勒自殺，而且自殺前還有瘋狂的傳說(shuō)。被別人蒙在鼓里，或被自己的野心蒙在鼓里，一旦鼓被敲破了，四面楚歌，他這才明白了，可是已經(jīng)晚了。個(gè)人英雄也就是悲劇英雄。希特勒、墨索里尼已成過(guò)去了，他們的死法是多么有力的'標(biāo)語(yǔ)，佛朗哥，以及佛朗哥的弟兄們，讀一讀它吧！

我說(shuō)的渺小是最本色的，最真的，最人性的，是恰恰反乎上面所說(shuō)的那樣的偉大的。一顆星星，它沒(méi)有名字卻有光，有溫暖，一顆又一顆，整個(gè)夜空都為之燦爛了。誰(shuí)也不掩蓋誰(shuí)，誰(shuí)也不妨礙別人的存在，相反的，彼此互相輝映，每一個(gè)是集體中的一分子。

滿腹經(jīng)綸的學(xué)者，不要向人民夸示你們的淵博吧，在這一方面你不是能手，因你有福、有閑、有錢(qián)，你對(duì)于鋤頭拿得動(dòng)、使得熟嗎？在別人的本領(lǐng)之前，你顯示自己的渺小吧。用你的精神的食糧去換五谷吧。

發(fā)號(hào)施令的政治家，你們也能操縱斧柄如同操縱政柄嗎？

將軍們，不要只記住自己的一個(gè)命令可以生殺多少人，也要想想農(nóng)民手下的鋤頭，可以生多少禾苗，死多少野草呵。

當(dāng)個(gè)人從大眾中孤立起來(lái)，而以自己的所長(zhǎng)傲別人所短，他自覺(jué)是高人一頭；把自己看做群眾里面的一個(gè)，以別人的所長(zhǎng)比自己的所短時(shí)，便覺(jué)得自己是渺小。人類(lèi)的集體是偉大，我常常想，不親自站在群眾的隊(duì)伍里面是比不出自己高低的；我常常想，站在大洋的邊岸上向遠(yuǎn)處放眼的時(shí)候，站在喜瑪拉雅山腳下向上抬頭的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得自己的渺小。

因此，我愛(ài)大海，也愛(ài)一條潺潺的溪流：我愛(ài)高山，也愛(ài)一個(gè)土丘；我愛(ài)林木的微響，也愛(ài)一縷炊煙；我愛(ài)孩子的眼睛，我愛(ài)無(wú)名的群眾，我也愛(ài)將軍虎帳夜談兵――如果他沒(méi)有忘記他是個(gè)人。

我說(shuō)的渺小是通到新英雄主義的一個(gè)起點(diǎn)。渺小是要把人列在一列平等的線上，渺小是自大、狂妄、野心、殘害的消毒藥，渺小是把人還原成人，是叫人看集體重于個(gè)人。當(dāng)一個(gè)人為了群眾，為了民族和國(guó)家，發(fā)揮了自己最大可能的力量，他便成為人民的英雄――新的英雄，這種英雄，不是為了自己，而是犧性了自己，他頭頂?shù)墓馊?，是從人格和鮮血中放射出來(lái)的。

人人都渺小，然而當(dāng)把渺小擴(kuò)大到極致的時(shí)候，人人都可以成為英雄――新的英雄。

這世紀(jì)，是舊式的看上去偉大的偉人倒下去的世紀(jì)；這世紀(jì)，是渺小的人民覺(jué)醒的世紀(jì)；這世紀(jì)，是新英雄產(chǎn)生的世紀(jì)。

我如此說(shuō)，如此相信。

偉大與渺小范本篇七

微小的螢火蟲(chóng)使人們忽略它的光亮，涓涓細(xì)流是人們忘記它是源泉，嬌艷的花朵讓綠葉成了陪襯。這世上總有兩種角色:一方是閃光燈與榮譽(yù)追隨的領(lǐng)跑者，一方是倨于靜隅而給予助力的心靈贏家。歷史總是將心偏于光芒之人，而我更愿為那渺小角落的力量發(fā)出敬仰之聲。

渺小這詞，最容易令我們忘記，它是低到塵埃里的高貴，正是有了它才有百花斗艷，亂世豪杰的應(yīng)運(yùn)而生。林青玄在《平凡最難》中講到一位演員一輩子演了多少種角色，卻認(rèn)為一個(gè)真實(shí)的平凡人最難扮演，而這恰恰也是生活里最難的演出。追求自然的梭羅，堅(jiān)持簡(jiǎn)單才是生活的本質(zhì)于遠(yuǎn)離人煙湖畔獨(dú)居兩年。他用時(shí)間這桿鉤釣起了兩條魚(yú)，一條是思想，一條是生活，于是寫(xiě)下著作《瓦爾登湖》。你可以嘲笑康德一生從未離開(kāi)家鄉(xiāng)，但你卻不能否認(rèn)這位哲學(xué)巨擘的精神足以容納整個(gè)宇宙。這些人物在個(gè)體而言或許是那么微不足道，但他們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中貢獻(xiàn)不可磨滅的力量。

是的，這個(gè)人人爭(zhēng)先恐后想站上金字塔頂端的社會(huì)需要哪些渺小的存在。著名影星金瑞的影片《一個(gè)頭兩個(gè)大》中有這樣一個(gè)感人的片段，在影片結(jié)束時(shí)所有群眾演員的相貌與姓名一一得到展列，在惜時(shí)如金的好萊塢大片中占去了五分多鐘的舞臺(tái)。這便是對(duì)那些渺小而又慷慨的力量的尊敬，在主角無(wú)上光芒奪人心魄時(shí)，他們扮演小人物在鏡頭吝嗇角落里做著錦上添花卻至關(guān)重要的添補(bǔ)，他們只是路人，而那份渺小而又偉大的力量卻足以鑲于奧斯卡之巔。

在選秀無(wú)休止的海選浮起的欲望和書(shū)架上滿是支付成功秘籍書(shū)時(shí)，甘愿渺小需要的是淡然胸懷和堅(jiān)守的毅力。沒(méi)有華麗的布置和絢麗的燈光，僅是用村民最樸素的敬語(yǔ)給“最美村官”們頒獎(jiǎng)。疾病和失敗都打不倒帶領(lǐng)村民致富的王桂英，以造血代輸血一心為想造福的新農(nóng)村管理者李全興，三十年把窮山莊變成中國(guó)上市第一村的王勇……對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)一時(shí)可能不難，但最“美村官”卻是沉下心扎下根地堅(jiān)守一方土地，造福鄉(xiāng)村。

哲人言“一花一世界，一樹(shù)一菩提”佛家的智慧是從那微小中發(fā)現(xiàn)美的。于是朋友，我艷羨英雄的奮斗史與無(wú)上的光榮，我亦肯定那些追求卓越的希望，但我更愿執(zhí)守已身純粹品質(zhì)去關(guān)懷敬仰生活中形形色色渺小如蜉蝣的人。

偉大與渺小范本篇八

在眾多的花束中：牡丹最為艷麗，玫瑰最為高雅，海棠最為嬌小，玉蘭最為圣潔。與這些花束相比，小小的一株二月蘭顯得有些平庸。

初見(jiàn)二月蘭是在百花齊放的春季。公園里一株株鮮花迎春綻放，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相展現(xiàn)著自己裊娜的姿態(tài)。

我的目光越過(guò)那些惹人憐愛(ài)的花朵，望向那一朵樸拙無(wú)華的二月蘭。一股卑微的香氣融入鼻尖，融入心中，融入我的靈魂深處。

可是，我走近一看……。

二月蘭的花瓣無(wú)力地向下垂落著，不見(jiàn)絲毫生機(jī)?；ò甑倪吘壐强涌油萃荩瑯O為丑陋。

她的花蕊呈枯黃色，仿佛開(kāi)敗了的菊花，已踏上了離去的末路。

但是在我看遍了滿園珍奇芳菲后，我低下頭，靜靜地，看到了二月蘭。

是啊，面對(duì)滿園艷麗的花朵，你只有低下頭，才能看到那株小小的二月蘭。她卑微地綻放，努力地生長(zhǎng)，_默默襯托著那些艷麗的花兒，得到的卻是人們的漠視，甚至無(wú)情的踐踏。

可是就在在其他花朵漸漸委頓時(shí)，二月蘭卻更加繁盛，更加燦爛。那根莖中流動(dòng)著的血液，卑微又偉大，使她的意志永不衰敗。

漸漸地，花朵似乎都“熄滅”了展示身姿的熱望，二月蘭卻依舊欣然綻放，猶如一團(tuán)紫霧直沖云霞。仿佛整個(gè)世界都被她那卑微而又偉大的信念征服了。

二月蘭讓我想到了史鐵生，他就如同這二月蘭一般，命運(yùn)沒(méi)有垂青于他，甚至給了他無(wú)情的“饋贈(zèng)”，但是，史鐵生，這個(gè)命運(yùn)中的不幸者，卻用文字贏得了自己的尊嚴(yán)。

在路遙《平凡的世界》中，我仿佛也看到了那些如二月蘭一樣平凡的人們，用自己不屈的信念與命運(yùn)抗衡。在平凡中，用信念支撐起了尊嚴(yán)。

四季更迭，我依然看到那朵朵二月蘭在卑微地綻放，散發(fā)著淡淡清香……。

偉大與渺小范本篇九

1.一個(gè)人的力量是很渺小的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量才是無(wú)窮的。

2.從山頂向下俯視，一切都顯得那么渺小。

3.相對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),個(gè)人是渺小的。

4.下里巴人在混沌生活中表現(xiàn)出的渺小真令人驚詫。

5.望著重巒疊嶂的大山,和大自然相比,我是多么渺小。

6.在這茫茫大海中，我才深切領(lǐng)略到滄海一粟的渺小靶覺(jué)。

7.一個(gè)人寄居于天地間，猶如滄海一粟，真是渺小得很。

8.雖然耗子隱藏的很隱蔽，但貓還是明察秋毫，與渺小的耗子相比，貓就是龐然大物，我看著貓抓老鼠，怡然自得。

9.在這茫茫大海中，我才深切領(lǐng)略到滄海一粟的渺小感覺(jué)。

10.把個(gè)人看得渺小一些，那么自然會(huì)減少患得患失之心。

11.一個(gè)人寄居于天地間，猶如滄海一粟，真是渺小訪很。

12.在大自然面前,人顯得十分渺小。

13.與世間萬(wàn)物的滄海桑田相比，人的一生竟顯得如此短暫和渺小。

14.一個(gè)人無(wú)論有多大的成就，從人類(lèi)發(fā)展史上來(lái)看，都是微乎其微，渺小得很。

15.秦軍馬俑里有的頷首低眉,若有所思,好像在考慮如何相互配合戰(zhàn)勝敵人.相對(duì)于其他歌手來(lái)說(shuō),他可謂鶴立雞群!面對(duì)廣袤無(wú)垠的天地自然,人,實(shí)在是渺小的。