閱讀可以讓我們感受到不同的情感和思想，提高自己的情商。寫總結(jié)要注意不要泛泛而談，要具體、有深度。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有所啟發(fā)。

勵(lì)志名家散文名篇篇一

去年夏天，我們與s君夫婦在松堂住了三日。難得這三日的閑，我們約好了什么事不管，只玩兒，也帶了兩本書，卻只是預(yù)備閑得真沒辦法時(shí)消消遣的。

出發(fā)的前夜，忽然雷雨大作。枕上頗為悵悵，難道天公這么不做美嗎！第二天清早，一看卻是個(gè)大晴天。上了車，一路樹木帶著宿雨，綠得發(fā)亮，地下只有一些水塘，沒有一點(diǎn)塵土，行人也不多。又靜，又干凈。

想著到還早呢，過了紅山頭不遠(yuǎn)，車卻停下了。兩扇大紅門緊閉著，門額是國(guó)立清華大學(xué)西山牧場(chǎng)。拍了一會(huì)門，沒人出來，我們正在沒奈何，一個(gè)過路的孩子說這門上了鎖，得走旁門。旁門上接著牌子，“內(nèi)有惡犬”。小的時(shí)候最怕狗，有點(diǎn)趑趄。門里有人出來，保護(hù)著進(jìn)去，一面吆喝著汪汪的群犬，一面只是說，“不礙不礙”。

過了兩道小門，真是豁然開朗，別有天地。一眼先是亭亭直上，又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，你擠著我我擠著你也不算奇，疏得好，要像住宅的院子里，四角上各來上一棵，疏不是？誰愛看？這兒就是院子大得好，就是四方八面都來得好。中間便是松堂，原是一座石亭子改造的，這座亭子高大軒敞，對(duì)得起那四圍的松樹，大理石柱，大理石欄桿，都還好好的，白，滑，冷。白皮松沒有多少影子，堂中明窗凈幾，坐下來清清楚楚覺得自己真太小。在這樣高的屋頂下。樹影子少，可不熱，廊下端詳那些松樹靈秀的姿態(tài)，潔白的皮膚，隱隱的一絲兒涼意便襲上心頭。

堂后一座假山，石頭并不好，堆疊得還不算傻瓜。里頭藏著個(gè)小洞，有神龕，石桌，石凳之類?？墒峭膺吙?，不仔細(xì)看不出，得費(fèi)點(diǎn)心去發(fā)現(xiàn)。假山上滿可以爬過去，不頂容易，也不頂難。后山有座無梁殿，紅墻，各色*琉璃磚瓦，屋脊上三個(gè)瓶子，太陽里古艷照人。殿在半山，巋然獨(dú)立，有俯視八極氣象。天壇的無梁殿太小，南京靈谷寺的太黯淡，又都在平地上。山上還殘留著些舊碉堡，是乾隆打金川時(shí)在西山練健銳云梯營(yíng)用的，在—陰—雨天或斜陽中看最有味。又有座白玉石牌坊，與碧云寺塔院前那一座一般，不知怎樣，前年春天倒下了，看著怪不好過的。

可惜我們來的還不是時(shí)候，晚飯后在廊下黑暗里等月亮，月亮老不上，我們什么都談，又賭背詩詞，有時(shí)也沉默一會(huì)兒。黑暗也有黑暗的好處，松樹的長(zhǎng)影子—陰—森森的有點(diǎn)像鬼物拿土。但是這么看的話，松堂的院子還差得遠(yuǎn)，白皮松也太秀氣，我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首詩，那才夠—陰—森森的味兒——而且得獨(dú)自一個(gè)人。好了，月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠(yuǎn)的躲在樹縫里，像個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。從前人說：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面?！闭嬗悬c(diǎn)兒！云越來越厚，由他罷，懶得去管了。可是想，若是一個(gè)秋夜，刮點(diǎn)西風(fēng)也好。雖不是真松樹，但那奔騰澎湃的“濤”聲也該得聽吧。

西風(fēng)自然是不會(huì)來的。臨睡之時(shí)，我們?cè)谔弥悬c(diǎn)上了兩三支洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠(yuǎn)近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。

勵(lì)志名家散文名篇篇二

我天生不是一個(gè)聰明的人，或者可以說，我天生就比較笨。初中背古詩，別人五分鐘背過的東西，我花兩個(gè)小時(shí)也記不住;高中的時(shí)候，同一道題，老師講一遍，同位就能立即記住解題方法，而我，老師講n遍，下次遇到同樣的題，我依舊腦袋發(fā)懵。

我天生不是一個(gè)漂亮的人，沒有人見人愛的臉蛋，沒有動(dòng)人心扉的笑容，更沒有窈窕纖細(xì)的身材。

我天生不是一個(gè)善于交際的人，不愛在微信上聊天，不善于跟別人打交道，沒有廣大的朋友圈，沒有女生們所擁有的男閨蜜。

然而，不知道為什么，我卻有著很大的虛榮心和好勝心。

我想要讓別人羨慕我，想要讓別人夸贊我，想要讓別人認(rèn)同我。

我愛幻想，幻想中的那個(gè)我是完美的。她有著精致的外貌和傲人的身材，走在街上，緊緊的抓住每個(gè)人的眼球;她有著聰明的頭腦和廣泛的技能，唱歌跳舞鋼琴運(yùn)動(dòng)樣樣在行;她有著沉穩(wěn)的性格和強(qiáng)大的人格魅力，朋友甚多且擁有完美的愛情。最重要的是，她萬眾矚目，是很多人心中的女神。

我曾經(jīng)也為之而努力。

我嘗試寫小說，想要一舉寫出佳作，讓別人驚嘆;我嘗試學(xué)跳舞，想要快速進(jìn)步，讓別人拍手叫好;我嘗試減肥，想要練出馬甲線，讓別人嘖嘖稱贊。

然而，幻想終歸是幻想，現(xiàn)實(shí)卻往往是殘酷的。

我背古詩詞，看大量小說，想要提高文筆，卻發(fā)現(xiàn)合上書，腦子里一片空白，什么也記不住;我每天壓腿拉韌帶，疼的齜牙咧嘴，卻發(fā)現(xiàn)自己身體的柔軟度竟然趕不上我媽;我每天鍛煉，甚至吃減肥藥，卻發(fā)現(xiàn)體重還是居高不下。

我的確寫了一本小說，但自己看了都覺得幼稚無聊;我的確學(xué)了跳舞，但幾年下來，依舊停留在初學(xué)者的階段;我的確是瘦了一點(diǎn)，卻在一個(gè)假期被打回原形。

我所做的一切努力，就在彈指一揮間灰飛煙滅。我那美麗的幻想，因?yàn)槲业膽卸韬筒蛔孕湃炕癁闉跤小?/p>

我想要放棄，并在心里告知自己:也許天注定我只是個(gè)平庸的人，再多的努力與付出也只是徒勞，天才就是天才，不是我這種庸才能比的上的。

我開始放縱自己，每天坐在電腦前，邊吃邊看綜藝節(jié)目，好似忘卻了一切煩惱，沉浸在自己的快樂中。有時(shí)我連自己都快要相信：這不才是真正適合我的生活嗎?我開始變得懶散放蕩，沒有計(jì)劃與目標(biāo)，只是昏昏沉沉的.虛度著每一天。只是在晚上夜深人靜之時(shí)，才會(huì)想起曾經(jīng)那個(gè)不切實(shí)際的自己，暗暗的感嘆和惋惜。

我過的自由自在，毫無壓力，但不知為什么，心里卻還是像被人掏空了一般。有時(shí)呆呆的坐在桌子前，什么都不想干，好似失去了靈魂般寂寞空虛。

我開始懷念過去那個(gè)執(zhí)著而無知的自己，卻始終沒有重新開始的勇氣。

那一天，我跟著我爸和他的同事出去旅游，飛機(jī)延遲起飛，我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)等待，我覺得無聊，拿出手機(jī)看起電視劇來。這時(shí)，一個(gè)阿姨坐在我旁邊，為表禮貌，我拿下耳機(jī)，叫了一聲“阿姨好?！?/p>

"聽說你自己在家寫小說，還在網(wǎng)站上發(fā)表了?"

我苦澀地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示默認(rèn)。

"這么厲害!把你的小說給我兒子看看吧!小樺，你快過來!"

一個(gè)虎頭虎腦的小男孩跑過來，看起來也就上小學(xué)五六年級(jí)。

我不知所措，只能故作為難的說："我寫的是言情小說，他應(yīng)該不愿意看......"

"沒事沒事，我想看!"

小男孩直接站在我的面前，用期待的眼神看著我。

我硬著頭皮在網(wǎng)上搜索我之前發(fā)表過的小說，心里竟隱隱有些緊張。

"哇!你的小說竟然都有百度百科!不行，我得趕緊找你簽個(gè)名，沒準(zhǔn)以后就升值了!"

他飛速的拿來一個(gè)本子和一支筆，一本正經(jīng)的向我遞過來，讓我在上面簽名。

我接過筆，卻沒有在本子上寫，不是因?yàn)橛X得可笑，而是因?yàn)楦袆?dòng)。

原來，被人認(rèn)可是這樣一種感受，雖然那個(gè)人是一個(gè)小孩子。

他一定不知道，只要在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表過的小說，不管是好是壞，都會(huì)有百度百科;他一定不知道，那是我這么多年以來唯一寫過的一本小說，卻是一本我不愿提起的小說;他一定不知道，我寫文章其實(shí)寫的很爛，根本不可能成為什么作家，即便簽名，那個(gè)名字也永遠(yuǎn)只可能是一個(gè)名字。

但我還是簽上了，因?yàn)槲也幌胱屵@個(gè)小男孩失望，因?yàn)椴还芩恢溃麑?duì)我的崇拜是真的，透過他明亮的瞳孔，我看到的是欣喜與期盼，小孩子是不會(huì)說謊的，尤其是他們的眼睛。

我簽好名，笑著對(duì)他說："我寫字很難看的。"

"很好看啊!比我寫的好看多了!不信我去問問別人?！?/p>

他把我的簽名給好多人看，最后回到我身邊對(duì)我說：“他們都說很好看?！?/p>

我不知道這個(gè)小男孩到底有什么魔力，但我知道的是，旅游回來，我變了，變成了那個(gè)曾經(jīng)的我。

我再一次拿起筆開始寫，我再一次放開身子開始跳舞，我再一次步入了我的減肥旅程。

不僅如此，我開始把我每天的事情都做個(gè)計(jì)劃，并盡可能的去完成它們。我再也不想之前那樣漫步目的的閑逛，而是一步一個(gè)腳印的向上爬。

這一次，我不會(huì)放棄，即便還是會(huì)失敗。因?yàn)檫@次，我不需要?jiǎng)e人的贊賞，不需要?jiǎng)e人的羨慕，不需要?jiǎng)e人的認(rèn)同。

我只為自己而努力。

為自己有一個(gè)充實(shí)的生活而努力，為自己有一個(gè)健康的體魄而努力，為自己有一個(gè)光明的未來而努力。

要想讓別人去愛你，首先你要先愛自己。

即便你文章寫的再不好，你也要自信的向大家展示自己的作品;即便你舞跳的再爛，你也要敢于在眾人面前隨音樂而動(dòng);即便你的身材再不好，你也要穿的美美的昂首挺胸的站在別人面前。

你要用行動(dòng)告訴別人，我是最好的，我是獨(dú)一無二的，即便我一無所能，我也愛我自己。

其實(shí)，愛自己，也是一個(gè)長(zhǎng)處。

當(dāng)你學(xué)會(huì)愛自己時(shí)，世界也會(huì)來愛你，就像那個(gè)小男孩一樣。當(dāng)我為他簽下名的那一刻，我發(fā)誓我要繼續(xù)寫下去，為了他的信任，也為了我自己。

我不知道現(xiàn)在做的一切到底有沒有用，正如努力不一定有收獲，但是我沒有忘記，不努力絕對(duì)不會(huì)有收獲，為了那一點(diǎn)點(diǎn)希望，我也要去試一試。

而比我強(qiáng)上百倍的你們，又有什么理由不為自己而努力呢?

勵(lì)志名家散文名篇篇三

平時(shí)多閱讀一些出自名家的。

散文。

不僅可以拓寬視野好可以提高寫作能力。以下是小編為大家精心推薦的出自名家的。

勵(lì)志。

散文，希望你會(huì)喜歡。

害怕黑暗，是因?yàn)榭床灰娭車沫h(huán)境。驚慌地呼天搶地，恐懼地亂闖亂撞，只會(huì)讓自己更加害怕。

在光還沒來的時(shí)候，你要做的是適應(yīng)黑暗，平靜心情，再慢慢地尋找出路，尋找光明。

人生中總會(huì)有一段路是昏天暗地的，明明上一秒還是陽光燦爛，可是下一秒就成了一片漆黑。驚慌失措的人是不會(huì)找到出路的，只有能夠讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)冷靜下來的人，才有更多的機(jī)會(huì)走出這段可怕的人生路。

你要相信，上天給予你的所有考驗(yàn)都不是為了讓你絕望至死，而是讓你學(xué)會(huì)面對(duì)絕望。陷入困境的時(shí)候，眼淚和恐懼都是多余的，能夠救你的就只有你自己。擦掉眼淚，深吸一口氣，穩(wěn)住狂亂的心跳，冷靜地看看自己的處境?？淳昧?，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)某一個(gè)角落有一束微光，小心地朝著這束光前進(jìn)。也許你會(huì)被絆倒，但是只要這束光還在，就不要放棄希望，爬起來繼續(xù)走。

當(dāng)你走出黑暗的時(shí)候，也許你已經(jīng)一身狼狽了，但是不要緊，因?yàn)槟阋呀?jīng)從絕望的深淵走了出來，通過了上天對(duì)你的考驗(yàn)，你將面對(duì)的，是一個(gè)充滿希望的未來。

其實(shí)，無論你身處的環(huán)境有多黑暗，有多險(xiǎn)惡，上天總會(huì)在某個(gè)隱蔽的角落給你留一個(gè)希望，等著你去發(fā)現(xiàn)，等著你去獲取，前提是你能夠克服心中的恐懼，讓你的眼睛和你的心適應(yīng)黑暗。否則，你將永遠(yuǎn)在黑暗中徘徊，在黑暗中絕望。

在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。

母親攔住我：“那條路走不得?！?/p>

我不信。

“我就是從那條路走過來的，你還有什么不信?”

“既然你能從那條路走過來，我為什么不能?”

“我不能讓你走彎路?！?/p>

“但是我喜歡，而且我不怕?！?/p>

母親心疼地看了我好久，然后嘆口氣：“好吧，你這個(gè)倔強(qiáng)的孩子，那條路很難走，一路小心!”

上路后，我發(fā)現(xiàn)母親沒有騙我，那的確是條彎路，我碰壁，摔跟頭，有時(shí)碰得頭破血流，但我不停地走，終于走過來了。

坐下來喘息的時(shí)候，我看見一個(gè)朋友，自然很年輕，正站在我當(dāng)年的路口，我忍不住喊：“那條路走不得?！?/p>

她不信。

“我母親就是從那條路走過來的，我也是。”

“既然你們都可以從那條路走過來，我為什么不能?”

“我不想讓你走同樣的彎路。”

“但是我喜歡。”

我看了看她，看了看自己，然后笑了：“一路小心。”

我很感激她，她讓我發(fā)現(xiàn)自己不再年輕，已經(jīng)開始扮演“過來人”的角色，同時(shí)患有“過來人”常患的“攔路癖”。

我進(jìn)大學(xué)聽的第一次大型講座，是在復(fù)旦四號(hào)樓的階梯教室，因?yàn)榈降倪t了，教室里滿滿當(dāng)當(dāng)都是人，我只能掛在鐵架窗臺(tái)上，把脖子拼命往里伸。那時(shí)是1980年代中期，存在主義剛剛?cè)缤撵`般地襲入激變中的中國(guó)。

一位哲學(xué)系的青年講師站在臺(tái)上，他大聲說，上帝死了。

如今想來，我成為一個(gè)具有獨(dú)立意識(shí)的人，大抵是在那個(gè)復(fù)旦秋夜，我不再隸屬于任何意識(shí)形態(tài)、任何組織或機(jī)構(gòu)，甚至國(guó)家。我是一個(gè)屬于自己的讀書人。

“無事袖手談性情，有難一死報(bào)君王。”這段詩句也是大學(xué)圖書館里讀到的，不記得是哪本書了，但是過目即不忘，耿耿于懷。當(dāng)時(shí)就想，中國(guó)書生的千年局促與荒誕就在這十四個(gè)字里了，我們這一輩應(yīng)該學(xué)習(xí)做一個(gè)“沒有君王的書生”。

在大學(xué)這樣的“真空狀態(tài)”下，當(dāng)一個(gè)思想自由的讀書人似乎是容易的，你對(duì)社會(huì)無所求，社會(huì)與你亦無所擾?？墒浅隽诵ｉT，后來的二十多年，卻是一天接一天的不容易。

做一個(gè)思想自由的讀書人。

大學(xué)畢業(yè)是1990年。這個(gè)國(guó)家好像一夜之間被推進(jìn)了商品化的潮流中，大概是在1992年前后，一位熄燈之后闊談。

康德。

和北島的上鋪同學(xué)，突然給我打電話，說他在新疆能弄到上好的葡萄干，如果在南方找到通路，可以發(fā)一筆上萬元的大財(cái)。又過幾周，一位廈門的同學(xué)來信，說杭州海鮮市場(chǎng)的基圍蝦都是從廈門空運(yùn)的，問我能不能聯(lián)系一個(gè)下家。去電視機(jī)廠采訪，廠長(zhǎng)從上衣口袋里掏出一張蓋了圓章的條子，憑這個(gè)買彩電可以便宜300元，相當(dāng)于我兩個(gè)月的工資。

還有一次，陪一位飲料公司老板見市里的副市長(zhǎng)。副市長(zhǎng)一表人才，氣傲勢(shì)盛。兩方坐定，老板突然從包里摸出一臺(tái)半塊磚頭大小的摩托羅拉移動(dòng)手機(jī)，小心翼翼地樹在茶幾前，副市長(zhǎng)第一次親眼目睹此物——在當(dāng)年它相當(dāng)于高級(jí)公務(wù)員十年工資，我分明感覺到他的氣勢(shì)硬生生地被壓下了半頭。

那個(gè)年輕的我，握著一管鋼筆的書生，夾在政商之間，猛然又想起性情與君王。

到了年底，單位把大家召集起來，談明年的工作目標(biāo)。輪到發(fā)言，我說，明年的目標(biāo)是掙到5000元稿費(fèi)，做“半個(gè)萬元戶”。四座的叔嬸輩們齊齊把無比詫異的目光射向坐在墻角的我。

后來的幾年里，瘋狂地寫稿子，為單位寫，為單位外的報(bào)紙、電臺(tái)寫，為企業(yè)寫新聞通稿、匯報(bào)材料、講話稿甚至情況說明，為廣告公司寫報(bào)紙文案、電視廣告腳本，再然后，寫專欄、寫書，一本接一本地寫書。

種昂貴的生存姿態(tài)，它應(yīng)基礎(chǔ)于財(cái)富的自由。

1990年代末，房地產(chǎn)業(yè)悄然趨暖，在財(cái)經(jīng)世界浸淫多年的我，對(duì)照歐美和亞洲列國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，意識(shí)到這將是一個(gè)長(zhǎng)期行情，而一生中也許只能經(jīng)歷一次。于是，我將幾乎所有的稿費(fèi)積蓄都投擲于購房。這是一個(gè)特別單純的行動(dòng)，無需尋租、無需出賣。你只要有勇氣和懂一些貨幣杠桿的知識(shí)，購入即持有，持有即出租，一有機(jī)會(huì)便抵押套現(xiàn)，再復(fù)循環(huán)，財(cái)富如溪入壑，水漲船高。

20xx年，我決定離開服務(wù)了十三年的單位。那時(shí)是中國(guó)財(cái)經(jīng)媒體的黃金時(shí)代，我設(shè)想創(chuàng)辦國(guó)內(nèi)第一份商業(yè)周刊，在此前的20xx年，我已經(jīng)寫出《大敗局》，在商界有了一些信譽(yù)，有人愿意掏錢投資，有4a公司愿意入股并包銷所有廣告，我把這些資源打包成一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，與至少三家省級(jí)報(bào)業(yè)集團(tuán)洽談刊號(hào)，不出預(yù)料的是，他們都表達(dá)了極大的興趣，但無一例外的是，他們都以國(guó)家政策為由，提出控股的要求，有一家集團(tuán)表示可以讓民間持有49%的股份，“剩下的1%實(shí)在不能讓出來。”

但在我看來，那剩下的1%就是自由的邊疆。

最后，我放棄了商業(yè)周刊的計(jì)劃。因?yàn)?，書生不能有“君王”，即便為了理想，也不行?/p>

不能辦雜志，不能辦電視臺(tái)、不能辦報(bào)紙，但我除了辦媒體又不會(huì)干別的，于是，最后只剩下一條出路：辦出版。

出版的書號(hào)也是牌照資源，但它有一個(gè)“半公開”的交易市場(chǎng)。

有交易，就有自由，而只有自由前提下的理想才值得去實(shí)現(xiàn)。

于是，有了藍(lán)獅子。從第一天起，它的股東就全數(shù)為私人。

十年以來，我一直被藍(lán)獅子折磨。就商業(yè)的意義上，出版是一個(gè)毛利率超低、賬期極長(zhǎng)、退貨率讓人難以忍受的“爛行業(yè)”，在當(dāng)今的三百六十行，只有它還在“先鋪貨，后收款”。在很長(zhǎng)時(shí)間里，藍(lán)獅子名聲在外，但規(guī)模和效益卻強(qiáng)差人意。不過，我卻從來沒有后悔和沮喪過，因?yàn)樗俏业睦硐?，而且是一個(gè)可以被掌控的理想，更要緊的是，與我的眾多才華橫溢的朋友們相比，我沒有為了理想，出賣我的“資本自由”。

浮生如夢(mèng)，這一路走來三步一嘆，別別扭扭。

在我們這個(gè)國(guó)家，最昂貴的物品是自由與理想。它們都是具體的，都是不可以被出賣的，而自由與理想，也不可以被互相出賣。

自由是世俗的，它不在空中，不在別處，它就在地上。作為一個(gè)讀書人，你能否自由地支配時(shí)間，你能否自由地選擇和放棄職業(yè)，你能否自由地在四月去京都看櫻花，你能否自由地與富可敵國(guó)的人平等對(duì)視，你能否自由地抵制任何利益集團(tuán)的誘惑，這一切并不僅僅是心態(tài)或勇敢的問題，而是一種現(xiàn)實(shí)能力。

與自由相比，理想則是一個(gè)人的自我期許和自我價(jià)值呈現(xiàn)的方式。千百年來，無數(shù)中國(guó)讀書人為了理想以身相許，他們把自由出賣給帝王、黨派或豪門，試圖以此換取自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在我看來，這是不值得的。理想是一個(gè)“人生的泡沫”，可大可小，可逐步實(shí)現(xiàn)，也可以不實(shí)現(xiàn)，但是，自由不可須臾缺失。加繆在《西西弗神話》中論及“人的荒誕性”，曾說，“一個(gè)人始終是自己真理的獵物，這些真理一旦被確認(rèn)，他就難以擺脫。”

那么，一個(gè)人能否擁有與之制衡的能力?

加繆提供了三個(gè)結(jié)果：我的反抗、我的自由和我的激情。

勵(lì)志名家散文名篇篇四

我不會(huì)蔑視平凡，因?yàn)槲沂瞧椒仓械囊粏T。我的心上印著普通人的愿望，眼睛里印著普通人的悲歡，我所探求的也是人們都在探求著的答案。

么，要聽的也不是你空洞的大話，而是林濤的喧響海洋的呼喊;是的，我平凡，但卻無需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不會(huì)是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當(dāng)然，當(dāng)那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉勵(lì)我，不論說對(duì)了說錯(cuò)了我都會(huì)感到溫暖。

孤芳自賞并不能代表美麗也不能說明絢爛，自以為不凡更不能象征英雄氣概立地頂天。

我承認(rèn)，我的確很平凡。平凡得像風(fēng)像水像雪……然而，平凡并非沒有自豪的理由，并非沒有魅力可言。

我欣賞這樣的平凡，我喜愛這樣的平凡，我也想努力成為這樣的平凡。

勵(lì)志名家散文名篇篇五

你曾經(jīng)見過鑄劍嗎?燒得通紅的鋼條，從爐里鉗出，置于鐵砧上用力地捶打，投入涼水，讓它冷卻，又重新放進(jìn)爐中。就這樣一遍又一遍，直到它成為百煉的精鋼，削鐵如泥的利器。

鋼鐵就像人，受的鍛燒愈深，它的力量愈韌;受的淬浸愈冷，它的意志愈堅(jiān);受的磨礪愈細(xì)，它的鋒刃愈利。所以同樣是平凡的鐵砂，經(jīng)過不同的冶煉，有的成為生鐵，鑄造笨重的器物;有的成為鍛鐵，制造精密的儀表;有的成為鋼鐵，塑造刀刃與槍炮。

“再三地燃燒自己以求塑造，再三地淬勵(lì)自己以求鋒利。”能這樣的鐵砂，就能成鋼;能這樣的凡夫，就能成偉人。

勵(lì)志名家散文名篇篇六

人總是要說謊的，誰要是說自己不說慌，這就是一個(gè)徹頭徹尾的謊言。有的人一生都在說謊，他的存在就是一個(gè)謊言。有的.人偶爾說慌，除了他自己，沒有人知道這是一個(gè)謊言。謊言在某些時(shí)候只是說話人的善良愿望，只要不害人，說說也無妨。

在我心靈深處，生長(zhǎng)著一棵“謊言三葉草”。當(dāng)它的沒一片葉子都被我毫不猶豫地摘下來時(shí)，我就開始說謊了。

它的第一片葉子是善良。不要以為所有的謊言都是惡意，善良更容易把我們載到謊言的彼岸。一個(gè)當(dāng)過許多年的醫(yī)生，當(dāng)那些身患絕癥的病人殷殷地拉著他的手，眼巴巴的問：“大夫。你說我還能治好嗎?”他總是毫不猶豫地回答：“能治好。”他甚至不覺得這是一個(gè)謊言。它是他和病人心中共同的希望。當(dāng)事情沒有糟到一塌糊涂時(shí)，善良的謊言也是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。

第3片葉子是我為自己規(guī)定———謊言可以為維護(hù)自尊心而說。我們常會(huì)做錯(cuò)事。錯(cuò)誤并沒有什么了不起，改過來就是了。但因?yàn)殄e(cuò)誤在眾人面前傷了自尊心，就是外傷變成內(nèi)傷，不是一時(shí)半會(huì)兒治得好的。我并不是包庇自己的錯(cuò)誤。我會(huì)在沒有人的暗夜，深深檢討自己的缺憾，但我不愿在眾目睽睽之下，把自己象次品一樣展覽。也許每個(gè)人對(duì)自尊的感受不同，但大多數(shù)人在這個(gè)問題上都很敏感。為了自尊，我們可以說謊;同樣是為了自尊，我們不可將謊言維持得太久。因?yàn)檎嬲淖宰鹗墙⒃诓粩嗤晟谱约旱牡鼗系?，謊言只不是短暫的煙幕。

隨著年齡的增長(zhǎng)，心田的“謊言三葉草”漸漸凋零。我有時(shí)還會(huì)說謊，但頻率減少了許多。究其原因，我想，謊言有時(shí)表達(dá)了一種愿望，折射出我們對(duì)事實(shí)的希望。生命的年輪一圈圈加厚，世界的本來面目像琥珀中的甲蟲，越發(fā)千毫畢現(xiàn)，需要我們的更勇敢凝視。我已知覺的人生第一要素不是“善”而是“真”。那不是“謊言三葉草”的問題，而簡(jiǎn)直是荒繆的茅草屋了。對(duì)這種人，我們并不因?yàn)樽约阂舱f過慌而諒解他們。偶爾一說和家常便飯地說，還是有區(qū)別的。

勵(lì)志名家散文名篇篇七

生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到我們都需要這樣的勵(lì)志文字和。

激勵(lì)自己，下面就一起來看看本站小編為大家精心推薦的勵(lì)志。

散文。

文章名篇吧，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

1、知識(shí)的副作用。

知識(shí)，很有可能成為智慧的敵人。人接受知識(shí)，就像吃了肉一樣，如果沒有消化好就容易變成多余的脂肪，只不過知識(shí)沒有消化好，變成大腦里多余的脂肪而已，大腦多余的脂肪必然會(huì)阻止人獲得智慧，甚至毀滅智慧。

讀萬卷書是必要的，不然行萬里路就變成了腳夫了。但，不要亂讀書，這個(gè)世界上值得讀的書不是很多，特別現(xiàn)代人寫的書，值得讀的更少，因此，要少讀，讀透，慢慢咀嚼，然后吞下去，化到自己的血肉、骨骼里。

2、有知識(shí)未必有文化。

有學(xué)歷的人不一定有文化，有文化的人未必需要學(xué)歷。近日讀倪萍的《姥姥。

語錄。

》，感受良多，甚至常常讓我熱淚盈眶。大字不識(shí)半個(gè)的姥姥，分明是一個(gè)哲學(xué)家、思想家，其中流露的超凡智慧與思想力量，如白巖松說的那樣——我們需要姥姥的精神。建議30歲以上的老師和家長(zhǎng)有空讀一讀。

3、認(rèn)真是一種能力，而非態(tài)度。

史鐵生是我們這個(gè)時(shí)代的精神底盤，他走了，就像汽車底盤壞了……對(duì)我們這一代人(70后)影響最大的句子，除了“認(rèn)真是靈魂獲取回報(bào)的惟一形式”，還有就是“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)不可須臾或缺”。兩句話，完成了一個(gè)精妙的、完整的精神課程。

4、想象力。

我經(jīng)常和同事們說的是，我們能不能再進(jìn)一步想……我知道，人的想象力是無限的，像大海，只有不斷深入的挖掘，一定可以挖出財(cái)富來。想象力概括了全世界，想象力是人類最重要的智慧。

5、配套是一種大智慧。

越是聰明的人越需要下笨功夫。比如，找到一枚釘子，但無法打進(jìn)墻去……聰明人，總是去找一個(gè)錘子或者石頭，然后把釘子打進(jìn)墻去，盡管，找錘子和石頭是需要花功夫的。可惜的是，如今，愿意花時(shí)間找錘子和石頭的人很少，不懂得“配套”的人，看起來很聰明，實(shí)際上是笨人。

6、教育者之美在于氣韻宛轉(zhuǎn)。

一個(gè)人有氣場(chǎng)，就是指這個(gè)人的能量在擴(kuò)散、傳遞給周圍的人。真正的教育，絕不僅僅是講道理、傳授知識(shí)，更不僅僅是開發(fā)孩子的智力，而是把自己精神的能量傳遞給孩子，維護(hù)孩子的心力，讓他成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，一個(gè)能承擔(dān)后果，能應(yīng)對(duì)變故，能改善自身和環(huán)境的人。

可以說，“氣”在中國(guó)文化史、科技史、思想史上均占有重要地位。在教育上，卻很少人引用這個(gè)概念，其實(shí)，從某個(gè)角度上看，教育的過程恰恰也是運(yùn)氣、然后收斂為一股平靜之氣的過程。氣順則人順，氣和則人和，人都是在一種生動(dòng)的氣韻中生活、成長(zhǎng)的，因此，為孩子提供一種氣韻生動(dòng)的“場(chǎng)”，是孩子的心靈得以滋養(yǎng)的惟一途徑。甚至可以說，平靜而生動(dòng)的氣韻是涵養(yǎng)孩子美德的大格局。

收斂為一股氣息、氣韻，首先要從人的心情談起，因?yàn)樾氖恰皻忭崱钡纳l(fā)之源。所謂心情，心是心靈，情是情緒，情緒是心靈之外在展現(xiàn)，因此，人也可以從把握人的情緒角度，理解人的心靈?；貧w教育的純真，就是以自己的平靜心情，涵養(yǎng)孩子的平靜心情。

對(duì)于教育者來說，更需要靜心、收心，需要控制情緒，否則，再好的教育內(nèi)容在人的壞情緒的作用下，都會(huì)變成令人生厭，教育者之美，也不在于外貌，而在于“平夷”的美好心情。

《關(guān)尹子》中說：“情，波也;心，流也;性，水也。”情感、情緒就像水流動(dòng)時(shí)的波浪。人的意愿和愿望，就像水的流動(dòng)，形成了一定的趨向，有一定的態(tài)勢(shì)(動(dòng)能和勢(shì)能)。而“性”就是人的本能、需要，像水一樣。教育者的美麗當(dāng)如靜水流深。

7、如何修煉自己的氣場(chǎng)?

在浮躁與麻木之間，人的“現(xiàn)實(shí)”不是錯(cuò)，但“太現(xiàn)實(shí)”，就很容易迷失自我了。

因此，在我看來，人生需要有方向、需要有格局，然后不斷提升自己，全面造就自我，修煉自己的氣場(chǎng)。

全面造就自我之道在于：忍耐+精進(jìn)。

我的體會(huì)是：忍耐是感覺上很難受的事情，忍耐才能堅(jiān)持到底，進(jìn)而豁然開朗，忍耐確實(shí)是人最偉大的地方。而精進(jìn)是人內(nèi)心超越必然之路，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，有一天必然會(huì)實(shí)現(xiàn)飛躍、甚至飛翔，人的內(nèi)在是螺旋式上升的。

(1)關(guān)于忍耐。

雄心的一半是耐心，另一半還是耐心。

忍耐應(yīng)當(dāng)是一門值得研究的學(xué)問。在佛教中，忍是屬于自在的第一境界(戒)向第二境界(定)邁進(jìn)的基本方法，也是實(shí)現(xiàn)第三境界(慧)的前提。日本有一種傳說中的奇門遁術(shù)——忍學(xué)，應(yīng)該是忍耐學(xué)的一個(gè)實(shí)踐版本吧。

學(xué)會(huì)忍耐了，心胸才會(huì)寬廣，心胸寬廣了，才能裝下知識(shí)和財(cái)富。有人說，人的心胸是冤枉撐大的，不無道理。

就我們常人而言，忍耐是很難做到的，因?yàn)樗枰覀儓?jiān)決地和自己的欲望、快感做斗爭(zhēng)，更需要一種異乎常人的遠(yuǎn)見卓識(shí)與堅(jiān)定意志。特別是在確定了一件事情，并堅(jiān)持到一定程度將要突破之前，會(huì)出現(xiàn)一種難以忍受的難過，人一般在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)分化，忍耐到位的人，巨大的快感會(huì)不速而來，突然出現(xiàn)在你面前的是一種從未意料到的歡喜，歡喜在拐角的地方!沒有忍耐到位，就將前功盡棄，一事無成。馮侖說，偉大是熬出來的，很形象很準(zhǔn)確。

(2)關(guān)于精進(jìn)。

我們之中的絕大多數(shù)人不能忍受超過半小時(shí)以上的孤獨(dú)。這，就是為什么我們?nèi)狈Κ?dú)立思考能力的原因。

精進(jìn)是分階梯的，階梯是人內(nèi)在精神生長(zhǎng)的基本過程，也是基本規(guī)律，就像王國(guó)維所說的人生三階，第一階是獨(dú)上高樓，望盡天涯路;第二階是衣帶漸寬終不悔，為依消得人憔悴;第三階是驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

精進(jìn)之道，在于修煉自身的氣息與氣場(chǎng)以及狀態(tài)，不斷的精進(jìn)，將不斷提高自身內(nèi)心世界豐富程度，在我看來，精進(jìn)的途徑無非是，內(nèi)省與感悟，內(nèi)省是擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，使人有智慧，而感悟是益智運(yùn)動(dòng)，感悟后的東西才能算是自己的東西。

外在協(xié)助，當(dāng)你內(nèi)在缺乏勇氣和定力，也可借助一些外在的幫助，我們正常人的自身磁場(chǎng)振動(dòng)頻率是200-400次/秒，提升磁場(chǎng)頻率就會(huì)幫助你提升勇氣和定力，磁場(chǎng)就是氣場(chǎng)，據(jù)我所知目前磁場(chǎng)即平穩(wěn)又容易被人體吸收的就是水晶，它的磁場(chǎng)頻率8000000次/秒，大家可以試試佩戴或擺放。

1

我和小馬是一起長(zhǎng)大的。

那一年，他從北京回家時(shí)，街坊鄰居在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，“你看看他，穿的是什么啊，一副地痞流氓的樣子，家里花了那么多錢讓他到外地上大學(xué)，真是都白白浪費(fèi)了。”

幾個(gè)赤腳奔跑的小孩也前前后后地跟著他，好奇中藏著一絲絲崇拜，卻裝出一副副輕蔑的嘴臉，喊一句“臭流氓”，然后一呼而散。

小馬從小就喜歡畫畫，他讀書特別用功，每天早早地起床復(fù)習(xí)功課，晚上提前寫完作業(yè)，便一個(gè)人躲在屋子里畫畫?？即髮W(xué)時(shí)，家里人都希望他上師范院校，畢業(yè)后當(dāng)名教師，安安穩(wěn)穩(wěn)地過一生，而小馬卻堅(jiān)持選擇了美術(shù)學(xué)院。

畢業(yè)以后小馬沒有回家，他在北京做刺青師。當(dāng)時(shí)家人極力反對(duì)，三姑六婆都認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)，每天輪流打長(zhǎng)途電話勸阻。

可小馬還是堅(jiān)持了下來。

我問小馬，“你就這么有自信自己做刺青師能成功?”

小馬淡淡地說，“世界上不可能每個(gè)心懷夢(mèng)想的人最終都能干出一番大事業(yè)，但每個(gè)小人物也都應(yīng)該有點(diǎn)追求。大家都說，人沒有夢(mèng)想和咸魚有什么兩樣，卻又都過著咸魚一般的生活。我很喜歡。

喬布斯。

的一句話，你的時(shí)間有限，所以不要為別人而活。不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音。”

去年小馬回來的時(shí)候，已經(jīng)是三家刺青店的老板了，在業(yè)內(nèi)小有名氣。

而那些流言蜚語也跟著慢慢消失了。

在疲憊生活里，我們常常有了英雄夢(mèng)想?yún)s無法堅(jiān)守，他人隨手一潑冷水便澆滅了全部的熱情。而真正的勇士卻能用行動(dòng)打破質(zhì)疑，在生活中越挫越勇。

2

與佟麗婭的超高美譽(yù)度相比，陳思誠(chéng)一直都是招黑體質(zhì)。

觀眾不認(rèn)可他的顏值，抨擊他“又土又丑”配不上“女神”佟麗婭;不認(rèn)可他的人品，謾罵他花心、沒責(zé)任感;也不認(rèn)可他的才華，他的。

處女座。

《北京愛情故事》熱映后爭(zhēng)議不斷，甚至有傳聞?wù)f他能突然順利出品《北愛》是因?yàn)閺?qiáng)大的家庭背景。

面對(duì)這樣的外界壓力，他并沒有浪費(fèi)時(shí)間去解釋，而是將所有的精力投入于自己的夢(mèng)想上。他說，我是真的有故事想講，有這種沖動(dòng)和欲望，想把自己的一些夢(mèng)想拿出來和大家分享。

他開始沉迷在自己的電影世界里，揣摩每個(gè)角色、臺(tái)詞、劇情，召開一輪又一輪的劇本會(huì)，而后繼續(xù)鉆進(jìn)各種書籍與影片里充電，不斷地打磨自己的作品。

有人說，把眼前的事情做到極致，下一刻的美好便會(huì)自然呈現(xiàn)。

20xx年底，陳思誠(chéng)自編自導(dǎo)的懸疑喜劇片上映后，獲得了票房與口碑雙豐收。

網(wǎng)友們的態(tài)度立刻從“陳思誠(chéng)憑什么娶佟麗婭”轉(zhuǎn)為“終于明白佟麗婭為什么選擇陳思誠(chéng)了”。

“觀眾對(duì)我的印象，對(duì)我的感受是沒有辦法左右的，時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)作者唯一可以傳遞的還是他的作品和角色，我希望自己能用一生的時(shí)間給大家證明陳思誠(chéng)是一個(gè)怎樣的人?！?/p>

3

作為汽車發(fā)展較晚的國(guó)家，中國(guó)的汽車設(shè)計(jì)也常常得不到世界的認(rèn)可。

當(dāng)泛亞爭(zhēng)取到了設(shè)計(jì)一臺(tái)概念車用以展示未來一代別克設(shè)計(jì)語言的機(jī)會(huì)時(shí)，這對(duì)于曹敏和他的團(tuán)隊(duì)無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

一輛未來概念車的設(shè)計(jì)涵蓋了龐大的工作，不僅需要團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)作，還需要與技術(shù)團(tuán)隊(duì)的磨合，缺一不可。

在一片質(zhì)疑聲中，曹敏與他的團(tuán)隊(duì)用沉默和努力打了一場(chǎng)漂亮的翻身仗，向世界證明中國(guó)人也能做出世界上最好、最安全、最美的設(shè)計(jì)。

當(dāng)“別克未來”這款概念車在北美展出時(shí)，獲得了很多國(guó)外消費(fèi)者和媒體的諸多贊譽(yù)。

上汽通用汽車泛亞設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)也憑借幾部作品的累積，以“別克未來”概念車贏得了設(shè)計(jì)紅點(diǎn)獎(jiǎng)的肯定。

12月31日，紀(jì)錄片《上海100》播出了《設(shè)計(jì)未來》一集，展現(xiàn)了汽車設(shè)計(jì)領(lǐng)域的人與事。

別克品牌經(jīng)歷了百年風(fēng)雨洗禮，離不開前赴后繼、以靈感與實(shí)干譜寫品牌發(fā)展樂章的汽車“創(chuàng)作者”們，他們也鮮活展現(xiàn)了品牌生生不息的進(jìn)取精神。

作者：沐沐。

高中同學(xué)今年剛畢業(yè)工作，給我打電話有一點(diǎn)沮喪，說博士畢業(yè)了還是不能完全勝任工作上的事情，還有很多東西要學(xué)，跟入職的本科生一樣。

工作兩年的師弟跟我說，上學(xué)的時(shí)候，覺得自己就是大師的命，畢業(yè)之后一定很快就會(huì)嶄露頭角，成為新銳人物。但是工作之后，發(fā)現(xiàn)自己已然被淹沒在一大堆年輕人當(dāng)中，要成為建筑大師那肯定是下輩子的事情了。

朋友在礦業(yè)企業(yè)工作五年，做技術(shù)，說起來他的工作也是感慨萬千。每天做的事情基本都一樣，英雄沒有用武之地，這一輩子就這樣到頭了。

親戚家的小朋友特別喜歡畫畫，在我家看到一本畫冊(cè)，翻開看上面有大師題的字，小姑娘把嘴巴張成了o型，大師教過你畫畫呀。然后有點(diǎn)沮喪地說：“從六歲開始畫畫，十年了，畫得還是一般，都不想畫畫了?！?/p>

可是，剛剛離開學(xué)校兩個(gè)月的年輕工程師，沒工作兩年的助理建筑師，年輕的礦業(yè)技術(shù)人員，還沒開始繪畫職業(yè)生涯的繪畫愛好者，你們著急什么，沮喪什么呢?要走的路才剛剛開始，以后還有很長(zhǎng)的幾十年，那才是生命的時(shí)間維度。

聽他們一個(gè)一個(gè)抱怨，我仿佛看到了以前的自己。不管做什么事情，都希望在短期內(nèi)達(dá)到一個(gè)很高的期待值。即使是做自己喜歡的事情，一碰到瓶頸期就分外迷茫，然后就開始陷入一種自卑當(dāng)中，懷疑自己的能力，于是就不想“白白”努力了。

以前的我，想不到自己剛?cè)肼殨r(shí)做的項(xiàng)目在四年后的今天還在出變更圖紙，想不到博士生寫一篇三千字的論文要用三年甚至更久的時(shí)間，想不到一部《大圣歸來》要八年的醞釀和三年的制作。

現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展得很快，一年的時(shí)間好像世界就發(fā)生了翻天覆地的變化，于是我們開始著急。兩個(gè)月了研究還是沒有頭緒，兩年了還是沒有找到做方案的感覺，五年了還是在做普通職員的工作，十年了畫畫還是“一般”……于是就沮喪了，迷茫了，懷疑了，甚至退縮了。其實(shí)，在任何領(lǐng)域做任何事情都是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，不是一個(gè)月，一年就可以看到盡頭。

屠呦呦獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，在八十五歲高齡，她和青蒿素的故事從1967年已經(jīng)開始書寫，持續(xù)了半個(gè)世紀(jì);六小齡童跟真正的猴子朝夕相處十幾年，從猴子身上模仿特點(diǎn)，才能呈現(xiàn)大家認(rèn)可的、傳統(tǒng)意義上的美猴王形象;美國(guó)女作家米切爾一生只寫下一部小說《飄》，這本書風(fēng)靡全球，是最經(jīng)典的愛情巨著之一;秦腔四大名旦之一齊愛云在提到戲曲演員的幕后努力時(shí)說：優(yōu)秀的戲曲演員從小練習(xí)，在一定的基礎(chǔ)上坐科七年，再經(jīng)過二十多年的舞臺(tái)歷練，到40至60歲才算進(jìn)入黃金年代。

所有的努力和天賦都是需要時(shí)間的積淀才能結(jié)出果實(shí)。不管是我們看到的行業(yè)佼佼者，還是公認(rèn)的成功人士，都是在一個(gè)領(lǐng)域潛心努力，然后等待一個(gè)風(fēng)口。

經(jīng)常聽到有人說“我都努力一周了”“我都堅(jiān)持一個(gè)月了”“我都鉆研一年了”……以“年”以上為單位的持續(xù)行動(dòng)，才能叫做堅(jiān)持;十年以上的努力，才能叫做持續(xù)堅(jiān)持。在靜不下心的時(shí)候，在坐不住的時(shí)候，想一想你的偶像，在光環(huán)背后的艱辛和努力。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域里堅(jiān)持了十幾年，幾十年，甚至一生。很多人之所以被人記住，不是他做了很多事，而是耐住寂寞把一件事做好了。

我們的一生很短，但是把一件事情放在一生里，時(shí)間還有很長(zhǎng)。如果可以，學(xué)會(huì)把一些事情放在更長(zhǎng)的時(shí)間維度里去審視。在等待破繭而出的日子里，不要著急，不要沮喪，在自己喜歡的領(lǐng)域里打一場(chǎng)漂亮的持久戰(zhàn)。在這場(chǎng)持久戰(zhàn)里，所有的堅(jiān)持和努力，都會(huì)在自己的成長(zhǎng)中刻下印記。無論結(jié)果是什么，我們終將成為更優(yōu)秀的自己。

以上就是本站小編為大家精心整理推薦的勵(lì)志散文文章名篇，希望大家能夠喜歡。

勵(lì)志名家散文名篇篇八

6歲那年，我剛上一年級(jí)時(shí)。看了一場(chǎng)圍棋比賽，我非常羨慕他們。決定也要象他們一樣，我賴著媽媽，媽媽給我報(bào)了一個(gè)圍棋班。

上課時(shí)，老師教了我一些圍棋的術(shù)語：這個(gè)是“天元”，這個(gè)是“星位”，我認(rèn)真地聽著。老師給我譜子，我認(rèn)真的打著譜，心里一點(diǎn)也不覺得枯燥，感到非?？鞓泛吞?shí)。我擺出的棋子就象一條黑白色的宛如長(zhǎng)城的一條龍，“啪——啪”的聲音不斷響著。

窗外，蜜蜂們嗡嗡地飛舞著，麻雀在津津樂道著飛行的中的好風(fēng)景，榆樹穿上了深綠的衣服，我心中非常的快樂。

我安靜地在教室里打譜、做題，心中很著急，“啪”“啪”，棋子落下的聲音依然不絕于耳。旁邊，老師在指導(dǎo)著我。

外邊下起了淅淅瀝瀝的小雨，天空十分陰暗，蜜蜂、麻雀都已回窠了。教室里，只有外面雨的聲音了，著急的我心已經(jīng)沉了下來，慢慢地?cái)[著棋子，認(rèn)真地思考著，揮汗如雨的日子，雖苦猶甜。

12歲，也就是今年。6月份，我在一個(gè)市里的比賽中，以6勝1負(fù)的戰(zhàn)線在考二段中比賽中排名第二。

我看到成績(jī)單時(shí)，不敢相信眼前的一切，捧起了亞軍的獎(jiǎng)杯時(shí)，我的心里非常踏實(shí)，不再像9歲那年那么著急了，露出了笑容。

外面晴空萬里，花兒盛開，蜜蜂在嗡嗡地鳴叫著，蝴蝶飛來飛去的，大樹們穿上了綠色的衣服，草坪象被人鋪上了綠色的地毯。

兒時(shí)，曾種下了夢(mèng)想的種子，它正在慢慢開放。我知道路還有很長(zhǎng)，我在奮力地前行中，它在我的靈魂中閃閃發(fā)光，但我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持在，夢(mèng)想就一定在！

勵(lì)志名家散文名篇篇九

辭馬迎羊的一個(gè)新年里。年初二，給了回憶的我們一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，小小同學(xué)聚會(huì)，了卻多日未見的相思之情。

我是一個(gè)不愛說話但卻善于用文字表達(dá)我內(nèi)心世界的人，以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣。

我是一個(gè)愛懷念過去的對(duì)過去的點(diǎn)滴都想把它寫進(jìn)文字里的人，希望把所有的一起經(jīng)過的歲月年華一一扎根在我的心中。

我是一個(gè)經(jīng)常錯(cuò)過的人，時(shí)間久了遠(yuǎn)了淡了再回首原來是那么的痛，或許不懂得珍惜這個(gè)詞是我不改的座右銘。

我是一個(gè)偷偷愛流淚的孩子，以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣，每當(dāng)往事感慨入心，那涌出眼眶的淚水想阻止也阻止不了。

我只是一個(gè)我，這個(gè)世界上獨(dú)一無二的我，但我不會(huì)說你奈我何等之類雷人的話語。

都說往事不堪回首，就讓它隨風(fēng)而遠(yuǎn)去，然而，一個(gè)人連自己的過去都不敢去承認(rèn)去回憶，那么他還有多少情義可談？昔日已是曾經(jīng)，回眸注定傷感。

還記得那時(shí)候的我們?cè)攀牡┑┑恼f要去讀初中考上好的高中讀好的大學(xué)，用前進(jìn)的腳步，奮勇向前的精神去書寫自己輝煌的人生，誰也沒有想到骨感的現(xiàn)實(shí)打破了我們一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，似乎夢(mèng)想總是觸不可及，再美的誓言和諾言都變得支離破碎，僅存的只有那凌亂的記憶。我想，每個(gè)人走在不同的社會(huì)上，每個(gè)人都有自己的無奈和追求，早與遲，快和慢無非就是敢拼與不敢拼的結(jié)果。

所謂的新年就是一群同學(xué)聚會(huì)的日子，隱藏在心里一年的話一時(shí)怎可說清，任憑歲月的流逝，總會(huì)有一些匆匆那年的美好回憶屬于我們。

人的一生真的很短暫，時(shí)間的腳步我們無法留住，沉淀的記憶只能慢慢去追尋。過往云煙的笑和哭，不是你讓我快樂就是我讓你快樂。

年初二。數(shù)輛摩托車由大山腳前往崩崗。

洋溢著塵埃的隆隆車聲，幾經(jīng)蜿蜒曲折，一路顛簸，雖不是長(zhǎng)途跋涉，但亦充滿著難以猜測(cè)的美好和驚喜。

五點(diǎn)左右時(shí)分，我們來到目的地，那是穿越一片漫漫竹林后看到的一個(gè)宛如世外桃源的村莊，家家戶戶，張燈結(jié)彩，喜氣盈盈。有序的樓房一家接一家，緊靠著，互掩著，幾鏤清風(fēng)由四面八方慫恿而入，站上高高的亭臺(tái)，看到的是整個(gè)村莊的風(fēng)貌，那年前收割的塊塊稻谷田散發(fā)出一種樸實(shí)的氣質(zhì)，可以想象，這里住著勤勞快樂團(tuán)結(jié)的鄰里鄰?fù)狻?/p>

車子來到最近的連家。?？吭诼愤叺能囕v圍成一排排，可謂壯觀。稍停數(shù)刻，我們分別去了釗，梅，冰家，還有那情深深義濃濃的恩師的家，多么有一種讀書那時(shí)的時(shí)光，如果可以回到過去，我們還會(huì)依然是一群長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)都在父母和老師的襁褓下成長(zhǎng)著，吸收著他們獻(xiàn)給我們的滴滴乳汁。

我們總是會(huì)感慨時(shí)光太匆忙。聚會(huì)的時(shí)間好像跌入了萬丈深淵，又如滿天的煙花消逝離散一瞬間。落幕了的夜空，回歸的路途，說不出的告別，又是匆匆，又是一別，又是憶戀。

倘若有朝那一天，我們各有成就，開著的不是摩托車而是小車，風(fēng)風(fēng)火火的霸占整條路道，一聲聲一句句回憶的歌曲旋律蕩漾在每一片天空。加油！有志者事竟成！

依然的容顏，一樣的祝語，不一樣的心情。僅存永恒，情義無價(jià)。

這些年，我們從懵懂少年長(zhǎng)成八九朝陽。

這些年，我們?nèi)绯跎偕鐣?huì)闖蕩不怕虎。

這些年，時(shí)光偷走了我們的青春，一天又一天慢慢走遠(yuǎn)。

這些年，我們各有各的夢(mèng)想和追求，百般無奈的我們都在路上瘋狂的馳騁著。

這些年，你在東，我在西，見你一面難于登天。

這些年，我偷偷的想起你，想起我們的曾經(jīng)，想起那個(gè)同桌的你。

這些年，下雨打雷了你是否還會(huì)害怕？寒冷的雪花飄飄然你是否會(huì)寂寞。

這些年，多少個(gè)夜里多少次思念在心頭萌發(fā)。

這些年，我總會(huì)寫一些屬于我們的過去的那些事兒，望有朝一日駐入經(jīng)典。

這些年，消瘦了的身軀只為那單薄的工資。

這些年，漂泊在外承受著各種的風(fēng)風(fēng)雨雨，是否一個(gè)人抗得住。

這些年，那些年，未來的日子里，請(qǐng)不要自己一個(gè)人走一條路走到終點(diǎn)，有空了一起約個(gè)時(shí)間地點(diǎn)，放下手中繁忙的工作，一起回憶，一起詳談，一起舉茶論英雄。

日出日又落，花開花又落，一歲一回眸，一年一相聚，離別重逢，記在心間。

勵(lì)志名家散文名篇篇十

1、《平凡的魅力》我不會(huì)蔑視平凡，因?yàn)槲沂瞧椒仓械囊粏T。

我的心上印著普通人的愿望，眼睛里印著普通人的悲歡，我所探求的也是人們都在探求著的答案。

是的，我平凡，但卻無需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不會(huì)是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。

當(dāng)然，當(dāng)那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉勵(lì)我，不論說對(duì)了說錯(cuò)了我都會(huì)感到溫暖。

孤芳自賞并不能代表美麗也不能說明絢爛，自以為不凡更不能象征英雄氣概立地頂天。

我承認(rèn)，我的確很平凡。

平凡得像風(fēng)像水像雪……然而，平凡并非沒有自豪的理由，并非沒有魅力可言。

我欣賞這樣的平凡，我喜愛這樣的平凡，我也想努力成為這樣的平凡。

2、《夏夜晚風(fēng)》。

明月多情應(yīng)笑我，笑我如今，孤負(fù)春心，獨(dú)自閑行獨(dú)自吟。

近來怕說當(dāng)時(shí)事，結(jié)遍蘭襟，月淺燈深，夢(mèng)里云歸何處尋??伶仃長(zhǎng)夜，萬籟俱寂。

我站在窗前，凝望著遠(yuǎn)方的蒼穹。

晚風(fēng)徐來，吹過臉頰，吹過發(fā)梢，吹過思緒。

我想象著，我對(duì)你的思念，會(huì)不會(huì)也隨著這輕柔的風(fēng)，飄向夜空??是誰說過，思念是一種痛，一種無可名狀，又難以痊愈的痛。

我想，回憶也是。

你曾說過，我象風(fēng)，放浪不羈，快意人生，時(shí)常吹得你的心，無所適從。

你也說過，你象水，微風(fēng)乍起時(shí)，蕩起的漣漪中止了你寧靜的生活;而當(dāng)風(fēng)平浪靜后，你也只能端坐如云，重新靜守那一湖的寂寞??我笑了，對(duì)你說我要做伴你一生的夏夜晚風(fēng);你也笑了，水晶般的眸子里潛藏著淡淡的憂傷。

現(xiàn)在我有點(diǎn)懂了，時(shí)光變幻，四季交替，哪里又有永遠(yuǎn)的夏夜和不息的晚風(fēng)呢?也許當(dāng)真是“天意如此，安復(fù)強(qiáng)求”吧。

我們的故事，注定是一場(chǎng)失速的流離，一場(chǎng)彷徨的關(guān)注，一場(chǎng)風(fēng)花的悲哀，一場(chǎng)美麗的鬧劇??回身走向鋼琴，任琴聲在夜空中流淌，任思緒默默飄向遠(yuǎn)方，任窗外的繁星悄悄然點(diǎn)綴這滿屋的惆悵。

明月小樓，好風(fēng)如水，清景無限，相思如夢(mèng)，一室琴聲，寂寞無人見??謝卻荼蘼，起身輕嘆，一曲《長(zhǎng)相思》勾起來傷心。

時(shí)光滄莽的洪濤中，一曲一調(diào)地演繹著那古老的歌謠。

“生死挈闊，與子相悅;執(zhí)子之手，與子偕老”??你說，也許我們今生無緣，分手是最好的選擇。

我默而不答。

今夜，想說給你聽，不要說今生無緣，只待來世，不要??不是不相信你，也不是不相信我，不相信的，也許只是那難以預(yù)測(cè)的明天，那無可抗拒的命運(yùn)，那無從預(yù)知的期待??而當(dāng)我與酒相伴，獨(dú)守一輪明月時(shí)。

才明白，命運(yùn)或許只能是一種悲哀;期待，或許真的太奢侈。

晚風(fēng)不停地吹著，刮進(jìn)了我記憶的深巷，又有誰懂觸景的沉默中，有多少簾后的心事被撩起?現(xiàn)在，你的身邊有了新的依靠，我也回歸了原本自在的生活，一切的一切，顯得自然又和諧。

我在自怨自艾著什么?在悲哀著什么?悲哀的.是，你我本不該結(jié)束的，如此匆匆??也許一切都在于自己。

夏夜的晚風(fēng)不僅為我們演示了生命無奈的過程，也向我們啟示了堅(jiān)強(qiáng)的意義??春天，永遠(yuǎn)都是為了走過冬天的人準(zhǔn)備的。

每一年夏天，在岑寂的夜里都依然會(huì)吹起柔和的晚風(fēng)，這就是真實(shí)。

只要記得，這里有風(fēng)吹過，就足夠了。

勵(lì)志名家散文名篇篇十一

語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)與技能、發(fā)展思維。而創(chuàng)造性更是教育的首要任務(wù)。“創(chuàng)造性指老師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的逆向思維和發(fā)散新思維。創(chuàng)造性的靈魂是培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新品質(zhì)。

平時(shí)常教育學(xué)生，世界上的好多事物并不是只有對(duì)與錯(cuò)兩只答案。比如一個(gè)文章的合適題目，只要接近有自己的角度與思考，就是可以的。我以為創(chuàng)新思維應(yīng)該是一種求異思維，教學(xué)中我生怕由于自己的引導(dǎo)不當(dāng)而束縛禁錮孩子的思維。

比如這次期末考試有一篇閱讀短文，就讓學(xué)生根據(jù)內(nèi)容添加題目。內(nèi)容是講述了在一個(gè)鬧饑荒的年代，有一位家境殷實(shí)的面包師關(guān)心窮人，給許多難以飽腹的孩子以面包。孩子們爭(zhēng)著上前去搶最大的面包，顧自吃著。只有一個(gè)叫伊娃的孩子在一邊默默等待，最后拿了一個(gè)小的面包，并且向面包師表達(dá)謝意。她懂得感恩。在另一次她拿到的最小的面包里，竟然有銀幣。她以為是面包師不小心把銀幣掉到里面了，后來才得知，這是面包師對(duì)她懂得感恩的回饋。這對(duì)貧困的家庭無異于雪中送碳。

在量定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我們一致以為感恩應(yīng)該是本文的主題，但是準(zhǔn)確的答案是什么，我想一定不是唯一答案?？吹皆嚲頃r(shí)，一個(gè)孩子加的題目是《面包里的銀幣》引起了我的注意與思考。

題為文眼《面包里的銀幣》，首先能夠吸引人的眼球，不由自主的想面包里怎么會(huì)有銀幣呢?既引人注意，又能啟發(fā)人思考，而且由出現(xiàn)銀幣的原因從而引出主題感恩的回饋。我覺得這個(gè)題目太妙了，雖然孩子不一定能從理論的高度說出她這樣選題的理由，但如果這樣作為錯(cuò)誤答案的話，那這樣的評(píng)價(jià)就失去了它的導(dǎo)向作用。使孩子的思維具有局限性。反之，如果不設(shè)定一定的范圍，又怕使孩子的思維不嚴(yán)謹(jǐn)。

在好多時(shí)候，老師的提問和對(duì)學(xué)生回答問題的評(píng)定不是封閉性的，要給學(xué)生廣闊的思維空間，引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度對(duì)問題進(jìn)行分析思考，活躍學(xué)生思維，使學(xué)生產(chǎn)生多向聯(lián)想，從而多方面的思考，提出自己的獨(dú)特見解。而通過對(duì)發(fā)散出來的想法的分析比較、綜合，可以實(shí)現(xiàn)思維的優(yōu)化。老師的評(píng)價(jià)是極為重要的，以關(guān)心愛護(hù)、理解學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，以鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)散思維與求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，才可以達(dá)到有效評(píng)價(jià)、注重引導(dǎo)的正面激勵(lì)作用，激活學(xué)生思維。

然而，培養(yǎng)孩子發(fā)散性思維與嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)間的'度如何把握，卻是一個(gè)棘手的難題。似乎非得因題而定、因時(shí)而定，別無其他捷徑。

教育者不應(yīng)承認(rèn)“只有唯一正確答案”的論斷，要做到總是試圖尋找更新、更好的方案與辦法，我認(rèn)為教育的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的這種態(tài)度與精神。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)任何事情，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神，激發(fā)學(xué)生思考“這個(gè)答案立住腳嗎?可否有更好的解決方法”。先進(jìn)的教育體系中存在存在嚴(yán)重的“正確答案導(dǎo)向的學(xué)習(xí)”教育系統(tǒng)中常常用這樣的思維培養(yǎng)和評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校多數(shù)的教育行為指向培養(yǎng)學(xué)生線性思維的左腦教育，缺乏培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性能力、發(fā)散性思維的右腦教育。有很多擁有學(xué)習(xí)潛力、具有創(chuàng)新精神的學(xué)生，往往在常規(guī)教育中被認(rèn)為是“后進(jìn)生”，從而導(dǎo)致教師對(duì)這類學(xué)生產(chǎn)生較低期望，更為嚴(yán)重的是導(dǎo)致學(xué)生缺乏自信心和自尊心，降低了學(xué)生自我成功的期望。因此，創(chuàng)新性教育的實(shí)施，發(fā)散性思維的培養(yǎng)尤為重要。創(chuàng)新性教育的實(shí)施要建立在尊重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異上，著重關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)造性，注重發(fā)散性思維的培養(yǎng)。

勵(lì)志名家散文名篇篇十二

雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來。

推開窗戶一看，呀!涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。

——真沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫!

憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺得涼意侵入。

轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里;一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。

——這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。

“這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想，——默默的想。

嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象。

——一條很長(zhǎng)的古道。

驢腳下的泥，兀自滑滑的。

田溝里的水，潺潺的流著。

近村的綠樹，都籠在濕煙里。

弓兒似的新月，掛在樹梢。

一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。

驢兒過去了，無意中回頭一看。

——他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。