通過總結(jié)，我們可以更好地管理和利用時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。整理出清晰的主題，使總結(jié)具有邏輯性和連貫性。接下來是一些把握發(fā)展機(jī)遇的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

有關(guān)狼來了英語故事短文通用篇一

小學(xué)英語。

教學(xué)。

中，我們應(yīng)通過多種教學(xué)方式進(jìn)行英語教學(xué)，比如游戲、歌謠、tpr活動(dòng)等。而故事教學(xué)是一種獨(dú)特的教學(xué)方式，使學(xué)生在故事的角色中，學(xué)習(xí)英語，從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

所謂英語故事教學(xué)是以故事為載體，利用學(xué)生對(duì)故事的熱愛，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；通過學(xué)習(xí)故事，閱讀故事，表演故事等方式，來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和會(huì)話交際等能力。故事教學(xué)不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語有很大的幫助。在學(xué)習(xí)英語故事的過程中，許多單詞的重復(fù)都表現(xiàn)得非常自然，而且令人印象深刻，語言方面的困難都可以得到解決；故事教學(xué)為學(xué)生提供大量的、真實(shí)的、自然的語言輸入，學(xué)生以敘述的方式表達(dá)故事的內(nèi)容，又能有效地提高其語言表達(dá)能力；對(duì)于故事的表演更符合小學(xué)生的活潑好動(dòng)的性格特點(diǎn)。但也有老師擔(dān)心在故事教學(xué)中，如果不先教授新單詞和句型，學(xué)生就看不懂故事。其實(shí)我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別詞匯（只要不是關(guān)鍵詞）不認(rèn)識(shí)并不影響學(xué)生對(duì)于故事內(nèi)容的理解。這就像小孩子看中文的小故事，孩子們會(huì)通過閱讀自己認(rèn)識(shí)許多漢字。同樣在故事教學(xué)中，學(xué)生會(huì)通過故事內(nèi)容猜出多數(shù)詞匯的意思，雖然可能他們不能讀準(zhǔn)語音，但孩子們還是比較流暢的把故事讀完。

下面我來說說故事教學(xué)在英語教學(xué)中的意義：

1、故事教學(xué)可以有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中起著積極的作用。有的學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣不是很高。而故事教學(xué)正是利用了小學(xué)生好奇，貪玩的性格特征，吸引學(xué)生。

2、故事教學(xué)可以同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。首先要學(xué)生先聽故事，這就鍛煉了學(xué)生聽得能力；聽得同時(shí)要理解故事，理解能力也可以得到提高；聽完故事還可以復(fù)述故事，培養(yǎng)學(xué)生說的能力。還可以讓學(xué)生表演故事，鍛煉學(xué)生合作的能力。

但在我們實(shí)施故事教學(xué)過程中可能會(huì)遇到這樣的情況：故事教學(xué)中教師更關(guān)注的是教師本身的講述，忽視了學(xué)生的參與，沒有充分利用故事的特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生更多地從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

因此，小學(xué)英語故事教學(xué)是給孩子們提供一個(gè)語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，一個(gè)可以聽說、交流和表演的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該先進(jìn)行故事教學(xué)，在故事教學(xué)中教新單詞和新句型。

有關(guān)狼來了英語故事短文通用篇二

有一天下午，兔媽媽說：“兔兔，到森林里去玩吧!”兔兔可高興了。它蹦著跳著向森林跑去。不一會(huì)兒，兔兔就蹦得無影無蹤了。

兔兔來到森林里，它玩得可快樂了!突然，天下起雨來，兔兔東張西望地說：“哪里可以躲雨呀?”它抬頭一看，咦!有一個(gè)那么大的蘑菇呀!它趕緊躲到了大蘑菇底下。

雨越下越大，大路變成了小河;風(fēng)也越刮越猛，蘑菇搖搖擺擺了，兔兔一屁股坐在了小河里，心想：怎么辦呀，蘑菇快倒下了。突然，蘑菇被吹倒了，這時(shí)候，兔兔已經(jīng)想出了辦法。它把蘑菇柄弄斷了，把蘑菇蓋當(dāng)作了小棉床，蹦地跳了上去，舒舒服服地坐在上面，漂呀漂，漂到了自己的家，兔免終于松了口氣。

兔兔經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，長(zhǎng)大了。

有關(guān)狼來了英語故事短文通用篇三

在教學(xué)過程中，耐心是至關(guān)重要的。它是一位教師良好行為的體現(xiàn)，也就是我們平常所說的教師職業(yè)道德的其中重要的一個(gè)方面。我們的工作除了教學(xué)上的，還有心靈上的。對(duì)待形形色色的問題，來自不同家庭的學(xué)生，都要用一顆熱情的心耐心地去做。特別是“差生”，學(xué)習(xí)英語的毅力和耐心都較差，聽課時(shí)的心情也常處于一種抑制狀態(tài)，覺得學(xué)習(xí)無聊。因此，在課堂上除了多給他們參與活動(dòng)和發(fā)言的機(jī)會(huì)外，特別是對(duì)他們提出的問題和質(zhì)疑，哪怕再淺顯也應(yīng)耐心回答，并予以支持和表?yè)P(yáng)，這樣對(duì)消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利。

牛津英語教學(xué)是以任務(wù)型學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生語言交際能力的新型教學(xué)模式。在一年的教學(xué)實(shí)踐和教法探索中，深深體會(huì)到只有更新教學(xué)理念，在教學(xué)過程中，注重與學(xué)生的交流，開展以學(xué)生為中心的互動(dòng)式教學(xué)，才能真正達(dá)到二期課改提出的要求，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功，對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

如何在牛津英語的教學(xué)中做到這幾點(diǎn)，我認(rèn)為必須有著幾方面的認(rèn)識(shí)。

一．教學(xué)理念的更新。

在以往的外語教學(xué)中總是以老師教為主，一節(jié)課中老師要講大半節(jié)課，然后就是以學(xué)生做練習(xí)來鞏固所學(xué)的知識(shí)。這樣的教學(xué)比較重視知識(shí)的系統(tǒng)傳授和筆頭練習(xí)，比較忽視聽、說、讀、寫語言能力訓(xùn)練和口頭練習(xí)。這種教學(xué)的后果是使學(xué)生患有“英語聾啞癥”或“高分低能癥”；另一種教學(xué)認(rèn)為語言相當(dāng)于一門技能，如同騎車、游泳一樣，多練即成。故教學(xué)時(shí)比較強(qiáng)調(diào)大量單一，重復(fù)的練習(xí)和鞏固，這樣的后果是使學(xué)生對(duì)語言的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感，最后導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)的信心。而牛津英語的教學(xué)理念是以學(xué)生為主體進(jìn)行學(xué)習(xí)，在老師教學(xué)過程中要注重與學(xué)生的交流，讓學(xué)生去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)他們的語言交際能力。

二.培養(yǎng)自立，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，對(duì)于發(fā)展思維能力是極其重要的。著名心理學(xué)家布魯納的“認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說”認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是被動(dòng)機(jī)械地形成刺激――反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，而是主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程，布魯納非常重視人的主動(dòng)性，他認(rèn)為，學(xué)生和科學(xué)家的智力活動(dòng)從本質(zhì)上說是一樣的，無論掌握一個(gè)概念還是解決一個(gè)問題，發(fā)現(xiàn)一個(gè)科學(xué)理論，都是一個(gè)主動(dòng)的過程。因此，他大力提倡發(fā)現(xiàn)法學(xué)習(xí)，所謂發(fā)現(xiàn)法，就是讓學(xué)生獨(dú)立思考，改組材料，自行發(fā)現(xiàn)知識(shí)，掌握原理、原則。要盡可能使學(xué)生成為自主而自動(dòng)的思想家。可見，教師發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性及培養(yǎng)獨(dú)立思考習(xí)慣十分重要。

三.直觀教學(xué)，快樂教學(xué)，提高學(xué)生的語言學(xué)習(xí)興趣和語言交際能力。

根據(jù)心理學(xué)理論，興趣是兒童進(jìn)行活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?。兒童的興趣總是和一些積極、肯定的情緒相聯(lián)系，它可以激發(fā)兒童的求知欲，可以降低兒童意志努力的程度，使其注意力較長(zhǎng)時(shí)間集中在一定活動(dòng)內(nèi)容上，并能喚起兒童豐富的想象力和創(chuàng)造的欲望。有了興趣，兒童就會(huì)主動(dòng)地、自覺地參與到教學(xué)過程中來，在教學(xué)過程中充分表現(xiàn)自我、完善自我。而缺乏興趣的教學(xué)，尤其是單純理智的學(xué)習(xí)，需要兒童付出更多的意志努力，把注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在單一的教學(xué)過程中，這對(duì)于興奮性程度高、意志力薄弱、注意力易分散、轉(zhuǎn)移的兒童來講無疑困難重重。此外，由于理智性的學(xué)習(xí)缺乏一定的情景和趣味，兒童始終處在羞怯、懼怕說錯(cuò)的情緒狀態(tài)之中，影響兒童豐富的想象，不能充分自由地表現(xiàn)自己的思想，使兒童產(chǎn)生厭倦情緒，甚至形成惡性循環(huán)。因此，在牛津英語的教學(xué)中，采用直觀教具、游戲、全身性的反應(yīng)活動(dòng)、都能引起學(xué)生對(duì)語言本身的興趣，并能幫助他們加深理解，加深記憶。

四.全面，合理的安排課后任務(wù)。

牛津英語課后任務(wù)作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，但又不是課堂教學(xué)的簡(jiǎn)單重復(fù)。否則，課后任務(wù)便失去了意義。安排課后任務(wù)時(shí)，必須考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和英語知識(shí)水平，選用切實(shí)可行的方法與形式，有組織、有計(jì)劃、有目的安排課后任務(wù)。

牛津英語的教學(xué)還在探索和實(shí)踐中，要真正做到加強(qiáng)師生之間的情感交流，創(chuàng)造寬松活潑的課堂氣氛，贏得學(xué)生的參與和配合，達(dá)到良好的教學(xué)效果，還需要我們老師共同的努力。

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有關(guān)狼來了英語故事短文通用篇四

儀式結(jié)束后，他拿出一壺酒賞給手下的幾個(gè)人。大家商量說：“我們都來畫蛇，誰先畫好誰就喝這壺酒?！逼渲杏幸粋€(gè)人先畫好了。但他看到同伴還沒有畫完，就又給蛇添上了腳。這時(shí)，另一個(gè)人也畫好了，奪過酒壺吧酒喝了，并且說：“蛇本來是沒有腳的，你怎么能給它添上腳呢?”

有關(guān)狼來了英語故事短文通用篇五

開始是請(qǐng)乙管理家務(wù)。當(dāng)甲官任巡撫時(shí),又請(qǐng)乙協(xié)理公務(wù),由于以對(duì)乙格外放心。

甲諸事都不提防。當(dāng)自己的全部家產(chǎn)都被乙侵吞時(shí),甲發(fā)現(xiàn)乙是一個(gè)卑鄙的小人,考慮到自己有把柄被乙捏住,甲還不敢聲張,郁悶難申的`甲為了發(fā)泄心中的怒氣,萬般無奈的來到城隍廟,告了乙一狀。

晚上,甲夢(mèng)見城隍問自己為什么如此信任乙,甲思索半天,回答說。:“因?yàn)樗率露寄苋缥乙??！背勤蛘f:“這種人最可怕,你不怕他而喜歡他?他不騙你又能騙誰呢?”

有關(guān)狼來了英語故事短文通用篇六

三人出門，一帶傘，一帶拐杖，一空手。回來時(shí)，拿傘的濕透了，拿拐杖的跌傷了，第三個(gè)好好的。原先，雨來時(shí)有傘的大膽地走，卻被淋濕了；走泥路時(shí)，拄拐杖的莽撞地走，時(shí)常跌倒；什么都沒有的，大雨來時(shí)躲著走，路不好時(shí)細(xì)心走，反倒無事。

勵(lì)志感悟：很多時(shí)候，我們不是敗在缺陷上，而是敗在優(yōu)勢(shì)里。

有關(guān)狼來了英語故事短文通用篇七

唐尼是個(gè)7歲孩子，每一天他都上學(xué).學(xué)校在他的家附近.

因?yàn)椋恍腥ド蠈W(xué)并按時(shí)回家.但是這天他回來遲了.

他的母親問他：你為什么去校長(zhǎng)的`辦公室?

因?yàn)槔蠋熢谏险n時(shí)老師問我們一個(gè)問題，沒有人能回答他，而我能.

回答老師的問題是好事.

但那個(gè)問題誰把墨水倒在我的椅子上了?

有關(guān)狼來了英語故事短文通用篇八

“享受英語，享受閱讀”是口號(hào)，而幫助讀者真正地理解，掌握英語，熱愛英語，是閱讀版一起以來孜孜以求的目標(biāo)，與別的英語雜志不同的是，閱讀版通過一些真實(shí)的故事感動(dòng)和啟發(fā)讀者，讓讀者在閱讀中培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興起，拓展視野，理解東西方文化差異。

瘋狂英語是李陽(yáng)發(fā)明的一套獨(dú)特的英語學(xué)習(xí)方法，他提倡瘋狂的說英語，瘋狂看英語等，比如他以前上班時(shí)在路上會(huì)大聲喊出40個(gè)英語句子。

我考入安徽阜陽(yáng)師范學(xué)院中文系。和許許多多的大學(xué)生一樣，帶著無限的美好憧景走進(jìn)了大學(xué)。我也是很普通的一個(gè)人，又黑又瘦，一點(diǎn)也不起眼。認(rèn)識(shí)瘋狂英語之前，我一直有一種想學(xué)會(huì)說英語的愿望，可我的英語太差了，高考中只考了90多分，很有點(diǎn)對(duì)不起人，另外發(fā)音不準(zhǔn)，所以只能在講一口流利英語的門外徘徊。一次偶然的機(jī)會(huì)，我去比我高一年的老鄉(xiāng)那兒玩，不經(jīng)常間發(fā)現(xiàn)了一些小卡片，那是一套“李陽(yáng)瘋狂英語演講卡”我被那上面的話打動(dòng)了，我看得有點(diǎn)入了迷，我想向他借，他說現(xiàn)在也要看，后來在我的死磨爛纏下，他才勉強(qiáng)同意。我如獲至寶，帶著那套卡片和磁帶回到了寢室，瘋狂地聽了起來，后來怕影響同學(xué)休息，我就帶著錄音機(jī)把自己關(guān)在教室時(shí)去聽。我整整在教室里度過了一夜，那一夜，我整個(gè)的人被這種聲音激動(dòng)著，被這種精神鼓動(dòng)著，一刻也無法停止。我反復(fù)地聽著，大聲地讀著，盡管跟不上那速度，但我讀得如癡如醉，我感到自己跟著那種激情在燃燒。第二天，我就拿著這套卡片在教學(xué)樓后面的樹林時(shí)大聲地狂讀著。

這套卡片應(yīng)該說改變了我學(xué)英語的態(tài)度。每天下午放學(xué)后4：30，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教學(xué)樓后面的小樹林里，所以經(jīng)常會(huì)引起好多的同學(xué)和老師的駐足觀望。對(duì)于我的這種大喊英語的方式，大多數(shù)人都是不理解的，我的好朋友對(duì)我說：你知道嗎，別人天天看你那么學(xué)英語，都說你腦子有病，我就說那讓他們說去吧。其中有一個(gè)英語系的老教授還走到我的面前批評(píng)我：有你這樣學(xué)英語的嗎?你這樣能學(xué)好，還要英語老師干什么!我沒有理它，他看了看我沒有反應(yīng)，然后就走了，邊走還看著我對(duì)我直搖頭，好象在說，這學(xué)生腦子有病，看樣子是沒有救了?，F(xiàn)在想起來當(dāng)初氣走老教授真的有點(diǎn)好笑?？晌矣眠@種方法去大喊英語，我感到我的嘴巴比從前靈活多了，口語也比以前好多了，我相信這方法能幫助我學(xué)好英語，這是一種最原始也是最有效的學(xué)習(xí)法。我時(shí)時(shí)刻刻被李陽(yáng)老師的那幾句話激勵(lì)著：時(shí)間飛逝，無論是痛苦還是快樂，一切都會(huì)過去，唯有實(shí)力永遠(yuǎn)陪伴著你，生命如此偉大，英語又算得了什么，拿下英語吧，讓我們?cè)诠χ畷r(shí)一起回憶這瘋狂的戰(zhàn)斗時(shí)光。有時(shí)人這就是這樣，一次選擇就決定了一個(gè)人的命運(yùn)，我也許就是這樣，可我選擇，我喜歡，我選擇，我快樂!!

為了早一天會(huì)說英語，我強(qiáng)迫自己高強(qiáng)度的操練，除了每天下午的操練，我每天中午在別人午睡的時(shí)候，我就一個(gè)人跑到小樹林里狂喊英語，不過，也偶爾會(huì)嚇壞一對(duì)對(duì)的鴛鴦,現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)抱歉。不過，那時(shí)瘋狂的我已經(jīng)顧不了那么多了，無論刮風(fēng)下雨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那個(gè)地方，因?yàn)槲抑酪坏┮淮尾蝗ィ颓肮ΡM棄。就這樣，我堅(jiān)持了背了一個(gè)月。那套瘋狂英語演講卡我也背的差不多(那套卡，我后來就從老鄉(xiāng)那兒給買了過來，現(xiàn)在還一直保存著作為我的紀(jì)念)，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我決定去到英語角試一試。說實(shí)在的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)大一的新生，我還沒有去過英語角，所以心里充滿著莫名的恐懼。不過，我還是和同學(xué)一起去硬著頭皮去了，到了那兒開始怎么也不敢說，只敢默默地聽著。不過，我很快就發(fā)現(xiàn)大部分人也不會(huì)說，只會(huì)一些很簡(jiǎn)單的問題。我就決定把這段時(shí)間背的句子拿出來讓他們看看，接著我就主動(dòng)找別人聊，我也顧不是別人是否能聽懂我的話，我就狂說，猛說。等到了最后，我已經(jīng)不再害怕，我的身邊圍的人越來越多，我把瘋狂英語的經(jīng)典學(xué)習(xí)論段十段，大談特談，談?wù)撊绾螌W(xué)習(xí)英語，轉(zhuǎn)眼間我成了一個(gè)英語的傳播者，越來越多的人聽我說。我找到一種自信，一種成就感。這也成了我學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力。這次給我的體會(huì)使我在后來的英語大型演講會(huì)上經(jīng)常會(huì)說：在英語角，寧愿做聾子，不愿做啞巴，你要學(xué)會(huì)用英語來“打擊”別人，同時(shí)來滿足一下自己的“虛榮心”，其實(shí)并不是讓你去真正去打擊別人，而是通過說英語來增強(qiáng)自己的自信。在那次的英語角我也認(rèn)識(shí)了很多高年級(jí)的朋友，他們和我有一個(gè)共同的愛好：那就是喜歡英語。有很多后來成為我創(chuàng)辦瘋狂英語協(xié)會(huì)的元老，我想沒有他們的支持，瘋狂英語協(xié)會(huì)是很難想想的。他們現(xiàn)在有的考上了研究生，有的成了教學(xué)中的精英。英語角一方面讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，不過另一方面也讓我看到了許許多多的被英語折磨的英語學(xué)習(xí)者，他們有的操著中國(guó)式的英語樂此不疲，讓我感到意外的是很多的英語外業(yè)的學(xué)生不會(huì)說英語，在一邊默默著坐著，儼然是應(yīng)該教育的犧牲品。這后來成為我想創(chuàng)辦瘋狂英語協(xié)會(huì)的導(dǎo)火索。使我有了這樣一種想改變了現(xiàn)狀的想法，正如一首歌歌詞所說：“再也不能這樣過，再也不能這樣活?！?/p>

在經(jīng)過兩個(gè)月的操練過程，我已經(jīng)更加熟悉李陽(yáng)瘋狂英語學(xué)習(xí)卡的內(nèi)容，我同時(shí)也積累了大量精讀上的內(nèi)容。除了英語角，我還想進(jìn)一步挑戰(zhàn)自己一下，我的一個(gè)好友鼓勵(lì)我說：你練了那么長(zhǎng)時(shí)間，為什么了不找老外小試一下“牛刀”，我想這倒是一個(gè)goodidea。所以我就決定親自去拜訪一下老外。那是一個(gè)星期六的下午，我就去了老外的寓所。(因?yàn)槲覀儗W(xué)校只“進(jìn)口”了兩個(gè)老外，所以“物以稀為貴”，老外也成了重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，一般人很難見到)。我懷著忐忑不安的心情來了老外門前，我猶豫了，我的心跳加快，心情開始緊張，看著那扇門，我的手伸了幾次想敲門，可手一接觸門又迅速縮了回來。我就在他們的門外這樣徘徊著，一遍一遍地來回走動(dòng)，這種舉動(dòng)不時(shí)地引起過路人的目光，我不敢抬頭看別人的目光，只敢低頭想著自己的心事：是進(jìn)去，還是不進(jìn)去。心里充滿著激動(dòng)、不安與恐懼，那種緊張的心情讓我一輩也不會(huì)忘記。這種思想的斗爭(zhēng)不能說不可謂殘酷!讓我終生難忘。經(jīng)過將近一個(gè)小時(shí)的徘徊，我決定不管怎么樣，也要進(jìn)去。最后我敲響了老外的門，伴隨著開門的聲音，我的懷里象揣著一個(gè)小兔子，心開始平平亂跳起來。我還清楚地記得當(dāng)老外打開門時(shí)，我說的第一句英語是：sorrytobotheryou,i’mafreshman,althoughmyenglishispoor,ilikeenglishverymuch,ihopeyoucanhelpme!.現(xiàn)在回想起來的，我的心還依然怦怦亂跳。他們很熱情的接待了我，比我想象的好多了。我用我那破爛的不堪的英語硬是和他們聊了一個(gè)多小時(shí)，盡管那時(shí)的我有許多的話聽不懂，有很多的東西我不會(huì)表達(dá)，可我還是了解了很多他們國(guó)家的東西。最重要的這一次勇敢的嘗試，使我樹立了征服英語的信心，使我實(shí)現(xiàn)了第一次人生超越，也給我了一個(gè)啟發(fā)：“所謂成功就等于無所畏懼?！?/p>

在隨后的日子時(shí)，我更加刻苦地訓(xùn)練我的英語口語，我又買了很多關(guān)于李陽(yáng)瘋狂英語的書，他的書給我很多很大的啟示，讓我萌發(fā)了一種想見見這個(gè)人的渴望。一次我就向廣州總部打電話了，詢問培訓(xùn)的情況，他們告訴我在8月份李陽(yáng)老師在北京有一個(gè)短期的培訓(xùn)，這個(gè)消息讓我欣喜若狂，我覺得這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在同時(shí)，看著那么多的人不會(huì)說英語，還有那多喜歡李陽(yáng)瘋狂英語的人，我就有又萌發(fā)了另一個(gè)想法，成立一個(gè)團(tuán)體來推廣這種方法，讓更多的人來了解瘋狂英語，來一起討論它，學(xué)習(xí)它，豈不更好。我找到了幾個(gè)高年級(jí)的瘋狂英語的愛好者，向他們說了我的看法，他們都支持我，有了他們的支持，我就大膽起來。說干就干，我就開始起草了，大一期末考試前，我已經(jīng)寫好了計(jì)劃書。轉(zhuǎn)眼間8月份來到了，我就帶著我爸媽給我借的一千元錢和我的那分計(jì)劃書就出發(fā)了(我家是農(nóng)村的，家庭條件不是太好，可我的父母很支持我)。這也是第一次去那么遠(yuǎn)地方，因?yàn)槲倚闹写嬖谙胍欢ㄒ獙W(xué)好英語的愿望。到達(dá)北京，我直接去北大南門的報(bào)名處。我說明來意，一位北京科技大學(xué)的一位小姐接待了我，她很認(rèn)真，她告訴我：李陽(yáng)老師開完會(huì)剛走，要不你就能見到他了，不過，她說，明天在國(guó)家圖書館有李陽(yáng)老師的免費(fèi)的演講，你可以去聽聽。我報(bào)名后就開始在國(guó)家圖書館不遠(yuǎn)處的北京體育館住了下來，當(dāng)時(shí)的每天晚上住宿費(fèi)是16元，現(xiàn)在感覺起來好便宜。第二天的早晨，我就帶著我的那套學(xué)習(xí)卡出發(fā)了，到了國(guó)家圖書館，就看到了一條很大的橫幅。當(dāng)時(shí)門還沒有來，我也成為幾個(gè)早早在門外等候開門的人之一，很幸運(yùn)，演講時(shí)我坐到了前排。我也可以看清李陽(yáng)的樣子。在演講開始后，是主持人的講話，然后是李陽(yáng)老師走了出來。他的身體比我想象的高大，聲音很洪亮，整個(gè)禮堂爆滿。李陽(yáng)老師幽默風(fēng)趣的話語不時(shí)地引起雷鳴般的掌聲。當(dāng)時(shí)演講氣氛異常地火爆，李陽(yáng)老師的演講點(diǎn)燃了大家的激情，特別是在手勢(shì)學(xué)習(xí)發(fā)音時(shí)達(dá)到了高潮，大家如癡如醉地練習(xí)著發(fā)音。我也被這種李陽(yáng)老師的激情給點(diǎn)燃了，我的心也在激動(dòng)著，跟著手舞足蹈，我仔細(xì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)發(fā)音手勢(shì)并作了記錄。李陽(yáng)老師的手勢(shì)學(xué)習(xí)發(fā)音真的是一場(chǎng)發(fā)音的革命，它最大限度地調(diào)動(dòng)了大家的積極性，調(diào)動(dòng)了大家的參與意識(shí)，讓每一個(gè)人都成為了學(xué)習(xí)的主人。這不能不說是一種創(chuàng)造性的發(fā)明!兩個(gè)小時(shí)的演講一轉(zhuǎn)眼過去了，我受益菲淺，雖然演講結(jié)束了，可我的心還在澎湃著一刻也不能平靜，生命之火在激烈地燃燒。

隨后的幾天就是正式培訓(xùn)時(shí)間，在李陽(yáng)老師的帶領(lǐng)下，每次大家都是那么地投入，都是那么地瘋狂。在這里我還要提及的是kim老師，她的美式發(fā)音真的太棒了，讓每一個(gè)人陶醉，記得最后培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，李陽(yáng)老師說她為要在中國(guó)教書，要回美國(guó)辦理一些手續(xù)，放棄自己的很多事情，她的經(jīng)歷也深深打動(dòng)了大家，她說她舍不得大家，我看到她哭了，她是真真正正一位好老師，我們的瘋狂英語有這樣的老師真是幸運(yùn)。在第一場(chǎng)演講結(jié)束后，我就會(huì)給李陽(yáng)老師寫了一封信，我在信中說：我是一名瘋狂英語的愛好者和支持者，同時(shí)也是一名瘋狂英語的“忠實(shí)走狗”。我很喜歡瘋狂英語，我準(zhǔn)備建立一個(gè)協(xié)會(huì)推廣瘋狂英語。李陽(yáng)老師在第二場(chǎng)演講時(shí)讀了我的信，他說：在我們這一千多名瘋狂英語學(xué)習(xí)者中間有一位瘋狂英語積極分子，他說他很喜歡瘋狂英語，他稱自己是瘋狂英語的“忠實(shí)走狗”，現(xiàn)在讓我們大家認(rèn)識(shí)他一下，同時(shí)，也讓我向他對(duì)瘋狂英語的支持表示感謝，隨后，坐在第一排我站了起來。在演講結(jié)束后，我找到了他并和他說了我的想法，還把我的計(jì)劃書交給了他，讓他給些意見，他對(duì)我的計(jì)劃表示了支持和贊賞，他還說會(huì)進(jìn)一步和我聯(lián)系。時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼培訓(xùn)就結(jié)束了，不過這次培訓(xùn)卻給我?guī)Я松霓D(zhuǎn)折。首先，我從李陽(yáng)老師身上學(xué)了一種激情，這是一種奮斗的激情，一種不怕任何困難和挫折的激情，一種進(jìn)取的激情。我已經(jīng)成功地復(fù)制到我的身上，在我后來的幾十場(chǎng)演講中體現(xiàn)的淋漓盡致。另外他讓我認(rèn)識(shí)了什么是瘋狂英語，認(rèn)識(shí)了一，三，五方法。還有一些先進(jìn)的思想和激勵(lì)人的話語，最重要的是他的手勢(shì)學(xué)習(xí)發(fā)音，我用這種方法大大的改進(jìn)了我的發(fā)音，也成為了我后來成功做演講的秘密武器。手勢(shì)學(xué)習(xí)發(fā)音一直陪伴在我的左右，也成功地幫助了成千上萬人。這是李陽(yáng)老師對(duì)全中國(guó)英語學(xué)習(xí)者的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。其次，讓我認(rèn)識(shí)了到另一位我學(xué)習(xí)的榜樣劉克亞老師(現(xiàn)為表演英語創(chuàng)始人)，他是我的老鄉(xiāng)也是我的另一位學(xué)習(xí)的榜樣。這樣北京之行還讓我認(rèn)識(shí)了更多的外地和外國(guó)的朋友，這讓我的生活更加地豐富多彩，并且還第一次為一個(gè)德國(guó)人做了一次翻譯，真是讓人興奮，沒有瘋狂英語的幫助，真的是不敢想象。這次培訓(xùn)給了我創(chuàng)辦瘋狂英語協(xié)會(huì)的勇氣和自信，給了我學(xué)習(xí)英語的全新理念，也給了我力量和活力之源，讓我走了瘋狂英語演講之路。北京之行成為了我生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

新的學(xué)期開始了，我?guī)е覠o限激情和自信回到了我的母校―――安徽阜陽(yáng)師范學(xué)院，并開始籌備成立瘋狂英語協(xié)會(huì)。首先我找到了很多的其它專業(yè)的瘋狂英語的愛好者，向他們介紹了這次北京之行的所見、所聞、所感，他們都很興奮?？晌耶吘故且幻形南档膶W(xué)生，還是一名新生，也沒有什么創(chuàng)辦社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，所以在做事的時(shí)候?qū)嶋H情況要比想象的難的多。有很多身邊的人對(duì)我的這種舉動(dòng)抱著半信半疑的態(tài)度，他們好象在看我怎么出丑，可后來事實(shí)證明我讓他們失望了。為了讓這件事更有說服力，我就去找了英語系的領(lǐng)導(dǎo)，我找了他們幾次，希望他們能找出幾名英語口語好的學(xué)生大家一起幫助我們?nèi)５膹V大學(xué)生學(xué)習(xí)英語。他們開始還說研究研究，最后一次我找到了他們系那個(gè)最大的官，他說你是哪個(gè)系的學(xué)生，我說我是中文系的，噢，你是中文系的學(xué)生，他又說是什么瘋狂英語，是不是大喊大叫的那個(gè)瘋狂英語，我們系有我們自己的學(xué)生社團(tuán)，我們不想也不會(huì)參與什么瘋狂英語協(xié)會(huì)，他用這句話打發(fā)了我。當(dāng)我走出他的辦公室，我感到從來沒有受過那么大的委屈，我的眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)。是中文系的學(xué)生就不能搞英語，在他的心中瘋狂英語除了大喊大叫就沒有什么意義。倔強(qiáng)的我當(dāng)時(shí)就下定一個(gè)更大決心：“我一定要把瘋狂英語協(xié)會(huì)給搞起來，那怕我張輝死掉”。我一方面找了團(tuán)委和我們系的領(lǐng)導(dǎo)，征求他們的意見，他們給了我大力的支持，他們認(rèn)為這是一件好事，另一方面，我找來四五個(gè)瘋狂英語的愛好者和我美術(shù)系的好朋友。然后就開始分工，制海報(bào)，我用身上僅有的五十多元錢，買來了筆、墨、紙、顏料和其它一些東西，開始了瘋狂地工作，那些日子我面臨著很大的壓力，一方面，來自同學(xué)的壓力，認(rèn)為中文系的學(xué)生不好好學(xué)習(xí)去搞什么英語協(xié)會(huì)，真是腦子進(jìn)水，不務(wù)正業(yè)。我的一舉一動(dòng)都招來了別人的白眼和輕蔑的目光，好象我是他們眼中的異物;另一方面，我孤軍奮戰(zhàn)，象一個(gè)孤獨(dú)的勇士忙里忙外四處拼殺，買這買那，忙里忙外，每天累得倒到床上就睡著了。有時(shí)還由于焦慮而整夜翻來覆去睡不著，處于一種失眠狀態(tài)，極其痛苦。最主要的事，運(yùn)作之初，沒有資金，我不得有壓縮自己的伙食，這使我后來顯得有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良、又黑又瘦。正如李陽(yáng)老師所說：所有的壞事情都是好事情。這些困難也使我更加堅(jiān)定了信念，一定要把瘋狂英語協(xié)會(huì)搞起來，不搞起來誓不罷休。我和同學(xué)一起畫海報(bào)，一起印宣傳資料，忙了整整一星期。我們?cè)谛律雽W(xué)后開始招生，在招生中，我們不斷在向大家介紹瘋狂英語，介紹瘋狂英語的學(xué)習(xí)方法，以及我在北京學(xué)習(xí)瘋狂英語的經(jīng)歷。大家都表示了極大的興趣。經(jīng)過我們多方面的宣傳，最后我們招了200多名會(huì)員，一躍成了我們這個(gè)學(xué)院最大的學(xué)生團(tuán)體，協(xié)會(huì)從我們幾個(gè)人一下子變了幾百人，這不能不讓人感到興奮。不過，激動(dòng)和興奮過后，我也感到自己肩上的擔(dān)子也越來越大，越來越沉，我已經(jīng)不是單純意義上的一名瘋狂英語的學(xué)習(xí)者了，而變成了一名瘋狂英語的推廣者和傳播者了。我只有不斷地拼命，拼命，再拼命，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，工作，工作，再工作，才能對(duì)得起廣大會(huì)員，才能不辜負(fù)廣大會(huì)員的期望。我仿佛一瞬間感到了人的價(jià)值，我從來沒有思考過這個(gè)問題，而此時(shí)我感到活著的意義：幫助別人!!只有這樣才是人生最大的快樂。所以后來我就給協(xié)會(huì)的宗旨這樣定義：幫助別人，提高自己，超越自我，共創(chuàng)輝煌!創(chuàng)辦瘋狂協(xié)會(huì)雖然讓我經(jīng)歷了很多的痛苦，但我是快樂的。“痛并快樂著”這就是那時(shí)的真實(shí)的感受。

在協(xié)會(huì)建立起來以后，第一件事，就是搞一個(gè)成立大會(huì)。我們就貼出海報(bào)，說我們將要在學(xué)校禮堂舉行成立大會(huì)。11月14日這一日在眾人的期盼中到來了。時(shí)間到了，事例禮堂都坐滿了，大約八九百人，這一時(shí)刻的到來，讓我又是興奮又是害怕。興奮的是有那么的英語學(xué)習(xí)對(duì)我們協(xié)會(huì)有那么大的關(guān)注，使我害怕的是我從來沒有在那么多人面前講過話更不用說是演講了，這不能不說是我人生中的一個(gè)重大的挑戰(zhàn)，再說這次成立大會(huì)召開的成功與否對(duì)我們協(xié)會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)來了，其它學(xué)生社團(tuán)的負(fù)責(zé)人來了，我們的廣大的會(huì)員和同學(xué)來了，就連老外mrbrown也來了，我不得不面對(duì)我有生一來的最大的一次挑戰(zhàn)。在成立大會(huì)開始后，我就開始了我的演講，我用中英文介紹著我們協(xié)會(huì)成立的宗旨和以后的發(fā)展，然后就是向大家介紹什么是瘋狂英語，怎么學(xué)習(xí)瘋狂英語，我們?yōu)槭裁磳W(xué)不好英語，以及怎么來練習(xí)英語。我的精彩演講不時(shí)地贏得陣陣掌聲。開始我的心情極其緊張與不安，看到那么多人讓我害怕得要死，頭上直冒汗，只感到兩股顫顫。慢慢我就告訴自己，不用害怕，我講的好與不好對(duì)這個(gè)世界不會(huì)有什么影響。我越是不在意我講的好與壞，我講的就越精彩。在一個(gè)多小時(shí)的演講中，我?guī)ьI(lǐng)著大家進(jìn)行瘋狂英語地操練英語。燃燒著大家的激情，我自己也被大愛學(xué)習(xí)英語的熱情感染著。我的第一場(chǎng)演講就這樣在大家的這種強(qiáng)烈學(xué)好英語的氣氛中度過了。結(jié)束后，院領(lǐng)導(dǎo)給了我們極大的鼓勵(lì)。begunhalfdone良好的開端，成功的一半，這次演講為我們協(xié)會(huì)的健康發(fā)展鋪平了道路。這是我的第一場(chǎng)演講，對(duì)我來說實(shí)現(xiàn)了人生的又一次飛躍。這讓我有了勇敢接受瘋狂英語“讓三億中國(guó)人講一口流利英語”的這一火炬的決心。正是這一次的演講讓我走了瘋狂英語的演講之路。從此一發(fā)而不可收，隨后，我開始在全院搞瘋狂英語的專題講座，講一，三，五方法，講如何攻克精讀，如何通過口語來突破聽力，如何征服考試。鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)英語，樹立征服英語的信心。我也在全院的各個(gè)系進(jìn)行瘋狂英語的講座，這在當(dāng)時(shí)對(duì)一些人來說簡(jiǎn)直不可思議，因?yàn)槲疫€是一名學(xué)生再說又是一名中文系的學(xué)生。更是讓人不敢相信，但我做到了，我一次又一次挑戰(zhàn)自己的極限。使我的人格得到了全面的鍛煉，也使我的心理素質(zhì)得到了加強(qiáng)。隨著學(xué)習(xí)熱潮的掀起，我開始走出校園，到周圍各個(gè)中學(xué)進(jìn)行巡回演講，這也使我的能力得到全面的提升，同時(shí)也使我對(duì)瘋狂英語有了更深更全面的認(rèn)識(shí)。我用流利的英語和非凡的自信征服了一場(chǎng)又一場(chǎng)的觀眾，我從幫助別人中找到了快樂。

我雖然作了幾十場(chǎng)的演講，向大家傳播瘋狂英語的人生奮斗理念和瘋狂英語學(xué)習(xí)方法，但我知道一個(gè)上千人的大協(xié)會(huì)的發(fā)展僅僅靠我自己是不夠的，也是危險(xiǎn)的，我要讓更多的人精通瘋狂英語這種學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要會(huì)吸收其它的學(xué)習(xí)方法，培訓(xùn)他們吃苦耐勞的精神和大量的演講技巧。培養(yǎng)人才是當(dāng)務(wù)之及。于時(shí)我就把協(xié)會(huì)的瘋狂英語的骨干全部找來成立了“強(qiáng)者聯(lián)盟”，進(jìn)行集訓(xùn)，時(shí)間為一個(gè)月，每周進(jìn)行三次培訓(xùn)。我給他們講述瘋狂英語的一，三，五學(xué)習(xí)方法，句子中心論，口語中心論，我也給他們講述怎么在練習(xí)口語的同時(shí)用聽寫法來攻克聽力，以及怎么來學(xué)習(xí)精讀課本，和一些考試技巧。同時(shí)怎么進(jìn)行中英文突破法的演講，以后如何運(yùn)作和管理一個(gè)大的協(xié)會(huì)。當(dāng)然我對(duì)他們的要求很嚴(yán)，每次培訓(xùn)時(shí)，都要背會(huì)一些句子，并能夠把他們聯(lián)系起來，能夠表達(dá)出來，如果不能夠完成，我就會(huì)陪他們直至完成才可以離開。他們?cè)谖业膰?yán)格要求和培訓(xùn)后，都有了很大的進(jìn)步，無論是口語表達(dá)，還是聽力寫作都有了全面的提高，特別是演講能力和心理素質(zhì)都有有質(zhì)的飛躍。在培訓(xùn)中，我自己不但用瘋狂英語的方法通過了四級(jí)，我還幫助原來多次補(bǔ)考的協(xié)會(huì)成員順利通過四級(jí)考試并以極高的分?jǐn)?shù)通過了六級(jí)，他們現(xiàn)在都成為了各個(gè)系的精英人物。為了讓更多的人了解瘋狂英語，掌握瘋狂英語，我又和協(xié)會(huì)的培訓(xùn)部和演講部的人走向社會(huì)，利用假期搞了兩期瘋狂英語集訓(xùn)營(yíng)，在集訓(xùn)營(yíng)里，來學(xué)習(xí)的有八九歲的小學(xué)生，也有中學(xué)生，還在很多的已經(jīng)工作的成年人，最大的60歲，最小的8歲。在集訓(xùn)營(yíng)里我們?nèi)巳似降?，?yán)格要求，制定了每日過關(guān)制。并且還作相應(yīng)記錄和評(píng)級(jí)。這極大的提高了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在培訓(xùn)中間，我不但教給他們瘋狂英語的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)我也教給他們其它有效的方法，讓他們能夠全面系統(tǒng)地突破口語，聽力，寫作，閱讀，以及考試。通過集訓(xùn)也豐富我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了我們的管理水平，以使協(xié)會(huì)能夠在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。同時(shí)豐富瘋狂英語突破法的內(nèi)涵，擴(kuò)大瘋狂英語和我們協(xié)會(huì)的影響。經(jīng)過培訓(xùn)，我們學(xué)員的英語水平都得到了不同水平的提高，讓我們感到高興。其實(shí)，幫助別人，提高自己，超越自己，共創(chuàng)輝煌永遠(yuǎn)都是我追求的目標(biāo)。

廣州總部舉行瘋狂英語強(qiáng)化集訓(xùn)營(yíng)的時(shí)候，帶著推廣瘋狂英語的執(zhí)著我和我的助手一起踏上南下的列車。到達(dá)廣州的瘋狂英語總部后，總部的工作人員熱情地接待了我們，公司的負(fù)責(zé)人還給我們介紹公司的情況和集訓(xùn)營(yíng)的情況，另外我們?cè)趶幕募?xùn)營(yíng)還碰到了kim老師，我們還進(jìn)行了親切的交談，并進(jìn)行了合影留念。廣州之行，使我們更好地了解了瘋狂英語的實(shí)際情況。新學(xué)期開學(xué)后，我和全體協(xié)會(huì)的工作人員商量進(jìn)行一次大范圍的推廣工作，可面臨的一個(gè)問題就是資料缺乏問題，資金又比較緊張。所以經(jīng)過兩天的思考，我就決定出報(bào)紙，報(bào)紙便宜，可以重復(fù)使用，還可以讓更多的會(huì)員了解瘋狂英語，以及瘋狂英語學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過大家的研究通過后，我們就成立籌備小組，開始運(yùn)作。報(bào)紙的名子就為〈新世紀(jì)瘋狂英語報(bào)〉，我擔(dān)任主編，下設(shè)編委會(huì)，成立一個(gè)瘋狂英語編輯部。經(jīng)過一個(gè)多星期的設(shè)計(jì)和籌劃。我們的第一期〈新世紀(jì)瘋狂英語報(bào)〉出來了，我們第一版是方法版，主要介紹瘋狂英語快速突破方法和其它英語學(xué)習(xí)方法，第二版是考試版，專門是介紹如何通過考試，第三版是時(shí)事版，專門介紹國(guó)內(nèi)的最新時(shí)事，最后一版是綜合版。這一全新的舉動(dòng)立刻在校園里引起了轟動(dòng)。因?yàn)槲覀兇髮W(xué)自己從建校以后還沒有出過英文報(bào)紙，并且又是那地實(shí)用，深受廣大同學(xué)和老師的喜愛。我在大型演講會(huì)上會(huì)用這種資料來學(xué)習(xí)英語。每天早晨你都會(huì)見到好多的同學(xué)拿著我們協(xié)會(huì)編輯的報(bào)紙?jiān)诏偪竦刈x和背，多快好省，簡(jiǎn)直是一舉數(shù)得。給我們培訓(xùn)和學(xué)習(xí)帶來了方便，最主要是我們結(jié)束了我們大學(xué)沒有英文報(bào)紙的歷史，使我們的協(xié)會(huì)的發(fā)展又向前邁進(jìn)了一步。揭開了我們協(xié)會(huì)快速發(fā)展新的篇章，這也使人認(rèn)識(shí)到了，只有創(chuàng)新才能發(fā)展，無論對(duì)一個(gè)公司還是做事業(yè)，創(chuàng)新才是硬道理，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，沒有創(chuàng)新只能是死路一條。

在大四實(shí)習(xí)后，同學(xué)們有的準(zhǔn)備找工作，有的考研，說實(shí)在的我是沒有打算考研的，因?yàn)槲以诩依锸抢洗螅也幌朐贋榧依镌黾迂?fù)擔(dān)，我的父母也不同意我考?？墒窃诳佳袌?bào)名的日子，看著別人報(bào)名，我感覺到什么了，這四年大學(xué)生活，什么苦都吃了，什么冒險(xiǎn)的事都做了，我感到別人敢考，我為什么不試一試，也許我天性喜歡冒險(xiǎn)的原因吧，我就是想試一試自己的水平，雖然離考研還有兩個(gè)多月，我決心也要試一試，要不真是大學(xué)生活中的遺憾。我是說做就做，我就選擇了自己喜歡課程與教學(xué)論專業(yè)，因?yàn)槲蚁矚g和學(xué)生在一起，我喜歡教書，也喜歡研究學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法，我匆匆忙忙地買來考研方法的書，進(jìn)行復(fù)習(xí)，我給自己做了復(fù)習(xí)三遍的計(jì)劃，每天按照自己制定的計(jì)劃進(jìn)得復(fù)習(xí)。就這樣一到1月28號(hào)開考的日子。考試中我感覺做的還算得心應(yīng)手。不過，那時(shí)的我沒有太大的把握能考上，所以我象大部分學(xué)生一樣，開始準(zhǔn)備自己的材料積極為找工作作好最后的準(zhǔn)備，我應(yīng)聘了我們安徽省省會(huì)合肥的一所重點(diǎn)中學(xué)，我和100多位學(xué)生來去競(jìng)爭(zhēng)幾個(gè)職位，當(dāng)然其中不乏重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，不過我很有自信，我相信我這幾年的大學(xué)經(jīng)歷應(yīng)該有能力來面對(duì)這次挑戰(zhàn)。在第一關(guān)面試中我用雙語回答老師所提的問題得了第一名，在第二關(guān)的語文高考模擬考證中150分，我考了128分的好成績(jī)，我的作文也是最高分。在第三關(guān)的試講中，我使用雙語進(jìn)行教學(xué)，氣氛特別熱烈在這一輪中我又拿了第一，我最后以總分第一取得這次勝利。在這結(jié)束后，他們的校長(zhǎng)就找我談話，讓我給他們的學(xué)生代課，給我兩個(gè)高二班。這一直在這所重點(diǎn)中學(xué)代課到了我收到了研究生復(fù)試通知書。在得知我考上了研究生，我的同學(xué)又說我創(chuàng)造了一大奇跡。我的系主任直說我是鬼才?？墒俏腋杏X在整個(gè)考研過程中，還是瘋狂英語幫了我的大忙，它使我有信心通過這一關(guān)，也使我的心態(tài)變昨極其放松和成熟。我再一次創(chuàng)造了我生命中的輝煌，盡管離成功還有很長(zhǎng)的一段要走，我想我會(huì)更加信心百倍地走下。

在我做瘋狂英語巡回演講之際，有一位離市很遠(yuǎn)的一位中學(xué)老師找到了我，他說他想讓我給他們那里的孩子講講課，他還說那個(gè)地方窮，有些孩子的父母不想在讓孩子讀書，想讓他們出去打工掙錢。所以有的孩子厭學(xué)的情緒很濃，有些孩子的學(xué)習(xí)很好，他們不想這樣誤了孩子的一生。我當(dāng)時(shí)雖然由于協(xié)會(huì)和學(xué)習(xí)的事很忙，但我還是毫不猶豫地答應(yīng)了，我感到這是我的責(zé)任，我沒有任何理由拒絕。在一個(gè)星期六的上午我到達(dá)了那個(gè)離市區(qū)有一百多公里的小學(xué)校，那兒的環(huán)境很差，教室很暗，桌子高低不等，看得出都是學(xué)生從自己家搬來的。他們看到我這位從城里來的大學(xué)生給他們代課簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信，因?yàn)闆]有人愿意到這窮地方來，更不用說是大學(xué)生了?？墒菑乃麄兊难劾?，我看到了求知的渴望，一種對(duì)知識(shí)的期盼。

我開始給他們上課教他們樹立學(xué)習(xí)信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，告訴他們是最棒的，也是最有希望的，雖然現(xiàn)在窮，可那并不代表永遠(yuǎn)受窮，我也是和他們一樣是一個(gè)農(nóng)村的孩子，通過自己的刻苦努力考上大學(xué)，我相信他們也會(huì)成功的，只要相信自己，只要努力學(xué)習(xí)。他們跟著我瘋狂地練習(xí)著句子，他們的記憶力是很驚人的，他們學(xué)的很快，特別是學(xué)習(xí)手勢(shì)練習(xí)發(fā)音時(shí)，更進(jìn)步神速。我用我的激情點(diǎn)燃了他們的生命之火，他們是希望，他們是未來。在我們中國(guó)有那么多貧窮地方，有那么多渴望學(xué)習(xí)的孩子，作為老師，瘋狂英語的推廣者，我們有著這樣的使命，這也是我們責(zé)任。所以我們要更多地去關(guān)注那些上不起學(xué)的孩子那些貧困地方的孩子。從那以后我以后每周六都會(huì)去給他們教課，他們很喜歡聽我講課，我也在當(dāng)時(shí)為他們培訓(xùn)老師，使他們?cè)谖易咧竽軌蚋嘏囵B(yǎng)孩子，后來我還找了其它的事業(yè)單位為他們捐了一些學(xué)習(xí)的物品。由于我要考試了，我不能去了，他們對(duì)我都依依不舍，有的孩子還制作了小禮物送給我，看著他們，我的眼淚流了下來，我很少哭，可那次是例外。

在讀研究生之前這個(gè)暑假，我辭別我的父母，進(jìn)了又一次的瘋狂冒險(xiǎn)之旅。因?yàn)槲覠o法忘記李陽(yáng)老師和他的那個(gè)夢(mèng)想：走遍祖國(guó)960萬平方公里，一個(gè)地方，一個(gè)村莊傳播和普及英語的偉大夢(mèng)想。這次我選擇了我丹東，這個(gè)靠近朝鮮的這個(gè)邊境城市，這兒有著名的鴨綠江，又是愛國(guó)主主義教育的陣地。我要在這兒點(diǎn)燃征服英語的瘋狂之火。在那兒我發(fā)現(xiàn)有放許許多多的英語愛好者，他們也一樣被英語折磨著，我通過當(dāng)?shù)氐臅?，把瘋狂英語的愛好者聯(lián)系了起來，然后帶領(lǐng)幾百名英語愛好者到鴨綠江畔，面對(duì)我滾滾鴨綠江狂喊著英語，對(duì)他們進(jìn)行著愛國(guó)主義地教育。幾百人大喊英語的聲音一直激蕩在鴨綠江的上空。一次次的激動(dòng)，一次次的興奮，讓人難忘。我走到一個(gè)地方，我就要播下瘋狂英語的種子，讓它在那兒生根發(fā)芽。讓那兒飄蕩著瘋狂英語的聲音。

現(xiàn)在我在上海讀研究生，雖然我現(xiàn)在離開了我的母校，也不在是瘋狂英語協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，可是我一直在努力學(xué)習(xí)，積累自己的實(shí)力。這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有時(shí)間去研究瘋狂英語及瘋狂英語的教學(xué)方法，研究吸收其它的方法來彌補(bǔ)瘋狂英語的不足之處，我偶爾也外出考察和演講。我在上海創(chuàng)設(shè)了瘋狂英語研究工作室，我在全身心地去研究它，相信大家不久能夠見到我的論文。李陽(yáng)老師和瘋狂英語幫我實(shí)現(xiàn)我的人生超越，我要努力進(jìn)取，豐富瘋狂英語的內(nèi)涵，完善瘋狂英語快速突破性方法。這是我的責(zé)任，也是我的義不容辭的義務(wù)。我的夢(mèng)想就是：將瘋狂進(jìn)行到底，將瘋狂之聲響徹全世界!!

有關(guān)狼來了英語故事短文通用篇九

“先修身、齊家、才能治國(guó)平天下”，齊家是廉之基，廉是齊家之始，家風(fēng)連著黨風(fēng)政風(fēng)，影響著民風(fēng)。為深入挖掘和宣傳街道黨員干部及普通職工身邊的好家風(fēng)故事，引導(dǎo)大家廉潔修身、廉潔齊家、廉潔崗位，揚(yáng)州市廣陵區(qū)文峰街道在全體人員開展了“立家規(guī)、正家風(fēng)、嚴(yán)家教”主題征文活動(dòng)。

一是參與范圍廣。此次征文活動(dòng)，不僅班子成員帶頭寫、普通職工也積極投，不僅街道機(jī)關(guān)工作人員參與、村社區(qū)工作人員也積極響應(yīng)，大家參與熱情高、投稿踴躍。

二是征文內(nèi)容實(shí)。有真情實(shí)感講述自己家中的家風(fēng)故事，有娓娓道來老一輩革命先輩的家訓(xùn)家風(fēng)，也有從古人先賢的嘉言懿行談起，競(jìng)相展現(xiàn)家風(fēng)風(fēng)采。三是征文質(zhì)量高。大家談及各自的家風(fēng)都是真情流露、娓娓道來，形成的文字樸素、簡(jiǎn)煉，在征集的稿件中，經(jīng)層層篩選，有一篇征文“吃虧是?！北挥嘘P(guān)媒體選用。

通過家風(fēng)征文活動(dòng)，充分挖掘了家庭以及古今中外優(yōu)秀的家風(fēng)故事，進(jìn)一步弘揚(yáng)了優(yōu)良的家訓(xùn)家風(fēng)，并用優(yōu)良的家訓(xùn)家風(fēng)帶動(dòng)街道學(xué)習(xí)之風(fēng)、工作之風(fēng)和團(tuán)結(jié)之風(fēng)的進(jìn)一步養(yǎng)成。

有關(guān)狼來了英語故事短文通用篇十

從前，有一隻黑色的小貓叫阿貍，他把自己夾在晾衣繩上，想把耳朵拉長(zhǎng)。

——據(jù)說是因?yàn)樗麗凵狭四侵煌米印?/p>

但是，那只兔子並不愛他。兔子喝n加侖的咖啡，聽搖滾high歌，幾天幾夜地不睡覺。

——據(jù)說是因?yàn)樗麗凵狭四侵恍茇垺?/p>

但是，熊貓一點(diǎn)也不care他。熊貓把五彩的油彩塗在身上。

——據(jù)說他愛上了五彩的鸚鵡。

但是，鸚鵡覺得熊貓一點(diǎn)兒也沒品位。鸚鵡學(xué)游泳，爭(zhēng)取每天憋氣能多一分鐘。

——據(jù)說鸚鵡愛上了小魚。

可是，小魚覺得鸚鵡特別trouble，小魚整天戴著頭套，吹泡泡。

——很明顯，他愛上了阿貍。

阿貍因?yàn)閽斓臅r(shí)間太長(zhǎng)，掛了。

所以，後面的每一段愛情故事就這樣悲傷下去……。

有關(guān)狼來了英語故事短文通用篇十一

1、有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者不解地問：大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？大師回答道：因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆眯姓?，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開了。那你為什么不直接告訴你的弟子呢？他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)。至于為什么要將鞋帶解開，將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說啊。

（說明：人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。）。

2、一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門語言，售價(jià)200元一只。另一只鸚鵡前標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門語言，售價(jià)400元。該買哪只呢？?jī)芍欢济怩r，非常靈活可愛。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)800元。這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會(huì)說八門語言？店主說：不。這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢？店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡都叫這只鸚鵡老板。

（說明：真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂得放權(quán)，懂得珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的業(yè)務(wù)員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。）。

3、曾經(jīng)有個(gè)人小國(guó)的人到中國(guó)來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。可是這小國(guó)的人同時(shí)出了一個(gè)題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝請(qǐng)來了珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。泱泱大國(guó)，不會(huì)被這點(diǎn)小問題難倒吧？最后，有位退休的老大臣說他有辦法。皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一個(gè)耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴里直接掉出來了，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子里，什么響動(dòng)也沒有了。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，答案正確。

（說明：最有價(jià)值的`人，不一定上最能說的人，老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。）。

4、a對(duì)b說：我要離開這個(gè)公司。我恨這個(gè)公司！b建議道：我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)！破公司一定要給他點(diǎn)顏色看看。不過你現(xiàn)在離開，還不是最好的時(shí)機(jī)。a問：為什么？b說：如果你現(xiàn)在走，公司的損失并不大，你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì)，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨(dú)擋一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開公司，公司才會(huì)受到重大損失，非常被動(dòng)。a覺得b說的非常在理，于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力后，他有了許多的忠誠(chéng)客戶。再見面時(shí)b問a：現(xiàn)在是時(shí)機(jī)惡劣，要跳趕快行動(dòng)哦！a淡然笑道：老總跟我長(zhǎng)談過了，準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理，我暫時(shí)沒有離開的打算了。其實(shí)這也是b的初衷。

（說明：工作中，只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會(huì)給你更多機(jī)會(huì)）。

5、有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄3年，監(jiān)獄長(zhǎng)滿足他們每人一個(gè)要求，美國(guó)人愛抽雪茄，要了三箱雪茄，法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴，而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。3年后，第一個(gè)沖出來的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊：給我火，給我火！原來他忘了要火。接著出來的是法國(guó)人，已經(jīng)孩子成群。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說：這3年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為表感謝，我送你一輛勞斯來斯！

（說明：什么樣的選擇決定什么樣的生活，今天的生活是由3年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們3年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢(shì)，從而更好地創(chuàng)造自己的將來。）。

6、兩個(gè)人在森林里遇到了一只大老虎，a就趕緊從背后取下一雙運(yùn)動(dòng)鞋換上。b急死了，罵道：你干嘛呢，再換上鞋也跑不過老虎?。說：我只要跑得比你快就好了。

（說明：21世紀(jì)，沒有危機(jī)感是最大的危機(jī)，電信，銀行，甚至是公務(wù)員這些我們以為非常穩(wěn)定和有保障的行業(yè)，也會(huì)面臨許多的變數(shù)。當(dāng)老虎來臨時(shí)，我們有沒有準(zhǔn)備好自己的跑鞋？）。

7、有個(gè)秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)常住的店里，考試前兩天他做了3個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠著背。這3個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天找算命的解夢(mèng)。算命的一聽，連拍大腿說：你還是回家把。你想想，高墻上種白菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠還打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一起，卻背靠背，不是沒戲嗎？秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店主覺得奇怪，詢問之下秀才道知原委，店老板一聽樂了：我也會(huì)解夢(mèng)啊，我倒覺得，你這次一定要留下，你想想，墻上種菜不是高種（中）嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你表妹脫光了背靠背躺在床上，說明你翻身的時(shí)候就要到了。秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加了考試，居然中了個(gè)探花。

（說明：積極的人，象太陽(yáng)，照到哪里那里亮；消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。）。

（說明：天生我才必有用，可惜現(xiàn)在沒人用。一個(gè)好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無限的舞臺(tái)=成功。每人的潛能是無限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。）。

9、有7個(gè)人住在一起，每天分一大桶粥，要命的是，粥每天都是不夠的。一開始，他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個(gè)，于是乎每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。后來他們推選出一個(gè)道德高尚的人分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生，大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，搞的整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣。然后大家開始組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評(píng)選委員會(huì)，但他們常?；ハ喙?，扯皮下來，粥吃到嘴里全是涼的。最后想出來一個(gè)方法：輪流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分的平均。此后大家快快樂樂，和和氣氣，日子越過越好了。

（說明：同樣是7個(gè)人，不同的分配制度，就會(huì)有不同的風(fēng)氣。所以一個(gè)單位如果有不好的工作習(xí)氣，一定是沒有完全公平公正公開，沒有嚴(yán)格的獎(jiǎng)勤罰懶。如何制訂這樣一個(gè)制度，是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要考慮的問題。）。

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有關(guān)狼來了英語故事短文通用篇十二

這個(gè)學(xué)期我授教的是三年級(jí)，對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說，英語是新奇的。所以，在英語課上我會(huì)設(shè)計(jì)很多學(xué)生感興趣的活動(dòng)來抓住學(xué)生的眼球。多媒體的確是不錯(cuò)的教學(xué)手段，活靈活現(xiàn)的動(dòng)畫，美麗的圖畫都無疑地會(huì)為課堂增色不少。但是，我總想讓英語課回歸到它的原汁原味，能夠脫離掉多媒體的束縛，給學(xué)生更多的.想象空間，也給自己更多的發(fā)揮的余地。

在教學(xué)第三單元的色彩的時(shí)候，在書中有著彩虹圖片的提示，于是，我就利用彩虹圖片來讓學(xué)生說說顏色，更是讓學(xué)生發(fā)揮想象畫出心目中的美麗彩虹?？粗鴮W(xué)生們一個(gè)個(gè)踴躍舉手的樣子，我知道孩子們對(duì)此樂此不疲?？墒?，總不能一味地說彩虹啊，學(xué)生的興趣是關(guān)鍵，于是，我又琢磨著能和顏色教學(xué)掛鉤的教學(xué)材料。翻看教材，在小故事中的花朵似乎給我了一些靈感，“花朵，顏色”，對(duì)了，可以利用花朵來讓學(xué)生畫出心目中的“七色花”，在設(shè)計(jì)中我又給每一瓣花朵賦予了與課文相關(guān)的動(dòng)作詞組。通過讓學(xué)生挑選喜歡的顏色并猜猜花瓣背后的動(dòng)作，從而教學(xué)了書中的let’sdo。有時(shí)候，靈感就來自于我們的生活，來自于教材。其實(shí)在制作教具的過程中，不僅可以很好地降低教學(xué)的難度，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容，而且也很好地迎合了學(xué)生的興趣。

有時(shí)候?qū)W生需要的英語課堂并不是要多么地五彩繽紛，小小地教具制作也會(huì)成為整節(jié)課的亮點(diǎn)，每一份教具如果能很好地利用，也許不但是學(xué)生就連我們自己也會(huì)有更多地收獲。

有關(guān)狼來了英語故事短文通用篇十三

小和尚負(fù)責(zé)清掃寺院落葉，每一天要很長(zhǎng)時(shí)間才能掃完。有人對(duì)他說：“你打掃前用力搖樹，把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來，明天就不用打掃了。”小和尚覺得很對(duì)，就高興地照辦了，可第二天院子里如往日一樣滿地落葉。無論你今日怎樣用力，明天的落葉還是會(huì)飄下來。

勵(lì)志感悟：活在當(dāng)下。

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