在制定方案的過程中，需要考慮到各種因素，如時間、資源和風險等。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源和時間的限制。希望這些范文能夠給大家提供一些方案制定的思路和啟示。

社區(qū)關愛孤寡老人活動方案簡短篇一

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教育成績的取得是全體教職工共同努力的結(jié)果。為了教育事業(yè)的發(fā)展，廣大教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻，工作上傾注了全部的心血和精力，生活上付出了很大代價和犧牲。為了全面落實科學發(fā)展觀，建設和諧教育，學校工會就貫徹以人為本、關心教職工生活提出如下方案：

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為指導，全面落實以人為本，依法保障、維護教職工的合法權益，關心教職工生活，努力改善教職工工作生活條件，為教職工的愉快工作服務，為教職工的幸福生活服務，為教職工的成長發(fā)展服務，調(diào)動廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，努力構建和諧教育，促進教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。

二、內(nèi)容要求。

1、關心教職工心理健康。尊重教職工的人格和權利，關心教職工的工作心態(tài)、適應心態(tài)、生活心態(tài)，引導教職工樹立積極發(fā)展、健康成長的心態(tài)。

2、關心教職工身體健康。建立教職工身體健康檔案，制定教職工強身健體計劃并認真組織實施。

3、改善教職工工作條件。教職工辦公用品符合科學、健康標準，積極創(chuàng)造條件實現(xiàn)教職工辦公的信息化、自動化。對年齡比較大的教職工一般不安排晚上上班，保證教職工人身安全。

4、關心退休老教師、特崗教師的家庭生活。及時了解他們的家庭生活狀況，對他們本人或其家屬生病住院或者其他重大變故要給予關心、慰問；對青年教職工住房、就餐、婚姻等問題也要關心。

5、豐富教職工文化生活。關心教職工的業(yè)余文化生活，努力創(chuàng)造條件，滿足教職工的文化需求。

6、落實好教職工的工資待遇。杜絕拖欠和變相拖欠教師工資現(xiàn)象，不得隨意克扣教職工的工資。對于節(jié)假日加班的教職工要依法落實加班費。要按照國家規(guī)定，繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險和住房公積金等。

7、減輕教職工工作負擔。從工作任務、工作時間等多方面減輕教職工的負擔，緩解教職工壓力。

8、關愛教職工隊伍中的特殊群體。關心農(nóng)村特別是貧困山區(qū)教職工、因病或其它原因造成生活困難的教職工、少數(shù)民族教職工、從事特殊教育的教職工，改善其工作生活條件。

9、維護教職工的合法權益。根據(jù)《教育費》、《教師法》、《義務教育法》、《工會法》等法律法規(guī)的要求，依法維護教職工的民主權利、經(jīng)濟利益、勞動權益、生活權益。

10、關心女教職工生活，維護女教職工的特殊權益。

三、

政策措施。

1、做到特殊情況上報。學校領導干部及家庭成員因病住院或發(fā)生重大變故，工會負責人應及時上報主管部門。

2、走訪慰問教職工。如生日慰問退休老教師，重大節(jié)日請老教師參與，重大疾病及時慰問，婚喪嫁娶等事認真組織等。

3、努力做到教師定期體檢，尤其是老教師。學校兩年至少組織一次教職工的普遍查體。采取措施，積極為教職工辦理醫(yī)療保險，增強教職工抗風險能力。

4、建立談心制度。做到“十個必談”：教職工新參加工作必談、家庭遇到重大事件必談、職務崗位變動必談、離退休必談、落聘必談、新入黨的必談、受到縣級以上表彰必談、每年考評成績落后的必談、違規(guī)違紀的必談、家庭生活困難的必談。

5、堅持開展“送溫暖”活動。要建立困難教職工檔案，每年教師節(jié)、春節(jié)前，學校都要認真開展“送溫暖”活動，幫助困難教職工解決實際困難。

6、堅持教代會制度。保障教職工依法行使民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權力，定期對貫徹落實情況進行檢查并將檢查結(jié)果予以通報。

7、合理安排教職工工作時間。根據(jù)法律規(guī)定和教育工作實際，學校要合理安排教職工的工作時間，國家規(guī)定外的工作時間安排，要經(jīng)過教代會討論通過。早、晚工作時間的安排要尊重教職工個人意愿，考慮教職工家庭生活的實際，保證教職工交通和人身的安全。需要教職工延長工作時間的，應兌現(xiàn)教職工加班工資待遇。

8、建設好“教工之家”。學校要為教職工的文體活動提供必要的條件，所有學校要建立“教工之家”，作為教職工活動的場所。

9、切實保護女教職工的特殊權益。女教職工生育，學校要看望、慰問?！叭恕眿D女節(jié)要組織必要的慶祝活動，對處于孕期、產(chǎn)期、哺乳期的女教職工要予以必要的照顧。

10、努力營造關心教職工生活的良好氛圍。學校領導要進一步提高認識，通過多種形式做好宣傳工作，把關心教職工生活作為本職工作抓實抓好。對工作成績突出的典型予以表揚，對工作不力、造成干群關系緊張的批評教育，追究責任，努力在全市教育系統(tǒng)營造愉快工作、幸福生活、和諧發(fā)展的良好氛圍。

樹山小學。

2013年。

社區(qū)關愛孤寡老人活動方案簡短篇二

1.活動背景：為相應國家深入開展學雷鋒活動的號《·》召，用實際行動弘揚雷鋒精神、傳播志愿者愛心。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。經(jīng)團委同意，學生會組織安排，青協(xié)與生活部聯(lián)合組織“迎春風，送溫暖”活動，慰問劉家當?shù)毓鹿牙先?，弘揚中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的愛心與責任感。父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為大學生的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。在不打擾老人家作息的時間段前往慰問老人。更多的是做到從精神上關心老人家的生活。

2.活動名稱：“迎春風，送溫暖”慰問孤寡老人。

3.活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心！

4.活動地點：劉家。

5.活動時間：每月第一個星期六。

6.活動的目的及意義：

（1）為生活在劉家的孤寡老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到大學生的朝氣和社會的溫暖。

（2）增強同學們的道德素質(zhì)修養(yǎng)，增加社會責任感，培養(yǎng)大家的愛心，讓大家更加的了解社會弱勢群體，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。

（3）喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

（4）豐富大家課余生活，多做有意義的事情。

1.前期組織：

1)提前聯(lián)系好居委會，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。

2)活動宣傳：由宣傳部與校園廣播站共同完成。

3)制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統(tǒng)的志愿流程。將活動長期系統(tǒng)的坐下去。

4)由院宣傳部進行拍照和攝像。

5)活動所需要物品，（志愿者帽若干個。橫幅若干。校旗。志愿者旗幟各一面。校車等）。

2．活動項目：

（1）按計劃把干事派到各戶人家去。每戶人家6人，每戶人家有一名隊長主要負責。我們會先安排志愿者在不打擾老人的情況下前去看望老人。集合完畢后給每一個志愿者再強調(diào)一遍注意事項，然后在老年公寓里面做一些簡單的清掃工作。

（2）與老人們下棋、打牌等娛樂活動。（依照不同老人的性格組織相關活動）。

（3）為老人們進行一些適合老年人的小游戲。

（4）每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些春末夏初的健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

（5）談談最近的食品安全問題以及國內(nèi)和國際的新聞及有趣的新聞。

（6）全部活動結(jié)束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。

3.活動注意問題：

（1）參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉(zhuǎn)告該活動的負責人員。

（2）與居委會的負責人協(xié)商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題。

（3）進入老人家，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。（注意態(tài)度）清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

（4）活動期間請大家服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

社區(qū)關愛孤寡老人活動方案簡短篇三

為認真貫徹落實鎮(zhèn)政府《關于做好關心下一代有關工作的通知》，切實從源頭上解決留守流動兒童問題，構建留守兒童教育監(jiān)護體系，促進留守流動兒童健康成長，推動全社區(qū)上下切實關注關愛留守流動兒童，結(jié)合社區(qū)實際，特制定以下實施方案：

關愛留守流動兒童工作以優(yōu)化留守、流動兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進留守流動兒童健康成長為目標。以動員社會支持，提高家長素質(zhì)為著力點，通過“共享藍天”支持行動、維權行動、關愛行動、宣傳行動四大行動，切實推進留守流動兒童問題的有效解決，促進留守流動兒童健康成長。

（一）加強領導、明確職責、健全管理的長效機制。

開展留守流動兒童情況調(diào)查，建立留守兒童情況檔案。廣泛，開展留守兒童專題調(diào)查，了解留守兒童生活、學習情況，社區(qū)領導小組定期研究留守流動兒童成長中的問題，提出對策和建議，為他們營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

（二）積極開展共享藍天宣傳活動。

充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)公共單位的優(yōu)勢，努力營造留守流動兒童健康成長的'良好氛圍。定期上門宣傳國家保護兒童權益的法律、法規(guī)，宣傳留守兒童家長監(jiān)護人的職責任務，宣傳家庭教育科學知識和方法。以社區(qū)家長學校為陣地，今年以“如何加強孩子的道德教育”、“如何關懷、愛護孩子”、“如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣”為內(nèi)容。給留守流動兒童家長傳授科學育人的方法。

（三）積極開展共享藍天維權行為。

通過加強法制宣傳教育，開展維權服務，與兒童家長簽訂監(jiān)護制度和監(jiān)護責任書，切實維護留守流動兒童合法權益，利用寒暑假、雙休日組織留守流動兒童參加法制和安全教育講座。請兒童心理學專家給留守流動兒童進行心理咨詢及健康知識講座。

社區(qū)關愛孤寡老人活動方案簡短篇四

一、活動背景。

隨著我國改革開放的深入發(fā)展以及城市化進程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國家對農(nóng)民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條件。當前農(nóng)民工關注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務教育問題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導子女學習，因而農(nóng)民工子女的學習也有很大的提升空間。根據(jù)這一情況，樂東思源實驗學校團委制定了一系列關愛行動計劃。通過策劃舉辦這一系列活動，讓所有的農(nóng)民工子女都學會學習，學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長。

1活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長；同時讓更多人加入到關愛農(nóng)民工子女的行列中來。

三、學?，F(xiàn)狀。

我校是海南省教育扶貧移民學校，其百分之95的學生全部為黎族，并且大部分學生都是寄宿學生。其中個別學生的家長到各省份打工，把孩子寄宿到學校讀書。本學期我校學生總?cè)藬?shù)是1893名（其中小學部有970名，初中部有923名）；其中農(nóng)民工子女在我校占學生數(shù)的百分之3.5。

四、活動內(nèi)容：

(1)主題：三個措施，即“尊重學生，平等對待”，“幫困助學，溫馨你我”，“關注心理健康”。

(2)具體工作目標：

1、“尊重學生，平等對待”

一是在學校條件允許的情況下，盡可能地為農(nóng)民工子女的上學提供方便，二是要求教師給予他們更多的關愛，無論是接受輔導還是開展活動，他們與當?shù)貙W生享受同等權利，甚至機會比當?shù)貙W生更多一些。

2、“幫困助學，溫馨你我”

動，以充實團委手拉手基金；今年六一節(jié)，團委、大隊部都購買六一愛心禮物送給困難學生。

3、“關注心理健康”

我校就讀的農(nóng)民工子女，他們從小生長在農(nóng)村，對農(nóng)村的生活環(huán)境比較熟悉，在被父母帶到陌生的城鎮(zhèn)后，經(jīng)常處于自卑、緊張、困惑與迷茫之中，這對他們的心理健康成長產(chǎn)生了很大的負面影響。為此，我們的主要做法是：一是學校開設心理輔導課，教給他們與人相處的和熟悉新環(huán)境的方法；二是對不同心理問題的學生，提倡教師采用不同的教育和引導方式，對癥下藥。三是可以開設心理咨詢室及創(chuàng)辦了“咨詢信箱”，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生心理上的問題。

樂東思源實驗學校。

2010年3月10日。

社區(qū)關愛孤寡老人活動方案簡短篇五

為使創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處，真正做到為居民辦實事解民憂惠民生，朝重社區(qū)將“關愛空巢老人”提到了工作日程，精心籌劃、周密安排，采取有力措施，進行組織實施，收到良好效果。

在開展“關愛空巢老人”活動中，社區(qū)組織成立志愿者服務隊，采取“一對一”或“多對一”的形式，了解“空巢老人”的需求，包括孤寡老人、“三無”人員、子女不在本市工作身邊無人照顧的高齡老人，針對他們面臨的心靈孤獨、日常生活無人照料等主要困境，為空巢老人提供心理撫慰、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等服務。同時，服務專干帶領社區(qū)民警、巡防聯(lián)絡員針對老人的救助服務需求，登門與共建單位領導協(xié)調(diào)，使其將空巢老人共建服務納入本單位工作內(nèi)容，確定專人協(xié)調(diào)落實。

組織鄰里低齡老年志愿者30人，每周到高齡空巢老人家敲門問候，為他們提供服務上百次；每逢重大節(jié)日，組織青年志愿者到老人家里探望，陪老人過節(jié)，讓空巢老人享受兒女般的親情4次。

社區(qū)組織以時方興為首的具有心理學知識的志愿者，不定期的為精神寂寞和有心理疾患的空巢老人開展精神關懷服務，有針對性地進行心理咨詢和心理疏導，幫助空巢老人解開心結(jié)21次。

依托朝重社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務站，為社區(qū)全部空巢老人建立健康檔案（包括健康情況、生活習慣、體檢情況等），開展健康講座3次、保健咨詢15次、義診2次等醫(yī)療服務。

成立以劉小艷為隊長的應急救助服務隊，強化應急知識培訓，在老人急病、急需時提供應急救助服務；開展應急知識講座，宣傳防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識，為老人提供搶險救援、設施搶修等應急救助服務，全年共開展應急知識講座2次，參加人員42人次。

利用社區(qū)文化活動室、老人學校等平臺，組織老人加入秧歌隊、棋牌隊、健身舞隊，豐富老人的精神文化生活。

社區(qū)關愛孤寡老人活動方案簡短篇六

為深入開展中學生社會實踐教育活動，進一步發(fā)揮社會實踐活動在育人工作中的作用，今年寒假學校決定以“快樂體驗幸福成長”為主題，組織學生深入開展社會實踐及社區(qū)服務活動，促進同學們了解社會、回報社會、提高技能、培養(yǎng)品格。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，確定本寒假社會實踐與社區(qū)服務活動方案如下：

一、活動主題。

“快樂體驗幸福成長”

二、活動時間。

三、實踐內(nèi)容及成果。

(一)愛心奉獻社區(qū)，踐行文明禮儀。

1、全體同學利用寒假時間，組成志愿者愛心活動小組，走進社區(qū)、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻愛心”活動，為老人送去新春的祝福，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。

2、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚，組織志愿者走進社區(qū)開展義務保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)公益活動等，以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過“小手拉大手”自己的實際行動帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不。

成果：對以上1、2兩項實踐活動，要求留有活動相關照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告共2個，要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實，設計美觀，電腦打印，有封皮，不少于1500字。

(二)愛心手拉手，溫馨過春節(jié)。

組織班級“甘霖基金會”志愿者同學，組成愛心幫扶小組，走訪幫助自己班級內(nèi)部分生活、學習等方面待關愛同學家庭。在征得家長的同意支持下力所能及地通過組織自愿送愛心年貨、送愛心春聯(lián)年畫、送新春溫馨祝福、打掃衛(wèi)生、學習互助等，愛心手拉手，幫助待關愛同學家庭過好溫暖快樂春節(jié)。

對此項愛心實踐活動，要求留有活動相關照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告2個，要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實，設計美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。

(三)“一日當家”生活技能學習體驗。

春節(jié)是家庭團聚的重要節(jié)日，希望同學們在節(jié)日期間多關心父母的工作、生活、健康狀況，多陪父母聊天，多做家務，多一些溝通，多一些交流，共享人間真情。向父母匯報自己一年來的學習和生活情況，與父母談心，并向他們送上作為兒女的一份祝福。

倡議同學們以歡度春節(jié)為契機，學會一項或多項生活技能，嘗試“一日當家”的生活體驗，以此培養(yǎng)自己良好的生活方式和生活習慣，學會感恩父母，感恩生活。

對此項體驗實踐活動，要求留有活動相關照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告1個，要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實，設計美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。

(四)體驗民俗民風，給祖**親拜大年。

1、春節(jié)、元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過實踐體驗活動，搜集調(diào)查老家或當?shù)卮汗?jié)及元宵節(jié)的民風民俗、節(jié)日采風等知識，弘揚民族傳統(tǒng)文化。

成果：要求每班完成“我們的節(jié)日——春節(jié)”及“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”節(jié)日小報設計制作優(yōu)秀作品各2份，要求a4紙橫版設計，有主題，內(nèi)容自定，設計美觀，右下角標明級部、班級、姓名。

2、利用假期，同學們積極收集當?shù)鼗蚶霞矣嘘P春節(jié)、元宵節(jié)充滿濃厚民風民俗文化的特色作品，如民俗春聯(lián)、福字、年畫、花燈燈謎等(可為成品或手寫、手工制作等)，或者是各種富有春節(jié)韻味、民俗含義的蒸熟面食、臘肉等小吃食品，或者是花鼓、剪紙、窗紙、根雕、旱船、高蹺等民俗作品。

成果：要求每班級上交各種充滿民俗特色風味的作品不少于5件，多者選優(yōu)，開學后學校將組織開展“歡樂幸福年味民俗文化展”活動。

四、活動總結(jié)表彰。

開學一周后以班級為單位，上交所有實踐報告、節(jié)日小報、民俗特色作品等資料，學校將根據(jù)各班學生開展的活動情況評選出“社會實踐活動先進班級”(每級部4個)，進行表彰，并列入班級考核。

五、活動注意事項。

1、各班級要高度重視假期社會實踐活動，假期前在班主任老師的指導下，制定好周密的活動方案，組織好活動小組，選出小組長，聯(lián)系好有關活動單位，認真組織實施。

2、活動要求人人參加，學生干部、三好學生、共青團員要起模范帶頭作用?；顒右獎涨髮嵭В靼嘁訌妼顒拥慕M織和引導，力求扎實有效，努力通過這一活動使學生樹立正確的觀念，確立正確的行為方式。

3、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身素質(zhì)，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象?；顒又幸⒁獍踩臀拿鞫Y貌，參加活動前每位同學要向家長做好匯報，并說明去向，以便得到家長的支持。

4、各小組進行社會實踐活動要帶好學校的介紹信，活動結(jié)束后要請對方單位人員填寫好“活動單位意見反饋”一欄，開學時以班級為單位上交學校。(介紹信上所有需要填寫的地方一律要求用黑色鋼筆認真填寫完整)。

5、班級所開展的各項活動必須按通知要求嚴格實施，各項活動資料必須收集好并保證質(zhì)量，開學后按時上交德育處。

學校希望通過假期社會實踐活動的開展，進一步提高同學們的組織能力、分析能力、適應能力、社交能力以及實踐創(chuàng)新能力，同時更進一步拓展學校素質(zhì)教育的領域。

祝同學們度過一個安全、充實而有意義的假期!并預祝大家新春愉快，闔家歡樂!

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社區(qū)關愛孤寡老人活動方案簡短篇七

敬老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，老吾老以及人之老，每個人都會老，通過此次活動給敬老院中的老人們獻上我們的愛心，呼吁更多的青年大學生去關注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖!為孤寡老人并且增加同學們參與社會實踐經(jīng)驗與社會服務意識，增強廣大同學的社會責任感。

楊園順宏敬老院。

前期準備：

1、團支書和班長事先到敬老院與院長溝通，預約時間。

2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項(參與者務必準時集合不得遲到)。

3、準備好文藝活動，每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門。

具體活動安排：

1、到達敬老院后將人員分為若干組分別到各個房間傾聽老人們的故事，志愿者和老人們聊天讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽。

2、各成員可根據(jù)情況或老人需要為老人讀報紙或下棋。有條件的可以請老人教自己打太極拳，志愿者也可教老人健身操，和老人積極互動起來。

3、另一部分人幫助護士打掃衛(wèi)生。(根據(jù)具體情況需要另行安排)。

4、活動結(jié)束后與老人合影，并把老人送回各自的房間。

5、全體成員集合返回學校。有特殊情況暫時不返回的，可在集合完畢后請假，請假人員并在返校后立即向其部長報告，各部長即使向組織部反映。

注意事項：

1、離校前集合必須準時，不準拖拉，在去往敬老院的路途中不得私自行動，不得打鬧嬉戲，必須遵守記錄，聽從安排，注意個人與他人的安全。

2、時刻保持微笑，初次見到老人，要招呼親切，多向老人們問好。

3、行為舉止得體大方，注意措辭用語，不得在敬老院內(nèi)大聲喧嘩、隨意走動。

4、要積極參與活動，服從安排，盡自己所能去幫助、安慰老人，不要玩手機，聽mp3等，這樣顯得不尊重老人，讓老人對你產(chǎn)生不信任的情緒。

5、打掃房間衛(wèi)生的'同學，不得隨意亂動房內(nèi)的物品，對于挪動后的物品一定要將其返還原處，不要改變原物的擺放位置。

6、在幫助老人活動的過程中務必謹慎小心，注意安全，一切以安全為主。

7、在服務結(jié)束后，離開敬老院時，不得以服務結(jié)束為借口私自行動，應當聽從安排，統(tǒng)一行動，在返校途中同樣注意安全，以安全為主。

社區(qū)關愛孤寡老人活動方案簡短篇八

xx中心小學是一所農(nóng)村學校，隨著農(nóng)民外出務工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實際出發(fā)，做了一些探索:。

每學期開學初，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作情況，另一項主要工作就是向家長了解學生的監(jiān)護情況。有的學習無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導;有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想;有的心理不太健康，情緒波動大;有的行為習慣差，常有違紀現(xiàn)象。為切實解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學校大家庭，我們成立了關愛留守兒童之家，開展關愛留守兒童工程。

為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導、管理及跟蹤工作，成立了關愛留守兒童領導小組。形成了以校長親自掛帥，副校長負責對留守兒童的安全法制教育，總輔導員負責對留守兒童的思想教育，班主任負責對留守兒童的學習教育及生活教育等。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力。

1、營造關愛氛圍，感受溫暖。

學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)、在團支部中對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全校師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖。

2、健全關愛制度，明確責任。

建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對所有學生進行了認真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話;清楚代理監(jiān)護人的姓名、聯(lián)系方式，便于老師與家長、代理監(jiān)護人聯(lián)系溝通，配合教育。聯(lián)系卡制度的建立，加強了學校與學生家長及其他監(jiān)護人的`聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關愛網(wǎng)絡。

實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童。在每班留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。

學校制定了留守兒童工作實施方案，開展關愛活動，加強對留守兒童的特殊關心和監(jiān)護，全方位關注留守兒童的健康成長。在校園里做到對“留守兒童”三個優(yōu)先：“學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先參加。”為留守兒童創(chuàng)設了良好的學習生活環(huán)境。

學校定期和不定期舉行各種活動：東門小學創(chuàng)設“陽光家園”，建立留守兒童qq群，讓不同年級、不同班級的留守兒童們有一個交流的平臺，無論是苦惱的、還是欣喜的事情都和同學們、老師一起分享;五里小學舉行主題班會、班隊活動，舉辦陽光體育活動、座談會等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中;明德小學、吉南小學定期舉行留守兒童談心活動，并每月指導學生寫信或拔打親情電話，讓孩子找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

社區(qū)關愛孤寡老人活動方案簡短篇九

為了進一步推動婚育新風進萬家活動，創(chuàng)業(yè)里社區(qū)在振興街道辦事處的領導下，在201-年度增設了特別關懷倡導項目，創(chuàng)業(yè)里社區(qū)圍繞這一項目，并根據(jù)自身的優(yōu)勢和特點，積極開展了讀書會、流動人口女孩文藝匯演、“誰說女子不如男”演講會、關愛女孩座談會等一系列豐富多彩、形式多樣的活動，推進“婚育新風進萬家”活動的深入開展，進一步落實“關愛女孩行動”，營造了全社會關注女孩成長的氛圍，使項目穩(wěn)步推進。

一、借助“婚育新風進萬家”活動和“關愛女孩行動”促婚育文化進農(nóng)家。

在社區(qū)建立了文化圖書角，并成立計生文藝宣傳隊，設立宣傳牌兩處8塊，開設計生宣傳欄，定期展出《人口、家庭、社會》專題欄目。

突出婚育文化建設的本地特色，與優(yōu)秀的鄉(xiāng)土文化有機結(jié)合，充分利用戲曲和秧歌舞臺，在各文藝團體的配合下，演出出群眾喜聞樂見的婚育文化節(jié)目，寓教于樂。以人人參與的方式多角度濃厚婚育新風氛圍。積極參與管區(qū)組織的“關愛女孩，從我做起”相關活動，并在育齡人群中開展了“我生孩子為什么?”大討論活動。

二、注重“三個結(jié)合”，推動社會主義新農(nóng)村、新家庭建設，促進社會和諧。

1.將關愛女孩行動與全面建設小康社會相結(jié)合，實現(xiàn)計劃生育利益導向新突破。

為倡導“生男生女都一樣”、“女兒也是傳后人”等科學、文明、進步的婚育觀念我縣全面開展了“關愛女孩行動”，以豐富多彩的形式開展了聲勢浩大的宣傳活動，引導全社會都來關愛女孩、關懷女性。大展創(chuàng)建“文明村鎮(zhèn)”、“文明戶”、“五好文明家庭”、“巾國建成功”的活動，把婚育新風尚作為一項重要考核指標納入評定內(nèi)容，對出現(xiàn)早婚早育、計劃外生育的家庭實行“一票否決”。

通過在生產(chǎn)、生活方面為獨女戶和雙女戶提供全方位的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務，使她們真正得到實惠，鼓勵、引導、扶持她們率先致富，過上幸福文明的小康生活，從而引導社會消除性別歧視，倡導男女平等，形成新的婚育觀念和生育文化。建立和完善計劃生育利益導向機制，創(chuàng)業(yè)里社區(qū)把“關愛女孩行動”與救助貧困失學女孩、救助貧困女孩母親、和利益導向的相互促進。

2.將“關愛女孩行動”的開展與各項部門的職能工作相結(jié)合，實現(xiàn)計劃生育綜合治理的在突破。

成立了社區(qū)黨委主要領導為組長，計生、民政、農(nóng)業(yè)、城管、規(guī)劃等部門組成的關愛女孩領導小組，明確了各部門在關愛女孩工作中的職責，全面實施關愛工程。各成員部門從各自職能出發(fā)，出臺優(yōu)先優(yōu)惠政策，積極幫助女孩戶解決各方面困難。

民政部門對生活困難的女孩家庭給予優(yōu)先救濟;教育部門在女孩入學等方面給予優(yōu)先照顧;農(nóng)業(yè)部門、計生協(xié)會優(yōu)先技術幫助女孩家庭，優(yōu)先安排就業(yè)。

3.“關愛女孩行動”與“少生快富”工程相結(jié)合，實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益的雙突破。

要在認真實施我轄區(qū)內(nèi)計劃生育家庭獎勵扶助制度、特殊困難家庭救助和“少生快富”工程三項制度的基礎上，加大資金眾投入，全面兌現(xiàn)已出臺的各項優(yōu)先優(yōu)惠政策。

堅持“兩個優(yōu)先、一個保證”，即向計劃生育戶優(yōu)先安排項目，優(yōu)先落實資金。社區(qū)居委會在“春蕾計劃”、結(jié)對幫扶等各類項目時都要向符合條件的女孩家庭傾斜，幫助實行計劃生育的女孩家庭，尤其是生活困難家庭發(fā)展經(jīng)濟，增加收入，脫貧致富，提高社會地位，實現(xiàn)共同富裕，促進群眾婚育觀念的改變，引導更多的家庭走少生快富、幸福文明之路，營造關愛女孩家庭的社會環(huán)境。

社區(qū)關愛孤寡老人活動方案簡短篇十

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實施方案。

各社區(qū)（村）：

為扎實推進社區(qū)志愿服務活動，進一步豐富轄區(qū)老年人的精神文化生活，不斷促進文明和諧社會建設，根據(jù)上級相關文件精神，結(jié)合我街道實際，特制定本實施方案。

一、活動主旨。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀,圍繞構建和諧社會,以弘揚志愿精神、改進空巢老人生活質(zhì)量、豐富精神生活為目的，組織開展關愛老人志愿幫扶活動，為老年人提供新型居家養(yǎng)老服務，推動文明和諧社區(qū)建設。讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂，讓志愿者在為她人送溫暖、為社會做貢獻的過程中經(jīng)受鍛煉、增長才干，讓志愿理念得到廣泛普及、志愿精神得到大力弘揚，努力在全社會形成團結(jié)互助、平等友愛、共同進步的社會氛圍和人際關系。

二、活動原則。

1、以人為本，尊重自愿。以日常生活不能完全自理的“空巢老人”、“病殘老人”為重點，解決她們最關心、最需要的現(xiàn)實問題。對已雇用人員照料而不愿結(jié)對幫扶的老人，或者要求挑選志愿者結(jié)正確老人，盡可能尊重她們的意愿。

2、就近結(jié)對，幫扶有力。盡量選擇離“空巢老人”、“病殘老。

社區(qū)關愛孤寡老人活動方案簡短篇十一

方案一：

1.通過活動，盡社區(qū)所能去幫助社區(qū)流動人口子女。

2.提高社區(qū)居民的愛心意識，把關愛付諸行動。

20xx年x月x日--20xx年x月x日。

xx小學。

（一）開展"大手拉小手"優(yōu)秀青年牽手留守少年兒童活動，充分借助社區(qū)等資源，開展多種形式的志愿幫扶和關愛行動，從學習、生活和精神等方面關愛留守少年兒童。動員青年干部、志愿者、學生，并廣泛聯(lián)系社會熱心人士參與活動，擔任"愛心志愿輔導員"并和幫扶對象簽訂"愛心結(jié)對卡，達到"一對一"長期持續(xù)的定向幫扶目的。

（二）招募"愛心志愿者"，組建"愛心志愿服務隊"開展輔導幫扶活動，將關愛留守兒童工作納入社區(qū)活動的重要內(nèi)容，發(fā)動社區(qū)工作人員在各班學生中招募"愛心志愿者"，組建"愛心志愿服務隊"，專門面向留守兒童開展學習、心理、法律和平安自護等方面的輔導幫扶工作。

社區(qū)關愛孤寡老人活動方案簡短篇十二

2013年上學期巖家垅中學“關愛困難學生”方案為進一步形成關愛困難學生教育事業(yè)的良好氛圍，按照縣教育局相關通知，我校決定開展“關愛困難學生”教育活動，特制定本活動方案。

一、指導思想。

為貫徹黨的十八大精神，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對我校對困難學生的幫扶工作，實現(xiàn)“不讓一個生活上有困難的學生失學，不讓一個思想上有困難的學生落伍，不讓一個學習上有困難的學生掉隊”的教育目標，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育。

教學。

質(zhì)量。

二、工作措施。

（一）、強化宣傳，提高認識。

圍繞“關愛困難學生”這一主題，開展“三個一”活動，即開展一次“國旗下講話”主題宣傳活動，辦一期黑板報，組織一次主題班會，號召學生在不增加家庭負擔和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向困難學生和貧困人的子女獻愛心，教育學生學會關愛，學會幫扶。

（二）、加強領導，強力推薦。

為加強對對貧困殘疾學生幫扶工作的組織領導，特成立幫扶工作領導小組。

劉周讓任小組組長，劉圣強，張忠生，湯首權，李軍任副組長，其余全體老師為組員，領導小組全面負責貧困殘疾學生幫扶的方案、協(xié)調(diào)和總體部署。

三、幫扶方式。

四、幫扶內(nèi)容。

（一）、思想上解惑。

鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

（二）、生活上資助。

學困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，每學期開學都要給貧困生購買學習用品及課外讀物，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。

（三）、學習上幫助提高。

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困。

生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用，要從學習上去幫助，利用課余時間幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。

201。

3巖家垅中學、9。

社區(qū)關愛孤寡老人活動方案簡短篇十三

方案三：

根據(jù)集寧區(qū)婦聯(lián)關于《開展關愛留守兒童活動實施方案》要求，為切實做好我街道留守兒童工作，確保留守兒童健康成長，充分發(fā)揮留守兒童家園作用。結(jié)合我辦實際，特制定本實施方案。

樹立"以人為本"的教育理念，加強轄區(qū)留守兒童課外場所建設，構建留守兒童教育、監(jiān)護和資助體系，優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進留守兒童健康成長為目標，以動員社會支持，增強家長責任意識為著力點，大力推動全辦上下為轄區(qū)留守兒童的健康成長提供必要保障和良好環(huán)境。

1、各社區(qū)要逐門逐戶進行摸底登記，做到底數(shù)清、情況明。并把留守兒童花名在4月22日前上報辦事處。

2、在各社區(qū)建立留守兒童家園。

（一）硬件設施

2、配備一定數(shù)量的圖書、期刊、報刊和一定的文體器材，基本滿足留守兒童的學習和娛樂要求。

3、配備電腦或電話等設備，方便留守兒童與父母交流。4、配備

基本的課桌和簡單的生活應急用品。

（二）軟件方面

1、成立留守兒童家園建設工作領導小組。

2、建立完善的學習、活動、管理等方面規(guī)章制度。

3、組織自愿者服務隊伍。志愿者"愛心媽媽"和代理家長要與留守兒童開展結(jié)對幫扶活動做到"五個一"，每學期到留守兒童家中走訪一次，談心一次，與班主任聯(lián)系一次，與監(jiān)護人溝通一次，給留守兒童寫信一次。

4、建立留守兒童檔案。檔案中要有留守兒童家庭基本情況、聯(lián)系方式、監(jiān)護人姓名、家庭住址等基本信息。"愛心媽媽"、"代理家長"、結(jié)對表、幫扶花名冊，興趣愛好作品，心得體會以及活動開展的相關圖片、資料等。

5、聘請專業(yè)人士為留守兒童做心理疏導。

6、組織捐贈活動，保證學習和生活基本費用。

7、加強留守兒童家長、臨時監(jiān)護人的聯(lián)系與培訓工作。聘請有關專家對留守兒童家長或監(jiān)護人進行家教知識、監(jiān)護人權利義務、兒童維權等知識的培訓。

（一）提高認識，加強組織領導。辦事處要把留守兒童家園建設作為當前一項重要工作。成立留守兒童家園建設工作領導小組，統(tǒng)一思想，落實責任，切實把留守兒童家園建設抓好抓實。

（二）科學有序，規(guī)范運行。留守兒童家園建成后，堅持屬地管理、分級負責、層層落實的原則。切實加強宏觀管理，幫助和督促定期開展關愛活動。

（四）強化管理，建立健全考評機制。留守兒童家園的管理采用一級抓一級、分級考核的辦法進行管理。辦事處留守流動兒童工作領導機構要建立健全相應的考評機制、督查機制、激勵機制，婦聯(lián)組織每季度上報工作開展情況，區(qū)婦聯(lián)每年對留守兒童之家運行情況進行考評。對考評優(yōu)秀的給予獎勵，不符合的予以調(diào)整。

社區(qū)關愛孤寡老人活動方案簡短篇十四

潭東敬老院，34位爺爺奶奶，住在一座l型的建筑物里(其實是兩棟，左邊是一棟老建筑，還能看到裸露的紅磚，右邊是一棟l型的房子，稍顯現(xiàn)代化，按照一位同學的話來說，好像一座小學)。雖然就在鎮(zhèn)中心，可這里很安靜，很少能有人來。陪伴爺爺奶奶的只有空蕩蕩的房間和聲音響得刺耳的電視機，身為充滿愛心和熱情的年輕人，怎么能允許這樣的事情發(fā)生，所以，我們要為爺爺奶奶帶去溫暖，帶去關愛，帶去快樂!

1、讓老人感受到溫暖和快樂;。

2、給老人帶去健康長壽的小秘訣;。

3、讓同學們進一步了解老人，體驗敬老院里的.生活，增加大家關愛老人，關愛健康的意識。

馬克思主義學習小組的成員和康復學院部分同學(人數(shù)控制在20人左右，贛州本地人優(yōu)先)。

x年x月x日星期x上午。

潭東鎮(zhèn)敬老院。

集合時間及地點：星期x早上7點50在3,4棟樓下。

2、熱情的與爺爺奶奶打招呼，一起問候他們;。

3、將人分為四隊：一部分同學去洗菜;一部分同學去打掃衛(wèi)生;一部分同學去整理菜園;一部分會聊天且陽光的同學去找老人家聊天。

4、幫忙包餃子。

5、一組同學拿著血壓計挨個房間去給老人家量血壓;。

7、一部分人陪爺爺奶奶散步、看黃梅戲或者其它爺爺奶奶喜歡的活動;。

8、大家一起拍照。

1、盡量保持熱情的笑容，眼睛放靈光些，看到需要幫忙的，主動上去;。

2、不要一伙人圍著爺爺奶奶，這樣會讓他們感到有壓迫感。

3、和老人家聊天時，盡量握著老人家的手;。

4、和老人家聊天時，說話要慢，即使有時聽不懂，也不要打斷老人家說話;。

社區(qū)關愛孤寡老人活動方案簡短篇十五

春節(jié)臨近，為了讓轄區(qū)獨居老人度過一個溫馨祥和的春節(jié)。1月18日，二七區(qū)嵩山路街道星苑社區(qū)黨支部聯(lián)合鄭州烈士陵園對獨居老人進行了慰問，以實際行動展現(xiàn)了社區(qū)對轄區(qū)老人的親切關懷。

志愿者們來到獨居老人李阿姨家中看望慰問，并送去奶、面、油等生活用品。與她親切交談，詢問她的生活情況和身體狀況，了解老人家的生活情況和需求。李阿姨對志愿者的到來表示由衷的感謝，同時也為志愿者們送上真誠的祝福。

臨別時，李阿姨說：“非常感謝社區(qū)對我的慰問和關心，謝謝你們來看我，陪我聊天，在我需要的時候就來幫助我，你們就是我的親人?！?/p>

通過看望社區(qū)獨居老人，進一步了解到她們的生活需要，同時也讓她們感受到社區(qū)這個大家庭對她們的關心。今后，社區(qū)將繼續(xù)關注社區(qū)獨居老人的情況，形成“敬老、愛老”良好和諧的社區(qū)氛圍。

織了此次社會實踐活動，志愿者們深入社區(qū)進行服務。2008年12月6日，我院五十名志愿者在撫松路社區(qū)人員協(xié)助下進入無謂孤寡老人家庭及敬老院進行志愿者服務活動。每到一處都給我們留下了深刻的印象也是我們獲益匪淺。

的人生經(jīng)歷、社會經(jīng)驗和他們對生命、生活的看法和見解。令我們明白了很多道理，取得了一些生活的真經(jīng)，也向我們這個年齡的人敲響了警鐘，讓我們?nèi)徱曌约海ニ妓魅绾蚊鎸ι?。老人們一句句的感謝和勉勵的話語讓我們每個人心中都暖洋洋的。“慈心濟世，善舉為人”沒有與老人接觸攀談的人很難體會到“老吾老，以及人之老”的，老人是世界與時代的尊者，每個人都有責任和義務發(fā)揚尊老美德，為老人們孤寂的精神世界獻上一份關愛。

不知不覺中已到中午，和老人。

道

別后我們。

返回了學校，活動畫上了一個圓滿的句號。大家都表示要將尊老、愛老的接力棒傳遞下去，讓這一片夕陽再次綻放絢麗的光彩。

們，讓我們更好的利用時間，在短暫的青春中創(chuàng)造不平凡的人生，也讓我們體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的愉悅，更清楚的認識到了自己肩負的責任和使命。

日月更迭，相信不變的是我們對老人的那份真誠的祝福，在今后的工作中我們會盡可能多的去關心這些老人，將更多的外面是饑餓的東西帶給他們。只要人人都獻出一點愛，愛的火花將照亮這美麗和諧的社會！

“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀的大學生，更有責任和義務發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德，這次活動使志愿者們了解了老人們的晚年生活，也給老人們帶去了歡樂。提高并培養(yǎng)了同學們的社會實踐能力和社會公德意識，也是同學們從老人身上學會了很多東西，明白了很多道理不僅僅知道占有，而是懂得了珍惜，懂得了用心去溫暖他人，擁有了一顆感恩的心。

這次活動讓我們深深感受到“孝心無輕疏世間高齡皆父母，年老不孤獨天下晚輩盡兒孫”。今后我們一定會多進行這樣的活動來提高同學們的尊老意識及實踐能力。