黨的理論學(xué)習(xí)的重要性范文(優(yōu)質(zhì)8篇)

總結(jié)是對過去所做努力的評估和總結(jié)，也是為了更好地邁向未來。寫總結(jié)應(yīng)該注重實際效果，應(yīng)以問題解決為中心，實事求是。6、范文里的例子可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點。

黨的理論學(xué)習(xí)的重要性篇一

作為教師，只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能不斷擴(kuò)展自己的知識范圍，及時更新知識，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求，進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作。

“沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”。之所以這樣說，因為理論上的成熟意味著思考問題是從本體論角度，全面、系統(tǒng)、辯證地思考，而不是從事物的現(xiàn)象，片面、個別、教條地思考。理論上的成熟意味著想得深、想得透，行動起來就實際、自如、果敢，成功率就高，故有人提出“要從學(xué)知識升華到學(xué)理論”。

我一直認(rèn)為，作為教師，就是傳道、授業(yè)、解惑。只有教師認(rèn)真地教書，學(xué)生就可以學(xué)的好，這既是教師的職責(zé)，也是教好書的唯一途徑。盡管在素質(zhì)教育中也提到“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”，教師只是一個引導(dǎo)者。但是我始終還是認(rèn)為，作為教師，應(yīng)盡職盡責(zé)地去教書，學(xué)生認(rèn)真地聽老師的話，就是無愧于自己的事業(yè)?，F(xiàn)在，通過學(xué)習(xí)一些教育雜志上的教育理論，才清楚地認(rèn)識到，這其實是一個教師角色的問題。教師是“船工”，學(xué)生和教師既是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，也是攜手互助的關(guān)系。因為在渡河的過程中，大家的目標(biāo)是一致的，如果遇到狂風(fēng)巨浪、險灘暗礁，教師不是高高在上的指揮者，只去發(fā)號司令，而應(yīng)把學(xué)生視為助手，并且與他們同心同德，共闖難關(guān)。我們教師必須從神壇〔〕上走下來，不要把學(xué)生和教師看成是矛盾的雙方，而是應(yīng)該和學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，真正讓學(xué)生成為“助手”，而不是下屬或附屬。

作為一個能帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入新世紀(jì)的幸運的教師，通過不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識到學(xué)習(xí)新的教育理論、更新教育理念的必要性和迫切感。時代對教師也提出了更高的要求。

當(dāng)今社會賦予未來的教育、教師更多的責(zé)任和權(quán)利，提出更高的要求和期望。新世紀(jì)的教育事業(yè)發(fā)展發(fā)展很快，教育工作如何跟上時代的步伐，這是我們面臨的重要課題。只有以先進(jìn)的、代表我們時代的現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，才能使我們在緊張而繁忙的工作中認(rèn)清教育的方向，才能與時俱進(jìn)。

黨的理論學(xué)習(xí)的重要性篇二

通過學(xué)習(xí)我解新課改倡導(dǎo)的基本理念，最近認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論與實踐》一書。對自己的教育教學(xué)有了新的理解和認(rèn)識，對自己的今后工作有著極大幫助，現(xiàn)在就摘錄本書部分章節(jié)的部分內(nèi)容，結(jié)合自己的工作實際，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

（一）我對“教學(xué)與課程”的認(rèn)識。

在新課改中，教學(xué)與課程的關(guān)系是我們首先必須擺正和處理好的一對關(guān)系。我們知道“課程是學(xué)校教育的實體或內(nèi)容，它規(guī)定‘教什么’；教學(xué)是學(xué)校教育的過程或手段，它規(guī)定學(xué)?！趺醋觥?；課程是教學(xué)的方向或目標(biāo)，是在教學(xué)過程之前和教學(xué)情境之外預(yù)先規(guī)定的，教學(xué)的過程就是忠實而有效地傳遞課程的過程，而不應(yīng)當(dāng)對課程做出任何變革?！贬槍@一點，再對照自己的教學(xué)，以往我在教學(xué)中，總是把教材作為教學(xué)的中心，因此常常出現(xiàn)教學(xué)過程和學(xué)生實際相脫離的現(xiàn)象，有時還為此想不通。現(xiàn)在我認(rèn)識到我們的教學(xué)過程不僅是使用教材，同時也要注重開發(fā)和利用課程資源。特別是在口語交際教學(xué)中，更要注重交際課程與學(xué)生生活實際的結(jié)合，注重交際課程的開發(fā)，這樣教學(xué)就不只是忠實的實施課程計劃，教學(xué)與課程相互轉(zhuǎn)化、相互促進(jìn)、彼此有機(jī)地融為一體，教學(xué)改革才能真正進(jìn)入教育的內(nèi)核，成為課程改革與發(fā)展的能動力量，成為教師與學(xué)生追尋主體性、獲得解放與自由的過程。

（二）我對“互動的師生關(guān)系”的認(rèn)知。

我們知道“教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一”，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是就是師生，生生的交往。據(jù)此，現(xiàn)代教學(xué)論指出，“教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程?！?/p>

該書指出“交往是活動的最基本的形式，亦是人的最基本的精神需要之一。交往不是靜態(tài)的社會關(guān)系的總和，而是動態(tài)地表現(xiàn)出來的主體之間的相互作用。交往中，主體之間的相互作用、相互交流、相互溝通、相互理解，這是人基本的存在方式。在教學(xué)中，交往存在著師生間的交往和生生間的交往之分，而且是多邊的整體的交往?！边@一點告訴我們在教學(xué)中我們必須重視學(xué)生的交往能力，對于小學(xué)低年級來說，我們就必須重視學(xué)生的聽說能力，口語交際能力的培養(yǎng)?！皫熒P(guān)系是一種平等、理解、雙向的人與人的關(guān)系”“在師生關(guān)系中，學(xué)生會體驗到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、寬容、親情與關(guān)愛，同時受到激勵、鞭策、鼓舞、感化、召喚、指導(dǎo)和建議，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。”以上這些內(nèi)容都告誡我們教育工作者，特別是一線教師，要充分重視師生之間的交往，要站在民主平等的角度去和學(xué)生交流，要充分體現(xiàn)師生之間的親情，尊重他們，信任他們，把他們作為知心朋友，去關(guān)心愛護(hù)，這樣交往才會真實而富有情趣，才會很好的和學(xué)生溝通，才會提高學(xué)生的交際能力。我們知道“交往的基本屬性是互動性和互惠性”通過師生間、學(xué)生間動態(tài)交流實現(xiàn)師生互動，相互溝通，相互影響，相互補(bǔ)充，從而達(dá)到共識、共享、共進(jìn)。這是教學(xué)相長的真諦。所以我們在教學(xué)中，必須充分的放手給學(xué)生交往的空間，充分的給他們交往的自由，讓他們多方位，全身心的投入到交際之中，從而達(dá)到培養(yǎng)口語交際能力的目的。

（三）我對“構(gòu)建素質(zhì)教育課堂教學(xué)目標(biāo)體系”的認(rèn)識。

我們總在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，那么什么是素質(zhì)教育，怎么進(jìn)行素質(zhì)教育，在讀這本書前，我的認(rèn)識并不是那么深刻，例如我們問‘學(xué)習(xí)為了什么’的時候，無論學(xué)生、家長還是教師，很少有人把發(fā)現(xiàn)和尋找新知識、解決問題作為學(xué)習(xí)的歸宿。在我們的教育概念中，學(xué)習(xí)就是教師傳授已有的知識，學(xué)生掌握確定無疑的知識；教材對學(xué)生來說，成了權(quán)威知識發(fā)布的載體，導(dǎo)致了我們所諷刺的“考考考，教師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。新課標(biāo)中“知識與技能、過程與方法以及情感、態(tài)度與價值觀”是我們進(jìn)行教學(xué)的目標(biāo)。改革課堂教學(xué)必須由過去以知識為本位轉(zhuǎn)向以發(fā)展為本位，真正體現(xiàn)知識、能力、態(tài)度的有機(jī)整合，全面實施素質(zhì)教育。由此我們想到我們現(xiàn)在的小學(xué)語文教學(xué)，特別是低年級的語文教學(xué)，很多教師仍然以學(xué)生的抄寫為教學(xué)中主要手段，忽視學(xué)生的實際水平，不愿意讓學(xué)生從被動的亦或是盲動的接受和服從中解放出來，不愿意去提高學(xué)生的創(chuàng)造力，和自我探究能力，以學(xué)生考試中得到多少分來衡量學(xué)習(xí)的好壞，卻不愿意和學(xué)生去溝通和交往，不愿意考慮學(xué)生是否學(xué)會了表達(dá)自己的內(nèi)心世界，是否愿意去傾聽別人的表白，是否愿意去理解體悟別人的感受，一句話學(xué)生的素質(zhì)是不是得到培養(yǎng)和發(fā)展，卻沒有很好的去研究。

為此該書也為我們指出了以下幾個方面：

1.我們要重視結(jié)論與過程的統(tǒng)一。文章指出“對一門學(xué)科而言，過程表征該學(xué)科的探究過程和探究方法，結(jié)論表征該學(xué)科的探究結(jié)果，兩者是相互作用、相互依存、相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。什么樣的探究過程和方法論必然對應(yīng)著什么樣的探究結(jié)論或結(jié)果，概念原理體系的獲得依賴于特定的探究過程與方法論。任何學(xué)科原理體系，不論暫時看起來多么完備，它總是一種過程性、生成性、開放性的存在，總是一種需要進(jìn)一步檢驗的假設(shè)體系，總是需要進(jìn)一步發(fā)展為更完善、合理的概念框架。另一方面，探究過程和方法論又內(nèi)在于概念原理體系之中，并隨著概念原理體系的發(fā)展而不斷變化?！保皬慕虒W(xué)角度講，重結(jié)論、輕過程的教學(xué)只是一種形式上走捷徑的教學(xué)，把形成結(jié)論的生動過程變成了單調(diào)刻板的條文背誦，它從源頭上剝離了知識與智力的內(nèi)在聯(lián)系。重結(jié)論、輕過程的教學(xué)排斥了學(xué)生的思考和個性，把教學(xué)過程庸俗化到無需智慧努力只需聽講和記憶就能掌握知識的那種程度，于是便有了掌握知識卻不思考知識、詰問知識、評判知識、創(chuàng)新知識的所謂好學(xué)生。這實際上是對學(xué)生智慧的扼殺和個性的摧殘?！币陨侠碚摳嬖V我們教學(xué)過程中我們不僅要重視學(xué)生探究的結(jié)論，讓學(xué)生掌握概念理論，更要重視研究的過程，讓學(xué)生理解概念的真正內(nèi)涵，從而達(dá)到學(xué)生知識和能力的共同發(fā)展和提高。

一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務(wù)。因為，我們所擔(dān)負(fù)的工作，不但要對自己負(fù)責(zé)，也是對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會落伍，就會迷失政治方向，有的'甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會到學(xué)習(xí)對自己、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識，就能主動自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。

區(qū)委學(xué)習(xí)中心組每年統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)，時間上給予了保障，內(nèi)容上比較廣泛。一年來，我對區(qū)委統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實際，寫好學(xué)習(xí)心得體會文章。在擔(dān)任區(qū)委辦主任期間，能認(rèn)真組織區(qū)委辦公室學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請進(jìn)來，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報，關(guān)心時事政治。

在學(xué)習(xí)和工作實踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實際，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題（包括思想和工作中的問題）緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣。比如，在今年市第二屆運動會上，我區(qū)取得了金牌總數(shù)和總分第一的優(yōu)異成績，在紀(jì)念抗戰(zhàn)六十周年紀(jì)念活動中，我區(qū)創(chuàng)作的東縱組歌和電影故事《東縱特遣隊》等作品受到廣泛的歡迎，五中上省一級中學(xué)、市一中江北分校、二小、十五小、上排小學(xué)和麥地小學(xué)等上市一級學(xué)校等就充分體現(xiàn)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合的成效。因此，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)重在自覺主動，才能入心入腦。同時也必須有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。比如：對十六屆五中全會精神，“三個代表”重要思想，保持黨員先進(jìn)性教育等，都必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐章逐節(jié)反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會，真正領(lǐng)會豐富的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，才能對其中的新理論、新觀點、新論斷以及其重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義有一個比較深刻的理解和認(rèn)識。同時，使我進(jìn)一步深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性，從而深深地感到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，確實應(yīng)清醒地正確認(rèn)識自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng)，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。

三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。

在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對區(qū)委學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時間。曾有幾次，早已安排好的會議或約定與有關(guān)部門下鄉(xiāng)，都因與區(qū)委中心組安排學(xué)習(xí)相沖突時及時調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學(xué)習(xí)。所以，我參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)每次必到，從未請過假。除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅持?jǐn)D時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對區(qū)委中心組學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

在學(xué)習(xí)中，我還感到寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)體會文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對學(xué)過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結(jié)合實際寫心得體會，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實際的學(xué)習(xí)方法是很有實效的。

總之，一年來的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高。尤其是在深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和十六屆五中全會精神以及黨員先進(jìn)性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭?，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在中心組統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。

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黨的理論學(xué)習(xí)的重要性篇三

通過黨員理論學(xué)習(xí)，黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)在黨中央周圍，自覺維護(hù)黨的結(jié)統(tǒng)一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，在此分享其心得的重要性。下面是本站小編為大家收集整理的黨員理論學(xué)習(xí)心得的重要性，歡迎大家閱讀。

當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)蓬勃興起，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。進(jìn)入新世紀(jì)，面對21世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，這是順應(yīng)歷史潮流、富有時代精神的戰(zhàn)略構(gòu)想，也是推動改革持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)民族振興的必然要求。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須起先鋒模范作用，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，進(jìn)而做到“終身學(xué)”，把工作、生活學(xué)習(xí)化，從而影響和帶動身邊的人一起學(xué)習(xí)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的進(jìn)程，促進(jìn)和推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。

黨的xx屆四中全會提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，強(qiáng)調(diào)要把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。作為黨的事業(yè)的中堅和骨干，各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任，既要成為愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，善于把學(xué)到的知識用于推動工作的創(chuàng)新型、開拓型領(lǐng)導(dǎo)干部，又要以自己的模范作用、科學(xué)方法和生動實踐來影響和帶動廣大群眾開展學(xué)習(xí)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動中發(fā)揮特殊的作用。

思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學(xué)習(xí)的結(jié)果。面對新形勢，廣大黨員干部要充分認(rèn)識到，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要;是與時俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實課題;是完善自我，提高素質(zhì)的客觀要求。理論上的成熟是一個政黨成熟的標(biāo)志，也是一個黨員干部成熟的標(biāo)志。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高判斷形勢的能力，提高帶領(lǐng)人民群眾加快發(fā)展、推進(jìn)改革、維護(hù)穩(wěn)定的能力，沒有深厚的理論水平是不行的。為此，黨員干部一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，并作為自覺的、經(jīng)常的、不間斷的任務(wù)來完成，努力提高自身的理論素質(zhì)。

理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，能夠更加自覺地在思想上、政治上同黨中央保持一致，始終把黨的事業(yè)放在最重要的位置。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有助于堅定共產(chǎn)主義理想信念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有助于區(qū)分大是大非問題，關(guān)鍵時刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀提供給我們的是科學(xué)的世界觀、方法論，掌握這一科學(xué)理論，才能在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。

要適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，就必須把握好理論學(xué)習(xí)重點。各級黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，不斷提高運用理論指導(dǎo)實踐的能力，堅定中國特色社會主義理想信念;要深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，不斷增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性;要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守新黨章，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。學(xué)習(xí)成效如何，最終體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用上。廣大黨員干部一定要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力運用理論解決實際問題。把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究、解決實際問題結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為開拓創(chuàng)新的工作思路和發(fā)展良策。

人民群眾認(rèn)識共產(chǎn)黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上認(rèn)識的?；鶎狱h支部班子擔(dān)負(fù)著傳達(dá)黨的政策，帶領(lǐng)人民共同致富的責(zé)任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責(zé)任感。通過不斷地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們一心為公、一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務(wù)實，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯(lián)創(chuàng)”，為人民選準(zhǔn)發(fā)展致富的路子。

“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內(nèi)容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永葆黨不褪色，戰(zhàn)勝一切困難的法寶，是我們共產(chǎn)黨人的本質(zhì)所在。淡泊名利，不計個人得失，全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。

歷史賦予我們黨通過社會主義道路實現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民共同富裕的光榮使命。這使我們黨面臨著長期執(zhí)政的考驗，因而提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平、執(zhí)政能力和抵御各種風(fēng)險的能力就成為一個重要的問題。我們要清醒地認(rèn)識到，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的。過去擁有，不等于現(xiàn)在擁有;現(xiàn)在擁有，不等于永遠(yuǎn)擁有。這里重要的是，要努力使我們的方針政策能夠正確地反映客觀實際的需要，代表人民群眾的根本利益和愿望;一旦出現(xiàn)失誤又能夠通過總結(jié)經(jīng)驗較快地回到正確的軌道上來。這就要求我們要更加自覺地學(xué)習(xí)馬克思主義，提高全黨的馬克思主義水平。這是我們黨所要求的領(lǐng)導(dǎo)水平，而要做到這一點，就要借助馬克思主義這一望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡，有了科學(xué)理論的武裝，就能夠站得高，看得遠(yuǎn)，就能夠把握現(xiàn)在，預(yù)見未來。所以，鄧小平在新的歷史時期同樣強(qiáng)調(diào)：只有學(xué)習(xí)、熟悉馬克思主義基本原理，才能有助于“加強(qiáng)我們工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。只有這樣，我們黨才能堅持社會主義道路，建設(shè)和發(fā)展有中國特色的社會主義，一直達(dá)到我們的最后目的，實現(xiàn)共產(chǎn)主義”。

共產(chǎn)黨人的堅定信念，是奠定在科學(xué)理論基礎(chǔ)上的理想信念，是一種對真理的信仰、科學(xué)的信仰。共同的理想信念是黨內(nèi)團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，是黨具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的力量源泉。毛澤東十分強(qiáng)調(diào)黨內(nèi)要有共同語言，有了共同語言才會有團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。他說，要學(xué)馬克思主義，才有方法，才有共同語言。這是千真萬確的真理，對于我們今天面臨著復(fù)雜多變的世情和國情來說尤為重要。事實證明，理論的堅定是政治堅定的基礎(chǔ)，只有正確掌握馬克思主義的世界觀、方法論，才能把握歷史的主動，堅定不移地推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè);才能在各種社會思潮中明辨是非，堅定黨的立場;才能在改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的考驗中，有力地抵制各種誘惑，防腐拒變，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的本色。值得注意的是，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得重大勝利的今天，黨內(nèi)外卻出現(xiàn)了相當(dāng)嚴(yán)重的理想失落的現(xiàn)象。其中的原因是多方面的。就國內(nèi)來說，由于我國還處在社會主義初級階段，經(jīng)濟(jì)文化和科學(xué)技術(shù)相對落后，在對外開放和建立社會主義市場體制的過程中，一些錯誤思潮的泛起和思想政治工作的薄弱，使許多人的人生觀、價值觀和歷史觀被嚴(yán)重扭曲，社會上彌漫著腐臭的金錢至上的不健康的氛圍。在這種情況下，社會風(fēng)氣被毒化，黨風(fēng)政風(fēng)被嚴(yán)重腐蝕，因而拒絕崇高，嘲弄理想，游戲人生，逐臭追腥，也就成為一種新的時髦。

總之，理論是行動的先導(dǎo)，在全面建設(shè)小康社會的今天，我們每一位黨員干部應(yīng)從講政治的高度來認(rèn)識和增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，真正形成人人講政治、人人講學(xué)習(xí)的社會氛圍，把思想統(tǒng)一到黨的偉大事業(yè)上來，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕和影響，全心全意搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

農(nóng)村黨員發(fā)揮先鋒模范作用，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，應(yīng)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)的實際，勇創(chuàng)佳績。1、圍繞發(fā)展生產(chǎn)，帶領(lǐng)群眾致富創(chuàng)先爭優(yōu)。2、圍繞反對封建迷信，建設(shè)農(nóng)村精神文明創(chuàng)先爭優(yōu)。3、圍繞轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，促進(jìn)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)。4、圍繞尊重民主、崇尚法治，推進(jìn)農(nóng)村政治文明創(chuàng)先爭優(yōu)。

深刻認(rèn)識創(chuàng)先爭優(yōu)的重要意義：

在黨的基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是黨的xx大作出的重大部署，是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的延展和深化，對于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、夯實黨執(zhí)政基礎(chǔ)，為推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、全面實現(xiàn)小康社會建設(shè)目標(biāo)提供堅強(qiáng)保證，都具有重大的現(xiàn)實意義。一、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的內(nèi)在要求。二、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是推進(jìn)民主政治建設(shè)、以黨內(nèi)民主和諧促進(jìn)人民民主和社會和諧的有效載體。三、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是保持黨員隊伍蓬勃生機(jī)、創(chuàng)造活力的重要途徑。四、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動能讓廣大人民群眾更好地共享改革發(fā)展成果、密切黨同人民群眾的聯(lián)系。五、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動有利于構(gòu)建基層黨建工作新格局、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

11月30日。

一、xx屆五中全會強(qiáng)調(diào)，要加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，建設(shè)農(nóng)民幸福生活的美好家園。加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，必須扎實推進(jìn)，必須著重實效，這是現(xiàn)階段我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然要求。

二、xx屆五中全會肯定了xx屆五中全會提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村目標(biāo)以后，農(nóng)村建設(shè)所取得的一系列可喜成果。但是一些地方出現(xiàn)的發(fā)展后勁不足、發(fā)展方式難以持續(xù)、農(nóng)村增收難等問題，在一定程度上制約了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的扎實推進(jìn)。三、xx屆五中全會關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)提出的要求(概括)。1、扎實推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，必須保證投入的持續(xù)增長。2、扎實推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，同樣應(yīng)注重加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。3、扎實推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，必須牢記以人為本的主旨。

一、黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)。

保持領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部隊伍的純潔性，黨員干部必須首先加強(qiáng)政治理論等方面的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論素養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義理想，努力實現(xiàn)全面全心全意為人民群眾服務(wù)。廉潔奉公，勤政為民，不說空話，多干實事，方能顧全大局，帶領(lǐng)人民群眾共同致富，才能夠在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中把握方向，解決矛盾，應(yīng)對自如，經(jīng)受住任何考驗。不學(xué)習(xí)新的知識，就要落伍。只有扎扎實實堅持學(xué)習(xí)，才能不斷地得到提高。

方面起表率作用，既善于充分發(fā)揚民主，又善于實行正確的集中，養(yǎng)成經(jīng)常開展批評與自我批評，自覺接受組織和群眾監(jiān)督的好習(xí)慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)在黨中央周圍，自覺維護(hù)黨的結(jié)統(tǒng)一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。

四、黨員干部勇于開拓進(jìn)取。

好機(jī)遇，面對前進(jìn)道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實事求是、求真務(wù)實。

五、黨員干部是作風(fēng)優(yōu)良，群眾信任的表率我們共產(chǎn)黨人來自人民，植根于人民、服務(wù)于人民，建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)全面小康社會，全部工作的出發(fā)點和落腳點就是全心全意為人民服務(wù)，黨員干部應(yīng)走群眾路線，關(guān)心群眾疾苦，全心全意為人民服務(wù)，辦事公正、公開、公平，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，是用權(quán)為民，還是以權(quán)謀私，是對黨員干部的嚴(yán)峻考驗，因而要樹立正確的權(quán)力觀。

黨的理論學(xué)習(xí)的重要性篇四

通過對黨員理論學(xué)習(xí)的重要性，堅定黨的立場;才能在改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的考驗中，有力地抵制各種誘惑，防腐拒變，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的本色。下面是本站小編為大家收集整理的黨員理論學(xué)習(xí)的重要性，歡迎大家閱讀。

農(nóng)村黨員發(fā)揮先鋒模范作用，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，應(yīng)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)的實際，勇創(chuàng)佳績。1、圍繞發(fā)展生產(chǎn)，帶領(lǐng)群眾致富創(chuàng)先爭優(yōu)。2、圍繞反對封建迷信，建設(shè)農(nóng)村精神文明創(chuàng)先爭優(yōu)。3、圍繞轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，促進(jìn)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)。4、圍繞尊重民主、崇尚法治，推進(jìn)農(nóng)村政治文明創(chuàng)先爭優(yōu)。

在黨的基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是黨的xx大作出的重大部署，是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的延展和深化，對于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、夯實黨執(zhí)政基礎(chǔ)，為推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、全面實現(xiàn)小康社會建設(shè)目標(biāo)提供堅強(qiáng)保證，都具有重大的現(xiàn)實意義。一、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的內(nèi)在要求。二、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是推進(jìn)民主政治建設(shè)、以黨內(nèi)民主和諧促進(jìn)人民民主和社會和諧的有效載體。三、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是保持黨員隊伍蓬勃生機(jī)、創(chuàng)造活力的重要途徑。四、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動能讓廣大人民群眾更好地共享改革發(fā)展成果、密切黨同人民群眾的聯(lián)系。五、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動有利于構(gòu)建基層黨建工作新格局、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

11月30日。

一、xx屆五中全會強(qiáng)調(diào)，要加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，建設(shè)農(nóng)民幸福生活的美好家園。加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，必須扎實推進(jìn)，必須著重實效，這是現(xiàn)階段我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然要求。

二、xx屆五中全會肯定了xx屆五中全會提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村目標(biāo)以后，農(nóng)村建設(shè)所取得的一系列可喜成果。但是一些地方出現(xiàn)的發(fā)展后勁不足、發(fā)展方式難以持續(xù)、農(nóng)村增收難等問題，在一定程度上制約了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的扎實推進(jìn)。三、xx屆五中全會關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)提出的要求(概括)。1、扎實推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，必須保證投入的持續(xù)增長。2、扎實推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，同樣應(yīng)注重加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。3、扎實推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，必須牢記以人為本的主旨。

一、黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)。

保持領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部隊伍的純潔性，黨員干部必須首先加強(qiáng)政治理論等方面的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論素養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義理想，努力實現(xiàn)全面全心全意為人民群眾服務(wù)。廉潔奉公，勤政為民，不說空話，多干實事，方能顧全大局，帶領(lǐng)人民群眾共同致富，才能夠在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中把握方向，解決矛盾，應(yīng)對自如，經(jīng)受住任何考驗。不學(xué)習(xí)新的知識，就要落伍。只有扎扎實實堅持學(xué)習(xí)，才能不斷地得到提高。

方面起表率作用，既善于充分發(fā)揚民主，又善于實行正確的集中，養(yǎng)成經(jīng)常開展批評與自我批評，自覺接受組織和群眾監(jiān)督的好習(xí)慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)在黨中央周圍，自覺維護(hù)黨的結(jié)統(tǒng)一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。

四、黨員干部勇于開拓進(jìn)取。

好機(jī)遇，面對前進(jìn)道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實事求是、求真務(wù)實。

五、黨員干部是作風(fēng)優(yōu)良，群眾信任的表率我們共產(chǎn)黨人來自人民，植根于人民、服務(wù)于人民，建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)全面小康社會，全部工作的出發(fā)點和落腳點就是全心全意為人民服務(wù)，黨員干部應(yīng)走群眾路線，關(guān)心群眾疾苦，全心全意為人民服務(wù)，辦事公正、公開、公平，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，是用權(quán)為民，還是以權(quán)謀私，是對黨員干部的嚴(yán)峻考驗，因而要樹立正確的權(quán)力觀。

當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)蓬勃興起，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。進(jìn)入新世紀(jì)，面對21世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，這是順應(yīng)歷史潮流、富有時代精神的戰(zhàn)略構(gòu)想，也是推動改革持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)民族振興的必然要求。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須起先鋒模范作用，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，進(jìn)而做到“終身學(xué)”，把工作、生活學(xué)習(xí)化，從而影響和帶動身邊的人一起學(xué)習(xí)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的進(jìn)程，促進(jìn)和推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。

黨的xx屆四中全會提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，強(qiáng)調(diào)要把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。作為黨的事業(yè)的中堅和骨干，各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任，既要成為愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，善于把學(xué)到的知識用于推動工作的創(chuàng)新型、開拓型領(lǐng)導(dǎo)干部，又要以自己的模范作用、科學(xué)方法和生動實踐來影響和帶動廣大群眾開展學(xué)習(xí)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動中發(fā)揮特殊的作用。

思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學(xué)習(xí)的結(jié)果。面對新形勢，廣大黨員干部要充分認(rèn)識到，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要;是與時俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實課題;是完善自我，提高素質(zhì)的客觀要求。理論上的成熟是一個政黨成熟的標(biāo)志，也是一個黨員干部成熟的標(biāo)志。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高判斷形勢的能力，提高帶領(lǐng)人民群眾加快發(fā)展、推進(jìn)改革、維護(hù)穩(wěn)定的能力，沒有深厚的理論水平是不行的。為此，黨員干部一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，并作為自覺的、經(jīng)常的、不間斷的任務(wù)來完成，努力提高自身的理論素質(zhì)。

理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，能夠更加自覺地在思想上、政治上同黨中央保持一致，始終把黨的事業(yè)放在最重要的位置。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有助于堅定共產(chǎn)主義理想信念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有助于區(qū)分大是大非問題，關(guān)鍵時刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀提供給我們的是科學(xué)的世界觀、方法論，掌握這一科學(xué)理論，才能在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。

要適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，就必須把握好理論學(xué)習(xí)重點。各級黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，不斷提高運用理論指導(dǎo)實踐的能力，堅定中國特色社會主義理想信念;要深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，不斷增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性;要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守新黨章，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。學(xué)習(xí)成效如何，最終體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用上。廣大黨員干部一定要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力運用理論解決實際問題。把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究、解決實際問題結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為開拓創(chuàng)新的工作思路和發(fā)展良策。

人民群眾認(rèn)識共產(chǎn)黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上認(rèn)識的。基層黨支部班子擔(dān)負(fù)著傳達(dá)黨的政策，帶領(lǐng)人民共同致富的責(zé)任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責(zé)任感。通過不斷地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們一心為公、一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務(wù)實，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯(lián)創(chuàng)”，為人民選準(zhǔn)發(fā)展致富的路子。

“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內(nèi)容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永葆黨不褪色，戰(zhàn)勝一切困難的法寶，是我們共產(chǎn)黨人的本質(zhì)所在。淡泊名利，不計個人得失，全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。

歷史賦予我們黨通過社會主義道路實現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民共同富裕的光榮使命。這使我們黨面臨著長期執(zhí)政的考驗，因而提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平、執(zhí)政能力和抵御各種風(fēng)險的能力就成為一個重要的問題。我們要清醒地認(rèn)識到，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的。過去擁有，不等于現(xiàn)在擁有;現(xiàn)在擁有，不等于永遠(yuǎn)擁有。這里重要的是，要努力使我們的方針政策能夠正確地反映客觀實際的需要，代表人民群眾的根本利益和愿望;一旦出現(xiàn)失誤又能夠通過總結(jié)經(jīng)驗較快地回到正確的軌道上來。這就要求我們要更加自覺地學(xué)習(xí)馬克思主義，提高全黨的馬克思主義水平。這是我們黨所要求的領(lǐng)導(dǎo)水平，而要做到這一點，就要借助馬克思主義這一望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡，有了科學(xué)理論的武裝，就能夠站得高，看得遠(yuǎn)，就能夠把握現(xiàn)在，預(yù)見未來。所以，鄧小平在新的歷史時期同樣強(qiáng)調(diào)：只有學(xué)習(xí)、熟悉馬克思主義基本原理，才能有助于“加強(qiáng)我們工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。只有這樣，我們黨才能堅持社會主義道路，建設(shè)和發(fā)展有中國特色的社會主義，一直達(dá)到我們的最后目的，實現(xiàn)共產(chǎn)主義”。

共產(chǎn)黨人的堅定信念，是奠定在科學(xué)理論基礎(chǔ)上的理想信念，是一種對真理的信仰、科學(xué)的信仰。共同的理想信念是黨內(nèi)團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，是黨具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的力量源泉。毛澤東十分強(qiáng)調(diào)黨內(nèi)要有共同語言，有了共同語言才會有團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。他說，要學(xué)馬克思主義，才有方法，才有共同語言。這是千真萬確的真理，對于我們今天面臨著復(fù)雜多變的世情和國情來說尤為重要。事實證明，理論的堅定是政治堅定的基礎(chǔ)，只有正確掌握馬克思主義的世界觀、方法論，才能把握歷史的主動，堅定不移地推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè);才能在各種社會思潮中明辨是非，堅定黨的立場;才能在改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的考驗中，有力地抵制各種誘惑，防腐拒變，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的本色。值得注意的是，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得重大勝利的今天，黨內(nèi)外卻出現(xiàn)了相當(dāng)嚴(yán)重的理想失落的現(xiàn)象。其中的原因是多方面的。就國內(nèi)來說，由于我國還處在社會主義初級階段，經(jīng)濟(jì)文化和科學(xué)技術(shù)相對落后，在對外開放和建立社會主義市場體制的過程中，一些錯誤思潮的泛起和思想政治工作的薄弱，使許多人的人生觀、價值觀和歷史觀被嚴(yán)重扭曲，社會上彌漫著腐臭的金錢至上的不健康的氛圍。在這種情況下，社會風(fēng)氣被毒化，黨風(fēng)政風(fēng)被嚴(yán)重腐蝕，因而拒絕崇高，嘲弄理想，游戲人生，逐臭追腥，也就成為一種新的時髦。

總之，理論是行動的先導(dǎo)，在全面建設(shè)小康社會的今天，我們每一位黨員干部應(yīng)從講政治的高度來認(rèn)識和增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，真正形成人人講政治、人人講學(xué)習(xí)的社會氛圍，把思想統(tǒng)一到黨的偉大事業(yè)上來，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕和影響，全心全意搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨的理論學(xué)習(xí)的重要性篇五

當(dāng)前，黨的群眾路線教育實踐活動已進(jìn)入整改落實、建章立制環(huán)節(jié)。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)中，查擺較多、批評較多的普遍存在的一個問題就是黨員干部政治理論學(xué)習(xí)不深入、學(xué)習(xí)的自覺性不高或缺乏政治理論學(xué)習(xí)等現(xiàn)象。那么在整改落實環(huán)節(jié)中，我們應(yīng)該怎樣正確對待這個傾向性問題呢？我覺得應(yīng)該解決好以下幾個問題：首先，要解決好思想認(rèn)識問題。有些同志學(xué)不起來，不想學(xué)，主要是缺乏學(xué)習(xí)理論的政治責(zé)任感，缺乏提高自己政治素養(yǎng)的緊迫感，缺乏刻苦鉆研的自覺性。究其原因還是對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不到位，存在幾個模糊認(rèn)識。一是認(rèn)為理論是虛假的，不愿意學(xué)；二是認(rèn)為只要干好工作就行，沒必要學(xué)；三是認(rèn)為工作事務(wù)忙，沒時間學(xué)；四是認(rèn)為已經(jīng)學(xué)過了，不用再學(xué)。這些認(rèn)識的偏差都是糊涂的、盲目的、錯誤的。對于每個黨員來說，學(xué)習(xí)政治理論，提高理論素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)，是一件不容易做好但又必須努力做好的事，這是必修課。我們共產(chǎn)黨員都應(yīng)把學(xué)習(xí)理論作為講政治的實際行動，作為做好本職工作的第一需要，作為立身做人的長期任務(wù)開認(rèn)識，自覺抓好，持之以恒。就黨員個人的理論學(xué)習(xí)而言，領(lǐng)導(dǎo)重視，單位組織固然重要，但更重要的還是發(fā)揮自己的主觀能動性，搞好自學(xué)。自學(xué)大都是在工作崗位上進(jìn)行的，不可能有大塊時間坐下來集中學(xué)習(xí)，要發(fā)揚雷鋒同志的釘子精神，工作忙就要“擠”，看不懂就要“鉆”。要認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué)，要在緊密聯(lián)系實際和學(xué)以致用上下功夫，克服學(xué)風(fēng)上的弄虛作假、走過場等形式主義問題，用黨的先進(jìn)理論思想武裝我們的頭腦，提高從深化改革上認(rèn)識和解決問題的能力。把學(xué)習(xí)政治理論作為改造自己主觀世界的理論武器和修身之道，切實通過刻苦學(xué)習(xí)政治理論，緊密聯(lián)系思想實際，勇于解剖自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀和價值觀，提高自身免疫力。

黨的理論學(xué)習(xí)的重要性篇六

學(xué)生第四黨支部。

這個月我們信息學(xué)院第四黨支部組織學(xué)習(xí)了關(guān)于“理論學(xué)習(xí)的重要性”的內(nèi)容。參加的成員有我們四支部的書記張老師，以及兩名正式黨員和新一批培養(yǎng)的積極分子。在這次學(xué)習(xí)活動中同學(xué)們都各抒己見，表達(dá)了自己的想法與看法，理論學(xué)習(xí)提供給同學(xué)們一個可以互相交流，交換思想的地方，更使同學(xué)們能夠在每一次的研討中獲得知識。

我們黨提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部，這是基于世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設(shè)提出的新要求，基于黨面臨的長期、復(fù)雜、嚴(yán)峻的執(zhí)政考驗、市場經(jīng)濟(jì)考驗、外部環(huán)境考驗的新要求。加強(qiáng)全黨理論武裝，目的在于提升黨員干部的素質(zhì)和能力，使我們黨保持旺盛的生命力，成為一個符合時代要求的、永遠(yuǎn)朝氣蓬勃的政黨。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政黨，旨在通過加強(qiáng)對馬克思主義理論、黨章、管理知識、科學(xué)技術(shù)以及人類其他一切優(yōu)秀文化成果的學(xué)習(xí)，推動全黨保持先進(jìn)性，從而以先進(jìn)的理論指導(dǎo)黨的事業(yè)不斷走向成功。歸結(jié)為一點，學(xué)習(xí)理論是很重要的。劉云龍同學(xué)講述了“青年強(qiáng)，才能國家強(qiáng)”的道理，我們要履行大學(xué)生的職責(zé)，盡好大學(xué)生的義務(wù)。馬健同學(xué)表示：黨交予我們的首要任務(wù)，理論學(xué)習(xí)支撐實際，我們要端正入黨動機(jī)，入黨可以說是一種信仰，要為人民服務(wù)。張明磊，白金，郭維揚等同學(xué)也表示作為90后的一代，更應(yīng)學(xué)好理論知識，充實自己，做新世紀(jì)的有志向的大學(xué)生，同時大家也覺得理論學(xué)習(xí)還是一種思想和文化的體驗，可以促進(jìn)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和良好的風(fēng)氣形成。大家的學(xué)習(xí)的范圍也廣了，涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等各方面。

許多同學(xué)都表示自己的理論知識學(xué)得不夠好，或是不夠重視，在今后的日子一定要改掉自己的壞習(xí)慣，多學(xué)習(xí)。同學(xué)們還圍繞著貫徹科學(xué)發(fā)展觀研究了一系列重大的問題，許多同學(xué)以課題研究為突破口，深化理論聯(lián)系實際的程度，形成了一批關(guān)注重大現(xiàn)實問題、與中國實際緊密相結(jié)合、有分量、有理論高度和創(chuàng)新意義的成果。大家普遍感到最近學(xué)習(xí)解決的最大問題就是在理論層面上弄清了中國共產(chǎn)黨人怎樣認(rèn)識國情、黨情和現(xiàn)階段的特點，怎樣去推進(jìn)中國的現(xiàn)代化的總戰(zhàn)略和總構(gòu)想。比較起來，較之學(xué)習(xí)前站在了更高的層面和大局角度來理解這些問題，覺得眼界開闊了，境界提升了。大家充分的認(rèn)識到理論先導(dǎo)的意義，意識到理論武裝的戰(zhàn)略意義，也意識到自己的責(zé)任。劉真諦同學(xué)也從反面的角度講了理論學(xué)習(xí)的重要性，他說“熱播電視劇中《亮劍》里的主人公只知道怎樣去打仗，不懂什么其他，卻能打勝仗，他沒有什么文化，更不懂得什么大道理，可就是這樣一個土包子，贏得了無數(shù)場戰(zhàn)斗的勝利，打敗了那些黃浦軍校的人，那些學(xué)富五車的人，但如果他也有那樣的智慧呢？”。這引發(fā)了一個思考的高潮。這是怎樣的呢？我們的四支部張書記給了我們進(jìn)一步的解析：理論學(xué)習(xí)是重要的，因為在那部電視劇里主人公在革命戰(zhàn)爭結(jié)束后不忘學(xué)習(xí)理論知識，如果那個同志能夠把自己的“土方法”配上好的理論，也就是理論聯(lián)系實際，那么前途是無量的。理論是需要實際檢驗的。理論源于實踐。只有通過理論學(xué)習(xí)豐富我們的頭腦，我們才能更好的服務(wù)這個社會。

想基本問題，特別是十一屆三中全會以來形成的馬克思主義中國化的最新理論成果—以鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的中國特色社會主義理論體系的基本問題；同時要學(xué)好世界經(jīng)濟(jì)、科技、法制、軍事、思潮等方面的知識。我們的理論學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合形勢任務(wù)和變化著的實際，講求學(xué)以致用。大家充分的認(rèn)識到理論先導(dǎo)的意義，意識到理論武裝的戰(zhàn)略意義，也意識到自己的責(zé)任。毛澤東同志曾提出“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。論學(xué)習(xí)促使并帶動了各方面素質(zhì)的提高，進(jìn)一步提高了學(xué)生的精神境界，堅定了理想信念；進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了分析解決問題的能力；進(jìn)一步提高了思想修養(yǎng)，促進(jìn)了良好作風(fēng)的養(yǎng)成。黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人都對此有過精辟的論述。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)，在新的歷史條件下，我們必須從理論和實踐相結(jié)合的角度，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，緊緊圍繞建設(shè)中國特色社會主義這個主題，準(zhǔn)確把握時代特征和中國國情，認(rèn)真研究和回答我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)面臨的一系列重大問題，不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷擴(kuò)展理論視野，不斷作出理論概括。對于每個黨員來講，作為黨的一份子，素質(zhì)和能力的高低，關(guān)系黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)系黨的生命力，關(guān)系黨的先進(jìn)性。因此理論學(xué)習(xí)非常重要。

總之，我們深深地感到，這次的討論學(xué)習(xí)不僅拓寬了以往我們單純的思想，更加讓我們體會到理論學(xué)習(xí)的重要性，帶動了各方面素質(zhì)的提高，進(jìn)一步提高了學(xué)生的精神境界，堅定了理想信念，增強(qiáng)了分析解決問題的能力，進(jìn)一步提高了思想修養(yǎng)，能促進(jìn)良好風(fēng)范的養(yǎng)成。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們會不遺余力的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、讓自己成為一個對社會對國家有用的人才。讓理論真正走出課堂，走進(jìn)同學(xué)們的生活。

黨的理論學(xué)習(xí)的重要性篇七

通過參加此次黨的基本理論和基本知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本人對“”重要思想和黨的xx大精神、黨員的黨性修養(yǎng)、入黨動機(jī)等問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識。盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我從最深刻、更高的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機(jī)上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我參加此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點收獲和體會：

其一，通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本人對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識有了進(jìn)一步升華。通過對黨的基本理論和基本知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

其二，通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加深了我對“”重要思想的理解和認(rèn)識?！啊敝匾枷胧冀K代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！啊辈皇侨齻€方面的簡單相加，而是一個有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，是發(fā)展先進(jìn)文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“”重要思想，更要在實際學(xué)習(xí)工作中踐行“”。

其三，通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對端正入黨動機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。明確了做一名合格的共產(chǎn)黨員，必須不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名社區(qū)工作者要努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，首先要提高自己的政治思想理論水平，樹立馬克思主義的科學(xué)世界觀、人生觀。其次要學(xué)好專業(yè)知識，不斷擴(kuò)展自己的知識面，做到博與專的統(tǒng)一，學(xué)與用的統(tǒng)一，以適應(yīng)二十一世紀(jì)信息技術(shù)高度發(fā)展的需要。最后，要不斷經(jīng)受實踐的磨練，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把實踐活動融入到自己的實際生活中來。

其四，通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更加堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進(jìn)步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。作為一名積極要求進(jìn)步的社區(qū)工作者，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實踐中去。

黨的理論學(xué)習(xí)的重要性篇八

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是保持政治清醒的需要理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是適應(yīng)新形勢新的需要要適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，就必須把握好理論學(xué)習(xí)重點。

要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，大學(xué)生要怎樣在生活上學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)先進(jìn)性意識。

1、提高理論修養(yǎng)，堅定政治方向。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員意識。

二、充分發(fā)揮先鋒模范作用，樹立先進(jìn)性形象。

1、專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)標(biāo)兵。

2、工作中做表率。

3、團(tuán)結(jié)同學(xué)是紐帶。

4、遵紀(jì)守法是典范。

5、生活中是榜樣。

三、強(qiáng)化教育與管理，為保持先進(jìn)性提供強(qiáng)有力的組織保證。

1、嚴(yán)格大學(xué)生黨員教育與管理的各項規(guī)章制度。一要把好發(fā)展關(guān)。

2、完善階段考核和民主評議制度。

3、加強(qiáng)監(jiān)督和檢查新時期如何保持黨員先進(jìn)性。

持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須站在時代前列和實踐前站，做與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的模范。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須牢記“兩個務(wù)必”，做求真務(wù)實，艱苦奮斗的模范。

怎樣才能成為合格的共產(chǎn)黨員。

一、明確了作為一名中共黨員，必須把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)、工作的實際緊密結(jié)合起來。

二、明確了作為一名中共黨員，必須不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識，提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

三、明確了作為一名中共黨員，必須旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的方針政策，并帶頭執(zhí)行。