一個全面考慮的方案能夠更好地解決問題并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。方案的制定需要綜合各種因素，不能忽視任何一個方面。下面是一些經(jīng)典的方案范本，供大家參考和借鑒。

重陽節(jié)開展活動方案匯總篇一

重陽節(jié)，又稱老人節(jié)，而老人本身也是社會應(yīng)特別關(guān)注的群體，他們把自己一生奉獻(xiàn)給了社會，奉獻(xiàn)給了他人，人到暮年，本該承歡膝下，過著無憂無慮的日子，頤養(yǎng)天年，然而在xx鎮(zhèn)敬老院里，有著這樣一個特殊群體，他們沒有兒女，沒有生活來源，靠國家的一臨之際，有首詩獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

我們不知道他們?yōu)槭裁磿蔀楣鹿牙先?，但是他們曾?jīng)一定有很多的親人，在這樣的日子里，他們一定會倍加思念他們的親人，在這樣的日子里，他們的心情一定很難受。所以，我們希望通過我們的歌舞等節(jié)目、我們的慰問等來撫慰老人們的心，通過我們的努力，讓他們感受到親情的溫暖，更希望我們能給他們送去一些越冬的物資，讓他們這個冬天不會受冷。

一、活動主題：傳承重陽久久，心系老人久久

二、活動時間：20xx年10月24日

主辦單位：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會

承辦單位：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會愛心助殘部

三、資源需求

青年志愿者協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)宣傳負(fù)責(zé)人：xx

青年志愿者協(xié)會策劃部負(fù)責(zé)策劃負(fù)責(zé)人：xx

青年志愿者協(xié)會愛心文藝部負(fù)責(zé)文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人：xx

青年志愿者協(xié)會籌資部負(fù)責(zé)活動經(jīng)費負(fù)責(zé)人：xx

青年志愿者協(xié)會財務(wù)部負(fù)責(zé)記賬、出納等負(fù)責(zé)人：xx

青年志愿者協(xié)會愛心助殘部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作負(fù)責(zé)人：xx

青年志愿者協(xié)會其他各個部門由愛心助殘部調(diào)遣負(fù)責(zé)人：xx

四、活動開展

前期準(zhǔn)備

a)青年志愿者協(xié)會宣傳部做展板、廣播宣傳等

b)青年志愿者協(xié)會愛心文藝部排練節(jié)目

c)心理健康部派人到敬老院跟老人溝通，希望他們能以一顆輕松愉快的心過節(jié)日

d)青年志愿者協(xié)會愛心助殘部準(zhǔn)備好擴(kuò)音器、筆記本電腦等設(shè)備

中期開展

a)早晨八點于我院飛天廣場整隊，步行前往新平鎮(zhèn)敬老院

d)衛(wèi)生打掃完畢，由愛心助殘部衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)人安排文藝演出會場布置

f)演出開始，首先由新平鎮(zhèn)鎮(zhèn)長講話，后是節(jié)目上演

g)演出結(jié)束，餃子出鍋，邀老人們吃中飯

后期結(jié)束

a)由衛(wèi)生員小組負(fù)責(zé)收拾會場，打掃干凈庭院

b)事后，與老人拍照留念，道別，整隊，清點人數(shù)，返校

五、經(jīng)費預(yù)算

雞蛋4元每斤x15斤=60元

蛋糕5元每斤x4斤=20元

面粉6元每斤x5斤=30元

肉12元每斤x6斤=72元

白菜、韭菜、香油、佐料等共計50元

重陽節(jié)活動策劃方案4

活動主題："傳播愛心，傳承文明，回報社會，完善自我"

活動時間：20xx年10月25日

活動地點：江山溪東敬老院

活動人員：歡樂谷作文培訓(xùn)學(xué)員50人

活動目的：

丹桂飄香，金菊怒放，10月25日，我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日"九九重陽節(jié)".在這個特別的日子里，我們決定到溪東敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們，為他們帶去節(jié)日的祝福，并通過與老人們的交流，學(xué)習(xí)做人的道理，達(dá)到完善自我的活動目的。

活動內(nèi)容：

1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應(yīng)該放在對老人們的傾聽上。

2、在聊天的過程中，為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖。

3、表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目(有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等)。

活動流程：

1、25日上午8:00在江山書畫院培訓(xùn)班集合，人員到位后8:20即集體乘車前往敬老院(乘5路車或家長自駕車)。

2、到達(dá)敬老院后把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天。

3、9點半左右活動結(jié)束后與老人們合影留念，回學(xué)校寫作文。

注意事項：

1、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。

2、穿戴要整潔、遵守紀(jì)律，聽從指揮，注意安全。

重陽節(jié)開展活動方案匯總篇二

農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。1989年，我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶貝孫子、孫女，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻(xiàn)。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。為引導(dǎo)少年孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，我們五年級組特在重陽節(jié)之際，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的感恩敬老行動。

x年xx月x-xx月xx日。

1、了解重陽節(jié)的起源、習(xí)俗及民族文化含義，培養(yǎng)學(xué)生敬老、愛老、助老的美德，弘揚中華民族尊老、愛老優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、讓學(xué)生走進(jìn)老人、關(guān)注老人、理解老人，用自己的行動來表達(dá)對老人的情感，動手又動腦。

3、使學(xué)生在體驗祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人，同時也希望學(xué)生能從老人的豐富的人生經(jīng)歷中得到啟示，獲得教益，在愛的感悟下，感受人間真情。

五年級組全體教師及學(xué)生。

活動以少先隊中隊為單位，結(jié)合我校實際以主題班會活動和活動為主要形式，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的'系列活動。

1、各班在黑板報中開辟一塊以“重陽敬老”為主題的專欄。

2、布置教室。

師生共同布置，可以再教室張貼或在黑板上板書重陽節(jié)的等。

如：敬老成時尚，舉賢傳德風(fēng)。

步步登高開視野，年年重九勝春光。

登高喜度老年節(jié)，賞秋暢飲菊花酒。

九九重陽享健康，人間百善孝為先。

3、各班上一節(jié)以“重陽節(jié)”為主題的班會課(xx月x日)，為活動做好資料準(zhǔn)備。

4、準(zhǔn)備好做糕的材料：糯米粉。餡兒料。

5、每班分為4個小組，各組邀請1個家長協(xié)助。準(zhǔn)備好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，紅色粉化紙上有字(重陽節(jié)快樂二附xx小學(xué))。

6、泡菊花茶的材料及杯子。

7、活動前聯(lián)系好食堂。

8、活動前聯(lián)系好社區(qū)。

利用xx月x日班會課上一節(jié)主題有關(guān)重陽的主題班會。

2、學(xué)做重陽糕(xx月xx日)：

(1)給邀請過來的家長敬菊花茶。

(2)各班分為4個小組，每組邀請一個家長幫忙，共同動手操作。

3、蒸糕。

食堂協(xié)助，工人師傅來取，蒸熟，然后再送至各班。

4、包裝。

把事先打印好印有“重陽節(jié)快樂”的紅色粉化紙減下來裝飾包裝盒。重陽糕送來后，將重陽糕切成一小塊一小塊，用保鮮盒裝好，也可以用自制的賀卡寫上祝語，回家送給長輩。

5、送糕進(jìn)社區(qū)。

在學(xué)校老師和社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，選5到10名同學(xué)代表送糕進(jìn)社區(qū)。

6、身體力行、實踐。

布置作業(yè)：每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。

7、感悟體驗(習(xí)作)。

各班學(xué)生將自己的社會實踐后的所感寫成。

重陽節(jié)開展活動方案匯總篇三

今年是國際森林年，也是我國第xx個“義務(wù)植樹節(jié)”，為加快打造“綠色”，創(chuàng)建“中國幸福家園”的步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務(wù)植樹活動中，迅速掀起我縣春季義務(wù)植樹造林的高潮，特編制本活動方案。

一、活動時間。

20xx年3月xx日上午9:30準(zhǔn)時開始(由各部門自行組織人員到植樹現(xiàn)場)。

二、地點。

白馬關(guān)鎮(zhèn)倒灣八卦谷入口(停車場以南)。

三、參加人員。

縣黨政機(jī)關(guān)、縣級各部門及事業(yè)單位職工。

縣級黨政機(jī)關(guān)單位義務(wù)植樹方式采取劃分植樹區(qū)域植樹，由各口長單位牽頭組織完成植樹任務(wù)，各單位自帶植樹工具。造林完成后，經(jīng)綠化委員會辦公室驗收合格后移交白馬關(guān)景區(qū)負(fù)責(zé)管護(hù)，直到成林。

五、加強(qiáng)部門協(xié)作，確保任務(wù)完成。

1、縣林業(yè)局負(fù)責(zé)組織植樹苗木，組織專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)造林技術(shù)，監(jiān)督造林質(zhì)量，負(fù)責(zé)質(zhì)量檢查驗收。

2、縣消防隊協(xié)助植樹的用水工作。

3、縣公安局負(fù)責(zé)車輛指揮工作。

4、縣廣電局負(fù)責(zé)宣傳報道。

5、各部門組織好人員，以大口為單位參加義務(wù)植樹活動，同時清除雜草，確保安全、順利完成義務(wù)植樹任務(wù)。

六、檢查考核。

義務(wù)植樹活動結(jié)束后，縣綠委辦負(fù)責(zé)對植樹的任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查驗收。驗收不合格的，由責(zé)任單位負(fù)責(zé)整改;驗收合格后移交白馬關(guān)景區(qū)管委會負(fù)責(zé)管護(hù)。

植樹節(jié)相關(guān)方案推薦：

重陽節(jié)開展活動方案匯總篇四

農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié)；“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。

我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻(xiàn)。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。

1、幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗風(fēng)情，豐富孩子的社會知識；

4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

重陽節(jié)前后xx天。

3、活動中的原始材料于重陽節(jié)后xx天上交，做好活動記錄。

重陽節(jié)開展活動方案匯總篇五

“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，應(yīng)繼承、弘揚傳統(tǒng)。為引導(dǎo)孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感，我班在重陽節(jié)之際，針對全班同學(xué)，開展尊老，敬老重陽節(jié)活動。

1、讓孩子解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2、培養(yǎng)孩子敬老，愛老的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

20xx年10月25日。

1、背誦《九月九日憶山東兄弟》。

2、同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。

3、同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一句國學(xué)里關(guān)敬老，孝道的名句。（最好能理解并背誦下來）

4、同學(xué)根據(jù)各自實際情況寫一句“尊老承諾”。

1、重陽節(jié)的時間。

2、重陽節(jié)的來歷。

3、重陽節(jié)的習(xí)俗。

4、重陽節(jié)的詩句。

5、重陽節(jié)尊老。

6、尊老的名句交流。

7、尊老的故事：古代、名人、身邊。

8、我們可以這樣做。

9、尊老承諾。

10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物（重心意）。

重陽節(jié)開展活動方案匯總篇六

農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。中國古人以九為陽數(shù)，九月初九，兩相重，故叫"重陽"。重陽節(jié)，又有"老人節(jié)"之稱。

1、讓兒童了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2、培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養(yǎng)。

（一）物資及節(jié)目準(zhǔn)備：

1、標(biāo)語橫幅、音響、照相機(jī)、音樂、糖果、球及筐子若干等。

2、老師穿統(tǒng)一園服，幼兒背統(tǒng)一書包、帶六一發(fā)的黃色帽子。

3、幼兒排練節(jié)目。

（二）場地準(zhǔn)備。

1、提前與場地負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，確定。

2、根據(jù)場地情況進(jìn)行合理規(guī)劃，幼兒表演區(qū)及老人觀賞、休息區(qū)。

3、在場內(nèi)明顯的地方掛上條幅。

4、布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。

（一）主持人開場。

1、請爺爺奶奶入坐。

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；

4、小朋友代表講話。

（二）幼兒節(jié)目表演。

1、現(xiàn)代舞《給我?guī)酌腌姟贰?/p>

2、小合唱《茉莉花》。

3、爺爺奶奶與幼兒的互動環(huán)節(jié)：《擊鼓傳花》。

4、歌表演《明月幾時有》。

5、全體合唱《感恩的心》。

重陽節(jié)開展活動方案匯總篇七

愛老人溫暖社會。

20xx日上午。

松鶴養(yǎng)老院。

為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高。

關(guān)愛老人奉獻(xiàn)愛心。

五年級學(xué)生代表。

一、準(zhǔn)備工作:

1、聯(lián)系敬老院及東二居委會：韓建榮。

2、物品準(zhǔn)備：

(1)隊旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物(2)購買水果。

3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé)：馮娟。

4、照片:宋惠芝。

5、勞動工具:每個孩子擦桌布。

二、活動過程:

2、演出結(jié)束后，給老人送禮物的照片紀(jì)念。

3接近老人:(1)每個同學(xué)幫助老人回到老人的房間(2)幫助老人打掃房間衛(wèi)生(3)拍老人的背(4)和老人說話，聽老人說過去的事，告訴老人自己的看法，讓老人感到幸福和溫暖。

三、注意事項:

1.必須遵守活動時間和安排，服從指揮，按時到達(dá)集合場所

2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動有素;

3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);

4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;

5、慰問時不需要帶任何禮物，在活動中統(tǒng)一贈送禮物

6、活動結(jié)束時和老人握手告別，說再見！

重陽節(jié)開展活動方案匯總篇八

xx街道以重陽節(jié)傳統(tǒng)佳節(jié)為切入點，即弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力營造尊老敬老的和諧氛圍，同時又豐富xx地區(qū)居民群眾的精神文化生活，增強(qiáng)家庭凝聚力、社區(qū)和諧度，特舉辦本次重陽節(jié)大型觀影活動，希望能讓轄區(qū)老人過一個新穎、溫暖的重陽節(jié)。

參加本次活動的老人必須同時滿足下列條件：

1、居住在xx街道轄區(qū)內(nèi)；

2、75周歲（含）以上；

3、身體健康，有行動能力；

4、有子女或兒媳、女婿（一人）一起參加。

1、時間：20xx年x月x日上午。

2、地點：xxx。

3、內(nèi)容：觀看溫情電影。

4、交通方式：在社區(qū)指定地點集合，坐大巴出發(fā)；

5、報名方式：x月x日前，攜帶戶口本和身份證原件到居住地所在社區(qū)辦公室填寫報名表。

在重陽節(jié)來臨之際，為了豐富老年人的文化生活，讓社區(qū)老年朋友們愉快地渡過節(jié)日，經(jīng)社區(qū)兩委會研究決定在重陽節(jié)前夕組織開展有益老年朋友參加的文體活動。

重陽節(jié)活動負(fù)責(zé)：xx、社區(qū)專職工作人員。

重陽節(jié)開展活動方案匯總篇九

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。

根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。

2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設(shè)計，鼓勵創(chuàng)新。

6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結(jié)合實際，圍繞各項重點活動，精心設(shè)計活動方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

各班教室。

一至六年級全體學(xué)生。

重陽節(jié)開展活動方案匯總篇十

1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族含義。

2.學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人。

3.用自己的行動來表達(dá)對老人的情感，動手又動腦。

4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1.了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。

2.教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報刊，學(xué)生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。

3.上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備，制作好ppt。

本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習(xí)俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調(diào)查。

1.一年級——重陽溯源

各中隊輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽的由來和相關(guān)的。

2.二年級——重陽美食

各中隊輔導(dǎo)員講述和隊員交流相結(jié)合，了解重陽節(jié)的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關(guān)的，有條件的可以品嘗美食。

3.三年級——重陽習(xí)俗

各中隊引導(dǎo)隊員交流重陽節(jié)的民間活動，包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。

4.四年級——重陽詩文

隊員圍繞重陽詩文進(jìn)行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創(chuàng)作書法、、等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。

5.五年級——重陽敬老

隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6.五年級——重陽調(diào)查

隊員課前調(diào)查周圍同學(xué)、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習(xí)俗和敬老的情況，把調(diào)查、采訪記錄、活動照片等在隊課上進(jìn)行交流。

活動時按中隊整理匯集活動過程的材料(包括收集的資料、設(shè)計方案、體驗以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、等)。

輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行，把自己的活動收獲及時記下來。

輔導(dǎo)員要重視活動過程的評價，肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長。