總結(jié)可以幫助我們梳理思路，明確目標，為下一步的行動做好準備。善于觀察生活和思考問題，可以為寫作提供豐富的素材和靈感?？偨Y(jié)的范文可以給我們提供參考和借鑒，但每個人的總結(jié)都要根據(jù)自己的實際情況進行創(chuàng)作。

推薦我學(xué)習(xí)的榜樣篇一

王子昂是我的好朋友，他有一張瓜子臉，一對劍眉，眉毛下長了一雙又大又有智慧的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張嘴巴說起話來有條有理。

記得有一次，在考試之前，我們寫完作業(yè)都下樓玩了。只有王子昂在家里復(fù)習(xí)。我們叫他好幾次都不出來。我說：“我上去一下。”他們連連點頭說：“行！”我連忙跑到王子昂家，在王子昂的面前說：“我們都等你了王子昂！”王子昂沒有說話。我又說：“快下去玩！”可王子昂還沒有說話。我生氣地對王子昂說：“你怎么不理人！”王子昂終于說：“我在看書，在為明天的考試做復(fù)習(xí)和準備。”我連忙說：“可我們在等你呢！不用復(fù)習(xí)了快走吧！”王子昂說：“我們考試前一天，一定要先吃苦，后收獲，今天吃點苦，明天有收獲?！蔽衣犃笋R上回家復(fù)習(xí)去了。

王子昂這樣的學(xué)習(xí)精神非常值得我去學(xué)習(xí)。同時也使我懂得了一個“今天吃點苦，明天就有收獲”的道理。

文檔為doc格式。

推薦我學(xué)習(xí)的榜樣篇二

小時候，我的榜樣是父母，因為父親高大無比，凡事都能做主。小學(xué)時，我的榜樣是母親，因為母親為我辛勤的輔導(dǎo)功課?，F(xiàn)在，我的榜樣是老師，因為老師教會了我許多做人的`道理!

有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬個老師當中的一員，普通。善良。敬業(yè)。

記得，老師曾經(jīng)說過得最多的一句話是：“你們來到初一(2)班這個大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個人的母親!”每天，吃中午飯的時候，老師，都會站在前面，看著我們每一個吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養(yǎng)餐，很有營養(yǎng)，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的!”

天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會囑咐我們多穿一點，小心感冒。

我們班的環(huán)境是全年級甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的!一點都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的!

老師有一個上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。

張老師您用您的行動證明了您是一個好老師，同時，也是一個好媽媽!張老師，我們愛您!

推薦我學(xué)習(xí)的榜樣篇三

她是我的同桌，也是我的朋友，更是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的名字叫謝禹佳。

她一雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓人感覺她充滿自信，頭上的羊角辮不住地擺動，讓人一眼就能看出她活潑的性格。她優(yōu)異的成績使我佩服，她讓我學(xué)習(xí)的是她那對學(xué)習(xí)的執(zhí)著與認真的態(tài)度。

學(xué)校每個月都對舉辦“學(xué)科競賽”的活動，當班上開始報名時，唯獨她—把手舉得高高地，不停地對老師說：“我去，我去！”這激動的聲音激勵了我，把手也緩緩舉起。

在準備期間，她變成了一個不折不扣的書呆子。下課鈴像一道命令，只要響起，復(fù)習(xí)書就從她的抽屜“蹦”出來，只見她目不睛地看著書，那怕身邊的噪音再打，她也當做耳邊風(fēng)，繼續(xù)認認真真地看起書來，這種勤奮的精神是我也受到感染在比賽中我們一起獲得了好成績。

在運動場上她也有像學(xué)習(xí)上不服輸?shù)木瘛Ｔ趯W(xué)校舉辦的“陽光體育月中”我們兩個為“兩人三足”準備比賽練習(xí)了很久，可就在比賽千鈞一發(fā)的時候，我們摔了一個大跟頭，只見她什么也不管，忍著疼痛爬起來，扶著我奮力跑向終點，因為她的努力，使我們班獲得了全體冠軍的榮譽，如果不是她忍痛快跑，班上冠軍的寶座又要泡湯了。

她是我學(xué)習(xí)的榜樣，她使我受益匪淺，讓我變得更加優(yōu)秀。

推薦我學(xué)習(xí)的榜樣篇四

韶山?jīng)_周圍的山坡，是毛澤東少年時和附近的小朋友一起放牛的地方。毛澤東一出來放牛，就會吸引許多小朋友，聽他講舊小說中的故事，跟他一起做游戲。可這樣，就顧不上放牛、割草。

如何解決放牛、割草和講故事、做游戲的矛盾呢？毛澤東把小朋友叫來，把他們分成兩組：一個組留在這里放牛，一個組到附近的山坡上割草。分配工作以后，大家高高興興地走了。過了一陣，割草的回來了，他們割回來很多又青又嫩的冬茅芯子。放牛的沒有到處亂跑，他們一直守住那十幾條牛，草地又寬又平，冬茅又嫩又多，牛自由自在地走來走去，都吃得飽飽的。后來，他們就在草坪上坐下來，聽毛澤東講故事、做游戲。直到太陽落山，他們才背著冬茅草，牽著牛，走下山坡。他們走得很爭氣，就像軍隊一樣。人像士兵，牛像戰(zhàn)馬，真是威武雄壯。

經(jīng)過勞動鍛煉，毛澤東不但增強了體質(zhì)，而且掌握了各種勞動技能。所以不到16歲，毛澤東在家鄉(xiāng)就成為受人稱贊的勞動能手。

毛澤東一生酷愛書法藝術(shù)，他的毛筆字寫得洋洋灑灑，龍飛鳳舞，氣勢磅礴，縱橫馳騁，確有云水翻騰之姿，風(fēng)雷激蕩之勢，在我國書法史上獨樹一幟。毛澤東寫字是下了功夫的。他說：字要寫得好，就得起得早；字要寫得美，必須勤磨練。刻苦自勵，窮而后工，才能得心應(yīng)手。字字要有帖，帖中要發(fā)揮。他主張習(xí)字要有體，但不一定拘泥前人。正因此，才有了今天廣為人知的毛體。

我也喜歡書法，我定要牢記毛澤東的這番話，寫出自己的一手好字，更要學(xué)習(xí)毛澤東的勤勞精神?，F(xiàn)在的我們都是獨生子女，在家很少干活，在學(xué)校里勞動時，拿不起，放不下，只喊累，這怎么行呢？我們要在家?guī)透改?，在校幫老師，多勞動，多鍛煉，增強體質(zhì)，成為一個將來對社會有用的人。

推薦我學(xué)習(xí)的榜樣篇五

他用一顆閃亮的愛心，為特困學(xué)生送去求學(xué)成長的希望；他用一腔滾燙的熱血，為無數(shù)患者帶來生命的守護與滋養(yǎng)；他用一股堅韌的干勁，為完成好本職工作而日夜奔忙。他，郭明義，就是我心中的活雷鋒。

我，祖國的未來，民族的希望，肩負著歷史責任，那么我又做了些什么呢？放學(xué)路上看到饑餓的殘疾人我拿出了零花錢；公交車上看到老人我主動地站了起來；看到朋友生病了，我扶他去醫(yī)院看病……在當今社會，就應(yīng)當有越來越多的郭明義，多獻出一點愛心，多奉獻一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，這樣我們的社會才會更加和諧。

雷鋒和郭明義是時代的驕傲，是我們少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣。我們?yōu)槟軌騻鞒欣卒h的精神而自豪。我就是一位新時代的小雷鋒，誓把“當代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會的和諧和進步作出自己的努力，是我義不容辭的職責。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當這首歌響起，我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——小明。

小明是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻為同學(xué)們著想。

一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了困難，一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對他說：“班長借來參考參考吧！”

“不行，自己想。”小明堅決的說。“小器鬼，誰稀罕啊?！蔽疑鷼獾貙φf。到了下課，小明走到我桌前，一本正經(jīng)的對我說：“不是我不想幫你??！老師說過不能抄他人的。來我給你講解吧?！卑。拱巡坏李}抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說：“別發(fā)愣了，好好聽我這位老師講課吧！“嗯！”

這天，我和他一起上街玩。遇到了一位乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說：“給點錢吧！”我拿出5元給了他，他又看了看小明，他毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個包子給他。

上周日，和和爸爸、媽媽一起去新街口玩。伴隨著刺耳的滴滴聲，汽車進站了。由于是周日地，進城的人很多。車一停下來，人們就互相擠著上車，車上也差不多全裝滿了乘客。而我，則幸運地搶到了一個位子。

過了向分鐘，車子到了下一站，車門打開了。伴隨著一聲“老人卡”的提示音，一位老奶奶上了車。這位老奶奶可真老呀：額頭上長滿了一道道深深地皺紋，一雙渾濁而無光的眼睛，一頭花白的頭發(fā)。由于車子上的人太多了，老奶奶每走一步都吃力極了，身子也隨著車子的擺動也搖晃起來。

看著老人那吃力的樣子，我的眼前也不知道怎么了，浮現(xiàn)出了一幅幅許多人幫助我的畫面。我想：不如我來幫助這位老奶奶吧。想到這，我立即站起來，對老奶奶說：“老奶奶，請坐到這邊吧?！崩夏棠踢呑厡ξ艺f：“謝謝，你真是一名小活雷鋒?！甭犞夏棠痰目洫劊业男睦锩雷套痰?。還在心里暗暗想道：我以后還要多做好事。

記得有一位偉人說過：一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。我也要學(xué)習(xí)雷鋒，多做好事，做一輩子的好事！

我們知道有這樣一個人，他的身材不算高大，他的樣貌不算出眾，可是他的精神卻永垂不朽。二十二歲是他永遠的年齡，可是在他如同流星般短暫的一生中卻沒有留下任何遺憾。他忠于職守、樂于助人、無私奉獻。那么，他到底是誰呢？他就是我們青少年學(xué)習(xí)的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開我們很久了，但是他的精神仍在發(fā)揚光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。

有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的陽光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個拐彎處時，突然，一輛摩托車沖了出來，我當時還沒反應(yīng)過來，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過神兒，立馬說了一聲：“謝謝！”那個人笑著回答：“不客氣，我應(yīng)該做的。”

當你得到別人的幫助后，你會心存感激，而當你幫助別人后，你就會有一種發(fā)自內(nèi)心的說不出的快樂。

一天，我和幾個同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興，一個小男孩跑過來說：“哥哥，你能幫我一個忙嗎？我一不小心把羽毛球打到樹上去了，你能幫我拿下來嗎？”“好的，沒問題?！蔽乙豢诖饝?yīng)了下來。他指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長棍子，然后爬到樹上。我盡量把棍子伸的長一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個頑皮的孩子，我用棍子搗一下它，它就換個位置，怎么都弄不下來，可把我急壞了。“功夫不負有心人”，經(jīng)過我的不懈努力，羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見我把球弄了下來，高興的都快跳起來了，還一邊喊著：“哥哥，你真棒！謝謝哥哥！”這時的'我雖然累得汗流浹背，可心里卻像吃了糖一樣甜。

其實，在我們平時的學(xué)習(xí)和生活中，只要你愿意伸出愛的雙手，從身邊小事做起，從自己做起，每個人都是雷鋒。

雷鋒，這是一個多么響亮的名字，他的行動鼓舞著我們前進，他的精神激勵著我們奮發(fā)。雷鋒曾說過：“人活著就是為了能讓別人生活的更加美好?！崩卒h用行動告訴我們助人為樂就是：幫助別人，快樂自己。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”

學(xué)習(xí)雷鋒精神是社會主義傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，可是當我看完這幾幅畫后，真為當今人們的思想感到不安。

你瞧，是誰在出板報呢？喔，原來是報社的王叔叔，只見他正拿著粉筆在版墻上出報，他想寫“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，發(fā)揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習(xí)，養(yǎng)成樂于助人的品質(zhì)。沒想到他剛寫到“向雷鋒”時，不遠處有一個青年騎著自行車走過來，當他看到“向雷鋒”這幾個字時，便大笑道：“這年頭哪來的雷鋒！”王叔叔聽到這幾句話后瞅了他一眼，剛想走過來教訓(xùn)這無知的青年，誰知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續(xù)寫下去了。那青年一邊騎單車，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個人從車上彈了出來，摔著了頭。有位執(zhí)勤的老人看見后，由于身體虛，便大喊道：“來人??！有人受傷了?！蓖跏迨咫S聲而來，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包扎傷口，然后又背起青年往醫(yī)院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂的精神嗎？他不由地說：“真是活雷鋒??！”

希望社會上的人民啊！學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長在吧！

“學(xué)雷鋒”，“學(xué)雷鋒”！在我心里總也擱不下的一句話，

在以前，我一直想要學(xué)雷鋒，干好事，到了現(xiàn)在也沒做過什么好事，以前一位做好事不會太難。有一次，坐公交車，看到一位老人，因為沒有座位了，老人只好站著，而我正好坐著，向讓座，但是讓了做自己就得站著，所以沒讓！

到了今天，班里開了一個關(guān)于學(xué)雷鋒的會議。使我獲益匪淺，就暗暗決定要當一個小雷鋒。

每年的3月5日是學(xué)雷鋒做好事的日子。今天，我也要學(xué)習(xí)雷鋒做好事。

我先找到好朋友李雨平，對她說了想法，她也非常贊成。于是，我們決定去給廣場上的草坪澆水。我?guī)弦粋€小噴水器，雨平帶上兩個小瓶子，奔向廣場。

我給噴水器灌滿水，雨平把兩個小瓶子灌滿水，就開始澆水了。我用噴水器對著草噴水，雨平把兩個小瓶子里的水倒在草地上。我嫌噴的太慢，干脆也像雨平那樣，把噴水器里的水倒在草地上。倒完了又灌，灌好了又倒，倒完了又灌，灌好了又倒……如此反反復(fù)復(fù)，終于澆好了一大片草地。

我們又把拖把拖到公共廁所，把地面上的污點拖得一干二凈。再把拖把洗干凈，放到原處。

回到家，我向爸爸炫耀。爸爸卻說：“雷鋒可是干好事不留名，你這樣可不像雷鋒。”

是呀，一個人做一件好事并不難，難的是每天都做好事。我要像雷鋒一樣，做許多好事。

一個陽光明媚的星期天，我與幾個同村的同學(xué)一起走在回家的路上。一起走的還有比自己小的同學(xué)。

正值春暖花開之季，道路兩旁剛栽的柳樹迎風(fēng)搖動著柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過的小麻雀唧唧喳喳的叫著，仿佛在傳遞春天的信息。幾個男生忽然從身邊飛馳而過帶來一陣暖暖的春風(fēng)，令人神清氣爽，心情格外舒暢。

望見他們遠去的背影，我們也不甘落后，便飛快的騎著自行車，相與他們一比高低?？刹痪镁拖裥沽藲獾钠で?，蔫在那兒了。無意中前面路上一個亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾?！笆裁礀|西呀？”我問。但沒有一個人回答我，因為她們也看不清楚到底是什么。

走進一看，唉！原來是個小螺絲呀！還以為啥好東西呢！但好奇心又驅(qū)動我過去踩了踩，見沒什么特別之處，我便與同伴踢來踢去當作走路的消遣。玩膩了我們便理也不理的走開了?？梢晃恍⊥瑢W(xué)卻像寶貝一樣，小心的把它撿了起來放在了兜里?！靶夤恚　蔽移沉怂谎?。她只是笑了笑，沒有回應(yīng)我。我們繼續(xù)走著。

走著走著，迎面走來了兩個比我們小的同學(xué)。他們正在低頭尋找著什么東西，神情是那般的專注，以致幾乎和我碰了個正著，其中一位才抬起頭來?！澳銈冏哌^來時有沒有看見……看見……它”他一見我們就急切地問，還用手比劃著。也許太著急了，他的話越說越不明白，還用手不斷地比劃著，汗珠沿著那紅漲的臉膛也滾落了下來。我們卻丈二和尚摸不著頭腦，只能看他干著急?！澳銈冊谡沂裁囱?？“那位小同學(xué)用熱情稚嫩的語氣詢問著?！拔覀冊谡摇谡乙粋€小螺絲，是他剛買的自行車上的。”另一位和他一起來的小同學(xué)終于有了插話的機會。這時我的大腦中忽然閃過那螺絲的影子，難道是……“是不是這個呀？”那位小同學(xué)隨手從兜中掏出了那個螺絲?！皩Γ?！就是這個！”他眼中閃著興奮而激動的光，“謝謝你！謝謝你！……”他拘謹而真誠地重復(fù)著，仿佛大腦中再也沒有別的詞了。見狀，小同學(xué)臉上也泛起了一片紅暈，笑了笑，沒說什么。我們便繼續(xù)趕路了。

這一幕卻引起了我的思索。

平時想幫助人的意愿是多么的強烈呀，可真正到了現(xiàn)實生活中我怎么就……。為了幫助人，曾想方設(shè)法的到處尋找需要幫助的人，可我哪曾想到過，想要學(xué)雷鋒、傳播雷鋒精神是要用心的呀。只要用心去發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)生活中需要幫助得人其實很多！

讓我們一起來用心學(xué)雷鋒，因為雷鋒在我們心中！

推薦我學(xué)習(xí)的榜樣篇六

雷鋒這個名字相信大家都耳熟能詳，俗話說“要用有限的生命，創(chuàng)造無限的價值”，雖然雷鋒叔叔英年早逝，但他樂于助人的雷鋒精神永存人們心中。

３月５日是學(xué)雷鋒日，我們都應(yīng)該向需要幫助的人伸出援助之手。

馬路邊，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶要過馬路，一旁的叔叔阿姨都不理會，我正準備去扶時，突然沖出來了一位和我年齡相仿的同學(xué)，一把扶住老奶奶，奶奶露出了慈祥的笑容。

山坡上，一位阿姨在推車，突然往后倒退了幾步，再看看她滿頭大汗，我二話不說沖上去推車，阿姨見了連聲道謝，一旁的路人也豎起了大拇指。

公交車上，一位孕婦上了車，車上擠滿了人，司機大聲說道：“誰讓個座位呀？”半天車里的人都無動于衷，我連忙站起來對她說：“阿姨這個座位讓給你?！薄爸x謝你！”阿姨笑著說道?！安挥弥x！這是我應(yīng)該做的?！蔽业男睦镱D時美滋滋的。

我們身邊有這么多的活雷鋒，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和傳承。

推薦我學(xué)習(xí)的榜樣篇七

我們班上有一位聰明機靈活潑的男孩，名字叫做劉楊。

劉楊同學(xué)個子較矮，眼睛小小的，嘴巴旁邊長可愛的小酒窩?？傊f起話來有一點幽默。

劉楊同學(xué)是班上的班長，為班上做了無數(shù)次的好事。

他認真好學(xué)積極舉手發(fā)言，還是一位助人為樂、心胸寬廣的好人。

說他助人為樂，的確是呀！有一次我和辛庭軒在玩乒乓球，我在撿球時，無意中看見了劉楊同學(xué)在教劉松同學(xué)奧數(shù)題。劉楊同學(xué)教得是那樣仔細認真，當時，我就被劉楊同學(xué)那助人為樂的美好精神給感動了。

這次，全班評選文明少年。在評比完時，老師數(shù)票。

劉楊同學(xué)得的票數(shù)第二，被選中文明少年。我便向他去了羨慕的目光——要知道，六十六人中只有十人能被選中。

說明他“深得民心”呀。

一次，教室里亂七八糟。劉楊便上了講臺，把教室管得安安靜靜。說明劉楊真會用“紀律嚴明”這種手法?。?/p>

......

劉楊同學(xué)的優(yōu)點怎么說也說不盡，我第一個要學(xué)的就是他那助人為樂、認真學(xué)習(xí)的精神。

推薦我學(xué)習(xí)的榜樣篇八

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨?！边@首歌曾經(jīng)打動了多少人，在每個老百姓口中回蕩。

雷鋒，原名雷正興，出生在農(nóng)民家庭。而他的家人紛紛因為還債而勞累過度永遠的離開他。

聽了講師的宣講后，覺得雷鋒不僅是中國人的榜樣，更是世界人的榜樣！我們所有人都應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做樂于助人，忠于國家忠于黨的人！

雷鋒雖然出生貧窮，但他從來沒有嫌棄過他的家人，也沒有一句抱怨。

雷鋒的一生都在做好事，雖然沒能長命百歲，但讓中國甚至世界的人都能學(xué)到他的這種精神，我覺得，值了！

雷鋒雖然只有小學(xué)的學(xué)歷，但是他刻苦、認真學(xué)習(xí)，小學(xué)畢業(yè)就認識了所有的字，并且還能寫出來，他的這種刻苦學(xué)習(xí)的精神也值得我們學(xué)習(xí)！

作為我們新時代的少年兒童，更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚光大！少年強，則國強，這樣我們的祖國一定會更強大，更繁榮！

推薦我學(xué)習(xí)的榜樣篇九

三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

——題記

樂觀開朗的雷名洋

雷名洋是我的初一的同桌，我們很要好。在我看來，她很樂觀開朗。她是學(xué)習(xí)中的好競爭對手，也是生活中的好朋友。她很懂事，每當我像小孩子一樣撒嬌，抱怨這不好，那也不順心時。她就十分成熟的告訴我：“我們一天天長大，一天天成熟，不是嗎？”她很現(xiàn)實，而我愛做白日夢，每次她都把我從虛擬世界拉回現(xiàn)實世界。初二，我們分班了，我又抱怨初二我班這不好，那也很差，多想自己分到自己希望的班級。她便對我說：“既然不可能的事就不要想了，人還是要向前看的！”她愛花兒，愛集標本，每星期，她都要在校園里拾起一些十分美麗的葉子和花瓣，將它們制作成精美的標本。她喜歡自然景觀，細微的美都能被她捕捉到，喜歡靜靜體會生活的美。我很佩服她的`高雅的情趣和樂觀的態(tài)度，我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)。

腳踏實地的張佳靜

張佳靜是一位很值得敬重的對手，在她的身上，我能看到自己身上沒有但又十分需要的一些東西。她十分聰明，也許這來自她的踏實。她十分受老師喜愛，哪個老師不喜歡努力上進、腳踏實地的學(xué)生呢？她知道自己需要什么，不需要什么。她總能調(diào)控好自己的休息和學(xué)習(xí)時間。她目標明確，好像自己就是一只小船，一直向著遠方的燈塔進發(fā)，一路上遇到再大困難都不怕，總能揚帆再起，勇往直前。她學(xué)習(xí)成績特別穩(wěn)定，她從不驕傲，在她身上我看到了自信和永不服輸?shù)墓饷ⅰＮ乙惨∷膬?yōu)點，一步一個腳印邁向人生的大道。

積極進取的劉素芳

劉素芳，我很喜歡她，也很珍惜彼此的友誼。在我眼中，她是一位積極進取，奮發(fā)向上的女孩。她人緣很好，因為她對每個人都很寬容，對每個人都很好。她和我十分相似，在我剛見到她時，就有這種感覺。不過，我沒有她有耐心，有恒心。她喜歡拼搏與奮斗。喜歡競爭與努力，喜歡用自己的汗水澆灌出一片理想的天地。她蒸蒸日上，頑強拼搏，她很努力的往上爬，往上攀，為的就是體會那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。她能夠很快找到自己的不足與缺點，很快彌補它，可以更上一層樓。她對每個人都坦率真誠，所以我很喜歡她。我要好好學(xué)習(xí)她做人的態(tài)度與堅定的意志。

當然陳一鶯，蘇蕊蕊，畢瑞杰都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。我想她們每個人身上都閃爍著光芒，我應(yīng)該努力吸取她們的優(yōu)點，和她們共同進步，才能綻放出自己的光彩。才能尋找到自己的一角天空，我想只要我愿意，就一定能做到。

推薦我學(xué)習(xí)的榜樣篇十

說到榜樣，大家一定會最先想到學(xué)習(xí)上的榜樣與工作上的榜樣，但是人們往往會忽略志和品質(zhì)上的榜樣，那么下面我就來大家說一說我的學(xué)習(xí)好榜樣。

我的這個榜樣就在我的家中，那就是我的媽媽!

我的媽媽十分勤勞和辛苦，她干活從來是不怕苦不怕累，起早貪黑，讓我了十分心疼。我想，我一定要讓媽媽過上好日子，但是能回報媽媽的唯一辦法，就只有好好學(xué)習(xí)，長大后找一份好工作，掙了錢，才能讓媽媽過上好日子，讓我為未來努力!加油吧!!!

我的媽媽還是一個非常誠實的人，盡管我家不富裕，但我媽從來不會把撿到的財物據(jù)為己有，如果她知道失主是誰，她就會親自還給失主，如果她不知道失主是誰，就會交到就近的警察局或派出所。媽媽的誠實令我十分佩服，也是我要向她學(xué)習(xí)的地方。

我的媽媽就是這樣一個樸素的人，你喜歡她嗎?

推薦我學(xué)習(xí)的榜樣篇十一

我的同學(xué)王澤龍是我們班的學(xué)習(xí)高手，副班長。他還有一個外號“書蟲”。

王澤龍個子不高，但他有一雙炯炯有神的大眼睛，一雙小小的耳朵。腰板非常的直，有一種男子漢的氣概。

王澤龍喜歡穿一件紅色的上衣，性格比較文靜，但是他讀的書非常的多，在我們可算是讀書大王。滿腦子都是知識。在我們班的讀書榜上，他可是高居榜首。無人可超過的。在我們班的讀書榜上，他讀了一百多本書。這一個數(shù)字是別的人無法超過。令我們望洋興嘆。

有一次，老師要選我們班的博學(xué)之星，老師的話音剛落，我們班的同學(xué)就異口同聲的說王澤龍，并且有的同學(xué)的指著王澤龍，而王澤龍一副謙虛的樣子表現(xiàn)出他不驕傲。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

王澤龍不但讀書多的好，在我們班寫作文也是頂呱呱，他一共寫了四百多篇文章，在我們班的班級網(wǎng)站上排名第二。而且，他最近崛起，幾乎每篇文章都會被譚老師推薦，可說明他寫作文的水平和他讀書是有關(guān)的。

說起王澤龍，門門功課都好，可是他最近的數(shù)學(xué)就沒有他的語文那么理想了，他的數(shù)學(xué)總體上比較不錯，但是最近就一個問題叫老師唉聲嘆氣——畫高。這幾天我們學(xué)習(xí)畫高，第一次韓老師說了他一次。然后又說了他一次。到了第三次，韓老師唉聲嘆氣的說：“王澤龍，這說了你第三次?！比缓笥终f：“王澤龍，你今天學(xué)不會中午就別回家吃飯了?！?/p>

雖然王澤龍的數(shù)學(xué)不是很好，但是他語文讀書給我們帶了個好頭，為我們做了一個好榜樣。

推薦我學(xué)習(xí)的榜樣篇十二

上周五，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這一課，學(xué)完后使我懂得了很多道理，受益匪淺。

《烏塔》這篇課文，主要講了這么一件事：一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歐洲，她在家就設(shè)計好了旅行路線和日程；而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的；烏塔為了不讓家人擔心，每到一地就給家人撥個電話或寄張明信片。主要表現(xiàn)了烏塔的獨立意識強。

我們生活在同一片藍天下，卻又截然不同的生活態(tài)度。我都已經(jīng)9歲了，但還是家里的“小皇帝”，做什么事都讓父母擔心，連過馬路都讓媽媽陪著。

上個星期，姥姥家搬到了離學(xué)校很近的地方，雖然離學(xué)校很近，但中間還隔著一條馬路，所以每天上下學(xué)過馬路時，都要讓家人陪著才行。可自從學(xué)習(xí)了《烏塔》這一課，每天過馬路時，家人主動陪著我，我還偏不讓了，干什么事都自己獨立完成。媽媽看見了很欣慰，我也很高興。無論做什么事都不要讓家人擔心，要獨立意識強，做什么事都不要依靠父母。

《烏塔》這篇課文，讓我懂得了很多道理。學(xué)完之后，我就像變了個人似的，從來也不“衣來伸手飯來張口”，干什么事都沒有讓父母擔心、依靠父母了。

同學(xué)們，你們做到了嗎？

推薦我學(xué)習(xí)的榜樣篇十三

有人說，友愛如春雨，滋潤著大地;有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。1月21日11:33分，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的--包括她--一個一歲多的小女孩。但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為--她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。開始，大人們不知是發(fā)生了什么事，更不知該怎么辦，母親無意中摸了一下她的左衣袖，發(fā)現(xiàn)又濕又熱;立刻挽起孩子的袖子是的，她看見的是;孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的`往下滴，孩子的舅舅急得都不知說什么好了，暈頭轉(zhuǎn)向地找了半天，才從勤務(wù)室里找來了一把剪刀，剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無濟于事。畢竟，傷口上一點藥都沒有上，別說是剛一歲的孩子，就連大人也受不了啊!可是，該到哪里找藥呢?聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥?？墒擒嚿弦矝]有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，赤峰仁愛醫(yī)院通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。與此同時，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長和乘務(wù)員介紹:有的拿來的潤膚露，還有的拿來了凍傷膏;有的有經(jīng)驗的乘客來告訴孩子的母親怎樣做;有的還拿出了自己的秘方.雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。經(jīng)過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務(wù)員卻悄悄的離開了.然而，他們并沒有完全地離開，而是每隔一會就來探視一下，一聽到哭聲更是馬上趕來詢問情況，整夜不段.