最新名人散文段落賞析(優(yōu)質13篇)

可以體現出自身的成長和進步。總結應該突出重點，避免泛泛而談，保持簡潔明了。透過范文，我們可以了解到總結的不同風格和差異化的寫作技巧。

名人散文段落賞析篇一

1、樹上的小鳥也在空中飛來飛去，唧唧喳喳的好像要告訴人們：“春天真美麗，春天真美麗?！贝髽渑赃叺男〔萸那牡淖龀隽说孛?，爭先恐后地生長著，似乎是怕自己得不了第一吧?；▓@里的花經過春雨的滋潤長出了嫩綠的葉子，散發(fā)出淡淡的香氣。這些花草樹木從遠處看就像一張五顏六色的大地毯，為大地增點點新綠。

2、春姑娘不僅給大地上的植物帶來了勃勃生機，而且還給小朋友們帶來了一股活波可愛的氣息。哦，對了。春天還是放風箏的大好時節(jié)。你瞧。這些可愛的小朋友們正在放風箏呢。他們放得多開心呀。天上的風箏一個比一個飛得高，燕子賽過了小鳥，老鷹又賽過了燕子，最后還是燕子得了第一，真是奇趣無比呀。孩子們的笑聲交織成一首美妙的音樂。

3、春天不僅是一個百花盛開的季節(jié)，更是一個風景如畫的季節(jié)，在春季去公園里游玩，是在適合不過了，春天充滿著綠色，充滿著新鮮的空氣，偶爾，累的時候，去公園玩一趟，呼吸著新鮮空氣，看看美麗的的景色，這是多么的令人心曠神怡啊!

4、風，柔柔的吹;枝頭，悠悠的閃;明媚的太陽，曬在身上，暖在心里，爛漫的春花。啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的音樂，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育著一個多美好的春天!

5、春姑娘來到了人間，到處變得一片生機勃勃。樹木吐出了嫩芽，桃花笑紅了臉，柳樹搖著碧綠的辮子，小草從地下探出了尖尖的腦袋，給大地鋪上了一層綠毯。小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，河里的小魚在水中歡快地玩耍，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜，孩子們沖出家門，在野外玩呀鬧呀，開心極了!

6、姑娘來到了城市，人們也活躍起來，換上了春裝，相約去野外踏青，舒展舒展筋骨，盡情享受春天的樂趣。我們孩子一起來到外灘公園里放風箏，五顏六色的風箏時上時下，此起彼伏。風箏的樣子也很美：有老鷹，有蜻蜓，有蝴蝶……把春天的天空裝點的絢麗多彩，姿色翩翩。

8、看見鮮花們如此努力，樹木們也當然不甘落后。瞧!那柔柔的春風正親吻著剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……，柳樹長長的枝條上已展開了帶黃色的嫩葉，在微風中輕輕地搖曳著;那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹，猶如一團團燃燒的烈火，真是壯觀;桃樹上綻滿了桃花，粉紅粉紅的，如同片片朝霞……真是萬木競春啊!

9、漫長的嚴冬過去了，春天慢慢地來了，天漸漸的暖和了，小燕子換了一件新衣裳從南方飛回來了，睡了一個冬天的青蛙蛇烏龜……伸著懶腰慢吞吞地從自己的小窩里走了出來去找東西吃。小花小草也慢慢地探出頭來，柳樹也吐出來新的嫩芽，在風中翩翩起舞著。

10、美的天使，春的精靈---鮮花們用自己美麗的姿態(tài)艷麗的色彩，點綴著大地，使春天更加迷人，更加妖嬈。看!嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得姹紫嫣紅，并發(fā)出一陣陣誘人的幽香，好一派百花爭艷花團錦簇的景象!

11、春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來。她張開雙臂舞著釬細的手，把碧綠灑滿了大地把百花齊放地插在枝頭上，花兒爭芳斗艷散出誘人的清香，鳥兒舒暢自由地向藍天高歌：“春天來了?！贝禾靵砹耍f物醒了，在姑娘的呼喚下一株株小草醒了，小樹也醒了，小溪流著，激了浪花。河邊一排排樹發(fā)芽了。春風如透明的絲巾，看著滴滴晨露，飄飄然然地沐浴著萬物。春天來了，一只只活潑的小鳥飛來了，它帶著一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一對剪刀似的尾巴，湊成活潑機靈的小鳥啊!可愛的小魚也探出了小臉來了。

12、茶花仙子唱著春天的贊歌;微風輕輕地吹，玉蘭花仙子跳起了優(yōu)美的舞蹈;桃花仙子像彩帶一樣飄落下來，好像在給它們加油。柳樹姐姐在湖邊清洗著她的頭發(fā)。小草弟弟從土里鉆了出來，鋪成了一塊嫩綠的地毯。雨姑娘來了，雨水掉入湖里，湖面上就當騎一圈一圈的波紋，美麗極了，雨水落在花叢，草叢中，花兒和小草就像洗了一個澡一樣。雨姑娘累了，就回家了。太陽公公出來了，陽光射到湖面上，波光粼粼的好像灑滿了碎金。真美啊!

13、草坪上，棵棵嫩綠的小草鉆出了濕濕的土地。它們身上不停地滾動著晶瑩的露珠，仿佛戴上了珍珠項鏈，再加上那翡翠般的綠裝，就成了亭亭玉立的姑娘了。田野里，片片嬌小的嫩芽也從土壤里冒了出來。它們跟隨著風兒擺動的節(jié)奏，做起了廣播體操。花園里，開滿了許多嬌艷的鮮花。有金黃的迎春花，鮮紅的月季花，還有潔白的百合花……風兒一吹，花兒們便跳起了“芭蕾舞”蝴蝶和蜜蜂做它們的舞伴，鳥兒做它們的歌手，就連溪水也嘩啦啦地給它們拍打起伴奏來了。

14、白云遮住了太陽，天陰暗了下了，這時下起了綿綿小雨，太陽露出了一點光!這不是春雨嗎?雨不是很大，我躲在一顆大樹下，觀賞這難得的第一場春雨!雨滴落在樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，又沿著樹葉流下來;雨滴落在溪水里發(fā)出“叮咚叮咚”聲音，魚兒爭先恐后地從水里躍出，就像“鯉魚躍龍門”一樣壯觀。春雨貴如油，大地在春雨地洗刷下，顯得更嶄新更美麗!

15、陽春三月，柳樹爆青了，吐出帶黃色的嫩葉，小草也成茵了。一陣花香把我?guī)У搅斯珗@中心，瞧啊，一陣陣花香引來大群蜜蜂嗡嗡地忙碌著。這時，調皮的雨弟弟來做怪，他跑進人們的頭上，臉上，鉆進人們的脖子里，使人感覺涼嗖嗖的。俗話說，“春雨貴如油”，我想，樹，草，花兒們一定在貪婪地允吸著來自大自然的油吧。

16、我打開了窗戶，誘人的花香撲面而來，我不得不出去好好地欣賞一下。留在我眼簾的世界是那么美麗!小草從地里害羞地探出半個小腦袋，但還是那么的翠綠;花朵也為大地襯托出不少美麗，有郁金香油菜花芍藥迎春白玉蘭結香桃花櫻花含笑山茶牡丹等，它們都展現著自己不同風采。就連楊柳也想一展風采，秀出自己綠油油的長發(fā)，讓它在微風下飄揚，還真是“絕世美人”。小鳥也不忘為春天的來到喝彩，那清脆的歌聲在回響，大地活躍了起來，正是寧靜之中的美麗。

17、春姑娘來了，小燕子拖著那春姑娘的長裙。冰雪融化了，植物長了出來，小花和小草在春風的撫摸下盡情的舞蹈，那舞蹈美麗極了!大地復蘇了，小草小心翼翼的探出了它的小腦袋。鮮花怒放，許多鮮花都隨著春風翩翩起舞。花兒們跳舞時更美了，花兒們的長相都是不一樣的`，比如說荷花：有的花還是花骨朵，有的花已經長出來一兩片葉子，有的花的花瓣全展開了，它們都在春風下舞蹈，還有的樹木有著嫩黃色的葉子，美麗極了!

18、春天到處春光明媚，春意盎然。到處一派春的氣息。遠處，小溪里的冰融化了，溪水清澈見底，小魚在溪水里歡快的玩耍。成群的小蝌蚪在河里嬉戲著，小草偷偷的從土鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。旁邊各色的映山紅，月季花，玫瑰花爭奇斗艷。散在草叢里，像無數的星星眨呀眨。旁邊的柳樹叢，遠遠望去，好似一片翠綠的海洋。一陣微風吹過，枝葉搖擺，好像對我們點頭微笑，招手示意。

19、春天來了，春姐姐為大地帶來了五彩的顏色。她送給桃樹粉色的背心，桃花的臉蛋兒粉嘟嘟的。她送給草地綠色的褲子，小草嫩綠嫩綠的。她送給迎春花黃色的蝴蝶結，迎春花露出金燦燦的笑臉。她送給杏花一件婚紗裙，滿樹的杏花羞答答的開了。

20、春姑娘來到郊外，吹了一口仙氣，沉睡了一個冬季的小草從地里探出嫩綠腦袋，它伸個懶腰，揉揉睡意朦朧的眼睛，好奇地看著這個光明的世界。伶俐可愛燕子從南方趕來，穿著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，帶著一把剪刀似的尾巴，斜著身子翩飛在空中，或在屋檐的巢里歌唱著“唧骨，唧骨唧骨--”，好像在告訴我們春姑娘來了。河邊幾棵垂柳，爆出了鵝黃色的葉芽。長長的枝條垂下來，有的伸入水里，風一吹，水面上就蕩起微微的漣漪。幾只頑皮的小鴨子從窩里大搖大擺地往河邊走，走到河邊，它們張開翅膀，一個個撲通撲通地往河里跳。它們游來游去，嘎嘎嘎地叫個不停。

21、活潑的小燕子來往穿梭，空中不時傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜……，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。

22、小雨“沙沙沙”地響，遠處煙雨霏霏，悄然潤物，我聽到春芽破土的聲音?！稗Z隆隆”，第一聲春雷響徹云天，喚醒了田野里的麥苗，蜇伏的小精靈，萬物復蘇了。呢喃的燕子，也加入了百鳥大合唱，到處鶯歌燕舞，演奏一曲春天的交響。

23、一年之際在于春，春天是一年的開始，它給人們帶來生機，帶來了希望，更帶來了美麗和溫暖。最喜歡兒時跟在媽嗎后面，挎著籃子在春天里挖野菜的情景，最喜歡在春天里跟著父親爬山，看山上的迎春花，看遠出的云，看近處的水，聽流水，感山情，總感覺那是生命最美的境界。

24、在春天的一朵云里，我發(fā)現了生命是藍色的海，在春天的一縷炊煙里，我看到了母親臉上深深的皺紋，在春天的陽光里，我聽到了父親厚重的囑咐聲。春天的小草是希望，春天的花是希望，春天的樹也是希望，春天是一個復蘇生命的季節(jié)，春天也是一個播種希望的季節(jié)。

25、早春，盡管是寒冷的，單調的，不易被察覺，來得不露聲色，卻是最可貴的。因為早春是孕育，是播灑，是希望，所有的美麗都是從這里起程的，因而在評判春季的時候便不能僅僅把眼睛盯在花枝上、柳絲間。萬紫千紅只是春天的膚色，激動才是春天的心;陽光明媚只是春天的眼睛，開朗才是春天的性格。因此，春天應該是沖動的、熱烈的、希望的，那些花紅柳綠不過是這個季節(jié)的腳步和笑聲，是品性的展示。

名人散文段落賞析篇二

1)如我，不是成熟，只是看透;不是睿智，只是滄桑;在那么一大群人里稚嫩的像孩子，同樣在那么一大群人里蒼老的像垂暮，懂的或者不懂的，都已經不再重要，忽然發(fā)現微笑就是只要咧開嘴，忽然發(fā)現悲傷在心里積郁的死水，在這樣的冬天也被吹得蒸發(fā)成污濁的空氣，忽然發(fā)現一次相遇，一次轉身是上蒼的玩笑，忽然發(fā)現自己已經忘了怎樣一個人生活了，忽然發(fā)現原來有的東西借了就收不回來了。

2)如果可以我寧愿做回以前那個單純的`女孩，可以向往常一樣累了就躺在床上睡上一覺，煩了就跑到校園后那片綠色的草地上聽著優(yōu)美的旋律，看著蝴蝶妙曼的舞姿。但是一切都回不去了，從那一次之后，兩條本來平行的線就相交了，空氣里到處都是你的氣息，每走到一個地方都有我們共同的足跡，隨即悲傷總是會上演。

3)正如鳴蟬慣于吵鬧，黃蜂慣于蜇人，小孩慣于哭叫一樣，我的家鄉(xiāng)也形成了難以變更，也從來沒有變更過的習慣。

4)如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。

5)大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的。他手里捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋里人說：“《兒童時代》來啦!”

6)媽媽的愛，像冬日里的一縷陽光，照得我渾身洋溢著溫馨;爸爸的愛，深沉得猶如高山里的樹木，讓我從不受風吹雨打;我的愛，沒有驚天動地，只猶如一縷清風拂過他們的身邊。

7)幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻;幸福是”夜來風雨聲，花落知多少“的恬淡。幸福是”零落成泥碾作塵，只有香如故“的圣潔。幸福是”壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血“的豪壯。幸福是”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的胸懷。幸福是”人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的氣節(jié)。

8)兩岸青山對峙，綠樹滴翠。抬頭奇峰遮天，腳下清流潺潺，怪石臥波。雨中的山色，其美妙完全在若有若無之中。如果說它有，它隨著浮動著的輕紗一般的云影，明明已經化作蒸騰的霧氣;如果說它無，它在云霧開合之間露出容顏，倍覺親切。

9)我說，我戀上每一個有陽光的日子，愛上寫詩如夢如畫的日子?？墒?，今晨，你滿懷的愁緒亂了我這一季的情緒呀。很多的時候，我們都在文字和無望的詩歌里穿梭，沒有任何欲望和漣漪可以激蕩。因為一份最痛楚和執(zhí)著的守望，在植滿詩歌的相思園里長著刺。

10)山和水的融合，是靜和動的搭配，單調與精彩的結合，也就組成了最美的風景。在青山間探索，在綠水間泛舟……多么美妙!

11)我說，我的憂郁是朵春花，總在季節(jié)來臨的時候適時開放。春天里，多霧，所以我常常迷惘著而看不清方向，看不清我的前行的方向，為此，我覺得很悲哀。

12)比起那些樹葉，鮮紅的楓葉就更惹人注目了，有的是鮮紅的，有綠中帶紅的，還有全部枯黃的，真是多姿多彩啊!遠遠望去，一片片楓葉就像一只只五彩繽紛的蝴蝶在風中搖曳。看著看著，我不禁想起唐代詩人杜牧膾炙人口的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

13)如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

14)比喻能化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化冗長為簡潔，難怪著名作家秦牧會說：”精彩的比喻想是童話中的魔棒，碰到哪兒，哪兒就會發(fā)生神奇的變化。

15)河蚌因為沙石可磨礪而備受煎熬時，它在心中種下了一束陽光，它知道沙石將變成一顆光彩奪目的珍珠，于是，世間又多了一顆耀眼的明珠。蝴蝶在蛹中艱苦掙扎時，它在心中種下了一束陽光，她想到了破繭而出后花間的翩翩起舞，于是，世間又多了一個美麗的精靈。

16)柳樹早已脫去了她如泉如瀑如傘如蓋的綠色，用她的蕭條繼續(xù)感動著人們。原本綠色的稻田也換上了金黃色的盛裝，向人們炫耀著自己的成果。金色的桂花傲立枝頭，散發(fā)著甜香。菊花更是不會放過這個展示自我的機會，爭先恐后為秋天的金色畫卷添上明麗的幾筆。

17)夕陽轟然下落在潯陽江中，濺起滿天的晚霞，把江水染得赤紅似血。

18)太陽收起了冬天的羞澀，毫不吝嗇地灑下溫情的陽光?！拔乙鰜?，我要出來!”豆子們歡欣地叫嚷著。

19)白云悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。疾風過處，綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。

20)滿目蔥蘢，花木成群，樹影婆娑，花枝搖曳，四周是郁郁蔥蔥的翠竹，清風拂過，叢葉舞動，剛勁之中又顯些柔娟。花叢高低錯落，粉紅的，潔白的，鵝黃的，淡紫的，花兒在寂靜的空氣中悄悄地飄散著微微清香。

21)海拉爾的西山公園有三個景點：動物園鳥語林和名人峰。動物園有許多有趣的動物，駝鳥的叫聲最奇特，像輕聲敲鼓一樣，發(fā)出“嗵嗵嗵”的聲音。可憐的老黑熊好像身上有許多小蟲子，總是用手不停地去撓后背。我們游完動物園，走進鳥語林。鳥語林被一張大大的網罩著，像一個大氈帽。里面有白天鵝黑天鵝鴿子八哥和許多叫不出名字的小鳥。那只黑八哥最有趣，人一走近，它就會說：“你好，你好!”名人峰上的樟松高大粗壯，其中“二王”的樹齡達到了年，它的身高米，胸徑厘米。還有兩棵相鄰的松樹，枝葉已經連在一起，人們叫它們“連理樹”。它們身上綁著許多紅布條，寄托著人們的美好心愿。

22)秋高氣爽的季節(jié)里，遠山是一片淺藍中的一縷悄無聲息的黛青。黃昏時分，一片朦朧的山體上方，鑲嵌的是一道神秘的金紫。冬晨，一夜雪花過后，遠山是一道柔美的銀色曲線，是那樣的清遠高潔。春光明媚中，遠山充滿生機，若有若無的，在溫暖的春風里曬太陽。如火的夏季里，它的影像似乎豐滿了許多，凝神細視，似乎能看到山間濕潤的氣息在蒸騰。

23)排比形式多種多樣，它將有魅力的句子集中，節(jié)奏分明，便于敘事，長于抒情，無疑會使你的作文大為增色，是創(chuàng)造文章語言亮點的一種重要手段。請看這些精彩片段：

24)一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量。一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

25)秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

26)假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠;假若生命是一棵大樹，我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼)，假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。

27)當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。

28)四周寧靜，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，澄澈甘甜的溪水貫穿整個樹林，好一幅自然和諧圖啊!

29)青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

30)種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠不能成鋼(煉成金子)。蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠不能發(fā)光。航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。

名人散文段落賞析篇三

1、在我看來，冬天是最不浪漫的季節(jié)，特別是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，冰天雪地;也看不到西部的萬里荒漠，悄無人聲。南方的冬天永遠都只是一片蕭條之色。天很冷很冷，卻不帶一絲濕潤，浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團一團的塞在胸肺間。在這樣的季節(jié)里，人的思維都會被凍住，什末情感，浪漫會在剎那間被拋之九霄云外。在這樣的境況下，難以提起一絲好興致，哪怕偶爾有所愿望，也會很快被扔到記憶的角落里。

2、站在戶外，輕輕的噓一口氣，一團白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛燃起的一點希望有破滅了，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來就不曾有過，又恍惚有過這末一份特別的濕潤。小澍長成大樹，到了冬天便成了老樹，老樹枝椏交錯，只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡。樹皮微現焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半卷曲著好像隨時都會墜地。

3、夏日里花葉田田的荷塘，此時都只剩下了根根枯管，片片殘葉。早已沒了銜露含珠的風韻。寒風輕搖，枯和倓葉，仿佛悄悄的訴說著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。倘若再來一場冷雨，更催花落，倒符了李義山留得殘荷聽雨聲的心境。

4、南方的山向來不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的潤朗，之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。默守著一份寂靜。倘若在北方，來一場大雪，將群山覆蓋上一層蒼茫的白色，那有是一副磅礴的好圖景，巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無雪，如同土丘半散漫開的小山零零落落的點綴在遼闊的江漢平原上，山間便只剩下松柏蒼翠的影子，但之綠色都如同帶著一層霜，淡綠中隱隱的泛出青灰。遠望去仿佛被飛揚的塵土覆住了。

5、站在江邊，這才發(fā)現昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈，昔日里浪拍千石的江畔現下已是波瀾不興。江水仿佛被凍住了，連東注的流速都似乎被停住了，一切都現著一片死寂。

6、是的，南方的冬天便只能用死寂來形容，看不到一絲生命的動感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬物，一點一點的抽走了它們生命的活力。

7、我走了——要離開父母兄弟，一切親愛的人。雖然是時期很短，我也已覺得很難過。倘若你們在風晨雨夕，在父親母親的膝下懷前，姊妹弟兄的行間隊里，快樂甜柔的時光之中，能聯(lián)想到海外萬里有一個熱情忠實的朋友，獨在惱人凄清的天氣中，不能享得這般濃福，則你們一瞥時的天真的憐念，從宇宙之靈中，已遙遙的付與我以極大無量的快樂與慰安！

8、愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的`淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

10、今天都在你們面前陳訴承認了，嚴正的小朋友，請你們裁判罷！

11、昨天下午離開了家，我如同入夢一般。車轉過街角的時候，我回頭凝望著——除非是再看見這緣滿豆葉的棚下的一切親愛的人，我這夢是不能醒的了！

12、我深深覺得凄惻中的光榮。冰心何福，得這些小孩子天真純潔的愛，消受這甚深而不牽累的離情。

13、夜中只是睡不穩(wěn)，幾次坐起，開起窗來，只有模糊的半圓的月，照著深黑無際的田野?！囋陲L馳電掣的，輪聲軋軋里，奔向著無限的前途。明月和我，一步一步的離家遠了！

14、外望遠山連綿不斷，都沒在朝靄里，淡到欲無。只淺藍色的山峰一線，橫亙天空。山坳里人家的炊煙，鎊鎊的屯在谷中，如同云起。朝陽極光明的照臨在無邊的整齊青綠的田畦上。我梳洗畢憑窗站了半點鐘，在這莊嚴偉大的環(huán)境中，我只能默然低頭，贊美萬能智慧的造物者。

15、窗外風景，浸入我倦乏的心中，使我悠然如醉。

有時遠見大江，江帆點點，在曉日之下，清極秀極。我素喜北方風物，至此也不得不傾倒于江南之雅澹溫柔。

今夜夜涼如水，燈下只有我自己。

窗外是斜風細雨，寫到這時，我已經把持不住。

涼風習習，舟如在冰上行。到過了高麗界，海水竟似湖光。藍極綠極，凝成一片。斜陽的金光，長蛇般自天邊直接到闌旁人立處。上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開了來。……小朋友，恨我不能畫，文字竟是世界上最無用的東西，寫不出這空靈的妙景！

16、晚餐后獨倚闌旁，涼風吹衣。銀河一片星光，照到深黑的海上。遠遠聽得樓闌下人聲笑語，忽然感到家鄉(xiāng)漸遠。繁星閃爍著，海波吟嘯著，凝立悄然，只有惆悵。

把往事一一提起，無一不使我生美滿的微笑。我感謝上蒼：過去的二十年中，使我一無遺憾，只有這次的別離，憶起有些兒驚心！

19、世界上沒有兩件事物，是完全相同的，同在你頭上的兩根絲發(fā)，也不能一般長短。然而——請小朋友們和我同聲贊美！只有普天下的母親的愛，或隱或顯，或出或沒，不論你用斗量，用尺量，或是用心靈的度量衡來推測;我的母親對于我，你的母親對于你，她的和他的母親對于她和他;她們的愛是一般的長闊高深，分毫都不差減。小朋友！我敢說，也敢信古往今來，沒有一個敢來駁我這句話。當我發(fā)覺了這神圣的秘密的時候，我竟歡喜感動得伏案痛哭！

名人散文段落賞析篇四

1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。

9、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的'一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

10、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

11、憂郁的心情蒸發(fā)了。

12、褪色的記憶。

13、硝煙又在和平的家中燃燒。

14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。

15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。

16、我完全讀懂了父母的心。

17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。張維維。

18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。

19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。

20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。

21、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。

22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

23、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量。

24、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。

名人散文段落賞析篇五

1、伴著春風，春雨如約降臨，然而卻是那樣的悄無聲息。綿綿的細雨淅淅瀝瀝地下個不停，如絲如縷，將天地萬物籠罩其中，洗盡鉛塵，洗去浮華，蕩滌去冬天枯敗的氣息。行人撐起一把把彩色的花傘，如怒放的花朵，扮亮了陰郁的天空。

2、初春時節(jié)，陽光冉冉，雪融冰化，天氣漸暖，絲絲寒意依舊彌留在空氣里，呼吸著一份春光的溫暖，亦能感受到一份雪氣的清涼，這是多么珍貴的一股生機之氣啊，其冰清也甘洌，其暖意也融融，猶如一股股新鮮的乳汁將初春的萬物哺育，深深地呼吸一把這初春的仙靈真氣吧，感受一下春的活力和節(jié)節(jié)攀升的生命節(jié)奏，那初現的生機正向上張揚。

3、春風溫柔地將我攬入懷中，霎時，我仿佛聽到了花開的聲音，時而清脆、低徊，時而悠揚、高亢，時而空靈、幽靜，時而洶涌、雄宏。這聲音，如春光般溫暖，如春雨般甘甜;這聲音，像春雷般震撼，像春潮般爛漫。這聲音，似彩虹，赤橙黃綠青藍紫，有奪人心魄的色彩，演奏著一曲沁人而豐盈的交響。

4、春天，綻放的濃濃深情，寫滿樹梢，裊裊地滋生著香馨。春天奏起纏綿悱惻的音符，讓思念無處可藏。是誰將情種深植于夢寐中，是風是雨還是耀眼的星星?是誰把相思鑲嵌在春色里，是蘭是梅還是撩人的紅豆。無數次的回眸，無數次的思吟，春天的情思和你的倩影已根植于我的心靈，永遠不會消隱。

5、春天是一位魔法師，用魔法棒驅走了寒冷，喚醒了沉睡的生靈。春天如一幅美麗的圖畫，色彩鮮明，帶給人們無限的明朗。

6、風中還透著些許微涼，迎春花卻禁不住露出笑臉，一叢叢，一簇簇，大片大片的金黃肆意蔓延。河水展現清澈的容顏，清亮的河面上，留著春風劃出的層層漣漪。河岸的楊柳綠了，柔軟嬌嫩，遠遠望去，是一抹淡淡如煙的綠。桃花開了，杏花紅了，海棠綻放了……花肥葉瘦，姹紫嫣紅。蜜蜂成群結隊的趕來，嗡嗡地鬧著，不時有蝴蝶飛來，揮動著美麗的翅膀，翩然起舞。

7、姑娘披著美麗的春光，牽著情人的手，走進了幽深的花叢，人面桃花兩相溶，姑娘的臉上的紅暈與剛剛吐蕊的桃花分不清了，春天來了!

8、和三四月份的春天的熱熱鬧鬧、異彩紛呈不同，初春時節(jié)，春天的聲音還是靜悄悄的，她默默行走著，她無聲哺育著，她只是一股布設活力的氣息源泉，旋轉、飄蕩、洋溢著，編織著一個春的意象、春的遠景，編排著春花繽紛次第開放的序列密碼。

9、街角的玉蘭開了，皎潔如玉的花朵，矗立枝頭，如一只只振翅欲飛的白鷺，空氣中彌漫著醉人的清香。不知名的野花靜靜地盛開，掩映在草叢里，生機盎然。燕子銜著春泥在天空里不斷盤旋，又匆匆飛過。一時間，人們脫去厚重的棉衣，孩子們興高采烈地放飛手中五顏六色的風箏，于是，天空喧鬧起來。

10、沐浴在春光里，呼吸著清新的空氣。享受春光的撫慰，守護著內心的寧靜和執(zhí)著。修煉一份從容豁達，收獲一分悠然自得。讓蒙塵的雙眼清如朝露，讓枯寂的思緒靈動如風。于平淡、平常之中，以健康的心態(tài)，積極的生活態(tài)度，面對人生的諸多苦難，詮釋生命的意義，展現生命的精彩。

11、清晨，帶著溫馨的心事漫步在河畔，不經意間，春天柔嫩的氣息濕潤了我干涸的視野，我仿佛聽到了一種蓬勃的聲音縈繞在耳邊，像燕鶯纏綿，似笙簫悠遠，若利箭離弦，如浪蝶翩躚。沉醉其間，春色在夢尖盤旋。

12、群山脫下了素裝，換上鮮艷的綠衣，看著已經擺脫冰雪束縛、正在努力奔跑的小溪，聽著剛剛回家小鳥的歌唱。小溪叮叮當當的搖著小鈴，呼喚著岸邊的小生命;小鳥也唧唧喳喳的向大家講述著南方的故事。但有一句話是誰也忘不掉的，那就是“春天真好!”

13、生機盎然的春天染綠了每個細胞，一只鳥兒站在生命的枝頭悄悄地筑巢。一種無法言說的美妙在心頭飄繞，一種心照不宣的默契在花間閃耀。春還大地一片綠濤，春給長河一串歡笑，春讓鮮花美麗嬌嬈，春使生命百媚千嬌。春的鼓點在耳邊繚繞，我知道，這是春姑娘相思的心跳。

14、萬物生長，春天給人們帶來希望，帶來生機，帶來遐想。在這個風景如畫的季節(jié)里，我們播下希望的種子，承載著我們的夢想，在無限的期待中，長成我們心中的希望。讓春天的渴望，裝滿人生的細節(jié)，燦爛生命的旅程。

15、相約春天，讓思緒與大自然對話，讓心聲在自然中流淌。把蟄伏已久的許多心里話和那些美麗動人的故事，面對陽光、青山、花草、河流、清風、柔雨一次次打開、一遍遍訴說，它們會百聽不厭。和春天作一次約會，雪蓮、柳絮、薰衣草、蒲公英、古榕樹、木棉花，它們所有的傳奇故事和沉浮的日子被一一閱讀，在明媚的春色中熠熠發(fā)光，舞而不飾，歌而不淚。

17、擁抱春天的美麗，捕捉春天的感動。與大自然相約，與春天共舞。與綠色相約，與陽光共舞。感受春天的溫馨，感受春天帶給我們的喜悅與悸動。打開心靈的畫卷，放飛春天的心情，讓春天的微笑，在陽光里飛揚。

18、雨后，空氣更加清新，夾雜著泥土芬芳的味道，沁人心脾。瓦藍色的，漂浮著大朵的白云，陽光暖暖地灑下來，透過樹枝的間隙，光斑點點。樹木顯得格外青翠，鳥兒在枝頭婉轉的歌唱，仿佛唱不盡對春天的憧憬與向往。沒有面朝大海，卻依然擁有春暖花開。陶醉在這芳菲的季節(jié)，體味春天的絮語，心情神采飛揚。

19、在這春天悄然起步的時刻，離那春花爛漫的時節(jié)還遠，只是天空中漫天飛舞的陽光漸漸燦爛起來，晃人的眼睛，只是樹枝間飛去來兮的各類鳥兒多了起來，它們的快樂和呢喃感染著人的情緒。遠望蒼穹，燦然如洗，多像秋的天域啊，只是這天之藍，淡淡的、淡淡的，如淺淺的湖水，風平浪靜，沒有一絲漣漪，沒有那多深奧，多像一個新世界在創(chuàng)造著，在等待著，等待著一個繽紛變化的彩畫，等待著一個盛裝旖旎的春天的盛會。

20、在這樣溫馨的氛圍里，一只可愛的小鳥，看起來心情不錯，一邊欣喜地飛舞著，一邊用啾啾的顫音，適時地送來了清新的問候。如剛剛開化的河水，叮咚著季節(jié)的曲調。

21、這么快，就幾天功夫，冷意還在滯留，霧靄還在徘徊，陽光暖流的回歸亦是勢不可擋。一個清晨，一只花喜鵲落在屋檐上，一聲響亮的喳喳鳴叫，劃破寒意似凍的長空，激昂地回響著;幾只翩然飛行的小鳥在枝頭停下，嚶嚶呢喃著，興奮地擺動著尾巴;它們仿佛在說：“春天到了，春天到了”。這些大自然中的飛行族類，飽受寒冷和饑餓的壓迫，又對環(huán)境的溫度、光場的變化特別敏感，當然是春天的先知了，它們快樂且快活地報道著早春的消息，且第一批出場享受著這份點點暖意，那份歡欣和喜悅是人們難以理解的。

22、這時候陽光正以緩緩流動的韻律，愜意地梳理著絨絨的羽毛。幾朵白云漫步在天宇之下，悠悠地綻放著藍天的翅膀。所有陰暗的心情，都在此時打開了蔚藍的天空。

名人散文段落賞析篇六

漆黑的夜晚，燈光閃爍在擾亂的空氣中，舍友們走在校園的街道上。我的心情一直不是很好，感慨人生多變數，世態(tài)炎涼。其實就是這樣的，得到與失去使我最終學會了用漠然的眼光看世界，但路旁的一幕依然吸引了我的眼睛。

一群小貓聚集在一起圍成了一圈兒，我抬頭望去站在圈里面的一對情侶。女孩兒雪白的上衣，長長的頭發(fā)，遮住了臉我不能看見。男孩兒看著女孩兒可愛的表情，不覺露出幸福的微笑。小貓們都卷成了毛絨絨的小球，是精致的可愛。女孩兒用牙齒咬碎了什么，發(fā)出清脆的響聲，然后丟在地上，并隨口說出：這個給你們。天使之音，聲音中略帶嬌癡，男孩兒用手不斷摸著它們的絨絨。這便是我對他倆的回憶。

我不便駐足，唯恐破壞了這一幕，我若無其事的走過，走到路的盡頭終于不忍離去，轉身回去打算再做一次無意的過客，可是這一次這對情侶已經走了，但我知道不會很遠，因為我還能夠看見那一群追逐天使之翼的生靈。

女孩兒應該是天使的，男孩兒應該是追逐隨天使的翅膀？他們的心應該像雪一樣純潔，不，應該是圣潔。我也是女孩兒，認為我們都具有天真的善良，何以為天真？是對天下蒼生最樸素的憐憫，沒有任何心靈的瑕疵，也沒有任何故作的修飾。而現實中，又有多少女孩兒在偽裝，失去了固有性格？在我看來，這對情侶無疑是那群可愛生靈的天使與之翼，他們用自己的博愛溫暖著這群可愛的生靈，如此，它們也向這對情侶回敬了它們最嬌美的精致。那一圈的信任與一路的追逐應該讓他們感到滿足與驕傲了。

人間多冰冷，也多溫情。我遇到過冷淡，也遇到過那么多讓我感動的人。她們中有老師，有同學，有朋友，自己所愛的與被愛的，甚至那對幸福的情侶。她們都是為我驅散不快樂的天使，那天真的善良讓我不舍與心醉。

名人散文段落賞析篇七

1、假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點波瀾，那么生活會是怎樣的黯然?。∪松膲衙谰驮诓懫鸱姓宫F。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回??！正是平淡之中孕育著躁動，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂趣和活力的??！

2、也許，你只是理所當然地享受著父母的關愛，卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產，而此時你會說“這就是競爭”，但你可曾想過，這會招來更多的“虎視眈眈”。

3、憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了；倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無愧于心了。

4、平凡的生活中，真的需要發(fā)現，用我們的心去發(fā)現每抺美麗。我們可以聽見鴡鳩在河之洲啁啾出了窈窕淑女。我們可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廊時，看到生命在真諦黑條然凈化。我們可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廓時，看到生命在真諦里條然凈化。我們亦可以感知所有的理念與思緒在民族的平仄間永遠綢緞般細膩滑涼！我們需要發(fā)現。

5、飛鳥過往間，生生滅滅，千年的過客擷來冷月吐織馨香的巾絹，為你擦亮迷離的雙眼，去發(fā)現塵封于天地之間美麗。輕馭遐思，找尋曾經難以磨滅的一抺瑰麗。

6、人生就像一條河流，快樂和悲傷是河流的兩岸；人生猶如一幅的畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目；人生就如一支樂曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。

7、命運對克里斯朵夫是殘忍的，奪走他的財富，掠走他的愛情，搶走他的健康。掙扎，讓他痛苦，卻不能夠磨滅他的靈魂。在痛苦中，用他的生命，克里斯朵夫譜寫著動人樂章，也寫出他的頑強。

8、環(huán)境固然可以影響人，但是卻不能起到決定作用。種子生活在陰暗潮濕的土壤里，但是它不會被永遠埋沒，依然可以擇機萌發(fā)；雛鷹生活在懸崖峭壁上，但是沒有因此而蜷縮待斃，依然可以勇敢地振翅高飛，翱翔天宇；蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖；梅，凌寒獨自開，暗香盈風雪。

9、魚生活在小水缸中就長得小，到了大水缸中就會長得大，環(huán)境決定著魚；狼不斷探索著新的環(huán)境，生存技能不斷提高，環(huán)境改變著狼；被周圍的人認為是“最有前途者”，于是學生的成績就會不斷提高。環(huán)境的確影響著人。

10、書香存在的天空遠離塵俗，遠離喧囂，縷縷書香伴隨著作者童年、少年直到將來……那散發(fā)著淡淡油墨味的'清香令作者如癡如狂，這種癡迷也帶給了作者自豪和滿足，伴著書香，作者遨游于中華古國；伴著夢幻，作者一路走來。書是社會的百科全書，歷史軌跡的見證者，作者以平淡的手法寫出了書在歷史中的作用，社會中的作用，以至在人生中的作用。

26、夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。

28、家有小妹，年方七歲。文靜不足，淘氣有余。和小妹在一起玩，快樂是不言而喻的。小妹的稚氣行為，常常讓我童年的記憶復蘇：總是希望能多吃一些零食，總是希望老師少布置一些作業(yè)，總是在祈求能多玩一會兒記得我剛上一年級時，總是很羨慕鄰居家的大姐姐，她懂得那么多什么都會做。如今我也成為小妹的大姐姐了。當小妹用那種我也曾經有過的羨慕眼光望著我時，我知道，自己是真的長大了。

29、和爸爸一起散步，往往有很多收獲。收獲知識，收獲生活，也收獲快樂。和爸爸一起散步，話題總是很多。學習、工作、還有生活。我和爸爸在散步時，常常對某一個話題辯上很久很久，說上很多很多。沒有爭吵，只有辯論。走一路，辯一路。辯完了，自己仿佛長大很多。和爸爸一起散步，快樂總是很多。他會講起他的讀書時代，講起他的學生們，講各種稀奇古怪的事。每當我樂得忘乎所以時，他又會忽然很正經地指著路邊的一株植物，告訴我那是什么花，或者是樹。和爸爸一起散步，感悟總是很多。和他一起散步，讓我漸漸從幼稚走向成熟。和爸爸一起散步，真好！

30、父親是一本很厚的書，小時候我就很佩服我的父親，但不懂其中的含義；隨歲月的推移和一些事情的發(fā)生。我漸漸地了解了我的父親，他像水一樣，遇到障礙則氣勢更大，是一種遇到挫折則更加堅強的人。

31、小時候，由于家里只是靠農作為生，一家人除父親會做家具外，都以農本，加上我們姐弟倆又上學，家里窘迫了。每次到學校交學費時，父母雙眉都鄒很緊緊的，但是他們并沒有因為窮而終止我們的學業(yè)。這也許是“再苦不能苦孩，再窮也不能窮教肓”的口號發(fā)揮和功效吧。

32、微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進的火花，能擁抱明天的太陽，笑對人生，能戰(zhàn)勝與自己對抗的一切。

微笑的人，顯得那么可愛，那么和藹，那么風趣，那么堅強，它傳遞著人們的感情，因為，微笑是人世間最美的符號！

33、春——是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界；春——是天空中搖曳著的形形色色的風箏，是那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子；春——是自然女神，一睡醒來就在梳妝臺旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”開；把姹紫嫣紅涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛藍；把烏云撥開，讓七彩的陽光又普照萬物。

35、我是一個自尊的人。因為自強，所以自尊。我懂得尊嚴，懂得榮辱，所以我要力爭上游，奮力爭先，但同時也讓我縮手縮腳，瞻前顧后，這樣我總是墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，少了一份激情，缺了一份創(chuàng)新。

36、在人世間，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，皎皎的明月，無形的春風。

38、苦難對于奮進者是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。成功對于永不懈怠的人是里程碑（一次小結、，對于驕傲自滿的人是個沉重的包袱，對于不求進取的人是禍害。

39、青春一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

40、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。

41、熱愛是什么？熱愛是風，熱愛是雨，因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈去，馬革裹尸還。

42、興趣是什么？興趣是雷，興趣是電，因為興趣，我們樂于犧牲看電視，玩撲克的時間；也因為興趣，我們勇于搏擊激流，攀登險峰。

43、如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是雄鷹，就搏擊萬里長空；讓我們共同創(chuàng)造輝煌。

44、清清的溪流變得濁臭污穢，綠綠的山巒變得陸離斑駁，如面對一張張污跡遍布的白紙，我不忍心去看。

46、我們決不能一見成績，就自滿自足起來，我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣。

47、雷鋒，在這個世界上只活了20年，可是在這短短的時間里，他活得多么充實，多么高尚，多么光彩！對照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人，則顯得多么可憐，多么渺小，多么沒有意義啊。

48、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

49、只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。只有連巍峨的群山，才能創(chuàng)造出森林的蔥蘢與茂密；而低平的小山，只好讓雜草叢生。

52、承諾不是藍天上的一片白云，逍遙，飄逸。承諾不是山林間的一條清流，自由，灑脫。承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。承諾如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵的結晶，也是鋼鐵的追求。

名人散文段落賞析篇八

1）人可以不美麗，但要健康;人可以不偉大，但要快樂;人可以不完美，但要追求。

2）沒有激情，愛就不會燃燒;沒有友情，朋就不會滿座;沒有豪情，志就難于實現;沒有心情，事就難于完成。

3）生活如花，姹紫嫣紅;生活如歌，美妙動聽;生活如酒，芳香清醇;生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。

4）我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握;我們缺欠的不是財富，而是創(chuàng)造財富的本領;我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態(tài)度;我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。

5）人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

6）生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

7）用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！

8）只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開;只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠;只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！

9）不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫;不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。

10）寵愛的出發(fā)點是愛，落腳點卻是恨;嫉妒的出發(fā)點是進，落腳點卻是退;夢幻的出發(fā)點是絢（爛），落腳點卻是空;貪婪的出發(fā)點是盈，落腳點卻是虧。

名人散文段落賞析篇九

春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭.啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命.

在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海.人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了.感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心.

但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發(fā)現在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡.你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現,嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天.

[評析]本文觀察細致,取材豐富、生動.文章以描寫春天的色彩開頭,又在開頭設問：“這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?”以回答這個問題為線索,對春天做更深一步的描寫,構思新穎,引人入勝.

作者在描寫春天的色彩的同時,還注意中心思想的深化.在提出春天的色彩“是被枯黃的小草孕育著”這一很新穎、很深刻的立意后,又在篇末提出了“你為春天的色彩貢獻了什么”這樣的問題,給讀者以“欲窮千里目,更上一層樓”的思考余地.

我愛春天。

春天啊,你終于來了!

你帶著生命和希望,步履輕盈地來了.你躍過高山,飛過河流,千里迢迢地來了.你辛苦了!可你一刻都顧不得歇息,便迫不及待躍動在平原上,山地上……所到之處,無不蘊含著朝氣蓬勃的生機.

我愛戀春天--。

愛那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風.是她清清拂醒大地,使眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼,無數的生命復活了.春風是春天的使者.

我愛戀春天--。

我愛戀那綿綿的春雨,是她潤醒了小草,潤綠了楊樹,潤開了報春花,告訴人類春天來了.小草偷偷地鉆出地面,新奇地張望著；楊柳擺著腰鼓,隨風飄舞著.春雨過后,濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳,隨著和煦的春風迎面拂來.春雨是生命的耕耘者!

我愛戀春天--。

愛春天里的鳥叫和一切充滿活力的可愛的生靈,尤其是那可愛的燕子.我常在電線上搜尋她們,因為電線上的她們,像五線譜上小巧玲瓏的音符,配著“唧啾”的叫聲,在鳴奏著春天的第一樂章.

我愛戀春天--。

每當春天,在故鄉(xiāng),我漫步在高高的山坡上,望著江中奔流的春水、對岸透綠的叢林和完全被淹沒在桃花中的村莊.我一邊欣賞美景,一邊呼吸著無比清爽的春的氣息,感受到了春劇烈跳動的脈搏.啊!如此充滿活力的春季呀!

啊!春天使大地煥然一新,春天叫大地滿園春色,春天帶給人類歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上.

春常常引起我的思索,人們總把春天看作生命和希望的象征,而我們青少年和兒童又被稱為“祖國的春天”.

我們是祖國的生命,我們又是祖國未來的春天.

我愛春天。

盼到了,終于盼到了,春終于來了!

她帶著生命和希望,步履輕盈地來了.她躍過高山,飛過河流,千里迢迢地來了.她辛苦了!可她一刻也顧不得停歇,便迫不及待地躍動在山川、平原上……所過之處,無不蘊含著無比蓬勃的生機.

我愛戀春——。

愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風.是它輕輕拂醒大地,眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼.隨即又播下了希望的種子.春風是生命的使者.

我愛戀春——。

愛那綿綿的春雨.是它潤醒了小草,潤綠了楊柳,潤開了報春花,告訴我們春天來了.小草鉆出了地面,新奇地張望著；楊柳擺動著腰肢,隨風舞蹈著；報春花鼓起了小喇叭,“春光好,嘀嗒,嗒嘀嗒.”

雨后,濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香,隨著和融融的風迎面撲來,因此,春雨是生命的耕耘者!

我愛戀春——。

愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈,尤其是那可愛的小燕子.我常在電線上搜尋,電線上的它們,像五線譜上小巧玲瓏的音符,配著“唧啾”的叫聲,在鳴奏著春天的'第一樂章.

我愛戀春——。

每當春到松花江,漫步在高高的松花江江堤上,望江中奔流的春水,望對岸透綠的叢林,呼吸著無比清爽的春的氣息,感受到了春劇烈跳動的脈搏.啊,是那么令人舒適且令人愜意呀!

再看,太陽島沙灘上空,飄擺的風箏,春風沒有腿、沒有手、竟把它送得好高好遠,漸漸地融進了淡藍的天空里.

春常常引起我的思索：人們總把春天看作生命和希望的象征,而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”.

我們是祖國的生命和希望.

1、春來——爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇.

2、春雨——小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花.

3、春花——惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明.

4、春夜——更深月夜半人家,北斗闌干南斗斜.

5、春水——春水碧于天,畫船聽雨眠.

6、春風——春風又綠江南岸,明月何時照我還.

7、春光——等閑識得東風面,萬紫千紅總是春.

8、春景——試上超然臺上看,半壕春水一城花.

9、春游——東風知我欲山,吹斷檐間積雨聲.

10、春思——春心莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰.

11、春寂——春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫.

12、春愁—問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

13、春夢——枕上片時春夢中,行盡江南數千里.

14、春恨——人生自是有情癡,此恨不關風和月.

15、春歸——落紅不是無情物,化作春泥更護花.

1、春日遲遲,卉木萋萋.倉庚喈喈,采蘩祁祁.——《詩經·小雅·出車》。

遲遲：緩慢.卉木：草木.萋萋：草茂盛的樣子.倉庚：鶯.喈喈：鳥鳴聲眾而和.蘩：白蒿.祁祁：眾多.

2、時在中春,陽和方起.——《史記·秦始皇本紀》。

陽和：春天的暖氣。

3、陽春布德澤,萬物生光輝.——漢樂府古辭《長歌行》。

4、陽春白日風在香.——晉樂府古辭《晉白綺舞歌詩三首》。

5、陽春二三月,草與水同色.——晉樂府古辭《盂珠》。

6、春晚綠野秀,巖高白云屯.——南朝宋謝靈運《入彭蠡湖口》。

秀：秀麗.屯：駐,聚集.

7、池塘生春草,園柳變鳴禽.——南朝宋謝靈運《登池上樓》。

變鳴禽：鳴叫的鳥換了種類.兩句寫冬去春來,鳥兒已經替換了.

8、喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸.——南朝梁謝眺《晚登三山還望京邑》。

覆春洲：落滿了春天的沙洲.雜英；各種各樣的花.芳甸：郊野.

9、寄語洛城風日道,明年春色倍還人.——唐杜審言《春日京中有懷》。

洛城：洛陽城.風日：春光風物.道：說.

海曙：海上日出.梅柳渡江春：梅柳渡過江來,江南一片春色.淑氣：春天的和暖氣息.轉綠蘋浪：使水中蘋草轉綠.四句意謂：彩霞伴著朝日在海面升起,梅花綠柳把春意帶過了江面,黃鳥在和煦的春光中歌唱,陽光催綠了蘋草.

12、林花掃更落,徑草踏還生.——唐孟浩然《春中喜王九相尋》。

13、二月湖水清,家家春鳥鳴.——唐盂浩然《春中喜王九相尋》。

14、聞道春還未相識,走傍寒梅訪消息.——唐李白《早春寄王漢陽》。

15、寒雪梅中盡,春風柳上歸.——唐李白《宮中行樂詞八首》。

16、東風隨春歸,發(fā)我枝上花.——唐李白《落日憶山中》。

17、東風灑雨露,會人天地春.——唐李白《送祁昂滴巴中》。

18、咸陽二三月,宮柳黃金枝.——唐李白《古風》。

19、春草如有情,山中尚含綠.——唐李白《金門答蘇秀才》。

20、時有落花至,遠隨流水香.——唐劉昚虛《闕題》。

21、飛雪伴春還,善庭曉自閑.——唐劉昚虛《積雪為小山》。

22、道由白云盡,春與青溪長.——唐劉昚虛《闕題》。

意為：道路被白云遮斷,春景與青青的流水一樣綿延不斷.

23、芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼.——唐李華《春行即興》。

24、肅肅花絮晚,菲菲紅素輕.日長雄鳥雀,春遠獨柴荊.——唐杜甫《春運》。

25、繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細細開.——唐杜甫《江畔獨步尋花七絕句》。

26、林花著雨燕支濕,水荇牽風翠帶長.——唐杜甫《曲江對雨》。

燕支：胭脂.荇：荇菜,一種水生草本植物.

27、侵陵雪色還萱草,漏泄春光有柳條.——唐杜甫《臘日》。

萱草：一種古人以為可以使人忘憂的草.此句說萱草萌芽,侵陵雪色.漏泄：透露.

28、江漢春風起,冰霜昨夜除.——唐杜甫《遠懷舍弟穎觀等》。

29、江浦雷聲喧昨夜,春城而色動微寒.——唐杜甫《遣悶戲呈路十九曹長》。

30、朝來新火起新煙,湖色春光凈客船.——唐杜甫《清明二首》。

朝：早晨.

31、恰似春風相欺得,夜來吹折數枝花.——唐杜甫《絕句漫興九首》。

32、東風好作陽和使,逢草逢花報發(fā)生.——唐錢起《春郊》。

陽和：春天的和暖之氣.

33、燕子不歸春事晚,一汀煙雨杏花寒.——唐戴叔倫《蘇溪亭》。

?。核镀降?

34、詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻.——唐楊巨源《城東早春》。

半；多數.未勻：參差不齊.

35、長江春水綠堪染,蓮葉出水大如錢.——唐張籍《春別曲》。

36、有時三點兩點雨,到處十枝五枝花.——唐李山甫《寒食二首》。

此是清明時節(jié)的景色描寫.

兩句寫白雪等不及春天到來,已穿樹飛花裝點早春之景.

天街：京城里的街道.草色遙看；春草始生,微微露出一點細芽,遠看一片新綠,近看卻似不見.絕勝；遠遠勝過.

39、草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲.——唐韓愈《晚春》。

芳菲：美盛的花草.

40、洛陽東風幾時來,川波岸柳春全回.——唐韓愈《感春五首》。

42、萬樹江邊杏,新開一夜風.滿園深淺色,照在綠波中.——唐王涯《春游曲》。

一夜風：一夜春風.

43、颯颯東風細雨來,芙蓉塘外有輕雷.——唐李商隱《無題四首》。

颯颯：風聲.

44、寒隨一夜去,春還五更來.——唐史青《應詔賦得除夜》。

45、東風何時至,已綠湖上山.——唐丘為《題農父廬舍》。

46、年年老向江城寺,不覺春風換柳條.——唐韓滉《晦日呈諸判官》。

47、春風賀喜無言語,排比花枝滿杏園.——唐趙嘏《喜張沨及第》。

48、春雪滿空來,觸處似花開.不知園里樹,若個是真梅.——唐·東方虬《春雪》。

若個：哪個?

49、馬踏春泥半是花.——唐·竇鞏《襄陽寒食寄宇文籍》。

50、煙水初銷見萬家,東風吹柳萬條斜.——唐·竇鞏《襄陽寒食寄宇文籍》。

見：顯現.

51、庭前時有東風入,楊柳千條盡向西.——唐·劉方平《代春怨》。

52、今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗.——唐·竇鞏《襄陽寒食寄宇文籍》。

唐·劉方平《夜月》。

53、一夜好風吹,新花一萬枝.——唐·令狐楚《春游曲三首》。

54、落花滿春光,疏柳映新塘.——唐·儲光羲《答王十三維》。

55、野渡花爭發(fā),春塘水亂流.——唐·李嘉佑《送王牧往吉州謁王使君叔》。

野渡：野外渡口.

56、風弱知催柳,林青覺待花.——唐·盧僎《歲晚還交臺望城闕成口號先贈交親》。

兩句寫初春將近時的景色.

57、南園桃李花落盡,春風寂寞搖空枝.——唐·楊凌《句》。

58、弱柳千條杏一枝,半含春雨半垂絲.——唐·溫庭范《題望苑驛》。

59、桃花春水淥,水上鴛鴦浴.——五代前蜀·韋莊《菩薩蠻》。

淥：清澈.

60、一庭春色惱人來,滿地落花紅幾片.——五代后蜀·魏承班《玉樓春》。

61、城上風光鶯語亂,城下煙波春拍岸.——宋·錢惟演《木蘭花》。

62殘雪暗隨冰筍滴,新春偷向柳梢歸.——宋·張來《春日》。

冰筍：冰棱.意謂從冰棱的融化看到冬天已悄悄過去；從柳枝梢頭看到春天已偷偷歸來.

63、野島眠岸有閑意,老樹著花無丑枝.——宋·梅堯臣《東溪》。

64、落盡梨花春又了,滿地殘陽,翠色和煙老.——宋·梅堯臣《蘇幕遮》。

翠色：嫩綠的草色.和煙老：隨著暮靄變成深綠.

65、雪消門外千山綠,花發(fā)江邊二月晴.——宋·歐陽修《春日西湖寄謝法曹歌》。

66、春色惱人眼不得,月移花影上欄桿.——宋·王安石《春夜》。

67、惱人天氣又春陰.——宋·晏殊《浣溪沙》。

68、料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎.——宋·蘇軾《定**》。

料峭：形容春天的寒意.

69、東風有信無人見,露微意,柳際花邊.——宋·蘇軾《一叢花》。

信：消息.露：顯示.

70、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.——宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》。

竟日：整日.

72、春路雨添花,花動一山春色.——宋·秦觀《好事近》。

意謂春雨為春天的路旁增添了更多的鮮花,花兒在春風中搖動,滿山彌漫著春色.

73、芳菲消息到,杏梢紅.——宋·賀鑄《小重山》。

芳菲：指春花季節(jié).

74、午睡漸多濃似酒,韶華已入東君手.——宋·周邦彥《蝶戀花》。

韶華：美好的年華.東君：春神,這里指春天.

75、二月風光濃似酒,小樓新濕青紅.——宋·葛勝仲《臨江仙》。

青：綠葉.紅：紅花.

76、春風春雨花經眼,江北江南水拍天.——宋·黃庭堅《次元明韻寄子由》。

77、乍暖還寒時候,最難將息.——宋·李清照《聲聲慢》。

乍暖還寒：忽冷忽熱.將息：養(yǎng)護,調養(yǎng).

79、暖日晴風初破凍.柳眼梅腮,已覺春心動.——宋·李清照懈戀花》。

柳眼：柳葉.梅腮：指梅花.

80、洛陽城里又東風,未必桃花得似、舊時紅.——宋·陳與義《虞美人》。

81、楊柳不遮春色斷,一枝紅杏出墻頭.——宋·陸游《馬上作》。

楊柳句謂楊柳遮不斷春大的景色.

82、一春常是雨和風,風雨晴時春已空.——宋·陸游《豆葉黃》。

83、昨日春如十三女兒學繡,枝枝不教花瘦.——宋·辛棄疾《粉蝶兒·和晉臣賦落花》。

84、東風吹雨細于塵.——宋·辛棄疾《浣溪沙》。

85、細聽春山杜宇啼,一聲聲是送行詩.——宋·辛棄疾《浣溪沙》。

杜宇：杜鵑.

86、滿眼不堪三月喜,舉頭已覺千山綠.——宋·辛棄疾《滿江紅》。

春事：春景.十分花柳：花柳最盛之時.

春陰：春天的陰云.幽花：清幽的花.明：絢麗.

89、春在亂花深處鳥聲中.——宋·陳亮《南歌子》。

90、過春風十里,盡薺麥青青.——宋·姜夔《揚州慢》。

薺麥：芥菜,麥子,泛指田間作物.

91、燕燕飛來,問春何在,唯有池塘自碧.——宋·姜夔《淡黃柳》。

92、等閑識得東風面,萬紫千紅總是春.——宋·朱熹《春日》。

93、春風如醇酒,著物物不知.——宋·程致道《過紅梅閣一首》。

著物：春風潤澤萬物.

94、律回歲晚冰霜少,春到人間草木知.——宋·張栻《立春偶成》。

95、微雨灑芳塵,醞造可人春色.——宋·石孝友《好事近》。

醞造：釀造.可人：喜人.

96、瘦雪一痕墻角,青子已妝殘萼.——金·王庭筠《謁金門》。

瘦雪：殘雪.這里用以形容春花的飄零.青子：青青的小果于.

97、東風輕扇春寒.——金·段克己《望月婆羅門引》。

輕扇：輕輕地吹動.

98、啼鶯舞燕,小橋流水飛紅.——元·白樸《天凈沙·春》。

飛紅：花瓣飛舞.

99、綠窗春睡覺來遲,誰喚起,窗外曉鶯啼.——元·胡只遹《陽春曲·春景》。

覺來：醒來.

100、裊晴絲吹來閑庭院,搖漾春如線.——明·湯顯祖《牡丹亭·驚夢》。

裊：飄浮不定.晴絲：蟲類所吐的絲,春日常在空中飄游.

101、春到人間萬物鮮.——明·馮夢龍《警世通言·王嬌寫百年長恨》。

102、不須迎向東郊去,春在千門萬戶中.——清·盧道悅《迎春》。

103、春色撩人,愛花風如扇,柳煙成陣.——清·洪異《長生殿·禊游》。

名人散文段落賞析篇十

春天，各種花朵散發(fā)出清香，讓我感到進入了另一個世界，是美妙的。

1.春天邁著風情萬種的腳步款款走來，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長劍;所過之地，一甩發(fā)，嬌媚的柳樹便似一位位舞者般綻出了艷麗的綠色花裙;所處之地，一揮手，柔嫩的樹苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。

2.春天是季節(jié)，也是心情，在內心里發(fā)生。所以春天不僅是萬物的夢醒，也是心靈的醒悟。如果沒有心的覺醒，永遠感覺不到春天來臨。春天里，感受天天都是新鮮的，其中也有些莫名其妙的感覺，一些無以名狀的興奮。眼里那蕩漾的柳枝，芬芳的風，和千姿百態(tài)的花，會讓人想起些什么，憧憬些什么，期待些什么。

3.春天是一個鳥語花香、桃紅柳綠、陽光明媚、充滿希望的季節(jié)。眼前雖然還殘留著冬天的痕跡，但處處已顯露著絲絲春意。春風、春雨、春草撩動游人的發(fā)梢，與人們嬉戲。哦，你看見春天了嗎?它就是那柳絲上的嫩芽，就是那草叢中的小野花。

4.春天是一縷縷輕輕吟唱的和風，一捧溫暖明亮的陽光;春天是聲聲婉轉清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出時拱動的力，樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩;春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。

5.春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。當看到粉桃千枝萬枝競放，柳絲千條萬條飄浮的春天時，您會不會想到那碩果累累的金秋?其實那沉甸甸的碩果是早已孕育在春天的花蕾里了，那燦爛的金色也早孕育在春天的綠色里了。

7.春天在哪里?大地告訴我：春天從一棵棵小草的美夢中蘇醒，沖破泥土的束縛，舒展開稚嫩的臂膀。那青草的氣息沁人心脾。我張大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河兩岸楊柳拂面，嫩綠的葉子在風中發(fā)出嘩嘩的聲音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。

8.春天在哪里?風兒告訴我：春天在溫暖的春風里。春風像一支看不見的彩筆，把一樹樹的桃花裝扮得像小姑娘粉紅的臉龐;把一棵棵柳樹描繪得像翠綠色的絲帶;把數不清的梨花漂染得像雪花一樣潔白;把整個原野點綴的這樣絢爛、這樣美麗。處處帶著春的味道，春的風格。

9.春天在哪里?小溪告訴我：春天在冰雪融化的溪水中?！芭距?啪嗒!”聽雪化的聲音，像音樂家彈奏的琵琶，清脆、優(yōu)美。魚兒在溪水中暢快地游，偶爾把小腦袋探出水面，好奇地望著我。不遠出幾只鴨子怡然自得地浮在水面上相互嬉戲、追逐、歡叫著，眼前的情景不由使我想起“春江水暖鴨先知”的詩句。

10.很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧，但我卻欣賞這些熱鬧之后的層層次次的綠意，流暢的生機，靜靜觀賞，更有動中取靜之美。曾經每當冬天接近尾聲的時候，我總是四處尋覓，尋覓屬于春天的顏色、美麗和溫暖。雖然我總是不能察覺所有春的訊息，但是我知道我和春天一起在優(yōu)游，也許是漫步。春天讓我的心情舒暢，感覺溪水是我歡快的玩伴，低語、佯罵;那些絕美的花草樹木是我的新衣，欣賞著竟不舍得回家，想要抱著她永遠不放開;云是我手心拽著絲線的風箏，想要和她一起奔跑;陽光在溫暖地和我微笑著，一切都那么地完美。所以我要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天!

11.花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài)，像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個春天的盛宴。

12.瞧!那飄動的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎?那顫動的細草不正是春天的花環(huán)嗎?那舞動的嫩葉不正是春天的紗裙嗎?那流動的河水不正是春天的肌膚嗎?那靈動的鳥鳴不正是春天的歌聲嗎?那閃動的星輝不正是春天的目光嗎?春天便宛如一位畫家，她自如地揮灑手中的綠色顏料，點綴出一幅幅人間繁景。她以她那細嫩的筆歡快地親吻著每一幅畫面，讓畫中的每一處盛景都踮起腳尖遙望著春天，期盼著春天，迎接著春天，擁抱著春天，歡送著春天!擁抱春雨的澆灌，以展現他們的秀麗;迎接春風的洗禮，以昭顯他們的華麗;經歷春雷的祝福，以彰顯他們的艷麗!

14.如果四季是本圖書，那么，春便是浸滿霏霏細雨的扉頁，以她那奇艷的筆畫勾勒出一篇篇令人沉醉的語句;如果四季是幅圖畫，那么，春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫;如果四季是首歌曲，那么，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈，那么，春便是點綴道道舞影的舞姿，以她那驚艷的姿態(tài)舞動出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑，那么，春便是妝扮點點殘痕的印跡，以她那光艷的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術中吧!

15.聽!春天不就是一首歌嗎?她正撩動著我們彈跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本書嗎?她正引動著我們顫動的手指呢!看!春天不就是一幅畫嗎?她正牽動著我們迷離的目光呢!聞!春天不就是一杯茶嗎?她正勾動我們顧盼的鼻子呢!那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫的篇章中吧!

名人散文段落賞析篇十一

在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數游離浮動的光點。

這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合?？梢苑胚M詩經，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。

賞析：

這段話運用生動優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結合，動靜結合，充滿了生機和動感。作者運用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句，語勢加強，讓人感受到桐花盛開時噴發(fā)的生命力，仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無限延伸。

而作者的想象則充滿了浪漫的夢幻。

2摘自張愛玲《秋雨》。

雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的粉末。在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現在已成了古羅馬的建筑遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。草色已經轉入了憂郁的蒼黃,地下找不出一點新鮮的花朵;宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。

賞析：

有的時候不是那么喜歡張愛玲的文字，就像這篇秋雨，別人都會寫溫暖潮潤的氣息，而她則寫得幽暗而陰森，光是筆觸就讓人感到寒冷而戰(zhàn)栗了。

但也許這正是張愛玲文字的魅力，張揚的，陰暗的，卻又是如此真實，探測到人內心的最深處。這篇文章用筆細致，只用了比喻和擬人，就把秋雨寫得栩栩如生，又帶入了一層沉悶而寂寥的色彩。于這文來說，充滿了灰色、憂郁，黯然，寥落，一種生活無厘頭的滑稽，唯一萌芽的一束希望之光，僅是那株低矮的無人問津的桂花樹。

3摘自張曉風《初雪》。

賞析：

作者充分調動了視覺與觸覺，寫活了春天的綠色。多處采用比喻，形象生動。喜歡這段話，因為看了就很溫暖。這種溫暖是從哪里表現出來的呢，我想，就是從那些溫暖的字眼里流動出來的，“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”，因為寫給孩子，所以更加詩化和優(yōu)美。作者筆下的綠色仿佛是活著的，流動的，仿佛在信中就像出現在眼前一樣。我也喜歡綠，也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機讓人感覺到快樂和希望。

4摘自張曉風《秋天秋天》。

那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風，以及風里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。

賞析：

這段文字用優(yōu)美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛?！绑钡南舐曉~生動形象，富有表現力，讓讀者也能猜到那種場景。“神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點，神秘的，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運用比喻的手法，生動形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個讀到的人都心馳神往，也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹。作者想象力豐富，將秋天的美感表現得淋漓盡致。

5摘自沈從文《邊城》。

5茶峒地方憑水依山筑城，近山的一面，城墻如一條長蛇，緣山爬去。臨水一面則在城外河邊留出余地設碼頭，灣泊小小篷船。船下行時運桐油青鹽，染色的棓子。上行則運棉花棉紗以及布匹雜貨同海味。貫串各個碼頭有一條河街，人家房子多一半著陸，一半在水，因為余地有限，那些房子莫不設有吊腳樓。河中漲了春水，到水逐漸進街后，河街上人家，便各用長長的梯子，一端搭在屋檐口，一端搭在城墻上，人人皆罵著嚷著，帶了包袱、鋪蓋、米缸，從梯子上進城里去，水退時方又從城門口出城。某一年水若來得特別猛一些，沿河吊腳樓必有一處兩處為大水沖去，大家皆在城上頭呆望。

賞析：

好的寫景就該是簡潔而富有刻畫力的，在沈從文筆下找不到華麗的辭藻，但你卻可以清晰得從這樣的筆觸中感受到景物的輪廓，“城墻如一條長蛇，緣山爬去”，說不出的滋味，和文章淡淡的氣氛相得益彰。

4、風空空洞洞地吹過。一年又這么過去。而來年，還要這么過去。我不知道是安穩(wěn)的背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩(wěn)。只是我們，無法找到。

名人散文段落賞析篇十二

300字美文摘抄賞析1300字美文摘抄賞析1僅僅善于問，做知道分子還不夠，還應該學會傾聽，善于傾聽，在聽中思考，在聽中辨別，在聽中謀劃，在聽中確定行動浮。

經典美文摘抄60篇_美文欣賞經典美文摘抄經典美文摘抄1人生如戲人生如戲，我們上演著悲歡離合，試過歡聲笑語，也試過痛哭流涕人生如戲，我們經歷過順境逆。

300字美文摘抄加賞析300字美文摘抄加賞析1奔跑人生，我們體驗一種艱*真實的長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈畢竟，人生的跑道不會是鋪。

名家散文摘抄加賞析名家散文摘抄加賞析篇一名家散文摘抄加賞析名家美文摘抄及賞析一守住一顆寧靜的心生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。

經典美文摘抄及賞析經典美文欣賞50篇，近來，時于夜半下雨，我也常在夢里被吵醒究因，原是我樓下臨窗的地方，以前是一塊空地，房東在這里用彩鋼板造了一個堆放雜物的。

美文摘抄加賞析美文摘抄加賞析篇一因為親近感情，多么微妙的一個詞情，是由感而生，感，又是由情而發(fā)正因對事物的情感不同，所以我們對事物的認知有所不同家。

名人散文段落賞析篇十三

學生在平時要善于積累素材，寫文章才能言之有物。下面是本站網小編帶來的名人。

散文。

好句賞析內容，希望大家喜歡。

1)如我，不是成熟，只是看透;不是睿智，只是滄桑;在那么一大群人里稚嫩的像孩子，同樣在那么一大群人里蒼老的像垂暮，懂的或者不懂的，都已經不再重要，忽然發(fā)現微笑就是只要咧開嘴，忽然發(fā)現悲傷在心里積郁的死水，在這樣的冬天也被吹得蒸發(fā)成污濁的空氣，忽然發(fā)現一次相遇，一次轉身是上蒼的玩笑，忽然發(fā)現自己已經忘了怎樣一個人生活了，忽然發(fā)現原來有的東西借了就收不回來了。

2)如果可以我寧愿做回以前那個單純的女孩，可以向往常一樣累了就躺在床上睡上一覺，煩了就跑到校園后那片綠色的草地上聽著優(yōu)美的旋律，看著蝴蝶妙曼的舞姿。但是一切都回不去了，從那一次之后，兩條本來平行的線就相交了，空氣里到處都是你的氣息，每走到一個地方都有我們共同的足跡，隨即悲傷總是會上演。

3)正如鳴蟬慣于吵鬧，黃蜂慣于蜇人，小孩慣于哭叫一樣，我的家鄉(xiāng)也形成了難以變更，也從來沒有變更過的習慣。

4)如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。

5)大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的。他手里捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋里人說：“《兒童時代》來啦!”

6)媽媽的愛，像冬日里的一縷陽光，照得我渾身洋溢著溫馨;爸爸的愛，深沉得猶如高山里的樹木，讓我從不受風吹雨打;我的愛，沒有驚天動地，只猶如一縷清風拂過他們的身邊。

7)幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻;幸福是”夜來風雨聲，花落知多少“的恬淡。幸福是”零落成泥碾作塵，只有香如故“的圣潔。幸福是”壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血“的豪壯。幸福是”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的胸懷。幸福是”人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的氣節(jié)。

8)兩岸青山對峙，綠樹滴翠。抬頭奇峰遮天，腳下清流潺潺，怪石臥波。雨中的山色，其美妙完全在若有若無之中。如果說它有，它隨著浮動著的輕紗一般的云影，明明已經化作蒸騰的霧氣;如果說它無，它在云霧開合之間露出容顏，倍覺親切。

9)我說，我戀上每一個有陽光的日子，愛上寫詩如夢如畫的日子?？墒?，今晨，你滿懷的愁緒亂了我這一季的情緒呀。很多的時候，我們都在文字和無望的詩歌里穿梭，沒有任何欲望和漣漪可以激蕩。因為一份最痛楚和執(zhí)著的守望，在植滿詩歌的相思園里長著刺。

10)山和水的融合，是靜和動的搭配，單調與精彩的結合，也就組成了最美的風景。在青山間探索，在綠水間泛舟……多么美妙!

11)我說，我的憂郁是朵春花，總在季節(jié)來臨的時候適時開放。春天里，多霧，所以我常常迷惘著而看不清方向，看不清我的前行的方向，為此，我覺得很悲哀。

12)比起那些樹葉，鮮紅的楓葉就更惹人注目了，有的是鮮紅的，有綠中帶紅的，還有全部枯黃的，真是多姿多彩啊!遠遠望去，一片片楓葉就像一只只五彩繽紛的蝴蝶在風中搖曳?？粗粗也唤肫鹛拼娙硕拍聊捴巳丝诘脑娋洌骸巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！?/p>

13)如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

14)比喻能化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化冗長為簡潔，難怪著名作家秦牧會說：”精彩的比喻想是童話中的魔棒，碰到哪兒，哪兒就會發(fā)生神奇的變化。

15)河蚌因為沙石可磨礪而備受煎熬時，它在心中種下了一束陽光，它知道沙石將變成一顆光彩奪目的珍珠，于是，世間又多了一顆耀眼的明珠。蝴蝶在蛹中艱苦掙扎時，它在心中種下了一束陽光，她想到了破繭而出后花間的翩翩起舞，于是，世間又多了一個美麗的精靈。

16)柳樹早已脫去了她如泉如瀑如傘如蓋的綠色，用她的蕭條繼續(xù)感動著人們。原本綠色的稻田也換上了金黃色的盛裝，向人們炫耀著自己的成果。金色的桂花傲立枝頭，散發(fā)著甜香。菊花更是不會放過這個展示自我的機會，爭先恐后為秋天的金色畫卷添上明麗的幾筆。

17)夕陽轟然下落在潯陽江中，濺起滿天的晚霞，把江水染得赤紅似血。

18)太陽收起了冬天的羞澀，毫不吝嗇地灑下溫情的陽光。“我要出來，我要出來!”豆子們歡欣地叫嚷著。

19)白云悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。疾風過處，綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。

20)滿目蔥蘢，花木成群，樹影婆娑，花枝搖曳，四周是郁郁蔥蔥的翠竹，清風拂過，叢葉舞動，剛勁之中又顯些柔娟。花叢高低錯落，粉紅的，潔白的，鵝黃的，淡紫的，花兒在寂靜的空氣中悄悄地飄散著微微清香。

21)海拉爾的西山公園有三個景點：動物園鳥語林和名人峰。動物園有許多有趣的動物，駝鳥的叫聲最奇特，像輕聲敲鼓一樣，發(fā)出“嗵嗵嗵”的聲音。可憐的老黑熊好像身上有許多小蟲子，總是用手不停地去撓后背。我們游完動物園，走進鳥語林。鳥語林被一張大大的網罩著，像一個大氈帽。里面有白天鵝黑天鵝鴿子八哥和許多叫不出名字的小鳥。那只黑八哥最有趣，人一走近，它就會說：“你好，你好!”名人峰上的樟松高大粗壯，其中“二王”的樹齡達到了年，它的身高米，胸徑厘米。還有兩棵相鄰的松樹，枝葉已經連在一起，人們叫它們“連理樹”。它們身上綁著許多紅布條，寄托著人們的美好心愿。

22)秋高氣爽的季節(jié)里，遠山是一片淺藍中的一縷悄無聲息的黛青。黃昏時分，一片朦朧的山體上方，鑲嵌的是一道神秘的金紫。冬晨，一夜雪花過后，遠山是一道柔美的銀色曲線，是那樣的清遠高潔。春光明媚中，遠山充滿生機，若有若無的，在溫暖的春風里曬太陽。如火的夏季里，它的影像似乎豐滿了許多，凝神細視，似乎能看到山間濕潤的氣息在蒸騰。

23)排比形式多種多樣，它將有魅力的句子集中，節(jié)奏分明，便于敘事，長于抒情，無疑會使你的。

作文。

大為增色，是創(chuàng)造文章語言亮點的一種重要手段。請看這些精彩片段：

24)一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量。一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

25)秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

26)假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠;假若生命是一棵大樹，我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼)，假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。

27)當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。

28)四周寧靜，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，澄澈甘甜的溪水貫穿整個樹林，好一幅自然和諧圖啊!

29)青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

30)種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠不能成鋼(煉成金子)。蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠不能發(fā)光。航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。

1)良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月雪，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

2)你能想像，站在街口，望過去是蓊郁的沒有邊際的梧桐樹，那是怎樣的撩人心魄的美麗!我喜歡摸它盤虬臥龍的樹干，聆聽著樹葉沙沙的耳語，透過葉隙欣賞那灑落在地上斑斑點點的陽光。

3)他心里好像有種說不出的滋味，好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰，他受不了，想把這種苦吐掉，但是這東西剛倒嘴邊，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦澀。

4)就在這里，忽記起梅花。一枝兩枝，老枝細枝，橫著，虬著，描著影子，噴著細太陽淡淡金色地鋪在地板上：四壁琳瑯，書架上的書和書簽都像在發(fā)出言語;墻上小。

對聯(lián)。

記不得是誰的集句;中條是東坡的詩。你斂住氣，簡直不敢喘息，巔起腳，細小的身形嵌在書房中間，看殘照當窗，花影搖曳，你像失落了什么，有點迷惘。又像“怪東風著意相尋”，有點兒沒主意!浪漫，極端的浪漫?！帮w花滿地誰為掃?”你問，情緒風似地吹動，卷過，停留在惜花上面。再回頭看看，花依舊嫣然不語。“如此娉婷，誰人解看花意，”你更沉默，幾乎熱情地感到花的寂寞，開始憐花，把同情統(tǒng)統(tǒng)詩意地交給了花心!

5)這里固然有絕崖陡壁噴泉草地，但更為離奇的卻是那波光流思的冰湖。那湖水碧藍見底，湖面映浮著遠山的倒影。在霞光盡染的傍晚，你在湖邊草地支起帳篷，升起黃火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黃火染得一片通紅的雪山，簡直忘掉盛夏的酷暑，如置身神話世界了。

6)深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。

8)晨曦初露，村內到處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則連冒出水面的勇氣也沒有。這一幕，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

9)秋風颯颯，吹走了炎夏，代之而來的是秋天的涼爽。早晨，陽光透過窗子灑在地板上，帶來陣陣暖意，朝霞也很滋潤，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風之中，秋意顯得更加優(yōu)美深沉。

10)人總是喜歡在失去的時候才覺得美好，不再年輕了會說年輕真好，病了會說健康真好，其實要學會活在當下，子欲孝而親不待，世界上最不能等的就是盡孝，要珍惜親情;百年修得同船渡，千年修的共枕眠，要珍惜愛情;朋友是一生的財富，所以要珍惜友情，生命中值得珍惜的太多了，光陰是留不住的，我們能做的就是放下該放下的，珍惜所擁有的，隨遇而安。

11)生活如戲，不要想著怎么去當那個主角，生活是屬于你的，你要想著怎么去做好戲中的導演，身邊的人才是主角，而你是要想著這戲要怎么樣精彩。

12)生活中，總有往事一幕幕在眼前上演的時候，現實的滄桑一路也會有現場直播的時候，而心情也會因為不同的遇見有不同的變化。譬如每一首歌都有故事，沒有相同的心境聽不懂，當心境一旦相似所有的心事被全然剖析。又如一些文字一樣，平時讀起來并不覺得有任何不同，但是總有那么一刻一些文字是可以直擊內心深處，震驚身心。

13)其實一直不懂愛，不曾被愛過，怎么會懂愛，蠶食了自己的寂寞，敗給蜷伏在心里的魔，沉淪的死亡。遇見，便不在錯過，而屬于我的遇見，何時才會出現。

14)人就是這樣一種奇怪的動物，擁有的時候厭倦，失去回首的時候才酸痛。得到了很多，失去的也不少，只是希望抵達安詳的心靈。很喜歡小孩，因為他們有著人類心靈最純正的東西，他們的人性是最美的。

16)秋天的雨總是帶有幾份傷感與落寞!生命中的那份痛卻真真實實地存在著，人生的沉浮，有時候需要這份痛來換取一種幸福!無論生命長短，人卻常常處在矛盾中自我割裂，身體里充滿躁動與狂野，那種被釋放出來的痛在等待中涅磐，在涅磐的苦楚中獲得一份驚喜與愉悅!當生命的塵埃遺落在風中的時候，我們是不是也在空中遺落下溫馨如花香!

17)清茶的淡香在舌尖蔓延開來，一盞橘色的燈光，一份輕飄的思緒，于裊裊煙霧下升騰幻散飄飛消逝。

18)青春的字眼慢慢的覺得陌生，年輪總是很輕易的烙下蒼老的印記。以為總是長久的東西，其實，就在轉神與剎那間便不在身邊了。

19)人生如戲，會落幕，會散場，會成為腦海中一幕幕深鎖的美好。

20)人生，本就該是跟不同的人，走不同的路，既然這樣我們又何必去糾結去懊悔?走吧!各自去追尋自己的幸福吧!