方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標過程中所采取的具體步驟或行動計劃。那么我們該如何制定一個合理的方案呢？首先要明確目標，明確我們要達到什么樣的成果。其次要進行必要的調(diào)研和分析，了解問題的本質(zhì)，找出解決問題的關(guān)鍵點。然后要合理安排資源，包括人員、資金和時間等，確保能夠順利地執(zhí)行方案。最后要進行反饋和修正，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷優(yōu)化方案的執(zhí)行效果。以下是小編為大家整理的經(jīng)典方案范例，供大家參考。

美術(shù)畫展活動策劃方案篇一

比賽要求：情侶配合，共同完成以上比賽項目，按得分多少依次評出：默契一、二、三等獎，各獎價值不等的神秘情人大獎一份!

活動三濃情黃金大秀場_20xx年情人節(jié)系列全新上市。

世紀黃金屋七夕情人節(jié)情侶專柜送情人禮。

夢幻珍藏禮----情侶吊墜。

祈福愛人禮-----黃金項鏈、手鏈。

活動四浪漫七夕愛在金秋百對情侶服飾搭配大賽。

從1—5日，顧客可以在服裝、鞋帽、針紡商場隨意挑選服飾進行搭配，搭配出一對“郎財女貌”，商場進行拍照展示，同時進行評選。xx日七夕情人節(jié)當晚，在北門舞臺對入選的搭配服飾選手給予獎勵。

獎項設(shè)置：

一等獎鉆石情人2對獎面值299元獎品一份;二等獎黃金情人3對每對獎面值99元獎品一份。

美術(shù)畫展活動策劃方案篇二

5月25日是全國大學生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。也意指愛別人從接受自己，愛自己開始。只有愛自己才能更好的愛他人。核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人，愛社會。

暢想五月，從心啟航

讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質(zhì)和處理心理問題的能力。本次活動旨在通過宣傳一系列有關(guān)心理知識的活動，提高廣大師生對心理健康的重視，培養(yǎng)學生之間坦然相待的意識和能力，構(gòu)建和諧溫馨的校園文化氣氛。

攻關(guān)橋

xx農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院全體師生

20xx.05.26

（一）心理圖片展示

（二）心理健康漫畫大賽

（1）“聆聽你心”心理圖片展

1.心理圖片展示

現(xiàn)實生活中，人們常常發(fā)生眼見非實的情況。例如，在快速騎著自行車時忽然看到一個熟悉的朋友，打完招呼才知道認錯了人，或經(jīng)常回頭察看是誰跟蹤自己。這些都是發(fā)生在視覺或聽覺器官上的錯覺。

錯覺圖片區(qū)將向廣大學子展示百來張心協(xié)收藏的錯覺圖片，讓更多的學子了解錯覺圖片，明白并非所有事情都是眼見為實，只有經(jīng)過自我認真的去探索發(fā)現(xiàn)，才能真正的有所收獲。

注明：20xx.5.26日展示。

（2）心理健康漫畫大賽

1、參賽須知及注意事項：

1）每個班級至少選出2幅作品參賽；

3）內(nèi)容積極向上、有啟發(fā)性，可以以個人名義或小組名義參賽；

美術(shù)畫展活動策劃方案篇三

1，協(xié)會簡介：

(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)。

2，活動意義：

作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學文化品位，展現(xiàn)大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。

二，活動主題：

1，展現(xiàn)青春本色。

2，構(gòu)建和諧團體。

3，彰顯個性魅力。

三，活動組織：

it協(xié)會。

全體it協(xié)會成員。

五，活動時間：

(待定)。

六，活動地點：

北海職業(yè)學院校區(qū)。

七，活動形式：

可以自由組成小組，或個人。

八，活動內(nèi)容：

歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。

九，活動規(guī)則：

由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

十，活動獎勵：

1，獎品：

紀念筆或筆記本。

2，勵名次：

獎勵前十名。

十一，活動報名：

1，報名處：(待定)。

2，報名方式：直接報名。

十二，活動流程：

1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。

2，相關(guān)評委入場就坐。

3，主持人宣布活動開始。

4，對來賓表示感謝。

5，節(jié)目表演。

6，學生代表講話。

7，主持人宣布活動結(jié)束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)。

十三，工作人員及項目組織：

1，宣傳組：(人員待定)。

2，節(jié)目組：(人員待定)。

負責節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序，完成主持人及評委的選拔。

3，禮儀組：(人員待定)。

負責給評委上水，頒獎。

4，舞臺組：(人員待定)。

負責舞臺所需物品。

5，采購組：(人員待定)。

負責獎品及活動所需食品的購買。

6，安檢組：(人員待定)。

負責安全問題及突發(fā)事件。?

7，機動組：(人員待定)。

隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。

注：(各人員必須留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要。)。

十四，活動預(yù)算：

1)資金支出：

1，獎品：50元。

2，食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300元。

2)資金來源：

協(xié)會來出。

十五，活動注意事項：

1，確保無任何安全隱患。

2，各負責人做好自己工作的基礎(chǔ)上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。

3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。

4，活動結(jié)束干部留下點名并收拾會場。(特殊情況向請假)。

5，確保所有設(shè)備的運行，特別是有關(guān)電的設(shè)備。

6，確保應(yīng)急的準確到位，并具備處理突發(fā)事件的能力。

策劃人：it協(xié)會策劃部成員。

美術(shù)畫展活動策劃方案篇四

一、活動指導思想：

為了更好的迎接德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)的到來，使藝術(shù)節(jié)書畫展能圓滿的結(jié)束，為豐富我們的校園生活，特舉辦了本次的校園藝術(shù)書畫展，在評出名次同時也會把優(yōu)秀作品推薦到德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)書畫展上參加展覽。同時本活動也是為了對學生進行良好的德育的滲透，提高學生的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所，。

二、活動要求：

以班級為單位，每班參賽的作品數(shù)量不限制，要求人人至少一幅作品。

（一）、作品要求：繪畫紙張 4開紙；書法紙張 4尺宣；國畫 4尺宣。

（二）、形式要求：可以是素描、水彩、油畫或者是具有特色的風格的作品等。

（三）、內(nèi)容要求：以熱愛祖國愛生活，反映中學生對理想，信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。

三、上交作品時間：從即日起到20xx年5月7號為止。

四、上交作品地點：音體美組。

五、評選方法：

以班級為單位，全校評出班級前三名。個人評出特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，創(chuàng)意獎2名。

六、評委成員：校領(lǐng)導，音體美組全體成員。

七、展出地點：辦公室墻面和美術(shù)專用教室。

校園書畫展活動總結(jié)

---劉冰

為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階。我校舉辦的繪畫、書法大賽于5月10日落下帷幕。此次大賽由體音美組辦、并且得到了學校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。

作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學的機智，釋放同學的激情.

本次大賽20xx年04月20日作品開始征集，5月07日作品征集結(jié)束，5月09日由大賽組委會公布獲獎名單，共評出12幅獲獎作品。5月10日在學校操場舉行頒獎大會，5月9日-12日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學校進行。

評選結(jié)果：

特等獎1名：徐永恒

一等獎2名：王 旭 劉長旭

二等獎3名：李春雨 閆 平 劉美龍

三等獎4名：張 雷 馬 韜 孫云鵬 劉 薇

創(chuàng)意獎2名：馬純富 趙萌萌

對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內(nèi)將該項制作完成。并且使優(yōu)秀作品在德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)書畫展中得到展出。

在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，并且得到了同學們的好評.

當然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等?？傊?，在校團委、領(lǐng)導 老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

美術(shù)畫展活動策劃方案篇五

活動主題：“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”漫畫展活動。

活動背景：

我院為了進一步豐富學生們心理健康知識，營造一個健康積極向上的大學生活氛圍。會計學院心理服務(wù)部門積極開展了符合心理健康主題的漫畫展活動。心理漫畫作為一種新型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為表達大學生生活、學習、情感等活動中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學們展示風采的一個舞臺。

活動目的：通過漫畫展活動更加深入的了解學生的內(nèi)心世界，了解當代大學生心理健康狀況，在豐富同學們課余生活的同時，努力營造一個積極向上的大學生活環(huán)境。

活動內(nèi)容：以大學生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪?；顒有问焦膭疃鄻有裕瑢Π谆虮匾奈淖终f明?？梢詥螐埢蚨鄰埖穆媮碇v述心理故事。

活動流程：

一活動開始之前進行適當?shù)男麄?，可通過群發(fā)飛信的方式令每個同學都收到漫畫比賽的邀請函，鼓勵大家都來參加活動，并將活動的具體要求詳細的告知大家。并且規(guī)定好每個班至少要交上的篇幅。

二心理服務(wù)部門將交上來的作品根據(jù)形式的不同進行分類，評比，并從中挑選出來比較有代表性、富有創(chuàng)意較好的作品。

三對優(yōu)秀的作品進行表彰獎勵，并且上傳至云空間，通過這個平臺令更多的人看到這些優(yōu)秀作品，令大家在觀賞作品的同時也將這些健康知識傳播下去。

每班最少上交4份，上較數(shù)量計入班級考核。

上交時間：x月xx周四晚上六點半至七點。

以班級為單位上交學生會。

美術(shù)畫展活動策劃方案篇六

為傳承和發(fā)揚中華文化，加強和改進大學生思想文化教育，提高學生綜合素質(zhì)，豐富同學們的大學生活，并對我國古代書畫文化有深入的了解和認識，激發(fā)同學們對書畫文化的熱愛，為此，開展系列書法活動，給大家提供一個展示自我的平臺。

“品味水墨”書畫展示及講座

“墨香溢四月，佳書抵萬金”

全院師生

分三階段

第一階段：4月1日-17日向全校領(lǐng)導、教師和學生發(fā)出邀請，征集書畫作品，軟筆、硬筆皆可，書體不限，紙張要求統(tǒng)一，字跡整潔清晰。

軟筆：四尺紙張或三尺紙張

硬筆：a4紙張

第二階段：4月18日-23日開展書畫展覽活動。將征集的作品集中展示。

第三階段：邀請相關(guān)專家舉辦書法講座，向同學們介紹關(guān)于書法方面的知識，同時請專家點評作品評出獎項。

1、作品內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化

2、以熱愛書法，求知探索的心態(tài)參加

3、評比公開、公平、公正

書法和繪畫類各評出一、二、三等獎各一名，并設(shè)有創(chuàng)意獎、參與獎，以資鼓勵。

主辦單位： 學工處、團委

承辦單位： 經(jīng)濟管理學院

護理學院

4月2日

美術(shù)畫展活動策劃方案篇七

在元旦來臨之際，為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，加強校園文明建設(shè)，推動學校的改革和發(fā)展，營造濃厚的節(jié)日氣氛。我校特舉辦“示中迎元旦促和諧書畫展”，現(xiàn)將此次書畫展實施方案內(nèi)容通知如下：

二、參展對象：示中。

七、八年級全體學生。

三、活動時間：12月28日---12月30日。

四、參展地點：以班為單位張貼在創(chuàng)作長廊。

六、作品要求：（學生自備繪畫紙）。

繪畫、書法內(nèi)容健康向上，1、繪畫作品規(guī)格為四開畫紙或八開畫紙；使用材料、表現(xiàn)形式和畫種（國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等）不限。

2、書法作品毛筆書法大小自定。硬筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為a4紙，書體不限。

七、評分標準：

1、版面設(shè)計整潔、新穎。

2、書畫內(nèi)容不限，要求健康向上，突出主題3畫面構(gòu)圖完。

整，布局合理，主題突出。4色調(diào)和諧統(tǒng)一。

八、評獎辦法：

1、作品評獎分書法和繪畫兩類，分別評出一，二，三等獎。

2、各年級一等獎共6名，二等獎共10名，三等獎共12名，給班級加分，學生物質(zhì)獎勵。

九、評委組成員：

組長：張。

組員：任。

政教處。

2011年12月10日。

美術(shù)畫展活動策劃方案篇八

讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的校園生活，同時，讓更多的人在構(gòu)建和諧社會中能關(guān)注兒童成長，我校決定在6月 11日舉辦 “欣賞美、 同歡樂 ”書畫展活動。

畫展是小“畫家”們獻給學校的一簇小花，點綴著生活，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著對學校的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

一、作品要求

（一）美術(shù)作品畫種為油畫棒畫、彩鉛畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。

（二）書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數(shù)不得少于8字。

（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

二、報送時間、方法及要求

（一）以中、高年級組為單位評選出各個獎項。

（二）每個班級至少報繪畫、手工作品各五件。

（三）各類作品限于6月8日之前報送到學校，過期概不接受。

三、評選辦法

（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。

（二）本次畫展按年級組設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優(yōu)秀獎若干、優(yōu)秀班集體一個，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。

美術(shù)畫展活動方案

一、活動目的：

我校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀念建黨九十周年，促進學生成長，展現(xiàn)學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。

二、活動對象：

臺頭中學全體學生

三、活動主題：

紀念建黨90周年，謳歌黨的光輝業(yè)績，弘揚華老精神、“慶祝“七一” ，暢想未來，展現(xiàn)自我”的繪畫主題 。

四、參展項目：

1、繪畫類作品(水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉、彩鉛、速寫、鋼筆畫、漫畫、線描、蠟筆畫等)；國畫類作品。

2、硬、軟筆書法作品。含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書等）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

3 、手工類（如剪紙、泥塑、材料運用等）

五、參展要求：

1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想

健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

2、作品尺寸不小于8k。

3、2011年6月28日前由班主任將作品交到美術(shù)老師處。

4、作品背面右下角用鉛筆注明作品標題、作者姓名、所在班級等。

5、作品來源：臺頭中學全體學生。

六、展出時間、地點。

2011年7月1日—8日在臺頭中學新教學樓一樓大廳、過道。

《臺頭中學書畫展實施方案》

一、活動目的：

學校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀念建黨九十周年，促進學生成長，展現(xiàn)學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。

二、組織機構(gòu)

副組長：劉建新、穆澤宇

成 員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任

評審組：賀 明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳

三、參賽對象

學校初一、二學生。

四、活動內(nèi)容

此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學生組具體分為a組（全校七年級學生）b組（全校八年級學生）

作品分類

1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動主題。

五、作品要求

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標題、作者姓名、所在班級等。

六、時間安排

（一）準備階段（5月下旬）

制定慶“迎七一”學生書畫展活動方案，召開學校長負責人會。認真組織此項工作的宣傳工作。

（二）組織實施階段（6月中旬）

操的過程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，學校將加強對各班開展書畫比賽情況督導檢查。

（三）集中展演階段（7月初）

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下： 1、6月28日收集各班上報的作品。

2、7月初布置展板，張貼作品。

3、7月5日， 評委對參展作品進行評獎。

七、獎項設(shè)置

（一）繪畫類：分七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

（二）書法類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

（三）手工類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

（四）最佳組織獎一名（獎勵班級量化分20分）、優(yōu)秀組織獎兩名（各獎勵班級量化分10分）。

（五）學校領(lǐng)導為獲獎學生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎班級頒發(fā)獎狀。

七、活動要求

建特色學校的重要內(nèi)容，抓緊抓實抓出成效。各班要加強組織，層層抓好落實。

2、加強宣傳，廣泛發(fā)動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發(fā)動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調(diào)動廣大學生參與活動的積極性和創(chuàng)造性。

3、結(jié)合實際，注重效果。各班要立足自身實際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養(yǎng)，活動要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實效。

一、項目背景：

天達燈飾城坐落在唐山市的中心地區(qū)，總投資1.2億，是唐山市目前規(guī)模最大、品牌最全、檔次最高的燈飾城。店面總面積近兩萬平方米，專用停車場1000多平方米，近100家商戶，涵蓋了諸多國際、國內(nèi)知名燈飾品牌。開業(yè)伊始，客流量保持在每天140人左右。為了減小商戶壓力，提高商場客流量，增加客流量至每天200—300人是6、7、8月的工作目標。

二、策劃方案構(gòu)思：

如何盡快吸引目標消費群體、如何迅速提升商城本身的人氣呢？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目標消費群體以政府部門的官員及個體私營業(yè)者為主，人群年齡約為35-55歲，年收入在10萬元以上，并且絕大多數(shù)家庭都有小孩，家庭平均文化程度較高，購買行為相對來說比較理性，但是，購買力極強，注重對下一代的培養(yǎng)，“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)尤為強烈，因此，我們決定采取從少兒的角度出發(fā)，以少兒的需求帶動成人的消費欲望這一策略。

先進行了界定，將書畫展參加者的年齡限定在15歲以下。這一少兒群體的特征是其家庭收入相對較高，且少兒均須有成人陪伴才能外出活動。這樣就確保了成人（目標消費人群）的參與，從而確保了看燈的人流量。在此基礎(chǔ)上，形成了六一期間的主題活動方案。

三、活動目的：

以兒童趣味活動為主題，誘動成人及家庭消費群體，借此傳播和深化企業(yè)形象與知名度，加強商城的形象宣傳和影響力度，促進與看燈者的交流，展示管理與經(jīng)營實力，同時增加商戶對商場經(jīng)營的希望和信心。

活動主題：

用畫筆點亮天達（待定）

收集作品活動時間：2011年5月20 日-2011年6月30日

活動地點：天達燈飾城、唐山文聯(lián)美術(shù)館

活動對象：3-15歲

活動形式：用書畫展表現(xiàn)

以書畫展為主，帶動整場活動有序的進行。

兒童組和少年組獎項設(shè)置：

四、活動操作細則：

1、用書畫展的方式讓更多的小孩參與到活動中來，書畫展按年齡可以分為兒童組和少年組，按書畫展表現(xiàn)形式可以分為素描組、蠟筆組、水彩組，畫面主題內(nèi)容為 ，活動為期34個天，活動期間歡迎隨時來稿參加，七一前夕評出優(yōu)秀作品，7.18在文聯(lián)美術(shù)館舉行頒獎儀式，再附帶一些趣味游戲，增加活動的娛樂性，帶動小孩以及家長（目標消費群）的積極性。

活動期間先在報紙上刊登軟性宣傳稿件，對活動的內(nèi)容以及活動時間進行一系列的宣傳，對目標消費人群進行實際性引導，從而達到活動的廣告目的?！短粕饺請蟆返氖鼙娙后w以政府官員及各類辦公室工作人員為主，而此次活動的目標消費人群也正好是這一階層的人群，因此在《唐山日報》上刊登軟文是非常有必要的。建議做4期1/8軟文廣告，主要內(nèi)容為活動時間以及活動操作細則。

c、戶外海報 dm單

戶外海報是一個看點比較大的廣告媒體，受眾范圍比較廣泛，制作戶外海報，

七、活動后期備用方案

此次活動結(jié)束之后，商城可以利用活動帶來的廣告效應(yīng)進一步加強廣告宣傳，配合商戶推出全新系列的符合目標消費人群的活動，比如舞蹈比賽、新老客戶聯(lián)誼等比較高雅的活動。

方案所涉及的廣告宣傳、公關(guān)活動、策劃工作以及有針對性的其他議案等，都將根據(jù)商城的要求，共同商討策劃，把這次活動辦的圓滿成功，讓天達在品牌形象和經(jīng)營銷售等方面更加完美，達到互利雙贏！

一．畫展主題：

紀念一年一度的“六·一”兒童節(jié)，發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。

二．畫展目的：

豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我校學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。

三．畫展時間：

2015年5月20日

四．畫展參展對象：

1.全校美術(shù)愛好者

2.作品類別：繪畫（素描、漫畫、水彩、水粉、沙畫、裝飾畫）

書法（硬筆字）工藝品等作品為主兼顧其他藝術(shù)作品

3.參展要求：1）參賽者作品類別、幅數(shù)不限

2）作者交作品時附上作者簡介一份

3）交作品是看通知或與負責人聯(lián)系

4）參展作品一律由主辦單位收藏和保留

五．畫展預(yù)期效果:

希望通過這次健康向上、豐富多彩的藝術(shù)文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛，引導學生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生藝術(shù)創(chuàng)造能力，提供學生健康有益的作品，增進與美術(shù)領(lǐng)域的交流與合作，促進校園精神文化建設(shè)，引導當代青少年健康成長。

六．畫展活動內(nèi)容及過程：

2.1）活動地點：西街小學美術(shù)階梯教室

2）展出形式和保管方式由策劃工作室商定

3.評獎方式及時間：

(1)在展出期間5月21—22日由學校美術(shù)組的專業(yè)老師與策劃工作室工作人員對參展作品進行專業(yè)評審，并由策劃工作室將統(tǒng)計整理。

(2)在展出期間設(shè)立投票箱，學生可以自由投票。

4.獎項設(shè)置：

最佳創(chuàng)意獎 獎狀、獎金等

最佳人氣作品獎 獎狀、獎金等

最佳靈感獎 獎狀、獎金等

優(yōu)秀獎 獎狀、獎金等

5.經(jīng)費預(yù)算

宣傳報 15元

海報 10元

獎金 200元

布展 100元

6.活動時間：5月15日-25日

7.活動流程：頒獎儀式。（初定由校領(lǐng)導在星期一升旗儀式時頒布）

（1）宣布獲獎作品和作者的名單

（2）請獲獎作者進場（可以分班級發(fā)放，讓班級選個代表）

（3）開始。邀請嘉賓參加

（4）嘉賓為獲獎?wù)哳C獎

（5）頒獎嘉賓與獲獎?wù)吆嫌傲裟?/p>

邛崍西街小學美術(shù)組 2015年5月10日

美術(shù)畫展活動策劃方案篇九

為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設(shè)，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。結(jié)合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。

塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，全面實施素質(zhì)教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結(jié)合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。

20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日展覽

名師廳

繪畫畫種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。國畫尺幅不限。

書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。

1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。

2）、學?？傇u，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。

交齊作品數(shù)10幅，班級加5分。

一等獎：班級加3分

二等獎：班級加2分

三等獎：班級加1分

班級組織獎：以班級積分為依據(jù)，各年級設(shè)班級組織獎3名。

嵐山區(qū)實驗中學慶元旦校園書畫展組委會（具體事項由學校政教處、團委和美術(shù)組進行實施）

美術(shù)畫展活動策劃方案篇十

一、教學要求：

1、教幼兒辯認綠色。

2、學習短直線的畫法。

3、培養(yǎng)幼兒正確的作畫姿勢。

二、教學準備：

1、小兔子1只。

2、畫有小兔子的范圖1張，彩色鉛筆。幼兒園小班美術(shù)教案。

3、幼兒繪畫用品若干。

三、教學過程：

待幼兒回答后，小結(jié)：”這是一只可愛的小白兔?！苯處熇^續(xù)提問：“小白兔喜歡吃什么呀?”教師出示青草并小結(jié)：“小白兔喜歡吃青草?！?/p>

2、教師出示范圖并告訴幼兒：“教師這里還有一只可愛的小白兔，可是，它已經(jīng)沒有東西吃了，我們一起給小白兔添上一些青草好不好呀?”

3、教師示范并講解。

“我們在小白兔旁邊添上一些青草，小白兔很高興------”

4、布置作業(yè)：

(1)啟發(fā)幼兒在小白兔旁邊添上一些青草，也可以點上一些小紅花。

(2)允許發(fā)揮自己的想象，添畫其他內(nèi)容。

5、講評。

6。結(jié)束。

美術(shù)畫展活動策劃方案篇十一

1、通過參觀畫展引起幼兒作畫的興趣。

2、讓幼兒嘗試不同的材料進行作畫。

3、通過畫展讓幼兒講解作畫材料與內(nèi)容，發(fā)展幼兒口語表達能力。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

1、教室的墻面布置六幅畫：

a、樹葉粘貼《金魚圖》。

b、紙團印畫《梅花圖》。

c、手指印畫《大樹和鳥》。

d、水墨吹畫《梅花圖》。

e、毛線作畫《美麗的彩帶》。

f、圖片拼貼《動物音樂會》。

2、桌面上擺放各種材料——顏料、水墨、紙團、毛線、吸管、印章、樹葉、彩色紙片、舊圖片、畫報、剪刀、膠水、布等等。

3、木偶（丁當）一個。

1、師：小朋友，今天老師帶你們?nèi)⒂^丁當?shù)漠嬚?，小朋友，快來，快來?/p>

2、教師帶幼兒參觀畫展，幼兒討論。（出示木偶）。

a、丁當：小朋友好?。ǘ‘敽茫┪乙伎夹∨笥?，我是用什么材料來作畫的？

b、教師指導幼兒認真觀察作品，說說丁當用了什么材料來作畫。（教師對幼兒的回答先不加以小結(jié)）。

1、提出嘗試問題。

丁當：小朋友，今天我還帶了許多毛線、樹葉、紙團、印章、吸管、布、顏料、紙片、舊圖片、畫報、剪刀等等，你們能不能用這些材料做畫，也來參加丁當畫展。

2、幼兒動手操作，教師巡回指導。

a、幼兒幫助能力差的幼兒共同制作。

b、對制作好的幼兒進行再引導再創(chuàng)作使畫面更豐富。

1、師：小朋友真能干，那誰能把自己的作品講給同伴聽。

2、幼兒間相互介紹自己的作品。（教師參與指導，并有意識的指導個別語言表達能力較差的幼兒）。

1、師：小朋友真能干，都創(chuàng)作了自己的作品，我們也來參加丁當畫展。

2、師生共同布置“丁當畫展”，教師貼上“丁當小畫展”報頭，幼兒陸續(xù)將創(chuàng)作的作品陳列到黑板上及墻面上。

3、教師帶領(lǐng)幼兒依次參觀作品。

師：這是誰的作品？（幼兒回答）真好，可我不知道這是用什么畫的，畫了什么，請這位小畫家為我們講一下。

（教師有意識地指出一些構(gòu)思獨特的畫面來，幼兒講解人數(shù)，根據(jù)畫面內(nèi)容及時間來決定）。

幼兒園的美術(shù)活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力。

美術(shù)畫展活動策劃方案篇十二

小學書畫展活動方案為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書畫展。

一、參展項目：國畫、兒童畫、書法（含鉛筆字、鋼筆字）。

二、參展組別：分教師組和學生組。

三、作品要求：內(nèi)容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。

四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。

一、四、五年級作品交到美術(shù)室。

（二）閆長海老師處，二、三年級作品交到美術(shù)室。

（一）宋小磊老師處。

六、觀展時間及具體安排：

1、觀展時間：2013年4月28日—30日。

2、各年級觀展安排。

3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。

4、觀展要求：安靜有序。注意安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

七、參展地點：美術(shù)室八。

畫展是小“畫家”們獻給“六一”兒童節(jié)的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

一、作品要求。

（一）美術(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。

（二）書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數(shù)不得少于8字。

（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

二、報送時間、方法及要求。

（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。

（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。

（三）各類作品限于5月24日之前報送到學校，過期概不接受。

三、評選辦法。

（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。

（二）本次畫展按年級組設(shè)一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，優(yōu)秀獎若干、優(yōu)秀班集體一個，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。

2013年4月。

美術(shù)畫展活動策劃方案篇十三

一、活動目的：

我校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀念建黨九十周年，促進學生成長，展現(xiàn)學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。

二、活動對象：

臺頭中學全體學生

三、活動主題：

紀念建黨90周年，謳歌黨的光輝業(yè)績，弘揚華老精神、“慶?！捌咭弧?，暢想未來，展現(xiàn)自我”的繪畫主題 。

四、參展項目：

1、繪畫類作品(水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉、彩鉛、速寫、鋼筆畫、漫畫、線描、蠟筆畫等)；國畫類作品。

2、硬、軟筆書法作品。含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書等）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

3 、手工類（如剪紙、泥塑、材料運用等）

五、參展要求：

1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想

健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

2、作品尺寸不小于8k。

3、2011年6月28日前由班主任將作品交到美術(shù)老師處。

4、作品背面右下角用鉛筆注明作品標題、作者姓名、所在班級等。

5、作品來源：臺頭中學全體學生。

六、展出時間、地點。

2011年7月1日—8日在臺頭中學新教學樓一樓大廳、過道。

《臺頭中學書畫展實施方案》

一、活動目的：

學校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀念建黨九十周年，促進學生成長，展現(xiàn)學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。

二、組織機構(gòu)

副組長：劉建新、穆澤宇

成 員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任

評審組：賀 明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳

三、參賽對象

學校初一、二學生。

四、活動內(nèi)容

此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學生組具體分為a組（全校七年級學生）b組（全校八年級學生）

作品分類

1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動主題。

五、作品要求

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標題、作者姓名、所在班級等。

六、時間安排

（一）準備階段（5月下旬）

制定慶“迎七一”學生書畫展活動方案，召開學校長負責人會。認真組織此項工作的宣傳工作。

（二）組織實施階段（6月中旬）

操的過程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，學校將加強對各班開展書畫比賽情況督導檢查。

（三）集中展演階段（7月初）

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下： 1、6月28日收集各班上報的作品。

2、7月初布置展板，張貼作品。

3、7月5日， 評委對參展作品進行評獎。

七、獎項設(shè)置

（一）繪畫類：分七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

（二）書法類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

（三）手工類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

（四）最佳組織獎一名（獎勵班級量化分20分）、優(yōu)秀組織獎兩名（各獎勵班級量化分10分）。

（五）學校領(lǐng)導為獲獎學生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎班級頒發(fā)獎狀。

七、活動要求

建特色學校的重要內(nèi)容，抓緊抓實抓出成效。各班要加強組織，層層抓好落實。

2、加強宣傳，廣泛發(fā)動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發(fā)動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調(diào)動廣大學生參與活動的積極性和創(chuàng)造性。

3、結(jié)合實際，注重效果。各班要立足自身實際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養(yǎng)，活動要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實效。

一、活動簡介：

執(zhí)此大學生藝術(shù)節(jié)舉辦之際，為了增加這一盛大活動活躍氣氛、豐富其內(nèi)容的多樣性，提高我院書畫方面的氣息，豐富同學們的業(yè)余生活，在院團委的關(guān)心和支持下，我們院學生會—宣傳報道中心在此期間將舉辦“書畫大賽”活動。

二、活動目的：

1、 本次大賽為廣大熱愛書畫的同學，提供一個展示自我的平臺。

2、 為了促進各系藝術(shù)方面的交流，做到取長補短。

3、 調(diào)動同學們的學習積極性，激發(fā)同學們對書畫方面的熱愛。

4 、讓同學們能夠了解到更多書畫方面的知識。

三、活動計劃：

1、在*月*日由********將通知以書面的形式發(fā)到

******，說明比賽的相關(guān)內(nèi)容，由********通知********。

2、在*月*日之前，*****把****參賽作品收集起來，

***********者，視為自動放棄參賽權(quán)。

3、每類參賽作品未超過10幅者，將不參加評選，

若作品優(yōu)秀者，可給予相應(yīng)的優(yōu)秀獎，參賽者參賽作品每類只許一幅，多交者只取其中一幅參加評比。

4、為保本次大賽公平，公正，公開，將由**對參賽作品進行統(tǒng)一編號，然后將參賽者詳細資料進行密封，請評委進行打分式評比（兩名以上），由*****對分數(shù)進行統(tǒng)計，確定獲獎名單。（參賽作品概不退還）

四、參賽項目及獎項（參賽作品分專業(yè)類與非專業(yè)類）：

書法 國畫、繪畫、漫畫、素描、水粉

五、活動時間及地點：

時間：

地點：

x x 系

舉辦單位：承辦單位：活動時間：待定書 畫 展 策 劃

數(shù)學與信息科學系“書畫展”

策劃書

一、活動背景

陽春三月，大地回春，xx系學生會將通過舉辦一場生動活潑、有趣的活動，讓女生們參加一個展示自我的活動。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我校男女生彼此的'友誼，使大家更加團結(jié)。培養(yǎng)學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力，盡顯我校學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

二、活動目的

為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術(shù)魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑學生們對的藝術(shù)才華，增進文化藝術(shù)交流，豐富廣大同學的校園文化生活之余，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質(zhì)，促進男女同學間真摯的交流，通過進行海報展、書畫展活動可以給廣大有書畫愛好的同學提供一個展現(xiàn)自我才藝、相互交流學習的平臺,特舉辦全校性的書畫作品展。

三、活動主題：書畫匯灑，手繪青春

四、 活動時間、地點：待定

五、活動對象：全體學生

六、活動流程：

1.前期宣傳團隊

活動前期主要進行宣傳、策劃。包括征訂作品海報宣傳、展覽作品海報宣傳、網(wǎng)站宣傳等。鼓勵學生積極參與，做好賽前報名等相關(guān)工作。

2.前期策劃團隊

包括聯(lián)系指導老師,通知有關(guān)部門準備相關(guān)用品等,主要進行賽前策劃工作及組織參賽人緣的項目策劃工作。

3.作品征集

部,由學宣部的成員進入各班宣傳，作品的征集于活動前一周收齊各參賽選手的參賽作品，由評委進行初評選。初評通過的作品將會展出。

4. 展出階段

活動當天所有工作人員于早上八點之前到達活動場地，將所有活動所需物品帶到并及時清理場地衛(wèi)生。將各海報、優(yōu)秀書畫作品、留言板、桌椅、宣傳物品以及投票所需工具布置到位，并將展出作品貼上標簽。下午六點完成當天活動，將各類物品收回并做好活動后的評獎工作。

5. 后期評獎

優(yōu)秀書畫作品獎項設(shè)置：

一等獎一名：一號獎品并頒發(fā)榮譽證書

二等獎二名：二號獎品并頒發(fā)榮譽證書

三等獎三名：三號獎品并頒發(fā)榮譽證書

優(yōu)勝獎若干：頒發(fā)榮譽證書

注意事項

1、提前做好通知工作，保證作品有質(zhì)有量；

2、注意維護現(xiàn)場秩序，保證作品完好無損；

3、保證觀眾數(shù)量使活動現(xiàn)場有一定的氛圍；

八、活動經(jīng)費預(yù)算

美術(shù)畫展活動策劃方案篇十四

一、 指導思想：

為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設(shè)，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。結(jié)合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。

二、 活動主題：樹德立志，和諧共進

塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，全面實施素質(zhì)教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結(jié)合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的`機會和培養(yǎng)學習方向與特長。

三、活動時間：20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日 展覽

四、 參展地點：名師廳

五、 參展項目：

繪畫畫種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

國畫尺幅不限。

書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。

六、評比程序：

1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。

2）、學?？傇u，按照級部分別評出年級組一等獎10名、 二等獎20名、 三等獎20名。

七、 獎勵辦法：

交齊作品數(shù)10幅，班級加5分。

一等獎：班級加3分

二等獎：班級加2分

三等獎：班級加1分

班級組織獎：以班級積分為依據(jù)，各年級設(shè)班級組織獎3名。

八、組織機構(gòu)：嵐山區(qū)實驗中學慶元旦校園書畫展組委會 （具體事項由學校政教處、團委和美術(shù)組進行實施）

嵐山區(qū)實驗中學慶元旦校園書畫展組委會

20xx年12月16日

附件：嵐山區(qū)實驗中學慶元旦校園書畫展組委會名單

主任：梁作濤

副主任：朱曉峰 費超峰

成員：各處室主任 級部主任

美術(shù)畫展活動策劃方案篇十五

學校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀念建黨100周年，促進學生成長，展現(xiàn)學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。

本次活動由臺頭中學政教處主辦，為切實加強活動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領(lǐng)導小組，其名單如下：

組長：賀明。

副組長：劉建新、穆澤宇。

成員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任。

評審組：賀明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳。

學校初一、二學生。

此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學生組具體分為a組（全校七年級學生）b組（全校八年級學生）。

作品分類。

1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動主題。

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標題、作者姓名、所在班級等。

（一）準備階段。

制定慶“迎七一”學生書畫展活動方案，召開學校長負責人會。認真組織此項工作的宣傳工作。

（二）組織實施階段。

各班根據(jù)學校制定的慶“七一”學生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體學生，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的評比活動，確保學生的參與面，做到每個人參與活動、班班參與開展的活動，使開展活動的過程成為提高學生素質(zhì)、陶冶學生情操的過程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，學校將加強對各班開展書畫比賽情況督導檢查。

（三）集中展演階段（7月初）。

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

1、6月28日收集各班上報的作品。

2、7月初布置展板，張貼作品。

3、7月5日，評委對參展作品進行評獎。

（一）繪畫類：分七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

（二）書法類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

（三）手工類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

（四）最佳組織獎一名（獎勵班級量化分20分）、優(yōu)秀組織獎兩名（各獎勵班級量化分10分）。

（五）學校領(lǐng)導為獲獎學生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎班級頒發(fā)獎狀。

美術(shù)畫展活動策劃方案篇十六

為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書畫展。

國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。

分教師組和學生組。

內(nèi)容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。

每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。

每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術(shù)室(二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術(shù)室(一)趙春玲老師處。

1、觀展時間：20xx年12月28日—30日。

2、各年級觀展安排。

一年級：12月28日課間操；

二年級：12月28日活動課；

三年級：12月29日課間操；

四年級：12月29日活動課；

五年級一至四班：12月30日課間操；

五至八班：活動課。

3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。

4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

綜合樓五樓美術(shù)室(一)、美術(shù)室(二)。

美術(shù)室(一)由趙春玲負責布置，美術(shù)室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負責布置。教師作品和書法作品在美術(shù)室二展出。

美術(shù)畫展活動策劃方案篇十七

新工業(yè)園的落成，是公司發(fā)展史上又一大里程碑，為制造基地的規(guī)?；a(chǎn)揭開了歷史新篇章，為企業(yè)宏偉藍圖的實現(xiàn)插上了騰飛的翅膀。為了更進一步提高工作效率，加強團隊建設(shè)，營造企業(yè)快樂工作和快樂成長的環(huán)境，特舉辦本次“快樂工作，溫馨家園”藝術(shù)節(jié)。

一、組織機構(gòu)。

組長：

成員：

執(zhí)行推進：營運管理中心。

二、藝術(shù)節(jié)具體內(nèi)容：

一“溫馨部落”設(shè)計大賽。

1、活動意義：為積極營造辦公室輕松、和諧、團結(jié)、奮進的氛圍，促進部門協(xié)作，提高工作效率，發(fā)揚團隊精神。

2、活動形式：以公司辦公樓、部門辦公室、生產(chǎn)現(xiàn)場或宣傳欄看板等為參考對象，通過討論和部門協(xié)作，本著節(jié)約、樸素、活潑的宗旨，利用業(yè)余時間設(shè)計參賽作品。

4、活動評比：由組織機構(gòu)成員成立評委會對所有作品進行打分，并設(shè)立一等獎一名，獎金300元；二等獎2名，獎金100元；并對好的設(shè)計方案在全公司推廣，公司適當給予設(shè)計成果基金。

二改善是快樂的。

1、活動意義：從工作中發(fā)現(xiàn)不足，不斷的去改善提高，從中發(fā)現(xiàn)改善的快樂，運用到品質(zhì)改善中效果更佳。

2、活動形式：從活動發(fā)起之日起，每個部門上報一項急需改善的工作，并制定第一次改善方案，按方案實施后上報改善報告；然后再制定第二次或更多次改善方案，并進行實施；最后，對前后該工作的效果進行綜合對比，提交改善報告。

3、活動要求：結(jié)合本部門的工作，工作具有一定的代表性，制定詳細的改善計劃。

4、活動評比：由組織機構(gòu)成員成立評委會對所有報告的改善計劃、執(zhí)行改善過程、達到的效果等內(nèi)容進行打分，并設(shè)立一等獎一名，獎金200元；二等獎2名，獎金50元。

三全民總動員。

1、大家一起來運動：為緩解疲勞和有益身心，從6月份開始，全公司管理人員每天下午2：00在一樓大堂做廣播體操運動，沒有特殊原因開會、出差等必須要參加；另外，每周六下午3：30營運管理中心會安排公司員工體育運動活動，天氣、生產(chǎn)任務(wù)調(diào)整等特殊情況除外，以當天郵件通知為準。

2、拖拉機撲克牌大賽：每部門派一隊隊員2人參加，采用三局兩勝制，每局1小時。