通過(guò)總結(jié)，我們可以回顧和梳理自己的成績(jī)和不足，為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用，以確保語(yǔ)句的流暢和準(zhǔn)確。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇一

20xx年7月28日，我們9位管培生帶著戶外拓展后的一腔熱枕開(kāi)始了我們?nèi)肼毢蟮牡诙芄ぷ?，本周工作主要是以上海至多食品銷售有限公司為案例對(duì)象，分析該食品銷售企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中的各種潛在需求，為其制定相關(guān)配套的解決方案并最終以ppt的形式進(jìn)行演講。除此之外我們還學(xué)習(xí)了專業(yè)的商務(wù)禮儀課程，總結(jié)這一周的工作，整體而言是忙碌中不乏收獲，下面就本周的工作情況做簡(jiǎn)要總結(jié)。

ppt制作一每天都是頭腦風(fēng)暴。

在這次以分組進(jìn)行ppt制作過(guò)程中，我很有幸的與嚴(yán)晨和孫長(zhǎng)美共同合作，這也是我預(yù)期當(dāng)中最理想的組合，因?yàn)閲?yán)晨作為我們中最為年長(zhǎng)的一位，經(jīng)驗(yàn)成為了他得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，在一些問(wèn)題的看法、一些建設(shè)性的建議提出方面，他都能夠起到一錘定音的作用。再觀孫長(zhǎng)美，身為藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)的她，有著長(zhǎng)人一等的設(shè)計(jì)能力和優(yōu)秀的創(chuàng)作嗅覺(jué)，所以ppt的整體制作美化和一些數(shù)據(jù)的圖表處理就全權(quán)由她來(lái)完成，而我因?yàn)樗季S比較縝密加之比較活躍，因此整個(gè)ppt的大致框架以及每頁(yè)ppt所要表達(dá)的中心思想都?xì)w由我來(lái)制定，好比三國(guó)時(shí)的軍隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)中，嚴(yán)晨更像是主公，統(tǒng)籌帷幄；孫長(zhǎng)美更像是將軍，指點(diǎn)江山；而我可能更像一位“水貨”軍師，難免指手畫(huà)腳之嫌，但是提出的一些建議、一些想法都能得到組員的贊同，在此非常感謝他們的包容，可以說(shuō)我們團(tuán)隊(duì)中每一位都人盡其才，這也是我們ppt制作最后能得到認(rèn)可的原因。

在整個(gè)ppt制作中，讓我覺(jué)得最難以客服的就是如何用理清整個(gè)ppt的邏輯，我們制定的大致方向是：首先發(fā)掘出企業(yè)的潛在需求，并依據(jù)這些需求為企業(yè)提供第三方服務(wù)商的解決方案，其次再讓企業(yè)意識(shí)到如果讓愛(ài)企平臺(tái)介入后企業(yè)能夠從中獲益哪些。在確定了ppt的大致走向后接下來(lái)我們著手開(kāi)始細(xì)化ppt的各項(xiàng)內(nèi)容，由于大學(xué)期間缺乏制作ppt的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在制作過(guò)程中我們還是遇到了許多障礙，如一些數(shù)據(jù)的處理無(wú)法有效地利用圖表體現(xiàn)出來(lái)，在一些問(wèn)題的解決方案上我們也存在著較大分歧，但還是印證了那句古話：三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之，三個(gè)人的團(tuán)隊(duì)往往是最容易消除分歧的團(tuán)隊(duì)（少數(shù)服從多數(shù)原則），我們也在截稿的最后一天確定了我們的最終方案。

ppt演講一萬(wàn)事開(kāi)頭難。

所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，雖然無(wú)論是ppt制作還是ppt演講對(duì)于我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有太多的涉足，但相較而言，ppt演講對(duì)我來(lái)說(shuō)可以稱得上是難上加難，因?yàn)閜pt制作是團(tuán)隊(duì)的智慧結(jié)晶，是共同努力的結(jié)果，而ppt演講卻完全需要你一個(gè)人單槍匹馬地去面對(duì)，更何況臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，所以在這次的演講過(guò)程中難免會(huì)漏洞百出，在演講結(jié)束后我也對(duì)自己做了一些總結(jié)：

就ppt呈現(xiàn)效果來(lái)看，我們團(tuán)隊(duì)制作的ppt整體文字偏多、文字太小，這就使我們不可避免的在演講過(guò)程中照本宣科地去閱讀文字，我覺(jué)得這也是我們制作的ppt中最為失分的一個(gè)方面。

就我個(gè)人而言，我覺(jué)得在整個(gè)演講過(guò)程中，我太拘泥于文稿而忽視了與觀眾互動(dòng)；自己演講時(shí)的節(jié)奏也過(guò)快，觀眾往往還沒(méi)能理解我想要表達(dá)的內(nèi)容就被我一筆帶過(guò)；對(duì)于整個(gè)ppt還不是很熟導(dǎo)致有時(shí)我的演講內(nèi)容與ppt呈現(xiàn)的內(nèi)容背道而馳。

月有陰晴圓缺，每一位小伙伴在演講ppt時(shí)都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，但是一些專業(yè)知識(shí)的缺乏，演講過(guò)程中的緊張、不自信，這些都是在我們演講結(jié)束后一致認(rèn)為存在的通病，這里我想引用某位偉人的語(yǔ)錄來(lái)表達(dá)此刻的心情：革命尚未成功，同志還需努力。是的這次的ppt制作演講只是我們職場(chǎng)漫漫路的邁出第一步，接下來(lái)我希望在公司的培育之下，一步一個(gè)腳印，通過(guò)自己的努力從而滿足自己工作的需求。

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇二

南洋理工有著超前的教育理念，教學(xué)工廠、無(wú)界化概念、綜合科技教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)積累的分享等等。特別是“教學(xué)工廠”，即在教學(xué)環(huán)境中營(yíng)造實(shí)際的企業(yè)環(huán)境，通過(guò)企業(yè)項(xiàng)目和研發(fā)項(xiàng)目使學(xué)生能將所學(xué)到知識(shí)和技能應(yīng)用于多元化。這種教學(xué)理念實(shí)施給學(xué)生以真實(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，到企業(yè)就能很快地適應(yīng)并投入工作。

學(xué)院定位準(zhǔn)確，即“為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教育與培訓(xùn)課程，為他們?cè)谖磥?lái)與就業(yè)上做好準(zhǔn)備，以便他們?cè)诋厴I(yè)后為xxxxx的科技、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)院將充分利用其資源與專能，為工商業(yè)界提供人力開(kāi)發(fā)課程及有關(guān)的服務(wù)，以支持國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及建設(shè)”。

二、重視專業(yè)開(kāi)發(fā)。

nyp非常重視專業(yè)開(kāi)發(fā)，不斷根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)需求的變化，開(kāi)發(fā)新的專業(yè)。但在專業(yè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，論證之嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)備之充分，值得我們學(xué)習(xí)。一般一個(gè)新的專業(yè)設(shè)立，需要1～2年的時(shí)間，先要從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、企業(yè)需求和學(xué)生學(xué)習(xí)志向與需求三個(gè)方面進(jìn)行需求分析，在此基礎(chǔ)上成立專業(yè)籌備小組，委任課程經(jīng)理，建立專業(yè)課程籌備委員會(huì)來(lái)制定專業(yè)教學(xué)所需的文件，報(bào)呈學(xué)院批準(zhǔn)，委任學(xué)科協(xié)調(diào)講師來(lái)確定培訓(xùn)目標(biāo)、進(jìn)行教師培訓(xùn)、準(zhǔn)備教材、采購(gòu)教學(xué)設(shè)備，進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備，方能開(kāi)展教學(xué)。最后，在學(xué)生、教師和企業(yè)反饋的基礎(chǔ)上，持續(xù)進(jìn)行課程改進(jìn)。

三、規(guī)范的教學(xué)管理。

學(xué)院通過(guò)了iso9001認(rèn)證，管理程序規(guī)范、嚴(yán)格，各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作都有規(guī)定的流程，要求細(xì)致明確。設(shè)有學(xué)科督導(dǎo)、協(xié)調(diào)講師、輔導(dǎo)講師。同時(shí)在對(duì)學(xué)生的教學(xué)組織又具有一定的靈活性，如專業(yè)課程階段的“雙軌制”、學(xué)分制等。

四、處處體現(xiàn)以人為本。

從學(xué)校的建筑、學(xué)校的設(shè)施、學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)、對(duì)學(xué)生的態(tài)度等等方面，真真正體現(xiàn)了以人為本，服務(wù)學(xué)生的理念。所有的建筑連成一體（東西落差有兩層樓高），無(wú)論你身在何處都能順利到達(dá)目的地，不用受日曬雨淋之苦；學(xué)院內(nèi)任何地方均可免費(fèi)無(wú)線上網(wǎng)；各種指示標(biāo)示清晰簡(jiǎn)潔明了；教職工尊重學(xué)生，當(dāng)作成人對(duì)待，為學(xué)生配備個(gè)人導(dǎo)師；明確提出學(xué)生不是產(chǎn)品，而是產(chǎn)品的載體。學(xué)院的為學(xué)生服務(wù)的管理機(jī)構(gòu)健全，如學(xué)生事務(wù)部，實(shí)習(xí)與就業(yè)中心、注冊(cè)部、考試部。學(xué)院注重教師的發(fā)展，珍惜人力資源，除根據(jù)學(xué)院的發(fā)展提供教師的培訓(xùn)外，還可根據(jù)教師個(gè)人的需要提供教師培訓(xùn)，被稱為“雙向職員培訓(xùn)哲學(xué)”，以留住好的師資。

五、注重組織文化建設(shè)。

在南洋理工學(xué)院培訓(xùn)、參觀和交流等過(guò)程中深深感到學(xué)院所特有的文化，隨處可感受到團(tuán)隊(duì)精神、無(wú)界化意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等學(xué)院文化，校園內(nèi)隨處可見(jiàn)“innovation”字樣。南洋理工學(xué)院十分重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)，提出“無(wú)界化”的教育思想，通過(guò)包括連接七個(gè)學(xué)系的“科技園”這一平臺(tái)，將各系的優(yōu)質(zhì)資源整合起來(lái)，通力合作，共同研究，聯(lián)合公關(guān)，形成最佳合力，打造學(xué)院品牌。南洋理工學(xué)院有著龐大的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，有全面的網(wǎng)絡(luò)資訊機(jī)構(gòu)，教師們可以隨時(shí)隨地享受網(wǎng)上服務(wù)，有效地借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)將自己的教學(xué)心得、教案、論文、課件、外界信息等放在網(wǎng)上與他人共享，構(gòu)建“經(jīng)驗(yàn)與分享”資源平臺(tái)。

在接待我們的培訓(xùn)組中就有來(lái)工程系、化學(xué)系、國(guó)際部的教師，配合非常默契，無(wú)需專門(mén)部門(mén)來(lái)協(xié)調(diào)。

短短的15年辦學(xué)使該院形成了四“c”的特色，即文化（culture）、理念（concept）專能開(kāi)發(fā)（capability）和企業(yè)聯(lián)系（connection）。

六、重視教師的實(shí)際工作能力和企業(yè)合作。

南洋理工并不盲目追求名牌大學(xué)畢業(yè)和高學(xué)歷，只要求是本科以上學(xué)歷、五年以上工作經(jīng)驗(yàn)，而且是專業(yè)對(duì)口，但要求教師既有從事項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的能力，又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是真正的“雙師型”教師。每年還要有20%的教師不上課，專門(mén)承擔(dān)企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)；培養(yǎng)教師的研發(fā)能力和新專業(yè)開(kāi)設(shè)需教師轉(zhuǎn)型等都被看作是個(gè)人所必須具備的基本能力，鼓勵(lì)教師自我提升。

在工業(yè)項(xiàng)目和應(yīng)用科研項(xiàng)目的專能開(kāi)發(fā)中，重視和加強(qiáng)校企合作。南洋理工學(xué)院與xxxxx300多家大中型企業(yè)有著密切聯(lián)系，企業(yè)為學(xué)校提供先進(jìn)設(shè)備、研發(fā)資金和實(shí)習(xí)崗位，供學(xué)校教學(xué)、研發(fā)和培養(yǎng)人才；學(xué)校為企業(yè)提供專業(yè)人才、解決技術(shù)難題或設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目和產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)的雙贏。如：摩托羅拉的機(jī)殼設(shè)計(jì)；與航運(yùn)合作，制作導(dǎo)航信號(hào)系統(tǒng)；與地鐵站合作，為xxxxx的地鐵設(shè)計(jì)收費(fèi)系統(tǒng)；與醫(yī)院合作，制作高仿真人造頭顱模型等。的合作等。這種校企間的緊密合作使得教師的知識(shí)和技能不斷更新，真正做到“用最新的技術(shù)培養(yǎng)今天的學(xué)生為未來(lái)服務(wù)”。

學(xué)習(xí)考察的時(shí)間很短，很多方面沒(méi)有詳盡了解，特別是該校處于期末考試階段，沒(méi)有看到教學(xué)的組織。

雖然我們沒(méi)有充足的經(jīng)費(fèi)、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但其辦學(xué)的理念與精神是可以學(xué)習(xí)借鑒的。

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇三

我是20__春鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)的一名學(xué)生，在平湖電大三年的學(xué)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束。在那里學(xué)習(xí)的學(xué)生基本上都是利用業(yè)余時(shí)間來(lái)進(jìn)修的，每一天除了上班工作的時(shí)間外留給自己的學(xué)習(xí)時(shí)間少之又少。這三年來(lái)，我雖然失去很多的娛樂(lè)和休息時(shí)間，但得到的是在政治思想素質(zhì)方面和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)潛力方面的大收獲，以下就是我在學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：

(1)要心細(xì)、戒躁。就拿《財(cái)政與金融》來(lái)說(shuō)吧，它的基礎(chǔ)知識(shí)并不難理解，只要大家好好理解這類課程，端正態(tài)度就好。

(2)要注重思維的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。學(xué)習(xí)管理要求有很強(qiáng)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。如果不多加注意，就會(huì)出現(xiàn)一些麻煩。

(3)要對(duì)所學(xué)的課程感興趣，興趣是最好的老師。有些同學(xué)認(rèn)為這些課程太枯燥無(wú)味，其實(shí)不然。學(xué)習(xí)的最大樂(lè)趣莫過(guò)于學(xué)以致用。

(4)注重實(shí)踐。我們要把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

以上就是我的一些學(xué)習(xí)體會(huì)，我之所以會(huì)選取電大，是因?yàn)樗_(kāi)放教育是被其免試入學(xué)和完全學(xué)分制，以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開(kāi)放教育能夠讓我根據(jù)自身時(shí)間和精力，自主選取，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的矛盾，緩解工學(xué)壓力。由于工作很忙，學(xué)習(xí)雖被安排為一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，但很多學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證，加班、出車這樣不定期的“突發(fā)事件”不僅僅打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏，甚至使整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃成為泡影。這就使上網(wǎng)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)既能夠做到隨時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)度也能夠自己安排，不再為時(shí)間太忙而煩惱，而且不用把時(shí)間浪費(fèi)在路上，在家隨時(shí)都能上網(wǎng)學(xué)習(xí)。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理是一門(mén)綜合性學(xué)科，這一學(xué)科的特點(diǎn)決定了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性。管理過(guò)程的動(dòng)態(tài)性、復(fù)雜性和管理對(duì)象的多樣性決定了管理所要借助的知識(shí)、方法和手段要多樣化。管理學(xué)又是一門(mén)軟科學(xué)。影響管理的因素很多，有的還是不可控和不確定因素。在管理學(xué)中沒(méi)有千古不變或“永恒”的定理，務(wù)必對(duì)具體問(wèn)題作具體分析。管理學(xué)更是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。管理對(duì)象的復(fù)雜性和管理環(huán)境的多變性決定了運(yùn)用管理知識(shí)的技巧性、靈活性和創(chuàng)造性。在學(xué)習(xí)中我們明白，僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是造就不出“合格”管理者的，因此務(wù)必在實(shí)踐中學(xué)會(huì)它。而資訊發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)正為現(xiàn)代的管理學(xué)帶給了一個(gè)個(gè)性化的平臺(tái)。

總之，透過(guò)上述諸多方面的學(xué)習(xí)與擴(kuò)展，使自身的綜合素質(zhì)得到了全面提高，為進(jìn)一步的理論學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，今后，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，將“活到老，學(xué)到老”融入自己的一生。

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇四

時(shí)光荏苒，一周很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一周，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過(guò)一個(gè)周度之坎，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。以下就是本人的周度工作總結(jié)：

非常感謝管理處給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過(guò)往，管理處陪伴我走過(guò)人生很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與關(guān)愛(ài)，令我明白到人間的溫情，在此我向管理處的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭拍芰畹焦镜陌l(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階，在工作上，圍繞管理處的中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

今后努力的方向：隨著公司iso9001的實(shí)行，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

即將過(guò)去的這一周，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營(yíng)方針、宗旨和效益目標(biāo)上，緊緊圍繞重點(diǎn)展開(kāi)微笑服務(wù)工作，在緊張的微笑服務(wù)工作之余，我們管理處在今周五月份組織的拓展訓(xùn)練，不僅加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),而且為大家繁忙的工作減輕了一點(diǎn)壓力。作為一個(gè)管理者，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作。

重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在管理處11月份組織的業(yè)務(wù)技能考試中，成績(jī)還算理想，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作及公文處理。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫(xiě)作及公文處理，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。在總公司11月份建立的票據(jù)管理系統(tǒng)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和操作，并將學(xué)習(xí)的結(jié)果一步一步指導(dǎo)票管進(jìn)行操作，現(xiàn)在我們大家已經(jīng)熟練操作系統(tǒng)。

一周來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記管理處制度，全心全意為管理處創(chuàng)造利益的宗旨，努力實(shí)踐公司各項(xiàng)目標(biāo)的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，為所長(zhǎng)當(dāng)好參謀助手：

(1)認(rèn)真分析各種數(shù)據(jù)，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握車流量情況，分析工作存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近所內(nèi)的實(shí)際情況。

(2)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心、支持和幫助下，各項(xiàng)服務(wù)工作圓滿的完成任務(wù)的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

回顧一周來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺(jué)把自己置于所內(nèi)同事的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的管理人員!

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇五

即使你有高學(xué)歷，也同樣不能馬虎，找工作時(shí)，要盡可能將你的理工學(xué)院簡(jiǎn)歷寫(xiě)好，這樣才能夠讓你的簡(jiǎn)歷足夠的吸引人，獲得人事部的親睞。

個(gè)人信息。

性別：男。

民族：漢族出生年月：11月17日。

婚姻狀況：未婚。

身高：191cm體重：100kg。

戶籍：福建莆田現(xiàn)所在地：福建莆田城廂區(qū)。

畢業(yè)學(xué)校：福州理工學(xué)歷：?？啤?/p>

專業(yè)名稱：管理類市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)年份：

工作經(jīng)驗(yàn)：一年以內(nèi)最高職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

職位類別：市場(chǎng)/營(yíng)銷/電子商務(wù)。

證券/金融/投資。

儲(chǔ)備干部/培訓(xùn)生/實(shí)習(xí)生。

職位名稱：金融操盤(pán)手，電子商務(wù);。

待遇要求：-3000元/月可面議;不需要提供住房。

到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。

技能專長(zhǎng)。

語(yǔ)言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)。

電腦水平：會(huì)簡(jiǎn)單的使用excel，word,powerpoint。

教育培訓(xùn)。

教育背景：

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)主題。

6月-207月福建省臺(tái)聯(lián)第三屆海峽西岸青年臺(tái)胞電商培訓(xùn)班。

工作經(jīng)歷。

所在公司：莆田鳳凰百貨有限公司。

時(shí)間范圍：206月-年9月。

公司性質(zhì)：民營(yíng)/私營(yíng)公司。

所屬行業(yè)：批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)。

擔(dān)任職位：百貨/連鎖/零售服務(wù)。

工作描述：水果銷售員。

離職原因：上學(xué)。

所在公司：莆田萬(wàn)達(dá)麥當(dāng)勞。

時(shí)間范圍：1月-203月。

公司性質(zhì)：跨國(guó)企業(yè)(集團(tuán))。

所屬行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品、飲料、糧油、化妝品、煙酒)。

擔(dān)任職位：餐飲/娛樂(lè)-餐飲/娛樂(lè)服務(wù)員。

工作描述：主要擔(dān)任廚房炸區(qū)的工作，有時(shí)會(huì)去做漢堡。

離職原因：上學(xué)。

其他信息。

自我評(píng)價(jià)：本人勤奮，認(rèn)真，希望公司給我一個(gè)平臺(tái)，我不會(huì)辜負(fù)公司對(duì)我的培養(yǎng)。

拓展閱讀：企業(yè)招聘?jìng)€(gè)人簡(jiǎn)歷的決定性作用。

企業(yè)的發(fā)展需要戰(zhàn)略，而企業(yè)的人力資源能夠幫助企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)變化需要，以及人力資源的開(kāi)發(fā)和企業(yè)內(nèi)部發(fā)展的需要，要考略到企業(yè)對(duì)員工工作能力的需要，企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)性規(guī)劃。企業(yè)從人力資源角度來(lái)考略企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，它主要的原因是：企業(yè)的發(fā)展核心;企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí);人力資源的部門(mén)職能轉(zhuǎn)變;人力資源管理層次的提高。

員工的素質(zhì)是人力資源管理人員在招聘新人時(shí)要考慮的重要條件，員工的朱能增加，需要專業(yè)的'知識(shí)和能力，所以hr經(jīng)理出了要懂得人力資源本身的專業(yè)知識(shí)，還要懂得戰(zhàn)略性的知識(shí)，懂得企業(yè)在發(fā)展工程中的需求變革，還要懂得與員工工作相關(guān)的知識(shí)，才能具備其職能和素質(zhì)。說(shuō)到職能，那么對(duì)于能力的要求有具體表現(xiàn)在那些方面呢?從心理學(xué)上來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的能力是能夠順利完成工作需要具備的心理特征，這表現(xiàn)在一個(gè)人的觀察能力，對(duì)事情的邏輯分析能力，以及歸納整理能力等多方面。

因?yàn)槠髽I(yè)對(duì)于人力資源的需求量大，所以，對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，也會(huì)常常將不給力的員工淘汰，給企業(yè)注入新鮮的血液，這樣做對(duì)于企業(yè)的發(fā)展是和有好處的。企業(yè)在進(jìn)行招聘人才的過(guò)程中，比較看重求職者的求職個(gè)人簡(jiǎn)歷，這個(gè)是求職者給企業(yè)的第一印象，這個(gè)東西的好壞，會(huì)直接影響到企業(yè)對(duì)你的判斷，對(duì)于你能否被任用，是有決定性意義的。

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇六

荊楚理工學(xué)院(jingchuuniversityoftechnology)位于素有“荊楚門(mén)戶”之稱的歷史文化名城湖北省荊門(mén)市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所省屬全日制普通高等學(xué)校，荊楚理工學(xué)院創(chuàng)建于1956年，前身為荊門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2007年3月，荊門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、沙洋師范高等?？茖W(xué)校合并組建為“荊楚理工學(xué)院”。

截至2016年8月，學(xué)校占地面2200余畝，校舍建筑面積3萬(wàn)余平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7千余萬(wàn)元，校園網(wǎng)覆蓋全校教學(xué)、科研、辦公區(qū)域及學(xué)生宿舍。圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)112.93萬(wàn)冊(cè)，學(xué)校設(shè)有14個(gè)教學(xué)學(xué)院(部)，以及職業(yè)與成人教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院，開(kāi)設(shè)33個(gè)本科專業(yè)，12個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、教、管、藝等8大學(xué)科門(mén)類。學(xué)校建有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地90個(gè)，附屬醫(yī)院1家，教學(xué)醫(yī)院2家。全日制普通在校生14000余人，其中本科生9000余人。

歷史沿革。

荊門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1984年8月，荊門(mén)職業(yè)大學(xué)創(chuàng)建，是改革開(kāi)放初期全國(guó)首批城市職業(yè)大學(xué)之一;。

1998年3月，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，更名為“荊門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。

沙洋師范高等?？茖W(xué)校。

1956年，沙洋師范學(xué)校(中專)創(chuàng)建;。

1970年，學(xué)校開(kāi)始與原武漢大學(xué)、原北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、原武漢師范學(xué)院聯(lián)合辦學(xué);。

1993年，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)開(kāi)始進(jìn)行大學(xué)?？茖哟涡W(xué)教師培養(yǎng)試驗(yàn);。

2001年，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，更名為“沙洋師范高等?？茖W(xué)?！?。

二校合并。

2007年3月，荊門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、沙洋師范高等?？茖W(xué)校合并，更名為“荊楚理工學(xué)院”。

文化傳統(tǒng)。

校訓(xùn)。

崇學(xué)尚德，求實(shí)創(chuàng)新。

“崇學(xué)尚德”：崇尚學(xué)習(xí)，崇尚學(xué)問(wèn)，崇尚科學(xué)，崇尚學(xué)術(shù)，注重教學(xué)和學(xué)科建設(shè)，注重校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育尊師重教、尊重人才、尊重奉獻(xiàn)、尊重創(chuàng)造的校園精神;立身向德，人格完備，胸懷廣闊，心態(tài)平和，尊重他人，善于合作，與人為善，以和為貴，包容和諧;力求“豐富其知識(shí)，文明其精神，野蠻其體魄”;樹(shù)立科學(xué)文化與人文融合的現(xiàn)代教育理念。

“求實(shí)創(chuàng)新”：說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，務(wù)實(shí)效，求實(shí)績(jī)，不務(wù)虛名，苦練內(nèi)功，創(chuàng)造特色，追求卓越。推崇務(wù)實(shí)作風(fēng)，提倡求實(shí)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，尊重客觀規(guī)律，堅(jiān)持進(jìn)步追求，不斷攀越新高，力主科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。

設(shè)計(jì)來(lái)源：

以荊楚地域文化背景為創(chuàng)作設(shè)計(jì)的支點(diǎn)，以楚簡(jiǎn)文字為象形符號(hào)，彰顯出了學(xué)校的地域特色和人文氣息。

“楚”本意是荊棘叢生和草木蠻夷之地，兼有披荊斬棘和奮發(fā)圖強(qiáng)之意，楚簡(jiǎn)文字不僅詮釋了“楚”的精神內(nèi)涵，而且暗喻了學(xué)校自身的先天特質(zhì)和未來(lái)美好的希望，具有符號(hào)的美學(xué)價(jià)值和哲學(xué)寓意。

校標(biāo)的色彩來(lái)源于工藝美術(shù)史中楚國(guó)出土的`戰(zhàn)國(guó)漆器《虎座鳥(niǎo)形鼓架》中的系列色彩。

校歌。

《荊楚理工之歌》歌詞。

荊風(fēng)吹拂神奇的土壤，

楚韻唱響千年的渴望，

荊楚門(mén)戶打開(kāi)，噴薄出一輪朝陽(yáng)，

啊，荊楚理工，我心靈的故鄉(xiāng)!

美校園，好風(fēng)光，藏龍虎，臥鳳凰;。

迎挑戰(zhàn)，永自強(qiáng)，納百川，育棟梁。

特色學(xué)府，青春的朝陽(yáng)，

崇學(xué)尚德，我們一起揚(yáng)帆啟航。

書(shū)山奮起求索的翅膀，

學(xué)海蕩起拼搏的雙槳，

理工大幕拉開(kāi)，噴薄出一輪朝陽(yáng)，

啊，荊楚理工，我求學(xué)的殿堂!

美校園，好風(fēng)光，藏龍虎，臥鳳凰;。

迎挑戰(zhàn)，永自強(qiáng)，納百川，育棟梁。

特色學(xué)府，燦爛的朝陽(yáng)，

求實(shí)創(chuàng)新，我們攜手創(chuàng)造輝煌。

荊楚理工，荊楚理工，創(chuàng)造輝煌!

更多。

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇七

學(xué)院簡(jiǎn)介：

寧夏理工學(xué)院(ningxiainstituteofscienceandtechnology)，坐落在西北重工基地、塞上湖泊水鄉(xiāng)—寧夏石嘴山市，是教育部批準(zhǔn)的國(guó)有民辦本科高校，是清華大學(xué)(重點(diǎn)支援西部高校)研究生社會(huì)教學(xué)實(shí)踐基地、研究生短期掛職基地。

寧夏理工學(xué)院創(chuàng)建于1985年，前身為寧夏石嘴山聯(lián)合職業(yè)大學(xué)，20升格為普通本科院校，更為現(xiàn)名。

截至年6月，學(xué)校占地面積1300余畝，水域面積3900余畝，建筑面積18萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)有各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，館藏文獻(xiàn)42萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校下設(shè)6個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)置24個(gè)專業(yè)(方向)。學(xué)校有專任教師260名，其中教授22人，副教授37人，全日制在校學(xué)生6254人。

溫馨提示：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本站所提供的相關(guān)信息以學(xué)校公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)!

科類。

專業(yè)名稱。

學(xué)費(fèi)(元)。

說(shuō)明。

文史。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。

9500。

文史。

英語(yǔ)。

9500。

文史。

市場(chǎng)營(yíng)銷。

9500。

文史。

會(huì)計(jì)學(xué)。

9500。

文史。

電子商務(wù)。

9500。

理工。

會(huì)計(jì)學(xué)。

9500。

理工。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。

9500。

理工。

市場(chǎng)營(yíng)銷。

9500。

理工。

電子商務(wù)。

9500。

理工。

工程管理。

9900。

理工。

安全工程。

9900。

與東北大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行“2+2”培養(yǎng)模式，后兩年在東北大學(xué)就讀。

理工。

給排水科學(xué)與工程。

9900。

理工。

土木工程。

9900。

理工。

物聯(lián)網(wǎng)工程。

9900。

理工。

網(wǎng)絡(luò)工程。

9900。

理工。

自動(dòng)化。

9900。

理工。

電子信息工程。

9900。

理工。

電氣工程及其自動(dòng)化。

9900。

理工。

能源與動(dòng)力工程。

9900。

理工。

汽車服務(wù)工程。

9900。

與東北大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行“2+2”培養(yǎng)模式，后兩年在東北大學(xué)就讀。

理工。

機(jī)械工程。

9900。

與東北大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行“2+2”培養(yǎng)模式，后兩年在東北大學(xué)就讀。

理工。

應(yīng)用化學(xué)。

9900。

理工。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

9900。

文史。

會(huì)計(jì)電算化。

4500。

南校區(qū)。

文史。

電子商務(wù)。

4500。

南校區(qū)。

理工。

應(yīng)用化工技術(shù)。

4900。

南校區(qū)。

理工。

工程監(jiān)理。

4900。

南校區(qū)。

理工。

機(jī)電設(shè)備維修與管理。

4900。

南校區(qū)。

理工。

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)。

4900。

南校區(qū)。

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇八

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期第十一周各部門(mén)工作按照周程計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>

周一教師工作室工作如期開(kāi)展。本次活動(dòng)研討的主題是各年部教學(xué)模式的簡(jiǎn)潔意駭。

為了迎接上級(jí)語(yǔ)言文字檢查工作，我校特舉行了語(yǔ)言文字自檢會(huì)，會(huì)議中，由丁主任分配責(zé)任到每一名教師，自檢自查，準(zhǔn)備迎接好上級(jí)檢查，做好語(yǔ)言文字工作。

二三年級(jí)階段挑戰(zhàn)賽。針對(duì)二三年級(jí)學(xué)完內(nèi)容，展開(kāi)一次學(xué)習(xí)成果挑戰(zhàn)賽。重點(diǎn)在于查缺補(bǔ)漏，鼓勵(lì)鞭策！

本周，在教務(wù)處的組織下4、5、6年級(jí)進(jìn)行了月考。本次考試教師和學(xué)生高度重視，合理分配考場(chǎng)，精心安排監(jiān)考教師，考后抓緊時(shí)間批卷。通過(guò)月考了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)狀況，查找不足，為提高成績(jī)而努力。

走進(jìn)古典名著，靜心閱讀，在閱讀中感受古典名著的魅力，提高科任教師的文學(xué)素養(yǎng)。

11月16日，在小組長(zhǎng)的組織下，各個(gè)年組結(jié)合本階段學(xué)生學(xué)習(xí)情況和所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了集體備課。每位教師都及時(shí)參加，認(rèn)真討論，年組結(jié)合前一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了小結(jié)，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)交流和討論，找到幫助改正的方法。集體備課有利于發(fā)揮教師群體的智慧，彌補(bǔ)各位教師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享，共同提高。

1、晨讀：為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，不斷地提高自己的文化修養(yǎng)、凈化自己的靈魂、開(kāi)闊自己的視野，體會(huì)古詩(shī)詞的韻律美，我校所有班級(jí)在周四、周五每天的晨讀繼續(xù)加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦。在古詩(shī)詞的誦讀的韻律美中開(kāi)啟一天的校園生活。

2、晨會(huì)：在晨會(huì)上每個(gè)班級(jí)還利用短暫的五分鐘進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育晨，班主任們根據(jù)自己班孩子的不同特點(diǎn)和不足，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，將一些衛(wèi)生、健康、安全等生活常識(shí)教給學(xué)生。

3、家校同行，踐行守則：在我校“學(xué)守則，懂踐行，做規(guī)范好少年”的活動(dòng)中，學(xué)生們根據(jù)對(duì)守則的理解，具體應(yīng)用到生活實(shí)際踐行中，更好地促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和全面而有個(gè)性地健康成長(zhǎng)。

上好班會(huì)課是班主任德育開(kāi)展的重要手段之一，11月12日，由德育室組織，趙群老師為全校班主任老師呈現(xiàn)了一堂精彩的體驗(yàn)式班會(huì)觀摩課。"相觀而善之謂摩"所謂觀摩就是之人們相互學(xué)習(xí)切磋，在觀摩中取長(zhǎng)補(bǔ)短。

南小德育科研課題在經(jīng)過(guò)了充分積累準(zhǔn)備之后已正式進(jìn)入實(shí)施階段。在崔主任的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，從本周開(kāi)始各位教師精心設(shè)計(jì)了課前三分鐘環(huán)節(jié)，使以古詩(shī)詞為載體的德育滲透，美德培養(yǎng)正式進(jìn)入了課堂。

為了促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范的落實(shí)，我校本周一全校各班舉行一次名為“做規(guī)范好少年創(chuàng)五星班級(jí)”的主題班會(huì)。同學(xué)們?yōu)檫@次班會(huì)做了充足的準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并說(shuō)說(shuō)自己在學(xué)生和生活中是怎么樣踐行自己的行為規(guī)范的，如何為自己的班級(jí)爭(zhēng)五星好評(píng)。

11月14中午，全體班主任參加南雜木小學(xué)班主任會(huì)。會(huì)議由德育崔主任主持。崔主任對(duì)于近期的德育教學(xué)工作提出了新的期望和要求。要求各位班主任嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣，同時(shí)崔主任對(duì)我校即將推出的124n班級(jí)管理模式進(jìn)行了簡(jiǎn)單的講解。

本周三，心靈圖卡第一次走進(jìn)五年五班。

心靈圖卡顧名思義，是心靈溝通的卡片?？ㄆ细鞣N各樣的動(dòng)物圖片活靈活現(xiàn)，讓孩子們更直觀地感受到不同動(dòng)物，也有不同的境遇，配上簡(jiǎn)單的文字解釋讓人浮想聯(lián)翩，孩子很自然地聯(lián)想到和自己相關(guān)的人與事。在活動(dòng)中，心理輔導(dǎo)教師注意培養(yǎng)小組合作，把四人分成一直一組，四人合作看圖片講故事。分享時(shí)，四人合作把小組故事講給大家聽(tīng)，孩子們繪聲繪色地講著故事，在愉快地分享著。在活動(dòng)中，孩子們懂得傾聽(tīng)他人的敘述，懂得了尊重，在合作中懂得團(tuán)結(jié)合作的重要。心靈圖卡讓孩子們心靈相通，體驗(yàn)到和諧相處的快樂(lè)！

11月12日，學(xué)校組織召開(kāi)校車冬季管理會(huì)議，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、公安分局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校車司機(jī)及對(duì)接老師參加會(huì)議。會(huì)上，學(xué)校對(duì)校車司機(jī)提出校車冬季管理要求，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、公安分局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別講話，要求校車司機(jī)一定要遵守交通規(guī)則、遵循季節(jié)特點(diǎn)，謹(jǐn)慎駕駛，確保通勤師生乘車安全。會(huì)后，學(xué)校與校車司機(jī)簽訂了《校車冬季管理安全責(zé)任書(shū)》。

11月13日，學(xué)校召開(kāi)全體教師大會(huì)，各部門(mén)進(jìn)行月工作總結(jié)。安全辦匯報(bào)了9、10月份工作的開(kāi)展情況，從取得的成績(jī)、存在的不足以及今后的打算三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，為下月安全工作的順利開(kāi)展做鋪墊。

11月5日，信息部組織開(kāi)展了本學(xué)期第三次的科任教師信息化教學(xué)培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，劉海濱主任對(duì)powerpoint利用自定義路徑動(dòng)畫(huà)的使用繪制手機(jī)滑動(dòng)畫(huà)面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，參培教師認(rèn)真記錄、練習(xí)，取得了良好的效果。

xx小學(xué)新學(xué)期第十一周工作匯總?cè)缟?，歡迎點(diǎn)擊下方留言處留下您的寶貴意見(jiàn)和建議。

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇九

時(shí)間過(guò)得真快，又是一個(gè)新的開(kāi)始?；仡欉^(guò)去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進(jìn)步時(shí)，又發(fā)現(xiàn)一些不足。

在這初中一年級(jí)，大家就學(xué)過(guò)這樣的小詩(shī)“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦?！彼?，我們?cè)谛W(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力?？赡苡捎谖沂羌依锏膶氊?，條件比較優(yōu)越，所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的事?？磥?lái)，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來(lái)卻不容易。要知道心靈手巧，動(dòng)手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會(huì)得到比他人更多的鍛煉機(jī)會(huì)，也就擁有了較強(qiáng)的能力。

學(xué)習(xí)起來(lái)就容易得多?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，可是有時(shí)我會(huì)覺(jué)得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因?yàn)槌圆涣丝?，得不到鍛煉的結(jié)果。所以，我覺(jué)得我還是要多抓住機(jī)會(huì)，讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何勞動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書(shū)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何朗讀，同時(shí)培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何與他人交流，同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何聽(tīng)課，同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)力的能力。

由此可見(jiàn)，每天，我都有很多機(jī)會(huì)得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝，成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機(jī)會(huì)的人。我更希望有我自己的成功。

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已過(guò)了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我，分析一下吧!

似乎在別人的眼里，我不認(rèn)真吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個(gè)星期......

期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：

1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。

2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累。

3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。

主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的'水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇十

8、一周的時(shí)間很快過(guò)去了，在一周里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本周度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):。

9、自今周加入這個(gè)大家庭以來(lái)，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，履行職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，下面將任職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:。

10、回望過(guò)去的一學(xué)周里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、工作方面都圓滿結(jié)束，現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報(bào):。

11、時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，又到了xx周周的周終歲尾。

過(guò)去的一，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)主席的具體指導(dǎo)下，在工會(huì)所有成員的共同努力下，工會(huì)的各項(xiàng)工作任務(wù)都取得了較好的成績(jī)。

我作為工會(huì)的一分子，能為中心局的發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)微薄的力量，心里感到無(wú)比的欣慰和自豪。

為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞭策自己，我在此回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，并就前段時(shí)期的工作做如下匯報(bào):。

12、xx是我人生之中從事管理工作的第一份工作，也是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)此我也十分珍惜，也盡自己最大的努力來(lái)勝任這份工作，經(jīng)過(guò)這么多周的學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我已完全融入伊思佳這個(gè)大家庭中。

自己工作技能也明顯提高，雖然工作中還有好多地方需要完善，但應(yīng)該說(shuō)自己付出的不少，也收獲了很多。

我自己感到了成長(zhǎng)，也逐漸成熟。

現(xiàn)就20xx周的工作總結(jié)回報(bào)如下:。

13、本人于某周某某院校畢業(yè)后分配到某某、某某醫(yī)院工作，某周被調(diào)入某院任業(yè)務(wù)院長(zhǎng)，××周11月濰坊醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生管理學(xué)專業(yè)大專班畢業(yè)，××周主持全院工作至今。

*周來(lái)一直從事婦幼保健工作，××周11月被聘為主治醫(yī)師。

現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:。

14、轉(zhuǎn)眼為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。

實(shí)習(xí)是將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在這短短四個(gè)月的時(shí)間，我與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)不舍的感覺(jué)。

走出病房以后，多了一份親切;少了一份溫暖，少了一份擔(dān)心!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作。

15、在教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門(mén)的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績(jī)。

現(xiàn)總結(jié)如下:。

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇十一

1、繁忙的一周又快過(guò)去了，回望20xx周，真是感慨萬(wàn)千，有得有失。

20xx周真是難忘的一周，感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力栽培，和同事們的支持和幫助。

努力開(kāi)拓市場(chǎng)，對(duì)內(nèi)狠抓生產(chǎn)管理、保證質(zhì)量，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，面對(duì)今周全球性金融危機(jī)的挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，銷售部全體人員團(tuán)結(jié)拼搏，齊心協(xié)力完成了本周度的銷售工作任務(wù)，以下八條是本周度的工作總結(jié):。

2、在學(xué)校黨支部，校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下:。

3、半周來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī)，下面就將教師上半周工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見(jiàn)及建議。

4、周根據(jù)市工商局及市個(gè)私協(xié)的要求，深入貫徹黨的十六屆三中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作會(huì)議精神，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，深化服務(wù)層次，做好履行組織、服務(wù)、自律、協(xié)調(diào)職能，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將周度工作總結(jié)匯報(bào)如下:。

5、在這一周中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以果膠教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，安心山區(qū)工作，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。

為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一周來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

6、20xx周即將結(jié)束，20xx周的工作也即將告一段落，在這一周里，我經(jīng)過(guò)自身努力，克服各種困難，特別是在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，這一周是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。

我順利的完成了xx工作，經(jīng)歷了xx工作。

通過(guò)這些項(xiàng)目的管理，熟悉了公司的運(yùn)作程序流程，掌握了公司系統(tǒng)的操作過(guò)程，這為今后的工作打下了一定的經(jīng)驗(yàn)基矗。

7、一周來(lái)，本人能注意聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)，以不斷提高自己在政治上與黨中央保持一致的`自覺(jué)性和履行崗位職責(zé)的能力;另一方面能把學(xué)習(xí)的收獲內(nèi)化為勤勉工作的實(shí)際行動(dòng)，工作責(zé)任心強(qiáng)，盡心盡力，廉潔自律，力求高效、務(wù)實(shí)。

在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持下，本人認(rèn)真地履行了崗位職責(zé)。

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇十二

天津理工大學(xué)是天津市屬、以工為主，工理結(jié)合，工、理、管、文、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，也是“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。

學(xué)校始建于1979年，前身為天津理工學(xué)院。，與原天津大學(xué)分校、天津大學(xué)機(jī)電分校、天津大學(xué)冶金分校三所本科院校合并，組建成新的'天津理工學(xué)院，更為現(xiàn)名。

截止209月，學(xué)校總占地面積160.85萬(wàn)平方米，建筑面積75.01萬(wàn)平方米。藏書(shū)170.74萬(wàn)冊(cè);設(shè)有17個(gè)專業(yè)學(xué)院，62個(gè)本科專業(yè)，本科以上全日制在校生26482人。

歷史發(fā)展。

天津理工大學(xué)原名天津理工學(xué)院，1978年開(kāi)始籌建，1979開(kāi)始招收本科生。

19，原天津理工學(xué)院與天津理工學(xué)院一分院(原天大機(jī)電分校)、二分院(原天大分校)和天津大學(xué)冶金分校合并，組建新的天津理工學(xué)院。

20，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，天津理工學(xué)院更名為天津理工大學(xué)。

學(xué)校在教育部組織的本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)。

文化傳統(tǒng)。

學(xué)校標(biāo)志。

校訓(xùn)。

重德重能，求實(shí)求新。

重德重能，就是注重品德品行以及專業(yè)能力的培養(yǎng)，求實(shí)求新就是要實(shí)事求是，追求真理，勇于實(shí)踐開(kāi)拓創(chuàng)新。成為一個(gè)“德、智、體、美全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的人”。

?；?。

學(xué)生組織。

天津理工大學(xué)社團(tuán)分為理論學(xué)習(xí)類，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類，體育健身類，文學(xué)藝術(shù)類，學(xué)術(shù)科技類，志愿服務(wù)類，共6個(gè)大類，77個(gè)社團(tuán)。

理論學(xué)習(xí)類：社會(huì)主義榮辱觀研究會(huì)，三個(gè)代表研究會(huì)，延安精神研究會(huì)，社會(huì)工作研究會(huì)。

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

20xx年xx月xx號(hào)公司安排我去深圳新橋同維廠學(xué)習(xí)，很榮幸公司給我這次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次出差的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)更多機(jī)型的維修，具體的說(shuō)就是對(duì)光產(chǎn)品維修，其次就是學(xué)習(xí)對(duì)產(chǎn)線的管理。這次出差我最大的收獲就是只要自己想做再大的問(wèn)題也不是問(wèn)題，沒(méi)有修不出來(lái)的板子。

一.學(xué)習(xí)收獲。

1.不要等待領(lǐng)導(dǎo);要自己先做,一個(gè)一個(gè)的做。

自己要養(yǎng)成一種好學(xué)的習(xí)慣，過(guò)一天要有一天的價(jià)值。今天我做了什么？我對(duì)得起老板給我發(fā)的工資嗎？沒(méi)有事情做的時(shí)候要自己找事情做。

彼此間的交流溝通。

3.工作上創(chuàng)新要從自身做起，認(rèn)真動(dòng)腦，遇到問(wèn)題及時(shí)處理，不斷解決新情況、新問(wèn)題。

4.溝通與同事的有效溝通，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。與深圳返修的及時(shí)有效地溝通。

維修工時(shí)。

6.不良ic的處理維修遇到的不良ic及時(shí)更換，在不良ic上用鉛筆寫(xiě)上維修代碼。這樣做的好處有兩個(gè)：1）對(duì)于誤判的加入維修績(jī)效評(píng)定。2）促使維修者節(jié)約物料，減少浪費(fèi)，對(duì)誤判的物料重新利用起來(lái)。

7.高效升級(jí)利用最新軟件可以一次升級(jí)十六片大大節(jié)約時(shí)間，及時(shí)更新工裝治具，把好的高效的方法及時(shí)應(yīng)用在我們的工作中。

8.報(bào)表的規(guī)范統(tǒng)一報(bào)表書(shū)寫(xiě)，便于文員記錄。“故障現(xiàn)象”“故障原因”“解決方法”按照統(tǒng)一的格式填寫(xiě)。

9.維修技巧。

對(duì)于同一個(gè)機(jī)型的板子如果修一片測(cè)一片顯然很浪費(fèi)時(shí)間，可以按照下面的方法更快速的完成維修任務(wù)。1）先全部測(cè)一遍對(duì)不良的部位料號(hào)進(jìn)行標(biāo)注，。2）動(dòng)用風(fēng)槍烙鐵對(duì)標(biāo)注的料進(jìn)行更換。3）對(duì)換料后的板子進(jìn)行測(cè)試。對(duì)維修經(jīng)驗(yàn)豐富的來(lái)說(shuō)此時(shí)已經(jīng)修好80%以上。4）對(duì)于另外換料沒(méi)好的板子進(jìn)行一一維修。

準(zhǔn)備空板，可對(duì)清尾維修起到很大幫助。特別是過(guò)孔不通過(guò)孔有阻值的板的維修。

往往修不出來(lái)的板子是因?yàn)轳R虎，小料的損壞脫落引起的。修板要非常細(xì)心，拿到一片板子先看再修，判斷準(zhǔn)確故障部位再修，避免人為造成的“鐵板”。

10.不良物料的以舊換新可以簡(jiǎn)化領(lǐng)料的過(guò)程，方便物料員物料的發(fā)放。

二.太倉(cāng)返修的優(yōu)勢(shì)。

1.人員便于管理，能動(dòng)性較強(qiáng)，都有很大的潛力。

2.硬件設(shè)施較好。

3.目前返修品比較單一，很容易維修。

三.太倉(cāng)返修管理中的問(wèn)題及建議。

1.內(nèi)部7s的管理：及時(shí)去發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，全部門(mén)拉長(zhǎng)每天抽時(shí)間對(duì)整條拉進(jìn)行7s的自我檢查，對(duì)于查出的問(wèn)題進(jìn)行拍照警告。爭(zhēng)創(chuàng)7s優(yōu)秀部門(mén)。

2.效率。

為更合理的獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)鼓勵(lì)落后，按每月超出標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量的多少按比例分配獎(jiǎng)金，。

3.質(zhì)量。

質(zhì)量問(wèn)題很重要，我們要嚴(yán)格按照維修標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范進(jìn)行維修，盡心盡職文明維修。避免因質(zhì)量問(wèn)題造成不必要的投訴。

4.技能提升。

抽時(shí)間應(yīng)對(duì)維修員及輔助人員進(jìn)行技能培訓(xùn)，以提高人員技能的多樣性及清尾能力。

四.后期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

此次出差，讓我受益匪淺，從各位同事，從各位領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多有用的東西，同時(shí)看到了自己很多工作的不足之處和有待提高的地方，主要有：

1.壞料的準(zhǔn)確判斷。

準(zhǔn)確判斷出壞料再進(jìn)行更換，避免浪費(fèi)。熟悉料的作用。

2.與同事的有效溝通。

往往在談話交流中不經(jīng)意的學(xué)到知識(shí)，搞好與同事的關(guān)系，便于共同解決工作中的問(wèn)題。

3.不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。

4.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)去解決。

5.返修品自己做出計(jì)劃。

以上是我一個(gè)多月來(lái)的出差學(xué)習(xí)報(bào)告，對(duì)于我們新員工來(lái)說(shuō)，要充分學(xué)習(xí)公司的全方位知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷完善自己，提升自己的能力及工作效率。才能為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信在未來(lái)的日子里，我一定會(huì)做的更好，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給予我信任與機(jī)會(huì)。

出差人：xxx20xx年xx月xx日。

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇十四

1：建立課堂筆記。特別是在高三總復(fù)習(xí)時(shí)，綜合性特別強(qiáng)，老師講完后一定要看課堂筆記，進(jìn)行講堂重放，讓老師的語(yǔ)言變成自己的東西。

2：建立錯(cuò)題集。做錯(cuò)的題一般都是自己不會(huì)的或者自己不理解的題目，偶爾會(huì)有幾道因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)的題目，但是這樣的提的研究?jī)r(jià)值更大，因?yàn)槊}人不會(huì)直接問(wèn)你基礎(chǔ)知識(shí)，他只能通過(guò)題目再涉及幾個(gè)拐彎的地方讓學(xué)生作答，這樣的題目才能檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握程度以及熟練程度。

3：進(jìn)行知識(shí)的深究。有時(shí)候你只是知道結(jié)論而不用知道原因就能做題了，但是這樣不利于理解和記憶。比如數(shù)學(xué)中最頭疼的就是和差化積和積化和差公式，但是只要是會(huì)推導(dǎo)這個(gè)就非常容易了。

4：注重基礎(chǔ)的利用。我們平常的只是就像是磚瓦，高考就像一座大廈，只要每一個(gè)環(huán)節(jié)都很扎實(shí)，高考就不用發(fā)愁。

下面是對(duì)每科(理科)的學(xué)習(xí)提出幾點(diǎn)建議：

數(shù)學(xué)：最重要的是基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)好了，才能融會(huì)貫通。做題應(yīng)多思考，對(duì)做錯(cuò)的題應(yīng)總結(jié)。總結(jié)包括做題思路(從哪里開(kāi)始入手，為什么從這里開(kāi)始想，這一步完了下一步要干什么了，離最終目的還差什么)的總結(jié)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)(這個(gè)題共涉及了那些關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn))的總結(jié)。數(shù)學(xué)就是很有綜合性、邏輯性的學(xué)科。

語(yǔ)文英語(yǔ)：這個(gè)就是老生常談了，不多說(shuō)，做好這幾點(diǎn)。多倍、多記、多理解。

物理：在大腦中建立物理模型(比如這個(gè)物體是怎么運(yùn)動(dòng)的，從開(kāi)始到最后的全部過(guò)程，途中經(jīng)過(guò)了幾次加速或減速，是平拋還是圓周運(yùn)動(dòng))是做重要的，還要聯(lián)系生活實(shí)際(在受力分析中應(yīng)用最為廣泛，這個(gè)通常就要假設(shè)，假如沒(méi)有這個(gè)力會(huì)怎樣，要是有那個(gè)力又會(huì)怎樣)。

化學(xué)：這個(gè)最零碎了，需要記憶的東西非常多，鄙人有個(gè)比較好的建議，多看課本上的圖片，把每個(gè)圖都進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?lián)想，聯(lián)系物質(zhì)大的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)。拿膠體一章中的fe(oh)3為例，看圖記住它的顏色，帶電性和膠體所具有的其他性質(zhì)。

生物：生物出題很靈活，但是萬(wàn)變不離其宗，這一科重要是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶與化學(xué)不同，你可能一點(diǎn)一點(diǎn)的記記不住，但如果劃分層次，進(jìn)行綜合的記憶效果會(huì)很好的。

做到以上幾點(diǎn)會(huì)很累的，但是十年寒窗就待明朝的金榜題名，為此一搏又何言苦與累!

最后的忠告：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。(小編祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!)。

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇十五

畢老師您好，以下是我本周學(xué)習(xí)情況，向您匯報(bào)如下：

1、本周讀書(shū)情況：涉及了兩本教材，學(xué)習(xí)研究了三篇論文。

[1]、《c程序設(shè)計(jì)》（清華大學(xué)出版社）【m】。

[2]、《c++教程》（人民郵電出版社）【m】。

[3]、周楊?！稊?shù)字城市三維可視化技術(shù)及應(yīng)用》【d】。

[4]、吳沖龍、何珍文?！兜刭|(zhì)數(shù)據(jù)三維可視化的屬性、分類和關(guān)鍵技術(shù)》【j】。

[5]、曹新平、楊自安?！兜刭|(zhì)體三維可視化建模的技術(shù)方法研究》【j】。

2、讀書(shū)過(guò)程總結(jié)及感想。

（1）、讀書(shū)過(guò)程。

這一個(gè)星期的時(shí)間當(dāng)中，每天上午和下午的大部分時(shí)間繼續(xù)對(duì)c++進(jìn)行了學(xué)習(xí)，在某些部分，借助了《c程序設(shè)計(jì)》一書(shū)的幫助來(lái)彌補(bǔ)不足、加深了解，通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，對(duì)于一般性的中等難度代碼都能理解其含義，并且開(kāi)始自己嘗試編寫(xiě)課后練習(xí)題所要求的程序代碼。

下午的一部分時(shí)間和晚上，先后學(xué)習(xí)研究了上述[3]、[4]、[5]三篇三維可視化方向的論文，對(duì)于三維可視化的整個(gè)研究?jī)?nèi)容和涉及領(lǐng)域有了更加全面的認(rèn)識(shí)，文獻(xiàn)[3]是一篇碩士研究生學(xué)位論文，這篇文章的主要內(nèi)容是講述如何利用三維可視化建立數(shù)字城市，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行城市空間信息數(shù)據(jù)的查詢與分析，其中的一個(gè)核心詞匯是3dgis，作者貫穿全文詳細(xì)介紹了基于圖像和基于圖形的兩種三維景觀建模技術(shù)。由此接著介紹城市三維場(chǎng)景的組織與構(gòu)建以及數(shù)字城市空間數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，最后介紹了基于數(shù)字城市三維景觀的查詢與分析。同時(shí)通過(guò)對(duì)于文獻(xiàn)[4]、[5]的閱讀，了解到了三維可視化在不同領(lǐng)域的應(yīng)用狀況和實(shí)際操作過(guò)程中所運(yùn)用到的一系列方法。

（2）、感想。

這一周的學(xué)習(xí)除了自己看書(shū)之外還有同實(shí)驗(yàn)室其他三位同學(xué)的指導(dǎo)和與他們的交流，總體來(lái)說(shuō)，本周學(xué)習(xí)狀況較好，古人云：“不積小流無(wú)以成江海，不急跬步無(wú)以至千里?！毕嘈磐ㄟ^(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步積累到一起，一定會(huì)有非同凡響的收獲。

3、下周計(jì)劃。

（2）、四篇英語(yǔ)閱讀理解。

（2）、《c++教程》一書(shū)中c++的函數(shù)、指針和數(shù)組部分的內(nèi)容。

此致

敬禮

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇十六

學(xué)習(xí)部的工作總結(jié)對(duì)于學(xué)習(xí)部來(lái)說(shuō)，不僅可以回顧已有成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還可以進(jìn)一步規(guī)劃接下來(lái)的學(xué)生工作，因而工作總結(jié)極為重要。

本站在這里向大家整理了一些學(xué)生部干部們所做的工作總結(jié)，希望對(duì)大家可以有些助益。

學(xué)習(xí)部作為學(xué)院學(xué)生會(huì)的重要分支，這一年來(lái)在院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)部各位部長(zhǎng)委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門(mén)的大力支持下，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，部門(mén)建設(shè)進(jìn)一步完善，人員素質(zhì)進(jìn)一步提高，但是由于時(shí)間﹑精力和組織成員個(gè)人能力等各方面因素的制約，學(xué)習(xí)部本學(xué)年的各項(xiàng)工作中依然存在諸多問(wèn)題。

回顧自開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)部例會(huì)

學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度并不定期的召開(kāi)學(xué)習(xí)部例會(huì)。

二、學(xué)習(xí)部日常工作

由于學(xué)習(xí)部的日常工作與每位同學(xué)日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)便成為了學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作重心之一。

然而，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)持續(xù)且必須循序漸進(jìn)的過(guò)程，我們不可能指望可以在一朝一夕就從根本上解決問(wèn)題。

因此，我們采用了通過(guò)考勤來(lái)對(duì)同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活進(jìn)行約束的方法來(lái)幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、抽查(早上7：30、下午2：30)檢查各班學(xué)生的出勤率。

2、每周四晚自習(xí)進(jìn)行收稿與審稿。

3、每周五下午收授課表授課日志考察同學(xué)們的考勤情況。

三、積極舉辦承辦各項(xiàng)活動(dòng)

為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹(shù)立我系積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

本學(xué)期學(xué)習(xí)部承辦了一些有意義的活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

1、與文藝部、宣傳部聯(lián)合舉辦“才藝大比拼”活動(dòng)

活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位推選節(jié)目

活動(dòng)內(nèi)容：包括書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈等才藝

活動(dòng)意義：從我系選出優(yōu)秀的人才，給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己的舞臺(tái)。

2、積極承辦學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)征文，數(shù)獨(dú)比賽

3、積極參與系部“優(yōu)秀團(tuán)組織”評(píng)選活動(dòng)，負(fù)責(zé)算分工作

4、積極組織2012級(jí)同學(xué)參加學(xué)院組織的“書(shū)香伴我成長(zhǎng) 濰職育我成才”征文，演講比賽。

5、承辦系部組織的“綠葉對(duì)根的情意”征文比賽。

6、為12、13、14級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備英語(yǔ)、iso等技能鑒定考試。

四、不足之處

學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部成員有時(shí)工作積極性不高，在日常工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。

賽前的準(zhǔn)備工作也不是很充分，各項(xiàng)用品不夠周全，沒(méi)有全面思考問(wèn)題，在以后的工作中我們會(huì)堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為大家服務(wù)。

這一學(xué)期，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向，在十八大精神的指導(dǎo)下，緊扣時(shí)代脈博，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)，開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)成才起到了積極作用。

同時(shí)我們以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度地為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用。

在工作的開(kāi)展過(guò)程中，我們切實(shí)把握住黨和國(guó)家的方針和政策，密切配合校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)各個(gè)時(shí)期的工作，舉辦了各種活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

首先，為了更好地發(fā)揮團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的作用，有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，我們?cè)簣F(tuán)總支學(xué)生會(huì)在組織建設(shè)方面進(jìn)行了一系列的調(diào)整和改革，主要有：

一、成員調(diào)整：經(jīng)過(guò)上學(xué)期換屆選舉及相應(yīng)調(diào)整，作為團(tuán)總支與學(xué)生會(huì)合并后的第一屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，人事制度較以往有很大的不同。

團(tuán)總支學(xué)生會(huì)現(xiàn)有團(tuán)總支副書(shū)記兼學(xué)生會(huì)主席一名，團(tuán)組織委員一名，副主席一名，各部部長(zhǎng)7名，辦公室主任1名。

團(tuán)學(xué)干部由原來(lái)的20名減少到11名，有利于充分發(fā)揮干部工作潛能，提高工作效率。

二、完善制度：為了使我院學(xué)生會(huì)工作規(guī)范化、制度化，我們制定了新的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作章程，同時(shí)還制定了一系列制度，如《團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員獎(jiǎng)罰制度》、《團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干事工作考核標(biāo)準(zhǔn)》等。

其次，為了豐富我院學(xué)生的課余生活，我們結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列比較有影響力的學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流、文體活動(dòng)等，都取得的比較好的效果。

下面，我將分別介紹我們這學(xué)期主要的活動(dòng)。

迎新工作是開(kāi)學(xué)初我們的第一個(gè)任務(wù)。

在協(xié)助學(xué)校學(xué)院做好傳統(tǒng)的新生報(bào)到接待工作的同時(shí)，我們力求有所創(chuàng)新，使今年的迎新工作呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。

第一，迎新工作體現(xiàn)出的人文關(guān)懷更加濃厚。

開(kāi)學(xué)初，我們團(tuán)學(xué)干部們親自制做了精美的《新生攻略》分發(fā)給每個(gè)新生，以方便14級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們了解學(xué)校、學(xué)院、及周邊環(huán)境，幫助他們能夠更快得適應(yīng)大學(xué)生活。

考慮到新生剛?cè)胄?，有很多東西亟待添置的問(wèn)題，人文學(xué)院生活部首先發(fā)起，聯(lián)合其他各院生活部開(kāi)創(chuàng)性地舉辦了一次冬季跳蚤市場(chǎng)，收到了很好的反響。

第二，迎新工作覆蓋面更廣，涉及部門(mén)更多。

文藝部在中秋前夜舉辦了以“慶中秋”為主題的迎新晚會(huì)，新生老生，學(xué)生老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，其樂(lè)融融。

體育部于9月底至10月初開(kāi)展了院足、籃、排球迎新友誼賽，在調(diào)動(dòng)大一新生參與活動(dòng)積極性的同時(shí)也為我院體育競(jìng)技項(xiàng)目選拔了優(yōu)秀的人才。

學(xué)習(xí)部10月18號(hào)晚在逸夫報(bào)告廳舉辦了一年一度的新生口語(yǔ)大賽，評(píng)選出冠亞軍參加校學(xué)生會(huì)舉辦的新生口語(yǔ)大賽，分獲一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

為了激發(fā)大一學(xué)生在學(xué)習(xí)上的自主性，鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展自己、充分鍛煉自己，并把同學(xué)們帶入一種競(jìng)爭(zhēng)、拼搏的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部，生活部，社團(tuán)部分別舉辦了三場(chǎng)針對(duì)大一新生的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)大一學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及工作等方面存在的疑問(wèn)予以解答，活動(dòng)采取互動(dòng)的方式，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

大一同學(xué)對(duì)選修，輔修等學(xué)習(xí)方面的話題十分關(guān)注，并對(duì)如何應(yīng)對(duì)英語(yǔ)等級(jí)考試進(jìn)行了交流，同時(shí)又就就業(yè)，考研等方面提出了不同問(wèn)題。

通過(guò)這次交流，在一定程度上端正了大家對(duì)現(xiàn)學(xué)專業(yè)的態(tài)度。

第三，迎新工作拓展到了思想理論方面。

組織部在2014年10月10日至2014年10月20日期間，組織14級(jí)新生開(kāi)展了圍繞“七團(tuán)”即——舉團(tuán)旗、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、讀團(tuán)章、學(xué)團(tuán)史、知團(tuán)情、上團(tuán)課為主題的形式多樣、主題鮮明、意義深刻主題團(tuán)日活動(dòng)。

既達(dá)到了學(xué)習(xí)團(tuán)知識(shí)、提高自身思想水平的目的，又增進(jìn)了團(tuán)員間的感情，為其之后四年的大學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)，也為其以后能更好的領(lǐng)悟十八大精神、開(kāi)展更好的主題團(tuán)日活動(dòng)、以及為黨組織推薦優(yōu)秀人才打下了基礎(chǔ)。

第四，迎新工作持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)，服務(wù)更加周到。

我們的迎新工作從九月中旬新生入校開(kāi)始，持續(xù)到十二月，為大一學(xué)弟學(xué)妹們提供了及時(shí)有效周到的服務(wù)和幫助，使他們能很快的融入北語(yǔ)、融入人文，在最短的時(shí)間內(nèi)完成高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。

我們的團(tuán)學(xué)活動(dòng)不僅在形式上有創(chuàng)新，在思想上也緊隨時(shí)代腳步，永葆先進(jìn)性。

10月15日至0月21日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)在北京勝利召開(kāi)，組織全院的同學(xué)學(xué)習(xí)十八大精神成為本學(xué)期最為重要的一項(xiàng)工作。

在學(xué)院的組織下，全院學(xué)生觀看了十八大開(kāi)幕式;骨干學(xué)生干部對(duì)胡總書(shū)記十八大工作報(bào)告進(jìn)行了深入地討論學(xué)習(xí)，使得更多團(tuán)員同學(xué)們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了新的認(rèn)識(shí)，提高了同學(xué)們?nèi)朦h的積極性。

為了能更深入、更具體的學(xué)習(xí)十八大精神，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織全院各支部開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)十八大”為主題的主題團(tuán)日活動(dòng)。

在這次活動(dòng)中，各支部緊扣“十八大”主題，開(kāi)展了形式多樣的團(tuán)日活動(dòng)。

15級(jí)團(tuán)支部在15級(jí)黨支部的`指導(dǎo)下，成功地舉辦了“學(xué)習(xí)十八大暨暑期實(shí)踐報(bào)告分享會(huì)”的大型主題團(tuán)日活動(dòng)，以其主題鮮明，形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，受到了廣大團(tuán)員的好評(píng)，并在本學(xué)期校團(tuán)委優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的評(píng)選中獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

在校團(tuán)委的號(hào)召下，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)還組建了十八大精神宣講團(tuán)，進(jìn)行了以“十八大精神進(jìn)小學(xué)”為主題的宣講活動(dòng)。

在這次活動(dòng)中，宣講團(tuán)成員們并分兩路，前后共計(jì)三次，分別對(duì)北京市西城區(qū)進(jìn)步小學(xué)和北京市海淀區(qū)惠中北里小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了十八大精神宣講活動(dòng)。

此項(xiàng)活動(dòng)不僅僅讓小學(xué)生們了解到了簡(jiǎn)單的政治常識(shí)和相關(guān)的十八大精神，同時(shí)也使我們自己對(duì)十八大精神有了更深入的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了大家的合作精神。

為響應(yīng)十八大關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義文化大繁榮的號(hào)召，在中國(guó)話劇誕辰100周年之際，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉辦了“紀(jì)念話劇百年”的大型話劇演繹晚會(huì)。

11月28日當(dāng)晚，主樓209上演了五出精彩絕倫的經(jīng)典話劇，丁西林、郭沫若、孟京輝等著名話劇作家的名作在同學(xué)們的傾情演繹之下被賦予了新時(shí)代的特征。

整個(gè)晚上209觀眾爆滿，掌聲不斷，晚會(huì)受到老師同學(xué)的一致好評(píng)，將成為人文學(xué)院的特色活動(dòng)保留下來(lái)。

本學(xué)期我們還積極配合、參加校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)舉辦的各種活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

為了參加校團(tuán)委舉辦的“12·9”合唱比賽，人文團(tuán)總支學(xué)生會(huì)于11月初成立了人文合唱隊(duì)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦訓(xùn)練，在全體合唱隊(duì)成員的共同努力下，合唱隊(duì)混聲隊(duì)以一首《中國(guó)軍魂》，一首《在燦爛陽(yáng)光下》，贏得了評(píng)委老師的掌聲，使人文合唱隊(duì)在蟬聯(lián)冠軍，捧回了來(lái)之不易的三連冠錦旗。

此外，在校學(xué)生會(huì)舉辦的新生口語(yǔ)大賽中，我院xxxx，過(guò)關(guān)斬將，以其流利的語(yǔ)言，標(biāo)準(zhǔn)的口音最終分別獲得了一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī);在校女子籃球賽中，新成立的女子籃球隊(duì)在教練劉鵬輝的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的精神，取得了第三名的歷史最好成績(jī);在冬季越野賽中，我院彭博、劉夢(mèng)兩名同學(xué)不負(fù)眾望，包攬了第一、第二名;在校普通話大賽中，xxxx兩名同學(xué)表現(xiàn)出色，均獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

作為一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生組織，我們始終把關(guān)注同學(xué)，為同學(xué)辦實(shí)事作為我們的工作宗旨，在工作中體現(xiàn)我們的人文關(guān)懷。

我們考慮到冬天天氣寒冷干燥，同學(xué)們?cè)诮淌疑险n時(shí)沒(méi)有地方打熱水喝的問(wèn)題，生活部特意購(gòu)置了大的保溫桶，所有團(tuán)學(xué)干部每天早上輪流打水，經(jīng)濟(jì)而實(shí)際地解決了同學(xué)們冬天喝水問(wèn)題。

由我們宣傳部干事每天在學(xué)院宣傳黑板上認(rèn)真撰寫(xiě)的“新聞三句半”，把每天的國(guó)際國(guó)內(nèi)大事以新穎有趣的形式傳達(dá)給同學(xué)們，也把每天的天氣情況告知同學(xué)，提醒同學(xué)們注意天氣變化，保持健康體魄。

本學(xué)期，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的關(guān)心幫助下，在團(tuán)學(xué)全體同學(xué)的努力下，銳意開(kāi)拓、積極進(jìn)取，圓滿的完成了本學(xué)期的工作，切實(shí)落實(shí)了"從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去"的宗旨。

“ 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

”我們也將不斷反省工作中的紕漏和疏忽，不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到成長(zhǎng)和進(jìn)步的目的。

在此，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部謹(jǐn)請(qǐng)各位老師和同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督我們的工作，并繼續(xù)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

謝謝大家!

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇十七

9月18日至27日，江西水利考察組一行11人在汪普生、朱來(lái)友同志的帶領(lǐng)下，前往黃河水利委員會(huì)和山東省學(xué)習(xí)考察水利工作。

在黃河水利委員會(huì)，考察組先后考察了水調(diào)中心、防汛調(diào)度指揮中心、水土保持監(jiān)測(cè)中心、黃河下游標(biāo)準(zhǔn)化堤防建設(shè)、花園口數(shù)字化水文站、花園口全數(shù)字水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站和小浪底水利樞紐等，并就水利信息化和現(xiàn)代化建設(shè)與黃委領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談。

在山東省，考察組先后考察了荷澤市趙王河改造工程、濟(jì)南市臥虎山水庫(kù)和錦秀川水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程、壽光市彌河綜合治理工程和旱作農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)、威海市大沽夾河綜合治理工程和節(jié)水農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)體系集成與示范項(xiàng)目等，聽(tīng)取了山東省水利廳領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室負(fù)責(zé)同志關(guān)于水利政策法規(guī)建設(shè)、規(guī)費(fèi)收繳、隊(duì)伍建設(shè)、廳直單位改革、抗旱基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面工作情況介紹，并進(jìn)行了座談。

通過(guò)學(xué)習(xí)考察，大家一致認(rèn)為，黃河水利委員會(huì)和山東省的水利工作有很多經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

為實(shí)現(xiàn)黃河的長(zhǎng)治久安，黃委根據(jù)水利部新時(shí)期的治水思路，創(chuàng)新治黃思路，提出了建設(shè)好 三條黃河 (即 原型黃河 、 數(shù)字黃河 、 模型黃河 )，維護(hù) 黃河健康生命 的現(xiàn)代治黃理念。

其中 數(shù)字黃河 建設(shè)就是以水利信息化作為支撐。

數(shù)字黃河 主要是借助現(xiàn)代化手段及傳統(tǒng)手段采集基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，對(duì)全流域及相關(guān)地區(qū)的自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等要素構(gòu)建一體化的數(shù)字集成平臺(tái)和虛擬環(huán)境，以功能強(qiáng)大的系統(tǒng)軟件和數(shù)學(xué)模型對(duì)黃河治理開(kāi)發(fā)與管理各種方案進(jìn)行模擬、分析和研究，并在可視化條件下提供決策支持，增強(qiáng)決策的科學(xué)性和預(yù)見(jiàn)性。

有五大技術(shù)環(huán)節(jié)：一是信息采集系統(tǒng)。

利用全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、遙測(cè)、遙感(rs)、地理信息系統(tǒng)(gis)、全球定位系統(tǒng)(gps)等手段采集數(shù)據(jù)、圖像、聲音、視頻等基礎(chǔ)信息;二是數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)。

通過(guò)微波、超短波、光纜、衛(wèi)星等快捷傳輸方式，傳輸防汛指揮、水資源管理、水質(zhì)監(jiān)測(cè)和水土保持治理等所需基本信息;三是數(shù)據(jù)存儲(chǔ)及處理系統(tǒng)。

利用高容量存儲(chǔ)和高速度運(yùn)行的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)完成;四是數(shù)學(xué)模擬系統(tǒng)。

利用優(yōu)越的計(jì)算機(jī)性能和水利學(xué)、氣象學(xué)、環(huán)(2016年學(xué)習(xí)考察報(bào)告)境學(xué)等學(xué)科知識(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)天氣系統(tǒng)、水流及泥沙運(yùn)動(dòng)、生態(tài)及水環(huán)境變化等現(xiàn)象的實(shí)時(shí)模擬;五是決策支持系統(tǒng)，通過(guò)內(nèi)容全面的知識(shí)庫(kù)，優(yōu)化選擇一個(gè)可行的黃河治理開(kāi)發(fā)與管理方案。

其建設(shè)十分強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

數(shù)字黃河 的應(yīng)用主要有五個(gè)方面：防汛減災(zāi)，即利用遙測(cè)、遙感、衛(wèi)星技術(shù)和數(shù)學(xué)模型等科技手段進(jìn)行降雨預(yù)報(bào)、洪水預(yù)報(bào)、水庫(kù)調(diào)度、洪水演進(jìn);水量調(diào)度，即建立枯水期徑流預(yù)報(bào)系統(tǒng)、河口地區(qū)生態(tài)模擬系統(tǒng)、現(xiàn)代化水資源實(shí)時(shí)調(diào)配系統(tǒng)、引水口門(mén)的自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)、地下水觀測(cè)系統(tǒng)等;水質(zhì)監(jiān)控，即在關(guān)鍵斷面進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)，建立實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)測(cè)系統(tǒng);水土流失治理與監(jiān)測(cè)，即運(yùn)用3s技術(shù)，進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、治理和評(píng)價(jià);水利工程運(yùn)行與管理，即通過(guò)遠(yuǎn)程視頻技術(shù)，建立水庫(kù)、堤防等工程運(yùn)行和管理系統(tǒng)。

數(shù)字黃河 建設(shè)是一項(xiàng)規(guī)模龐大、涉及面廣、建設(shè)周期長(zhǎng)的系統(tǒng)工程。

為達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，統(tǒng)籌各單項(xiàng)工程建設(shè)，避免重復(fù)，黃委確立了 統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施;需求主導(dǎo)，共建共享;先進(jìn)實(shí)用，開(kāi)放拓展;統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，保障安全 的原則，并采取四項(xiàng)重要措施：

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

20xx年9月成立了以李國(guó)英主任為組長(zhǎng)的 數(shù)字黃河 工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)工程建設(shè)管理工作，對(duì)全過(guò)程進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督和管理。

抽調(diào)了高素質(zhì)的技術(shù)人員開(kāi)展工作。

多方籌措資金，保障信息化建設(shè)的需要。

二是精心規(guī)劃。

20xx年10月，黃委組織委內(nèi)有關(guān)單位開(kāi)始進(jìn)行 數(shù)字黃河 工程規(guī)劃編制，并于20xx年12月完成，20xx年4月通過(guò)水利部批復(fù)，成為水利部批準(zhǔn)的第一個(gè)江河數(shù)字工程規(guī)劃。

在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行了各相關(guān)專題規(guī)劃。

為 數(shù)字黃河 工程建設(shè)提供了科學(xué)的依據(jù)。

針對(duì)信息技術(shù)日新月異的.實(shí)際，黃委采用開(kāi)放的方式，遵循 以我為主，博采眾長(zhǎng) 的原則，在基于黃河治理開(kāi)發(fā)和管理的各項(xiàng)需求進(jìn)行 數(shù)字黃河 工程總體規(guī)劃和重要專題規(guī)劃的同時(shí)，還采用國(guó)際招標(biāo)的辦法吸納了清華大學(xué)、河海大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)、美國(guó)微軟公司等相關(guān)領(lǐng)域的科研院校和國(guó)際一流的it公司參與，從而為工程建設(shè)提供了信息技術(shù)支撐。

水利信息化建設(shè)是一項(xiàng)技術(shù)含量高的工作，專門(mén)人才是關(guān)鍵。

為此，黃委一方面制定優(yōu)惠措施，大力吸引國(guó)內(nèi)外it和水利方面的優(yōu)秀人才，一方面分批派出業(yè)務(wù)骨干出國(guó)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握國(guó)際最新科技動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)和造就一流的科研人才隊(duì)伍。

3、以水利信息化為支撐，全面推進(jìn)黃河開(kāi)發(fā)治理的現(xiàn)代化

隨著黃河水利信息化的推進(jìn)，極大地帶動(dòng)了黃河治理開(kāi)發(fā)和管理的現(xiàn)代化進(jìn)程。

黃委已實(shí)現(xiàn)了委機(jī)關(guān)與沿黃各地的互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)了水量調(diào)度的統(tǒng)一和現(xiàn)代化，從黃河水量調(diào)度中心發(fā)出指令，可以啟閉遠(yuǎn)在千里之外的引水涵閘，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化控制。

在水調(diào)中心的大廳，隨時(shí)可以看到各地的可用水量和實(shí)際取水量，實(shí)現(xiàn)了用水的適時(shí)自動(dòng)監(jiān)控。

水量調(diào)度的大部分工作都通過(guò)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，工作效率大大提高。

黃河 數(shù)字防汛 體系主要包括暴雨洪水預(yù)警預(yù)報(bào)、洪水水沙調(diào)度、組織指揮、洪水水沙演進(jìn)、搶險(xiǎn)減災(zāi)五大系統(tǒng)。

目前已使用的技術(shù)手段和應(yīng)用系統(tǒng)包括小浪底庫(kù)區(qū)物理模型、黃河下游泥沙沖淤數(shù)學(xué)模型、黃河下游工情險(xiǎn)情會(huì)商系統(tǒng)、視頻異地會(huì)商系統(tǒng)、防洪預(yù)報(bào)調(diào)度與管理耦合系統(tǒng)等14項(xiàng)。

依托數(shù)字微波、光纜、通信衛(wèi)星、公共電信網(wǎng)等通信資源，初步建成了覆蓋黃河下游省、市、縣三級(jí)通信網(wǎng)絡(luò)和四級(jí)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的計(jì)算機(jī)廣域網(wǎng)。

黃委至七個(gè)指揮分中心以及河南、山東兩省14個(gè)市的異地會(huì)商系統(tǒng)已經(jīng)建成。

日臻完備的防汛專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、信息服務(wù)平臺(tái)和虛擬仿真平臺(tái)，構(gòu)建起有機(jī)結(jié)合、功能強(qiáng)大的數(shù)字化防汛體系。

在20xx年黃河防汛指揮部署中，實(shí)現(xiàn)了 三條黃河 的聯(lián)動(dòng)。

原型黃河 提出防汛決策的基本需求; 數(shù)字黃河 借助現(xiàn)代化信息采集、傳輸和處理手段，快速分析洪水演進(jìn)現(xiàn)象及其內(nèi)在規(guī)律，為防汛決策提供技術(shù)支持; 模型黃河 通過(guò)不同的物理?xiàng)l件，模擬自然水沙運(yùn)動(dòng)，觀測(cè)變化要素，驗(yàn)證防洪調(diào)度方案的合理性。

三是 數(shù)字黃土高原 大大提高了黃土高原水土保持生態(tài)環(huán)境的監(jiān)控能力。

數(shù)字黃土高原 系統(tǒng)是借助現(xiàn)代化的數(shù)據(jù)采集、傳輸、分析處理手段，把黃土高原裝進(jìn)計(jì)算機(jī)，通過(guò)數(shù)據(jù)集成，模擬、分析、研究有關(guān)黃土高原的自然現(xiàn)象，探索其內(nèi)在規(guī)律，掌握生態(tài)環(huán)境狀況及變化趨勢(shì)，尋求最佳治理方案，最終為黃土高原綜合治理、開(kāi)發(fā)， 維持黃河健康生命 提供技術(shù)支持。

數(shù)字黃土高原 是通過(guò)黃河流域水土保持生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的，主要包括水土保持監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)。

已經(jīng)開(kāi)發(fā)的應(yīng)用系統(tǒng)包括黃河流域水土保持本底數(shù)據(jù)庫(kù)、黃河上中游地區(qū)三維可視化信息查詢系統(tǒng)、水土保持遙感監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、淤地壩輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)、淤地壩管理信息系統(tǒng)。

這5個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)貫穿了從基礎(chǔ)數(shù)據(jù)獲取、規(guī)劃設(shè)計(jì)到項(xiàng)目管理等水土保持工作的主要環(huán)節(jié)，可以為水土保持的監(jiān)測(cè)、規(guī)劃、治理和預(yù)防監(jiān)督提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持。

這套系統(tǒng)已在黃河上中游管理局建成投入使用。

如要了解黃土高原的水土保持工作，想查詢某地的水土流失狀況、防治成果，想對(duì)某小流域建淤地壩前科學(xué)選擇壩址及每年運(yùn)行效果，想在空中從不同高度和角度查看黃河流域典型區(qū)域的真實(shí)地貌，只要在黃河水土保持生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，這一切馬上呈現(xiàn)眼前，方便、快捷、直觀、科學(xué)，讓人切身感受到高科技在水土保持工作中的重要作用。

四是黃河水質(zhì)監(jiān)測(cè)自動(dòng)化水平大為提高。

黃委建成的花園口水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站是我國(guó)首座江河自動(dòng)化水質(zhì)監(jiān)測(cè)站。

在花園口水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站，從取水、化驗(yàn)、分析等各環(huán)節(jié)已實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，大大節(jié)省了人力物力，并不受風(fēng)雨洪水的影響，大大提高了監(jiān)測(cè)的精確度。

從一日千里的 數(shù)字黃河 到一步百米的 模型黃河 ，再到氣勢(shì)磅礴的 原型黃河 ，一天之中跨越 三條黃河 ，折射出強(qiáng)烈的現(xiàn)代水利氣息。

三條黃河 科學(xué)構(gòu)想和創(chuàng)新令人感慨。

信息化，正在加速黃河治理開(kāi)發(fā)的現(xiàn)代化。

三條黃河 ，三位一體，互為作用，成為我國(guó)水利現(xiàn)代化的一個(gè)縮影，也是現(xiàn)代水利的發(fā)展方向。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們又在時(shí)間的年輪里留下了最美的一圈璀璨。

從炎炎的六月我們荷載二十年的艱辛到豐收的九月我們終于圓了憧憬已久的夢(mèng)想，我們拿著通知書(shū)，背上行囊，從四面八方會(huì)聚武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。

從此網(wǎng)絡(luò)1207班30個(gè)人就成就了一份緣。

在學(xué)習(xí)上，本班總體氛圍良好。

每天上課每個(gè)人都積極到場(chǎng)，而且上課氛圍也蠻好。

這尤其體現(xiàn)在英語(yǔ)和c語(yǔ)言上。

另外，我們班制定了一份自己的考勤表。

這份考勤表準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄了遲到情況，違紀(jì)情況。

當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還存在很多的不足。

第一：本班同學(xué)專業(yè)課積極而思修課積極性不足，逃課現(xiàn)象不斷，至今仍未找到一個(gè)有效的解決方法。

第二本班沒(méi)有成立關(guān)于學(xué)習(xí)的興趣小組，在平時(shí)少了一種學(xué)習(xí)氛圍。

在下半年本班將著手對(duì)這兩個(gè)方面進(jìn)行解決，完善。

在活動(dòng)上本班更是積極活躍，體現(xiàn)出了作為當(dāng)代青年人的朝氣與活力。

我們班在團(tuán)支書(shū)的組織下，每周都至少會(huì)開(kāi)展一次團(tuán)會(huì)。

在這次活動(dòng)中我們不僅學(xué)到了一些社交所必備的禮貌知識(shí)、企業(yè)對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)，更為文理學(xué)院樹(shù)立了良好的形象。

這體現(xiàn)了本班學(xué)生對(duì)學(xué)校活動(dòng)積極參與的良好態(tài)度，體現(xiàn)了工程管理班同學(xué)們優(yōu)秀的精神品質(zhì)。

在本學(xué)期最值得一提的是本班的團(tuán)組織生活。

在計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院名列前茅。

作為學(xué)委的我很欣慰，這是我們的兄弟姐妹們積極參加，齊心協(xié)力的結(jié)果。

元旦晚會(huì)也在積極籌備中，同學(xué)們上報(bào)17個(gè)節(jié)目。

班里的團(tuán)結(jié)性與積極性空前高漲。

我們堅(jiān)信，我們的付出換來(lái)的必將是累累的碩果。

在思想動(dòng)態(tài)上，一開(kāi)始由于同學(xué)們之間比較陌生，或者有些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，導(dǎo)致同學(xué)們之間存在很多隔閡。

甚至有些宿舍不配合班委工作。

不過(guò)隨著不斷地相處，同學(xué)們不斷熟悉，隔閡也在不斷消失。

也大概是因?yàn)榘辔瘋儤O其負(fù)責(zé)的工作打動(dòng)了同學(xué)們，不配合工作的宿舍改變非常大，現(xiàn)在無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是活動(dòng)上都積極參加，非常配合班委工作。

讓班委感到很欣慰。

不久前我們班召開(kāi)了一次正式的會(huì)議。

大家隨心所欲的站在講臺(tái)上講。

有的同學(xué)指出了辦理存在的不足，并提出了改進(jìn)的措施;有的同學(xué)則站在講臺(tái)上公開(kāi)批評(píng)自己并下決心改正錯(cuò)誤;有的同學(xué)指出了某些班委的過(guò)失。

總之這是一次成功的例會(huì)，大家敞開(kāi)心扉，為自己班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

班里的同學(xué)也更加的團(tuán)結(jié)。

當(dāng)然也有一些同學(xué)在大學(xué)里感到了迷茫，不知所措、不思進(jìn)取，這些現(xiàn)象我們將在下學(xué)期進(jìn)行重點(diǎn)解決。

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇十八

20xx年12月9日，在xx財(cái)經(jīng)職員苗老師的帶隊(duì)組織我們?nèi)x集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次一行雖一日時(shí)間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。

我們到達(dá)xx集團(tuán)后，對(duì)xx集團(tuán)的財(cái)務(wù)共享中心進(jìn)行了參觀，主要針對(duì)xx集團(tuán)財(cái)務(wù)共享部門(mén)的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀自己教育工作上的.不足，解放了思想，提升了境界。財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心是一種企業(yè)集中管理模式，它也是財(cái)務(wù)管理中的最新應(yīng)用，其目的在于通過(guò)一種有效的運(yùn)作模式來(lái)解決大型公司財(cái)務(wù)職能建設(shè)中的重復(fù)投入何效率低下的弊端。財(cái)務(wù)共享中心提高了集團(tuán)總部的管控能力和集團(tuán)上市報(bào)告的效率，共享中心將所有財(cái)務(wù)職能歸集在同一個(gè)職能部門(mén)并由一個(gè)專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行管理，所有流程由風(fēng)險(xiǎn)管控部門(mén)實(shí)時(shí)監(jiān)控，流程改善部門(mén)可以按照實(shí)際情況作出合理有效調(diào)整，不僅提高了工作效率，而且數(shù)據(jù)更加真實(shí)完整。

xx集團(tuán)財(cái)務(wù)部門(mén)也充分發(fā)揮出了財(cái)務(wù)共享的效能，通過(guò)減少人員以及減少管理層次達(dá)到了降低成本的效果，對(duì)所有子公司采用相同的標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)流程，廢除了冗余的步驟和流程，更容易跨地域、跨部門(mén)的整合，企業(yè)將各種財(cái)務(wù)流程集中在一個(gè)特定的平臺(tái)包括財(cái)務(wù)的應(yīng)付、應(yīng)收賬款、固定資產(chǎn)等會(huì)計(jì)科目實(shí)行統(tǒng)一集中處理，在提高效率、加強(qiáng)內(nèi)控、信息共享以及資源管理方面取得了顯著成效。

多年來(lái)，xx集團(tuán)敢于突破，敢于創(chuàng)新，敢于進(jìn)取，在企業(yè)改革方面一直走在全省前列。他們意識(shí)超前、思維敏銳，善于捕捉、把握和用好了機(jī)遇，我作為一名財(cái)經(jīng)專業(yè)的教師，應(yīng)當(dāng)把xx集團(tuán)的先進(jìn)的財(cái)務(wù)理念和思想帶入課堂，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培育出一批專業(yè)的財(cái)務(wù)人才。

如何寫(xiě)一周學(xué)習(xí)總結(jié)匯總篇十九

古語(yǔ)云：“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢?！弊鍪裁词虑槿绻杏?jì)劃就很容易辦到，反之則不然。

所以呢，我們更要對(duì)學(xué)習(xí)行為進(jìn)行科學(xué)的管理，也就是對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理，沒(méi)有學(xué)習(xí)的計(jì)劃是漫無(wú)目的的，松松垮垮的，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率底下。

第一，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證，短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)，長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)；在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地有小目標(biāo)走向大目標(biāo)。這是我們第一團(tuán)隊(duì)的初步計(jì)劃。平時(shí)在老師的淳淳教導(dǎo)下，我們也漸漸的對(duì)《廣告學(xué)原理》有了一定的認(rèn)知，慢慢地產(chǎn)生了興趣。都各自找到了方向。剛開(kāi)始，我們也試著做了一個(gè)簡(jiǎn)單、易懂的幻燈片作品。感覺(jué)都很新奇，齊心協(xié)力，漸漸地發(fā)現(xiàn)了閃光點(diǎn)，然后又在課堂中面對(duì)面討論，完善著我們的方案。使之，走的更好，踩出一道亮麗的光線。

第二，我們會(huì)恰當(dāng)?shù)匕才鸥黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序有條理的進(jìn)行。我們第一團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，要想做好每一件事情，都必須合理安排好時(shí)間，達(dá)到一定的效果。上課記好老師所教的方法，課下鞏固所學(xué)的內(nèi)容，內(nèi)外因相結(jié)合，按部就班的進(jìn)行著。就來(lái)拿上此我們制作的ppt來(lái)說(shuō)吧！我們做的很成功，第一次制作都能這樣受到老師的好評(píng)，感到很欣慰，在課下我們各自分工，有的撰寫(xiě)，有的策劃，有的制作，雨哦的設(shè)計(jì)、調(diào)查都會(huì)讓每位成員受到體會(huì)，一分耕耘，一分收獲，我們豐收的喜悅在臉上燦爛的綻放，其樂(lè)融融，不亦樂(lè)乎。

第三，對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有裨益，良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后，就會(huì)自然而然地按照一定的秩序一步步實(shí)施。有了計(jì)劃也有利于鍛煉克服困難。不怕麻煩的精神?！坝H自去動(dòng)手做一些作品”則這是老師在課堂中常說(shuō)的一句話，我們銘記在心。不管是什么事都要親自去體會(huì)，只要我們養(yǎng)成了動(dòng)手的好習(xí)慣，那么，制作一些東西，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是小菜一碟。

相信我們第一團(tuán)隊(duì)會(huì)做的更好，能起好領(lǐng)頭的作用。我們有信心能把我們的作品畫(huà)出一道美麗的光環(huán)。在理論與實(shí)踐的結(jié)合下，肯定會(huì)煥發(fā)光彩，殺出以片天！

學(xué)習(xí)總結(jié)，不知不覺(jué)；光陰似箭，日月如梭；眨眼間這學(xué)期已到了中點(diǎn)，回顧上段的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓我感受到忙碌與勞累的同時(shí)也感到了沖實(shí)。

畢竟我們每時(shí)每刻在吸收著知識(shí)的養(yǎng)分。對(duì)大家來(lái)講是非常好的人生體驗(yàn)，最近對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)很忙，因?yàn)橛凶髌芬晟疲凶鳂I(yè)要寫(xiě)，我認(rèn)為這學(xué)期的課有一些多，但是都非常實(shí)用，而且也在我們的學(xué)習(xí)和工作中有一定的利益，之所以在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，主要表現(xiàn)為一下幾個(gè)方面:。

一，是思想方面；一個(gè)人無(wú)論成功與否，他必須是一個(gè)思想正派的人，我深深的意識(shí)到，要想成為一名合格的大學(xué)生，必須從培養(yǎng)和提高我們的自身素質(zhì)開(kāi)始。我們有一些作品要制作，都是大家要發(fā)揮想象，集思廣益，沒(méi)有一個(gè)好的思想觀念，恐怕萬(wàn)事將一事無(wú)成，一百涂地。

二，態(tài)度方面：一個(gè)人的態(tài)度決定一切。同學(xué)們都懷揣夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)學(xué)校深造，成為一名跨世紀(jì)的大學(xué)生。在這片土地上有濃濃的文化氣息和廣闊的自由天地，讓我們有了更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間，有這么好的條件，我們對(duì)學(xué)習(xí)、生活不要輕心，有良好的態(tài)度，加上良好的學(xué)習(xí)氛圍，何不開(kāi)闊出一片天。

三，找準(zhǔn)位置，找準(zhǔn)自己的位置明確自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)的目的之一就是尋找未來(lái)的方向，找到未來(lái)的希望，為我們的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)，從而提高我們的工作效率，將我們的理論知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中去，來(lái)達(dá)到最佳效果。針對(duì)我們的專業(yè)要多到圖書(shū)館去查閱與之相關(guān)的資料，拓展我們的知識(shí)面，從而增加看問(wèn)題的程度。

在大學(xué)的最后一程，一定要對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，更會(huì)加倍的努力，讓這塊渴水的海綿，貪婪的吸收這知識(shí)，讓這只久困的鴿子，在廣闊的天空中放飛自我把！最后，會(huì)讓我們交出一份完美而整潔的答卷的！

文稿撰寫(xiě)人員——崔連敏。

夜大的學(xué)習(xí)讓我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，緊張的學(xué)習(xí)，豐富的活動(dòng)使我為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。在這段時(shí)間里，我在學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性方面做到了嚴(yán)格要求自己，成人選擇在職學(xué)習(xí)進(jìn)修，絕大多數(shù)是為了充實(shí)自己和一紙文憑。由于大家都是在職人士，其本身對(duì)課堂紀(jì)律意識(shí)有所怠懈。且不同于脫產(chǎn)的全日制學(xué)習(xí)，夜大上課的時(shí)間安排一般式在工作日的晚上以及周末的白天。工作本身就已經(jīng)很繁忙很累了，還要另外抽出專門(mén)的時(shí)間上課，確實(shí)非常辛苦。但越是辛苦，我越是嚴(yán)格要求自己，越是注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，我首先在思想上對(duì)學(xué)習(xí)高度重視，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。而且經(jīng)常提醒自己到夜大學(xué)習(xí)，并不是為了混個(gè)文憑，而是為了真正的學(xué)到更多的知識(shí)、更好地掌握各種技能，是為了提高自己在工作中的水平。在發(fā)揮主觀能動(dòng)性的同時(shí)，我也做到了注重獨(dú)立思考，自己的自學(xué)能力也得到了很大的提高。由于成人教育的授課已不再像學(xué)生時(shí)期的那樣填鴨式，課堂的授課時(shí)間有限，一節(jié)課要講述很多知識(shí)，而且很多專業(yè)課的深度和難度很大，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課前提前預(yù)習(xí)下一次上課的內(nèi)容，在課后練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去查一些相關(guān)資料。以便更好地理解和鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。

工商管理學(xué)是門(mén)綜合性的學(xué)科，涉及到的專業(yè)知識(shí)非常多，財(cái)務(wù)、人力資源、公司管理、貿(mào)易、甚至法律，對(duì)于剛開(kāi)始接觸的我難度很大，好在所有專業(yè)課的老師均有豐富的教學(xué)水平和方法，以案例分析的方法，對(duì)我們的學(xué)習(xí)的思路進(jìn)行全面的系統(tǒng)的指導(dǎo)，讓原本教條的書(shū)本知識(shí)變得易于理解和掌握，提高了我們的學(xué)習(xí)效率。

考試時(shí)學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)。夜大的考試有多種形式，開(kāi)卷、閉卷、半開(kāi)卷，各種形式都于課程相關(guān)，但不是開(kāi)卷就一定簡(jiǎn)單，閉卷就一定難，關(guān)鍵還是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠認(rèn)真做好筆記，把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀些課外書(shū)?？记暗哪嵌螘r(shí)間很重要，要堅(jiān)持盡量每天都去，做好考前的資料整理，才能順利通過(guò)考試，這是讀書(shū)考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好，在這里我要慶幸的是我們班有許多很熱心的同學(xué)，臨近考試時(shí)總會(huì)把復(fù)習(xí)的資料和范圍及時(shí)的發(fā)在網(wǎng)上，避免了因?yàn)樯习喾泵Χ鴽](méi)有出席復(fù)習(xí)課的同學(xué)沒(méi)有拿到資料的困難，也體現(xiàn)同學(xué)間的互相團(tuán)結(jié)，我相信我們定能順利完成學(xué)業(yè)。

在未來(lái)的日子里我還會(huì)繼續(xù)努力，踏實(shí)地完成學(xué)業(yè)，去完善和提升自己。非常感謝夜大老師對(duì)我們所付出的艱辛勞動(dòng)，在此表達(dá)深摯的謝意以及崇高的敬意！