有時(shí)候，我們需要停下來，反思一下過去的種種經(jīng)歷。寫一篇較為完美的總結(jié)，還需要關(guān)注語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，確保文章的流暢性。接下來是一些總結(jié)的典型案例，大家可以參考一下。

我為人人人人為我篇一

大家好！我們可都知道我為人人，人人為我吧！今天我就告訴你們主要的內(nèi)容，書上是這樣描寫的，請(qǐng)往下看：

一只大黑老鼠好像有什么話要對(duì)醫(yī)生說，他一邊小心翼翼、躡手躡腳地沿著欄桿走過來，用眼睛斜視看著那條狗。他緊張的說道：“嗯，你知道當(dāng)然，所有的船上都有老鼠。醫(yī)生你明白嗎？”

“我明白了，醫(yī)生回答道?！?/p>

杜立德醫(yī)生在泥塘鎮(zhèn)救過老鼠的阿姨，他長得瘦瘦的花斑老鼠?？墒撬昧它S疸病，如果沒有好的事情的話，災(zāi)難降臨，她的尾巴會(huì)有一陣陣刺痛。

有一次，老鼠在吃早飯時(shí)，突然，他的`尾巴有一陣陣刺痛，痛了好長時(shí)間，就好了。他馬上去告訴杜立德醫(yī)生，老鼠說：“剛剛在吃早飯時(shí)，我的尾巴突然有一陣陣刺痛，如果我沒有猜錯(cuò)的話，我們的這條船會(huì)沉沒的，這是一條壞船，如果不離開的話，我們會(huì)和這條船一起沉沒的?！闭f完，老鼠和他們的兄弟逃走了，他們將回到另一個(gè)安全的地方。

這些老鼠是為杜立德醫(yī)生著想，就像書中所說的。自己有難，還要告訴別人，真的是為他們著想??！只要你幫助了別人，最后別人也會(huì)幫助你，這就是我為人人，人人為我。

不光書上有，在我們的身邊也發(fā)生過這樣的事情。

我為人人人人為我篇二

一株小草無法留下腳下的泥土，但小草肩并肩時(shí)，風(fēng)雨雷電都無法震撼它們；一只螞蟻不可能逃離火海，但螞蟻們抱成團(tuán)，它們凝聚的智慧使螞蟻們獲得了重生的希望。

在生活的瑣碎中，我也有過這樣的經(jīng)歷，

有一次，我突然犯了中耳炎，媽媽帶我去醫(yī)院掛號(hào)。我們?cè)缭绲牡搅四抢?，可誰知掛號(hào)的人群已經(jīng)溢到門外邊了。我站到一隊(duì)后邊，媽媽站到一隊(duì)后邊。我東張西望的看了看，看到一個(gè)人群隊(duì)伍掛號(hào)比較少，我示意了一下媽媽，就站到那個(gè)隊(duì)伍里邊了?？墒菕焯?hào)也太慢了吧，我不滿地嘟囔起來：“唉！人少是少，可是掛號(hào)好慢呀?！睙o奈中，只好繼續(xù)排著，反正比媽媽的隊(duì)伍好。

這時(shí)，一件事情映入了我的眼簾：一個(gè)老頭要給他孫女掛號(hào)，可是早上出門時(shí)太著急，就忘帶了錢。打完電話就等著送錢來呢?。骸翱禳c(diǎn)呀，這個(gè)老頭掛不掛號(hào)呀！”“就是就是！要等一邊等去，別耽誤我們掛號(hào)呀！”人們七嘴八舌的議論起來。我也想說些什么，可是被媽媽給制止了。那位老頭還在那左顧右盼，看哪位來給他送錢的人來沒來，好似他也有一些著急了。我無奈中看了看屏幕，專家號(hào)快掛完了，還有三個(gè)專家號(hào)，要是掛不上專家號(hào)只能掛普通號(hào)或副主任的了。要是掛這種號(hào)的話，必須一周去一次，很煩人的，我都快急死了。“媽媽，您就讓我催一催吧，要不就掛不上號(hào)了?！眿寢寗傄f話，一位年輕的阿姨從自己的錢包里，拿出來20元錢先借給哪位老人掛號(hào)，那位老人感動(dòng)不已說：“姑娘啊，謝謝你，等錢來了我一定還給你?！蹦俏话⒁陶f：“不客氣，我要是不幫你的話，排在你后面的人會(huì)很慢的，當(dāng)然了也包括我?！蹦俏焕先苏f了聲謝謝就走了。那位阿姨成功的掛上了專家號(hào)。我也成功的.掛上了專家號(hào)。我想要是沒有那位阿姨及時(shí)伸出援助之手，我都不知道能不能掛上專家號(hào)了。在回家的路上，那一幕像放電影一樣，浮現(xiàn)在我眼前。如果沒有人幫助那位老人的話，專家號(hào)很快就會(huì)被掛完，那我今天豈不是白來一趟。看似那位阿姨出了錢吃了虧，可是我們的掛號(hào)隊(duì)伍更快了。使我和那位阿姨成功的掛了專家號(hào)。我對(duì)那位阿姨感激不盡。

這件事讓我明白了一個(gè)道理：如果在你心中只想著自己的時(shí)候，也可能把麻煩留給了自己；如果心中只想著他人的時(shí)候，可能他人也在不知不覺中方便了自己。

我為人人人人為我篇三

在德國，不管在任何一條街上，家家的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅的景象，就象走進(jìn)了花的海洋，德國人每家種花都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的，走在街上的時(shí)候，自己又在看別人的花，因?yàn)樗麄冏龅搅?，人人為我，我為人人，所以才有這么美麗的景象。

如果我們班的同學(xué)人人都為集體著想，那我們班一定是一個(gè)優(yōu)秀的'班級(jí)，如果每個(gè)同學(xué)間都人人為我，我為人人，那我們班就像大家庭里兄弟姐妹一樣和睦相處，生活在這樣的集體中一定是幸福快樂的。

在這次汶川大地震中，地震摧毀了人們的家園，奪去了無數(shù)人的生命，在這危機(jī)時(shí)刻，世界大家庭的人們，不分國家、種族，紛紛伸出了援助之手，人人都在幫助災(zāi)區(qū)人民，災(zāi)區(qū)人民用堅(jiān)強(qiáng)的意志重建家園，他們要讓四川依然美麗，來回報(bào)世界人民對(duì)他們的愛。

我為人人人人為我篇四

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

德國哥廷根就有這樣的美好思想，他們知道把花放到栽種在臨街窗戶的外面，讓別人欣賞，自身呢，卻只能在屋子里看到花的脊梁。你們瞧，德國人是多么的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他們的“我為人人”的精神??！

但反過來想想我們自身，我們是在向人索取，而不知匯報(bào)，認(rèn)為這是理所當(dāng)然，但，你錯(cuò)了，如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)，我們其實(shí)一直在向父母索取，卻從未想過要去怎么報(bào)答他們；卻從未想到過我們上學(xué)的學(xué)習(xí)物品全是父母的血汗，可是，有些人就非常理直氣壯的。還有些同學(xué)過生日時(shí)，要參加生日的人都得送他（她）禮物，越貴重越好，連父母都要給雙倍！

你們?cè)谶@時(shí)想過今天就是母親生你的那一天嗎？想到今天就是你父親擔(dān)心得不得了的一天嗎？想到今天是你母親或受罪的一天嗎？想到過你應(yīng)該要給你媽媽禮物，而不是媽媽給你嗎？日本的'孩子就不一樣，每到他們生日的一天，清早起來，跪在父母的面前，說：“媽媽，您辛苦了！

”這也是一個(gè)鮮明的對(duì)比?。?/p>

當(dāng)媽媽懷上了我之后，她是動(dòng)也不敢動(dòng)，不敢亂吃東西，連睡覺都得小心翼翼地，生怕會(huì)壓到我，怕我成了“怪人”，生病了都不敢打針，怕藥水影響了我，到時(shí)我可能就會(huì)成畸形嬰兒。那個(gè)時(shí)候，也少不了父愛，父親得時(shí)時(shí)刻刻地守在媽媽身邊，要照顧她，不敢惹媽媽生氣，父親大概連工作都得停止下來了呢！怕一走開，就會(huì)出什么意外。父親呀，果真是脫不掉頂梁柱這個(gè)“罪名”呀！那時(shí)，我還在媽媽的肚子里活蹦亂跳，使媽媽非常難受，那個(gè)時(shí)候簡直讓媽媽生不如死??！

那些被網(wǎng)絡(luò)迷住了的同學(xué)，你們給我聽著：你們?cè)诰W(wǎng)吧里的時(shí)候，想到過沒有，你們爸爸媽媽正在家里焦急地等待著嗎？你想到為你操勞的老師嗎？你們應(yīng)該懂得什么叫做“人人為我，我為人人”吧！

那你們真正做到了嗎？我們先不說為父母吧！

這父母已經(jīng)為你們做出了這么多了，難道你們就沒有想到過是時(shí)候?yàn)樗麄冃诘臅r(shí)候了嗎？這不是“人人為我，我為人人”。也許現(xiàn)在你們的父母正在家里等著你們?nèi)?bào)答呢！

快快行動(dòng)起來吧！

當(dāng)然，“人人為我，我為人人”也不一定是要報(bào)答父母，也可以是同學(xué)輪流值日打掃教室衛(wèi)生，還可以是每人帶課外閱讀書到班上建立圖書角......這些都是“人人為我，我為人人”的實(shí)例哦！所謂“幫助別人，別人快樂，我也會(huì)快樂起來。那就從現(xiàn)在開始，我們開始實(shí)施“人人為我，我為人人”的行動(dòng)吧！

讓世界都快樂起來！

我為人人人人為我篇五

曾經(jīng)在一本書里看到過那么一個(gè)小細(xì)節(jié)：住在街邊的人家總喜歡把自家養(yǎng)的花草放在路人能夠看到的地方。

有人就問那家主人：“你為什么要把這些花草拿出來呢？”主人就說：“拿出來給人欣賞，讓人感到心情愉快?。　蹦侨私又鴨枺骸澳憔筒慌滤麄儼堰@些美好都給破壞了？”主人輕松地回道：“我相信他們明白我的用意，而且會(huì)幫我照顧這些花草的?！?/p>

你可曾明白“我為人人，人人為我”的不朽生活哲理呢？

“我為人人”和“人人為我”是一種“條件反射般”的關(guān)系，就像老鼠見了貓就跑，理所應(yīng)當(dāng)。只有我對(duì)別人傾盡了所有，別人才肯為自己犧牲一切；你若不愿意為別人奉獻(xiàn)全部，又有何資格要求別人對(duì)你百依百順？只有我先為人人，人人才有可能為我。

現(xiàn)在的生活就像是一個(gè)“大垃圾場”，里面成天堆積著如山的“垃圾”，但是誰也不想去清掃它們，任它們腐爛發(fā)臭，直到危害到了自己的利益，才開始后悔不已。

但凡有一個(gè)人出現(xiàn)，愿意主動(dòng)去為別人的生活添加幸福，那么這些垃圾何至于留存至今？

只可惜，現(xiàn)在的社會(huì)并不純潔天真，它用一種名叫利益的毒劑將人深深地麻痹。人們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼兊脧?qiáng)勢殘酷，看到別人擁有自己夢(mèng)寐以求的東西時(shí)，也會(huì)變得嫉妒仇恨。就是這個(gè)東西將人與人的心相隔甚遠(yuǎn)，如同天涯海角般。也因此淡忘了“我為人人，人人為我”的魅力所在。

不過，雖然社會(huì)殘忍冷酷，但是只要學(xué)會(huì)“我為人人”，必然會(huì)改變它冷漠的外表，使它變得熱情，“人人”也必定會(huì)為我，為我完成所想，得到所求。俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友。”要想依靠朋友，則必須讓你值得別人依靠。

朋友，行動(dòng)吧！牢記“我為人人，人人為我”！那個(gè)時(shí)候，一定天清氣朗！

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我為人人人人為我篇六

曾經(jīng)在一本書里看到過那么一個(gè)小細(xì)節(jié)：住在街邊的人家總喜歡把自家養(yǎng)的花草放在路人能夠看到的地方。

有人就問那家主人：“你為什么要把這些花草拿出來呢？”主人就說：“拿出來給人欣賞，讓人感到心情愉快??！”那人接著問：“你就不怕他們把這些美好都給破壞了？”主人輕松地回道：“我相信他們明白我的用意，而且會(huì)幫我照顧這些花草的。”

“我為人人”和“人人為我”是一種“條件反射般”的關(guān)系，就像老鼠見了貓就跑，理所應(yīng)當(dāng)。只有我對(duì)別人傾盡了所有，別人才肯為自己犧牲一切；你若不愿意為別人奉獻(xiàn)全部，又有何資格要求別人對(duì)你百依百順？只有我先為人人，人人才有可能為我。

現(xiàn)在的生活就像是一個(gè)“大垃圾場”，里面成天堆積著如山的“垃圾”，但是誰也不想去清掃它們，任它們腐爛發(fā)臭，直到危害到了自己的利益，才開始后悔不已。

但凡有一個(gè)人出現(xiàn)，愿意主動(dòng)去為別人的生活添加幸福，那么這些垃圾何至于留存至今？

只可惜，現(xiàn)在的社會(huì)并不純潔天真，它用一種名叫利益的毒劑將人深深地麻痹。人們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼兊脧?qiáng)勢殘酷，看到別人擁有自己夢(mèng)寐以求的東西時(shí)，也會(huì)變得嫉妒仇恨。就是這個(gè)東西將人與人的心相隔甚遠(yuǎn)，如同天涯海角般。也因此淡忘了“我為人人，人人為我”的魅力所在。

不過，雖然社會(huì)殘忍冷酷，但是只要學(xué)會(huì)“我為人人”，必然會(huì)改變它冷漠的外表，使它變得熱情，“人人”也必定會(huì)為我，為我完成所想，得到所求。俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友。”要想依靠朋友，則必須讓你值得別人依靠。

朋友，行動(dòng)吧！牢記“我為人人，人人為我”！那個(gè)時(shí)候，一定天清氣朗！

我為人人人人為我篇七

在日常生活中“人人為我，我為人人”是無處不在的'。在班級(jí)里，同學(xué)們撿到公車卡沒有自己拿走，而是交給了失主。那么在他們與到困難時(shí)，失主就可以幫助他“人人為我我為人人”在網(wǎng)絡(luò)上最明顯的體現(xiàn)就是bt下載等p2p傳輸方式。每個(gè)人在下載的同時(shí)又為其他人提供了方便，所以bt是下載的人越多種子就越多速度就快。社會(huì)分工也有“人人為我我為人人”的思想體現(xiàn)。菜農(nóng)把自己種的才賣個(gè)所有的人，然后用賺來的花錢買各種生活用品；電信廠商生產(chǎn)出的手機(jī)賣給所有的人，同樣，這個(gè)廠的老板、員工用賺來的錢、薪水進(jìn)行各方面的消費(fèi)。我覺得“人人為我我為人人”不一定都要“免費(fèi)服務(wù)”，而交換正是將這種模式推廣，貨幣將交換變得更容易。所以市場經(jīng)濟(jì)正是“人人為我、我為人人”的時(shí)代。

我為人人人人為我篇八

“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我哼著小曲，拎著背包，心情大好地去上補(bǔ)習(xí)班。路過小區(qū)的.地下車庫入口時(shí)，我不經(jīng)意地瞥了一眼，卻突然發(fā)現(xiàn)有一排單車整齊地倒在綠色的地板上，而我的黑色單車也在其中。

“誰呀！把別人的單車弄倒了也不知道扶起來！”我不滿地皺了皺眉，“真沒素質(zhì)！唉……”我幽幽地嘆了口氣。

猶豫了一會(huì)兒，還是算了，“自掃自家門前雪”吧！我還要上補(bǔ)習(xí)班呢！就這么想著，突然聽見身后傳來了一陣急促的腳步聲，我扭頭一看，唔，原來是個(gè)七八歲的小男孩兒。他喘著粗氣來到一輛單車跟前，用力把這輛單車扶了起來。

一開始我并不在意，或許那輛單車就是他自己的呢！可他接下來的舉動(dòng)卻讓我大吃一驚：他居然把剩下的單車也一輛一輛地扶了起來！

我出于不解，走上前去問：“這些車跟你沒關(guān)系吧！你為什么要把它們扶起來呢？”

他抬起頭，望了望我：“誰讓我樂于助人呢？嘻嘻！人人為我，我為人人嘛！”

我定定的站在那里，想起自己剛才的想法，臉立刻紅了。

思緒又飄了回來，望著湛藍(lán)的天空，上面似乎出現(xiàn)了這樣幾個(gè)字：人人為我，我為人人。

我為人人人人為我篇九

大家好！我們都聽說過我為人人，人人為我吧？今天我就要告訴你們一件事情，請(qǐng)看：

“我明白了，醫(yī)生回答道?！?/p>

杜立德醫(yī)生在泥塘鎮(zhèn)救過老鼠的阿姨，她長得瘦瘦的花斑老鼠，但是她長了黃疸病，如果沒有好的事情的話，災(zāi)難降臨，她的尾巴就會(huì)有一陣陣刺痛。

有一次，老鼠在吃早飯時(shí)，突然，它的尾巴有一陣陣刺痛，痛了好長時(shí)間，就好了。他馬上去告訴杜立德醫(yī)生。老鼠說：“剛剛在吃早飯時(shí)，我的尾巴突然有一陣陣刺痛，如果我沒有猜錯(cuò)的話，我們的這條船會(huì)沉沒的，這是一條壞船，如果不離開的話，會(huì)和這條船一起沉沒的。”說完，老師們和他的兄弟們逃走了，他們將回到另一個(gè)安全的地方。

這些老鼠真的是為杜立德醫(yī)生著想啊，就像書中所說的一方有難，八方支援。自己有難，還要告訴別人，真是為他們著想??！

我為人人人人為我篇十

今天，老師給我們講了一堂人人為我的課。“人人為我我為人人”這句話是別人要為我們，而我們也要為他人，為他人著想。雖然“人人為我”放在前面，但實(shí)際上“我為人人”是前提，只有“我為人人”，每個(gè)人盡到責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。

德國哥廷根就有這樣的美好思想，他們知道把花放在栽種在臨街窗戶的外面，讓別人欣賞，自己呢，卻只能在屋子里看到花的脊梁。你們瞧，德國人是多么的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他們的“我為人人”的精神??！

但反過來想想我們自己，我們是在向人索取，而不知匯報(bào)，認(rèn)為這是理所當(dāng)然，但是，你錯(cuò)了，如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)，我們其實(shí)一直在向父母索取，卻從未想過要去怎么報(bào)答他們；卻從未想到過我們上學(xué)的學(xué)習(xí)物品全是父母的血汗，可是，有些人就非常理直氣壯的。還有些同學(xué)過生日時(shí)，要參加生日的人都得送他（她）禮物，越貴重越好，連父母都要給雙倍！

你們?cè)谶@時(shí)想過今天就是母親生你的那一天嗎？想到今天就是你父親擔(dān)心得不得了的一天嗎？想到今天是你母親或受罪的一天嗎？想到過你應(yīng)該要給你媽媽禮物，而不是媽媽給你嗎？日本的孩子就不一樣，每到他們生日的一天，清早起來，跪在父母的'面前，說：“媽媽，您辛苦了！

”這也是一個(gè)鮮明的對(duì)比啊！

當(dāng)媽媽懷上了我之后，她是動(dòng)也不敢動(dòng)，不敢亂吃東西，連睡覺都得小心翼翼地，生怕會(huì)壓到我，怕我成了“怪人”，生病了都不敢打針，怕藥水影響了我，到時(shí)我可能就會(huì)成畸形嬰兒。那個(gè)時(shí)候，也少不了父愛，父親得時(shí)時(shí)刻刻地守在媽媽身邊，要照顧她，不敢惹媽媽生氣，父親大概連工作都得停止下來了呢！

怕一走開，就會(huì)出什么意外。父親呀，果真是脫不掉頂梁柱這個(gè)“罪名”呀！

那時(shí)，我還在媽媽的肚子里活蹦亂跳，使媽媽非常難受，那個(gè)時(shí)候簡直讓媽媽生不如死??！

那些被網(wǎng)絡(luò)迷住了的同學(xué)，你們給我聽著：你們?cè)诰W(wǎng)吧里的時(shí)候，想到過沒有，你們爸爸媽媽正在家里焦急地等待著嗎？你想到為你操勞的老師嗎？你們應(yīng)該懂得什么叫做“人人為我我為人人”吧！

那你們真正做到了嗎？我們先不說為父母吧！

這父母已經(jīng)為你們做出了這么多了，難道你們就沒有想到過是時(shí)候?yàn)樗麄冃诘臅r(shí)候了嗎？這不是“人人為我我為人人”。也許現(xiàn)在你們的父母正在家里等著你們?nèi)?bào)答呢！

快快行動(dòng)起來吧！

當(dāng)然，“人人為我我為人人”也不一定是要報(bào)答父母，也可以是同學(xué)輪流值日打掃教室衛(wèi)生，還可以是每人帶課外閱讀書到班上建立圖書角。這些都是“人人為我我為人人”的實(shí)例哦！

所謂“幫助別人，別人快樂，我也會(huì)快樂起來。那就從現(xiàn)在開始，我們開始實(shí)施“人人為我我為人人”的行動(dòng)吧！

讓世界都快樂起來！