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2023年防觸電安全教育教案怎么寫(實用10篇)
  • 時間:2023-11-12 23:35:50
  • 小編:ZTFB
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編寫教案可以幫助教師規(guī)劃教學(xué)過程,確保教學(xué)的有序進(jìn)行。教案的編寫應(yīng)該注重教學(xué)過程的評估和調(diào)整,以便及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。這些教案范例是經(jīng)過多年實踐檢驗的,具有一定的可操作性和實用性。

防觸電安全教育教案怎么寫篇一

活動目標(biāo):

1、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。

2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。

4、積極參與活動,能用簡單的語言表達(dá)自己的感受。

5、發(fā)展幼兒的動手能力。

活動準(zhǔn)備。

1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。

2、指偶:灰太狼、小老鼠。

3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

活動過程:

1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問:

(1)故事里有誰?

(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)。

(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

2、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志:

師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

3、誰對誰不對。

(1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)。

(2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。

4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

附故事:會咬人的電。

一只小老鼠趁喜羊羊出門去,溜進(jìn)家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。這個寶貝是白色的,身上長著許多小嘴巴,后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴,小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插,電視機就會說話了,把臺燈插頭往小嘴巴里一插,臺燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這可是個好寶貝,我要把它偷走??墒?,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說:“我去請朋友來幫忙?!彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說:“灰太狼,喜羊羊家有個寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說:“我什么都不怕,快帶我去吧!”

來到喜羊羊家,灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說:“那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了?!毙±鲜蠛苤钡卣f:“那個寶貝很神奇,它能讓電視機說話,能讓臺燈亮起來,能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來?!被姨且宦犙劬︸R上睜大了,一把抓住了那個寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,“啊!”灰太狼大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙?!昂锰郯?”灰太狼大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說:“灰太狼一定是到我家來偷東西的,我得趕緊報警?!卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來,等灰太狼醒過了,包包大人問:“灰太狼,你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說:“喜羊羊家有一個寶貝,我一摸就昏倒了?!卑笕寺犃斯笮φf:“那是電插線板,電插線板里藏著會咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯了?!被姨菄樀弥蓖律囝^,以后再也不敢碰電插線板了。

活動反思:

小朋友們的積極性比較高,能夠比較認(rèn)真的聽老師講故事,同時也能很好的掌握活動內(nèi)容,能夠簡單的了解開關(guān)插座不能碰,基本認(rèn)識有電危險的標(biāo)志?;顒幽繕?biāo)基本達(dá)到。

防觸電安全教育教案怎么寫篇二

1、對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防水等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護(hù)自己。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力,使學(xué)生安全,健康地成長。

使學(xué)生樹立用電、防火、防水等自護(hù)、自救的觀念,增強安全意識。

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)。

但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。

1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)。

2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

三、防溺水。

回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,要求學(xué)生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。

四、課堂總結(jié)。

五、作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。

防觸電安全教育教案怎么寫篇三

夏季是個多雨的季節(jié),每年因雷擊常造成電器損壞、供電系統(tǒng)受損、通信網(wǎng)絡(luò)中斷、建構(gòu)筑物破壞、甚至引起人員傷亡,在農(nóng)村尤為嚴(yán)重。雷雨季節(jié),防雷安全要引起高度重視。今天小編為大家整理了防觸電安全教育教案,希望大家喜歡。

通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能了解日常安全用電常識,規(guī)范日常用電行為,以及觸電后基本的救護(hù)措施,提高了學(xué)生利用知識解決實際問題的能力。

1.知道生活中有時會遇到觸電危險,知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害。

2.知道觸電會直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性。

3.知道觸電后的一些基本的急救措施。

4.通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自我防護(hù)意識,更加意識到生命的可貴,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識。

1.知道安全用電的重要性。

2 .知道觸電會直接威脅人的生命。

使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識,感到生命的可貴。

中小學(xué)校園安全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響,目前,全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡;平均每天約有40名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害,而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識薄弱有關(guān)的。

電是我們生活中不可缺少的,它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高,我們生活中用電的地方越來越多,但如果不注意安全,電也會給我們帶來危險和災(zāi)禍。

1.一天,某校學(xué)生小明在打掃教室衛(wèi)生時,發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵,他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。

2.我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè),看到同學(xué)因為臺燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。

3.小華家的電線突然起火了,小華趕緊用水往電線上澆去,想把火熄滅。

4.小明在學(xué)校宿舍搞衛(wèi)生,用濕的布擦電源開關(guān)了,你看見了,怎么辦?

5.教室電源開關(guān)保險絲斷了,你怎樣做?

6.如果教室里電線斷了,能不能用手摸,為什么?

7.有一位同學(xué)在教室觸電了,你怎么做,為什么?

8.你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,你怎么做,為什么?

1.安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座

2.不可令電器負(fù)荷過重

3.選購有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器

4.電器要裝有漏電保護(hù)裝置

5.電線有破損必須更換

6.采用有活門設(shè)計的電源插座或萬能插座

7.不使用電器時要關(guān)掉電源

8.手濕時切勿觸摸電器、插座

觸電是由于電流通過人體所引起。觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。

引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、 肌肉痙攣, 甚至呼吸及心跳停止

觸電的急救方法:

若電源未能切斷,應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線,電源未切斷前不可接觸傷者,致電120求助熱線,盡快安排傷者送院,將傷者移到安全地方, 檢查傷者的呼吸及心跳。

1.學(xué)習(xí)用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。

2.不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長進(jìn)行正確處理。 4.我們中小學(xué)生不要私自玩電,特別是當(dāng)家里沒有人時。

5.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬不要用這些工具真接與電源接觸。

6.不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進(jìn)機殼內(nèi)造成短路,以免觸電。

7.在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見到一定要躲開。

8.雷雨天氣,千萬不要站在樹底下避雨,以免遭到雷擊。

9.暴風(fēng)雨吹落了電線,有人不幸被電擊倒了,千萬不要伸手去拉觸電者,正確的`方法是用干木棍等絕緣的物品,挑開電線,并告訴大人,通知有關(guān)部門。

夏季是個多雨的季節(jié),每年因雷擊常造成電器損壞、供電系統(tǒng)受損、通信網(wǎng)絡(luò)中斷、建構(gòu)筑物破壞、甚至引起人員傷亡,在農(nóng)村尤為嚴(yán)重。雷雨季節(jié),防雷安全要引起高度重視。根據(jù)調(diào)查,東上古學(xué)區(qū)特對小學(xué)生防雷安全常識介紹如下:

1、雷雨天氣時,不得站在房頂或在房頂逗留;

2、雷雨天氣時,不得站在旗桿下,應(yīng)進(jìn)教室躲避;

3、遇強雷暴時,應(yīng)關(guān)好教室或宿舍門窗以防滾球雷;

4、遇強雷暴時,不得觸摸水管,不得接聽電話。

1、遇強雷暴時,不得在大樹下躲雨;

2、遇強雷暴時,應(yīng)遠(yuǎn)離電線桿、鐵塔及其他金屬桿;

3、遇強雷暴時,最好進(jìn)山洞或巖邊避雨,但不得靠近石壁;

4、遇強雷暴時,在平坦的地方應(yīng)雙腳并攏蹲下抱頭。

1、雷雨天氣,應(yīng)關(guān)掉電源,關(guān)掉電視;

2、遇強雷暴時,不得在電表、電燈下逗留,不得觸摸電視天線。

夏季是雷雨季節(jié),為了幫助學(xué)生樹立防雷意識,掌握防雷知識,避免雷擊事故的發(fā)生,我校進(jìn)行防雷知識宣傳教育。

1、外出如遇雷雨,不要驚慌,不要奔跑,最好雙腳并攏,雙手抱膝就地蹲下,越低越好。因為雷擊落地時,會沿著地表逐漸向四周釋放能量。

2、最好就近進(jìn)入避雷裝置良好的建筑物內(nèi),這是最安全的。千萬不要進(jìn)入莊稼地的小棚房,小草棚,因為在那里避雷雨很容易遭受雷擊。不要在大樹底下避雨。因為下雨時,大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時最好離大樹5米以外。

3、下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留.

4、不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因為金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì),雷雨天氣有時能夠起到引雷的作用。隨身所帶的金屬物品應(yīng)該暫時放在5米以外的地方,等雷電停后再拾回。

5、不要觸摸或者靠近防雷接地線、自來水管、用電器的接地線、大樹樹干等可能因雷擊而帶電的物體,以防接觸電壓或者接觸雷擊和旁側(cè)閃擊。

6、雷雨、暴雨天氣時,在戶外最好不要接聽和撥打手機,因為手機的電滋波也會引雷。

7、遇到雷雨,暴雨天氣外出時,最好穿膠鞋,這樣可以起到絕緣作用。

1、打雷時,首先要做的就是關(guān)好門窗;打雷時,不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。

2、不要在室外參加體育活動,如賽跑、打球、游泳等。

3、盡可能的關(guān)閉各類家用電器,拔掉一切電源插頭,以防雷電從電源線入侵,造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。

4、雷雨天氣時,盡量不要撥打、接聽電話,或使用電話上網(wǎng),應(yīng)拔掉電源、電話線及電視饋線等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線;保持屋內(nèi)的要保持干燥。

5、碰上雷雨天氣,在室內(nèi)遠(yuǎn)離進(jìn)戶的金屬水管和與屋頂相連的下水管等。

6、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口,以防鐵絲引雷。

7、不要在涼亭、草棚和房屋中避雨久留,注意避開電線,不要站立燈泡下,最好是斷電或不使用電器。

通過這次防雷安全知識教育,不僅增加了學(xué)生的防雷知識,而且提高了學(xué)生自我防范意識和自護(hù)、自救及互救的能力。

防觸電安全教育教案怎么寫篇四

教學(xué)目的:

通過學(xué)習(xí)本次課的學(xué)習(xí),學(xué)生能了解日常安全用電常識,規(guī)范日常用電行為,以及觸電后基本的救護(hù)措施,提高了學(xué)生利用知識解決實際問題的能力。

教學(xué)目標(biāo):

1.知道生活中有時會遇到觸電危險,知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害。

2.知道觸電會直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性。

3.知道觸電后的一些基本的急救措施。

4.通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自我防護(hù)意識,更加意識到生命的可貴,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識。

教學(xué)重點:

1.知道安全用電的重要性。

2.知道觸電會直接威脅人的生命。

教學(xué)難點:

使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識,感到生命的可貴。

教學(xué)過程。

而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識薄弱有關(guān)的。電是我們生活中不可缺少的,它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高,我們生活中用電的地方越來越多,但如果不注意安全,電也會給我們帶來危險和災(zāi)禍。

二、現(xiàn)象分析。

1.一天,某校學(xué)生小明在打掃教室衛(wèi)生時,發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵,他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。

2.我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè),看到同學(xué)因為臺燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。

3.小華家的電線突然起火了,小華趕緊用水往電線上澆去,想把火熄滅。

4.小明在學(xué)校教室搞衛(wèi)生,用濕的布擦電源開關(guān)了,你看見了,怎么辦?

5.教室電源開關(guān)保險絲斷了,你怎樣做?

6.如果教室里電線斷了,能不能用手摸,為什么?

7.有一位同學(xué)在教室觸電了,你怎么做,為什么?

8.你發(fā)現(xiàn)家里電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,你怎么做,為什么?

三、預(yù)防觸電知多少。

1.安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座。

2.不可令電。

器負(fù)荷過重。

3.選購有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器。

4.電器要裝有漏電保護(hù)裝置。

5.電線有破損必須更換。

6.采用有活門設(shè)計的電源插座或萬能插座。

7.不使用電器時要關(guān)掉電源。

8.手濕時切勿觸摸電器、插座。

四、觸電的急救方法。

觸電是由于電流通過人體所引起,觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、肌肉痙攣,甚至呼吸及心跳停止。

五、觸電的急救方法:

若電源未能切斷,應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線,電源未切斷前不可接觸傷者,致電120求助熱線,盡快安排傷者送院,將傷者移到安全地方,檢查傷者的呼吸及心跳。

六、總結(jié):怎樣防止觸電?

1.學(xué)習(xí)用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。

2.不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長進(jìn)行正確處理。

4.我們小學(xué)生不要私自玩電,特別是當(dāng)家里沒有人時。

5.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬不要用這些工具真接與。

電源接觸。

6.不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進(jìn)機殼內(nèi)造成短路,以免觸電。

7.在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見到一定要躲開。

8.雷雨天氣,千萬不要站在樹底下避雨,以免遭到雷擊。

9.暴風(fēng)雨吹落了電線,有人不幸被電擊倒了,千萬不要伸手去拉觸電者,正確的方法是用干木棍等絕緣的`物品,挑開電線,并告訴大人,通知有關(guān)部門。

防觸電安全教育教案怎么寫篇五

1、更換燈泡是要切斷電源。

2、用電器要接可靠的接地。

3、不要站在變壓器架子下。

4、不要站在架線鐵塔下。

5、不要隨意去觸摸帶電的電線。

6、潛水泵在工作時不要接近水面。

7、電機工作時不要隨便去摸。

8、在維修線路時在閘刀處掛警示牌,以免有人合閘。

9、不要用濕的手去拔插頭。

10、不能亂拉亂接電線。

二、亂拉亂接電線可能產(chǎn)生的危害:

1、是不懂電工專業(yè)知識的人,在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故,或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發(fā)火災(zāi)事故。2、是導(dǎo)線的設(shè)計容量是有限的,亂接電線造成接入過多的負(fù)荷,容易因過負(fù)荷而造成火災(zāi)。

三、生活中有人觸電后的應(yīng)急措施。

解脫電源。

觸電事故發(fā)生后,嚴(yán)重電擊引起肌肉痙攣使觸電者有可能從線路上或帶電的設(shè)備上摔落;但最多的是被“吸附”在帶電體上,導(dǎo)致電流不斷通過人體。因此觸電急救首先是使觸電者脫離電源。

低壓觸電急救。

(1)電源開關(guān)或插銷在觸電地點附近時,可立即拉開或拔出插頭,斷開電源。

(2)如果電源開關(guān)或插銷距離較遠(yuǎn)時,可用有絕緣柄的電工鉗等工具切斷電線,從而斷開電源,還可以用于木板等絕緣物插人觸電者身下,以隔斷電流的通道。

(3)若電線搭落在觸電者身上或被壓在身下,可用干燥的繩索、木棒等絕緣物作為工具,拉開觸電者或排開電線,使觸電者脫離電源。

(4)如果觸電者的衣服是干燥的,又沒有緊纏在身上,可以用一只手抓住觸電者的衣服,拉離電源。這時因觸電者的身體是帶電的,鞋的絕緣也可能遭到破壞,所以救護(hù)人不得接觸觸電者的皮膚,也不能抓觸電者的鞋。

防觸電安全教育教案怎么寫篇六

1、通過學(xué)習(xí)防電安全知識,讓學(xué)生充分了解觸電引起原因,以及那情況會引起后果。

2、怎樣讓學(xué)生能夠用最簡單的方法逃生自救保護(hù)自己。

3、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力意識使學(xué)生安全、健康地成長。

4、學(xué)生回家能夠和爸爸媽媽交流防電相關(guān)安全知識。

樹立自護(hù)、自救的觀念,增強安全意識。

(一)談話導(dǎo)入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險,但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則,很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶彝ビ秒娨⒁馐裁矗?/p>

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法:

a、特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關(guān)上,并拔掉插頭。

b、提醒爸爸媽媽,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

(二)用課件展示各種火災(zāi)實錄,從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)種逃生的方法。

1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:

測試門的.溫度,用水把棉絮浸濕,堵住門和窗戶。

2、室內(nèi)火災(zāi),學(xué)生要彎著腰用衣袖堵住口鼻。

(三)教師介紹火災(zāi)報警須知:

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機智勇敢地處理各種異常的情況或危險,就能健康的成長。

防觸電安全教育教案怎么寫篇七

1、安全用電標(biāo)志。

(1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎?

(2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線,或用來表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。

(3)紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色,你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎?

(4)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。

(1)我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎?

(2)師生共同總結(jié)用電嘗試:家電停止使用時,要拔掉電源插頭;手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器;不要把手伸進(jìn)運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機和水果榨汁機里等等。

3、觸電后怎么辦。

(1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。

(2)迅速撥打電話,你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎?

(3)如果無法及時找到或者斷開電源,應(yīng)該怎么辦?

三、觀看關(guān)于安全用電的視頻。

四、課后小結(jié)。

1、我們經(jīng)??吹诫姵?,你們說摸電池會觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?

2、今天這節(jié)課,你們學(xué)到了哪些用電安全知識?

防觸電安全教育教案怎么寫篇八

通過學(xué)習(xí)本次課的學(xué)習(xí),學(xué)生能了解日常安全用電常識,規(guī)范日常用電行為,以及觸電后基本的救護(hù)措施,提高了學(xué)生利用知識解決實際問題的能力。

教學(xué)目標(biāo):

1.知道生活中有時會遇到觸電危險,知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害。

2.知道觸電會直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性。

3.知道觸電后的一些基本的急救措施。

4.通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自我防護(hù)意識,更加意識到生命的可貴,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識。

1.知道安全用電的重要性。

2.知道觸電會直接威脅人的生命。

使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識,感到生命的可貴。

而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識薄弱有關(guān)的。電是我們生活中不可缺少的,它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高,我們生活中用電的地方越來越多,但如果不注意安全,電也會給我們帶來危險和災(zāi)禍。

二、現(xiàn)象分析。

1.一天,某校學(xué)生小明在打掃教室衛(wèi)生時,發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵,他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。

2.我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè),看到同學(xué)因為臺燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。

3.小華家的電線突然起火了,小華趕緊用水往電線上澆去,想把火熄滅。

4.小明在學(xué)校教室搞衛(wèi)生,用濕的布擦電源開關(guān)了,你看見了,怎么辦?

5.教室電源開關(guān)保險絲斷了,你怎樣做?

6.如果教室里電線斷了,能不能用手摸,為什么?

7.有一位同學(xué)在教室觸電了,你怎么做,為什么?

8.你發(fā)現(xiàn)家里電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,你怎么做,為什么?

1.安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座。

2.不可令電。

器負(fù)荷過重。

3.選購有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器。

4.電器要裝有漏電保護(hù)裝置。

5.電線有破損必須更換。

6.采用有活門設(shè)計的電源插座或萬能插座。

7.不使用電器時要關(guān)掉電源。

8.手濕時切勿觸摸電器、插座。

觸電是由于電流通過人體所引起,觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、肌肉痙攣,甚至呼吸及心跳停止。

若電源未能切斷,應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線,電源未切斷前不可接觸傷者,致電120求助熱線,盡快安排傷者送院,將傷者移到安全地方,檢查傷者的呼吸及心跳。

1.學(xué)習(xí)用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。

2.不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長進(jìn)行正確處理。

4.我們小學(xué)生不要私自玩電,特別是當(dāng)家里沒有人時。

5.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬不要用這些工具真接與。

電源接觸。

6.不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進(jìn)機殼內(nèi)造成短路,以免觸電。

7.在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見到一定要躲開。

8.雷雨天氣,千萬不要站在樹底下避雨,以免遭到雷擊。

9.暴風(fēng)雨吹落了電線,有人不幸被電擊倒了,千萬不要伸手去拉觸電者,正確的方法是用干木棍等絕緣的物品,挑開電線,并告訴大人,通知有關(guān)部門。

防觸電安全教育教案怎么寫篇九

教學(xué)目的:

1、對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防水等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護(hù)自己。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力,使學(xué)生安全,健康地成長。

教學(xué)重難點:

使學(xué)生樹立用電、防火、防水等自護(hù)、自救的觀念,增強安全意識。

資料準(zhǔn)備:《安全教育讀本》。

教學(xué)過程:

一、用電安全。

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)。

但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。

二、防火安全。

1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)。

2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

三、防溺水。

回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,要求學(xué)生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。

四、課堂總結(jié)。

五、作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。

防觸電安全教育教案怎么寫篇十

活動目標(biāo):

1、能正確使用家中常用的電器,簡單的小家電。

2、知道按照電器的使用要求操作,未學(xué)會前不亂動電器按鈕。

3、感受家用電器給人們帶來的便利。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備:

1、教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電,如:小臺燈按摩器等,每組一至兩種。

2、蘿卜條、小型電風(fēng)扇、果汁機、水果若干。

3、幼兒用書第25頁或多媒體教學(xué)資源《我可不能這樣做》。

活動過程:

1、分組觀察,嘗試操作小家電,了解家電都有開關(guān)。

(1)說一說本組的家電名稱和用途,找一找開關(guān)在哪里。

(2)輪流試著打開開關(guān),觀察電器的變化。

(3)請一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱以及打開開關(guān)后電器的變化。

(4)找一找本班有哪些電器,說出它們的開關(guān)在哪里?!來自快思老師教案.!老師試著打開電器,觀察電器變化。

小結(jié):很多家用電器都有開關(guān),通上電源后只要正確打開開關(guān),電器就開始工作了。

2、由案例《風(fēng)扇打壞幼兒手指》幫助幼兒了解面對運轉(zhuǎn)的電器應(yīng)注意的事項。

(1)教師講述案例,請幼兒說一說小波的手為什么被打壞。

(2)現(xiàn)場試驗:風(fēng)扇的威力。

教師操作小風(fēng)扇,將蘿卜條伸進(jìn)風(fēng)扇葉,幼兒觀察蘿卜條被打斷的現(xiàn)象。

小結(jié):扇葉很薄,通電后高速旋轉(zhuǎn),使空氣流動形成風(fēng),這讓我們感到?jīng)鏊?。但旋轉(zhuǎn)的扇頁就像刀片一樣,能打斷伸進(jìn)扇葉范圍內(nèi)的物品。

(3)說一說還有哪些電器會運轉(zhuǎn),它們在工作時可以觸摸嗎?

小結(jié):正在運轉(zhuǎn)的電器都很危險,如:洗衣機、食品加工機、豆?jié){機等,小朋友不能觸摸正在運轉(zhuǎn)的電器。

3、播放多媒體教學(xué)資源或操作完成幼兒用書第25頁,豐富幼兒安全使用電器的意識。

活動延伸:

請家長陪孩子嘗試操作家中簡單的電器,講解正確使用的方法,與幼兒一起閱讀幼兒用書。

教學(xué)反思:

安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

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