范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

最新技能大賽賽場申請書一

大家下午好!

在這陽光明媚、朝氣蓬勃的五月，經(jīng)過前期緊張的準(zhǔn)備，學(xué)院第四屆學(xué)生技能競賽今天正式開幕了!在此，我首先代表市教育局全體領(lǐng)導(dǎo)向各位參賽選手表示熱烈的祝賀，向競賽籌備組的工作人員表示衷心的感謝!

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，有著較高理論和知識素養(yǎng)、較強(qiáng)動(dòng)手能力的高技能型人才越來越受到社會(huì)的重視，需求量日益增大。為了適應(yīng)社會(huì)和現(xiàn)代企業(yè)對高技能人才呈現(xiàn)出的迫切需求，學(xué)院面向市場，在高技能人才培養(yǎng)方面已經(jīng)做了大量工作，也得了一定的成績。 技能競賽是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)技能人才的有效途徑之一。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視同學(xué)們的實(shí)際操作技能的培養(yǎng)，廣泛開展了不同種類、不同層次的興趣小組、第二課堂和技能競賽活動(dòng)，并取得了可喜的成績。特別是近兩年，可以說是學(xué)院技能競賽的豐收年，在全省乃至全國的各個(gè)賽場上紛紛傳來我院師生獲獎(jiǎng)的嘉訊—有汽修的、數(shù)控的、計(jì)算機(jī)操作的，使學(xué)院的技能教學(xué)工作在全省范圍內(nèi)贏得了美譽(yù)。

本次技能競賽的項(xiàng)目有汽車修理工、鉗工、計(jì)算機(jī)操作員、普通車工、數(shù)控車工、維修電工、測量工等七大類十個(gè)工種。無論是競賽的項(xiàng)目，還是參與的范圍都較以往更加廣泛。這一方面可以更好地“以賽促學(xué)”，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)切磋技藝、展示水平的舞臺(tái)，在學(xué)生中再次掀起勤練技能、學(xué)好技能的良好氛圍;另一方面可以“以賽促教”，促進(jìn)學(xué)院貫徹落實(shí)高級能人才的培養(yǎng)工作，“切實(shí)加強(qiáng)技能教學(xué)、全面提高教學(xué)質(zhì)量”，檢驗(yàn)學(xué)院教學(xué)工作的質(zhì)量和前期教學(xué)改革工作的成效。

希望各參賽選手在競賽中充分發(fā)揮聰明才智，沉著、認(rèn)真對待每項(xiàng)賽程，堅(jiān)持“友誼、交流、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的宗旨，以良好的心理素質(zhì)和精神風(fēng)貌，賽出風(fēng)格，賽出水平，取得好成績。同時(shí)也希望競賽工作人員和裁判員遵守競賽規(guī)則，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，堅(jiān)守崗位，公正執(zhí)裁，確保競賽順利進(jìn)行。

最后，預(yù)祝本屆學(xué)生技能大賽取得圓滿成功。

謝謝大家!

最新技能大賽賽場申請書二

學(xué)生技能大賽獲獎(jiǎng)感言

20xx年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機(jī)會(huì)參加，我非常激動(dòng)與開心。能在大賽中獲得個(gè)人全項(xiàng)賽一等獎(jiǎng)，結(jié)果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個(gè)準(zhǔn)備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶。

首先，我非常感謝各位培訓(xùn)老師對我的幫助與指導(dǎo)，感謝公共教學(xué)部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學(xué)，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵(lì)，相互幫助，共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。

接到這個(gè)比賽任務(wù)，老師和同學(xué)立即開始了積極的籌備。說實(shí)話，剛開始，對秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。其中進(jìn)行過彩排，但因效果不佳，老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案，采取了一對一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和ppt。

準(zhǔn)備的過程讓我明白，團(tuán)結(jié)就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會(huì)在一起溝通，或者通過電話、qq、e-mail進(jìn)行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細(xì)心的指導(dǎo)，并且盡可能的為我們解決一切困難。

比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑面對。在進(jìn)行個(gè)人ppt演示時(shí)，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。后來，評委給我的評價(jià)是：“表情很豐富，動(dòng)作很優(yōu)雅”。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。

比賽之前，總覺得自己是個(gè)?？粕瑢ψ约簺]多大信心。這次大賽取得成功，不僅為學(xué)院增光添彩，同時(shí)也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出，見證了高專學(xué)子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對文秘這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。

通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并努力彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。

最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!

最新技能大賽賽場申請書三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

為歡渡國慶52周年，發(fā)揚(yáng)愛國主義熱情，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現(xiàn)人才，在學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)的組織下，在音樂、美術(shù)組老師的大力支持下，晉江一中"歌唱祖國"校園十佳歌手賽經(jīng)過激烈的預(yù)賽階段，今晚將舉行決賽。首先請讓我介紹一下出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師。黨支部支書記校長黃東曦老師、黨支部副書記陳瑞山老師、副校長高忠淵老師、副校長蘇錦明老師、副校長王勁松老師、辦公室吳文場老師、教務(wù)處長洪德祺老師、顏健增老師、政教處王明鏡老師、保衛(wèi)處主任蔡裕友老師。擔(dān)任今晚評委的老師是：邱志強(qiáng)老師、周潔老師、鄧麗萍老師、盧金水老師、陳曉萍老師。請大家用熱烈的掌聲表示對他們的歡迎?。?/p>

現(xiàn)在請充許我宣布比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、樂感：即選手的音樂感受能力，體現(xiàn)在選手對所選歌曲的理解，情感體驗(yàn)和情感的表達(dá)能力。

2、演唱技能：指選手對音準(zhǔn)、節(jié)奏的把握能力和演唱技巧。

3、選曲：

a、所選歌曲的風(fēng)格是否同演唱者的音色、個(gè)性相吻合，內(nèi)容是否同本次比賽的主題相符合

b、歌曲的難度，適合自身的情況。

4、藝術(shù)美：包括選手的演唱是否具有完整性，能帶給觀眾以美的感受、選手的穿著、打扮是否得體、選手是否具有良好的舞臺(tái)作風(fēng)和精神面貌。

注意：為使本次更加公平，我們確定了兩條新的做法，一是，在前5位選手比賽完后評委將先進(jìn)行合議以確定更公正合理的評分標(biāo)準(zhǔn)。二是，如果選手在比賽中的總分相同時(shí)，請準(zhǔn)備好第二首歌進(jìn)行復(fù)賽。

本次比賽將設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，并授予"校園十佳歌手"的榮譽(yù)稱號。其他決賽選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。我們將于今晚當(dāng)場公布成績并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

請選手們坐在我的右手邊的前排，前一位在比賽時(shí)請下一位選手做好準(zhǔn)備，請參賽的選手在比賽完后，將話筒直接放在桌子的右上角，不必關(guān)閉話筒。比賽完的同學(xué)請回到原位。

我知道，現(xiàn)在大家都不想再聽我多說了，選手們已經(jīng)躍躍欲試、觀眾們已經(jīng)拭目以待，讓我把話筒交給夜晚真正的主持：王嬌菌同學(xué)。讓我們用熱烈掌聲揭開決賽的幃幕吧！

最新技能大賽賽場申請書四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

很榮幸今天能做為學(xué)生代表在這次大會(huì)上發(fā)言。

~~年對于我們黨和國家是具有特殊意義的一年，對于我們學(xué)院的發(fā)展也是具有重要意義的一年。今年我系結(jié)合學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量年”組織了一系列具有時(shí)特色的活動(dòng)，以鍛煉學(xué)生實(shí)踐技能水平的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能比賽也隆重開幕。

21世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要的。所以，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的特長和技能。我們要遵守學(xué)院的校紀(jì)校和課堂紀(jì)律。課余時(shí)間積極參加學(xué)院及系組織的各種活動(dòng)，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷拓寬知識面，提高自己的技能水平。隨著社會(huì)發(fā)展節(jié)奏的加快，要想跟上社會(huì)的發(fā)展步伐，大學(xué)生特別是我們職業(yè)院校的學(xué)生必須適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，全面提高自身的素質(zhì)，只有具有了較高的素質(zhì)，才能夠不被這個(gè)競爭激烈社會(huì)所淘汰，時(shí)代呼喚新一代的大學(xué)生，祖國需要高素質(zhì)的人才，在新世紀(jì)新形勢下，只有具備更多更好的職業(yè)技能，才能在社會(huì)有立足之地。

人生有了目標(biāo)才有積累;有了積累，才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢，才有突破;有了“爭做高技能人才，扎根基層，為國爭光”的理想目標(biāo)，才有了我們不斷向上，銳意進(jìn)去的動(dòng)力。我們要在遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)上，積極學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，樹立目標(biāo)，立志成才，熟練掌握各種職業(yè)技能，不斷創(chuàng)新，成為一名學(xué)習(xí)型、知識性、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才!

我系組織的這次職業(yè)技能比賽的項(xiàng)目設(shè)計(jì)與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合、與理論知識相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合、與職業(yè)資格培訓(xùn)相結(jié)合，立足管理和服務(wù)的實(shí)際情況，以考核我們學(xué)生的專業(yè)知識和操作技能為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的。比賽所選課題既聯(lián)系專業(yè)知識，又聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)，這樣即能開闊我們的視野，擴(kuò)大我們的接觸領(lǐng)域，提高我們的水平，展現(xiàn)我們經(jīng)管系的風(fēng)采，起到以賽促學(xué)的目的。

在我系老師的努力工作和同學(xué)們的的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，我系的教育成果正在不斷鞏固擴(kuò)大，希望我們?nèi)w同學(xué)乘德育學(xué)習(xí)之東風(fēng)，上下一心、左右聯(lián)動(dòng)，弘揚(yáng)自主學(xué)習(xí)精神，用聰明才智、用心血和汗水，在相對艱苦的環(huán)境下展示自我、在大漠放飛夢想，為我系的發(fā)展和騰飛，盡一分應(yīng)盡的責(zé)任，做一分應(yīng)該做的努力!

“說一千，道一萬，技能提高是關(guān)鍵”，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，有我們學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)愛，有我們各路選手的盡情參與，更有我們?nèi)道蠋煹膬A情呵護(hù)，我們的選手們一定能賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出我們經(jīng)管系的豐采;備受全院師生矚目的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能大賽，一定能圓滿成功!

最后，讓我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的到來!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利;祝愿各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，在技能大賽中取得優(yōu)異成績!

謝謝!