總結是對過去的一種回顧，也是對未來的一種規(guī)劃。注意總結的時效性，及時做出總結以保持準確性。那么，我們來看看下面這些案例中的教訓和啟示吧。

文秘技能大賽通知篇一

地理教育實習是為師范教育方向本科學生開設的實踐類必修課程，教育實習是該專業(yè)實踐教學的一個極為重要的組成部分。其目的通過實習，使學生接觸中學地理教育實際，將所學的地理專業(yè)知識、技能和教育科學基本理論綜合運用于教學實踐，鍛煉和提高從事中學地理教學工作、班主任工作和中學地理教育調查的能力，強化做一名合格中學地理教師的專業(yè)認識。

教育實習是旅游管理專業(yè)教學環(huán)節(jié)的有機組成部分，它在地理科學專業(yè)教學大綱中占據(jù)重要位置，教學時數(shù)為12周，是實現(xiàn)地理科學專業(yè)培養(yǎng)目標不可或缺的教學環(huán)節(jié)。由于教育實習受非教學因素制約較大、在教學大綱中規(guī)格要求極少、內容的伸縮性很強，所以該課程是教師與學生必須認真對待，高度重視的基本功訓練。

（二）教學基本要求。

（4）了解中學教育現(xiàn)狀和中學生的素質現(xiàn)狀，中學教育對教師素質、技能的基本要求；并及時反饋相關信息，促進專業(yè)教學改革。并運用教育教學理論，探索教育規(guī)律，總結中等學校地理教育教學改革的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)初步的教育科研能力。

二、主要的教學內容。

1、備課試講。

備課試講放在校內進行，時間1周，采取學生分小組集中備課試講的組織方式。備課試講是教育實習過程中的關鍵一環(huán)。在學生踏上講臺之前，必須通過備課與試講，備課試講不合格的學生不準進入教學實習階段。通過備課試講實習使學生達到：

（1）明確備課的計劃性、目的性、科學性、針對性和預見性要求。熟悉分析教材、設計教學方法、根據(jù)中學生實際狀態(tài)安排教學過程的基本方法。

（2）熟悉教案編寫的規(guī)定格式。能夠獨立編寫不同類型的課堂教學教案。

（3）通過試講使學生熟悉課堂教學的常規(guī)技能，如導入技能、講解技能、板書板畫技能、儀器演示技能、課堂提問技能、以及課堂教學的設計與實施技能等。

2、教學工作實習。

（1）備課。

使實習生學會如何在鉆研中學地理課程標準和教材、了解學生的基礎上，寫出符合規(guī)范要求的詳細的課時教案。

（2）上課。

實習生根據(jù)經(jīng)實習指導教師批準簽字的備課教案組織課堂教學。注意體會教學方法和教學藝術，體驗運用啟發(fā)式教學方法，調動學生的積極性和主動性，營造良好的課堂教學環(huán)境的技能。學習如何突出教學重點，分散教學難點，提高課堂教學質量。

（3）課后評議。

通過評議，學習課堂教學的評價方法。

3、班主任工作實習。

班主任工作是教育實習的一個重要環(huán)節(jié)。實習生應在原班主任的指導下有目的有計劃地進行班主任工作實習。內容與要求是：

（1）了解、研究學生。

包括了解中學生的思想品質、學習成績、個人興趣愛好、心理素質、性格特征、成長經(jīng)歷、家庭情況、社會生活環(huán)境等，提出教育建議，并寫出書面報告。

（2）組織各種各樣的集體活動，培養(yǎng)班級集體意識。

通過組織1—2次班會活動體驗如何培養(yǎng)使用班干部，充分發(fā)揮積極分子的作用，正確開展表揚與批評，培養(yǎng)正確的集體觀念的方法與技能。鍛煉開展班級工作的能力。

（3）做好學生的個別教育工作。

根據(jù)本班學生的個性和實際情況，集中精力重點幫助一、二名學生，對學生進行單獨教育。學習對學生進行思想教育的技巧、技能。

（4）協(xié)調學校、家庭、社會等方面的教育影響。

根據(jù)教育工作的需要，有針對性地做好家訪工作，爭取校外教育機關、團體的配合，開展適應學生特點的教育活動。

4、實習生的教育實習總結。

實習結束前，每位實習生都要完成教育實習小結，總結要全面，并在小組中交流。

三、教學程序及學時分配。

1、動員準備階段（1天）。

包括實習動員、實習區(qū)概況介紹、實習目的、內容、安排與要求，以及實習成績評定的方法和指標，從思想、組織和物質上做好準備。

2、校內備課試講階段（1周）。

在教師的帶領下，以小組為單位進行課堂教學的模擬試講訓練。

3、中學實習階段（11周）。

以小組為單位，進入實習學校，開展教學工作實習，班主任工作實習，教育調查與研究。

教育見習。

（1）實習生進駐實習學校，召開實習見面會，邀請實習學校有關人員作學校概況、教學工作和班主任工作報告；實習生與實習學校任課教師、原班主任和實習班級學生見面，了解教學進度、教學工作及班主任工作的具體要求并進行課程交接。

（2）組織學生觀摩教學和主題班會活動。

（3）實習生在雙方指導教師的指導下，認真鉆研教材、編寫教案、進行試講等工作。

（4）實習生在雙方指導教師的指導下，制定實習班主任工作計劃。

4、教育實習總結階段（1周）。

（2）完成課程及班主任工作的交接手續(xù)，作好告別和善后工作；

（3）完成實習生教育實習鑒定，由實習學校教師給出實習原始成績；

（4）搜集、保存實習中有價值的資料，如計劃、總結、教案、教具、多媒體課件等；

（5）進行教育實習匯報課，評選優(yōu)秀實習生；

（6）依據(jù)高師地理專業(yè)教育實習成績評定辦法，由系實習領導小組評定實習生的成績。(注：這一階段在回校上課時進行)。

文秘技能大賽通知篇二

尊敬的各位領導、各位來賓，各位參賽選手：

大家上午好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，新鄉(xiāng)市“xxx”烹飪技能競賽今天在這里隆重開幕。值此機會，我謹代表xx技術學院的全體師生向蒞臨盛會的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

xx技術學院是經(jīng)河南省政府批準并在國家教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學院占地1800畝，校舍建筑面積38萬平方米，儀器設備總值7500余萬元，圖書館藏書萬冊，在校生規(guī)模2萬人，是河南省?？圃盒＞C合實力20強學校。多年來，學院致力于高技能人才培養(yǎng)，服務企業(yè)和地方建設，為新鄉(xiāng)乃至河南的經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大貢獻。烹飪、酒店管理專業(yè)是我院的特色專業(yè)，辦學歷史長，教學效果好，具有優(yōu)秀的教學團隊和完備的教學設施，多年來，已為餐飲業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的高技能人才，其中有許多人已經(jīng)走到了領導崗位。這次大賽的舉辦，促進了專業(yè)技能的交流和學習，對于推廣先進的烹飪技術，促進餐飲文化的發(fā)展，具有重要意義。舞臺已經(jīng)鑄就，表演必定精彩。希望各位參賽選手遵守大賽規(guī)程，展示高超技藝，賽出風格，賽出成績，互相學習，增進友誼，不斷提高烹飪技能、服務質量的更高水平，實現(xiàn)更大的突破。

各位餐飲業(yè)的專家、各位參賽選手，你們在業(yè)界具有非常豐富的實踐經(jīng)驗，高深的理論水平。在許多方面都值得我們學習。希望大家坦誠相見，群策群言，對我院烹飪、酒店管理專業(yè)的發(fā)展多提寶貴意見，共謀發(fā)展大計。我相信，有各位專家的指導，有全體師生的共同努力，我院的烹飪與酒店管理專業(yè)一定能取得長足的進步和發(fā)展，取得更加輝煌的成績。

最后，祝各位參賽選手取得優(yōu)異的成績，祝本次大賽取得圓滿成功！

謝謝！

文秘技能大賽通知篇三

公司所屬各單位、機關各部門、直屬各中心：

為提高公司整體服務質量，加強員工隊伍建設，促進公司經(jīng)營發(fā)展，公司工會經(jīng)研究決定，結合“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，舉辦鐵通四川分公司2012年客戶服務技能大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動目的

通過技能大賽，強化兩級業(yè)務培訓工作，激發(fā)員工自覺學習意識，提高維護人員、營業(yè)廳人員的業(yè)務技能，提升公司客戶服務和設備維護質量，完成公司經(jīng)營任務。

二、組織機構

公司成立客戶服務技能大賽活動領導小組，負責技能大賽的組織、協(xié)調、考核、評比工作。

組 長：公司工會主席

成 員：公司黨群部、綜合部、市場部、網(wǎng)絡運行維護部、客戶服務中心、網(wǎng)絡支撐中心負責人。

三、技能大賽項目

1、營業(yè)員、裝維人員理論全員考試；

2、群眾滿意窗口示范營業(yè)廳檢查評比；

3、營業(yè)員業(yè)務辦理流程競賽；

4、裝維人員全業(yè)務開通及故障處理競賽。

四、參賽范圍

1、理論考試競賽人員：全體裝維人員、營業(yè)員。

2、實作競賽人員：各市州分公司參賽隊員4人（其中市州分公司推薦2名、省公司隨機抽取2名）。

3、省公司隨機抽取人員不含競賽當月男滿50周歲、女滿45周歲人員及入職不到三個月的人員。

五、活動方式

1、培訓。公司培訓營業(yè)員、裝維人員內訓師，市州分公司根據(jù)下達的考試范圍組織對全體營業(yè)員、維護人員進行二次培訓。

2、評比。公司對21個“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”重點窗口進行檢查評比。

3、理論考試。公司派工作人員到分公司（本地網(wǎng)）組織對全體營業(yè)員、裝維人員進行理論業(yè)務知識考試。考試采取閉卷的方式，時間1.5小時。

考試范圍：

（1）營業(yè)員應知應會手冊、綜合營帳系統(tǒng)操作手冊、媒 體溝通基礎知識。

（2）裝維人員應知應會手冊（修訂本）。

4、實作競賽。組織參賽隊員進行實際操作技能競賽。 實作范圍：

（1）營業(yè)員業(yè)務辦理流程競賽為用戶進入營業(yè)廳至辦理完相關業(yè)務的全過程（含綜合營帳系統(tǒng)操作）。

（2）裝賽為維人員全業(yè)務開通及故障處理競寬帶、語音專線、數(shù)據(jù)專線的開通及故障處理。

六、活動獎項

1、團體獎

設一、二、三等獎各一個，授予2012年客服技能大賽團體優(yōu)勝獎?？己怂膫€項目：“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”重點窗口評比成績（有兩個以上營業(yè)廳的分公司取平均成績）、全體營業(yè)員理論考試平均成績、全體裝維人員理論考試平均成績、參賽隊員實作競賽團體總成績。四項成績相加為本單位技能大賽團體總成績。

2、單項獎

理論考試：考試成績85分以上且排名在參考人員5%以內的設立一、二、三等獎給予獎勵；考試成績前10名的免當季星級人員考試；考試成績在70分以下的降星一級；60分以下的取消已具有的星級等級。

實作競賽：兩個項目分別設立一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。實作獲獎隊員按等級分別授予2012年客服技能大賽“技術狀元”、“技術標兵”、“技術能手”稱號。

既參加理論考試又參加實作考試的營業(yè)員、裝維人員，其理論考試和實作競賽總成績第一名者獎勵參加公司組織的勞模休養(yǎng)活動。凡競賽獲獎的.外聘員工將在外聘員工轉為合同制員工中獲得相應加分。

3、重點窗口評比，對符合示范營業(yè)廳條件的授予“鐵通四川分公司示范營業(yè)廳”稱號。

七、時間安排

1、3月修訂下達營業(yè)員、裝維人員應知應會補充材料。組織營業(yè)員、裝維人員內訓師培訓。

2、4-5月市州分公司組織對全體營業(yè)員、裝維人員進行二次培訓。

3、5-6月組織對“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”重點窗口檢查評比。

各部門：

去年9月，集團工會成功舉辦了職工攝影比賽，廣大攝影愛好者積極參與，踴躍投稿，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀作品。為了加強集團企業(yè)文化建設，豐富職工的業(yè)余文化生活，提高生活情趣、藝術審美眼光和技巧，展示職工的風采，迎接國慶節(jié)的到來，集團擬在9月底繼續(xù)舉辦職工第二屆暑期考察活動攝影比賽。

一、參賽對象

愛好攝影藝術的集團在崗員工均可參加。

二、時間要求

1、報名時間： 2011.9.5—9.9

2、作品送交時間：2011.9.12—9.20下班前

3、送交地點：集團綜合管理辦公室

4、參展地點：集團宣傳櫥窗

三、參賽作品要求：

1、作品主題：比賽作品要求內容健康向上，圍繞“快樂生活”這一主題，充分展示集團廣大員工朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。

2、參賽作品一律以照片形式參賽，彩色、黑白、單幅、組照不限，組照不超過6幅；傳統(tǒng)、數(shù)碼不限；照片不得經(jīng)過任何軟件輔助修改技術處理（例如：photoshop等），否則取消參賽資格。作者投稿數(shù)量不限。拒絕電腦合成致內容失實的作品。

3、參賽作品不得添加邊框、簽名、水印等修飾，否則按棄權處

理。

4、參賽作品都需制作成數(shù)碼相片，文件格式為jpg格式，500萬——1200萬像素。在交作品的同時將電子文件發(fā)到綜合辦。

5、將報名表貼在參賽作品背面右下角，與參賽作品一并交到綜合管理辦公室。同時，還可附上對攝影構思的適當備注說明。

6、無論數(shù)碼與膠片相機，均要求沖印為10英寸規(guī)格，不得裝裱，作品涉及名譽權、肖像權、著作權等法律責任的，請作者自行妥善解決。

7、參賽作品一律不退稿，組織者有權使用獲獎作品用于展覽和出版畫冊等宣傳，不另付稿酬。

8、凡已在市級或市級以上攝影藝術、新聞影賽及影展中獲獎的作品謝絕參賽。

五、獎勵辦法

一等獎1名，獎金200元；二等獎2名，獎金150元；

三等獎3名，獎金100元；四等獎10名，獎金50元。

攝影比賽報名表

文秘技能大賽通知篇四

鍋碗盆瓢，奏和諧樂章。

尊敬的各位領導，各位老師，師傅們，同學們，大家下午好!

歡迎來到邢臺學院廚藝大賽的現(xiàn)場。我是主持人xxx，很高興能夠主持這次廚藝大賽，和大家一起，看各位師傅大顯身手，為他們加油為他們助威。

俗話說，民以食為天，我想這句話對咱們大學校園顯得尤為重要。咱們一萬七千多名學生來自全國各地，婉約的江南水鄉(xiāng)、無際的茫茫草原，厚重的高原黃土，美麗的礁石海灘。不同的地域特征，形成迥異的飲食風格，怎樣使來自全國各地的學生習慣咱們食堂的飯菜，吃出營養(yǎng)，吃出健康，吃出精彩，是咱們學校領導關注的問題，是后勤處及全體廚師長期的努力探索，也是學院工會、后勤處與全體師生共同的期盼。

為弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，提高餐廳服務質量，推動我院飲食服務健康發(fā)展。給餐廳師傅們一個互相學習共同提高的機會，一個展示烹飪才藝的舞臺。在學院各級領導的大力支持和各部門的積極配合下，邢臺學院工會，邢臺學院后勤處聯(lián)合舉辦這次邢臺學院2014廚藝大賽。來自學校各個餐廳的十六名廚藝高手參加這次比賽，他們將大展身手，為大家奉獻精美的饕餮盛宴。

2、出席我們這次廚藝大賽的領導有:。

3、擔任這次大賽評委的是：

請大家以熱烈的掌聲，歡迎各位領導和評委的到來，并向他們表示衷心的感謝.

4、參加比賽的十六名選手，分別來自第一餐廳、第二餐廳、金橋一層餐廳、金橋二層餐廳和教工餐廳，兩名選手為一組，按照比賽規(guī)定，每組選手要制作兩個菜…….

5、評分標準、時間要求、獎項設置（略）：

6、熊熊爐火點起來，鍋碗盆瓢響起來，熱烈的掌聲鼓起來，下面我宣布，邢臺學院2014廚藝大賽，現(xiàn)在開始。請各位選手閃耀登場......

各位選手都說的很好，可是說的好不如做得好，光說不練假把式，師傅們，拿出你們的絕活吧！好，下面要開始本次大賽的第一個環(huán)節(jié)：指定菜的制作，計時，開始！

7、選手們在緊張地忙碌著，看他們嫻熟的刀工，就知道都有很高的廚藝水平。我是每天中午都來食堂吃飯，師傅們的不畏嚴寒酷暑辛勤工作，師傅們的熱情服務我都看在眼里記在心上。買飯時師傅們的真誠微笑，熱情話語讓我感受到家的溫暖，在此我要向各位師傅感謝，謝謝各位師傅，您們辛苦了!

（中間穿插關于食品的一些知識）。

8、時間到，選手們都完成了他們的作品，讓我們來看看上半場選手做得怎么樣。美食當前，焉能面不改色，佳肴飄香，豈會端坐如山？大家都動心了吧？請我們各位評委試菜打分。

9、謝謝各位評委，各位選手請做好準備，開始特色菜的制作，計時，開始！

10、咱們選手的特色菜都已完成，選手們都拿出了自己的拿手絕活，做的菜盤盤讓人垂涎欲滴，評委們真是有口福啊。請各選手介紹自己的.菜色，請評委們品嘗打分。

（中間穿插關于食品的一些知識）。

下面我宣布獲得??獎的是，有請選手上臺領獎，祝賀他們，請?為頒獎。

14、道道佳肴的香氣還在彌漫，掌聲笑聲歡呼聲還在回響，看張張笑臉，嘆快樂短暫，期待明天。各位來賓，各位選手，咱們今天的比賽就要結束了，感謝大家的支持，感謝各位選手的積極參與，感謝第一食堂的大力配合。相信通過這次比賽，我們餐廳廚師們的廚藝一定有很大的提高，咱們每天吃的飯菜會更香，更甜。祝大家工作順利，幸福安康，祝咱們邢臺學院的明天更加燦爛輝煌！

本次大賽到此結束，來賓們，師傅們，同學們，再見！

文秘技能大賽通知篇五

各市人力資源和社會保障局、應急管理局、總工會、團委、消防救援支隊：

為深入貫徹落實xxxxxx對技能人才工作的系列重要指示要求，大力弘揚科學精神、工匠精神、專業(yè)精神，加快培養(yǎng)選拔高技能人才的目標，為浙江高質量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)提供強有力消防技能人才保障，根據(jù)《應急管理部人力資源社會保障部中華全國總工會共青xxx關于舉辦2021年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽——全國消防行業(yè)職業(yè)技能大賽的通知》（應急函〔2021〕49號）、《浙江省人力資源和社會保障廳辦公室關于做好2021年省級職業(yè)技能競賽工作的通知》（浙人社辦函〔2021〕15號）精神，省人力社保廳、省應急管理廳、省總工會、共青團浙江省委、省消防救援總隊決定共同舉辦2021年全國消防行業(yè)職業(yè)技能大賽——浙江省消防行業(yè)職業(yè)技能競賽（以下簡稱競賽）?，F(xiàn)將有關事項通知如下:。

一、賽事名稱。

2021年全國消防行業(yè)職業(yè)技能大賽——浙江省消防行業(yè)職業(yè)技能競賽。

二、領導機構。

本次競賽由省消防救援總隊承辦，省消防救援總隊訓練與戰(zhàn)勤保障支隊協(xié)辦。競賽成立組委會（成員名單見附件1），負責賽事的整體安排和組織管理，決策賽事相關重大事項，成員由主辦單位領導及有關單位同志組成。組委會下設技術委員會、秘書處，技術委員會負責制定評判標準，開展賽前培訓、技術對接、裁判遴選、競賽執(zhí)裁、成績評定等工作；秘書處設在省消防救援總隊，下設綜合協(xié)調組、賽事組織組、后勤保障組、新聞宣傳組、安全保衛(wèi)組，負責賽事籌備和組織安排，協(xié)調相關部門落實組委會各項決議事項，統(tǒng)籌推進大賽各項重點工作。

三、競賽項目。

共設滅火戰(zhàn)斗員、應急救援員、搜救犬訓導員、消防裝備維護員、消防設施操作員、消防通信員6個競賽項目（技術文件見附件3）。

四、參賽條件。

（一）競賽標準。競賽以國家職業(yè)標準高級工（三級）以上進行。采用操作技能考核方式，競賽試題由大賽組委會技術委員會（以下簡稱技術委員會）統(tǒng)一命制。

（二）參賽對象。國家綜合性消防救援隊伍消防員，政府（企業(yè)）專職消防隊消防員，在民政部門注冊登記的社會救援組織成員，在消防控制室從事消防設施操作的值班在崗人員，且年滿18周歲（2003年1月1日前出生）、未達法定退休年齡（截止到2021年12月31日）的中國公民。參賽選手應政治表現(xiàn)良好、愛崗敬業(yè)、無不良記錄，同時滿足參賽項目技術文件規(guī)定的報名條件。

五、組織形式。

競賽分選拔賽和決賽兩個階段。

（一）選拔賽。由各設區(qū)市應急管理、人力資源社會保障、總工會、團委等部門共同組織實施，消防救援支隊具體承辦，競賽形式由各地自行確定。滅火戰(zhàn)斗員、應急救援員、消防裝備維護員、消防通信員項目各選拔4名隊員（國家綜合性消防救援隊伍消防員2名、其他隊伍人員2名），消防設施操作員項目選拔2名隊員，搜救犬訓導員項目參賽名額不作限制，以地級市為單位組成代表隊參加決賽（競賽承辦地各項目可視情增加1個參賽名額）。中央垂直管理單位、部委直屬單位，央企及其分支機構等企事業(yè)單位的人員參加所在地市的選拔賽。報名、資格審查等工作由各地消防救援支隊組織實施。

（二）決賽。統(tǒng)一由競賽組委會組織實施，決出最終名次后舉行頒獎典禮，具體時間和地點另行通知。

六、獎勵措施。

（一）各競賽項目第一名的選手頒發(fā)金牌、第二名的選手頒發(fā)銀牌、第三名的選手頒發(fā)銅牌、優(yōu)勝獎的選手頒發(fā)證書，優(yōu)勝獎數(shù)量原則上不超過參賽選手總數(shù)的20％。

（二）各競賽項目前兩名的選手，符合申報條件的，結合全國比賽情況，按程序向省人力社保廳推薦認定“浙江省技術能手”。

（三）各競賽項目第一名且年齡在35歲以下（年齡時間計算截至2021年12月31日）的選手，符合申報條件的，結合全國比賽情況，按程序向團省委推薦授予“浙江省青年崗位能手”。

（四）各競賽項目第一名，并在全國大賽取得前二至六名的選手，可按程序由省總工會授予“浙江省五一勞動獎章”。

（五）各競賽項目前三名選手，符合申報條件的，結合全國比賽情況，按程序向省總工會推薦授予“浙江省金藍領”。

（六）對各競賽項目前三名的選手，按相關規(guī)定報應急管理部消防救援局審核后，晉升相應職業(yè)資格或職業(yè)技能等級，并視情予以獎勵。

（七）對貢獻突出的協(xié)辦單位、支持單位、宣傳媒體，頒發(fā)“特別貢獻單位”獎牌；對組織競賽表現(xiàn)突出的單位，頒發(fā)“優(yōu)秀組織單位”獎牌；對在競賽中獲得金牌參賽選手的教練員，頒發(fā)“優(yōu)秀教練員”證書；對在競賽執(zhí)裁中表現(xiàn)優(yōu)異的裁判員，頒發(fā)“優(yōu)秀裁判員”證書；對工作表現(xiàn)突出的競賽志愿者，頒發(fā)“優(yōu)秀志愿者”證書。

七、有關要求。

（一）提升政治站位。消防行業(yè)職業(yè)技能大賽是推動社會救援力量技能和水平提升的重要方式，是搭建救援力量交流互動平臺，更是展示浙江“三地一窗口”建設成就、獻禮建黨100周年大慶的有力舉措，備受關注、意義非凡。各地要提高政治站位，提升思想認識，精心謀劃部署，積極組隊參賽，保證競賽水平，展示隊伍形象。

（二）嚴密組織實施。此次大賽是我省首次舉辦的消防行業(yè)職業(yè)技能大賽，規(guī)格高、規(guī)模大、覆蓋廣。各單位要密切配合，加強溝通協(xié)調，成立工作機構，明確任務分工，壓實工作責任，確保競賽活動安全有序，圓滿精彩。同時，要做好統(tǒng)籌兼顧，制定科學的訓練和執(zhí)勤方案，確保日常應急準備和訓練競賽兩不誤。

（三）廣泛宣傳動員。各地要統(tǒng)籌媒體資源，廣泛拓展宣傳渠道，加大賽事宣傳力度，發(fā)揮技能競賽的持續(xù)性影響，營造社會各界踴躍參與應急救援工作的良好氛圍。通過競賽活動，吸引社會各界現(xiàn)場觀摩、交流互動，推動社會救援力量與消防救援隊伍共訓共練，加強社會救援力量與綜合及專業(yè)力量一體化協(xié)作，不斷提升我省消防救援力量的整體能力和水平。同時，要積極向公眾宣傳救援知識和技能，提高全社會自救互救技能和水平。

（四）確保公平公正。各地要嚴格按照程序和要求，嚴密組織資格審查、現(xiàn)場執(zhí)裁、仲裁申訴等各項賽事工作。各單位要嚴明紀律規(guī)矩，競賽活動期間不得以任何名義和形式搞攤派、拉贊助，活動期間，承辦單位紀檢部門負責競賽監(jiān)督，確保賽事各個環(huán)節(jié)規(guī)范嚴謹、公開透明。要充分聽取各方意見，邊籌備、邊完善、邊總結，不斷提高辦賽質量和水平。各地要加強請示匯報，遇有重大問題及時向競賽組委會報告，確保妥善解決。

（五）從嚴疫情防控。各地要切實提高風險防范意識，嚴格貫徹執(zhí)行新冠疫情防控有關要求，落實常態(tài)化疫情防控措施，動態(tài)跟蹤疫情發(fā)展態(tài)勢，制定科學合理的疫情防控工作方案和應急處置預案，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備，各代表隊及有關單位做好賽前防疫工作，強化賽場防疫管控，確保賽事活動穩(wěn)妥、安全、有序開展。

各市消防救援支隊于2021年8月25日前，將本地選拔賽方案報競賽組委會備案（聯(lián)系人及電話：駱佳，18857140112，）。其他未盡事宜由組委會另行通知。

浙江省人力資源和社會保障廳浙江省應急管理廳。

浙江省總工會共青團浙江省委浙江省消防救援總隊。

2021年8月5日。

（信息公開形式：主動公開）。

附件1。

組織委員會成員名單。

一、組委會。

（一）主任。

蔡衛(wèi)國省消防救援總隊總隊長。

崔勇省消防救援總隊政治委員。

劉國富省人力社保廳黨組副書記、副廳長、一級巡視員。

陳玉鋒省應急管理廳黨委委員、副廳長。

張衛(wèi)華省總工會黨組成員、副主席。

盛樂共青團浙江省委副書記。

（二）執(zhí)行副主任。

余昌帶省消防救援總隊政治部主任。

（三）副主任。

金松柏省消防救援總隊副總隊長。

傅紹榮省消防救援總隊副總隊長兼滅火救援指揮部部長。

金紅兵省消防救援總隊副總隊長。

嚴曉龍省消防救援總隊總工程師。

（四）委員。

金泰來省消防救援總隊辦公室主任。

戴慧峰省消防救援總隊政治部副主任兼組織教育處處長。

周衍挺省消防救援總隊紀檢督察室主任。

俞穎飛省消防救援總隊新聞宣傳處處長。

徐國茂省消防救援總隊財務處處長。

姜宏志省消防救援總隊指揮中心副主任。

王劍淦省消防救援總隊作戰(zhàn)訓練處副處長。

劉濤省消防救援總隊信息通信處副處長。

李琦省消防救援總隊隊務處副處長。

黃劍省消防救援總隊法制與社會消防工作處副處長。

余丹銘省消防救援總隊后勤裝備處副處長。

陳華良省人力社保廳職業(yè)能力建設處處長。

葉建迅省應急管理廳應急救援處處長。

葉龍茂省總工會勞動和經(jīng)濟工作部部長。

陳杰共青團浙江省委基層工作部部長。

陳捷省職業(yè)技能鑒定指導中心主任。

程斌省消防救援總隊訓練與戰(zhàn)勤保障支隊政治委員。

吳杰文省消防救援總隊訓練與戰(zhàn)勤保障支隊副支隊長、一級督導員。

二、技術委員會。

（一）主任。

傅紹榮（兼）。

（二）副主任。

姜宏志（兼）王劍淦（兼）劉濤（兼）黃劍（兼）。

余丹銘（兼）吳杰文（兼）。

戴建良杭州消防救援支隊特勤大隊大隊長。

（三）委員。

劉靖省消防救援總隊作戰(zhàn)訓練處副處長。

趙興華省消防救援總隊作戰(zhàn)訓練處中級專業(yè)技術職務。

田坤省消防救援總隊作戰(zhàn)訓練處初級專業(yè)技術職務。

王衛(wèi)星省消防救援總隊信息通信處中級專業(yè)技術職務。

方之龍省消防救援總隊信息通信處中級專業(yè)技術職務。

邵澤宏省消防救援總隊后勤裝備處二級督導員。

李晶省消防救援總隊后勤裝備處高級專業(yè)技術職務。

陳樂章省消防救援總隊訓練與戰(zhàn)勤保障支隊教務科科長。

程本杭州消防救援支隊特勤大隊副大隊長。

三、秘書處。

（一）秘書長。

余昌帶（兼）。

（二）副秘書長。

金泰來（兼）戴慧峰（兼）周衍挺（兼）俞穎飛（兼）。

徐國茂（兼）程斌（兼）李琦（兼）茅利明（兼）。

（三）成員。

葛非省消防救援總隊辦公室副主任。

邵琦省消防救援總隊新聞宣傳處副處長。

駱佳省消防救援總隊隊務處二級督導員。

王哲銳省消防救援總隊組織教育處一級助理員。

丁宇龍省消防救援總隊財務處二級助理員。

曹國富省消防救援總隊訓練與戰(zhàn)勤保障支隊副支隊長。

附件2。

參賽選手報名表。

報名地：市。

報名時間：年月日。

姓名。

性別。

近期免冠。

一寸紅底。

電子照片。

民族。

學歷。

政治面貌。

身份證號。

工作單位。

現(xiàn)從事職業(yè)。

從業(yè)年限。

職業(yè)資格和。

聯(lián)系方式。

參賽項目。

有無不適宜。

參賽疾病。

個人以往參加各級各類大賽及獲獎情況。

（公章）。

參賽選手需提供半年內的體檢證明及所參加項目技術文件要求的相關材料。

附件3。

（見正式文件）。

文秘技能大賽通知篇六

同志們：

經(jīng)過大家緊張的籌備，咱們首屆“xxx”廚藝大賽就要拉開帷幕了。在此，我代表集團領導班子預祝這次賽事取得圓滿成功！

這次廚藝大賽，以“營養(yǎng)、健康、科學、創(chuàng)新”為宗旨，以“促進廚藝交流、豐富文化建設”為主題，旨在宣傳科學、健康的飲食理念、推崇集團“員工至上”的核心價值觀，集中體現(xiàn)我們河北路橋集團的企業(yè)文化。

俗話說，民以食為天。“柴米油鹽醬醋茶”，這開門七件事是員工生活息息相關的重要內容，是員工健康的根本基礎和保障。我們必須高度重視員工“飯桌子”這項工作。不能像以前只是停留在“吃飽”的層面上，而要深入到“吃好”的層次中。結合天南海北搞建設的行業(yè)特點，依據(jù)地方氣候條件、地理環(huán)境等的影響，及時調整膳食結構，強調飲食的合理性、營養(yǎng)性、科學性，提高餐飲質量水準。把“員工至上”的文化理念，落實在“餐桌上”。讓員工吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出干勁，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，避免因為飲食不合理，造成員工團隊戰(zhàn)斗力減員。

誰能保障我們的營養(yǎng)、健康呢?是我們大師傅。大師傅們應該受到更多的尊重和支持。

以前在官職前面加個“大”字，表示地位高、受尊重。像大夫、大學士、大元帥等。在社會生活中，人民為了表達對廚師重要地位的尊重和敬仰，把廚師就稱作了“大師傅”。這是有淵源的。相傳，以前有位皇上到修建宮殿的工地上視察，把木工、瓦工、石匠、鐵匠等都封為了師傅后，看到廚師在后面辛苦的為他們準備飯菜，想到要是沒有廚師為這些工匠們做飯，宮殿也建設不成，就封廚師為大師傅。

雖然是個故事，但這個故事講出了廚師隊伍不僅是我們員工團隊重要的組成部分、中堅力量，也是員工團隊整體力量的保障基礎，有著特殊的地位。各單位要多關心、多支持大師傅們的工作，把幫助大師傅成長、提高大師技藝和修養(yǎng)，納入到“人才建設”這盤棋中來，為大師傅們搭建學習的平臺。多組織大師傅進行培訓、多為大師傅購買學習資料，為大師傅們深化造詣創(chuàng)造有利條件。

我們要通過加強廚師隊伍建設，深化飲食管理工作，保證員工在“吃好”的基礎上，吃出科學營養(yǎng)，提升餐飲檔次，形成河北路橋自己的餐飲文化。

搞好餐飲文化建設，大師傅們就要立足崗位“創(chuàng)牌子”，創(chuàng)作出自己特色菜、品牌菜，打造有特色的“餐廳文化”。把餐廳作為“業(yè)主至上”文化理念的宣傳窗口，擔當起文化宣傳員的角色。讓當?shù)卣?、業(yè)主、總監(jiān)辦等通過就餐更多的了解河北文化、了解我們河北路橋。進一步實現(xiàn)我們企業(yè)文化在省外、乃至國外本土化，起到文化交流、溝通與融合的作用，樹立起我們的“餐飲文化”品牌。

形成了先進的餐飲文化，就要積極的將文化轉換為生產(chǎn)力。項目管理過程中，領導干部要多去食堂，為員工下廚掌勺，將餐飲文化一以貫之的營造下去，運用到實際工作中、行動執(zhí)行上。結合行業(yè)自身特殊性，領導們在正月十五、端午節(jié)、八月十五、冬至這些傳統(tǒng)節(jié)日和“五一、十一”法定節(jié)假日等節(jié)點與員工一起做元宵、包粽子、做月餅、包餃子；員工過生日，領導們?yōu)閱T工定做蛋糕、烹飪菜肴。常態(tài)化、一貫化的把“員工至上”的文化理念落實在餐桌上。拉近與員工的距離、密切與員工的關系，讓大家吃出激情、吃出干勁，以飽滿的情緒、良好的狀態(tài)投入到施工生產(chǎn)中。

結合工程項目跨季節(jié)、跨年度的特點，子公司、項目部有必要開展“菜園子”工程。把項目綠化、美化與時令蔬菜種植結合起來，充分利用閑散的土地開發(fā)出小菜園。既保障員工吃到新鮮、綠色的蔬菜，也可以避免在特殊時期因為地處偏遠、交通不便影響到后勤正常供給，還能保證員工的飲食健康，更會拉近員工與企業(yè)的距離、密切員工與企業(yè)的關系，增強員工的歸屬感，產(chǎn)生企業(yè)核心凝聚力，夯實構建“人企相和諧”的大格局。

廚藝里面也有領導藝術，老子云“治大國若烹小鮮”就是這個道理。在單位做幾道菜可以拉近與員工的距離，在家里做菜有利于和諧家庭，所以每位領導干部都要學會做幾道菜，從廚藝中領悟領導藝術和管理學問。我們領導干部應該堅持“文化統(tǒng)領”思想，在管理企業(yè)、梳理項目、治理工程中，既要大處著眼、放寬眼界，從大局謀劃，也要運用適宜的手法在細處著手。我們要像大師傅那樣先熟知這些原料適合做出什么風格的菜肴，再確定應定什么樣方向、樹什么樣的理念。想問題、定決策，也要像大師傅那樣會“燉”，文火慢工，思考成熟了再揭蓋。討論問題要像大師傅那樣不停翻來覆去的“煎”，直到從表到里都熟透了、把問題都解決了；處理突出的`問題要用大師傅“爆炒”的手法，講究一個快速、高效。搞好員工團隊建設，要像大師傅那樣會配菜，會組織，能夠結合各種原料的本質，科學的組織在一起，通過相生相克、相互補充、相互增減，最后相得益彰的成為一盤地道的好菜，一支優(yōu)秀的團隊。

總而言之，實現(xiàn)“香飄餐桌子、豐盛菜園子、創(chuàng)立響牌子”，為員工創(chuàng)建科學、營養(yǎng)的飲食條件，營造具有特色的飲食文化，才是這次“xxx”廚藝大賽的初衷。

下面，針對本次廚藝大賽我提三點要求：

一是各位大師傅們要端正“友誼第一、比賽第二”的態(tài)度，賽出風格、比出成績，做到相互學習、相互提高、相互增進。

二是各位大師傅務必全力以赴、各出特色。參賽的大師傅們，都是精英。大家要努力展露自己的才華，創(chuàng)作出特色鮮明、示范性強、貼近實際的廚藝作品，充分展現(xiàn)自己廚藝創(chuàng)新的本領。

三是各位評委要做到“公平、公正、公開”。要不徇私、不舞弊，為參賽選手營造一個“清風正氣、嚴謹嚴肅”的賽事環(huán)境，給每位參賽選手一個真實的評判。

同志們，舞臺已經(jīng)搭成，表演注定精彩。希望各位選手秀出自己的拿手菜、做出自己的特色菜、亮出自己的招牌菜。讓八珍玉食香飄路橋、讓佳肴美味盡現(xiàn)路橋。

謝謝大家！

文秘技能大賽通知篇七

活動引言：

為了提高文秘等相關專業(yè)學生的`技能水平，根據(jù)大學生科技文化藝術節(jié)組委會的統(tǒng)一安排，特舉辦“思想的軌跡”文秘速記大賽，具體如下：

一、活動主題：

思想的軌跡。

二、活動時間。

xx月xx日--xx月xx日。

三、活動地點：

教學樓113教室。

四、主辦單位：

xxxxx學院團委。

五、承辦單位。

工商系團總支·學生會。

六、活動內容。

(一)組織形式。

2.同聲錄入。

3.情景速記。

(二)比賽程序。

1.“有問必答”

結合文秘速記相關知識設定一些問題，請選手從中選擇問題進行回答。每位選手答題限時1分鐘。

2.“以快制勝”

由主持人讀一篇文章，同時參賽選手以筆進行速記，然后由統(tǒng)計員對選手的文字錄入進行合計。

3.“爭分奪秒”

再次由主持人讀一篇文章，同時參賽選手以計算機形式進行速記。

4.“快感”

模擬會議情景，同時請參賽選手以文秘的角色進行現(xiàn)場速記。

七、比賽規(guī)則。

1.參賽選手必須按時回答相應問題，超時將以黃牌示意，選手立即停止答題。

2.活動現(xiàn)場必須保持良好的紀律，禁止起哄、喧鬧。

3.參賽選手要自覺遵守比賽規(guī)則，服從評委評判，對有異議的問題，參賽選手不得當場爭辯。

八、獎項設置。

一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名、優(yōu)秀獎若干名。

xxxx系團總支·學生會。

二oxx年xx月xx日。

文秘技能大賽通知篇八

最近，我校開展了教師教學技能大賽。

教學技能大賽分兩輪進行，第一輪比賽全員參加，擇優(yōu)進入決賽。師生熱情高漲，老師們備課，準備課件；學生們文明禮儀訓練，小組合作探究，忙得不亦樂乎。雖然緊張，但是有序。這次比賽既是老師基本功的展示，更是前段時間教學改革的驗收，同時也使學生文明禮儀的展示。

這次參賽，我選的是一首現(xiàn)代詩《我用殘損的手掌》。雖然這節(jié)課不太成功，但使我受到了鍛煉，同志們誠懇的意見更使我受益匪淺。我認識到，今后在教學中應尊重學生的主體地位，還課堂于學生，放手讓他們飛翔。找好自己的位置，用正確的價值取向引領學生，為他們掌好舵。講課做到有選擇地講，精講。同時應合理安排時間，讓課堂高效。

通過第一輪的觀摩，學習優(yōu)秀教師的高明之處，我深感自己的差距之大。張彥國老師的《故宮博物院》，課堂精彩紛呈，學生活動積極，回答問題使用“我認為”“我不同意”等語言，學生們有自己獨到的見解。這是教師平時訓練的結果，絕不是一朝一夕就可成就的。這正是我所欠缺的，規(guī)范學生課堂語言必須馬上著手進行，學生素質的提高必須提上日程。高瑞波老師的《化石吟》，課堂以故事導入，以故事拓展，一幅幅生動的畫面將學生帶進神奇的遠古時代，激起他們探索科學的熱情，課堂充滿趣味性。這樣的課堂讓人眼球一亮，學生的心被牢牢抓住，這樣的課堂怎么會沉悶？怎么會不高效？其他老師的課各有千秋，都有值得我學習的地方。

文秘技能大賽通知篇九

“舌尖上的揚大”廚藝大賽。

二、活動背景。

為了培養(yǎng)大學生的動手能力，增加同學們對中國飲食的興趣，讓大學生在“吃”的方面變得更加健康、豐富；也為了弘揚校園美食文化，為愛好廚藝的同學提供展現(xiàn)自我的平臺，因此揚州大學學生會生活部聯(lián)合揚州大學伙食管理委員會舉辦本屆廚藝大賽。

三、活動意義。

培養(yǎng)同學們的飲食情趣，考驗學生的動手實踐能力，培養(yǎng)團隊合作精神，激發(fā)創(chuàng)新意識。同時豐富校園生活，響應美食文化節(jié)的精神，提倡健康飲食，使同學們在學習文化知識的同時不忘鍛煉自己的基本生存技能，彰顯當代大學生的風采。

四、活動對象。

揚州大學全體在校學生。

五、活動時間、地點。

六、參賽方式。

預備賽階段通過報名點組隊報名與院推方式，經(jīng)過預備賽角逐，在每個學院選拔出4～5人為一組的隊伍，另加校學生會2隊選手，共29隊參加決賽。（最后以實際情況為準）。

七、活動流程策劃。

（一）預備賽流程。

預備賽分為兩個環(huán)節(jié)，將根據(jù)兩個環(huán)節(jié)分數(shù)高低依次決出勝負。

第一環(huán)節(jié)：調味大比拼。

1.食堂提供餡料、調味品等食材。

2.選手根據(jù)食堂提供的食材和餡，總時長10分鐘。

3.時間到達后，主持人喊停，所有人立即停止，由食堂廚師對各隊餡料進行打分。

第二環(huán)節(jié)：完美速度。

1.以小組為單位，在5分鐘時間內，以最快速度包餃子。餃子數(shù)量多且美觀者獲勝。

2.現(xiàn)場評委打分，綜合第一環(huán)節(jié)分數(shù)選出參加決賽的每院的一組隊伍。

3.比賽結束后，現(xiàn)場工作人員會將餃子煮熟，每組都可帶一定餃子離去。

（二）決賽流程。

決賽分為三個環(huán)節(jié)，將根據(jù)三個環(huán)節(jié)分數(shù)高低依次決出勝負。

第一環(huán)節(jié)：各盡其能。

1.各組選手根據(jù)之前上報的菜名進行烹飪，時間為30分鐘。

2.選手可根據(jù)需要自帶少量輔助型調味料，但必須保證現(xiàn)場所做的菜品與上報的菜名相符。（普通調味料及主食材由學校食堂提供）。

3.評分嘉賓嘗菜并打分。

4.本環(huán)節(jié)共30分，菜式、味道、造型各占10分。

5.本環(huán)節(jié)采用淘汰賽，將根據(jù)第一環(huán)節(jié)評定分數(shù)并淘汰分數(shù)最低的10組選手。

第二環(huán)節(jié)：刀工大比拼。

1.經(jīng)淘汰后剩下的每組選手將獲得兩個土豆，對土豆進行切絲，時間為30分鐘。（本環(huán)節(jié)主要考察學生的刀工能力。）。

2.評分嘉賓評分，共10分。

3.本環(huán)節(jié)仍然采用淘汰制，將根據(jù)分數(shù)淘汰最低的10組選手。

第三環(huán)節(jié)：美食比拼。

1.本環(huán)節(jié)最后將剩下最后八組選手，主持人將根據(jù)前面兩個環(huán)節(jié)的得分依次宣讀排名。八組選手根據(jù)排名依次去取食材，一樣主菜，一樣配菜（根據(jù)需要可適當調整）。

3.在選手做菜時，必須用到上一環(huán)節(jié)的土豆。

4.選手取得食材進行烹飪，時間為30分鐘。

5.評分嘉賓嘗菜并評分。

6.本環(huán)節(jié)共有50分。味道30分，菜式與難度各10分。

（有豬肉、青菜、雞蛋、茄子、白菜、韭菜、排骨等)。

第四環(huán)節(jié)：我的地盤我打掃。

1.選手回到自己所在隊（即第一環(huán)節(jié)所在位置），打掃灶臺、地面，要求干凈整潔，由記錄員記錄每隊整理的速度（誰先整理好）。

2.嘉賓評委上前檢查打分。

3.本環(huán)節(jié)共10分。

八、選手需知。

（一）預備賽階段。

1.報名時，需要以4~5人為一組的組隊形式參加，需要有兩人以上有燒菜經(jīng)驗。

2.預備賽階段的材料需由食堂提供。

3.時間為5分鐘，需要在規(guī)定時間內完成。

4.選手完成比賽須打掃桌面。

（二）決賽階段。

1.決賽比賽用具和食材由飲食服務中心提供，選手如有需要也可自備一些配菜及調料。

2.每組將派出一名選手講解自己的菜品的制作過程等等。

3.每環(huán)節(jié)結束后選手將有15分鐘的時間休息。

4.選手名單確定后，不可隨意更改人員。

5.選手在比賽開始前15分鐘到場，至檢錄處報到，如果遲到則視為自動放棄比賽資格(除揚子津校區(qū)外，其他校區(qū)的選手有校車接送）。

6.選手必須在規(guī)定時間內完成任務，操作超出時間的成績無效。

7.在比賽期間，各選手應遵循比賽規(guī)則，如有喧嘩鬧事者則零分處理。

8.比賽當天請各位選手提前準備，會有校車到各校區(qū)接選手比賽。

九、人員安排。

1.本次活動工作人員為各校區(qū)伙管分會成員、校學生會生活部全體成員。

2.在預備賽階段前期需要工作人員在各個校區(qū)設置報名點，收集報名表。

3.所有工作人員將佩戴證件，在選手做菜或拼盤期間，不得隨意走動，保持現(xiàn)場的秩序。

4.預備賽階段評審為所在校區(qū)的伙管委員與校學生會主席團、部長團。決賽嘉賓評審為飲食服務中心主任、各校區(qū)食堂經(jīng)理、旅烹學院營養(yǎng)學老師及校學生會主席團，大眾評審為26個學院代表。

5.比賽期間，決賽階段一部分廚師會對現(xiàn)場秩序、選手做菜方式進行考察評分（10分），也作為附加分。

十、前期準備。

（一）前期活動宣傳、招收參賽選手。

（二）預備賽階段：

1.校生活部通知各院的伙管委員并上報院推名單。

2.工作人員各個校區(qū)收集報名表，確定報名人數(shù)。

3.借各個校區(qū)的場地、比賽的桌子、椅子。

4.橫幅準備、海報的張貼宣傳。

（三）決賽階段。

飲食服務中心：

1.借旅烹實驗室、候場教室。

2.聯(lián)系旅游烹飪學院營養(yǎng)學老師、通知到場的食堂經(jīng)理、廚師。

3.準備60個土豆（每隊2個，剩下4個備用）、油鹽醬醋等調味料（每兩組合用一份，共14份）。

4.第三環(huán)節(jié)的七道菜準備足夠50個人品嘗的量。

校學生會生活部：

1.聯(lián)系各校區(qū)伙管委員召集選手。

2.將比賽需知事項告知參賽選手。

3.準備一塊大展板，作為觀眾評委貼票時使用。

4.借好音響、話筒。

5.做好報名表格和選手編號牌。

6.拉好橫幅。

7.做好宣傳展板，放置于各校區(qū)食堂門口。

8.確定主持人并提前溝通好。

9.實地考察，比賽開始前檢查設備。

10.所有工作人員提前兩小時到場簽到、布置比賽現(xiàn)場（打掃、掛橫幅和氣球）。

11制作獎狀。

十一、獎項設置。

本次比賽通過預備賽選拔出每個學院進行決賽的隊伍，決賽設一等獎1隊、二等獎2隊、三等獎3隊，另設優(yōu)秀獎、人氣獎、美味獎、創(chuàng)意獎若干。

十二、評分細則。

本次決賽共四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)30分，第二環(huán)節(jié)10分第三環(huán)節(jié)50分，第四環(huán)節(jié)10分，另外有附加分（廚師考察加分）。