最新大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)質(zhì)19篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，有助于今后的改進(jìn)和發(fā)展?？偨Y(jié)的寫(xiě)作要注重邏輯和條理，合理安排內(nèi)容，使讀者容易理解并能從中得到啟發(fā)和啟示。以下是一些有關(guān)總結(jié)的范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇一

指導(dǎo)教師：聯(lián)系電話(huà)：

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦公室制。

填表日期:年月日

申請(qǐng)者的承諾。

我承諾對(duì)本。

人填寫(xiě)的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展研究和實(shí)踐工作，取得預(yù)期成果。長(zhǎng)安大學(xué)有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。

負(fù)責(zé)人簽字：年月日。

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇二

表格填寫(xiě)聲明：

請(qǐng)欲報(bào)名的同學(xué)填好表格，于9月8號(hào)前提交到蕪湖生態(tài)中心的郵箱：郵件上標(biāo)明“xx社團(tuán)——世界垃圾日”

宣傳活動(dòng)方案：

我們的活動(dòng)不要求做連續(xù)幾天的活動(dòng)，只要求做一或兩天的宣傳活動(dòng)即可，所以，像調(diào)研一類(lèi)的活動(dòng)不需要開(kāi)展，或者改為宣傳活動(dòng)后開(kāi)展。關(guān)于生活垃圾對(duì)水體的污染也不是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，本次活動(dòng)重點(diǎn)在垃圾分類(lèi)，也可順便宣傳下垃圾焚燒的危害。在上述的宣傳和調(diào)研方案中，我選取了本次活動(dòng)切實(shí)需要的一部分，你們可以根據(jù)時(shí)間精力上的因素，來(lái)決定選取其中一到兩個(gè)活動(dòng)即可。

活動(dòng)預(yù)算。

（預(yù)算的項(xiàng)目可以自己補(bǔ)充）。

另外我們會(huì)給每個(gè)隊(duì)伍郵寄宣傳手冊(cè)以及活動(dòng)小獎(jiǎng)品（卡套）我們會(huì)資助你們社團(tuán)300元。

本活動(dòng)是在你們社團(tuán)愿意根據(jù)以上建議修改的情況下，如果不愿意修改，你們社團(tuán)也可以不做此活動(dòng)。

社團(tuán)背景。

蕪湖生態(tài)中心。

安徽省蕪湖市弋江區(qū)利民東路奧韻康城56棟1單元17a03室。

郵編：

電話(huà)：

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇三

負(fù)責(zé)人：xx聯(lián)系方式：主辦單位：承辦單位：時(shí)間：

一、活動(dòng)背景。

挑戰(zhàn)，無(wú)處不在；創(chuàng)新，層出不窮?！翱萍紕?chuàng)新”已不再是一個(gè)陌生的詞，在中共十七中將“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”放在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的第一部分進(jìn)行論述，充分顯示了黨和國(guó)家對(duì)科技創(chuàng)新的高度重視。

二、活動(dòng)目的。

舉辦動(dòng)員會(huì)的目的在于，通過(guò)報(bào)告會(huì)、成果展示等活動(dòng)營(yíng)造科技創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，給想要參加大創(chuàng)或?qū)Υ髣?chuàng)感興趣的同學(xué)提供一個(gè)了解大創(chuàng)的平臺(tái)，通過(guò)動(dòng)員會(huì)接觸大創(chuàng)、體驗(yàn)大創(chuàng)，為將來(lái)的開(kāi)題和研究成果積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

三、活動(dòng)單位主辦方：

承辦方：

四、活動(dòng)面向?qū)ο蟆?/p>

xx大學(xué)全體同學(xué)。

五、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月10日上午8：00—11:30。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

xx大學(xué)四教108。

七、參與人員。

教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、優(yōu)秀項(xiàng)目組帶代表，有意做大創(chuàng)的大二學(xué)生。

八、活動(dòng)內(nèi)容。

報(bào)告會(huì)：

（1）院領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)（2）優(yōu)秀項(xiàng)目報(bào)告。

（3）優(yōu)秀指導(dǎo)教師及學(xué)生的'經(jīng)驗(yàn)介紹。

九、活動(dòng)流程。

1．準(zhǔn)備階段。

5月9~10日，教務(wù)處通知各院教務(wù)科，通知各院學(xué)生參加大創(chuàng)動(dòng)員大會(huì)。

（5月8日再作出具體人員安排表）2．舉辦階段。

初步預(yù)想：

1、老師（1~3人）講解何為大創(chuàng)，如何做大創(chuàng)，以及講解一下一年以來(lái)同學(xué)們會(huì)遇到的問(wèn)題，然后觀眾提問(wèn)。

2、三組優(yōu)秀項(xiàng)目組（三個(gè)不同類(lèi)型的項(xiàng)目，如機(jī)械的，電氣的，材料的）做報(bào)告，談自己的大創(chuàng)故事，展示大創(chuàng)魅力，每個(gè)報(bào)告結(jié)束后觀眾提問(wèn)。

3、播放視頻（上次創(chuàng)新論壇視頻），展示大創(chuàng)魅力。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

十一、緊急情況預(yù)測(cè)及處理措施。

1.現(xiàn)場(chǎng)嘉賓隊(duì)伍介紹時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或內(nèi)容太少，致使大會(huì)不能正常進(jìn)行。

處理措施：設(shè)置計(jì)時(shí)員，在適當(dāng)時(shí)候提示主持人，由主持人靈活控制。2.互動(dòng)環(huán)節(jié)沒(méi)有觀眾提問(wèn)，致使現(xiàn)場(chǎng)冷清。

處理措施：設(shè)置內(nèi)部人員準(zhǔn)備相關(guān)問(wèn)題提問(wèn)，以防冷場(chǎng)。

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇四

類(lèi)分名。

別：類(lèi)：稱(chēng)：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人所在學(xué)院:填表時(shí)間：

共青團(tuán)濟(jì)南大學(xué)委員會(huì)年月修訂。

一、本表請(qǐng)用計(jì)算機(jī)如實(shí)填寫(xiě)；封面上方項(xiàng)目編號(hào)不填，其他欄目由申請(qǐng)人用中文填寫(xiě)，外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)，第一次出現(xiàn)的縮寫(xiě)詞，須注出全稱(chēng)。

二、“學(xué)科分類(lèi)”填寫(xiě)一級(jí)學(xué)科名稱(chēng)，并注明主要涉及的學(xué)科。

三、“項(xiàng)目類(lèi)別”包括自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作類(lèi)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。

四、項(xiàng)目名稱(chēng)要簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，限制在30個(gè)漢字之內(nèi)?！昂?jiǎn)表”研究?jī)?nèi)容欄目中的關(guān)鍵詞最多不得超過(guò)24個(gè)漢字長(zhǎng)度。

五、本表報(bào)送一式3份，請(qǐng)用a4復(fù)印紙打印，于左側(cè)裝訂成冊(cè)，按規(guī)定時(shí)間交到校團(tuán)委。申請(qǐng)人在申請(qǐng)及使用該資助金時(shí)，如有疑難問(wèn)題，直接向校團(tuán)委咨詢(xún)（辦公樓216室。電話(huà)xxxxxxxx），或用e-mail方式同我們聯(lián)系(郵箱：jdtw@，我們將對(duì)來(lái)信提出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行回復(fù)。

聯(lián)系電話(huà)。

項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人及成員科研及相關(guān)經(jīng)歷。

預(yù)期成果申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)。

論文。

調(diào)研報(bào)告。

實(shí)物作品。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。

電腦軟件。

專(zhuān)利。

預(yù)期完成時(shí)間。

1、本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀評(píng)述及研究意義。

2、研究的主要內(nèi)容、基本思路和方法、重點(diǎn)難點(diǎn)、主要觀點(diǎn)及創(chuàng)新之處。

3、前期研究基礎(chǔ)和參考文獻(xiàn)。

序號(hào)。

經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目。

金額(元)。

序號(hào)。

經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目。

金額(元)。

1234。

合計(jì)。

（介紹項(xiàng)目參加者的專(zhuān)業(yè)水平、科研能力、科研態(tài)度和科研條件，并說(shuō)明取得預(yù)期成果的可能性。）。

指導(dǎo)教師簽字年月日。

學(xué)院教學(xué)辦對(duì)項(xiàng)目組成員學(xué)籍審核意見(jiàn)年。

論文的條件。

單位負(fù)責(zé)人簽字：（蓋章）月日。

本欄需說(shuō)明：

1、該作品并非獎(jiǎng)勵(lì)成果或獲獎(jiǎng)作品。

2、該作品是否具備轉(zhuǎn)化為畢業(yè)。

學(xué)院對(duì)作品資格審查意見(jiàn)單位負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）年月日。

單位審查意見(jiàn)：

單位領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：

單位公章：

地質(zhì)局審批意見(jiàn)：

負(fù)責(zé)人（簽字）：

單位公章：

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇五

（為什么要開(kāi)展此項(xiàng)目，意義價(jià)值作用何在）。

二、項(xiàng)目概述。

（項(xiàng)目的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)短、清晰、明確）。

三、組織機(jī)構(gòu)。

主辦單位：

承辦單位：

參與人員：（志愿者來(lái)源）。

四、項(xiàng)目目的。

（目標(biāo)明確）。

五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

（詳細(xì)介紹要開(kāi)展的內(nèi)容）。

六、項(xiàng)目時(shí)間表。

（項(xiàng)目推薦安排，應(yīng)包括時(shí)間、完成的內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、面向的對(duì)象，地點(diǎn)等）。

七、項(xiàng)目預(yù)算。

（注明需要經(jīng)費(fèi)的事項(xiàng)）。

八、補(bǔ)充說(shuō)明。

己的想法，按自己的理解寫(xiě)就可以了，盡快完成，最晚8：00發(fā)到公郵。

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇六

項(xiàng)目編號(hào)：項(xiàng)目名稱(chēng)：項(xiàng)目類(lèi)別：所在學(xué)院：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：所在學(xué)院：學(xué)號(hào)：專(zhuān)業(yè)班級(jí)手機(jī)：指導(dǎo)教師：聯(lián)系電話(huà)：

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦公室制。

填表日期:年月日

申請(qǐng)者的承諾。

我承諾對(duì)本人填寫(xiě)的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展研究和實(shí)踐工作，取得預(yù)期成果。長(zhǎng)安大學(xué)有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。

負(fù)責(zé)人簽字：

填寫(xiě)須知。

一、申請(qǐng)參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的人數(shù)含負(fù)責(zé)人在內(nèi)不得超過(guò)5人;創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目人數(shù)不作要求。

二、本表請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)。所列各項(xiàng)內(nèi)容不能簡(jiǎn)單標(biāo)注“見(jiàn)附件”，否則視為不合格;本表所需簽字之處，由本人親筆簽名。

三、填表字體用小四號(hào)宋體，單倍行距，申請(qǐng)書(shū)一式3份，所在學(xué)院1份、教務(wù)處1份。要求統(tǒng)一用a4紙雙面印制、左側(cè)裝訂，所附材料用小四號(hào)宋體打印，附于申請(qǐng)書(shū)后。

四、項(xiàng)目填寫(xiě)申報(bào)時(shí)可根據(jù)具體內(nèi)容調(diào)整表格大小。

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇七

項(xiàng)目名稱(chēng)：

掛靠單位：

申 報(bào) 人：

所在專(zhuān)業(yè)：

聯(lián)系方式：

指導(dǎo)教師：

聯(lián)系方式：

大學(xué)生科技創(chuàng)新基金管理辦公室 制

填表日期: 年 月 日

(正反雙面打印)

申請(qǐng)者情況

姓 指導(dǎo)老師

目負(fù)責(zé)人獲獎(jiǎng)情況

研究?jī)?nèi)容提要(100 字左右)

國(guó)內(nèi)外本項(xiàng)目的研究狀況(本欄目為空的，一律不予立項(xiàng))

項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)(100 字左右)

項(xiàng)目的研究意義與選題依據(jù)

研究詳細(xì)內(nèi)容

技術(shù)指標(biāo)

研究進(jìn)度安排

中期目標(biāo)

預(yù)期研究成果(實(shí)物、軟件、報(bào)告、論文等)

經(jīng)費(fèi)算(調(diào)研、資料、耗材、元器件等)

指導(dǎo)教師意見(jiàn)：

指導(dǎo)教師簽字： 年 學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)： 月 日

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字： 學(xué)院蓋章： 學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新工作指導(dǎo)委員會(huì)意見(jiàn)： 年 月 日

負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇八

只能向親戚借。那時(shí)候真的太困難了，每天除了學(xué)習(xí)以外,我就會(huì)幫家里作家務(wù),分擔(dān)責(zé)任.為了也能夠幫家里省錢(qián),每天放學(xué)后我都要收集班里一天下來(lái)扔掉的汽水瓶和一拉罐補(bǔ)貼家用.由于當(dāng)時(shí)無(wú)錢(qián)醫(yī)治父親的病,家里的學(xué)習(xí)環(huán)境很差,但是我也養(yǎng)成了在困境中學(xué)習(xí)和生活的意志.上了初中后,家里一直沒(méi)有什么起色,而且母親由于奔波勞碌病情加重,還好有老師的幫助,我們才度過(guò)了這一段實(shí)為艱苦的時(shí)期.一波未平,一波又起,家里因?yàn)榉课莸拈_(kāi)銷(xiāo)借了一筆債,日常開(kāi)支，除去還債、所剩也就無(wú)幾了。

所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。終于我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了__學(xué)校,這是一所專(zhuān)為品學(xué)兼優(yōu)的貧苦孩子開(kāi)的學(xué)校,學(xué)校在學(xué)費(fèi)方面的資助幫了家里很多.在這所學(xué)校,大家都是因?yàn)樯喜黄饘W(xué)而來(lái)的,從中我學(xué)到了人窮志不窮的道理.大家在一起,除了互相幫助學(xué)習(xí)外,還積極參加學(xué)校得各種助學(xué)活動(dòng),自己掙得自己的一些生活補(bǔ)貼.高考已畢,幾年的苦讀終于換來(lái)了__大學(xué)的錄取通知書(shū),這是一所一本的重點(diǎn)大學(xué),大家都在慶祝我,但是我也知道,由于學(xué)校在外地,我無(wú)法照顧家中兩位病重的父母,尤其是母親,為了我的費(fèi)用,他又要?jiǎng)诼?又要照顧病情進(jìn)一步惡化的父親,這讓我很擔(dān)憂(yōu),為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!

此致

敬禮

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

您好！

我們是xx社區(qū)xx棟xx號(hào)室寢室的全體成員。在這三年的學(xué)習(xí)和生活中,我們大家一起努力，互相幫助，共同進(jìn)步，在各方面都取得了許多成績(jī)。為了鞭策我們以更好的狀態(tài)投入到以后的學(xué)習(xí)和工作中，正值宿舍文化節(jié)之際，我們誠(chéng)懇的提出申請(qǐng)黨員示范寢室。 我們寢室衛(wèi)生一直很好，寢室內(nèi)務(wù)很整潔；遠(yuǎn)離臟話(huà)的纏繞，走進(jìn)禮貌的殿堂；這就是我們的家9棟207號(hào)寢室。我們寢室之所以?xún)?yōu)秀主要?dú)w功于以下幾個(gè)因素：團(tuán)結(jié)。俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，一個(gè)優(yōu)秀的寢室的離不開(kāi)寢室成員的團(tuán)結(jié)一心的.，我們彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的勞動(dòng)成果，營(yíng)造了一個(gè)和諧的愛(ài)的寢室。細(xì)心。眾所周知，寢室扣分最多的往往是寢室衛(wèi)生問(wèn)題，如何把衛(wèi)生做好也就成了一個(gè)寢室的好壞主要問(wèn)題，我們要求每個(gè)寢室成員都必須細(xì)心，做好某一件事，床下不準(zhǔn)有垃圾，地面要干干凈凈，鞋子、盆要擺放整齊美觀。把寢室整理好后，值日生負(fù)責(zé)認(rèn)真、全面系統(tǒng)的檢查。管理。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生搞好了，就需要好好維持，寢室成員不可能整天呆在寢室中，怎么辦呢？只有加強(qiáng)管理，制定出符合實(shí)際的規(guī)章制度，經(jīng)過(guò)全體室員的民主討論，我們制定了屬于我們自己的“文明寢室公約”。嚴(yán)明的制度，營(yíng)造了良好是寢風(fēng)。寢室要不斷進(jìn)步，就一定要做到總結(jié)，學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常做自我批評(píng)，尋求不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就及時(shí)的解決問(wèn)題，重新安排生活計(jì)劃。

我們之所以要申請(qǐng)成為黨員示范寢室，就是要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，更上的建設(shè)好我們09207寢室。我們要在同學(xué)們中間樹(shù)立起榜樣，真正起到先鋒模范作用。點(diǎn)滴之事乃見(jiàn)人之本性，當(dāng)代的大學(xué)生不僅要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，更需要文明素養(yǎng)。工作與學(xué)習(xí)中需要文明，寢室文化生活也需要文明。寢室是我家，文明衛(wèi)生靠大家。室友應(yīng)和睦相處，文明禮讓。作為機(jī)電工程學(xué)院文明寢室中一員，我向院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)以及全體同學(xué)做出莊嚴(yán)承諾，繼續(xù)保持良好作風(fēng)，文明自律，爭(zhēng)做文明新人，創(chuàng)建文明寢室，構(gòu)建和諧校園，努力搞好寢室衛(wèi)生，營(yíng)造良好的寢室文化氛圍。達(dá)到“書(shū)香引蝶宜養(yǎng)蘭，胸中點(diǎn)墨繪新顏”的目標(biāo)。但我們深知，我們還有許多不足之處，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，不斷揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、精益求精，以更好的成績(jī)向老師及同學(xué)們匯報(bào)。懇請(qǐng)批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

xx全體成員

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇十

從6月份開(kāi)始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，歷時(shí)整整一年，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)老師由1人擴(kuò)散到多人。我們從剛開(kāi)始的一無(wú)所知和一籌莫展，到現(xiàn)在對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)等的理論知識(shí)以及實(shí)踐過(guò)程中需注意的融資、風(fēng)險(xiǎn)防范等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有一定程度上的認(rèn)知。我們經(jīng)歷了很多，從中也在不斷成長(zhǎng)與蛻變。回顧這一段時(shí)間以來(lái)的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會(huì)分享如下：

不斷努力是成功的前提。指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)都非常重視這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，也都在盡心盡力的做著這件事情，但是很多時(shí)候自己做的并不如自己想象的好，指導(dǎo)老師每天晚上給我們開(kāi)會(huì)到晚上十一、二點(diǎn)，為大家作指導(dǎo)，思路決定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。著名的西點(diǎn)軍校有一個(gè)悠久的傳統(tǒng)，就是學(xué)員遇到軍官問(wèn)話(huà)時(shí)，只能有：“報(bào)告長(zhǎng)官，是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口！”這四種回答。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)會(huì)的世紀(jì)，只有提高執(zhí)行力，才會(huì)創(chuàng)造1+12的可能。沒(méi)有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度，也是一種生活的方式；團(tuán)隊(duì)成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料，認(rèn)真執(zhí)行，為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，大家經(jīng)常一起加班到深夜，共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點(diǎn)了，大家已經(jīng)很餓了，突然一個(gè)人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著面包，喝著水，大家都很滿(mǎn)足，將疲憊完全拋在腦后，吃完，又聚精會(huì)神地繼續(xù)著手頭的工作。大家在實(shí)施過(guò)程中，做著pdca循環(huán)，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越?？炭鄬W(xué)習(xí)是成功的動(dòng)力。在剛實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)，大家都沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識(shí)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目簡(jiǎn)直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。前期，獲取理論知識(shí)，即閱讀書(shū)籍，每個(gè)人找到自己負(fù)責(zé)的模塊（企業(yè)管理、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)等），到圖書(shū)館找十本以上的書(shū)看，深鉆研，多思考，以最快的速度進(jìn)入角色，并成為該領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，這就需要一個(gè)人的快速學(xué)習(xí)能力；有時(shí)候，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，在了解到專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師邀請(qǐng)到了學(xué)校的營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)領(lǐng)域的資深專(zhuān)家和銀行、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來(lái)給我們作指導(dǎo)，我們結(jié)合自身的項(xiàng)目的實(shí)際，分別對(duì)專(zhuān)家進(jìn)行了咨詢(xún)，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果獲得也更加有信心；在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我們拜訪(fǎng)過(guò)多家與本項(xiàng)目相近的企業(yè)，深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù)，并加以總結(jié)提煉，找出適合我們的項(xiàng)目實(shí)施的管理方法、技術(shù)手段。通過(guò)理論與實(shí)踐的深入學(xué)習(xí)，我們的水平已經(jīng)提升到了一定的層次，這也成為我們項(xiàng)目的不竭的動(dòng)力。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的平臺(tái)，優(yōu)化管理知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新管理理論，開(kāi)拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質(zhì)。

團(tuán)隊(duì)合作是成功的保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，就是因?yàn)樗鳛槟莻€(gè)年代新勢(shì)力的領(lǐng)袖，特別重視團(tuán)隊(duì)的作用，善于團(tuán)結(jié)各路英才，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，從而達(dá)到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚放大效應(yīng)，這才是根本。我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，抓住根本，團(tuán)隊(duì)成員各司其職，有效銜接。對(duì)團(tuán)隊(duì)成員取其所長(zhǎng)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)門(mén)的模塊，分工明確，責(zé)任到人。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的，由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的模塊，實(shí)施過(guò)程中，所有的情況都是向團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)說(shuō)明，期間也會(huì)有意見(jiàn)不一致的時(shí)候，我們做到及時(shí)交流，及時(shí)調(diào)整。記得有一次，組長(zhǎng)將自己的意見(jiàn)提出來(lái)，相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對(duì)，不予采納，兩人爭(zhēng)執(zhí)了一番，未果，組長(zhǎng)當(dāng)晚在回去的路上，哭了，心里急的。這件事之后，大家更加努力，也更加團(tuán)結(jié)，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼?，?duì)長(zhǎng)心里有根繃得很緊的弦，我們每個(gè)人心里都有根繃得很緊的弦，團(tuán)隊(duì)的使命化身為我們每個(gè)人身上的責(zé)任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團(tuán)隊(duì)也是在一個(gè)慢慢磨合的過(guò)程中變得更具有凝聚力。我們做到及時(shí)交流，及時(shí)溝通，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)與我們大家一起討論交流，達(dá)到事半功倍的效果，并且在做項(xiàng)目的過(guò)程中大家也感到很愉快。一個(gè)項(xiàng)目的成功需要一個(gè)共同付出的團(tuán)隊(duì)，更需要一個(gè)有愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。每逢團(tuán)隊(duì)成員過(guò)生日，我們都會(huì)為其慶生，一來(lái)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖，二來(lái)團(tuán)隊(duì)的感情獲得增進(jìn)，團(tuán)隊(duì)散發(fā)出一種凝聚力強(qiáng)且朝氣向上的氣息。

通過(guò)這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施研究，我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，非常感謝指導(dǎo)老師，感謝團(tuán)隊(duì)，不計(jì)回報(bào)的付出，同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力；共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑，活著血的甜，堅(jiān)定信念，排除萬(wàn)難，堅(jiān)持到底，不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，中國(guó)的喬布斯在你我之間。

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們是來(lái)自上海海事大學(xué)39號(hào)樓427宿舍的成員，我們是來(lái)自工商系和財(cái)會(huì)系的學(xué)生高宇婕、盛依婷、王佳穎和周文燕。為了更好更有效的讓宿舍成為一個(gè)休息和學(xué)習(xí)的良好場(chǎng)所，我們宿舍全體成員一致請(qǐng)求參加校級(jí)文明宿舍評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)予考核批準(zhǔn)。

新的一次“文明宿舍”的評(píng)比開(kāi)始了，我宿舍的每位成員在過(guò)去的一年里，嚴(yán)格遵守學(xué)校及院里的有關(guān)公寓管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面都取得了豐碩的成果。經(jīng)過(guò)了大一的磨練，我們深刻地體會(huì)到了作為一名合格大學(xué)生的基本素質(zhì)。在過(guò)去的一年里我宿舍積極有效地配合了學(xué)校關(guān)于校園精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范等方面的方針和政策，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。尤其在思想，工作，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生方面都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

申請(qǐng)文明宿舍評(píng)比，是為自己，也是為他人。建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個(gè)良好的個(gè)人環(huán)境，也是為了保持一個(gè)良好的共同學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為文明寢室是一個(gè)具體實(shí)在的標(biāo)準(zhǔn)，而且是一個(gè)較高的標(biāo)準(zhǔn)。

從一進(jìn)大學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，我們一直生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)笑聲，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的屋子里，這就是由我們四人臨時(shí)組建起來(lái)的小家——39--427寢室。在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，關(guān)系融洽；在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力；在這里，我們有福一起享受，有難一起擔(dān)當(dāng)。盡管我們來(lái)自不同的家庭，我們互相幫助，做到了像愛(ài)家一樣的愛(ài)我們的小家。

生活上：為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與寢室所有姐妹共同創(chuàng)建一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們寢室全體成員決定以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。宿舍衛(wèi)生，不用說(shuō)，是我宿舍的強(qiáng)項(xiàng)，每天安排人專(zhuān)門(mén)打掃衛(wèi)生，并每人自覺(jué)整理自己的床位及書(shū)桌。東西擺放有序，從沒(méi)有過(guò)東西丟失現(xiàn)象的發(fā)生。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃，就算哪天沒(méi)檢查我們也當(dāng)作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。我們每周日進(jìn)行一次大掃除，包括對(duì)門(mén)窗、地面、桌面的清潔,使得我們的家?guī)缀跻粔m不染；每周末一次的寢室雜務(wù)整理，把我們的家布置的井井有條。我們的生活用品，書(shū)籍都擺放得整整齊齊，給人以美的感覺(jué)。每當(dāng)回到宿舍，壓抑的心情就會(huì)感受到舒暢了好多。閑暇時(shí)分，外面常常會(huì)聽(tīng)到從我們家傳出的源源不斷的笑聲，記憶中，在這個(gè)小家里我們從來(lái)沒(méi)有鬧過(guò)矛盾，有的只是相互間的謙讓和照顧。

去自習(xí)，決不允許任何人因想偷懶而賴(lài)床，更不允許任何人墮落。我們的學(xué)習(xí)一絲不茍，全寢室四名同學(xué)都得了綜合學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金：在大一的考試中，我們有一個(gè)一等獎(jiǎng)學(xué)金、兩個(gè)三等獎(jiǎng)學(xué)金。第二學(xué)期我們更加努力。

工作上： 我們寢室王佳穎同學(xué)擔(dān)任班級(jí)的生活委員一職，嚴(yán)格監(jiān)督了班級(jí)的衛(wèi)生文明情況。我們?cè)诠ぷ魃喜环值燃?jí)部門(mén)，個(gè)人的事就是大家的事，平時(shí)我們總能很好的平衡學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫褜W(xué)習(xí)耽誤了，在工作中我們也不斷學(xué)習(xí)把現(xiàn)在的工作都當(dāng)作是為以后到社會(huì)上的一種提前實(shí)踐。我們?cè)诋?dāng)中找到自己的不足和缺點(diǎn)，并不斷改進(jìn)和提高，在處理好個(gè)人問(wèn)題的同時(shí)我們會(huì)幫助其他同學(xué)，以達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo)。我們也是一個(gè)集體的一員，有著強(qiáng)烈的集體容譽(yù)感，在校與班組織的活動(dòng)中都積極的參加。并和大家一起維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。這些同學(xué)的出色工作受到了班上以及學(xué)院團(tuán)委的認(rèn)可。

思想上：思想是靈魂，作為跨世紀(jì)的新一代，我們不僅要善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研更要思想上的進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，我們都積極的遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，我們有著對(duì)黨靠攏的決心，都在積極爭(zhēng)取中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上形成了互幫的好習(xí)慣，有著良好的學(xué)風(fēng)。宿舍成員積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。并多次運(yùn)用這些原理在宿舍進(jìn)行討論。我舍同學(xué)都有強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，積極參加學(xué)院以及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并嚴(yán)格按照合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極提高自身素質(zhì)和政治覺(jué)悟。

我們組成了一個(gè)優(yōu)秀的家庭。我們平時(shí)的生活勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)一度電一滴水和一分錢(qián)。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活上我們都是最要好的姐妹，至親至愛(ài)的生活在這個(gè)小家——39--427寢室。 我們?cè)谶@個(gè)小屋努力拼搏、奮斗，不讓時(shí)間從我們身邊溜走。生活在一個(gè)好的環(huán)境中是一件幸福又很快樂(lè)的事，慶幸的是我們的宿舍就是這樣，讓我們深深感到自己的幸運(yùn)。

所以在此，我們真誠(chéng)的希望尊敬的領(lǐng)導(dǎo)能夠親來(lái)我們的小家，賦予其“文明宿舍”的稱(chēng)號(hào)！特此申請(qǐng)，期望你們的批準(zhǔn)！

此致

敬禮

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好！我們是云南大學(xué)城市建設(shè)與管理學(xué)院景觀建筑設(shè)計(jì)本科的六位學(xué)生,在大五的一年時(shí)間里,由于我們這個(gè)溫馨的生活園表現(xiàn)良好,因此我們寢室全體成員一致請(qǐng)求參與學(xué)校文明宿舍的評(píng)比活動(dòng)，申請(qǐng)“文明宿舍”的光榮稱(chēng)號(hào),請(qǐng)予考核批準(zhǔn)。

新的一輪“文明宿舍”的評(píng)比開(kāi)始了，我宿舍的每位成員在過(guò)去的一年里，嚴(yán)格遵守學(xué)校及院里的有關(guān)公寓管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面都取得了豐碩的成果。經(jīng)過(guò)了五年的磨練，我們深刻地體會(huì)到了作為一名合格大學(xué)生的基本素質(zhì)。在過(guò)去的一年里我宿舍內(nèi)部積極舉行宿舍裝飾文化活動(dòng)，有效地配合了學(xué)校關(guān)于校園精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范等方面的方針和政策，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。尤其在寢室氛圍，衛(wèi)生，工作，學(xué)習(xí)，思想方面都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。下面我介紹一下我們寢室的具體情況。

1、我們的寢室成員:

舍長(zhǎng)：胡俊

室員：廖貴、孫衍術(shù)、張興國(guó)、劉益溦、龔雪剛

2、我們的寢室氛圍:

我們是一群兄弟：從一進(jìn)大學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，我們一直生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)笑聲，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)活力的屋子里，這就是由我們六人人臨時(shí)組建起來(lái)的小家-114寢室。 我們寢室布置井然有序，整潔大方，給 人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)，這里住著六位來(lái)自不同地方的兄弟。在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，關(guān)系融洽；在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力；在這里，我們有福一起享受，有難一起擔(dān)當(dāng)。盡管我們來(lái)自不同的家庭，我們親近的跟六兄弟一樣，做到了像愛(ài)家一樣的愛(ài)我們的小家。

我們的衛(wèi)生: 我們的個(gè)人物品擺放整齊有序，室內(nèi)無(wú)垃圾堆積、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象，空氣清新，衛(wèi)生整潔，地面干凈；宿舍平時(shí)衛(wèi)生及成員個(gè)人衛(wèi)生狀況都非常好。

我們的思想：

思想是靈魂，我們的思想就是：我們是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們一起玩耍

一起吃飯、一起畫(huà)圖、一起娛樂(lè)、我們還互相幫助，在這里我們有一個(gè)小家，我們互相幫助、互相照應(yīng)、擁有的是兄弟班的感情。

我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃:

宿舍內(nèi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，早已有你追我趕的干勁。宿舍成員經(jīng)常參加一些藝術(shù)性的競(jìng)賽；而且注重科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。為了完成我們的各種設(shè)計(jì)作業(yè),我們宿舍六人常常集體畫(huà)圖互相監(jiān)督，從而提高學(xué)習(xí)效率,然后針對(duì)那些比較難的問(wèn)題我們會(huì)集中討論。

我們的生活規(guī)劃:

我們的生活都是有規(guī)劃的，我們吃飯、起床、就寢都有我們宿舍的規(guī)章，我們?cè)缢缙冢燥埌磿r(shí)。

我們注重我們身體的健康，我們每周都會(huì)有一次集體鍛煉身體的.機(jī)會(huì)，我們有打籃球，打羽毛球、打排球及周末騎行等一些戶(hù)外活動(dòng)。我們的身體是最棒的。

我們的生活習(xí)慣也是比較好的，我們愛(ài)護(hù)社區(qū)公共財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、大家節(jié)約環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)，平時(shí)看到同學(xué)么浪費(fèi)用水現(xiàn)象都會(huì)上前友情提示。

我們都下定決心要成功申請(qǐng)文明寢室,并且保證遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),積極把自己培養(yǎng)成對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的二十一世紀(jì)優(yōu)秀青年。

所以在此，我們真誠(chéng)的希望尊敬的領(lǐng)導(dǎo)能夠親來(lái)我們的小家，賦予其“文明寢室”的稱(chēng)號(hào)！特此申請(qǐng)，期望你們的批準(zhǔn)！

此致

敬禮

城市建設(shè)與管理學(xué)院景觀建筑設(shè)計(jì)班

東二院一棟114室全體成員

2015年4月26日

尊敬的老師：

過(guò)矛盾，有的只是相互間的謙讓和照顧。

學(xué)習(xí)上：我們互相監(jiān)督，互相督促，互相影響。平時(shí)我們都會(huì)齊心協(xié)力的共同奮斗，早晨都是統(tǒng)一出發(fā)去上課去自習(xí)，決不允許任何人因想偷懶而賴(lài)床，更不允許任何人墮落。我們?yōu)榱四芄?jié)約出時(shí)間平時(shí)的學(xué)習(xí)更加認(rèn)真更加勤奮了，當(dāng)然我們的刻苦和努力也得到了相應(yīng)的收獲。

活動(dòng)上；青春應(yīng)該是富有活力的。我們506寢室成員在搞好學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，能積極參與到班級(jí)和社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。參與形式多樣的活動(dòng)，不僅豐富了我們的課余生活，走出校園走入社會(huì)，擔(dān)起一份社會(huì)責(zé)任，參與公益活動(dòng)。我們不能只是“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”，躲藏在象牙塔下的書(shū)呆子。走出來(lái)，便是另一番天地。我們?cè)诨顒?dòng)中不僅愉悅了身心，也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和公益心。 來(lái)自五湖四海的我們組成了一個(gè)優(yōu)秀的家庭。我們平時(shí)的生活勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)一度電一滴水和一分錢(qián)。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活上我們都是最要好的兄弟，至親至愛(ài)的生活在這個(gè)小家--506寢室。所以在此，我們真誠(chéng)的希望貴領(lǐng)導(dǎo)能夠親睞我們的小家，賦予其“文明寢室”的稱(chēng)號(hào)！特此申請(qǐng)，期望你們的批準(zhǔn)！

申請(qǐng)寢室-----11號(hào)樓506寢室

申請(qǐng)人：506寢室全體成員

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇十二

項(xiàng)目名稱(chēng)：

掛靠單位：

申報(bào)人：

所在專(zhuān)業(yè)：

聯(lián)系方式：

指導(dǎo)教師：

聯(lián)系方式：

大學(xué)生科技創(chuàng)新基金管理辦公室制。

填表日期:年月日

（正反雙面打?。?。

項(xiàng)目名稱(chēng)起止日期申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)學(xué)號(hào)姓名e-mail年月日——年萬(wàn)元電話(huà)簽名月日

申請(qǐng)者情況。

姓指導(dǎo)老師。

目負(fù)責(zé)人獲獎(jiǎng)情況。

研究?jī)?nèi)容提要（100字左右）。

國(guó)內(nèi)外本項(xiàng)目的研究狀況（本欄目為空的，一律不予立項(xiàng)）。

項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)（100字左右）。

項(xiàng)目的研究意義與選題依據(jù)。

研究詳細(xì)內(nèi)容。

技術(shù)指標(biāo)。

研究進(jìn)度安排。

中期目標(biāo)。

預(yù)期研究成果（實(shí)物、軟件、報(bào)告、論文等）。

經(jīng)費(fèi)算（調(diào)研、資料、耗材、元器件等）。

指導(dǎo)教師意見(jiàn)：

指導(dǎo)教師簽字：年學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)。

小組意見(jiàn)：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字：

學(xué)院蓋章：

學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新工作指導(dǎo)委員會(huì)意見(jiàn)：

負(fù)責(zé)人簽字：年月日。

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!

我是__工程學(xué)院__工程__班的學(xué)生__，___年出生于__省、__市、__礦區(qū)、__鎮(zhèn)的一戶(hù)農(nóng)民家庭，家里有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟，我們四口和爺爺、奶奶住在同一個(gè)家里。爸爸媽媽都沒(méi)有工作，只能靠著家里的兩畝來(lái)地勉強(qiáng)的維持生活，收入十分的微薄，為了我和弟弟能夠好好的學(xué)習(xí)，家里一年省吃?xún)€用的錢(qián)都供給我和弟弟上學(xué)讀書(shū)用了。家里也欠了不少錢(qián)，所以從小我和弟弟倆個(gè)人就知道不亂花錢(qián)。

在我六歲的時(shí)候，爸爸在我們村附近的一個(gè)小煤礦上班，剛開(kāi)始家里還挺好的，有爸爸在煤礦上班，家里還有剩余，結(jié)果好景不長(zhǎng)，畢竟小煤礦的安全不好，在一次夜晚，小煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸，那一次事故死了好多的人，爸爸也被引起的火災(zāi)燒成了重傷，整半個(gè)身子都被燒傷了。許多人都被送到了醫(yī)院里治療，醫(yī)生要把燒毀的皮膚全部都剝下來(lái)，那時(shí)候媽媽整天在醫(yī)院里照顧爸爸，我和弟弟只好被姥姥照顧，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，爸爸恢復(fù)了一點(diǎn)，也能下床走路了。出院后又修養(yǎng)了幾個(gè)月，終于恢復(fù)的差不多了，但一直沒(méi)有敢干重體力活。

爸爸、媽媽沒(méi)有文化知識(shí)，他們深知知識(shí)的重要性，所以從小他們就嚴(yán)格要求我們兄弟兩要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)要考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，不要像他們一樣在農(nóng)村沒(méi)工作。我們兄弟兩也很爭(zhēng)氣，在學(xué)校學(xué)習(xí)一直名列前茅，在我們看來(lái)只有以?xún)?yōu)異的成績(jī)才能使爸媽高興，才能回報(bào)他們的苦心。直到__年的高考，我終于考上了一所好大學(xué)-__理工大學(xué)。當(dāng)時(shí)家里一片歡騰。

__年是高興的一年也是家里爺爺奶奶不幸的一年，他們年過(guò)七旬，身體又不是太好，經(jīng)常生病吃藥。我知道我們兄弟兩的費(fèi)用增加了家里的負(fù)擔(dān)，但是更不幸的是爺爺在六月份的時(shí)候摔倒在地，被家里人送到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查結(jié)果是爺爺偏癱，這一結(jié)果很讓人意外，爺爺也哭喊著讓醫(yī)生幫忙治療，醫(yī)生用針灸的方法給他治療，效果挺好，好點(diǎn)后考慮到家里的情況，還是決定出院慢慢鍛煉治療，鍛煉了一段時(shí)間爺爺可以下地拿著拐棍走路了?？墒且徊ㄎ雌接制鹨徊?，奶奶的心臟病犯了，又被送到了醫(yī)院，家里又比得安寧，又得忙著去醫(yī)院照顧奶奶，還得照顧爺爺，等他們的病都好點(diǎn)了后，家里也花了不少的錢(qián)。我知道爸爸犯愁了，他開(kāi)始四處奔走到處借錢(qián)，在我開(kāi)學(xué)的時(shí)候爸爸把錢(qián)借夠了，我拿著錢(qián)來(lái)到了學(xué)校。上大學(xué)一年來(lái)，我深知上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我一直很刻苦，一有時(shí)間就去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，看自己喜歡的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我認(rèn)為這是對(duì)家人對(duì)自己的回報(bào)。我也是一個(gè)非常節(jié)儉的同學(xué)，從來(lái)不亂花一分錢(qián)，我省吃簡(jiǎn)用化壓力為動(dòng)力，化愛(ài)為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著，各門(mén)功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱情幫助同學(xué)，在班里名列前茅。我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

現(xiàn)如今，黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿(mǎn)懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心，當(dāng)然，我也知道還有不少同學(xué)的家境更困難些，無(wú)論我是否申請(qǐng)到了這筆助學(xué)金，我都要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利!但我相信如果我能申請(qǐng)到這筆貧困生助學(xué)金，我將作出一定的成績(jī)以無(wú)愧于這貧困助學(xué)金。

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇十四

表格填寫(xiě)聲明：

請(qǐng)欲報(bào)名的同學(xué)填好表格，于9月8號(hào)前提交到蕪湖生態(tài)中心的郵箱：郵件上標(biāo)明“**社團(tuán)——世界垃圾日”

宣傳活動(dòng)方案：

我們的活動(dòng)不要求做連續(xù)幾天的.活動(dòng)，只要求做一或兩天的宣傳活動(dòng)即可，所以，像調(diào)研一類(lèi)的活動(dòng)不需要開(kāi)展，或者改為宣傳活動(dòng)后開(kāi)展。關(guān)于生活垃圾對(duì)水體的污染也不是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，本次活動(dòng)重點(diǎn)在垃圾分類(lèi)，也可順便宣傳下垃圾焚燒的危害。在上述的宣傳和調(diào)研方案中，我選取了本次活動(dòng)切實(shí)需要的一部分，你們可以根據(jù)時(shí)間精力上的因素，來(lái)決定選取其中一到兩個(gè)活動(dòng)即可。

活動(dòng)預(yù)算。

(預(yù)算的項(xiàng)目可以自己補(bǔ)充)。

另外我們會(huì)給每個(gè)隊(duì)伍郵寄宣傳手冊(cè)以及活動(dòng)小獎(jiǎng)品(卡套)我們會(huì)資助你們社團(tuán)300元。

本活動(dòng)是在你們社團(tuán)愿意根據(jù)以上建議修改的情況下，如果不愿意修改，你們社團(tuán)也可以不做此活動(dòng)。

社團(tuán)背景。

蕪湖生態(tài)中心。

安徽省蕪湖市弋江區(qū)利民東路奧韻康城56棟1單元17a03室。

郵編：

電話(huà)：

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇十五

項(xiàng)目編號(hào)：

項(xiàng)目名稱(chēng)：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話(huà):。

所在學(xué)院:。

學(xué)號(hào)：

專(zhuān)業(yè)：

班級(jí)：

指導(dǎo)教師：

聯(lián)系電話(huà)：

申請(qǐng)日期：

中南民族大學(xué)。

填寫(xiě)說(shuō)明。

1、本申請(qǐng)書(shū)所列各項(xiàng)內(nèi)容均須實(shí)事求是，認(rèn)真填寫(xiě)，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)明扼要。

2、申請(qǐng)人應(yīng)為本科生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，首頁(yè)只填負(fù)責(zé)人?！绊?xiàng)目編號(hào)”一欄不填。

3、申請(qǐng)書(shū)（含簡(jiǎn)表）正文填寫(xiě)需采用仿宋gb2312、小四號(hào)字體，單倍行距。雙面印刷，左側(cè)裝訂成冊(cè)?？删W(wǎng)上下載、自行復(fù)印或加頁(yè)，注意排版和打印的美觀和規(guī)范。

4、負(fù)責(zé)人所在學(xué)院認(rèn)真審核，經(jīng)初評(píng)和答辯，簽署意見(jiàn)后，將申請(qǐng)書(shū)報(bào)送中南民族大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心項(xiàng)目管理辦公室。

5、本頁(yè)可不打印。

一、基本情況。

二、立項(xiàng)依據(jù)（可加頁(yè)）。

三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

注：經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目包括業(yè)務(wù)費(fèi)（計(jì)算、分析、測(cè)試費(fèi)，學(xué)術(shù)會(huì)議費(fèi)，調(diào)研差旅費(fèi)，文獻(xiàn)檢索費(fèi)，論文出版費(fèi)）、實(shí)驗(yàn)設(shè)置試制費(fèi)、材料費(fèi)等。

四、指導(dǎo)教師意見(jiàn)。

五、學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃專(zhuān)家組意見(jiàn)。

六、學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃專(zhuān)家組意見(jiàn)。

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇十六

項(xiàng)目名稱(chēng)：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位(蓋章)：

二0xx年三月一日。

目的和意義：

項(xiàng)目?jī)?nèi)容及技術(shù)可行性分析：

(1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容;2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理;3、項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)論述。盡可能詳細(xì)地說(shuō)明項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)、創(chuàng)新程度、以及需進(jìn)一步解決的問(wèn)題;4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類(lèi)先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較;5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況;6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。)。

實(shí)施方案：

(技術(shù)路線(xiàn)、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。)。

預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：

(成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。)。

提交成果：

(1、研究報(bào)告;2、二級(jí)以上查新單位查新資料;3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益證明。)。

計(jì)劃安排：(項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。)。

計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排備注。

經(jīng)費(fèi)概算：

(1、申請(qǐng)資金;2、自籌資金;3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。)。

項(xiàng)目名稱(chēng)：

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：報(bào)告目錄。

第二章：項(xiàng)目建設(shè)背景及必要性一、項(xiàng)目建設(shè)背景。

二、項(xiàng)目建設(shè)必要性。

第三章：市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景分析一、市場(chǎng)現(xiàn)狀二、市場(chǎng)前景分析三、本項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)。

第四章：建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模一、功能定位二、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模。

第十四章：結(jié)論及建議一、結(jié)論二、建議立案。

申請(qǐng)人。

日期

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇十七

監(jiān)理辦：

我單位承擔(dān)s202線(xiàn)華金公路水毀修復(fù)工程lg-1標(biāo)段的施工任務(wù)，現(xiàn)工程已進(jìn)入施工準(zhǔn)備階段，由于我單位內(nèi)部人員調(diào)整，致使原擬任于lg-1標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部的部分人員無(wú)法到場(chǎng)參加施工，我公司經(jīng)過(guò)緊急籌措，本著對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度負(fù)責(zé)，滿(mǎn)足工程實(shí)際需求，保證工程順利進(jìn)行的情況下組織成立了lg-1標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部。人員變更情況如下：項(xiàng)目經(jīng)理由王楊平替換王永周，技術(shù)負(fù)責(zé)由王曉斌替換張建倉(cāng)，質(zhì)檢工程師由許黎平替換成哲峰。

請(qǐng)復(fù)核，審批。

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇十八

20__年，我們組成功申請(qǐng)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，6月在熊非老師的指導(dǎo)下開(kāi)始了我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的研究。至今已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月的創(chuàng)新研究過(guò)程中我們遇到過(guò)一些困難，同時(shí)也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和結(jié)果，在研究過(guò)程中我們的求知欲愈發(fā)強(qiáng)烈，實(shí)驗(yàn)操作更加熟練，實(shí)踐能力也明顯有所提高。

碘化—_射線(xiàn)造影劑，尤其是以碘海醇為代表的非離子型n—烷基化—酰胺基—三碘苯基化合物，在過(guò)去的幾十年中已取得了重大的商業(yè)成功，所以本次創(chuàng)新研究項(xiàng)目具有實(shí)際的研究?jī)r(jià)值。在項(xiàng)目剛剛申請(qǐng)成功的時(shí)候，我們小組通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)期刊、文獻(xiàn)進(jìn)行了查閱、了解到一些與我們創(chuàng)新項(xiàng)目相關(guān)的知識(shí)。并且在熊非老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了美國(guó)化學(xué)文摘ca網(wǎng)絡(luò)版scifinder文獻(xiàn)查詢(xún)軟件的具體使用方法，并順利借助使用復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)的scifinder文獻(xiàn)查詢(xún)軟件賬號(hào)全面系統(tǒng)地完成了對(duì)碘海醇化學(xué)合成文獻(xiàn)資料的調(diào)研整理工作。隨后結(jié)合導(dǎo)師和我們?cè)谟袡C(jī)方面的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及實(shí)驗(yàn)成本方面的考慮后設(shè)計(jì)出了一條以間苯二甲酸為起始原料，由硝化反應(yīng)、酯化反應(yīng)、酰胺化反應(yīng)、還原反應(yīng)、碘代反應(yīng)、酰胺化反應(yīng)、n—烷基化反應(yīng)等七步反應(yīng)所結(jié)合的合成路線(xiàn)。

終于在我們對(duì)合成路線(xiàn)進(jìn)行實(shí)際的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，產(chǎn)品驗(yàn)證中取得了一些階段性的結(jié)果。現(xiàn)已優(yōu)化出了前兩部反應(yīng)的最優(yōu)反應(yīng)條件，合成出與市售的5—硝基—1，3—苯二甲酸甲酯標(biāo)準(zhǔn)品經(jīng)過(guò)常見(jiàn)物理常數(shù)純度和質(zhì)量一致的中間產(chǎn)品。隨后我們將完成余下的幾部合成反應(yīng)，以得到我們最終應(yīng)該獲得的產(chǎn)物。在前兩步的條件優(yōu)化過(guò)程中我們遇到過(guò)很多與專(zhuān)業(yè)知識(shí)密切相關(guān)的問(wèn)題，在各種問(wèn)題前面我們都積極利用各種文獻(xiàn)查詢(xún)軟件，查閱圖書(shū)期刊相關(guān)資料，和導(dǎo)師一起討論得到解決方案，跨越障礙。在實(shí)驗(yàn)中失敗的情況也是必不可免的，但是我們堅(jiān)持著，利用我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的調(diào)研來(lái)找出我們失敗的原因，最后得出解決的方法。在這些過(guò)程中我們初嘗到失敗的滋味，但是我們都及自己樂(lè)觀地面對(duì)這些問(wèn)題，在熊非老師的指導(dǎo)下我們想出一系列的解決方法，最終克服我們所面臨的困難。我們?cè)谧约簩ふ覇?wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程中明白了，并不是所有的實(shí)驗(yàn)研究都是一帆風(fēng)順的，我們需要早困難和失敗中前進(jìn)，只有迎刃而上才可以到達(dá)最終的成功。希望我在這次研究中越挫越勇，學(xué)到更多的東西。此外我們還明白了在化學(xué)合成反應(yīng)中每一步都是至關(guān)重要的，一個(gè)成功的合成路線(xiàn)，必須要確保每步反應(yīng)中的條件最優(yōu)化，以及每步反應(yīng)的產(chǎn)物都要進(jìn)行驗(yàn)證純度和質(zhì)量的驗(yàn)證，只有保證了每步反應(yīng)的反應(yīng)程度和準(zhǔn)確性后，才可以保證最后產(chǎn)品的產(chǎn)率和純度。這次創(chuàng)新研究使我們每個(gè)成員在化學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)實(shí)際結(jié)合方面都取得了很大的進(jìn)步。

在整個(gè)合成過(guò)程中我們盡量控制成本，熊非老師和我們盡量利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器條件來(lái)解決我們?cè)趯?shí)際研究過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，但還是花費(fèi)很多的時(shí)間和精力考慮實(shí)驗(yàn)的成本解決方案，以至于實(shí)驗(yàn)進(jìn)度有所減緩。所以在后期的實(shí)驗(yàn)研究中我們希望有更多時(shí)間和成本來(lái)支持我們的項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)研究，以取得更好的研究結(jié)果。

大創(chuàng)文化申請(qǐng)書(shū)篇十九

流的機(jī)會(huì)，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，了解額的實(shí)際運(yùn)行狀況，解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題。為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)提供幫助。

二，活動(dòng)主題：創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新，以創(chuàng)業(yè)講座，增加創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

三，主辦單位：商丘師范學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。

四，活動(dòng)時(shí)間：5月3號(hào)7:00到9:00五，活動(dòng)地點(diǎn)：文史樓。

六，宣傳方式：海報(bào)宣傳。新區(qū)制作6張海報(bào)。老區(qū)制作4張海報(bào)。（宣傳部）。

七，合作單位：三立教育有限公司、李文西設(shè)計(jì)事務(wù)所。

八，活動(dòng)流程：

1，社會(huì)實(shí)踐部和就業(yè)服務(wù)部提前半小時(shí)到達(dá)會(huì)。

場(chǎng)布置教室（掛條幅，開(kāi)多媒體，放宣傳片）。

2，主持人（劉峰）進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，講座開(kāi)始，先邀請(qǐng)三立教育的總經(jīng)理講解（時(shí)間在1小時(shí)內(nèi)）完畢后，參與講座的同學(xué)可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)（10分鐘）。

3，然后邀請(qǐng)李文西設(shè)計(jì)事務(wù)所總經(jīng)理李飛岐講解。（時(shí)間1小時(shí)內(nèi)）完畢后，同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)10分鐘。

4，再次鳴謝贊助單位商丘市人才網(wǎng)，并感謝合作單位，宣布活動(dòng)結(jié)束。

5，活動(dòng)期間的攝像人員：丁宇。

6，社會(huì)實(shí)踐部和就業(yè)服務(wù)部注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

7，編輯部撰寫(xiě)本次活動(dòng)的主持稿。

注：

在活動(dòng)開(kāi)始前交叉放映兩個(gè)合作單位的宣傳片。?我們協(xié)會(huì)將給合作單位的主講人發(fā)放紀(jì)念品作為合作答謝。

九，活動(dòng)預(yù)算：